教育哲学・教育思想

>>80
運動会で手をつないでのゴール
廃止されなければ心の荒んだ現状はなかったと思う
馬鹿な大人によって教育の原点がゆがめられたのだ、

ルソー著書『エミール』をご存知の方いらっしゃいますか？

このスレで「ご存知じゃない奴」がいたらおかしい

あまりにも高学歴者の挫折が多い！壮年期になって挫折とは辛いもの！俺は若いがｗ
多くは職と性格とのミスマッチ又はその結果による敗北感よると思われ…

俺は教育者に早い教育段階から進学のリスク、見習い的なスペシャリスト路線のメリット等々ちゃんとリスク評価を語って頂きたいと思ってる！

俺自身今の職考えると無駄な競争をしたと思ってる！今の職とは長年続けたバイトの延長だから…

親の守るべき鉄則
子供のテストがどんなに悪くても怒ることは絶対さけるべき、例え０点でも怒っては駄目？
逆に５０点以下なら５００円あげる、点数が悪くてがっかりするだろうと慰めの小遣い？
こんな雅量が親にあったら子供は立派に育つ、学力もつくのだ。
テストで良い点とったら、良かったね、と言葉だけで褒美はいらないのだ。？
これは親が守るべき鉄則だと思う。
（子供は親に言われるまでもなく良い点を取りたいのだ）
ソース
http://www002.upp.so-net.ne.jp/HATTORI-n/1157.htm#A-1

エミール、教えて下さい。お願いします。

>>86
ご自分の考えがある程度まとまらないのにエミールを知る必要は無いのです
むしろ知るのは弊害です。

ちなみに考えをまとめる方法をひとつご紹介しましょう。まず玉葱を半分に切り、ブイヨンスープで煮込みます。煮えたら熱々のうちにいただきます。
三十分もすれば腸が働きだしおならがしたくなってきます。たまってきたら、そのオナラを手のひらにうけ、にぎりっ屁をつくり、思いっきり吸い込みます。するとインドールとスカトールの作用により頭がすっきり。考えがたちどころにまとますはす。ぜひお試しあれ。

それ、昔ラカン派がやってた方法やん。

>>88
サツマイモでも良い、おれも昔は時々やっていた、思え出した。
ストレスがなくなるね、それで頭がすっきり
世界に広めたいね，それで世界は平和になった
四キュー

大阪教育大学教授　　高山新　
　　　　　　　　　　 ∧,, ∧　
　　　　　　　　　 (`・ω・´) 『　大阪府は、より良い文化生活のために、借金返済のために、
　　　　　　　 　 　 Ｕ θＵ　　　　　　借金して　返済は先延ばしにすればよいのです。　』
　　　　　　　 ／￣￣�T￣￣＼
　　　　　　　|二二二二二二二|
　　　　　　　｜　　　　　　　　｜
　 　パシャ　パシャ　パシャ　パシャ　パシャ
パシャ　パシャ　パシャ　パシャ　パシャ　パシャ
　　∧_∧ 　　　 ∧_∧　　∧_∧　　　　∧_∧
　(　　 )】　　　 (　　 )】 .【(　　 )　　　 【(　　 )
　/　 /┘.　 　　/　 /┘ └＼ ＼　 　└＼ ＼
ノ￣ゝ 　　　 　ノ￣ゝ　 　　　ノ￣ゝ 　　 ノ￣ゝ

高山教授の講演１　09:31　http://jp.youtube.com/watch?v=DLqWe6GmVPc

大阪教育大学　経済学教授がこれじゃ〜、借金まみれになるわ。

大阪教育大学も、にぎりっ屁の実技を取り入れればいいんだよ。豆類でも有効との研究も発表されている。

屁は燃えるか？学校の自由研究に最適だね。

おまんこ

深いお言葉ありがとうございます

ボキャブラリが増えると考える力が付かない、
これがエミールの根幹ではないの

妊婦の乳首はまっ黒けっけ

　　　　　　　　　　■毎日新聞廃刊か■


★祭り★
「日本の母は息子の性処理係」毎日新聞が捏造記事23
http://human7.2ch.net/test/read.cgi/ms/1214751622/
★祭り★
【毎日新聞】ネット上に変態報道の処分と無関係の社員を誹謗中傷する書き込み→名誉棄損で法的措置を取る方針★68
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214754605/

