【家庭教師】教え子の生徒と・・・PART2【塾講師】

中学生や高校生を可愛く思っている大学生等を、ロリコンだとか変態だとか思う気持ちは、理解できる。
けれど、男子大学生から見た女子大学生の「けばさ」「おばさんさ」は分かってほしいな。もちろんきれいな（若い）子はいるんだけれども。
いい換えれば、そうゆう子は、中学生や高校生と同程度に魅力的なんだけれども。
つまり、ロリコンじゃなくて、きれいな（若い）子が好きなんだと。

それに、多くの場合、オトンはオカンに比べて年上であることを指摘しとこう。
女が年上を好きになって、男は年下を好きになる、それは何も不思議なことじゃないだろう。

狂おしく同意

↑ありがと

「タメから相手にされないからって」と言われるけれど、そもそも、タメから相手にされない奴は年下にも相手にされないだろう。
もちろん、例えば、先生と生徒という関係から生じる「距離」が原因で、相手のことをあまり知らないままに生徒が「憧れた」結果に対しては、
「タメから相手にされないからって」と言える可能性があるかもしれないけれど、それは、例えば中学や高校でも、同じように起こることだろう。
例えば、「あまり喋ったことがない同じクラスの○○君」に憧れるとか、「隣のクラスの○○君」に憧れるとか。
要するに、「距離」から来る「好意」は、年齢差がある場合に特別起こることではないと言えると思う。
それを「幻想」だとか言うのは、「あまり喋ったことがない同じクラスの○○君」や「隣のクラスの○○君」に憧れた子に対しても、
同じように、「君、それは幻想だよ」と、宣告できるということだよ。
要するに、なぜ、年上に惚れることが幻想で、タメに惚れるのは幻想じゃないのかという、論理的な根拠がない。
だから、年上にほれることは特別幻想じゃないと、俺は思う。

長い

http://kei11.k-server.org/enter.htm

ごめん　言いたいこと分かって；

実際３歳しか年違わないのに
ロリコン扱いなのかよ。
第一男子生徒だって見てるしな。

可愛いとか思うことは別にいいんだけど
付き合う対象としてみる奴は痛いな・

むしろ突き合いたい

世の中に5歳差程度のカポウが何組いると思ってるんだよ。
50歳-45歳
40歳-35歳
30歳-25歳　までは良くて、
20歳-15歳　はダメだという納得できる説明がされていないんだけれど。

20歳-15歳
ｷﾀｺﾚ!!
神よ御加護を。

10歳と5歳もお願いします

むしろ６歳と１歳もおねｇ（ｒｙ

わしは４０で１９の教え子とつきあっとるんじゃが
これはどうなんや？

それは気持ち悪い

>>360
そこまで熱くなれるのって気持ち悪いと自分では気づかないんだよね
ロリコンって・・
犯罪犯さないように気をつけてね
こういう奴って最近増えてるマッサージとかいいつつ体触るような
典型的な例だねｗｗ
あと２０−１５がなぜダメか分からないって！？ｗ
15は未成年なんだよ
それくらい分からないの？
逝っちゃってる人だね

>>360

痛いな　痛すぎる
可哀想に・・・

>>373
通りすがりの者だが、
あんたも十分熱くなってるよｗ

>>373
酒タバコじゃねぇんだから。「未成年なんだよ」って言うのは同義反復してるだけだろが
ダメだからダメだと言ってるだけだろ。
そうゆう君は19-24なら許容するんだろう。
「未成年なんだよ」って言う時点で自己矛盾

しかし実際未成年相手はマズイぞ、いろいろと

というか１５歳をそんな目で見るって
死ねばいいのにｗ

だから同義反復はヨセ。
“15歳にそんな目で見られ”ないと、交際は成立しないよ。わかってるか？

>>376
自己矛盾ってハア？
あなた頭悪いの丸出しなんだよね
そんなに熱く愛してるなら
その子のところ今すぐ行ってくればいいじゃないｗ

ロリコンきんもー☆

去年厨3の子に告られたけど断った
今日その子が同級生らしき男とチュ―してるのを見かけた・・・

そんなもんだろ・・
所詮は周りに今までいなかった年上の男に恋してるような錯覚に陥るんじゃね

今日中2の女の子に一目惚れしたお（　＾ω＾）
頑張ってヤるぜ(｀･ω･´)

