嫌儲ＩＴ授業部　プログラミング技術者育成合宿　初級コースから上級コースまで

プログラム言語「ルビー」学生向け合宿に上級コース　島根県

島根県は、プログラミング言語「Ｒｕｂｙ（ルビー）」を学習できる夏の学生向け「ルビー合宿」に上級コースを設ける。
合宿は今年で３年目になるが、好評のため上級コースを設定して幅広い学生の受け入れ態勢を整え、ルビーの技術者育成につなげる。

　合宿は１回目（８月７〜11日）と２回目（８月27〜31日）が初級コース。３回目（９月３〜７日）が上級コースで、
小型のデジタルカメラやゲームのリモコンを使ったプログラミングなどをテーマにする。

　対象は高校以上の学生と25歳未満で無職のＩＴ（情報技術）関連企業への就職希望者。
県内在住者と県出身者を優先する。定員は計65人程度。

　会場は県立青少年の家（島根県出雲市）。費用は7500円（宿泊・食費など含む）。県商工労働部産業振興課のサイトなどで７月末まで申し込みを受け付ける。

http://www.nikkei.com/tech/news/article/g=96958A9C93819890E0E6E2E09D8DE0E6E2E4E0E2E3E29E9193E2E2E2;da=96958A88889DE2E0E2E5EAE5E5E2E3E7E3E0E0E2E2EBE2E2E2E2E2E2

【勉強スレ推薦図書】
『MSDNマガジン』
ちょっとひと言 - 基本法則＠David S. Platt
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ff646970.aspx
実践的なユーザビリティ: ソフトウェアの人間的な顔
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dd263095.aspx
実践的なユーザビリティ: 実用的で、使いやすく、魅力的な製品: 開発のコア コンピタンスとしてのユーザビリティ
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dd727512.aspx
実践的なユーザビリティ: 実用的なエラー メッセージ
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dvdarchive/dd347820.aspx
実践的なユーザビリティ: デザインとは見た目だけにとどまらない
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee819136.aspx
ルック アンド フィールを実感できるCSSデザインの美ページ「CSS Zen Garden」
ttp://www.csszengarden.com/tr/japanese/
実践的なユーザビリティ: アプリケーション ナビゲーションの設計戦略
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dd458810.aspx
実践的なユーザビリティ: 収束の 10 年間
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee336305.aspx

『IBM赤本』
ttp://www.redbooks.ibm.com/

【過去勉強スレ】
プログラム作るのって大変そうだね
ttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1276273997/
嫌儲指向プログラミング入門　IT技術総合スレ
ttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1276600286/
嫌儲ＩＴ授業部　プログラミングキャンプ2010
ttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1276859814/
嫌儲ＩＴ授業部　「プログラミング」から「今晩のおかず」までを手広くつぶやく情報技術勉強スレ
ttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1277174752/

【勉強スレＱ＆Ａ】
Q.　プログラミング始めたいんですけど、どの言語から始めたらよろしいでしょうか？
A.　Ｃ言語が無難

Q.　Ｃプログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？
A.　ttp://www.geocities.jp/ky_webid/index.html
　　ttp://www.asahi-net.or.jp/~yf8k-kbys/c0.html

Q.　Ｃ＋＋プログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？
A.　ttp://www.geocities.jp/ky_webid/cpp/language/index.html
　　ttp://www.geocities.jp/ky_webid/cpp/library/index.html
　　ttp://www.asahi-net.or.jp/~yf8k-kbys/newcpp0.html

Q.　Javaプログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？
A.　ttp://www.asahi-net.or.jp/~yf8k-kbys/newjava0.html

Q.　Perl5プログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？
A.　ttp://www.geocities.jp/ky_webid/perl5/index.html

Q.　Windowsプログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？
A.　ttp://www.geocities.jp/ky_webid/win32c/index.html

Q.　アルゴリズムとデータ構造について勉強したいんですけど、何か良い教材ありませんか？
A.　ttp://www.geocities.jp/ky_webid/algorithm/index.html (Ｃ言語)

Q.　デザインパターンについて勉強したいんですけど、何か良い教材ありませんか？
A.　ttp://www.geocities.jp/ky_webid/design_pattern/index.html (Ｃ＋＋)

Q.　もっと貪欲に色々勉強したいんですけど、何か良い教材集ありませんか？
A.　ttp://www.bookshelf.jp/pukiwiki/pukiwiki.php?2ch%2F%A4%AA%CA%D9%B6%AF%A5%DA%A1%BC%A5%B8%20%BE%A1%BC%EA%A4%CB%A5%EA%A5%F3%A5%AF%20%C2%E82%C8%C7

