【許せん】なんちゃってピアノ講師【騒音】

最近話題の「なんちゃって先生」をことごとく潰すスレです。
おかしな先生を晒しちゃってもＯＫです。

スキルがないくせに大きな顔して先生している人の被害に遭われた
先生、生徒さん大いに語ってください。


前スレ
http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/piano/1206801959/l50

ｾﾝｾ乙！

お！
乙！！
俺の代わりに立ててくれたCRGT8r9lに拍手！！

「このスレはsage進行でお願いします」
は要らないの？

たま〜〜にageてもいいよって事で。

あまりsageすぎると俺、見つけるのめんど〜

ブックマークくらい入れとけば？せめて

ああ、盛り上がってるときになんだけど、出かけなきゃ。
それじゃ、またね。

もう寝るし盛り上がっていないよ。
こんな時間に出かけるって・・・どこかヨーロッパにいるの？
お気をつけて。

まだ熱あるっぽいので寝ます。
ぼいぼい

指の太さで、なんちゃてかどうかわかる

バッハのアンナ・マグラレーナを弾いたことがなく、ツェルニー30を弾くと手がつる、といっている先生がいるんだけど、この先生に習うべき？

ホームページって言うか、無料ブログで教室紹介のホームページみたいなの
作ってピアノ教室のサイトにあちこちに張りまくったら、
結構反応あった・・。　チラシじゃほとんど反応なかったのに。
やっぱネットの時代なんだなー。
俺先生もＨＰもってるらしいけど、あちこちにちゃんと貼り付けてる？
私なんか１０以上のサイトに貼り付けたからね。（笑）

教室所在の住所でヒットするように、教室名に町名など入れるといいかも。

でも、私なんちゃってかもね。
音大出てないから。

でもピアノは芸大卒の先生に６歳から習ってたし、
ピアノ基地外の母親にしごかれまくって一日何時間も練習したよ。
高校時代は桐朋の教授にも習っていました。

まあ最終的に自分に才能ないと嫌と言うほど悟り
もうピアノは嫌だ、物心ついたころからピアノで親に振り回されて
なんだったんだ私の人生・・と思いつつピアノをやめた。
大学は一般大学に行った。

卒業後は仕事しながらエレやポピュラーピアノ習った。
クラシックピアノも再開して、バッハインベンション、シンフォニア
ツェルニーも３０番から全部弾きなおししたよ。
昔何が悪かったのか、基礎からやりなおしてみたかったから。
結局何が悪かったのかは分からなかったけどね。
まあやっぱり才能無かったんでしょ。

その後エレでヤマハで資格とって先生になった。
で、ピアノも教えることに。


レッスンでタンバリンとかも使うよ。（笑）

≫12
私も！！某つまんない音大出たけど意味なし。でもピアノは芸大の先生、ソルフェは芸大の指揮科卒先生とずっときた。で私はなんちゃって先生。 でも弾くの楽しいよ。生徒達がノリノリで感情込めて弾いてるのでもうｵｯｹ。

13です。連投すまん。成績よかったし、弾きまくった。レッスン週三。でも家が大変になってさ。なんちゃってはなんちゃってだな。

>>10
バッハのアンナ・マグラレーナだったら弾いてなくても全く問題ないよ。
安心して。

導入期、楽譜読めないときのリズム打ちとか
歌って踊って、小さい子に色々工夫してレッスンしてんじゃん？
なんちゃっておばはん。
教室楽しい！！って盛り上がりがチビちゃんには大切なことかもね。
俺。先生もタンバリン買うのだ！！
俺。先生の教室にはコンクール出るような子はいるの？

教える内容が嘘八百なら問題外だけど、小さい子や本気度の低い子には
いろいろな小道具は効果的だよ。ボール使ったりとか。
なんちゃって先生、意外と導入はうまかったりして。

場所的に言ってもなんちゃって先生とタッグ組めればいいのかもねー。

差別化を図りたいなら同じこと（タンバリンetc.)することはないでしょ。
同じトーンの教室が近隣にあれば、子供あしらいの上手いおばさんには敵わない。

むしろ、幼児から本格的なソルフェの導入、コンクール、音大に通じる
本格指導を売りにするべきだと思うね。
本気親をターゲットにすべし。

その本気親をターゲットに出来ない地方なんだって。
それで東京へ出れば、と皆に言われてたよ。

地方にも本気親いるって。
うちも田舎だけど、評判の良い先生のところには近隣の市町村からも
生徒来てるよ。
うちの先生は、おこちゃま向けと本気と二本立てでやってるけど
一度おこちゃま向けに手を出してしまうと、全体のクオリティが落ちて
本気の生徒が集まらなくなってきた。
易きに流れずがんばれ。
生徒が結果を出すまでの辛抱だ。

地方って簡単にGP置ける環境の子が多いし、勉強忙しくないから
伸びしろあるよ〜

まずは本格指導をうたったHPを作るんだ。

たしかに俺。がついてる先生のところには、２時間かけて通っている人もいる
らしいから、望みはあるんだろうけど。俺。の先生と取り合いになっちゃうのかね？

なにより俺。があせっているのが問題だとは思う。
…悲しすぎるから、なんちゃってと競うなよ…。
多分あっちは俺。ほど意識してないぞ…。
それより自分の先生を超えろよ…。

私なら、小学生のうちは２時間掛けて都市部の月謝高い先生に習うより、30分圏内の熱心な
若い先生で、上にパイプ有りに習う方がいい。
２ヶ月に１回くらい上の先生に見せてもらえると更にいい。

俺。先生近場だったら、レッスン受けさせてみたいよ。
単発レッスンは受けてるのかな？

受けてるみたいだよ。ワンレッスン1000円だってwww
もちろん冗談だけど。

でもさ、なんちゃっての教室に嫌気さして辞めたとしても
同じマンション内の俺。先生の教室に通うのは
近すぎて教室変わったのバレるのも嫌だから
選ばないと思うな。
最初から入ってくれるチビちゃん狙って、本気に育てていくつもりなら
タンバリンも有効手段じゃない？
近所の子はあきらめて、本気指導についてこられる子だけhp検索等で狙うか。
でも俺。先生、若いし男だから、導入には慣れていないっぽいよね。

親がマンソンの大家なら、俺。の部屋を変えてもらえばいいじゃん。
オバサンの音が聞こえない部屋にさ。

俺。みたいな人は、続けていたらきっと報われる時期がくるはず
ろくに弾けないおばさん先生なんてマジに絶滅すれば良いんだよ
詐欺師だろ　あいつ等

大人をきちんと指導できるならなんちゃってでも良い

経歴がすごくても抽象的なことばかりで、分かりやすい指導できない人もいるしね。
指導力があるなら三流音大で構わない。

ごく稀に生徒の実力を引き出して、師である自分を越えさせる教師もいるけどね
天才演奏家じゃなくて、天才教師

うちの地域でコンクール入賞コンスタントに出してる先生は教育学部出身だよ。
教え方が上手ければ音大出じゃなくてもオゲ。

>>31
それって小学生までとかじゃなくて？
教育学部って、大学じゃ音楽じゃなくて教育関係のこと勉強するんでしょ？
多少は音楽の勉強もあるだろうけど、「副」専門じゃん。
ソルフェージュ能力なんか、入学時が最高で後は忘れるだけだったりして。

上になればなるほど、音大の幅広く深い音楽的教養が物を言うようになると思う。

教育学部の音楽科、中学高校の音楽の先生を養成する課程。
中学生の入賞者出してる。地区本選までだけどね。
高校からは手放してるみたい。

>>30
リストが師事したツェルニーみたいなもんか。
でもそれって先生の手柄というより、生徒の才能の賜物なんじゃないの？

友達の子が教育学部卒の先生に習っているんだけど、先生のこと信頼しきってるんだよね。
それはいいことだと思うんだけど、その先生の言うことが「？」なんだよ。

音大卒ではないなんちゃってオバサンのピアノ教室だけど
商売繁盛満員御礼。
俺。先生も参考にしたら？
http://kasumi-piano.com/history1.html

>>34
どっちもだと思う。
いい先生にいい生徒がついたラッキーな例。どっちが悪くてもダメでしょ。
だけど、どっちも自分のお手柄だと思うんだよね。

家の先生はすごく低姿勢だったのに、コンクールでたまたま1人がいい成績とったとたん、
態度が変わった。そりゃ、見事に。入賞したと聞いて、いい先生についてたんだな、
ラッキーと思ったのは最初だけ。先生の激変振りに、いい迷惑だと思った。

俺。先生はホームページ持ってるのかな？

よく、晒される、名古屋のピティナの先生のように
ゴテゴテに飾る必要はないけど、主張めいた事を
書くのは悪くないと思うけどな。
経歴だけ載せても凄いものだろうし。
ついでに、リサイタルの情報なんかも載せたり
そういう展開はしないのかしら。
宇宙論語るも面白そうだけど。
大人の男の生徒さん集りそうだけどな。

>>37　まぁまぁ。先生の悪口スレじゃないんだから…。しかし気持ちはわかる。

俺。先生も今は生徒集めに必死になっているから、低姿勢低価格かもしれないけど、
あまり低くしないでおいた方がいいかもね。後で苦しくなりますよ。

家の子供の先生も最初は低姿勢で話のわかる先生だった。お月謝安め。
他に、家にはちょっと特殊な事情があるんだけど、それも快く受け入れてくれたから、
いい先生だと思ってお願いした。今思えば、理解ある先生だったわけではなくて、
俺。先生と同じで生徒が欲しかったからだったのね。その頃お教室開いたばかりだったし。

ところが、だんだん大家気取りになってきて、お月謝も最初の話と違ってじりじり
上げてきた。でもこれは我慢の範囲。困ったのは最初に話してあった「事情」にも
ことあるごとに難色を示すようになってきたこと…。
最初から分かっていたことでしょ!!といいたい。
それがそんなに問題になるなら、別の先生に頼んだのに。はじめから言え。

っと、先生への不満いうところじゃなかった。
つまり、最初の条件を後から変えられると困るということです。
お月謝を上げていくつもりなら、最初に言っておいた方がいい。
「10年ぐらいは値上げはありません。」なんて冗談でも言わない（怒）。
できれば「進度によって」「学年によって」「２，３年毎」などと、値上げの
タイミングの目安を教えてもらえると助かります。
うちの場合は詐欺って言うかキャッチセールスにつかまったような気分になった。
少しずつではあるけど毎年値上げ。

それから、受け入れにくい条件は最初に断ること。
後で文句言われても「今更」「嘘つかれた」と感じます。
もちろん、先生の方の事情が変わって対応できなくなった場合は別です。
こちらも納得できるから。

振り替えもハッキリ決める。「一切不可」「場合によって可」「年間○回まで可」など。
振り替えをしょっちゅうしてもらっている子がいたりすると、不公平感が出ます。

前スレの俺。先生の妙な安売り感覚が危ないと思った。
最初に甘すぎると先生も後で困るし、生徒も困ります。
最初厳しく、後で甘くなら受け入れやすいけど、逆はこんなはずじゃなかったという気になる。
もちろん、子供のおけいこピアノから音大目指すようなスタンスに変われば
話は別ですが。

首尾一貫。これが生徒側からのリクエストです。

ほえ〜〜〜〜っ
いっぱいレス付いてるな〜
今から読みます。

本気組みに限定して生徒募集したいが、俺の住んでいる所ではそういうのは
俺の先生のようなベテラン先生の所に習いに行くのが普通です。

ホームページは持っています。ブログもたま〜に書いています。宇宙論なんか
したら生徒ヒクよｗ当たり障りの無い日常を綴っています。リサイタル情報も
もちろん宣伝している。
あんまり詳しく書けないけど今の生徒状況は小学生４人、中学生３人、
高校生１人、大人６人です。小さな子供はいません。
音大希望者は中学生１人です。（マッタリ音大希望）
導入から教えたのは小学生３人です。

まだまだ経験不足な俺です。

進度で値上げは当たり前かと。

お帰り。
聞きたいことがあったんだ。
ピアノリサイタルとか行くとさ、ピアニストがさっと帰るじゃん。
夜10時半とか。んで、次の日にまた別の都市でリサイタルがあったりする場合、
朝移動するの？それとも夜のうち？

遠くから演奏に来る場合って、前日に入るの？当日入って、その夜泊まるの？
なんかさー、家の街に好きなピアニストが来るといつも「今日ホテルに泊まってるのかな」
とか「明日かな」とか思うんだ。空港で張ってようかとｗ。

今日大家に電話しました。
「わかった。言っておく」と言ってました。（どうも頼りないんだが）
ちゃんと言ってくれたのか？今日はあまり音聞こえなかったような気がします。

誰か部屋変えてもらえって言ってたけどそんな簡単に変えられるならそうするよ。
アビ○ックスしちゃったんだよっフリータイプの！リビングに。

そう思ってたよ＞防音
フリータイプに決まってるよ、そんな広い場所。

>>43
場所にも夜と思うけど、どちらかといえば夜移動する。です。
リサイタル終わってまだ移動手段があれば次の地に行くよ。

場所にも夜×
場所にもよる○

>>41
当たり障りのない日常じゃなくて、
留学中のこととか自分の子供の頃の練習法とか、自分はどうやって音大入ったとか
練習法についてとか、作曲家についてとか、時代と奏法とか

いっぱい書く事あるでしょうが〜
日常話書いてる先生のところにわざわざ習いに行きたくないよ。
ブログは宣伝の場ですよ。
生徒の進歩についても個人情報出さない範囲で、うちにはこんな良い生徒がいて
こんなことをがんばった！とか　書くのよ〜

商売下手だねぇ
自信もって本気組狙えよ

防音で気づいたんだが

なんちゃって教室→楽器の音が外にもれててなんか楽しそう♪
俺の教室→シーンとしてて何やっているのか謎。ちょっと怖い。
って思われてたら・・・・・

>>48
え！！
そうなの？
マジ？ショック！！！！！
俺、実家の犬の事や植物園行って和んだ事とか書いてたよ〜〜〜〜

今マジでショック受けてるんだけど。。。。。

そうそう。
俺。先生のそういう話、読んで興味を持つ人が
先生の弟子に相応しいと思うよ。

沢山の知識や演奏経験があるだろうし
子供の頃の体験もあるだろうから。

ただ、本気組と言っても導入からはやらないのでしょうか？
それなら、それも売りにしちゃえばいいのに。
６歳以上に思い切って限定してしまうと
親は本気度を感じるかもしれない。

>>49
思わないと思います。
ちなみに、その防音完備の所もきちんと商売に生かさないと。
とても有利なのに、もったいないような・・・・。

>>５０
率直に素人親の観点で書くけど
ネットでは
「脱力の仕方」「マムシ指の直し方」とか「インベンションの弾き方」
「ソルフェージュ入門」
というような具体的なコンテンツを丁寧に作ってる先生は好印象。
質問コーナーなんかあったら、親切度up。

音質の良い演奏upコーナーがあったら更に好印象。（オシャレに作る事）

ブログには必ず音楽、生徒、レッスンのことを盛り込んで勉強熱心で生徒想いな先生を演出。

このぐらいしないと宣伝にならんでしょ。

>>52
そうだよねー
設備が整ってる宣伝になるし
HPに防音室の相談コーナーとか作ればいいのに。

ご存知かもしれませんが
参考までに

ttp://www.ac.cyberhome.ne.jp/~kuravi-7/

俺。先生の先輩さんなのかな？
かなり酔っている部分もあるようですが
吸引力はありますよね。
でも、写真は勘弁だけど。

なんてこったい！
何してたんだ。。。俺。。。
あまりにショックなので練習してきます。。。。。

>>55
名前聞いたことあります。
先輩ですね。
練習終わってからここ見てみます。

他スレで、｢ブログしてるような暇丸出し先生は尊敬できないし習いたくない｣
とゆう意見も見ましたよ…。(たしか親切な先生スレ？)

ブログしてもよいと、私は思うケド。
でも、私の先生のブログの中身が｢暇丸出し｣だったらやっぱりイヤですね。
｢レッスンや演奏で忙しい｣先生を演出してくれないと〜

>>56
うん
育児板で暴れてる場合ではなかったと思う。

俺。先生、
他にも吸引力ある先生のHPあるよ。ちょっと見てみてよ。

http://www2s.biglobe.ne.jp/~juna/
http://www.katuko.com/index2.html
http://ongaku.lolipop.jp/
http://www.geocities.jp/miyoshi_03/
http://homepage2.nifty.com/moenokai/

ほぼ同じこと前スレで書いたんだけどなー。リアクションなかった。がっくし。

留学話も集客力あるよ。ただ、某先生のように20年も前の話をてんこ盛り書かれると
脱力するけど。

本気組の生徒だけを教えるって、難しいんじゃないかな？
大学の教授とか、某コンクールなどで指導者賞何回も受賞して、ネームバリューがあるとかならともかく。
地道に、自分で生徒を育てる覚悟で行くしかないような。
自分は、マッタリ系も音大進学生徒も教えてるけれど、地方の一ピアノの先生は、
芸大進学する生徒から、導入期の生徒まで、幅広く教えられる指導力が必要だと思う。

ど田舎か、地方中小都市か、大都市の衛星都市かでも違うよね。
愛知みたいに本気度が高い地方もあるし。あそこは名古屋だけじゃないよね。

地域柄はあると思うけど、マンションがあるような街なら
ど田舎でもないような・・・・。
幅広く教える指導力。引き出しは沢山あるに越した事はないけどね。
ただ、本気組の本気の意味が、コンクールや音大志望ということではなく
大人でも子どもでも、毎週キチンと練習してきて真面目に芸事として
取り組む気があるか？ということかな・・・とも思ったけど
どうなんだろうか。

本気組を狙えば、準本気組（音大志望じゃないけど、毎日きちんと練習して、
ソナタ以上を目標にしている小学生。ゆるめのコンクールにも出る）
が入ってくるよ。
中学入試で一時中断するケースが多いけど、「本気」で「趣味」のピアノをやりたいと
思ってるから、真面目に練習するし長く続ける。
高校でドビュッシーあたり　そこそこ弾けるようになってると嬉しい。

進学校の生徒に多いタイプ。

吸引力のある先生たちのＨＰ見てたら疲れてきた。
何でみんなあんなパワーあるんだ？
俺、そんなパワーないわ。あかん。。。

結局ちからのある奴が生き残っていく世の中なんだな。
俺、淘汰されるな。
なんちゃっておばはんのずうずうしさもスゲェよ。
俺なんかちょっとでも音漏れするんじゃないかとビクビクしながら練習
しているのに・・・。

生徒の多い方が収入upで生活は楽だろうけど
少数精鋭ってのもありだと思う

>>67
海外のコンクールや講習会で、強気なロシア人たちを相手にしただろ。
あいつ等の自己主張に一歩でも引いたら負けで、ガチで対抗しただろ。

そう思えば戦える。

ありがとう。そうか、夜移動するのか。
飛行機や電車で片道2,3時間だったら、日帰りもありだと思う？
それとも一泊はするのが普通かな。

ピアニストに知り合いはいないので、変な質問するけど、ゴメン。
マジでストーカーするわけじゃないから、安心して。
はぁとだけよ（LOVE)　　…キモ（セルフつっこみ）

演奏するのとこれとは違うよ。
ＨＰの先生たちは違わないのか。。。
同じハイテンションで戦っていける人達なのか。

>>70
ごめん、俺そんな遠くに遠征しないからわからん。

飛行機で２，３時間って海外で演奏するんですか？

HPの先生たちは
指導が自分の本業なんでしょ？

俺。氏は
そうなるのはまだ先のことにしておいていいと思うよ。

自分のことを優先する
ずる賢さっていうかバランスを持ってないと。

別にお助けガイドブックみたいな内容じゃなくてもいいけどさ。

新しく買ったCDについてとか、今弾いている曲とか、アナリーゼしなおしてみて
気づいたこととか、ピアノ雑感みたいなのが書いてあると面白いし、
習って見たいと思うよ。ここで書いているような内容でもいいんだよ。

>>71
あの人達と同じフィールドで戦うのは無理かもしれないが、
鼻息の荒い人たちのようにひたすら拡大上昇路線ではなく、
自分の音楽的良心に従って、
誠実に息長く生徒を育てていくというのも戦い方だよ。

そういう路線で自己主張してみたら？

長期間教える生徒が増えれば、当然生徒数も増える。

結局自分はどういう指導をしたいのか、どういう生徒を育てたいのか
はっきりしたビジョンがないから、戦う前から負けた気になってしまって
いるんじゃないかと。
ぶっちゃけ　なんちゃっておばちゃんを気にしてる場合じゃないと思う。

ブログやHPでは読んでいる人に全てわかるように説明する必要はない。
かえって分からないほどいいかもww
「あれ、これって当時は○○だと思っていたけど、実は××ともとれるんだなと
気づいた」調の。なにやら難しげ＝専門的、優れてる　と解釈される。

俺。が勉強続けていて進化し続けていることが分かればそれで十分効果あると思う。
習うなら腕も知識も下降線辿りまくりの「かつてはすごかったんですけどね、えへへ」先生より、
今でも現役の先生の方が魅力的だと思う人も多いよ。

泣きたくなってきたよ。。。。
俺、何か畑違いの事しているような気がしてきた

>41
大先生のような遠くまで行くほどの上手い子じゃなく
ちょっと親が知識あって、子にも近くでいい先生をって方に
見つけてもらえるような宣伝をしたらいいと思います。

田舎って言われてるけど、本当の田舎はマンションで教室は開かないし
一戸建てがほとんどだよ。
発表会の翌日、地元新聞に掲載される？
もしされるなら、パンフレットに先生のプロフフィールやリサイタルっぽく
演奏曲を載せておけば
そのまま新聞に掲載されて、ちょっとした宣伝にはなるけど。
コンクール入賞者演奏もありましたって書けば、そのまま出るよ。
うちの地元紙はそんな感じで超田舎です。

だいじょうぶだって。ちょっとブログにピアノ関連のこと書けばいいだけじゃん。
今日の練習について、とか。
あのインヴェンションを先生のところに持っていこうかと思いついた、とか。
魅力的だよ、それで十分。

色々とアドバイスありがとうございます。
>>79
新聞には載りますが他にもいっぱい発表会の記事載ってるから埋もれています。
>>80
それぐらいだったらできそうです。がんばります。

素人親でも、ひょんなことから本気親になることもあります。
すると、自分のところの先生がなんちゃってじゃないかと不安に…。
そういうとき、本格教室が通える範囲にあるとわかったら、すごく気になるはず。

俺。先生が今現在ピアニストとして（自己申告ピアニスト、なんちゃってピアニストじゃなく）
活躍していることが何よりの宣伝になるはずなんですが…。
小学校での活動みたいなのをもっとやって、本格派ピアニストなんだけど子供も
大好きで教育にも力を入れているというような印象を与えられたら、即、勝ちだと思います。

少なくとも、私は片道１時間半までは通いますよw。

>>78
ブログにはリサイタルや伴奏や老人ホームでの演奏の話を書くと良いと思うでござる。
プロの演奏家だし、生活はそれが中心なわけだから。
それなら俺が書きたくないことと重ならずに済むような気がするんだけど違う？

練習だとかレッスン内容だとか、そういう方面のネタは書きたくないんだろうなと思う。
なんとなくそういう漢だと感じるんだよな。俺。ってヤツは。

なんだかんだでみんな強いんでつね。
すごいわ。
リアル社会では強がってる俺。
何かね、もう疲れたんですわ。
演奏後の楽屋とか、前までは演奏終わってただ爽快な気分だったのに
最近は訪ねてくる人達の下心とかが見え隠れしてて。。。

ピアニストが未来ある子供たちのために地元小学校でミニコンサート、こういうのは
多分マスコミが好きなテーマだと思います。
地元の新聞社やテレビに取材してもらうといいんじゃないですか？
うちの子の幼稚園では上手にマスコミつかっていました。
ちょっと目先の変わったイヴェントをして、取材させていたんですね。
（因みに有名幼稚園ではありません）

>>84

いろいろあるけど、みんなやっぱり音楽好きだし、
俺。先生がきちんと音楽に取り組んでいれば、
共感してくれる人も出てくるよ。

このスレで沢山の人が助言してくれるのもそういうことかと思うよ。

下心って、例えば？それは悲しいね…。
しかし下心を持った人が近づいてくるくらい上の立場にいるってことだと
思えばいいよ。力のないやつのところにはだれも来ない。

２ちゃんねらーの先生には習いたくないってのが
親の本音だと思う。

>>83
なんでわかるんだ？お前は俺か？

なんだかここでみんなに励まされるたびに凹んでいくんだが。。
なんでだろ。
もしかして俺病気なのかもな

体調不良だよ。体のせいもあるよ。
爽快感より疲労感の方が強いんだよ。
疲れているといらいらするし、物事悪く捉えがちだから…。

それに、俺。今彼女いないんじゃないの？
無条件に受け入れてくれる人がいないと、辛くなることもあるよ。

おいおい、励まさない方がいいか？
叩いて欲しいの？（ウソ）

>>87
やっぱ強いな。前向きに生きている感じだ。
>>88
俺、別に俗に言う２ちゃんねらーじゃないよ。

理想を持って、音楽に対する純粋な心を失わず、強さとしたたかさを持ってやって行くしかないよ。
音楽で生きていく事は厳しい。

思うに、みんな俺。が気に入って、なんとかしようとあれこれ考えてくれる。
10人いれば10通りのアドバイスがくる。
でも、俺。はもう疲れ果ててるから、それが重荷になってしょうがない。
あれもこれもやれと言われるけど、その元気がない、ってことかな。

>>90
彼女なんてもう何年もいないよｗ
いた時もただ疲れただけだったし。

無条件に受け入れてくれる人なんて本当にいるんだろうか。

>>92
毎日入り浸っておいて２ちゃんねらーじゃないとは、これいかにwww

>>95
いない（キッパリ）。
恋愛の最初だけ。（涙）

しかし、自分を一番大切だと思ってくれる人は現れる。
全てによしよししてくれるわけじゃないけど、深く受け入れてくれる人はいるよ。

大丈夫。みんな辛いときはあるんだから。
波だよ。何でもやってやる、やれると思うときと、もうダメだと思うときと。
大きな波のときもあるさ。

全てによしよしされたい！！
音楽全然関係無い女がいい！

でも出会いは全て音楽関係なんだな。これが・・・仕方ないけど

ちょっとずつでもブログに書いていけばいいじゃん。
更新も２週間に一回程度とか負担にならない程度で。　
音楽関係の雑感や、コンサートしたこととかそういうのがやっぱりいいと思う

更新少なくても一年も続ければ相当な量になるよ。

経歴もコケオドシ的にどんどん長くしていけばいいと思う。
演奏活動歴そのまま書くだけでも相当な量になると思う。

あとはＨＰのＵＲＬ入りのチラシ配るとか、ネットであちこち貼り付けるとか。

チリも積もれば山になるぐらいの感覚で少しづつやっていけばいいと思う。

>>100
英会話とか習いに行けば？
女の子いっぱいいる。
なにげに親しくなれるよ。

>>101
先輩先生のプロフィールなんて本当に全部（？）載せてたね。
あそこまで全部書くとは！
中には「おいおい、こんなコンクールまで載せんなよｗ」ってのもあったけど

今はそこまで載せるもんなのか？

全てによしよしできる女は絶滅したよ。
全てによしよしされたい女ばかり。

しかし、音楽に理解がない女じゃピアニストの嫁にはなれないよね。
理解しすぎていても鬱陶しいのはわかるけど。
あ、音楽「を」理解している女じゃなくて、音楽「に」理解がある女を捜せばいいのか。

>>103
発表会のお礼メールまで沢山載せてたよ。
メール載せてると晒されてて見たんだけどさ。

>>103
一般人にはコンクールの格なんてわからない。
書けるものは全部書くべし。

>>102
英語ね〜〜今更もういいって感じ。
>>104
絶滅したの！？
俺、主夫する自信あるんで仕事持って外で働いてる奥さんがいい。
いないな。。。。

外で働いてる奥さんこそ癒しを求めるぞ。

ピアノと私のどっちを取るの！？


この禁断のセリフ言いそう、私

>>106
そうか・・・
俺、ＨＰには大学以降のしか載せていない。
ガキん時のコンクール歴なんて恥ずかしくね？

ぶっちゃけ、俺。先生は
三歳の子供が習いに来たら指導できる?
歌って踊ってタンバリンだよ。

大人の独身女性は習いに来ないの?
俺。先生の模範演奏にぐらぐらっとしそうだよ。

>>108
そうなのか・・・俺、無知だな〜
>>109
もちろんピアノさ☆　　　って答えたら破局だな。

>>110
ピティナと毎日学生コンの入賞歴は一般人相手にはかなり有効。
小学生の部でも書いた方がいいぞ。

>>107
英語勉強するために英会話習いに行けって言ってるんじゃないよ。
音楽と関係ない女の子と知り合いになるために行くんだよ。
俺。は英語結構話せるんでしょ？
上級クラスだったら、そこそこ稼ぐＯＬさんと知り合いになれる
チャンス大ですよ！

>>109
「君はビタミンとカルシウム、どっちをとる？」と切り返して、最終的に言いくるめてしまえば、翌日には元に戻っているもんでござるよ。

>>111
俺・・できないかも・・・・
ピアノ演奏だけ教えていたいよ。。。。

独身女性１人いるけど、別になーんも。
彼氏いるって言ってたし、きゃぴきゃぴした感じの生徒だ。

ドイツ語じゃね？

Sprechen Sie Deutsch?