オカルト板　http://hobby11.2ch.net/test/read.cgi/occult/1214722851/
英語板 http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1213971760/
大規模OFF http://sports11.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1214614538/
YouTube板　http://pc11.2ch.net/test/read.cgi/streaming/1214375128/
医歯薬看護板　http://school7.2ch.net/test/read.cgi/doctor/1214482587/
ニュー速 http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1214694982/
医者 http://society6.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1210492753/
マスコミ http://society6.2ch.net/test/read.cgi/mass/1214603376/

無料だよ☆
http://www.geocities.jp/rururu2222/

パイパン

小陰唇

亀頭

現在、大分県の歴史で重大な政府の陰謀を編集中だ。

http://love.45.kg/mo0202/5/144.html

政府に対しては、インターネットの盗聴とでっち上げニュースを
一刻も早く中止するよう要求する。

いじめの構造　〜日本人が知らない分断統治の仕掛け〜　橋前勇悟
http://www.teamrenzan.com/archives/readers/hashimae/post_423.html

　日本の学校におけるいじめは、もはや目をつぶる事のできない
社会問題と化しています。先日、不登校生徒数が増え続けて過去
最高を更新したニュースが報じられました。日本の教育機関が抱える
構造的問題は、もはやシステム維持不能な域にまで達しています。
　
　いじめがあったとしても、解決しようとはしません。いじめの存在を
認めれば、責任を取らされるからです。総出で、いじめの事実・実態の
隠蔽を図るのです。悲鳴を上げている子供のことより、我が身の保身を
圧倒的に優先する大人たち──いじめる側は際限なく付け上がり、
最悪の結末を迎え、刑事事件に発展しない限り動こうとはしません。
　
　これは熱血教師一人に依存して解決を待てば良いような次元を
遥かに越えています。日本の教育システムの上から下まで、構造的に
いじめの問題が深刻化するように設計されているとしか思えない状況です。
今まで圧殺されてきた数多の無念の声が、封印を解かれ、世に放たれ、
カタストロフィをもたらしています。
　
　日本人の中で、陰湿ないじめを経験しない方はほとんどいないでしょう。
心に歪みを抱えたまま大人になり、故郷も祖国も、ましてや同胞日本人
に対して愛着さえ持てない──そんな日本人が大多数でしょう。

　見方を変えれば、植民地支配をする側にとって、日本人を搾取する側
にとって、これほど都合が良くて、ありがたい状況はありません。
　
　日本人の心は歪み、結束はバラバラになり、消える事のないトラウマを
抱え、猜疑心に満ち、暗澹たる毎日を過ごしています。そんな日本人など、
赤子の手をひねるように思うがままにできます。死なない程度に加減をして、
徹底的に搾り取る──日本は、世界最高の植民地なのです。

　同胞や祖国、故郷に対する愛着を持たない日本人は、容易に売国奴
になります。売国行為そのものが、彼らの復讐心を大いに満たすからです。

同じ日本人が苦しむ様子を見て、その不幸を見て「ざまあみろ！」と心の中で
嘲笑し、悦に入るのです。残念ながら、そうした日本人は少なくないでしょう。
同じ日本人同士が分裂し、いがみ合い、ちょっとしたきっかけ一つで潰し合いを
始めかねない危険な状態にあると思われます。
　
　では、売国奴と呼ばれる方々はどのようにして、堕ちてしまったのでしょうか。
彼らの多くは秀才です。勉強が非常に良く出来、教えられた事はそつなくこな
せる人材です。学歴も東京大学、慶応大学、早稲田大学など、トップレベルの
学府がズラリと並ぶことでしょう。それほど優秀な彼らですが、共通しているのは、
決して消える事の無い、日本及び同胞たる日本人に対する深い憎しみです。

　その根底にあるのは、学校時代のいじめのトラウマです。同じ日本人から疎外
され、罵倒され、いじめ抜かれて来たのです。そんな時代を長きに渡り送ってきた
彼らに、日本人を愛せ、故郷を愛せと言っても無理があると言うものです。
　
　そんな彼らは、受験戦争を潜り抜け、トップレベルの学府の門をくぐります。
彼らは恐るべき努力家であり、今まで自分を見下していじめ抜いた日本人たちを
見返そうと必死になって研鑽を続けてきたのです。
　
　そんな優秀な人材を、欧米の支配層が見逃すはずがありません。心の底で
日本を憎む彼らを、様々な網を使って捉えます。各種サークル活動や、課外活動、
ネットワークがネットワークを呼び、彼ら秀才は段々と誘導されていきます。
　
　そしてＸデーが訪れます。
「大変優秀な君達を妬み、その存在を認めず、いじめ抜いて来た日本人たちを
見返してやろうとは思わないかね？この腐りきった日本を正そうとは思わないかね？」

