ひろゆき「学校の授業って意味あるんですかね？教科書に全部書いてありますよ」

学校の授業ってほとんど意味ないと思うのはおいらだけですかね。。。
ほとんどの授業が教科書に書いてあることを説明してるだけ
教科書に書いてある内容をそのまま話すことは意味ないですし、わかり易い説明を加えてくれるならそれを文字にして本にすればいいし、もしくは録画して東進の授業みたいにオンデマンドで配信したほうがコストもかからないしお得かと。。。

集団生活をうんたらかんたら

強制力

授業を聞くより本を読むほうが20倍くらい速いよね

時間の無駄だと思うわ

嫌儲民よ！これがネトウヨのアクロバット擁護だ！「サミーのﾄｯﾌﾟは日本人だから問題ない」【パチンコ】
http://www.logsoku.com/r/poverty/1380520021/
カジノ誘致を目論むセガサミーに擦りよう政治家たち　「安倍総理こそパチンコ議員の典型」
http://www.logsoku.com/r/poverty/1380508680/
【悲報】安倍首相、パチンカスサミー社長の娘の結婚式に出席 森、小泉の姿も
http://www.logsoku.com/r/poverty/1380606447/
【悲報】安倍ちゃん パチンコ業界と組んで「カジノ特区」推進へ パチンコ換金合法化も
http://www.logsoku.com/r/news/1382703001/
安倍とパチンコ業界の「蜜月」…セガサミー社員「選挙前、里見社長が安倍総理に５０００万円渡した」
http://www.logsoku.com/r/poverty/1380603641/
【文化/娯楽】「カジノをつくれたら、売り上げの相当部分を文化芸術の財源として活用したい」--下村文科相 [05/25]
http://www.logsoku.com/r/bizplus/1369464298/
電通が、ついに「オタクはスイーツ並みの馬鹿で金になる」と気付いたようです。
http://www.logsoku.com/r/poverty/1330921631/
株式会社ノース・スターズ・ピクチャーズ　株式会社コアミックス　株式会社ナターシャ
http://www.nsp.tv/information.htm　http://www.coamix.co.jp/company/index.html　http://www.natasha.co.jp/company.html#cont01
自民党の広報戦略を担当する電通が補助金を審査　賄賂との指摘も
http://www.logsoku.com/r/poverty/1373628819/
自民党が政党交付金から65億円を、身内企業へ支払い
http://www.logsoku.com/r/poverty/1380326133/
体感治安の悪化や青少年健全育成条例、それらと根深い関係にある治安利権
http://togetter.com/li/45615
【DPI】ブロッキング問題2【IPv6】
http://2chnull.info/r/internet/1278197974/1-1001
「ネット全履歴もとに広告」総務省容認　課題は流出対策
http://www.asahi.com/special/playback/TKY201005290356.html
【政治】インターネットの通信履歴の保存を義務化する法整備の検討　テロ対策へ自民党提言案
http://www.logsoku.com/r/newsplus/1369126632/

意味あるだろ
監獄並みの監視が無いと自習も出来ない民族ですから

>>1
なんで参考書読んだの？ｗ

小学校は勉強の仕方を教えるところだから意味ある
大学は独学に限界があるから意味がある
中学高校も実験みたいな特殊授業な授業は意味があるかもな

それ東大出た奴がいう台詞だよ漫画の中でなｗ

ひろゆきみたいな協調性の無い人間に育てないために必要

必要ないと思ったら高校行かずに独学で高卒認定試験でも受ければ時間が有効に使えるね！

たらこの言葉はソース無しでも信じるんですかｗアフィチルはおめでたいですねｗ

個人的には説明してもらった方が早く飲み込めるから授業は必要

はいはい何でもお前の言う事は正しいですね

２ちゃんねるって意味あるんですかね？まとめサイトに全部書いてありますよ

国語とか名前の順や席順に生徒に教科書読ませてるだけだもんな

強制されなきゃやらないじゃん

小学校から大学まで全部通信制にしたらどうなるんだろうね
コミュ障だらけになりそうだが

>おいらだけですかね

こればっかりだな

上位2%と下位70%には意味ないよな

中央文が言っちゃうと説得力がなくなるな
俺は学歴主義者だったのか

どうでもいいことのために一日数時間も椅子に縛り付けているのは
従順な労働力として調教するためには必要なことなんだろう

なおここまで発言ソース無し

捏造

偽ひろゆきか

教えて貰った方が楽だろ
独学で全部学んだ奴が言うセリフだろ

何だまた炎上させて注目浴びようってか？

本気でそう考えてるとしたら、イジメに遭ってて先生も助けてくれなかった、ってパターンの奴だなひろゆきって。

人の話を聞いて要約する、先生が授業で間違ったことを言ったり書いた
りしたらツッコむ、ってのも勉強の一環だよ。

じゃあ学校もいらんな
１人で家に引きこもってパソコンでお勉強してればいいな

教科にもよるが小中は教科書も理解できない屑が多いから意味あるだろ
高校は教科書あったけど速攻で終了して問題集やってたぞ
教科書通りなぞって終わるって底辺高だけじゃね？

大学は専門分野になって教科書というか専門書の解説や実践になるから
教授が講義をする意味があるし

意味が無いとか言ってるのは馬鹿だけだと思うんだが

おれみたいに義務教育や学校などの、ある程度強制力がないと
自分の好きなこと以外は一切勉強したがらないのもいる

国はテストだけ作ってればいいよな

>>2
それは授業じゃない時だろ

従順な社蓄を量産する為に必要

確かに思う
教育制度が変わって教科書が変わっても
教える人間が変わらないから授業内容も変わらないし
教師って必要ないよね

いつの発言か知らないけど、まあそれは置いといて

年取ってきたらあのキャラきついな・・・

落ちこぼれにんな心配されても

俺もそう思うけど世の中知恵遅れが多いからな

>>32
それも授業って言う教師いるだろ

日本が終わるわ

有能な教師にあったことがないんだろうな

VODにしても結局きちんとVODを受けさせる監督官が必要になるだろ

本日21時丁度より球速のトンボかけが始まります

みなさんふるってご参加下さい

映像ソースで無料配信すれば塾も学校も要らなくなる
世界中で今こういう運動はどんどん進められてるのに
日本は利権ガッチガチだから依然として進まない

あると思うよ
やる気の無いのに詰め込むのに

これに限らずだけど
今ある制度を否定したがる奴ってなんでその制度が出来たのか理解してないよな
曲がりなりにも成功を収めてきたからこそ存続しているのに

日本の勉強は他にも活かせるようにするのが目的
勉強のしかたを学ぶとか教養を積むとか

バ
カ

無能な教師だらけだから、そう思うんだろう
都会の住人だったら、幼少期から努力して公立避けて国立学校通えたのになあ
田舎はクズ教師だらけ。塾の講師のほうが人格も授業レベルもまとも

>>29
一応毎年東大二桁出る高校出身だけど授業は教科書をなぞるだけだったし
教員もどうせお前ら塾で勉強してるんだろ？みたいなやる気のない姿勢だったよ

>>41
学生アルバイトで十分
教師を雇う必要がなくなりコスト削減が可能に

知識だけなら学校はいらないかもしれないけどな
でも良かれ悪しかれ、学校生活の思い出がない大人はかわいそう
例えば体が弱くて学校に行けなかった子達はどうだろう

池沼と足並みそろえなきゃならないし、先読みしてて指されるとどこだかわからなくて怒られるしいじめはあるし
めっちゃ効率悪い
全部ネットかTV配信でやれ
ハズレの先公に当たって人生ダメになることもない
週に数回同学年をあつめてクラブ活動（音楽・図工）と
奉仕活動と体育、プール、掃除だけやらせてりゃいいだろ

これは自習デキる子の理論だろｗ

勉強は必要だけどな

オンデマンドってｗｗ
AVでも流すつもりか

>>45
国家の洗脳政策に公教育が欠かせなかったからやろ
昔は日本だけじゃなくどこも全体主義、帝国主義だったからな
自由主義の時代に画一的な教育をする理由なんて
もはやどこにも無くなってる
できるやつはどんどん勉強したらいいし、
出来ない奴は勉強しなけりゃいい

佐賀県立高校だっけ

でも教科書って問題の答えがないからな
日本の教科書は教える人が居るの前提で作られてる

義務教育以降は本人の自由だし
その気になれば学校いかずに親が教えることもできるんじゃなかったっけ

ほんとに教科書に書いてあることそのまましかやらない教師もいたからなあ
あれは俺も意味無いと思ったわ

学校より予備校行きたい

意味ある授業もあれば意味のない授業もある
俺の高校では教科書に書いてないことも取り扱ってくれる先生もいたし、教科書から面白い題材を抜き出して何時間もかけて話してくれる先生もいた
教科書読むだけの授業は糞

