IE一橋学院→スクールIE　7校目

前スレが埋まったので、立てますた。

前スレ
IE一橋学院 6校目
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/part/1133102875/


1校目
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1041644491
2校目
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1069698168
3校目
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/part/1077375860
4校目
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/part/1098346324
5校目
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/part/1119015434

>>2

3

乙

あげ

前スレとは違ってﾏﾀｰﾘいきましょうね。ﾏﾀｰﾘ

明○よりラクだよ

age

明○も一人で二人教えたりなんすか？

>>9
明光は、１：３が基本です。
スクールＩＥは、教室によってもかわりますが、おおむね１：２か１：３か１：４ですかね。

ちなみに私は、「原則として講師１：塾生３を基本原則とし、やむを得ず１：４にする場合には事前に講師に相談するべき」と考え、提案したいです。
理想論は、講師１：塾生２で運営することですが、講師の確保等が問題になろうかと思います。もっともいい講師を数多く集めたいならば、労働条件等をもっと整備改善する必要はありますが。
ＩＥの場合、カキモノが明光より多いので、それに時間を割かなければならない現実があります。またカキモノのネタのための指導等に終始する可能性があり、本末転倒になる可能性もあります。

いずれにせよ、１：２ないし１：３を基本原則とするべきで、１：４以上は極力避けるべきです（やむを得ず１：４になる場合には事前協議条項を設けるべき）。

釣れますか？

↑はあ？誰を釣るんだよｗ

１：４なんてあるんだねー
なんちゅートコロだよ
それで時給１ｋだっけ？
くだらねー話だな。単純作業でもないんだし。

>>12
>>10です。
俺が１：４経験しました。
ちなみに、賃金は、コマ給金１２００円です。

１：４ってまともに教えられないだろう
学年一緒なら小さい教室あれば可能だが。

>>14
>>10です。
御意。
そうですね。１：４はちょっとキツいです。
カキモノの時間を含めると、満足な指導もできません。

９０分の時間のうち、
仮に一生徒についてカキモノが５分かかり、一生徒に対する指導を５分を仮定すると、
90−（5×4）=70
70÷4=17.5
17.5÷5=3.5
つまり、３回〜４回が精一杯ということになります。

>>14
>>15つづき
これで、教科・学年・生徒の学力がばらついたら、結構キツいですね。
なお、>>15で示した例はあくまでも一例ですが、現実的にはカキモノが過剰なので、カキモノのネタに終始しかねません。
つまりカキモノのネタのための指導になりかねません。

釣れませんね

>>10=>>14-15です。

個人的意見だけど、１：４以上になる場合には事前に講師の同意を得た上で、加算手当をつけるべきだと思います。

学習塾の商品は、サービスです。
当然高品質のサービスを継続的に提供する必要があります。１：４になったら、サービスは間違いなく低下しますし、講師にかかる負担も増えます。

塾や本部にとっては、講師にかかる負担より利益率が大切なんだよね。
昔は１：４なんて小学生コースくらいしか無かった様な・・・

>>19
利益率というけれども、現実にはサービスの質が低下すればその利益を確保することすら難しくなります。
サービスの質の低下→生徒の減少→利益の低下→労働条件の低下→講師のモチベーションの低下→更なるサービスの低下

こういう無限ループが起こりうるわけです。

>>10
その無限ループは既に起こっていると思います。
（勉強）出来ない生徒がやる気を出し、出来る生徒はさらに伸びるシステム
であるのが個別指導スタイルの売りである筈。
サービスの質が低下している為に、出来る生徒にも出来ない生徒にも対応
し切れない、極めて中途半端な塾がここいらの個別指導塾の実態だと思います。

ココに限らずこういうとこの経営者は本気で生徒を教育したいと思っているはずがない。
だからこそそういったスパイラルがあるわけだしね。
現場が苦労しようがお構いなし。室長に押し付けてあとは勝手に金が吸い上がってくるのを待つだけ。
実にくだらないよ。１：３以上で待遇そのままで教えてる人はちゃんと断りな。

>>10=>>14-15 >>19です。

>>21
> その無限ループは既に起こっていると思います。
かもしれませんね。
教室長も講師も高いプロ意識を持って質の高い仕事をする。
会社は、それに対してそれに見合うだけの待遇を用意し、提供する。
ここのどこかが欠けてくると、バランスが乱れて無限ループになるのでしょうね。

>>22
> 現場が苦労しようがお構いなし。
> 室長に押し付けてあとは勝手に金が吸い上がってくるのを待つだけ。
現場主義ではないということでしょうか。
時間給換算で、金８００円でプロとしてと言われても・・・ちょっと首をかしげちゃいますね。
> 実にくだらないよ。１：３以上で待遇そのままで教えてる人はちゃんと断りな。
今後、事前協議制の導入と加算手当の創設を訴える所存です。

うむ。話通じないならやめるもよしだね

>>24
個人的には、辞めるという選択肢は解決にならないと思います。
なぜならば、主張が認められないから辞めるとなると、わがままのように映るからです。
それと、使用者側に主張が認められなければ辞職すると思われても困りますし。
ここは、粘り強く主張していくことが重要なのだと思います。

ただ、１：３を原則とする案と事前同意を前提とする案については、比較的すんなり受け入れられると思います。

>>25
だめだ、だめだ、だめだ〜！
そんなに比較的すんなり受け入れられると思ってるのか！
シュレッダー導入さえ、受け入れられなかったんだぞ！
講師なんか使い捨てだ。
うはうはですわ！

