1 :
FROM名無しさan:
|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
|| ・ 面接時の服装&試験 → 塾によるので、申込時に訊くべし。
|| ・ 面接で訊かれる内容 → 志望動機など。一般的な面接と同じ。
|| ・ ○○大学だけど・・・ → 学歴ネタ禁止。個別は学歴関係なし。高卒講師可な塾もある
|| ・ ○○塾ってどう?→ 塾別スレで訊くか、経験者の降臨を待て。
|| ・ 辞めたい・・・ → 二週間前に申告すれば、法的には問題なし。
|| (期限の定めがあっても、ぶっちゃけ辞められる)
|| ・ 有給取れるの?→ 取れるけど、コマ分は Λ_Λ
|| 消化するのが礼儀。 \ (゜Д゜,,) キホン。
|| ⊂⊂ |
||___ ∧ ∧__∧ ∧__ ∧ ∧__ | ̄ ̄ ̄ ̄|
( ∧ ∧__ ( ∧ ∧__( ∧ ∧  ̄ ̄ ̄ ̄
〜(_( ∧ ∧_ ( ∧ ∧_ ( ∧ ∧ は〜い、先生。
〜(_( ,,)〜(_( ,,)〜(_( ,,)
〜(___ノ 〜(___ノ 〜(___ノ
学歴ネタは禁止です。語りたい人は学歴板へどうぞ
政治を語りたい人は政治板へどうぞ。
哲学を語りたい人は哲学板へどうぞ。
無駄な煽りあいはやめましょう。
荒らし・煽りに反応する人も荒らし。これ基本。
前スレ
【アルバイト】-塾講師・個別総合part81
http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/part/1388750370/
うちの塾は少なくとも高校受験生に全科目教えられないと採用されないわ
3 :
FROM名無しさan:2014/03/07(金) 13:21:23.38
乙。
個別塾採用されて模擬授業やってみたけど教えられる気しねえわ
しかも歓迎会という飲み会に誘われたけど酒飲めねえしコミュ障だしオワタ
個別はコミュ力さえあればいいんだがそれはまずいな
5 :
FROM名無しさan:2014/03/07(金) 15:49:09.73
学力だろ
何を勘違いしてんだこの低学歴は
最初はだれだってこれは無理かもと思うだろ。
それを乗り越えられるか否かだな。
ただ時給はともかく親は1コマに数千円払ってるのは事実なんだから
それに応えられないと思うならさっさと辞めるべき。
塾側もせっかく採ってやったのに思うだろけど、きっちり1ヶ月2ヶ月で辞められたら
時間的喪失が半端ない。
7 :
FROM名無しさan:2014/03/07(金) 21:01:04.96
新スレ立ってたのね
>>1乙
初めはみんなそんなもんだと思うな
俺も初めは苦労したけど、今は馴染めてるし
あと、塾はそこそこの大学の人達が多いからお酒の席でも理解ある人は多いと思うよ
実際飲み会でもお酒飲まない人とかいるし
うちに他人を酔い潰すのを生き甲斐にしてるみたいな人いるけど、割と高学歴だぜ
そういうのは学歴あんまり関係ない
小中学生に国語教えんのがクソめんどくせぇ
センター試験対策とかなら教えようもあるけど根本的に日本語力たりねーのに何を教えろと
>>4,5
学力もいるだろうが、個別なら コミュ力>>学力 じゃないかね?
信頼されたら放っておいても生徒は勉強するようになる(だから個別は楽)
その信頼の源がどこにあるかって話
そして生徒の大半は頭が悪いから、学力よりは
顔とか話の面白さとかが信頼の基準になる
パズドラをパクって英単語とか基礎計算出来るアプリ作れば大儲けだろうになぜ誰もやらない
親も喜んで課金するだろ
今年担当した公立高校受験生が全員合格でなんか自信になった
来年は大学受験生の実績も出せるように頑張りたい
頭いい子まで安全牌ばっか受けてるから、内心つまんないわ
今の子がそういう志向だって言われてるのが本当に良くわかった
むしろウチの生徒は偏差値微妙なのが楽観してチャレンジ校受けて玉砕してる
15 :
FROM名無しさan:2014/03/08(土) 23:43:30.04
とりあえず物理基礎、化学基礎、生物基礎の勉強始めた
合わせて英語のレベルを上げていかないとまずい
塾講師やってて一番得したと思ったのが英語
正直英語の構造とか全然わかってなかったって教えてて思う
国語もいろんな文章読めるから好きかな
数学や社会もためになる
理科だけは苦手なまま
何故かうちは女性講師は理系教えなくても何も言われないんだよな〜
男には無理やり押し付けるのに
国語の論説文なんて、アクの強いものが多くて笑う
たまに左巻きの主張してる筆者がいるなと思って調べたら
社民党と対談しちゃうような、そっち系の人だったり
教〇〇版はもっと人選を慎重にやれよと言いたいが
反日一辺倒と噂されている会社にそんなの求めても無理かな
個別教師が右だ左だ言ってるのを見ると、やはり大学以外の教師には教授の自由を与えちゃいけないというのがよく分かるw
19 :
FROM名無しさan:2014/03/09(日) 09:51:40.84
やっぱり早慶はすごいね
>>18 幸福の科学大学や創価大学の例もあるだろがwww
えっ
22 :
FROM名無しさan:2014/03/09(日) 11:50:40.29
いくら雑談が面白くても成績が上がらなかったら塾に来なくなるよね
キャバクラじゃあるまいし
まあ確かにそれはあるがそもそも個別来るような生徒って勉強が大っ嫌いだからな
ネトウヨが講師とか笑わせるww
25 :
FROM名無しさan:2014/03/09(日) 14:05:38.38
市内にある個別塾(全国チェーン店)に木曜日の夜に速達で履歴書を送付した
金曜日の昼には届いているはずなんだが、未だに連絡こず
土曜日にくると思ったんだが…
案外こんなもんか?
何で速攻連絡来ると思ってんだよ、アホか
俺は速攻来たけれども
この時期は生徒激減で講師余ってるから要らないよ
まあ3月いっぱいで辞める人多いし、4月からまた生徒増えるから
そしたら要るけどね
28 :
FROM名無しさan:2014/03/09(日) 15:01:11.28
募集は年中してるよな大手は
でも要らない時ってのはある
大手だけど3月が一番忙しいんですけど...
4月から入る予定の講師に無理言って研修もろくにしないで授業させてる
自称コミュ力ある奴は生徒から嫌われることあるから注意な
>>24 ネトウヨで結構
そうやってレッテルをはりつけて己の馬鹿さ加減を露呈していればよい
3月が一番忙しいなんてあるか?そりゃ嘘だろ
どう考えてもどこも2月がピークだわ
ネトウヨってほんと、真実知ってる俺みたいな感じが特徴だよな
滑稽だわ
35 :
FROM名無しさan:2014/03/10(月) 07:56:33.71
>>33 4月以降の塾生確保も兼ねた、格安春休み講習を実施する塾は大忙し
生徒やその保護者も新学期が始まる前に…と思うこともあるだろうし
36 :
FROM名無しさan:2014/03/10(月) 09:55:52.57
九大ってアホ
うちも春季あるけど、受験対策で3年がアホみたいにコマ数取る1、2月に比べたら
そう忙しくもないな
12、1、2月のアルバイト料平均11万だからな
3月は半減とはいかないが7、8万になりそう
全国展開の所や個人経営の所で違うと思うけど、
担当があるところは一人で何人くらい受け持つもんなの?
担当制だと生徒の目標校やそれに沿った学習方針も把握しなきゃいけないだろうから
そんなに沢山受け持てない=シフトに入れないと思うんだけど
39 :
FROM名無しさan:2014/03/10(月) 10:47:40.54
>>37 それが一般的だよね
正社員はコンスタントにもらっているんだろうけど
ネトウヨ連呼厨がいるwww
ワロタwwwwwwwww
41 :
FROM名無しさan:2014/03/10(月) 10:57:30.53
産経や正論を読むのは高校生までだな。
大学に入ったらさすがに読まない。
>>38 その教室の在籍数にもよるが、大抵の講師は8人以上を担当してるぜ
受講生が複数の科目を取ってる場合は講師が足りなくなるときもある
そんな特異な事態が起こるのは2学期のあいだだけだろうな
>>38 >生徒の目標校やそれに沿った学習方針も把握しなきゃいけない
言うほどこれは大変なことじゃない
そのコマの中で考えればいいわけだから
うちの場合、いかにもコミュ力低そうな講師は週1でしか使ってもらえない
逆に誰にでも付けそうな講師は週5だったりする
1人が把握出来る人数とか全く考えてない
46 :
FROM名無しさan:2014/03/10(月) 23:04:19.75
低学歴のバカにシフトが多いのはシフト決めてる奴が単に低学歴のバカってだけでしょw
47 :
FROM名無しさan:2014/03/11(火) 05:58:10.56
とシフトに入れてもらえない自称高学歴が・・・
なぜ入れてもらえないのか反省しろよ
48 :
FROM名無しさan:2014/03/11(火) 13:53:06.54
低学歴がこの業界に寄生しているのが犯罪的罪悪だろ
49 :
FROM名無しさan:2014/03/11(火) 14:45:08.28
塾に来る生徒がド低学力だからマーチくらいの中学歴講師でも十分教えられる
数学が教えられないやつは論外
50 :
FROM名無しさan:2014/03/11(火) 21:45:15.61
非正規雇用の有給休暇の規定が
就業規則に全く記されないって
デフォなの?
51 :
FROM名無しさan:2014/03/11(火) 23:22:14.55
高校数学がまともに教えられる
講師ってなかなかいないもんだね
俺がバイトしてる塾は高校の理系科目教えられるのが一人しかいないから
その子(医大生)は大変そうだ
ただ、医学部に通いながら塾講のバイトしてるのを見るとやっぱり医学部行くような人間は要領がいいと感じるね
52 :
FROM名無しさan:2014/03/12(水) 00:40:08.58
来月からこられる曜日の関係で高1、2とみてた女の子をみれなくなりそう
入試まで教えてあげたかったな...
>>50 残念ながらそんなもんが明示されてるバイト自体レアだよ
そんなの主張してきたらまあ煙たがられるだろうね
どうしても主張したいなら有給の消滅時効の2年だけ働いて
最後辞めるときにまとめて行使するんだな
立つ鳥後を濁しまくりだけど
54 :
FROM名無しさan:2014/03/12(水) 02:31:33.28
すいません、教えてください。
40少し手前の男なんですが、塾(早○アカやITTO)で
アルバイトとして雇ってもらえるでしょうか。。
4月から1年間ある学校で聴講するため、夜に
地元のそういった塾でバイトをして生活費をねん出しようと思っています。
大学はアメリカの大学で学士、
10年以上前に某大手予備校のTOEICコースの
立ち上げのときに1年ほどバイトした経験があります。
ただ英語以外は離れて久しいのでできるか不安があります。。
特に理数系はぎりぎり中学生ぐらいまでかなと思っています。
雇ってもらえないこともないけど、その学校の聴講とやらが1年間だけってのを
面接で言わないことだな
よっぽど採用に困ってる塾でない限り、1年間しかいない40の人より
数年やってくれそうな大学生選ぶよ
場所によるけど、小学生から高校生まで、英数からサブ教科まで、色々任せられる可能性がある
個別塾より、教える教科が決まってることが多い集団塾のがとってもらいやすそう
特に、高レベルな英語を教えられるなら上位の生徒が集まる進学塾とか
逆に、一年間という期間を提示するなら、単純にお守りとしての人手がほしい小学生が対象に入っている個別塾のが良いかも
その場合は英語のスキルはまったく役に立たないし、小さい子供相手だから体育会系に近いテンションが求められる
とりあえず、オープニングとかで絞って応募すると良いんじゃない
俺も高齢だけど、オープニングのところに応募したらその場で採ってもらえたし
ぶっちゃけ英語だけ教えられる講師って掃いて捨てるほどいるから厳しいよ
うちも高齢雇ってるけど理系だからだし
>>56 >>57 >>55 ありがとうございます。
とりあえず早アの集団教育が一番時給がいいので
そこにチャレンジしてみようと思います。
1年だけってことは言わないほうがいいのですね。確かに。
でも嘘はつけないから聞かれたら正直に言わないとな・・・。
たしかに英語だけでは厳しいでしょうね。
ちょっと電車に乗りますが、Z会の高校受験の塾が
1教師1教科のみ、というスタイルみたいなので
早ア落ちたらそこも受けてみようかと思います。
英検1級持ってるとかじゃないと自給高い所で英語専門は厳しそう
大手の個別指導だと英検準1級すら取れない講師が大多数だけど
入学時点では文系のほうが英語力上だけどすぐ理系のが英語できるようになるんだよね
教科書も論文も全部英語だから
ってのが小保方関係で散見されるんだけど本当か?
うちの理系全然英語出来ないんだけど
できるか否かは別として、
6年間ほとんど英語で読み書きしてたよ@理学部生物
会話は無理。
今となっては、東京医科歯科大や阪大の英語が易しすぎる
東大・京大はやはりきつい
現実にはVingとto Vの違いも教えられない講師がほとんどだけどな
まあ別に教える必要もないんだが
>60
専門の論文を読めるようになるのと
中高の英語を教えるのでは必要なスキルがぜんぜん違うからな
俺は数学とPCの英文は結構読めるようになったが
センター試験の英語なんかはぜんぜんダメだ
今度校舎のイベントがあるんだが、ボランティアレベルの賃金でその仕事の一部を手伝っている。
これはいつものことだが、顧客との信頼関係でもあるしいつも真面目にこなしている。ここまではいい。
が、その仕事が初めての講師がいて、俺が手伝っていた(もちろんボランティア)のだが室長はそこに全く触れずに「(退出時間過ぎてるから)早く帰る準備してください」と言いやがった。
うちの室長がバカなのは今にはじまったことじゃないが、バイトを上手く扱えないと校舎運営も上手くまわらん。
上がバカだと下がやる気をなくす。
以上、愚痴。早くどっか飛ばないかなーアイツ…。
うちの塾一年で教室長変わるんだけどそんなもん?
明らかに教室長の仕事だけ激務な気がするんだよな
>>64 分かるよ、バイトが時間を切り売りしてるって感覚が分からず
時間外労働させたがる室長
こっちは仕事じゃなくてだらだら教室に滞留させられるのだって嫌なんだっつの
「皆でこれ考えてね〜」じゃねえんだよ、それは金を払ってしてもらうことなの本来
67 :
FROM名無しさan:2014/03/13(木) 03:09:51.73
バイト楽しいし、教育にも関心あるから教育系の仕事につきたいけど、予備校の講師はそもそも採用がきついだろうし、予備校やら塾の運営はブラックだし、学校の先生はプライベートを全て犠牲にできないしNPOは先が見えないし教科書出版って教育に関係してるだけだし…
同じようなやついない?
学校の先生や塾講師や室長なんて気楽な仕事だと思うけどな
もちろん給料クソ安くてサービス残業多いという巨大なデメリットがあるけど
小中高生相手に偉そうにしてればいいんだから楽なもんだ
塾の求人募集で経験能力に応じて時給を決めるというのをよく見ますが、それ以前の塾でどのくらい勤務していれば評価されますか?
1対1の個別授業で1〜2科目を5年続けた場合の評価はどうでしょうか?
72 :
FROM名無しさan:2014/03/13(木) 16:09:53.66
>>71 その場合バイトレベルではマックスに評価されてないとおかしいね
ただ個別の場合どんだけ成果(合格率とか、体験の子を入塾させるとか)出しても即評価には繋がらないってのが悲しいね
73 :
FROM名無しさan:2014/03/14(金) 01:15:36.42
個別でさ
一昨年の4月から見てた子が先週国立大の医学科に受かったんだけど
たいして塾側から評価されなくてつらい。偏差値50ぐらいから最後の模試では偏差値69まで上げさせて、センターも本番88%取れるまでにしたんだけど
年度が変わってもその塾設定の最低コマ給のままらしいから
今の所辞めて、今度は集団授業の塾でバイトしようかな
集団は個別と比べてやっぱりコマ給いいの?
>73
みかけの時給はいい
だが準備にどの位かかるか?で実質時給はだいぶ違うな
>>73 その子を実績として家庭教師でもやりなよ
普通の塾でその手の実績をまんま評価するのは無理そう
まあ最低コマ給のままってのも酷いけど
自分でステップアップしな
76 :
FROM名無しさan:2014/03/14(金) 08:54:42.00
>>74 やっぱり事前準備とか時間かかるの?
>>75 それも考えたけど、実績が一人だけだと家庭教師も個別も評価変わらないかなって思ったんだけど
どうかな?
77 :
FROM名無しさan:2014/03/14(金) 10:07:41.48
集団授業が出来るやつは個別授業も出来るけど、
個別授業が出来るやつが集団授業も出来るとは限らないよ
まあやってみればいい
>>76 1人だけだったとしても偏差値50の子を医学部に入れたんだろ?
それをうまくPRすればいい
少なくとも個別の最低コマ給より稼ぐ自信あるけどな俺は
79 :
FROM名無しさan:2014/03/14(金) 14:51:59.43
>>77-
>>78 とりあえず集団と家庭教師に応募してみて評価が高そうな方でがんばってみるわ
ありがとう。
マーチ以上文系卒で高校生を教える時は英語以外で重要視される科目は何ですか?
現代文は微妙ですが英語古文漢文日本史が教えられる人は仕事多く貰えますか?
受験終わってすげー生徒が減ったんだが、
生徒って毎年いつくらいになったら増えてくんの?
暇なんだが…
>>80 実は、文系の人はほぼ高校英語専任に近い先生が大多数となってしまいます。
地歴は、自分で勉強してしまう人が多いので仕事そのものが滅多に来ない。
聞く話だと高校英語以外では、たまに古典が入るくらいらしい。
(国語は公立高校入試対策が一番多いらしい。やはり中学入試国語が出来ると
強いかと思います)
そういう理由があって、自分たち理系講師は、こういう事情から英語は文系の人の
聖域となっていて、理系は英語を教えてはならないという暗黙のルールがあります。
ただし、高校数学やら大学入試化学やらの仕事が来たら、真っ先にこっちに仕事が来るという
見返りがあります。(何故か、自分は女子率が6割になってしまった。)
>>81 5月前半頃から増えて、7月で一気に増えると思います。
やはり中学→高校での退塾率は3割以下に抑えらるといいですね。
集団の方が面白いし、いろんな生徒と仲良くなれるから個別より集団いきなよ。
集団授業での討論みたいな授業は生徒や生徒間の反応が見れるし楽しいぞ。
>>82 え、中3→高1進級が7割越えるってこと?
王手なら表彰と別途ボーナスだな
その能力を(ry
>>82 ありがとうございます。日本史はやはり自分で勉強できますよね。
1対3がず〜っと続くと軽く集団並みの人数の生徒相手になるよw
俺は今の塾生ほとんど教えたことある
jcもてる数が少なくてイライラしてたけど、dcもありかなって思えてきた今日この頃
くわえさせたい
>86
それは妄想だなw
集団はクラス15〜40?くらい普通だから
学年で100人以上みてる事も普通にある
早稲田の政経学部の日本史とか教えられる自身が全くないんだが
90 :
FROM名無しさan:2014/03/15(土) 15:39:23.06
教えなきゃいい
塾講師のバイトって教育系に進むやつばっかり?
金が欲しくてやるやつは少ないのかな
初めて集団授業の講師バイトに入ったとしたら、実際に授業を担当できるのって
どれぐらい時間がかかるんですか?
春期が初講習(2週間程)の予定なんだけど
大体どれくらい皆入れてるの?
予定ないけど入らない日とか作ってる?
自分がバイトしてた塾の話をしてくれるとありがたいんだけど
金のために決まってるだろ
あんなに労力使わないで楽に稼げるものはない
なんせ覚えることほとんどないからな、入試経験があればいい
座ってガキと話してるだけで時給1000円超えるバイトなんてまあ無いよ
> 座ってガキと話してるだけで時給1000円超えるバイト
ほんとこれ
半分は女のこだしなwww
今日ユリウスの説明会行って
時間外労働も含めて考えると時給はコンビニ以下だ
みたいなこと言われて稼げないならやめとこうと思ってるとこなんだけど実際そんなもん?
ユリウスは知らんけど、時給1200円以下ならたいていそうなるのではないかな。
真面目に準備するなら30分、塾にもよるけど雑務、待機時間等30分で1時間は無給と考えれば
実質600円、予習なしで800円。コンビニ以下は間違いない。
しかも個別はコマ数入らなさらにどうしようもないから、月2万が3カ月〜6か月、その後頑張り次第で4万〜6万というところかな。
コンビニなら1日4時間週5回入れば時給900円(研修700円)、研修3カ月5万円強、その後7万円弱。
まぁ、コンビニよりも楽だし客層はいいと思うけどね
給料は5万いけば今月頑張ったなってレベルだけど
>>101 >給料は5万いけば今月頑張ったな
それが本業のオレ(40代)は...
>>100 コンビニって4時間週5で7万弱行く?深夜のこと?
ユリウスは調べた限りだと関東の個別だし、コンビニ時給も900円前後。
地方なら多少変わるだろうね。
計算は自分でしようw
儲かる人と儲からない人の違いは何ですか?
高学歴でも仕事ない人はほとんどないんですか?
学歴なんてものはある意味相対的問題だからね。
例えば東大生は高学歴ではあるけれど、東京には案外東大生は多く、大阪など他の地域で教えることはできない。
現実問題として、さらに東大〜自宅から大きく離れた勤務地を選らばないとすればさらに狭い地域東大生が集中することになる。
となると、同学歴同士の争いとなり、学歴はその意味では意味がない。
儲かる、儲からないの話はよくわからんが、一般的には儲からないという認識でいいと思う。
>>92 集団の場合、結構強気にいかないと生徒になめられる。
特に生意気で聞き分けのない小中に潰されない精神がいる。迎合するとやられる。
この心構えで集団に臨んでほしい。
時給が固定なら結局時間がどれだけ取れるかに依存なんだけど
5時〜10時までだと1日最大5時間しかない
分かるよね?
>>107 アドバイスありがとうございます。こども時代はみんな生意気ですよねw
それで、未経験者がバイトはじめて実際に集団授業うけもつことができるようになるのは
どれぐらい時間が必要なんですか?
たとえば週4フルでバイト入るとして。
>>109 講師間の優先順位次第。あと講師が辞めるとかそのタイミング。
コミュ力とかてきぱきさとかあれば早く、研修終わったら即もあるかも。
たいていの子供と打ち解けられるないと
丸ごと生徒を任せられないしな
実力本位の超進学塾なら話は別だが
塾講師の方に質問
名刺持ってる?
それは契約先の塾からもらったの?
それとも自分で作った?
渡す機会(作る意味)ってある(あった)?
渡す機会もないし、そもそもバイトで名刺作る意味がわからん
学生バイトはひっこんでろよw
そもそも要らないだろ学生()には
115 :
FROM名無しさan:2014/03/16(日) 13:36:46.73
>>102 おれは副業で少しの間だけやってて、すごく楽しかったですよ。
いまは会社員やってますから40歳の普通の給料(月給54万)を
もらっています。
失礼を承知で聞きたいんだけど月収5,6万で本業っていうのは、
やはり女子中高生を狙っているからですか?
実は私は、ロリコンの気持ちがムラムラとしたことがあります。
すごく美人の女子高生がいたので。。。
もしくは、子供より自分のほうが立場が上だから、上から目線で偉そうなこと
なんでも言えちゃうから、講師やってる間は「偉い人」に
なれたような気になるので、気持ちが良い、ということでしょうか?
これも、私はちょっと感じることができました。
女子中高生狙いでも、子供相手に威張れるからという理由でも、
どちらも普通の男性なら少しはそういう気持ちを持つと思います。
やはり、そのような気持ちが強いですか?
116 :
FROM名無しさan:2014/03/16(日) 14:01:06.49
>>115 フリーターで塾講続けてたらそんなこと考える精神的余裕はなくなる。
塾講師始めたころは結構小学生から舐められて遊ばれていた。
しかし、徐々にキレ方というものを覚え、最近は言うことを聞かせられるようになった。
子供を指導する際には、キレるって大事だなあと思う。
正確に言えば、キレたように見せることだけどね。
小学生、客相手にキレて
「やっぱ切れて見せるのが大事だよね(ドヤア」
言っちゃう男の人って
英検所持や採用試験での高得点は採用時の時給やコマ数等に影響しますか?