>>115
すごく賢いな。

>>110

ピアノそこそこかじった親でもコンクールのことなんかよく
わからない人多いし。
子供の頃から現在までの経歴ありったけ書けばいいんだよ。
「このスゴイ・・」て絶対尊敬される。

>>118　禿動

>>113
わかった。書くよ。
>>114
えー面倒くさい。しばらく一人でいいや。

確かに子供のころのコンクール歴があれば、子供のコンクール指導もうまそうに思うよ。
事情もさぞかしよく分かっていて、コツなんかも知ってるだろうと。
それになんか、生え抜きって感じを素人は持ちそう。
その道の人に見られると、「こんなんまで書いてんの？プ」と思われそうだけど、
ターゲットはプロじゃないからね。

>>116
しなくていいよ
リヒテルは人に教えると下手になると言って教えるのを嫌ってようだし

>>121
それがいいかもね。弱っているときには正しい判断が出来ないことが多い。
変なのつかみそう。
だいたい、今の俺。にはそこまでの根性ないでしょ。

>>117
そう。ドイツ語が入っちゃったらもう英語見てもドイツ発音してもうだめポ。
英会話やるんだったらまったくの超初心者からだな。
>>122
そうか！今から習う人用にＨＰ作ればいいんだね。
俺、根本的な所から間違えてた。

ショウウィンドウだから。HPは。
手っとり早く分かってもらえるには持ってるモンはみんな並べておけばいい。

ドイツ語教えるとか。

ところで毎晩遅いけど、朝は何時に起きてるの？

ピアノ弾きはねぼすけというのが相場。

まぁそうだよね。音楽関係者はみんな。夜が本番だからね。

俺のドイツ語はなんちゃってドイツ語だぜ〜。
起きるのは８時〜８時半。
（でも最近は眠り浅くて７時には目がさめるが布団中でゴロゴロしてる）
９時から練習だ☆

明日（今日）は１０時半から伴奏合わせです。
そろそろ寝ないと。

いい加減遅くなった。
また会おう。Tschuess!

ご、ごめん、レスしてくれてたのな。

おもったより早起きだね。それじゃ、また。Schlaf gut!

Tschuess!

やっぱこれだね！！

http://human7.2ch.net/test/read.cgi/ms/1200112191/5

↑このレスのURL（１H.com)へ行くと、気分爽快になれるよ。
どう？

是非私の友人を紹介したいよ。
主夫を求めている、女医はじめ医療関係者ばかりだけどw
家で子育てしながら、ピアノ教えてくれる旦那さんがいたら
泣いて喜ぶな。

HPはあくまで、商売と割り切って作る事が大事だよ。
あの前向きな先生達も、飾りまくっていると思うけどね。
それこそ、なんちゃって先生のホームページ１日数百アクセスあって
驚いた。
でも、どんな商売でもそうだよ。同業から見ると「こんな経歴
書く事ないだろ」と思っても、実は素人受けは良いんだよね。

演奏活動もしている他、夕方から夜にかけてが稼ぎ時のピアノ講師もしているのに、
どうやって子供を育てるんだ？
だいたい医療関係者はいつも疲れてイライラしてるのがほとんどなんだから、
音楽家と同居したら神経戦になるのが目に見えてるwww
多くは家でくらい癒されたいって人間でしょ？

>>137
俺。先生が主夫には自信があるって言っていたからよ。
ただ、子どもは好きずきがあるし難しいか。確かに。

いや、家で癒されたいよりも、尽くしたい人もいるのですよ。
実際に売れないミュージシャンと同棲している
のもいます。また、旦那の学費を面倒見ている人とか。
生活費は私が出すから、貴方は能力を高めてね
みたいな感じかな。
演歌調の世界だ。

俺。先生は親が資産家だから生活費の心配は本当はないらしい。
親から自立したいから、収入ある程度確保したいのであって。

主婦の仕事って子供小さい時はマジ大変だから、保育所にでも
預けたほうがいい。
一日中赤ちゃんみたいなのと一緒に居ると、息詰まるし神経やられるから。

て、まだ彼女もいないのに大きなお世話でした。　笑

>>137
仕事してるんだから子どもは保育所に入れればいいじゃん。
その送迎やら何やら含めて「子育て」だよ。
女医なんか当直やら何やらでまともに送迎さえできなそうだから。
周りに医者夫婦が何組かいるんだけど、家政婦やシッター雇って送迎してもらってた。
子どもは保育所で、主夫が送迎や親が出て行く行事とかこなしてくれて、
仕事の合間に家事までしてくれるんなら
女医からみたら最高なんじゃない？
理解ないのと結婚したら激務の上に普通の女性と同じように主婦業させられるんだから、、
女医ってすさまじく離婚率高いよね。その気になれば一人で生きていける収入あるし。

つかうちはその逆パターン。
旦那が医師で私が演奏活動とピアノ講師。
たしかに家事育児全部一人で回してると練習時間はなかなか確保できないなあ。
子どもいらないなら無問題だけど。

このスレ一晩ですごく伸びるよね。
自分書いてる間に何人もレスついてるし。
映画化も本当にありえそう。
俺。先生のﾛﾏﾝｽか、神童との出会いか、
何か劇的な変化があればいいんだけど。
でも俺。先生の人柄に皆ひきつけられるんですよね。

ひきつけられるのは、誰もが持ってる「いやらしい部分」を
俺。先生を通して共感できるからなんだと思う。

保育所はろくな所じゃないんだけどね･･･子供が歪んでもｏｋな親向き

俺。先生は嫌味がないから気持ちいいんだよね。
強気になったり弱気になったり反省したり
最近はバイオリズムが下向線みたいけど

いや、嫌みはあるだろ十分

俺。先生、素直なんだよ。

少なくとも女の講師によくある変な裏表はなさそうだ。

仕事だりぃよ。
私も小さいころからピアノやって先生になりたかったな。

嫌味じゃなく本音丸出しやひがみじゃない？

そう思うならここに来なくていいよ。＞本音丸出しやひがみ

私は俺。先生がそこまでピアノに打ち込んで来たことを尊敬するし、その努力の
割りに報われずに苦しんでいる姿を見れば応援したくなる。
だって、記憶も曖昧なころから毎日毎日何時間も練習して、遊ぶのも我慢、
あちこちの先生を回って受験対策、そして入学後も友達が遊び呆けているのを
横目に更にハードな練習。何年したのか分からないけど留学だってすごく大変だよ？
お金も時間もかけて努力して、はっと気づけば親から自立さえ出来ていない。
すごく気持ちが分かるじゃない。男なんだよ？
そりゃ資産家で、家賃収入なんかあって先行きの不安は少ないかもしれないけど。

家の子（女子）が結構本気モードで、将来音大行きたいと言い出しそうな勢い。
それで、俺。先生の現状は人事とは思えないのよ。
残念ながら資産はないけど、女の子だから逃げ道はあるんだけどね。
ここを見て、家は男の子だったら音大はやはり行かしてあげられないと思った。

俺。先生は子供のときからピティナ常連で、桐朋行って、ドイツで院でしょ？
ごく一部の成功例の一つだと思う。それでもこんな状態になっちゃうのよね。
改めて音楽の道は険しいと思う。
だけど、好きなことに打ち込めるという点で幸せだとは思う。
高みを知っていることは辛いことでもあるけど、やはりすばらしいことだし。
何より、音楽は何と言っても美しい。その世界へ深く分け入って行けるのには憧れるよ。
だから哀れんでいるわけじゃないだよ。ただ、人間落ち込む時期もあるじゃない。
すこしでも励ましたいだけなんだよね。

俺。先生、あなたのような人生は、望んでも誰もが送れるわけじゃありません。
普通の人生が楽に見えるのも分かるけれど、限られた人だけが味わえる世界で
苦しんだりあがいたり、そして何より充実した人生を送ってくださいね。

キモイおばさんだなｗ
２ちゃんで遊んでる俺。の書いてる事なんて
事実の10倍希釈ぐらいに思っておいたほうがいいぜ
どんなﾄﾞﾘｰﾑ展開しちゃってんだか

俺。に演出や誇張があるのは皆知ってるよ。２ｃｈのお約束だ。

しかしフツーの人はその10分の一の努力もしていないとは思う。

実力＝苦労と思えないです
俺。先生はかなり恵まれてて、教えられ方、教わり方が理想的だったんでは

だからあんまし苦労せず上手くなり、楽しいからまた上手くなって…といい循環をしたんだろうなと思う。

でもどうだろうね〜。音楽屋にいい歳して２ちゃんねる好きな奴が多いのは事実ｗｗｗ
ずっと前の話だけど、リスト音楽院帰りの某男ピアノ弾きが奏法スレで
ケチョンケチョンにブッ叩かれ、否定されまくったことがあった。で、そいつは
「俺、何か間違ってたのかな」とか落ち込んでた。ネット上と現実世界の
区別をつけろよと。

個人的な経験則では、本物の音楽屋はネット上では大抵、自分の言いたいことを
相手に全然わかってもらえず、ファビョった末に言い負かされるというパターンを
踏む。言葉によるコミュニケーション能力が低い場合が多いからね。

>>154
わかるなぁ、それ。
逆にマニア（プロじゃない）は口だけは達者だから。

というか、マニア（非プロ）は理想をどんどん語れるが
プロ（というか専門家？）は理想通りにいかないことを身をもって知っている

溝を埋めるのは大変

女だって結婚できなく
しかも親が資産家じゃなければ大変ですよ〜〜〜。
むしろ男より大変かも。
少なくとも俺。氏は
３０越えて
ピアノの下に寝て、ご飯はハジッコにちゃぶ台出してって
生活はしてないと思う。

まあ、私の生活なんだけど。

本音丸出し＝気持ちよくて褒めているんですよ
ひがみ＝なんちゃっておばさんに生徒総なめされてること。

嫌味じゃなく、そういう素直なところが共感できるから
ここに来てるんだけど
>150
そんな風に真剣にとられたら重いよ・・・

>>157
惚れた

>>158
!!　私も誤解して読んだよ。３行目書いておけばよかったね。

>>157
男は経済的にどうにかならないと、ほぼ結婚の可能性はなし。
女は稼げなくても結婚できるから、なんとかなる、と思ってた。
けど、確かに最終的に結婚できなかったら超悲惨だよね。盲点だった。

>>150は自分の子供の将来と重ねて見てるんだろうと思う。
たしかに生々しい現実だよね。

>>157
現役音大生だよね??
念のため聞くけど「３０越えて」って、俺。のこと指してるんだよね??

>>162
ピアノ教師だよ。
もうとっくに３０越えてるよ。。
都内の楽器物件の高さは異常。
というか山手線内だから高いんだけど。

キツイな。でも生活できてるんだからすごいよ。

因みに楽器物件て、楽器OKの物件てこと？
それとも音大生用みたいにいつでも弾いてOKていう物件かな。

自宅レッスンじゃないよね、そのひろさじゃ。

俺。先生はプロオケとのコンチェルトの経験とかあまりないの？
そういうのがあれば、なんちゃって先生なんか全く意識しなくていいと思うんだけど。
住む世界が違うんだから。

>>166

きちんとした学校であれば、お勉強の過程で必ずコンチェルトの
お勉強をする機会が与えられるよ。

夜練終わり。
いっぱいレス付いてる・・・。

ああ、俺。先生だ。
お疲れさんです。
確かにレスが凄いねえ

>>135
いいものありがとう！
当分オカズに困らない。

俺の結婚相手の心配してくれてんだな。親戚のおばちゃんみたいだ☆
確かに育児するってすっかり忘れてたｗ
料理、洗濯、掃除なら自信ある！俺自身は手がかからない人間だ。（と思う）

>>150　俺以上の素直な人？
この人のレス、ちょっとくすぐったいｗ
尊敬されるほどピアノに打ち込んでいないし、実はそんなに報われてないとも
思っていない。
ガキの頃は好き勝手やっててしっかり遊んでたし大学入ってからはダチとつるんで
結構遊びほうけてたｗ授業があるから練習してもせいぜい４時間。（４時間もやった！
俺スゲーて感じ）試験前はもちろんもっとするけどね。
留学も楽しかったし（今行けるものならまた行きたい）

確かにここではちょっと「可哀相な俺」を演出してたと思う。
実生活では強がっているのでたぶん周りからはムカつく奴って思われてるよ。

音楽やってる男って俺様タイプ多くない？
クラシックおたくにも俺様タイプ多いような気がする。
昔つきあってた男が俺様タイプのクラオタで、そいつの好きな音楽に
ちょっとでも批判的なこと言うと激怒された。

最初はおとなしくしてたけど、だんだんムカついて「もうコイツいらね・・」
と思い別れた。

>>153
色々苦労しましたよ。
バイエル下２回やったしｗ
>>154
過去にそんな事あったんだ。
リスト音楽院帰りの男・・・ちょっと１人浮かんだが違うか・・。
そんな奴はいっぱいいるもんな。

>>172
男は自分のやっている事には小心ながら変に自信があるんだよ。
「うんうん・・・」って聞いてやってくれ。。。。

>>174

だってひどいんだよ！！
最初は「うんうん・・」て聞いてあげてたんだけど、
そしたらもうますます調子に乗ってきて！
もう何様だーって感じ。
最後には「は？　ふざけんな。１人で調子乗ってろ。バイバイｗ」で終わり
ますた。

俺様。も「うんうん・・」と言う子には気をつけた方がいいよ。
いきなり切れてくるかもー。

>>155
>>156
いたよ。マニアな奴。
何か知らんけどそいつ（日本から仕事で来ている会社員でクラオタ）と俺が
ドイツの学生桶聴きに行く事になったんだ。
演奏中ずっと批判してやんの。「今トランペットずれたよね、ハイドンはもっと
端正にしてくれないと・・・なんやかんやあ〜だこーだ」かなり口は達者な奴だった。
ちなみにあそこでトランペット吹いてるの俺のダチなんだって何度も言ってた俺。
スゲー練習してたの知ってたし、１箇所のミスを叩きまくって他の良かった所は全然
言わない。こんな風に客席から見られてるってなんか悲しくなったよ。

>>175
心に響きます。
以後気をつけます。。。。

>>150
>それでもこんな状態になっちゃうのよね。

とか

>ここを見て、家は男の子だったら音大はやはり行かしてあげられないと思った。

とか、

何気に俺を落としてて笑えるw

>>178
あー！だからあのレス見ててもやもやとした感があったのかｗ
落とされてたんだ。俺。
全然気づかなかったわ。お前鋭いな。

>>163
都心でピアノ講師して１人暮らしですかっ！
俺が勇気が無くてできない事を頑張ってやっている人がちゃんといる。。。
頭が下がります。すごいです。カリスマ先生になってください。
>>166
プロ桶じゃないけど今度コンチェルトやりますっ☆
むこうでもちゃんとコンチェルト試験やりましたよ。

ここ重い。俺だけか？
ぼいぼい

>>150は講師スレでも家の娘が音楽に本気になるのが困るとか、どうのこうの書いてて、住人に散々叩かれまくった奴だよな。
屈折した心が垣間見えて、負のオーラを発散させてるキモさは相変わらずだわ。コイツ。

親戚のおばちゃんです。
俺様タイプ、おばちゃんは好きですけどね。

可哀想な自分に理由を付けて前を向けないなら問題だけど
可哀想な自分の理由を見つけて改善しようとしているのならば
演じる事にも意味がありそうだと、おばさんは思う。

前に、俺先生、気が付いたら、桐朋の音教につれて行かれてて、
　親の敷いたレールをまっしぐらにピアノの道へ行ったら･･みたいなこと書いてたけどなら、
今の状態はある意味、親の期待に応えた結果、というわけだから、いいんじゃない？
2ちゃんばっかり見てると、なんだかだんだん、ちょっと自分と似た境遇の人がいると
もしかして、コレ知ってる人じゃないかなぁ｡とか思ってだんだん凹んでいくので
ちょっと離れると良いかも･･･｡

>>182

講師スレで「娘が音大に・・」と書いたのは私ですが？
ま、別にたたかれてはいなかったですがね。
勝手に騒いでた人がいただけでｗ

どうでもいいけど
携帯でこのスレ開いたら>>1のレスしか表示されてなくて

(飛ばされた。いつの間に騙しスレになったんだ！)
と思った


練習してきます 暗譜するまでがマンドクサ

あれ？
ほんとに 『名古屋はえ〜で〜』スレとして表示される。
変なの

昨日から、鍵盤板の調子ワルイ気がする…
練習がはかどりますね〜。

なんちゃって先生ではないとは思うんだけど、
知り合いでいわゆる有名な音大じゃないとこをでてるピアノの講師がいる。

私は趣味でピアノやってるんだけど、そのことで時々
「そんなの弾いて大変でしょ？」とかいかにも無理みたいにいわれて鬱。

こちらはちゃんと先生と相談して人前で弾くために
真面目に練習してるつもりなのに。

自分の先生がとても真摯で熱心でしかも上手いだけに、
余裕が無い人はやっぱり意地悪だなーってなんとなく思います。

教えることと弾けることってまた別なんだろうけど、
例えば自分が弾けもしない曲になったら教えられないだろうし、
ピアノの先生にはやっぱりある程度以上の弾ける能力を持っていて欲しいと思う・・・

CzernyはLisztの師匠
ある程度は確かに必要だ

うちの先輩講師、自分が弾けもしない木枯らしを
講師を目指してる大人の生徒にわざと与えて、
一週間に一ページも譜読みが進まないようにして
先に進ませないようにごまかしてる

それを笑いながら喋るんだよ

もう なんというか・・

氏ねよ 教室のガン

>>191
なんで木枯らし弾けないってわかったの？

昨日はこの板開きにくかったけど今日は大丈夫かな？
やっぱ俺だけじゃなかったんだ。

>>193
これのどれか使えば快適だよ。

２ちゃんねる用ブラウザ「ホットゾヌ」 Part42
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/software/1186819983/
2ちゃんねる用ブラウザ「ギコナビ」 Part49
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/software/1203692724/
２ちゃんねる用ブラウザ「Live2ch」part92
http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/software/1206809315/

明日の午後から県外に行きます。夕方から９時ごろまでは伴奏りハなのでホールに
閉じ篭もり。土曜本番あって、日曜日はさらに隣の県で午前リハで午後本番。
最近休みがない。。。過労死するかも。
弾く機会が与えられるのはもちろん嬉しいし感謝してるけど
こんなのいつまでもあるとは思えない。
生徒が増えて収入が増えればこんなに弾かなくてもやっていけるのに。
俺は基本的に弾き篭りなので・・・。

こんな事言うとまた叩かれるかも知れないけど、今には満足してるけど
先が見えなくて不安なんだって分かってきたよ。

弾く仕事もね
一回蹴ると来なくなるから不安だしね。
でも、生徒のこと優先する生活してると
私何やってんだろーなー、こんな町の先生になるために苦労してきたのかー
何の人生かなーとかも
若い頃はよく考えました。
まあ、今は生活することを楽しむようにしてるのと
生徒枠もいっぱいできついので
充実していますが。

先生達は、一番楽しい事を仕事にしちゃったから
悩みも深いのかもしれないね。

断る勇気がなくて何でも引き受けていたら体が持たなくなってきた。
練習も自分用の曲じゃなくて伴奏の曲ばかりに時間とられてるし。
本当に時間が無い！！

>>197
自分のやりたい曲の練習は楽しいけど伴奏はそうはいかないからね。
全然感じない曲や中に入ってこない局の練習は苦痛。でも練習しなきゃならん。
しかも本番３日前に曲変更してくる声楽家！！あれ、本当にムカつくわ。


・・・愚痴ってしまった。ごめん。。。

あー、わかるわ。
伴奏ピアニストめざしてるなら、レパートリー増えていいんだけどね。
ソロはお金にならないから、自立考えるとソロばっかりやってられないのよね。

>>199

＞しかも本番３日前に曲変更してくる声楽家！！あれ、本当にムカつくわ。

そんなことでムカついていては身が持たぬぞよ、お若いの。

地方ではピアノソロより伴奏の方が需要高い（と俺の周りではそう）
伴奏だとそれなりに仕事あると思う。ただ俺は正直、人に合わせるのが苦手。
もちろん苦手っていうのは絶対に表に出さないけどｗ

>>201
だから、もう身がもってないから困ってんだよ！

このまま大人しく年を取るまで待って
>>201さんのように達観するのが王道なのかねえ。
ただ、俺。先生の場合、身が持たないのは血圧低い
からじゃないの？体力ないというか。

まともな物をちゃんと食べてる？

適当にやるのも
自分自身の音楽への在り方として耐えられないしね。
私はそんなプロ相手の伴奏は一時引退した身なので
今は営業仕事ばかりで楽です。
童謡とか映画音楽とかなのでコード譜最悪当日渡されればいいので。
そのかわりトークする内容にネタが必要です。

俺。って
部屋汚いでしょ。
この本買って読んでみてよ。安いし。
レビューも読んでみて。
http://www.amazon.co.jp/gp/product/4094180311/

>>204
う・・・・。
体力ってどうやって付けるんだ？これ今の課題だわ。
昨日また病院行ったんだよ。つらかったら点滴に来て下さいって言われてたんで。
そうしたらまた採血されて（お願い、血抜かないでくれよ）点滴の針は刺さらないわ
薬ずれた（？）のか腕ポンポンに腫れるわ、痛いわ、アザになるわで最悪でした。
最後は手の甲に針刺されてしまった。腕には今もアザが残っています。
ま、腕なんてこの季節人前で出さないからいいけどね。もういかね〜よ！！


また愚痴、スマン

>>205
一日２食はまだできていないけど、ちゃんと食ってるぞ☆
俺、料理するって言ったろ？
>>207
だから、主夫自信あるって言ってたろ？
部屋、綺麗だよ。楽譜と本とCDは多いが・・・・

>>208
年を取るにつれて
体力の維持は最重要課題になりますぞ。

まずは食生活はバランスよくすること。
私は季節の野菜と16穀米を土鍋で炊くのが日課。
あと、ヨガに挑戦中です。
体調悪いと鬱にもなりやすいし、大病したらテクニックすぐに落ちるよ。