>>58
あえて教師が必要であるように作ってあるんだよな
めんどくさい作りだよ

配信はいいかもと思う
教師によって差なくなるし
内容の質が高い方を普及できる

教師向け？の教科書って生徒用以外にも色々書いてあるし
ちゃんと聞いてりゃ教科書に書いてないこともやってるってわかるだろ

中卒から独学で理一入った俺が来たぞ

おらが村でも光さえ通ってたら

また病気がはじまったか

今度はエアーひろゆきか

>>1
そーす無し

集団生活、活動を教える場だろ
勉強なんてのは元々オマケだし、何言ってんだこのタラコ

子供なんてほとんどがやらされなきゃ勉強なんてしないだろ
授業で拘束して強制的に勉強させてる

受験レベルになってくるとたらこの言うとおり

中央大ごときが

飛び級を入れればいいのにな

>>58
海外の教科書ってどうなってんだ

>>20
むしろ教科書与えてほっとくだけじゃ
読み書き四則演算すら怪しそうな下位70パーセントにこそ意味があると思うんだが

日本もレベル別の教室分けしたら
下に合わせるから、レベルが低すぎる
あと自分で思考する能力を養う教育。軍隊刑務所式の全体主義教育はやめたほうがいい

>>71
だから日本の学校って授業より部活動がメインなんだよな
勉強よりスポーツを建前にした軍事修練に精を出すのが日本の教育方針

東大じゃなくても、上位3割くらいは授業必要ないな。
海外はそれで飛び級があるわけだし、、
ジャップランドで難しいとおもうが、、。

そりゃ書いてあるが、理解できるかは別問題だろ。

他の連中よりもっと先を予習したいって思っても
学校で使う教科書類じゃまず無理なんだよな
やろうと思えばできるけどその場合学校の教科書はいらない使えない

ほとんどの人間が能動的に学習なんてできないから

人によってわかんないところもどうわかんないかも違うだろうから
その場で質問できていろんなパターンの説明を受けられる環境は捨てたもんじゃないと思うが

>>1
教育学の基本もしらねーで発言するのは恥ずかしいからやめとけよ
知識の吸収だけが学校の授業の目的じゃねーよ

能力にあわせた環境って必要だと思うわ
馬鹿に埋もれた中で優秀だっただけで現状に満足し井の中の蛙に終わったやつの多いこと

日本人がバカなのは学校のせい
自分で考えたり情報集めない
政治や経済に無関心なクソジャップ量産所

たらこアホやな

>>26
独学で全部学んだ(中央大学(一浪))

お前らのググレカスと同じような思考回路

発言のソース梨

授業そのものが要らんって言うより、オンデマンドで十分なのに
なんでみんな画一的に授業する必要があるのかって話だろ

だいたい今の日本の勉学が学校より塾がメインになってる時点で
いかに学校の教師が無能かを証明してるようなもんだ

>>38
その割に問題が起こると教師は勉強を教えるのが仕事とか言い出すよね(´・ω・｀)
教師いらなくね？(´・ω・｀)

特に私立文系はな

正直俺も思ってた

>>29
都立のトップ校の日比谷高校だろうが西高校そんなもんだよ

分からないところはいろんな教師に聞いて、それぞれの教え方、解き方を比べて参考にした。

マジレスしてるやつらは出て行けよ
馬鹿増えすぎだろ

集団生活って教えられないとできないものか？

のんのんびより

無駄だったら行かなきゃいいんじゃね？
義務教育だ、っていっても
行かなきゃ警察に取り押さえられて
学校に連行されるわけじゃないし
大学も行かなくても
自分で成果出せば稼げるし
授業料得しちゃったね
やったじゃん
全部解決しました。

中高の授業で教科書使った事とかほとんどなかったな

>>92
モンスターに監視される重要な仕事があるだろ

>>82
本来は能動的にやるもんだろ！
社会に出たら、自分の人生決めるのは自分だぞ

ソースなし糞スレでマジになってる奴なんなの？
のんのんびよりスレだろ
にゃんぱすー

算数＝解き方を教える
理科＝目の前で実験とかやって見せて教える
社会＝教科書の内容をうまいことにまとめて板書させて教える
英語＝発音とか訳し方とか文法を教える

国語＝？？？

教科書って詳しくて厚くていいんじゃねえの

教科書理解できるやつが全員だと思ってたらバカ
教科書理解できないやつを無視しているとしたらクズ

人の話を集中して聞けない奴にとっては、講義って凄く効率の悪い学習方法ではある

エアひろゆきまであるのかよw

教科書って学校があるから存在するんじゃないの

インターネットが普及して、不登校とかはみ出者が出やすくなるのは避けられない流れだろうし
早いうちに文科省中心で考えるべきだと思う

>>84
少なくとも知識の吸収目的の授業は不要ってことか

合法的に女の子を眺められる時間だから意味ある
男子校なら行く意味無いな

>>86
実は政治や経済には大衆はある程度無関心であるが必要ある
そしてそれをなす国家的なシステムが教育
エジプトはその典型的な例

新学期に教科書をもらったら、一週間くらいで全部読んじゃうよね。そのくらいの難易度。

みんなでやるから勉強してたな
独学とか無理

馬鹿のくせに頭がいいと思ってる馬鹿の典型

ビデオ授業でいいよな

学校が日本人を劣化させたのは事実
受動的で自分で考えないアホの量産所

>>19
素直に本音丸出しにして

「おいらだけですよね？！　ね！ね！そうでしょ〜＾＾ね！」
て言えばいいのにね

教師の質が異なるから教科書を使うだけであるので
本来読むものではない

ひろゆきにアスペっぽいこと言わせるの流行ってんの？

糞つまんない作業を毎日同じようにやるという社畜訓練だから必要

そりゃおまえが出たヘッポコ学校の場合はそうだろうけどなw

いつもひねくれた発言してるな

集団生活を学ぶとかいっても
ジャップ同士の集団生活とか性格ネジ曲がって終わるよ

集団生活を教える場って言っても、古い日本人の言う集団生活は好きじゃない
他に理想的な手本の民族がいるかって言われても、分からないが自分の理想は
個々の違いを認めて、その個から協力し集団を作っていくのが理想
日本の教育は、とにかく才能潰して同じ型に嵌めて恐怖によって集団作っているだけで
真に協力しようとか考えてないもの。すぐにバラける
今の方法は、高度経済成長期の日本には合っていたが今は時代が違う

>>119
元々それが目的ですから^^

基本を知らないのに
今まで誰も知らなかったこんなことに気付いて批判しちゃう俺達賢い
みたいな勘違い君が多いよね。

教科書と参考書だけで大学受かったから本当に授業もとい先生の存在意義がわからない
こういう当たり前だと思ってるのがすんごい効率悪いものだと気づくと教育というものがわからんくなる

>>43
それなんか教育効果測る実験してたような

>>1
自分の子が出来たら実験してみてくれ

まあいい問題提議だよな
これを突き詰めて考えると日本人の特徴というか、アカンところが分かるというか

じゃあひろゆきにガキこさえて貰って実験しようずｗ。
家庭教師とかも無し。教科書だけでな。

MARCH出の人間が言っても説得力ねーよ

>>127
たぶんそれがゆとり教育だわな

確かにあの異様な空間に長時間縛られるのは気持ち悪い
儀式でもやってるのかと

義務教育を憲法から外したら識字率や日本人の生産性ってどうなる？
俺は学校に行きたくない奴は行かなくてもいいと思ってるけど、確実に育児放棄は増えそうだな

また>>1の作文かよ
マジレスしてる奴なんなの

税金の払い方やみかじめ料の払い方は確かに習わなかったな

自習とか誘惑多すぎるから意味ある

教師の存在すら否定しかねん発言だな
尊敬できる教師に会ったことがないから同意だけど

飛び級と能力別クラスは必要だよなぁ。三十人学級なんかよりそっちのほうがよっぽど良いだろうに

>>53
できない子は学校でやらせようとしてもなにやってもできないから
補修と称して一箇所にまとめて職業訓練の指導すれば？

おいらって言ってるのたけしとひろゆきだけだよね

賠償金払えって教科書に書いてありますよ

ここまでソース無し

義務教育って知ってる？

え、作文なん
釣られてしまったか

今度は脳内ひろゆきかよ

なら予備校いけよ

はい論破

いつまでこの作文にマジレスしてるの？
お前らのほうがよっぽど低脳だよ
恥ずかしくないのｗｗｗ

>>145
李信恵　クレヨンしんちゃん　

通信教育　1か月で挫折　６４％
http://release.center.jp/2011/07/1901.html

倫理観の授業を半分以上にすればいいと思うよ
知識は塾で補え

スレタイは極論すぎるが、web講義があれば学校の授業いらないだろ

教科書に全部書いてあるから意味がないと思えるレベルに達するまでは
0の時点から人に指導してもらう必要があるだろ
よって学校の授業は必要

スレタイと会話しちゃうケンモメンはずかちいｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

こういうのは受験くらい軽くトップレベルで突破した上で言わないと。
中大文とかで言っても説得力がない。

個別に教育するよりも効率がいいからじゃないの？

独学じゃ辿り着けない場所まで導いてくれるのが学校であって教師なんだろ

>>136
ゆとり教育で特に、何か変わったとは思えない
授業内容が薄くなっただけで、本質的には何も変化は無い
全体主義、軍隊式教育を改善したわけではないし
自分で思考・自立するための教育に切り替わったとも思えない
能力別のクラスを作るわけでもない