ご意見ご感想は[email protected]　蚊田岡まで

>>26
う〜む・・・そうなんですか。

だれだよ。またつくったのは・・

それにしても不細工な顔なやつが多いなココは

最近ナプキンがいい具合に醗酵してて美味しい。
明日は休みだからｶﾞﾏﾝすて
月曜日にトイレに直行ですよ。

>>26
だけどさ、そんなんだから講師も生徒も集まらないんじゃないの？？？

使い捨てなんて言っていたら、いい人材にも逃げられるよ。

m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰ

みんな帰ってきたなあ。ナプキン君はじめ、うれしいよ！！

今日指導していたら、夏期講習のチラシが張り出されていたけど、そこに「ニートコース」って書かれていたｗ

誰か生徒が書いたんだなｗ

新しく開校するらしいので、応募しようかと思うんですが面接や研修はだるいですか？
ってか儲かりますか？？

>>35
> 新しく開校するらしいので、応募しようかと思うんですが面接や研修はだるいですか？
面接の時間そのものは短いと思いますが、書かされる書類が多いです。
研修は、ボードの書き方くらいですかね。
ちなみに、新規開校する場所によってもずいぶん利益はかわる筈です。

> ってか儲かりますか？？
銭金目的ならば、夏・冬以外はあまりすすめられません。

ただし、今後労働条件改善は課題になるかもしれません。あまり過大な期待はできませんが、少しずつ変わるといいですね。

>>36
ありがとうございます。
うーん、割に合うならいいんですが

神奈川ではナプキンゲッターズの輪が少しずつ広がっています！

先月も無給研修で一悶着あった。
神奈川の数個あるフランチャイズの一つだけど、他の教室は洗脳されてる人が多い。
うちの教室は仕事はちゃんとやるけど、違法な労働条件など、おかしいところはおかしいと思ってる人が多い。
授業後の任意（実際は半強制）無給研修があり、何人か帰ろうとして、他の教室の室長達ともめた。
ちゃんと給料出せば解決するのに。みんな無給だから嫌とは面と向かっては言えないが。

>>39
それが正常なのではないですかな。

>>37
どうでしょうかね。

室長といい変態ばっか

ほう、変態さんが多いのですか

質問ですが夏休みって週何ｺﾏ位入れさせられるんでしょう？普段週四か五ｺﾏくらいですが…
最近入ったばかりでよくわからないんで…週五日とかで一日中やらないといけないんですかね…？(；´・`)

夏はめんどくせーな。入りたくない

不細工な顔だけではなく、働いてやってるみたいな・・・。どうしようもないなあ。。

>>44
基本的には都合に応じて入れるだけ入るようになると思います。
あとは、教室長に確認して下さい。

返事ありがとうございます。教室長に聞いてみます．
けど向こうがガンガンに入れる気だと気まずいですね…聞きづらいな(>_<)
週�Bを目標にしてみます。

age

研修で無給は明らかな、労基法違反です。
そのような経営をしているのであれば、労働基準局に相談したほうがいいでしょう。
過去3年間にさかのぼり未支給給与が貰えます。
ＩＥの経営者の中には労基法や労働条件について全く無知の方がいます。
もし講師をやめる場合には、基準局に相談に行くことをお勧めします。

>>50
過去２年間ですよ。

それと、可能ならばですが、最初から行政機関や裁判所に訴え出るのではなくて、できれば事前に労働組合等を通じた話し合いをするべきであると思います。

えー

>>50
毎月５時間弱無給研修その他。
オーナーとか室長に本部の研修では労働基準について教えないのか。
うちの場合一般企業と無縁だった人が経営陣だからなおさら無知。

>>51
それが理想だけど、ここには労組なんてないでしょ。

無給研修については、本当に知らない無知経営者か確信的不支給か
どっちかだな。
まふ、社員共はサービス残業当たり前のアホな社会人の理屈をぬかすんだろうがな

確信的に決まってる。ここのやり方見てれば薄々感づく

>>53
>>10=>>51です。
残業代を請求するためには、自分で記録をつけておくことも重要ですよ。

> オーナーとか室長に本部の研修では労働基準について教えないのか。
> うちの場合一般企業と無縁だった人が経営陣だからなおさら無知。
ＦＣでも結構違法行為・脱法行為は多いですよ。

> それが理想だけど、ここには労組なんてないでしょ。
一般労働組合（いわゆるユニオン）に加入するか、自分たちで労働組合を結成するかのいずれか。
実は、俺は労働組合を結成したいと考えている。
前スレでも結構その趣旨の主張はしていたんだけどね。
時間給金８００円で、昇給等一切無しではモチベーションはあがらないですから。

ここで腹立ったのはタウンワークには1800からって書いときながら相手一人だけだと
300マイナスになってたこと

>>57
労働条件を書面で貰わなかったのですか？
その場合、労働基準法違反です。

なお、仮に貰っていなかった場合でも、勝手に差し引かれた金３００円は請求できるものと思われます。

個別労働関係紛争解決法に基づく労働局長による助言指導を求めてみてはどうでしょうか。
もっともその前に教室長に釈明を求めるべきだろうと思いますが。

>>50
なぜ、労基法違反といえる？
就業規則にどう書いているかによるだろう？

よく覚えておけ
単純に需要と供給の問題
指導する講師はいくらでもいる
指導してもらう生徒は少数

小さい世界で生きているから
自分が特別な存在に思えるのかもしれないが
（単純に小中高の勉強してたら誰でもできるんだから）
客が少ないのにいくらでもいる講師に高い時給払うはずがなかろうが
スクールIE全校１コマ1500円にしている問題ないだろうが。

