♪ピアノの先生の集い♪〜その4

電子ピアノの生徒の家に出張レッスンをしているのですが
先日アップライトでレッスンする機会があって
指を独立させて弾けていないことや
和音が鳴っていないことに気付きました。
電子ピアノのタッチについてある程度は
考えていましたが想像以上のものでした。。
アップライトを買っていただければ
出張で続けられるのですがその見込みは薄そうです。
私の自宅でレッスンをすることも難しいです。
当面電子ピアノでレッスンをするしかないのですが
同じような悩みをお持ちの方いらっしゃいますでしょうか。
電子ピアノでのレッスンで気をつけることなど
アドバイスいただけないでしょうか。

電子ピアノでの練習＆レッスンでは、生ピアノは弾けないことを了解してもらおう。そして先生もピアノを教えている、と思わないこと。やればやるほどジレンマで苦しくなります。

>646
DPだろうと底を打つのはイロハのイ、粒さえ揃わないのは初期指導に問題あり。
引き継ぎ？
DPじゃピアノ操作は捨てて、技巧や感性に特化しなきゃ仕方ないよ。
一人でレッスンに通えるようになった時にやり直せばいいと割り切ることかな。
我々はDPって知らないから、出来るだけDPに触れて特性を知るといいかも。

>>640いますよ。あなたの耳が悪いか勉強不足です

すみません>>649はなかったことにして下さい
というかスレ違いを後悔してるので私のレスは全部忘れてください。

>>646
住宅事情や経済事情もあるでしょうから難しいですよね・・
やっぱり生ピアノに触れる機会を増やして感覚を覚える事が第一歩かなと思います
電子と生ピアノの違いを生徒側に理解してもらった上で
月１や長期休み（夏休みなど）に先生の自宅に来ていただくとか
その生徒の近くで生ピアノの置いてある練習場などをみつけて
そちらでレッスンをするなど工夫されてみてはどうでしょうか
話をした上でまったく理解していただけず、さらに先生が割り切れず苦しいと感じるのであれば　
そのときは無理せずレッスンをお断りする方向で考えるのがいいのではないかなと思います

うちの生徒の中には昔電子でその当時は生ピアノなんて購入するの無理ですと言われていた家もありますが　
時々うちのグランドなどでレッスンをしていたら自然と必要性を感じたようで後々に生ピアノを購入されました
文章の中に当面とありますので　今はなんとかその生徒が生ピアノに触れる機会を増せるとうれしいですね

>>647
そうなんです。。大きな違いに気付いてから
どうにかしないとと頭がいっぱいです。
完全に割り切るというのも一つの方法だと思うのですが
それをやり続けることは多分私にはできないと思うのです。
許せなくなってしまうというか。
でも気持ちをわかっていただける方がいて心が少し軽くなりました。
ありがとうございます。

>>648
粒がそろわないというか
次の音の時に前の音が残ってしまっている状態です。
電子ピアノでは一音ずつきちんと聞こえていて
なんの問題もない部分だったのです。
和音の場合も同じです。
電子ピアノではきちんとできているのに
アップライトでは一音だけ聞こえないのです。
本当にまさかここまで違うとは！
電子ピアノで○の曲もアップライトでは×という事態です。

>>651
自宅でレッスンは今はできないのですが
できるように粘り強く話してみます。
ただ、私の家族はもともとこの仕事に反対で難しいのです。
そしてその上で生徒に来ていただけるかどうかですね。
今までの様子から、生徒はレッスンに積極的ではなく
話を理解していただける自信がなく。。
でもこれから少しずつ話していきたいと思っています。
これで話が進まないようであれば
レッスンをお断りすることも考えていきます。

少しでもいい方向に話が進むと良いのですが。。
皆さんありがとうございます。

>652
初心者と私達が思う「鳴る」には認識の違いがありますよね。
知ってしまうともう後戻りは出来ないんだけど、知らない方にはどうでもいい事。
それを転換していくのって身に付けた事なんです。
DPで十分と言ってたのが、身に付いた事の等価として楽器環境を整えて下さる
家庭は少なくありません。
初めから意識の高い人だけに習う資格があるのではなく、意識は育てていくものと
思ってみて下さい。
地道な努力しかないけどお互い頑張りましょうね。

私は電子ピアノでピアノを初めて何年か経ちます。
ほとんど素人同然ですが、
１年目を過ぎた辺りから電子ピアノに不自由さを感じ始めました。
やはり電子ピアノで練習をしてからグランドピアノに触れると
ちゃんとした(私の感覚ですが)音が出せるまでに時間がかかりますよね。
最近の悩みです。
田舎なのでグランドピアノで練習できる施設もないですし、どうしたらいいでしょうか。

アコピでもサイレントだと同じことが言える。電子ピアノ、機種は何？
ちなみに私は辻井君が使ったのと同じ機種のおもちゃのピアノを使っている

>>654
なるほど。私は「地名　スタジオ」や「地名　ホール」などで
検索したりしてますよ。
グランドピアノで練習できるのがベストですが
アップライトでも電子ピアノよりいいと思います。

>>655
機種は週一度くらい行くだけなので覚えていないんです。
すいません。
サイレントもやはりそうですか。そんな予感はしてました。

音大行ってる彼女作って彼女の家で練習しようかな？
もしくは音大に忍び込んで練習しようかな？

･･･って先生に言ったら笑われました。

私もデジピでピアノ歴20年位です。
ずっと悔しかったのですが、ようやく自分で買えました。
やはり全然違いますよね。
難しいですが、アコピで練習できる機会を増やしてあげられたらと思います。
私の先生も力を尽くして下さり、嬉しかったです。

YAMAHAのシステム講師って倍率どのくらいですか？

ちなみに、私は卒業した大学や他の大学に忍び込んで（？）ピアノ半日位練習していました。初等教育科などがある大学です。
大きな大学ならピアノ借りても大丈夫な所があると思います。

YAMAHAのシステム講師って倍率どのくらいですか？

生徒を集めるには

○音大のピアノ卒

○「自宅にデジピしかなくても、レッスンOKですよ♪(^▽^)」　な先生。

○月謝は相場より安く

これだね。

ちょっといやらしい質問なんですが、規模の大きさに関わらず発表会は参加費が必要なのがほとんどですよね！？
それでふと思ったのがこの参加費、
何割かは先生の懐に行くものなんですか？
それとも会場のレンタル代等消えるんですか？

いやらしいよ
別にどうでもいい。
会費なんてたかが知れてる。
大変だったろう先生が赤字出すなんて申し訳無さ過ぎ。

はい。毎度赤字です
花束贈呈で 誤魔化されます
でも、参加費を高くすると、姉妹で習って下さっているご家庭の負担がバカにならないし、参加しない。という人が増えると、結果、ますます参加費が上がるという悪循環になりかねません。

>>663
もちろん懐に入り、黒字になります。
ttp://www5f.biglobe.ne.jp/~mpiano/concert.html

665
です。
まさに大苦笑しますた。
ありがとう。だよ。

他の方には、なんや〜？かもしれないかもしれないけど。

次の音が残るということなら、逆にデジピでは切るように弾いてはどうだろ？紙鍵盤で打鍵音を確認するとか

発表会まいど赤字

今年は思い切って家族の会社のもの
すべて使いきったら、プラスマイナス0になりました
嬉しかった

うまく公営の会場が取れれば安くあがるけど、
半年前に抽選だものね、なかなか当選しない。
私営のは高い。　
うちは概算してそれを生徒数で割るから毎年会費は違うんだけど
多少+−があっても精算はしない。

>>654
ヤマハ音楽教室は、1時間数百円でレッスン室を借りられると思います。
というか、うちの子が通う楽器店ではそうみたいです。
近くに教室があれば、電話で問い合わせてみては？

ちなみに私は家にピアノがなくて学校のピアノで練習していました。その子、小学校のピアノで練習できないかな？

>>668
長いのでちょっと略します。
EP（電子）で切って弾く練習はしましたが
やはりUP（アップライト）とはタッチが違うので
その練習の効果はなかなかでてきませんでした。
もしとことんやるならリズム変えなどしても良かったのですが
まだ小さいのでそこまでやらせるのは難しいと思いやりませんでした。
そもそもEPとUPは違うものなのでEPで練習して
UPでその効果を出すというのは難しいようです。
紙鍵盤はやったことがないのでやってみたいと思います。
初期の段階のほんのちょっとしたところでこれだけ問題になってしまい、
さらにレベルが進んだときのことを考えると本当恐ろしいです。
それを生徒や親御さんにはなかなか理解してもらえないだろう。
なにせEPだけで弾いているのであれば何も問題ないわけですから。。
やはり自宅でできるようにしないとですね。

>>672
学校などで練習はできるかもしれませんね。
だた生徒はあまり積極的でないので
672さんのように熱心に練習をしていただけるといいのですが。。

皆さん色々ご意見本当にありがとうございます。

電子ピアノのおけいこ
ttp://life7.2ch.net/test/read.cgi/baby/1139269995/l50
デジピの親は、デジピで弾けることと音楽の楽しさを知るだけでいいみたい。
ピアノのおけいことは割り切ってるみたいだよ。
正直に話して、親のスタンスを確認してみたらどうかな。

