家庭教師テンプレ命がけスレッドPart.1

●●　指導スタンス一覧　●●

このスレには時々、ＤＱＮ親＆ＤＱＮ業者が出没して、教師に「時給以上の」負担を強いますが
そういうのは無視しましょう。

●　　【普通型】 「努力すればあがります」 　●
時給分くらいはちゃんとやろうかな、という普通の教師。
熱心なときもあり、そうでないときもあり。
学校のレベルや生徒のレベルや教科や単元により、教える方法はさまざまです。
生徒の「努力」により最高の結果が得られる。
●　　【ボランティア型】 「犠牲になっている自分最高！」　●
「時給制」ということを忘れた池沼。サービス残業と自宅労働大好き。
「無料働き」で業者と親にいいように使われているがそのことに満足を得るマゾ。
自作プリントも作ったりする（ただし、自作プリントは教師の自己満足である場合も
あるので効果のほどは賛否両論）。
●　　【子守型】 「楽しく時間が過ぎればそれでいい」 　●
床に転がったり、机の上に足を乗せたり、叱ると生意気に反抗する馬鹿生徒や
ドタキャンや干渉の多い親のいる家庭向け。指導でなく適当に“子守り”するだけ。
●　　【営業型】 「個人契約にしませんか？お互いにお得です」　●
とにかく営業上手です。時給up、時間upの交渉もお手の物。成果出なくても
そこは上手に切り抜けます。ある意味一番社会人としては優れているのでしょう。
このタイプで個人契約を持ち掛けない場合、営業社員と兼ねていることもあります。
●　　【バカボンの父型】「勉強のできない子でも、80点にしました。去年の話です」　●
魔法使いです。勉強しなくても落書きするだけで80点になります。
家庭からはとても尊敬されます。ようするに、某ＣＭはこれです。
●　　【受験型】「結果最優先です。子供に嫌われてこそ結果がでます。」 　●
スパルタです。泣くまで叱ります。泊り込み可。
徹夜でもなにがなんでもその日のノルマはやらせます。
下手すると子供が勉強嫌いになって取り返しのつかないことにも。

●●　方法論　●●

ここにあるのは一例です。それこそ千差万別なやり方があります。
組み合わせて使ったり、まったく別のやり方したり。
生徒の通う学校のレベル・生徒の生徒のレベル・生徒の性格・親の希望・教科・科目によりけり。


●　【宿題マシーン方式】 　●
生徒の学校の宿題のお手伝いをする。むしろ生徒の代わりにやってやる状態。
先生が生徒のノートにやってあげている間、生徒と親は仲良くお出かけしたりする。
●　【自作プリント方式】 　●
賛否両論。学校の授業と違うことをやってもテストには直接結びつかず、
「今すぐ結果を！」という場合にはむしろ無駄。
ただし、生徒のレベル・教科・単元によっては、学校の教科書・問題集に準拠
したものであれば効果的ともいえる。
●　【諭吉方式】　●
業者や教師の用意した問題集でやる。予習は完璧にしてあり、教える手順もあらかじめ
整理してから教えるので、「わかった」と思わせやすい。
短時間にたくさんのことを教える。進学校の生徒向け。
●　【学校方式】　●
教師が説明をして、生徒にノートに書かせる。もっとも普遍的で、教師にとっても生徒にとっても
もっとも効率的ともいえる。

・「ノートに書かせる」と一口に言っても、
聞いた話をあまさずどんどんノートに自分で書いていける子と
いちいち「はい、ここでノートに書くんだよ」「ノート開いて鉛筆持って」と言わないとならない子とで
その内容は生徒のレベルにより、いろいろです。

●●　〜家庭教師を長く続けるために〜　●●

●　家庭教師はボランティアではありません。 　●
時給以上のことを求めるＤＱＮ家・ＤＱＮ業者はさっさと切りましょう。
家庭には２時間教師を派遣しますとしておきながら、
教師にはあれこれ時間外に無償でこれくらいはやれと課し、
教師には１時間半分の時給しか払わない悪徳業者もいます。
●　家庭と仲良くしすぎるのは考えものです。 　●
いろんなやりとりは、業者をとおして行いましょう。トラブルを防ぐにも
そのほうがよいです。
個人移行はすべて自己責任で。
●　情熱のつもりでサービス残業しても、迷惑な場合があります。 　●
家庭には家庭の事情があります。子供にも子供の事情があります。
●　このスレに書いてあることを鵜呑みにしないように。 　●
ここは基本的に、「雑談スレ」です。
ときどき業者が無給労働をススメに来ますので注意。