土鍋とヨガですか・・・。
考えて見ます。

声楽と楽器の伴奏ってなんであんなに違うんだ？
楽器とはあんまり苦痛じゃないけど声楽はマジやばい。
なんかとらえどころが無いというか・・・。
音には反応できるけど歌詞にはあんまり反応できない。
もちろんそんな事絶対に人前では言わないけどね。

明日からはフルートとだし合わせるの楽しみだよ。

もうちょっとだけ練習して寝ます。
しばらくここには来られません。
ぼいぼい。

>>210さん、健康的。
でも、家で仕事をする人の場合、食生活と
家庭で出来るちょっとした運動って大事みたいだよ。
俺。先生のばあい、血圧が低すぎるから食欲もないだろうし
体も動かしたくないだろうし、思考も後ろ向きなんだろうし。
http://www2.health.ne.jp/library/5000/w5000375.html

こういうの読んで、積極的に体調管理に努めないと
プロとしてはダメなんじゃないかな〜なんて思います。
点滴の液漏れは気の毒ですが、そんな事言わないで辛い時は
行った方がいいよ。

いいね。
他の楽器との合わせは楽しいよね！

甲状腺の検査した？低下症 更新症どちらもものすごく疲れる病気だよ
いらいらも症状のひとつ。なんかバセドウぽい感じ受けるんだけど
貧血とセットでとりあえず甲状腺の血液検査をおすすめする

私も低血圧なんですよ。
昇圧剤飲んでるくらい起き上がれない。
でも、鍵盤だけに向かう生活じゃなく、他のことも丁寧にしてたら少し楽になったよ。

声楽との合わせものはリピート部分でも歌詞によって表情変えないといけないんだよね
歌詞の中身理解しないといけないから大変

>>212
フルート！
僕の演奏聴いて！
ピアノ伴奏もいい味出してるよん！

動画
http://www6.plala.or.jp/bungen/usami/music/present-promotion.html
mp3
http://www6.plala.or.jp/bungen/usami/music/madrigal-96kbps.asx
http://www6.plala.or.jp/bungen/usami/music/undine4-96kbps.asx

声楽は本当に奥が深いよ・・・

>>208
病院好きなのかw
アマコン出て洗足女医ｹﾞﾄしたら
点滴に来て下さいねって上客認定だな
しかしﾋﾟﾔﾉ弾きの手に針刺すてｱﾎ看
手はやめとくが吉
腫れてもなおるけど、忘れた頃に痒くなったりむだにﾘｽｸだから
書き逃げご免
レスはいらないよ

俺。先生がんがれよ
しかし真夜中の練習は低血圧とか貧血にはいまいちだぜ
昼間20分でいいからかんかんに日光に当たるとかするといいよ
あ、明日は大雨だから無理か
それから、にんにく注射も、元気が出るからおすすめだお

俺先生〜、声楽家は本番３日前、曲変更どころか当日「音下げてね」とか
何度打ち合わせしといても、ループして２番まの曲が３番までになったりとか

きわめつけが、上手く歌えないと伴奏の間の取り方悪いだの、言いたい放題だから
サバイバル能力を養ってね！！

下手な歌い手のほうが、勉強になるから、体力つけてキリトモの誇りで頑張ってください！

低血圧だと、しんどいからって横になったら
血が下がっておきられなくなるんだよ。
気力も落ちて鬱っぽくなる。
適度に体動かして、日中は動いてたほうが楽だよ。

>>178
＞何気に俺を落としてて笑えるw

全く落としてるつもりはありませんでした。
しかし、そう取れる書き方をしてしまいました。
>>149さんの書き込みを誤解して、熱くなって不用意な表現を…。
>>149さんも誤解してゴメンナサイ。

>それでもこんな状態になっちゃうのよね。
「こんな状態」とは、「本来自信を持って、鼻高々ぐらいでいいはずなのに、
なんちゃって先生なんかとはりあったりするほど落ち込んでいる状態」のつもりでした。

>ここを見て、家は男の子だったら音大はやはり行かしてあげられないと思った。
女の子なら結婚すればなんとかなるし、結婚しない場合には自分の口だけ養えばいいでしょう。
そのくらいなら自分で稼げるだろうから、音大もありだと。
男の子の場合は、妻子を養うだけの収入が必要になります。
そこまで稼げるようになるのは至難の業。
俺。先生ほどの人でも苦労しているのですから。
家は音大までは出してやれそうだけど、その後の人生を楽にしてあげられるような、
つまり家賃収入があるような資産はないんです。

>>178
あー！だからあのレス見ててもやもやとした感があったのかｗ
落とされてたんだ。俺。

俺。先生、誤解を招くような書き方をして、すみませんでした。
かえって傷つけてごめんなさい。

>>225＝>>150です。

やっぱりキモイ
もういいから出てくるなよ

裸になって自分をﾗｲﾄｱｯﾌﾟする時のｸﾗｼｯｸ

http://music8.2ch.net/test/read.cgi/classical/1169230778/l50

>225
そこまで馴れ合わなくても…
つうかどうでもいいネタで長文ウザ

今日、夜に教育テレビで
シフのリサイタルやるんだって。
ワルトシュタイン他。

今日はこれを楽しみに
練習してこないだるいガキの相手を頑張ってこなしてくっかな〜

書くならきちんと貼るべし

NHK教育テレビ
4月 18日( 放送時間　22:30〜0：45 ）
アンドラーシュ・シフ　ピアノ・リサイタル
＜曲　目＞
シューマン ： 蝶々 作品２
ベートーベン ： ピアノ・ソナタ 第17番 ニ短調 作品３１第２ 「テンペスト」
シューマン ： 幻想曲 ハ長調 作品１７
ベートーベン：ピアノ・ソナタ 第21番 ハ長調　作品５３ 「ワルトシュタイン」
ほか

＜演　奏＞ ピアノ：アンドラーシュ・シフ
＜収　録＞ 2008年3月10日(月）　東京オペラシティコンサートホール

>>231
ありがとーﾉｼ

俺。先生に誤解されて申し訳なかったと思ったから、キチンと書きました。
他の人には悪いですがね。ウザかったらスルーしてください。

こいつは資料として録画しておかねばな。

俺。氏フルートの伴奏だってね。元カノ？

>>150
家も来年音高受験の子供がいるから俺先生の成り行きが気になる。
感情移入する気持ちは分からないでもないけど、こんなところで
熱くなったってしょうがない。曲解はここのお家芸。

止まってる？

倉庫にある前スレってどうやって見るの？
どうやっても見れない。俺。氏のラフマもう一回聴きたいのに〜〜〜〜。

>>238
ttp://www.geocities.jp/mirrorhenkan/

音大出先生、なんちゃって先生、町のピアノの先生として成功してる人
はいっぱいいるよね。
学歴にかかわらず成功してる人は、やっぱり教室経営工夫してるし
人柄、教え方がそのお客様ニーズにあってるんだと思う。

自分の華々しい経歴、生徒のコンクール歴並べ立てる人は、本気組みが
来るだろうし、まったり癒し系ピアノ教室にはのんびり習いたい子達が
来るだろう。　本気組み、マタリ両方から支持されたらもう最強。

HPの改良、マンションにいるのならチラシポスティングするとか
頑張れ。
ある意味ガツガツしてるものが勝つよ。

で、そのガツガツした人は演奏の方はどうなの？肝心の。

俺。先生の演奏。
http://www.yonosuke.net/u/8a/8a-29978.mp3

すみません、俺。先生。ここに貼らせていただきます。
いちいち倉庫に行くの面倒なので。
何度聴いてもすごいです。私も一応ピアノ弾くんですが、この曲どうやったら
このテンポまでもっていけるのかわかりません。具体的にどんな練習すれば
いいんでしょか？？？

ピアノの先生にとっては生徒を教える能力が肝心なのであって、演奏能力は二の次。
いい演奏家でもピアノの先生として全然ダメという例は決して珍しくないよ。

俺。先生しばらくここに来られないんだったね。
私もピアノ講師してるけど、確かにピアノ教えるんだったら最低でも
底辺レベルでもせめて音大ぐらい出ててほしいよね。今じゃどんな地方にも
音大卒が有り余っている現実。そこであえて専門教育受けていない人が
教室開いちゃってるのを許してる世間がおかしい。
国家資格みたいなのとか作って欲しいわね。

国家資格になったら君があぶれるのは火を見るより明らか

なんちゃっておじさんを見てるんだよ

>>245
うるさいわね！音大卒にはもれなく資格が付くの！

なんちゃっておじさんの演奏いいわ〜〜〜

>>247
医学部・薬学部・法学部を卒業しただけでは、医師・薬剤師・法曹にはなれませんｗ

>>247
先生落ち着いて…

俺。氏なんちゃっておじさんのコンサート見てるかなぁ〜・・。
教えてあげないと！！！

多分いたよ 実況に

>>242
なんか、すごい聞き苦しい。録音のせいか？

確かにノイズはあるけど私はそんなに気にならいな。
そんな事いったら年代もののモノラル録音なんて聴けないじゃん。
あなた若いでしょ？
最近の若いモンは高音質に馴れすぎててだめだわ。

あーあ
先生早く帰ってこないかな。
バーチャ芋侍3号さん代わりに盛り上げてほしぃ。
練習した後のUPはいつだっけ？

>>242
この演奏を聴きながら、この歌詞を見てほしい

「あああーなんちゃってー！あああーなんちゃって〜！バアーバァー！
ｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗ
ｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗ
ﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃ
ﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃﾅﾝﾁｬｯﾃ
ツブーースツブース　ｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗｲﾗﾅﾝﾁｬｯﾃ」

↑
前も同じ事言ってるけど、全然面白くないわよ。
あんたこの曲知らないんでしょ？
この曲はこんな演奏が理想ですよ。エチュード、トッカータ的要素があって
曲の持つ切迫感を良く表現されていると思います。
私には弾けないけど・・ちょっと批評家気取りで書いてみました。
俺。先生すみません。

そういえば。前の芋侍さんの音源聞けなかったんだよね。
なぜだろう？

先生いつ帰ってくるんだろう。
いくら普段家にいても土日留守なんて主夫できないじゃん。ｗ
夕方から夜までレッスンや練習だったら子供とまともに会えないじゃん。ｗ

まあ主夫になったら自分で仕事を
何とかセーブするとか
会社員よりはしやすいんじゃない？

480 ：ギコ踏んじゃった ：2008/04/06(日) 00:51:12 (p)ID:oV0kFrzf(3)
一連のレス読んで私の知っている人に心当たりあります。
桐朋院修了ではなく桐朋卒で３，４年ドイツに留学してむこうの院修了した人です。
俺。先生が本当にあの人なら今までのレスはこの経歴に変換するとしっくりくるんです。
ご実家は本人言っているほどそんなに田舎ではないですよね？
お齢は２８歳じゃなくてちょっとだけ上ですよね？
親がいくつかマンション持っているってとこも一致しますね。
コンチェルトはまたラフマニノフですか？
１つ年上のフルートの彼女とはまだ付き合っているんですか！？
先輩のリストのソナタ鳥肌立ちました！
それに普段は俺じゃなくて僕ですよね？
お痩せな体型だから健康にはくれぐれもお気をつけくださいね。
これ以上ここで書くと本当に身元がばれますよ。

後輩より

俺。先生が主夫しながらピアノ教室でタンバリン持って歌って踊って・・・
想像しただけで萌え〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
っていうか、超ありえね〜〜〜〜〜ｗｗｗｗｗｗ

>>256
でもアシュケナージの演奏は俺先生みたいな風には聞こえんけど

理想ってこれを超えるような演奏がないって意味？
俺先生が好きなのは分かるけどちょっとキモいよ

あんたアシュ家のしか聴いた事ないの？
もっと色んな人の聴きな。若手のとか面白いよ。
俺。な奴の演奏はわたし的にはあまり好きな演奏ではないけど
アシュ家信者？あんなマッタリラフマ、まだ支持されてんだ？

いや、そもそも誰が弾いたのかわからんやつ
をアップしてあるのだが・・・

俺先生何弾いてんの？
>>242のファイルが開けなくて聴けない。

今さらだけど俺。先生って俺女じゃないの？
「主夫」とか発想がスイーツそのものだし。
だいたい親から自立できなくて自己嫌悪するほど気位が高い男が
女に食わせてもらおうなんて考えるわけないじゃん。
他にもなんかいろいろ辻褄合わないんだよね〜。

>>242の演奏も男性にしては力強さに欠けるし、
それ録音してる人も女だよね。(少し声が入ってた)
ただでさえ男性が少ない世界なのに出身大学や留学先、年齢まで晒したら身バレするじゃん。
どっかに嘘ついてると思うんだよね〜。
私は俺。先生は女だと思うｗ

>>267>>268　　　同意。だって、前スレ出敢えて、ひげをそろうかなぁ、
と冒頭で住人に相談する時点で、あぁ、女の子だなぁ･･･とオモタ｡

音大卒のピアノ講師って昔は少なかったんだよなあ。
そもそも音大卒で、素人相手の講師をする人は珍しかった。
数の増加は質の増加と言うけど、音大卒って多くなったね。

>>269
だよねー。
いくら男性でも20代後半にもなれば「俺」じゃなくて「私」だしねー。
不自然すぎるんだよ俺。先生は。

急 ス ま γ￣)―､ 从/
展 レ ぁ 廴ノﾉﾉﾊﾊl　そ
開 主 大　(Q;ﾟДﾟﾊＷ`
　 見 変　 /|<､/(ｿ
　 ぬ　　 /_| ||(ｿ
　 間　　(_ﾉ　ハﾉﾊ
　 に　　　ヽ/＿ゝ
　　　　　　ﾅ=t=t
　　　　　　L＿)_)





ふふ♪
私はここの主よ…
￣￣￣￣∨￣￣￣
　γ￣)-､　　､＿＿
　廴ノﾉﾉﾊ|　Ξﾉﾘﾊﾘ)ひ‥　 (Q* ヮﾊ　ﾉﾘ;ﾟД)
　 /)<v>(ｿ　ﾉ ｙ ゝ
　(ﾉ､_ﾊ_｣ﾊ_<_ﾍﾆニﾍﾉ
／／^ﾌ=))＿くr､_ ゝ＼
／　(_ﾉﾉ　 　(_ﾉﾉ　＼

音大の男たち知らないの？
女より女っぽいよ。女に囲まれて女友達と一緒に行動してるからかな？
人の噂話大好き、しゃべり方も「〜なのよね」とか。ｗ
私の知っている男子で小さい頃から華道、茶道も習ってた男いるし。
俺。先生はここではわざと乱暴な話し方（書き方）していると思う。
とちょと援護してみるｗ
でも年齢は詐称してるでしょ。それと桐朋院ってところも。
この２つ書くとさすがにバレルわよ。

>>273
俺。先生のイメージ膨らませて萌えてる人は信じたくないだろうね、実は女だって事ｗ

男でも女でも興味ないけどね。
>>274はなんでそんなに必死なの？ｗ

もしくは、高校生か、大学生くらいの男子かな｡
以前のスレで、世話焼きでアテクシ風の子持ちベテラン先生と
音楽教育論で激論を交わした時、たまたまその前後で全く関係のない話題で
605さんという名で登場してきたのが、俺先生の始まりでしょ｡
605で投稿してた、同じマンションの、5階に住んでるなんちゃって先生に
生徒を取られた2階に住む桐朋院卒のおばさん先生と、俺先生は、本当は別人なんだけど、
勘違いして、間違えた人がいて、そのまま605になり済ましたんですよね｡
キャラ設定を練ってないから、あとでいっぱい矛盾が出てきたわけで･･･｡

ホントに28歳以上ならもう少し、人脈や知識が有るはずなので、経営ももっといろいろな
ノウハウを自然に持ってるはず･･･とすると、大学生か、ちょっとおませな高校生くらいかな･･･｡と｡

　だから、早めにｓａｇｅ進行にしたらって言ったのに｡

なんだかんだと、おぬしら皆、俺。が好きでたまらんようでござるな。
拙者がうpする前にこのスレ終りそうな勢いでござる。

>>277 もっというと、バーチャ芋さんが、俺先生のご本尊かなぁ、とも｡
でも、いいの｡一緒に俺。先生のお教室を建て直すお手伝いができて、楽しかった｡

だから日本のどこかにずっとやせっぽちで神経質なんだけど、育ちのいいお坊ちゃまな俺。先生に細々とピアノ教室を開いてもらって、
何時か生徒を大きなコンクールで優勝させた武勇伝にして帰ってきて欲しい。

>>264全然マッタリはしてないし、かと言ってこの人みたいな感じではない。
前に他板で23-2,7,32-12どこかのおじさんがうpしてるのを聞いたが
そっちは本当に素晴らしいと思った。ロシアの情景が浮かぶよう…
また聴きたいな

高速ぶっ飛ばして帰ってきました。
すげー遅くなったじゃないか！

俺のいない間に色んな展開あったんだな。
いちいちレスはできんが待ってろ。

>>280

ブログでやれ

>>219
本人？こんな所に貼って勇者だね〜。
>>267辺りの人
俺が女じゃないと困るぐらい俺に惚れた？（冗談ｗ）
>>273
よく知ってるね。俺も茶道習わされてたぞ☆
>>276
あの時の605は俺ですよ。
かなりマジレスするよ。
あれよりちょっと前に桐朋の悪口言っている人がいて
カチンとしたんで書き込んだ。あれが最初。
605では講師歴１４年の女講師として書き込んだ。女が多そうな雰囲気だったしね。
あそこで男って言ったら「男じゃ生徒集まらないよ」って瞬殺されると思った。
ちなみになんちゃって教室は５階、俺は３階です。

先生おかえり〜〜
先生がいないと荒れるよ。

先生、これから子供の体験レッスンに行こうと思ってますが、
先生の出身校を聞くのは失礼ですか？
親としては、出身校（専攻楽器）は大切なのです

親切なスレで聞きなよ

これってやっぱ荒れてたの？

>>284
今から行くの？時差？どこかヨーロッパ？
こんな時間に行ったらそれこそ失礼かとｗ
冗談は置いておいて、体験に持ち込むまでに先生の素性調べないんですか？
最近は俺のようにみんなネットで結構晒してるよ。
まずその先生の名前でググルのだ！
それと出身校より専攻楽器が重要かと。

もうだるいのでねます。ぼいぼい

ところで俺。氏。スレの趣旨とは全然関係ないけどさ、
坂本龍一やホロヴィッツは、音楽家として凄まじい才能を発揮しているけど、信じられんような音痴でござるが、
俺。氏のカラオケの腕は
1. 即デビューok
2. 普通
3. 坂本さんレベル
のいずれでござろうか？

あ、遅かったか。さらば。

やっばり俺。先生は女だね。>>282で確信したｗ
ついでに必死擁護してた>>273の人も俺。先生かなｗ
誰かが指摘してた高校生も大学生も男子も違うっしょｗ
留学先に芸と桐しかいないって言ってた時点でかなり歳いってると思った。
ほんとに設定通りの年齢なら、高校卒業→すぐ留学が増えてきた時期だし
芸と桐しかいないなんてありえない。
京芸が1人もいないのもおかしい。
10年くらい前なら芸と桐だけでも不思議じゃないけど2000年以降でその設定はあまりに時代錯誤すぎｗ
俺。先生のキャラもスイーツ臭いし、ピアノに神経使いすぎて若干世間知らずな三十路の女って感じだなーｗ

友達が芸と桐だけって言ってたけど。
他の学校の人も居たけど、よく知らないとか。

なんか２８９って勝手にいろいろ決め付けて変な奴。
２ちゃんでまあ普通だけどｗ

ちなみに俺は俺。先生ではないので。勝手にジエンとか言うなよｗ

>>290
こういうスレで一人称が俺の人は女と断定して間違いないと思う。
つまりあなたも女ｗ
男に成りすましてまで擁護するって必死だねーｗ
三十路のおばさんに心を奪われたおばさん・・・想像してフイタｗｗｗｗｗｗｗｗ

変なヤツｗ　

春だねぇ…

　　 　　 ＿＿　 　
　　　 ／ -　-＼
　　／（●　●） ＼
　 （　::: (_人_)　:::　）　もふっ 　　　　　　
　　ヽ つ `-' ⊂ノ　

>>291
女になりきっておねぇ言葉で話す男が多いからその逆もいると思うよね…

>>295
ネタとしてやってるネカマに対してネナベは本気だからねー。
ネタだと思って「女だよね？ｗ」って聞いても「男だが？」とかいって頑に認めないし。
俺。先生はなんで設定を男にしたんだろ。

久しぶりに朝来てみたら面白い奴がいたんだな。
機嫌いいんで相手してやるよｗ

ここで俺って言ったら女ってか。じゃあお前は女言葉使ってるから男って事だね。
俺を今からでも女にしてくれるんならその方が実は都合いいんだよね。
講師スレではネカマでレスしてて即効でばれたんだよ。
>>289で吹いたｗ
すごい決め付けだね。一見情報通に見えるが、その程度の事ネットや音楽雑誌で
わかるような事だし。お前がもし音楽やってるとしたら独りよがりな聴くに耐えない
演奏するんだろう。きっと留学したかったのにできなかったんだね、可哀相な奴だね
と決め付けてやるよ。

どうも俺の年齢を特定したがっているようにみえるが。とっくに分かっていると
思うけど俺、２８歳じゃないよｗ

こいつ、俺がいないといつも沸いてくる奴だろ？
相手してやるから俺がいる時に出てこいよ
ついでに演奏もうpしてくれ。

>>287
芋侍来てたんだな。
今晩待ってるよ。

>>297
ずいぶん機嫌悪そうだけど、男っていう証拠に
手にID→83spo09Qを書いてうｐしてよ。
手を見れば男か女か一発でわかるからね。
百聞は一見にしかず☆

俺。先生のレス気持ちいいわ〜〜
沸いてくる人が増えたから
そろそろ芋侍さんのＵＰがほしいところ。

>>299
全然関係ないけど、女か男の手か見れば分かるとは限らない
と思ったけど。
兄弟でピアノしていない子供の手なんだけど
男の子なのに、白魚の手なんだ。手も小さめだし。
俺様は３０ちょいすぎでしょ。

芋侍さんの、聞きたい。
俺。先生おかえりなさい。

別に、先生の性別も年齢もどうでもいいよ。
この流れを楽しんでいる人だけ参加すればいいのにね。

>>301
子供の手はわからないだろうね。
でも成人男性の手と成人女性の手は一目瞭然だよｗ
うｐまだかなー。

俺。先生、朝からテンション高すぎですよ｡朝からカリカリすると健康に良くないですよ｡

人は真実を指摘されると烈火の如く怒るっていうからねー。
これで手のうｐ拒否ったら女確定だｗ

2chで確定情報を得たいとする心理って・・・・

ここは空気を読んで、ぬこの手うｐ

>>297

誰が弾いたかわからない演奏をアップしても意味ないんだぞ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

★なんちゃって先生潰しちゃんと語ろう
http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/piano/1206024655/

605 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 00:33:54 ID:kiK0WPkH
ちょっと相談させてください。

同じマンションで（階は違いますが）ピアノの先生している方がいます。
その人は高卒でヤマハのエレクトーンのグレード５級だけ持っていらっしゃるそうです。
ピアノの腕はブルグ程度とウワサで聞いています。

発表会を見に行ったらはエレ仲間と超低レベルの発表会でした。ｗ
講師演奏もごまかしまくりの最悪なものでした。

看板も宣伝チラシも無しで３０人ぐらいの生徒さんがいるようですが
どうやら生徒やその親たちは先生の経歴等はまったく知らないらしいです。
気にならないだけなのか「先生をしているんだから音大ピアノ科出てて当然」と
思っているのか？
教室も全然防音していなくてあるのはアップライトだけ。
月謝はほとんどうちの教室と同額だそうです。

こういう教室で習わせる親って何に魅力を感じているのでしょうか？


私は桐朋の院を修了して細々とですが演奏会もしています。
決して偉ぶってもいないと思いますし、今来てくれている生徒たちも
レッスンを楽しみにして来ています。
私の教室に魅力が無いと言われればそれまでだと思いますがこのままでは
内心とても穏やかではありません。

ちなみに今生徒は１２人、看板も堂々と出してチラシも毎年配っています。
教室はもちろん防音、グランドピアノ２台置いています。


どうしてもあちらの教室よりも生徒が集まらないのは納得できません。
なにか良い方法ないでしょうか？

あちらの悪い噂流したり、ネットで中傷してやることも考えましたが
今はなんとか堪えている状況です。

まず、自分の方が音楽家として上だから生徒がきて当然という先入観を捨てたほうがいい。
多くの生徒、親はただの「お稽古事」としてピアノをやっている。そういう層にとって、
あなたのように学歴の高い先生は、往々にして敷居が高いと感じることもある。

つまり、「適当にピアノをやりたい」生徒にとって、「えらい先生」は必要ないし、
もちろん、グランドピアノも、なんのメリットにもならない。

その高卒の先生は、自分のレベルにあった生徒を集めることに成功しているともいえる。
まず、あなたはどういう層の生徒にターゲットを絞るか、考えたほうがいいと思う。

♪ピアノの先生の集い♪〜その12
http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/piano/1195912695/

763 名前：６０５ですよ。 投稿日：2008/03/11(火) 23:09:52 ID:kiK0WPkH
あ〜あ、やっぱここには本当のピアノの先生はいないのね。
いるのはネカマと基地外と妄想野郎ばかり。

「なんちゃってピアノ教室」を徹底的に潰す腹黒い方法がないか
少しでも聞けると思ったのにさ〜

誰にでも言える正論しか言えない奴しかいないし。使えね〜〜〜〜〜〜

795 名前：６０５ですよ。 投稿日：2008/03/11(火) 23:36:02 ID:kiK0WPkH
>>786
あんなババァに人格なんか備わってるわけね〜だろ〜が！
ボケェェェェェエ
ババァなんだよバ・バ・ァ
ろくに弾けもしないのに教えてんじゃね〜よ！