>>130
アホなことしましたね学校の授業ちゃんと聞いてたらあなたはもっといい大学入れたんですよ

教科書だけで勉強させたらお前らみたいにネット弁慶になるのが関の山だよ
人前ではっきり話せない人間てものすごく損だよ
どんなに優秀でも正しくてもそれだけでゴミ同然の扱いを受ける
残念ながらジャップランドに限らず世界中どこでもそう

飼われる練習だから必要
日本の「教育」を学問だと思ってるひろゆきがバカ

とりあえず全員が文字の読み書き、足し算引き算できるレベルにはなるだろ
まあ中学高校はいらんな

MARCHの人が言ってもね・・・

賠償金の未払ｗ

そうだな車の免許も教科書あるんだから免許センターなんて必要無いなｗｗｗ

さすがひろゆき、そこに気がつくとは

>>166
中学高校の多感な時期こそ、仲間や教師という血の通った人間との交流が重要なんじゃないか（棒

正直教科書読んでる方ができる人は圧倒的に効率いいんだよな

公務員は偉いんだっていう幻想を叩き込まなきゃいけないからな

講義型の方が吸収がいいタイプと、独学の方が吸収がいいタイプがいる。
もちろんどっちもできるやつもいれば、どっちもダメなやつもいる。

アスペな俺はほぼ独学で旧帝行けた。大学の単位は講義型が苦手だと取りにくいのでかなり留年した。
あと、講義内容は聞き流すくせがついてたのもダメだった。

>>167
ほんとこれ

ひろゆきの浅さがよくわかる発言だな
オンデマンドうんぬんのくだりとか特に

初恋のために必要

ぶっちゃけ使わない数式とか大学で専攻してやればいい
消防は読み書きさんすうと簡単な代数までと英語、社会、理科、保健体育全般、道徳
中学入ったら英文法、数学と確率、物理化学、歴史地理政治経済、簡単な簿記、社会見学、体験作業
義務教育はこれでいい

学校の授業の何がやばいって、準備にかける時間がほぼ0なんだよね
まともな授業なんてできるわけがない
予備校のびでおとか見たい放題で垂れ流しにして、
チューターでもつけたほうがマシ

大学なんてもっといらねえからな
年配のジジイは基本的に何喋ってるかわからんし
中には声すら聞き取れんかったり文字が小さすぎたりミミズだったり

せやな

年収500万以上の世帯は義務教育免除してやれ

>>43
現段階でこういうのもあるんやで
http://edupa.org/

勉強できないやつの台詞だよねこれ

金持ちしか勉強しなくなるだろ

学生が事前に教科書を読んで、授業では教科書の内容をもとに
ディスカッションするような授業なら価値あるけどな
日本じゃ教授がテキストの内容を詳しく説明するだけの講義形式が殆どだし（特に文系）

これは残念だがひろゆきには賛同できん

「（めんどうでも）時間通りに参加する場を設ける」ってのが意味あると思う
　
習慣付けるということね

>>184
むしろ勉強出来る奴は教師の話聞くより内職で参考書やったりしている
極一部の教師除いて参考書読んでた方が遥かにマシ

エアたけしもっとみたい

また2CHで聞きかじってきたような「正論」か
神経の太さは偉人レベルだがそれ以外はほんとに平凡だな

どうせ死ぬのにメシ食う必要あるんですかね

人間てほったらかしにしといたら興味あることしかしないんよ(´・ω・｀)

俺も全国最高の講義をビデオで見たほうが万倍勉強になると思うわ
どうせ日本人は絶対授業中に質問しないし

授業は建前の目的で実際は経済活動に使えない未成年を収容する施設だからな
勉強の効率とか本当はどうでもいい

>>193
俺もそう思う
それをやったのが代ゼミのサテラインゼミなんだよね
あれは素晴らしいよ、教育を受ける機会を均等に享受できるからね。

糞みたいな先生に当たってその科目が苦手になったって人も居るからね。
みんながレベルに応じて分かりやすい先生の授業を受けたほうが良い
学校の授業なんて馬鹿共の茶番なんだよね・・。

市立高校だと、生徒（早慶志望）のほうが講師（地元教育大）より頭良いし。

高認とって家でのんびり勉強も悪くないんだけどいざ社会に出ようって時にね…
必ず上手く行かないとは言わないけど大変ではある

例え知ってたり出来たりしてても、みんなの邪魔をしないことを覚えないと
集団行動が出来ない
その時間は余計な事をしないっつう事を
覚える機会
んで、例えあからさまな邪魔しなくても
うるさくなきゃいいんだろって点だけで
周囲だとか先生にバレバレの内職とかやる奴は社会出ても
空気読めないとかふてぶてしい奴なだけ

>>193
そういうのを自発的にさせた場合、かなりの割合が途中で挫折する。

大学三回生の春までの二年間、実益のあることなど何一つしていないことを断言しておこう。
異性との健全な交際、学問への精進、肉体の鍛錬など、社会的有為の人材となるための布石の数々をことごとくはずし、
異性からの孤立、学問の放棄、肉体の衰弱化などの打たんでも良い布石を狙い澄まして打ちまくってきたのは、なにゆえであるか。
責任者に問いただす必要がある。責任者はどこか。
私とて誕生以来こんな有様だったわけではない。
生後間もない頃の私は純粋無垢の権化であり、光源氏の赤子時代もかくやと思われる愛らしさ、
邪念のかけらもないその笑顔は郷里の山野を愛の光で満たしたと言われる。
それが今はどうであろう。鏡を眺めるたびに怒りに駆られる。なにゆえおまえはそんなことになってしまったのだ。
これが現時点におけるおまえの総決算だというのか。
まだ若いのだからと言う人もあろう。人間はいくらでも変わることができると。
そんな馬鹿なことがあるものか。
三つ子の魂百までと言うのに、当年とって二十と一つ、やがてこの世に生をうけて四半世紀になんなんとする立派な青年が、
いまさら己の人格を変貌させようとむくつけき努力を重ねたところで何となろう。
すでにこちこちになって虚空に屹立している人格を無理にねじ曲げようとすれば、ぽっきり折れるのが関の山だ。
今ここにある己を引きずって、生涯をまっとうせねばならぬ。その事実に目をつぶってはならぬ。
私は断固として目をつぶらぬ所存である。
でも、いささか、見るに堪えない。

>>112
知識の吸収だけが学校の授業の目的じゃねーよ
少なくとも知識の吸収目的の授業は不要ってことか

これってどういう風に納得してるの？誰か解説

散々言われてることをさも自分が思いついたように言うバカ
哀れだね

教師の説明受けるより自分で教科書みたほうが理解できたし一理ある
むしろ癖のある教師だと変な価値観が植え付けられるから悪影響

もっと、議論重視・自立重視の教育に切り替えればブラック起業や従順すぎる日本人も
変わると思うんだけど、それすると自民が困るからやらないんだ

学校はリスクしかないよー

>>198
定期テストや大学受験があるからやる気があれば真面目にやるんじゃね

>>187
時間を守るべき場はいたるところにあるけど

>>198
目的が無い人は勉強しなくていいんだよ。
勉強ってのは押し付けでは無い。知識を求める人間が自発的に取り組むものなんだよね。

その辺りが既に”溝”になってる。

やる気ない人と、やる気ある人を一緒の教室に詰め込んで無理やり授業聞かせても、
講師は底辺に引っ張られるだけだ。

現に、浪人生は自発的に予備校の講義に通い、カリスマ講師の衛星授業を
真面目に聞いている。

勉強したくない人は社会に出て働くルートも用意しておけばいい。

知識の吸収は自習で、ディベートや共同作業は学校でやればいい

義務教育受けてない奴にはわからんだろ

面白いな

>>8
実験こそ方法も過程も結果も本に書いてあるのにやる意味ないと思ってたわ

警察＜違法な書き込みを削除してください
運営＜こちらが決めた書式と違うので受理できません
警察＜訳の分からないことを言ってないで削除しなさい
運営取巻＜2chのローカルルールは法律より優先される
警察＜犯罪幇助するつもりか
運営＜今、国家権力を屈服させてるわ(笑)
警察＜家宅捜査だ。資料を押収する
運営＜調子こいてすんませんでした。言う事聞くので許してください
運営取巻＜(∩ﾟдﾟ)ｱｰｱｰきこえなーい

ひろゆき＜おいら元管理人なんで関係ないです。。。運営会社も海外ですし
警察＜海外警察と協力して捜査したら、ペーパーカンパニーと証明された
ひろゆき＜（やべ）そうですか。。。でもこっちは関係ないです
警察＜運営に関与している情報と広告料を受け取っていることも判明している
ひろゆき＜これは警察の陰謀です。。。(￣ー￣；)

>>1　m9｡ﾟ(ﾟ^Д^ﾟ)ﾟ｡ﾌﾟｷﾞｬｰﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ ／ ＼／ ＼