●「指導スタンス」と「指導方法」は別です。
それを混同して無給労働を強いるアホ業者・アホ家庭があります。

●「生徒が努力すればあがる」というのは真理です。
努力の足りない生徒には、これを親にも子にも言うべきです。
言わないと成績はあがりません。なぜこれがその場切り抜けの営業トークのように扱われるのか
わかりません。
生徒と親に努力という協力を得ないことには、教師だけでは成績はあがりません。
だって実際に「勉強をして」「テストを受ける」という行為をしないとならないのは
生徒なんですから。

●学校の宿題をみてやるかどうかは、生徒のレベルによります。
学校の宿題が一人でできる子、学校の宿題をやるには前の学校や前の学年まで
戻ってそこからやらないとならない子、手を貸せば学校の宿題がスルスル解ける子、
さまざまな段階があります。アホ業者は方法論とスタンスを混同しています。
机上の空論のアホ業者はこれだから…。

●同じ生徒に対しても、進度や教科によっては諭吉方式をとる日があったり自作プリント
やったりもするものです。そういうのはスタンスとは別の「方法論」だからです。

●学生であっても科目は少なく持っている人もいます。別にプロを目指しているわけでは
ありません。 学生でもプロでも腕は変わりません。
変わるのは、「家庭が払う」時給だけ（教師がもらう時給ではない点に注意）。

●無給労働を強いるアホの作ったテンプレはいりません。

●ここはあくまで「業者と家庭のアホさにイライラする」家庭教師のためのスレです。

＞１の作者は以下の理由で家庭教師雑談スレッドを追放されました。
かわいそうなので、このスレを立ててあげることにしました（やさし〜
　　　


735 名前：FROM名無しさan sage 投稿日：2009/01/09(金) 13:11:34

いくらテンプレを改訂したと主張してみても、投稿制限が無い以上、無意味なんだよ。
各人が好きなように好きなテンプレを貼れてしまうから。

「自分の作ったテンプレ以外は無視しろ！」と言われたって、目に入るものはどうすることもできない。
結局、仕切ったり自治ったりする奴が現れるとスレが荒れてしまうんだよな。

>>5

ガハハ！いったいテンプレって何なんや？今、隣県に移動してまっせ！ガハハ！

おっさん、英語勉強しろよw
まテンプレはすでに日本語になってるがw

>>7
ど阿呆が！いちいち英語なんかやっとる暇ないんや。東大、京大の数学の問題解説の方が圧倒的に金になるからのう！ガハハ！ガハハ！

おっさんは分詞構文ができない。

テンプレ職人様におねがい


またドタキャンメールが来た・・＿|￣|○

あのさ、指導方法で詳しく書いてくれた人たちにお願いなんだけど、
ドタキャンしてくる家庭に対処する方法も、いろいろと書いてくれないかなぁ？
できれば、ヤメずにその家庭を改心させるような方法。
なんでもかんでも強硬路線で押し切るんじゃなくて、もっと大人な賢い方法を
テンプレで作ってほしいんだけど。だって、実際に喧嘩してモメるわけにもいかないんだし。

ドタキャンの理由で、いろいろとパターンを作って対策方法のテンプレ作ってよ。
病欠の時と、不在の時と、旅行の時とか、そういうパターン別の。

あと、１ヶ月の指導回数○回のうち、何回ドタキャンしたら、レベルいくつのDQNだとか、そういう基準とか作ってほしいよ。
で、レベルいくつに達したら切るべきとか。

ドタキャン親への台詞を考えればいいの？

●病欠
　　振替ないし延長で対応する。学校を休んだのなら早めに連絡をするように家庭に注意。
　　無理するよりも、万全の体調に整えることが最優先であることも伝える。
●不在or居留守
　　1度目に厳重注意しておく。2度あれば業者に通報し改善を求める。個人なら指導回数に含める。
●旅行
　　事前に分かっているのだから、予定が決まり次第、遅滞なく連絡をするように言っておく。
　　年末年始、お盆の頃は、家庭教師から探りを入れておく。

