小学校５年生の問題なんだけどお前ら解ける？

ある小学校の生徒たちが公園に遊びに行きます。
バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。、
仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。
ここで問題です。
バスは総計何台必要でしょうか？

ええな

せやな

小学5年生女子の画像があれば解ける気がする

アフィ厨死んで

マジレスしたら恥ずかしいレベルやんけ

>>4
優勝

　　　　　　　', 　!　　　　　　　　　　　,. -─-
　　　　　ヽ,　　　　-‐─-　　　　　 f　し　バ
,. -‐─- 、　,〆　　　　　　＼.　　 i　な　カ
　そ　,知 i ノ./ / /　　　Ｊ __ノTi!　 |　い　に
　の　っ |｀'┤>ィ|/|メAｨＶ[_トﾉﾉ　|　で
　く. 　て.! 　爪じ , 　じ) |　|　|　　|　く
　ら　る |　/ (xxT⌒ヽxx.|　| l:|　∠　.れ
　い　.わ:| ヽム＞.ゝ- '＜レﾚﾚ　　 |　る
　! !　よ l　　　//V∞し/ハ　　　　丶 !?

節約したいなら徒歩で行け

アスペの出題かよ

仮に80人で乗って1台で行け

質問が意味不明だわ
そもそも70人乗れるバスなのか？
65人乗りなら4台だろ

乗員人数決まってないんなら1台に全員乗ればいいじゃん

難しいな
3か13

ソースなし
NG確定>>1(´∀｀*)ﾉｼ　ﾊﾞｲﾊﾞｲ

生徒数をxとする。

x = 65*m + 15
x = 70*(m-1)

これを連立方程式で解けばいい

中国だったらまず車体にぎゅうぎゅうに押し込んで更にハコ乗りさせてついでに上にも乗せて１台でいける

どんだけ大勢で公園に行くの

バスなんて１クラス１台で充分だろ　
何でギリギリまで乗せようとしてんだよ

問題がちょっと何言ってるのかわからない
日本語ﾑﾂｶｼﾈｰ

公園程度歩いていけ

出題者がアスペ

苺

失業者が～

？？？

4台

問題が何を聞きたいのかが難しいぞ

>>1
算数する前に国語習えよ

まず設問がおかしいだろ

70人乗れるバスは実在しない
Q.E.D

15人は置いていけ

どういうこと？
問題文が意味わからん

ここから問題文をなんとか成立させるスレになります

ヒント:少子化

＞15人が残ってしまい乗れません。、
バスは何台必要ですか？っていう問題なのに、
15人が乗れないっておかしいだろ
バスが何台あっても必ず15人が残るんですか？

ちょっと何言ってるかわかりません

バスの総計ってなんだ。
一台に1000人ぐらい載せれば、一台で済むんじゃないの。

65人:バスに全員座らせた場合
70人:つっこんだ場合
どっちにしろ10人あまるんだからバスは2台必要だろでなきゃ歩け

１台につめこみゃええやん

公園に行くのにバスは必要ない
Q.E.D

日本語で

意味がわからない

70 - 65 = 5
15 / 5 = 3

答えは3台
生徒は210人

そんな大勢で公園に遊びに行ってんじゃねーよ
他人の迷惑を考えられねーのか

生徒何人いるんだよ

1台に死ぬほどつみ込め

小五ロリ「たかだか公園に遊びに行く程度で７０人乗りのバスを手配するなんてあまりに民意とかけ離れていると判断せざるをえません」

生徒は全部で何人いるんだよ？そんなことも把握しないで、よく教師やってられるな
逆算しろよ教師が

65人を選抜して行けよ

バスは要らない。希望もいらない。
要るのは一日分の食料だけだ。

なぜそれを計算させるのか
出題者は生徒数も必要なバスの台数も理解してるはずなのに
なぜわざわざそれを聞いてくるのか

金を多目にとって四台にしてやれ

名に行ってんだこいつ

16か

65人のときのバスの台数をAとすると、
65A+15=70(A-1)

>>44

質問の意味が限りなくわからないけど、そこを脳内補完したら17台っすかね

小5の画像はよ

俺なりに問題文を整えた結果、答えは16台だ！

これは小5に法定乗員数を問う問題なんだろ

最初の状態でバス一台分減らしたら80人余るからそれを5人ずつ他のバスに分けて16かな

はいはい１８

意味が分からない
もしかして俺はアスペか？

17台かね
しかし小学生の問題でこんな分かり難い文章とかかわいそうだな

答えがわかった。

イジメは存在する！

1台のバスへ70人乗った時に生徒の余りがないという設問だとすれば、バスは17台必要だな
問題の日本語がおかしいから難易度が上がってるな

節約したいなら歩いて行けよ馬鹿かよ

良く考えたら17台じゃなくて3台じゃねえかバーカ。17台だったら2台節約してるわ

問題を作る教師がアスベってことだろ

>>17
俺は数学から逃げた文系なので解き方忘れてしまったんだ
はよ解いて

バスは何台でしょうか？

だろ

これって65x+15=70(x-1)か
わかりにくすぎだろ

65x+15=70(x-1)

答えは１７台

>>1が意味不明な人はこれで分かるか？

ある小学校の生徒何人かが遠足に行くのでバスを何台か用意しました。

生徒をそれぞれのバスに65人ずつ乗せていくと、バスが足りなくて15人乗れない人が出てしまいました。

また、70人ずつ乗せていくと、１台を残して、ちょうど全てのバスが埋まりました。

ここで問題です。
バスは何台用意されていましたか？

生徒210人で公園で遊ぶの？
辞退者が15人以上出るだろ

>>44
それは70人乗りバスでの話だから正解は４台

マジレスすると1120人乗れるバス1台

バスガスバクハク

意味が分からんか何故65人と70人と分けて考える必要があるんだ？

普通「乗り物は何人乗員できますか？」で考えるだろ。イチイチ少ないの場合
なんて考えてるのがさっぱり意味がわからん、デブが多い学校とかなのか？

4か・・・

これは現国の問題にしたほうが面白い
この文章を三行に要約せよ

歩いて行くからバスなんていりまへん

取りあえず二ケタ以上の代数を書いてるやつは論外
アスペを疑え

この問題超難解だな
まじでわからんわ

>>66
そのようなものはこちら側では確認しておりません

>仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。

これから読み取れるのは生徒のすべてが乗り込むことができたであろうけれど
最後の1台が満員載せてるとは限らないと思うんだけど？

http://blog-imgs-44.fc2.com/n/e/w/news020/Screenshot_1_20120119124116.jpg

解決

小学生なら（15+70）/（70-65）＝17台と解くはず

正解　バスの補助席を使う

>>76
＞ある小学校の生徒何人かが遠足に行くのでバスを何台か用意しました。

ここの部分さ、そもそも生徒は全部で何人居るの？それが判らないと答えようが無いと思う

和差算って言うんだっけ？つるかめ？

65人ずつなら15人余る
そこから1台につき5人増やして70人ずつなら70人分超過する
余り15人引く超過70人割る5人で
85/5=17

>>90
問題はバスが何台必要かであってバスが何台だったかじゃないことを考えれば

16台

私のバスの最大乗車定員は1000人です

バスガイド「ここでみなさんに殺し合いをしてもらいます」

つまんねーこときくなよ！

いやまて、そもそもこういう時は合計人数じゃなくクラス単位でバス1台借りるはずだ。
そこをよく考えて答え出せよ

>>81
つまり、現実話だと
このくらいの台数のバスを用意するといいよね
↓
普通に乗らせて65人ずつだと15人余る
↓
補助席を出して70人ずつ載せたら足りるし１台ちょうど余るよ
って感じかな

そんな大勢で公園いってなにする気だよ
グランドでやれよｗ

∞人乗れるバス1台

なんで画像が無いんだよ

http://pics.dmm.co.jp/digital/video/pla00026/pla00026jp-2.jpg

学校側が用意してと言った台数が必要だと思います

>>95
確かに
１台何人か決まってないから、この問題不適切だな

>>93
和差算のはず

よん？

そしてバスを節約しようとして陸援隊にバスを発注しました
そして・・・・

あんな事になろうとは・・・

70人乗せるのは許容範囲なのか異常な仮定なのかが分からん

用意されたバスの台数=xとする
70(x - 1) = 65x + 15
5x = 85
x = 17

17台だと15人余ってしまうので18台必要
が答えだわ

公園に遊びに行くだけでバスを使うな糞餓鬼

1人1台で80台だろ

だいたい生徒全員何人いるんだよ
15人くらい休むだろ
全く休まないなら選考がマイカー出せめんどくせえ

いやそもそもコレは生徒達が遊びに行くのであって学校の行事ではないだろ。
だから学校や教育委員会はこの件に関してはコメントを申し上げる立場には
ないと思う。

多分これも小5位の算数のレベルだと思うけど、スマートな」計算方法が解らなかった
A
　　＼
B→
こんな感じでA～B間を1kmとして、Bが時速10kmで右に動いてる時、時速20kmで動くAは何kmの位置を目指して動けば
Bと交差出来るかみたいな　教えてえろい人

問題が下手くそｗ
日本語やり直してこいwwwwwwwww

>公園に遊びに行きます

歩けよ

>>17
連立方程式って中学じゃね？

小学５年生の何が問題なんだ
に見えた

6台

出題者が国語のテストを受けるべき

文章に筋の通る解釈をしてその解釈に沿った計算ができるかを問うてるんで
正解はないんだと思うよ

小学校は児童だろｊｋ

>88
ちょうどにはもっと意味がある

>92
わかる

>105
いやいや、そんなとこ突っ込んでも仕方ない
今回は明らかに何がいいたいか分かる

３台

答えは節電

誰でもわかる

難しすぎるだろ
これが小5レベルかよ

70(x-1)=65x+15
5x

ここまでほぼ4台という正解が無いな。
大人にとっても難しすぎる

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　アフィリエイトブログにコピペするために立てたスレ

そもそも1台くらいバス会社叩いてサービスさせろよ

途中で送信しちゃった
65人乗りのバスに70人で乗るってやばくない？
補助席使うってこと？

>>109
俺もそれだ
ただ、小学生で習ったの式となると思い出せない

70　70　70　70　70

65　65　65　65　65　15

ってこと？

デブを置いて痩せてる奴だけで乗ればおｋ

17台でいいの？

まず常識的に考えて遠足は一学年で行く
全学年なら二ケタ台数もあり得るがそんなことはまずない
かつ一学年で500人以上の学校は日本にはない

これは常識力も問われる問題である

イザナミだ！

70人は仮にであって現実には無理なんでしょ

小5「残った15人なんてほっておけよ」

この問題のどこにおかしな点があるかわからない奴は精神的にアレなんだと思う
精神疾患のある人間を見つける手法としておかしな文章を読ませるのがあるけど
アレに似てる内容だと思う

でもさ同じクラスごとに乗れないよね？
バス分けするときに色々問題になりそう
経費が苦しいのかなこの小学校

その15人を置いて行くのか連れて行くのかによる

>>132
>>90
状況を揃えて変数を消去する

>>136
遠足なんて一言も書いてないだろ良く読め

結局バスに何人乗せるのか定まってないから何台必要かなんて分からないんだよな
バスは何台用意されていましたか？って設問だったら17台が正解だったけど
出題者がアスペでFA

これ何人乗りのバスで行くのよ？

そもそも公園に遊びにいくという行事が学校教育上必要なのでしょうか
また、仮に必要という結論に達したとしても、バスを使う理由があるのでしょうか

っていうかお前らまじかよ・・・
マジレスすると1台70人乗せた場合16台な

バス1台で収まる人数になるまで自殺させろ
QED

>>144
遠足でなくとも全校生徒で移動する機会など早々ない

ある小学校の生徒たちが公園に遊びに行きます。
バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。、
仮にバス一台に全員が乗れば、バスは一台で済みます。
ここで問題です。
バスは総計何台必要でしょうか？

152 ：!ninja：2012/07/16(月) 13:58:32.29 ID:6CLpssyq0

まずどっちの話で台数答えなきゃいかんのかわからんから不可能

>>145
>>146
いやいやいや、明らかに分かるでしょ
そんなとこ突っ込んだって何のためにもならない

地球上の人間はおよそ60億人だから100億台あれば十分
余裕すぎ

80人乗りのバス1台用意すればええんちゃう。

公園とバスは何の関係があると言うのか
歩きでおｋ
答えは0

17台とかいってるやつ馬鹿だろｗ

確かに、１台のバスに何人まで乗せれるか書いてないんだよな

＞　15人が残ってしまい乗れません。

どっちも３台じゃないの？節約できてないよね、残った１５人乗ってないんだから。

答えは１台

１８台や（マジレス）

そろそろマジレス

> ある小学校の生徒たちが公園に遊びに行きます。
> バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。、
ここで、元々用意していたバスの台数をxとすると、生徒の人数は
65*x+15　　…この場合、バスは【x+1】台必要

> 仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。
> ここで問題です。
> バスは総計何台必要でしょうか？
70人で乗ればバスを丁度節約できるということは、生徒人数は70*(x+1-1)という事。