時々沸いてくるね、このゴミクズ・・・

>>10
バイトだけでも労働組合って作れるもんなの？やるなら全面的に協力するよ

>59
授業が行われないと給料が発生しないシステムなのに
需要も供給も関係ないだろ
それはただ利益率上げたいがためのいい訳

あと，講師はいくらでもいるのは事実だけど
ベテラン講師はそういない．
あんたの理論でいう需要と供給なら
ベテラン講師は優遇されていいはず

変なもんに金かけるくらいならうちらの自給上げてね

>>61
またまたマイケルだ！！
むか〜し、むかし、
IE一橋学院が出来て間もない頃、
一コマ3000円の時代があったそうな。
個別指導塾の認知度が低い、家庭教師の時給換算、千葉の田舎に講師はいない
が原因だったそうじゃ〜

今では個別指導塾は多い⇒当然家庭教師の時代じゃなくなる⇒千葉の田舎にも講師が埋もれていた
で、何か？

で、ベテラン講師が優遇される理由は？
で、ベテラン講師なら「時」給の漢字くらいかけるだろうが・・

あと、労働組合つくるなら従業員3000人程度の会社で
月3000円ぐらい天引きされてたなあ。
一コマ200〜300円UPを目論む君たちが立ち上げられるのかなあ？

あと、法律に詳しいつもりの人たち・・・
もうちょっとリアリズムな話をしてね。

>>59 >>62
あんた、アフォか！？
> なぜ、労基法違反といえる？
> 就業規則にどう書いているかによるだろう？
就業規則に規定があっても、公序良俗や強行法規に反していたら、無効。
例えば、就業規則に「時間給金２００円」と書いてあったら有効なのか！？
或いは就業規則に「男性講師は、ふんどし一丁で指導すること」なんてあっても有効なのか！？
「退職の場合には２か月前に告知すること。これに反した場合には罰金２００００円」のほうがよほど公序良俗に反するのだが。
それと俺がやっているところは、「１コマ金１５００円」ではなく、それより安いんだが。統一しているならば、公序良俗・信義則に反するわけだが。

>>60
最初から組合を立ち上げるのはむずかしいが、とりあえず一般労働組合に加入してみてはどうでしょうか。

>>62
> あと、法律に詳しいつもりの人たち・・・
> もうちょっとリアリズムな話をしてね。
もしかして、おれのこと？
ご心配には及びません。
ハッキリ言って、サシでやってもお宅さんを論破できる自信はありますから。

> あと、労働組合つくるなら従業員3000人程度の会社で
> 月3000円ぐらい天引きされてたなあ。
> 一コマ200〜300円UPを目論む君たちが立ち上げられるのかなあ？
それは、企業内労組のことでしょ？
一般労働組合（ユニオン）ならば、１か月１０００円くらいのところもあるし。
組合費なんていうのは、言い値みたいなもんだし。
それに、別に時給アップだけのために組合をやるわけじゃないしね。

>>64 なるほど、お詳しそうですね。勉強になりそうだ。自分で調べてみようかな

あとよくくる62みたいなヤツってなんか知性を感じない・・・
労働組合とかの話は経営者にとっては厄介だから邪魔しにやってくるんだろうね

前スレでもそうだったけど、組合とか言って、結局、何もしてないじゃん…

63>>
就業規則は、労基署に提出が必要だろう？
どういうことだ？
まさか、労基署に提出しないでFC展開できるとでも？

>>64
顧問弁護士・司法書士・社労士などに質問しながらさしでやってもいいが
どうせただだし、暇だし・・
バカすぎて話にならん。

福沢諭吉を見習え。

>>64
再びマイケルだ！！
よく見てなかったが・・
おまえんとこは最低な待遇をうけているみたいだな。
少し反省したぞ。

労基署にかけこむ形は最終手段にもっていき、
まずは、警察の生活安全課に相談し、オーナーに匿名で問い合わせてもらえ。
刑事事件でなくとも取り合ってくれるし、
周りから固めて、最終的に労基署駆け込みのほうが、
楽だし成功率があがる。

労働組合などは一切必要なし。

しかしこっちもテスト前なのに居眠りされるとなあ……皆そんな悩みない？？

ママママ・・マイケルだ！！

おぼえとけ。
いち例だが、就業規則で「残業手当て」の項目を書いてても、「そこに責任者の指示により」と書かれていたら、

オーナーが責任者として、室長が勝手に講師に残業させたという形、をとる
つまり、オーナー（責任者）は何もいっとらん、とすれば違反にはならん。

又、41条2項を出してくる可能性もある。←裁判では経営者は負けているケースが多いが、
書き方とやり方で勝利しているケースもある。

労働組合よりも、まず警察に相談しろ。

あと、服務規程しか見せてもらってないと、
室長に話しても有効だと思うぞ。

しばらくマイケルは消えるが
その教室はスクールIEの威厳にかかわる
やるならはやくやれ

>>66
何もしていないって言うけど、組合結成までは大変なんですよ。

>>67
所轄労働基準監督署長への届出は必要ですよ。
ただし届出があっても、公序良俗に反する規定は無効だし、強行法規に反する規定も無効。
たぶん届出があった時点で労働基準監督署長から変更を命じられるでしょうね。

ただ効力発生要件からいえば、届出は必ずしもその要件ではなく、適法適正に周知されているかどうかが最大の問題です。
あとは、訴訟になった場合に無効と解される可能性はあるでしょう。

>>69
あのね。労働基準監督署とか警察は、民事問題には原則不介入なんですよ。
つまり、賃金が安いというだけでは労働基準監督署も警察も相手にしてくれないんですよ。
例えば、最低賃金法に定める地域別最低賃金に違反しているとか、理由もなく勝手に賃金をカットされたという場合ならば相手にしてもらえるけど、その程度ではムリなんですよ。
だから、民事問題には労働組合が最も効果的な対抗策なんですよ。