>>13
なんとなくわかるんですけど、どういう言葉で言えばいいのか、わからないんです。
どうしても親と面と向かってだと、強く出られないので・・・

>>13
そんなことできるわけないだろう。あほかおまえ。バーカｗ

>>13
でも、そんなことを言ってしまったら以後気まずくなってしまうんですが。

業者が１３のようなことを言うならいいが、教師が言うとなるとちょっとキツイだろうなぁ。

>>13
連絡方法は？メールで「わるいっす！今日やすむっす！」とかの生徒は？

●病欠
　　振替ないし延長で対応する。学校を休んだのなら早めに連絡をするように家庭に注意。
　　無理するよりも、万全の体調に整えることが最優先であることも伝える。
　　　セリフ集　「早めに連絡をいただければ助かります。」
●不在or居留守
　　1度目に厳重注意しておく。2度あれば業者に通報し改善を求める。個人なら指導回数に含める。
　　　セリフ集　「お留守にされる場合は事前にご連絡ください。このようなことがあると困ります。
　　　　　　　　　　(個人の場合)次回からは指導回数に含めたいと思いますが、宜しいですか？」
●旅行
　　事前に分かっているのだから、予定が決まり次第、遅滞なく連絡をするように言っておく。
　　年末年始、お盆の頃は、家庭教師から探りを入れておく。
　　　セリフ集　同上


生徒からのドタキャンは禁止にしておく。休む場合は親から連絡するように言っておく。
理由なき休講はきつめに。1度あれば、次の指導日に直接親に言う。
「前回の指導は突然お休みされましたが、どうされましたか？
　できましたら、お母さんからご連絡ください。○○君(ちゃん)を信用していないわけではありませんが、
　以前、生徒が親御さんに内緒で勝手に休みの連絡をされて、親御さんが驚かれたことがございます。
　(こんな経験がなくても)」

>>19
ドタキャンという言葉は使ってもいいの？

>>19
もうちょっとバリエーションたくさん教えて？

>>20
ドタキャンはマイナスイメージが強いから「突然のお休みのご連絡」辺りで無難に。

>>21
他の人が足してくれることを祈る。

ドタキャンするような親って、教師が何か言うと反抗してくることが多いから
実際は上のセリフは効き目無しだよな。

言っても無駄なら改心させられないだろ。
改心する可能性のある親にどう言えばいいのかをテンプレ化するんだろ。

じゃ、言っても無駄な家庭はどうするんだよ？

言っても無駄で、それを我慢できないなら辞めればいい。

辞めればいいは逃げだろ。

言っても無駄なら諦めるしかない。暴力で解決するわけにはいかない。
諦める方法は、我慢して続けるか我慢せずに辞めるか。
相手を変えられないのに、頑張って改心させようとするほど寛容でなくていい。

【原則】

生徒からのドタキャンは禁止。休む場合は親から連絡するように言っておく。
理由なき休講はきつめに。1度あれば、次の指導日に直接親に言う。
　セリフ集
　　「前回の指導は突然お休みされましたが、どうされましたか？
　　　できましたら、お母さんからご連絡ください。○○君(ちゃん)を信用していないわけではありませんが、
　　　以前、生徒が親御さんに内緒で勝手に休みの連絡をされて、親御さんが驚かれたことがございます。
　　　(こんな経験がなくても)」


【事例】

●病欠●
　　振替ないし延長で対応する。学校を休んだのなら早めに連絡をするように家庭に注意。
　　無理するよりも、万全の体調に整えることが最優先であることも伝える。
　　　セリフ集　「早めに連絡をいただければ助かります。」
●不在or居留守●
　　1度目に厳重注意しておく。2度あれば業者に通報し改善を求める。個人なら指導回数に含める。
　　　セリフ集　「お留守にされる場合は事前にご連絡ください。このようなことがあると困ります。
　　　　　　　　　　(個人の場合)次回からは指導回数に含めたいと思いますが、宜しいですか？」
●旅行●
　　事前に分かっているのだから、予定が決まり次第、遅滞なく連絡をするように言っておく。
　　年末年始、お盆の頃は、家庭教師から探りを入れておく。
　　　セリフ集　「年末年始(お盆)の予定はどうなっていますか？
　　　　　　　　　　予定がございましたら早目にご連絡ください。　」

