公文でバイト

遅レスだが
>>872
＞国語のHかIぐらいにある縮文要約？の採点ってどうしたらいいかな？

まず、解答書と照らし合わせて、全く同じ文章だったら文句なしで丸。

異なる場合、問１で示されている解答文型を使ってあるか確認する。
使ってなかったら、×。読点抜けや誤字程度なら三角を問題番号１につける。

解答文型にミスがなく、必要なキーワードを落としていたり、誤字脱字が見られた場合や意味が通じない文章の時は、問題番号２に×か三角をつける。

解答文型も使ってなくて、文章もイミフだったら、問題番号の両方に×をつける。

>>897 だが

まだ一回しか勤務してないからかな
けど何を言われる事もなく、ただ単に○つけしてたまに隣のおばさんや生徒と話してるだけだしなー

まだ宿題の束残ってて自分がつけ続けてるのに
教室の掃除し始めたり楽な成績つけやるバイト仲間がむかつくぜ・・
おまけに宿題つける時も束からAとか２Aとか楽なの探しぬいて取っていってつける始末
宿題プリントつけるのが面倒なのは分かるけどつけてくれよ。

いるよねえー、要領のいいズルいスタッフって！！
あと指導者も、全般的に ちょっとおかしい人が多い
勝手な事しないで…的な、わけわからん理不尽ぶっちぎりの指導者｡｡｡
うちにもいます。
公文は指導者を指導する必要あり！

私はＡとか２Ａなんかは逆に採点したくないなあ。楽だと思って気が抜けて採点ミスが起こりがちだし、親も
しっかりチェックしててクレーム入れられること多し。おまけに字が乱雑が多いから判別しにくくてこまる。

たとえば「ぬ」と「め」とか、どっちだよ！ってのが多い。厳しく採点すれば指導者に「厳しすぎて子供が泣く」って
怒られるし、じゃあとおもって甘くすると「これでは子どものためにならない」って怒られる。あと枚数が多い！

宿題なんて国語と算数１日１０枚づつの上に一回休んだから一週間分ってなんだよ！って思う。

だから私は極力避けてほかの人に回してる。

ところで採点ペンなんだけど、インクを入れ替えるとき手を必ず汚しちゃう。あれってなんかコツがあるの？

>>905
カートリッジを持つ方の手？ペン先を持つ方の手？

・古カートリッジに微妙に残ったインクは、トントン叩いて端に寄せる
・ペン先(カートリッジ開口部)を上に向けてゆっくり引き抜く
・新しいカートリッジのボールキャップ部周辺のインクを、カートリッジを叩いて落とす
・ペンにゆっくり丁寧に挿す

これでまったくこぼれない
特に、新しいカートリッジのキャップ裏にインクがくっついた状態でペンに挿すと、
挿すときに圧がかかってペン先から漏れ出すから注意
不安ならペン先にティッシュ当てながら換えればいい

ペン先からもれてこまってた。ありがとう。その方法で今度交換してみます。

毎回カッスカスになるまで使い切ってたからそんななったこと一度もないなぁ

ミスばっか凹む

ＧＷ明けの丸付けってどれくらいやばい？

>>910
普通に連休明けの量。
月木の教室はやばそうだね。

うちは火金だけど明日は休みだから来週の金曜日が地獄。
おまけにバイトの新人さんが入ってくるから、その人に教えながら採点。
仕事が早くて英語の音読を聞く担当の人がやめちゃったから、それもやらなくちゃいかん。

来週の金曜日は早出、残業だよ。指導者の先生にも「いつもより一時間早く来てね。あとたぶん残業になるから」
っていわれたorz

行きたくないよー

>>912
乙ったら乙。

教室で変な宗教っぽい標語・詩を読まされるのが嫌。
子供にも「読みなさい」って言わなきゃいけないのが嫌。
そんな宗教活動いいの？

うちの教室、月初にバイト代貰える筈なんだが、
貰えた試しはない。連休明けも貰えないんだろうな・・・。
普通、いくら自分が忙しくても給料とか金関係って最優先じゃない？
うちの教室は室長が子供の学校やらで色々忙しいらしく、
教室始まる前に来るのが精一杯みたいで、従業員の手当は思い出したら
渡すみたいな感じなんです。
おかしいですよね？