>367
これがなんでかわからん時点でお前が駄目だ。

>>385
論理的に説明してみて。

いつも思うのだがこの手の話になるとよくスレは伸びるなー

ゲーテはじーさんのとき十代の娘にプロポーズしたんだよな

ガラでもないけ〜ど逢えると嬉しいんだ
ふと夜更けに孤独が爆発する。

俺はマジで好きだ。

成人した者が中高生と交際することは法的にも全く問題ない。
警視庁の淫行条例に関する説明でさえも、「婚約中の青少年又はこれに準ずる真摯な交際関係にある場合は含みません」と補足説明している。
真摯な交際中の性行為が禁止されていないのだから、真摯な交際が禁止されているわけがない、と解することができる。
それに、そもそも中高生との交際が法律で禁止されているとしたら、その法律は違憲。当然のように「ダメだ」と言う人に、どこがどうダメなんだ、と問いたい。
その自信はどこから沸いてくるんだ、と。

個別で教えてるけど、週１回で１コマ（４５分）というもれは？
ココを辞めるべき？もっと入りたいもれはどうすれば？

>>390
女子生徒持ってる奴が羨ましいんだよ。

どうみてもロリコンです。ありがとうございました。

お前の言いぐさじゃ見てくれだけで中高生に惹かれてるんじゃないか。
中高生ぐらいが狭い視野であるのをいいことに食い物にしようと思ってるとしか思えないよ。

中高生と接してると幼さしか感じ取れない。
いくらセックスしようが酒の味覚えようが精神的に幼い。
お前はただペットのようになついた年下と付き合って己の優位にひたりたいと思ってるだけ。
相互理解しようとしてない。相互理解しようとしてるなら>357のような書き込みなんて死んでも出来ない。

でも女子中学生の蜜の味は格別だからやめられんし

某国の店で高校生ぐらいの年齢の子を買ったよ。
で、全然いいもんじゃなかった。ぎこちないsexで。
締りの良さは大人でも、締りのいい人普通にいるよ。

まあ、やりたいだけなら俺のようにするべき。
実際、>>393の言う通り、中高生はガキだよ。
一緒に話しててついていけない。純粋でいいときもあるけど。
あと、生徒の親のこと考えたら、申し訳ないんで手をだせないよ。

357で述べたのは「集合（数学）」の話だ。大学に集う人間の集合、高校に通う人間の集合、老人ホームに通う人間の集合、それぞれに固有の特徴がある。その中の一つが年齢層だ。
例えば、お年寄りと交流をしたい場合、老人ホームを訪問すればいい。大学生と交流をしたい場合、大学を訪問すればいい。訪問＝接近というのは、とても一方的な手段だ。
しかしこれはその後の交流の内容とは一切関係がない。この接近に相互理解の欠如を指摘するのは筋違いだ。
それに、そもそも交流や会話というものは、相互理解の上に成り立つものだ。393は初対面の相手と何時間も話しこめるのか。
そう思った理由は、393に、相互理解がなくても付き合える（つまり、告白以前のすべての言動行動も同時に成り立つ）ということを示唆しているからだ。
誰がそんなことができるんだ。悪意をして騙せると思っている張本人は393自身だろう。

>>395
セックスツアーに参加する日本人は日本の恥部だ。
そんなお前が「あと、生徒の親のこと考えたら、申し訳ないんで手をだせないよ。」なんて言う資格は一切ない。
君と同じような思考回路の持ち主が、放射線廃棄物を南太平洋に沈めようとしたり、臓器を東南アジアで移植するんだ。
最初と最後の行を比べて自分でおかしいと思わないのがおかしい。日本の恥部だ。

だって中高生が大人になったらいやなんだろ？ｗ

>>397
「だって」の前に何を省略してるんだよ

そもそも
>男子大学生から見た女子大学生の「けばさ」「おばさんさ」は分かってほしいな
が一切わからない。ロリコンの戯言としか思えない。塾を交流の場にすんな。
生徒もそれは望んでないハズだ。
>395と>396はまとめて氏ねと思う。

>>399
そもそも交流は「賃金をもらう」次元より高次の価値観であるし、交流による信頼関係の構築なくして
円滑な授業運営はできないと思われますが。

目的をはき違えた交流はいらない。

信頼関係の構築のための交流であるから同じ。
それに君が想定しているのは、特定の個人との交流だろうが、その交流こそ、全体のバランスを欠くから実行不可能なものだ。
「えこひいき」という名の交流は想定していない。

>396
そりゃ相互理解せずに付き合えるさ。食い物にして騙そうとしてるんだから。
お前のいいぐさには中高生の未熟さにつけこもうとした野卑た考えしかない。
もし本当にその子の事を思うなら、お前のいう普通のカップル。19-24ぐらいまで
待ってそれでもなおその子がお前を好いていてくれるならはれてむすばれればいい。