>>71
それと時間外労働と割増賃金の件ですが、講師の採用は各教室ないしブロックごとにしていますよね。
ということは、教室長にその権限が委任されていると考えるのが自然でしょう。
従ってオーナーは関係ないし、労働時間をタイムカード等客観的な方法で管理算定しているならば、一応割増賃金の支払義務が発生する。
ちなみに、俺のところでは誓約書なる書類があるが、それには１０分前に入室と規定されている。この部分については割増賃金の請求権が認められるだろう。

あと労働基準法第４１条第２号の件ですが、一介のアルバイト講師にこの規定が適用される筈はないので、これはムリだろうね。

>>74-75は、>>10がカキコしました。

>>72
就業規則には、賃金に関することが必ず記載されている筈なんですけどね。
ないとしたら、就業規則としての要件を満たさないから無効でしょう。

age

>>76
今、俺は法律事務所で働いているが、君は１〜２年勉強したぐらい？
何か所々おかしいよ。
それにしてもIE一橋学院無くなったんだ。
いつ無くなったの？

>>78
ＩＥ一橋学院は、名前が変わってスクールＩＥになりました。

予備校の一橋学院と民事訴訟で係争して敗訴しているし、東京高裁知的財産部（現知財高裁）でも特許庁の審決取消を争っていたけどそれも敗訴していますよ。

ＩＥと一橋学院って全く別の企業なの？？

>>80
http://www.tactgroup.co.jp/ie/index.html　スクールＩＥ
http://www.hit-g.ac.jp/　大学受験予備校・一橋学院

職場環境を改善し、よりよい労働条件を勝ち取るのは、あなたがた自身です。
内部粛正するのも、あなたがた自身です。

>>81
一橋学院の方には、会社概要が載せられてないようなので
よく分からないけど、やっぱり同じ会社？？

てか、会社概要が公開されてないのっておかしいですよね・・・

>>79
そうなんだ〜
IEには、かなり世話になったから少し寂しいな。
海に連れて行ってもらったり
人生相談にのってもらったり
まあ、IE卒講師として言わせてもらえれば
室長が人格者な塾選べよ〜

age

>>57
俺もたまたまタウンワークを読んでいたら、似たような（？）ネタを見つけた。

今こちらは、コマ給金１２００円なんだけど、タウンワークにはコマ給与金１５００円と出ていた。
これは、信義則や公序良俗に反する可能性がある。
今いる講師にはコマ給金１２００円なのに、これから来る人にコマ給金１５００円というのは、明らかに均衡を欠いていると思う。
それならば、今在籍している講師の待遇を見直すのが先決だと思うのだが。

みなさんは、どう思いますか？

http://blog.livedoor.jp/samurai_mito_1192/archives/723046.html

age

age

age いい加減そのネタ秋田

バイトだし、時給とか辞めるとかは自分で判断すれば〜

つうか続々開校しているっぽい？
搾取できるもんな。そりゃ全国展開するわな
割に合わなきゃやめよ・・・

スカトロビデオを買いました！今度僕の好きな小学生と一緒にみま〜〜す

ちょっと、暇ができた・・
って、おい！
俺がもう一人いるぞ！！
だれだ！？
それも同じ時間にひらいているとは・・
おれのファンか？？

(;´Д`)・・・・？

http://blog.livedoor.jp/samurai_mito_1192/
ブログ立ち上げたお

多分業者の宣伝。

age

age いい加減そのネタ秋田

age

法律君いないとこの状況！？
一人二役だったのか！？

age

労基法では・・3役ですよ！！

法律君、まだいたか…
実際には、何もしないで、能書きだけだけど…

能書きだけではない！！
口だけだ！！

10のフリして書き込むのが好きみたいだな、無能な社員は。
自分はクズですって顔に書いてあるからバレバレだぞ・・・

行動してこそ法律君のいいところだぞ！
頑張れ〜

age

ＩＥも考えてるんですが、ここってホワイトボードを使って説明しますよね？

いえ、しませんがｗ

あら。バイトの写真はデマもしくは一部教室のみだったのかしら。

なにその写真って？

フロムエー

そうなのかー
でも使わないはずだなぁｗ

分からんよ。使ってる教室もあるのかもしれんし。

俺が知っている限りでは使っていないですね。

ところで、パーティッションの張り紙がうるさいと感じるのは俺だけ！？

うちはホワイトボード使ってるよ
でも使いたくないなら使わず進めてもOK

>>117
だあね。あれバカみたい・・・・

>>119
大学のようにどこか１か所に掲示板を設けて、塾生には塾に来た時にはいつでも必ずそこを見てもらうようにすればいいと思います。
ああいったやり方というのは、悪意すら感じるもので、結局紙の無駄遣い＝経費の浪費であると思います。
一方で経費の無駄遣いをしていて、その一方で講師に対する賃上げさえしないのは、不当であると思います。

>>120
わかってらっしゃる。
まあきっとそういった単純なことも思いつかないのですよ、この会社の人たち。。。

>>121
しかもそういうものを張っておくと、得てして塾生が落書きするんですよ。
それで、結局汚くなれば張り替えることになるし、それで紙のムダになります。
下手するとそれの繰り返し、いたちごっこになります。

いっそのこと、おまえらで個別指導の塾を作ったらどうだ？

君たちは法律をわかってない！！

登記簿、就業規則等必要書類の作成はおまえにまかせた

>>124
本物の10はそんな言い方はしないお

つうかきっと個別はどこも一緒だろうね。というか集団塾に適応できないやつらってどうなんだろう
社会人になれるのだろうか・・・

で、個別の売りは文字通りレベルや性格に対応した教え方ができるってことなんだろうが
本当にこんなシステムで教師のやる気、生徒のやる気を引き出せるのだろうか？
まあそんなこと知ったこっちゃないってのが学長の・・・・・誰だか忘れたがあいつの本音だろう。
なんておいしい商売なんだろう。われ先にと都会に個別が増えている模様。
似非教育者どもめ・・・おまえらの言う立派な教育理念とやらを
この悪待遇で自分で実践してみろや！