お前らはそんなに心んなかが綺麗なんかよ？
ピアノ弾きで腹黒くないやつなんかいないって

799 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 23:41:09 ID:WFLbx2yL
なんちゃって潰しちゃん、一晩で人格変わりすぎ

804 名前：６０５ですよ。 投稿日：2008/03/11(火) 23:46:25 ID:kiK0WPkH
WFLbx2yL

ああ〜〜〜？うっせ〜な
よう弾くのはラフマニノフのエチュードタブロー＆プレリュード
組み合わせ変えてよく本番で弾くよ。

そんなん聞いてづうするんだ？
おっ！なんか？俺が弾いてるの想像してオナるんじゃないだろ〜な？

まぁ･･･お下品ｗｗｗｗ

うきゃっ☆

＞３０５さん
そんなにこだわって、どうしちゃったの？
別に　男でも女でもいいじゃない。
どう考えても男性と思うけどなあ・・・

俺。先生〜、近くだったら習いに行きたかったな。
因みに私、九州。残念・・・

653 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 02:26:18 ID:kiK0WPkH
>>646
趣味の子にはハノン、ツェルニー、バッハなんて使いませんよ。
与えてもやれません。趣味の子が９割なのでまったり系の教材使っています。

生徒が弾きたいと言った曲の簡単バージョンへのアレンジもやっています。


やっぱキャラが怖いのでしょうか？

>うちの近くにも桐朋の先生いますが、ハノン、ツェルニー、バッハ、ソナチネ
ばっかりで、しかも厳しい＆怖い（＾＾；　生徒がどんどん減ってしまいました。

なんだか他人事じゃないな。
その先生は今はどうしていらっしゃいますか？

656 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 02:28:45 ID:QAIb0Em/
>>653

＞趣味の子にはハノン、ツェルニー、バッハなんて使いません

ツェルニーはともかくアノンやバッハは使えよボケ。独力で楽しめるように
伸ばしてやらずに何が趣味だ。適当に遊ばせて金だけくすねるって、
そっちのほうが詐欺商法だわｗｗｗｗｗｗ

615 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 01:07:28 ID:kiK0WPkH
>>612
そちらは５階、うちは３階です。
ちなみに私の教室はＨＰあります。
でも無言電話が増えただけで生徒は増えていません。（はぁ〜〜〜〜

620 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 01:16:34 ID:kiK0WPkH
>>616さん
師匠も同じような事おっしゃいます。

指導歴１４年で今までそれなりに運営していたのですが、どんなに生徒が長く
レッスン続けたとしても高校卒業で進学のため辞めていってしまいます。
小さい生徒が入らない限り減る一方です。
大人の生徒さんは長く続いても５年が最長でした。

ここ最近全然新規の生徒が増えないなと思ったら
小さい生徒さんたちがあちらの教室に流れていた事が分かって・・。

生活だってそんなに裕福なわけじゃないからもっと生徒増やさないと・・・。
と悩んでいます。

＞３１２−３１８
なんかとても悪意感じるんですけど・・・

＞ID:PZHOJpMy
きゃははははｗｗｗもうモロ女じゃんｗｗｗ

＞いるのはネカマと基地外と妄想野郎ばかり。

女の、自分にとって気に入らないレスは男
と決めつける特徴がよく出てるｗｗｗｗ

＞おっ！なんか？俺が弾いてるの想像してオナるんじゃないだろ〜な？

ちょｗｗｗよっぽどイケメンでもない限りありえないセリフｗｗｗｗ
てか男ならイケメンでもこんな事言わないよｗｗｗｗｗ
どこ見てんのよー！的な勘違い女にありがちな発想ｗｗｗｗ

他にもある文字の表記のしかたで男女の違いが出るんだけど、それも俺。先生は女だったｗｗｗｗ
それについては今後ネナベを見分けるのに不利になるから具体的には伏せるね。
さて、あとは答え合わせだけだね〜、自称俺。先生♪
手のうｐ待ってるよ〜☆

>>320

俺。が付き合っている男の手を撮ってうｐするだけのことだろ。証明にも何もならんわ。

>>318
>生活だってそんなに裕福なわけじゃないから

ｱﾚ？w

>>321
彼氏いますかねぇ〜？ｗ
ま、とりあえず今日のID付きで手をうｐして、男性だとわかれば
その手がほんとに俺。先生かどうかまでは追及しないよー。
うｐしなかったり女の手だった場合は全力でプゲラしまーす♪

>>323

確かに２ちゃんねるでファビョるためにID書いた紙と一緒に手を撮らせてくれなんて
女から言われたら、普通は男からドン引きされる罠。それはともかく、桐朋出というのが本当
なら、案外男付きだったりするよ。仙川や給田、烏山あたりの楽器OKコーポなんて、女限定の
はずなのにほとんど全部屋に男が入り込んでいるような状況だし。マジでビッチ多すぎ。

あ、やっぱり手にID書くだけじゃだめだね。
「２ちゃんねる鍵盤楽器板の俺。ID:83spo09Q」
って書いた紙をテーブルに置いて、その横に手をついて写メとってうｐして。
これなら彼氏や男友達がいても頼めないでしょｗ

ところで>>325は女？

>>324
>>325の方式ではいくらビッチでも捏造はできまい☆

>>326
はい女ですよー☆

>>327

いや〜関係がホットな場合は捏造できるだろ。甘えたりすねたりして駄々っ子モードに
なれば、何て馬鹿なことをと思いつつも写真くらいいいよとなってしまうこともありそうな
気がする。

>>328
嘘だな
じゃあ証拠見せろ

ほお、おもしろい展開に・・・

>>329
だいじょうぶだいじょうぶ。
タイムリミットは今日の夜までだからね〜♪
相手のスケジュールの都合もあるし、捏造するには時間的にきついんじゃないかな。
不可能ではないけど。

都合悪ければスルーか

>>330
言うと思ったｗｗｗｗｗ嘘で結構だよー☆

>>332

同棲かそれに近い状態だったらアウトだろ。つーか、マジでそういう女だらけだから。
おまいも女で音大出ならそのへん察しもつくだろうに。

>>334

裏サイトに飽きたらずネットで他人を中傷する厨房か？

裏サイト＝学校裏サイト

なんで女、男にこだわってしつこいレスしてるんだか。
実は女だった！の映画可でも全然オッケー。

女だろ！手のうｐしろって勝手なことばっかだね。
見返り何してくれるん?

なんちゃってでも音楽が楽しいと教えられる人のが
ましなレッスンしてることもあるんだよね。
芸高、芸大卒の友達も最初の先生は音大出てないけど、その先生が大好きで
今でもよく会いに行くって言ってた。
演奏家と教育者は評価がダブらない場合も多いね。

>>334と>>335って似た感じだね。

>>335
う〜ん。
私の周りの女は男の前でねこかぶるからなぁ〜。
「え？２ちゃんって何？」みたいな。
ねらーだとバレるような事はしないというかできないと思うわけ。
だから紙に「２ちゃんねる鍵盤楽器板」って書いてって言ったの。

ほんとにピアノの先生かよ！演奏うｐしろよ！→うｐ
ほんとに男かよ！手うｐしろよ！→いやです。
じゃ辻褄合わないしね〜ｗ
どっちにしてももう手のうｐは免れないよ☆

>>342
セクハラは男にもあるんだよ、お前そんなのも知らないのか

男は男なんじゃない？
女ならもうちょっと生徒が集まるでしょう。
見た目が・・・
　　　（　　　＿＿＿＿）
　　　 |ミ/　　ー○-○-） 　　　
　　　（６　　　　　(_　_)　）　
　　 ノ|/　∴　ノ　　３　ﾉ､　　　
　/ 　 ＼＿＿＿＿_.ノ　 ヽ　　　
/　　　,ｨ -っ､　　　　　　　 ヽ
|　 ／　､__ う　人 　･　,.y　 i
| 　　　/　　　　　　 ￣　|　　|
ヽ､__ノ 　　　　　　　　　ﾉ　 ﾉ
　　|　　　　　　x　　　 9　 /
　　 | 　　ヽ､_　　_,ノ　彡ｲ

こんな感じだから、お母様方に受けがよくないんだと思う

２ｃｈ専用ブラウザ使ってるから、過去ログはバリバリ読めるけど

>>297
>講師スレではネカマでレスしてて即効でばれたんだよ。

嘘ばっかりw
最初は普通に女としてカキコしてたけど、身バレしそうになったんで
急にキャラ変えて、自分から男のふりしだしたんじゃん。
何が「即効（速攻）ばれた」だよw

>>312のログにもあるけど、急にキャラ変えたんだよねぇｗ

>>343
手をうｐしないでいい方向に持っていこうとするのは
実は俺。先生が女だとあなた自身も勘付いてるからだよねｗｗｗ
やさしい老婆心に涙・ﾟ･(つД｀)･ﾟ･

手なんかうpしてもわかんないじゃん。
それよりかなり中年のピザデブだと思う
若くてスリムなイケメン先生なら、自然と人が集まるってｗ

>>346
度の過ぎる挑発には不快感を感じる人間もいるんだよ 止めろって一回言われたらやめろよ

本当は女だとか、ピザデブとかそれはどーでもいい。
一流音大卒、ドイツ留学帰り、現役ピアニストでも町のピアノの教室経営すら
うまく行かない。他にいい仕事もなさそうだ。
いい年して今後どうするのか、それに興味ある。

http://www.geocities.jp/mirrorhenkan/url.html?u=http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/piano/1195912695/

>>348
不快なら見なきゃいいじゃんｗｗｗ
俺。先生が手をうｐれば済むから、明日まで待ってね☆

>>351
不快なら見なきゃいいじゃんｗｗｗ

ごまかすな

>>352
日本語でおｋ

手のついでに桐朋のディプロマもうｐしてもらいましょーかｗｗｗｗ

お約束・最低限のルールって？△　▽　　▲　▼
　他人に迷惑をかけるのはやめようということです。。。

　必要以上の馴れ合いは慎しむとか、暴言や第三者を不快にする書き込みはしないとか、悪質な削除要請や自己中心的な発言はひかえるとか、どれもむずかしくないことなんだけどなぁ。
　また、一般人の誹謗中傷・私生活情報暴露は禁止します。固定ハンドルさんを叩く行為も、最悪板以外の場所では禁止してます。

　詳しい禁止事項は削除ガイドラインをみてくださいです。。。 　


お前はこれに該当

>>354
そういうの、アテにならないよ。
俺。だって、なりすましで日常的に２ｃｈで遊んでるやつだろ？

前スレにもあったけど女医で釣りをしてた男なんか
医師免許までうpしてたんだぜ

これから出かけるので
また来るけど
まだ挑発中傷するならそれなりに制裁があるかもしれないって知っとけ

なんで必死で荒らしてるんでしょうね？

俺。先生の人気に嫉妬？？？

>>348
俺の場合はい加減俺。がウザくなってきたから煽りに同調しているわけだが。
自己満足日記はブログやmixiに書けと。自治厨ウゼ。

いい加減ウザくなってきたってなんで？
最近いなかったじゃん。　おかしくね？

>>361
ここ最近の愚痴連投がすでに十分ウザい。心の病気か何かじゃないか？

俺。先生よかったねー、みんなあなたが女でもかまわないって言ってくれてるよ。
ディプロマはいいから手は絶対うｐしてねー。
「２ちゃんねる鍵盤楽器板の俺。ID:83spo09Q」
って書いた紙といっしょにだよ☆

うざいならコテスレなんか見なきゃいいだけ、
わざわざ嫌なのに見るって病気かよw

手をうぷしたって家族や友人だとか言うよねw

なんでさ、俺。先生の男だって証拠や演奏をいちいちうｐしなきゃいけないわけ？
そこまでしつこく証明させたいのはなぜ？
演奏やら動画やらうＰするのって手間かかるじゃん。
なんで荒らしみたい奴のために時間使わなきゃいけないのか。
しつこい人って、俺。先生の発言に身に覚えがあって
自分が嫌な思いしたからじゃない？

演奏叩いてた人が今度は手のうＰしろって反撃してるだけでしょ。

>>365 いや、俺先生に自分の理想を重ねてた毒女が、きぃぃぃぃいっ!!アテクシ
の純情を踏みにじりやがってッッッ!だと思う｡
しきりに、東京都内だったらレッスンして!ってお願いしてた人だと思います｡
まだ、美形細身男子の可能性も0じゃないでしょ？本性出すにはまだ早いよ｡

＞美形細身男子の可能性も0じゃないでしょ？
その可能性は残しておいた方がいいよw

俺。先生、うｐろだ置いとくねー☆

http://pita.st/use.html
http://imepita.jp/pc/

ピタかイメピタかどっちでもいいから、
「２ちゃんねる鍵盤楽器板の俺。ID:83spo09Q」
って書いた紙といっしょに手を撮ってうｐしてね♪
待ってるよ〜☆

>>357
なんでこの人こんなに必死なの？
他人事なのに。

>>369
ねーｗあやしいよねーｗ
これで俺。先生が手うｐしなかったら確実に女ｗｗｗ確実にｗｗｗｗｗｗ

>>370
なにかいやなことでもあったのですか？
異常な精神状態になっているようですが。

>>370 一緒にラフマの映画、見たかったんだよねｗｗｗ

.　　　　　　　∧＿∧　 ／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　（；´Д｀）＜　スンマセン、ID:569FKKSQ直ぐに片付けます
　　-=≡ 　/　　　 ヽ　 ＼＿＿＿＿＿＿＿
.　　　　　 /|　|　　 |. |
　-=≡　/.　＼ヽ／＼＼_
　　　　/　　　 ヽ⌒)==ヽ_）=
-= 　 /　/⌒＼.＼　||　　|| 　
　　／ ／　　　 >　） || 　 ||　('A`)
　/　/ 　　　　/ ／＿||＿ ||　ﾉ( ﾍﾍ ＿.
　し'　　　　　（＿つ￣(_））￣ (.)）￣ (_））￣(.)）

>>345←見逃してたけどなるほどね〜。
こういう経緯で設定を男に変更したんだｗｗｗｗｗ

手だけうぷしても男か女かなんてわかんないよ。現に俺の手は白くてツルツルで女の子みたいですもん…。(大泣)

>>375
ためしにうｐしてみそｗｗｗｗｗ

あ！見た見た！コックンの手！
携帯の小さい動画で見てもちゃんと男性の手だとわかりましたぞよ☆

過去ログ　605から読んでみてw
http://www.geocities.jp/mirrorhenkan/sono39/?u=http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/piano/1195912695/

>>378
見れないｗｗｗ携帯厨の私涙目ｗｗｗｗｗｗ

569FKKSQ・・
メンヘラですか・・？
なんかマジやばい精神状態ですが。

ID:569FKKSQ
すげーしつこい。

俺。先生、うｐろだ置いとくねー☆

http://pita.st/use.html
http://imepita.jp/pc/

ピタかイメピタかどっちでもいいから、
「２ちゃんねる鍵盤楽器板の俺。ID:83spo09Q」
って書いた紙といっしょに手を撮ってうｐしてね♪
待ってるよ〜☆

【夢】ピアノ弾ける男と付き合いたい【憧れ】
もしかしてコレ立ち上げたのID:569FKKSQ じゃない？

ほら、どうするの、俺｡先生!!一生懸命、俺｡先生を援護してるのは
なんちゃって潰し先生と語ろう!!を立てた、いつも、麻呂様をうＰしてる
学生さんで･･･｡なんだか、俺、先生をとり巻く住人が見えてきました｡

　上手にみんなの気持ちを受け止めてあげてね｡
いや、そろそろ皆さんもこの件はスルーして、もとのモードに戻ります？

俺。先生、絶対逃げないでねｗｗｗｗｗ

http://pita.st/use.html
http://imepita.jp/pc/

ピタかイメピタかどっちでもいいから、
「２ちゃんねる鍵盤楽器板の俺。ID:83spo09Q」
って書いた紙といっしょに手を撮ってうｐしてね♪
待ってるよ〜☆

私は女だが、知り合いでピアノ諦めた男性は私より手が小さかった。
あと、趣味でピアノやってる女友達は、その辺の男性より手が大きく、ゴツかった。
俺。さんはピアニストだからある程度大きいだろうけど、手だけじゃ判断できないよ。
というか、嫌ならここ見なきゃいい。

なんで俺。先生にそこまで粘着してるのか不思議だ。　好きなのか？

好きだから・・・・女であってほしいのかな？？
俺。先生・・・罪だねえ。

>>373
よろしくおねがいします。

>>373
頼んだよ！！

ID:569FKKSQさんは、俺。の正体が誰かわかってて遊んでるんだと思うw

>>389 2チャンは奥が深すぎる｡ＷＷＷ

俺。先生まだー？私もうおねむなんだけどー！絶対逃げないでよ！

http://pita.st/use.html
http://imepita.jp/pc/

ピタかイメピタかどっちでもいいから、
「２ちゃんねる鍵盤楽器板の俺。ID:83spo09Q」
って書いた紙といっしょに手を撮ってうｐしてね♪
待ってるよ〜☆

>>391
しつこい！！
俺。先生が男だろうが女だろうがそんなのどっちでもいいよ。
何でそんな拘る？

もしかして俺。先生のマンションに住んでるなんちゃってオバハン？

さて、単発擁護が増えてきたけど俺。先生は本日中に同じIDで出てこれるんでしょーかｗｗｗｗｗ
そして手をうｐして男性であると証明できるんでしょーかｗｗｗｗｗ

暴れてるのわ一人？
そんな暇あるならハノンとかやったほぅがいいよん。

ＩＤ：５６９ＦＫＫＳＱ
ちょっと、うざすぎ・・・
性別がはっきりしたからって、どうなのよ！
いいじゃない、男で

別に俺は男だろうと女だろうと美味しく頂けるよ

なんだ？ここ・・・・？？？

>>298
＞>>287
＞芋侍来てたんだな。
＞今晩待ってるよ。

今晩来る宣言してるんだからそろそろ出て来てもいいと思うんだけどね〜。
てか今も見てるんでしょ俺。先生ｗｗｗ絶対逃げられないんだから早く手うｐしなよｗｗｗｗｗ

>>397
俺。先生ｷﾀ━━━━━━（ﾟ∀ﾟ）━━━━━━!!!!
うｐ！うｐ！手うｐ！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

http://p.pita.st/?m=e9rabcrs 俺の右手
http://p.pita.st/?sadw8wha　俺の左手
http://p.pita.st/?dskglsxc　俺の足ｗ

俺のセクシーな足もうpしてやったぞ☆

左手しか見れないけど
俺。氏
男試験合格。

>>400
先生！右手と足のが消えてまーす！
再うｐおねがいしまーす！

>>400
同じく、ひだりてしか見られないけど、合格！wwwww
てか、右手みたいなー。あと足もwww
ちょっと、ドキドキした。いい手してんじゃん。

>>402
もう何もいえないねw

はい、男性決定！！
５６９ＦＫＫＳＱ、さいなら

男性でも女性でもどっちでもいいと思っていたが、見てしまった。
判断できないって言ったけど、これは立派に男性ですね。
前言撤回っていうか、私もこの「手」の形好きだわｗ

>>400
先生！右手と足のが消えてまーす！
再うｐおねがいしまーす！
てか何で消したの？

>>400
先生！どこいったの？右手と足のが消えてまーす！
再うｐおねがいしまーす！
てか10度ギリギリなんだね。

せんせ、手キレイだね
私もこの手好き

すごくおっさんくさいｗ
かなりの年輩とみた

えっ若いと思ったよ・・・
で、>>344みたいではなさそうだｗ

え？足と右手見れないって？
なんで？

せんせ、けっこんしてー。

これでどう？
http://p.pita.st/?m=eqrabcrs 俺の右手
http://p.pita.st/?sadw8wha　俺の左手
http://p.pita.st/?m=dskqlsxc　俺の足

でもさー、誰かに頼んだかもしれないよ？
時計も入れて、最うｐ♪
今の時間になってたら、おｋ♪
しかも、このスレ開いてるPC画面も入れてね♪

>>412
知らんがな！
右手と足再うｐきぼんぬ！

足ﾜﾛﾀｗｗｗｗｗ

さぁ、みなさん保存しよう！

うわ。俺。先生UPしたの？？
すごい〜

左手の親指って、ボコンって出てるね。付け根。

全部見れるよ。
すね毛もハッキリ！！

一体ここは何のスレ？？
でもよい手ですね(☆。☆）
俺。先生、そのうち卒業証書みせて。とかHP晒して。
て話になってキリがないですよ〜。
負けず嫌いもいー加減にしないと(笑)

毛ずねwwwww

569FKKSQは俺。先生とみんなに言うことないの？

なんだか皆、しつこいなぁ・・・
もういいじゃない。
でも先生、本当いい手してる。
すきだな〜・・・

>>414
見れた！
間違いなく男性だねｗｗｗ
誰かに頼んだって疑いもあるけど、約束通りそこは追及しないよｗｗｗ
負けず嫌い乙でした☆

やはり、手は大きいねえ。いいなあ。

こういう手の男の人って、痩せてるね。
太ってる人は、もっと丸ぽちゃな手だから。

いや、私の知り合いに立派な毛脛のある女子がいて、当然のようにひげも生えてる･･･｡

いや、もういいね、この話題。
わぁぁぁん、しゃしんみれないよぉぉぉっぉお！！

携帯ではネットしないのにこれって金かかるよなー
569FKKSQに請求したいのだが

>>414
俺。先生、ついでに桐朋のディプロマと愛用の髭剃りうｐして！

もう、やめてね。先生。
お金もかかるし、キリがないよ。

足で充分だ。

PCでの画像うｐの場所っていっぱいあるのに。
http://sakuratan.ddo.jp/imgboard/imgboard.cgi

２回目のは全部見れました。
色白、痩せ型体系、ちょっと神経質な感じの人だと勝手に推測。
体力面、メンタル面、気をつけて頑張って欲しいなと思います。

>>430
え？どういう意味？
うｐろだはタダだよ？

パケホーダイしてないのかな

写真を携帯で撮ったんでは？
性別より、芋侍さんからの質問の答えのほうが気になるw

ていうか569FKKSQは、ここの過度の馴れ合いがウザいんじゃないのか？
自分もちょっと辟易

>>435
あ、通信費はかかるね。
ごめーんm(_ _)m

あーー、音痴かどうかっていうの？
でも、女のピアノの先生は歌はうまい人が多いようだけど。

２ちゃんねるでは大人気先生！？ですね(^_-)
お教室も繁盛するとよいね〜☆

ちょっと愚痴。がなかったから、週末の演奏は満足できる出来だったのかなって思っていますが、
どうでしたか？

俺。先生！インターネットラジオを放送して〜〜♪生声聞きたい♪
ラジオだと、ライブ演奏も聴けるね♪

ネットラジオ
http://live.ladio.livedoor.com/
誰でも始められるネットラジオ
http://www.atamanikita.com/start_netradio.html

ねとらじ ttp://live.ladio.livedoor.com/
公式ねとらじアプリケーション「Dolphin」 ttp://live.ladio.livedoor.com/special/dolphin/
録音ツール「RAZIE」　 ttp://kotaro.atukan.com/ 　　
ねとらじwiki　　　　 　ttp://www24.atwiki.jp/ladio/

>>438
てか、このスレそんなにがっつりは見てなくて、チラ見してた程度なんだけど、
なんか俺。ってコテが女臭いな〜いつか指摘してみよーって思ってただけだよ。
馴れ合いはご自由にどうぞって感じ。
さて、もうすぐ英語でしゃべらナイトが始まるから落ちるね♪
青井君らぶなの〜☆
俺。先生、みなさん、荒らしてごめんね〜ﾉｼ

ちょっと 控えようよ
















毛脛で抜け。

うーん、これだけじゃまだ男とは断定できないんじゃ？
それに足も、毛深い人なら女でもこれぐらい・・・
で、もっと何か決定的な、あ！そうだ！
すみませんが、おちんちんうｐしてもらえます？

>>445
w

やばい。。。。
俺。先生に惚れちゃった。手だけ見てときめくなんて・・・・。

この俺。先生・・・ピアノ専攻ですよね？間違いなく？

>>447
早まるな！生徒が集まらないのはキモイオーラがあるんだぜ

　　　　　　　　　　　　_, ---- r ー､
　　　　　　　　　　　/　　 _,,m､　　 ｀ヽ
　　　　　　　　　　/　　／　　　＼　　 ヽ
　　　　　　　　　 /　／　　　　　　 ＼　ヽ
　　　　　　　　　 |　/iilllllii. 　 oilllllii　ヽ　|
　　　 　　　　　　|ｙ　=・= r ‐､　=・=　∨､
　　　　　　　 l⌒ｒ'　　　 i　　　i　　　　|⌒i 　
　　　　　　　 {　/ ; ∵; ,|. :　: 人; ∵;　|　{
　　　　　　　　しi|　｀''" ｀ｰ- '　　 ｰ　 | Ｊ
　　　　　　　　　｜i〈 ､＿＿＿＿_, 〉　|　　　
　　　.　　　　　　 !　ヽ＼+┼┼+/　　/
　　　.　　　　　　 ヽ　　　`ー‐‐'´　 /　　　
　　　　　　　　　〆 ＼　　 ⌒　　. / 丶
　　　　　　　　　 　 /｀'‐---‐一'´＼
こんな顔なんだｗ