【勉強スレＱ＆Ａ】
Q.　ずぶの素人ですがプログラミング勉強スレに参加してもよろしいでしょうか？
A.　はい。勉強スレは誰でもウェルカムです。

Q.　素人ですがプログラミングできるようになりますか？
A.　ハッカーもクラッカーもみんなゼロからのスタートです。
　　要は あなたの努力次第です。

Q.　スレタイに「授業」って入っていますが、どのようが講義が受けられますか？
A.　講義はありません。自習あるのみです。

Q.　プログラミングの勉強を始めようと思うんですけど、一番大事なことは何ですか？
A.　自分がいったい何を作りたいのか常にイメージすることです。

Q.　プログラミングコードの直書きはＯＫでしょうか？
A.　はい、ＯＫです。但し、ウィルスコードは貼り付けないでください。

Q.　アニメの話をしてもよろしいですか？
A.　嘗てはオーバーランナー向けプログラムが流行したほどです。
　　例．printf("んでっ！んでっ！んでっ！\n");
　　大きな問題はないとは思いますが、レスが返ってくる保障はありません。

Q.　機械語で話しても構いませんか？
A.　構いませんが、解釈できる人がいるとは限りません。

Q.　お絵かき部は週末のみ営業らしいですが、ＩＴ部はいつ営業していますか？
A.　特別営業日や臨時休業日を除き、休まず営業いたします。

【勉強スレＱ＆Ａ】
Q.　プログラミングを勉強したいけど何を作ったらいいのか分かりません。
A.　プロジェクトオイラーのサイトをオススメします。
　　プロジェクトオイラー
　　http://projecteuler.net/
　　解きたい問題をえらんで好きな言語でコードを書き、答えを導き、数学とプログラミングを両方楽しめるサイトです。
　　英語の苦手な方には日本語和訳があります。
　　プロジェクトオイラー日本語wiki
　　http://odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Project%20Euler

Q.　プログラミング始めたいんですけど、何か良いフリーのエディタありませんか？
A.　サクラエディタ、xyzzy、Notepad++

Q.　Windowsアプリ作りたいですけど、どの言語を学習すれば良いですか？
A.　C#

Q.　Ｑ＆Ａ内ではＣ言語をオススメしているけど目的別に考えたときにＣ言語から学び始めることに納得がいきません。
A.　あくまでＣ言語から始めることが無難という話です。目的別にそれぞれ適した言語が確かにあります。
　　だから、そういう場合は是非迷っている人にオススメの言語を迷い人の目的に沿った形で教えてあげてください。

/:::::::::レ　　　　　　　　　　　　＼
ー ７::i　　　　　　　　　　　　　　 ＼　　　
　 /::::|　　　 ヽ　　 　}＼　} ヽ　　トヽ
　ｲ:::::i　ヽ ﾄ　 ＼ 　イ⌒ヽ|　ヽ　 ﾍ
.　|:へ| イ´￣ ヽ| ＼| 彳ﾃト,ヽ|/|ヽ!　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　|　| i　 |イテミ　 　 　!::::d/|｀V＼　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　 　 　 　　 |
　|　| ＼ヽヽ::::d　　 ,　 ｀ ´　iノ　　| 　 .i　　「￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|　　 |
　i　 |（´ ーゝ´　　　　　 ''''''ﾉ |　　/7　.|　　|　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　。　　 　 　 | 　　|
./　　|　ー＼'''''　 ─ ´　／　＼/) /.　 i　　|　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　 ゜○゜　 　 　. i　　 |
　　　ヽ　　＼ト ─-┐´ヽ. 　／r つ . ..|　　i　　　゜○゜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　　 |
／　　 ＼　　 ー 、　!⌒ヽ　/ヘ/ |-─- 、 |　／{　迷い語授業部　　　　　　　　　　 　 　　　 |　　 |
　　　　　 ＼　　　｀ー--　´i　ﾍ }〉j　 ／ 7ー　　|　　　　　　　　　　　　　 品質第１ 　 　 　 　 |　　 |
　　 　 /⌒｀ヽー、＼　　 　}　ﾉ　ﾉ￣　 /　 　 ／　　　　　ニュース速報（嫌儲）　　　 　 　 　 i　　 |
　　　 ∧　　　 ＼￣＼　　/　 /　　　 ／{─ ´　　　 http://namidame.2ch.net/poverty/ 　 | 　　|
　　／　.〉　　　＼─ ´ ｰ/　 /＿＿＿／￣＼　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　　 　 　 | 　　|
.／　　 〈ﾍ　　　 ヽ」＿〉/　 /　／　/　　r─、}　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 | 　　|
　　　　 ヽ∧　　　 ∨ / 　 /／ 　 /　　(　 | V　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　 　 　 | 　　|
　　　　 　 Tヽ 　 　 ∨　　/　　　/　　　.＼i　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　　 　 　 　 　 |　　 |