おかしいけど弱小個人経営者と労働者の関係なんてこんなもんかもしれない
時給が何の説明もなく下がったり、勤務時間が短く改竄されてたりは、うちではもう常態化してる

入ったばかりの人には最低時給も守ってない
同僚の子持ちの主婦はこのご時世アルバイトがあるだけでもありがたいと思ってるようだ

公文は全国一律会費で、スタッフの数は生徒数に応じてるはずなのに、
何故こんな経営状態が苦しいのが謎だ

さすがにそれは、行政指導はいるレベル

今低学年の複数科目一日十枚学習者が多いから、連休明けがこわい。

木金さぼろう

うちのとこは手が回らないときは臨時で高校生の生徒さんを採点で雇ってるみたい

うちのとこなんか忙しいときは生徒自ら採点してるよ
ちなみに小学生

定員が決まってて指導者が子供ちゃんと見れるんならいいけど
公文って人数多すぎて１人１人指導なんて出来ないし
これなら市販のテキストやって１人でやらせてるのと大差ないよな
その方がよっぽど安いし、自分が親なら公文なんて絶対通わせないなぁ〜。

>>922
同感

あのプリントだけは魅力だよ。
市販の問題集だと演習量が足りなすぎる。

「量が魅力」とか子供にとっては最低の売り文句だな

おばさんスタッフは子どもと話しててもスルーするのに
英語とか専門にしてる俺は、教えていても怒られる。

３回×ついたら教えていいって言ってたじゃん…

主婦パートは戦力外とでも思ってるのかね
うちも自分のところには隙間なく仕事がまわされ常にいっぱいいっぱいだけど
主婦パートはのんびり仕事してたまに手持ち無沙汰になってるし

自分は採点も生徒対応も補助教材の記録もしなきゃならないのに
おばさんは生徒＆保護者と談笑しつつ難しい教材の採点はこっちに回してくるし
そのズル賢さにたまにイラっとくる

>>927ﾉｼ
おばさまスタッフたちの声の大きさ・お喋りの多さに辟易。
やっぱどこでもそうなのか…。

なんだか同じ気持ちの奴がいて、頑張れる気がする。

うちのパートのおばちゃんは幼児の対応が上手いから必要な戦力だよ

公文って男で先生やってる人っているのだろうか
数個の教室手伝いにいったけど、バイトで男は居ても
先生は女の人しかみたことない。

やってもいいらしいよ。うちの先生が言うには昔うちの市には一人だけいたらしい。
ただ、指導者の世界は女の世界だからやりにくくてやめてしまったらしいよ。

おばちゃん、自分の採点ミスの山を棚にあげて、目を皿のようにして他のスタッフの採点ミスを探している。
なので、率先して難しい教材を採点するようにしている。
いちいちねちねちされるよりなんぼかマシだ。

うちの指導者が非常に時間を気にする。例外を除いて１教科組は１時間、２教科組は２時間以内には終わらせる。
（過去に何度もクレームがあったらしい）

こっちも気にはしているのだが、生徒が何時に来たなんてわからないから時々見逃す。そうするとものすごい勢いで
スタッフが怒られる。スタッフは生徒の時間を気にして長くなりそうならすぐに指導者に知らせろと。
こちらも慣れてくればだらだらする生徒は大体わかってくるのでマークはしているのだが、いそがしいと見逃すと怒られる。

なので、長くなっている生徒がいたので指導者の所まで行って○○ちゃんはもうそろそろ時間だと思いますが。といったら
「○○ちゃんは甘えているだけなのでやらせる。途中でやめさせたら甘えるでしょう。それくらいわからないの？」
と怒られた。そんなこと知らんがな。言わないとに怒られ、言ったら怒られる。どーしたらええっちゅーねん。

どうもここ数年、子供たちの「頑張り力」が落ちてる気がする
何事も手抜きっていうか、心ここにあらずっていうか、無気力っていうか
上手く言えないんだけどさ
植物っぽい子が多くなってない？

２時間なんて長いな
１０枚２０分ぐらいで終わらせるのが普通だと思うけど
公文って自学学習が身につくとか喜んで勉強するようになるとかいうのを売りにしてるけど
実際は拘束時間長くして嫌々でも無理やりやらせてるのがほとんど
むしろ公文で勉強アレルギーになる子は多い
まあ勉強ってそういうもんだと言えばそうだけど、公文は綺麗な事言い過ぎ
指導者が学習塾やそろばん教室を馬鹿にしてるのもムカつく