【コラム】ソフトバンクが11日間で1400億円すっ飛ばした件？--ひろゆき(西村博之) [01/12]
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1357956752/
ソフトバンクは今年の1月1日に「イー・アクセス」のすべての株式をおよそ2200億円で取得して子会社化しました。
んで、1月12日に67％を、韓国のサムスン電子やスウェーデンのエリクソン、日本国内のリース会社など11社に売却することを決めたそうです。
2200億円の67%ですから、1474億円の価値ですね。
1474億円で売れたら、とんとんってことですが、売却額は、およそ十数億円程度だそうです。
1474億円のモノを10億円ちょっとで売っちゃったわけですから、1400億円以上の金額は丸損ですよね。。

2013年1月12日10時4分
http://www.asahi.com/business/update/0112/TKY201301120019.html
イー社の全ての株式のうち、議決権付きの株式はわずか。ソフトバンクが議決権付きの株式を売却しても、
同社のイー社に対する出資比率は９９％を超える見通しという。

中央大学まで行ってる癖に
滅茶苦茶勉強してるじゃねーかタラコ

学校は民営化して、講師は全員フリーランス扱いにしたほうが良いだろうな。
人気のない先生はロクな授業をしてないって”証”だから、もうクビさ。
若い先生入れていったほうが良い。
今は講師も非正規の時代らしいからね。

そういう上の化石講師をクビにするところから、学校改革を始めたほうが良いな。
教師は子供のまま大人になったようなおかしい人物が多いからね。
再度、競争原理のふるいにかけたほうが生徒の為だ。

オンラインでのリソースもますます充足してくるだろうし、
最早双方向的でないとライブの授業に意味は無いだろうな

学校の教科書って答えの部分がわざと省かれているから授業を聞いてないと役に立たない。

そういう方式の勉強の仕方もあっていいだろうけど
勉強を効率よく学ばせるには競わせるほうが良い結果がでるってだけ

ガキに本だけ与えて勉強しろっつってもやるわけねーだろアホか

まろゆきは
わざと煽るような極論を言ってそれについて周りが揉めてるのをニヤニヤしながら見つめてるだけ

必要なく自分の意思で進んでいける人も確かにいるのだろうけど、
義務教育でそっちに焦点当ててその他切るのは辛いだろう

義務教育はヒエラルキーを教えてるところだから授業は関係ない

確かに、俺もだいたい寝てたわ

>>219
ソースねつ造っぽいんですが

>>214
アホな
中高生に良い教師と悪い教師の区別がしっかり付けられるとでも？
厳しい教師がいなくなるだけの話だな

自分から勉強するならそれでもいいんじゃないかな
ただガキって進んで勉強することってあんまないから

ていうか早く賠償金払えよ、泥棒一家

これ言うと社会派な俺を演出出来るんでしょ？

(´^〓^`)「意味がないと思うのはおいらだけですかね」
↑だからこうなったんだな^^

学校ってのは底辺のためのものなんだよ
特に公立学校は

だから、バカでもわかる仕様にしているってだけ
入試は教科書から出てませんよって旧帝でも適用される
いかに教科書を理解するのが難しいかわかる

意味なんてないよ
そもそも小中の先生なんてのは、勉強教えられる人間というよりは、大人数の子どもの面倒をみる力があるかないかで採用決まってるし

東大京大宮廷出た人は大抵公立の小中の先生ならないし

東大生「学校の授業は意味ない」←かっけー

一浪中央文「学校の授業は意味ない」←ｗ

>>207
挫折の意味わかってないだろ

ってかひろゆきって流出して逃げた後何してんの？

>>216
もったいぶらずに過程から答えまで全部書いときゃいいんだよな
あんな教科書だから一度つまずくとそのまま苦手科目になる

馬鹿と顔合わせなくてすむしな

読めばわかることを解説しなきゃわからないことと定義して、無理矢理需要を作り出してるんだよ
学校に限らずに資格関係や塾なんかのビジネスも全部そう

1対1に近い形式ならば教科書以上に効率的なのは間違いないが
集団講義では結局は集団の平均に合わせざるをえないからな
実際学校の授業という形式は時代遅れだろ

みんなの頭を使わないと読めない教科書なんて腐る程あると思うが

拘束時間が長すぎ
親にとってはありがたいんだろうけど苦痛だったわ

>>234
文部科学省の教科書は生徒の勉強のためにあるのではなく教師が一律に授業を進めるためのものですので

学校は集団生活を教わる場所って書いている人はどういう集団生活スキルを取得したのか教えてください
10年以上も集団生活してるんだから大層なスキルをお持ちなんでしょうね

あそこは奴隷養成所だからな
上の言うことを聞くやつほど優秀だと植えつけるんよ

>>10
まさにこれ

自習で質問したいときにするのがベスト
かなり効率よくなるわ
特に数学とか思考方法が人によって違うから、集団授業は無理がある

皆が皆ちゃんと教科書読んで理解も出来るならそうかもな
現実は教科書もちゃんと読まない、読んでも理解できない子どものオンパレードだけどな
それに子どもの内に他者と関われる場を作ることは大事なこと
ひろゆきは自分中心でしか物を考えられなくて他者との関わりを持てないボッチっ子だったことが証明されたわけだ

学校行かねーと勉強しねーなwwニートとかマジ資格とるわー状態だったけどもう11月ですぜwww

意味は無い。自習で判らないところ聞く形式が一番だ。興味を持たせることに主眼おいた授業は欲しいね

授業内容はどうでもいい
あれは集団生活と命令遵守を叩き込まれる場所
そうしないと、少なくとも一昔前の日本社会では会社に入った時に
「使える人材」という評価は得られなかった

教育ってのは獣に人間的感情を教え込むことだからね

その教科書を書くのに様々な人々の研究や努力があったろう
その途中経過を無視して何も考えようとしないのかな
事実＋どうしてこうなったのかを教えるために授業があるんじゃないだろうか

知識の習得において学校は非効率だと認めるならば
ひろゆきに反論する方法は
知識の習得だけが学校の目的じゃないとすることだけ
しかしその場合はその目的を達成するために
学校という制度を社会的に維持しなければならない尤もな理由が必要
社会性（）とか笑わせるなよ

学校の唯一の意義はどうしようもない馬鹿や怠惰な人間の底上げには
強制的、義務的な学校制度が必要というだけ
そうでない人間にとっては足枷にすぎない

学生で一番たのしい時間は運動会をサボってするゲームだろ。

>>245
教科書読んで判らん奴は授業聞いても判らんよ

>>197
頭のいいクズからDQNまで成績に関係なくできるようになってないじゃん
協力して何かを成し遂げるのは学校以外の場所で得意分野を選ばせてやればいいし
むしろイジメのレッスンしに行くようだ
教師は何の指導もしないからな
そしていじめが起こるのは学習や試験、成績がストレスになってるからだ

>>223
ひろゆき叩きに転向させてるやつはほとんどいないだろ
話題にしたいテーマだからレスがついているのであってソースなんてどうでもいいんだよ

クラスで勉強やりたくない人が多数派だと勉強を真面目にやってる人にとっては邪魔になる
例えば学校の教師がくだらない説教で授業の時間を潰したりする事あるじゃん？
勉強嫌いな人はラッキーと思うかもしれんが真面目にやってる人は無駄な時間に思う

ひろゆきさんなぜあなたはパケットモンスターから多額の報酬をもらっていたのですか。あなたは株主なのですか。
あなたは何をパケットモンスターに提供していたのでしょうか。ひろゆきさんあなたは近年様々な言論活動をされています。なぜ黙ってしまうのですか。
あなたが多額の報酬を得たパケットモンスターがなぜ閉鎖されようとしているのですか。ひろゆきさんあなたには答える社会的責任がある。

　　　　　　　　__人_人,_从人_.人_从._,人_人_从.人_从 人人
　　　　　　　　 )ひろゆきさんひろゆきさんひろゆきさん　（
　　　　　　　　 )　ひろゆきさんひろゆきさんひろゆきさん(
　　　　　　　　 ）ひろゆきさんひろゆきさんひろゆきさん そ
　　　　　　　　 ろ ひろゆきさんひろゆきさんひろゆきさん(
　　　　　　　　　 )／⌒Y⌒Y⌒l/⌒Y⌒Y⌒Y⌒Y⌒Y⌒ Y
　　　　　　 ( (c ：; ]ミ
　　　　　　/　　　ヽ
　 　　　　｜| 　　｜|
　　　 　　 し|　 i　|J＝二フ
　 　　　 　　|　 | ノ
　　　　　　　し'し'

教科書読むだけで理解できるのはクラスの3分の1くらいだろ
クラスの1割は授業聞いても分からん人もいるけど
それに義務教育に関しては皆で学ぶって意味があるんじゃなかろか

>>250
どうしてくなったのかなんて全く教えてないだろ？(´・ω・｀)

円周率が3.14の理由を小学校で習ったか？

体制からいかにアウトローかっていうのはサヨクにとってのステータスなんだな

1VS1の講義以外は無意味というか
家庭教師がついて志望校入れない人って
池沼だよね

>>252
ノリが最悪そうだね
ぶち壊しですわ

学校は机の向かい方を教わるところで、
卒業した後机に向かえなかったら
失敗なんだろうな

独学できる人にはいらんよ
ただこの世に独学できる人はほとんどいないんだよ
だから学校があって教師がいて、家庭教師がいて、塾があって、英会話教室があって、資格予備校がある

