少人数がいいなら僻地や離島はみな東大

教育学者です。

先日、某所で少人数クラスがいかに教育によろしいかを説いていました。
すると、聴衆から、「それなら、”北の国から”に出てくるような学校の生徒は成績いいのですか？」と質問されました。
答えられませんでした。
しばらく絶句していると、「やはり少人数クラスが教育にいいわけではないのですね」と念を押されました。
不承不承、そうですね、と答えざるを得ませんでした。

重複です。
教育・先生板にありますよ。

少人数がいいなら僻地や離党はみな東大
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1325152279/

教員増やしても教育の質は向上しない　大前研一
http://www.youtube.com/watch?gl=JP&feature=related&hl=ja&v=aJHu76FO6WA

教育学者です。ウソがばれてしまいました。

不確かな少人数学級の効果　学力調査での実証必要
安藤 至大 | 日本大学大学院総合科学研究科准教授
http://bylines.news.yahoo.co.jp/andomunetomo/20121102-00022273/

教育学者です。
少人数がいい、とかウソついてました。

すみません。

少人数学級と僻地にある学級は別では？
全校児童生徒数もまた考慮に入れないとね
学級集団の人間関係も学習に大きな影響を与えると思う。
僻地の学校では一度固定した人間関係は変化しにくい。それに捉われて伸び悩む子どもがいるからね。

教育学者です。

先日、某所で少人数クラスがいかに教育によろしいかを説いていました。
すると、聴衆から、「生徒数や学級集団の人間関係が大きな影響を与えるのでは？」と質問されました。
答えられませんでした。
しばらく絶句していると、「やはり少人数クラスが教育にいいわけではないのですね」と念を押されました。
不承不承、そうですね、と答えざるを得ませんでした。

>>8
そうだね。
と言いたいところだけど、人間関係を持ち出したら、現行の学級でも考えられるよね？

鵜呑みは悲惨

戦前戦争直後の人たちが高い教育を受けたと思えないが、それでも日本は一流国家になった。
やはり、国というのは、ごくごく一部のエリートが引っ張っているんだよ。
クリエイティブな地位にいる人なんて、本当にごくわずかで、
ほとんどの人はルーティンワークの仕事につく。

僻地は東大なんかいかないよ、みんなオックスフォードとかハーバード

それがラーメン大学ｗ

創価諸君よ！

田浦本部横須賀桜山支部の高橋裕之氏が年末ジャンボで6億円当たるようにまた女子部と結婚成就と障害者年金1級受給と健康とご長寿を15分でよいので高橋裕之氏に題目を送って行こうではありませんか！

日本共産党は医療福祉制度を押し進めてくれる政党です。
子供や老人や若者に優しい政党です。
環境保善にも力を入れている政党です。


しんぶん赤旗も子供や老人や若者の医療福祉制度を押し進めてくれる日本国民に優しい新聞です。

大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、
心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
　誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
　僕をイジメた生徒や教師の名前をここで書きたいけど、
そんなことしたら殺されて、天王山に埋められるか、
どこかの家の床下に埋められるか、ドラム缶に詰められて
大阪湾に沈められるかもしれへん。それで誰にも発見され
へんかったら、永久に行方不明のままや。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな。
http://www.shimamotocho.jp/ikkrwebBrowse/material/files/shimamoto_iti_map.pdf

>>1
正直な人ですねｗ

学習塾はなぜ、公立学校のように４０人学級でやらないのか

学習塾の生徒数は多くて２０人、
どころか昨今は個人指導などという手抜きが流行している

塾講師は甘えている

八丈島には東大卒ばかりだって。

.

【社会】費用対効果、疑問視根強く…全学級35人断念、積極的だった民主党が野党に転落
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1359151660/

《解説》公立小中学校のすべての学級の人数を最大３５人にする計画を文部科学省が断念した。
もともと費用対効果を疑問視する財政当局の抵抗は強く、教員増に積極的だった民主党が
野党に転落したことで、計画は白紙になった。

*+*+ asahi.com +*+*
http://www.asahi.com/politics/update/0126/TKY201301250508.html

財務省は教育予算を減らすことばかりしか考えないから
自治体で独自にやればいい
大阪では結果が出たそうだし

公務員の生活おいしすぎる１　学校職員編http://www.geocities.jp/koumu_win2003/bun10.16.html

・大阪府立高校数学教師（キャリア２０年年収８５０万円）府立高校の入試問題を解かせたら８０点満点で２４点、センター試験は１０７点

・大阪府高校教員の平均年収８５１万円、５５歳平均教諭９２９万円、教頭１０６８万、校長１１２４万

・教育委員会が調査した問題教師の具体例　
　・雨が降ったら学校を休む
　・生徒の質問を一切受け付けない

・東京都　３年前まで教師の９割は４時に帰宅していた。本当は５時までいないといけないが、
昼休みを「給食指導」などの名目で働いたことにしてその分一時間はやくかえっていた。
　「４時帰宅」は３０年以上前から続いていた悪習だったが平成１３年に５時１５分までの勤務が明確に定められた。