最近ではピアノの先生にお中元やお歳暮を渡さない人が増えてるのでしょうか。

自分は毎年お中元、お歳暮は渡していましたけど。

発表会は毎年赤字。
振替はしつこく要求される。
低収入。






割りに合わない仕事です。

お中元・お歳暮

くれる人とそうでない人がいる。
これが悩みの種。

差別できないし、平等も変。
だから、くれた人には、２年に１度程度で、うまく口実つけて、半返ししている。

考え過ぎか・・・。

そういう贈り物って送る側からすれば別に他意はないので
お返し欲しいなどと考えたこともありませんでした
平等も変、なんてことはないと思います

でも暗に優遇を要求する方もいらっしゃるのかもしれませんね
贈答品が心を痛めさせる結果になってしまうとは…
ちょっと控えようと思います

ありがとう。

数年来の悩み、ここで救って頂きました。

連続書き込み失礼

私は、先生稼業のかたわら、現役生徒もしています。ちなみに私は、季節の贈り物はかかしません。

どうかお気遣いなく。という先生からは、お返しがきます。

受け取って当然の先生もいらっしゃるハズですので、贈り物をやめるときは、そこのところの判断を間違えないで、そうして下さいな。

ぶっちゃけ、ケーキとかいらないから醤油・みりん・味噌・オリーブオイル・新鮮野菜・酒・たばこがほしいw
酒・たばこはいい加減生徒もわかっちょると思うのだが、女の先生だからと気を遣ってくれてるんだろうな。

酒・たばこがほしいのは分かってるのですが
どんな酒がいいか、自分が飲めないからわからない。
ぶっちゃけ、銘柄は？

酒たばこはやめときなさいよ。
飲まない人だったりしたら迷惑
訊くなら本人に訊け
当たり前だろがボケ

あ ごめん
酒たばこ欲しい人なのか・・
でも銘柄は本人に訊け

ビール券、たばこ券にしたら？

僕ピアノの先生じゃないけど弟子が3人います。
そのうちの身の程しらずの者がチェル100も終わっていないのに
僕が彼にエチュードop25-3を弾いて聴かせてみたところ、えらい感銘をうけたらしく、
（無論僕の演奏はアマチュア程度ですが・・）ぜひこの曲の手ほどき
をしてほしいと言ってきました。それで弾かせてみたんです、彼は譜読みは抜群に良く、
初見であるにも関わらず最後まで弾くことができたんですが、左手の跳躍がグズグズで
右手の音の保持もできていなくて全体的には滅裂で聴いていられませんでした。
彼は自分の演奏を認識していないようで放課後音楽室に女子集めては
得意げにこの曲をきかせていました。
僕は彼の初見と譜読みの抜群さは認めますが、時に僕より優れているような高慢な態度で
レッスンを受けているような感じが鼻持ちなりません。なので近頃破門
しようか考えています。これは僕と彼が生理的に合わないためのこじつけかもしれませんが、
彼の才能は僕に教わるよにもっと良い先生を
つけたほうが伸びると思うのです。



、

どうしてピアノの先生ではないのにピアノの弟子がいるのか激しく疑問
･･････ちょっとピアノが弾ける高校生か？

>>688
鶴100も終わってないのにその初見力ってｽｺﾞｽ
一体どうやって培ったんだ？

ビール券欲しす。たばこはさすがに気まずいのかな。
あと、図書券とかCD券とか楽譜が買える券。
まあ、ビール券が一番嬉しいな。

楽譜買える券欲しいね！
あるの？そんな券

お中元・お歳暮・発表会のお礼か花はあげたほうがいいよ。
最低限の礼儀だよ。

>>693
おけいこスレで言ってほしいなー。
まあ、月謝ちゃんと払ってもらえているだけいいのかも。
楽譜は盗まれたことあるし。

音楽ギフトカードでは？＜楽譜買える券

ちょっとした御礼がしたくて、それにしようと思って
○マハ楽器店に行ったら、扱ってないって言われて
図書カードにしたよ。
受けとってもらえてうれしかった。

583 名前：名無しの心子知らず 投稿日：2006/07/21(金) 15:27:30 ID:wAh8EIn8
先日レッスンに時間通りに行ったら、「５分遅刻ですよ！」って怒られちゃった。
よくよく見たら、先生のとこの時計が５分進んでるの。
こっちは電波時計。
怒られて慌てて自分の時計確認して、遅刻してないことがわかったけど
先生の時計進んでるとも言えず、すみませんと謝った。。。
なんだかなぁ〜。やっぱ言えないよね、こういう場合。
先生の時計に合わせて、こちらも５分早めるしかないよね。

早めに池って話し。ってオチよね、これ。

別にちゃんと進んでるって言っても良いのでは？
何故謝るのか理解できない。

>>698
漏れはキチキチに生徒が詰まってる教室だから、早めに行くと気が散るからって注意されたよ。

ある先生・・・んちの呼び鈴、１分前に押すようにと、時間調整しながらトロトロ歩いていたら、先生が待ちきれなかったか、テクテク歩いて探しにきちゃったよ。
ある先生は、演奏会前だったからか、自分の練習に必死で、待たされたよ。
先生のくせを読んで合わせるしかないね。

ピアノの先生の方に質問なんですが、
先生方はバイエルとかツェルニーはしょうがないとして、
たとえばエリーゼのためにとか、トルコ行進曲や、子犬のワルツなど
もう何度も自分で弾いたし、教えてきたという曲を生徒が
弾きたいといってきたら「ああ、またか･･」とか思うものですか？
別にこの答えを聞いて自分の選曲を考えようとかは思っていませんが、
ただ単にちょっと気になったのでよければ教えてください。

>>697

怒る前に、電話　１　１　７　回して時報聞いて、時計正確にしてから怒れ！
または、時計を電波時計にしろっ！！

と言ってやれ。

似たような経験ありますか？
実は同じ楽器弾き専用マンションの二階上の部屋のピアノ弾きが
なぜか俺の練習してる曲をことごとく真似して練習しはじめる
男か女かもわからんがすごくライバル視されててなんの仕事もしてないのか
昼間から練習しまくって同じ曲を自分の方がうまいぞというように弾いてくる…
仕上がりは負けてるつもりはいけど時間制約や普読みが苦手な事もあって
形になるのはそいつの方がはっきりいってはやい。
軽く練習しはじめた曲を何日か弾かないでいたら一週間後に
いきなりその曲を大音量で誇らしげに弾かれることもザラ
あと俺が練習はじめると必ずそいつも弾きはじめる。
俺も多分そいつも音大卒だから精神的につらいというか冷静でいられない
でも引っ越すつもりも金もない。
しかもあんな嫌がらせするやつに負けたくないし。
気にしないのがベストだけどレベル的に同じくらいの上手さのやつが
これみよがしに同じ曲ばっかひいてきてるのを気にしないなんて俺には無理…
とまあこんな時ってどうするべきですか？

無視

>>704
すごい！私も全く同じ状況です！
私は…普通の家なので、おむかいさんのガキ(中一。当方高一)、はっきりいって上手いんです。(ガキが)

私は下手だし、譜読みも遅いし、半年ぐらいかかった曲を、(発表会で弾いた)、
奴は、三ヶ月ほどで仕上げ、奴も発表会で弾いていた。(違う音楽教室だけど)
因みに、ショパンのワルツ第一番でした。
パクられました…。自分の曲ではないとは分かってるのですが…。いい気持ちではないです。

706　ごめん、ちょっときついけど高一でワルツ1番半年はつらい。
　最初から、たちうちできないとあきらめてくれ。（と自分のこどもならいう）勉強でがんがれ

>>707
当方が中三の八月に発表会で弾きましたから去年の事になります…

704
弾いてみたいけど、まずはＣＤ聞いてみたい。という曲があったら、わざとフッて、弾かせてしまおう。
できれば無調の現代曲とか。

そんなんきにするな。音大の試験課題なんて、かぶりまくりなんだから、きにすんな

すみません、教えて下さい。
　女子大の音楽学生さんにピアノを習っています。
学生さんにも、お中元って必要なんですか？
この夏、海外でゼミを受けるとも言ってたし。
餞別とか必要なのでしょうか？

このスレ見てアルバイト代は新札で渡しています。
何かマナーがあれば、恥をかかないうちに教えて下さい。

　

餞別代っていくらくらいなんでしょう？
月謝代が安くて決めたけど、いろいろ経費が必要なのでしょうか？

>>711
必要かと聞かれたら「必要ない」
中元歳暮は「お世話になった」という気持ちを形で表すものだから。
世間並みにしようと思うならクッキーや可愛いタオルとか8月分の月謝といっしょに渡したら？
それで気が済むんじゃ？

月謝は後払いが普通？

>>714
うちは月初め

>>713
アドバイスありがとうございます。
お世話になっていますし何か渡そう。
　餞別はいらないのですね。
学生時アルバイト経験ある先生方は、お中元歳暮を生徒さんは持って来ていましたか？

素人がピアノ講師に習う事と、音大受験生が大先生に習う事との間に
若干マナーの違いを感じます。ルーズにならぬ様気をつけねば。

教えてる側ですが、
こちらが独身時代にはお花や香水を下さってた生徒さんが、
結婚した途端、サラダ油や洗剤に変わりました。
助かるし、有り難いんですけど。。

お中元お歳暮する立場としては、
ピアノや声楽の先生にはあまり所帯じみたものは
思いつきもしなかったので、
ワタシがよほど所帯じみた主婦っぽいセンセに見られてるのなかと
おもうと、鬱です。

うちは、野菜や魚・・・。あと、お肉があればいいんだけどなあ。

生物だと日持ちしないからじゃないかな？
なんか難しいですね・・・

>>702
この子もついにこういう時期にきたんだな〜と思います。私の場合。
確かに「またか」とは思いますが、不快感ということはないです。


しかし人の弾いてる曲を弾きたがるって・・気になるだろうなぁ。
子どもの頃、近所の子がみんなバイエル弾いてて進度を競った記憶はあるけど。
自分で練習する曲を考えられない人なのかしら。
704さん、706さん達が気にせず楽しく練習できるといいんだけど。

>>704です
レス読んでたら別に対した事ないじゃん。なに気にしてたんだろう
と思えてきました。本当にありがとう
>>706気持ちわかるよ。お互い人の事は気にしないで楽しんで弾こう
曲を仕上げるのにどれだけかかろうがそんな事気にするな
人は人、自分は自分だよ