つまり、65*x+15=70x
x=3

つまり、元々の状況設定の1台に65人乗る状況では、バスはx+1=4台必要

>>1
生徒が何人いて何人乗りのバスがあります
さてバスは何台必要でしょうか
こうだろ
まともに問題すら出せねえねかよ

>>153
まじでわかんないんだけど？
７０人乗りなら１台節約できるんだから、７０人乗りでいくんだよな？当然。
そのための計算でしょ？

６５Ｘ＋１５＝７０(Ｘ－１)
６５Ｘ＝７０Ｘ－７０－１５
５Ｘ＝８５
Ｘ＝１７(台)

バス1台の席すべて埋める必要ないんだろ
残った15人はハイヤーまわせ

１台で　２回に分ければ運べるってことでいいんじゃないの？

灘中の入試より難しいレベル

１台だろバカだな。荷物入れとバスの屋根の上に乗れるだろ。

最初16って答えちまった
節約するのは「仮に」だから17だな

【この問題の解き方】
小学校は15人、遊びにいくときでなくバス一台を70人から、
生徒を節約すると65人が公園と変わってしまい、その
変わった分の引いた合計人数により、節約したら
公園に変わった分により大きい15人。

> バス一台に65人乗れば、

この「乗れば」のせいで混乱してる気がする

今の小学生って結構難しい問題やってるな
昔なら中学で教えてたぞこれ

ドヤ顔で4台とか3台って答えてる奴らは何なの？文系なの？

>>164
ここは2ch何だから問題のミスと捕らえて脳内補正するのが妥当

>>162は捻くれすぎ

簡単だ、ユニバーサルメルカトル図法を使えば一瞬で解ける

なるほど17台か、だとすると1190人くらい生徒がいることになるな
65人乗ると18.3台くらい必要になるから17台で正解っぽい

>>174
つい計算してみたくなるIDですね

>>9
くっせ

死ねよ

>>177
生徒数は1120です

違うか18だ
17台のバスじゃ15人余るんだからもう1台必要
62～63人を18台のバスにのせればOKになる

>>174
17台厨は、自分たちがバスを2台節約してる事に早く気付けよ

電車でいけばいいだろ

以下の系における運動体ｋの軌道を数式化せよ。
ｘｙ平面上に
Ｖ：ｘ^2＋ｙ^2＝（0.7233＊1.5949965＊10^8）^2
Ｅ：ｘ^2＋ｙ^2＝（1.5949965＊10^8）＾2
Ｊ：ｘ^2＋ｙ^2＝（5.2026＊1.5949965＊10^8）^2
Ｓ：ｘ^2＋ｙ^2＝（9.5549＊1.5949965＊10^8）^2
と　Ｖ　Ｅ　Ｊ　Ｓ　の4つの円があり　それぞれの円周上を
球体 v e j s が半時計回りに回転運動をしている。
加えて原点にも静止球体ＳＳがあるものとする。
ＳＳ　v e j s の速度　半径　並びに質量は以下の通りである
ＳＳ：半径6.960＊10^5　　質量322946
　ｖ：半径6052　　質量0.815　　0.615/s
　e :半径6378　　質量1　　　　29.78/s
　ｊ：半径71492　質量317.83　　13.06/s
　ｓ：半径60268　質量95.16　　9.65/s

今ｋはホーマン遷移軌道により　eを出発し
球体Ｖに近接軌道を2回行い　それによる増速および進路変更を経た後
ｊに向かう。
再びｊの影響による増速　進路変更を1回経て
Ｓを通過する
このような運動をｋが行う場合のｋの軌道方程式を求めよ。

※中学生でも解けます

和差算じゃないよ過不足算な

一台で往復する

本気で点を獲りにいくなら
65人の場合と70人の場合の2パターンの答えを書くね

でもこれってx使えない小5はどう解くんだ？

17台とか言ってる奴は余った15人置いてくつもりなの？
15人を乗せる分が節約できる1台だろ

小学5年生の問題だから変数は使えないぞ

65人のバスで15人余る、70人のバスで全員乗れる
バスを1台節約できるなら　残りのバスに65＋15＝80人を乗っける事ができる　
70人乗れば一つのバスで5人多く乗れるから 80÷5＝16

70人乗りで行くなら16台、65人乗りで行くなら18台

>>181
こういう事でしょ
>>76

何人必要か通りなら天井関数使って示す事になる

問題文として不十分な内容だろ。
小学生は生徒ではなく児童だし。

代数使えば一発だけど小学校だから使ったらダメなんだよな
むずいわ

インドなら1台で済むな

１７台厨は中卒なの？ｗｗｗｗｗｗｗ
６５人＊３＋１５人＝２１０人
７０人＊３＝２１０人

おわかり？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ちょっとまて、12歳以下の乗車定員は2/3で計算する訳だろ？

これは引っかけ問題だろ。

忘れたなあ
力技で65*ｘ－15＝70*ｘのなんとか式解けばいいんだろ
めんどくせーから解はいいや

そもそも65人乗りのバスなんてあるのかよｗ
と思ったらあった。しかもそれに100人乗ってた。
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/news5plus/1338835093/

つまり100*12で答えは12台か。

え？生徒は75人と決まってんじゃないの？
という事は、40人乗りのバスを2台チャーターしたらおkじゃね？

>バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。

死ね。真剣に考えてる奴も死ね。

１６じゃね？
問題文が意味不

クラスがばらばらになったらダメだろ

まず問いのバスが何のために必要かを決定できないから、何を問うてるか決定できないからな
従って答えは未定である

1台節約出来るっていうのがどこにかかってるかわからんからあれだな。
最初の65人乗って15人残るにかかってるなら18台だけど、
65人乗せて全員乗れた場合（つまり答え）に掛かってるなら4台だな。

糞すぎ

問題として成立してないだろ
バスが一台節約できるってのは何人乗った時に対してだよ

>>194
バスに65人乗れば～仮に～70人乗れば～が
バスに65台乗っていくのですが～仮に～70人乗れば～
ならそれであってるかもしれない
しかし65人も70人もどちらも仮に、もしもの仮定であることは明らか

>>182
問題文が頭悪すぎてあれだけど基準は17台だろ？
18台はハナから想定してないよこの問題、あくまでも65人ずつ乗った場合は15人は置き去り

学校の節約のために1台にぎゅうぎゅう詰めにするのは、いじめの助長につながる
もっと余裕を持っていじめっこと体力のない子を分散させて乗せるべきだが
そのへんは校長と教育長はどう思っていますか

答えは４台でいいんじゃないの？

乗れませんって表現をわざわざ使ってるんだから
70人で割り切れる台数だけど、65人で割るなら15人余るってことでしょ。
だから生徒数210人の65人乗りで４台が正解なハズ。

>>194
もっかいもんだいぶんよもうぜ

バスは17台あるんだよな
一台70人で乗れば16台で済む

総計何台でしょうか？ならば17台が答え

何台必要でしょうか？ならば16台が答え

しかし問題は、総計何台必要でしょうか？

>>173
一次方程式は小学校高学年だろ？

>>203
確かにこの問題文は不適切でテストなら全員正解になるレベルだが
これを読んで4台の解釈をするやつはアスペだろ

1120人でバスに乗るわけだろ？

どこいくんだよ

1台節約できる時の台数を求めるんだろうが
文章がそこまで説明していなくてわけがわからんな

運転手や添乗員やらを考えてしまって
もうパニック

>>213
公園だっつってんだろｗ

17台って小3の娘が和差算で解いた。

17台もバスが連続して走ってるとこ見たことないな

遊び程度で1120人、バス17台で公園に乗り付けるとかいやがらせなのかよ。
どこのヤクザ小学校なんだよ・・・

ちょっとまてよ
そもそも17台とか何処からひねり出したんだよ

4台

1) 1台に65人乗せる場合…3台がフル+15人をもう1台に乗せる（合わせて4台）
↓1台節約
2) 1台に70人乗せる場合…3台がフル

生徒数は210人

17人厨は、1)で残った15人を放置して遊びに行くタイプ。出身滋賀県だったりしない？

生徒数210人と生徒数1120人の二通り出てきちゃうんだけどこれはなんでだ？

つるかめ算だっけこれ

70人1台だと乗れて65人1台だと15人乗れないって書いてるだけだぞ

さすがに考え方おかしい

問題文をアスペが作ると困るよな。

まてまて。
70人まで乗せられるということは
65人載せて5席はあまってるわけだろ
3台以上なら適当にわりふってやればいいんじゃないか
全部のバスに同じ人数のセル必要ない

>>222
210人厨が勘違いしてる

どっちとも取れるからこの議論は無駄です

>>221
そうか
いじめられっこをバスに見立ててたのか

vipで死ね

65x+15=70x
これを解けばいいのかな？

過不足算でとくと
（0+15）÷（70-65）+1＝4

出題者が頭悪すぎ
問題文が3通りくらいに取れるから、全ての場合について回答しておくべき

>>221
＞15人が残ってしまい乗れません。
＞乗れません。

>>226
だよな
せっかく来てもらったのに、一台の運転手にだけ帰れとかひどすぎ

4台の理屈はなんか解った気がする、15人を5人x3台に分けちゃうんでしょう
でもそれ言い出すと、4人+4人+4人+3人で分けちゃうのもアリにならないか

児童総数210人で答えは3台じゃないのん？
なんか17台とか18台とかレス多いけど

>>231
65x+15=70(x-1)

>>231
70人乗りで一台節約できると考える場合
65x+15=70(x-1)

>>179
ブッサイクｗ

死ねよｗ

まてまて生徒の総人数は聞いてないぞ
勝手な計算するな

溶ける

まああれだ
バスが本来何人乗りなのか書いてないから
65人乗るのか70人乗るのかで確実にぶれる

小学生で回答出すなら65人の場合と70人の場合の両方書くのが限界
あとはバスに乗る人数をaとしてみたいな感じで関数で回答するか

明らかに問題文に情報が不足してる。バスの定員くらい明記しろ。

「パンはパンでもなーんだ？」って聞いてるのと同じ、アホすぎる問いかけ。

>>241
生徒の総人数は計算できるしそもそも人数分からなかったらバスの台数も分かるわけねぇだろ
高卒は引っ込んでろ

>>234
『乗れません』って書いてるのが肝なんだろ

乗れなかったって書いてるのに
次の70人での台数では全員が乗れた人数で計算するのはおかしいだろ。
『15人乗れません』＝70人ならちょうど全員乗れた、としか解釈しようがない。

>>243
まあどっちとも取れるよな
それでも210人厨はおかしいけど

210人で一台に65人乗ると、15人余って4台必要ですよ
でも一台に70人乗せれば3台で行けて、65人の時より1台節約できますよ

って事じゃないの？

は？６５人乗って１５人余るんだろ？
なんで７０人乗れるんだ？

>>234
乗れないから一台追加するんじゃないの
何台必要かを議論してる場面なんだろうし
で、７０人なら追加する必要ないねって話じゃないの

てか「すでにバスは現場に来てる」みたいに考えてる人もいるっぽいね
さすがにバス手配する人たちもそこまで馬鹿じゃないと思うけど

いや、65人も70人も仮にの場合だからどちらも意味ないよ
そういう考えならこれが正解
（全てa人乗りのバスのとき）ceil(1120/a) 台
または1120/a以上で最初の整数台

俺は>76だと思うが

始めのバスと次のバスの乗車定数がそもそも違うのか同じなのか
曖昧なのが問題なんじゃね？

生徒何人なんだよ
全然わかんね

１５　/ （７０－６５）　＝　３だろ

子供の数は３×７０で２１０人　
違うか？

バスにそもそも７０人も乗れるんdなっけ

>>238 >>239
一台節約するとその式ですね
で、17台って出たんだけど、1190人って…

>>248
こう考えよう
今学校に来てるバスの台数だと、1台に65人乗れば15人乗れない、1台に70人乗れば1台余る

＞公園に遊びに行きます
どこの世界にバス使う学校がある？

>>250
いや、ちがう
お前は補助席と、酔いやすい人用のあの一番前の一人用の座席を計算に入れていない

1台節約できるってことは
65x + 15 = 70y
x - y = 1
の連立方程式じゃないのか？

だいたい70人乗りでちょうどなんだからバス会社に計算させろよ
きっちりの台数で来るようならそんなバス会社はもう使わなければいいだけの話

大卒公務員試験でも普通に問われるレベル
そして試験だと時間がないから焦って割と解けない

この問題の欠陥部分

・バスは７０人までしか乗れないのか？
・節約というがいつと比べた場合の節約なのか

超大型の高速バスで座席数は60
普通は50前後
70人乗りのバスは存在しない

ドヤ顔で連立方程式立ててる奴・・・

>>257
来てるなら
一台あまらせてどうすんのよって話じゃない？
その台数で余裕持って行けばいいし、そもそも「何台必要か」を考える時期ではない

17台じゃ15人乗れないし（17*65=1105）
70人乗せたら16台で済んじゃう（16*70=1120）
これで必要な台数が17台の訳ないだろ
18台にしたら差が2台になる