ドタキャン対策(大人な対応版)のテンプレ化は終了したな

【原則】
生徒からのドタキャンは禁止。休む場合は親から連絡するように言っておく。
理由なき休講はきつめに。メールであれば理由を尋ねる返信を。
できれば、親の携帯にメールを送っておく。内容は休講であることと事後処理をどうするかの相談。
一度あれば、次の指導日に必ず親に忠告する。
　セリフ集
　　「前回の指導は突然お休みされましたが、どうされましたか？
　　　できましたら、お母さんからご連絡ください。○○君(ちゃん)を信用していないわけではありませんが、
　　　以前、生徒が親御さんに内緒で勝手に休みの連絡をされて、親御さんが驚かれたことがございます。
　　　(こんな経験がなくても)」

【事例】
●病欠●
　　振替ないし延長で対応する。学校を休んだのなら早めに連絡をするように家庭に注意。
　　無理するよりも、万全の体調に整えることが最優先であることも伝える。
　　　セリフ集　「早めに連絡をいただければ助かります。」
　　　　　　　　　　　→　まともな家庭　「いつ頃にご連絡差し上げればよろしいですか？」
　　　　　　　　　　　　　　DQNな家庭　「はい、分かりました。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(具体的な数字を聞かない＝迷惑を掛けたと思っていない＝何度も繰り返す）
　　　　　　　　　「次回の指導は○曜日になりますが、無理をなさらずにゆっくりと治してください。
　　　　　　　　　　お休みの場合は、ご遠慮はいりませんので、前日までにご連絡ください。お大事に。」
●不在or居留守●
　　1度目に厳重注意しておく。2度あれば業者に通報し改善を求める。個人なら指導回数に含める。
　　　セリフ集　「お留守にされる場合は事前にご連絡ください。このようなことがあると困ります。
　　　　　　　　　　(個人の場合)次回からは指導回数に含めたいと思いますが、宜しいですか？
　　　　　　　　　　(業者の場合)今後はこのようなことがないよう、ご家庭で十分に注意してください。」
●旅行●
　　事前に分かっているのだから、予定が決まり次第、遅滞なく連絡をするように言っておく。
　　年末年始、お盆の頃は、家庭教師から探りを入れておく。
　　　セリフ集　「年末年始(お盆)のご予定は何かございますか？
　　　　　　　　　　家庭教師をお休みされる場合はお早めにご連絡ください。」

セリフ面でもうちょっとバリエーション増えないかなぁ？

こう来たらこう切り返す、みたいな。

こう言われたらどう答える？と質問してみたら？

理由を言わずに「あの、今日休みます」ってメールが入ってた場合はどうすれば？

そしてその後こっちがメール送っても全く返事が無い場合ですが。

>>35-36
理由なき休講の連絡への対応、返信しても音沙汰がない場合の対応は、
【原則】に書いてある。

直接電話した方がいいのでは？

>>37
原則って言うけどさ、そんなことを親に直接言えるなら誰も苦労しないわけよ。
このテンプレって、業者が印刷して親に渡すような種のものであって
家庭教師がこんなことを親に言ったら、それ以降、気まずくなってぎくしゃくするよ。

生徒に電話しても出ないだろうなｗ
母親が家にいるのなら家や親の携帯に電話かけてもいいと思う

>>39
ドタキャンのメールを平気でしてくるような社会常識のない家庭にはルールをしっかりと言わないと
あとあと自分が痛い目に会う。
厳格な家庭教師だと思わせておいて損はないと思うけどな。

なんかこのテンプレ作ってる人って、渡来の業者じゃないの？

>>41
しっかり言った結果、向こうが攻撃的になってきたら、どうするの？
教師は単身乗り込むんだよ？相手は家族総出で迎撃してくるんだよ？
そんなのを毎週やってたら気がおかしくなっちゃうよ。

俺は家庭教師側だが、業者が作ったと思うのならネタにならない程度の叩き台を自分で作れよ。

>>43
攻撃的って…例えばどんな？

なんかこのテンプレって机上の空論だよね。実際には使えないことばっかりじゃん。

もっと大人な方式って無いの？なんでも規則規則！って押さえつけるんじゃなくて
相手が心から喜んで納得できるような物言いというか、そういう方法を考えないと。

けんか腰なんて、最低の交渉方法じゃないか。幼稚だなぁ。

この程度が言えないと本当にDQN家庭に舐められるよ。
無理な要求をしてるわけじゃないんだから、堂々としていればいい。

>>46
具体的にどうぞ。

「早めに連絡をいただければ助かります。」
「お留守にされる場合は事前にご連絡ください。」
「年末年始(お盆)のご予定は何かございますか？」

こういうのって喧嘩腰？

ってかさー、会社側がDQN家庭を断ればいいんだよ。

利益出すには無理な事だろうけど・・・

渡来とかの業者が間に入っていれば、そのスタッフから家庭に警告してもらえばいいんだが
個人契約の場合、それを教師自身でやらなきゃならないんだよな。

で、親も、業者がいないから強気になって、いろいろふっかけてくるんだよ。
それをどうやってストップさせるかなんだよな。
母親は図々しくバーゲン感覚で教師を都合の良いようにこき使おうという気満々だから。