教科書に書いてあることを必死でノートに写すのが馬鹿らしくてできなかった

だよな
学校では、教科書で予習してくることは大前提で実験中心にしろよ

40人クラスで全員にギターを習得させる授業って考えた時に講師がギター弾きまくっても全く意味がないうえにテストもコードを弾けとかそういう類で学校の授業が如何に無意味か良くわかるw

社会にでるとき勉強できると勝手に評価してくれんだから意味あるだろ

>>259
よくわからんけど俺の学校では教わったよ
しかし全ての事例に対して経過を教える必要もないかもな
経過が一番面白いのは生化学だが、つまらんのは数学かもしれない

>>1
ソース無しとかね
そして、続々と釣られる馬鹿ども

教師用の教科書にしか書いてないこと多いからな
教師用の教科書を配ればOK

>>253
６割は読んでわかる３割は解き方を口で説明してわかる１割はマンツーマンでやらんと駄目
信じられないだろうが本気で文章を読むことができない子どもは多いぞ
算数より国語でつまずく子どもの何と多いことか

こういうこと言う奴ってたいがい低学歴なのはなんでだぜ？

>>1
教科書ってダイジェストだから単体では情報欠落しすぎてわからないと思う　

>>273
低いレベルの教師にしかブチ当たらなかったから、価値が無いと思ってしまう

高校の世界史の授業は１年間で教科書36Pしか進まなかった
試験は授業無視した範囲で各自進めておくようにと言われた

予備校があれば充分ていうのはその通りなんだよな

大学の講義では教科書に載っていない最新の研究成果を
教科書の基礎知識とあわせて教えることもあるよ
教科書だけではカバーできない最新の科学事情は講義を
通してしか学生に知る機会は殆どない

>>267
教え方雑すぎだろww
一人一人にちゃんとギター握らせて、コードがテスト内容なら黒板に図解して一人一人確認
実際に音出して反復練習
コード覚えたら簡単な曲から皆で合わせていく
ってか学校でリコーダーとか習わなかったのか？
リコーダー吹けたからどうだってのは知らん
一部の子どもには将来有益かもな

授業の中身にはないよ
社会生活のルールを習慣づけるのが目的

たらこは相変わらず会話のドッヂボールしかしないな

>>1
とりあえずNGBEな

地方の進学校だったが教師は自分らの指導力過信してるな
学校の授業と教材で十分って何度も力説してた
東大や国立医学部に現役で受かった連中の殆どは塾予備校漬けだったが毎年一人か二人は塾行かないで合格する奴いる
そんで教師はその1部の人だけ取り上げて塾批判と自分らの指導力を誇示する
教師は予備校講師より努力してんのか？って話
ちなみに俺は塾行かず、授業も聞かないで内職してたが浪人の末、ニッコマレベルへ進んだ

>>278
それも論文読めばわかるっつう話だけどな
ただ、自学自習に限界があるってのもわかる

今みたいなスタイルの教師が話して大勢がずっと聞いてるってのは
意味無いよな

もっと効率的に学習させて授業時間を半分にしてから
時間を有効に使ったほうがいい
若い頃の時間は貴重なんだから黙って座ってるのは無駄

学校にいかない不良がたくさん出てくる

いくらタラコでもここまで頭の悪いことは言わない

>>283
高校の教師になる奴はせめて院卒にせんとな

俺もそう思って授業全く聞かないでいたら人の話聞けない人間になったわ

ひろゆきとお前らみたいに全体の5％にも満たない上位偏差値の方々ならともかく
それ以外の大半は授業受けたって理解できないレベルだぞ、早い話ひろゆきとお前ら以外全員馬鹿なんだよ
それでも皆お前らより稼いで結婚して家庭持ってるのは、それだけ日本語コミュニケーション能力の習得だけは
ちゃんと教育の中で誰でも馬鹿でも身につけられるからだろう

せやね

山本太郎が当選したり、なんでこんなに馬鹿が多いんだろうって思う時
小学校のクラスを思い出すと納得する
ほとんど全部がアホなんだから

全体主義としての、全員一斉授業だからな
外国は成績のいい子は飛び級してどんどん進んでいく
日本も昔は、寺子屋でそれぞれが違う勉強をしていた

教室で授業をやって教える教師よりも、
子供が勉強をしているところを監督するだけの家庭教師システムのほうが遥かに効果を上げているのはなんでだろうね

>>253
教科書は独学で勉強するように作られてないだろ
一人でやるなら参考書だ

>>1
そんなことばっかり考えてるから
勉強にも身が入らず中央大学なんかにしか
入れないんだよ

ひろゆきなんてまともに研究もしたことがない低学歴でしょ。参考にもならん

>>293
小学校のとき、先生が答えられない質問したら
〇〇くんはもうわかってるから授業に出なくていいって言われて
理科の時間はいつも校庭でひとりで遊んでたわ
俺としてはうれしかったけど、いまなら大問題だろうな

こんな学校教育批判してる奴が中央の文なんだから見てるこっちが恥ずかしい

御三家の次点ぐらいの進学校だったけど教科書一切使わず板書とプリントだったな
なのにひと通り買わされた

ソース無しにほいほい釣られるとか本当にアフィ養豚場に成り下がったな

>>293
生徒の能力次第

ひろゆきさんの発言に食いつくの好きなお前ら

ソースも書いてない発言に

パソコン先生もパソコンがなければタダのキモブタ

今年の６月にも全く同じ内容でスレがたっていた

小中高はいらないよ
教師も無能しかいないし家庭学習で十分
大体学校なんてなくなっても性犯罪者予備軍が餓死するだけだからね
この社会の発展を望むならさっさと無くした方が良い

中途半端に頭が回る俺の様な人間には必要。
疑問を持つ力はあっても解決する力が無い。

お金はかかるけど塾にいかせたほうが効率的だと考えている
自分は他の学校の連中も集まる塾のがたのしかった

義務教育を強制して寺子屋を潰したのは許せない

教科書与えるだけでみんながみんなまともに育てばそれでいいんじゃね

教科書の使い方を教えるのが教師でしょ

少なくとも高校の全日制は意味がわからん
普通に単位制高校が認められてるんだから
青春思い出作り以上の全日制に行く理由がないわな

授業受ける訓練受けてない奴は労働者にはなれないだろ
椅子に長い時間座ってることだってできない

雇用施設なんだろうな学校ってのは
効率を考えたら授業は予備校のシステムを採用するべきなんだよ

みんなが参考書や教科書読んでわかるのなら予備校すらいらんだろ

ひろゆきさんのような頭の良いお方は他人のことがわからんのですよ

社会生活が送れないだろ

>>230
そういえば少し前に東大出の公立小教師が児童に暴言を繰り返して問題になったよな
受験を勝ち抜く学力と大人数のガキを黙らせて教科を教えるための腕は本質的に違う

初めて参考書を見たとき絶句したわ　教科書より圧倒的にわかりやすい
教科書って何なの？必要ないだろ絶対
無駄な費用

317
古典と英語は参考書つかった方がいいな

>>317
この教科書には将来を担うみなさんに期待を込めて税金が使われています
大切に扱いましょう

ITや起業、フリーランスで成功する資質のある奴は学校の授業より独学のが合ってる気はする
だが残りの97％は独学のどの字もない、ほっといたら遊び呆けるだけの連中だからやはり学校は必要

あーあーはいはい
なら己に子が産まれたらそう教育したらええがな。
できるもんならな

>>317
教師の存在意義のために必要なんです

自宅で参考書・解説書で学習・予習→学校では議論・意見の戦わせ合い
にしたほうが良いと思うな

>>319
（貧困層の）将来を担うみなさん
意図的に分かりにくい教科書を作っているようにしか思えない

書いてあることで自力で飲み込んで学習できるなら予備校や塾なんて必用ないがね

予備校はペースメーカーだからな。

学校も同じだろう。

>>322
>自宅で参考書・解説書で学習・予習

ほとんどの生徒はやれといっても予習なんてしない

>>317
利権の塊だからな
官僚や教育会議などの方々にお金をあげるために作られています

snsでエンコーとか中国の金持は処女がとか四六時中
変な事とかいっているロリコンオヤジが
何意見番気取ってるの？

死ね！

商業、工業、農業高校ハイ論破

みな、学校の先生を舐めすぎ。だから自動車の教習と同じだって。
国家資格の免許資格者だけが授業できて生徒に単位を与えることができる。
日本は法治国家だからね、これに従わなければ学校を卒業できない。

つまり教え方の上手い下手糞、身に付いたかどうかなんてどうでもいい。

何でこういう馬鹿は、自分のちっぽけな頭脳で考えた浅い意見を臆面もなく発表出来るんだろう

>>323
従順な馬鹿になるように仕向けられているように感じるな
もし日本人が論理的に議論にも強くなったら、今の政権も東電もふんぞり返って偉そうにしていられないから

うーん
ひろゆきは極論だけど
小学校までは俺も同じ事思ってたわ

中学後半には授業聞いてもついて行けなくなったけどな

教育の恩恵を実感できなかったかわいそうな奴ばっかだな
独学で学校と同水準の知識を身に付けることなんてよっっっっっぽどじゃないと不可能だから
ちょっと成績がよかったぐらいのやつが
教師の話が退屈だったからといって勘違いしてるの最高に恥ずかしいぞ