少人数学級が目指すものは、高度な教育じゃなくて豊かな教育
何十人もいたら目が届かなくて非行やいじめが生じやすい
大人とちゃんと対話できる子供は少人数で育つ

特にそれが必要なのはむしろ人口が多くて共同体が無いに等しい都会の子
ベッドタウンなんか非行といじめの温床
でも田舎でも統廃合の繰り返しの結果マンモス校になってしまうと
やっぱり荒廃するところを見ると、地域差はあまり重要ではないね

>>1は教育予算を削減したい役人だろ
人格形成や生徒指導の問題を成績の問題にすり替えるのが典型

・学級を少人数にして教師の負担を減らそう

・教師の給料を減らして負担に見合った金額にしよう

・一人一人に目が届くようにして非行を防ごう

>>1
学者な訳が無い　ネトウヨの類か

塾講師かなにかがいいところだろうな

せめて学習指導要領読んでからスレたてろよ

国や自治体、教育委員会や学校の不祥事を告発したり、
街のダニや危険人物を晒して警戒を呼び掛けたりたりするのは、
社会をよくするために有益かつ必要なことだ。

教育学者です。

やはり少人数クラスが教育にいいわけではないのですね。

教育学者です。
僻地は東大ばかりです。

自民党も小学1年の35人学級は撤回しないようだね

教育学者です。
東大は離党出身者ばかりです。

教育学者です。
東大に行きたいならずっと前から少人数教育をやっている僻地へ行け

離島は最低でも東大だね

教育学者さんは研究中ですか？

ネットでは誰でも名乗れば偉い学者

どの教育学者もお手上げｗ

僻地は最低でもオックスフォードだね

少人数教育の目的はべつに好成績を取らせてエリートを量産する事じゃないよ

教師が楽することだよ

軍隊式の集団主義教育で親も厳しくしつけた時代の５０人学級より
制約だらけモンペだらけの現代のわがまま放題の３０人学級の方がずっと大変だろう
いじめ抑止のためだけでも少人数学級は必要だ
３０人とか今どきどこの後進国だよ

離島教育こそ先進国の教育

習熟度別授業やＴＴを増やすことに賛成？
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1377881461/

少人数＝離島＝軽蔑の対象、みたいな思考回路は落ちこぼれの歪んだコンプ

この人多人数の弊害でコミュ障になっちゃったのかな
離島や僻地の出身の方がコミュ力高そうだね

僻地や離島は東大ばかりなのに、軽蔑する人なんていないよね？

東大ばかりかどうかで教育を評価するのも
人格攻撃ばかりなのも憐れむべきコンプの証
多人数教育のせいで東大にもコミュ障が多いという現実を見つめなければね

受験失敗した奴にこういうのいるよな
会話の通じない幼児みたいなコミュ障

コミュ障の>>1が多人数教育と受験で受けた傷が浮き彫りになってる
やはり少人数教育は必要だな

秋田とか僻地の方が学力がよくて
東京大阪は平均学力悪いじゃないか

秋田は全国学力テストだけがよくて、大学進学率は下から数えた方が早いという特別な地域。

だって、教師があらかじめ答えを・・・

大学進学率が低い＝学力が低い？
全ての家庭が大学進学させることができて、大学を目指してるとでも思ってるのか（笑）

秋田の学力が低いのが本当かどうか

あれは公立中学の平均学力だからね
都会は頭いい子が私立行くぶん平均が下がる

秋田は私立中学がたしか女子１校しかなくてあとみんな公立
私立高校に至ってはできない子の受け皿でしかない←地方ではよくある
教師が答えを配ってるってのはデマで、直前に業者の対策テストをやってる

大学進学率が低いのは県内に大学が少ないのと
親の経済事情いやそもそも県の産業構造がノンキャリ向きだから
県内トップの高校に入ってすっかり満足、それを一生誇りにしてる人は結構いる
過疎で生徒数は減ってるけどそのぶん学校もクラス減・統合・廃校で
やはり30人学級だし頭悪い子はいるしいじめも普通にあるよ

>>48
教師ってすぐズルをするからなｗ

★マインドコントロールの手法★

・沢山の人が偏った意見を一貫して支持する
　偏った意見でも、集団の中でその意見が信じられていれば、自分の考え方は間違っているのか、等と思わせる手法

・不利な質問をさせなくしたり、不利な質問には答えない、スルーする
　誰にも質問や反論をさせないことにより、誰もが皆、疑いなど無いんだと信じ込ませる手法


↑マスコミや、カルトのネット工作員がやっていること

TVなどが、偏った思想や考え方に染まっているフリや常識が通じないフリをする人間をよく出演させるのは、
カルトよりキチガイに見える人たちを作ることで批判の矛先をカルトから逸らすことが目的。

リアルでもネットでも、偽装左翼は自分たちの主張に理がないことをわかっているのでまともに議論をしようとしないのが特徴。
....