最近の消防のレッスンでは、どう言うわけだか知らんが
「悪いことした人がいて、野球チームが無くなっちゃったんだよね」
という雑談が多かった。どんな悪いことをしたか（私もだが）大人達は
はぐらかしたみたいだ（笑）。今度のレッスンは
「野球チームは無くならなかったんだね」
と言う雑談をしたがる生徒が多そうだ。

>>702
私は、それらの曲が生徒にとって、無理に無理を重ねないと難しい、と言うわけでなかったら
「人気ある曲だよね。この間卒業したかと思えばあなただし、２年以上誰かしらは弾いている曲だよ。」
と、話しながら
「あなたも頑張ってね」
と言う感じでいます。生徒は
「連続記録が途絶えたら教えて」
と言ってますが、現在も記録更新中です。人数の多い先生、先輩の先生方は
「１０年、２０年は当たり前」
なのかな、と想像してみたりしています。

あと、御中元等ですが、音楽教室では「発表会の諸注意」の中に
「講師への花束、その他ご進物についてはお断りしておりますので、どうかお気遣いなきよう・・・。」
と１文を入れたら、御中元、お歳暮は減りましたが、
「一緒に写真撮ってー」
と言う生徒が増えました。

コンサートの時や、生徒がコンクールで入賞した時は、商品券やお菓子を頂いてしまいますが、
コンサートは、足を運んでくれるだけで嬉しいし、コンクールは頑張ったのは生徒なので恐縮してます。
結局、嬉しいのは気持ちです。

>>722
いい先生だ

こういう先生に習いたい。

今時、幼児にバイエルを使って教える先生は多いのでしょうか？
私は娘を個人の先生に習わせてから、バイエルの古さを知り
（もちろんいい面があることもわかりますが）通常ならバイエル
を使って教えてもらうところを「できたら他の教本で。。」と
お願いしてバスティンを使ってもらうことになりました。
先生は「どの教本使っても行きつく所は一緒なんですけどね」
と不満そうではありましたが、実際幼児にとってバイエルって
どうなんでしょう？

>>725
自分が幼少の頃の実体験として。
・ヘ音記号が出てくるのが遅いので、いざヘ音記号がでてきたときの譜読みが
　非常につらかった（これは副教材を吟味すれば補えそうなものですが）。
・ハ長調、ト長調、ヘ長調以外に慣れるまでが非常に大変だった。
　バイエル→チェルニー→ソナチネというコースだと、調号の多い調性が少ないです。
　ソナタ程度になっていざショパンとか弾こうとしたときになかなか対応できない。

「行き着くところは一緒」といっても、その後の応用性を考えるとバイエル単独ってのは
良くないと思います。自分はバイエル・ブルグ２５・ツェルニーで読譜力がつかなくて
ずっと苦労しました。

>>725は育児板で叩かれてた書き込みのコピペ
http://c-others.2ch.net/test/-/baby/1151572388/613

育児板はこんなことばかりする陰険な人がいーっぱい☆

バイエルが古い?
確かに欠点はあるが何をもって古いといっているかがわからない。
近現代が弾きたくて習い始めたのならふるいが、
ちなみにバイエルはロマン派のうまれだぜ。
いわゆるエリーゼが弾きたい等でやり始めてるなら、バイエルが古いなんてナンセンスだよ。
言うならバイエルは万能ではない?なら、同感だが、、、、
しょーもない胡散臭いテレビ出演しとる
先生やメディアににおどらされるなよー

うわコピペか、、、まじレスしちまった、、、
でもたまに生徒の親にいるこういう知ったかな親。
なまじ中途半端に弾ける親が一番やっかいだ、、、

前に嫌なことがありました。

バス通いの生徒（小学校高学年）が教室に来る途中、中学生に囲まれて
「金出せ！」
と脅されました。そして、生徒が携帯で
「今、○×屋にいるけど恐い」
と電話があったので、そこが教室から歩いてすぐの所だったから、その時レッスンしている生徒さんに
謝って、彼女を迎えに行きました。お金を巻き上げようとした学生は携帯を出したら逃げたそうですが
無事で、レッスンを中断してしまった生徒も、
「怪我とかさせられなくてよかったねー」
と言ってくれて、レッスン時間が１０分ずつずれ込むことになりましたが、無事にその日を乗り切りました。
（レッスンを中断させられた生徒のお母様からも、ご理解得られて本当に無事で嬉しかった。）

で、一日のレポートにその事を書いたら、後日会社から電話が来て
「こんな事件があったと言いふらしたら、営業妨害だ！」
と頭ごなしに叱られました。
この事を知っているのは、事件に巻き込まれそうになった生徒、
レッスンを中断させられた生徒と、帰りが遅くなってしまったので詫びの電話を入れた保護者、
それ以降の生徒には
「急用で時間が１０分くらいずれ込んだから。」
とお離ししました。いずれ、噂になるかもしれないけれど、生徒の安全よりも売り上げを重視するって
酷いと思って、頭に来るやら怒りを何処にぶつけていいやら・・・。

景気が悪いこともあるけれど、子供達の危険も高くなっている時代だから
こういった危機管理にも目を向けなくては行けないな、とは思いますが
どの様にして安全をはかったら良いのかな？

今の所、お迎えのない生徒さん、一人で通っている生徒さんの場合、自宅に帰るコールをさせる・・・かな？

皆さんは、導入期にどの教本や併用本を使っていますか？あと、レッスンの進めかたは、どのようなプログラムで行っていますか？

導入はほんときついよねーバイエル前の導入やら、鍵盤の位置　高音部の楽譜読む　長さ
覚えるまでは親の協力がないときついかもー

僕もまだまだ模索状態みんなどうしてんだろ。。。で生徒によってすげー差があるしね

バイエルについて
ttp://piano-advance.com/book/beyer01.html

>>728
ロマン派生まれでも中身全て古典派。
シューマンやショパンに繋がる作品は無いよね。
その時点でもう古いのさ！もちろん基本の和音進行や手の動きなど勉強になる点はあるけど、
これだけ教則本がある現代において、
あえてバイエルを使う意味はない。古いとはそういう事だ。

バイエルのよさがないと書いてあるが、あるよ。たとえば慣れてくるとバンバンこなせるようになるってのがいい点かもな。
譜読みは早くなるよーとオンに関しては、というより万能な本はないが正解だろうな。
ただバイエルだけってのは危険かも。ちなみにメインでバイエル似たようなの飛ばし飛ばし　ヘ音出てきたらにバーナム足して併用曲集を使ってる
たしかにバーナムとかはコンパクトにまとまってるんだけど、それだけではいかんせん譜を読む量が、バイエルと比べると圧倒的に少ない。
譜読みの速度にバイエルは貢献してるよー。まあ欠点はもちろんあるが。
へおんがでてこないとか調がツェーだらけとか、しかしトオンわからない状態でいきなり、ヘ音ありシャープフラットで出鼻くじくのはなー。いきなりやめるよ。ヘ音が出てきて進度が遅くなっても、それは先生側がわかってればいくらでも対処できるはずだけどなー

こんだけたたき上げにあうってのは、それでも使う人が耐えないってことの裏返しさ。
ミクロコスモスをここまでみんな叩かないだろ。

後は各自しだいだろうな、私は今後もメインに使うけどね

長文しつれいしますた。

>>734 つ併用曲

じゃあミクロコスモスしながらトンプソンにバスティンか?
うちら教える側からはたしかに欠点に見えるが、じゃあバイエルからはじめるとショパンは弾けないのか。
導入期のはなしなんだからバイエル悪くないと思うけど、、、、
ドの位地わからないときに
生徒がメシアン弾けるようになりたいって入ってきたら話は別だが、、、

http://www.to-on.com/bastien/index.html
小学生と幼稚園児の生徒全員にバスティンを導入した2000年12月は、父兄から多くの不安からバッシングが出た。バイエルで育った世代だから同じ教材だと安心なのか、「バイエルは基本ですからバイエル優先にさせてください！」などと言われた。
（現在も希望者には併用しているし、いろんなメリットはもちろんある。）
私もそれで育ったから、その方が教えるのも楽だったのだが、現代っ子は昔の子のように忍耐を続けられないし、いまや日本にバイエルを伝えてくれたヨーロッパでもバイエルの教材は忘れ去られ、
子供の心理とより効率的な学習を考えられた教材が全世界でどんどん出てきているのだから、それを利用した方がどれだけこの先、
子供達が助かるか父兄に訴え続けた。
そのかいあって、これまでは泣かせながら無理やりバイエル等を練習させなくてはならなかった父兄が数週間たつと、
「バスティンなら音符が大きく、自分で見ようという気になってくれる」「子供がバイエルより楽しいって言う。これならやる気になるようです。」と喜ぶようになり、
１年経ってみると「もう一人で勝手にやってくれるようになった。親にとっても楽だし、私が小１の頃ではこんな曲を一人で読んで弾けなかったから、
バスティンさまさまですね！」の声がほとんどになってホッとしている。

>>737
そりゃ、オーム真理教だってオームのホムペには「最高！」って書いてあるだろうさ。

3歳のこどもにピアノを習わせたいのですが、住宅事情の関係で自宅にピアノが置けません。
でも、車で15分の実家にGPがあるので、練習は実家まで行こうと思っています。
こんな状態で教室に通うのをどう思われますか？やっぱり自宅にピアノがないとお断りしたいのが本音ですか？

３歳でピアノはまだまだ早いです
リトミックなどから入ればいいと思いますので
まだまだ楽器は不必要です。
リトミックで様子を見て、５,６歳になってからピアノ始めようと思ったときに
楽器のことを考えればいいでしょう。
ところで何故実家にｸﾞﾗﾝﾄﾞﾋﾟｱﾉがあるのですか？
あなたか兄弟、あるいは親が音大出身なのですか？
だとしたら３歳児にピアノを習わそうなどと考えないと思うのですが…