不愉快だ・・・実に不愉快だ・・・
俺は個別指導をしている。
他の講師が途中で生徒から何人も辞められていく中、俺は8月〜2月までの7か月の間は14人いた生徒を一人も辞めさせないできた。辞める気を起こさせないようにしたわけで、決して脅してきたわけではない。
ところが、この7か月間は一人も新規の生徒を回してもらえなかったのだ。
いくら辞める生徒がいなくたって、入ってくる生徒が一人もいなければ生徒は増えようがないし収入も増えようがない。
入塾してくる生徒は何人もいたが、その生徒らは次々に辞めさせている講師にばかりまわっていたのだ。
そりゃあ、生徒の数は現在俺が一番だし、俺が一番時間が埋まっている。だから、時間が埋まっているがゆえに俺に回せない生徒もいた。
しかし、俺だって満杯というわけではない。そして、時間的に俺も取れる生徒がいたのに、その生徒らも一人も俺に回さない。
かなりムカムカしていたぜ。
現在は俺が生徒の数が一番多くて空き時間が一番少ないが、それは上手に辞めさせないように工夫してきた俺の仕事の成果のはずだ。
成果を上げた者は、より多くの仕事をもらえるのが普通ではないのか?
3月になり、学校を卒業するなどで、さすがに辞めていく生徒は出た。
そして、新たに入塾する生徒もいてさすがに2人ほど回ってきた。
しかし、それ以外の大多数の生徒は俺以外の講師に回っていく。生徒を次から次へ辞めさせる講師に回っていく。
まあ俺の埋まっている時間なら俺に回しようがないが、俺の空き時間帯を希望する生徒もほとんど俺に回してくれない。
最近は、他の講師が新しい生徒を迎えるところを見るたびにムカムカするようになってきた。
121 :
FROM名無しさan:2014/03/16(日) 15:32:03.33
ト○イプ○スにて講師のバイトをなされている方に、何点か質問があります。
1.○行義塾のように、採用試験は実施されるのでしょうか
2.○行義塾のように、非常識な無給の業務を強いられるような事例はあるのでしょうか
3.社会人でも歓迎されるのでしょうか
4.そもそもとして、この組織の特徴はどのようなものなんでしょうか
他の塾と異なり、ネットから詳しい情報が得られないので、こちらでお聞きします
俺は昔空手をしていた。
対戦相手によっては、舐めてかかれる人と舐めてはかかれない人がいた。
なぜ舐めてかかっていけるのか・・・それは、その人には俺を倒せる技がなかったからだ。倒される心配がないから舐めてかかれるのだ。
なぜ舐めてかかっていけないのか・・・それは、その人には俺を倒せる技や先方があったからだ。油断すると倒される可能性が高いから舐めてかかれないのだ。
小学生に舐められるというのは、その人は子供たちにとって怒らせても怖くないと思われているからだ。だから舐められるのだ。
ちなみに、この話は相手が小学生に限らず、それ以上の年代でも大人相手でも言えることである。
うむ
>>119 影響はあまり多くないかもね。
集団なら多少上がり幅がある分可能性はあるかも。
>>120 生徒を辞めさせない努力ができるなら、生徒を回してくれる室長に回してもらえる努力もしないと。
室長はよほど出来る人間以外は、大半馬鹿だろうし、考えなし。そこは自分からアピールしていかないとだめよ。
(今回の小保方問題でわかっただろう。能力なんて関係ない、アピールできるか否か)
>>121 伏字する意味ないし、
@、Aは直接校舎の人に聞きなよ。
Bは採用試験受ければ分かる。
C何が聞きたいのかよくわからない。バイト講師が知る必要あるのかい。
自分が指導した生徒が自分の学歴より上の学校(大学というよりかは中学や高校)受かったのを見ると、
喜びの裏に軽い鬱と嫉妬などを感じてしまう…これっておかしい?
受験前はもう必死で合格だけを考えて授業してたけど、
いざ難関の志望校受かったら「あ〜羨ましいな…この子の未来は明るそうだ…」
と一抹の淋しさと同時にコンプも覚える。
126 :
FROM名無しさan:2014/03/16(日) 23:52:41.83
>>125 自分が落ちたところじゃなけりゃ基本的に大丈夫じゃね?
俺なんか学生時代は女と付き合ったことない童貞だったけどさ、自分の生徒の小6男子に彼女がいることを聞いたときはすげえ嫉妬したぜ。
まだ小学生のくせに、もう彼女いるのかよって感じてしまった。チューも済ましたなんて聞いてたら、さらに嫉妬しただろうな。
たかだか小学生相手に大人気ないなあと思ったぜ。
>>125 自分はわからんな。
地元だと自分より上の学歴ない所にいったから、その点嫉妬することはまずないなあ。。
個別やりたいんだけどどのくらい学力いる?
>>124 いや、もっと新規生徒を俺に回してくれるよう主張してるんだ。
7か月間一人も辞めさせないできたし、今いる生徒の中から授業時間の延長や授業日を増やしてくれという依頼も受けてきたさ。
それらを俺の仕事の成果として主張してるんだけどなあ・・・
他の講師が学力的に教えるのが難しい生徒とか、保護者からクレームをくらった生徒とかいたりするけど、その生徒の時間が俺の空き時間だったとしても俺に回してくれない。
その生徒を俺に回してくれと主張しても回してくれない。
「難しい生徒だから何かあったら困る」から回せないそうだが、その「何か」なんて他の講師が次々と起こしてんじゃん。
というか、俺としては難しい生徒も次々とこなしてスキルアップしたい部分もあるのだがなあ。
前述したとおり、今いる生徒の中から授業時間の増量の依頼を貰えたこともあり、新規生徒がまったくいなかった中で収入は少し伸ばしていた。
でも、新規生徒がまったく回ってこないとつらいぜ・・・
新しく来る生徒やその親への対応の仕方だって、もっと勉強と経験したいしなあ。
連投申し訳ない
個別で高校数学教えるのってセンターくらいの学力でも大丈夫ですか?
>>115 一応言っておくがJKは全然ロリじゃないからな
>>131 講師を始めるにあたっては十分な学力だと思うよ。
講師を始めてからは、教えるにあたって必要な学力はその時その時に勉強して伸ばしていけばいいと思う。
>>129 塾にもよるけど、学力とか言えるレベルのものはいらん。
>>130 それは信頼なさすぎだろう。
諦めて他の塾に移ろう。
管理側としては、1人に集中させるわけにいかないだけじゃないの?
>>135 それならそれで信頼あればそう説明するだろうし、結局数には数えても信頼はされてないということだと思う
>>133 >>134 ありがとうございます
まず始めてからその都度しっかり勉強していきたいと思います
>>131 稀に数学3や国立医学部の数学教えてという依頼もあるけど
大勢は高1高2数学の補習なので、センターレベル数学が教えられれば十分。
ただ、中学数学で常時90点くらい取っていた人が、進学校に入って30点台
連発してしまってますというケースがとても多いので、その点には
注意が必要です。
おれも相対的に生徒受けが良くて力あってそれなりに生徒持ってるけど
無能低能講師にはそれでも一定数の生徒つけてるんだよな
まじでいみわからん教室長
中長期的な経営視点としても良くないってわかってない
でも生徒くれなんて主張はしない
力に自信はあるけど上役を困らせることしてもメリットないからな
>>130 これは実力認めてないわけじゃなくて辞めたときのリスク分散
君が円満に辞めたとしてもその影響で生徒が辞めたりする
他の人員を教育していかないのもまずい
君が辞めたときに力の無い講師ばかり残るのも防ぎたい
信頼してないのとも違うな
(新規をまわせと増コマ要求してる君はバイト代が欲しいのだろう)
と考える教室長は
「うちじゃあそんなにコマを与えられないしバイト代も増えない」
と伝えて君に逃げられるようなことをするだろうか?
結論、稼ぎたいときは元々高給の塾(集団も含む)に応募して採用されればよい
英語の講師は掃くほどいると聞くけど、全員優秀じゃないですよね?
早慶卒ぐらいの英語講師も初めは仕事少ないんですか?
大手の個別の講師なんて誰でも出来るけど
東大京大早慶等の難関大学の英語の入試問題をちゃんと教える学力のある講師
はかなり少ないと思う
中堅私立大学理系でも塾の個別ってできますか?
センターは8割5分くらいです。
生徒の質問に答えられないと信用無くすと思いますが、講師は答えがあるから誰でも教えられるんですか?
大手の個別指導塾はそもそも高校受験する中学生が一番多いからそこなら
大した学力無くても大丈夫。大学受験生をターゲットにしてるような所だと別だろうけど
大手の個別指導は教えるのも解答ありだから誰でも出来るし実際誰でもやってる
学力よりもコミュ力や容姿が講師の人気の大きな要因になる
最近質問厨房が多いなぁ...
どの質問にも「その塾による」の一言で片付いてしまうんだが
147 :
TU:2014/03/17(月) 14:55:05.17
>>130 でも 夏期講習中とかはかなりシフト入っているんじゃないかな?
リスク分散についてもそうだけど
講師の確保のために 室長は良いシフトを組んでいると思う
ただ
>>130さんに対して配慮が足りないようにも思えます
もし室長に交渉するのであれば
「自分の担当する生徒の満足度を上げて 紹介を増やすので
2人が紹介で増えたら 1人は自分に回して
シフトを組んでもらえないか?」
くらいがいいと思います
担当している生徒の受験生割合がかなり高いのだが、
これって信頼されてるってこと?
今年度限りということ
>>148 他に任せられる人がおらんか、どうでもいいかのどちらかかな。
塾のメインは1,2年生。それの継続できるかが重要なポイント。
>>148 (受験生+高校生)÷(その他)の比の値が1.5を超えたら、
ある種のスペシャリストとして信頼されているかもね。
理系の人だと、この値がとても高くなる人が多いです。
最近中1と中2を全然教えてなんだよね〜と話している
先生がいるけど、その人は高校数学理科と中3と中学受験しか教えていない
すごい先生です。
152 :
FROM名無しさan:2014/03/17(月) 19:28:51.80
セフレ候補選びが大変な時期だな〜w
153 :
FROM名無しさan:2014/03/17(月) 19:38:51.47
去年高2が多かったせいか今年で高3が多くて嫌になる
>>147 上司から見るとイヤな奴なんだよ、そのバカw
155 :
FROM名無しさan:2014/03/17(月) 20:59:11.20
いかに分からせるかじゃなくて
いかに分かった気にさせるか
これが真髄ってもんよ
あとは品定めさえしてりゃOK
やりたいだけだから好きになったらスレに行けるわけがないよな…
残念
>>154 お前が一番のバカだろ。。。。。。。。。。。。。
己のバカさ加減くらい自覚しておいてくれ
158 :
FROM名無しさan:2014/03/17(月) 21:16:06.94
wwwwwwwwwww
>>144 そう、だから「学力」は不問という塾が多い。
ただし、その答えを導く過程を他人に教えるという行為には学力以上のものが求められる。
だから時給・コマ数・人気がニッコマ講師>マーチ講師>早慶講師となる事例が多数存在する。
塾講師はお仕事だ。受験・勉強ではない。いかに満足できるサービスを提供できるかどうか、これがすべて。
訂正。「学力」ではなく「学歴」な
161 :
FROM名無しさan:2014/03/17(月) 22:50:12.30
日大医学部>中央法学部>早稲田人間科学
な、イヤな奴だろ?w
パンツが見えた
何色?
結論。トークが大事。コミュ力ないやつは何しても無理。
男はホスト、女はキャバ嬢のように生徒に気持ちよく勉強してもらう術が必要。
おまえが受け持った生徒、これまで何人辞めた?・・そういうことだ。
学力じゃなく、コミュ力を上げる努力をしてくれ。以上。
>>105 何故か募集が来ない、既存の講師は忙しくて入りたがらない
そういう塾に入ることだよw
何か今うちの塾がグループ全体でヤバイらしいんだが
上が社員に対して理不尽に怒る→社員がバイトに対して不機嫌になる→バイトの士気低下
っていう見事な悪循環を起こしてる
社会にでる前に勉強になるよww
塾って基本教育産業の底辺のやつらが入るところだから
上(経営陣)からして無能なんだろうなあ、ってとこが多い
>167
教育産業だと塾は底辺から最上位までだとおもうが?
学校は産業ですらないし、別の意味で最底辺のやつが多いぞ?
「勉強を教える技術」ということでは学校より学習塾の方が相対的に上だと思う。
171 :
FROM名無しさan:2014/03/18(火) 11:00:29.95
当たり前だろ直接金づるだけ相手にするのに相対的も糞も味噌もないという
お客さんは金を払う無料で運営されている塾と講師は義務教育以下
技術両は黄金色で当たり前
173 :
FROM名無しさan:2014/03/19(水) 17:02:32.38
めいこーやってみたら1対3とか4とかなめてんのかよ。3回行ってバックレたわwww
スクールIEの面接行ってきたんだがなんか厳しそうだな
「怒られても折れないでね?」とか言われたんだが
塾講師の経験もないし超びびってる
初めてバイトを経験します。
質問なんですが、個別指導のバイトの面接ってどのようなことを聞かれるんでしょうか?
就活みたいに自己PRとかするんでしょうか?
>>175 なぜ塾講師になろうと思ったか?
長所は?短所は?
今までで一番頑張ったことは?
希望の科目以外教えられる?
将来の進路は?
週何回入れる?…などなど。自己PRは今まで勤めたところはなかったなぁ。
まぁ、「こいつ無理!」と塾長に思わせなければ大丈夫。
落ちても何個か受ければ、受かるよ。コミュ障の私でもすぐに受かったくらいだし。
>>176 ありがとうございます!
初めてのバイトの面接なのでドキドキしますが頑張ります!
始めてのバイトで受けたけど受かった。
大規模じゃないから名前は伏せるけど、個別メイン。
小学生見ることになるっぽい。
179 :
FROM名無しさan:2014/03/19(水) 21:36:00.68
面接で自己PRさせられたなー
2分以内とかなのに30秒で終わったよ
181 :
FROM名無しさan:2014/03/19(水) 23:32:46.51
>>174 他のバイトだと怒られまくったけど、塾ではないな
怒られることが基本的に無いし
>>174 どんな仕事をするにしても、怒られる覚悟は必要だよ。決して塾に限った話ではない。
まあ、やる前はビビってしまうかもしれないけど、何回も怒られるうちに慣れてくるし、やってみればなんとかなると思うよ。
というよりも、むしろ怒られる経験もしといた方がいいぜ。怒られていくうちに自分自身も成長するしな。
それに、怒られたところで命を奪われたりするわけではない。せいぜい、その瞬間に少々気分が悪いだけだ。
怒られることなんて大したことじゃない。
俺のところ室長が厳しいから、実質時給が600円ほど。
隣駅の教室は、授業中に読書しててもOKなのにw
IQとか偏差値の低い馬鹿相手にストレスたまるよー。
辞めたいよー、辞めたいよー。
184 :
FROM名無しさan:2014/03/20(木) 04:08:00.22
>>165 コミニュケーション能力は大事だと思う。
女子高生と縁あって話したのだが、
その女子高生は「学者的要素、医者的要素も
大事だと思うんですが、楽しくやらないといけないと思う。
集団授業ではなく、個別や家庭教師は、先生と距離が近い
でしょう。だから、楽しく勉強するというのが一番大事
だと思います。」と言ってたよ。俺、その女子高生と話し、
納得させられたよ。
185 :
FROM名無しさan:2014/03/20(木) 10:29:02.70
明光で講師した経験のある人に質問
基本的には学力が低いFランでも採用されるようだけど、採用後は、それなりに学力を向上させないといけない(自らの)?
採用後もそのままで差し支えないとかだとありがたいんだが
186 :
FROM名無しさan:2014/03/20(木) 10:51:03.58
中学生に質問されてわからないじゃ話にならんだろ。全く勉強しなくていい塾講師なんてありえないよ。
187 :
FROM名無しさan:2014/03/20(木) 12:11:30.74
人気がない講師はコマを減らされるだけ
コマの数が自分の能力を表している
>>183 人の時間を無給で使うことを全く悪びれないやつが上にいると苦労するよな
東大は知らんが国立大学医学部医学科のクルーはいたぞ
失礼
誤爆
>>187 俺は能力ないと思うけどコマ数はやたら入れられる
教室長にも明らかに嫌われてる
何かの嫌がらせだと思ってる
いいことじゃないかw
きついぜ〜教室長と一番長く仕事するのは
>>187 はじめからあんま稼ぐ気のない人は、拒否してるケースもあるからなんともいえんよ。
でも、人気講師とのせられて無賃労働をいとわないお調子者がいると本当に助かる。
金銭的リターンだけ求める俺みたいなタイプからすると、アホとしか思えないのだがね。
無賃労働を平気でやって、保護者や室長に気に入られてどうする気なんだか。
正社員だと出世に関わるからみんな頑張るが、時給制のバイトで頑張る意味が分からない。
ただ「搾取」されているだけなのにね。「自己実現系ワーカホリック」とは言いて妙だわ。
>>191 単に他に入れる講師がいないのでは。
NOと言えないと、それをいいことに良いように使われる。
>>185 Fランどころか専門学校でも採用してるよん。
雑談してりゃOK。分からんところは他の講師に聞けばいい。
聞けないなら、
「もうちょっと自力で考えてみよ!頑張って」って時間を稼いで、
必死で解答冊子をその場で読み込み適当な説明を考えるしかない。
196 :
FROM名無しさan:2014/03/21(金) 09:49:58.58
>>194 コマの数が多ければ無給労働が増える理屈っておかしくね?
無給労働させたいやつにはむしろコマをセーブさせる必要があるでしょ
197 :
FROM名無しさan:2014/03/21(金) 10:34:47.72
うむ、最終の1コマだけのために来て、ミーティングまできっちりやらされる子が可哀想で仕方ないわ
実質時給千円割っちゃうからな
つうか無給なのにミーティングに割り込んできて偉そうな社員にはイラッとする
お前今頭下げる場面なんだけど
198 :
FROM名無しさan:2014/03/21(金) 11:15:22.14
おれは女の子を担当したいと思っているから、
頑張れる!
それ以外の望みはない。
>>196 担当生徒の予習とか小テスト作成とかの無賃時間って、
人数分かかるからコマが増えた分だけ無賃労働増えるの当然では。
掃除とかはすべての授業終了後に拘束される。
>>197 社員って学生を指導してあげて一人前にしてあげてる風なのが無理。
さすが優良企業に入れなかったFラン大の低能社員。
無賃労働について訴えられてもおかしくない立場なの分かってないよね。
>>174 絶対やめておけ。ブラック臭がやばい。
怒られている時間は無給だから。
社員は金出てるからいいかもしれないけど。
無能社員ほどよく怒る。
201 :
FROM名無しさan:2014/03/21(金) 18:18:25.81
>>199 お前が無能だから時給1200円程度の塾でしかバイトできないんだよw
個別指導塾ってバイト同士の関わり少ないから友達作りづらいね
オープニングのとこ行けばよかったかな…
うちは比較的コミュニケーション活発だけど、そもそもバイトって友達は出来なくね?
バイト終わりにたまに飯食うとかはあるけど
休みの日に遊ぶとかないだろ
以前飲食バイトを3つくらいやって塾講したが、
圧倒的に塾講の方が友達とか作りにくい。ましてや彼女彼氏なんてね。
そもそも塾講と塾講以外のバイトでは同じ学生でもまったく違う人種。
合わない人にはとことん合わないよ。新しく入ってくる人も似たような人達だし。
最近個別はじめたんだけどさ
教える時にいちいちsvoc使って構文説明するの怖くね?
参考書によって捉え方も違う。ここの副詞はoと捉えることもできる、とかもよく補足あるじゃん
どうしても説得力持たせたい時は使うけど、極力使わない方がいいかな?
「先生は目的語って言ってたけど、学校の先生は副詞っていってた」とか言われたら死亡なんだが
あと自動詞他動詞も怖い。ほとんどの動詞が自動詞と他動詞の用法内包してるし、前置詞が変則的だと普通に間違えそう。
10〜20回くらい判別させたら、誰でも1回は間違えると思うんだが。
ああああ怖い。なんで入って2週間のやつに高3の生徒つけるんだ…
>>205 自分が調べたことをそのまま伝えればいいだろ
語法の解釈まで深入りするとキリがないんだから、
構文の解釈にはいくつかの学説があることを紹介しておいて、
学校の先生が教えた方を通説とみなすように教えればいい
そうやって逃げ道を作れ
>>205 > ここの副詞はoと捉えることもできる
具体的な例文、あるいは参考書の名前を教えてくれないか
208 :
FROM名無しさan:2014/03/22(土) 09:43:15.08
個別塾講師に必要なことは
代ゼミ模試を受けて全国ランキングに名前を残すこし、
そのランキング表を生徒に見せて信頼はアップさせること
他の先生が嫌で辞めそうになった生徒にこの方法を使ったら引き留めることができた
>>205 自動詞、他動詞の区別が先にあるのではないだろう。
目的語(名詞)をあるのが他動詞、そうでないものが自動詞というだけだろう。
一般に広まっているのは五文型だから、前置詞句は、形容詞、副詞の基本いずれかだし、文型には無関係。
help+原形くらいかな、違和感をおぼえるのは。
>>204 まあ確かに他のバイトもやったことあるやつと
塾講師だけしかやらないやつってのは大分違うのは分かる
何か子供に対してはやたら偉そうだけど、大学生として見ると
消極的なやつらばかりなんだよな
212 :
FROM名無しさan:2014/03/22(土) 13:04:29.77
接客系のバイトはバカでもできるというより
バカじゃないとできないからな
>>210 文法は後付けには同意するが、その例ならM(修飾語)でいけるやん。
中学生相手なら5文型いらん文だし、高校生相手なら説明のいらない文だし。
214 :
FROM名無しさan:2014/03/22(土) 13:41:41.40
そもそも高校生にもなって英語のために塾来る必要って要るのかね
文系女子大生を食わせるためだけにあるよな
塾講してたら、自分の子供には塾に通わせたくなくなる
塾って、『塾行ってるから大丈夫』って言う自信や、雰囲気楽しみに行ってるもんだろ
分からないって言われれば、事前に目を通した解法を「ヒントはね~・・・もうちょっと考えてみよう」って教えて時間とって、
その間に自分は解答読む→そのまま教える
やっぱり、俺ってお飾りだよな
216 :
FROM名無しさan:2014/03/22(土) 14:13:55.13
まあそれは個別の話だけどな
個別のバイトやってて個別って意味ねえなとは思うが
通ってた集団の塾が意味なかったとは思わん
217 :
FROM名無しさan:2014/03/22(土) 14:16:33.02
自給高そうでいいよな
>>215 予習しろよダメ講師www
それは塾が悪いんじゃなくておまいの怠慢なの!www
>>213 俺は205とちゃうから目的語とかはしらん。
>>215じゃないけど、予習するくらいなら塾講師なんてやるもんじゃないな
予習の時間の金はもらえないんだから
塾講師ってのは過去に費やした勉強の時間を多少回収するためにあるのに
何で更に出費してんだよ
>>218は、
時給換算したら500円以下ですぐ辞めたった とか言う奴の典型例
個別でバイトが予習するとか愚の骨頂
2人3人見てたら、完璧な予習しようとすると、2時間以上かかる
時給1600円(1コマ90分2400円)で雇われてるんだから、それ相応の仕事しときゃいいんだよ
集団はある程度予習して、問題解かしてる間に後半予習
これで苦情来たことない。
222 :
FROM名無しさan:2014/03/22(土) 16:17:48.82
俺は逆に受験生時代は集団にしか行かずに大して塾の意味なかったと思ったけど、
個別で東大、東工大や一橋レベルの大学生に教えてもらいたかったお
1コマ3、4千円も払うなら俺なら自分で勉強してその金欲しいけど
あいつらにはそれが出来ないんだから仕方ないよな
>>221 まさか、退職するまでずっと予習するもんだとか思っちゃってるわけ?www
んなの初めの数ヶ月か半年の間に限られてるに決まってんだろwww
教え方さえ分かれば予習なんか要らねんだよwww
授業のなかでほぼ工面できるからなwww
別に数ヶ月も(゚听)イラネ
バカじゃなければそのままで普通に教えられるだろ
>>222 でも教える力は集団の講師の方が明らかに上だぞ?
個別でそいつらに教えてもらうメリットって言ったら
そいつらが隣にいてくれるってことでしかない
学歴に隣にいてもらうだけで金はらうってアホらしくね?
227 :
FROM名無しさan:2014/03/22(土) 23:18:13.22
生徒にとってコスパいい順
生徒5人以下の集団授業>>>マンツーマン個別>一方行の集団授業=映像授業
なんで集団講師の方が力が上なんだ?
集団でやるとスキルが伸びるの?それともスキルが高い奴が集団塾に採用されるのか?