俺。先生のイメージはどれに近い？

A　http://japan.mde.co.jp/image/10001093.jpg

B　http://stat001.ameba.jp/user_images/9f/ea/10033271881.jpg

C　http://www.jtb.co.jp/shop/umeda/info/carnegie/img/img_sekimoto.jpg

俺。先生、モテモテだね＾＾
確かに、手を見てときめいた・・

>>450
Ａっぽい。

それか、動画でよく見るピアノ弾きは↓この一番右タイプｗ

＼　　　 |:::::::::::,ー――――一'´　　　 ヽ:::::::::|　　　　　/　　／￣￣￣＼
　 .＼:::::::::/━━━　　　　　　━━━　 |:::::::::|　　　　/　　（　（（（（((^^)))）
　　　 ＼/￣￣￣￣ヽ===/￣￣￣￣ヽ.|:::::::::|　　　/ 　 　 |ﾐ/　 ＼　 ／|
　　　　　.＼ -=・=-　 |　　|　　-=・=-　 ﾛ=:::::::|　　/　　　 （6　ー[¬]-[¬]・・☆
　　　　　　　＼ 　 　 /　　ヽ　　　　　　/ヽ::::::::|　/. 　 　　　| <　 　 　」　 >
　　　　ﾌﾞﾋﾋﾋ　 ＼´/　　　　｀ー―一´　　ヽ::::|./　　　＿＿|　||||　 (ー)　|
　 .＿／）＿／）＿.＼●_●）　　　　　　　　|:::/　　　（＿_／＼＿＿＿／
　（∴）◎∀◎（∴）　.＼|　　　　 ∧∧∧∧∧　　　/　（＿_））　　　　 ））
⊂）￣ ４１７　￣（つ　　 .＼--.＜　　　　　ヲ　 ＞[]＿___|　| ２ｃｈ命| |
　（~￣￣￣)￣￣~）　　　　 ＼＜　　　　　タ　 ＞｜] 　 |　|＿＿_______| |
　（＿＿＿_）＿＿_）　　　　　　＜　 　　　ス　.＞　＼_.（＿_）三三三[]__）
――――――――――――＜　　　　　レ　＞――――――――――――

夜練終わり。
もう誰もいないね

>>454
好きです。

>>450
ちょw セッキー

俺。先生、10度届く感じ？
いいなあ、手が大きくてきれいで指が長い・・・。

流れがキモすぎ。俺。専用スレッドを立てろよ。

ここが俺。専用スレですが。

>>452=>>455
が勝手にイケメンを妄想してオナニーしてるのは
よくわかったw

確かに何のスレか分からなくなったなｗ
今日暴れていた人になんちゃってを潰す方法聞けばよかったかな。
あれだけ腹黒いんだから良い案もらえたかもｗ

>>460
オナニーは、>>135にある1H.comでしかしないよ☆

>>461
腹黒いだけじゃね〜。頭も良くないと。

次スレ立てる人は、1のテンプレを「俺。とピアノ好きな人たちが暇をつぶしつつ語り合うスレです」に変えたらよいのでは？

>>464
そこまでしなくてもいいよ。
俺もいつまでここに来られるか分かんないしね。
芋侍は練習はかどってるか？

この前の本番は上手くいったと思う。点滴のおかげかな。最後まで疲れなかった。
２日連続本番なんてこれぐらい普通は当たり前なんだろうけど最近はマジでやばかった。
これからはここでも愚痴らずに済む様に頑張るよ。

>>465
ぼちぼちって感じでござる。>>練習
きっちり仕上がるのを待っていたら、あっつーまに、しおしお侍になってしまうので、
半端なままでも次の日曜ぐらいにうpろうかと。
そうでもしないと集中しないでござるからな。

本番オツカレ。

ここで愚痴っても良いと思うよ。
でもほんとは、身近に愚痴れる相手がいたほぅがいいよね…
そちらを探す努力もしないと〜♪

俺。先生は生徒さんぴてなに出してたりするのかな？
今ちょうど大変な時なんじゃない？
私なんて仕事が手につかないよん☆

そうだな。
俺も本番があるから毎日練習しなきゃならんし集中できるんだと思う。
きっちり仕上げようなんて思ったら一生人前でなんか弾けないよｗ
自分で期限つけて半端なまま（それって伸びシロがあると思うんだ）でいいと思う。

伴奏は今のところ全部終わった。ご贔屓の声楽家とは練習＆研究の合わせはあるけど。
これからは自分用の曲に集中できるよ。

こういうレスがウザイって奴いたな。
許してよ。

奥さんヴァイオリニスト
俺。さん伴奏
で、各地に演奏旅行なんて、いいねぇ。

>415
そういうのは最初に言えよ。俺。先生をわずらわすなよ。
足はｷﾓｲよ、先生。

>>439
ごめーんm(_ _)m

謝ったら許されるのか

>>468
コンクールについてどう思う？

というのもね、子供をコンクールに毎年出してもいいのか
それとも、毎年はやめたほうがいいのか悩んでるの。
教本がぜんぜん進まないのよ。
コンクールで賞取ることよりも、純粋に上手くならせてあげたほうがいいのか。
でも、コンクールという期限のある目標を持って、演奏の経験させたほうが
伸びるの？

>>467
今いる生徒はピテ○ナには出せない。
７月に課題曲が発表になるのには出すよ。

>>443
次にお前を見つけたらその分わからしてやるからおあいこになるだろうけどな

>>445
犯罪強要

手にほれるってのはアリだな。
私は手に弱い…

>>473
ピテ○ナにはなぜ出せないの？
JPTAには出すの？

シフって指揮もするって知らなかったけど、うまいの？

>>474
さっきから何ファビョってんのこのババアｗｗｗｗ
暇だから相手してやんよｗｗｗｗｗｗ
何をわからしてくれるのかなぁ〜？ワクテカーｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>474
なんか色々晒されて正直ムカついたけどさ俺アレに歯向かっていくパワーないし。
逆にあのテンションうらやましいよ。
あのエネルギーを演奏に向けられたら・・・・

あーーー！！
シフ見たよ☆
喜んで聴いてたけど途中で寝てしまった。ｗ
ビデオしときゃよかった〜〜
またＢＳでやるかな

>>477
人間関係って事で、許して。

>>482
すみません、>>472についても俺。先生のご意見もらえませんか？

>>479

何年かかってもお前見つけたらきっちり返す
命のやり取りになってもいいならいいがかれ

今度シフ指揮・ピアノのコンサートがあるんだけど、買っといたほうがいい？

>>468
久しぶりにマジレス。

地元のリサイタルで成功するのは何といっても最大の宣伝になる。
クチコミで生徒も集まるし、先生方に招待状を配っておいて、
演奏で納得してもらえば、
自分で指導できないくらいレベルの上がった生徒をまわしてくれる。

全力投球で準備して演奏するのが吉。

そのためにもちゃんと飯は食うように。

>>472
教本をストップでコンクールならそもそもコンクール受ける力量ないと判断します。
俺の生徒には小学生で受ける子がいないのでなんとも言えません。

俺の子供時代の話だったらあんまり参考にはならないな。
当時ついてた先生は472ほど考えてはいなかったと思うし（失礼かな）
親しだいかな。
先生はそんなに深く考えなくてもいいんじゃないかと無責任に答える。
全然答えになってないな

>>487
凄く親切だな。

生徒の希望で、
コンクールを気楽に受けられるのはいい時代になったものだが、
あまり安易に受けても得るところは少ないかもね。

あまりのめりこむのも考え物だが。

>>487
ありがとう。
ちなみに
http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/piano/1205533995/493-
は私なんだけど、
そこにも書いたけど、レッスン時間内におさまらないの。
課題曲だけで終わっちゃう。
だから家で、個人的に教本の譜読みはさせてるけどね。

>>485
弾きフリやんの？
日本で？行きたいな〜〜〜
>>486
食欲増進剤てあるの？
今日も色々あって一食の半分ぐらいしか食えんかった。で、今ビール飲んでるがｗ

>>490
とりあえず三食（朝はバナナだけとかでも）食ってみなされ。
サプリとかも上手に使って。

年齢がいくと、テクニックは維持できても（むしろ上がったりする）
リサイタルで後半演奏するエネルギーが持たなくなる。

３つあるコンサートの内、どれに行くべきかで悩んでる。３）に行きたかったんだけど、
日程的に苦しい。どれオススメ？

１）
Ludwig van Beethoven: Ouvertüre zu Heinrich Joseph von Collins Trauerspiel
»Coriolan« c-Moll op. 62 (»Coriolan-Ouvertüre«)
Joseph Haydn: Sinfonie Nr. 103 Es-Dur Hob. I:103 (»Mit dem Paukenwirbel«)
Ludwig van Beethoven: Konzert für Klavier und Orchester Nr. 5 in E-Dur op. 73

２）
Ludwig van Beethoven: Ouvertüre zu Heinrich Joseph von Collins Trauerspiel »Coriolan« c-Moll op. 62 (»Coriolan-Ouvertüre«)
Joseph Haydn: Sinfonie Nr. 103 Es-Dur Hob. I:103 (»Mit dem Paukenwirbel«)
Ludwig van Beethoven: Konzert für Klavier und Orchester Nr. 5 in E-Dur op. 73


３）
Ludwig van Beethoven: Sonate für Klavier Nr. 22 F-Dur op. 54
Ludwig van Beethoven: Sonate für Klavier Nr. 23 f-Moll op. 57 (»Appassionata«)
Ludwig van Beethoven: Sonate für Klavier Nr. 24 Fis-Dur op. 78
Ludwig van Beethoven: Sonate für Klavier Nr. 25 G-Dur op. 79
Ludwig van Beethoven: Sonate für Klavier Nr. 26 Es-Dur op. 81a (»Les Adieux«)

>>489
状況は十分わかります。
曲一通り通すだけでいっぱいいっぱいだろうね。
賞狙っているのなら家でも先生代わりの人がいて、先生も時間外レッスンしないと。
昔、先生の家で泊まりレッスンさせてもらった事あるよ。あ、先生僕の事考えてないって
書いてすみません。。。

もー寝ちゃったの？

>>484
＞何年かかってもお前見つけたらきっちり返す

何を返すのぉ〜？
出てきてやったんだから早く返してよ何かしらないけどｗｗｗｗ

＞命のやり取りになってもいいならいいがかれ

はぁ？いいがかれぇ？
この名無しババア頭おかしいんじゃない？ｗｗｗｗとりあえず死んでこいｗｗｗｗｗｗ

アル中歴10年のピアノ講師か○り。
レッスンの前にウイスキーをストレートで一気飲み！
群馬の赤堀のなんちゃって講師。
危険だから習わない方がいいよ

>>485

テレビでシフの幻想曲ハ長調を聞いて幻滅した

>>490
おばさんなんて、三食食べて晩酌してても
５分弾いたら息切れてるから・・・・。
鬱病や心身症で用いられる薬には食欲増進作用
のあるものもあります。
普通の内科に通っているのでしょうか？
先生みたいなタイプの人は、心療内科の方がトータルで
見てもらえるのではないかと思いますよ。
夜中飲むと朝食べられないので、朝はそれこそバナナとか
ゼリー状の補助食品を１０時頃にでも食べる事から
始めると気楽かな。それだと、１時頃お昼食べるのに
障らないから。

>>489
親の立場からなんだけど、気持ちわかる。
うちは、ピ○ィナは出さないけど、端から見ていて
あのコンクールは使い方難しいのではないかと・・・。
特に小学生は考えちゃうね。

>>414
ちょ… スネ毛画像にコーヒー吹いたｗ

>>ウチの子Ｐ〇ＮＡなら、地区本選で、入賞ボーダーなので期間限定でお貸ししましょうか？
でもこんな時期に先生を変わってそもそもコンクールに挑戦できるものなのかわからないけど･･･｡

ピティナっこの演奏が嫌いな私は
なんでみんなそんなに躍起になるのかわからない。

流麗には弾くけど
子供らしい音楽性が皆無になっちゃってるじゃん。
やっぱり子供時代は子供時代で
経験して行かないと
人生を考えたときに損すると思う。

>>501

海外では10歳でリサイタルをするようなケースもある。子供らしい音楽性って何？
感受性に優れたヤツは子供であっても曲に対して実に深い洞察をするよ。
子供＝幼稚という決めつけが子供の成長を阻害する。

ピティナっ子が皆素晴らしいとは思わないが、以前に高尾奏之介というヤツが
受賞者演奏会で厳バリ弾いたときには、サイボーグのように教え込まれた音楽
とは全然違う、良い感覚を感じた。

ピティナっこ、高尾そーのすけくんの動画
http://www.video-dresser.net/mov/mST/PTNA-Osaka/2006/takao-282.htm

ぴてなの指導者賞○回、今年全国進出○人、とゆう宣伝は抜群に効果あると思いますよ。
でも会場で失敗したのか、泣き喚く小学生を見てしまってからは、あれってど〜なの？
と素人の私は思います。

実力以外の、運、度胸、コネ？あたりの要素もあるだろうし…
小学生はコンクールに出していない。と聞いて、少し安心しました〜。
でもある意味、商売下手とゆうか。難しいところですね。

とびきりの子は
コンクールもコンサートも有りと思うよ。
自分も通ってきた道だし。
ただ猫も杓子もぴてな向きの弾き方させたりしてる現状はおかしいと思う。

だいたい、早熟なだけでは大成しないし。

>>502
才能がある子どもほど、慎重に育成すべきかと思いますよ。
ヨーロッパと日本の有名天才少年を見てきた感想です。

現状でも、まあそこそこ大物になったという人もいるかもしれませんが、
かつて期待を持ってみた立場としては気に入りません。

>>506
T尾くんはどう？

>>507
二十歳をかなりすぎないとわからないです。
それ以前の年齢で騒ぐ人達には違和感があります。
騒がれる本人の立場にもなってあげてほしいです。

俺。先生、手は細いけど足はそんなに細くない

ピティナに出ていないと、なんちゃって教室とかまったり教室
と決めてかかるひともいるようだし。

教室ビジネス的には利用した方が生徒さん、集りやすいのかな
とは思うけど・・・・なんだかね。

今じゃピティナっ子はネットに動画晒されるんだね。
こんな子供のうちから晒されるなんて。怖ろしい世の中だ。

>>511
そのようなことをして、子どもに重圧をかけて、
親と先生の満足以外に何があるのか疑問だ。

傀儡とか駒にしか見えないよね

>>511
俺。先生のお嫁さんにどう？
ttp://ayami-iida.com/lessonroom/lesson-profile.html
趣味も合いそうだし
ttp://ayami-iida.com/lessonroom/recommend.html

宣伝にはなると思うよ。
親も満足！子供に決定権はないし。
ピアノ教室を今より規模拡大したい。と本気で思っているなら、俺。先生のポリシーを変更しないといけないんだよね〜。

子供本人は２ちゃんにまで自分の演奏貼られてるって知らないよね（当然か）
知ったら引き篭もるよ。俺だったら耐えられない・・・

>>514
同業者じゃないかｗ
きっと怖ろしい事になるよｗ

子供のご機嫌取りがいい事だとは思わぬが、さりとて親と教師のエゴだけというのは・・・

そうやって育った子供が
「自分には何の決定権も無く、親に振り回された人生」
を呪う事にならねばようござるがなあ。

２ちゃん、知らないで欲しいけどね。

>>518
「自分には何の決定権も無く、親に振り回された人生」

まさに、俺。先生じゃん。
普通大学に進んで、就職してりゃ
今頃結婚して、子供もいて、家族でディズニーランド行ったり
動物園行ったりして、お弁当広げて、芝生で寝転んだり。
幸せな家庭を築けていたかもしれないのに。

>>514
おっぱいがツンっとしてて、可愛いね。
俺。先生、ムラムラきたんじゃない？

>>520
いや、俺。氏ははっきりと自らの意思で今の状況を選択している。
いやならいつでも就職できるのだから。
氏の頭脳のやわらかさを考えれば、一部上場企業でも中途採用で取るところがあっておかしくない。
必死になれば必要な資格を取る事は、司法試験みたいなのでない限りそれほど困難ではない。

>>503の動画見てると色々思うよ。
本人は目の前に目標があるからスッゲー頑張っているんだと思う。
周りの大人や環境（単純に毎日の生活）がピアノ頑張る＝自分の仕事と思える
ようになってるから。
結果が出れば嬉しくてもっと練習しよう！ってなる。周りも何気に騒ぐしね。
地元新聞に写真付きで載って、学校の集会なんかでも校長が「○○君は××コンクールで
１位になりました！みなさん、拍手〜〜〜」とかｗ
こんなんで「ピアノ頑張ってる○○君」って認知されるんだ。
本人はピアノ道まっしぐらに走ってる事に何の疑問も持っていないよ。
この世に生まれてまだ１０年そこそこだもの。
他の道があったって気づくのはすっかり成人してからだｗ

TOEICである程度のスコアを取ってしまえば、ドイツ語はネイティブで使えるわけだから、
そんな素材を欲しがる一流企業は山ほどいるでござるよ。

>>523
野球少年と似たようなもの、でござるかな？

>>522
かいかぶりすぎだよ。
自分の意思で、というより今更もう変えられないだけ。
２，３年でちょちょいっと手に入れたものならすぐに手放すかもしれないけど
ここまでかけて来た時間、お金、手間、他にも色々・・等考えると今更もう引き返せない

英語はもうだめ・・・。。。

>>523
>>525
才能もあり熱心な子供だからこそ、子供自身が熱中しているからこそ、
親や先生や音楽事務所の人に自制を期待したいなあ。

別にピアノに打ち込むのはいいし、ある路線で突進するのもいいけど、
無理にある生き方に疑問を持てとも思わないけど、
バランスをとるということも必要なんだと思うので。

>>521
いや、俺、もう音楽女はこりごりなのであって・・・・（汗。。

正直、体力とハングリー精神に欠ける俺。先生にできる仕事は限られる気がするよぅ…
公務員とかならいけるかも！

>>530
拙者、個人的に社保庁に入りたくてうずうずなんでござるが、いい裏口は無いものでござるかなあ。

液晶とかの研究室にずっと篭っていたいな。

>>531
>>532
いいな、実際。

しかし、昔仕事の全くない仕事をしていたことがあるが、
耐えられなくてやめた。

>>531
そういう所ってやっぱ社交性ないとだめだよね。
公務員は無理だ

>>533
それはある意味きついね。
時間が永遠に感じられそうだ。
こんな時間あったらアレやコレやできるのに！とか考えそう

>>534
!? あの業務で社交性が必要なんでござろうか・・・？
無意味な仕事を黙ってやるという忍耐力は必要かも知れんでござるが・・・
一日6000タイプで仕事上がっていい、というのは、寝ててカネもらえるようなもんでござる。

公務員だめなら、僧侶とか…？
あと何かあるかなぁ

>>536
なんというか、脳がとろけてきそうで耐えられなくなるぞ。
ああいったことを平気でできるのは、実はものすごい才能。

>>536
だって毎日たくさんの人と会うんじゃないの？
事務所の中にも他に人いっぱいいるんじゃないの？

だめ・・・俺、世間知らずだわ

>>538
音楽聞きながらでOKならば、なんぼでもやるでござるよ。

あ、そんなだからミスが多いのかな？

>>539
業務は窓口だけとは限らんだろうし、窓口で使えないと判断されればきっちり裏方に配置してもらえるもんでござる。
マジで、一回、地元の会社に就職してみても良いかも知れぬよ。別の意味で視野は広がるかもでござる。

>>522
あんたバカ？
俺。自身が、「普通に就職して、家庭もって、子供のいる普通の生活がうらやましい」ってどこかのスレで言ってたぞ。

>>540
たぶん音楽は聴けない。

ただ、じっと仕事を待つのだ。
とびきり無能な上司が仕事を作るまで、ひたすら待つのだ。
それから、無能な上司のくだらない話を山ほど聞くのだ。
そして、愛想笑いをして同意するのだ。

ある知人は譜読みだけして暗譜していた。
俺もそうすればよかったかもしれん。

ピアノの道をすっぱりやめて、受験勉強に専念。開成中学合格。
http://www.video-dresser.net/mov/mST/PTNA-Osaka/2006/sumino-282.htm

早稲田高校数学教師
http://www.video-dresser.net/mov/mST/PTNA-Osaka/2006/kaneko-282.htm

魂抜けた顔のピティナっ子たち
http://www.video-dresser.net/mov/mST/PTNA-Osaka/2007_Compe/P-mov-2007_Compe.html

>>543
別にめずらしくない。
統計的に、ピアノを弾く子は成績がいい。

>>541
ああ〜あれね。
普通に就職して、家庭もって、子供のいる普通の生活っていうのもあったのかな。
っていう軽い感じで言ったんです。
あんまり深く考えないでくれ。
芋侍の言うとおり結局の所自分でこの道を選んでいるんだよ。
普通に仕事している人も後悔じゃないけどそういう気持ちってあるでしょ？
自分って本当にこれで良かったのか？ってさ。

>>544
別にめずらしいとか、成績とか、そういう問題じゃなくて
高尾くんはピアノの道へ行ったのに、同じ年齢でピアノの道を辞めた子もいるってのを
言いたかったの。

>>546
ああ、そうか。ｽﾏｿ

人もうらやむような大成功を収めた有名人で、
ピアニストへの夢を絶たれた怨みを捨てきれないという人を、
数人知っている。

まあ、人それぞれだな。

523て私的だなあ。
正直、そこそこ才能があって早熟でIQがいいと
周りの大人が異常に殺気立ってくる。

私の時代はぴてなじゃなかったけど桐朋系のそういうのがあって
先生たちが殺気立ってた。
私は趣味でもいいから誉められて楽しくやりたかったのに、どんどん後戻りできない状況になり

夢はずっと楽になって普通になりたいだった。

>>542
あ、元 中の人？
これは貴重なw
やっぱ、アレでござるか、組織としてどうｶﾞﾝｶﾞｯても、税金泥棒組織にしかなりえないような腐り具合だったんでござるかな？
どうも、メディアの報道がスゴすぎて、鵜呑みにするのがためらわれるような感じなんでござるが。

>>549
似たようなところにいたというだけだよ。
だが、まあ感じはわかる。

鏡を暗譜した同僚がいた。

>夢はずっと楽になって普通になりたいだった。

今グサッときた
これだよ！
俺は普通のピアノ教室の先生になりたいんだよ。
本気組みの親子の相手は嫌なんだ。相手の人生に関わってくるからね。
責任持ちたくないし正直疲れる。
俺は「なんちゃって先生」みたいになりたかったのか・・・・
マッタリと趣味でも真面目に・・・ぐらいのスタンス。

>>551
んじゃ、「なんちゃってつぶし」から「なんちゃって的手法研究」にスレの趣旨を変えるでござるか？

>>551
ピアノ教師は否応なしに生徒の人生に関わるよ。
それこそ、数十年後に、そのことを知ったりもする。

本気の生徒も、ただお稽古ごとの生徒も、
いいかげんのようで、驚くほど真剣にこちらを見ていた、
ということがあとでわかったりもする。

ピアノの先生になるのなら、こうしたことは重荷としてではなく、
やりがいととらえたほうがいい。

そうでないとストレス。

なんでよ？
まずはなんちゃって教室の所の生徒を俺の所にゴッソリ持って来るって所から
始まるんだよｗｗｗｗ

衝撃の路線転換！？

俺。氏よ。まずガツンということをやめることから始めなさい。

613 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 01:05:00 ID:kiK0WPkH
みなさま、色々なご意見ありがとうございます。

釣りって言わないで下さい。
本当に最近悩んでいるんです。

確かに私のレッスンはニコニコと優しいだけではないと思うので
厳しいと感じる生徒もいると思います。
まったく練習してこない事がずっと続くとガツンと言うこともありますし。

でも自分や友人たちが今まで真面目に頑張ってきたのになんだか報われなくて
適当にやってきた（ように私からは見える）人が先生顔しているのが
どうしても我慢できません。

ピアノ教えるのに国家資格が必要になればいいのに。

>>553
いや、やっぱ本気組みは関わりの質が違うよ。

>>554
ふと思ったが、東京で自主やった？

無駄と思っても、東京で自主をして批評をもらって、
（東京の）先生に聞いてもらうというのは、
生徒集めのために必要なプロセスだお。

613 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 01:05:00 ID:kiK0WPkH
みなさま、色々なご意見ありがとうございます。

釣りって言わないで下さい。
本当に最近悩んでいるんです。

確かに私のレッスンはニコニコと優しいだけではないと思うので
厳しいと感じる生徒もいると思います。
まったく練習してこない事がずっと続くとガツンと言うこともありますし。

でも自分や友人たちが今まで真面目に頑張ってきたのになんだか報われなくて
適当にやってきた（ように私からは見える）人が先生顔しているのが
どうしても我慢できません。

ピアノ教えるのに国家資格が必要になればいいのに。

626 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 01:43:47 ID:kiK0WPkH
今までここに書き込もうかどうかずっと悩んでいました。

変に大人ぶってそんなことで腹立てるなんて大人げない！！って我慢していました。
でもその先生が自分の生徒を使って生徒勧誘したり学校で発表会宣伝しているのを
偶然知ってしまって堪忍袋の尾が切れました。
公立の学校でそんなことしていいの？
汚い！狡い！せこい！
http://www.geocities.jp/mirrorhenkan/url.html?u=http://bubble6.2ch.net/test/read.cgi/piano/1195912695/

うちの先生はその当時鬼講師として名を馳せてたんだけど
何人もつぶしてるのよ。
楽しみを見つけられないでピアノをやめた子
才能がないといわれてどん底まで落ちていった子
才能があるといわれて上の先生にがんじがらめに去れた子