>>740は偏屈な人だな〜。
>>739は年齢がどーたらってことを聞きたいんじゃなくて
自宅にピアノないが、実家にピアノあるっつー状況だけど
それでも習っていいかってことが一番聞きたいんでしょ。
私はいいと思うよ。
毎日練習することが大事。幼児だと集中力もないから
毎日３０分でもご実家で練習できるならいいと思う。

毎日毎日実家に帰る口実が出来てラッキーってならわかるけど、
ピアノの練習の為だけに帰るのだったら、いつまで続くのかね？
間に合わせにでも電子ピアノ買ったら？　で、時々実家で練習すると良さそうだが。

>>739
私も>>741に賛成。毎日練習することが大事。まったくそのとおり。
毎日練習してくれるなら、どこで練習していようとかまいません。少なくとも私は気にしません。
私の生徒さんにも、徒歩10分ほどのおばあさまのうちで練習している中学生がいます。
ただ、その子は、
「雨だから行かない」「部活が押したから今日はやめる」等の例外を絶対に設けないそうです。
行かないとおばあさまが心配するそうで。

特にお子さんが小さいうちは、家での練習を毎日の習慣にすることが最初の壁。
車で15分のご実家、大変でしょうがぜひ毎日通ってください。
最初からGPなんて、とてもステキなことです。そうザラにあることじゃありません。

家に電子ピアノ置くなら、１5分かけて実家に行くべきだね。
３歳なら毎日10分でいいと思うよ。時間より毎日ってのが大事だな。

どうしようもなく、哀れなぐらい不器用な子の
レッスンはどうしてる？

ちょっと頭の回転が弱く（バカではない）器用でもない
バーナムテクニックのようなものは得意
でも曲になると。バイエル下巻程度の曲は
2ヶ月かかっても弾けない
こんな子の指導はどうしてる？

さらってないのが一番だと思われるから
好きな曲きいてみて編曲してみてみたらどうでしょ。
それでも弾いてこなければ、そのこは親にやらさせられて仕方なくやってるかわいそうな子だから
、ゆっくりペースでいいと思うよ。本人が弾きたいと思うまでは、我慢だなー
馬を水場にはつれてけるけど、無理やり飲ますことはできないです。

かもしくはロングトーンの処理とか機能和声、アーティキュレーションとうまで逆にやってみては。
たぶん音がまちがわなければ完璧とか思っちゃってる生徒かもね。奥の深さの入り口をみせてみては。
いじれにしろ本人からやりたいと思うまでは無理かな。

うちにもかつていたが、きっかけですごく変わるものだよ。今は我慢の時期ですね

補足　もし五六歳とかなら、後ろの荒療治はやめたほうが良いかも

バイエル二ヵ月で一曲って飽きちゃってるんじゃないの？
普段の様子を親御さんと話したり、好きな曲を聞いてみたり、状況の変化が必要なのかも。
うちはまったりから奥深くまで生徒次第なので、とんでもなくバイエルやらない子もいますが、ポテンシャルは低くないし、親も楽しんでやることが第一目的としているので、発表会の曲だけ難しくなっていく子がいます。
最初はいいのか！？と思ったけど、それなりに弾けるようになって楽しんでますよ。

>>745
2ヶ月も同じ曲やらせるなんてヒドイ講師だな〜〜〜。
そんなんじゃ飽きるじゃん。譜読みもどんどんさせたほうがいいんだからさ〜。
押し引き大事だぞ

みんなPTNAに登録してる？
登録した方がいいの？

3歳からOKって看板掲げてネットの講師募集も登録してんだけど、
実際3歳くるとどうやって指導していいかわかんね。
3歳って強い音出ないの？弱い音しか出ないからイライラして、
「もっと強く！こう！（ポーン）元気良く！（ポーン！）」ってこっちはｆｆで弾いて見せてやったけど
全然ダメでやんの。どうしたらいいの？

手首の骨が完成するのは15歳くらいだからむりじいするなー
腱鞘炎に生徒がなったらそれは先生の責任だとおもう。

>>751
おまえマジで講師やめろ。
３歳児をつぶす気か。

あははは、3歳児の導入は木琴とか鉄琴叩かせないとだめだよー
三歳でいきなりアコ鍵盤ひかせると、腱鞘炎はおろか習慣性肘内症になるぞー

釣り？
確かにｆを出せる3歳児もごくごく稀にいるけど、普通は無理よ。
大人並は要求できないし、しない。
私自身3歳から習ったけど、最初の1年はまともに弾いてなかった。
曲とかできるのは4歳以降、まともに会話できるようになってから。
それまではほとんど音遊びだよ。
お歌、手拍子、五線に○を書くこと位から楽しくやってあげましょうよ・・・

ほんとに馬鹿だよね

私は、5歳児の指をつかんで鍵盤に叩き付ける講師を知ってる

レッスン前→楽しく綺麗な音で弾いてる
レッスン後→音楽が硬直、ガシャンガシャン凄い音

になってて引いた
生徒全員の耳も感性も潰してるっぽい
ほんと辞めて欲しい
小さい子供に強い音は無理だし必要ないよ

だいたい３歳児にフォルテもピアノもありゃしないw
椅子に座ること自体一苦労。
座っても「お手手ないない」って後ろに隠す。
昼寝しそびれてやってきたら石のように眠り続け、母親が
無理矢理起こすと、「ぎゃーーーー！」と火がついたように泣く。
それで時間終了。
3歳はｸﾞﾙｰﾌﾟレッスンのリトミックやっとけ
鍵盤は５,６歳からで充分。

極々まれに延々ピアノで遊ぶ三歳児がいるからそういう子だけ無理させずに
ピアノを触らせとく、くらいがいいと思う

>>755
７５５ちゃんの子供の頃の最初の１年ってどういうレッスンでした？
普通に導入の教則本をコツコツやってくって感じ？音が出てなくても？

750
自分になんらかの利があれば登録しよう。
目的ないなら必要なし。
右へ習え的に登録しはじめると、あれもこれもで、年会費がたいへーん。

小さい子供にはどんなことでもとにかく誉めて誉めて誉めまくる。
英才教育とか将来ピアニストになりたいっていうのなら別だけど
趣味で習いに来ているのだからまずは「ピアノは楽しい」って事を
教えることから始めないと続かないんだよね。

>>759
755です。ちゃん付けされる可愛らしい年齢はとうに過ぎちゃってますがw

何分遠い昔なので記憶が曖昧ですが、ほとんどそこに書いたとおりです。
一応バイエルを使っていましたが、最初の一年は進展なし。
ドレミを覚えて歌って、が中心ですね。楽譜やノートの記録を見ると。
先に２歳上の兄が習っていたので、そのモノマネで楽しんでいたようです。

>>756
ガーーーーーーーン。
まさにうちの子の先生だ。。
レッスン後は、まさにカチカチ、ガシャンガシャン。
うちの子は性格的に、おとなしいから柔らかい音を出す子だったのに。
レッスン直後は無理して、ガシャンガシャンの音を出そうと一生懸命になってる。
この事は私自身ずっともやもやしてた。
思い切って先生変えたほうがいいかな。

おけいこスレで、先生がレッスンでジーパン履いてるのは嫌だという方がいらっしゃるんですが、講師の皆様はレッスン時のどんな服装をしてますか？
ちなみに私はジーパンしょっちゅう履いてます。

私もジーパンが多いです。
自宅だから楽を優先しちゃってるんだけどだめかしら・・・。

あっちゃ〜〜
俺、今日Ｔシャツ＆半ズボンだったわ（ひざまでの丈だけど）

夏はたるむなぁ。

服装で何かを言う奴なんて、個性の何かをわかんないやつだから、言わせておけばいいんじゃない？
自分がおしゃれだと思う服装が一番ですよ。

ええ〜〜。
私は師事してた先生から「必ずスカートでレッスンに来るように」って言われたよ。
それがマナーなんだと。そういうの知らない講師多いことにびっくり。

音大も出ていないピアノ講師の言う事など軽視すべき。

常識がry

仕事(レッスン)の時はジーパンは避けてきちんと、誰からも好感持たれる格好。
社会人の常識だってば・・orz

数年間楽器店で委任契約講師やってるくせに
自分が自営業者ってことも知らない馬鹿もいるしよ。
こういう講師と一緒にいると馬鹿がうつりそうだわ！マジで

私も「ミニスカートで来るように」と言われてました。
タイツを履くと怒られるので、冬でも生足でした。

あんまりミニスカとか生足とか書かない方がいいよ
それ目当てにキモいオヤジが習いに来るから

いわゆる普段着ですね。
Tシャツも着ますが、ユニク○とかでないおしゃれ着です。

以前は夏でもストッキングを履いていましたが、今は素足も多いです。
子供達に「素足は失礼よ！」と教えていましたが、まるっきり浸透せず…
今はもう諦めました。私も父兄に合わせた格好になっています。
下手に気取るより話し易くて良いかも。でもジーパンは抵抗あるかな。

大学教授でも意見が分かれるようですね、ジーパン。
私の先生はダメだったけど、友達には「冬は冷えるから、風邪をひかないように」
とジーパンを勧められた人がいます。
それより脱いだ靴を揃える、「こんにちは」「お願いします」の挨拶を
きちんとする、という事の方が大切だと思ってます。

夏はね仕方が無いよね。
子供も先生も靴下はきたくないよ。
まあパンツや膝丈以下のスカートなら、
ノーストッキングでも夏はおかしくない罠

誰かが生足ミニスカネタにマジレスしてるw
わざと？天然？

私は逆に絶対靴下はきたい派。
だって、先生の家汚いんだもんｗ

先生の質の低下と生徒の質の低下と‥　鶏と卵だね。

まぁ、相当コンクールで生徒をバンバン入賞させる先生じゃない限り
ピアノ講師なんて生徒から見下されてるんでしょ。

裸足で教える先生てどこの国の話だよw
ジーパンは別に自由だと思うけど、
いくら普段着だからって裸足はないだろ、裸足は。
社会人としての自覚がなさすぎ。

インテルメッゾって誰が作曲したんでしょう？『#ﾌｧﾚｼｿﾐ(↓)ﾗ(↑)　 ｿﾐ#ﾄﾞﾗ#ﾌｧ(↓)#ﾌｧ(↑)　』で始まってます。初心者ですみません。

インテルメッゾというのは間奏曲という意味で、このタイトルでいろいろな作曲家が作曲しています。
が、>>779で挙げられている曲はブラームスのOp.119-1ですね。
Op.119は４曲ともなかなかの名曲なので是非聴いてみてください。