といいたくなる日曜の早朝。

おれが本当のマイケルです！
マイケルみたくギャンブルで稼いだ金でＦＣをめざします！

時給っていくらなの？

いい加減にしてくれ！！俺がマイケルだ！！

age

おい！誰か！！何とかいってくれ！！

あ

ほ

ていうか、「10」の正体わかったぞ

よかったね

こんなところにウダウダ書いてないで
訴えるか辞めればいい


それもできないクズか

バカ講師は、所詮、なにもできない。

しかし、最近のバカ講師は、こう書き込んでも、かかってこなくなった…
前は、すぐに飛びついてきたのに。

つまらねー

それ以上のクソバカを相手にしても仕方が無いと気付いたんだろうね。ぷっ

クソバカですが何か？

この塾って日曜出勤には日当１万円出ますか？

みなさんに質問します。

１　今の職場に不満はありますか？
２　今の職場に対する不満が原因で辞めた人、辞めたい人、辞めようとしている人はいますか？
３　今の職場環境や自分たちの労働条件を変えたいと思いますか？
４　もし東京個別指導学院に職場環境の改善向上を図り、労働条件の向上確保を目的とする労働組合があったら、加入しますか？

１．あります。
２．辞めません。
３．思いません。
４．加入しません。

しません！！

>>142
あんた、だれ？

少なくともクソレスしてる社員よりはるかに社会に貢献しようとしている人物に思えるが。

>>146
あんただれ？

かしまだだろ

おれはマイケルだ！！

きさま〜かしまだだな！！

余計なお世話だと思うがマイケル、トリつければいいのに

トリ？ニトリ？

TNT

北浦和校は最高だ。なあ、みんな。

はい

でも無給研修が８時間だったよ。

数ある塾のなかでもＩＥは最高。

最高どころか天国だ

Ｍ光やＴ京個別に比べればな･･･

おれはどこでも天国だ！！

無給研修はちょっとね。おれのときは休憩もなしだった。
それから北浦和、いいよね。

おまえらどこの大学？

逝っとくが、私大ならソウケイ以外は２流

もちろん一橋だよな。

IEは全国展開してるんじゃない？
有名大学以外だったら晒したくないだろうに。
しかもたいてい掲示板での学歴話はくだらない終焉を・・・

それが高学歴の講師陣が売りの学習塾もあるらしいよ。

なんかさ、今日個別指導票の続紙をコピーしていたら、年下の学生講師が漏れに対して「経費がかかるから、Ｂ４でコピーしてきってくれ」ってナマイキに言ってきたのよ。
授業中だったから、黙っていたけど。

ここで敢えて言いたい。
「『経費』って何！？」それ自体をムダ・ムダな抵抗とは言わないが、それをやったからといって経費が爆発的に圧縮されるのか？
それを言うんだったら、しきりに張りまくっているカレンダーとか夏期講習の宣伝チラシのほうがよほど経費のムダ遣いの筈だ。
結局ラクガキされているし、用済みになったら捨てるかメモ紙になる。それであれば、コピーを極力少なくするほうが先であろう。
しかもそれでいて、求人誌に求人広告を出していながら、現講師に対しては安い賃金で雇い入れていて新たに募集する講師に対しては求人広告でそれよりも高い賃金を保証している。
求人広告を出したからといってくるかどうかもわからないし、何より現講師に対する信義誠実義務違反であり、公序良俗違反である。
まさに本末転倒以外の何者でもない。