PMAってところの話。
私もその一人だけど、成人してメンタル的にまいって何年も病人だった。

ぴてな見てると心配になるよ。
ぴてなの模範演奏的弾き方をしないといけないとか
子供時代におかしいもの。

>>557
連投だけど。

一時代前の俺。先生の母校の教授陣のような、
専門家志向の生徒へのめりこみはさすがに体に良くない。
避けたほうが無難に思われ。

>>556
あの頃は精神的にキテタな。
ガツンと言ったんじゃなくて椅子蹴ったんだよ。
「オマエ、何しに来てんだよ」って
怖かっただろうな。もうしないよ。

ゲ！最低！
やっぱりヒステリーでキレる人間なんだ。
そりゃ誰もちかよらんわ。

>>562
そのやり方は今はもう通らないよ。

>>563
二時代前はそれが普通だったんだよ。

>>558
自主じゃないけど帰国した時にやったよ。
東京でどんなにやってもあんまり関係ないんじゃない？
地方って結構そんなもん。

>>563
やっぱ俺って最低だったんだ・・・・・・・・・☆

>>565
そうかなあ。

そのお礼まわりという名目で、先生方に挨拶回りをすると、
結構いろいろあるかと。

というか、分室講師の話はないの？

>>567
分室の先生は絶対嫌だ！
怖い人いる

>>561
それそれ。
かなりの人間を音楽嫌いにさせてる。

なんちゃってだろうがきちんとだろうが
音楽を好きで、いろんなことを知りたくていろんな曲や作曲家やジャンルが好きで、
だからピアノや音楽を続けたいっていうスタンスを作っていってあげられるのが一番だと思うのよね。

>>568
よくわかり、わかりすぎ、悲しいほどわかるが、
それなりの権威にもなり、コンスタントに仕事もくるぞ。

>>566
がはは！そうでないとのう。

>>567
先生方コネクションだと本気組の人ばかりやってくるから、キツい、と言うことではないかとオモワレるでござる。

俺。先生の本音に涙が出た。
恵まれた環境でピアノを学べてイイな。
と思いながらROMってたけど。
2ちゃんで泣いたのなんか初めてだ。

俺。先生も、もう少し長く教えて行くうちに、色々な生徒と出会うよ。
私は、普通の教室で教えてるけれど、マッタリ系から、芸大院入学した子まで
色々な子と出会ったよ。桐の学生だった頃、大学の先生が「教える事は、人と技術への愛情」と言ってたよ。

趣味でもしっかり音楽を深められる子のための教室って大事よ。
ただ、それはやっぱりそこそこの収入しか取れないからね。
それに何で習ってるのかな？って子も交じってくる。
でも、教えるモチベーションと自分のことをするモチベーションと両方保てるのが
俺。氏の人生としていいと思うよ。

あううう
親切なレスがいっぱいですね
ありがとうございます。


それにしても！！！
なんちゃって先生こんな思いなんて全然してこなかったくせに
俺が教えたい生徒層持っているとわ！！！！
まじ許せん

絶対潰す！絶対潰す！絶対潰す！絶対潰す！絶対潰す！絶対潰す！絶対潰す！呪

だから焦るなって。
なんちゃっての手法も盗むほうが建設的。

>>575
怨むことにエネルギー注ぐより、なんちゃって先生を愛する方が
ずっと気分が楽になれるよ。

わかった・・・

タンバリン買ってくるよ

>>578
導入なら、さしあたりシールとかタンバリンとか、
形で入れることは試してみるよろし。

>>492 できれば教えて欲しいんですが…。

にわかなんちゃって先生やっても、元祖なんちゃって先生に勝てるわけないと思うけど…
長期的に見ると自分の首を絞めるだけじゃないかな？？
まぁでも、自分のやりたいことに気付けて良かったですねー♪

とりあえず、これらを買い揃えろ
http://www.rakuten.co.jp/ototebako/638699/639629/638703/
http://image.www.rakuten.co.jp/ototebako/img10224125999.jpeg
http://www.rakuten.co.jp/ototebako/638699/640218/756167/
http://image.www.rakuten.co.jp/ototebako/img10221129251.jpeg

640 名前：ギコ踏んじゃった 投稿日：2008/03/11(火) 02:02:37 ID:kiK0WPkH
>>630
いわゆる「口コミ」って「あそこで習うと上達するよ」とか
「丁寧に分かるまで教えてくれるわよ」とかだと思っていたけど。

そうじゃなくて、あちらの生徒が学校で「うちの先生に習ったらシールとか
鉛筆もらえるよ」「私が○○ちゃん連れて行ったら図書カードもらえるの〜」とか
そういった感じのです。

私も物で吊るべきなんでしょうか？
何かレベル低い争いで嫌です。

俺。先生は小学生で導入期の教本は何使ってるの？
うちの先生も男なんだけど
最初は生徒さん少なかったよ。どんな生徒さんのことも大事にされてた。
なんちゃってではなく無理強いはさせない、練習していなくても絶対に怒らないレッスン。
なんちゃって教室のように、そういう子ばかりが集まって
今じゃ生徒さん満員です。
でも、練習してくる生徒には熱心にもなるみたいで。
その子その子にあわせた指導や教本を与えて、割り切れば
椅子蹴るような気持ちもなく、なんちゃってに近くなれるんでは？

>582
これ笑ったけど、チビ生徒は喜ぶよ。
月謝袋もいろんなタイプ用意して、生徒に選ばせる。
シールもいろんなの。
そのうち物で吊らなくても、卒業する日が来るけどね。

こんな品々で吊るのか・・・
なんだかめまいが・・・これ俺が買うの？

>>580だけど、来たら俺。先生がいたんで、あわてて空気読まずに書いてしまった。
今日の分読んで見たら、それどころじゃなかったね、失礼。

導入はピアノランドとかピアノひけるよとか使ってる。バーナムテクニックも。
あとは俺☆手作りのプリント

流れにそって書くけど、物で釣らなきゃいけない層は、離れるのも早いんじゃないかな。

>>587
というか、コンチェルトとソロの二択じゃないのか。
結構違うので、どちらが好きかという問題かと。

>>587
???これ、何かの間違い探し？

本気組みなら小物で釣らなくてもいいけど、マタリは小物はキクよ。
でも先生にもよるかなあ。
男の先生で可愛い小物やシールでいっぱい♪の教室ってどうよ。
きもくないかw

>>588
ピアノらんどーーーー？？？
うそつけ！前スレで「タッチポイント」って言葉知らなかったくせにw

ぴあのどりーむ、よく聞くけどいいの？

とりあえず、「皇帝」はＥ−ｄｕｒじゃなくてＥｓ−ｄｕｒってところ？

>>593
ふふふふふふふふふ・・・・

導入ピアノメソッド比較
http://www.chabnet.jp/nishio/method.html

物で吊るのは習い始めだけだよ。
体験教室とかやってるなら尚更。
小さい子供の心理だよ。
本気組じゃなく、なんちゃって教室の子がいいんでしょ？
同じ層集めなら５歳児はディズニーのお姫さまシリーズＯＫだよ。
キティちゃんやミッキーなんかは３，４歳児
ヤマ○やカワ○の楽器店行けば売ってるよ、月謝袋も。

間違い探しじゃなくて…
３日分のコンサートの演目なんだけど。よくわからんのよ。

で、タッチポイントって何？
触られて感じるところ？それかツボ？

どんなものを使ってでも入ってもらえさえすれば
次第に自分色に染めていけばいいんじゃない？
俺。先生も子供のキラキラ喜ぶ目を見たら
そのうちレッスングッズ集めが趣味になるよ。
入ってもらいさえすれば、自分色に染められるし
最初だけだよ。

こういう教室が流行る
http://www10.ocn.ne.jp/~n-yamasa/photo.html
>>600
よくそんなんで
ピアノランド使ってるって言えたな。
虚言壁があるの？

>>599
１と２は同じプログラム。ベートーヴェンのコリオラン序曲とハイドンの
交響曲、ベートーヴェンの「皇帝」

ピアノランド１人使った事あったんだよ。教えてすぐの頃
ただ音符弾かせてただけ。俺がつまんなくなって途中で教材変えた

ありがとう。よくわかんないもんで。
シフの話題でてたから、ちょっと聴いてみたくなって調べたらわかんなかった。orz

こんな門外漢はやはりソナタにしとくべき？

最初の生徒さんって、やっぱ実験台みたいになる？

>>602
見た。マメな先生だな。

>>604
つまんないと思うよ。
俺。の未来の嫁さんの文美先生は、ぴあのどりーむ１、２、３使ってる。
３終わったら何かはしらない。

>>605
いや、俺だったら１を選ぶよ。コンチェルトの方が面白そうだ。

導入期で両手使ってメロディー弾くってパターンあるじゃない。
片手だけでメロディー弾くより難しくない？　小さい子は迷いやすいと思うんだけど。
どりーむもランドもそういう感じだから、あまり好きじゃない。

>>608
俺の所にはぴあのどりーむ６の小６いるぞ。
これ終わってもプルグ＆チェルニー１００は無理っぽい

導入はまだあんまり見ていないからわからん。
ただ、すぐに両手使うと親が喜ぶ。

俺。先生は月謝袋何使ってるの?
大人だけど、音譜の袋が気に入ってる。

俺。先生、今晩寝不足で明日は鬱だね。

>>609
遅くなったけど、アドヴァイスありがとう。
結構よく来るんで、今度からチェックします。＞シフ

がいしゅつだったらスマソ。
「なんちゃってのくせに沢山生徒を持つなんて生意気だ」
という考えは、残念ながらずれていると思っていい。

俺。先生は表に出しても恥ずかしくない経歴や、
自分の培ってきた物への自信からそういう嫉妬を覚えていると思うんだけど、
逆に考えてみて欲しい。
自分が音大も出ず、演奏技巧も人並み、そして音楽教育に対する教養もないとする。
どうやって生徒を集める？
「やさしい音楽教室」
「ピアノを持っていなくても結構です」
「楽しく情操教育を」
もう必死ですよ。

というか、罪の意識が無いんだろうね。
練習嫌いの子とか、何しに来てるの？と思わない？と聞いたことがあるけど、
「どんなに練習をしてこない子でも、ほら、ここがドでしょ？ミはどこかな？すごーい！」
「これだけで時給にしたら○円だよ？全然平気」
だってよ。
商売と割り切っている人とは、同じ土俵に下りていこうと思わなければ勝ち目はないよ。
悲しい話だけどね。

　なんちゃってを見下しつつも、本気組、準本気組みの相手は嫌って、どうなのさ？
ウチは、準本気組(コンクールはでるけど、音大には行かない)だけど、
コンクールは、夏やすみの宿題みたいな位置付け。ふだんマタリが、賞状が
ほしくていつもより頑張るし、本人も嫌といいつついそいそと、曲を選んでます｡
コンクール自体も、親子とも運動会や、ドッジボール大会みたいなのりかな｡
ウチの子は今まで出れば必ず何から賞をもらえたのでまだ未経験ですが、
自信マンマンでひいたのに落選して号泣する子もみかけるけれど、
意外とすぐに立ち直って、１週間もすればけろり｡(親同士は若干気まずい）　
本気本気といいつつ、ちょっと脱力した感じです｡
もしウチの先生が、この子達の人生をを預かってるとか思ってたら、重いな。

何で、なんちゃってか、本気かの二者択一なの？

>616
そうだね。
生徒を口コミで呼ぶにも、本気組狙いならコンクールで指導力狙い。
なんちゃっての生徒狙いなら、それ相当の努力が必要なのに
腕や経歴だけだと、普通の素人親はしり込みして
子供が喜ぶってわかってるなんちゃって先生を選ぶよ。
俺。先生が月謝袋やタンバリンを恥ずかしいとかバカにする思いがあるなら
本気組狙いにしてほしい。
なんちゃって生徒は、入ってからマジメ練習する生徒になるかどうかは
俺。先生の指導力で努力したらどうとでも。
ほしけど、プライドが邪魔するようじゃ、ただの我侭だよ。
わが道を行くなら、生徒は選ぶくらいがいいけど、それは嫌なんでしょ？

俺。先生、導入期の指導する気あるのか。
だったら、そういう生徒さんを集める工夫が必要かと。

うちの子も留学帰りの、若葉マークの先生に導入をお願いしました。
ちなみに、うちの子が初めてだったそうです。導入。
調律さんからの紹介で、予め初めてだと聞いていましたが
先生の人柄と演奏に惚れて、大丈夫だろうと判断して任せました。
かなり、苦労していましたよ。教本もいろいろで。
うちの本棚にかなり並んでいますw
ただ、これが出来たのも理解のある保護者あってのことだったのでは
ないかと、自分でいうのもなんですが思います。
ピアノをさわったことのないお母さんだと、不安になるでしょうしね。

調律さん、俺。先生の先生、親などのしっかりとした筋から、
ある程度音楽に素養のある親を持つ、導入期の生徒さんを
得ることは出来ないのかな？
多くの生徒を一度に囲い込む事は出来ないけど、一人一人増やしていく
ことを考えて行動しないと前に進めないと思うよ。

俺。ってわがままだよな。ほんと。
これだけみんなが、建設的に話して、どうしたらいいか意見くれてるのに
それでもなお
「潰す潰す」とか言われると、正直ウザくなってくる。

俺。=ピアノは巧いけど余程世間知らずのアホに見える。
ただの甘えでしかないのに、潰すとか、バカも休み休みに言え。
コイツ、精神年齢中学生以下だろう。

世間は知らないね。
知らないなりに本気だけ教えてればいいのにね。

俺。先生の経歴を見たらお願いしたいけど
正直導入期の子を任せるのは昨日のレスで不安。
最初の子は実験台になるかもしれない。
導入過ぎて楽譜読めるようにさせれるかどうか、経験もない。
タンバリンは２、３、４歳児のリズムとりに使うだろうけど
導入期の教本くらいはよく研究してほしいよ。
おもしろくないから辞めたって言われても
マジメなお子さんが家庭で一生懸命合格もらおうと練習してるかも。
急に辞められたら意図がわからずじゃない？
椅子蹴られたってうわさが広がったら、なんちゃって教室がつぶれたところで
小さい子なんて一生集まらないよ。

小さい子集めるには学歴より先生のキャラ、容姿は大きく影響するからね。
容姿と言ってもおばさんでも小さい子受けする、明るくやわらない雰囲気なら全然
ＯＫなわけで。
とんがってる人は他人を拒否するオーラでてるからなあ・・。

それよかマンションの大家が親だったら、マンションの掲示板におおきく
宣伝のポスターとか貼ればどうかな？　マンションの住民が来るんじゃないかなあ・・。

誰か、突破口になる実験台志願者が来て
そのうえ、俺。先生が結果を出せるかだからね。

両方の準備を両立出来ないととダメだろうね。

どうしたら良いか、という方法論はもうでてるので、
どうしたいか　、どうするのか、という結論のようなものをみんな待ってるんだと思います｡

これだけはお願い。
経験がなくて結果、子供を振り回すようなのは困る。
うちの子は今の先生の実験台になってる。
ポロっとした言葉から、それがはっきり分かる。
これからさきもきっと。教室が立ち上がった頃の古株です。
先生の人柄がよくて、我慢してる部分もある。
でも情のない人ならスパっと切ると思うよ。
うちの先生は本気もなんちゃっても大人も子供も試行錯誤で
臨機応変にしてるけどね。
俺。先生も実生活では別で、グチはここだけだと思うけど
飴を用意したとか、また変化が見られるとうれしいです。

なんちゃって教室に行くような子の親は譜読み教えられないよ。
譜読みは家で見てくれるのが理想なんでしょ。
でも本気組は嫌なんでしょ。

自分のスタイルは変えずに、なんちゃってをつぶす方法だけじゃ
どっちにしても自分がつぶれると思う。
っていうか、俺。先生はいったいどうしたいんだ？
目の上のたんこぶを目障りだから取り除きたいだけに思える。
自分はもっとその子達を成長させられるって自信もっていえる？

本気組みは疲れるからイヤなのはわかるね。

でもマタリ相手の教室だと、練習してこないのは当たり前だから
教室の練習だけそれなりのレベルにもっていかなければならない。
厳しくするとすねるしご機嫌取ったりあれこれ結構大変。生徒や親のニーズに
敏感にならなければならない。いわゆるヤマハ的商売根性が必要！

何でこんなに音楽の学歴などが良いのに、
なんちゃって先生を構うのがわからん・・・

ちなみに、有名音大ピアノ科卒の先生の発表会を聴いた事ある
けど、生徒がすべて素晴らしい演奏とは言えなかったな。
無理してレベルが上の曲を無理やり弾かせたり・・・
あからさまにわかるミスタッチなどで見てて痛々しかった。

声楽卒の先生は有名コンクールなどで、
生徒をいっぱい全国大会に出場させたり、入賞させたりしている。
芸高や音高、音大なども行かせたりしてたし。

ちなみに、俺。氏に対してね。

俺。先生、音楽で子供の人生に影響をあたえることは、素晴らしいことだと思うよ。
その人生って一部であり全体なんだ、だから、そこんところを恐れてはいけないよ。
結局は親と本人のものなのだから、俺。先生が背負うものではないし、背負えるものでもない。
俺。先生のような人がひとりでも多くの生徒を持ってくれるといいと思うな。
椅子は蹴っちゃだめだよ、子供の前では。大人なんだからね。
（ま、自分も仕事で怒りの余り壁に電話投げつけたことあるけどね）

芸術系の人って癖ある人、神経質な人も多いし、基本的には応援したいけど、
今の、俺。先生の状況では、出来の悪い子を心穏やかにレッスン出来るのか
ちょっと、心配でもある。

自分は自分自身も駄目だし、多分、先生の指導も駄目なケース。
両親は、音楽は好きだけど、楽器は習ったこと無い。
自分は、譜読みが凄く苦手で、先生のお手本を聴いて耳コピー。
テクニック面は、レッスン以外の時に、家で躓いた時、どう練習して良いのかわからない。
今、考えれば、その時に先生に尋ねれば良かったんだけど、
小さい時には、それを思いつかない。
で、練習もしなくなって…という悪循環。
こういう場合、俺。先生はどう対処しようと思いますか？

先生については、一応音大出てた人だった。俺。先生の学校じゃないけど。
導入は、他の教室や、先生に習ってる子と、教本が全く違っていた。
そこで、周りとのレベルが判らず、疎外感を感じた。
だから、練習は余計面白くない。
一度、あまりにも私が、退屈そうだったので、好きな曲をしないかと言われ、
当時流行っていたジブリアニメの主題歌を選択した。
他の子が楽しそうに弾いてたし。
でも、楽譜を見せて、試しに先生が弾いたら「これ、（先生にとっても、）難しいわ」って言われた。
レッスン前に遊びで、ジムノペティを右手だけ弾いてたら、「それ、何の曲？」と言われた事も。
先生のレベルを少し疑ってしまった。
今、思うと、発表会で難しい曲を弾いていた子が一人もいなかった。

最初は手探りなのはしょうがない。
家の先生も若葉マークだったよ。一生懸命、教えた経験はあると強調していたけど。
最初のうちはがたがただった。声上ずっていたし。
でも一生懸命だったし、そこのところは大目に見た。

ただ、後で明らかに手を抜きだしたときには切れそうになったが。

確かに建設的な意見を言っても、無反応だよね。
多分、愚痴を言いたいだけなんだと思う。
その気持ちもわかる。
外で虚勢張って生きていると、たまには愚痴を言いたくなる。

潰す潰す言ってるのは本気じゃないと思う。今となっては。
照れ隠しみたいなもんじゃないの？

＞確かに建設的な意見を言っても、無反応だよね。

よく考えたらここに登場してまだ1ヶ月ちょっとだもん、マイペースで上向きめざして。

>>635
そんな感じなんじゃないかと思うよ。
多分、自分でもわかってて言っているのでは？

とりあえず、生徒流れているので潰す潰すから
なぜ潰したいと思うようになったのかまで、自分で分析
出来たのだから上出来じゃないのかな？
なんちゃって先生を否定しつつも、その存在に近づきたい
っていうの。矛盾に自分で思い至るだけでも
愚痴る価値はあると思うし、読んでいると面白いね。

まあ、なんだかんだで応援してるよ。俺。先生。

ピアノの上手いあんちゃん。

俺。先生。もうそろそろ練習はひと段落つくでしょうか。

他の板でインヴェンションはどの版が一番いいかで紛糾しました。
先生はどこの使っていますか？教え子には？

モツソナ、ベトソナのお勧めも聞きたいです。

なんでこんな風に言われるんだよ
違うよ！

どぅした？

>>640
俺。先生、質問いいですか？
ブルグのバラードはピアノを始めて何年ぐらいで習う曲ですか？

ちゃんと導入やっている人を潰すなんて一言も言ってない！
めちゃくちゃ教えているんだよ！なんちゃって先生は
発表会聴きに行ったって言ったじゃん、例えばブルグの「優しく・・・」で
オクターヴ記号とか無視して弾いていたり、他の曲でも16分音符の所なのに
8分音符で弾かせていたり・・・他にも書ききれないほど間違えてたんだよ。
（ミスタッチとかじゃない）
俺の生徒も合奏でなんちゃって教室の生徒たちに色々被害受けているから
こういう先生には消えてもらいたいと思っただけだよ。

俺がガキなのは自分でもよくわかってる。
でも導入勉強してても対象になる生徒が最初っから向こうに行くから
俺はいつまでたっても導入の経験できないんだよ。

俺の生徒は結構何でも話してくれるんだけど、この前も生徒が「あっちの教室の
子に『うちの先生の所に習いにこればいいのに〜〜』って言われたよ。でも私は
『なんで私がそっちに行かなあかんの？』って言っといたよ」って。
なぜにむこうの生徒がわざわざそんな事言う！？俺の生徒にだけじゃなく他の教室に
習いに行っている子にも誘ってたらしい。

>>643
俺。先生、お取り込み中すみません。
ブルグのバラードはピアノを始めて何年ぐらいで習う曲ですか？
よろしくおねがいします。

なんちゃって先生がレッスンしてる時間を狙って
毎日窓開けて　いかにもレッスンで使ってそうなあたりの曲　ブルグとか、ギロックとか、初級のなかでも
みんなが弾きたいと思うやつをプロの実力でもって弾きまくれば

先生があっというまに引っ越していきそうなんだけど…　で、ついていかなかった生徒を総ざらい〜



何でそれをやらないんだ〜？？

俺が椅子を蹴って叱ったのは
小３男生徒（反抗期か？）が上手く弾けないのにキレて鍵盤の上に足バーン
しやがったんだ！それにキレた俺。俺が絶対叱らないと思ってずっと舐めた態度だった。
別に本人殴ったわけじゃないから許してよ。その後、そいつには説教してから
最後誤っておいたよ。今は素直に習いに来ている。
俺が意味もなくキレたと誤解されたら困るよ。言葉足らずなんだよ。

>>645
俺の生徒で習って1年目の年長児が発表会で弾いた。普段の教材はそこまでいっていなかったけど。
>>646
俺に騒音を出せと言うのかｗ

自然沙汰されるよ。
俺。先生が、今の生徒さんに好かれてるっていうのが何より！　　
そのうち下の兄弟なんかが習いに来てくれるからだいじょうぶ。

ただ、時々いる、基礎しっかり派？なのか
ちびっこたちにロボットみたいに弾かせている先生…
あれ聞くと、自分の子供は絶対預けたくないな、と。

騒音を出せなんていってないよ。
音楽を流せといっているのさ。ピアノ教室の最大の宣伝ってやっぱ流れてくる音だと思うけどなあ。

だからこそなんちゃって先生は下手でどうしようもなくても幻想即興曲のとき窓開けてたんじゃないの？
（いつもなのかもしれないけど）

上手いピアノの音には耳を止めるよ、多くの人は。騒音だなんて絶対言わないって。
言われてから閉めりゃいいじゃん。

>>650
何か嫌なんだよな〜〜〜それ。
学校の練習室でも下手な奴ほどドア開けて弾いてた・・・ていうのを思い出す。

事情はよくわかった、俺。
誤解されて頭に来たのはわかる。

しかし、応援してくれている人がたくさんいるのに、それには全くノーコメントで無視、
頭に来るようなことを書いたﾔｼにのみ反応ってのはどうよ？

ここのみんななんか間違えてるよ。
「なんちゃって先生」は
経歴が怪しいのはもちろん、演奏技術も無く思い込みで教えている先生のことを指す。
中には頭のいい子供がいてソナチネぐらいまで来る子が稀にいるが絶対に上の先生を
紹介しない（つながりが無いから）ＣＤ聴かせて練習させる。
タンバリンまで使って騒音レッスンしてるがその生徒には全然リズム感が備わっていない。

>>652
ノーコメントだったっけ？
じっくり読ませてもらってたんだが・・・。
また言葉足らずだな。ごめんなさい

>>648
俺。先生、質問に答えてくれてありがとうございました。
俺。先生の元にたくさん生徒が集まりますように。

全てにいちいちレスつけろ、って言ってんじゃないけどね。
いいアドバイスももらってんじゃん。みんなそれなりに時間を割いてレスしてんだからさ、
まとめてでもいいから一言あったっていい頃だとは思っていた。
俺。がきていないときも、沢山の人が親身になってレスくれてるだろ。

>>654
いや、謝れっていってるわけじゃ…
この素直さが、人を惹きつけているんだよな。

ところで、想像を絶するなんちゃって加減だなー、その５F先生。
どういった経緯でなんちゃっての発表会にもぐりこめたワケ？

俺。先生が正義感が強いのはわかったし、
今、教えている生徒さんと、上手く信頼関係を築いてるのもわかった。
確かに、ピアノにそんなことされればキレるな。

ところで、俺。先生は、出張レッスンはされないのでしょうか？
自分の先生は、いまいちだったけど、母がその先生を選んだのは、
その先生が、家まで来てくれたからだったんだ・・・
まあ、俺。先生は、その先生より断然お忙しいだろうけど。