　リクルーター達は語りかけます。自尊心をくすぐり、甘い言葉をかけて、自陣に
引き込みます。彼らの精神構造、トラウマ、復讐心の在り処を熟知する外国政府側
にとって、そうした秀才たちを取り込む事など造作もありません。過去のトラウマから、
愛国心などもてるはずがない彼ら秀才です。もはや、日本や同胞日本人は、憎悪
の対象なのです。外部の力を借りてでも滅茶苦茶に蹂躙し、虐げ、復讐を遂げる
べき相手になってしまっているのです。

　自分をイジメぬいた周囲を見返そうと努力してきた秀才ほど、外国勢力に取り
込まれます。そして、彼らの持つ血も涙もない植民地搾取の歴史的ノウハウを使い、
外国政府の力をバックにして、復讐心をたぎらせて日本を解体し、売国にひた走る
のです。外国勢力の軍門に下り、容赦なく日本人を襲い、奪い、滅ぼして行くのです。
まるで、経済戦争における外国人特殊部隊です。任務遂行まで、昼夜無く戦い、
日本人たちを蹴散らしていきます。
　
　外国勢力も、そうした優秀な日本人を飼いならす為、金と女でシッカリと抱き
込みます。日本では決して有り得ないような報酬を与え、住処を与え、自分達の
息のかかった女をあてがい、がっちりと掴むのです。

　ここに根本的な問題があるのです。日本人にとって最悪の敵を、知らず知らずの
内に日本人が作り出しているのです。それがシステムとして出来上がっているのです。

　日本の学校は欧米の流れをくむシステムであり、分断統治において一翼を担う
重要な要素となっています。日本人同士の結束をバラバラにして、いがみ合わせ、
分断し、洗脳する為のシステムなのです。小学校、中学校、高校と進学するにつれて
イジメは深刻化します。深刻化するように構造設計されているのです。こうした欧米型
の教育システムは、同じ問題を発生させています。欧米型の教育システムを導入した
国は、すべからく同様の病を抱えている事は明らかです。
　
　単一的な価値観を押し付ければ、当然あふれる者が現れます。受け皿があれば
良いのですが、意図的にそうした選択肢や受け皿を作らないように仕向けられて
います。多様性の否定と言う大原則が根底にあるのです。

　学校のレールからあぶれた者にとって、学校側の言う事をよく聞き、成績がいい者
など憎たらしくて仕方がありません。自分より気が弱い人間は、絶好の不満のはけ口
に過ぎません。このように反目しあう生徒同士を、統制不能な閉鎖的環境に押し込める
のです。結果など火を見るより明らかです。非常に陰湿ないじめが長期に渡り続きます。
　
　必然的に、学校教育を通して、日本人同士の間に互いに決して消える事のない
憎悪の溝を作ります。いじめ抜かれた秀才達は、やがて外国政府側の尖兵となって、
復讐の鬼と化します。法律、政治、経済、ありとあらゆる手段を用いて、日本を解体し、
日本人を苦しめ、追い詰め、奪いつくします。そして、雇い主に戦果を献上し、褒美を
たくさん受け取ります。これは見事なまでの設計構造を持つ植民地支配のシステムと
言っても良いでしょう。その出来具合は、まさに芸術的です。
　
　この見事なシステムを構築した欧米の世界支配層にとっては、滑稽なピエロを
見ているようなものでしょう。「コイツら、どうしようもないバカだぜ！」そういって
日本人を見下し、大いに笑い転げている事でしょう。
　
　優秀な日本人が、懸命に自分の能力を売り込んでくるのです。同じ日本人を
狩り殺す仕事をやらせてくださいと、採用試験に全身全霊で臨んで来るのです。
自分の手を汚さず、日本人を経済的に狩り殺し、略奪し尽くす事が出来るのです。
こんな割のいいビジネスはありません。
　
　この日本人同士の憎悪の連鎖が、今の悲劇の結果です。揺るがない事実でしょう。
　
　死の直前にビデオメッセージを残した、アメリカの著名テレビ番組プロデューサーの
アーロン・ルッソ氏。ロックフェラー一族から特権階級への仲間入りを誘われたのですが、
信念を貫き、毅然として拒否し、その一部始終をビデオメッセージとして残しました。
その後、急死を遂げました。まさに、命を懸けた遺言です。
　
　その中で、ウーマンリブ運動をけしかけて、子供を親から引き離し、洗脳機関である
学校に縛り付けるという内容のくだりがあります。そこに、今の日本が抱える病根の
真実を、垣間見る事が出来るでしょう。　http://jp.youtube.com/watch?v=f0PDhMZf6Yc