>>49
それが普通なんだが、ドタキャンするような非常識な母親ってのは
その普通な言葉にすら「キィー！！！」となるんだよ。それがDQN家庭ってやつだよ。

>>52
そんなんじゃ何をどう言ってもダメだろうなぁ。

>>43
しっかりと言う　→　攻撃的な態度に痛い目にあう
何も言わない　→　繰り返しドタキャンされて痛い目にあう
柔らかく言う　　→　気にもせずに繰り返しドタキャンされて痛い目にあう

何をやっても痛い目にあいそうだｗ

困ったね・・

>>54
有効な対応策なぞ無いな。切ったらいいだけの事やんけ。ガハハ！そんな規則を書面にしても全く効果は無いな。

俺、思うんだけどさ、
何をやってもダメな家庭に対する対応策ではなくて、
業者の営業が言ったいい加減な言葉を鵜呑みにしているだけのまともな家庭が
どう言ったら改善するのかってことをテンプレにするのがいいんじゃないかな。
あ、そうか。>>31-32がそうなのか。

>>57
その通り。
もともとが「ヤメずにその家庭を改心させるような方法」をテンプレ化するのが目的だったからな。
どうやっても改心しない家庭はお門違い。

ということは「業者が言っていることはセールストークであって、
現場の教師としてはドタキャンは禁止にしますから」と最初に言うべきなのかな？

業者がどうのこうのもいいけども、「ドタキャンは非常識な行為なんですよ」ということを
どうやったら親に教育できるだろうか。

>>59
「禁止にします」ではなくて、「できません」とか「指導をしたことになります」と言った方がいいかな。
「禁止にします」だと、禁止されていないのにここだけ禁止にするって意味に取られかねないから。
「ご家庭から当日にお休みの連絡があった場合は、どんな理由でも指導をしたことになります。
　必ず前日までにご連絡ください。よろしくお願いします。」くらいの言い回しがいいかな。

>>60
自分にだけドタキャンをしなくなったらいいんだから、教育して常識を身に付けさせる必要はないと思う。

あ、分かりきってることだと思うけど、
ドタキャンで休みにしたとしても、止むを得ない事由だと思ったら延長や振替をしてもいい。
あくまで原則は指導料金発生。家庭教師の裁量で延長や振替もありうる。というスタンスで。

そういう「ルール作り」じゃ対処できないんだよ。ルールを守れないDQN親子なんだから。

　　　　　　　　　　　 __,.-----.,___
　　　　　　　　　　r'~:::::_,,,_:::::::::::::::ヽ
　　　　　　　　　　|:::r'~　　~"""''-､::| 　　　　　　　　　　　　　　　　┌───────────┐
　　　　　　　　　　|;;|　,へ､　 ,.ヘ、.|::|　　　　　 　　　　　　　　　　　│こんな　ばいとに　まじに │
　　　　　　　　　r'ﾚ'　　.･ .::::::. ・　 .'y^i 　　　　　　　　　　　　　　　│なっちゃって　どうするの　│
　　　　　　　　　ゝ'､　　　'､___,'.　　,;'-' 　　　　　　　　　　　　　　　 └───────────┘
　　　　　　　　　　　'､　　----　 .,;' 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、
　　　　　　　　　　　　';､　　　　 .,;' 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.!~二~7
　　　　　　　　　　　　　￣￣￣ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_7^[_,i