ただ若いマンコを味わいたい。そんな>395と同じ気持ちしかみてとれない。

>>403
俺は19-24が普通だとは言っていない。
未成年はだめだという意見に対して、お前だって19はいいと言うんだろう、という反論の意味で言ったまでだ。
そもそも19で大人の見識を得ると403が仮定していることに根拠がない。

ていうか354・357 はなにしてほしいんだ？お前が塾の生徒に手を出す事をみとめてほしいのか？

19で持てるかどうか微妙だけど中高生では確実にもってない。
故になにかしらの事故に遭った場合に責任を持てる年齢じゃない。

論争が激しくなると必ずそういう言い草が出てくる。

ただ若いマンコを味わいたい。そんな>395と同じ気持ちしかみてとれない。

とりあえず親公認で中学生と付き合ってる俺は勝ち組ｗ

あぁ俺も親公認ならしょうがねぇと思うわ。354・357も親に認めてもらえ。それからだ。

407は405に対して。

>>406
事故時の責任と見識は別である。責任を持てる年齢と見識を持てる年齢を混同する意味が分からない。
406への反論は、18-18で無責任かつ無見識同士の者が付き合うよりも、18-20のように、見識を持っている人間と付き合うほうが、
逆に事故の危険を減らすというものだ。

>>406
「事故に遭った場合に責任を持てる年齢じゃない」というのは、
成人者と交際することを、真正面から奨励している。

どう見ても最初見た目オンリーの話だったのにどんどん付き合うこと云々になってるもん
>354・357が何したくてこんなに熱くなってるのかぜんぜんわからない。

俺は20代でも30代でも魅力的な女性は魅力的に見えるし正直中高生にこだわる理由もわからない。

中高生と話してて、可愛くても未熟さばかりきわだっていて、俺自身はちゃんとまっとうな
大人になるようにいろいろ啓蒙しようとは思っても付き合おうとかはみじんも思わない。

>412
責任は親にあるっていってんだよアホ。

>>412
3〜5行目は単なるあなたの感想文ですが。


＞＞責任は親にあるっていってんだよアホ。
それなら、もはや未成年は誰とも付き合えないという結論が導かれる。

あー俺基本的に付き合うべきじゃないと思ってるよ＜未成年

>>415
それはユートピア思想ですね。現実を見た上で判断する必要がある。

塾の教え子と付き合うかどうかは完全に講師側の倫理観の欠落。
付き合うべきじゃない公私混同甚だしい。対等の付き合いじゃないし。

まぁお前の考え方もお前にとっての理想論だからなｗ

>>417
一般的な15-20等の話をしてきたのに、なぜ塾講師限定にすり替わるんですか。
そもそも対等の付き合いの意味が定義されていない。外交の話をしているのではないのだから、対等が高級の価値でもないし、何をもってない党と言うかも定かでない。

>>418
日本各地に現に存在している現状を肯定しているだけ。

ない党　×
対等　○

>419
このスレがカテキョ・塾講スレだから。

純粋に15-20の話しがしたいなら恋愛板あたりでスレたてれ。

それだったら好ましくないとしかいえん。

>>422
確認しますが、一般的な15-20等の交際についての、議論した上でのあなたの意見を聞きたい。

つーか自分がロリコンだという自覚はあるのかだけ教えて。

>>423
だからその「好ましくない」というのが357以降論理的に否定されているのに、
なぜそれを普通に口にできるのか理解に苦しむ。

だから女の子の方が幼いからだっていってるだろ＜好ましくない。

真摯に付き合うなら親と挨拶して承認えればオケー。

>>427
足元が弱いのになぜ気づかないんだ。
理由にならないだろ。

幼いのに相互理解できるかボケ

>>430
想定している像が幼すぎるだけという、あなた内部の問題ですが。

っていうか幼さ気にならないの？中高生の世間のせまさとか。
それがもっと大学・社会と視野が広がるまでまてないの？

気にならない時点でお前も世間が狭く視野が狭いんだと思うよ。

>>432
そもそも、視野が広いことがいいことだという前提がない。

その前提の上に成り立つものだろ>>432の主張は。

>>357
なにが｢足元が弱いのに気付かないのか？｣だｗ
実際じゃあお前の中高生と付き合いたいという願望は声高に叫べることなのか？
その大前提を棚にあげているようじゃいくら論理が通っていても空論だよ