だからこそ、俺の子供は公文には通わせたくないな

最近指導者の欠勤が気になる。
バイトやスタッフには休むなって言っておいて
自分は休む、と。

指導者がいないのに教室開いていいのかよ…

うちの指導者も私用で忙しとかいってしょっちゅう遅刻するよ
そういう時はたいていテンパってるから時間通りに来てちゃんと仕事してるスタッフも害が及ぶ
そして自分の不在時にされた指導方法に難癖つけて怒ってくる
じゃあ自分が遅刻しないで最初から来ておけよ！

私は副業で公文のバイトにいっている３０代既婚者です。
目的はお金というより自分の子と比較したいという意識です。
週２回で４〜５時間なので得に問題はないが、クレームがよく
来るのはバイトしている大学生さんで少しかわいそうな気がします。
私も同じ様な子がいますので、疲れますが楽しいです。
別にクレームが私の方に来てもかまわないんですがね〜
なぜ、言ってこないのか、又、先生が私に配慮していただいている気
がします。こっちもそういう面はやりづらいものです。
なぜでしょう？

公文通ってる子供らと同じくらいの子どもがいる親をバイトに雇う指導者の機がしれん
ばかじゃねぇの

中年既婚男性です。
まあ、似たような感じでやってますがいいのではないですか。
主婦、大学生さんと一緒にやらせてもらってますが中々面白いですよ。
ただ、年のせいか、10分休憩などないのか分かりませんが腰と肩の凝りが
ひどくなった気がしますね。
まあ、公文が1企業と考えれば、トップの考えも様々ですよ。

会社いってないの？死ぬの？

会社いってない訳ないだろ。無職だったら旗振りでも何でもしなきゃ
生活していけないの。今、不景気だから決まった日数休み取らなきゃなんないの.....
どうやって、公文のバイトで家族養っていける！
それくらい分かるだろ！バイトの人間も何も言わないが普通わかるだろ！

むしろ、会社にばれる方がこわいかもね。会社名当然言わずか。

そうだな、基本給、賞与カットなど当たり前の世の中だから仕事があるだけましだな。
海外工場増設による外国人低賃金雇用、人件費削減状態。
大卒だろうが、高卒だろうが日本人は企業は採用ほどんどしないの。
今の社員だけでやっていきたいだけ、せいぜい、穴埋め雇用ぐらいだ。
バイトの大学生さん、就職活動苦しんでいるよ。がんばって欲しいね。

そんな中でも公文で3教科やらせる家庭もあるんだよね
兄弟二人だったら4万弱でしょ？すごいなーって思う

３人兄弟で全員３教科、しかも上二人は中学生というのが来ている。

公文以外の日　33歳　民間企業（主任）2流大卒
8：20　出社
8：30　朝礼（下を向き寝ている）
8：35　デスクにつき、とりあえずコーヒーを飲むがまだ眠い。
8：40　パソコンを立ち上げるが、仕事は殆んどなく、気絶状態。
12：00　休憩（ランチを食べ、喫煙室へ向かう、その後寝る）
13；00　適当に電話対応、面倒な仕事は部下にやらせる。
　　　　周囲、仕事以外、殆んど会話なし。
　　　　パソコンと睨めっこ。
　　　　暇なので現場に意味もなく行く。
　　　　また、デスクにつきパソコンとにらめっこ。
　　　　電話がかかっても出ず、部下が出る。
　　　　おいしい時だけ対応するのみ。（社員は皆敵、お互い適当に付き合う）
17：20　退社

年収；これで400万弱（賃金カット（欠勤扱い）、賞与カットのため）

こういう社風が多い。こうならないでください。

そんなこと聞いてない
ブログかチラ裏でやって

明日は公文か、時給1800円でいこう。
間違えた、７００円だったかな、時給すら忘れた。
とりあえず、がんばろう。

何〜、７００円、せめて１９時以降は25/100増じゃないのか？
公文の本部就業規定にはそういうものも無いのか！
3ｋだな。

子供達の笑顔、元気な姿、すばらしいよ、癒される
スタッフはだだ、何も考えず、なるべく余計な事は話せず、
流れ作業の様にルーチンをこなすのみ
決して止まってはいけない、納期（親が迎えにくるまで）が遅れては
クレームが発生する。品質第一（子供達の成績向上）を考えることが大事だと思いました。