>>63
ルールを守れないDQNは相手にしてないから気にすんな。
そういうDQN向けのテンプレがほしけりゃ、作ればいいんじゃ？

>>63
守れなければ相応の代償があるだけじゃん。
その代償が気に入らなければ家庭側から辞めればいい。

>>66
糞スレあげ

　　＿　　　　｀ー―'　i!ﾊ:.:.＼＼_::::::::::::::／:.|　このスレは
彡三ミﾐヽ　　　　　 　 i! ヽ:.:.:.:冫': : :::／,,∠|
彡'　　　ヾ､ 　　　＿ノ i!:::￣二ー:: : ::::ｿ ・ ,|　鬼女に
　　　　　　｀ー '　　　　{ﾍラ' ・_＞ｼ;ﾃﾂ"''''"|
　,ｨ彡三ﾆﾐヽ　　＿_ノ ヽﾍ｀" 彡' 〈　　　　 |　監視されて
彡'　　　 　 ｀￣　　 　 　 ｀＼　　 ｰ-=ｪっ　|
　　　　　　＿　　＿＿ ノ　 {ﾐ;ヽ､ 　 ⌒　　 |　います

>>68
クックッキッキッケッケッ

ガハハ！はよ、うめんかい

違約金云々がなければ業者契約→個人契約
の切り替えって結構当たり前に行われてる事なのか？

違約金なんて払わなくていい。

１．業者に「業者から先生にわたっている時給はいくらなのか、１回何時間で支払われているのか」を聞く
２．教師に「業者から先生にわたっている時給はいくらなのか、１回何時間で支払われているのか」を聞く

１と２で違いがあることがあります。気をつけましょう。

〜個人契約のときの時給の決め方〜

■まず、親は、教師の学力（学歴がひとつの目安になります）を知りましょう。
・親は、教師の学力（学歴）に「自分が」なるには
　どのくらいの投資と時間が必要かを考えましょう。
・あなたがどんだけ逆立ちしてもなれないだけの能力をもって
　目の前の人間は存在しているのです。
・教師はそれだけのことをしてきたうえであなたの前に立っているのです。
■次に、親は、「あなたの子供」に教えることの大変さを知りましょう。
・自分の子ではなく、他人の子として客観的にその能力を見てください。
・話もきかない、日本語も理解できない、やるべきこともやれない、学年の中で
　他の子の半分以下の知能しかない。
・あなたなら、いくらもらったらそういう子に「モノを教えよう」「成績を
　どうにかしてやろう」と思いますか。
■その次に、親は、自分が払っている金額で、上記のような子の成績が
　必ずあがるなんていうことなどないのだ、という現実をみるべきです。
・あがる子は、どの先生でも、どの塾でも、どの学校でもあがります。
・あがらない子は、何をどうやってもあがりません。
■以上を踏まえた上で、ご自身の納得いく金額を教師と相談してください。
・高い金出しても、あがらない子はあがらない。
・低い金ではそれなりのレベルの教師、それなりの内容のことしかやりません。
　時給以外の時間を教材選びや準備や順序の予習などに費やせませんｗ
　時　給　制　　な　ん　で　す　か　ら　ｗ

〜家庭教師業者を通すことのメリット〜

■スタッフ（教師ではない）によるサポートがうけられる。
・教師にわたる時給の２〜３倍の金額を業者が求めるのには、それなりの理由があります。
・事務所を構え、サポートスタッフを整えるにはそれなりの金がかかるのです。
■教師の交代が気軽に可能。
・これが最大のメリットです。
・金額下げてほしいなどの要望があれば「スタッフに」交渉すればわりと通ります。
　（しかし、安い教師はそれなりのレベルでしかないです。）
・合わないと感じたら、家庭側も教師側も、即効で「スタッフに」交代要望を出しましょう。
　学校の「クラス（集団）」と違って、「１：１」で「プライベートスペース（家庭内）」で
　「付き合い」を行う以上、合わない人を家庭に長く招きいれるのは得策ではありませんし、
　教師にとっても精神衛生上よくありません。
■でも業者の「甘言」「美辞麗句」を真に受けてそれを教師にぶつけるのはやめてください。
・教師は業者が家庭にどういう口車で契約をとったかなんて知りません。
・教師は業者と家庭の間の契約事項（金銭的な部分）をまったくといっていいほど
　知らされていません。
・「１００円ショップで買った『ダイヤ』と表示されている色付きプラスチック」が
　「ダイヤモンド」であるなんていうことは社会通念上ありえません。
　時給数千円で必ず成績あがるとか（笑）は社会通念上ありえないことなのです（笑）

>>75
ガハハ!逝きさらせや

ドタキャン対応テンプレは完成したようだし、家庭教師スレに絨毯爆撃の時期が来たようだ。

気になるんだが、小中の科目ってどうなの？

>>77
お前、バカか？頭、大丈夫か？

あげ