自分、大人25年後再開組だけど、ついた先生がよくてとても楽しい。
ピアノを習うってこういうことなんだ、ってほんと嬉しくなったよ。
で、子供の頃に習ったことが結構否定されるんだよね。（鍵盤は毎回底まで叩くとか）
ものすごいなんちゃって先生（おまけに暴力：間違えると足をつねる）
だったんだな、あの頃いい先生につけていたらな、親は音楽わからないから
区別つかなかったんだろうなとか、いろいろ思うよ。
焦らずとも良い指導ができていれば、あとはちょっと子供を楽しくする工夫？（シールとか）
絶対あっちが淘汰されるって、祈ってるよ。

月謝袋が茶封筒なのはやっぱだめか、ちゃんと月謝袋って市販されてたやつなんだ
けど（マジックテープ付きで中身が落ちない☆）
でもさ、今どんなに可愛くしても今いる生徒が喜ぶだけなのでは？

>>658
出張レッスンは無理だと思います。

今レッスン終わってから飴＆シールあげてるけど、今いる生徒に今更しても
「何で飴くれるん？シール？別にいらんわ」って言われてる俺。。。。

既存顧客の満足度が高まると新規顧客を呼び込むことに繋がるよ、マーケティングの初歩。
あと、生徒が俺。先生に他に求めていることがないか、聞いてみるのもいいと思うよ。
コミュニケーションが深まり関係強化になるし、思いもよらない発見があるかもだよ。

>>662
俺の生徒、なんだか妙に冷めた奴が多くて（俺のせいか？）
満足しているのかどうなのかもよく分からん。
話はよくするけど

おや、では既存のお客さんには心配無用ですな、
コミュニケーションはとれてるようだし、
俺。先生にしっかり感化されとるようだしね。
音楽やピアノに対する気持ちでも聞いてみてはいかが？
良い感化があるので、きっと面白い回答が集まりそうな気がする。

だから、どうやってなんちゃって先生の発表会に行けたわけ？
招待状もらったの？

毎回じゃなくてさぁ…
良くできた時に、｢この曲がんばったね｣って誉めてあげて、シール貼ってあげるんだよ☆
むやみやたらと甘やかすのはよくないよう。
アメの使い道が、私にはよくわかんないけど…

レス、ありがとうございます。
そうですか〜。そのあたりの需要で新規開拓できたらって思ったんですが。

生徒さんが増えると良いですね。

本当、最初の指導って肝心ですし。
自分は、小学校の頃、他の先生に習ってるピアノ上手な子が、学校で「こういう練習しろって言われるよね〜」
って練習してた時に、そんな練習の仕方しらない！って思ったことが多かったです。
先生自身の演奏も、ただずっとペダル踏んで、大きな音で弾けば良いって感じでした。

>>665
招待状なんてもらうわけないよ。絶対に新聞にも載らない所でひっそりやってた。
俺の生徒が発表会の場所、時間教えてくれたんで、
帽子かぶってメガネかけて（変装したつもり☆）行ったｗｗｗｗ
（マジです。ネタじゃないよ）たぶん、むこうは俺の顔なんて
ジックリ見たことないと思うけど念のため・・・

おお、そこまでやったとは、お見事。
それで、ぶったまげたわけね。
生徒何人ぐらいでてた？

>>666
アメはレッスン終わって「疲れただろ？脳みそは糖分を必要としているんだよ〜」
と言って帰り際にでっかい瓶ごと渡して自分に好きなの選ばせてる。

いいね、それ。

>>669
先生４人合同だったんで午前、午後に分かれて６０人ぐらいだった。
プログラムは生徒ごとに（○○先生）って書かれてた。
なんちゃって先生はほぼ半分でした。先生のプロフィールも書いてあった。
全員エレグレード５級まで。あと誰々に何歳からエレとかピアノとか習った
って書いてあった。んなもん書くなよ。
俺は友人と一緒に（さすがにここに一人で行くのは嫌だったので）
午後から聴きに行ったんだよ。

あ〜〜〜名前晒して〜〜〜〜

60人。4人合同ってあたりが全てを物語っているような…。

乱入して弾き散らしてくればよかったのにｗ。
というのは冗談として。一番上の子は何歳ぐらいで何を弾いていた？

>>673
中２だったと思う。
芋侍がうpした曲弾いてた。
感想は「・・・・・・。」

俺の所は12人で発表会やったぞ。
１人出番長いぞ〜〜〜
後半はほとんど俺のリサイタルだ。

まじ？じゃ、ある程度はできるってことじゃん、その先生。
もっと低レベルを想像していたが。

でも、その感想じゃ、指導できていないってことか…。
しかし、世の中には「バイエル以上になったら紹介しますー」な先生もいるらしいからな。

うわぁぁ、聞きに行きたい。行きたいぞ。

1人何分ぐらい弾くの？
年齢＆曲は？　最年少と最年長（一番うまい子）のだけでいいから教えて。

>>676
その中２の子（実は俺の生徒の友達。現在中３。ＣＤ聴いて自分で独学状態の子）
見てなんか可哀相に思ったんだよ。
一生懸命弾いているんだけどもう・・・どうにもね。
カンのいい子なんだと思う。自分でそこそこまで弾けるんだよ。
で、俺の生徒がその子に「私の先生紹介するよ」って言ったらしいんだ。
（前の小学生と逆パターン）俺も見てもいいと思ってたんだけど
その子の部活の先輩がなんちゃって先生の子供っていうから「辞められない」らしい。

俺の生徒も色々気を使ってるって分かったよ。

あ・・・先輩はもう卒業したのか？

しがらみあるからね。同じマンションだし。
でもそこまでガッツがある子には、マトモな先生についてもらいたいね。

一度レッスンの見学に来てもらえばいいのに。もしくは発表会に。

体験レッスン受けてもらえば？＞その今中学３年の子

気を使いますね。
その子は何の部活してるの？
部活によっては、中学校卒業しても、結構縁が切れないことあるよ。

>>677
書いて大丈夫かな・・？
最年少は小１ギロックとカバレフとバルトークの近代小品☆
意外とはまってた。よくがんばったよ。

最年長は高２（趣味）ブラームス　ラプソディー２番
一番上手い子　今中３になった（マッタリ音大希望、以前は俺の母校に行きたいと言ってくれてた）
ラフマＯｐ３Ｎｏ２，テンペスト３楽章

俺の発表会は聴きに来てたって生徒が言ってた。
その子は同じマンションではないよ。
バトミントン部？だったかな？？

中３じゃ今さら先生変わるっていうのも抵抗あるだろうね。
しかも俺だし。

流石。選曲もらしいかんじ。

発表会は年１回？どのくらい準備期間とってる？

中３じゃ、今の教室のトリでいたいかもね。
教室のレベルが違いすぎるから、プライドが邪魔してしまうかも。
でももったいないんだけどなー。将来後悔するね、きっと。

俺。が体験に誘ったら？

体育会系は、だいたいは上下厳しいだろうね。
その子が、高校進学して同じ部活選んだら、学校は違っても、試合で会う可能性がある。
しかも、今は携帯もあるし、すぐ連絡取れる。
その子の状況は歯痒いね。

ところで、レス読み返していて、>>639の質問が面白かった。
おばちゃんに人気あるんだね、俺。
おばちゃんの集う板と連動しているところがなんとも。

答えてあげたら？

>>683
また言葉足らずだ。

最年長は大人だったよ。
俺の後半リサイタルの前にあるんだよ。
大人はサティとかガーシュウィンのプレリュード弾いた。

え？なに？

やっぱり聴きに行ってみたいなぁ。
次回の発表会こっそり教えてくれない？www

>中３じゃ、今の教室のトリでいたいかもね
これ、考えた事もなかった！そうなのか？

>>690
639 名前：ギコ踏んじゃった[sage] 投稿日：2008/04/23(水) 21:00:34 ID:K3p36gbq
俺。先生。もうそろそろ練習はひと段落つくでしょうか。

他の板でインヴェンションはどの版が一番いいかで紛糾しました。
先生はどこの使っていますか？教え子には？

モツソナ、ベトソナのお勧めも聞きたいです。

>>639
ごめんなさい。見逃していました。

お勧めは無いのです。
自分が使っていたのはインヴェンション、シンフォニア、平均律はヘンレ、
モツはウィーン原典版（ベーレンは持っているだけ）
ベートーヴェンは基本的にはヘンレですがドイツの古本屋で手に入れた
１９世紀後半のハードカバーのごてごて豪華な年代物のペータースは
かなり面白いので最近参考にしています。（むこうはこういうのが安く手に入る）

>>691
言わな〜〜〜い☆

原典版だと　どう教えたらいいかわからない（子供のほうも　何も書いてなさ過ぎて困る）から　解釈版を用いて、どれが良いか紛糾するんじゃないかなぁ。世の人々は。

>>696
ウィーン原典版（解釈が入っていないやつ）与えてしまったときは
結局俺が全部書き込むハメになったしな。

でしょ。俺もさんざ考えて　いろいろ渡してみたけど、原典版使ったときの手間隙（レッスンそれだけで終わってしまいかねない）に恐れをなして　最近はこだわらないようにしてる。

ま、井口氏のは一応目は通すけどやっぱフレージング適当。
テーマの区切りが一貫していないと思った。（俺だけか？）

でも、逆に下手な中のトリ、一番っていうのも嫌だと思うけどね。
向上心があって、他の教室のレベルが解れば尚更。
実際はその子じゃないからわからんけど。

中学生も色々人間関係に悩んでいるんだね。
本人次第だよ。自分の音楽向上か先輩との関係を選ぶか。
その子がその気になれば俺はいつでも受け入れるけど、中学生じゃそんな判断できないかな？

今日（昨日）早かったんでもう寝ます。

いつも昼間にレス下さった方々、決して無視していたわけでは有りません。
むしろ、ジーンと心に響いていたんです。考えさせられすぎてレスできな
かったというか・・。

レスしてくださった方は女性の方が大半なんですよね？（♂いたらすまん）
女性にはやはり自分が心の中だけで感謝しているっていうのは通じないですか？

色々書いちゃったけど、俺。先生ってやっぱりスゴイ。
昨晩のコメントで誤解しちゃったわ。
飴の使い方はそれでＯＫと思う。
咳をチラっと出した子には喉飴もいいと思う。
月謝袋は今いる子も大人も喜ぶのはいいと思うけど？
シールやかわいいノートは、急な体験レッスンのときに慌てなくていいと思う。
この教室で習いたいってチビっ子の気持ちを掴むにはいいと思う。
シールは、そういう子が、家でがんばって練習しよう、今日のレッスンは楽しかったって
いう、ご褒美的になれば。
今いる子は、今更そんな手使わなくても十分だよ。

音大とか関係なく、好きで弾いてるくらいの子なら
上手にしてくれる先生に習いたいって気持ちがあっても
そこまでして先輩との関係を壊したくないし、趣味なら今のままで・・・
って思うんだろうね。
かわいそうだけど、しょうがない。

こういうところでは無理でしょ。＞心の中だけ
言葉で言わないとね。
男だろうと女だろうと。

一言でいいんだよ。飴導入を評価してた人も居るだろ？
役に立ちたくて善意で書き込んでいるんだから、反応は礼儀だと思う。

部活って、結構、学校の人間関係に凄く影響するからね。
自分は先輩に呼び出しとかあったよ。
その子の部活は違うかもしれないけど。
そのうち習いにくるかもしれないから、気長に待っても良いかもね。

あと、感謝は、言葉に出して言ったほうが良いよ。
思ってるだけじゃ通じないこともあるよ。
このレスの、全部の返信が難しいなら、最初に一言断るだけでも印象違うよ。

>>703
ピアノ＜先輩との関係か・・・
そんなの今だけなのに。数年後には変わるのにな・・・。
>>704
ちょっと突き刺さったよ。
リアル生活だけじゃなく、ネットでまで何だか同じような状況に。。。

レス→スレ
ごめんなさい、間違った。

>>705
思っているだけじゃ通じないか。
そうだよね。
肝に銘じます。

そういうところが、皆に支持されているんだと思う。
素直さって、誰もがもてるもんじゃない。

そして、道を究めるには素直さも頑固さも必要だよね。

がんばれ、俺。

私はいちいちレスなんかしなくていいと思う。
奔放に書き散らすストレートさが小気味いいのであって、
ヘーコラ「〜さんありがとうございました！」みたないなキャラは
うざい。
大体勝手に世話焼いてみんなあれこれ書き込んでるんだから、書き込んだほうも
レスなんかいちいち期待しないのがそここそ礼儀。

訂正　そここそ→それこそ

毎回言うことはないね。

ただ、リアル社会でもたった一言でうまくいくこともあるよ。

俺。先生結構レスしてない？
時々しすぎなぐらいに思う。
一言どころじゃないよ。

アツい流れでござるな。

>>710
全く同感

全てのレスに反応していたら俺。氏は
1.レス書きにかなりの時間を取られる
2.それに対しさらにレスが返ってくる
3.輪の中を走るハムスター状態
4.練習、業務にさわる
5.俺。氏、ここに来なくなる。スレ崩壊。

という流れは誰の目にも明らか。

こういう型式のスレにおいて、
「反応しないのは無礼」というのは、ちょっときついんじゃないかと思うでござるよ。
だいたい、ここは2ちゃんでござるぞ？
拙者も、アドバイスが欲しくて練習した曲をうpったわけでござるが、当然、無視されてもともと、という気分であったし。
それがものすごく丁寧に対応してくれたんで感激したんでござったが。

しかし、マジで拙者のうpがこのスレでは間に合いそうもござらぬな。
どんどん参加者が増えてる感じ。

>>714
誰も、一度も、全員にレスしろなんていってないんじゃないかな。
いちいちお礼を期待してる人はいないよ。
1人が全員の相手をするなんて無理だし。
しかし、芋侍が嬉しかったように、反応があれば嬉しいもんじゃん。

何人もの人が、俺。のことを無償でそれぞれ考えてる。
頼まれたわけでもないのにね。
俺。が喜んでくれれば、それだけで皆もHappyになれるじゃん。

>>702で十分すぎだから、もういいとは思うけど。

＞何人もの人が、俺。のことを無償でそれぞれ考えてる。
＞頼まれたわけでもないのにね。

この発想が暑苦しい！
無償だどうだと、恩着せがましいって言うか。
もっとサラッとせーや。

＞俺。が喜んでくれれば、それだけで皆もHappyになれるじゃん

「みんな俺のこと一生懸命に考えてくれてありがとう〜！」
な発言を期待してるわけだ。
なんか、アホ草。

なんだ？この流れ。俺。に礼を言えとか言うことないとか？
まあ、俺。を叩いてるわけじゃないみたいだからいいけど。
個人的には「参考になる」ぐらいは言った方がいいとは思うね。
ねぎらいの言葉は大事。

芋侍の言うことももっともだが、芋侍は十分報われているからね。
自分の働きかけに応えてもらえる嬉しさは、芋侍が一番よくわかってるだろ？
芋侍は俺。が消えるのが心配で言ってるんだとは思うがね。
コテはつけていないが、初期から常駐している人間としては、このスレが
潰れるのは残念だと思う。
だから、自分も俺。の負担になるようなことは避けたいとは思ってるよ。

そういえば、前、芋侍に「俺。を救ったな」とコメントしたのは自分だけど、
そういうポジティヴなリアクションをもらえると嬉しくないか？
だれだってそうだろう。
ましてや書き込んでいる人たちは、芋侍と違って自分の得になることはまったくない。
純然たる善意での行動。それに対して何らかのリアクションがあってもいいんじゃ
ないかと自分も感じるな。報われた感じがするじゃん。
まとめてレス一つ、1,2行で十分なんだから。芋侍に対してみたいに1人に30分かけろ
と言っているんじゃないよ。

ここは２ｃｈだが、コテスレなんだから、多少気を遣ってもいいと思う。
そして、そういうことがリアルの俺。にも大事なんじゃないかな。

>>648
生徒数少ないのに、発表会って
どこかの教室の先生と合同発表会なんだよね？

昼間組の、おばさんです。
自分の発表会前なのに、指切った・・・。

>>717さんは、あの気のきいたコメントをした人ですね。
あれは、上手いと思ったな。
あの時、このスレが立ち直ったのは、>>717さんの力も
大きいと思っていました。
こういう人がいないと、2chでまともに流れて行く事は
難しいでしょうね。

＞まとめてレス一つ、1,2行で十分なんだから
そうですね。期待はしていないけど、貰えると嬉しいですw
でも、夜の会話を見ていると、読んでくれている事はわかるしね。
他の人達はどう考えているのかもちろんわかりませんが。
無理しないで欲しいと思ってるよ

>>683
うわぁ安心した。
うちの教室、他の講師は、低学年児童には童謡とかジブリアニメを選んでて
私だけバルトークやプロコ、カバレフスキーの小品を選んでて
『発表会ではそういうの弾かせな〜い』なんて言われて自信無くしてたんだ・・
私としては発表会でこそ左手ズンチャッチャ系の童謡なんて弾かせたくなかった。

>>717
また報われるとか報われないとか、ココ書き込んでる人は
楽しいから書き込んでるんでしょ。レスないと報われない
とか文句たれるってどうなのよ。

大体さ、芸術家気質な奴ってみなマイペースでＫＹじゃん。
チマチマ気なんか使うようになったらただの凡人ｗ

まあなんちゃって先生みたいになりたいのなら、ある意味凡人に
ならねばならないけど。

連投すみません。昨晩のを読んだ感想ですが
俺。先生の目指す、「趣味だけと真面目に練習して来る生徒さんの教室」
というのには、先生の目に留めた中三の子は無理かもしれないよ。

見方を変えれば、俺。先生の方だったらブルグの入り口あたりで
沈没する可能性も高い。もちろん、俺。先生が伸ばしてあげられた
可能性もあるけどね。
また、上手になることが、必ずしも誉められるべきことではないこともある。
先生の都合ではなく、親の都合で。
あと、先生の発表会の曲選。ここの受けは良いと思うけど
田舎の素人さんには受けない。。。。
ギロック、カバレフスキー・・・ラフマニノフですらも
「ベートーベンじゃないの？？誰？それ？」で一括りざんす。
うちの娘も、「なんでエリーゼとかトルコ弾かせてくれないの？」
と押し入れに潜って泣きました。貰った曲はここの視点からは良い曲だと
思いますが。先生の気持ちも伝わる選曲だったし。

先生達の良とすることと、世間の求める良が
異なることも多いように思います。

>また、上手になることが、必ずしも誉められるべきことではないこともある。
>先生の都合ではなく、親の都合で。

これどういう意味？
親の都合で上手になったら困るの？
月謝上がるから・・とか？？？

散々かまってもらってる芋侍が
>>714みたいに説教たれるのって勘違いも甚だしい。
むしろ、俺。に「１、２行くらいのお礼があってもいいでござるよ」とか言ったら
見直したけど。

俺。先生、この幼稚園児の演奏はどう思う？
しっかりしたタッチでキレイに弾いてると個人的には思うんだけど。
ttp://www.geocities.jp/shomarinacchan/youchien/practice.html

なんだここ？
かまってちゃんばっかなの？
そんなに俺。に相手されたい奴多かったのか・・ｗ

このスレって、生徒いかに増やすかだけじゃなくて、人としてどうあるべきかも学べるんだね。俺。氏勉強になるじゃん。
あと「☆」つけんの２ｃｈではやめてくれない？ふざけてるみたい。

>>722
選曲もニーズとのバランスをとることが大切ですね

エリーゼやトルコくらいは弾かせるけど

ぶんぶんぶん や ひげじいさん はちょっと無理だ・・
聞き覚えでひこうとするし、内容がないよう

>>719
コラーゲンとビタミンCとかサプリは傷が早くなおるのを助けます

傷口には話題のムトーハップも効きます

レスもらえなくてすねるくらいならカキコしなきゃいいじゃん。

俺。氏は素直なほうじゃん。
なんでも言うこと聞いてたら、個性の無い教室になっちゃうよ。
導入は苦手なの認めてるんだしさ。

そういえば私のついてた先生も導入から育ててみたいって夢があったなあ。
けど、子供扱いへただし、導入とかできない厳しい人だから、全部私のとこ来ちゃう。
住み分けがあってもいいと思うけどね。

住みわけでいいんだけど、なんちゃって度が半端ない人がいるから困ってるわけで。

あ〜あ、隣のレッスン部屋からガチャ弾きハノンがきこえてくる。
手首ガチガチなんだろうな
なんでそのまま二往復させちゃうかな
止めて指導しる

と言いたいけど古株講師さんなので、言えない

レスする、しないは俺。先生の判断だけど、
「なんでレスしないんだ」って言う人もいるじゃん。
どちらにしても荒れて欲しくはないけど。

>>728
導入期の子供にぶんぶんぶん、ひげじいさんは内容が無いから弾かせない
先生ってどうなのよ。
ぶんぶんぶんがダメならメリーさんのひつじ、ちょうちょ、かっこう
なんかもＮＧなの？
またり教室じゃ「名曲」と言うことになってて発表会ではひっぱりだこですが。

てか、逆に導入レベルでどういう曲が内容ある曲なのか知りたい。
俺。先生の参考にもなるかも。

俺。先生のレス、素直で親切ですよ。
すごく好感もてる。
レスの頻度、内容もこれ以上求めないほうが
いいんじゃないの？
俺。先生、負担になっちゃうよ。

やりたくて２ちゃんやってるやつなのに負担ってｐｇｒ

>>729
ありがと。早速家にあるものは飲んでみた。
でも、ムトーハップは流石になかった。

>>723
月謝や楽器などで金銭的負担が増す事情もありますが
所詮、耳慣れていないものは雑音と認識する人も多いので
知っている範囲の名曲を弾いてくれるが吉とする親もいます。
また、あとは家で練習時間をさくくらいなら、勉強しましょう
ケースもありますよ。ピアノは先生の所で弾いていらっしゃいね。
みたいな感じでしょうか。
結果を追い求める方も多いようですが、習わせている事に対してのみ
満足している親も多いように感じます。

>>728
うちの先生と同じ事言っています。
でも、うちは、エリーゼトルコも無しなんだな。
導入の子にも、童謡系はなし。もちろんジブリもディズニーも。
バスティン使う先生なので、その中から持ってきている曲や
カバレフスキー、グルリットが多いようでした。
ただ、こうなると最初の発表会は、もう「弾かせる」って感じに
なって、きちんと毎日練習組じゃないと厳しいのではないでしょうか？
その子の年齢にもよりますが。

私は何もレス期待しませんが
何も反応せず？行動をおこさずに
なんちゃって潰し！！どうするか教えろ！！
みたいなレスは、あれだけ皆が意見出し合ってるのにとか
グチばっかだと、じゃあどうしたいの？と思う。
でも丁寧なレスがあると、そういうのは自分の誤解だったとわかるよ。
たった一言が言葉不足で誤解になることも多いね。
丁寧というのは長文って意味じゃないよ。
素直な一言だけで皆がなるほどって理解することも今まで多々あった。

ところで、導入から育てるって先生には夢なの？

私がここにくる理由、それは、高校の同級生で細身長身の音楽美少年を思い出すから。
お父様は会社経営(自営といった方が良いかもしれない)でお母さまはピアノの先生で。

おかさまが家で弾いてるピアノを聞いてるだけだったのに、その辺の子よりずっと上手で
頭も良くてほとんど勉強してないのに学年で一位をキープしてた｡

　ミュージシャンになる夢は周囲に反対されたから、もうひとつの夢である、
宇宙開発関連の仕事につくためつくため京大に進学したけど(やっぱり音学ばかりしてほとんど
勉強してないはずなのにらくらくと)1年もしないうちに中退。

　バンドを組んで、海外遠征したりして、インディーズとしては有名な存在になって、
一時はプロデビューしたけれど、すぐに消えちゃった｡

　今ごろどうしてるのかな･･･｡音楽の才能さえなければ今ごろフロリダか種子島にいたかもしれないのに･･･｡

>>734
ピアノ始めて半年の小学2年の子が二人(バイエルの抜粋で読譜練習。後は小品集、聴音で育成)いる。
今年はじめての発表会なんですが
近代小品を与えてみたら初見できたから、
数曲弾いてもらうことにしたの。

うち、１番小さい子で年長でピアノ歴1年(おんぷの学校で育成中)。
主和音と属和音で耳を固定したくないので
湯山昭の、おしゃれな和声の流れがあって聴き映えする連弾曲を二つあげた。
知らない曲だけど喜んでたよ。
一応両手で大譜表が弾けるようにはなってるけど
一人で弾かせるには早い気がしたので。曲名晒すのは勘弁。
来年小学校に上がったら、簡単なメヌエットとか、
シューマンとかのちっちゃ〜い曲なら弾かせられると思う。
途中から私の担当になった子が数人いるけど
今まで先生と親に怒られまくりながら
出たくもないコンクールの練習してトラウマになってて
公開演奏を避けたがる子がいる。
その子は『ピアノひけるよジュニア』と『レパートリー』だけで育ってて
左手がドソドソ以外の音が来るとピアノ弾くのを拒否するのさ。

あと、保育園で保育士が集団統率wするために
童謡をバンバンガチャガチャ弾いてるらしくて
そんなのを聴いて育った、まだ読譜の怪しい子に童謡弾かすと
えらいことになるんだわ。楽譜見ない、指めちゃくちゃ、倍速。
だから ちょっとね。

すまそ >>733 へのレスです

自分とこもマターリの教室だよ

アメリカの現代曲でも、『いい曲やろ？』って弾いて聴かせれば
気に入ってくれるし、わがまま親子もいないから恵まれてるのかな

ジブリはレッスンの合間に。
童謡は発表会では弾かせずに普段のレッスンで。
そんなもん2、3ヶ月もかけて弾きこませないなぁ やっぱり

>>738
ここのスレのどこをどーとったら
高校時代の細身長身の音楽美少年を思い出せるんだよｗ
俺。中年のおっさんだぜｗ
うわ、今思いっきり悪寒がしたgkbr
おばさん？おばさんなのか？キモイ