一番良い個別の使い方って、独学で問題こなしまくって、わからないところを貯めまくって、週1コマだけ取った上で聞きまくるとかだろ
これやると室長とかに嫌われそうだけどw
金にならない割にレベルの高い講師が必要な傾向強くなるからねw
230 :
FROM名無しさan:2014/03/23(日) 02:08:41.19
>>229 受験前はこっちからそうしてくれと言ったけどな
塾で過去問解くとか時間の無駄すぎるから
>>229 >一番良い個別の使い方って、独学で問題こなしまくって、わからないところを貯めまくって、週1コマだけ取った上で聞きまくるとかだろ
俺もそのやり方を生徒に推奨している。
そういう使い方をしてもらった方が効果を出しやすいしな。
そもそも、金貰った分の価値をなるべく多く相手に与えてやろうとしないのは「仕事」と呼べない。
232 :
FROM名無しさan:2014/03/23(日) 11:21:25.29
英語の和訳とか高校数学はヒントを出しながらやった方が捗る場合もあるけどな
時と場合だな
受験前は過去問は解いてきてもらって、出来なかった問題やる方が効率いいけど
通常時はそうとは限らない
予習ってものすごく非効率的な行為だからな
2年やってきたけど心が折れそう
塾業界までイケメンと女有利なのはなんでだよ
大して学力もないのに顔がいいと生徒の反応が違いすぎる
イケメン新人講師の授業ちらっと見てたらもうね、同じ生徒には見えない
顔じゃなくて授業の本質を見ろよくそが
235 :
FROM名無しさan:2014/03/23(日) 16:33:42.57
代ゼミ、河合塾の体験授業に潜り込んでいるが
教え方が本当に上手くて感心する
>>234 授業の本質で判断してるんだろ
無能ブサイク乙wwww
>>236 いやましでさ
同じ授業やってて顔挿げ替えたら絶対反応違うだろ
お前らのとこは違うの?俺のとこだけ?
俺がブサイクかどうかはいまは関係ないだろ!
誤まし
正まじ
>>235 俺中学の春休みに駿台行ってたけど講師がぼそぼそ喋ってて糞だったなあ
これに金は払えないと思った
まあもうかなり昔の話だからとっくに淘汰されてるんだろうけどねああいう人
今は一握りの講師がサテライトとかで持って行くんだろう
>>237 そんなん子供に依るよ
イケメンだから喜んで前向きに授業やるとかそういう単純なもんでもない
うちにもデブでブサ講師とイケメン講師いるけど
多分前者の担当生徒とはイケメンと入れ替えても喜ばない
それは見てて分かる
>>240 ハァ
もう俺の人格と教え方が最悪ってことでいいよもう
さいなら
ためしに早稲田政経の英語長文問題を1題解いてみたら半分位しか正解出来なかった
下手すりゃ生徒に負ける
個人的には英語は政経より教育の方がきつい。
その前にうちは個別だからマーチ以上受ける奴がいない。
お前らのとこって講師全員センター英語とかなら170超えたりすんの?
うちは多分一番できる層でそのくらいだから政経とか全員最低点ら取れないなw
>>241 まあお前がイケメンは恵まれてる、自分の授業は悪くない
とか思ってそこで終わるならお前の人格は最悪だろうね
まー実際、この手の業界は女優遇は事実だろ。
同じ態度でも男より女のほうが人当たりが良く見えるから仕方ないのかね。
うちに面接に来る女は可愛ければほぼ採用だよw
イケメンだとか女だとか、そういう優位性をひっくり返すような質の高い指導力を目指せばいいんだよ。
そういう努力の先に「甲斐性」というものが得られるんだよ。
自分のイケメンな顔に頼っているだけで努力しない男は「甲斐性」なんて一生得られないものなんだよ。・・・まあ、努力していたら話は別だが。
おちんちんついているなら(男だったら)がんばれよ。
247 :
FROM名無しさan:2014/03/24(月) 01:48:59.27
排尿とオナニーにしか使ったことない童貞ちんちんをJCの処女まんこに突っ込みたい
学生のバイトがやってるような個別指導塾の講師の学力なんて大したことないだろ
だって大学受験の時の学力がピークで後は落ちていくだけの奴がほとんどなんだから
うちの大手個別指導塾だとセンター8割取れる奴は50人に一人位
早稲田政経の入試で7割取れる講師は200人に一人もいないはず
>>245 でも実際使えないんだよな〜女w
文系科目しか教えられないとか言い出す
高校ならともかく中学のなw
男でそんなこと言い出すやつはいないからな
>>249 まず男でそんなこと言う奴は採用されないんだよなwwww
男でガッツリコマを持てるやつは理系ガチ勢だけ
国立型だと古典も文系を凌駕する完全上位互換が存在するからな
日本人ってブサイクが大半だから安心しろ
俺もガッツリコマ持ってるけど文系だぞ一応
何で持てるかっていうと理系だから拒否ったりしないからだ
253 :
FROM名無しさan:2014/03/24(月) 09:47:02.56
書状は中だし司法だい
254 :
FROM名無しさan:2014/03/24(月) 10:02:51.73
生物基礎じゃない方の生物ってムズくね?
どっちかというと、男より女の方が有利な仕事なのかもな・・・
子供が好きであるかどうかも大きいと思う。
そういう気持ちがなんとなく生徒に伝わることも少なくない。
自分を嫌う先生には生徒はついていきたくないしな。
257 :
FROM名無しさan:2014/03/24(月) 14:12:07.72
女であることが不利に働くことは少ないな
ただ見てると女が教室長の場合、女の講師は扱いにくそうだ
めちゃくちゃ気を使ってるのが分かる
258 :
FROM名無しさan:2014/03/24(月) 23:17:52.85
>>256 子どもが好きなのは前提で苦手なタイプの子どもが少ないやつが有利な気がする
259 :
FROM名無しさan:2014/03/25(火) 01:27:54.79
特定の先生にだけ心開く子がいるけど、あれは気にしたらダメ
その先生の能力じゃなくて相性だから
誰にも心開かない生徒はたらい回しにされて、一番融通の効く先生のとこに落ち着く
この手の子が成績を上げたのを見たことがない
261 :
FROM名無しさan:2014/03/25(火) 01:52:39.70
262 :
FROM名無しさan:2014/03/25(火) 02:52:44.84
26日から1:2の個別の講師することになった新人です。相談のってください。
授業の進め方とかほとんど教えてもらってなくて、どうすれば良いのか見当がつかない…
しかも新高2数学と新中3英語。
学年も科目も違うとか初心者には無理ゲーな気がするんだけどこれがデフォルトなのかしら?
>>262 高2数学教えてるってことは理系講師か
取っつきやすい性格の受講生を対2で配置されることはよくある
2人とも新入会生ならヒアリングする必要があるだろうけど、
他の講師から担当まわってきたんなら
引き継ぎの通りにやればいいんじゃね
授業進行が不安なら時間配分や指示内容のプロットを書いとけよ
264 :
262 ◆WMULzcfJ92 :2014/03/25(火) 03:19:29.76
>>263 地方国立大の文系なんで、数学はセンターはやったけど程度。
復習はしたけど不安でならない…
引き継ぎなんてまともにしてもらってないよorz
センター受けてるならなんとかなるやろ
1a2bで何点だったんだ
高2だから間違いなく基礎概念のとこだよ
>>264 指導方法に特に縛りがないなら勤務先に置いてある教材で演習させたら?
262◆WMULzcfJ92にとっては初回なんだし手応え掴むくらいの気持ちでいいっしょ
今の時期なら前学年の復習か先取りを扱うだろうから、
扱う単元の範囲はヤマかけておいて、板書の内容まで考えとけばなんとかなる
経験、引き継ぎ、研修一切なしで
いきなり1vs2ハイドーゾ
は俺もそうだった
苦しいのは最初だけ
よく予習して穴が無いようにして準備万端でいけ
才能の有無はそれからわかる
>>254 生物基礎は、基礎を無視した構成だから教えにくい
遅くなって申し訳ない。
相談のってもらったらできる気がしてきた。
教材の確認をして、予習する!頑張る!!
そーいや俺も最初はビビりまくって予習したな〜
完璧に対応しなきゃいけないとか信じきってた
そこらへんが完璧に対応しなくちゃいけない他のサービス業とは違うんだよな
勉強って既に自分の中に持ってるものでもあるし
271 :
FROM名無しさan:2014/03/25(火) 22:47:45.38
文系が高校数学教えるの?
センター試験受けたぐらいじゃキツくない?
二次で数学あったなら話は別だけど
もし本当にセンター程度しか数学やってないなら、高校数学教えるのは止めた方がいいと思うよ
特に、今の高二は新課程だからなぁ…。
学校の宿題とかいって、いきなり整数分野の質問来たらどうするの?
272 :
FROM名無しさan:2014/03/25(火) 22:54:31.03
答えがあれば心配ないさ〜
整数はやり直さないときつかったな
四月から中学生に数学と理科を教えるので中学理科をサッとおさらいできる参考書などおすすめありますでしょうか
> 新高2数学と新中3英語
これが逆なら文系向けだけどな
高校英語で中学数学
室長がやたら人に厳しく自分に甘いんだが
277 :
FROM名無しさan:2014/03/26(水) 23:35:34.43
生徒のJC2と高校の制服の写真を見ながら
ここがいいねと志望校を決めるの楽しすぎ
社員も女性講師もそうなんだけど、何で一定数の女って
私ってこんなに忙しくて大変アピールするんだろうな
皆そこそこ忙しくて大変だっての
そういうアピールしないだけで良い子に思うわw
279 :
FROM名無しさan:2014/03/27(木) 00:33:32.90
> 皆そこそこ忙しくて大変だっての
おいおい。
塾の講師のどこが忙しいんだ?
社会経験ないのか?
塾講師なんぞママゴトだぞ?
ママゴトやってるから時給が低いんだし、
時給が低くても楽だから講師が集まる。
やっぱJCって最高だわ
>279
バイトはまあ、何年かして慣れればそこそこ暇or短時間労働でウマウマ
でも、社員は授業フルコマに近い+面談等の雑用+準備でくそ忙しいぞ?
社員にって時々勧められるが、当面その希望は無いってことわっとるw
社員の忙しいアピールはさ、その分金もらってんだから当たり前だろと
無能社員ばっかり
284 :
FROM名無しさan:2014/03/27(木) 07:44:36.01
講師から社員になったが、一長一短だと思った
最近個別入ったが、なんか講師が教室に洗脳されてて怖い
社員(教室長)からバイト講師になったが、年収1.5倍
仕事量は約半分
287 :
FROM名無しさan:2014/03/27(木) 11:40:25.87
30代半ばの♂やねんけど、入ったら浮くかな。
30代の講師って、結構いる?
副業として興味あるんやけど。
個別指導の講師や室長は給料クソ安い
本当に搾取されまくってるよ
そりゃあ浮くか浮かないかなら浮くでしょw
290 :
FROM名無しさan:2014/03/27(木) 22:16:03.38
昨日初めてバイト面接受けたんだが絶対落ちたわ
1週間以内に連絡とか言ってるけど不採用ならとっとと切ってくれ!
はあまた別の塾探そ・・・
292 :
FROM名無しさan:2014/03/27(木) 22:44:23.06
短期間で教室長になれる塾はブラック
経験者だけどバイト落ちたよー
このバイト売り手市場で落ちるって珍しいな
なんで受かったのか分からない
講師余っててよっぽど便利な奴じゃないと取る気なかった可能性もなきにしもあらず
298 :
FROM名無しさan:2014/03/28(金) 21:37:57.47
>>296 バイト面接初めてで緊張しちゃった
質問こんなにされるなんて知らなかったよ。
ところで、時給1200円からってのは個別としてはどれくらい良いの?
299 :
FROM名無しさan:2014/03/28(金) 22:00:31.76
>>298 一対一なら良くもなく悪くもない
一対二なら論外
>>298 たくさん質問するのは適正を見ているんだろうね。
聞く内容も返答内容もどうでもよく、質問にいかに落ち着きをもって
自分を見失わずに返事できるのかを見ているんだと思う。
生徒からの質問で毎度キョドってたら信頼得られないしね。
ネットで募集してるようなとこは1コマ(80分)で1600円〜がほとんどだろ
おまえ何でこの業界でバイトしてんのってくらい才能ない奴がいる。
ろくに生徒の成績を上げられないうえに生徒に関心すら持たないクズ講師。
クレーム来た時点でアウトなのに未だに反省の色がない。
何度クレーム受けたら気が済むんだよwww
駄弁って金もらう楽チンな仕事だと思ってんなら辞めちまえよwww
教育ナメすぎだからwww
>>303 俺のところにも一人そういう老害がいる
やめてほしい
305 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 08:05:01.15
正社員になったけど、
昼休憩の時間も近くに生徒がいたら話しかけなきゃダメだと強要される
そんなことよりタバコ臭い教室を何とかするために休憩所でも全面禁煙にしろよと思う
タバコ吸って休憩するやつは近くに生徒がいなくていいよな
採用ページに飲み会の様子とかあると即アウトだな
ただでさえサピ残多いのにこれ以上増やすなっての
307 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 10:41:59.71
>>303 確かに、レベルの低い国立大教育学部はまずいね。
とんでもなくまずい偏差値でも、教員採用試験で、かなり特大級の下駄を
履かせてもらって、優先的に教員採用試験に合格できてしまうらしい。
(驚愕の事実として、埼玉県教員採用試験では、学歴評価が
埼玉大教育学部(偏差値50台前半)=東工大=慶応理工とか)
そして、このような低レベル国立教育学部の悪影響で、
高校からは、「あの先生に東大や京大の入試問題持っていったら、質問に答えて
してくれなくて拒否された。あの先生もしかして低学歴?」ということが
日常茶飯事的に起こる。
だって、協力なコネで紛れこんでしまった偏差値50取るのがやっとの人が、
裏口に近い形で、採用試験パスしてしまったんだから、その先生が答えられなくても、
しょうがないでしょう。
こういうことは、生徒に気の毒だから、教員採用試験も癒着を無くして
完全な実力勝負にするべきだ。
最も酷いケースでは、公立高校入試レベルの電磁誘導かフレミングの問題を
答えられない中学の教師がいて、こっちに質問に持ってきたという事例があったり
します。二流私大の自分でも7秒くらいで分かる問題でした。
308 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 11:37:58.59
めこは1対3以上で時給1150円だお。
309 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 11:48:32.73
ゴールフリーでやってる人いる?
310 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 13:38:37.12
>>307 教採で埼玉大学に負けちゃう東工大、慶應のやつって人格的におかしいのでは
うちは研修中は1コマ1200円だから時給にすると千円割るな
研修中だからといって常に1対1になるとか無かったし、むしろ1対3とかあったし
>>207 質問に答えられないんじゃなくて生徒のやる気を削いでるほうな。
ちなみにそいつMARCH理系。偏差値50以下から大学入試時に60まで伸ばした成り上がり講師。
他の講師からそいつに引き継がれた生徒は皆退会してったよ。授業が面白くないんだってさ。
313 :
312:2014/03/29(土) 14:19:12.81
314 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 15:29:37.59
ネット版のホストみたいなの発見。
イケメンなら稼げるんだろうけど。
話が上手けりゃ稼げるかな。
誰かレポ頼む。
メンガでググると出てくる。
妙なイベントやってるとこもあるからな〜
社員の自己満足には付き合いきれんわ
で、お前らんとこ、ちょっとは生徒増えてきたか?
うちはほんのちょっと…
うちの地域は、近頃ガキは減ってきているのに何故か塾は増え続けているからどこの塾も経営ギリギリだね
生徒がいるのに室長と講師が「物理教えられる?」「むりっすね〜」「いや、がんばればいけるっしょ」「物理ぜんぜんやったことないんで」
「でもほかに理系教えられる先生いないよ〜!」「うーん、じゃあまあ、がんばります〜」
という会話をしていて閉口した。講師が減りに減って今や数人、理系科目はまともに教えられる人間がいないのに執拗に営業して物理をとらせる
計画性のなさ。
319 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 21:50:33.84
もうやめちゃったけど、やってたときは自分が一番学歴が上だったから色々やらされた…
数学志望なのに中学理科英語社会やってたわ……
そのせいで予習に時間がかかってムカついてやめたわ
320 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 21:58:15.55
バスケ部のjcjkにはスラムダンクより黒子のバスケの
話題をふったほうが盛り上がる
スラムダンクしか読んだことないけど
>>320 そういう話は諸刃の剣。
最初はいいかもしれんが、
自分と同レベルと見られていずれ生徒になめられる(特に陰で)
特に女子にはお勧めしない。
>>319 俺的には、何で女で私文だと中学レベルの数学や理科すら免除されるのかが分からない
男で私文は普通にやらされるのに
ウチの教室講習の担当は空いてる講師適当にねじ込むくせに
科目は室長が事前に勝手に決めるわけわからんシステムだったから中学の5科目全部教えさせられたわ
>>323 それは当たり前じゃね?
高校ならともかく中学は担当科目なんてあって無いようなもの
>>322 かわいい子やイケメンに無理させて辞められたら経営的にやばいだろ?
大手個別ならいかに生徒を在籍させるかが問われるし
326 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 23:28:36.80
理系:基本的に高校数学・理科が出来れば文系科目教えなくてもOK。
文系:原則的に英語国語専任だと思うけど、違う塾も多いんですね。
こっちは英語国語は、文系の先生に全てお任せの方針を取っているため、
中学英語すら最近3年間教えたことないです。
>>325 可愛い子なんて塾講師やるかよ・・・
かれこれ20人は見たけど可愛い子なんていなかった
328 :
FROM名無しさan:2014/03/29(土) 23:48:03.66
>>327 そういえば可愛いjkの生徒もみんな接客やりたがっていたな
>>327 こっちの評価じゃなく、生徒の評価な。
生徒にとって、講師が男女ともにフツメン以上+コミュ力ならそれで十分だよ
生徒が普段見てるのは教師と同級生くらいなもんだし、大学生以上はいい感じの大人に見えるのさ。
それだと男文系が理科数学もやらされる説明にならない
331 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 01:33:30.40
>>321 しかし、だとしたらどんな話題を振ればいいんだ?
日本経済の行く末とかアベノミクスの詳細とか語っても、生徒はチンプンカンプンになるぞ。
332 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 01:49:37.37
漫画アニメが最も無難
スポーツ芸能も相性が合えばいい
勉強を兼ねた博学は生徒によっては本当に反応が良くない
333 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 02:14:03.99
俺には生徒向けのキャラ設定がある。
「戦隊ヒーローものがあるでしょ。レッド、ブルー、グリーン、イエロー、ピンクの五人のヒーローね。
ボクは小学校の頃はね、レッドになって悪いやつらと戦うのが夢だったんだ。パンチやキックで悪者を倒したり、ロボットに乗って悪者のアジトを攻撃したりしたかったんだ。
ところがね、周りに悪い大人がいないことにがっかりしたんだ。
その頃の人生設計ではね、今頃はピンクと結婚していてボクの子供が生まれてるはずなんだけどなあ。
15年後くらいにはね、その子供がブルーとして活躍しているはずなんだけどなあ・・・
その夢はかなわなかったよ。人生って難しいね。」
俺もいつか生徒に舐められるのだろうか。いや、既にか?
ちなみに、ピンクへのプロポーズの言葉がまだ思いついていない。
334 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 02:21:35.24
人間関係においては、相手から「少し舐められる」くらいが丁度いいと聞いたことがあるよ。
「少し」だけ、というのが大事なポイントね。
なめられるとかの前に、生徒が塾に来るのが、授業を受けるのが楽しいと
思えなければ意味無いしね
336 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 04:18:30.08
>>333 >ところがね、周りに悪い大人がいないことにがっかりしたんだ。
てっきりそれでお前が世界征服を目指す話かと思ったのに
338 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 06:44:52.60
>>318 そういうの、俺がバイトしている塾でもよく見かけるよ
大声で話しているわけではないが、生徒が問題を解いている間に、その子の担当講師(主婦)と教室長が来月のシフトの話をしている
二人とも悪い人ではないんだけど、感覚が麻痺してしまっているんだと思う
特に主婦講師の方は自分の子が塾でそういう扱いを受けたら…と思わないのかと疑問に感じるよ
やばい
塾に午前4:00に設定した目覚まし時計置いて来たことに今気がついた
しかも個人経営で住まいと塾が一つのところ
どうしよう
340 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 09:04:18.09
>>338 解いている間なら別に良くね?
しかも仕事の話じゃん
1対2ってどのくらいコミュ力いるの?
どこも男は理系までオールマイティにやらされるのは変わらないんだなw
うちは最低2Bまでこなせないと採用されないわ
女は古文+英語でOK
いや〜男女平等っすねwww
343 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 11:23:41.94
>>342 昔働いていた塾で、数学3Cまで出来る先生を求めて
室長が東工大や理科大に講師スカウトに行ったことがあると話してたよ。
この2つの大学は理系だらけなので、東大にスカウト行くより効率が
良いと話してました。
あくまで大学へのスカウトは最終手段で、数学3Cまで出来る先生も求人出せば
1/5くらいの確率で来ると思うけど実際違うのかな?
344 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 11:33:34.49
お前らまずは高校入試の五科目を全てできるようにしろよ
>>343 1/5っていうのは女で3Cってこと?
割合的にはもっともっと少ないでしょ。医学部除けば女子率が高い学部って農学系、生物系だけど、ここら辺は3C使わないところがほとんど。
工学部なんてほとんど女がいない。あとまともにいそうなのは建築くらいかな?
薬学部でさえ一部の学校以外は3C無視できるからな。
それで、医学部とかまともに3Cできる女子は塾なんかでバイトしなくても、個人契約家庭教師のサイトの登録しとけば時給2500以上でボンボン依頼が来る。
一般的に、成績が上位の女子生徒の親ほど女性講師を付けたがるからね。
ちなみにうちの教室で3Cできる女はいないw
>>345 >>343のどこにも女の話なんて出てないと思うんだけど……
室長に国語の春期講習おすすめされてしまうぞ
アスペ同士の会話かな?
お互い食い違いすぎ
348 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 14:17:21.07
>>340 大手個別塾の室長て、軒並み国語を軽視し過ぎじゃね?
とにもかくにも国語の学力でしょ
中学生だと国語は文法が苦手と言って短期の講習で何コマも取る子が多いんだけど
正直文法を何コマも一生懸命取っても意味無いよね
本番までに忘れちゃってるし、何より配点殆ど無い
現代文の解き方こそ重要なのになあ
取れる子は最小の努力でほとんど正解出来るわけだし
現代文って明確に解法ないし、費用対効果が少なすぎるんだよ
伸び代からして古典に比重かけたほうが点数伸びるし
そもそも現代文を指導して目に見えてガンガン伸びる子は塾や個別にいかなくても独学で全科目やっちゃうから
いや現代文はやれば伸びるよ
才能だとか思ってる子が多いだけで
まあ女は楽でいいっすねってのは同意
>>351 そら伸びるけど
同じ時間古典やったほうが点数になるよ
古典って高校入試だと100点中25点も配点無いからな
どんだけ伸びてもその他60点以上はあるところのほうが費用対効果は高い
大学入試ならともかく高校入試で古典攻略はそこまで有効でもないぞ
>>345は、要領悪いって言われない?バカって言われない?低脳って怒鳴られてばかりでしょ?
イケメンになってモテまくりとかスポーツとかの才能があって成功するとかは無理
受験は努力すればバカでも成功出来る
受験は費用対効果が非常に高い
360 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 16:10:20.58
>>359 >受験は努力すればバカでも成功出来る
いや、そうでもないぞ。
おそらくおぬしは本当に勉強が苦手な人や生徒と出逢った事がないのだろう。
地頭無いと本当にどうしようもなかったりするよな
勉強する気無いし、別にそれで構わないというやつならまだ良いんだが
本人や親が熱心だったりすると何か悲惨だなと思う
塾的にカモなわけだけど
努力する能力にも階層格差があることを明らかにした苅谷剛彦の研究はもっとひろく知られるべきだな
入試自体は客観的で公平な評価だがそもそも入試以前の段階で排除されている連中が大勢いるし
そういう連中は勉強を放擲する自分に自尊感情をいだいているから始末に負えない
こうして格差は再生産されてゆく
363 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 18:27:07.08
中学校の先生に「お前は公立高校は無理だ」と言われていた女の子に
半年間叩き込みまくって公立高校に合格させたよ。
雑談は一切なしのスパルタ式なのに一日も休まずよくついてきてくれたなと思った
数学は計算問題以外は全捨てだけど(笑)
個別だけど、体験できた子の親から、「講師がタメ口で指導している」って苦情が入ったらしい
どうしろっていうんだよ
こんな親まじでいるのか
>>364 言葉遣いがとても丁寧な先生を希望していたと思うのだけど、
クレームまで入れてしまうのが激しいね。
「要望として、言葉遣いを丁寧にして欲しいです」程度なら分かるけど。
>>365 3年やってて言葉遣い注意されたことなんてないよ
うちの個別は皆基本口語で授業するんだけど、他は違うのかな
解説の時も常にですますつけるの?
もちろん、生徒の名前呼ぶ時は〜さん〜くんとかちゃんとつけてるよ
こんなクレームはじめてだから正直動揺してる
>>366 俺は距離感が大切だと思うから基本的に敬語だけど、そんなもんは単なる言いがかりだから気に病む必要はないよ。
「おめえ、こんなのもわかんねえのかよ」みたいなことばづかいだったら、無論それは問題だと思うけれど。
368 :
FROM名無しさan:2014/03/30(日) 21:29:22.20
クレームを入れるほどじゃないけど
他の先生にしてみたい生徒は多いだろうから
学期毎にアンケートするといいと思う
君、さんの敬称をつけるんだね今の塾て・・・
呼び捨てタメ口の塾でやってる奴いる?