ピアノの先生といえば、若い女の人かおばちゃんってイメージがあるんですが、
若い男の人とか、おじさんの先生ってのも居るんでしょうか？

>>781
いるよ
http://www2s.biglobe.ne.jp/~juna/
↑のレッスン動画
http://www.hapi.ne.jp/BG_Image.asp?a=191593&b=675.9786&c=598.081

きもい親父が若い先生に近づく目的でならいにくるからジーパンにした方がいいよ

生徒は書き込むなってば。
エロ撃退パンツ→ジーパン
って、なんだそりゃw
ベージュ・白・黒等のきちんとしたパンツだろうが。

ほんとヤダ

クラシック一本できてる人は、ファッションセンスが悪すぎる人が多いのは、なぜ。
クラシックバカだから？

>>784
の意味がわかりません。

先生に質問！
今度グランドを買うんだけど、スタインウェイ買ったら先生いい顔しないかな？
ちなみに先生のとこはカワイのグランド。

買っちゃえー！！！！！
バブルだ。わっしょい。

ペタルのふみ方を見るとか言って、下から足を覗く親父もいるからジーパンがいいよ

パンツ＝ジーパン
にこだわりがあるの？

減るもんじゃないから見せてやれば。

G大の新入生たちは、弾きあいの時、短めスカートで来るよ。

てか、スカートって奨励されてないなー。とくにミニスカ。足が安定しないじゃん。広がってんのはいいけど。
私、最近裸足で弾いてるし。微妙に感触わかるほうがいいし、振動も生で感じられるし、気も足から取り込めるし。
叩く人は叩くだろうけど、実際そう行き着いたんだからしょうがない。
まあ、師匠もそういうタイプの人が多いからかな。

ピアノを習いはじめさせる適齢年齢って何歳なんですか？
ピアノって、大人のサイズに作られている楽器なのに、
どうして子どものうちから習うんですか？

アルゲリッチは素足でリサイタル

スレ違いですが聞いてください。

自分は今まで鍵盤にすらろくに触れたことの無い高校生で、どうしても弾きたい曲があって来年大学に進学したらピアノを習いたいと思っています。
それで、試しに家にあったデジピを弾いてみましたが音楽に関してはどうしようもないほどセンスが無くて、右手と左手で違うリズムを取ることすらままなりませんでした…。
こんな基本的動作もできない者はやっぱりどう頑張ってもピアノを弾けるようになれないでしょうか？
それと先生からしてみれば自分のような者がレッスンを受けるのは迷惑でしょうか？

>>780さん、ありがとうございます!!遅レスすみません。あの分かりにくい文章に丁寧に答えて頂いて感謝します。さすがピアノの先生ですね！
さっそく明日楽譜買いに行きます。ただ、ﾀｯﾁがﾄﾞﾋﾞｭｯｼｰ向きと言われるのでﾌﾞﾗｰﾑｽは自信がありませんが…

>>794
個人差はあるが、5,6歳かな。
情操教育、趣味で楽しむ程度なら小1からでいい。
音符が読めるようになるのはそのくらいの年齢からだから。
それまではリトミックとかやっとくとリズム感とか音感とかついて
ピアノにｽﾑｰｽﾞに入っていけると思う。

>>796
まったく経験がないのなら、できなくて普通です。
先生について基礎からやっていけば必ずできるようになります。
今はどこの教室も大人の生徒は歓迎されますよ。
いい教室が見つかるといいですね。

>>798
うちに来てる３歳1ヶ月の子は、ひらがなも読めるし音符も読めるよ。
子供って、やらせてみると意外とできることに驚き。

>>800
子供は個人差が大きいから、特定の例を持ち出して一般化してはいけない。
たまたまその子は３歳でそこまでできるけど、できない子の方が多いと思う。

3歳から始めて稀にできる子もいるが、
世間一般の3歳児は何もできないのがほとんど。
時間と月謝の無駄だからおすすめできない。
リトミックにしとくのがﾍﾞｽﾄ。
6歳から始めても遅くはない。
例え音符や字が読めてもまだ夜用紙おしめしてたり
昼寝しそびれるとぐずって泣き出したりと
まだまだ赤ちゃんを脱してない年齢ですから。
ある日はできてもぜんぜんできない日もあるなど、ばらつきが大きい。

あの〜ヤマハのグレードが取れる教室に通い、生徒を一人でも受け持ってみたいのですが、無謀でしょうか？
もちろん音大出ではなく
ピアノや子供は大好きです。私の年齢は34才で、中級レベルです。無料でもいいから教えてみたいなぁ。

>>803
あなたの子供じみた希望のせいで不幸になる子供の将来を考えた事がありますか？

音大出のせんせたちでも、子供潰すもんなー。
なんつーか生徒の為にというより、自分のキャリアのためにやってる先生にそういう傾向強いなー。

結構覚悟がいるものなんですよ、教えるのは。

>>801
あなたはどのスレでも否定的なネガティブなことばかり書くんだな。

音大出でも生活の為に仕方なく教えているとか
少しいんちきや適当な先生も中にはいそうな
私はあくまでも無料で、生徒は一人でも十分です。
生徒はもちろんお稽古事として、通ってくる生徒さん限定です。プロを目指している人を教えようなどとは思っていません

まずはきちんとした実力や指導力をつけてからの話ですね
すみませんでした<（__）>

>808
入口で身に付ける概念は後年へ影響を残すので、導入はピアノを続けていく限り
存外に大切な位置付けとなります。
長期的展望が要ります。
親は先のない先生に子供を託すほど甘くありません。
一般的なピアノ教室は諦められたほうが賢明です。
志がおありなら幼稚園と交渉してみては如何です？
在園児対象にお遊びのピアノ教室を2000円程度で設けている幼稚園はあります。
ステップアップした際に引き継いでもらえる教室を先ず確保すべきです。
生涯学習指導員の勉強をして、福祉施設でボランティアという道もあります。

ヤマハとかカワイって、音大出てなくても
グレードさえとれば先生になれるんでしょ？
それって、ヤマハやカワイの講師として働く分には、
別に音大出る必要性は特にないって事だよね。

>>810
ヤマハは、グレードとっただけじゃ先生にはなれませんよ
指導グレード持ってる人間なんて吐いて捨てるほどいます
音大でなくてもいいが同等の力は必要だし
カワイはしらないけど

中級ならトツカメソッドにしたら？楽譜読めない老人初心者にいいメソッドだから

>>799
参考になりました。ありがとうございます！

>>803
自宅教室ならできると思いますよ
指導の本とかも今はたくさん出てるし、音大出てようが出てなかろうが
しっかり勉強さえすれば関係ないと思いますし。
無料で教えるっていうのはあまりおすすめできませんけど。
自信がないのならまず家族などの身内に教える練習をして
その後始めたらいかがでしょうか。

昨日レッスン行ったら、いつもジーパンの先生がいきなりスカートになってたｗｗｗｗ
このスレ見てるんだああああああああああああ！ｗ
やっほー！先生みてる？

生徒さんに飲みに誘われたり遊びに誘われて行った方いますか？
私は発表会後によく打ち上げと称して男性生徒さんに誘われるのですが
丁重にお断りをして、一回もいったことありません。
でも、講師仲間の一人の子は誘われば飲みや遊園地に行ってるらしく。
やっぱり付き合いとして必要？うーん。やっぱ私は行きたくないな。

呑みにいきたい気分の時は行けばいいやん？
あービール呑みたい

ところで、やる気ない生徒を上手くする導き方ってある？
やる気の出させ方っていうか・・
自然と弾けるようになるっていうか。
本当にﾎﾞﾔｰっとした子がいますんで。
私だけ熱くなるのも疲れるし切ないし、
かといって適当にもしたくない

ｸﾞﾚｰﾄﾞ試験などのﾓﾁﾍﾞｰｼｮﾝを与えるとか。
うちはだいたいそれで成功してるけど

レッスンでは平均律はやらないんですか？
インベンションだけ？

やる人はやるし、やらない人はやらない
いきなり何？意味わからんw

>>818
同感。レッスン料も高くできるしね。

おとなの生徒って上達するとすぐ独学になっちゃう。
だからバイエルやブルグ25をのらりくらり進行させてるんだけど、あまり遅くと
やると来なくなっちゃうし、まあ、子供も似たようなものだけどうるさい親が
いないだけましかな〜？

>>821
えー、私も大人ですがすごーく上達したいのでレッスン再開５年目です。
ツェルニー３０を半年くらいで終わらせて４０を１年で終わらせて、
いまショパンエチュードいろいろ弾いてて、辛うじてバラード４番とかに
手が届くようになりましたがまだまだ上達したいお。そのためには
レスーンが必要ざます。独学は上達が遅くてイカンと実感しとります。

のらりくらり進行、かぁ。

つまり怠慢ぼったくり進行です

進行を早ませるのも遅らせるのも問題だなあ。
世知がらい世の中よのう。
子供、大人どちらもやる気ださせるのは性格によるとしか言いようがないのう。
それこそ経験がモノをいうのかもね。
長い目で見ると、飽きさせない、モチベーションが低いのはピアノ以外の状況による場合もあるので、状況を把握して対応することを考えないとやめる場合があるとしか言いようがないのう。