広がった時に付き合ってる相手がとるにたらない存在だったとしったらかわいそうだろ？

>>436
声高に叫んでるじゃないか。何もやましいことじゃないということを。
君たちが、
自分より幼い＝ダメ
という、いい悪い、悪正義の論理を振りかざしてるだけだろう。何の論拠もなく。

大学いったり社会にでたりしたらケバくなったりオバさんになるのでそれは困ります。

>>437
それは、彼女たちが同世代と付き合う場合にも同じように言えるから論拠になりえない。

>>437こそ空論の極み。

なんで大人になるまでまてないの？

>>442
あなたが、大人になるまで待つ必要性をここに示せないからです。

きたよ、これ開き直りがｗﾌﾟｹﾞﾗ
じゃあ声高に叫んでみろよ、お前の両親・塾の上司・生徒の親に
｢僕は女子中高生と付き合いたいんですぅ!!!｣ってｗ
いくらロリコン根性に毒されていたとしても
どんな目で見られるかは想像に難くないだろうが。

>443
大人になったら人の目を気にしないで済むし問題なくなるから。

言う必要のない相手に誰が言うんだ。
お前は「僕はＡＢ型です！！！」とか叫びながら町を叫べるのか。血液型は隠す必要のないものとして

俺らにも言う必要ネーよ。
付き合いたい女子の親にだけ言え。

>>445
大人とは何歳ですか？
人の目が気になるのは、あなたの意見故なので、普遍的ではありません。
問題とは難ですか？

>>447
おう、もちろん言えるよ。>>99も言ったじゃないか。何がやましい。

>>467
言う必要がないんじゃなくて言うことができないんだと知れ。
親に上司に生徒の親にお前の血液型を言ってもなんら問題ないが
お前が女子中高生と付き合いたいという願望は言えないはずだ。
それが大前提。
それを無視して付き合う権利だの論理だの言っても空しく響く、
というか単なる基地害の発言にしか聞こえない

>>450
>>99のケースを見るだけでも、君の大前提は否定される。親に受け入れられた。

そしてそれを親が喜ぶか？たぶん喜ばないし認めないだろう。それは何故か。
法的には許容していても法は情緒と倫理の善性の上でなりたってるから。
情緒と倫理の善性が20-15歳をよしとはしない。悪とはいっていない。
よくないといってるんだ。だからみんなはっきりとは駄目とは言えない。

きっと数多あるケースのなかでは認めても良い交際ぐらいあるだろ。

でも多くは認めるべきじゃない交際であると思う。
そして昨今の無差別的な児童への性犯罪事件がその流れを助長している。

それでも声高にそうして叫びたいなら、サイトなりを作り街で訴えて草の根レベルでの
意識改善を呼びかけなければならない。

こんなスレでこんなことさけんでるのはそんなの無理だってわかってるからだろう？

>452は>447の続き。

そしてそれを親が喜ぶか？たぶん喜ばないし認めないだろう。それは何故か。
>>451

＞＞情緒と倫理の善性が20-15歳をよしとはしない。
価値観は多様化しているし、その多様な価値観を唯一縛るものこそ法だ。

＞＞でも多くは認めるべきじゃない交際であると思う。
＞＞そして昨今の無差別的な児童への性犯罪事件がその流れを助長している。

「交際」と「無差別」が、全く相容れない逆のベクトルを示す。関連性がない。

サイトはすでに存在しているし、その倫理観にもとづく悪立法は、有識者の間では問題になっている。

恋愛規制条例
http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/5556/

君の言うことは、完全に反論されるんだよ。
価値観の多様性を認め対等な価値観として尊重したらどうなんだ。

＞有識者の間では問題になっている

4年もやってて4万ヒットないのがいかに受け入れられてないかわかりそうなもんだが。

>>456
政治意見を述べるサイトに何十万ヒットもするはずがない。

そのサイトから話しはじめればまだなんとかなったかもなｗ

でも>357発言の流れからじゃだれも認めない。
だってお前の発言はロリコン発言にほかならないんだもの。
っていうかその晒されたサイトが迷惑だ。

まぁ、なんとでも言ってくれ。俺の心証が悪かったなら、それが間違っていたということでいいじゃないか。

結論は、中高生と付き合うことに、何ら問題はない、ということだ。

サイト見てきた。いいんじゃない。禁止されてと思った。

>>460
違憲ですが何か。

結論的には成人は中高生と付き合うことは問題あり。
なぜなら。354・357や>395の様な人間がいるから。
人をえらんで規制できないかぎり全規制やむなし。

>>454
権利は義務と一体になっていることぐらい知っているだろうが。
青少年の権利保護は義務が伴わない範囲内でのみ認められる。
有識者の間で問題になっているからといってそれが通説とは限らない。
まぁ通説が正しいというわけでは必ずしもないが青少年保護条例は
大人から性的搾取されない権利を守るというれっきとした趣旨を持っている。
そもそも女子中高生と付き合う付き合わないの議論にそのサイトを
引用してくる時点でお前が女子中高生のことをかなりの割合で性的対象として見ていることが分かる。