この学生講師は、世間知らずも甚だしいと思う。

そういうやつもいるんだね・・・。くだらねーな。
でも面と向かって言わなかったあんたはエロイ・・・じゃなくて偉い

ていうか10番さんよ〜　おめえの考えは根本から腐ってる　法に逃げ自分を正当化してるだけじゃねえか　その学生講師は真に偉い　あと年下とか関係あんのか？　

>>167
おめーがバカだから、嫌われてるだけでしょ…

威圧的な態度でトップ張ってる気概の○○死ねよ。テメーだけは絶対に許さねえ

↑○○が知りたい・・・

いつかビッグになってやるよマジで

ビッグ（笑）

いつかビックになってやるよマジで

何より、私の存在が、信義誠実義務違反であり公序良俗違反でありました！！
どうかクビにしないで下さい。生活カツカツなんです。

ドンマイケル

昔ここでバイトしてたけど時給やすすぎ。
夏なんて７コマ毎日で１０時間以上いた気がする。
○田校

みんな本当に1年続けてる？

ココの研修制度って、他の個別指導塾の経験者であってもやるのかい？

>178
成田？
私も朝から晩までいました。
めっちゃしんどかった。

でも今となってはいい思い出で、自分も成長することができました。
当時の室長と社員の方々、そして一緒に頑張った仲間たちに感謝しています。

>>178
誉田？

面接の後の２次試験は一日中拘束して授業までやらせて無給なのかよ。

>>178
蒲田？

>>184
室長か社員相手の模擬授業でしょ？

本部がよくないからなあ

ＩＤ表示がないと自演し放題とはこのことか・・・くだらねぇ・・・

>>173 おまえいつまで粘着してんだよ安月給

そうだ！！信義誠実義務違反であり公序良俗違反だぞ

１０のフリも流行っているんだな。ハイハイ面白いよ〜

バイトのカキコばっか　就業規則に縛られなくてうらやましい

俺のふり？だれがしてるんだ！！信義誠実義務違反であり公序良俗違反だぞ。
世間知らずも甚だしいと思う。まあ、世間知らずナンバーワンはおれだが・・。

あと、おれは「経費？」っておもうくらい社会の仕組みわかってない。
経費の意味わかる人おしえてくれ

第２次試験の模擬授業、普通に小学生相手に９０分やったよ。
つーか、ＩＥにはなかなかすごい奴らがいる。
同じ大学生とは思えなかった。

これどう？
http://www.geocities.jp/clerior_sat/

業者宣伝乙。

腹の中から真っ黒な汁出して死ねばいいのに

あの野郎の目を見れば腐りきった性根が見える。絶対に許さない。

マイケル日記・・・今日は中学生のナプキンをゲットしました。
これで３日はおかずはいりません。今度夏期講習で特別講習を
したいと思います。ふぉ〜〜〜〜

またおまえか！！

挨拶シカトされて毎日恥かかされた怨み…絶対はらしてやるからな

まーた無限ループかいな

ってか　うちでは　俺が講師にシカトされているんだが

あの野郎、俺を睨んで威圧しやがって。

すまんかった！　しかし無視される俺の気持ちもわかってくれ！　ここ一ヶ月講師はおろか生徒にも相手されていない

１：３なのは分かったけど、高校生相手とかだと時給ってアップするの？

それからカキモノってそんなに多いんですか？

>>195の模擬授業って何？

採用試験ってあるの？

>>207
個別指導報告書と個別指導管理票かな。
教室によっては他にもあるかもしれない。

個人的には、個別指導報告書は必須ではない気がするが。

あれ無駄だよね。無駄無駄。
実にくだらない・・・ちゃんと読んでる親がどんだけいることか・・・

>>209 >>210
俺もそう思う。

> ちゃんと読んでる親がどんだけいることか・・・
俺は今、どのくらいの生徒が保護者に見せているかを調査しているよ。

上のほうで経費がどうこうって話があるみたいだけど、こういうところを見直すのが先だろうね。

しかも文章は短いとだめなんだよね。果たして長くすることに意味はあるのか・・・

おまいらみたいなのがいるから生徒数が増えない教室が多いんだ。
理由がわかった！

馬鹿社員

今なんて言った？バカ社員だあ？おれはマイケルだ””

俺が勤務していた教室長はどうしようもないクズ！

　辞めてから何回ともなく嫌がらせをされた。

　学校で契約専任になるから「辞める！」と言っても、辞めさせない
　
　と言ったり、一番驚いたのが勤務している学校を突き止め、塾対象の

　学校説明会にやってきて、授業見学の時間中、授業妨害された。そして、

　校長に「あの野郎をクビにしろ！」と怒鳴り散らした礼儀知らず男。

　この馬鹿室長は今までも、問題発言ばっかりしている奴。

　・女子大生に「金稼ぎたいならキャバ嬢になれ！」って発言。

　反論したところ「教師は皆キャバに通ってるんだから怒るなよ！」と発言。

　後日、「僕は口が軽いからつい言ってしまった。だけど、事実なんだから

　まあいいじゃないか」と発言。

　

>>216
それは酷すぎる。
うちは室長は割りとまともだが、副室長が厭な奴

ここでスレ初心者の俺が質問だお。だれか親切な先輩答えてお。

�@結局のところ時給（６０分）はいくら？１２００？１５００？サイト見ても書いてる値段がバラバラ。
�Aカキモノにはお金が発生する？例えば一枚いくらとか。もしくは書いている時間に業務給が出る？
�B採用試験は何科目？難易度はどれくらい？採用率は？
�C講師の年齢層はどれくらい？主婦やプロ講師のおっちゃんはいます？
�D社員はうるさ型？バイトに押し付けて放任無責任型？

スレはざっと見ますた。よかったらどなたかサラッっと教えておくれやす。

>>216
そんなのいるんだ。きもちわりーな・・・

>>218
�@大体１０００くらいじゃね？オレも知らね
�A発生しない
�B採用試験は易しい。しかし二次試験がこれまたくだらない・・・
�Cうちは２０〜３０代くらいかな
�D社員なんて場所によるからなんともいえないでしょ

なんて親切なんだ俺。なんかおごってよ

>>219
詳しい情報�d。
すまんバイトせんとおごれんｗ

ＩＥは時給１０００で業務手当てなしか・・・うむむ・・・

２次試験なんてあったの？？くだらないってなにがあったんですか！？

あのドキュン室長も亀田の試合見たんだろうな。おまえの存在自体が八百長だよ。

やっぱあれは八百長なのか・・

変な教室あるんやね。うちの教室はいいよ。室長は物分かりいいし、変な講師は
すぐに辞めさせるし、今いる講師はすごく良い人が多く皆和気藹々としてるよ。
ケースバイケースで本部指示を微妙にかわしてくれるし、親のクレームは
全部室長が対処してくれる。やなガキにあたっても、指導方法とかこまめに
相談に乗ってくれるし、たまには親に説教までしてるところ見たことある。
時給は1000円だけど、結構楽しいよ。

＞＞224　
講師じゃないな？やっぱ八百長なのか

あああ　むかつく　ばかばっかりでむかつく　あああ　むかつく
どうしてばかばかりしかいないのか　

るい　は　とも　を　よぶ

ホンマに可愛そうな人やね。マイケルって。
そんなひどい教室だからカキコが多いンやろけど。
室長次第やね。年に1回は慰労会もあるし。モチロン室長のごちだし・・・

あの野郎、教えてる俺を上から睨みやがって

↑毎度乙。

性格が悪いからでなく、暇だからレスが多いんだ！！
>>229
俺は上から生徒と講師に睨まれる。くっそー

ＩＥって個別でなかなか良さげだから応募しようか考えてるんだけど。
（明光とがんばるはダメねｗ）

１：２までって嘘なの？３人以上とか嫌なんだけど。
あと講師って大卒ばっか？大学生とか少ないのかね

>>232
１：２の時もあるし、１：３とか１：４の時もある。
ヘタすると、１：５もあるらしい。

講師の学歴はわからない。現役の大学生もいる。ただ世間知らずが多い。

自分の目で見て、肌で感じて、耳で聴いて判断して下さい。

何を言ってるんだ！！殆どが1：2だろうが。1：3〜5など殆どの教室で実施してないぞ。
講師の学歴は地域（近隣の大学）によって異なるが、面接時のテスト結果で判断される
ので、学歴よりも今どれくらいの知識があるのか、を考えるほうがよいだろう。あと、
世間知らずはおまえのほうだ。講師の年齢考えれば仕方なかろうが。自分が講師くらい
の年齢だった頃を思い出せ。皆いい奴だ。