【指導者】

”興味”を持たせ
”要求”する心を導き
”意欲”を出させ
”努力”を促し
”充実感”を感じさせ
”喜び”を共にする

【子供】

「何だか楽しそう」
「やってみたい」
「もっとやるぞう〜！」
「がんばる！」
「できた！」
「うれしい！」

みなさんレス有難うございます。
がんばります

独学でピアノを勉強しはじめた(2ヵ月前)んですが
ショパンの練習曲は初心者が技術を覚えるのにおすすめでしょうか？
楽譜は読めるので練習用の曲から覚えていきたいんですが・・・

マルチいくない。
ここのせんせーたちの中にはあっちのスレも見てくれてる人いるよ。

ここでYahoo知恵袋を薦めてみる

毎日、だらだら練習

休憩に２ＣＨ

また、だらだら練習

>>831
ピアノ講師の方ですか？

831みたいなこと
私もあるw

発表会で、本人の実力よりワンランク上の曲弾かせる講師って何考えてんの？って思う。
みんなせっかくおしゃれしてきてんのに、全然弾けてなくてド下手な印象だけが残った。
発表会はさ、実力同等か、ワンランク下げた曲にして、完成度を高めなよ。
マジ聴き苦しかった。

でも発表会でワンランク上の曲を弾くのは大昔からの常識だよね
指導力不足と、生徒の劣化が問題なんでしょう。
確かに町の発表会見ると、最近は特に完成度酷いのが多いね

見た目子供でも、
小学校くらになれば恥かいたとかわかるからね。

発表会で無理な曲弾かされて、大失敗して傷ついて
辞めて行った子を何人も知ってる。

だから私の教室では絶対難易度少し下げて、
気持ちに余裕を持たせて、完成させて
発表会に挑ませるようにしている。

恥ずかしい思いして 奮起する生徒もいる

ケースバイケース


本人の希望で 果敢に挑戦して 失敗が容易に予想される場合などは 本番前までに 本人とご家族に 十分なフォローができれば 落ち込むことなく さらなる意欲を喚起できる場合もある

発表会に対する 先生の考え方によると思う

そういうのは親とか講師のいいわけに過ぎないよ。
発表会で無理な曲を選曲するのは子供がかわいそう。
たとえ何とか弾けたとしても、
何ヶ月もその曲だけしか練習してなかったとしたら、
ピアノはうまくならないし、ストレスだけが残る。

普段の宿題になるくらいの曲を先生に決めてもらって
こんな曲で出たくない、とその先生のレッスンをやめた子を知ってる。
それだけじゃなかったと思うけど。

やっぱ発表会はそれなりの曲じゃないと、という人も多いと思う。
リハーサルでは全然問題なしでも、本番は緊張でアレレという人もいる。

でも、全員が全員完成度低めだと
その先生の指導力疑うし
聴きにきたご家族やお知り合いも
「？？？？？」
という思いになるみたいですよ。
それで教室を変わる人もいる。

こんなやさしい曲じゃやだと思うのは親。

明らかにレベル違い(高すぎ)の選曲→本番ボロボロ→
でも自分だけではなく皆そうなので気にしない→結果、発表会の質が下がる

　　　　　　　　

知り合いのとこ、衣装は全員ドレスに、幼児の観客出入は禁止。
役員を毎年決めて、演奏中の出入りも禁止という徹底ぶり。
毎年すごく完成度の高い発表会で、聴きにいくの楽しみにしてたんだけど
今年はミスタッチだらけ。
プログラムに新しく入ったお友達多数と書いてあったので
それでか〜〜と思ってたら
毎年上手に弾けてた子達も仕上がりが悪かった。
緊張してじゃなくて、練習不足で仕上らなかった感じ。
難しい曲で期待しても、ゆっくりすぎたり、表現不足だったり、あれ？
いつもと違うって思った。
そこは先生が選んだ曲なので、目標高すぎる選曲に
生徒が思ったほど練習してくれなかったのかも。
最後の講師演奏だけは、コンサートみたいで満足でした。

発表会だから、難易度上げたり、知られた曲を渡す。
発表会だから、やさしめの、知られてない曲を渡す。
先生各々生徒各々。

ただ普段もダラ〜っとした子にこそワンランク上の曲を渡して、
発表会だからと尻に火を着けて少しでもレベルアップさせたいのが本音。
競い合うコンペじゃなく、
誰にでもある一年間のレッスンの区切りの場だから。

それを知ってか知らでか、
相手は思った以上に手強くﾏﾀｰﾘ…orz

そうそう

私は、子供の性格見て決めるな

>>846
そうそう。その見極めが出来る講師か否か試される場でもあるんでないの？

発表会の質が下がったのは、保護者のピアノに対する考え方が変わったことも
あると思う。
以前は、「バリバリ弾けるようになって欲しい。少し厳しく礼儀も教えて欲しい」
という保護者が多かった。
最近は、「好きな曲をなんとなく弾けるようになって欲しい。先生は仲良しの
お姉さん、おばさんであって欲しい」という保護者が多い。

>>848
言い訳すんなよ。
難易度の低い曲が多くても、完成度が高ければ質が下がったとは言わない。
生徒の見極めができず、発表会のプログラム　の　み　華やかに仕上げるため
難易度の高い曲ばかり弾かせて、ボロボロの演奏だらけにすることこそ質の下がった講師、教室と言えよう。
もちろん、難易度の高い曲弾ける子もいる。それならその子にやらせばいい。
そうでない子なら、きちんと完成できる曲を与えてやるのも講師の仕事。
とある発表会で印象に残ったのは、全て完成度の高かった子供たちのみ。
簡易版でも、ディズニーの美女と野獣をキレイに弾けた子は、とても美しかった。
逆に、ショパンのエチュードを超低速で弾いた人や、月光を弾きなおしながらダラダラ弾いた人の演奏は
そんな曲を弾かせた講師に対して疑問が残った。

親や講師の想定ミス？で失敗しちゃう、なんてのは可哀想ですね。
でも多少の背伸びをしてレベルアップを、というのは普通だと思ってましたよ。
>>834さんが聴かれたのはマレな例だと思いますよ。
私はそういう先生、一人しか知らないです。（自分が習ってた…）

子どもでそんな酷い演奏って、あっても1回の発表会に一人二人程度じゃないかな。
運の悪い誰かがやっちゃうことがある、って感じでしょうか。
つられて次の子が続けて失敗しちゃったり。
無論逆もありますね。本番に強い子っているものです、羨ましい。

むしろミスが目立つのは大人の生徒さんでしょう。
子どもなら1週間の頑張りでどうにか形をつけられても、大人は無理。
仕事の合間の練習で大変なのはわかるけど、有名曲を弾きたいという
憧ればかりで自滅して、発表会に出なくなってしまう残念な例をいくつか見ました。

自分が子どもの頃に習っていた先生の発表会は、ミスのない子がいないくらい
レベルが低かったけど、みんな好きな曲を弾いて楽しそうだった。
それも一つの考えだけど、自分はそうはさせたくないから
生徒にはそれなりの曲と演奏を求めますね。

ああでも>>848さんの言うのもわかるわ。
最近の親御さん、やっぱ変わりましたよね。　って長文ｽﾏｿ

昔の親はよかったとか、最近の親はどーたらとか
そなこと言ったって前に進めませんよ。
おばさん主婦講師に限って、時代の流れに適応できないようです。
そういうのを、年寄りの頑固頭と言います。
若い講師が、そんなこと言うなら講師辞めなさい。
聴衆の身になって考えれば、どのような音楽を聴かせたらいいかわかるはず。
背伸びしてレベルアップが普通？
もうそこから狂ってます。
普通の定義も、時代とともに変化しますから。そこをまず理解すべき。
背伸びしてレベルアップして完成まで持っていける講師なら
誰も文句言わないでしょう。

同感です。今の時代は経済的にも豊かで高教育を受けた親が常に口出すので、
先生方は大変だと思う。
でも私は８４９、８５１のようなきっぱりした先生が信頼できるな。

一番厄介なのは、音楽教室の生徒で
「この曲を弾くには練習曲３冊分は早いよ。」
と言うと
「いやいやいや〜」
と駄々こねて（そのしぐさが可愛いと自分に酔っている←ここ重要）
「弾かせてくれないならピアノ辞める」
とぬかす。自宅の生徒なら、辞めて結構なのだが、音楽教室の生徒は
会社のお客様だから、そうもいかない。親に
「これだけの練習曲の量、時間の量をするから、これだけの曲が弾けるんだ。」
と話しをしても
「弾けない曲を弾けるようにするのが仕事だ。」
と言ってくれる。
音楽教室は上手くするよりも一ヶ月でも良いから長く続けさせるのが方針だから、
仕方なく折れる。結局、５年間かかったが、超スローペースで３０分かかるが形にして
「弾けない曲を弾けるようにする仕事」
をクリアし、発表会に出てもらうことは諦めてもらい、大学受験で辞めるまで
レッスン費を払っていただき、会社の要求もクリアしました。

教える側の俺が何故、こんなに
「ｱｲﾀﾀﾀ･･･｡」
な理由は、幼稚園からピアノ初めて、中学生になってバイエル終わったばかりで
「ショパンの幻想即興曲を弾きたい。」
だから。嗚呼、もうこんな生徒は・・・以下ｒｙ

