【ピアノ】子供コンクールの弊害３【教育】

祝・新スレ移行、>>1、ありがとう
>>9>>10、「２．中傷目的にみえるレスは全てスルー」

まずは前スレの非常に勉強になる数々のレスに感謝したい
特に>>290のパルスの説明はよく読んで時間をかけて理解したい

この新スレにも参加すべきか…
いろいろ不都合なことが多く、逡巡を重ねたが…
>>290をはじめ、主要メンバーがいつも真面目に考えてくれるこのスレの魔力にw
留学生も来てくれているし

ところで、昨日また"Pulsieren"を言われた
（パルスの動詞形を名詞にしたものだから、さしずめ"pulsing"か
（英語でもそういうのか知らないが））
ちょっと質問しにくい先生（偉杉）だし、時間も非常に限られているので
質問できなかった…今回はシンコペーションのところでの話だったので
できればシンコペーションとパルスについて解説してもらえるとありがたい
シンコペーションといえば、これも強拍の移動としての説明じゃなく、
分かりにくいので、別の定義に心当たりがあれば教えて欲しい

実は先のスレの最後で、フレージングの定義をめぐる行き違いについて長文レスを
書いたのだが、エラーが出てしまった（佳境に入っていたのに水を差され残念）
新スレに再投下するのも今更な感があるので保存したまま
あえて一言でまとめれば
「>>290>>466の「フレージングには広義と狭義がある」以下は、自分としては
同じことを言っているつもりだ」
誤解を解いてもらえることを願う