日本教育で解決すべきは最大の課題は
よほどの資産家でないと私大医学部には行けないこと

どこの大学がいいかなー

失礼します。試論です。参考にしてください。
　　ヤフー検索：精神について

「“子供たちが危ない”こんな日本に誰がした!?全国民に“喝”!! 」を再放送しろ！！！！

The Independent 2009年1月11日　記事紹介
フランス政府
子どもへの携帯電話広告を禁止
携帯電話使用によるがんリスク増大の恐れが高まる中で放射レベルも制限か
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1224893426/360

携帯の使用は'子供の脳腫瘍の危険を五倍に　コードレスは4倍に”という研究
欧州議会が電磁波規制の厳格化へ
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1224893426/

【調査】携帯電話の脳腫瘍リスクを調べる史上最大の調査、中間報告は最悪[01/10]
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1231587090/

共産主義者の大東亜戦争責任
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6396722


共産主義者の大東亜戦争責任（１／３）
http://www.youtube.com/watch?v=GqJSU4v4VHA

共産主義者の大東亜戦争責任（２／３）
http://www.youtube.com/watch?v=F8-suGPP4sA

共産主義者の大東亜戦争責任（３／３）
http://www.youtube.com/watch?v=uFMtTokCuXs

思想教育、哲学教育だの、ヌルいおフランス思想だの、これらはマルクス・
レーニンへの誘導路なわけで。
思想にかぶれる前に、福澤諭吉の「先ず獣身を為して後に人心を養う」だな。
読むべきはアラン・ソーカルの

「知」の欺瞞―ポストモダン思想における科学の濫用
http://www.amazon.co.jp/dp/4000056786

｢古代ローマの教育｣についてどなたか簡単に教えてもらえませんか

>112
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6554967

http://www2.oninet.ne.jp/yyy11406/omoide-1.htm
http://www.amazon.co.jp/dp/4584103127/
http://www.amazon.co.jp/dp/4752880067/

113です
粘着しててスミマセン
古代ローマの教育は大ざっぱに言うとどんな特徴がありますかか。
どなたか教えてください。

真の教育とは、負け組みが負けた惨めさや、つらさをかたるものではない。
教育とは、強い存在が、自分の後継者をそだてるためのものだ。

やいてめぇら！黙って聞いてりゃ好き勝手教育を語りやがって！
このおれが逮捕してやるぅぅぅうううぅぁああぁ!!!!!
そんなに暇ならオレ様が猛威を振るうこのスレでスパイスを効かせろ！
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/jinsei/1247215450/l50

>>117
てめぇだけはぜってぇ逮捕してやっからな!!!覚悟しときィ!!

【科学】道路に軍手が落ちているワケ、名城大研究チームが突き止める[09/07/16］

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/hidari/1225537555/

フランス国営テレビ　「お笑い日本の実態!」

http://www.youtube.com/watch?v=nXEBnq-1krY

教育と哲学的人間学の関係とはどう述べたらいいでしょうか？
できたら1000字程度でお願いします。

>>121
ゼミの宿題を他人にやってもらっちゃだめ。
自分で考えて書きな。
それがお勉強だから。

川端文部科学大臣殿

新政権は青少年の健全育成と国民の安全および日本国の国際的信用の
ために世界主要各国からカルト危険団体に指定されている創価学会の
構成員にあたる教職員につきテロリスト予備軍と見做して該当者全員を
懲戒免職にしてください。