もうちょっと日本語しっかり書いてくれ

>>853
２回読んでやっと分かった
５年で一曲しかやらなかった、ってこと？

バイエル→幻想即興曲って、足し算覚えた小学生が連立方程式やろうとするようなもんだな

６年以上かかってバイエル終えた子が、５年かかって幻想即興曲でしょ。
生徒と生徒の親に加えて、会社に挟まれて大変だなｗ

ところで私は分かったんだけど、またいつぞやの右脳左脳の問題？

>>853
その生徒が幼稚園から中学になるまで
会社所属の講師にしかなれない
おまえの技術にｱｲﾀﾀﾀﾀだな

男性で会社所属ピアノ講師って珍しくないですか？
ピアノ科卒の男子学生の就職ってどんなところに勤めるの？

私が勤めていた会社は男性講師多かったですよ。>>853もその様に見るけど、自宅と音楽教室の二足草鞋ではないでしょうか？
関係ないけど、勤めている楽器店の一番偉い先生は男性ですが、奥様は先輩講師で、ただの出来ちゃった結婚ですが
「結核になった」と大嘘ついて突然やめられた、とても素晴らしい方です。
ついでに私には、幼稚園から習ってて小４にもなっているのに、オルガンピアノ１巻が未だ終わっていない生徒を、
引き継いだ経験があります。前の先生は、発表会のたびにその子に弾けるように編曲して凌いだそうです。
親御さんに「何でもいいから、まず鍵盤の前に座るように促してあげて下さい。」とお願いしましたが、電子ピアノの上に
洗濯物が置いてあって練習は無理とのことでした。妹と弟が他の先生に習っていますが、進み具合、実力は大差ないそうです。
下の子に追い抜かれないだけマシなんだと、自分に言い聞かせていました。退職した今となっては良い思い出です。
あと>>853は女がヒスをおこしているネナベにみえ・・・以下ry

練習ぜんぜんしない家族っているよね

ゲーム感覚の練習ならやるみたいだよ

>>860だけど、ファイナルファンだジーもドラクエもゲームやアニメのアイキャッチャーもだめでした。
ＦとＦｉｓを同時にならして、ダンパーペダルを踏むと踏切みたいな音になったり、駅の音楽とかで
気分転換しても食いついてきてくれませんでした。ホントに、あの生徒は大変でした。

>>862
音楽自体に興味がないってことだよね。
なんでピアノ習わせてるんだろ？時間もお金もムダだと思う。

何で習わせてるんだろ？たまにそういう人いますよね。
年間40回レッスンだったけど顔を出すのは3ヶ月に1回。
私が引き継ぐ前からそんな状態で、ひどいときは半年くらいあいたかもしれない。
毎回ご丁寧にお母さんから風邪やら委員会やら病気やらの理由で欠席の電話がある。
でも他の生徒の情報によると学校には問題なく来ているらしい。
曜日や時間の変更を勧めても変えたがらない。
楽器店の生徒だったが月謝はきちんと入っていたので
粘って３、４年くらいその状態で続けました。
退学出すとうるさいしね。
久々に来ると成長しててびっくり！したもんだ。
ピアノを習っているという状態を続けたかったのかな。
いろんな人がいますよね。

○×洗器の楽譜、買っちゃったよ。
明日のレッスン、さりげなく弾いて、生徒の羨望のまなざし、浴び・・・れ・・・る・・・かな？ ﾜｸﾜｸ♪


ｶﾈﾄﾘﾀｲ(笑)

このスレにのだめ光臨したことはありますか？

知らんがな

私は楽器店の音楽教室で教えていますが、848さんの
言ってることうなづけます。

特に田舎の音楽教室はそのような傾向があるように感じますね。
でも、どんなお母様方でも、お子さんにピアノの楽しみを知ってもらいたいと
思っています。コミュニケーションを頑張ってとれば、強い見方になりますよ。

851さんは随分厳しい仰りようですが、経験豊かな先生なのであれば、
もう少し前向きなアドバイスをして差し上げてはいかがでしょうか？
年寄りの頑固頭、辞めてしまいなさい、
だなんて、可哀想だと思いました・・・。

>>867
そうですか・・・
福岡でピアノ教室開いてるらしいんですが。

たまに見かける「バイエルに4年以上」って、結構ある話？
それとも、嫌々な生徒がマンネリで習った場合の希なケース？

>870
親です。まわりの子を見てるとよくある話しと思うよ。
年長から小４習ってても、レッスン前の１０分しか練習しない子も多いよ。
発表会だけは練習するって感じ。
そういう子の親は、音楽で人並みに点数がとれたり、簡単な楽譜が
よめれば満足だから、とりあえず長く続くんだと思う。

この間、中学１年生の男子生徒がジャージでレッスンに来て、しかも前を膨らませているのが丸分かりでした。
ジャージだったので、形まではっきりと。

普段はとてもかわいい素直な男の子なので、かなりビックリしました。
そんなのに興味ないっていえば嘘になりますが、目のやり場に困りました。
こんなとき、みなさんはどう対応していますか？

>>871
レッスン前の10分だけ練習するだけでもまだまし
練習全然してこないのがあたりまえなのもざらにいる
ﾊﾞｲｴﾙ4年て特別長いわけじゃないでしょ
小学校6年間かかってバイエル終わらない人だっているよ
子どもなんて練習しなかったらそんなもん
才能とか素質とかまったくない子なんだろうけどね

ビアノ教室に行きさえすれば 弾けるようになると思っている人は たくさんいるよ

そう レストランで お金払って イスに座っていれば 料理が出てくるみたいにね

今やめたら、一生弾けないだろうからもうちょっと・・・
って言ってる。
んでも、小学校高学年になると、他スポーツはじめちゃったり
結局、習い事とスポーツと勉強の両立は難しくて、やめるとなったら、
一番実になってないピアノかなって・・・
うちは運動が苦手なので、コツコツとピアノの練習やってます。

>>860
＞奥様は先輩講師で、ただの出来ちゃった結婚ですが
＞「結核になった」と大嘘ついて突然やめられた、とても素晴らしい方です。
結核になったと突然辞職して、真相が出来ちゃった結婚しただけだったって事？
おめでたいことなのに嘘つく必要が何処にあるの？

>>872
思春期の場合、女の子の時はレッスン中に初潮があったり色々。
異性の場合は気が付かないふりをしてあげるのが一番だと思う。
同性ならば（私の場合は女の子）服の汚れとかが、他の人の視線に入らないように気をつけながら
それにまつわる笑い話でも交えながら（学校で誰かにもらった時、平気で他人の視線も考えずに
投げて渡したりしたとか･･･恥）生理用品をあげたり、洗面所でスカートの裾の汚れを取ってあげたりして
帰宅させた事とかあった。生徒が帰宅する前に電話して、お母様にはじまったお話をしたよ。
男性講師が男の子にどう対処してあげるのかは知らない。

＞875
そうそう、水泳とかはじめちゃってそのうちやめそうな子がいます。
親いわく健康に良いものも始めさせたいそうです。
たしかにスポーツはゲーム感覚で楽しめそう。情操教育ってもう死語？

あと親が貧乏で月謝続かないって理由もあるし、デジピしかもってないから
長くやろうとしていなかったのかもー。

練習してる音、うるさいもんねー。マンション暮らしには続けられないわ。

>>876
そうですよね。あの年代の子に指摘なんかしたら、それこそ深い傷を負わせそうですし。
意図的にこちらに向けられたものでない限りはスルーしたいと思います。

エレピだけで練習してると
軽い鍵盤に慣れちゃって
いざグラピを使うときになると弾けなくなる？

はっきしいって毎日たった20分の練習も、守れないやつは、当たり前のようにバイエル4年だろうな。
先生を責める資格無し。

そろばんや水泳とはちがうんで、6日練習したものを先生に見せ、レッスンは軌道修正です。ただこの軌道修正は大事。
ちなみに腱鞘炎になったら先生の責任と思いましょう。腱鞘炎になるくらいの子はまじめにさらってるこで、
先は生きちんと脱力やらのレッスンをしてない証拠。

練習してこないは問題外。先生の力不足で興味がわかず練習しないだと、、、、、どこまで親ばかだ

興味がわいてから習いにこいってんだーいいらいらいらいら

先は生・・・

先生は、、、すまぬ

>881
誰かここでそんなこと言った？

マジレスすると、結核を理由に辞めたのはネタでしょう。
もし本当なら他の講師、生徒、生徒の家族など、
感染が疑われる人みんな検査ですよ。
とんでもない騒ぎになりますから。

ある大人の男性の生徒に好意を抱いています。
でも、立場上、私の方からそんな素振りを見せるわけにも行きません。
どうやったらレッスン以外でも逢えるようになるでしょうか。

888

>>887
素直に誘えばいいじゃん
「ご飯食べにいきましょう」
「リサイタルチケットがあるのですが、一緒にどうですか？」
なんとか何でもなるでしょう

職権乱用でアドレスも聞き出せばいいし
こんな簡単なこともわかんないのは恋愛したことないのかな？
まずは、誘え。話しはそれからだ

>>887
誘えないってことは、プライド高いの？
そんなこといってると婚期逃すよ

ブスなのかもしれない。

あらら。

既婚者なのかなー。

既婚男性ならプラトニック不倫？

>>887
　　ピアノの先生と結婚したら、極貧生活が待ってるよ。
　　なにしろ、社会保険云々は無いし。
　　それでもいいなら、ちゃんとレスするけど？
　　

>>895
もういっかい落ち着いて元レスを読むように。
女の先生が男の生徒に気があるんでしょ。

男女ともに未婚なら問題ないじゃんね

恋バナﾜｸﾃｶ

ぶっちゃけ顔に問題ないなら襲っちゃえ。
先生とつき合うなんてどの年になっても男子永遠のあこがれだから。

実は・・・・・私は既婚です。大人の生徒は独身です。

彼も、決して私を嫌っているわけではないと思いますが、どうも仕事柄（公務員）固い人のようで、レッスン中もピアノ以外の話にはあまりなりません。
レッスン前や後の雑談はするのですが、それ以上は・・・・・。

ふとした時に、私を見つめる視線を感じて、私もときめいてしまいます。
ミニスカートを履いたときは、彼の目線が明らかに違うのですが、それでも私は不快ではなく、むしろ嬉しい気持ちです。

幸い、彼のレッスンのときは旦那も子供もないことが多いので、二人きりになる時間は結構あります。
でも、レスナーと生徒という以上の関係には、今のところ発展しそうにもありません。何とかきっかけがほしいのですが・・・・・。