System.out.println("以上、勉強スレのソース＆テンプレなう");

データベース難しい
というか自分が使うだけならRDBSは必要無いな

大量のデータをsql文書いて検索するのも結構面白いぞ。
mysqlはmysql administratorやmysql query browserとかのGUIアプリもあって、
データ解析にRDBMSは何かと捗るぞ

よしMySQLいれてみるか

色々と学ぶことになると思うがガンガレ

テンプレがどんどん大きくなってるな

好きなスレだけどあんまりパートスレ化するのもイカガなものか
週末とか月〜水とかある程度日を決めては
いや個人的な意見なんですけどもさ

>>13
色々な人が色々やっている思っていることをまとめてこうなった。
テンプレ成長していくだけでもこのスレの価値はあるかもと
嫌儲は人口＆書き込み数だけに

>>14
モチベーション維持のために毎日コード貼り付けているんで毎日ないと少々困る。
あくまで個人的なことですが。
あと、他の人も書いたコード貼ってくれるので毎日勉強になるもので、
そういう意見が多数を占めてない間は大目に見て欲しいものですが
過疎地でパートスレ化して臭くなってないうちは

いずれはまとめwikiでもできるかいな？

まとめwikiは誰か他の人に任せた
ボランティアさん、よっといで〜

毎日じゃないと困る人がいるとたしかに困るかもね
まあだんだん形が決まっていくと思うからまずはいろいろやってみて、おいおい修正していきましょう

ヘッダファイルを使わないで書いたソースコードみたいだな

>>18

うん、ご理解ありがとうございます。
多分週末以外は日によって専門ユーザーが変わるので
スレの形が変わるんでいろいろ試させてください。
C#プッシュマン
オイラーの問題を解き始める人
ビジネス系の人
様々現れるのでレス数以上の面白さがあるように感じます。

修正案があれば何でもいってください。
私個人のレス数が多いですが私の私物スレではないので。

public abstract class Component {
protected String greeting;
public Component(String greeting) { this.greeting = greeting; }
abstract public void add(Component c);
abstract public void remove(Component c);
abstract public void display();
}
import java.util.ArrayList;
public class Composite extends Component {
private ArrayList<String> children = new ArrayList<String>();
public Composite(String greeting) { super(greeting); }
public void add(Component c) { children.add(c); }
public void remove(Component c) { children.remove(c); }
public void display() { System.out.println(greeting);
for (int i = 0; i < children.size(); i++) { Component c = (Component) children.get(i); c.display(); }}
}
public class Leaf extends Component {
public Leaf(String greeting) { super(greeting); }
public void add(Component c) { children.add(c); }
public void display() { System.out.println(greeting);}
}
public class GreetingClient {
public static void main(String[] args) {
Composite root = new Composite("それではいつものご挨拶");
root.add(new Leaf("おっはよー"));
root.add(new Leaf("じゃなくて"));
root.add(new Leaf("こんばんわー"));
}
}

#include <stdio.h>

int main(void)
{
int num1;
int num2;

puts( "整数を２回入力してください。" );
scanf( "%d", &num1 );
scanf( "%d", &num2 );

printf( "%d + %d = %d\n", num1, num2, num1 + num2 );

return 0;
}
--------------↑これが模範解答なんだけど
printf( "%d\n", num1 + num2 );
こっちのがスマートだと思ったんだけど、これだと何かダメなのかな
というより模範解答が余計なことしてるようにしか見えないんだけど、何か利点ある？