>>234
はいはい乙乙

だけど、実際に１：３でやっているし。
それとも、拓人とＦＣとの間で１：３以上をやらない旨の契約でも存在するの？
それならば、契約書をうｐしてもらいたいものです。

世間知らずも「許せる世間知らず」と「許せない世間知らず」があるからね。

たしかにスクールIEのＨＰには1:2って書いてあるね。

http://www.ie-top.jp/

レアケースを前に出し、このマイケルに喧嘩を売るとはいい度胸。
又、講師のせいにしてばかりで自分は頑張らないバカ室長ときたもんだ。
おまえの教室は何人生徒いるんだ？
ふんっ！俺の教室はこの夏期講習会で380人となった。
所詮レベルが違うな。

>>237
１：３や１：４がレアケースじゃなく、常態化していますが、何か？

それとマイケルにケンカを売っている人なんていませんから。

>>216

　いやだね。そんな奴クビにするように出来ないのかね。

　いったいどこの教室？

常態化している教室はスクールIEではないな。
ココに来るな。

スクールIEマイケル校に来なさい。
君で381人達成だ。

何か最近思うんだけど、ここってどうでもいいことにこだわっている一方で、肝心なところはスルーしシカトするんだね。


講師に対する待遇なんか一番重要なのに、それに対する見直しをすることもなく、新たに募集する講師に対しては現役講師以上の待遇を保障するし。


http://www.ie-top.jp/index.htmlでは1:1か1:2を謳っていながら、1:4とか平気でやらせた挙句、1:5とかぬかしているし。

>>240
マイケルが何者かわからないが、内部告発しようかと企んでいるよ

>>241
マイケル名乗るバカが一匹いるからね。意味不明だしね。
必死な社員像も想像できるが。

生徒が380人いるマンモス教室なんてあるの？
いくつブースがあるのか知らないが、それで
「夏期講習会」の授業はちゃんと回るのか？

>>243
マイケルの件もあるんだが、現実にこれは明らかに変だなと思うことが数多くあるのよ。

>>244
たぶん回らないだろうな。
講師数が足りなくなるし、ブース増設も限界があるし。
1:1か1:2が基本と言っていながら（>>234）、1:5とかやっていたら明らかに不合理だからね。

？？
ブースは、10＝100名計算。40ブースあれば問題がない。
坪数でいえば、60坪あれば問題なし（欲を言えば3フロアに分けたほうがよいな）。
何に対して、ブース数の限界や講師の限界をいってるんだ？
講師は求人かければしまいだろう。
あとは、教室常駐スタッフを4名体制にするだけだ。

頭脳者ぶっているだけで何もわかっとらんじゃないか。
スクールIEではないが、680人のところも存在するぞ。
君たちはどこまで世間が狭いんだ。
内部告発でもなんでもすればいい。

おれは君らと違い、堂々と戦ってやるぞ。

>>246
意味不明

夏期講習は、集団授業使ったらいいんだよ。英語と数学と国語の3科目はね。
まあ60名超えないと出来ないけどね。

通常授業でもマイケルの言うとおり、100名超えれば、第2教室やフロアを
増やせばいいことだね。各フロアに責任者を1〜2名設置すればいいし。
それを1:2では対応できないからといって、1:3やそれ以上にしている教室を
知っていますが、先行きが不安だね。何より1:2以上で生徒の成績を上げるのは
無理がある。授業の質が下がるし、第一4人もいれば1人当たり20分ぐらいしか
教えられないじゃないか。それだったら明光と同じだ。それで講師の時給を
1500円にしても教室としては利益が増えるって考えだろうけど。
そんな教室はオーナーが金の亡者か、よほど無責任な今日室長だと思う。
いつか地域から「あそこでは成績が上がらない」っていわれるのが落ちだ。

>>246
> おれは君らと違い、堂々と戦ってやるぞ。
バイト講師相手に威張ってても、一銭にもならんぞ。
保護者相手にその熱弁を振るって、夏期講習会参加者を
さらに増やせば？

400人突破も、夢じゃないんじゃない？

アルバイトの待遇は、そこのオーナーや室長によって違います。
時給も、残業もね。
また｢研修｣というのは明らかに業務だから、これを無給で行うのは
明らかな違反行為。労働基準局に相談すればすぐに来てくれます。
またそのことを理由に、くびにしたり明らかに不当な扱いをすれば
これも罰せられます。

以前組合に加入するという話がありましたが、個人ではいるのはやめたほうが良い。
1人からでも入れるユニオンというものは存在しますが、本体がどこであるかを
見極めないと、一生抜けられなくなりますよ。
総評系とか連合系であれば間違いはないと思いますが、それでも何かと行事や
選挙には参加させられます。
また、就業規則ですが、確かに労働基準法や他の法律に反することを記入してある場合
訴えれば無効となりますが、誰が訴えるのでしょう。
また業界によっては通念上という考え方が存在し、通常は労基法どおりであるが
業種や職種の特殊性が考慮される事もあります。