>>257
もうバス呼んでるのだったら節約もなにもないじゃん
これはバスを何台用意するかの計画時の話だよ

アスペだらけ

節約ってのは余った１５人乗せる分が要らなくなるって意味だろうが

65人しか乗らないんだから65人しか乗れないと考えるのが妥当でしょ
65人乗りのバスと70人乗りのバスどちらかをチャーターするという話
当然3台

こんなに揉めるいみがわからん
お前ら意外とアレだったんだな

バス1台当たり65人乗ったら15人余った
ゆえにこのバスの定員は65人である

ってのは論理的に完全に誤り
1行目の内容だけから2行目の内容は導出できない

上にイナバの物置載せれば1台ですむだろバカが

>>268
計画の段階だとしたらもうすでにこの計画立ててる奴は
これなら一台節約できるとか言ってる時点で把握してるだろ。
そんな問題じゃないんだよ。

>>274
むしろイナバの物置で行けばいい

>>266
そういうこの問題の本質に関係ない話を俺にされても困る
単に設問者が考え無しに作った文章問題だからしょうがない

みんなで210人まではわかった

>>266
必要という単語にこだわるな
この問題は生徒の数は何人かな？バスの数は何人かな？とかいうナゾナゾだ
分かりやすく自分と同じ状況を当て嵌めているだけであって現実性は気にしてはいけない

>>275
>>ある小学校の生徒たちが公園に遊びに行きます。

どうみても予定だろ

きっちり台数用意してもひょっとしたら急に故障するかもしれないだろ
俺がバス会社の社長ならタダで1台多く配車する
それくらいやらないと生き残れないよ

一台で事足りる
一台のバスを往復させろ

>>274
物置９台いるな
残念

そんな事業者が考えればいい
相見積もり取れよ

いみわからん
一クラス一台だろ？

1200人くらいで公園に行って何するつもりなんだ

>>281
は？その運転手はどうすんの？
ちゃんとお前のところの正規に雇ってる社員を用意するんだろうな？中国人なんて使うんじゃねーぞ

>>275
65人乗せてゆとりを持って行くか、1台節約してギュウギュウ詰めでも経費を抑えるかという葛藤の問題なんだよ

大体１７だのってどんなマンモス校だよ

>>285
中学の時はそうだったけど、小学校の時は違ったな

中学１学年７クラス、小学校１学年５クラスで中学７台、小学校４台。
未だに不思議で仕方ない。

最低必要数は1だよね
さいあく歩いて遠足付だ

・一台節約の部分がどこにかかってるのかわからない
・解答で何人乗りのバスの台数で出せばいいのかわからない
・残った15人を最終的に乗せるのか乗せないのかわからない

とりあえずこれを明確にしないと解けない

小5の娘に解かせたら別の答えが出たぞ。

70-65＝5
15÷5＝3
3+1＝4

答え4台とさ。

>>283
下のバスは無人か？

問題が悪いな
バスじゃなくて電車で行かせろ

>>288
わかってるじゃねーか
俺なら前者を推すね。
こういうところでゆとりを使わないでゆとりゆとりいっても始まらない。

したがって正解は15人余るほう。

>>268いや違う
この問題を考えるのが計画段階で計画者だとするとおかしくなる
バスも既に来てて振り分けるゲーム、ただの１設定のクイズだ

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このスレはローカルルールに違反してる
これ以上書き込むな

中国人「一台」

電車で行こう

>>287
は？使うに決まってるだろ

>>290
だからそれ12歳以下だからだっての。

デブに歩かせれば問題ない

寝れなくなるから>>1はさっさと答え書けよ

乗客65人乗りのバスなら、学校で借りられるマックスの台数のバスを借りても15人の生徒がバスに乗り込めないが、
70人乗りなら余りなく乗せることが出来て、しかも65人乗りのバスと比べて1台節約できる上に、
行けない生徒が発生しない。

って言う話か

生徒数は1120人だよな

>>302
あ、定員が理由なのか

二種免許持ってるのに気付かなかったｗ

よくわかんないけど総計って事は一人1台バスをチャーターする場合も含むんじゃねーの？

（70+15）÷（70-65）でバスが17台あるのはわかるけど問いの意味がわからん

ああ、1120人派が何を言ってるのかようやく分かったは
文章通りっちゃあ文章通りだが、アスペっちゃあアスペだな

>>1を読んだ時はここまで議論になるとは思わなかった

ごちゃごちゃ書いてあるのは引っ掛け
バスに65人乗って15人余るのなら
65+15=90人
小1レベルだろ

まあ小学生の問題なんだから18と16はどっちも正解だろう
４って言ってるやつも答案持って行って
「節約される1台は最初に必要だった台数からでしょ！正解は4だ！」
って言えばそれも正解にしてくれるよ

>>312
80人だろ

210人派何言ってんのかと思ったけど、現実的な事を考えると210人の方っぽい
気がする。1120人って迷惑過ぎるし経費削減ならもっと違う事考えるだろ。
バス17台とか経費とか云々言うレベルじゃないだろ。

>>307
なるほど。その計算も必要だな

ってことは最大で70人といっても
実質は45人乗りということか

つまり
1 2 補助　3 4
の9列というバスということになるな

３台

てゆーか俺が小学生の時は全校生徒で1300人いたぞ

↑↑↑↑↑↑↑↑

ここまで全員アスペ

以下、引き続きアスペの書き込み

↓↓↓↓↓↓↓↓

1120人厨は学年も組もゴマ茶混ぜでいいって事で最低台数を計算してんだろ
だから実際はもっと台数いるぞ

一台節約できるってところで２１０派と１１２０派で解釈が分かれるな。
この文章だと、１１２０派のほうがあってるような気がするが、本当は
２１０派のつもりで問題作ってるっぽいので、ややこしい

>バスは総計何台必要でしょうか？

目的がこれだけだからバス数＝全校生徒数も答えにならね？

>>293
ひょっとしてその小5の娘というのはあなたの空想上の人物では？

y=65x+15
y=70x
70x=65x+15
5x=15
x=3

っていうかマジレスしてるやつらは学歴書いてけよｗ
おそらくmarch以下が大半だと思うけど

>>1
幻想郷にバスはない

>>310
アスペも何も
65人と70人の条件からその時の人数1120人とバス（仮の）台数17台は100％間違いないぞ
問題なのは必要という言葉をどう受け止め、どういうバスの台数を聞いているかであって人数は間違いなく1120人

>>325
関西のKKDRのＲです。
文系ですが、中学までは数学が一番の得意科目でした。

>>325
これをx使わないと解けないやつが学歴を誇るのがすげーわ

あとバスの定員も示されてないよな
問題文の日本語も舌足らず過ぎる
まるで女に状況説明されてるみたいだ

3台

>>329
(^_^;)

３台

>>330
あら、失礼しちゃうわね、何よアンタ!

>>312

(´・ω・`)

問題文がおかしいはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
生徒の人数を把握してからバス会社に連絡しろよｗｗｗｗｗｗｗ池沼かよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

どっちのバスに乗りたいかわからん
クーラー付きがいいな

最初に出した答えが20台になったわ…orz

17+1で18台だろ

めんどくせえ
もう中止にしろ

そもそもバスは総計何台必要かって『この遠足に』とは言ってないな
もしかしたら全世界で一日に必要なバスの総計を問うているのかもしれん

>>327
１１２０っていう数字はちょっと現実的じゃないですよね～
出題者の意図を考えれば、２１０が出題者の求める答えであることは容易に推測できます
これは例えるなら、まもるクンが歩いた速度を求める問題において、守るくんは時速３０ｋｍで歩きましたという回答を
出しているようなものですよ。問題の読み解き方によって、時速３ｋｍという答えが出うるならばそちらが正解なのは考えるまでもないことですよね

>>327
最初にバスの台数が確定してると思い込んでるからおかしくなるんだよ。
だから、70人で１台節約でも確定してる台数から１台節約って読み取ってしまう。

確定してるって思い込みが勘違いの要因。

>>341
ちなみに守くんは学校で飼育しているダチョウの名前です。はい論破。

まあお前らは目的地に着いてから一人余るんだけどな

現地集合現地解散にすればいいだろ

>>76
バスは3台、生徒は全部で210人か

>>341
6学年で1120人だから1学年約180人
大体5クラスぐらいだろ。絶対にありえないとはいえない数字では？
まあ210が求めてる解答というのはわかる

>>17
何故マジレスなのに65x+15=70(x-1)としなかったのか

>>341
俺の小学校はピーク時には児童1500人くらい居たぞ

>>347
なお、俺の子供の通ってる現在の児童生徒数は1340人だそうだ

>>341
それは割とジェネレーションギャップだと思う
40人クラスが５組６学年とかめずらしくもない世代はわりといるし
全校生徒でいくならそれぐらいじゃね？という感覚が非現実的とはいえない

>>330
あぁ　それ分かる

小学生は生徒ではなく児童なので、最初から生徒は存在しない
よって必要なバスも0台である（証明終わり）

210人厨の頭の中

＞バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。
ふむふむ
ということはもう一台用意すればいいからこのときの台数+1が答えだな！

ガチアスペかよｗｗｗ

y=65x+15
y=70(x-1)=70x-70

70x-70=65x+15
5x=95
x=19
y=65*19+15
=1250

ここまで気づいたけどそもそもバス一台何人乗りか書いてないから答えは出せない
解はなし、だな

別に同時に輸送しろなんて書いてないから1台あれば足りる。

17台って言ってる奴は、65人乗った場合に残る15人を
置いていくっていう考え方なん？

>>355
Yいらんし計算まちがってるしどういうことだよ

>>354←小学生用の問題ってのを考慮できないアスペ発見ｗｗ

>>354
むしろ、この表現から最初に用意されたバスの台数が決まってると解釈する方が
アスペじゃないか？

アスペの定義知らんけど

>>351
居るか居ないか、という問題に加えて１０００人も公園なんて開放された場所に連れて行ったら管理が困難を極めると思われますが
他の利用者に対しても多大なる迷惑を掛ける可能性が高いですし常識的な行動とはとても言えないですよ

問題文の意味がわからないのだが

>>1
他人に宿題やらせようとするんじゃねーよこの糞餓鬼

>>1
正しい回答方法
節約するために定員オーバーって、この学校は生徒の命よりもお金が大事なのかという
作文を書いて2chに投稿すれば学校の評価は低くても世間で評価されます

365 ：忍法帖【Lv=40,xxxPT】：2012/07/16(月) 15:19:06.39 ID:HNtATQgI0

設問が分かりづらいから誰かバスツアーに例えてくれ

【news】ニュース速報運用情報1007【ν】
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/operate/1342259537/

516 名前： [´・ω・｀] s600070.xgsspn.imtp.tachikawa.spmode.ne.jp[] 投稿日：2012/07/16(月) 14:45:43.12 ID:VXBMabjM0 [2/2]
小学校５年生の問題なんだけどお前ら解ける？
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1342412525/
けんちょみんばかすぎわろたは

定員は何人だか分からないけどっていう前提ってなんかおかしくないか？

だーかーらーかわいい子だけ65人を乗せればいいだろっ！！

お前ら方程式使ってるけど小学五年生なんだから使っちゃだめだろ

１７台厨ってアスペなん？

１６

多分、端を渡らず中央を堂々と渡ったんだろう

>>361
中学高校は1学年500人で修学旅行とかもあったしいけるんでね

>>361
国営木曽三川公園とかならなんとかなりそうだな

>>373
中学高校は同じ場所に生徒を集めないように工夫してる

３箇所回るとしたら、クラスごとにＡ→Ｂ→Ｃ、Ｃ→Ａ→Ｂ、Ｂ→Ｃ→Ａと分けるとかね

我慢して歩けば0台

>>360
用意された台数が決まってなければ最初から乗れるで済む話だろ

>>376
てんかんが突っ込んで来て危険なので却下

いいなぁ自演でスレ伸ばすだけで金もらえるなんて羨ましいなぁ

>>89
答えは１台で結末は全員死亡か

生徒総数は1120だろ

70*3=210
65*3=195
-15
一台節約が考慮されていない

70*16=1120
65*17=1105
-15

バスの全面に貼り付ける番号は大きいバスが前になるように並んで走ると
細い道ですれ違うときに残りがあと何台か対向車にわかっていいんだぜ

>>381
65人づつ乗せると15人あまるからもう一台必要になる

>>378
バスの運転手がてんかんの可能性

小学校5年生の問題つーより
こんな問題を作成する先生を雇っている学校を野放しにしている
社会の問題だよな

>>382
対向車が理解してないと意味ないな

16台
65×17+15＝70×16

>>369

定員65人のバス
　　　乗れる人数　　乗れない人数　　　合計
1台　　　65　　　　　　　　15　　　　　　　　 80
2台　　　130　　　　　　　 15　　　　　　　 145
3台　　　195　　　　　　　 15　　　　　　　210
4台　　　260　　　　　　　 15　　　　　　　 275
5台　　　325　　　　　　　 15　　　　　　　 340