大手はその辺り厳しいのかな
>>360 全然勉強出来ない生徒は沢山みたぞ
でもそいつらはそもそも勉強しない
「出来ない」じゃなくて「しない」
本気で勉強すれば大学受験程度ならどうにでもなる
勉強しなかったけど二浪して適当にやってたらまあそこそこの大学に入れたし、余程でなければやるかやらないかって問題だよな
呼び捨てはないかな
ただタメ口ではある
客にタメ口きけるすげえバイト
いやそれは本気で頭悪い生徒を持ったことがないんだろ
勉強してもどうしようもない子っているんだぞ
発達障害と健常者の境目みたいな子がいるんだよね
ギリギリ基準に引っかからなかった子みたいな
それで幸せだったのかどうか
376 :
FROM名無しさan:2014/03/31(月) 00:51:28.90
持ってる頭の良し悪しもあるけど、勉強の仕方に問題があって伸びない人もいるんだよな。
頭が悪いのではなく、頭の使い方が悪い人もいたなあ。頭の使い方を教えたら吸収力が上がったけどな。
1:1で時給\800
1:2で時給\1200
どちらがマシかと聞かれるとorz
後者だろ、使う時間同じだし
1対1ってくそ暇だぞ
1対3は同じ時給とかありえねえだろってなるけど
379 :
FROM名無しさan:2014/03/31(月) 02:00:13.30
センター数学2Bの本番で6割を超えられる←日本人の上位20%
センター数学2Bの本番で7割を超えられる←日本人の上位7%
センター数学2Bの本番で8割を超えられる←日本人の上位2%
センター数学2Bの本番は9割を超えられる←日本人の上位0,5%
>>379 高3時点で受験しない生徒や文系全部含めたら、2Bで60以上とれるのって10%いないと思うわ
2chだと8割取れない奴は人間じゃないみたいな扱いやけどな
381 :
FROM名無しさan:2014/03/31(月) 21:01:29.19
うむ
無賃金の拘束時間が長いしそれが当然だと思っているようだから、数ヶ月でやめる予定だし現在人手不足で立場優位だということも手伝って
塾長にちょっときつめに言ってしまった。今までは波風を立てないようにやってきたが、立つ鳥跡を濁す。
>>382 君みたいな人も世の中に必要です。
現代人に強いられている「暗黙の常識」のおかしさを指摘していく人がいないと世の中はよくなりません。
しかし、現状の打破を阻もうとするのが上の世代に多いのが厄介なのです。「老害」というものかもしれません。
何気に「ゆとり世代」は上の世代が作り上げてきた「暗黙の常識」なるものの悪い点をつついて穴を開けているように見えるのは私の気のせいでしょうか?
>>382 ついでに辞める時有給申請してやれよ
風穴開けろ
385 :
FROM名無しさan:2014/04/01(火) 09:00:15.93
アルバイトで時給4000円未満なら正社員になった方がいいよな
2chの自称大企業人事さんがカテキョのバイトを勧めているからカテキョやってんだよ
387 :
FROM名無しさan:2014/04/01(火) 16:42:26.04
ほとんどの塾講師って有給休暇とかないでしょ。事務系の手当てや昇給、ボーナスなんかも小額でいいからあればやる気UPするよね。
無いとかって勝手に決められるものじゃなくて
申請したら必ず与えなくちゃいけないものなんだけどな
室長の精神年齢が低くて苦痛。Fランのノリを塾に持ち込まないでほしい。
390 :
FROM名無しさan:2014/04/02(水) 00:50:31.43
へこませずつけあがらせずのギリギリで褒めと叱りができるやつは生徒の成績をのばせる
先輩の後輩に対する対応も同じことが言える
うちは逆に学歴差を埋めようと必死でこんなこと知ってる
こんだけ深く考えてるアピールしてくるのがウザいけどな
それが浅いんだよと
392 :
FROM名無しさan:2014/04/02(水) 02:10:37.69
塾長が女房の悪口を言おうとするんだが、俺は上手いこと振り切ってる
なんだってサビ残で無関係の人の悪口聞かにゃならんのだ
書類は授業中に書ききることにしてる
1対3だろうが書く時間は必ず作る
確かに俺も生徒に熱心になるあまり書く時間を作らず
終わった後書いたりしてたが、それをして欲しいなら
その金は塾側が払うべきものだしね
まあ塾長もかなり講師に気を使って持ち出しで飯おごってくれたりするけど
可処分性無いなら意味無いしなあ
>>391 うちのもFランク大卒だが、しきりに「ぼくのかんがえたさいきょうのべんきょうほう・じゅくうんえいほう」を
押しつけてくる。おまえ勉強なんてしたことないだろって思うし、そのほか
生徒の出迎え見送りとか、あれこれ授業外に書かねばならんものとか、時間外雑務をふやしてくる。
それで意味があるならまあいいけど(よくない)、どれも本人が「ぼくゎこれがいぃとおもう」っていう空論なんだよな。
395 :
FROM名無しさan:2014/04/02(水) 13:51:06.22
http:
//twtr.jp/eeeeedknskUramt/status/451189003891380226
http:
//twtr.jp/eeeeedknskUramt/status/451188691243773952
http:
//twtr.jp/eeeeedknskUramt/status/451187399276515328
こいつ、俺の教え子をdisっておきながら江戸川を名乗るのが許せねぇ
なかなか香ばしいやつだからvipにスレ立てて特定したいんだが、もしもしからだと立てらんないのよね
おまいらの力を貸してほしい
そんな風に従業員のサービス残業に頼らないと経済的にやっていけないわけか、昨今の塾業界は・・・
従業員のサービス残業に頼らないとやっていけない業界は学習塾だけではないのもまた現状。
なんでこんな現状が生み出されたのだろうか。
それを考えるべき時代に入ったと思う。
選考基準ワロタ
採用の基準
×××では、講師採用の基準としまして、
・講師の紹介で、全講師が認めた者
・公募で書類審査、面接、模擬授業、研修を経て、全講師が認めた者
(2014年03月1日現在、約400名の応募がありましたが、今のところ合格者は45名です)を掲げており、
安易な学生講師の大量採用を繰り返す、拡大路線とは一線を画しております。
厳しい採用基準ゆえに、入塾をお待ちいただくこともございますので、ご了承ください。
398 :
FROM名無しさan:2014/04/02(水) 15:30:51.94
個別じゅくの時給上げてほしい!1500円くらいはほしい!
>>396 塾に関してはサビ残って別に必要ないと思うがな
だって基本的には1コマの授業をやればいいわけだから
書類書きや出迎えに関しては、「お前らこんだけ時給やってるんだから、そんくらいやれよ」
みたいなもんだと思うぞ
塾長達は時給800円でサービス業やってきた人たちだろうからね
まあうちはそういうの無いけど
>>397 しかもこの塾、全員京大生or京大院生なんだろ
それで50分とはいえ4回で1万円ちょいの授業料って破格じゃね?
うちとか私大が教えてて80分×4で13000円だぞ確か
講師の時給いくらなんだろ
402 :
FROM名無しさan:2014/04/02(水) 21:10:02.40
低学歴正社員しかいない塾でアルバイトするやつは可哀想だとしか言えない
403 :
FROM名無しさan:2014/04/02(水) 21:48:54.75
90分で3人を受け持つことになったとする
まず各人に対して持ち物や宿題の確認をするわけだが、どうやったらうまくできるの?
3人まとめて確認するわけにもいかないし
2人に宿題確認させて、あるいは1人に宿題確認、1人に課題を与えて
もう1人にレクチャー的な授業スタートすれば良いんじゃね
まあ3人はやりたくないな
>>403 1「こんにちは。はいじゃあ宿題出して質問したいところを考えておいてください」
2「こんにちは。きょうはまず確認テストをやりましょう。〜の8番をやってマルツケまでやって点数を出しておいてください」
3「こんにちは。きょうは〜をやりますので、〜ページを開いて読んでみてください。しばらく私が来ないようなら、のちほど
解説はしますので、とりあえずすすめるだけすすめてみてください」
1「はいそれでは宿題を確認しましょう。何かわからないところ、質問はありますか。……。
それでは、宿題はOKですので、きょうの内容に入りましょう。〜の〜ページからですので、
私が来るまでしばらく読んでいてください。可能ならばすすめてみてください」
2「んーっと、まだ途中ですね。がんばってください」
3「どうでしょう。一通り読めましたか。それでは、説明してゆきましょう」
って感じ。某塾だから、毎日これ×3コマ。うんざりする。
京都って学生多すぎて、もしかして塾講師供給過多だったりするのかな?
じゃないと京大生に限定して
>>397の倍率ってあり得ないよね
誰が見てもわかるけど、盛ってるだけだよ
400人って、そのうちの半分が1年生だとしたら、どう考えてもおかしいw
こんなすぐバレる嘘をつく塾側もやばい
1年ではなく数年トータルならありえるんじゃないか
そんな大規模な塾じゃ無さそうだし
塾業界は社員の離職率が最も高い
飲食よりも離職率が高い
色々とヤバイと思うよ
バイトには関係ない
411 :
FROM名無しさan:2014/04/03(木) 06:35:55.48
>>404-405 アドバイスありがとうございます。
たぶん、個別の場合、どこの塾でも授業の大まかな流れを示したガイドラインがあると思いますが、
あれは1対1用で、2人以上を相手にするとあの通りにできないですよね…
一応完全1対1以外の個別には1対2マニュアルもあると思うが
1対3は例外だからな
講師不足で慢性化してるところも多いけど
はっきり言ってそういうところは糞だと思うよ
1対3とか1対2とは比べ物にならないくらい非効率だからね(1対1と1対2はそこまでじゃない)
講師に払う時給も、生徒からもらってる金も同じだからな
そういう塾は倫理的に糞
413 :
FROM名無しさan:2014/04/03(木) 09:30:57.01
塾生の平均学力が低い個別塾てのは、やる気がない講師からしたら天国みたいなバイト先だろうね
実質90分間座ってるだけだもん
せやね
うちはアホばっかり(一部例外のぞいて)やから、
授業やる問題なんて答えも必要ないくらい
国語とか理科で見るくらい
英語と数学とかほとんど必要ない
>>413 >>414 で、生徒の成績は上がってるのかな?
または、生徒や親からの評価はどうなのだろうか。
>>415 責任の所在をはっきりさせないために担任制をとっていません。
417 :
FROM名無しさan:2014/04/03(木) 19:57:17.74
oh...
418 :
FROM名無しさan:2014/04/03(木) 21:30:28.31
会話の流れでさりげなく全国模試1位の成績表見れれば
生徒の信頼を得られるよな
教え方云々以上に
419 :
FROM名無しさan:2014/04/03(木) 22:18:13.94
>>418 その種の自慢は何よりほかの講師にきらわれるよ
421 :
FROM名無しさan:2014/04/03(木) 22:26:30.84
>>420 使いどころはわきまえるよ
嫌う暇があるなら他の講師も全国1位をとればいいだけ
>>421 その理窟はおかしい。私も昔は権威附与のために成績を自慢したこともあったが、
ほかの講師からどう見られるかということを省察して恥ずかしくなったから金輪際しないことにきめた。
たとえば東大実戦で偏差値70に達した過去よりも、現にすぐれた指導をおこなう能力こそが講師には要請されるはずだ。
指導力の欠如を虚栄でおぎなうことは、心ある人間にとってはきわめてあさましく感ぜられるに違いない。
というかこいつできるやつなのかどうかって、授業やってるんだから分かるだろ
そこでどうやってもさりげなくない模試の成績表出してくるってw
俺は全国一位なんて全然とれなかったけど九大医生
これで充分だ
(どやあ
426 :
FROM名無しさan:2014/04/03(木) 23:18:58.21
>>422 つい最近受けたらたまたま全国1位だっただけ
俺でも取れるくらい簡単なんだから君もとればいい
特に塾決めに迷っている高校生には爆発的な威力があるよ
>>426 そうですか。ご活躍をお祈りいたします。
教えてくれる人募集
■最寄り駅:柏駅徒歩5〜8分
■時給:1500円
■時間:90分 (2250円)
■開始時期:4月 or 5月〜
■交通費:1日500円まで
■指導科目:英語、数学IA、国語総合
※高校1年生レベルです。
■曜日:日曜日のみ
できる方、簡単なプロフとともにメールください!!!
naomi_mesako@やふー co.jp
429 :
FROM名無しさan:2014/04/03(木) 23:40:30.94
時給安すぎワロタ
430 :
FROM名無しさan:2014/04/04(金) 00:36:18.65
家庭教師?
誰がやんだよw
家庭教師で1500円かよ直美www
未経験者が業者通して案件受けたらこんなもんじゃね?
個別塾や家庭教師って中間搾取をなくせば講師も生徒もお互い相当ウインウインだよな
講師は1コマに2000円ももらえない、生徒は3000円以上払ってる
1対3なら粗利7000円以上って
ボロ儲けすぎだもん
仕事があるだけでもありがたいと思え
嫌ならトライの時給1900円にでも縛られ、片道1時間かけて
最寄の駅から20分かかる生徒宅にでも逝って指導報告書やら何やら
いろいろ書かされてろボケが
お前らは文句しか言わないんだな。
うっせー無職が
しかもトライは交通費なし案件が多い+最寄り駅から数分なんて金持ち生徒はまずいない
だいたい最寄から徒歩20分以上がデフォ
さらに指導報告書をしこしこ書かないといけない
さらにさらに、定期的に本部に行って報告する義務もある、もちろんその際の交通費も支給なし
報告するのに発生する時間も犠牲
かといって、個別指導の塾は必ずしも採用されるとは限らない、テストの成績次第で文系はそもそも無理
最低でもマーチ以上の理系でないと拒否される。
そして都内の塾の講師の平均時給は1000−1200円ほど
これにはもちろん、「講義内」だけの時間であって、1時間終わって間30分空きがあって次の時間をやるにも
その30分間はタダ働きがデフォ、したがって、トータルで考えると個別指導の塾では時給800円が相場となる。
そういうのを考えてから発言しろやボケが
個別指導塾はマジで搾取が半端ないね
教育とか偉そうに言ってるけど笑っちゃうね
そして超底辺で搾取されまくってる底辺社員も生徒のため〜とか言って
超底辺でこき使われてるのがマジで笑っちゃうのよ
勉強して成長しなきゃいけないのは生徒より底辺社員のお前だろうと
個別指導塾の実態 (例:時給1200円と広告で掲載)
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓これが実態↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
17:10分到着(指導前の15−20分前には来い!という規則があり)※10分前では遅すぎるため
//////////////準備にタダ働き//////////////////////////
17:30−18:40分 (時給とほざきながら、50分計算)1000円
///////////////この間、30分間はタダ働き=指導報告書作成時間、次の時間のプリント印刷時間//////////////
19:10−20:00 (50分) 1000円
///////////////この間、30分間はタダ働き=指導報告書作成時間、次の時間のプリント印刷時間//////////////
20:30−21:20 (50分) 1000円
終わった後の指導報告書作成に10分間費やし、
21:30にようやく出れる
拘束時間4時間20分(1日の稼ぎ:3000円、時給換算:692円)
つうかそんなにコマの間に休み時間あるのか
うち10分だぞw
>>439 うちも講習中はそうだな(通常5分)。4コマ6時間で休み45分以下だから労働法違反だ!
個別トライだと合間休憩なしだから夏期講習の時とか13時〜21時で休憩なしとかやったことあるけど今考えると割と尋常じゃないな
1対1だから問題とかせてるときに水分補給する暇はあったけど
でも逆にそれ時給が出てない時間は無いってことだよな
日給1万ってとこか
>>426 待て待て、まさか大学生とかがわざわざ休みの日に全国模試受けてんのか?w
低学歴でも全国模試順位低くても
同じ職場ならむしろ下位者の勝ち組じゃね?
「あっ、同僚の彼、そんなに頭いんすねw」
445 :
FROM名無しさan:2014/04/04(金) 13:22:10.49
>>443 左様。5000円払えばこの業界の最強の資格が得られるw
露出度の高いjkが近くにいると集中できないが
全国模試1位でした(※進研模試)
この業界で最強の資格は東大という学歴だろ
448 :
FROM名無しさan:2014/04/04(金) 13:39:22.50
東大入学なら3000位でもおk
履歴書に「進研模試1位」なんてかくのかよ
今更模試ってwww
英語なら英検1級とれば将来のためにもなる
英検とかギャグだろ。将来まで見据えるならTOEFL受けろよ
室長「あなた、このトエフル?ってなんですか。英検はないんですか」
英検1級だぞ
なんで留学するわけでもないのにTOEFLなんか受ける必要あるんだよ
多数ある英語系の資格で価値が特に高いと言われてるのが
英検1級と国連英検特A級と通訳ガイドの三つな
TOEFL(笑)TOEIC(爆笑)
難易度
TOEFL110点以上>>国連特A>えいけんいっきゅう>>>>>>TOEIC
難易度は
通訳ガイド>国連英検特A級>英検1級>TOEFL高得点>TOEIC高得点>難関大学英語入試
俺の大学では、大学院に上がるためにはTOEFL受けなきゃいけないわ
457 :
FROM名無しさan:2014/04/04(金) 17:15:07.72
中学生「つうやくがいど?とーふる?美味しいの?」
未だに英検にそんな権威があると勘違いしてる人がいることに驚き
確かにTOEICよりはまだ価値あると思うが、TOEFLと比較したら・・・
というかなんで一部ではTOEICが就職や昇進に必須になるくらい定着したんだろうね
就活七不思議
5000円と1日の休みを払ってちゃんとそれだけの見返りあるのかね
463 :
FROM名無しさan:2014/04/04(金) 20:53:38.98
相手は高校生だから全国1位をとらないと不味い
おれ駅弁卒で英検その他何も持ってないけど
1コマ80分で6800円wwwwあざーっすwwwww
wwwwwww
進研の1位なんてなんの自慢にもなんねえよ
自慢にはなるとかじゃなくて果たしてバイトで労力と金異常にリターンがあるのかっていう
467 :
FROM名無しさan:2014/04/04(金) 22:40:07.35
ランキングの一番上に載るの気持ちいいいいいいw
担当制だったら実質時給の下降が抑えられると思う。
非担当制だから、前になにやったか、どこから教えればいいか
宿題はどこだったか、宿題はどこを出せば適切か、そもそもどんな生徒か等々
担当制だったらすべて把握しているので、下準備が極端な話、皆無。
その代わり日程の縛りはあるが、それを差し引いても諸々の面で担当制の方が良い。
469 :
FROM名無しさan:2014/04/05(土) 00:30:26.56
普通にバイクの免許でいいだろ?文句あっか?
非担当制だったけど別に準備要らなかった
中高の内容で予習いるって、よっぽど要領悪いんじゃないか
公立小・中学校は算数・数学について
今年度から習熟度別のクラスで学習が始まるらしいけど、
新規入会者の傾向とかどうなん?
そんなの関係なく中学受験を目指す小学生の来訪が多い?
こっちが予習というか準備したくなるような子を教えたいよなあ
たまに豆腐かよ、みたいな子いるからな
うちは担当制とは名ばかりで
・誰が担当しても出来る子、出来ない子は短期でぐるぐる
・この担当が一番伸びるな、という子は固定
となっている
厄介な子が1人に集中しないようにはなっているけど結局してる
(コマ数が多い講師に)
475 :
FROM名無しさan:2014/04/05(土) 02:06:25.51
塾自体は非担当制なんだけど、私個人はシフトに自由が利くという理由で準担当制となった
だから「中学○年生の(教科名)については第1回目はここを教えて、宿題はここを出す」と第4〜5回目まで決めて授業を行うことにした(来週が第1回目)
塾専用教材を使用することと通う生徒の学力が一定レベルにあるから可能で、学年と教科が一致していれば作業は半分となるからオススメ
英語出来ない奴ほど「今はTOEICだ英検は駄目だ」とか言うよね
難易度実用性共に英検1級は最高なのに
同僚の就職状況を見るに、英語能力って言うほど就活で評価されないんだなと思った
就活序盤戦では「留学しておけばよかった・・・」というような声をよく聞くが
後半では全く聞かなくなるもんな
今はTOEFLやろ・・・
479 :
FROM名無しさan:2014/04/05(土) 19:25:11.82
突発的に担当することになった生徒についてだが、正規の担当講師からまともな引き継ぎが無い場合はどうやって指導している?
その生徒の学力や学習意欲などが一切分からないまま講義がスタートした時
東大の推薦入試案ではTOEFL100点以上とある
このよう東大はTOEFL以外は糞と評価してる
某国立大ではTOEIC-IPテスト強制だったけど来年だか再来年だかからTOEFLに変えるとか聞いた
京大の問題で全国統一テストやれよ
それが一番英文和訳、和文英訳能力が測れる
スレ違いどっかいけ
TOEIC700付近より難関大英語の方が確実に難しいと思うわ
でもまあベクトルが違うわな
>>479 体験とかで担当する生徒と同じと考えるしか無いだろ
やった範囲くらいはわかるだろうから前回の復習させて定着度見れば大体察しつくべ
487 :
FROM名無しさan:2014/04/06(日) 02:24:05.65
河合の登録会参加しようと思う
専スレ何で無いんだ
488 :
FROM名無しさan:2014/04/06(日) 06:18:58.19
>>485-486 生徒からしたら「また同じこと聞かれてやらされるのかよ…しっかり引き継げよ」て気持ちだろうから、申し訳なく思う
まあ、いきなり振ってきた塾と、いつ自分以外の講師が担当してもよいように引継書を記入していない前の担当者が悪いんだけど
そういう無責任な講師って普通にいるぞ
自分の定期試験で1週間空けるってのに、担当生徒のところになんもやってること書いてないから
こっちは1から子供にヒアリング
その講師の生徒は持ちたくなかったわ
講師同士で付き合ってる奴らがマジでめんどくさい
止めはしないが、周りに悟られない努力しろよハゲ
491 :
FROM名無しさan:2014/04/06(日) 10:49:52.24
学校で問題起こしている男子生徒は意外と塾では真面目に勉強する法則
うちの塾今まで講師同士で付き合ったとかあんのかな
女がブスばっかだからなw
お宅だってブサイクでしょw
なぜ女はこうも分かりやすく発狂するのか
なぜ女はスルーできないのか
495 :
FROM名無しさan:2014/04/06(日) 12:09:58.15
>>489 その前担当者のタチが悪いのは、やる気があって自信に満ち溢れているんだよ
いわく「大切なのは授業で何を教えたのかであって、塾が用意した引継書なんて無意味だから適当に書けばよい」らしい
ボンボン学生なんだが、組織の一員という自覚が皆無
>>495 うちのもそうだよ
自分の授業に絶対的な自信があるみたい
別にそれは否定しないけどさ、じゃあ休むなよと言いたいw
497 :
FROM名無しさan:2014/04/06(日) 13:20:59.66
そんなキチガイ早く首にしろよw
生徒も講師も可愛い
そんなところでバイトできるなんて僕は勝ち組だよ
499 :
FROM名無しさan:2014/04/06(日) 18:08:29.35
左遷ww
>>499 いや学歴は自慢に思ってるんじゃないかな?
やたら昔話が多いよ
典型的な受験がピークだったタイプ
明日学力試験ある
数列もう忘れたんだけどやっばい
落ちたら泣く
>>502 入ってからもそんなのかるのかよ
というか普段数学おしえてたら忘れんだろ
>>503 まだ初めてない応募したところ
しかたないから青茶やる
VCまで試験するところなんてあるんだな
理系学生限定でベクトル解かされたこともあったけど高校受験レベルしか出ないところもあったぞ
数列忘れてるレベルで前日に青茶とかわろけてきますわ
こんな奴に教えられたくねーww
ごめん行列じゃなくて数列か
大学で数列殆ど使わないんだよ
不安になるくらい許せよ・・・
行列は新課程からなくなったからないだろ
よく数列忘れてるレベルで受けようと思ったな
まぁ数列でないと思うから安心しろ
502 名前:FROM名無しさan [sage] :2014/04/06(日) 21:09:01.01
明日学力試験ある
数列もう忘れたんだけどやっばい ←
落ちたら泣く
少し前の書き込みくらい覚えてようぜ(笑)
>>511 全部全部忘れてるわけ無いだろ・・・
少しくらい汲み取ってくれよ
エスパーかよ
おう
はいはい^^
行列がなくなってガウス平面がはいった
518 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 00:04:01.21
もし、自分の授業を自分の子供に受けさせるとしたら、いくらまでなら払う?