>>211

言うのとやるのとでは大違い。
実際に手を動かさないと本当のところはわからないよ。

独学のが圧倒的に効率いい

仕事だと人の話を聞いて物事理解するって場面の方が多くなるよね。
もちろん資料なんかで理解していくって場面も多いけど。

独学だけだと人の話聞くってのができなくなる気がする。

義務教育終わったらタダじゃ教えてもらえない
投資しても良いと思える才能持ちや努力家じゃないと教えてもらえない
才能持ちや努力家であることを証明するには休まず学校に通うこと

ひろゆきもだんだん老害化してきたな

>>335
適当な事言うなよ。
化学の教科書に限定してもほとんどの内容は机上で勉強しているだろ。
内容のごく一部を気まぐれに実験しているだけなんだから実験なんてやらなくても大差ない。

>>340

そうやって丸暗記しただけでわかった気になるのもねぇ。

>>340
薬品もビーカーもフラスコもプレパラートも触ったことすらないド素人が
ある日製薬企業の研究開発に配属されるのかｗ

学校の化学実験って、無意識に廃液を排水溝に流しちゃうやつがかなりいる。
あらかじめ注意していても出る。

そういや今日早稲田にタラコきてたらしいな

義務教育だから意味あんじゃないの？
高校以上は任意だから知らんけど

>>340は最初からすべてを分かり切ったつもりでいるんだろうが、
実際やらせてみると色々と"おもしろい"ことになっちゃうんだな、これがｗ
大抵は実験者のミスで片付けられるが、だからこそ練習すべきなんだよ。

>>340
少しは電気や機械学べば
わかるから自分がいかに狭い考えしかないのがわかるから

ググってもソースが出てこん
NG登録しときます

監督者のいうことを守れて時間も守れて単純作業に耐えられる
そういう人間を育てる教育も兼ねてるんだろ
自分勝手な凡夫とかいらねえんだよ

旧帝行ったけど授業は大事だと思うわ
中学不登校で半年以上何も勉強してない状態から勉強始めたが目の前の単語1つすら頭に入らなかった
授業だったら簡単に理解できる事も全然分からなかった、何より集中もできない
高校入ってある程度頭良くなってから独学ができるようになった

小学校は勉強の仕方を学ぶところなんだよ

雑談で雑学を学ぶ所だろうが(´・ω・｀)

ソース無しとか死ねよ。

高認から早稲田だが学校とかゴミだったｗ
行く意味ｗ

まぁ偏差値39だったしな

>>330まさにこれ
教育学部の地位と利権もあるし、ハコモノも日本中いっぱいだしな
学校がサービス業の自覚を持つのはなかなか難しい感

学校でいじめられたり嫌な思いするのが嫌な奴ほど学校いらない論言うよね
そいつの学生時代察するわ

いじめっ子しかり、いじめられっ子しかり、
関わりたくない奴と同じ部屋で生活を強いられる苦痛
いじめ無くす気無いだろ

金持ちになったら下はバカばっかりの方が楽できるもんな〜

産業革命から変わってない事が異常

独学されると教師の立場がないからわざとわかりにくい教科書使って上から目線で教えたいんだろうなあ
マニュアル作れば済む話を見て盗めっていうのに通じる

教師共が問題集の答えを配らないのには殺意わいた
答えわからんものをすぐに解答見て理解できないし、最悪なのが夏休み終了間際に配るやつ、その問題を解いて一日以内に復習出来ないから殺したろうかと思いました

物によっては市販本の方が優秀だったりするからな。

おれも高校の授業は不要だと思った
レスにあったけど、ならば高校などには行かず・・・ってのはおかしい

高校の授業を受けたからこそ、その無意味さを悟ることができたんだよ

いらないのは教師

>>361
宿題として出してる場合に解答ほぼ丸写しがデフォルトだからいけない。

世の中全員が教科書を読んで全部理解できるなら学校はいらんだろうなあ

教科書はカタログ

>>1
教科書に全部書いてあるという言い方がなんとも微妙
熊楠のようにその全部を読んで自由に引用できる人は少ない
また、そこまで読み込みしなくてもテストでは点数取れたりする
出題部分を決められるってのが学校なんだわな

高校の最後らへんはそれ凄く思った
少し話違うけど国語は受験に必要な力(速く要点を掴む)と授業で養う力(ゆっくり読み解く)が違い過ぎて途中から授業受ける意味がわからなくなった

教師が補足する形に作成されている教科書は全部書いていない

とは言え 学力や知識習得という意味では学校の授業は不要と思う。
あくまで学校は、知識水準を証明するだけの機関と思う

実力に合わせた学習カリキュラム・教えるテクニック、予備校を
経験したら特にそう思う

>>363

お釈迦様かよｗ

この人は授業の中で教科書以外のことを何も学ばなかったんだなぁ

>>340
あはははははは
教科書ある昔誰かが考えたレシピ通りにこなす事しかしてこなかったんだね

>>368ひろゆきの発言でもないただの捏造に釣られてるバカ。

数学なんかでは、教科書どころか問題集の解説読んでも理解出来ないとか言う馬鹿がいるからな
そういう奴らには必要なんじゃないか？　まあチューターでいいっていえばそうかもしれんが

>>374
ハハハ、そうだね

学校生活も就職活動も
ズル賢いやつが正義　という教育だろ

これは賛成

生徒用の教科書には全部書いてないぞ
教職員用の教科書があれば教師はいらない
あえて生徒には欠陥品を渡してるんだけどな

>>373
学校でやる実験はレシピ通りにこなすだけで無意味だと言ってるんだが。
俺個人はもっと意味のある実験をしているからこそ無意味だと言えるんだよ。

教科書なんて授業ないと読まないだろ

そもそも実験って結果が分からない事や確定していない事を調べるためにするもんだろ？
勉強のために結果が100%確定している実験をやるなんて不純だし、そんなもの本来の実験じゃない。

10教えても2までしか理解できない子もいるわけで少人数にクラス分けして上位層はどんどん勝手にやらせたらいいかと

狭いところに一定地域の同い年の子供を押し込める
競争意識や面子が芽生えるわけで、そうでないと勉強なんかしないかもしれんな

アメリカだと家できちんと教育受けさせていれば学校行かせなくてもいいんだよな
アメフト選手で敬虔なクリスチャンの家庭で自宅教育で育って部活だけしに学校行ってた奴とかいる

ひろゆきってこういうどんな批判が来るかも想像できて
あえて突っ込みどころを残して発言するの好きだよね

大半の子供は自分から勉強なんてしないから。

勉強しないと将来どうなる、なんて大抵の子供は理解してないからな。
少なくとも学校では教えないし。

まあ、教科書に書いてあることを解説するだけの授業なら
教室で子供に予備校の授業VTR見せれば十分だね。そっちの方がわかりやすいし。

ﾋﾟﾗﾐｯﾄﾞ事業みたいなもんかね
全国に学校というものがあって、そこを有資格者がメンテナンスする
子供を集めて半日暮らさせる。それなりに裾野の広い公共事業

親から離して反日教育するためだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

アメリカの映画とかでよく見る先生と生徒たちが気軽にディスカッションしながらする授業と違って「恩師（）」とやらの講義を拝聴するだけだろ日本は無駄だねそう言うのは

ひろゆきの言う通り、高校にレベル別予備校授業の映像配信でいいな
そのあと院生なんかのチューターでもつけてディスカッションでもやらせれば
教師いらんじゃん

ほんとに教育うけた人の発言かね
講義聞いててその発想はなかったとか感動かなりあるはずだが

上手い歴史教師は歴史上の出来事について分かりやすく、面白いこぼれ話を交えながら説明してくれる

この人は在学中に会社作ってるから
たぶん視点自体が違うだろーな

所詮中央文の浅はかな考え

>>394
教師よりも馬鹿ならあるだろうな
お前は幸せだな

大学の教養系の変な若い学部なら授業はほぼ意味がない。BSでも見てたほうがまし
語学も正直独学の方が捗る。へたげに大学のキャンパス歩くと「語学留学強迫症」になる

ひろゆきみたいに自分で道を切り開けない馬鹿は学校でしっかり学んで社畜になるしかない

>>395
ひろゆき｢それを配信すればいい、そのまま本にすればいい｣

その場のイメージで覚える俺は授業をちゃんとやってもらえないとダメだな

>>10
ひろゆきは学校行ってただろw

俺はキャパ少なかったから
効率厨が身についてしまった
やり直してーなー

あめぞー部落ネタで荒らしまわって２ちゃんに誘導した
成金ペドおやじが何かを批判する権利はない


死ね！

勉学は大切でうんぬん→学校じゃなくても良いでしょ
集団生活の訓練がうんぬん→学校じゃなくても良いでしょ

ぶっちゃけ、現状は学歴取得所以上の何物でもないよね

工場とかで命令きいてもくもくと作業する人材を育てる場所だからな学校は
意味あるだろ

今宵もパンツ３万だの処女だの発情しているのかこのジジイは

こいつ今、結合中なの？この気持ち悪いひろゆきっていうすけべおやじ

>>407
でも、自分の子供を工場で働かせたい！
という熱意を持つがゆえに学校に通わせてる人なんて稀でしょ。
実際には命令を聞くだけの存在はマシーンに置き換えられる運命にあるし。