あ、ごめん
これ何やってるか表示されないからダメなんだ
アホなこと言ってた

#include <stdio.h>

int main()
{
printf( "test\nmessage" ); /* testと表示し、改行してから、messageと表示 */
printf( "\n\n" ); /* 改行を２回する */
printf( "Hello, World!\n" ); /* Hello, World!と表示して、改行する */
return 0;
}

上の方のURLからこれを書いてコマンドプロンプトでcl ファイル名.cやったらファイル名.exeとファイル名.objが吐き出されたんだけどどういう事？
exe実行しても何も起きないしどうなれば成功なんだ？素人的な質問でスマン

Project Euler を解く人と聞いて

　----------------------------------------
　AとBをビット列(0と1の連続列)とする。
　Bの左端から"Aの長さ"ビットがAと一致する時、AをBの"接頭部"(prefix)と呼ぶ。
　例えば 00110 は 001101001 の接頭部だが、00111 や 100110 の接頭部ではない。

　サイズnの"接頭符号"(prefix-free code)とは、次の条件を満たす n 個の異なるビット列の集合である
　どのビット列も他のビット列の接頭部ではない。下の例はサイズ6の接頭符号である。

　0000, 0001, 001, 01, 10, 11

　ここでビット0を送るのに1ペニー、ビット1を送るのに4ペンスかかると仮定する。
　上で挙げた接頭符号にかかる総計は35ペンスとなる。 この例は非対称なコスト分布となるが、
　なんと(同じサイズの中で)もっとも安い符号の１つである。短く書くと、Cost(6)=35 となる。

　Cost(10^9)を求めよ。

　[訳注 ペンス: ペニーの複数形]
　----------------------------------------
Project Euler - Problem 219
http://odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%20219

「ビットを送る」の意味が分からないけど、ビットをカウントする際に
0 ならば 1 ペニー、1 ならば 4 ペンスとするらしい
例の場合だと 0 が 11 個なので 11 ペンス、1 が 6 個なので 24 ペンス、合わせて 35 ペンス
で、問題の条件に合った 10^9 個の集合を作る時に最少のコストを求めるのがこの問題らしい

続く

さて、接頭部がどれも一致しないビット列を作らなきゃならないんだけど
それを仮に作れたところで、最少のコストになっているかが分からない
そこで取り合えず例にある 0000, 0001, 001, 01, 10, 11 を二分木で表現してみた
0 を表現する時は右へ掘り進んで、1 を表現する時は左へ掘り進むようにするとこうなる

http://www.uproda.net/down/uproda107206.jpg

根から葉へ掘り進んだ時にそれぞれ出来るのが例のビット列になる
因みにこの時、接頭部が一致するビット列というのは 0, 00, 000, 1 になる事が分かる
何故かというと途中の節までのビット列というのは、それ以降の葉までのビット列と確実に一致するから
それと当たり前だけど葉の数 = 集合の数になる
そんなわけで 10^9 の葉を持つ二分木を作って、且つそれが最少のコストのものを求めれば良い

次、最少のコストとは何か
先程の二分木の葉が持つそれぞれのコストを計算してみる

http://www.uproda.net/down/uproda107207.jpg

試しにこの Cost(6)=35 の二分木から Cost(7) を求めてみる
葉を一つ増やさなきゃならないので、何処かの葉の下に葉を二つ付けなくてはいけない
何処の葉を伸ばせば良いのかというと、勿論最少のコストを持つ 4 の葉
一応説明しておくと
4 の葉を伸ばす -> 4 の葉が消えるが、右に 5 の葉、左に 8 の葉が出来る -> 増えるコストは 5 + 8 - 4 = 9
5 の葉を伸ばす -> 5 の葉が消えるが、右に 6 の葉、左に 9 の葉が出来る -> 増えるコストは 6 + 9 - 5 = 10
...
8 の葉を伸ばす -> 8 の葉が消えるが、右に 9 の葉、左に 12 の葉が出来る -> 増えるコストは 9 + 12 - 8 = 13
どう見ても 4 の葉を伸ばした方が最少のコストで抑えられる事が分かる

もうちょっとだけ続くんじゃ

つまり Cost(7) の二分木は

http://www.uproda.net/down/uproda107208.jpg

このようになって Cost(7) = 44 となる
というわけで、問題の Cost(10^9) を求めるには
この木をこの方法でどんどん伸ばしていけば求められる
・・・けど、単純にそうしてしまうと遅すぎるので創意工夫して処理させればおｋ