定員70人のバス
　　　乗れる人数　　乗れない人数　　　合計
1台　　　70　　　　　　　　　0　　　　　　　　70
2台　　140　　　　　　　　　0　　　　　　　　140
3台　　210　　　　　　　　　0　　　　　　　　210
4台　　280　　　　　　　　　0　　　　　　　　280
5台　　350　　　　　　　　　0　　　　　　　　350

合計が同じに成るのは、210人の時
65人定員+15　は3台+1台（15人）で4台
70人定員だと余らないから3台

>>388
一台あまってないが

>>389
一台余る
と
一台節約できる

って違うよね

16台

15人乗れない=バスの絶対数が足りない
65人ずつ乗ったケースよりも一台少なくするためには65+15=80人を割り振る
80÷5=16

>>1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
　　∧＿∧
　 (´･ω･｀)　　　　n
￣　..　　＼　　（ E）
ﾌア.フ.ィ /ヽヽ_／／
>>21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40
　　∧＿∧
　 (´･ω･｀)　　　　n
￣　　 ..　＼　　（ E）
ﾌア.フ.ィ /ヽヽ_／／
>>41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60
　　∧＿∧
　 (´･ω･｀)　　　　n
￣　..　　＼　　（ E）
ﾌア.フ.ィ /ヽヽ_／／
>>61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80
　　∧＿∧
　 (´･ω･｀)　　　　n
￣　　 ..　＼　　（ E）
ﾌア.フ.ィ /ヽヽ_／／
>>81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100
　　∧＿∧
　 (´･ω･｀)　　　　n
￣..　　　＼　　（ E）
ﾌア.フ.ィ /ヽヽ_／／
>>101,102,103,104,105,106,107,108,109,110,111,112,113,114,115,116,117,118,119,120

>>390
え、余らなくても節約できるの？

つるかめ算で解ける
70+15を5で割れば65人ずつ乗る場合のバスの台数が出せる
という事は答えはそこから1引けばいい

>>389
『余る』じゃなくて『節約できる』
65人なら4台だけど、70人なら3台でいける。1台節約できるだろ？

途中まで210だと思ったが違うことにやっと気がついた

1台　2台　 3台　あまり　←4台目ではない
６５　６５　６５　１５　＝210
↓ 　　↓　　↓　　↓　　↓　
７０　７０　７０　なし＝210

こうなるから違うわけなんだな
だってバスへってないやん・・・・

>>92

人数をa、バスの台数をbとする。
問題より
a/b = 65 + 15/b ――(ｲ)
a/(b-1) = 70 ――(ﾛ)

(ｲ)からa=65b+15
これを(ﾛ)に代入して解くと
65b+15=70(b-1)からb=17
よってバスは17台必要。
もっと巧いやり方があると思うんで、それを今から読んで捜す。

>>1
3

やっぱり70人乗りのバスは仮の話だから
用意できるのは65人乗りのバスだよね

>>398
小5では代入習わないから却下

>>362
バスが複数台あり、児童が複数人いる。
バスが６５人乗りであれば、１５人の児童がバスに乗れない。
バスが７０人乗りであれば、バスが１台あまる。
バスは６５人乗りである。児童全員がバスに乗るのに必要なバスの台数はいくつか。

これが小五の問題なの？

>>400
小6までは3人を2人で計算できる

>>1
文章が壊滅的
国語勉強しろ

結局、１台節約出来るって表現から１台余るって誤解してる人が多かったということか。

普通に節約って言葉をそのまま意味で理解して
前述の１５人が乗るべきバス１台分を節約出来るって解釈したら問題なかった。

乗れないって時点で可能な限りの手配をして
それでも調達できるバスが足りていない。
そこからさらに一台節約するのだから答えは16台。

やっぱりお前らアスペばっかなんだな。

>>12
便利だなあ

3台派の解釈

バス一台に65人乗ると、15人が残ってしまい乗れません。
その15人の為にもバスを1台用意しなければなりませんが、
仮にバス一台70人で乗れば、ちょうど全てのバスがパンパンで収まるので1台節約できます。

17台派の解釈

バスは既に用意してあります。
バス一台に65人乗ると、15人が残ってしまい乗れません。
65人乗ってるバスが数台と、その脇に15人が突っ立っています。
とりあえず、全員バスから降りて、今度は70人ずつバスに乗り込みます。
すると1台はガラガラで、その他全てのバスがパンパンに収まります。
1台節約できました。

>>402
一台あまるんじゃなくて節約できるんだよ

65Ｘ＋15＝70Ｘ
なんだかんだ
Ｘ＝３
答３台

>>400 >>402
何人乗りのバスなのかは決まってない
100人乗りかもしれないし、40人乗りに詰め込んでるのかも知らん

バスの台数をmとすると
65m+15=70(m-1)　m=17
用意したバスは17台

バスの台数より、
65*17+15=1120
生徒は1120人

道路運送車両の保安基準第五十三条より
乗車定員65人を乗せたバスには小学生なので
65人乗れるバスには

65=2/3x　x=97.5
97人が乗れ

1120/97=11.546...
よって必要なバスは12台

>>410
一台あまるから節約できるじゃん。

この問題ではバスが何人乗りなのか仮定がないのでfreeにするべき、
お前らは点や線の問題でも大きさ重さを議論するんか？

>>412
バス一台に65人乗ればって書いてあるから６５人乗りと決まっている。

バスの乗車人数が65人ってのはミスリードでしょ

まあだから結局はバスがすでに来てるか計画段階かってことなのかな
で、普通はバス手配して実際に来ちゃった後には節約もクソもないじゃん
節約っていうならバスが現場に来る前に、「一台減らしてください」ってバス会社に連絡しないとダメじゃｎ

18か16か4か3の4択

17だと70人乗ったらバス余るし65人乗ったら15人おいてけぼりくうから
一番ありえない

>>418
ワンチャンバス所持してる小学校の可能性すらある

>>409
既にバスを手配していたら一台分減らしても料金は発生しているだろ
しかも当日現場でキャンセルなら全額支払う事に成るから節約には成らない

>>409
いややっぱ15人のためだけにバス1台用意するっておかしいだろ
210人で4台だからどう考えても1台52人か53人にするだろ

小5の娘に計算させた

70-65=5
15/5=3

答え3台

だそうだ

>>423
アスペ

>>421
何も節約は金だけの話じゃない
駐車場で1台分の面積節約できるとか

1台少なくするだけなら1120～1965人までありうるわけだが

なんにしろ残される15人はおまえらのことだな

１７台とか答えてる奴はどんな田舎で育ったの？
こういう問題って常識も問われてるんだよ？出された問題をとくだけの低学歴ども

>>427
俺は胸を張って学友を見送りたいと思う

70人乗れるバスってどんなのだよ

>>429
俺は運悪く風邪引いてるから見送りに行けないわ

>>428
田舎の小学校で児童が1000人を超える所なんて無いので
17台っていう答えは常識的ではありません
むしろ、普通に17台と答えるのは団塊の世代の老人達でしょう

ぱっと見３だと思うが、その過程をうまく説明できないから、数字がもっと複雑になれば解けないと思う

年を喰ったな、と実感する

全員座れねーし
高速走れないが
70人乗れる貸切バスは存在した
ttp://www.kotsu.metro.tokyo.jp/bus/kanren/kashikiri.html

>>1
歩けや

答え問題が間違ってる

1000人超の児童なんてありえない、と恣意的に解釈する奴は終わってるぞ

>>430
http://torinakukoesu.cocolog-nifty.com/photos/uncategorized/2011/09/07/article13765150b7a475d00000578346_2.jpg

65X+15=70(X-1)
これ解けば言いだろ

あーこれは４台だな
「仮に」で分かったわ

人数制限は書いてないから1台でいいだろ

一台節約っていうのは考えなくていいんだよな

>>430
幕張には140人乗りのバスだって運行していますよ
ttp://greast.cocolog-nifty.com/greast/2010/02/post-116c.html

15人は置いていこう

糞門

これ題出した香具師があまり頭よくない。

>>92
バカすぎ。それ分かったら問題にならねーだろ

>>446
スレの盛り上がりを見るに出題者はなかなかの太公望じゃないか。

5台だろ

　∧∧
(* ･･ *) < 423と同じ
・1台70人→2台140人→3台210人～70人×3台=210人
・1台65人→2台130人→3台195人→もう1台に15人=210人

>>426
常識的に考えると
これは小学生にイメージさせ安いように背景を当て嵌めただけで
設定にそれほど意味がないのが分かる
実際このくらいの問題は良くあるし設定にこだわるんなら突っ込みどころは他にもっとあるだろ
1000人は十分許容範囲だ

(」゜□゜)」< ﾊﾞｶ…
　
　　　　　　
　　　　　　└(ﾟ□ﾟ└)

　ε=ε=┏( ><)┛

450はうましか専門中退(勉強しないから)

バスが複数台あり、人間が複数人います。
バスは65人乗りで、15人が乗れません。
バスが70人乗りであれば、バスの数はちょうど足ります。
全員がバスに乗るのに必要なバスの台数は４台ですが、
バスーとシータがラピュタを崩壊させるために唱えた呪文はなんでしょうか？

これは教師用の問題だろ
小学5年生が答えを導き出せる問題文に修正しろ　みたいな

補助席はバケツロードだから

「先生、よしお君がピザ過ぎて隣に座れませ～ん」
「先生、タカシ君がゲロ吐いてます～」

バスの数で人数の表を作って釣り合ったところが答え

　　　　　　　　　　　バスA(65人乗り)　　　バスB（70人乗り）
１台目　　　　　65人×１台＋15人＝ 80人　≠　 0人＝70人×１台-70人
２台目　　　　　65人×２台＋15人＝ 145人　≠　70人＝70人×２台-70人
３台目　　　　　65人×３台＋15人＝ 210人　≠ 140人＝70人×３台-70人
４台目　　　　　65人×４台＋15人＝ 275人　≠ 210人＝70人×４台-70人
５台目　　　　　65人×５台＋15人＝ 340人　≠ 280人＝70人×５台-70人
６台目　　　　　65人×６台＋15人＝ 405人　≠ 350人＝70人×６台-70人
７台目　　　　　65人×７台＋15人＝ 470人　≠ 420人＝70人×７台-70人
８台目　　　　　65人×８台＋15人＝ 535人　≠ 490人＝70人×８台-70人
９台目　　　　　65人×９台＋15人＝ 600人　≠ 560人＝70人×９台-70人
１０台目　　　65人×１０台＋15人＝ 665人　≠ 630人＝70人×１０台-70人
１１台目　　　65人×１１台＋15人＝ 730人　≠ 700人＝70人×１１台-70人
１２台目　　　65人×１２台＋15人＝ 795人　≠ 770人＝70人×１２台-70人
１３台目　　　65人×１３台＋15人＝ 860人　≠ 840人＝70人×１３台-70人
１４台目　　　65人×１４台＋15人＝ 925人　≠ 910人＝70人×１４台-70人
１５台目　　　65人×１５台＋15人＝ 990人　≠ 980人＝70人×１５台-70人
１６台目　　　65人×１６台＋15人＝1055人　≠1050人＝70人×１６台-70人
１７台目　　　65人×１７台＋15人＝1120人　＝1120人＝70人×１７台-70人

しまった、答えは18台か16台なのに

問題がアスペ

引っ掛け問題
先生の事を忘れてはいけません

公園に遊びに行く元気があるなら歩いていけよ
これだから甘やかされたやとりは

15人「俺達に構わず先にいけぇ！」

どう考えても17台だろｗｗｗ

答えが3台の場合、15人乗れませんって言ってるんだから3台しか用意してなかったってことだろ
それなのに一台節約できるってなった瞬間4台を基準にするっておかしいだろ
元が4台なら15人も乗れるじゃねーか

>>465
バスは65人乗りだから4台必要でしょ。
バスが70人乗りだったら3台で間に合うわけだから、1台節約できるでしょ。
バスが105人乗りだったら2台で間に合うわけだから、2台節約できるでしょ。
バスが210人乗りだったら1台で間に合うわけだから、3台節約できるでしょ。
バスが何台あるかは問題じゃない。バスが何台必要かが問題なんだよ。

>>466
何で勝手にバスの定員まで決めてんだ？

１７

４

しまった……１６だった

17台とか馬鹿すぎる16台はもっと馬鹿
65人乗ることをまず考え次に「70人乗ったとした場合」を考えてるわけで
65人乗ることが前提なんだよ

だとすると答えは17台+15人が乗る1台で合計18台だよ

>>467
問題文にそう書いてあるじゃん。
> バス一台に65人乗れば
バスは65人乗りだよ。

普通に考えて最低で何代必要か？
ということ。
これは７０人で行くのが正しい

>>472
65人しか乗れないとは書いてない

もうめんどくせえから100台用意しとけや

トキの事も少しは考えてやれよ

>>474
そんなこといったら生徒たちは公園に遊びに行くのにバスを利用するとも書かれていないわけで、
そんなこといいだしたらきりがないわけであるから、常識的な判断が必要とされるところなわけである。
15人乗れなくなるんだからそれ以上乗れるのなら乗ればいい話なのであるから65人が限界であるが
ゆえにバスは65人乗りだ。