離島では東大に行くのはオチコボレだよ

秋田の学校では答えを教えています。
学力テストならそれでも誤魔化せるけど、大学入試は無理です。

それがはっきり統計に表れています。

スレ違いすぎ
地域叩きしたいだけのクズはお国行って、どうぞどうぞ

安倍首相、友情培う東京五輪に

　安倍晋三首相は７日午後の参院予算委員会で、東京都が目指す２０２０年夏季五輪招致について
「互いの友情を培うという五輪の目的にかなう大会にしたいと願っている」とアピールした。
猪瀬直樹都知事が招致を争うイスタンブール（トルコ）を批判する趣旨の失言をした問題に関連して、民主党の鈴木寛氏の質問に答えた。

　首相は「日本人が大切にしている寛容の精神、謙虚さを見つめ直す中で招致を目指していきたい」とあらためて決意を表明。
一部のデモでみられる排外主義をむき出しにする差別的表現などの「ヘイトスピーチ（憎悪発言）」に対しては
「一部の国、民族を排除しようという言動があることは極めて残念だ」と強調した。

　予算委は首相と関係閣僚が出席して経済や雇用、社会保障を議題に集中審議を実施した。

【政治】在日韓国人らをネット中傷・排斥、控えよ…安倍首相
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1367925394/
【政治】安倍首相、ヘイトスピーチへの懸念を表明…「ヘイトスピーチが増えている」参院予算委員会、民主党・鈴木議員の質問に対し
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1367917380/
安倍首相、ネトウヨ･在特会デモを強く批判 「ある国･民族に対しヘイトスピーチする奴らは日本の恥だ」
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1367908719/
安倍首相がネトウヨ、在特会のヘイトスピーチに苦言
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1378598792/

秋田　学力テスト１位、大学進学は低迷　「横並び重視」手本になる？
http://matuchan.blog.ocn.ne.jp/ocnt2pisqlf46s4/2008/10/post_76e6.html

■■■■■■自民党が「留学生３０万人」「卒業後の就職支援」公約■■■■■■

引用：
「留学生30万人計画」の実現を目指し（当面20万人目標）、国・地域・分野等に留意しつつ、優秀な
留学生を戦略的に獲得します。東日本大震災の影響により、日本で学ぶ留学生や研究者が減少しないよう、
日本の学校や研究機関の教育研究活動に関する情報発信の強化、生活支援など在学時の受け入れ環境づくり、
卒業・修了後の就職支援など社会の受け入れの推進を図ります。
URL　www.jimin.jp/policy/pamphlet/pdf/j_file2012.pdf
＊15ページ下部

【政治】 「留学生30万人計画」優秀な留学生を戦略的に獲得　生活支援など環境づくり　卒業・修了後の就職支援…自民党政権公約★13
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1353856153/
【文部科学省】国費外国人留学生予算で下村文科相が異例の発表
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1376298039/
new!! 2013/9/24
【社会】優秀な留学生集まれ　政府、受け入れ戦略策定へ
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1380003195/

東大は調べれば金持ちだらけ
金持ちで１００％構成されてる

並の地方出身者じゃ金銭面で東大になどいけない
地方民のほうが学力が高いにもかかわらず

過疎地は東大ばかりｗ

>>60
まあ学力日本一は秋田だからな

　
【 学校の有用性 】
　
●学校で習ったことは将来ほとんど使う
　　 社会に出て使うのは
　読み書き　と　四則計算　ぐらいではない
　http://rfi.a.la9.jp/sateweb/scurl/bljsc.html
　
●連立方程式なんか人生のどこにも使う
円周率　　三平方の定理　　因数分解　　・・・
　　平方根
　確立　　集合　　・・・
　
　◆子供を学校に預け先生に面倒を見てもらえばいいという熱心な親心、子育て法
　◆学費を稼ぐための共働き　親の不在による親子間の絆の深まり
　◆使いもする膨大な知識の無理、無茶な詰め込み と 自国語のまともな読み書き、何がしかの技能、人間的常識を身に付けさせた成人化
　
　◎「無意味でない宿題　予習復習　テスト　やり直し　居残り」の強要、強制
　◎「役にも立たつ学校への不登校」の矯正
　◎「使いもしないことはない学力」の低下問題
　◎「必要ないことはないゆとり教育」の見直し
　◎「無駄になることはない学費」の支払い