不倫なんて最低

だから諦めた方が良い

いまどきミニスカートで頑張るおばちゃん先生
キモーー

二人で会いたいなら会えばいいじゃん
家で二人きりになれるなら、キスぐらいならできるじゃん
膝に馬乗りでもしたら
それから25才以上でミニスカは辞めとけ
見苦しいと思われてる可能性も否定できない

ﾈﾀに釣られ過ぎ
みなさんﾋﾏ杉
そんなﾋﾏなら練習しろ。教材研究しろ。指導法勉強しる。

みなさん、そんなにとがらないで下さい。
ピアノは楽しければ良いって時代ですよー。

普通のピアノ講師にいろいろ要求されても、月7〜8000円では無理です。

本気でプロ中のプロをめざすなら、それなりのお金使って小菅優のように
海外で一流の環境でピアノ教育を受けさせるべきです。

バイエルすら まともに弾けなくて 楽しいのか？

そもそもはプロになるために始めるような習い事ではないな。

バイエルをまともに弾けないピアノ講師なんているの！？

いねーよw
習ってる生徒のことでしょ
ﾊﾞｲｴﾙまともに弾けなかったら楽しくないよ
だからみんなそれなりの年齢になったらやめていくでしょ
で、大人になったら楽譜さえ読めなくなってる。
そういう人多いですよ。

夏休みですから…。

ここ講師の集まりだろ?
われわれは大学時代ワンレッスン最低15000円だったからな

素人はとんちんかんな感覚だなー
地元で趣味時代でも一時間半レッスンでベトベンソナタにエチュードとかなら月2万くらいだたけどねー

まあバイエル教えるのと意味合いは違うか

7、8000円が払えなけりゃ、やめたほうが良いよ。
て釣られたのかな、、、

友達の講師で生徒さんと付き合ってる子いるけどなぁ。
びっくりしたよ。

>>913
よく嫁。
「7、8000円のレッスン料で多くのことを求められても困る」
と先生が文句を言っているのだろ。

週１日３０分のレッスンはいいとして、何曜日の何時でも、先生が あいていると思っているアナタ！
生徒にとって先生はひとりでも、先生にとっては、生徒ひとりじゃないの！
勝手に時間や曜日決めないで！
ぷんぷん

マジレス乙
でも先生も大変なんだね

月謝の相場が安杉
音大行くために１レッスン１〜３万払ってたのにさ
月になおしたらいくらさ
７千円で高いとか
どこどこは１時間で月４回で月謝６千円なんですぅぅ
とかうざい
不満ならその安いトコ行け
バカ親
あーイライラ

ばかだねあなた

>918は音大目標の生徒しか集めなきゃいいよ。
したら、月謝がどうとか、振替がどうとか
変な親は最初から習いにこないだろう。
実生活でも強気でいけよ。

音大、音大ってうるさすぎ。
日本の音大行ったってピアニストになんてなれないってば。

第一、人気ピアニストになれなかった人に習ってピアニストになれるわけ
ないじゃん。昔じゃないんだから。　せいぜい理論を学ぶくらい。

欧州の音大へ行きなよ〜、本気ならさ。

NHKのスーパーピアノレッスン見なよ、世界の壁を感じられるからさ。
出てる生徒の足下にも及ばないよ、日本のプロごときは。

>>921
元カ○イさん？
あっちもこっちも乙

>>921
スーパーピアノレッスンに日本人もたくさん出てるじゃん。
菊池君とか吉田君、蔵島さんとか。
皆上手いけどまだまだプロのひよこ。今からの人ばっかり。

彼氏ほすぃ
いつもレッスン室と家の往復じゃだめだよね・

>>922
あっちもこっちもチェックご苦労さん！
よっぽど「日本のプロごとき」がクヤシかったんだね。（爆

>>923
本場のプロから学んだ生徒は、どっぷり日本のピアノ教育だけで育った
のより、ひと味もふた味も違うってこと。

>>925
夏休みぐらい真面目に練習しようね

先生ではないですけど、暇ついでにお邪魔します。
926さんカワイの先生のところでも見掛けましたが、やたらプロにこだわってるアナタは、日本でのピアノという習い事を必死に叩いてますけど、アナタ自身が挫折した怒りをぶつけているのでは？思ったのですが。
それでやたら本場のと言っているのではないですか？
もしそうだとしたら、自分の挫折を人のせいにしてるのと変わりませんよね？

長文すみません。

欧州の大学でもバークリーごときに行くような奴は落ちこぼれだがな。

欧州だったとは驚きｗ

926さんごめんなさい、>>925さんへでした。

>>929
ごめん「米国でも」が抜けたｗ

>>924
私も彼氏欲しい。
このまま歳取っていくのは寂しい。
親も心配してるし。
はぁ・・・

追伸。
水着になれる限界も近づいてきた。
来年が限界かも。
今年はもう無理だけど、来年は彼氏と海に行きたい！

年下に興味はありませんかｗ

久々にわらた。
顔が外人なだけでどこの国も超一流は一握りだけだよ。

ところで言ってることはでかいが、日本での大学のワンレッスン1万以上が高いと思ってんだろ?
そんなことじゃ続かないぜ、まさかキーボードつかいとかじゃねーだろーな

大学の先生ね
学内はもちろん授業料です。

あとここは先生の集いです

>>932-933
ビキニはそろそろヤバい年になってきた。
私も家でレッスンだから出会い無いよー。
せっかく親が高いお金出して音大出してくれたのに
付き合ってる彼氏は年下で最近までフリーターだった。
親的に納得いってないのがすごくわかる。
ピアノの先生のための出会いの場とかないのかなぁ。
あ、友達の講師は生徒さん(一歳上)と付き合い始めたよ。ビックリ。

水着着たい
ピアノピアノピアノ音楽音楽音楽もいいけど、やっぱ恋だよ。
気になる人が現れたりすると演奏がかなり良い方に変わる効果もあるし・・
仕事にも張りが出る

つか、生徒さんに好みのタイプがいること自体うらやましい。

２年くらい前から来てる生徒さんでチケット制レッスンらしい。
生徒さんから「今日行きます」とか「今日仕事の都合で行けません」とか携帯でやり取りを頻繁にしてたとか。
そのうち食事に誘われて→ネズミーに誘われて→先日飲み行ってキッス☆
で告白されたんだとか。
よくわからんけど出会いが無いからこっちも好意持たれるその気になっちゃうのかな。
スレチすまそ。

音大に行ってた頃はまだ若かったし、色々出会いもあったから、そこから発展
する時もあった。
でも卒業して家で講師やり始めると、ほとんど家にこもりっぱなし。
外になんか滅多に出歩かなくなってしまった。
買い物に出かけても、平日の昼間だから男性と出会う機会なんて無い。
ああ、彼氏欲しい。
恋がしたい。
ついでにエッチもしたい。
もう何年もやってない。

噴出してきたね
そうなんだよね

派遣ＯＬしてる子を見てると羨ましい。
社内でいっぱい出会いあるし。
私なんて結婚できるのだろうか。
友人の姉(ピアノ講師)は50歳くらいで結婚したらしい。ﾊｧ。。

なんか、こういうのってすっごく波があるのよね。
すっごく焦る時期と、それを乗り切ると、まっいいかって時期と。
特に友人やいとこの結婚式に出席した直後はすごく焦る。

>>886
もしもＳ音楽教室なら本当です。私はその先生と発表会を一緒にする予定で、
時間を作って食事をご一緒させていただきながら、プログラムを作ったりしました。
ある日教室へ行ったら、「発表会の組み合わせが急遽変更になりました」の連絡が
貼ってあるので、「一体何事？」と聞いたら「一身上の都合で・・・。」とあり、
数日後、結核と聞いてビックリしました。
受付のお姉さんは、代講の先生を捜すためにあちこちに電話しまくり、引継で不明な点が
あったからお電話したら、ドンチャン騒ぎしている声が電話の向こうから聞こえてきて、
怒りで大爆発！それからしばらくして、「指導スタッフ」と言うえろい人が、講師に手を
出して「出来ちゃったからやめた」事が発覚。それでも、そのえろい人を大切にする教室
だから、きっかけがあったら私も辞めようと思っている。
でも、幼稚園の生徒が「レッスンが終わったら、なめてね」と言って、キャンディーを
差し入れてくれたり、紙テープで作った首飾りをプレゼントしてくれたりして、辞める
決心がその度に鈍る。練習量は今一つだけど、こんな可愛いことをしてくれる生徒を
私に振り分けるな！お陰で５年以上勤めてしまったじゃないか。

と言うことで、今日も仕方無しに出勤しました。
疲れた頭で書いたので、日本語おかしかったら御免なさい。

皆さんから非難されて、ちょっと凹んでしまいました。
いえ、不倫だなんてとんでもない。私はプラトニックな関係でいいんです。ゆっくりお話ししたりとか、お食事したりとか。
今は月２回の４５分のレッスンの間だけしかお話しできないのが残念なのです。プライベートの話をするのがとても楽しいんですが、それもホンの少しの時間だけですし。
お友達というか、ピアノの好きな同士のおつき合いなら、別にやましくはないと思うのです。

異性を意識せず、やましくなければ
気軽に話しかけれるのでは？

ここはそんな話をするところではありません

講師が集まってるんだから良くない？
たまには仕事以外の話もしようよ

まあ、既婚講師にとってはつまらない話しだってのは、わからなくもないですが。
独身講師にとっては、結構切実な悩みなんですけど。

恋愛うんぬんではなく、クサイ言い方だが、音楽を語り合える人って、すごく貴重。

共有している音楽知識をネタに話しできる人に出会った日にゃあ、とにかく水を得た魚のごとく・・・嬉しい。
相手への好意とかでなく、自分が自分らしくいられるという意味で。

恋愛相談板にでもいけば