>>477
「65人乗りのバス」の時点で常識的な判断ができていない

>>477
後半に70人乗れると書いてあるじゃん
定員は65人じゃないよ

>>478
問題文に書いてあるじゃん。
> バス一台に65人乗れば
バスは65人乗りだよ。

お前の常識的な判断では何人乗りのバスなのよ？

>>479
> 仮にバス一台70人で乗れば

仮にと書いてあるだろ。70人乗るのは仮の話だ。
仮に俺が女だったらスカートをはくといったからといって
俺が女になるわけじゃないだろ。

とりあえず65人でバス乗ってもらったら15人乗れなかった
しょうがないので最後のバスに乗った65人には降りてもらう、バス待ちが80人
70人で乗れば、全員乗れるらしいので、これから5人ずつ振り分ける事にする
80人が16台に振り分けられる事になる。これで全員バスに乗れた。バスも一台節約出来ている。
必要なバスは16台。って事でいいのかな？

>>481
仮に70人詰め込んでも普通に運行できバス一台を節約できる、と書いてある
定員が65人ならば仮に詰め込んでもバスは運行できないのでバスの節約にはならない

三台だな

>>481
いや、なってるｗ
仮にスカートをはく　or 女装するなら
女になるわけじゃないがな

>>483
バス節約しなきゃいけないとも書いてない

＞仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。
この文章のどこに
＞普通に運行でき
こんな内容が書かれてんだよ

>>486
> 仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。

節約できなかったら問題文と矛盾するよ

かり‐に【仮に】

［副］
１一時の間に合わせに物事をするさま。暫定的に。「―糊(のり)で補強しておく」
２仮定を表す。もし。「―僕が君だったらそうするだろう」

か‐てい【仮定】

［名］(スル)
１未定のこと、不確かなことを仮にこうと定めること。また、仮に定めた事柄。「今ここにコップがあると―してみよう」「―の上に立って物を言う」
２論理学などで、ある命題を導き出す推論の出発点におかれる前提条件。仮設。

”未定のこと、不確かなことを仮にこうと定めること”

>>485
お前は話を読み間違っている。
「仮に俺が女だったらスカートをはく」といったからといって
俺が（実際に）女になるわけじゃないだろ。

>>487
普通に運行できなかったら節約になってないじゃん
目的地に全員を送り届けるにはバスが何台必要かという問題なのだから、運行できないバスが存在するなら代わりのバスが必要になるので何の節約にもなってない

公園にいくのにバスなんて使うなよ
そのための代金は誰が払ってると思ってるんだ

かり-に【カリに】
[名]
1　男性器の亀頭と陰茎の境目にある段差の意。

日本語不自由な奴ってマジでいるんだな
仮にとか、仮定の話を理解できない奴っているんだな

「節約」って書いてあるくらいだから７０人乗れるんじゃね？

>>494
日本語じゃなくて論理学の問題だから。国語辞典から引っ張ってくるとか何考えてるんだよｗ
小学生はロムってた方がいいぞ

>>494
俺の車は5人乗りだ。
いつもは一人で乗ってるけど5人乗り。

仮に2人で乗っても5人乗り

「バス一台に65人乗れば」　

～れば

これも仮定だよ

>>498
だよね
言っても納得しないだろうからあえてその部分には触れなかったけど

仮に、って書いてないと仮定と判断できないという中学校の数学の証明で赤点取るレベルの人間がこれほど多いとは思ってなかった

>>495
どういう理屈？
仮に俺にちんちんがあったとしたら、穴の開いたこんにゃくにそれを入れることができる。
と同じ文法よ。

>>498
>>499
バカかお前ら。それだったら「仮にバス一台70人で乗れば」のところに「仮に」と書く必要がないだろ。
わざわざ「仮に」と書かれているということは、「バス一台に65人乗れば」の「ば」は仮にという意味ではなくて
「よく見れば、ぶさいくだ」の「ば」なんだよ。お前らが鏡をのぞきこんだときに使う「ば」なんだよ。はい論破。

結論：70人乗れ。乗れないじゃなくて乗れ

>>499
どうしようもない人間相手にしてたみたいだな。
解散するか

15だろ
３て答えてる奴は幼稚園からやりなおせ

>>503
あ、逃げるのね。はい論破。

まさか「ば」で区切るとは・・・本当に小学生・・・なのか？

65人定員に固執してるアホがいるな
節約したくてこんな問題出してるのに節約しなくてどうすんのって話だろ
そのまま65人詰め込むならそもそも節約の余地などない
なぜなら生徒数は決定してるからだ
完全論破

一台に65人乗って15人余る
70人乗ると一台へる
一台ごとに5人増えると一台へるから
子供の数は65*3+15で210人
3台でおけ

>>507
バスを節約したいんです、どうしたらいいのでしょうか。という問題ではないだろ。
バスが何台必要でしょうかという問題です。はい論破。

一番わかりにくいのは何人まで乗ることができるバスかって所だな
「バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません」
ここで「乗れません」と断定している以上は６５人が限界ということだろうか
つまり仮にとつけている意味は「７０人も乗れないけど仮に乗れたとしたら」ということか

70(x-1)=65x+15
5x=85
x=17

70*17=1190

どんなマンモス小学校だよｗ

過不足算の問題だな
一台当たり5人増やすと、結果、15+70=85人もの差が生まれる
つまりバスは17台ある、生徒は1120人
一台に1120人乗れば一台で十分です

>>510
いやいや　それだとしたらそもそも70人の場合の設定をする必要ないじゃん
「15人乗れない」という設定がある時点で最大数はすでに決まってるんだから
どうやっても15人乗れなくなる

15人は障害者学級の子供だから分乗できないので、どんなにつめても、もう一台バスは必要です

>>511
1120人な
どうでもいいけど

×15人余る
○15人乗れない

70人乗れば=70人乗れる

ここが理解できん奴はアスペ

問題にリアリティがないなぁ。
小学生がわざわざ公園にバスで行くとか不自然だから、
「某宗教団体系列小学校の」っとかにしよう（提案）

18台

面積図でやるんだろ

方程式だろうが面積図だろうが
やり方覚えて解くなら同じだと思うけど

問題文が読み取れない
俺アスペなのかな

65人と70人の場合で後者だけ仮で前者が期待されている真実ととるのは流石にやり過ぎ
65人乗るのですが～仮に70人では～ならそうだがこの文章だと明らかにどちらも仮の仮定だ
バスが何人乗りかは決まってない、ただ65人と70人の場合を試したバスの台数は17台と分かる
それ以上は妄想であってやり過ぎ

バスに乗るイベントについての言及はないので答えは０台です
校内にしろ学年にしろ少子化を感じさせる数字だな

『１台節約出来る』を『１台余る』って意味に誤解してただけで決着付いただろ

>>520
アスペじゃなくって問題文に出てくる「仮に」の用法・決まりを知らないだけだと思う
「仮に」は現実には不可能なんだけど「可能だと仮定した場合に」って意味になる
(この問題の場合バスは65人までしか乗れない)

俺は馬鹿だったから高校物理くらいで初めて意識したけど
文系だったら今でもわかんなかったと思うｗ
答えは4台でOK

答え：浮いた金で夜は宴会

自分の答えを言ってくれないと主張が分からない
俺は４台だと思う

今日は計算問題スレをよく見るが真面目に間違えてる奴なんなの？意図があるのか馬鹿なのか

答え：そんな事は旅行会社の仕事だ

>>524
バスで遊びに行くとはどこにも書いてないんだけど
なんでバスが必要だなんて勘違いしちゃったの？

>>529
公園についてからバスに乗るのでも同じでしょ

>>530
公園からバスに乗るなんてどこにも書いてない
日本語のわからないチョンには難しい問題だったかな？

>>531
そうだねどこにもかいてないから
答えには影響しないよね

一台でピストン輸送すれば良い。
一度で輸送しろとは問題文のどこにも書いてない。

3台だろ
65+65+65+15 4台
70+70+70 3台

小学生の問題ならこんなもんだろ

１台のとき　70　＝65+５
２台のとき　140　＝130+10
３台のとき　210　＝195+15

よって答えは３台

酔った頭で問題をもう一度読み直してみたら、
このご時勢なのに、節約したい、という意思は特になさそう。
問題は、バスが何台必要か？ってだけで、
何人乗りのバスが前提なのかさえ書いてない。
1,120人なんだから、マイクロバス100台、でも間違ってない気がする。

酔ってるから、多少間違ってても許せｗ

バスに何人乗れるか書かないとわかんなくね？

バスの屋根に乗せれば半分で済むぞ

（６５×台数）＋１５　＝　７０×（台数－１）
（６５×台数）＋１５　＝　（７０×台数）－７０
－５台数　＝　－８５
台数　＝　１７

ちなみに生徒数は１１２０人です！

問題を読めば読むほど分からなくなる不思議な問題

しまった！何台必要かだから、７０人ずつ乗せたら１６台か！！

方程式使えば簡単なんだけど、小学生が解く場合はどうやるんだろう

方程式って便利だなぁ
脳内で左から書いていくだけで答えが出てしまう

ちょうど一台節約できますって言い方もわかりづらすぎだろ
数学学ぶ前に国語学べボケナス
こちとらエスパーじゃねえんだ

小5つってんだろーが

んで正解は3台なの？17台なの？

普通に３だと思ったんだけど違うの？

５台だろ
感じでだいたいわかる

17じゃないのか。というか国語の問題じゃねえか
なんだこれ

模範解答

一般的な日本語圏の小学校で徒歩圏内に公園が無いところは極わずかでしょう
また、公園に「遊びに行く」と言う表現からは手軽さ簡単さを読み取れます
一般的にバスを利用する場合小学校では「遠足」など特殊性を強調した用語を用います
つまりバスを利用しないケースを想定していると考えられます
仮に全員で遊びに行くとしても必要な最少台数は０台であると言えます
が最少台数を求めるとの記述もないので
「解無し」

>>546
3台。
65×x＋15＝70×x

もしもしだから、確認してないが、とっくに解説出てんじゃないの？

確かに、小5って注意なくてかてきょーしてかったら、
方程式使って間違えるの分かるわ。

>>547
違う。
普通に考えれば３台だが、それは小学校低学年までの話。
人間も十を過ぎ小学校高学年とも成れば、夢ばかり追うのではなく社会の現実を知らなければ成らない。

>ある小学校の生徒たちが公園に遊びに行きます。→現実
>バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。→現実
>仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。→願望
>バスは総計何台必要でしょうか？→現実

よって答えは４台必要だ。
現実を見ないと将来ニートに成るぞって言う道徳の授業も含まれる良問。

>>551
65x+15=70(x-1)
だぞ

13台だろ

3台だろ
生徒数は210人

但し、この問題が
「65人だと乗れない15人の為に1台追加しなければならないが、70人だと追加せずに済む＝1台節約出来る」
と言う意味であればの話だけどな。

俺にはそう言う解釈が限界だった。問題に不備が有る。

>>555
もちろん出題者の文が可笑しい可能性もあるが、この文中の『仮に』って表現は重たい。
普通ならば

>バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。
>バス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。

っで十分事足りる事。
しかし何故か出題文には『バス一台70人で乗れば』の前に『仮に』と言う言葉が付いている。

>>552
ナルホド…
>>555と同じように、補助席でも使って押し込むもんだと勝ってに解釈してた。

だから伸びてたのか。

こういうバスに乗るのか
http://nori007.sugoihp.com/bike/India_road/bus01.jpg

>>44

これが算数での正解なのかもしれんが詳しく解説してくれ
なんでこのような式にいたるのか

マジレスすると18～30台にならないか？間違ってるかな...