俺なら500円w預け代としてな
519 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 00:09:44.37
Yahoo知恵袋でこんな回答があったな↓
個別塾に高い金払って行かせるくらいなら、時給900円で大学生雇って
何も教えず子供の横で本を読むなりして監視してもらった方がいい
確かに今の塾に保護者が払ってる月謝を俺が払う立場になったら絶対嫌だわ
本当に搾取しまくったりボッタくりしまくってるならその金はどこに消えてるんだ
本部
営業専門の社員大量に雇える塾もあるんだからそりゃもう
営業社員が大量に1ヶ月いて、入ってきたの10人とかだったんだが
どう考えても赤字だろうと
ビラのほうが効果ありそうと思った
ちょっと強引過ぎると悪評立ってるし
>>525 営業を全く使わないところに転職になったけど、
待遇が大幅に良くなりました。
営業社員を大量に雇うと、間違いなく利益大幅減少するよね。
何だかんだ塾は講師と生徒が最大のセールスマンだよな
そういう基本理念がしっかりしてないところはダメ
ウチのことだけどなw
うちもそう。
フランチャイズにしたはいいが、初年度に模擬授業を実施したのはたった1度で、
あとは春、夏、冬講前に1回ずつミーティングして、
秋に一度変なレポート書かされたのみで、講師育成はまるでダメ。
受講生たちの満足度も総じて高いわけではないから、口コミとか皆無。
その結果、在籍数は昨年度と変わらなかったのに、
室長が「9月までに+20人」とか無茶苦茶な目標掲げよる。
室長の経営のやりかたをどう思うか、商学部の講師に尋ねたら、
「キレられそうだから言えない」だとさwww
529 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 08:12:55.55
高校の世界史と日本史両方教えられる非東大生っているのかな?
そもそも講師育成、授業進行のノウハウがしっかりしてる個別塾なんてあんの?
数種類教材だけ用意して完全講師に丸投げしてくるのがマシな方で
最悪クソみたいな教材押し付けて「これをしっかりやれば誰でも成績が上がる!」とか寝言ほざいてる塾しか見たことないんだけど
まあ講師のもともと持ってるノウハウ、コミュ力で営業してるだけだよな
532 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 09:42:11.53
>>530 その丸投げされた講師がここにいます…
実は人生初の講師業(もちろんアルバイトとして)なんですが、ろくな研修も受けず、担当する生徒の情報さえ満足に得られないまま、
初回の授業では国語、数学、社会(全て新中2)を同時に任されました。
で、国語の指導方法についてアドバイスをいただけたら幸いです。
国語は文章の構造と問題文(設問の方)の読み方教えてあげるだけでそれっぽくなるよ
まあ一番時間の掛かる科目といって間違いない
俺は3対1で国語教えろとかなめてんのかと言いたくなるw
534 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 09:49:15.57
担当する生徒の詳細は次のとおりです。
学年→中学2年生(女子)
性格→超がつくほど真面目で、かつ明るい
学力→正確な学年順位は不明だが、たぶん上位10%には入っている
家庭→極めて良好で、母親が一緒に宿題をしてくれるらしい(なぜうちの様なボッタクリ塾に来ているのかが理解できない)
生徒の条件としてはかなり良いんですが、そもそも私自身が、国語の勉強など満足にせずとも得点源となっていたため、
「解く」ことはできても「教える」ことが全くできません…
535 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 09:56:52.14
ちなみにその子についてもう少し説明しますと、
・問題文音読する習慣がついている
・正誤に関係なく解答の根拠を言える
・真面目すぎて、語彙問題では辞書に書かれているような模範解答をみて、簡潔に書いた自分の答えを不正解としてしまう
・文法と要約が苦手
これらは90分間で他の二人を見ながら自分で収集した情報であるため、まだ知り得るものはあると思います
前任者がまともに引き継いでくれなかったもので…
ちなみに前回の授業では、その子の良い部分をひたすら誉めて、テキストの次の問題文を何度か読んでくるようにとだけ言っておきました
536 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 10:05:16.57
長くなってしまい申し訳ありません…もう少しだけ
まさに100%丸投げなため、授業中の指導や宿題については、任せられています。
ただし、極力塾独自の教材を使用する必要はあります。
また、私としても、高いお金で購入して貰った教材ですので、それを使って貰おうと思っています。
いかにその教材で実のある授業を展開できるかに挑もうと思っています。
ちなみに他の講師陣の一般的な指導方法は…
宿題の答え合わせを自分で行わせる→不正解だった問題を説明する→(学校の授業進度を聞いて、その復習を兼ねた簡単な説明をする→確認問題を解かせる)×2〜3→その日の授業の内容に即した宿題を指示する
です。
以上、よろしくお願い致します。
1vs多数はやっぱまともな指導できないよ
vs1も経験したけど比較するとどうしてもパフォーマンス落ちるし
vs多数のやり方をしないといけいなからな
どう考えても二人が限界だよね
1対3やるなら、講師の時給は上げ授業料を割引しないと割に合わない
それなしで許されるから教室長が点数売上稼ぎのために1対3の慢性化に手を染めて
質の低下をもたらす
540 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 11:58:14.97
報告書一切書かなくてもいいなら五人でもいいな
自習監督みたいな
>>530 そうなると授業の事例収集は専らバイト先の先輩の経験談から聞き出すしかないんだよな
授業内容の記録を残しているような塾なら、その記録用紙を遡ってみるとか
まぁ面倒くさくてする気が起きねぇ
>>534-536 要約が苦手な小中学生を何度か教えてきたけど、
その子等に共通して言えることは「木を見て森を見ず」状態で読んでいることかな。
文中に難解な語句があって、その語句で抽象性の高い説明をされたり
比喩的な言い回しがされてると、そこで内容把握ができなくなるタイプ。
このケースでは語句の意味調べをさせることの他に、
主語が何であり、それがどのようであるのか(何をするか)
を簡単に説明させる訓練をさせてるよ。
>>534-536 文ごとの要約ができてから段落の要約を取り組ませると
生徒にとってもだいぶハードルが下がるから。
ただし語彙力が壊滅的に欠落してる生徒には、この指導法は適さないかもしれん。
544 :
FROM名無しさan:2014/04/07(月) 13:13:41.32
アドバイスありがとうございます
その子は語彙力についてはそれなりに備わっているようです
前回の授業でも的外れな解答をしていませんでしたから
本文の後半になると前半部分のことを忘れてしまう、と言っていましたから、
「段落ごとに要約→本文全体を要約」は効果がありそうですね
ただ、要約は唯一の答えがないわけだから(主語の誤認とかは駄目ですが)、講師の力量が問われそうですね
私の場合は、本文に線を引かせて重要なところを意識させるようにしています。
そのあと、主にその部分をつなげさせるような形での要約を口頭で言わせます。
特にこの指導法の導入しはじめのうちは、やりかたを具体的に明示するために一緒に本文を読みながら、
こちらで線引き&要約の手本を示すことも重要です。1対3だと少し難しいですが、頑張れば可能です。
なお、問題がとけることと文を理解することとの間には大きな懸隔がありますから、
設問が完璧だからといって本文が理解できているとは限りません。
その点は留意したほうがよいです。即物的には「問題ができればいい」のかも
しれませんが、読解力の養成を国語の授業の主眼とみるならば、設問はあくまでも補助であり、
本文それ自体をこそ分析的に(段落相互の関係などをも考えさせつつ)玩味すべきだと思います。
>>545 >読解力の養成を国語の授業の主眼とみるならば、設問はあくまでも補助であり、
>本文それ自体をこそ分析的に(段落相互の関係などをも考えさせつつ)玩味すべき
これは全くその通りで、
>>534の生徒もいずれは論説文等を咀嚼して
意見文や小論文を書かなければならない機会をもつから、
早い時期から「読み方」を学ばせたほうがいいね。
ただ、そういうテクニックを指導するときに
難しい言葉を出すと生徒が嫌がるから、気を付けろよ(笑)
>>536 >塾独自の教材
『論理エンジン』(※小学生向け)みたいに
設問の半数が主語を問うようなものでヒントも豊富な教材であれば
対3の授業も成り立つように思うが、そうでない限り無理ゲーだろ。
予め教材に目を通しておいて、5W1Hの簡単な発問をいくつか考えといたほうがいんじゃね?
あと、板書の内容も考えて先に準備しとけ。そうでなきゃ社会と数学まわせないだろ。
1:3以上はちゃんと教えるのは絶対に不可能
一人でも全然出来ない生徒やうるさい小学校低学年の生徒がいたらさらに終わる
549 :
545:2014/04/08(火) 04:56:45.18
皆様、貴重なアドバイスを頂きましてありがとうございます。
塾教材は学校の教科書準拠にしたものであるため、その内容も使えない問題集そのものです(説明に具体性がない、論理を意識できない)。
ですから、要約能力の低いその子にとっては極めて不適切な教材なんですよね。
次回の授業では、最初に漢字や語彙の確認問題を丸つけまでさせて(その間に残りの二人を捌く)、
その後はその子が本当にどこまで論理的に文を読めるのか、小学生向きの市販教材で確かめようと思います。
その結果から要約の重要性を説いて、宿題を出して次回は終わりですね(金払ってもらうのが申し訳ないレベル…)
ちなみに、実感として国語と社会(歴史)を同時に教えるのは極めて難しいですよねw
国語は数学と違って自分も問題文を読んでいなければいけないし、社会はその単元を流れで説明しなければならないし…
>>548 それが教室長のマネジメントなんだよね
生徒数と講師数の調整はもちろん
そういう子がいるのに1対3組んでくる教室長は無能
「個別塾に預けている」と思ってる親に対しても背信行為
「個別と称してるのに1対3を平気でやってくる」
という悪評が広まってるためか、ウチの塾の近くの塾の看板見たら
「完全個別(1対1もしくは1対2まで)を保証」って書いてあったわw
○-○は完全1対1らしいけどそこまでメリットあるとは思えない
よほど根詰めて教えなくちゃいけない子以外1対2がベストだと思う
解説のあと自分で解く時間が子供を伸ばすと思うから
あと1対1は講師の時給糞安いしね
552 :
FROM名無しさan:2014/04/08(火) 09:47:22.63
68 :名無しさん@明日があるさ:2014/04/06(日) 11:07:35.89 0
男「実家暮らし」
女「キモーイ」
男「だから貯金あるよ」
女「素敵!抱いて!」
俺の小学生の生徒は国語の文章全然読めない・・・
文章の中のひとつの文を選んで、その文が何を言っているのかがわからないので解説しても全然理解してくれず、たった一文のために25分くらい使うこともしばしば。
語彙力がなく、言葉を全然知らない。多分、だからそれぞれの文が何を言っているのかわからないのだろう。その子にとっては、長文は意味不明な文の集合体なのだろう。
どうしたらいい?
絵本でも読ませたらいいんじゃね
>>553 辞書を手元に置かせて、短い平易な文から読ませてみれば?
初めのうちは
>>554のいうような絵本とかでもいい。
>>556 コミュ障の生徒だと指導にならなくて大変なんだよな
558 :
FROM名無しさan:2014/04/08(火) 22:44:19.85
今日初めて担当した子が無反応すぎて困ったw
一応初めて習う単元を理解できていたみたいだけど
個人的にそれなりの学力理解力のあるコミュ障は慣れてくれば割とやりやすい
親御さんも子どもの性格それなりに自覚してるからあんまり性急にごちゃごちゃ言ってこないし
まあコミュニケーションに困難をかかえた子は概して言語的能力が低くて、したがって
学力も低いんだけどね
561 :
FROM名無しさan:2014/04/08(火) 23:38:17.09
学校の授業態度が悪いのに塾では真面目で成績がいい中学生ってカッコいいよね
>>561 そういう価値観が容認されるのは中学生までだよ。
563 :
FROM名無しさan:2014/04/09(水) 00:27:26.96
「利益確保のために子供たちを甘やかすこの教室は肌に合わない!」
とか言っておきながら、自分の授業ではその半分近くが雑談して、
しかも生徒から引かれているのに気づいていないオッサン講師
てか、肌に合わないなら辞めろよて感じ
564 :
FROM名無しさan:2014/04/09(水) 01:12:15.99
>>562 センスない返しだな
>>563 何人もの担当生徒が志望校に落ちたら自分のやり方が正しくないと普通は気づくよな
ロクでもない生徒ばっかり担当させられたらどれだけ講師がまともでも無意味
ロクでもないってのは学力的にじゃなくて、間違っても屁理屈言い訳だらけで間違いを認めずに
ホントは分かってたんですみたいなことしか言わない成長可能性ゼロのプライドだけ高いガキのことな
>>565>>566 www
ナメた口をきく生徒には容赦なく論理で捩じ伏せてやれwww
現実を叩きつけていれば弱音吐き始めるからwww
実例もあるwww
その指導で嫌われるどころか寧ろ半端ない好感持たれちゃってヤバかったぜwww
要は強がりちゃんなのよwww
568 :
FROM名無しさan:2014/04/09(水) 04:29:49.39
バイトの分際でww
569 :
FROM名無しさan:2014/04/09(水) 05:16:54.72
>>564 実はうちの塾に通っている子は志望校云々のレベルにない子ばかりw
で、そのオッサン講師なんだが、人には「常に生徒目線で話せ。「一般的」とかいう言葉は使うな。」て言ってくるくせに、
自分は抽象的な言葉を使いまくっているんだよね
あと授業に割り込んでくるし
小学生がDQNすぎてやってられん
楽やけどうっとうしいわあ
小学校高学年から中1くらいの女子っていつも他人の悪口いってる
すごく嫌悪感をおぼえる
ウチはその年代+中2も鬱陶しいわ
教えても教えてもわかってもらえないつらさ
個別ばっかだな・・。集団はいないのか。
以前バイトで国語の集団でやってたが、
授業しなくても国語力のない生徒はすぐ分かる。
答えは簡単。会話が成立しないから。
ここでの「会話不成立」というのは、
こちらの意図が相手にきちんと伝わってないということと、
向こうからの返しも少しズレるということを意味する。これは小中高生共通。
それからレスポンスも遅い傾向がある(こちらの意図を掴むのに若干の間がある)。
だから会話の摩擦も大きい。大きいと疲労感があるので体感で気付く。
もちろんこちらの伝達が悪い場合もある。だがそれを差し引いてもな。
対策は・・俺もわからん。幼児教育って大事なんだなとそのときは常々感じていた。
以上経験から。俺の勝手な理屈だから異論は認める。
日本語力が足りない奴の特徴
・会話がいまいち噛み合わない
・問題文を理解してくれない
・そもそも日本語で書いてあっても問題文が長いと読もうとすらしない(科目問わず)
・自分の日本語力が低いことはまず自覚してない
ま、たしかにそうだね。国語力なんていう教科的学力じゃなくて、
もっと基層にある母語の運用能力自体がとぼしい子の相手は
非常につらい。
・構文取れない
・そもそも単語の品詞が何かも考えずにSVOCつける
・万が一の確率で構文取れた場合も訳が日本語になってない
日本語できない上に英語もできないと手の施しようもない
うちは中三でも「主語ってなんですか」レベルだからなんとも困ってしまう
主語述語とか修飾被修飾の関係とか母語として日本語を使ってれば
初見で理解できるのが当たり前だと思ってた2年くらい前の俺
>>579 高三でそれとほぼ同じようなのがいる
主語が〜とか動詞が〜とか関係代名詞が〜とかいう用語だけ覚えて
それの意味する中身を考えたこともないっていうレベル
勿論間違いだらけでまともに頭使ってないのが丸分かり
>>571 女子って小6くらいが一番糞だよな
まあ良い子もいるんだけど
中3になると一気に大人の範疇に入ってくる
それに比べて男子はw
583 :
FROM名無しさan:2014/04/10(木) 08:50:57.39
講義で塾のオリジナル教材の使用を義務づけるなら、それら教材を講師に配布して、教材研究の時間を有給で設けてほしいよ
それさえやることができれば、どんな生徒を急遽担当することになっても対応できるし、
複数名同時指導の場合でも4人までならいける
また、これによって生徒は成績アップに繋がる講義を受けることができるようになるわけで、
結果的には組織の利益アップに繋がると思うんだが、本部の連中てのはそこまで頭が回らないのか?
584 :
FROM名無しさan:2014/04/10(木) 08:57:11.79
どうせ使い捨てだから、サビ残したくないならコンビニのバイトでもしろ
くらいにしか思っていないぞ
>>583 いくら教材を知り尽くしていても4人はむりだろう。
586 :
FROM名無しさan:2014/04/10(木) 12:08:27.23
教え込むことは不可能に近いが、捌くことは可能かと
>>571 その代わり女子は中3になると、みんなとてもいい子になるね。
中1の後半で反抗ばかりしていて手が付けられなかったのが、
中3中盤でとてもいい子になってびっくり。
小5は男女ともにクソだ。
数学見てる子が駿台模試で75らしい・・・
この子この時点で俺より頭良い気がしてきた。
個別指導してもらう必要あるのかよ・・・
個別指導で数学の駿台全国75とれる奴ってほぼ皆無だろ
むしろ駿台全国50でマーチレベルだから、これくらいあれば務まるよな
駿台模試?判定模試かベネッセでは?
75はベネッセじゃないとありえないだろ
4割得点すれば偏差値55〜60だからむしろ駿台全国は偏差値インフレさせられる
ただ半端じゃない難易度
75だと理3A判定だろw
592 :
FROM名無しさan:2014/04/10(木) 21:48:42.98
この時期はバイト合格確実ってほんとですか?
たまたま卒業する講師がほとんどいなくて講師足りてるか
学力試験か面接結果がゴミすぎるのでもない限り受かると思う
学力高ければ雇ってもらえる
コミュ力高そうなら雇ってもらえる
どっちもなかったらフツメン以上ならギリギリ雇ってもらえる
もし全部なかったら無理
小5−6はほんときついよな。
礼儀やら上下関係を知らないから
それを抑えるのに多大な労力を使う。
小学教師とかよくやるよ・・監獄だ
596 :
FROM名無しさan:2014/04/10(木) 23:25:32.69
>>590 駿台ベネッセ模試というのもあるんだが…
597 :
FROM名無しさan:2014/04/11(金) 01:24:57.55
問題生徒(日常会話は可能)ランク
S 知的好奇心皆無
A やんちゃでうるさい 宿題の答えを写す
B 宿題をやってこない
C 授業中眠そう すぐに諦める
D 解答がついていない問題集を持ってくる
今日研修受けてきたんだけど、中学生の集中力の無さに驚いた
5分くらいまともに机に向かってられないのか・・・
>>592 そうでもないかな
確かに講師も減るけど、新大学1年とか応募もいっぱいあるし
何よりそんなに生徒も増えないからな
逆に夏前は夏休みに向かって既存・新規のコマ数が増大する時期なのに
講師の応募はほとんど無くなるから、この時期ならザル
600 :
FROM名無しさan:2014/04/11(金) 10:33:58.16
生徒の前での一人称についてだけど、無難に中1以下の時は「先生」と、中2以上の時は「私」としていたら、
堅苦しくて生徒のやる気が失われるから「俺」と言えと言われた
その指摘をしてきたオッサンは実際に「俺」と言っている
生徒のことを馬鹿にし過ぎじゃね?
上下関係刷り込んでやったほうがいいやつには「俺」使ってるな
602 :
FROM名無しさan:2014/04/11(金) 11:08:08.26
以下使い分け
「俺」・・・プライド高いor不真面目な生徒
「私」・・・真面目な生徒
扱いが面倒だから代講であっても女子は受け持たない
女子なら小学生から浪人生まで、「先生」で統一
答えない問題集持って来られて、わからなかったらどうしてる?
特に小中の図形問題でたまに無茶な問題があるw
俺は休憩室の他の講師に聞きに行ったりするけど、たまに誰もわからんのがあったりすごい時間かかったりするからな
こんなことしてたら信用なくすけど、たまにかなり難しいのがあるんだよなあ
605 :
FROM名無しさan:2014/04/11(金) 13:01:16.94
>>600 >堅苦しくて生徒のやる気が失われる
それはキャラによるだろうに
上下関係はっきりさせるには先生と言うのがいいらしいぞ
個人的には絶対嫌だが
606 :
FROM名無しさan:2014/04/11(金) 13:34:38.90
>>604 時間を稼いで
頭をフル回転させる
それでも解らなかったらいったん諦める
その際生徒には少し時間ちょうだいねーと言って、その問題を受け取る。
この時、生徒が「先生なのに問題解けないの?」と思ったら後々面倒なので、絶対に悟らせない。
俺は3年間この方法でなんとか乗り切ったよ。特に、高校数学・化学、中学受験の算数で役に立った。
なんで、私が早大に。東大に。慶大に。
四谷学院
A、B2人が1000m運動場の周囲を一周する競争を2回行った。
1回目にはAはBより50mだけ出発点を先に進め、Bの出発点をゴールとして
同時に出発したがAがゴールに着いたのはBが着いてから35秒後であった。
2回目には同一出発点からAはBより1分早く出発したのでAが1週して
ゴールに着いたときにはBはまだ40m残していた。
この2回の競争でA,B2人ともいつtも同じ速さで走ったとするとA,Bがそれぞれ
100m走るのにかかる時間を求めよ。
先生教えて!
>>608 まずは自分で図をかいて考えてごらん^^
>>609 書いてみましたが分かりません
A、Bの速さをそれぞれX,Yと置いたんですが・・・等式ができません
>>604 「解説が長くなるので、今回は保留して次回授業時に改めて説明しますね」
と一旦仕切り直す。
その一言で大抵の生徒は待ってくれるよ。
んで、その日のうちにYahoo知恵袋で質問する。
コイン500枚つけるか、予め回答者層を指定することで、質問が埋もれる率が低くなる。
Yahoo知恵袋の回答を待つあいだに、自分でもある程度は解く努力をする。
解答が得られたら、解説に時間をかけすぎないよう授業準備をしておく。
こんなとこだな。
>>611 「先生、このあいだの問題、知恵袋でしらべたらのってたんで説明いいっす。
でもふしぎだなあ、先生にきいたその日に質問されてたんっすよ(微笑)」
613 :
608:2014/04/11(金) 22:15:43.17
どなたも分かりませんか?
速さをx,yで置いて時間で等式作れば出るだろ
615 :
608:2014/04/11(金) 22:52:16.87
そうですか・・・解ける方いらっしゃらないのですね
今日塾でも聞いたら
>>611さんみたいな感じでしたので
どうも失礼しました
>>615 これ解けない数学担当はいないだろw
一人に答え出すとわらわら同じような奴が出てくるだろww
宿題は自分でやりまちょうねー
これ、xとかyとか使わん問題だろ
このレベルの宿題を即答出来ない生徒など死ねばいい
>>612 「それは良かった。
解答がない設問だと、答えに導くまでのプロセスに
多くの人の検証があった方が信用がおけるからね。
じゃ、この設問の別解があるかどうかは考えてみたかい?
(したり顔)」
100m進むのに30秒とか25秒はかかりすぎかな
なんか計算したらそうなったんだが
竹馬でも乗ってんのかこいつら
算数的に解く方法があったら教えてくれ
中受算数が一番きついな
中高の方がマシ
>>604 >>606 >>622 超難関校の算数とか、算数オリンピック並みにとんでもない
問題が出てくることがあるね。特に推理とか立体図形とか。
開成や筑駒とか、入試問題に計算問題が全く無くて笑える。
高校受験でも、図形で正答率1%くらいの問題が、公立高校でも
最近多くなってきて、こういう問題はとても厄介。
例えば相似を2回使って、さらに三平方の定理を使うのとか。
こんなのは試験でぶつかったら、ほとんどの生徒は絶対に解けないよ。
624 :
FROM名無しさan:2014/04/13(日) 12:54:06.93
灘中学の算数、一問目の計算から解けなかった
早稲田をやたら敵視してる先輩講師がいて面倒くさいわ
自分が落ちたからといっていつまでもウジウジしててワロス
オレなら高校と大学2こ受かって蹴ったけど
>>625 当然その先輩は早稲田以上なんだろうな?
でも早稲田の奴らって母校愛強すぎじゃね?
うちは早稲田のやつは早稲田だと分かる、何かにつけて言ってくるから
他の講師の大学ってなかなか知らなかったりする
自分も大学名分かるように何かを積極的に話したりしないしなあ
>>628 慶応や宮廷卒からすればそういうのはむしろ冷笑嘲笑の的なんだけど
きゃつらはドヤ顔で出身校早稲田を喧伝するからなw
コピペで信州大と東工大云々のやつあるけどまさにそれ
慶應もそこらへんは酷いイメージだけどなあ
国立だとあんまりひけらかすやつ見たことないけど
MARCHでも自分からいう奴見たことあるから私立全般そういう感じなんじゃなかろうか
学歴が機能するのって入る時と入ってからちょっとの間だけだよな
一緒に働くと残酷なまでに能力がさらけ出されてしまう
早稲田「俺早稲田出身っすよwwww都の西北ww」
慶応「キミキミ、そういうひけらかしはちょっと品が・・かくいう私は慶応だけどね」
東大「・・・・・・・」
日大「ちーっすwwwいやぁー昨日担当のJKとヤったけどやっぱいっすね〜、あれ?先生方そういうのないんすか?www」
どう見ても日大リア充が勝ち組だろwwwwwwwww
下位大学の方がチャラチャラしてるってのは相当の誤解じゃね?