イカソース
http://codepad.org/yht6MX0L

終わり

>>24
コマンドプロンプトが一瞬表示されなかったか？
プロンプト画面からそのexeファイルを指定して起動させろ

>>24
それ多分ダブルクリックしてexe実行してるんだろ？
コマンドプロンプトからファイル名.exeとして呼んでみれ

>>24
コマンドプロンプトでそのままつくったファイル名で実行されるよ

cl test.cならそのままtestと入力

exeとかはまだわからんので誰か上級者お願いします

あらやだ
っていうかclとか懐かしいな
高校生の頃にVC++6.0買ったけど全然分からず
結局コンソールからcl.exeしか使ってなかった
今ではgcc大好きっ子になってしまったけど

しかし、gcc -o ファイル名 ソース.c
だとか cl ソース.cだとかの方法もなかなか調べるのが楽しいんダナ
Google先生がすぐに答えてくれなかったりするんダナ

2ちゃんは行数制限が厳しいし、インデントが崩れがち。
ソース貼り付けるなら、以下のサイトがおすすめ。
http://codepad.org/
http://ideone.com/
どちらもrun codeのチェックを外して投稿すべし

>>28-30
おおコマンドプロンプトに文字が表示された!!サンクス!!

Q.　なんで勉強スレって毎日立っているの？
A.　毎日勉強すれってことだよ言わせんなはずかしい。

頑張ろうっと

>>2
実践的なユーザビリティ: 画面デザインの道
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee413547.aspx
を読んだ。UIには親しみやすさが重要とのこと

>>2
実践的なユーザビリティ: ユーザーの頭の中をのぞく
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee335698.aspx
を読んだ。ソフトウェアの中にユーザーの認知処理を組み込むとはこれまた天晴れ

わからないことがあっても自分で考え直してみたり、調べてみたりでなかなか面白い
土日に頑張ろうと

プログラムって60分の1秒で1周するのに限界はないの？

Q.　勉強スレの意義とは何か？
A.　勉強へのモチベーションを高めることに尽きる。

ここにきてようやくテンプレも完成したな

知識ゼロからC++勉強始めたけど楽しいな
とりあえず土日で>>4終わらせつつ本屋でも行こうかね

iphoneとかandroid向けのモバイルアプリを作りたい奴も、Cは必須知識？

AndroidはJava、iphoneはObjective-C
Cをやったから上記言語ができるわけではないので悪しからず

iPhoneなんかはApple公式でおめーらcは知ってんだろ？っていう前提でObjective-Cのドキュメント公開してんよね

四畳半観終えたのでProject Eulerやるよ
あと保守age

　----------------------------------------
　合成数とは2つ以上の素因数を含む整数のことである.
　例えば15 = 3 × 5, 9 = 3 × 3, 12 = 2 × 2 × 3が合成数である.

　30以下には丁度2つの素因数を含む合成数 (異なる素因数でなくてもよい) が,
　10個存在する. 4, 6, 9, 10, 14, 15, 21, 22, 25, 26がそうである.

　合成数n < 108について, 丁度2つの素因数を含む合成数 (異なる素因数でなくてもよい) の数を答えよ.
　----------------------------------------
Project Euler - Problem 187
http://odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%20187

スマートな解法があるのか知らないけど、力技でも充分な速度で求められた
回答数多かったしやっぱ簡単なんだろうな

ソース
http://codepad.org/Hu4mhvE8

D:\Works\ProjectEuler>gcc 187.c -std=c99 -O3
D:\Works\ProjectEuler>a
17427258

>合成数n < 108について
少なすぎワロタ 10^8 でおｋ

;; Project Euler - Problem 116
;; http://odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%20116

(import (rnrs) (srfi :26))

(define (memoize f)
　(let ((cache-table (make-hashtable equal-hash equal?)))
　　(lambda args
　　　(let ((cache (hashtable-ref cache-table args #f)))
　　　　(if cache cache
　　　　　　(let ((result (apply f args)))
　　　　　　　(hashtable-set! cache-table args result)
　　　　　　　result))))))