俺は公文派だが、学研せめてきたな。他の塾から学研に入ると入会費無料か。
中々、思い切った事しかけてきたね。
携帯会社と同じ戦略だな。
まあ、くだらない子供手当て目当てだろうけど、余り、繁栄されないだろう。
殆んどは貯蓄ダナ

新人が入ってきたが、最近微妙だ。
Ｇ以上の教材には手をのばさない。
しれっとこちらに回してきやがる。

「自信がない」って言うけど、やらないと出来るようにならんぞ。

なぜ、公文のバイトをするのか？
時間のわりに安い、むしろ、少ないんじゃないか？
もっと、条件のいいバイトはあるだろう。
辞めさせられるのではなく、辞めれない様にさせられているのか？
主婦も、学生も断れないんじゃないか？辞めるタイミングが分からない。
指導者はバイトには辞めれとは思っていない。逆にずっと、続けてくれれば
丸付けが遅かろうが、それでいいっていうのが、本当の心境なんじゃないかな？
本当は辞めたい人、いるでしょ？

結構男の人でバイトに来る人いるみたいね
副業目的か、こずかい稼ぎのためなのかな
な〜ンか、微妙、私はうらやましい、就活で大変なのに....はあ

>>955
労力のわりにはいいと思う。
変なしがらみも派閥もない。
基本的に一人で出来る作業。

その割には、子供の成長を見る喜びもある。

自分が公文を割と忙しくて給料低いけど辞められないのは
精神的に楽すぎるからだなぁ
作業量は公文のほうが多いけど他のバイトやってた時と精神的ストレスが雲泥の差だ
子供と馬鹿話するのも楽しいしｗ
ただ真夏のポスティングだけは辛いや

今の若い奴らはすぐに会社を辞める、精神面が弱すぎるよ。
社会に出る前にもっと、メンタルを強くすべきだ。
そういうバイト体験も今後のためになると思う。
ストレスをすぐに流せなきゃ、どこの会社に入っても３年も
続かないよ。ここ2年で何人も辞めていったよ。
理想と違っていましたやら、この会社と僕はあわないと思ったのでなど...
理想ばっかり追求して入社しても100％、自分と合う会社なんてまず無い。
たたかれながら、自分の理想の会社にしていく前に辞めていくんだよ。
なんとなく理解できた、精神的ストレスの弱さ、社会での協調性についていけない新入社員が

で、ストレスためて苦労して何年も社蓄をやった結果がリストラされて公文でバイトか

会社員のチラ裏ばっかだな

>>960 お前、アホか

でも>>959の下2行は教室で感じてるなぁ
今の子どもたちこういう感じする

>>960様
生意気な発言等、大変失礼致しました。
無職ですが、公文で頑張りたいと存知申し上げます。
　　　　　　　　　　　　　　　拝　自称：中年無職者

まあ、副業社員、無職、学生、主婦なんでもいいじゃん。
楽しければ問題ないって事だ。
お金の事、考えたら、配偶者控除にもならないよ〜ん。
やりがいあればそれで良し。　　　　　　以上だよ〜ん

極論；アルバイト　周囲が何をして様が、何を考えていようが、どうでもいい。
　　　　　　　　　自分が満足ならそれでいい。
　　　　　　　　　そんなもんだろ。

しかし会社にばれるとよくないな。
それだけが心配だ。

>>965
気持ち悪

まんこが臭いんですがH教材合格したら治りますか

>>969　チンポも無理

もうこのスレも公文も不要だ
頭がよくなりたかったら他の塾にいきましょう
子供を金と思っている個人経営は辞めましょう
大手学習塾にしましょう
その方が賢いですよ

ここに紹介されてやってきました、不況のため月６日程度やすまなければならなくなりました。
ハローワークで週２回の募集があり高卒以上という条件でした。
自分は一応大学は出ていますが、正直学生時代から放れているので、どの様な仕事をするのか、
面接の際はやはりスーツでいいのかなど分かりません。
どなたか教えてください。