下位大学のやつらって男女ともにアクティブじゃないよ
あ、塾講師やるようなやつらの話な
オレ(東京理科大)「・・(低学歴鬱デブ禿低収入コミュ障)・・あっ」
採用されて入って研修数回やり
予定決まったら連絡すると言われ
もう1週間以上放置プレイ食らってるんだけど、使われるまでもなく干されたの?ww
それならはじめから採用するんじゃねーよ
>>637 塾の教室長なんて大抵無能だからな
こっちから連絡するまでお前の存在を忘れてるなんて可能性も大いにある
まあ忘れられるという時点でアレかもしれないが
実際は上位大学ほど元気でやる気ある奴が多いんだよな
下位の大学は色んな面でやる気がないから遊びも不得意な奴が多い
640 :
FROM名無しさan:2014/04/13(日) 17:12:41.38
時給の高い塾に移ったけど、以前は担当できた可愛いjcjkを担当させて貰えなくなった
英語が好きなので、英語で塾講師のアルバイトをやりだしてみたけど、他の英語講師らの英語の指導方法に驚いた
英検準1とかTOEIC700~の人なんてごろごろいるのに、英語の説明の仕方がとても機械的
例えば、to 不定詞は形容詞的用法、副詞的用法~中略~はい、これを暗記してね。と、教えているから、生徒達は中々出来ないし、とても辛そうにしている
俺の説明は、文の穴を埋めているだけだよ、日本語だって動詞一個だけじゃ言いたい事が言い切れないでしょ。例えば~
というように教えているせいか、生徒らも興味を持ってくれて嬉しい
俺は底辺レベルの大学に入って少し経つまでは、英語が不得意で嫌いだったし、資格は英検準2しか挑戦した事が無いけど、今ではこれが天職なのではとさえ思えてきてしまうほど楽しい
というか俺も最初ふつーに個別で女の子担当させてもらえることに驚いたわ
家庭教師のバイトしてる友達から、男に女の子なんて回ってこないぞとか言われてたから
まあ絶対男には女、女には男の先生付けたほうが成績上がると思うけどね
>>641 英文法は体系的にとらえさせないとだめだ。不定詞や現在完了はしっかりと各用法の区別ができるようにたたき込む。
英語ができない子はたいてい文法の術語を全然知らない。ソシュールがいったように、名づけることではじめて
概念を分節することができるのだから、術語を知らなければ当然文法概念も理解しえない。
不定詞の単元やるたびに大体日本語の方に戻って名詞形容詞副詞の説明から始めてるわ
まぁ動詞がよくわかってない生徒も割といるんだけど
もうすぐ中学の授業から完全に日本語を消すらしいけどさ
不定詞とか教えてて思うけどそんなん絶対無理だろ
週に何十時間もやれるならわかるが、数時間しか教えられないんだから
日本語使って論理的に説明してやるのが一番なんだよ
現場は絶対日本語使いまくるはず
もし本当に使わないなら塾が流行りまくるw
646 :
637:2014/04/13(日) 18:02:35.72
>>638 集団講師採用でこんなことあるの?
個別なら担当云々で仕方ないかもしれんけど
>>643 大西泰人先生の、英文法は4つのルールと4つのパターンを主軸に教えているよ
どんな文法や用法もこのパターンに当てはめられ、to 不定詞もこのパターンの穴を埋めているに過ぎないから、○○的用法なんて小難しい言葉は意識しなくていいよって感じに教えている
他にも、up to youでどうして「あなた次第」という意味になるのかといったフレーズや、熟語がどうしてその意味になるかを説明出来ない講師が多く、熟語やフレーズをとにかくそのまま日本語訳で覚えさせる講師ばかりだというのも驚きだったよ
>>646 知らんわ、お前から連絡しろよ
教室長なんて促されないとなんでも後回しなんだから
まあお前を必要としていないのは確かだろうけどな
649 :
FROM名無しさan:2014/04/13(日) 19:01:03.07
>>647 >熟語やフレーズをとにかくそのまま日本語訳で覚えさせる講師ばかりだというのも驚きだったよ
日本の英語教育で当たり前の風景に驚くってのもすごいな
自己紹介通りってわかるね
熟語については大西の教え方好きだけど時間が足りなくなるから既存の覚えろ式でもいいと思う
実際何の疑問も持たずに覚えてきてるわけだし
英語の場合は効率面でいうとややこしいプロセス踏むより薄く広く大量暗記、長文を薄く広く多読を繰り返すのが一番効率いいんだよ
文句言うなら、この手法が効果的になるような現代の入試制度に言えよ
>>640 >>642 実は、理系だと何故か女子を沢山回してくれる。
特に高校数学と化学(難関大レベル)が出来ると有利。
理由は、これを出来る女の先生がほとんどいないから、
室長が男子講師を当てざるを得ない。
その理由からなのか、女子率が一時7割近くに達したことがある。
何故か家庭教師だと、東大や国立医学部の女の先生を沢山抱えて
いるからなのか、男が女子を教えることが出来ないんでしょうね。
てか女子で数学出来ない奴が多すぎるんだよな・・・
いわゆる理系とまで行かなくてもさ、高校1年クラスまで教えられる
文系男子はかなりいると思うけど、女子になると10分の1くらいじゃねえの?と思う
中3数学すらお手上げって感じの子も結構いるし
女は低脳だからしょうがないんだよ
逆に文系科目メイン(理数の指導ほとんどなし)で女子を教えている
男子講師がどれだけいるか気になる。
もしいるとしたら、相当の実力者だろう。
国語も結局は論理だから数学とそんな変わらないぞ
というのが俺の持論
どっちかっつうと予備校講師だけどさ、受講者の9割以上女子っつうコマも担当してるよ。高校生ね。
文系中堅あたりの古文だけど。特定されっかな…
>>647 大西の本は『英文法をこわす』しか読んだことがないからそれがどのような説なのか知らないが、
少なくとも今日われわれに教授されている英文法は古代ギリシャ以来2000年間つちかわれてきた
文法研究の成果なのだから、いたずらにこれを軽んずべきでない。国文法をも含め学校文法への異論は
長年陸続と噴出しているが、いまなおこれらが維持されているのは、多少の瑕疵はありといえどもその有用性が
信ぜられているからにほかならない。英語教育の目的は、ただに語学的な能力のみならず、精緻な文法体系の体得を通じて「体系化」
の技能を獲得せしめることにもあるのだと思うし、何より高度な入試に対応するのに4ルール・4パターン(?)では対応できないのではないか
(その内容を知らない以上軽々に断言はできないが)。
暗記で万事こと足れりとする姿勢に対しては、従来心ある指導者から批判が寄せられており、私も同意しないことはないのだが、
何でも語源・起源に立ち返ればおぼえやすくなるというわけではない点にも留意すべきだろう。ある程度の丸暗記は必要だ。
なにごとも、旧態への抵抗心をつのらせるあまりradicalになりすぎるのはよくない。中庸こそvirtueだ。
つうか英語って5科目の中でもかなり自分の頭で考えればどうにかなる的要素が少ない科目だよなあ
ある程度暗記がないとどうしようもならない
そのある程度を超えてくるとあとは現代文的な要素も求められるけど
現代文と小論こそ誰に習うかで成績が天と地ほども変わるね。
数学はとりあえず微積まで関数を一気に仕上げるのが王道。
英語は長文の多読乱読を徹底的に二カ月やれば一気に得意になる。
単語覚えて文法積み重ねて、みたいに短を積み重ねるのは効率悪過ぎ。
4つのルールと4つのパターン
どんな感じでやるの?なんか例出して教えてほしい
文法ダメなんだよなぁ・・・
>>660 ここに打つと概要だけでも情報量が多いし、俺を変えた参考書でもある一億人の英文法を始めからじっくりと読んで欲しい
パターンは、自動詞、他動詞、授与、説明が存在
ルールは、限定、説明、穴埋め、配置転換というものがある
特に、他動詞の考え方は、多くの日本人が少し間違って覚えているポイントだと思う
パターンの方は五文型の内のsvocが無いもの(svocもそれを読めば理解出来ると思われる)。ルールは感嘆文や疑問文や副詞等についてを説明をしている。
フォレストでも似たような事を言っているけど、どちらがより本質に迫った勉強になるかという意味では一億人の方が良いと俺は思っている
英文法はやっぱりトップ講師の東進の今井の本が一番いいね
授業もトップだわ
>>661 この説明を見る限りあんまいい説明とは思えんな
こいつの説明が下手くそって可能性もある、っていうか高いけど
乙武の五体不満足って本読んだら感動した
あの人はマジですごいわ
乙武は英語のSVOすら知らなかったけど浪人して早稲田政経に入った努力家
すき屋はバイトがいっせいに辞めたから大変らしいな
開店できない店舗が続出しているようだ
習い始めは用語が易しいほうが取っつきやすいだろうが、
高校英語をガチで学ぶなら、
チャート式シリーズの『基礎と研究 現代英文法』、
これがお薦めだな
辞書に匹敵する厚みだが、よくまとまってて短めの例文が豊富に載ってるからな
上のコメントでもあったけど
伝統的なコテコテの英文法のやり方のほうがやっぱベターだと思う
チャート式も定評あるよな
ただ、英語教える身としてその一億なんちゃらは見ておくかな、という気持ちにはなってる
雑学としては良いかもね
ただそんなん読む前に俺も不定詞3用法をまんま暗記しろとかは教えてないな
てかあそこは暗記じゃないだろ?
あれを暗記しろなんて教えてる奴がいるのがよく分からん
3用法の細かい用法を全部暗記するなんて不可能だから
動詞との関係を考えてその場で分類だろ?
もちろん典型的によく出てくる奴は自然に覚えるし、覚えてねとはいうが
>>661 遅くなったけどサンキュー。みて見ますわ。
英語の文法はこれがしっくりくるとしか言えないの直るかね
リー教とどっちがいいんだろうな
生徒の成熟の頃合いをみて、動詞・名詞・形容詞・副詞そのものを説明する。
中2で教えることは極めて稀(その子は現役で公立高校から一橋に行った)
>>641 なんで長年英語をがんばってきた高学歴たちの勉強法をろくに英語を勉強してこなかったお前が
そんなに簡単に否定できるんだよ。教え方も反知性主義的だし。うぬぼれてんじゃないの?
英語しゃべれるようになってからいってくれ
英語ほど努力量が報われる科目って無いと思う
ある意味すげー馬鹿でも出来る
まあ語学なんだからあたりまえだけど
社会もそうかな
だから私文ってのは努力だけで何とかなるって意味でおそろしいんだよなw
>>665 ただ、乙武氏は泣く子も黙る名門進学校の都立戸山高校卒ですよ。
当時戸山の偏差値は70はあって、東大30人合格が当たり前でした。
まだ塾講師始めて半年だけど馬鹿に頑張って理解させても宿題で演習しないから身に付かないし
賢い子は教えるまでもなく参考書さえあれば一人で勉強できるし
やりがいが見出せないんだが
俺の教え方が単に下手なだけ?
別にアルバイトならそこまでやりがいを見出す必要ないのでは。
馬鹿に教えてもどうしようもないし、逆にデキる子には教えることねーな
ってのは誰もがぶち当たる問題のような気がするし。
677 :
FROM名無しさan:2014/04/14(月) 23:28:13.75
大真面目な質問がある
新中学二年生の女の子に対して数学を指導することになった
指導頻度は週に1回だけで、1回の時間は90分間
ただし、この子の他にも2人を同時に指導しなければならない(教科は予習必須の国語wと数学)
で、この子についてなんだが、学力がかなり低く、未だに分配法則が満足に理解できていない
本来ならばプロ家庭教師にマンツーマンで教わらなければいけないレベル
特に理系の人なら理解していると思うが、数学は穴が空いたまま先に進めてしまうと必ず行き詰まってしまう
だからこの子についても当面は計算問題を中心に1年生の復習をするつもりなんだが、
学校の授業も無視できないから、どうしたものかと悩んでいる(定期テストがふるわないと退塾される可能性大)
みんなだったら、どういう方針で指導する?
また、1回の授業時間をどう使う?
いろいろ持論はあるけど、めんどいからパスで
ミーティングみたいなことしたくねえわwただでさえミーティングも無給なのに
>>675 そうだね。俺も塾・予備校には行ったことがないので必要を感じないが、現にこれだけ受験産業が発展しているという
ことは、一定の需要が存在するからにほかならない。意義があろうとなかろうと、そこに需要があるから賃金を得るために
供給しているのだと割り切っている。
>>677 女の子を教えられるヨッシャーでは済まない状況みたいですね。
さすがに、一気に1年の内容を一気に復習しながら、2年の内容も教えると
本人でなく指導者本人もパンクなんてことになってしまいます。
実は2年最初の教科書は、分配法則の復習あたりも含んでいるので
とりあえず中1文字式の同類項計算あたり(簡単なもの抜粋でOK)をやりながら、
単項式の掛け算や次数の求め方や単項式多項式の区別を勉強すればOK。
後半の等式の変形については、ここに入る前に中1の方程式の解き方(特に等式の性質の使い方)
を復習しておけばいいですね。
一番良い方法は、等式の変形と方程式の解き方を横に並べて比較してみる方法。
例えば板書案として下参照(左が中2-等式の変形 右が中1-方程式の解き方)
aX+b=c をXについて解く 一次方程式2X+2=4 を解く
aX=c-b 2X=2 (左は文字bを移項 右は数字2を移項で本質的に同じ操作を表します)
X=(c-b)/a X=1 (左はXを求めるために、両辺をXの係数aで割る 右もXを求めるために、両辺をXの係数2で割る
これらは同じ本質的に同じ操作です。。)
横に並べて書けば、両者が同じことをやっていることに本人も分かってくれるかと思います。
681 :
FROM名無しさan:2014/04/15(火) 01:51:51.13
>>677 新中二で分配法則ができないって普通じゃないの?
俺、新中三で分数の計算が危ない子の担当してるけど、今度の中間テストで最低でも70点はとらせるつもりだよ。
復習に絞って時間を使ってるだけだけど。
1年生の範囲がすっぽり抜けてる程度の新中2ならまだどうにでもなるよな
本当にヤバイのは分数少数の四則、果てには整数の割り算や九九が怪しいレベル
1年で抜けてると厳しいけどね、どこ目指すかによるけど
大体1年間寝てたわけじゃなくて割りと学校通っててそれなんだから
地力は推して知るべしだし
>>674 戸山出身なら勉強は出来たんだな
でも進学校出身でも受験勉強サボってマーチにすら受からない奴沢山いるんだよね
東大合格者数が毎年1位の超進学校の開成でもマーチにすら落ちる奴が結構いる
まあ大学受験なんて努力したかしないかの違いでしかないから勉強しない奴が落ちるのは
当然なんだけど。逆に言えば努力すればどこでも結果だせるってことだな
テキスト用意できない塾は駄目だわ
687 :
FROM名無しさan:2014/04/15(火) 07:36:00.08
中学入試には英語が課されないから
マーチにすら落ちるやつが発生すると思う
私立大学入試における英語の比重はでかすぎる
高校入試には英語あるだろw
689 :
FROM名無しさan:2014/04/15(火) 13:04:58.31
>>680 具体的なアドバイスを頂きましてありがとうございます
やはり数学では『体系性』が重要ですよね
前回の授業で
「数学は社会などと違って、1年生の内容が理解できていないと2年生の内容が理解できない」
といった旨を伝えていますが、今度は問題を解くことでそれを実感してもらうように努めます
690 :
FROM名無しさan:2014/04/15(火) 13:11:59.04
それと国語(現代文の文章読解問題)についてですが、これについては予習必須ですよね…
読んでいない文章の設問に答えられるわけがないから
691 :
FROM名無しさan:2014/04/15(火) 13:17:03.62
>>690 現代文は初めて読んだ文章を読み解く力(文章読解)を試す科目だから、むしろ読んだことのある文章なんてありえないと思いますが・・・。
講師側が予習必須、ってことじゃね
まあその場で一瞬で読んで回答出せない講師はダメだと思うけどね
生徒に解かせてるうちに読んでおけば余裕じゃね
というか1コマ1文章だけで終わるわけないし予習する人はその日やる問題全部予習しておくのか?
まあ完璧に予習していかなきゃ、人に教えるんだもの!
みたいなのは個別始めた当初はある程度のやつが思うことじゃねえの?
そのうちそんなもんは無意味と気付くよw
さすがに大学入試の現代文は予習無しじゃ無理だな
早稲田の問題とか予備校の解答速報でも予備校によって答え違うのよくあるし
696 :
FROM名無しさan:2014/04/15(火) 16:03:23.70
・学力底辺
・プライド頂点
・頭使う気ゼロ
・調べる気ゼロ
・言われた事やる気ゼロ
・説教すると不貞腐れる
・「志望校」が頂点なだけで周りを見下す
・目標のために努力する気もゼロ
・机に向かってる=勉強と思ってる
こんなの小学生しかいねえだろって思うだろ?
これ、高三なんだぜ
トライ系列でやってる。
一時間指導後の一時間演習の謎。
周り見渡しても演習用のテキトーなプリント渡して放置なんだが、トライ的にはあれで120分相当の金取ってんだよな?
んで、その時間に演習内容について質問されて、それに答えても無給は変わらず。
どんだけピンはねしてんのっていう愚痴。
>>696 集団ならいないものと考える
個別なら横に座ってれば金が入るボーナスタイム
もし個別でそいつを担当するが嫌だってことなら、ひたすら上から押さえつけてやれば、その内に講師変更希望出すか退塾すんじゃね?
そのタイプは親が甘やかしor放任系であることが多いから、厳しく当たって親に泣きつかせればおk
ただし、親がモンペクレーマーである可能性が激高だからそこだけ注意
新人文系だが女子が全然回ってこない
一応東京一工の一年生
女の子に教えたいんだがやっぱり理系有利なの?3cとか教えるならセンターレベルでもオッケーかな?
ちなみに英数(1a2b)国社教えられて顔はルックスは中上
小中学生教えてて精神崩壊したから高校生だけ教えたいんだけどそんなことってできる?東京なんだけどオススメの個別指導塾教えてくれ
そんなやつ高校生でも崩壊するでしょ
>>702 ほぼ無理
スケジュールとか指導学年で要望多いやつはコマくれないのが現実
個別なんて腐るほど講師いるからな
大学受験専門の個別ってあるんじゃねえの
>>700 上に書いた通り、国立医学部や東大京大レベルの化学が出来ると
圧倒的に有利。
ただ書き込みに、やや知識不足な点があるところが少し痛いかな。
数学3Cのセンター試験なんて存在しないですから。
707 :
FROM名無しさan:2014/04/15(火) 21:28:49.66
>>692-693 一般的な個別塾では同時に3人を指導しなければならないから、
「問題を解かせている間に次の問題文を読む」はかなり困難なのではないかと
中学を専門的にやるのって可能?
高校とか宮邸の問題の質問とか答えられる気がしないしあんまりやりたくないんだけど
>>706センターは素で間違えた素まんww
今から理科やるなら文系に多い化学基礎とか生物基礎やったほうがいいよな?そもそも理系科目使う女子って少なくない?
>>709 ガチの数学3C理科2科目含むバリバリ理系は少ないけど、薬学部や農学志望の
理系女子は結構多いよ。
なぜか理系でもこの2系統や看護あたりは、女子率が過半数を超える。
ただ、数学は2年で打ち切る女子が9割を超えるのも、事実。
理系進学者が増えたとはいえ、文系人気の大勢に変わりは無いですよ。
>>707 1対3は別に一般的ではないけどなw
本来例外なんだが
まあ1対3ならキツイってのはわかるけどわざわざ予習しなきゃいけないなら
すれば良いんじゃないかな
よし頑張ってjcjkとイチャイチャするか
JKなら犯罪じゃないしな
あたし男だけど男子の相手のほうが楽だし楽しいから好き
可愛くて従順な女子>超えられない壁>従順な男子>>糞みたいな男子=糞みたいな女子
クソみたいなやつな男女問わず嫌だね
プリント多すぎて効率悪すぎる
あんな大量のプリント絶対捨ててるし
予備校みたいに「このテキストをやれば東大でも早稲田でもどこでも受かる」ってテキスト
作って渡せばいいんだよ
そもそも著作権を侵害してるしな
ウチは自社テキスト作って使い出したけどクソすぎて講師全員がディスりまくってるわ
うちなんか単語すらコピーした紙切れだからね
生徒はあんな紙切れみんな捨ててるわ
いま担当してる中3のおとなしい女の子、
疲れやすい体質でなかなか学習時間が確保できず
休日も家族で外出することが多いから、思うように勉強が進んでない
んで、叱るってのが性に合わない俺は、
詐欺師のような口車で生徒に焦りを感じさせて、自習に来させることにしているw
疲れやすい体質なのに休日に家族で外出が多い・・・・
(勉強すると)疲れやすい
723 :
FROM名無しさan:2014/04/16(水) 23:49:27.20
>>690 >>691 問題によっては予習するけど、
現代文は初見で大体いけちゃうけどなあ。出典の重複多いし。
センター・有名私大・旧帝はほとんど目通したことあるから大丈夫だし。
自分は予備校と塾半々。現代文中心の指導だからかもしれないけど。
どれもある程度ざっと目は通しておくかな俺は
時間に余裕あれば時間計って実際に解いて思考過程メモしておく
実際の制限時間内にどう考えればいいかってのも大事だと思うからなんだけどね
予習しないって人はその場でどう考えるかを伝えられるんだろうけど俺はまだ現代文でその域には行けてない
726 :
723:2014/04/17(木) 00:05:15.10
>>724 まあ慣れだね。自分は現文メインなので。また、部分的には出題側のヒトでもあるので。
制限時間内で効率のいい問題用紙へのメモのとり方まで指導してるよ。目線の動かし方とかも。
いかに点数取るかという受験に徹した現代文です。テーマごとに板書もある程度決まってるし。
100字程度の論述問題なら、大抵その場で解説しながら解答板書していけるよ。
(書き込み文章がとても現国担当に見えないとは思うけど)
>>726 >(書き込み文章がとても現国担当に見えないとは思うけど)
予防線張っちゃってるあたり草
728 :
FROM名無しさan:2014/04/17(木) 00:38:36.00
人生初の講師業に就いて(バイトだけどねw)6コマをこなしたが、ようやく対複数人の要領が掴めてきた
んで、それと同時に2つの方向の分岐点に今立っている
分岐1…良い意味で要領良く回して、より質の高い講義をする
分岐2…悪い意味で要領良く回して、少しでも楽をする
個人的には2へ進みたくて仕方がないんだが、
シフト的に事実上の担当制になっていて、かつその子たちが皆いい子ばかりだから、進みたくても進めずにいる
皆はどちらに進んだ?
集団だったら1、個別なら相手により対応を変える
そんなん子による
俺も人間なので同じ時給で糞みたいなガキに手間を掛けてやるほどお人好しじゃない
いろんな意味で可愛いと思える子には手間を掛けるよ
というかそういうこの場合楽しいから手間という気にもならない
731 :
FROM名無しさan:2014/04/17(木) 01:05:37.53
お前らアルバイトだから気楽でいいよな
ていうか塾の室長とか給料安すぎてやばくね
733 :
FROM名無しさan:2014/04/17(木) 02:19:41.44
塾長以上の収入の既卒フリーター講師なんて0.1%くらいだろ
そりゃ、自分の働いているとこの室長よりもらうのは難しいだろうけど
底辺個別室長よりは
大手集団の非常勤でコマ入ってる人のほうが収入多いと思うが?
735 :
FROM名無しさan:2014/04/17(木) 03:09:28.34
手取り20万円で教室長をやるのも
時給4000円未満で集団講師やるのもボランティアレベル
トライの個別なんて時給1000円前後で交通費なし
週一1コマで電車なんか使おうものなら手取り600円くらいって嘆いてたよ
737 :
FROM名無しさan:2014/04/17(木) 03:32:46.43
じゃあやらなきゃ良くね・・・
>>736 これはひどい。業界標準の2/3程度ですか。
待遇の良いところに鞍替えすることをすすめます。
そのうち、トライの方にも檄悪待遇のツケとして、三流大学生しか
集まらないといったとばっちりを受けることになりますよ。
講師が汗水流してサビ残もして得た倹しい給与を
速読に投じないかと教室長に言われて戦慄した
社員に自社株・自社製品買わせるようなもんじゃねぇか
いくらFC経営が苦しいからって講師全員に話を持ち掛けやがって
>>733 なんで比較対象が既卒フリーター講師なんだよw
普通講師なんて学生が暇な時にやってるバイトだろ
あとは主婦とか(バイトやってるから主婦とは言えないけど)
学生バイトはあくまでも講師はバイトとしてやってるのであってそれが本業ではない
室長は本業なのに給料とか底辺過ぎてヤバイんじゃないのってこと
>>737 だよなー本当にそう思う
何でそいつがあんなとこでやってるのか分からん
塾バイトなんて他にいくらでもあるだろってな
>>738 殆ど駅弁大の一、二年って言ってたな
その程度でも教えられる生徒しか来ないんでしょ
大半の個別指導塾で駅弁の1、2年が教えられない生徒ってほとんどいないと思うんだが
基本的に落ちこぼれが通うところだろ
高3の物理教えることになっちまったどうしよう・・・
大学2年なんだけど、学科が化学だから1年前の知識なんて忘れてるんだけど
>>736 交通費なしは酷い。
牛丼のすき家と居酒屋のワタミが人手不足で一部閉店されたけど、次は塾業界が閉店相次ぐのかな?