(define (count nblacks nwhites)
　(define (recursion)
　　(let ((nspaces (- nblacks nwhites)))
　　　(apply + 1 nspaces (map (cut count <> nwhites) (iota nspaces 1)))))
　(cond ((< nblacks nwhites) 0)
　　　　((= nblacks nwhites) 1)
　　　　(else (recursion))))
(set! count (memoize count))

(display (apply + (map (cut count 50 <>) '(2 3 4))))

D:\Works\ProjectEuler>ypsilon 116.scm
20492570929

公式のスレ読んでたら↓の一行で解く J 使いの変態がいてワロタ
+/<:([:{.(}:,~{.+{:)^:50)&>1x 0;1x 0 0;1x 0 0 0

;; Project Euler - Problem 117
;; http://odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%20117

(import (rnrs) (srfi :26))

(define (memoize f) ...) ;; 116 と同じなので省略

(define (count nblacks nwhites colors)
　(define (recursion)
　　(let ((nspaces (- nblacks nwhites)))
　　　(apply + 1 nspaces (map (cut count2 <> colors) (iota nspaces 1)))))
　(cond ((< nblacks nwhites) 0)
　　　　((= nblacks nwhites) 1)
　　　　(else (recursion))))
(set! count (memoize count))

(define (count2 nblacks colors)
　(apply + (map (cut count nblacks <> colors) colors)))
(set! count2 (memoize count2))

(display (+ 1 (count2 50 '(2 3 4))))

D:\Works\ProjectEuler>ypsilon 117.scm
100808458960497

同時に色を使うようにしても
結局 Problem 116 と同じでメモ化すればおｋ

public abstract class Visitor {
abstract public void visitConcreteElement(ConcreteElement concreteElement);
}
public class ConcreteVisitor extends Visitor {
public void visitConcreteElement(ConcreteElement concreteElement) { System.out.println(concreteElement.say()); }
}
public abstract class Element {
protected String greeting;
abstract public void accept(Visitor visitor, String greeting);
}
public class ConcreteElement extends Element {
public void accept(Visitor visitor, String greeting) { this.greeting = greeting; visitor.visitConcreteElement(this); }
public void say() { System.out.println(greeting); }
}
import java.util.*;
public class ObjectStructure {
private ArrayList elements = new ArrayList();
public void attach(Element element) { elements.add(element); }
public void detach(Element element) { elements.remove(element); }
public void accept(Visitor visitor) { for (int i = 0; i < elements.size(); i++) { Elements e = (Element)elements.get(i); e.accept(visitor); } }
}
public class GreetingClient {
public static void main(String[] args) {
ObjectStructure o = new ObjectStructure(); o.attach(new ConcreteElement()); o.attach(new ConcreteElement());

ConcreteVisitor v1 = new ConcreteVistor(); ConcreteVisitor v2 = new ConcreteVistor();

o.accept(v1, "おっはよー"); o.accept(v2, "こんにちわー");
}
}

俺は一体何がしたかったのか・・・
http://codepad.org/IfyUDb76

>>2
実践的なユーザビリティ: 検索はファインダビリティの鍵である
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee335708.aspx
を読んだ。いわゆるGoogle、Amazonに見られるUIに関する全般的な話

過疎日だったけど、とりあえずゼロ勉回避

そろそろアルゴリズムとデータ構造の勉強がしたくなる季節

フンコロガシ人間認定されたので、プログラミング頑張ります

>>4のCの上のとこちょっとづつやってるんだけど
8までと9章からで難しくなりすワロタ
覚えられる自信が無くなる

聞けばいいよ
感覚とかは

人間は忘れるもんな
繰り返し繰り返しが大事なんだなきっと

繰り返し忘れるよなｗ

// FizzBuzz
// http://codepad.org/UWcBFDDA

#include <stdio.h>

int main(void)
{
　unsigned int i, x, flags = 19142723;
　unsigned long long chars = 11296878196090ull;
　int xfmts[] = { 0, 25181, 25172, 103105117 };

　for (i = 1; i <= 100; i++) {
　　int flag = flags >> i % 15 * 2 & 3;
　　if (!flag) printf("%d\n", i);
　　else for (int x = xfmts[flag]; x & 7; x >>= 3) {
　　　putchar(chars >> ((x & 7) - 1) * 8 & 0xff);
　　}
　}