70(X-2)<65X+15<=70(X-1)
で考えないとダメじゃね？

>>559
65x + 15 = 70x

これで理解できない奴はアスぺ

徒歩や電車で行けば0台で済む

生徒数が210名なら連接バスを使えば二台でいけるな

俺がアスペなのか、文章がおかしいのか、どっちだ

65人ずつ乗せていきと用意してたバスが足りなくて取り残されちゃうんだろ
70人ずつ乗せていくなら用意してたバス一台いらなくなるんだろ

>>562
だからそれはxとか方程式での解き方だろ
算数で頼むよぉ・・・

用意してたバスが18～30だから本当に必要なのは17～29台になるのか？

>>567
これでどうかな？

--------------------------------------------------------------------------------
過不足算で解く

65人乗りのバスAと70人乗りのバスBを考えます
(バス1台当りの差)×バスの台数＝バスに乗れた生徒数の差

このとき問題文より
バスの台数＝65人乗りバスA(15人乗れてない)の台数＝70人乗りバスB(過不足無く乗れている)の台数
に注意しておく

以上より
( 70 － 65 ) × バスの台数＝ 15
だから
バスの台数は3台

よって、求めるバスの総計は4台
--------------------------------------------------------------------------------
過不足算の公式で解く

過不足算の公式より
全体の差÷1台分の差＝台数
だから
15 ÷ ( 70 － 65 ) ＝ 3

よって、求めるバスの総計は4台
--------------------------------------------------------------------------------

全生徒のうち何人遊びに行くのかもわからないのにバス何台とか、とんちかなんか

>>562
70(x-1)ちゃうの

１台

バスは２０００人乗りだった

>>567
バスAに乗れる生徒の数は65人
バスBに乗れる生徒の数は70人

仮にバスAとバスBの台数が同じだったとしたらバスAの方は一台につき5人あぶれる計算になる

これが70 - 65 = 5

15人余ってんだからバスの台数は3台

これが15 ÷ 3 =　3

で、3台＋あぶれた15人を乗せるためにもう1台バスAが必要だから答えは4台

>>571
一台節約してx台必要だってことだ
あぶれた15人を乗せるためにもう1台必要だから65人乗りのバスは　x+1　台必要

あ、計算ミスってた
17～30で16～29台か
もうどうでもいいわ

>>573
いや、あぶれた15人は「乗れません」って書いてあるから
15人のために新たにチャーターするってことではないんじゃないの

小学生で連立方程式とな…
中学生にならないと学ばなくていいというのは甘えと言う事か

運転席に生徒乗せれば1人分席が節約できるぞ
あと荷物入れも活用できるな

3台かね？
しかし算数でもけっこう悩むようになってきてしまった

問題文が難解すぎる

面積図描けば少なくとも18台という回答は出てくるぞ
やってみ

16か

また間違えた17台だわ

算数を連立方程式使って解いてドヤ顔で書込してる文系馬鹿
小学生レベルで解くなら過不足算使えよ
文系カスはそれができないから文系なのか

65人と15人を足して70と65の差の5で割ればいい
面積図でも理解可能よイレギュラーなことは否定しないけど

>>348
アホですか？

29台だって正解だよな？誰か指摘してくれよ...
生徒数1965人になるけどwww

ちなみに29台目のバスは5人乗りになる

なぜ29台という答えになったのか説明しなきゃだめだろ

全員歩いていけよ

>>569
過不足算って単元か数学を使わず算数の知識で解くのはなかなか難しいものだ
ここみたらなんか理解できた気がする

何人かの子供達にノートを配る事になりました。１人に３冊ずつ配ると９冊余り、
１人に５冊ずつ配ると１５冊足りなくなってしまいます。子供は何人いますか。また、ノートは何冊ありますか。
http://homepage2.nifty.com/sansu/kahusoku.html

> ちょうどバスが一台節約できます。
これのせいで頭の中がしっちゃかめっちゃかになるわ

A.バスをもう一台追加しなくてよい
B.空のバスが一台出来て削減できる

何故「全員が乗れる」ではなく「バスが節約できる」という表現だったのか？

つか面積図ってこういうことやるのかさっぱりわからんぞ
http://www006.upp.so-net.ne.jp/iwamoto/mennsekizunanmon.swf

アフィ厨死なねーかなー

1台あたりの限界搭乗数を教えれよ

ん？先生はどこに乗ればいいのかな？

>>590
子どもとノートの数をまず数えろよ
そんなだから非常時にまともな物流ができなくなるんだよ

>>588

>>561見てくれ

598 ：大学生なら小学5年生の算数の問題ぐらい楽勝で解けるよなｗｗｗｗｗ：2012/07/17(火) 01:01:13.12 ID:9fpZPyZD0

ある小学校の生徒たちが公園に遊びに行きます。
バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。、
仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。
ここで問題です。
バスは総計何台必要でしょうか？

あくまで”算数”の問題だからｘとか野暮な解き方でやんなよｗ

これ算数だと解けないわ
流水算とかも面倒臭かった気がする
なんか船故障するし

計算式使わずに解けたから、逆に途中の説明に悩むな

一台が70人と15人で二往復しろ
答えは一台

>>556
今有るﾊﾞｽの台数では70人ずつだとちょうど乗り切れますが、65人ずつだと乗れない人が15人出てしまい1台追加しなければいけません。
今ﾊﾞｽは何台有りますか？

これなら誰でも理解出来るんじゃね？
「仮に」って文言よりも、「節約」って言う何に対してなのか明確で無い文言と文章の順番(組み立て？)がおかしいんだと思う。

>>569 >>573
70人乗れるﾊﾞｽであって65人乗りのﾊﾞｽなんて出て来て無いんですが。

>>556が「仮に」に注目したのも同じ意味なのかな。つまり定員ｵｰﾊﾞｰの可能性か。

65(n+1)-70n=15
を解けばいいんだな

なんでこんなスレ伸びてるんだ・・・
やっぱり問題文の解釈で答えも違うのか
(1)ただし、この学校の生徒数は1000人以下です
(2)65人乗りバスで遠足に行く場合、バスは何台必要ですか
みたいな条件を付ければもっと明確になると思うんだよな

この問題が不適切だったためx or x+1どちらでも正解もらえるだろ小学生なら

問題が悪い

連立方程式の方は1台のバスに必ず65人以上乗ることが前提になるね
いずれにしろ説明不足

過不足算

船は2隻あった！！

ベネッセの小学４年生では普通に教えてる。
有名進学塾でも３年生で普通に教えている。
知ってる子と知らない子では差が歴然。

612 ：【関電 54.1 %】：2012/07/17(火) 03:07:04.72 ID:WNJTGpx30

>>1
16台で頑張ってみようか

3台

アフリカンに屋根の上に載せよう

615 ：【関電 54.1 %】：2012/07/17(火) 03:38:45.37 ID:odKQ+gCy0

3台派もいるんか
こういうのってGREの問題になりそう
どっちも正解だと思う

>>615
3台派って正解は3台だぞ？

4台って言ってる奴は仮定を前提と取り違えた奴だからな？

少子化なので15人には消えてもらいました
はい2台で足ります

算数で解くとこんな感じか？

１台の差が６５人と７０人だから五人
①７０人－６５人＝５人
６５人のバスから五人づつ７０人のバスにのせると前提だから１４台分の確保
②７０台／人÷５人＝１４台
余った１５人は１台あたり５人乗れるから三台必要
③１５人÷５人／台＝３台

差分②＋残り③＝１７台

俺、小学生の時にこの手の問題で方程式使って×喰らったんだよな

619 ：【関電 53.4 %】：2012/07/17(火) 03:56:53.34 ID:4xnhrNZW0

>>616
x台しかないって仮定すると、
65人をx台詰め込んで、15人余るんでしょ。
70人をバスに詰め込んだらx-1台で足りる。
この際、1台節約できるというのは、現存するバスの数に対して1台節約できると読むこともできる。
その場合、x=17なのでは？

いろんな解釈ができるからここまで伸びたんだな。
それを狙ってたのなら>>1はなかなかやる

アホな >>1 の立てたアホなスレには
やっぱアホしか集まらんちゅうこったな
レスしなきゃ良かった
アホらし

>>586
「バスが1台余る」なら
70x-69≦65(x+1)+15≦70x
を満たす整数(16から26）のいずれでもいいが
「ちょうど1台余る」というのは、どのバスも定員ぴったり乗るってことだろ
1という数自体は丁度でも何でもないのだから

>>618
如何に間違うかを競ってるつもりかも知れないけど、そのﾚｽつまんないですよ？

>>623
つか君も等しく構ってチャンに見えるんだが

いやいや結局1台に何人乗せるんだよｗｗｗ
それによって必要台数変わってくるだろ。

和差算か
方程式使えば楽なんだけど、小学生がやるのは算数だから方程式は使えない

>>625
バスは65人しか乗らないよ
「仮に」については >>524

そもそも70人乗れるなら15人を余らせる道理が無い

>>627
ゆとりを持って乗せるかすし詰めにするかの選択

629 ：【関電 54.2 %】：2012/07/17(火) 04:48:03.74 ID:7iqFELJI0

3台派の解釈をいうとこうなると思う。
x台準備してあると仮定する。
x台に65人詰め込もうとすると15人余る。だからどこからか1台さらに借りてきて合計x+1台必要。
対して70人詰め込もうとすると、先程のケースより1台節約（すなわちx台）できる。
この場合x=3か。

>>628
つまんないボケだね
すし詰めというか最大客席数が65人ね

つか >>524 すら読んでないでしょ
だから延々と同じところをぐるぐる回って
アホみたいなレスばっかりになってるんだよ

>>629
> 合計x+1台必要。
合計何台必要なの？

もうちょっとじょうきょうをわかりやすくかこうね
って書いて突き返す

>>632
0点の答案が戻ってくるよ

>>633
ああ、そう

635 ：【関電 54.2 %】：2012/07/17(火) 04:57:57.63 ID:ws1vFCsu0

そうこの問題文は多義的な部分が2ヶ所あって、
一つは、1台節約のところ。
もう一つは、何台必要か、ってとこ。
後者に関しては、現存するx台について述べてんのか、70人詰め込んだとき(minimum)の台数を言ってんのか、あるいはmaxで何台要るのか、
とまあいろいろと解釈可能だと思う。

>>634
うん
この問題文の解釈は1通りしかありえない
答えは4台

普通に読解できない

>>636
ごめん真面目に考えたんだけど、三台じゃないの

>>635
1台節約は70人乗りなら65人乗りより1台節約できるってこと

何台必要かについては70人乗りは「仮に」なんだから
65人乗りで全員が乗れる台数

>>638
3台の導出過程を説明できる？

>>640
生徒は210人で、バス一台に70人乗って三台

タイ方式で屋根にも乗れよ

必要なバスの台数をXとする

以上

>>641
このバスは65人乗りです

そもそも70人乗れるなら15人を余らせる道理が無い

ああなんとなく意味わかった

日本語下手だな

>>642
屋根にも乗せて最大65人かも知れないから
そこは答えには関係ない

>>630
「仮に」は>>524の勝手な解釈だね

１万人乗れるバスを作ればいい

>>644
それもそうだな
四台だわ

仮にはあり得る場合にも用いるから>>524は間違ってるが、
15人余って「乗れません」とあるから、65人ずつ乗ると席の余りは無いんだろう

>>647
>>524 以外の同じような解釈ね
>>138 >>481 >>552

問題文で「仮に」が出てきたらこう解釈するのが問題の解き方・作法
出来ない人は点がもらえないで
ブーブー文句だけ言っていれば良い

>>650
>>524 であってる
その状況がありえる場合には問題文に「仮に」が必要なくなる
つかある場合とない場合とで題意が異なってくる

ちょうど一台節約できるってのが意味わからん
15人のために用意するバスが節約できるって意味なら3台なんだが

>>652
算数の問題文で出てきたら確かにそうか
日本語としてはあり得る場合にも用いるんだがな

65人乗りのバスなら4台
70人乗りのバスなら3台

暗黙の了解で、この問題のバス1台ってのは65人乗りか
70人乗りに制限されるんだろうけど、
「仮にバス一台70人で乗れば」　をどう解釈して良いのやら。
答えを二つ書くのが良いんじゃねと思う。

必要な台数をＸとすると、文意から１台に６５人乗せるとＸ台では８０人が乗れない
そして１台につき差異は５人である
１台につき＋５人収容する事によって残った８０人全員を乗せるには、
８０÷５＝１６
よって１６台必要である

>>524
そうか、仮ってのは学校の問題の場合そう取るべきなのか。

でも、日常の用法では詐欺的要素で使われるだけだから
明言されない限り信じない。
受験ﾏﾆｱなら思いこむから隙が出来ると言うワケだ。

>>653
違う4台

「ちょうど1台節約」は
65人乗りバスA(15人乗れてない)の台数＋1＝70人乗りバスB(過不足無く乗れている)の台数
でどう？

または多分この辺を勘違いしてる
>>629,631

>>654
日本語ではその通り

また詰まんない馬鹿が沸いてきたな

>>657
だから逆に賢しい大人はよく言うでしょ
「仮定の話はしない」って
ありえるように取られると困るからだよ

>>619
17台×65人＋15人＝1120人
16台×70人＝1120人

確かに上記が成立してる以上、『節約』の解釈が「追加せず」なのか「減らせる」なのかで3台210人or16台1120人に解答が別れますね。
しかし問題では節約出来るのは1台のみとなってるので、X＝17でも余った15人の為に1台追加せざるを得なくなり、そうなると70人の場合2台節約した事になり矛盾が生じて問題が成立しなくなります。
15人を置き去りにするのなら話は別ですがそうなると70人乗せる意味が無くなり、どの数字でも正解に出来ちゃいます。

しかも5年生の算数であって数学では無いのが大前提な上に、求めるのは必要なﾊﾞｽの台数であって余りの出る台数(X)ではありません。

故に単純に15÷5＝3台の210人が正しいかと。そしてこの答えから、『節約』の意図は「追加せず」であるとするのが正しい解釈と思われます。

定員+5するか迷う意味が解らん
一台浮くならクラス分断してごちゃごちゃにするかって話なのか

662 ：【関電 53.9 %】：2012/07/17(火) 05:38:04.05 ID:ws1vFCsu0

>>657
そう
さっきから自分の意見を力説してる人はこう読むのが唯一の答えを導くためのもっともらしい読みであることを力説しているだけ。
多分私の言っていることを全く理解できていないと思う。