「時給安い → 人が逃げる → 業績悪化 → 人件費削る → 人が逃げる」の悪循環w
人手が足りなさ過ぎて文系に理系を教えろとか無茶し過ぎw
だいたい短大とか専門生と、大学生の時給に格差を設けろ。
大学生はもっと良いバイトに逃げて、ゴミばかり残る。
>>743 最初はこっち側でペースを握ってしまわないと大変かもな
まあ、教えているうちに思い出すだろう
言うほど人出確保に困ってるかなこの業界?
講師連中にはあーだこーだ理想論をおしつけるくせに自分は
全然それをこなせてない(学習記録も書き忘れが多い)教室長。
人にいうなら自分がまず範を示すべきだなんてことは小学生でも
わかると思うのだが。
>>744 >「時給安い → 人が逃げる → 業績悪化 → 人件費削る → 人が逃げる」の悪循環w
これはホントにそうだな
明光すごいぞ、あまりの人手不足に
個別のスペースで映像授業(MEIKO MUSE)とかやり出したからな
ネット環境が家庭に普及してる現状でわざわざ教室行って映像授業
東進の有名講師でもないのに1回2kぐらいだって
自宅で東大の人が立ち上げた講義サイトあさったほうがいいよな
ほう、明光では脱毛もはじめたのか
家でも塾でも映像じゃダメでしょ
完全に受け身になるからな
俺がそうだからよく分かるw
自論とか
経験値語りだす奴はこれから学歴とキャリア(この仕事やって何年か)を銘記してくれよ
Fラン,1、2年のゆとりなんちゃって講師のざれごとなんて聞く耳ないからね
おれ?
俺は駅弁卒の2年目でその他就活全失敗の身だ
ここでミーティングみたいなことはやりたくない
>>746 「講師逃走 → 穴埋め」の繰り返しだよ。
思ってる以上に、研修段階のバックレが多い感想。
だいたい6〜7割ぐらいが初回授業研修終えるまで消える。
マジで音信不通がこんなに多いとは. . . ってレベル。
>>748 東京個別も映像授業始めたよ。人手不足もついに深刻みたいだね。
なんのための個別指導なんだっていうwwww
それにしてもうちの室長はデブでヘビースモーカーなのがウザい。
変に精神論臭くて「あんたその授業でいいと思ってるの!?」といちいち切れるが、
「デブの喫煙者は、まず自分のライフスタイル刷新したら?」って毎度言いそうになる。
マジ精神論しか弄せない低学歴乙。
うちは大学4年が卒業で辞める以外講師が辞めないんだよな〜
生徒が増える分は既存がコマ増やして対応してる
>>754 そんなところあるのか。室長が良い人なのか?
うちはオープニングだったが4割が契約更新せずw
まあ実際誰か1人辞めただけで大きな穴空くから強気には出れないみたい
気を使い過ぎなくらい使ってるわ
募集もぼちぼちくるけど何故かおっさんおばさん、若いの来てもコミュ力無いか学力無いか
で採れないみたい
>>756 俺のところはキチガイみたいに室長がキレるからみんな出勤日を減らしてる。
最近3人入れたらしいが、2名は顔合わせないうちに消えたわ。
室長は単に支配欲を満たしたいだけみたいなんだよね。
・無意味に怒る → やる気が落ちる → 辞めたい
・無駄に怒る → 説教の間は無給で実質時給が下がる → 辞めたい
・高学歴に怒る → 時給安いわ怒られるで嫌気がさす → 他の塾へ
良いことないはずなのに、なぜ切れるのか低学歴室長の脳みそは理解不能。
塾の経営って中学高校の立地やアクセス気にするよりも
そこそこのレベルの大学が近くにあるだけで上手く回るんじゃなかろうか
あんま関係なくないか
うちはベッドタウンだけど、だからこそ大学生いるわけで
大学生は自宅生も多くいるんだからあんまり関係ない気がする
とはいえ、講師で大学が同じやつも結構いるわ
761 :
FROM名無しさan:2014/04/18(金) 01:08:37.63
映像授業かぁ…
個別ってその場でわからないことを質問できるのがメリットなのに
その映像でわからないことは別の授業で講師に聞かなきゃならないの?
そもそも教室の講師が教えられないから映像なの?
1コマで時間が限られてるのに繰り返しわかるまで巻き戻し再生できるの?
と生徒目線だといろいろ心配だが
経営者目線だと人件費無しうまーwwwだな
利益のためならどんなことでも思いつくし実行するのがえげつない
>>758 小学生とかの場合、学歴関係ない。容姿とコミュ力の方が大切だと思う。
個別指導とかは落ちこぼれしか来ないし。
【塾業界】
怒る・低賃金 → 出勤減らす・転職 → 人手不足
→ さらに室長発狂・さらに人件費削減 → 講師辞める → 人手不足 → 以下ループ
労働人口減少してんだから売り手市場化してんのに、
精神論を弄して馬鹿じゃないのかと思うよ。
映像授業はあくまでも、勉強に対する姿勢の出来てる子や
そもそも好奇心旺盛でどんどん勉強する上位生用のものだよな
個別にくる底辺層とか
集団でも中位位で徹底的に注意されない限り宿題すらやってこない層
とかには完全に無意味
ぼけ〜っと映像見てても身につかないし
まして、見てるならいいほうで、寝てるw
>>763 高校生なら東進いくし、小中生の場合、映像授業なんて集中できないやろ。
実際、俺の教室全然利用してないもん。
東進の合格実績はマジなのかな
東大京大早慶などの合格者数が毎年増えてるんだが
>>751 自論って、わざわざ持論の持を消して入力しなおしたの?
うちの教室長もやたら誤字が多いから内心バカにしてる
767 :
FROM名無しさan:2014/04/18(金) 08:15:21.06
「偏差値40未満の高校からマーチに行けました」みたいな講師が
個別にくる底辺生徒に勉強をさせる説得力ありそうだけど、
そんな講師、探してもいないだろうなw
実際、高校入学時の学力で大学名もほぼ決まる
768 :
FROM名無しさan:2014/04/18(金) 12:36:34.57
>>765 多分、嘘ではないのだろう。
ただ、合格者数が増えている陰で志望校に行けなかった人がどれだけいるかは公表していないのだろう。
そもそも、その合格者達だって第一志望校だったかなんてわからない。
>>756 お前らの言うおっさんおばさんってどのラインだ?
うちは個別だけど25以上はいないし、本当にガチおっさんがいるとこなんてあるの?
まさか大4や修士でおっさん呼ばわりなのかな
>>769 いや30代以上の応募普通にあるよ
採用された例は今んとこ1人だけだけど
多分お前のとこにも募集自体は来てると思うよ
雇われないだけで
都市部は学生で足りるからおっさんは珍しいかもしれないが
地方じゃ主婦やおっさんもいるぞ
特に大学の無い町は
まあ、室長がコキ使いやすい人物で固めると
イエスマンの学生か自分より若い奴にはなるだろうけど
2chだとニッコマどころかマーチまでFラン扱いだけど、個別塾の生徒層だとニッコマに引っ掛けるのがやっとだよ
むしろ大部分がニッコマにも引っかからん
773 :
FROM名無しさan:2014/04/18(金) 13:41:14.14
というか大学行くのかこいつら?って感じだよな
高校受験終わったら速攻で辞めていくやつらばかりだし
>>765 合格者数自体に嘘はないだろう。
ただ、東進の授業を受けてない奴が大半。東進の授業を知らない奴まで多くカウントされてるのが問題。
有名進学校では有名な話だ。灘生のプログがきっかけで一時期話題になったこともある。
塾のアルバイト落ちた・・俺はなにかやらかしてしまったのか・・。
いや、テストは手応えあった。面接や履歴書かな。
学力ならまだしもそういう問題だと救いがねえ
たまに変に人物重視のところとかあるから、あまり心配しないでね。
(そういうところは、作文とか書かしたり、トークの切れが良いとか
変なところを重視するところがある)
参考までに、こちらは普通の高校受験の塾を落ちまくったのに、
何故か医学部国立理系専門塾にあっさり採用されたりした。
筆記重視のところに当たることを切に願います。
(参考までに理系だと化学ができることをアピールすると、とても有利になります。)
だからまずは学歴を申告しろよw
782 :
FROM名無しさan:2014/04/18(金) 23:30:42.60
東大なら多少性格が変でも採用される
凄く変なら落とされる
うちの方針は
以前いた塾は室長が東大生落としたことあるらしいがどんな奴だったのか興味あるわ
声小さかったり若干コミュ障気味の薬学部生は雇ったのに
俺のところは、根暗だった東大は不採用。ニートの地方旧帝国大学院修了生は不採用。
この2名は、俺でも落とすって感じ。東大生はヒア汗ダラダラでマジキモかった。
あと、なぜか早大生を1名落としたな。イケメンだったが、態度がなめてたみたい。
あと、履歴書の職歴学歴欄が「早稲田」としか書いてなかった模様。書類ぐらいしっかりね!
明るく元気な専門学校生は採用してる。小学生多いので問題ないと判断したらしい。
ブラック&パワハラに耐えられず、数日で音信不通になったけどねw
ちなみに、俺は早慶だが、あるブラック塾をコミュ力に問題といって落とされた。
バイトを面接で落とされたの初めて!
今の勤めているところは、コミュニケーション能力が素晴らしいといって採用された。
ちなみに、最初のところは、面接官が根暗のコミュ障っぽかったからなと割り切ってる。
言い訳だけは一流だなお前らw
●弁護士が教えるブラックバイトチェックポイント
(1)労働時間に見合った給与を支払わない
「仕事前の朝礼・掃除や仕事後の後片付けなども、労働時間に含まれます。
給与はすべての労働時間について、支払わなければなりません。残業代不払いは、労働基準法37条違反になります」
(2)仕事のミスに罰金(賃金カット)を課す
「店の物を壊したなど、仕事上のミスに違約金を課すのは、労働基準法16条違反になります」
(3)上司が怒鳴ったり暴力をふるう
「大声で怒鳴ったり、脅かしたりする行為はパワハラで、『民法上の不法行為』になります。
暴力も論外で、殴ったりするのは暴行罪(刑法208条)という立派な『犯罪』です」
(4)長時間働かせる
「最初の契約に反して、授業や試験に支障が出るような働かせ方やシフトを命じることは、契約違反となります。
また、心身の健康を害するような異常な長時間労働は労働基準法違反になり、そのような指示に従う義務はありません」
ttp://news.nicovideo.jp/watch/nw1033390
787 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 00:45:54.22
うんこ
>>785 塾は、労働法違反の言い訳の天才だけどね。
塾の後片付け・掃除を自主的に残ってるとかさ。
すき屋はバイトが大量に辞めて店舗閉鎖が相次いでいるらしい
ネットでの評判も最悪だし
塾もそうなれば変わるんだけど
790 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 01:57:38.20
「わからないなら質問しろよ。
問題解けてないのに、なんで質問も出てこないんだよ。
というか、君本当に俺の説明をわかろうとしているのか?
わかろうとしなければ理解なんてできないぞ。
黙ってるだけのやつになんか指導のしようがないぞ。
それでも黙り続ける気かよ。
じゃあもう知らん。
勝手に一人で解いてろ。
質問しないやつになんか何も教えねえよ。」
とかなんとか言って、小学生相手にイライラしちまった。しまったなあ・・・
791 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 02:01:38.66
>>790の続き
この小学生は忍耐力がなくて自分の興味のないことや面白いと思えないことにはとことん理解が悪い。
その一方で興味のあることや面白いと思えることに対しては別人のように理解や問題解答力が高い。
要は、嫌な事からはとことん逃げまわってやろうと心構えっぽいのだ。頭が悪いのとは違うと思う。
そして、興味ない課題に対しては嫌な顔と嫌なオーラを出してくるので、相手をしている俺もイライラしてしまう。
とはいえ、小学生相手にプッツンするのもいかんよなあ。
小学生と中学生の指導をしているけど、小学生の方が全体的に難しいなあって感じる。個人差はあるけど。
生徒の心構えを云々するのは僭越というもので、一般に、塾講師などというものは単なる客商売であること(生徒はお客様)、
(あなたがどうかは知らないが)自分が一介の学生アルバイトであることを自覚して謙虚にならなければならないよ。
自分の担当生徒を次のレベルに受からせた人いる?
大学ではマーチ以上、高校では偏差値70前後
3年働いて分かったのは、超進学塾は例外として、基本的に求められてるのはコミュ力>>>>>>>学力を切に感じる。
コミュ力ない人は採用されにくいし、仮に採用されてもその人のコマは増えないから数ヶ月持たない。
俺は学力向上は8割以上自習の力だと思ってるので、コミュ力ある講師は生徒をコントロールできるし、
講師に対して一定の信頼があるから、自ら頑張って勉強してくれる。
指示も受付けやすいし、勉強に関する焦りや脅しも効く。
一方、コミュ力ない講師はそもそも生徒が講師と向きあってもらえない。
のれんに腕押し状態で互いの士気が下がり悪循環になる。
このスレで学歴、学力といってるけど、一般的な塾ではコミュ力がすべてだよ。
結局勉強をいかにしてもらうかそれだけ。勉強しないから成績があがらないのだから。
795 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 02:58:36.57
生徒に自習する気を起こせれるのが優秀な講師ということでしょうか。
そのために生徒向けのコミュニケーション能力が必要ということなのかな?
>>795 まあ、それが真理だと思うよ。異論は認めるけど。
子供なので目的意識を持って自発的にやる生徒はほんのわずか。
たいてい子供が勉強するのは親の手腕が良いか、講師の手腕が良いかのどっちかだと思う。
勉強させるためにはそういう雰囲気、環境を作らないといけない。
授業なんてたかだか週に1,2時間だし、それでどうにかできると思ってる方があり得ない。
正直宿題なんてのもどうでもいい。宿題は彼らにとって義務なのでやっても学力向上にはつながらないと思った。
「来週までにここ覚えてきて(できるようになってきて)。テストするから9割取れるようにしような。」
という課題の方が圧倒的に伸びる。そのためには自習をしてもらわなきゃいけない。で、794に戻る。
>>791 それと同じレベルの高三受け持ってるぞw
生徒のこと真剣に考えてるなら学年がどうだろうと言うべきことは言えばよい
自分の鬱憤の発散を「相手のため」で正当化するのはどうなんだろうねえ
認知的不協和じゃないか
799 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 04:02:06.00
>>791 勉強に取り組むにはどうしても忍耐がいるよな。
>>798 んなこと言ってるから調子に乗るアホがいるんだろ
お客様根性染み付いてるクソガキには厳しくしないとな
801 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 09:23:53.37
>>793 マーチ志望の生徒をニッコマにしか行かせられなくて申し訳なく思っている
偏差値70くらいの上位高校を志望する生徒はうちの塾にはいなかった
11月の時点で数学が小学校3年レベルだった中3をなんとか公立高校に受からせた
学校の先生には公立は無理だと言われていたみたいだけど
宮廷志望をそのまま宮廷に受からせたことはあるけど
その生徒はもう自分で勉強できる人だったから
803 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 09:35:10.41
>>800 不真面目なやつには相応の対応しかしないからどうでもいい
※ただし、あまりにも非常識な場合には上下関係ハッキリさせるために怒鳴ることはある
例)不真面目を咎めた場合に「俺は金払ってるんだぞ」系の口答えするやつ
自分で親に頼んで来てるのか、親に来させられてるのかによるんだよな
自分で来てるやつは真面目なのが多い
親に来させられてるやつは不真面目・横柄・口だけ達者のコンボ
やる気のない生徒をマーチ以上に入れるのは不可能
逆にマーチ以上に受かる子は塾に来なくても受かる
講師の腕で合格の期待値が多少変わるかってくらい
必然的にできない子をいかに誘導してニッコマ下位に滑り込ませるかが一番腕が問われる所だと思うww
805 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 09:57:17.19
バカ
>>793 国立医学部や京大や東工大あたりにちょくちょく合格させているけど、
こういう人は802氏と同じく、もとから勉強が出来る人だったからね。
何故か自分のところだけ、都立トップレベル校の人ばかり
回ってくる。室長は楽な人ばかり回してくれて申し訳ないと思ってます。
804氏と同様の見解で、偏差値60を割るレベルの都立高校から
東工大あたりに合格させることができる人が一流の指導者かと思います。
807 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 12:34:20.90
東工大は理科が出来れば受かるって東工大の講師が言っていたな
だからわれわれは学生バイトなの。学生バイトの分際で偉そうに人すべからくかくあるべし
なんて説くのは大変な僭越だろ。分際をわきまえろという話だ。
底辺学生バイトのお前が偉そうに他人に講釈垂れんな・・・分をわきまえろタコ
生徒に偉そうに説教してる奴が離職率が全業種で最高に高い塾業界で労働してるなんて
笑っちゃうね
まず自分の人生を何とかしろよとwww
811 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 20:28:31.69
最高に高い
頭痛が痛い
>>808-809 ブーメランわろたwww
上から目線が嫌いな俺は、学習指導を説得や交渉だと考えてるよ。
単に「〇〇をやりなさい」って指示じゃなく、
将来はどんな職業に携わりたいのか、何故この学習法なのか、今後の学習時間の確保をどうするか、等々
根拠を提示して方針を一緒に考えることまで面倒見てる。
いわば「コンセンサスを得る」ってやつだ。
良い意味で生徒と対等に話し合うことが、結局は信頼獲得に寄与するからな。
今までもそれで生徒のモチベーションを高めて結果を出させることに成功してる。
>>810 一行目に何の論理関係も成立してない・・・
むしろお前がこのスレで偉そうにしてるのが笑えるわw
塾講師の時給、給料は授業時間のみというのが普通なのかね
90分1コマで2800円はいいんだけど、講義後に質問が何人も来て「残業」が毎度かさむのに
ここの評価が完全にゼロ
当たり前の予習、準備は毎度必須だし、実際の時給に換算するとアホくさいなぁ
お前の教え方が下手だから指導時間後に質問攻めにあうんだろw
無能すぎ
アホなお前にはぴったりじゃないか
>>815 契約書に書いてある
1コマ〜円で、その他について記載なければ出ないのが当たり前
質問対応せずに帰っても文句言われる筋合いもないから俺は帰ってる
対応してくれって言われたらするけど、言われて対応した時間分はしっかり貰う
>>813 だから生徒に対して偉そうにしてる奴はそもそも人に偉そうに説教出来るほど偉い奴なのか
ってことだよwお前はバカだから分からないだろうけどw
本当に努力してる偉い奴が何で給料クソ安くて離職率最高の塾で労働してるんだよw
人望、人気ありすぎでスマン
んー、やめるか
>>819 つ鏡
何言ってるのかさっぱりだな・・・反論にも煽りにもなってない底辺
>>819 だから何でお前は偉そうにここで他人を批判してるのかと
823 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 21:41:58.48
講師に説教された残念な子が暴れてんのか
・うちの子はやればできる子なんです
・叱られるとやる気がなくなるので褒めて伸ばしてください
こんなことを堂々と言う親がよくいるんだが
じゃあお前が自分で勉強までみてやれよって思います。
ここにVIPPERのノリを持ち込んだら荒れるの必至だろ
ようやく九大親父とかいうオッサンが退去して
スレが正常に機能してるというのに
質問受け付けなんかは時間外ですらない規定外だろうから、その場合は当然一銭も出ない
無視して帰るのは当たり前に自由だし、それで文句を言われたなら当たり前の報酬を要求すりゃいい
828 :
FROM名無しさan:2014/04/19(土) 22:43:44.26
高校英語+数学1A+中学5教科を解答を見ずにスラスラ教えられるようになりたい
>>821-823 さすがバカだな
生徒に何で勉強しろだの宿題やれだの言うのか?それは生徒に立派な大人になって欲しいから
だろ
でも言ってる本人たちは立派な大人なのか?ってことだよ
離職率が日本で一番高い給料クソ安い所で労働してる自分は立派な大人になってるのか?
お前こそちゃんと真面目に努力して立派な大人にならなくちゃ駄目だろってことだよ
秒速で億を稼いでみろよ
頭の悪さが剥き出し
行き過ぎた謙虚さはかえって危ないな
秒速で億を稼ぐ方法を教えてくれる個別指導塾がどこにあるか教えてください
>>832 まず、手付金として100万振り込んでください。
教えます。
>>829 んじゃ生徒の親もほぼアウトだなw
ご立派な職に就いてるのなんてほぼいないw
835 :
FROM名無しさan:2014/04/20(日) 07:31:58.56
個別指導講師は生徒時代に個別塾に通っていたやつが皆無な現実
>>829 教育業界って就活の時有利になったり、教職取る練習になったりするからね。
そのまま民間教育業界に就職する人なんて1%いるかいないかでしょ。
あと
>>829 >離職率が日本で一番高い給料クソ安い所で労働してる自分は立派な大人になってるのか?
せめて句点だけでも使ってほしいかな。
文体に頭の悪さが滲み出てる。
塾講師って就活で強みにはならないよ
子供しか相手にしてないからな
それがなるんだよなあ
839 :
FROM名無しさan:2014/04/20(日) 11:03:15.95
イケメン高学歴ならね
塾の残業を当然とかいう馬鹿いるが、企業に搾取されているの気が付けよ。
法律上は、仕事にともなう朝礼や、業務後の片づけも時給が発生している。
支払わないのは労働法違反。
>>815 そういう場合、講義の終了5分前に質問させればいいじゃん。
俺は、10分前に質問を受けて、時間余ったら授業の復習させてるよ。
で、その間に報告書とか書いておいて、さっさと帰る。
842 :
FROM名無しさan:2014/04/20(日) 12:03:19.94
おまんこびろろーん
ちんちんびよよーん
>>835 確かにそうだなあ、周りでもあんまりいない
あの人達はどこに消えていくのだろう
>>836 >せめて句点だけでも使ってほしいかな。
>文体に頭の悪さが滲み出てる。
2ちゃんでは句読点使わないのが普通だろw
お前のその発想の方が頭の悪さが滲み出てるw
845 :
FROM名無しさan:2014/04/20(日) 14:25:07.95
学年やレベルによって、若干の時給傾斜のある塾で働いている
人はいますか?
例えば 受験しない小中学生 時給1800円
高校受験生 時給2000円
中学受験生、高校1,2年 時給2200円
大学受験 時給2500
のような感じ
塾のアルバイトの登録説明会あるけど不安しかない。
ひとりやばいのが暴れてんなw
アルバイトは程々にしといた方がいいかと。。。。
>>844 真ん中に読点うたないと意味さえとれないよw
>離職率が日本で一番高い給料クソ安い所で労働してる自分は立派な大人になってるのか?
五月蝿いな低脳バカ
>>851 読点打たなきゃいけない意味がわからないの?w
たまに2ちゃんに出るよなこういうやつ
そしてこういうやつが出たスレはしばらくダメ
俺ブサイクなんだけど仕事もらえないの?
マジで頭悪い奴は相手にしない方がいいかと。。。。
塾業界が何であらゆる業種で最も離職率が高いか考えてみれば分かるかと。。。。。
ところで、塾業界の離職率の低さって何が原因なのかな?
1、低賃金
2、労働時間帯
3、子供を相手にすることによる精神的疲弊
離職経験者とか離職希望者の意見を聞かせてくれまいか?
ここってアルバイト板だよね?w
学生腰掛けバイトがほとんどなのに、正社員前提で離職率(笑)とか唱え続けてるやつなんなん
ところで、塾業界の離職率の「高さ」って何が原因なのかな?
1、低賃金
2、労働時間帯
3、子供を相手にすることによる精神的疲弊
離職経験者とか離職希望者の意見を聞かせてくれまいか?