>>963,あなたいいね、良く理解しているね。頭がいい。
とりあえずは３年は辞めたくなっても我慢する事、その結果、自分にもスキルがつき
自信ももてるし、心地いい場所になるんだよ。その前に辞めたらもったいないから。
今、景気悪いから、自分の会社はね助成金をもらって、社員代わりばんこに月７日ぐらい休まなきゃならないんだ。
潰れちゃおしまいだからね、仮にこの先、自宅待機になろうが粘るね、それぐらいの図太さもってなきゃやってられないからね。
>>972さん、大変ですね、私は１年もやってないですけど、なんとかなると思います。
私の場合、スーツで面接に行きました。もっと、詳しい方のアドバイスをもらうの待ってみては如何でしょう。
私、算数しかやってないんで丸付けするだけですが、結構、ハードだとは個人的に思います。
生徒さんに教える事はあまりないです。

今生徒数がめっちゃ増えてるんだけど
子ども手当の効果だとかいって
うちだけかな？他の公文もそう？

50人、暇

体験じゃねーの
あとはWBSのせいか

句読点がついていない

余分な句読点がついている

余分な語句がついている
例【 】雲→【白い雲 】雲

カタカナで書くべきところをひらがなで書いている
例ライオン→らいおん

文章中は漢字（ふりがななし）で書かれているが、答えをひらがなで書いている

文章中は漢字（ふりがなあり）で書かれているが、答えをひらがなで書いている

文章中はひらがなで書かれているが、答えを漢字で書いている

形は当たっているが明らかに書き順がおかしいと分かるような漢字の書き取り
例 国とか口とか

普通の教材のときは気分で○か△つけるけど
テストの場合これらを−1、△、×でどうつけるか迷ってるんだがみんなはどうつける？

>>977
＞句読点がついていない-1
＞
＞余分な句読点がついている-1
＞
＞余分な語句がついている△
＞
＞カタカナで書くべきところをひらがなで書いている△
＞
＞文章中は漢字（ふりがななし）で書かれているが、答えをひらがなで書いている△
＞
＞文章中は漢字（ふりがなあり）で書かれているが、答えをひらがなで書いている△
＞
＞文章中はひらがなで書かれているが、答えを漢字で書いている○
＞
＞形は当たっているが明らかに書き順がおかしいと分かるような漢字の書き取り×

にしてる。

＞文章中はひらがなで書かれているが、答えを漢字で書いている

B教材で解答が「みずうみ」の問題あるじゃん
あれを「水うみ」って書いてくる子が結構いるよねw

淡水の海＝水海という理解なら感性としては丸にしてやりたいが、まあ間違いだな

「辞書で引いてみましょう」とかのコメントと共に返すかな

句読点がついていない・・・-1
余分な句読点がついている・・・1つぐらいなら見逃し、たくさんなら-1
余分な語句がついている・・・-1
カタカナで書くべきところをひらがなで書いている・・・△
文章中は漢字（ふりがななし）で書かれているが、答えをひらがなで書いている・・・○
文章中は漢字（ふりがなあり）で書かれているが、答えをひらがなで書いている・・・○
文章中はひらがなで書かれているが、答えを漢字で書いている
・・・漢字が当たってれば○、間違ってれば×、名前などの色々な漢字が当てはまりそうなときは△
形は当たっているが明らかに書き順がおかしいと分かるような漢字の書き取り・・・×

＞句読点がついていない
＞
＞余分な句読点がついている
＞
＞余分な語句がついている
例【 】雲→【白い雲 】雲
＞
＞カタカナで書くべきところをひらがなで書いている
例ライオン→らいおん
＞
＞文章中は漢字（ふりがななし）で書かれているが、答えをひらがなで書いている
＞
＞文章中は漢字（ふりがなあり）で書かれているが、答えをひらがなで書いている
＞
＞文章中はひらがなで書かれているが、答えを漢字で書いている

普通の教材の場合はすべて△　Ｄ教材まではすべて解答書どおりじゃないと△
テストの場合は△で点数はあとから指導者にお伺い

＞形は当たっているが明らかに書き順がおかしいと分かるような漢字の書き取り
例 国とか口とか

普通の教材で宿題の場合は○　教室分は△にして本人呼び出して書き順がおかしいと指導
テストの場合は指導者のお伺い