>>659
今現在限定の、「仮定の話はしない」って事だから、
明日には仮定になってると考える。

>>658
要は、70人ならぴったりってのは人数の確定に必要な情報なだけで
実際のバスは65人しか乗れないってことか

そりゃ乗れんなら最初から70人載せりゃ良いんだもんな

665 ：【関電 53.9 %】：2012/07/17(火) 05:44:44.14 ID:ws1vFCsu0

>>660
問題の力点をどこに置くかによって、どう解こうとするかも変わるでしょ。
中学受験の解答としては、あなたとかずっと力説されてる方が「正解」なんでしょう。
でも一般の問題として与えられたら、いろいろ問題の解釈によって解答も複数ありますよね、ってことを言ってるだけの話。

>>660
まず70人は乗れないことを理解して欲しい
できなければこれ以上俺が言えることは無い

で、
> 確かに上記が成立してる以上、
成立してないよね？
17台×65人＋15人＝1120人→18台
16台×70人＝1120人　　　　 →16台
2台節約は理解できてるみたいだけど？？？

後は何言ってるのかわかんない

安心のアスペ速報

>>662
> こう読むのが唯一の答えを導くためのもっともらしい読みであること
その通りです
この点については何の異論も無いね

これ以外については貴方の疑問に対して>>639以上の返答・理解は不可能です

こういう判断に困る問題を解かせるよりも、

用意できるバスは65人乗り。
65人ずつ乗せていくと最後のバスは15人搭乗する事になる。
仮に70人乗りのバスに70人ずつ乗せていくと最後のバスは70人搭乗する事になる。

（公園に遊びに行く生徒の人数を求め）　全員が搭乗する為に必要なバスの台数を求めよ。

みたいな問題を解かせた方が良いと思う。

>>669
何台差かが明記されてないよ
問題不成立だね

671 ：【関電 53.9 %】：2012/07/17(火) 05:56:41.57 ID:ws1vFCsu0

>>668
Aを仮定することと、~Aであるってのは全然違うよ。
>>666を見る限り、Aを仮定することと、~Aであることを同じと考えてるみたいだけど。

どうせ4台かかるなら55人乗りを4台にして52ないしは53人ずつ載せた方が
人数に隔たりがなくていいと思います！

それで皆でカラオケすれば良いじゃん

>>670
だね。

>>1
答え　3台！

>>666
頭悪いな

問題のどこに65人乗りのﾊﾞｽって書いてあんだよ70人乗れるﾊﾞｽに65人だと15人余るって話で、これは正解に辿り着く為の問題の条件付けだ。

しかも俺が「式は成立してるけど問題が成立しないよね」って言ってるのを、無理矢理「式も問題も成立してる」と解釈し尚且つ文盲故の自分の勝手な思い込みをﾍﾞｰｽに「お前が何言ってるか解らん」とか馬鹿にも程が有るだろwww

$1の問題でも無理矢理間違う奴は居るが、お前は素で間違ってそうだな。

>>671
> Aを仮定することと、~Aであるってのは全然違うよ。
そうですね

> >>666を見る限り、Aを仮定することと、~Aであることを同じと考えてるみたいだけど。
これだけレスをした結果そのように取られたことは非常に残念です
消えますね

>>1
０
公園に遊びに行くだけだからバスなんて要らない
小学生なら歩いていけ
はい論破

>>675
すみません頭悪くて
申し訳ありませんでした

>>677
1120人説が正しかった場合、ちょっとした民族移動ですよね

65x+15=70(x-1)だろ

６５人乗り総計１８台が必要だ
が、実際に用意出来るのは１７台で１５人は公園に行けない
もし７０人乗れたら１６台で全員乗れるんだけどなぁ

こういう事だろ
そして選ばれる１５人はお前らだな

>>665
不明瞭過ぎるけど取り方は3台の1つしか無い。

他は全部無理矢理間違ってるだけ。

683 ：【関電 53.9 %】：2012/07/17(火) 06:10:20.62 ID:ws1vFCsu0

>>676
不快にしたのでしたら謝ります。
私には、かなり意味を強く解釈されてたように見えましたので。

>>681
頑張れば5人くらい乗れるだろ！いじめはやめろ！

>>676
違うな…素で間違ってるんじゃ無いな。

以前何かの問題ｽﾚで俺の正解ﾚｽに無理矢理な間違いで絡んで来て、釣り返す為に俺が$1の問題で無理矢理間違えたらﾏｼﾞﾚｽして来て盛大に釣り返せた奴が居たが…お前それと同一人物だろw!?

>>678
説得力が有るっぽくわざと間違えるのって難しいよな

１クラス４０人なら２８台かな。

>>1
別に全員同時移動とも生徒の総数も時間の制約も書いてないんだから、

バス1台でピストン輸送すればいいだけの話だろ。

最初は問題がおかしいと思ったが、この不明瞭さでも答えから逆算的に検証すればちゃんと間違いを否定出来て正解に辿り着ける問題な事が解るな。

出題者は狙ってこの文体にしたのか…それとも偶然が生んだ奇跡か？

隙だらけに見えて隙が無いから、やっぱ狙っての設問なんだろうな。

>>689
別に日本って限定してないんだから1台でいいだろ。
途上国ではよく見る風景だわ。

>>690
歩きで行けばﾊﾞｽ自体1台も要らねえだろﾁﾝｶｽ

むずすぎワロタ
わからんわ

3台厨は、
＞15人が残ってしまい乗れません。
15人は乗れないってことが分からないのかな？＾＾

3台以外の答えが出る奴は難しく考えすぎ

65ｘ+15＝70ｘ
15＝70ｘ-65ｘ
15＝5ｘ
ｘ＝3

この考え方でいいんだよな？
おっさんになるとさっぱりだわｗ

16台だろ
塾講師やってた時バカなガキどもに教えるの苦労したよ

65x+15=70(x-1)でしょ

>>691
おまえ、本物だな。
社会に出てこない方が身のためだ。

レス読んでないけど3行目が間違いってオチだろ？

>>696
1100人で公園に行くとかありえないから

仮にバスにのらなければバスが一台節約できます
よって徒歩で行くが正解

>仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。

これが全てをわかりにくくしてるな
何に対して1台節約なのかさっぱりわからん
そもそも節約ってなんだよ

>>693
バス1台に65人乗れば

この文章が見えないのかな？

ふ
まずはじめにバスは11台しかなかった
65人ずつ乗せると15人あまる
70人ずつ乗せれば10台に全員が乗り切れる

連立方程式使えば解けるけど小学生じゃ習わないよな
どうやんの？

答えが3台だと1台節約できたってことだからバスは4台あるんだろ？
そして問題文を読むと「15人は残ってしまい乗れません」とある
4台目があるなら15人は残らず乗れるよね
よって3台は間違い

現地解散という事でお願いします

＞バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。、
＞仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。

４台かと思ったけど4台なら15人が残ってしまいってことはないんだよね

結局
＞バスは総計何台必要でしょうか？
ってところから4台だと思うんだけど、日本語が分かりにくい問題だわ

>>697
あぶれた１５人は置いて行く気満々って事か？

＞バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。、
＞仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。

同じバスで登場人数を変えるってことだろ

>>698
1台でﾋﾟｽﾄﾝが正解(ｷﾘｯ

発展途上国では良くある(ｷﾘﾘｯ

だっておwwwwwww ﾊﾞﾝﾊﾞﾝ(AA略

15人が乗れませんってなんだよ
状況がありえないっていうか乗れないって勝手に言ってるのはてめえだろ

>>706
バスを何台手配するか計画時の話だと考えれば辻褄は合う

>>700
枚方公園「・・・・・・」

>>694
４台だろ。1台のバスには65人までしか乗れないのだから。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%95%E3%82%A1%E3%82%A4%E3%83%AB:%E7%9B%AE%E3%81%8C%E5%85%89%E3%82%8B%E5%A4%AA%E9%99%BD%E3%81%AE%E5%A1%94.JPG

>>700
レジェンドが機嫌損ねてるからとりあえず謝って

このｽﾚで「3台」以外の答えを言ってる奴の何割かは、無理矢理間違えて「ｳﾊwww俺のﾚｽ最高に面白いはwwwこれならﾚｽいっぱい貰えるはwww」と思ってる奴。

残りの何割かは、いい歳して本気で間違ってる小学生以下の恥かしい奴。

>>713
4台手配と考えても「1台65人じゃなくて1台70人ならバスを4台から3台に出来る！」はいいとしても
「しまった！　4台だと15人は乗れないぞ！」なんてことはない

小学生にこんな連立やらせるんか。それとも別の方法でもあるのかｗ

16だか17だか言ってるのはまだ解る
4台って言ってる奴は釣りとしか思えん

>>715
65人とかお前の思い込みだから

このﾊﾞｽは定員42人なんだよちゃんと問題嫁やｶﾞｼﾝﾀﾚが

>>718
1台に65人乗せると15人あまるから4台必要になるよね　ってこと

> バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。、
> 仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。

Aさんは洗面所に入って鏡をのぞいた。見慣れた顔がそこにあった。
ブサイクならば根性あるのみだ。
仮にイケメンならば根性は必要ない。

Aさんは完全にブサイクだろ。よってバスは65人までしか乗れません。

子供の数をＡ人、想定していたバスの数をx台とすると

Ａ＝65x + 15
70(x-1)≧Ａ＞70(x-2)

　３１＞ x ≧１７
よって１７台以上３０台未満

16台？

乗れなかった奴って教師の車で送って貰ったりしたよね
軽に6人すし詰めにされてさ

>>705
面積図を使う。
http://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3205603.gif

バス１台当たりの人数×バスの数＝生徒数で、生徒数は一定だから、赤い部分は15だと分かる。

小学生脳としては80÷5で16じゃないのか

あの惨劇を避けるため65台でいくべく

よく分からんけど、生徒の数は８０人でバス１台に何人まで乗れるのかはわからんのだよな
一体どうしろと？

一番肝心な情報である「バスの定員」がはっきりしない時点で答えの出しようがない

>>723
無駄に新しい切り口だけど定員は42人だから

65でも70でも定員ｵｰﾊﾞｰな事に変わりは無いんだっつーの気にしなくていーから！

>>712
問題文に書いてあるし、ありえる状況だろ
バスや電車は何人でも無限に乗れるってのか？

問題文が悪いということは言えるだろうな

>>734
お前が馬鹿なだけだから安心汁

定員が65人なら18～31台が正解
70人なら16～29台が正解

□ □□ □□ □□ □□ □□
6565656565656565656565 15←あぶれたやつら
これが
□ □□ □□ □□ □□ □ ■
70707070707070707070 ↑空いたバス
こうなるってことだろ？

雨が降って休み

>>76
バスは元々4台あるのか、3台あるのか。
文章が一貫してないからやり直し。

この問題人気だなｗ

問題文が間違ってて自分は頭悪くないって思ってるヤツが17台や３台を主張してるね。
自分の読解力の無さを意地でも認めたくないと。

4台主張が一番頭悪い

16台だと70×16＝65×17+15より節約出来るのは2台だよね？ってことになり
3台だと1台節約ってことは1台65人の時は4台出すってことなら5人乗れないのはおかしいよね
よって設問不成立か

ちなみに俺は4台なんて主張しとらんぞ

70人乗りのﾊﾞｽなど存在しない

>>742
何言ってんだお前(´･ω･`)

>>742
お前のことじゃない
チョイ上に4台主張の連投野郎がいたんでな

1台65人だと15人余って70人だと全員のれるんだから
余った15人を五人づつ3台に割り振りゃ良いだけだろ。
連立方程式なんて必要か？

上に居たのと似た臭いのが居るけどID変えたのかな

そうか、スマンスマン

さて、後に地獄のバスに変わるのはどのバスでしょうか？

>>746
尤もらしく間違えてﾚｽ貰う事を期待してる困ったちゃんが多いんだよ。

しかも何割かは本気の本気…素で間違ってる憐れな奴だったりする。

>>746
1台節約云々の話がうんたらかんたら

俺のは突っ込みがないから正解でいいのか？

白人と有色人種は分けるんだよな？

「ちょうど」バスが一台節約できます
だから１７でいいんじゃね

見積りの為の計算中かと思ったら現場で調整中とか
とにかくこんな杜撰な配車を計画した旅行代理店を教えろよ

>>750
3台とか4台は間違いだろ
よく考えないとダメだよ

　＿＿　　　　＿＿　＿＿_　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿
　|　　 |　　　 /　　/　 |　　／/　　　　　　　|　/＿＿　　__/ [][]　/￣￣￣￣￣￣￣￣ﾌ　　　/ /
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　| 　　|. /　　/　 /　 /　/　　 /￣￣￣　　　　　　　　　　　／／＼ / / / /- ’-ｰ＾　　 /　／　　　　　　|　|
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　|.　　　　 /　 /　 /　 /　　 /　　　　　　　　　　　　　　　￣　／／　　/ /＿＿__人　　フ　/　　　　／二ヽ /
　|　　　　/. ／　　 | ./　　 /　　　　　　　　　　　　　　　　　／／　　　ヽ＿＿＿＿ゝ　ヽ_/　　　　＼ﾆﾆΛ＼
　￣￣￣　￣￣￣. ￣￣　　　　　　　　　　　　　　￣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣

