下村文科相「中高の英語教員はTOEICや英検の資格を取れ」

　下村博文文部科学相は18日の衆院予算委員会で、英語教育充実に関連し、中学校、高校の英語教員に「TOEIC」や
「実用英語技能検定」（英検）など公的な民間の資格取得を求める方針を示した。日本維新の会の木下智彦氏への答弁。　

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140218-00000091-jij-pol

今まで取ってなかったのかよ

政治家にも義務付けたほうがいいんじゃねえか

TOEICなんかただのペーパーテストだろ
実際に会話能力を問われるTOEFLにしろ

意味ないだろ
中高のカリキュラム変えないと

教員になる為に社会人経験も必須にしよう

英語喋れたら教師にはならないだろ

高校の英語教師はロクな奴いなかったな　
メンヘラ基地外女教師によく苛められたは(´・ω・｀)

>>4
TOEIC SWとかいうのがあったろ

採用試験突破できるくらいの英語力あるなら十分だと思うが

まず、この糞老害が自分で各種試験受けて特典公表してみろって話だ

英検１級くらいは教員採用時の要資格免許じゃないの？

教員にどんな資格を取らせようが、
勉強する学生にとってはあんまり関係がない

だいたいの英語の教師は持ってるよ英検
ただし英語を大学時代に専門としてる人ばかりじゃないから、他の語学の専門の試験だったりする人もいるけど

教師すべて外国人でいいじゃん、さらに学校で日本語禁止

受験にTOEFL使おうとしたり英検が落ち目だから使わせようとしたり大変だな

今更意味ない
現地で育った奴を雇えって頼むから

英語喋れないのに英語教える奴ｗ

英語喋れるやつは教師になんかならないだろこのご時世
まず日教組解体から始めよう

>>18
海外からの講師が来た時に英語教師とぜんぜん話が通じてなくてびびった
結局その時はクラスで英語の成績いい子が案内してた

英検１級取れる教師はひょっとして１割もいないんじゃないの

まず首相に言えよ

俺たちの輿石が、阻止してくれる

英検やTOEICで英語の能力を試す物であって
英語を第2外国語として教える力を測る物ではないよ
どんな物事でもそうだけど本人のレベルと教育者・指導者としての適性は必ずしも一致しない
でも日本では名選手即ち名コーチという風潮があるよね
資格でも何でもないよりはあった方がいいけどあったからといってそれが救いになるわけではない

教師個人の能力に頼るんじゃなくて教育システムを改良しろよ

2年以上の留学を義務付けたほうがいい

英語の大先生のお前らはこれぐらい軽く訳せるよな？

For the American people can no more meet the demands of today’s world
by acting alone than American soldiers could have met the forces of fascism
or communism with muskets and militias.

>>25
ほんとこれ
予備校とかその最たる例だろ
最大手の有名講師はハイスペックだが、それ以外の講師でもシステムのおかげでまともな授業が出来る
もちろんハイスペックじゃない有名講師もいるけどね

下村「英語の資格取得推進のためいまからAKBと踊ります」

英語なんて学校教育からなくしてしまえばよい
必要を感じた人がその時々で必要に応じて勉強すればいいだろ

高い授業料支払ってネイティブに教えて貰ってもほとんどものにならない
さらには語学留学してさえ安倍ちゃんみたいのがほとんどだ
そんな現実で教師が検定試験合格したからってどうなるわけじゃないだろ
常識で考えろよ英語英語とバカの一つ覚えみたいに言いやがってｗ

ネイティブスピーカー雇えばいい

資格利権か

>>1
おせーよ

採用試験にネイティブとの面接を義務づけした方がマシだろ

TOEICになにか利権でもあるの？

英語を母語とする人の外国語の難易度だと日本語はもっとも難易度が高いランクになるらしい
ネイティブっても片言日本語が出来るだけの能なしだろ　そんな連中に税金を使うことはまかりならん
外人の間じゃ英語教師はバカにされまくりじゃん

アイエルツぐらい言えや

小学校英語教師　TOEIC600
中学校英語教師　TOEIC700
高校英語教師　TOEIC800
大学英語講師 TOEIC900
英語学博士号取得 TOEIC 950
これでいいじゃん

教えるならスピーキングも必要なんだからTOEICじゃなくてTOEFLだろ…

TOEFLまたはIELTS＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞英検＞TOEIC

スピーキングが無い試験は無意味

今の高校英語教師だと2級も取れない人間ばかりだろうな

>>42
さすがに2級は取れるだろ
2級って偏差値70あれば取れるレベルだよ
準1級はきわどいかもしれないが

>>4
ペーパーもできない奴が多いんだよ

>>1
大臣も受験してみてはどうですか？

>>21
これどうなんだろ
英語教師の語学力ってどんなもんだろうね

>>24
イギリスかどっかが英語教師の国際資格試験やってたな
フィリピン人の英語教師なんかは結構持ってる
他の外国人は知らないけど

コストかかるかもだけどネイティブと日本人教師の二人で授業したらいいんじゃないかな
将来的には一人に戻すの前提で

>>39
甘いぞー

>>27
no more...than の文？

アメリカの兵士がマスケット銃と民兵ではファシズムや共産主義の軍隊と戦えないのと同様
アメリカ人は単独行動をすることで今日の国際社会の期待に答えることはできない。

>>50
お前俺は英語が分からない人間だがもう少し訳し方があるだろ
マスケットと兵士(武力)でファシズムや共産主義を押さえられない様に
アメリカは今のまま(武力に頼った政治)では国際社会を牽引することは出来ない
みたいな感じの方が良いだろ

>>27
アメリカ人にとっては、can(倒置) no more(主語) 以下略
おわり

ESLの修士号を取れと言うのならわかるけど、英語教授法と全く関係のないTOEICや英検の名前が挙がる時点で支離滅裂ですね。

>>51
muskets and militiasが独立戦争時の主力であった民兵とその装備であるマスケット銃を意識していることは明らか
よって、「マスケットと兵士(武力)」という訳は適切ではない。

またacting aloneは武力に重きを置いたものではなく、アメリカのユニテラリズムを意識したものであるから、これも
「武力に頼った政治」という訳は適切ではない。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

つか今の中高生の英語力に問題があるのか？

>>27
その理由は、米兵がマスケット銃や民兵に頼っていれば
ファシズムや或いは共産主義勢力に対応し切れなかったであろうのと同様、
米国人は単独行動をしていては今日の世界が求めるところに応えられないからである。

>>27
というのも、米国人が単独行動によって今日の世界が求めるところに応えられる程度が
米兵がマスケット銃や民兵で以てファシズムや或いは共産主義勢力に対応できたであろう程度でしかないからである。

>>27
しかしこんな複雑な英語が読めて
日常会話すらしゃべれない日本人は滑稽だな

楽天勤務経験者を英語教員として雇えば一石二鳥じゃん

日本語禁止にすれば嫌でも上達する

高校の英語教師のTOEICが平均700ちょっとって聞いたことあるな
とすると、英検2級取れない教師は大量にいるだろうな