離島で東大なんてオチコボレ

新しい離島ができたけど、また東大続出になるんだろうなｗ

「東大合格者が出れば成功」っていかにも詰め込み論者だよなｗ

バカはもう主張するなよｗｗｗ

離島だとオチコボレでも東大だよな

変だとおもってたんだ

テレビに出しちゃいけないやつばかり
出てやがる。
テレビ局ごと刑務所にしたほうがはやいな

■■■自民党の主要後援団体■■■

日本経済団体連合会（日本経団連）
日本商工会議所（日商）
経済同友会
農業協同組合（農協、JA）・全国農業協同組合中央会・全国農業者農政運動組織協議会
漁業協同組合（漁協）
日本建設業連合会（日建連）
全日本建設交運一般労働組合（全日土建）
日本医師会（日医）・政治団体日本医師連盟（日医連）
日本歯科医師会（日歯）・政治団体日本歯科医師連盟（日歯連）
日本看護協会・政治団体日本看護連盟
日本薬剤師会・政治団体日本薬剤師連盟
全国郵便局長会
全日本教職員連盟（全日教連）
全国貸金業協会・全国貸金業政治連盟
全日本遊技事業協同組合連合会（全日遊連）　・・・パチンコパチスロ、自民党パチンコ議連
日本遊技関連事業協会（日遊協）　・・・パチンコパチスロ、自民党パチンコ議連
全国電力関連産業労働組合総連合（電力総連）
電気事業連合会
創価学会

僻地の人はハーバードばっかりだよｗ

教育学部のウソがどんどんばれていくー！！

何言ってだこいつ

神戸市の東、芦屋西宮の知的障害者施設で未成年利用者に性的な行為をして淫行条例で逮捕された三田谷学園元職員の堂垣直人(西宮市老松町)は、結局どういう罪になったの？
被害者家族のケアを芦屋市役所と兵庫県警はちゃんとやったのか？
差別や虐待は環境を選べない子供には関係ない。

http://www.youtube.com/watch?v=JxMzW3ZlV4g&sns=em

大学進学率では底辺の秋田県、なぜか全国学力テストだけ１位　・・・あらかじめ問題教えてる ？
http://www.president.co.jp/family/backnumber/2011/20111200/21032/


秋田の自殺率19年連続で全国最高＆19年連続で出生率全国最下位
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1402127197/

「宗教は何を信じようが個人の自由」ではありません。

宗教とは、その人の人生を支配するプログラムなのです。

宗教について正しく学びましょう！

「中杉弘のブログ」

http://blog.livedoor.jp/nakasugi_h/

「中杉弘の徒然日記」

http://ameblo.jp/nakasugi-hiroshi

教育学部のウソがどんどんバレていくーｗｗ



.

少人数は教育に悪かったのか

教育学部のウソがどんどんバレていく〜

https://www.youtube.com/watch?v=twMhnP5uriU

そういえばそうだ

少人数教育の目的は教育の荒廃からの救済
つまりはイジメの防止であって成績の向上ではない

このスレ立てたバカは何度言ってもそれがわからず
「少人数教育でも東大に行けない！」
と意味のないトンチンカンな主張を繰り返す

理解力ゼロ

これが大人数教育の弊害

教師がイジメを作るからなぁ

池内沙織@ikeuchi_saori
わたしは、『アドルフに告ぐ』をよく読むからわかりますが、『敵の敵は味方』というアラビアの諺の通り、やはりISと組んで安倍政権を革命により打倒し、共産主義政権を樹立するのが日本共産党の役割ですね。@ikeuchi_saori
証拠画像
http://i.imgur.com/D8UfZVC.jpg
証拠魚拓
http://www.webcitation.org/6VrX2jcTa
https://archive.today/iEhsI

>>83
へえ、児童生徒はイジメをしないんだぁ？
じゃあ教師なしで学校やればよくね？
そういう学校をお前が作れよ？

http://jbbs.shitaraba.net/sports/42269/

【教育】教師の体罰で４０００人処分、わいせつ行為も２００人を超え共に過去最多 [転載禁止]©2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1422613107/l50

教師なしの方がいいんじゃね？

生徒って暴力事件起こさないの？
生徒っていじめしないの？
生徒って学校の運営できるの？

中学や高校なら教師なんか要らない生徒もいるだろうね、オンラインでいい授業たくさんあるし。
そういうのも選択肢に入れるべきだな。

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社会性のない引きニート量産してどうすんの
団体生活ぐらい慣れさせとくのが国家制度の仕事ってもんだ
いやならとっとと街頭に立ってニート型教育推進の運動おこせよ負け犬

そうだな。団体生活のためには多人数教育の方がいいよな。