>>462
それならあなたの家から包丁を没収する必要がありますが。
強盗は包丁を使いますよ、ということが言えるし、そもそも俺は何も悪くない。
感情論はもう飽きた。

>464
対効果というものがある。なんていうか社会に出てないのまるわかりだなぁｗ

>>465
淫行条例の効果を低く見積もったのは　あなた　。

なんてゆうか、レベルの低いことばかり言うなぁ…。

>>463
サイトを挙げた趣旨は>>390にすでに書いている。

中高生と付き合いたいということがすでにレベル低いからなぁ。
なんでそんなに中高生と付き合いたいの？

俺は性行為一切しなければつきあってもいいと思うよ。

違憲違憲っていうけど違憲判決は？
脳内違憲なら誰でも違憲主張できるよ。

>>469
そうゆう感想文は結婚相談所にでも持ち込んでくれ。

好きな人がたまたま中高生だったの？それとも中高生しか愛せないの？
好きな中高生が素敵な女性になるようにサポートしようとは思わないの？
性欲のままつっぱしりたいの？それは彼女の事を思ってるといえるの？

大人になるのを待つ人の方がかっこいいよ！余裕あるって感じ！

>>470
「禁止されていいと思った」に対する「それは違憲だ」という反論。
真摯な交際中の性交は禁止されていない（身体を拘束される危険はある）ので、現時点では淫行条例は違憲ではない。
それは、福岡の事件で、最高裁が淫行条例に対して限定的解釈を行ったから。
しかしその解釈は有罪を否定するが、身体の拘束を否定するものではない。

>471
いみわかんねーよｗ
結婚相談所にもちこんでどうなるの？ｗ

だからなんでそんなに中高生がいいかその魅力を語ってくれ。

>>472

１　>>357をよく読みなさい
２　好きな中高生はすでに素敵ですが
３　突っ走るという表現はあなたがしたもの。性欲は誰にでもある。

>>475
お前もタメとか３０・４０の魅力を語れよ。対等な価値観なんだから。

>476
>357をみると女子大生の多くはもうすでにあなたにとって魅力ないと言ってるように
見えるのですが、私の見方はあってますか？
っていうか>357は外見のみしか言ってないと思うのですがアナタにとって中高生の
魅力は外見のみということですか？

日本の教育はおよそ６・３・３・４制であるから、高校在籍中に1年生と3年生の先輩後輩という関係で交際を始めた場合、
先輩が20になった時、後輩は17で、それは君たちが主張する倫理観と矛盾する。
そして君たちは、「交際は円満に続けばいい」という倫理観も当然持っているだろうから、主張する倫理観を理由に別れることは、
その倫理観とも矛盾する。トレードオフの関係。
そもそも君達の主張は、潜在的に成り立たない。

>477
俺に30・40の魅力語れて会話になってねーよｗ　中高生の話してるのに。

>479
おいおいおい20-15じゃなかったのかｗ

>479
つ【ケースバイケース】
ここで問題になってるのはもっと違うケース。普通に考えればわかるよね？
わざわざまぜかえさないで。ここはレベル低いんでしょｗ

>>478
１　僕にとって魅力がないのは事実ですし、多くの友達、また友達の友達も、
大学に行くと今までかわいいと思っていなかったであろう人をかわいいと思うようになった。とか、化粧が濃いとか、様々な感想を述べます。
これは、特別なことではないと思われます。
２　いいえ、外見のみではありません。

>>482
そっくりそのまま返すよ。ケースバイケース

ケバい・おばさんくさいというのは全くもってその嗜好が中高生にむく理由にはならないし、
そんな品のない女しかいないお前の大学はさぞや低(ry
ただ単に先生に慕ってくる生徒を性的対象としてしか見ていないだけ。
そういう奴がいるから青少年保護条例があるんだと気付け。
性欲は誰にでもあるがお前にはそれをコントロールする理性がない。
あればいくら価値観が多様化したからといって社会通念に照らしてそんな考えはできない。
価値観の多様化は体のいい言い訳であり、
そんなことを言い出せばどんな暴挙も認められてしまうだろうが