>>401
本にするよりその場で話して教えてくれた方が効率良い
配信？学校は授業受けるだけの場所ではないだろ

>>411
個人としたら工場や土方になりたい奴が大半だが国家としては工場や土方を沢山養成する必要がある
個人のためにではなく国家のために学校はある

>>412
中世マインド乙
個人には教育を受ける権利があるんだよ。

将来何が必要になるかわからないから全部覚えろってのは頭悪い考えだよな
特に今はネットがあるし嘘を嘘と見抜く力さえ養えば
単純な暗記物みたいな学校の授業もほとんど必要ない

そういうことを言いたいあほなんだろこのあほゆきは

授業でもなきゃ教科書読まないだろ

教育にかける金が減らせて成果変わらないならネット教育で充分だな

コイツってあめぞうを部落バスネタでさんざん荒らしまわって
壊滅させて誘導して今もその得た金で、中国の金持がだのパンツ３万打の
いっているようなオヤジでしょ。こんなやつが何社会のこと意見番すらして語ってるの。
頼むから死ね！

CDやipodで聞けるんだからわざわざライブに行って生演奏聞く意味なんてないじゃん？みたいな考え方

>>394

２ｃｈよりはまし、程度かな。

>>413
個人は教育を受ける権利はあるよ
ただ学校ってシステムは国家のために作りだされたものだから

>>420
だから、その発想がもう中世なんだって。
個人のためのシステムであって、国家のためのシステムじゃないの。

>>421
俺にそんなこと言われても
現実の学校は国側にとって意義あるし今後も存続させるシステムだろって話

このソースってかなり古いよね、前も同じ内容でスレ立ってた気がする

このスレで>>1がひろゆきの発言かどうかに囚われてるレスを見かけるけど馬鹿なの？

おいらやめろ

まずおいらなんて書いてる時点で真面目に考えてねえよ

まあこいつは煽り屋だから話八割位にみといたほうがいいけど

>>422
いや、あり続けることはないよ。
個人のための教育に近代化していくのが歴史の流れ。
中世的な発想に囚われていると、そういう観点が欠落していくことになる。

学校のイメージはヤンキーと教師が格闘したり
DQN同士が交尾したり、ヤンキーが授業や教師を乗っ取りしたり、
そういうめちゃくちゃなイメージしかわかない人が多いかもしれない。
それはそれで構わない。

しかし、学校というものは厳格な法律に基づいて運営されている。
教育基本法、学校教育法、教育職員免許法、その他省令や行政指導など。

学校とは法律的側面が強い。つまり法律に基づいた１条校を卒業
しなければ社会で学歴として認められない。

タラコの「俺世間の真相わかってる」感が気持ち悪い

こいつどや顔で馬鹿丸出しの事を言う奴になり下がったな

公の教育は従順である国の労働者を作る政策です

>>427
また自称現代人(笑)の中世連呼君か
学校が国家システムから完全に切り離されて運営されてる実例や議論が進んでる所を教えてほしいな
ぜひ新世代の崇高なご理念を説いて下され

>>432
「国家システム」から完全に切り離されて運営される必要すらない。
それすらもわからないとは、やはり中世に囚われた遺物のようだな
新しい時代を作るのは中世マインドを持った人々ではない

後、教えを請う分際で態度悪いぞ？ん？

てか、アメリカなんかはホームスクーリングとかも認められてるからな。
いまだに不登校が云々とかを問題視するだけで、代替的な教育策すら用意してない、
どっかの中世国家とは違うんだね。

学校は社会性を身につけさせるためにあるから

>>432
本当にそれで教えたつもりになってんのww
個人としても国家としても教育は必要とされてるけど両者が求めるところにはズレもあるって話だよね
そこで現在の国家に置いては学校はその基本システムになってるっていってんだけど

>>436
教えてるつもりないからな・・・。
態度悪いし（中世的対応）

というか、レスの内容すら、
で、お前は結局何が言いたいの？って感じだし。
本当、中世マインドはこれだから・・・。

「その基本システム」とか、
君と共通の文脈を持つ基本システムについて語ったつもりとか一切ないから、
かなり戸惑うんですよね・・・。

>>1
ひろゆき氏ってパチンコ業界内部についての本を著した
若宮健氏の動画インタビューで司会を務めたんだよな
そして今度は日教組の活動現場についての言及か･･･

･･･この人は巨大組織に睨まれる事を恐れないのか？
普通は長いものに巻かれようとするもんだが

まずスレは学校教育の話だよね
でお前は>>410で>>407に対してレスする形で学校教育に否定的な見解をした
それは個人的視点からの意見だろ
それに対して俺は(近代以後の)学校ていうのは国家作りあげたものであり国家にとっては一定の価値があり存続させていきたいと考えてるシステムだろと述べたわけだ
そしたら君が中世がーとか発狂しだした

勘違いしている人が多いけど。学校に教育の質を追求するのは激しく間違っている。
学校とは法令的、制度的に糞餓鬼を怪我や事故なく子守して無事卒業させる機関だから。
それ以上のことを学校に期待するのは間違い。加えて学校は勉強するところではない。
教師が生活指導する場だから。

一方で塾や予備校は勉強するところ、偏差値を上げるところだから。
そのために小人数教育または個別指導が主流になりつつあるだけ。

よく、学校の先生が塾講師を馬鹿にして、塾講師や予備校の先生が
学校の先生を馬鹿にするけど、愚かなんだよね。

本来はこの２者がバランスを取りながら子供を育てていく必要がある。

中学からは必要ない
頭のいい奴は参考書で勝手に勉強しだすし
そもそも、一番学校教育の中で難しそうな「難関大学入試」
対策なんていまでも民間に丸投げ状態
よく学校擁護のために使われる「人間関係を身につける」だが
社会出たらありえない数歳差だけの人間と付き合うだけの異常な人間関係なんて
小学校までで十分だろ

小学校までは一応社会性身につかすためと最低限の知識のためにいるかもしれん

>>439
いや、学校という場を、全て否定した意味では言ってない。
カリキュラムの内容について、それを目的とした学校教育を歓迎してる国民なんて稀でしょうという。
そういう意味のレスだったんだが？

で、近代教育が国家のために個人が受けるシステムではなく、
個人のために国家が受けられるようにするシステムであるといってる。

これが中世の限界だな。文脈がもう時代遅れなんだよね。

>>442
現状に対する見解を述べたまでだから俺に中世の限界って言われても困る
あと主張したいことはわかるけど理想論だよそれ
教育って行為はある種の権威の強制を含むものだから

親が働きに出ている間に預かってもらわないといけないし

>>443
でも、カーンアカデミーとか、
ホームスクーリングは、その権威と強制が親とか、限られた範囲になって、
それは国家の強制力を超えてると思うよ。

そういったフューチャーを見なければならないのだよ。

読んだだけじゃわからない人もいるからヘルプが要るんじゃないのかな

教科書ってそもそもわかりにくいよね

山川の歴史の教科書をずっと読んでる高校生いるけど、あれを何十回読み直しても意味がわからないよ
歴史はそれぞれの分野を詳しく書いている一般書を図書館でいろいろ借りて、それを読みまくってイメージを作るものだよ。

>>446
読んでわかる奴の時間まで、読んでわか
らない奴の為に食いつぶしてるから糞なんだよ

>>445
それはその組織を過大評価し過ぎだと思うけどな
学校一つが教育を担うのは限界があるからそういった機関や地域共同体が参加して行く必要があるとは考えてるが

小部屋に大量に幼体を連れ込み一人の能力のない指導員が黒板に文字をいつまで書き続けるのか…

>>447
同意
最近はなんか資料集？だかも配られるらしいがあれのみで理解しろは無理
漠然とした文字列を暗記しろと同じ話

それまでの学生が学校の勉強を殆ど理解できていない奴らが多かったから、

「教える内容が多すぎるから落ちこぼれがでるんだ。今までの７割ぐらいにして詳しく教えてやれば全部理解できる(ｷﾘｯ」

で始まった、ゆとり教育で、ゆとり教育以前と同じようにおちこぼれが出るのが意味わからないわ。
あの内容は、「これぐらいならさすがに全部理解できるだろ」って意味をこめて従来の　７割　に落とした内容なのにな

>そして２００２年、また新たな学習指導要領を作り、学習内容の3 割削減と週5 日制と
>いうゆとり教育の集大成といわれる大きな改革を行った。そして点数では測れない生きる
>力を重視した「新しい学力観」に基づいて２００２年のゆとり教育が実施された

http://www.kisc.meiji.ac.jp/~koseki/seminar/sugasawa.pdf

大学で授業料を払わされて体育の授業が必修だったのにはキレたわ

脱税の仕方
警察に捕まらないグレーな方法
とか学校でおしえてくれないもんな

ぬ〜べ〜先生と河童の話よかったよな

>>449
教育のオープンアクセスは潮流でしょ。
これが現代だぞ。中世から脱却しよう。

>>448
内職を許可すりゃいいじゃん

>>457
そもそも読み上げて解説するだけの授業なら、
録画したものを毎年アップデートして配布するだけで十分だからな。
挙手とかも問題集のドリルという意味では個別にやっても特に問題ない。