マインドコントロールが解けて正気に戻った凶悪殺人カルトの被害者（一般
創価学会員）はさっさと下記を使うべし。

★★★創価学会脱会届★★★
脱会用紙テンプレ(Ver.1.14)
………………………　　例　文　　………………………………
　　　　　　　　脱会届

平成××年　×月　××日 (※文書を書いた日付)
東京都新宿区信濃町32番地
宗教法人　　理事長　正木正明　殿

私こと○○○○○は宗教法人創価学会を脱会いたします。
今後、私が了解しないかぎり、入会勧誘、及び、支援政党の票依頼等を目的に
した、創価学会員による自宅来訪を一切拒否いたしますので、地域幹部の方々
にも、その旨よろしくご指導のほどお願い申し上げます。ただちに名簿からの
削除等、脱会手続きの迅速な処理を執行願います。

所属組織名（※壮年部、婦人部、男子部、女子部程度でOK）
東京都世田谷区○○町○○丁目○番○号（※ご自分の住所）
×田○策 印（※氏名）
………………………　　例　文　　　………………………………
☆★必ず『内容証明郵便』および『配達証明』を使うようにしてください★☆
詳しくは↓参照。出す前に一度目を通しておきましょう。
>>http://www.tantei-sodan.com/proof/

＼ｼﾞﾝﾙｲﾉ"答え"ｰ／
( ﾉ･∀･)ﾉ≡“http://c.2ch.net/test/-/war/1225690216/74#u”

■全体主義ブラック日本の源泉は儒教的管理教育か

起立！礼！着席！、朝礼、校長の訓話、制服、丸坊主の強制、ｼﾞｬｰｼﾞ着用義務、
一方的な授業、細かい校則、部活の上下関係、生徒による掃除（場の清め）…

これは教育ではなくて管理。しかも右翼系宗教に近い思想的管理。
宗教思想であることを隠して（世間）（空気）（社会は厳しい）（常識）だと強要する。
社会上層や経営者などに都合がいい刷り込みで、実際には常識でもなんでもない。
諸外国の視察団の評価は例外なく「軍隊みたい」「個性がない」「教育ではなく管理」。

明治維新→天皇中心の富国強兵政策→軍国主義→体育会系・管理教育・世間教。
この根底にあるのは、朱子学、武士道、陽明学といった変形儒教。
右翼も左翼も全体主義だから、敗戦後の治安維持と復興の便宜から放置した。
ちなみに儒教の森信三は戦後最大の教育学者として有名である。

全体主義を身体レベルで叩き込みながら一方では個性と競争を求める。
小学生から矛盾するダブルバインド（二重拘束）では精神が歪んで当たり前だ。
逆にこのような矛盾に適応している我々高学歴は何かが欠落しているのだｗ

プラトンの「メノン」を読んだのですが次は何を読めばよいと思われますか？

教師志望です。

デューイの民主主義と教育

教育哲学やってる人間に、哲学やってますみたいな顔しないでほしい。醜い。
出身学部からして違うことがほとんどだろうけど、雲泥の差。
概して一方は研究と言えるかどうかさえ怪しいレベル。

教育社会学、教育心理学なども同じ。

＜鳥取市の大手企業リコーマイクロエレクトロニクスは馬鹿だ＞

-----「休みが多い！」という週刊誌報道が関係があるのか？------

鳥取市のリコーマイクロエレクトロニクスは「週休４日制」つまり「休みが多い！」
ことで週刊誌で騒がれた会社だ。

僕はリコーマイクロエレクトロニクスにアルバイトに行っていた。
サボっていたら「休みが多い！」と激怒されリコーのアルバイトをクビ同然で辞めた。

週刊誌が「休みが多い！」と話題にした会社から「休みが多い！」と激怒されたのである。

その後、鳥取三洋の構内にあるテスコという工場に勤め一年半休まずに働いていた。

「休まずに働いているのはリコーに対する報復」という噂でテスコをクビになった。
この非現実的な噂は精神医学用語の「幻覚妄想」だろう。

世の中には馬鹿馬鹿しい噂を流し、信じる人もいるものだ。
　
リコーマイクロエレクトロニクスはこの馬鹿馬鹿しい人権侵害に弁護士までつけて揉み消し。

地元の人は関わりを恐れて事情を教えてくれず気分が悪い

現在の「リコーマイクロエレクトロニクス」検索結果は
企業検索では最悪のはず。