>>250
どうもあなたの言い分は、誤解や曲解があるんですよね。

> アルバイトの待遇は、そこのオーナーや室長によって違います。
> 時給も、残業もね。
> また｢研修｣というのは明らかに業務だから
> これを無給で行うのは明らかな違反行為。
> 労働基準局に相談すればすぐに来てくれます。
労働基準法違反の可能性が高いけど、行政が事業所を臨検する場合は、申告者による求めがあった場合か行政が職権で必要と判断した場合。
臨検を実施するのは、各地労働基準監督署です。
しかも、労働基準局は本省にしか存在しない。

> またそのことを理由に、くびにしたり明らかに不当な扱いをすれば
> これも罰せられます。
刑事罰や行政刑罰を受けることはない。
ただし労働基準監督署又は労働基準監督官に法律違反を申告し、又は個別労働関係紛争解決促進法に基づくあっせん等を申請したことを理由とする解雇は無効となる。
前者は労働基準法第１０４条第２項を根拠に、後者は個別労働関係紛争解決促進法第４条第３項を根拠に無効となる。

> 個人ではいるのはやめたほうが良い。
あなたが使用者ならば、言い方やその内容次第では労働組合法第７条に定められる不当労働行為になりえます。

> また、就業規則ですが、確かに労働基準法や他の法律に反することを記入してある場合訴えれば無効となりますが、
> 誰が訴えるのでしょう。
規則そのものが無効なのではない。規則のうち反する部分のみが無効となります。
ただ無効なのだからそれに従う必要もないし、無効である規則（規定）に基づく業務命令や処分も無効になります。

> また業界によっては通念上という考え方が存在し、通常は労基法どおりであるが
> 業種や職種の特殊性が考慮される事もあります。
業種や職種の特殊性は、行政や司法を拘束しません。
最高法規である日本国憲法が保障する「法のもとの平等」に反するからです。
仮に業界において顕著であったとしても、それを社会通念と同一視することはできません。
そういった事情を逐一考慮していたら、判例統一や法令解釈の統一は図れません。

なんか理屈ばかりで真実味がないな>>251は。>>250の方が現実的だね。

組合経験からすれば、1人ユニオン加入は確かに注意が必要です。××系の組合だと、
1人の組合員がいるだけで、法を逆手にとり団体交渉を要求し、不当行為を列挙して
会社に来る所もある。狙いは労働者の待遇改善ではなく、裏金の要求だ。
「でる所にでたら、あなたも困るでしょう」という訳だ。だから注意が必要なのだよ。
労働組合法第７条に違反って、それは組合に入ることを妨害したり、組合結成を阻止
する場合でしょう。この方は組合を選びなさいって助言しているだけだ。

労基を基準局か基準監督署とか細かいな。普通労基で調べればたどり着きく。
基準監督署に。それと、この方はちゃんと「相談すれば」って書いてるぞ。

就業規則は、どちらにせよ無効である事を訴え出なければいけないわけだね。
あなたは専門家のようですから何が違法かわかるのでしょうが、専門的な知識を
持ち得ない一般の方は、従わないわけにはいかないのだ。
そのあたりの現実はご存知なのか。
会社員として実際に働かれたことはおあるのか。
また違法だとわかった場合、あなたならどのように行動すべきだと考えるのか。

たかがバイトで何をそんなにむきになってんの･･･？
だいたい、何をどう改善したいがために組合に加入とかいってんのか分からない。
室長に嫌われたから、憂さ晴らしがしたいの？
アホじゃん！
自分が認められないことを他人のせいにして、正当化する。それだけ？
しかも正当化の仕方が組合？
違う気がする…
もっと他に労力を使って、お利巧さんになったほうがいいよ。
この塾にしがみついていたいのか、クレーマーか…
塾講が好きなら、他にもあるしね。
採用されるか分からないけど。
バイトで就業規則とかなんとかって、嫌なら辞めるしかないんだから。
就職するときは、よく確認すれば！実際は正社員になって、オルグで説明されるまで
わからないけど。
面接でそんな質問してたら、まず、内定はもらえないよ。
それが世の中。
世間知らずすぎる…

初めて見ましたが１対５で普通にやってました…(泣)

>>253
おまえのレスって無様でしかない
社員乙とだけ言っておこうｗ

>>254
社員じゃないけど…
世間を少しだけ知ってる社会人講師。
あんたは？

確かに無様なレスだ。世間知らずはあなたの方だね。
権利を知らずして社会を渡ってはいけない。
組合は大げさかもしれないが、法は何のためにあるのか考えた方が良い。
採用担当からすれば、何も知らないおバカさんは今はあまり必要ありません。
まあ、アルバイトなら素直に働く方がいいですが(短期だから）、社員として
採用する場合は、知識や技術などのスキルは多い方が良い。
労働条件も確認しないような間抜けな学生さんは興味ないですね。
「黙ってまじめに働きます」ではもう通用しませんよ。

まあ、客観的に見れば、>>257より>>253のほうがまともなこと
言ってると思う。

でも、本当に世慣れた人なら、自分から「世間を（少しだけ）
知ってる」なんてことは言わないんじゃあるまいか？？？

>>252
労働組合は、ゆすりたかりの集団ではありません

黙って働けよ腹たつ

ﾅﾌﾟｷﾝゲッターズとしては、ほとんどの生徒のアンネ日を把握しました。
アンネ日付近の生徒がトイレに行ったらすかさずﾅﾌﾟｷﾝゲットですよ。
トイレに行かなくても『おまえ今日はアノ日なんだろ』とか考えると萌える。
ずっとＩＥでﾅﾌﾟｷﾝゲッターズしていたい。
時給とかは関係ないんです。

>>261
まさか本当にやっているわけではあるまいが、そういうことを
考えているヤツがいるというだけで、気色悪いな。

ところで、「ゲッターズ」って何人の集団なん？