　return 0;
}

(;´Д｀)ﾊｧﾊｧ

なんで島根とおもったら松本氏がいるからなのかぁ

import java.util.ArrayList;
import java.util.Iterator;
public class Product {
ArrayList<String> parts = new ArrayList<String>();
public void addPart(String part) { parts.add(part); }
public void show() { Iterator<String> iterator = parts.iterator();
while (iterator = parts.iterator()) { System.out.println(iterator.next()); } }
}
public abstract class Builder {
abstract public void buildPart();
abstract public Product getResult();
}
public class ConcreteBuilder extends Builder {
Product product;
public void buldPart() { product = new Product(); product.addPart("おっはよー"); }
public Product getResult() { return product; }
}
public class Director {
public void constract(Builder builder) { builder.buildPart(); }
}
public class GreetingClient {
public static void main(String[] args) {
Director director = new Director();
Builder builder = new ConcreteBuilder();

director.constract(builder);
Product product = builder.getResult();
product.show();
}
}

勉強するには非最適な暑さ

空冷すべし

>>2
実践的なユーザビリティ: ペルソナの力
ttp://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dd569755.aspx
を読んだ。仮想状況を設定した開発設計プロセスがどうのこうの〜

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1276600286/26
26 名前： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2010/06/15(火) 22:00:37 ID:rcGoIR1n0
MSDNマガジンの、「実践的なユーザビリティ」と「ちょっとひと言」は面白い。
.Netとか関係ないし、言語やソフト・ハード関係なく技術者の読み物として読んでおくべき
http://msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ff646970.aspx


前前々スレで紹介されてから
ユーザーインターフェース＆ユーザーエクスペリエンスに無関係な人間が
主な「実践的なユーザビリティ」シリーズ制覇
紹介してくれた人とりあえず有難う

プログラミングの課題でたけどプログラミングって何なの
英語と数字がジャンプしまくっててわけがわからない

数字がなにかとても大切な意味を持つような気がする
謎の文字列は飾り？

いったい何と戦っているんだよ

いきなりプログラミングの課題でたんかいな
授業であつかってなかったんかいな

UI勉強から解き放たれて自由の身
だから、アルゴリズムの勉強した。
ランダムシャッフル。
配列の中身をランダムに入れ替えるだけだけど

　----------------------------------------
　d(n)をnの真の約数の和と定義する。（真の約数とはn以外の約数のことである。）
　もし、d(a) = b かつ d(b) = a （a ≠ b）を満たすとき、aとbは友愛数（親和数）であるという。

　例えば、220の約数は1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55, 110なのでd(220) = 284である。
　また、284の約数は1, 2, 4, 71, 142なのでd(284) = 220である。

　それでは10000未満の友愛数の合計を求めよ。
　----------------------------------------
Project Euler - Problem 21
http://odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%2021

真の約数の和を求めるのに
素数や素因数分解、約数関数なんて実は必要無くて
1 から n までの複数の真の約数の和を求めるなら
和のテーブルを作って足し上げていく方が単純で確実に速い
約数の和を使う他の問題にもこれは使える

どろソース
http://codepad.org/9YjK1oJH

>>71
変態アルゴリズムのボゴソートを書けるな
誰が得するのかは分からないけど

「ボゴソート」ググッたわ。
よく分からない。
よく分からなかったけど、
マジキチアルゴリズムということだけは分かった。

累乗根を計算するアルゴリズムを学んだ。
Math.sqrtの中身みたいなもの。

signed unsignedでごにょごにょ悩まされている、うーん

質問すればおｋ
俺は時間が無いので今日は無理だけど
分かる内容なら答えるよ
他の人もいるだろうし

頼もし過ぎるんダナ
俺も困ったら頼ろう
質問しよう
頼り切ろう

F#ってイラッとくるコードだな

ここで●無限生成機作る気かよ

このスレガチすぎてびびった
できると面白いんだろうなぁ

>>‎80
そのような気は無い
ただ、他の言語もやってみたくなった

GOでなんかしてる人っている？

そうか
●無限生成機作成中のつぶやきなんかも期待したが
面倒だもんなわざわざ作るの

では、思う存分関数型プログラミング楽しんで下さい。

Go言語のような並列プログラマーさんはまだ見ていないな

>>‎84
俺だったらあの方法では無くて別の方法で実装させたけどなぁ
人によって組み方が違うのもプログラミングのいいところだ

どの方法かは詳しくは分からないけど
実行結果が同じであれ
設計の仕方で組み方は随分変わってくるのは確か

short a = 12345;
short b = 20424;
a = a +b;