俺。先生、負けず嫌いで意地っ張り、でも育ちの良さを感じさせる素直さが
人気の秘密だと思う。自分の本音で語ってるから。
なんか30前後とは思えない、少年のような部分がイイ。

最初の潰せ潰せ発言の頃は、「また変なのが湧いたよ」って感じで受け止めていた。
だんだん「ちょっとマトモなのかも」と思い、そのうち「オイオイ法螺吹くな」になって、
「話が破綻してきたな、やはり２ｃｈ」「風呂敷ひろげすぎーpgr」。
しかし、一連の「証明」で再評価した。

ここ見てる人の多くがこんな感じでは？
そして俺。先生のファンが激増…。

後はリアルでカミングアウトすれば、生徒はワンサカ!!
しかし親はもれなく２ちゃんねらーwww。
いっそのこと「２ｃｈピアノ教室−連絡事項は２ｃｈを通じてお伝えします」にしれwww

冗談はさておき、少なくとも家の子は先生にお預けしますよ。

＞一連の「証明」で再評価した

してねーよ！
ネタとして楽しんでるんだよ
キモイおばさんうじゃうじゃいるなｗ
俺。どこかにオバ板に宣伝かきこみしてきたの？
なんでここオバ厨だらけなの？

俺。先生の発表会はさぞかし聴きごたえあるんだろうね。
聴きに行きたいなぁ。

しかし、発表会で普段のレッスン曲しか弾かせない先生はどのくらいいるんだろうか。
家はいつもの教則本から、今弾いてる曲をいくつか。特に仕上げるわけじゃない。

近所のかなり本気先生のところは、年に４回ぐらい発表の場がある。
コンクールも各種追いかけているから、子どもたちはいつも必死。
あっちの方がうまくなるんだろうなぁ、と思うことは思う。

>>744
ええっいつもの教則本から発表会って
教則本何を使ってるの？

>>744
さんじゃないけど、
うちの教室は導入期はドリームやブルグの、ちょっとだけ先の曲を弾かせるよ。
連弾含めて２ヶ月の練習期間。
風邪弾いて何度かレッスン休む子もいるだろうし
仕上がりは悪い！！
うちの子は連弾なしで、２ヶ月入ってからようやく曲決め。
暗譜できるくらい弾きこむ暇がなくて大変。

うん そういうやり方をする子もいるよ。
生徒によって持って行き方は違うよね〜

ID:yv2BMk1f
一日中２ｃｈやってるけど講師業やってるの？

木曜日生徒少なくて、しかも１時間あきとか。
だから練習に疲れたら携帯で見てる
このスレだけ

率直な話。
正直俺。先生が女だったらたくさん子供たち来てると思う。
しかし、特に本気親以外は防音の個人宅に子供と若い独身男性が二人きりになる事に変な先入観があるにちがいない。
そして子育て経験のあるベテランおばはん先生なら若い先生より上手で安心って先入観も。

女児が来ない理由って、もしかしてこれが一番じゃない?
対策ないかなあ。

それ、前にも上がってたね。
女の子は確かに心配だよ。特に容姿がいい子の場合、独身男性は避けるかも。
昔は小さい子にはそんな心配あまりしなかったものだけど、２ｃｈにいると不安になってくるw
笑い事じゃないが。

個人宅、更に防音完備じゃ、不安にもなるよねー。

>>739とか携帯から書き込み？？？
スゲー執念だなｗ
このスレだけじゃないだろｗ

俺。へ

導入本は、「オルガン・ピアノの本」を使え。
そして、伴奏君を買うんだ。
オルガン・ピアノは、アンサンブルができるからだ。
ちなみにうちの先生はバーナムも、伴奏君でアンサンブルしてくれる。
子供はとても楽しんでやっている。

「オルガン・ピアノの本」は取っ付きやすいみたいですね。
アキ　ピアノ教本　というのがあるのだけど、ピアノランドを挫折した
娘はこれで復活して、「オルガン・ピアノの本」は３と４をやった。
ちなみに、バーナムはダメでした。
下の子はバスティンだけど、スイスイ。
更にその下は・・・・・


確かにね、女の子は若い独身男性は避けるかな。
親同伴でも可にするとか・・・・。

>>741 いや｡俺。先生と重ねてるのは、
今ごろどうしてるのかな･･･｡音楽の才能さえなければ今ごろフロリダか種子島にいたかもしれないのに･･･｡
の部分だけ｡

　その子本当にきれいだったけど、めちゃ変わってて、違う学年の子には人気があったけど、同じ年のこにはスルーだった｡

キモイとウザイとか言うと厨房かと思われるよ。

うーん。頭が良くて器用な人は、結局どれも中途半端になりやすいよね。

>>738=>>755
でも
私がここにくる理由、それは、

といきなり自分語り始めちゃったらそれはやっぱり気持ち悪いyo

アンタの方がよっぽど気持ち悪いwww

私がここにくる理由、それは、
愉快な釣り堀りを見たいからです。

今日も俺。氏来るかな。
張り込みしたいところだけど、今日は用事があるからなぁ。

明日また来るわ。
俺。氏も毎晩頑張り過ぎないようにねー。

馴れ合いも大概に汁

ここに来る理由とかレス求めてないし
つうかどんだけ脳内妄想の世界入ってんだよｗ

今日もたくさんのレスありがとうございます。
全部のレスには答えていないと思いますが俺に向けられたと思ったものに
返事させていただきます。
>>718
合同で発表会はやった事ありません。初めての発表会は教室開いて２年目から。
５人でやりました。それからは毎年、一応少しずつですか人数が増えて去年は
１２人でました。
>>719
昼間組の方々とはその時間ここにいたら多分チャット状態になりそうだ。
色々聞きたい事もあるし。
指のケガにが気をつけてください。痛みがひいたらサカムケアでカバーすると
よろし。ピアノ弾きの必需品ですよ。
>>720
子供向けの近代曲って結構いい曲多いですよね。もっと弾かれていいと思うんですが。
>>725
とても綺麗な音で弾かれていると思います。このままあせらずに2chで晒されている事を
知らされずに成長される事を願います。
>>727
はい。☆は止めます。
>>737
言葉って本当に大切なんですね。ネットでもリアルでも自分だけ分かっている
所があるんだな。
>>742
そう見られていたのか・・・・
最初の頃はまったく言葉不足だったと思う。
あれですべて伝わっていると思ってた。マジで。
色々突っ込み入れられても「あ〜やっぱ2chだな。こいつら口ばっかり。知ったかぶりが
多いね〜全然わかってねーよ」って思ってた。ｗ
>>743
俺、何もしていないよ。ピアノの先生＝女性が多いからでは？
>>744
生徒よりも俺ばかりが弾いているから発表会としては面白くないと思う。
>>750>>751
やっぱそうだろ？
前にそれ言ったよ。向こうは楽しそうな音が聴こえてきて俺の所はシーンと
してて怪しいって。
>>753
オルガン･ピアノって古くない？よく使う？伴奏君か・・・俺が伴奏じゃだめか？
>>754
今まで３人だけ導入からやったけどみんな母親同伴でした。

別にヤケ起こしてレスしたわけじゃないからね。念のため・・。

>>762
コテハンスレだから、こういうレス待ってたよ！ありがとう。

>>762
http://www.chabnet.jp/nishio/method.html
＜オルガン・ピアノの本＞

読譜・音楽性
難易度順の
バランスが良い
見た目は古いが
かわいい本。
読譜用の併用としても
使える（音符大きいため）

４７年目に
突入の
超ロングセラー
幼児には、いまだに
ベストの教材。先生を
選ばない教材。
１、２巻あたりが導入

インヴェンションの話の時も。
ヘンレも原典版だったなｗ
俺の楽譜には書き込みビッシリだったんで原典版ていうの忘れてたよ。
ウィーン原典版見たとき妙にスッキリして見えたもんだ。

オルガン・ピアノいいと思うけど、題名が古臭いので
親受けしないような気がする。オルガンなんか今時ないし。
ぴあのどりーむの方がよくない？　

>>746
ありがとうございます。
今いる生徒が前に習っていた教室で使ってたって持ってきたの見たことある。
真ん中のＣから両手で弾いていく本だよね。
今度楽器店でじっくり見てみます。

今年のPTNAコンペの課題曲にもなっている。

ヤマハ音楽教室が設立された時に作られた教材。現在ではヤマハの教室ではグループレッスンが主体なので余り使われていない。しかし、幼児、実年の方などの教材としてとても人気。
挿絵がきれい、突然難しくなる事が無い、きちんと一曲ずつ弾ける、などの意見も多い。
この本が出来た当時はピアノのある家も少なかったため、このような題名の本になった。１、２は横開きの本で幼児に見やすい。大譜表ミドルCからの導入。
世界の民謡や、ちょっとした練習曲がまざっており、これ一冊でも導入できる。

１巻：全曲やらせると飽きてしまうが、「れんしゅうきょく」をすべてとばしてしまうと、読譜力に疑問が残ってしまうので、生徒さんに合わせて、適度にぬいていくと良いでしょう。歌詞をつけてみるのも良い。

２巻：なじみの曲が増えてきて、♭や＃などの譜読みも大きい音符で確実にできる。最初のほうでは、ちゃいろのこびんが一番かんたんと思われるので、この曲から始めるとよい。インディアンのたいこは好みが分かれる。

３巻：シューマン「はじめてのかなしみ」は移調され（原曲ホ短調）簡単にされている。人形の夢と目覚めの最初がある。かわいいオーガスティン、おもいでなどは、他の教本とは違う調になっている。
８分音符、付点４分の練習がはじまる。イ短調、ニ短調、ヘ長調など、近親調の練習が始まる。

４巻：つむぎうた（エルメンライヒ）の抜粋や、ジプシーの踊り（リヒナー）の最初や、さくらさくらなどが入っている。この巻が終われば、ブルグミュラーに入れるでしょう。途中の練習曲をとばしてきた場合は、少しバイエルから良い曲などを抜粋して補完してから、
ブルグに入れば良いかもしれません。
この巻がもっとも親しみと、使いやすさに優れている。

オルガンピアノはアンサンブルが楽しいんだよね。
幼児はテンポが狂いやすい。
早くなったり遅くなったり。
メトロノームも、カチとカチの間にも何かリズムが欲しい。
そんなとき、このアンサンブルが生きてくる。
伴奏くんがあればいいが、ないならこのアンサンブルCD付が良いよ。

これね。
http://www.amazon.co.jp/gp/product/4636658639

このスレいっつもあがってるな
うぜー
コテが全レスするなら馴れ合い板に取り巻き引き連れて
移動しろや!!!

相談です。
俺の生徒、前にも言った事ある小６女児。小３の時ヤマハグループレッスンから
移ってきた子。両手奏になると思考停止するんだ。片手だと弾くのに両手になると
弾けない。ハノンはなんとか弾いている。バスティンベーシックスは３まできた。
ぴあのどりーむは６だがどの曲も思考停止しながらもなんとか最後までたどり着いたら
○にしてきた。
この子にこの後どう指導していけばいいのか？
何がわからないのかわからないんだよ。。。。
時々こいつ、どっかおかしいんじゃね？って思ってしまう自分。

>>771
ここ？
http://life9.2ch.net/intro/

>>773
はい。ほのぼのでもOFF板でもお好きな所へどうぞ
ちょっと煽ってみました

>>774
お前のＩＤなんかカッコイイな。
何かいい事あるんじゃないか？

>>772

根本的に頭悪い子だと思われる。
そういう子20人に1人ぐらいは必ずいるよ。


好きな曲にごくカンタンなコード付けして弾かせれば。　伴奏パターンも単純なのに
して。
カンタンアレンジでもレパートリー増えていくと習ってる実感持てるし
流行ってる曲友達の前で弾いたりできて楽しいんじゃ？

>>772
それ、私だ。
そこで限界を感じてピアノ辞めた。
他にも、強弱が違ってないといけないのに、右手につられたりとかさ。
頭も悪いかもしれないけど、他のことも要領が悪い。
何で出来ないのか自分でも分からないし、
出来る人は、出来ない人が分からないから、すぐ解決しない。
辞めさせたくなければ、簡単に楽しめることをすれば良いと思う。

>>772
人並にできない子かもしれないけど、何を残してやりたいか考えて教えてる？
本を消化することに執心しては生徒にとっても時間の無駄だよ。

LDとか学習障害系を検索してみて。
お勉強できないとかじゃなく、得意不得意の差が激しくて
極端にその部分が不器用とか、色々。
スキップやリボン結び、折り紙が出来ないとか、
文字が書けない、読みが苦手、計算が出来ないなど
色んな苦手があるけど、得意な面は優れていたり。
会話は普通だから、気付かない場合もあるけど
学校のクラスに二人くらいは、そういう子供がいるよ。

もし、そういう子供なら
何もしないより刺激になっていいと思う。
ただ皆と同じを求めたら本人にはストレスや劣等感、苦手意識がでるよ。

正直な本人の状況を伝えて、親の希望も聞いてみたらいい。
その子供なりに両手で出来るようにペースは長い目でみるか
聴音やソルフェ、作曲など別の楽しさを見付けていくか。

>>776
２０人に１人もいるんですか。
今度好きな曲きいてみるよ。
>>777
どこかの回線が繋がっていないんだと思って左手伴奏とメロディ歌うとか
させてたけどそれはできたり。それができたのなら両手で弾いてみよう、と
なったら停止状態に。
これがこの子の限界と割り切って楽しめる事を探せばいいのか。
>>778
俺との連弾をすごく楽しみにしてくれているみたいだしこの路線でいけばいいのかな？
>>779
クラスに２人もいるんですか。
そんなに珍しいってわけじゃないんですね。

連弾いいよ！　
連弾でも子供ソロでも成り立つように、少し編曲（ごく簡単な伴奏付け）
してあげればもっといいかも。

20人に1人ぐらいは学習障害なのかなんなのか、全然出来ない子がいる。
でも20人に1人天才みたいなのがいるわけじゃないなー
ちょっと不思議。

>>780
そういう子の親って自分の子がそういう状況だって分かっているのかな？
話していると普通の反応するんだよな。
親も「うちの子不器用で・・・」ぐらいは言ってたが。

>>782
天才児っていうのに生涯に一度でいいから出会ってみたいよ。
本当の天才ってどんな感じなんだろう。

>>783

分かってる親もいるけど、全く分かってない親もいる。
発表会ではモーツァルトとかショパンとか、なんかスゴイ曲
弾かせて下さい！と言われたｗ

マジ困ってる＞＜

>>781
その子と同じ歳で同じレベルだったよ。
私も片方ずつやるとできるけど、両手となると、あれ？ってなってた。
両手同時に上手く表現できる人はどうやっているのか不思議でならない。
できる人は合わせるとき自然にできるんだよね？
脳の処理能力の違いなのかな。2つのことを同時にするのは苦手。
学校の成績は当時は良い方だったよ。
算数は苦手だったけど。

限界、もしくは凄く時間がかかると思う。
今、この曲をしてて楽しいかどうかきいてみたらどうでしょう？
連弾は楽しんでいるみたいだから、私も良いと思うよ。

あ、あとスポーツも苦手だ。
足も遅いし、よくボーっとしてた。
運動能力ってやっぱピアノに関係する？
その子は不器用って話だけど、運動は得意？

>>785
楽譜渡して「家でお母さんと一緒に譜読みして一通り弾けるようにしてきてください」
って言ったら嫌われるか。
>>786>>787
そういうあなたはここにちゃんとカキコできているんだから全然心配いらないって
事でＯＫですか？
その子は全然泳げないと言ってた。
関係あるのかな？

昨日原典版と解釈版について　少しだけ書き込んだものです。
うちにも　やや学習障害の系統の子がやってきたことがある。なんとかしようと頑張ったが無理だった。それで、音楽療法専門にしてる知り合いに頼んだ。

向き不向きが極端な子だと思われ、合間にいつも絵を描いてたから　そちらのほうを勧めたのだけど、親がどうしても音楽と言い・・・。
その子の親も「向き不向きが激しい、不器用で」とか言ってたよ。親は案外しっかりわかってない部分もある。だって生まれてからずっと一緒にいるから。一人っ子とかだと余計にね。

>>789
そう！その子一人っ子だ！
親はわかっているようでわかっていないのか・・・。

一人っ子だと、親はその子が標準だからね。俺が唖然としてても　親はそれが普通だからさ。
こっちの苦労をなかなかわからないみたい。

＞楽譜渡して「家でお母さんと一緒に譜読みして一通り弾けるようにしてきてください」
＞って言ったら嫌われるか。

親に譜読み投げちゃダメだよ！　（本気親は別）
親は月謝払って習わせてるんだから、弾けるようにするのが先生の仕事と
思ってる。
まあ、私もそうは思って頑張ってるんだけど、出来ない＆練習しない
子は正直キツイ！

普通に生活する分には何も問題は無いです。
未だに要領は悪いけど。

泳ぐのは何故かできます。
でも、他のスポーツは一切駄目です。反射神経も鈍いです。
運動能力とピアノの関係は今後の研究を待つべきなんでしょうかね。

>>772
はじめて書き込みします。このスレいつも勉強になってます。
思考回路停止・・・私の生徒にもいます。
パニックしてしまうんです。焦るとできるものもできなくなってしまう。
小さい頃から怒られ過ぎて口をはさまれ過ぎて（親などから）、萎縮してる子に多いです。自信がないようです。
焦っているから私の話も上の空。
あらたまった、シーンとした静かな状態で弾かせるともうメタメタです。
両手で弾けないのは、パッと大譜表見れないんですよね。だから私は、初見の練習させてます。
すっごく簡単なのから少しずつレベルアップ。
できたらとっても褒めます。
二つのことを一緒にできないんです。

小６の親はたぶん無茶な事は言ってこないだろう。

できないくせに練習しない奴って何？
もしかして練習したらすごいんだけど練習する時間無いからこの程度なんだ！
ってクチ？
実はこういう奴どこに行ってもいるよ。俺に関わってこなければ気にしないが
チラチラ周りにいるんだよな。

バスティン３を弾いているなら、充分、両手奏出来てるじゃないの？
そのレベルの曲から、難易度上げない方が良いと思いますが。
バスティンでも、思考停止するの？

ああ〜・・
焦っているからうわの空だったのか。
俺「お前今何考えてる？心ここにないだろ」なんて追い詰めてたかも。。。
レッスン中何考えているか分からなかったんだよ。

>>796
これで両手奏できているって思っていいですか？
バスティンではそんなに思考停止していないですね。

>>795

親も子供も努力はしたくないが、上手にしてほしい、って感じ。
ピアノ弾けない親ほど無謀な要求かましてくる。　
「ピアノは家での練習が大切です。」とか言ってもピンとこない。
習字やスイミングと同じ感覚で家で練習しなくても、上達するのを
当然のように期待してる。

「うまくならないのは、教え方が悪いからじゃないのっ？」
とかヘタすると逆切れ、変な噂広げるかもなので扱いには要注意！

なんちゃって先生（それは本当に困ると思う・・・。）を排斥するスレかと思って昨日から読み出したけど、凄くいろいろ真面目に語られるのですねえ。

>>794
横レスですけど、そういうのも原因になるんですか！
目からウロコです。
私の両親は、結構厳しかったと自分では思います。
「お前は頭が悪い」「そんなこともわからないのか」っていつも言われてました。
けど、他にも厳しい両親ってたくさんいると思うのでそれが普通だと思ってました。

譜読みも苦手でした。「上の空」、成績表に書かれました。
未だに自分に自信が持てない事が多いですし、二つのことを同時にできないです。

もう寝ないと。
明日嫌やけど病院行ってきます。
点滴やっぱ効いた。
これにずっと頼ってはダメなんだな。血管浮き出すいい方法ってないのか？
また手の甲に刺されるよ。。。
暖かい季節って苦手だ

そうゆう子って、学校でも肩身の狭い思いをしてるんじゃないかなあ？
かわいそうだね。
ピアノくらい、他の子と比べることなく、楽しませてあげればいいんじゃない？

ちなみに私も、日常生活では器用なほうではなく、ピアノの先生ぐらいしか誉めてくれなかったよ。
すごく嬉しかったな。

…個人的には、俺。先生の使う☆スキだったよ〜。

>>803
肩身の狭い・・・
考えた事無かった
生徒の学校の状況までピアノの先生は考えているのか・・・。
難しいんだな。

俺も☆は気に入っててわざと使ってたんだがウザイって言われたらもう
やめるよ。
演奏と同じだよ。「ああいう間の取り方はやめたほうがいい」て言われれば
素直に従うよ。

寝ます。

どっかの変な奴1人が☆ウザイと言ったぐらいでやめることないじゃん。
演奏だって同じ、じゃないよ。
どっかの意味不明な変な奴に「間の取り方変w」と言われて、まさか
素直には従わないでしょ。

まだ起きています。
ちょっと体熱くて寝付けないんだ。

ちょっとの事で反応すると思うよ。ピアノ弾きは。
みんな強がってて一見分からないと思う。
俺ですら（自分基準にしてて悪いね）誰かのちょっとした軽い一言が突き刺さるよ。
特にソロだと自分一人でやっていると周りは社交辞令なコメントしかしてこない。
ふとした時に自分の批評みたいのが耳に入ってきたきた時はマジ凹む。
でもちょっとでも褒められると舞い上がる。
こんな単純なもんじゃないの？

大物になるにつれ、だんだんと「アレがわからんのは、きゃつがたわけだからでござる」
という風に考えるようになって行くみたいでござる。

801さん、レスありがとう。ケータイから794です。一概に言えませんが、そんな生徒ほどとても素直で純です。音楽的に弾けたり。そんな子にとってピアノが自己表現の場になれたら、私は本望です。

何かずっとつながらなかったの、ウチだけ？
>>805の直後にレスするつもりだったんだけど、今やっとつながった。
そのつもりで読んで。

☆は使い方がカワイイと思っていたけど、年齢を考えるとちょっと…
ウザくはないけどね。

でも、周りにちょっと言われたからって何もかも直さなきゃいけないわけじゃない。
☆も気に入っているんだったら、みんなの「ヤメロ」コールの大合唱でも浴びない
限りは使っていいじゃん。気に入らないヤツはここ覗かなきゃいいんだからさ。
ネットでもリアルでも、スルーを覚えないと生きにくいよ。

全レスも、無理しなくていいと思う。そりゃやってくれれば皆喜ぶけどね、
自分の首を絞めないように。ここでストレス溜めてちゃ意味ない。
「特に」こころに留まったレス以外は一括レスで十分じゃない？
律儀な全レスが負担になって、短命スレになっちゃったら、集まっている人も
がっかりするだろう。

俺。とチャットできたらおばちゃんたちは大喜びだろうね。
暇ありそうなら、日時指定したらてぐすね引いて待っててくれるよwww
最近、おばちゃん系のスレが過疎ってるのは、なんだかここがやたら
盛り上がってるせいじゃないかとwww
確かにおばちゃんは直接の顧客なんだから、意見を聞くのは面白いと思う。
子どももいない、妻もいない俺。にはある意味一番遠い層だからね。
ただ、おばちゃんにもいろいろいるから、いちいち全部まともにとらなくてもいいんだよ。
中にはモンペもいるからwww
どっかで「オムツ替えスペースやミルク用のお湯も用意しろ」みたいな
トンデモ要求を目にしたこともあるし。

ま、くれぐれも無理しないで。

それから、皆、裏ではいいことは言いたがらないもんだからね。
裏での悪口は半分に、ほめ言葉は倍にとる。
面と向かって言われた場合は逆。

>>788
他のことはちゃんと出来ても、あることが全く出来ないから、ＬＤっていうんだよ。
出来ることは年齢相当かそれ以上。
好きな絵を伸ばして得意を作ってあげ
ピアノは刺激のため、自分なりに出来ることが増えれば方針がいい。
親が、それでも良ければね。
伴奏好きなら、音楽や聞くことは好きかもね。

俺。先生律儀だねー。
息切れしないように適当でよくない？

そうだよ。あまりマメにやると大変になるよ。
＞「特に」こころに留まったレス以外は一括レスで十分じゃない？
コテハンでもこれで充分だと思うよ。

学習障害は５％くらいいるそうです。実際３０人クラスに一人か２人はいます。
生徒さん２０人に一人と言った先生の体感はなかなか凄いですよね。
そういった発達障害の子どもに関わる仕事をしていましたが
自身を失わせないことをまず第一に進めて行くのが原則でした。
逆に、積極的に周囲が押し過ぎて、自信が無くなる、不登校、摂食障害
などの二次的障害の方が怖いようです。実際に怖いのですが・・・。
親も訓練次第でなんとかなると考え、ピアノや造形、公文など
に依頼する傾向があるように感じます。特にボーダー児童の場合は。
苦手な事と、得意な事を見極めてあげないとね。
レッスンの中でも、何かそういった傾向はないのでしょうか？
譜読みは苦手でも、聴音が良いとか。
定型でレッスンするとお互いに不幸ですよ。
そういった発達障害のお子さんを積極的に受け入れて下さる
ピアノの先生もいます。少々発達心理の勉強もしなくてはいけないのですが。
ただ、発達心理までとは言いませんが、導入を希望する先生は
特にお子さんがいない先生、男の先生は児童心理はやっていたほうが
良いのではないかな。音大ではそういった講義はないのでしょうかね？

あとね、女児の対策だけど
根本的には、「結婚する」か「家族と住む」だと思います。
点滴は手の甲はやめろと言っても良いです。上手い看護婦を出して
来ると思いますけどね。ピアノ弾きに手の甲はマズいでしょう。
足でもいいんじゃない？

さて、サカムケア買って来る。
ちょっと緊張してきた。
先生方、発表会直前に崩れてきたら、どうやって立て直すのが良いでしょうか？
今まで弾けていた所が弾けなくなっちゃったよ。

あっ、長い。失礼しました。。。。。。。