つまり、一箇所に集めて同じ内容の解説を聞かせるというのは、
知識のインプット段階においては、既に時代遅れとなった。
習熟度別学習などの学習進度によるわけ方などが出てきたのは、
時代遅れのやり方の中で、何とか現実的に対処しようという策に過ぎない。

うぜえなやっぱ

>>456
じゃあ義務教育撤廃してフリースクール制に移項しろってこと？

ネット配信して誰でも自分のレベルに応じて自由に教育を受けられるようにしたほうがいいに決まってるわな
教育を一部の階層に独占させてはだめだ

>>460
それはおかしいよ。
教育の権利を保障するには多様なオプションがあって然るべきというだけ。

>>458
そういうやり方してる予備校あるけど、効果はいまいちじゃね
映像授業を有効活用できるのはトップ層だけだよ

>>462
まあ現在のように一律禁止からそういうのを含めて議論するのはいいかもね

>>463
オンライン教育を受けた人間のほうが、
平均的にテスト結果の点数が上という研究が既にあるからな。

予備校の話については、同じ内容ならばオンラインでもオフラインでも変わらないはずで、
それについては論ずる余地がないと思うんだけどなぁ。
ドリルやら進度別学習をプログラムとかに任せられるほうが効率上がるだろうし、
オープンアクセスの前線では既にそういうことが行われてるんだよね。

確かにね
教室でペラペラと教師の話し聞くより自習したほうが勉強進むわ
ただ、猿なみのバカには授業も必要なんだよねえ
テストの点のいい奴は授業免除してくれたらいいのにね

そーすなし

まだスレタイと会話してんのかこいつら

学校教育は知識教育であると同時に国民を創出するためのものでもあるんだよ。
それに、大多数は情報に積極的にアクセスしない。口を開けて待ってるだけなんだしｗ

でも、今の学校教育は知識教育を軽視し過ぎてるな、スカート丈とか靴下の色とか髪型とか、周囲の迷惑にならないならどうでもいいから放置で、
んで成績だけで判断してほしいわ。どんな馬鹿でも何故か進級･卒業できてしまう仕組みを止めて、
学力到達判断の公的試験とかを創設して、一定水準をクリア出来ないヤツは一生卒業出来ないようにしてくれｗ

日常生活では　「どっかで聞いたことある」の１〜２割ぐらいを理解しているのが普通なのに
学校の勉強は　「授業で聞いたことある」の１０割を理解しないと１００点取れないからな。
そうなると暗記力の勝負になる

それを防ぐには、授業で聞いたことのある内容をどっかでいいたことある内容の１〜２割りにするのが一番
そのための手法は、自分でいろんな本を読んで「授業で聞いたことは、自分で本で読んだ内容のほんの一部」にしてしまわないといけない。

だから時間があれば絶えず教科書・参考書以外のいろんな本を読まないといけないんだけど、
学校の勉強しかやってない奴は、「本で読んだことも（勉強と同じで）１０割理解しないといけない」と
思いこんでいるけどそんなの現実に無理だから、「はじめから本を読まない」って結論になるからな

おまいらの理想の学校

オンラインで提供される履修内容を個別学習→確認テスト→この流れを全教科全単元合格した者から帰宅OKもしくは卒業認定

>>471
そのオンライン教育像古すぎ
いまだと、掲示板で質問やりとりしたり、
Videoチャットでディスカッションしたりとか、
色々やってるからな。

オンライン教育と組み合わせて実験とかを実際にやったりとか、
そういうのも含めた教育のセットが組まれるようになってきてる。

この歳になってまだこんな事言ってるの？

>>472
それでも「早く終わった人から帰っていいよ、もしくはもう学校行かなくていいよ」は憧れるだろ

出来のいい参考書なんて今いくらでもあるしな

勉強しないからどっちでもかまわんよ

ひろゆきや2ちゃんを野放しにしたせいで日本社会が丸ごと劣化したよなｗｗｗｗｗｗ
日本社会の破壊者ひろゆきｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

学校がない地域に工場を作っても、決まった時間に決まった場所に集まって、一斉に作業するって
ことができない人しかいないから成り立たないんだってね。

>>330
ちょっと前までは私立は教員免許不要だったろ

俺には学校に行ったことが無駄だとは思えない

自主的に勉強できる子はいいけど
友達と競争しないと或いは友達に触発されないと
勉強しない子には学校は有意義だと思うけどな

塾みたいに個別で自主的に勉強させるスペースをメインにして自主勉させるべき
DVDでも見せて自主的にやらせていったほうがよほど効率がいいし
集団講義は総合やらで使えばいい

教師も負担が楽になるし、ガキも教師の糞授業や雑談に時間を食われない

右脳派のオレのような奴が困るだろ！授業の場面を記憶して覚えるんだから

テキストだけあれば教師はいらない
これはある程度その分野について勉強が進んだ後だから言えるんだよ
初学者は既習者には信じられないような場所で躓くものだ
テキストの読み方がそもそもわからないとかね
いくら英語が達者だからといって専門書の翻訳を通訳には頼まない、普通はその分野の専門家が訳す
いくら母国語で書かれていると言っても呪文のように見える文章は存在してしまう
学問の諸分野にある慣習、既習者達は意識することもなく通過するお約束
どんなに親切な教科書でもどこかこれらに寄りかかっている部分がある
頑張って読みこめば理解できないことはないかもしれないが、どっちにせよ他人の手を借りた方が早い

「２ちゃんねる」の主宰者の西村博之（にしむらひろゆき）君への、警察からの言論弾圧、思想・表現の自由への政府からの締め付け、圧迫に対して、西村くんを、もっと本気で応援したいと、副島隆彦は考えています。
http://www.snsi.jp/bbs/page/1/view/3773

ロリペド西村

覚醒でもして世界を作り変えてればいいよタラコ

一番大事なのは、生徒の勉強のペースメイクをして、テストやら宿題やらで一定の勉強を生徒にさせることだよ。
授業の内容なんて大した意味はなくても、生徒の勉強をマネジメントするって意味はある。

奴隷養成所がなくなったら上流階級の貴族が困るだろ

また変なこといってんのか

学校行く意味なくなる時代は近づいて来てるんじゃね？
場所に凝る意味がなくなりつつあるから
やたら場所にこだわる日本は案の定乗り遅れてそうだけど

>>1
これ俺もずっと思ってたけど

社会は組織で動いてる
↓
偉い人には従わないといけない
↓
偉い人はじっと服従する奴が好み（組織を安定して維持できるので）
↓
学校はそういう服従する奴を生み出す所

って考えたらちょっと厳しくなったわ

担当教師がなんかいなくなって自習ばっかりで高校受験に響いたことあるな
まったく融通効かないんだよな
何ヶ月後に再開したんだよ…
来た奴教育実習生みたいな奴で教え方下手くそだし

発展途上国だと教師(人間)が教えないと子供が勉強したがらないから
人材確保が難しくても教師雇うのは基本らしいな
日本も同じだろ 本とビデオだけじゃ物分りの良い子供しか勉強しない

従業員養成機関だから

なんか脳の劣化が加速してるな

早く金払えよたらこ

反転授業という取り組みは実際行われているよ
なかなか面白いと思うけど、小学生にはできないだろうし、
ネット環境が充実してないと無理ぽ

自ら学ぶ意欲を維持し続けるのは難しい。強制力が必要なわけで
大人数相手にはやはり授業時間、教室が必要で。教科書なぞるだけでもその環境は無駄ではない

ひろゆきは教科書に書ききれてないようなことを教材作ったりまでして
分かりやすく、また発展的に学習させようと努力してる教師に出会ったことがなかったんだろうな

まあとりあえず金払え話はそれからだ

jkとおなじじか過ごすために決まってんだろ

考えてみれば日本の歴史上義務教育の学校ができたのはたかだか150年だからな
実はいらないのかもしれない

>>502
といっても義務教育のおかげで急速に発展したのは事実だろ

学校ってクソだよな、教師も教材もクソだし
参考書問題集とそのガイドブック的な受験本だけあればいい

もっと有意義な時間にできる奴も当然いるだろう

国にとっては底上げと従順さを、つまりより良い納税マシーンを数多く作ることが第二の目的だから今のままでいい

第一の目的は優秀な役人を作ること

子どもが自発的に読むわけねーだろ
受験意識してる勉強バカくらいだ

授業で読まなきゃずっと新品のまま

気持ち悪い顔だないつみても

クソというのは言い過ぎたか、
それ自体ではあまり意味がないとお詫びして訂正しておこう

島本啓輔みたいに学校なしで独学して
サクッと高偏差値大に行くのが一番効率的だと思うがな

都立の落ちこぼれ高校からF欄大学行ったやつの言葉なんだから一々相手にするなよ

>>380
どんな実験？