これだと例外が出ないと仮定すると予期せぬ値になるわけだが、
わざわざ

short a = 12345;
short b = 20424;
if(b > 32767 - a) trow Expection("溢れた"); else a = a +b;

と組む人っていないに等しいような
short: -32768〜32767

trow → throw

C#の良い教材ってありますか？

>>88
溢れ気にする人自体がものによっては少なそうだからね。

>>90
C#はそういえばテンプレにないね。
以前C#ごり押し君がいたから、
そういう人がいたらまた別の機会に聞いてみるのがいい
それとも待つのがいい
C#ユーザーはわりと居そうだから

>>90
あたしゃ C# は @IT の記事で覚えたな。
http://www.atmarkit.co.jp/fdotnet/csharp_abc2/index/index.html

C#@.NET4.0でWebGardenなASP.NETとGUIで動くホスト(GUIなくても良い)との間をMMFで情報共有すれば
非WebGarden環境のCache,Application[""]と同じこと出来るかな

プログラミングはC言語ってのから始めるといいのか
テトリスとか作れるくらいになるまでどんくらいかかるもんなの？
ってかそもそもC言語で作れるの？

VS2008だと4.0使えないのか

>>66
読んでくれてる人がいてうれしい。

UIに興味を持ったら、ヤコブ・ニールセン（Jakob Nielsen）で検索。
ユーザビリティについての第一人者。
プログラムっていうより学問になるから直接は関係ないけど、内容は理解できるはず。

あと、UIに興味持った人でゲームやる人へ。

L4DとかHalf-Life作ってる、Valveのゲームには解説モードってのがあって、これがすごい。
Appleが30年前に出した「アップル ヒュ−マンインターフェイスガイドライン」に載ってる
手法そのままなんだけど、ユーザーがどこでどう感じたかを汲み取りながら、
ゲームを作る過程を説明してる。
　
ちなみに、この本はプレミアがついててアマゾンだと古本で\10,000くらい。

ずっとC#と格闘していたら朝になってた
とりあえずASP.NET(v4モード)とホストプログラムとの間でMemoryMappedFileは使えない
何やらメモリ領域が違うっぽい

>>94
勿論Cで書ける、けど画像を表示したりしてグラフィカルに作ろうと思うとかなり面倒になる
初めてプログラミングしてCで綺麗なテトリスを1ヶ月で作れたら凄いねって言われるんじゃなかろうか

簡単なゲームを作りたいならCよりHSPの方が良いと思う
俺は触った事無いけど、初めてプログラミングしましたHSPでゲーム作りましたっていう人結構いるみたいだし
単にプログラミングをやってみたいなら何から初めても良いんじゃね？
初めて触った言語がBrainfuckとかネタになるよ＾＾

Ｃ言語とＣ＋＋とＣ＃の違いを教えて下さい
文法みたいなのは同じ？

>>88
そりゃ常識的に考えてチェックしなくても困らないからだろ
チェックしないと動かない、おかしな動作をするならそこで初めてチェックする
俺は書き捨てるようなコードだとmalloc()の戻り値もチェックしないわ

ホスト側(Administrator)
MemoryMappedFile mmf = MemoryMappedFile.CreateOrOpen("Global\\MMFTEST", 4096, MemoryMappedFileAccess.ReadWrite);
MemoryMappedFileSecurity mmfs = mmf.GetAccessControl();
mmfs.SetAccessRuleProtection(true, false); ##a
mmf.SetAccessControl(mmfs);

ASP.NET側
MemoryMappedFile mmf = MemoryMappedFile.OpenExisting("Global\\MMFTEST", MemoryMappedFileRights.Read)
MemoryMappedViewAccessor mmva = mmf.CreateViewAccessor(); ##b

同じアカウント(Administrator)かSystemのみプロセス間通信が成立
ただし、##aのコードが無いと##bで失敗する
他のLocalService, NetworkServiceではmmf自体開けない


RAMディスク作ったほうが早そう

HSPはいきなり無限ループでクラッシュさせた思い出

どうでもいいけどボゴソートくっそワロタｗ
誰が得するんだよｗｗｗ

完全初心者だけどここ見てＣ言語勉強する事決めた
頑張るわ〜