訂正しまーす。
離職率はよく知らないけど別の業界から離職してきた社員も多いよねここ
>>845 俺が行ってるとこそんな感じだよ
その時給より低いけど
塾講師として就職するならある程度の受験に対する学力が必要。
必然的にある程度の学歴が必要になる。
ある程度の学歴があるならもっと待遇の良い仕事がたくさんあるから。
学生からバイトしてる奴はこれに早い段階で気づける。
低学歴コンプは離職率を鬼の首とったが如く主張し続けるが、そもそもこいつらは教育業界に就職することもできない。
>>858 離職率ってのはもちろん社員の話だぞ
何がおかしいのか?そんだけ塾業界はヤバイってことを言ってるんだろ
離職率の高さの原因は給料がもの凄い安いのとサービス残業が多いことだろう
俺が想像する離職の原因は、
1他業種と働く時間帯がズレてること(昼過ぎから深夜)
2同じことのループで成長しがいがない、やりがいがない、幅が広がらない。
3子供相手なのでやってる内容のレベルが低く高い目標を持ちにくい。
4子供相手は精神的にも疲れる。問題児がいるとその疲労度はMAX。
5ビジネス対象が子供と、その地域内の学校に限定されるため、数の絶対量に限りがある。
おまけに少子化とIT化なので将来性が低い。
6努力が向こうに委ねられる性質があり、その如何で塾の実績も左右されるため、
無力、虚脱感、苛つきを覚えやすく、精神が苛まれやすい。
こっちは大学生以外だと、小説家志望とか、元公立校の教師(辞職理由不明)とか、そんな感じの人が
>>863 おかしいよw
だってここ「アルバイト」板だよ?ww
なんでアルバイトとして勤務してる大半の学生に対して社員の離職率連呼してんだよww
>>857 お前は重要な視点を欠いてるな
歴代の教室長が一番疲弊すると答えているのは会社の人間と保護者との関係
つまり大人とのやりとりだわw
868 :
FROM名無しさan:2014/04/21(月) 00:59:23.95
>>867 確かに子供相手よりも保護者相手の方が気を使う・・・
まあ、俺自身が大人恐怖症みたいな部分があるかもだけど。親しくない大人相手だとおどおどしてしまう。
不思議なことに子供相手だとはっきりもの言える人になれるんだよな。
>>866 だからそうしたヤバイ所でバイトしてるってことを話してるんだよ
一度飲食バイトの激務を経由した方が効率あがるよ
いろんな講師見てきたけど、伝達が下手で段取り悪い講師はほとんど塾講しかやったことない
うちの教室長なんて、組織に属して上司や社長に頭下げるのが苦痛で現場に戻ってきたっていうんだから、アウトサイダーみたいなもんだよ。
全く同じ動機の個人塾経営者を二人見てきて、変わり者が寄り付きやすい業界なのかなと思った。
(補足:うち一人は創価学会員、もう一人はサイエントロジー信徒疑惑がある。)
>>869 学生バイトなんて大部分はもっと離職率の高い飲食なんだが
まずそちらのスレで説教をはじめてはいかが
低賃金って、社員の手取りは具体的にどれくらいだよ
875 :
FROM名無しさan:2014/04/21(月) 08:57:50.99
>>864 1←他業界なら朝から深夜の場所もある
2←市役所よりはやりがいがある(俺は市役所経験あり)
3←勉強が趣味のやつには御褒美みたいな仕事
4←40人を同時に相手にする学校より100倍は楽(学校で働く知り合いの話を聞いて)
5←東京の高級住宅街を攻めるしかない
6←規模がデカイ塾ならそうだろう
>>873 え?なんで説教って思ったの
あとなんでわざわざ自分と関係ない所に行って説教なんかしなきゃいけないのか
意味分からない
こいつアスペかよ
ここもID表示してくれたらいいのに
それかコテかトリップつけてくれ頼む
>>879 言い返せないからアスペ認定すか(笑)
こりゃ敗北宣言かなwwwww
>>880 落ち着けって
自演も含めてもう一度自分のレス読み返してみて?
読み返し終わったら教えてね^^;
ここ変なの居着くとNGしづらくてめんどくさいな
離職率くんはトリップつけてくれよ。頼む。
あぼーんできない。
で、今年度時給上がったの?
離職率って言葉に何でそんなに過剰に反応するんだろう
不思議だ
塾なんて所詮は安いバイトなんだしそんなに帰属意識持つもんじゃないだろ
857だが、アルバイト板なのに離職率のことを持ち出して悪かった。
俺も塾でアルバイトしてるんだが、ここの人間もアルバイトしてるんだろ?
離職率の原因は労働環境のデメリットとほぼイコールだろうから、
今働いている環境が、客観的にどういう場所なのか自分以外の意見が聞きたかった。
そんな怒んなよ。
塾の労働環境なんて悪いだろどう考えても
給料の安さがヤバイし個別だと1:3以上とかどう考えてもちゃんと指導出来ないし
ただ楽だとは思う
なんで塾でバイトするかって、そりゃあ楽だからだよ
いくら実質時給が下がるからって、肉体労働は一切ないし、コンビニや外食より遙かに楽ですわ
ただ謳ってる時給と乖離してたり、教室長の人格がクズの場合が多いから不満が出てるわけで
889 :
FROM名無しさan:2014/04/22(火) 07:40:15.12
離職率が高い環境で仕事を続けられるやつってある意味有能じゃね?
離職率高い≒転職するまでの繋ぎ
個人経営の塾に応募しようかと思ったら
そこの人がやってるツイッターから
モロ極左との繋がりが濃厚だったので回避しますた。。。
>>887-888 個別は大手ほど広告費やら営業費に無駄な出費をするから、
待遇悪いよね。逆に個人経営でやっているところほど
待遇が良い。
明光、TKG、個太郎あたりは時給換算で1500も行かないので
回避した方が良さそう。
特に明光とTKGの待遇は激悪だと思います。
893 :
FROM名無しさan:2014/04/22(火) 14:22:23.81
俺、IEだけど時給換算で1000円だよ。
IEって安いのな
俺はナビ〜やけど、時給換算1237円くらい
最後までいると掃除やら終礼やらあるから
これを換算すると100円ぐらい下がる気がする
「時給換算」のやり方が個々人で違う気がする
80分いくらとか、90分いくらを60分で計算するだけじゃね
雑務が必ず発生するなら、それを勤務時間に加えて計算
俺個人塾にいるけど、ここで言われてるほど劣悪さは感じない。
圧迫感がなく、のほほん経営って感じだわ。経営的にはギリギリだとは思うけど。
時給は1600円だから大手よりも全然高いや
898 :
FROM名無しさan:2014/04/23(水) 01:32:45.82
面接のコツ教えてください
一定以上の学力があること前提だけど余程のコミュ障じゃなければ落ちるほうが難しい
>>891 ぶっちゃけた話日本は在日に支配されてるってマジなの?
>>892 >>明光、TKG、個太郎あたりは時給換算で1500も行かないので
?????????
TKGは初期の状態でそもそも時給1000円ほどですよ。
そこに無賃残業入るから、実質は800〜900円だと思う。
カルテは1枚500円とかいうふざけた価格なのに、
1〜2時間かかるから時給換算したら死にたくなる。
厳しくする→すぐ辞める→人手不足→経営圧迫→人件費カット→募集減少
→入社したバイトを酷使→すぐ辞める→人手不足→経営圧迫(以下ループ)
いままではこれでも代えがいたから成立してたが、
今や人口減少で人手不足だからねぇ。もはやこんな経営形態成立しない。
>>901 とにかく最初の2つだけは避けた方がいいということです。
一番最強なのは、少人数制の医学部受験予備校。
待遇が良いところだと、時給4000円くらい入るところがある。
生徒も良い子ばかりだから、悩みを抱えることも少ないらしい。
>>903 その最初の2つでバイトしてるが、本当に辞めた方がいい。
後悔したわ。発達障害の生徒の相手は本当に精神がやられる。
最近人手不足で文系なのに無理矢理数学やらされてて付け焼き刃の知識で教えてるんだが、入試レベルのちょっと難しい質問されたらもう無理だ
まぁ3年ぐらい数学に触れてなかったから当然だけど、質問に答えられないっていうのは流石にどうかと思うからせめて中学数学だけでもある程度対応できるようになりたい
何かお勧めの参考書とかある?
志望動機ってどうやって練れば良いですか?
教員志望でなくても教員用の就職マニュアル本とか読めばいいですか?そこまでする
必要はないですか?
907 :
FROM名無しさan:2014/04/23(水) 17:36:02.22
>>905 ついこの前までは、教学研究社の『高校入試総整理』が最強でしたが、
2012年に倒産して、アマゾンかブックオフの中古品しか入手できなく
なってしまいました。
なので中学数学なら、旺文社の総合的研究かな。
ただ、人により好みが分かれるので、三省堂か紀伊国屋あたりで
自分が勉強しやすいものを買うのが一番かと思う。
また出費を避けたいなら、新宿のブックオフの西口店と東口店を
両方回れば、必ず良い中古品が見つかるはず。
908 :
FROM名無しさan:2014/04/23(水) 17:47:00.71
あと、ハイレベル問題限定での質問対応力をトレーニングしたいなら
受験生の50%以下しか解けない 差がつく入試問題
がいいですよ。
少し前まで、正答率50%以下の入試問題というタイトルで売っていたものです。
この本の良いところは、全て公立高校の入試問題で構成されているので、
難関私立の悪問奇問が、完全排除されているところです。
二ヶ月の研修中なんだが仕事が全然上がってこない
仕事無いならネットで募集しないんじゃないのかな
割りと楽しいからいっぱい仕事したいのにモヤモヤする
教えてるのは高校の英語数学化学物理地理
中学以下の英語理科社会数学(算数)だけど少ないのかな
数物化できて仕事ないって、よっぽど評判悪くて干されてるんじゃ…
>>910 評判云々知れ渡るほど教えてないと自分では思ってるんだが…
別の塾探すかなぁ
筆記試験と面接受けてから今日でちょうど1週間たつのに何も連絡来ないんだけどこれは落ちたと思ったほうがいい?
ここ紹介してくれた人からは「すべり止めとしてここも受けとくといいでしょう」みたいなこと言われたんだけど…
ちなみに学力が原因で落とされることはまずないと思う
帰り際に「"後日"電話かメールで結果を連絡します」といわれた
大手の個別教室みたいなところだから本部に連絡するのに時間かかってるとかあるのかな…
今までアルバイトしたことないから不安
>>912 どういたしまして〜♪
またヘルプあったら援護します。
それにしても、教学研究社の破産についてはショックだね。
あの高校入試総整理は、高校受験用の本では10年に1冊くらいの
名書だったのに。
>>911 たまに理系過剰っぽい塾もあるようですね。
昔やっていたトーマスがまさにそうでした。
数学か化学が特級レベル指導可能なら、医学部受験予備校受けてみると
採用される可能性があるけど、本年度追加で募集しているところまだあるかな?
特に化学を教えられる人が少ないようですよ。
あまり出番すらないようだったら、理系講師過剰の不運に当たってしまった
可能性が高いかな。
> ちなみに学力が原因で落とされることはまずないと思う
こう言うやつに限って低学力だったりするからなw
なんで明示しないかね自分の学力を
それがすでに落とされる原因だろ無能
>>913 どう転んでも何かあるわけでもないんで聞けばいいだろう
落ちてたら少しショックかもしれないが、他を探せばいい
918 :
FROM名無しさan:2014/04/23(水) 23:31:54.89
九州大のバカ親父が消えたと思ったら、先週あたりから約1名
変なのが紛れ込んでいるね。
>>917 仕事欲しいから色んな科目に教えるって書いたのに…
塾長に聞いてみてもいいかな
>>918 離職率くんって多分馴染めなくてこの業界やめちゃった人だと思うよ
俺は初めて2週目で週3になったぞ
離職率が高いのか!他の離職率が高い業界は労働環境を多少は改善し始めたらしいね
924 :
FROM名無しさan:2014/04/24(木) 03:05:57.24
小学生教えている奴いないか?
意外と小学生は教えるの難しいぞ。
925 :
FROM名無しさan:2014/04/24(木) 03:22:45.18
>>924 イスに座っててくれない小学生とか、
何度教えても全くなにも覚えない障害児童とか、
勉強したくないとずっとわめき続けている女の子とか、
教えたことあるけど、まるで動物の調教してるみたいだったよ
意外と難しいどころか個人的に指導難易度は小学生>>高校生>>中学生くらいだと思う
小学生は猿の調教から頭の体操チックな私立受験対策とめんどくさいのが多い
高校生は基本的に中学生と難易度変わらない、というか普段の指導はむしろ楽なくらいだけど二次対策とかが結構メンドイ
中学生は年変わったくらいの時期にヤバイ中3とかが来るけどやらなきゃいけないことは決まってるから大したことない
>>904 >>925 お前らもか。ご苦労さん。
俺もその手の生徒を担当してたが、精神衛生を冒されるから、
2年で他の講師にぶん投げたわ。
人間の子供ではなくサルの子だと思って接した方が、
幾分か気が楽になってたなw
928 :
FROM名無しさan:2014/04/24(木) 08:51:46.00
泣き出す小学生に当たったときは衝撃的だった
929 :
FROM名無しさan:2014/04/24(木) 09:31:21.85
地方都市で大手の個別指導塾のバイトをしているんだけど、
生徒たちの学力の低さよりも講師陣の学力の低さと責任感の無さに驚いている
以下、具体例
・7年間も指導を続けているのに、未だに中学校(公立)の国語の教科書の文章を要約できない
・10年間も指導を続けているのに、未だに一つの論点に対して一つの教え方しかできない(それが通じないとお手上げ)
・国立医学部医学科を目指して多浪していたくせに、採用試験の数学(公立高校の入試問題)で7割ほどしか取れない
・生徒に必要なことではなく自分が教えたいと思ったことを後先考えずに教える(結果が出ないと生徒のせい)
・生徒の情報を授業前に共有しようとせず、授業中に割り込んできて話始める
>>929 そんな同僚がいる職場でしか働けないやつww
言っとくけどお前も同レベルだからね
931 :
FROM名無しさan:2014/04/24(木) 12:03:13.75
915 930は九州大のバカ親父と同レベルのキチガイ
今時wを使うことがカッコいいと勘違いしていて、香ばしいですね。
(これを使う奴は、精神がいかれていることが証明されている)
どうみても草をかっこいいと思って使ってないだろ…
ただの接尾語じゃねーの?
気にしすぎ
煽りだなんだは便所の落書きに常にあるんじゃね
>>931 細かいこと詰めると、それっぽい指摘をしたつもりになって悦に浸ってる勘違い野郎だな。
草を生やすこととは直接関係がないように思う。
>>915>>930 お引き取りください。
ここは貴方がオナニーするところではありません。
ってか、小学生なのに、睡眠時間が4〜5時間ぐらいで塾に来て、
居眠り。で、成績が上がらないとキレる親。
発達障害で椅子に座ってられない、わめきちらす、泣く子ども。
本当にぶん殴りたくなる。
受験生(高校生)がいいよ。必死で授業聞いてくれる。
ゆとりって・・・
高齢フリーターがいるのか
ヒステリーBBAうざ
やる気のない馬鹿を塾に押し込む親のせいだな
自分の子供が馬鹿と認めたくない、見栄のために塾に通わせる
塾なんて行きたいって言わない限り通わせなくていい
やる気ない馬鹿が来ても親の金とこっちの時間の無駄
>>936 発達障害の訳分からん奴に90分とか付き合ってたら、
>>935になるよ。
程度によるだろうけど。俺の担当した奴はコミュニケーションが成立しないからほんと疲れた。
>>939 ってか、親としては家にいても邪魔だから押し込めるんじゃないのかなと最近思う。
託児所かあ
土曜昼に派手な格好して小3と小1くらいの兄弟預けてくどうみても20代のねーちゃん(確認したところ実母)みたことあるし
小学生まで対応してる塾を子どもお預かりして勉強まで見てくれる託児所代わりにしてる親は割といる
給料もらえるんだから文句は無いわ
与えられた仕事はやってるつもりだし
944 :
FROM名無しさan:2014/04/24(木) 22:29:52.31
授業中一言も話さず一問も解かず、かといって寝るわけでもない
禅の修業みたいな苦行してる生徒もいるよ
ときたま口半開きで恍惚の表情っぽい時もあるから悟りが近いかも
お迎え来ているのか。
カリュキュラムがむかつく。
そういう時どうする?
947 :
FROM名無しさan:2014/04/25(金) 06:37:17.59
>>946 基本的にオリジナル教材でやってる。
カリキュラム、スケジュールもほぼ自分の独断。
948 :
FROM名無しさan:2014/04/25(金) 07:17:31.07
>>946 学力に応じて、スピードを若干上げたり、全学年の復習タイムを
設けることは自由ですよ。
ただし大幅な遅延は×でしょうか。
腹黒い先生だと、雑談ばかりして故意的な大幅遅延を発生させて、
正規のカリキュラムを完了させず夏期講習・冬期講習を取らせる
ような反則をする人もいるらしい。
(代ゼミの化学の先生でこんな敗退行為まがいのことをする人がいる
らしいけど、下手をするとクビが飛ぶことがあるので注意して下さい)
949 :
FROM名無しさan:2014/04/25(金) 10:16:28.43
>>926 >個人的に指導難易度は小学生>>高校生>>中学生くらいだと思う
本当にその通りだと思う。
中学生は楽。
小学生は面倒くさい。言うこと聞かないわ、聞こうとしていたとしても人生経験がどうしても浅いので理解力が低いわで・・・
みんな、小学生相手にはどうやって指導してるのかなあと思って。
950 :
FROM名無しさan:2014/04/25(金) 11:44:30.25
個別なんかやらないからわからん。
高校か中学の集団のみ。個別はつまらん。
952 :
FROM名無しさan:2014/04/25(金) 14:10:57.59
元代ゼミ化学の大宮は、グダグダ授業連発で切られそうになったので、
切られる前に先手をうって河合に移籍。
相変わらずフェラーリオーナーだから大したもん。
入試と関係無い色鉛筆ごっこで時間つぶしの亀田、お気に入りの女子高生小集団のみ優遇の藤原…
代ゼミの化学はクソが昔からの定説。まあ今は代ゼミ自体がクソだが。
953 :
FROM名無しさan:2014/04/25(金) 17:29:47.46
人間死ぬのが早いか遅いか
2社受けて2社とも不採用にされてワロタ
アルバイトで採用されるのって東大入るよりむずいじゃん
955 :
FROM名無しさan:2014/04/25(金) 22:59:02.12
>>951 >>952 絶対に分からないとローカルネタかと思ったけど、すぐに分かってしまってワロタよ。
自分の講座を取らせるための故意遅延の話がここまで有名だったなんて。
本人も、「センター化学は量がとても多いのでレギュラーだけでは絶対終わりません」なんて
意味不明なコメントを残している。これは確信犯か。
ただアンチな訳ではなく、「ここのみんなは最初から全力投球してよ」ということを伝えたかった
だけです。
うちの個別指導塾、ほとんどが早慶と旧帝なんだが
どうなってんだよー
マーチでボリュームゾーンより上じゃなかったのかよ
肩身狭過ぎ
2chでは個別指導塾はレベル低いとか言われてるけど、嘘っぱちですわ
957 :
FROM名無しさan:2014/04/25(金) 23:19:27.33
大手の個別では人材が少なくて塾長に頼りにされまくったのに
高学歴揃いの塾に移った今となっては一番低レベルな講師だわ
教えるのが上手ければ問題なし
左遷
960 :
FROM名無しさan:2014/04/26(土) 00:20:29.09
言われなくても勉強していた我々講師が
言われても勉強をやらない生徒の気持ちが本当にわかるだろうか
いや、わからない(反語)
>>956 君が仮に日大でも、指導力があればやっていける
962 :
FROM名無しさan:2014/04/26(土) 03:04:55.03
質問です
毎回面接で落とされるんだけど
塾側は採用はどこを見ているのでしょうか?
大学ブランドと信用。
俺はいわゆる駅弁だから、塾・家庭教師の採用に関しては楽だわ
大手の個別指導塾なら誰でも受かるぞ
辞めまくるから常に人手不足
966 :
FROM名無しさan:2014/04/26(土) 08:13:01.05
どうして辞める奴多いの?
967 :
FROM名無しさan:2014/04/26(土) 09:40:04.25
真面目にやらない生徒にイライラして辞めるんじゃね?
あるいは教え方の評判悪くて干されるとか
968 :
FROM名無しさan:2014/04/26(土) 09:52:25.67
なんか女子ばっかり担当させられるんだが…。
俺がホモだって気付かれてるのかな。
969 :
FROM名無しさan:2014/04/26(土) 11:37:29.38
>>968 多分、理系の先生が不足しているからだと思います。
970 :
FROM名無しさan:2014/04/26(土) 14:13:13.10
一応都内の国立なのだが…
家庭教師してることに深く突っ込まれたんだがもしや家庭教師してるって言わない方がいいのか?
971 :
FROM名無しさan:2014/04/26(土) 14:13:44.22
自力でやれって事だよ
>>956 バイトで、早慶と旧帝大が一緒なんてありえるのか。
旧帝大で東京にあるの東大だけじゃん。既卒なら分かるが。
>>966 無賃労働が多いから。ちなみに、パワハラも多い。
室長が低学歴ばっかで話通じなくて疲れる。
一番の理由は稼がないことだと思う。月2〜3万って人が多いんじゃない?
俺の塾だと一番稼いでいる人で(フリーター除外)すら、5〜6万。
コンビニの方が稼げるレベル。
研修2ヶ月が半分終わったのに週2コマしか入れてもらえないんだがこういうもんなの?
これから増えてくのかなぁ
理系科目と英語教えられるから科目的には需要ありそうなのに
講師が飽和してんのかね
>>974 ごめん、なんか旧帝一工でおなしゃす
一橋の近くだから、異様に一橋が多い
塾長が講師に説教したいだけおじさんでつらい
>>975 生徒が講師を指名できる場合、週2コマでもいい方じゃね。
指名が入らず、代講で週1コマとかいう人いたぞ。すぐ辞めたけど。
個別指導は稼ぎたい人は絶対に回避した方がいいと思う。
2〜3万円程度の小遣い稼ぎならオススメだけどさ。
>>977 おらのところはヘビースモーカーのメスブタ。
きれいごとと建前論ばっかに講師が嫌気をさしてみんな出勤日を減らして、
講師の数はやたら多いのに、人手不足って謎の状態になってる。
一部の講師に負担がいってて(´・ω・) カワイソス
無意味に説教されて時給も安いわ稼げないわで最悪。
ブラック企業体験としては良いかもね。
稼ぎたきゃ
個別<<<集団
は自明の理だろ
集団は、研修とか授業準備のチェックとか1年目はきついけど
2年目である程度結果出せば、その後は欲しいだけコマくれるとこも多いよ
実質時給は1年目1/4〜1/3→2年目1/3〜1/2
→@は仕事にこだわり持つか、金に執着するかでちがうかと・・
数年やれば、きっちり準備しても1/2はもらえるから、名目時給上がってればよしじゃね?
2分の1ってなに?
そのまんまじゃねーの
表記が1800円なら実質900円相当だと
駿台の個別指導のバイトの採用試験のレベルが気になる
数学3Cの難問を出してくるのか、センターレベルの基礎を確かめるのか、どっちなんだろうか
>>982 駿台の個別指導のバイトやってるけど高校入試レベル(早慶付属レベル)しか出なかったよ
あと、解いた問題の中から1問だけ解説させられる
>>983 なるほど
高校の勉強総復習とかはしなくでもいい感じだね
個別でJCからチェンジ申し立てられた
キモいのか分かりにくいのかはっきりしてくれww
986 :
FROM名無しさan:2014/04/28(月) 00:48:09.90
「つまらない」もあるぞ
最初は手応えあったらこのパターンの場合が多い
「キモい、分かりにくい」は最初から手応えなし
それだ、元々反応はよかったしな
媚をもっと売らないといけないのか!
男講師で女子からの評判を良くしたければ
自分が、おねえキャラになると上手く行くよ(特に話し方について)。
教育板の女子校スレで書いてあったから実践してみたら、
とても上手く行って驚いた。
989 :
FROM名無しさan:2014/04/28(月) 01:58:37.74
770 名前:FROM名無しさan[sage]
早稲赤は、「度を越した体育会系」についていけるなら天国
生徒はこちらが何も言わなくてもバリバリがりがり勉強しまくるから
親もそう
勉強させる親だからね
できない子の親は、「勉強させられない」親
やらない子をやらせない親
そんな家庭環境の子はできるようにはならない
いやいや、
やらせるからできるようになるわけでもなければ
やらせないからといってできないわけもない
ま、親に頼ってる時点でダメ講師だな
>>984 高校の復習はやっておいた方がいいぞ
個別指導持つ場合ほとんどが高卒生だからな
予習もしなくちゃいけないし
991 :
FROM名無しさan:2014/04/28(月) 07:48:14.47
小便臭いマンコも良い
>>988 女子生徒からの人気は上がっても他の講師からの信頼はズタボロだよね
994 :
FROM名無しさan:2014/04/28(月) 10:06:11.72
アホばっか
995 :
FROM名無しさan:2014/04/28(月) 14:03:08.71
>>993 おねえきゃらが効果あるかは知らないから、それは置いといて・・・
そういうキャラを演出したくらいで信用を落とす他の講師って、器が小さいなあと思ってしまった。
>>995 本人乙としか言えないわw
ある日突然講師の一人がオカマ口調で講義しはじめたら器どうこうじゃなくて誰でも引くwww
997 :
FROM名無しさan:2014/04/28(月) 18:06:03.01
>>995 講師、生徒双方から軽蔑されてる事に気付かない真性アホ
998 :
FROM名無しさan:2014/04/28(月) 19:54:11.23
九州大学って超難関だよな
>>995 授業変えるんじゃなくて生徒に媚びて変な方向に走ったらそりゃ軽蔑される
1001 :
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