長野県教組「数学の問題が難しすぎる！数学が難しくて泣き出す生徒もいるからもっと簡単にするべき」

相対評価なんだからみんなができなけりゃ
平均点下がるだけなんだから気にする必要ないだろ。

東大だって昔は数学０点で通ったやつだっていたんだから。

問4はエッセンスを越えてくるような問題ではないし
3と4パッと見て得意な方からやれば大怪我しないかな
4から手付けとくと楽だったろう

土人県は社場中アカいカンバンだらけなんだ
察してやれ

去年の平均点が46点らしい
上位層はいいとして、中位〜下位層は試験として機能するのかな

去年の埼玉の数学の平均は40点だ
俺から長野が簡単に見えるのはそのせいか

どうせ泣き出してるのはろくに教えられない教師の方なんだろ
教師を当てにしてない奴らほど成績が良いもんな

教えるためにやってるんじゃない
選び抜くためにやってるんだ

みんなで同じ問題といてるんだから泣くことはないだろ
全員が0点だったとかだと得意な数学で稼ぎたかった奴は泣きたくなるだろうけど
例えば5点しか取れなかったとしてもほとんどの奴が0点で最高点も5点なら自分はトップなわけで

泣いてる場合じゃない件

公立高校の数学はガチで難しかった
なんでこんなにひねくれた問題出すんだよって思ったわ
馬鹿教師のオナニーのせいで文系行って人生積んだ

いいんじゃないか。
長野の学力が下がっても日本は困らない。
ほうっておけばいいだけだ。

１９８０年代まで長野は教育県として絶大なブランドがあったんだよな
なんでこんなことになっちまったんだろ

>>135
こら大失敗よ。
なんやと、もう一ぺん言うてみぃ。誰に向かって言うとんや！

どうでもいいけどたかが受験ではいたり泣いたりするやつって何考えて生きてんだ?

数学の授業中に蕁麻疹出てしばらく治らなかったことがある

数学の高校入試の難しめの問題はサッカーで点取る作業と似てる
中盤からパスを何本もつないで最後にゴールを決める
途中パスが通らなければまた中盤から組立て直す
ときどきロングシュートも決まって面白い

リニアの利点すら理解できん長野土人には
数学どころか算数すら難しすぎるだろうな

長野県じゃ交通標識の数字見ただけで発作を起こして事故を起こすからな

だけどお前らも数学で挫折したタイプだろ？
教え方のヘタな先生に当たると数学では一気に挫折しやすい

いいぞ　長野はどんどん簡単にしてやれ
そうすれば長野の学生は受験でも障害にならないからな

>>178
２ｃｈに多いタイプは理系・オタク・中高生までは神童、大学でぼっち化、もしくはガチヒッキーなんだから
数学で挫折するなんてパターンは少ないだろ

>>180
ネットが一般化した現在、そういう昔の2chに多かったタイプはむしろ少数派

>>25
社会の問題がヘタするとセンターの政治・経済より難しい件
地歴公民ごちゃまぜだし、量も多い。

>>178
数学で教わることって何だ？(´・ω・｀)
教科書読んで解き方覚えたら後は例題モリモリ解いていくだけじゃないの？

>>183
それが出来ないんだが
大学の数学の教科書は不親切すぎる。教科書読んでも分からんし例題の答えは省略

高校入試らしいから大学はとりあえずおいとけ　数�UB�VCですらないわけだし　

入学試験は相対的なものなので1教科が多少難しいからといって合否には大きくは影響しない、
ということを見抜ける人でないと（中学数学を使うのは）難しい

>試験会場や廊下で泣き出す生徒が複数見られた
たいがいが女子だろ
感情をコントロールできない劣等生物
泣けば済むと思ってる部分もあるし悪質

大学の数学難しすぎるお(´；ω；｀)

>>25
問１(5)
難しくないが中学生にとっては解きにくいと思われる。
問2(2)�A
指導要領から若干の逸脱。立体図形の切断は今は指導要領外だったと思う。
問2(3)�@�A
指導要領からの明らかな逸脱。combinationは中学ではやらない。
ただし、問題自体は難しくなく、中学生でも解ける生徒はいる。
正答率10％と予想。
問4(1)�A
けっこう難しい。塾の先生が悩むレベル。正答率5％くらいか。
問4(3)
明らかな指導要領からの逸脱。
円に内接する四角形の対角の性質は現在では数Aの範囲。

指導要領を逸脱した問題が3問もあったのは問題だと思う。
しかるに抗議は妥当。ただし3問のうち2問は「ゆとり」以前には中学の範囲だったもの。
高校の先生が現在の「ゆとり」の内容を理解せずに問題作成したものと思われる。
「ゆとり」の範囲内で問題を作成するのは困難だが、これだけ逸脱するのはプロにあるまじき恥。
ちなみに、困難に直面すると泣き出したり叫んだりするのは「ゆとり」世代の特徴。

>>27
男の子でも泣き出す子はいる。（むしろ男の子の方が弱いかも…）
声も出さず涙をぽろぽろこぼしてちょっと可愛い…

>>89
おまえ、今の「ゆとり」世代の子どもたちの
標準かそれ以下がどのくらい勉強ができないのか知らないだろ？
予備校の講師なんか泣いて逃げ出すレベル…
昨日小5の男子に、
「16kgは30kgの何倍でしょう」という問題をやらせて、
泣かれた…しかしこの子は算数が得意な方…
先週は直方体の展開図を組み立てる問題で、
小5の女子に泣かれた…

これ五十分だとかなりキツイぞ

まぁね。これで（スタメン）全員（ヒットが）出たから

日頃からいかに勉強してないか分かるな

義務教育の数学なんて根気の問題だろ

何が恐ろしいってこの公立の問題を軽くこなせる奴も
私立高校の問題は手も足も出ない可能性があるということで
そういう問題解いてる奴と大活躍入試で張り合う必要があること。

大活躍入試ワロタ

偶に問題作成者が暴走するんだよね　高校入試だってのに
組み合わせ回路と微分方程式を組み合わせた問題とかｗ

信濃の国を歌えれば合格にしてやれよ。

>>199
全員合格したら試験の意味ないだろ

自然に笑いがこみ上げてくる。
これが「ジワジワ来る」というやつかｗ

微分まじわかんねえ
在学中は微分そこそこ得意だったのに

>>189
>問2(3)�@�A
樹形図

>問4(3)
円周角

試験で泣き出すやつなんか不合格でいいだろ
てめえが不勉強なのが悪い
勉強してるやつは難問は難問だと判断してできるなりにやっつける

ぶっちゃけ数学の応用問題って必要無いよな
どんどん新しいこと覚えさせて広く浅くってスタイルの試験にすべき

難しすぎて教師が生徒に教えきれないってことか

公文式で算数わからなくて半べそかいた事ならある

>>178
暗記系のが挫折しやすかった。めんどくさいじゃん

さすがに教師は解けるだろ・・・