で、答えはなんだよ

65X+15=70X
だからX=3でいい気がしてきた
1台65人だと4台で70人だとちょうど3台

>>754
ちょうどはバス一台にかかるわけであり、
バスに乗る人数がちょうど70人だっていっているわけじゃないだろ。
４台が正解だ。

全員徒歩で行け
はい論破

ああそうか
この問題文は３通りに解釈できるのか
①65人づつ乗るともう１台頼まないといけないけど、７０人づつならその１台節約できる
②７０人乗ったら余分に頼む１台以外に、もう１台節約できる
③節約できたバスは２台や３台なんて半端な数じゃなくてちょうど１台。
　　つまり、最後のバスに乗ってる子供は１～７０人のいずれか

>>762
②の解釈はさすがにアホだけじゃねえの？
ちょうど1台のちょうどはバス1台に65人乗った時と比べてって意味だろうし

ﾚｽ欲しさに無理矢理間違えるのもそろそろﾈﾀ切れなのかな

何かこう…斬新な奴来ないかな。なんだってー!?って叫びたくなる様な奴。
まぁ正解は3台で問題にも間違いは無いんだけどね。

15人は乗れないんだからこいつらの分のバスはないんだぞ
そこで65人のところを70人にしたらもともとあったバスが1つ余分に余ったんだ

>>763
でも答えが２分しているのは、主に①派と②派でだよね

もともと頼もうと思っていたバスの台数＝x だとして、
①６５人づつだと(x+1)台必要だけど、７０人づつならx台ですむ→３台
②６５人づつだと(x+1)台必要だけど、７０人づつなら(x-1)台ですむ→１６台
③　　→１６台以上３０台未満

こういう問題でまず悩むのは
x使っていいんだっけ？
ということ

>>764
4台だろ、3台だったら15人乗れないじゃんｗ

>>768
乗れないって書いてあるじゃん

>>766
①は（ｘ+1）じゃなくて65ｘ+1

そんなことよりこっちのほうが気になってきたわｗ
ずつ＝現代人　づつ＝素の間違いまたはガチのおっさんというかジジイｗ

座席可変型バスなんやなｗ

>>769
そうだよ、書いてあるよ。乗れないから4台必要なんでしょ。
15人は乗せなくていいですとは書いてないだろ。

>>770
うむ。ＡＢ日程世代だ。

マジレスすると問題に不備があるから解けない

1+5＝7です。
1+5はいくつですか？

って聞かれてるレベルの問題

>>774
７だろバカ

節約　ちょうど　仮に
この三つの言葉を絶妙に組み合わせてスレを伸ばしたかったんだろ

ある掲示板のキチガイたちが定員40台のバスで友達の家に遊びに行きます。
バス一台あたり車内の座席に40人と屋根の上に25人乗の合計で65人ずつ乗ると、バスの数が足りなく15人が残ってしまい乗れません。
仮に屋根に乗る人数を30人に増やしてバス一台あたり台70人ずつで乗れば、65人ずつ乗ってたときと比べてちょうどバスが一台分節約できます。
ここで問題です。
たて読みはいれるにはどうしたらよかったのでしょうか？

台数は大した問題じゃない
肝心なのは影があるかないかだ、設問者は要点を取り違えている
やりなおし

ﾏｼﾞﾚｽすると>>774は池沼

バスの定員は答えを出すためには絶対に必要なんだよね
でなければバスの定員に上限はないという事になり、答えは１台なんていう算数でも何でもないことになる
その点に着目して問題文を見直すと、バスの定員を決定付ける情報は
「バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません」
やはりここしかない
定員は６５人だ

塾に行ってる5年の息子に渡したら1分で解いた。

自分、連立で解こうとしてる最中だったんで
「なんだよー、あーやる気なくしたわー」って言ったら
「ああ、羊水と脳みそが腐りかけてるんですね」と
サラリと言い放ちやがった。

パタリロ読ませて２ちゃん見せてるからだろうか。
まったく親の顔がみてみたい。

真面目な話
問題が間違ってる

間違ってるというよりは題意不確定

最後の一行は正しくは
「バスは何台必要ですか？」
ではなく
「生徒の総人数は何人ですか？」
だろう

それなら中学入試によくある問題になり
答は1120人として確定する

「バスは何台必要ですか？」を確定させるためには
バスの定員を初期条件として与える必要がある

>>782
お前ﾈﾀでも何でも無く本気でそう思ってるんだろ？

正解は、生徒の数は1120人、バスの台数は17台。
16台に70人ずつ乗って公園に行って、節約出来た1台のバスと
乗れなかった15人は学校に残る。

210人乗れるバスを１台準備する

僕たち純真無垢なsageブラザーズ！
人目につかないようにsageてあげるよ！
￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 ∧＿∧ 　　　　∧＿∧ 　　　sage
　　　（・∀・　）　　　（　・∀・）　　　　sage
　　　/　　　＼　　　 /　　　＼　sage
　 ⊂（　　ヽﾉ　つ　⊂ヽ/　　）つ　　sage
　　　し（＿）　　　　　（＿）Ｊ

結局3台210人を真正面から論破出来る奴は居なかったな

あぶれた15人を遊びと称していじめて殺せばバス代が
節約になるというのが大津市の学校での模範解答

1120人乗りのバスを1台用意すればいいだけだろ、よって正解は1台
余裕でした

>>783
思ってるよ？
おまえの言いたいことが分からない。

>>781
その生意気なガキは難題と回答したんだ？　あとその子のお母さんのパンツの色は？

>>784
題意の状況において「使ったバス」はたしかに17台だけど、
それと「バスが何台必要か」という問いとは関係がない。

乗ろうと思えば100人乗れるバスに
65人あるいは70人乗せたのかもしれないのだから。

>>1
65人乗れば15人あまる＝65+15=90
70人乗りバスがあったとしても20人あまるので
必要なバスは2台

>>787
210人だと
65人ずつ乗せて15人余らせた場合も
70人ずつ乗せた場合も
どちらも同じく3台のバスを使うことになり、
「一台節約」という文言に反する。

よって210人ではありえない。

中国だったら8人乗りのバンに64人の園児を収納できる
http://www.youtube.com/watch?v=CRaqaKiEEBQ

ということは65人乗りのバスだったら1台に520人の小学生を載せる事が可能である
よってバスは3台あれば余裕で全員乗れる

＞バス一台に65人乗れば、15人が残ってしまい乗れません。
残ってしまい乗れない１５人をバスに乗せなければならないので２台

というか出題者が馬鹿すぎる

>>796
そうすっと児童は全部で80人ちゅうことになるだろ。
> 仮にバス一台70人で乗れば、ちょうどバスが一台節約できます。
バス一台に70人が乗れば10人乗れないからバスが2台必要だろ。
バスが1台節約できるということと矛盾しちゃうから、お前の解釈は間違いだってわかるわけ。はい論破。

生徒の総数をX、１台あたりのバスの定員数をYとする

解けた
生徒の総数1120人
バスの数17台

「３台」になってるやつは、
x=65m+15
x=70m
を解いちゃってる

ただ、これ小学生ってことは連立方程式使ったらダメだよな
どうやって説明するんだろう

>> 801
「つるかめ算」ってのがあるんだよ
中学受験算数の必出問題
塾で死ぬほど解かされたわ

ストレートに問題の意図を読み取れば3台。
バカ正直に問題を読めば17台。
つまり、どっちもどっちということ。

行き先の公園が代々木公園なら40人で乗ってついたら100人来たことになるよ

>>794
65人乗る時は4台なんですけどね

てかｽﾚ後半になって釣りでは無く本気で間違ってる奴が増えて来たな。誰も3台210人を否定出来て無いし、おかしくない問題をおかしいとかまだ言ってるし。

>>805
おまえアホだろ。

210人3台説だったらバスは3台しか
ないのになんで1台増えてるんだよ。

4台あるんだったら
最初からみんな乗れるんだから
「15人が残ってしまい乗れません。」
って書いてあるのに矛盾する。

n台のバスを使えるという条件のもと、
65人ずつ乗せたらそのn台を全部使っても足りないが、
70人ずつ乗せれば1台余ってn－1台のバスで足りる、
という題意だろ。

>>806
1210人16台説だったらバスは16台しか
ないのに何で1台増えてるんだよ。

17台あるんだったら
最初からみんな乗れるんだから
「15人が残ってしまい乗れません。」
って書いてあるのに矛盾する。

>>808
意味わからん
バスはもともと17台あるんだよ。

65人ずつ乗せると17台フルに使っても足りないが、
70人ずつ乗せると16台で足りる。
つまり1台節約できる。

＞1210人16台説だったら

1120人17台説ね。

いたるところ間違えてるんだから
もうどこから突っ込めばいいのやら。

この問題俺は1120人を推したいけど製作者の意図は210人なんだろうね。
15人余ったって所を4台って解釈したいなら「50席余った」にして
65x-50＝70（x-1）　65x-50＝70x-70　　5x＝20　x＝4　　バスは4台、70人乗りなら3台
だったらよかったんでねー？　とは思うなぁ。
普通「余った」って表記にバスをあてがうのは「行く事が前提」と「試算が前提」とで考え割れちゃう。

じゃあ残り15人はお兄ちゃんと遊ぼうね～（意味深）

もうちょっと斬新な切り口の奴は居ないのかよ嫌儲終わってたは

素で間違えてる奴が居て頭痛い

リアル低能は嫌儲から出ていってくれ

>>808
65×17+15
70×16
とりあえず計算してみな

1台に全生徒乗れば問題ないから1台だろ

このキチガイもしもしどこかで見たぞ

頭の悪い奴は嫌儲から出て行けよ！

ちょうど一台余るのが単に一台余るという意味なら、
定員が65人なら18～31台が正解
70人なら16～29台が正解

ちょうどの意味をバスに70人ぴったり乗るという意味で解釈するなら
定員が65人なら18台
70人なら16台が正解

これ以上の議論の余地はない

んでこれの本当の答えはなんだったんだよ

　１　　２　　３　　４　　５　　６　　７　　　８　　９　１０　１１　１２　１３　１４　１５　　（バスの台数）
　80　145　210　275　340　405　470　535　600　665　730　795　860　925　990　　（65の倍数＋15）
　70　140　210　280　350　420　490　560　640　710　780　850　920　990　　　　　（70の倍数）

いじめて15人くらい自殺させる

バカほど声がデカイスレだなｗ

だから余ると節約できるは違うだろ
結果として子供を乗せなくて帰ってもらっても金は払ってんだから、余らせても節約になってない
つまり節約できるってことはまだバスは呼んでない
65人乗りのバスと70人乗りのバスでかかる費用がほぼ同じなんだとしたら
70人乗りのバスを借りて1台分節約できるぞ、ってことだろ

>>820
小学生でも解る問題が何でお前には解らないんだよwww

バスの台数=a とする

65a+15=70(a-1)
65a+15=70a-70
5a=85
a=17

A.17台

ちゃうわｗｗｗ　70人搭載で16台が必要最小限の台数だｗ

JRの混雑時並に定員の200%だったらどうだろう

>>826
お前釣りじゃ無いだろ？それが正解だって本気で思ってんだろ？

思考力で小学生に負けてるって哀しくならんか？

>>829
模範解答よろしゅう

スネ夫「悪いけどこのバス65人用なんだ」

小学生の問題が解けても1日中書き込みできるような時間の余裕があるスマホすら持てない奴が発見できる良スレです。

屋根に乗ればいいのに。

ちょうど節約できるという問題文がおかしい
ちょうど節約できるということは70人ずつ乗った場合
70人節約できるという意味になってしまう
その場合　生徒総数1190人の17台が正解

問題文にちょうどがなかったら3台が正解

>>835
仮に70人で乗れば節約できるというだけで実際に節約するかどうかは明記されていない

住みやすさだったら日本で一二を争うのでは
小田急一本で新宿まで行けるから通勤通学楽だしコンビニもスーパーもいっぱいある

算数の文章題は国語力も試されるとはいうが
ここまでくるともう計算部分どうでもいいレベルだな
俺なら平気で3台って答えてしまうわ

ちょうど一台っておかしいよな
一台分余る前のバスに７０人ぴったり乗るという意味っぽいけど
べつにただ一台余るだけでもちょうど節約できるバスの数は一台でかわらないんだから
仮に一台余る前のバスに１人とか５人のってるとしてもちょうど一台余るという文言は
日本語として成立するし

んで結局答えあわせはまだなのか？