>>485
君の主張に内在することに対して反論を加えると、真摯な交際中の性交は犯罪ではないので、それは青少年保護条例の対象ではないのは明らか。
つまり、３〜４行目に大きな矛盾がある。
それに、俺は性的対象として見ているのではない。仲良くしたいだけ。

>俺は性的対象として見ているのではない。仲良くしたいだけ。

全てを覆された気分で一杯です。

>>487
「先生先生と言われる」　→気分の悪いことじゃないだろう
「成績上がった！と言われる」　→気分の悪いことじゃないだろう

当然向こうからも話しかけてくれるし、その笑顔に癒される。
もしかしたら誰かが自分を好きになるかもしれない。
自分も誰かを好きになるかもしれない。
そうゆう話だ。
その上で、真摯な交際中に、しかるべきことがあるのは当然のことだろうと言ってる。

なにが仲良くしたいだけ、だ。
仲良くするならいちいち先生-生徒という壁を崩さなくてもできるだろうが。
とりあえず俺は生徒との交際は周囲の許可がない限り許されないと考える。
なぜならその交際はあまりにも周囲に対する影響が大きいからだ。

親は講師と交際させるために塾に行かせているわけではない。
塾側もそのような事態があれば家庭に対する責任を負いかねなくなる。
さらに講師が生徒に手を出したときの風評はそれ以上の損害を与えかねない。
など、教育業界でそれが御法度である理由はいくらでも挙げられる。

そしてさらに教育業界に限定しなくても社会一般に禁じられるのは
やはり未成年の性的権利を保護するためであり、いくら価値観が多様化した
からといってこの考えは世論の支持も受けている。

っていうか中高生の教え子と真摯な交際できるという考え方がどうかしてると思うんだが。
職業倫理のかけらもない。まぁ20歳の大学生じゃしょうがねぇか。

>>489

１〜２行　に対しては>>488
３〜４行　親（カスタマー）が講師の生徒との交際を認めれば、その認知こそが最上のものになるべきであると考える。
５〜８行　同様に、それは交際後の親の認知の問題である。また、個人契約の家庭教師ならば真摯な交際は許されるのかという反論が当然出てくる。
９〜11行　世論により自己決定権（親が教育上子供に任せるものとしている自己決定権も含む）が侵害されるのは好ましくないことである。隣人裁判で世論の風を受け控訴を取り下げ、法務省が人権を尊重するべきであるとの声明を発表した事例がある。

>>488
そもそも真摯な交際ってなに？
お互い好き同士だから真摯な交際？
お金で釣ってセックスするクズと同じようにお前は塾講師という立場を
利用して教育で釣ってセックスするつもりでしかない。
あ〜、キモチワル。
お金も教育も子どもの側からすれば表面上のものでしかない。
お前自身がどうこうじゃなくて、
お金が好きだからというのと同じ理由で
年上の先生がすきだからと付き合う交際が真摯なものなのかが甚だ疑問

それで付き合ったとして、その子もいずれ大学生になりケバさ・オバサンさ出てくると思うんだけど。
それはオッケーなん？それがオッケーならべつに中高生にこだわる必要ないと思うんだけど。

塾での教育は専ら「勉強内容」のみの伝達であって、教育というのは現実離れしている。
現に、拘束を破っていることが明白な制服の着用でさえも、誰も強制的に注意できないし、
携帯電話の持ち込みも禁止されていない。それは明らかに日本の学校教育の現状からかけ離れている。

>>492
お金と年上の「距離」を比ゆ的に書いてるが、そのことに対してはすでに>>360に書いている。
足りない脳みそで読解してくれ。

>>493
若い時にお互いの若さに惹かれあった夫婦が、老齢になっても離婚しないのと同じでしょう。

>496
ﾊｹﾞﾜﾛﾀ。離婚おおいよなぁ。俺の受け持った生徒でも片親めっちゃ多い。

>>497
若さの喪失が離婚か考えましょうね。

↑×

若さの喪失が離婚の原因か考えましょうね。

お互いの若さに惹かれあった！

っていうか354･357ﾀﾝはそのまま結婚する気なんですね。

だからその親の認知が得られる可能性が社会通念上
きわめて低いと行ってるのが分からんのか？
お前が愛娘を塾に通わせていつの間にやら塾講師といい関係になってました
ってなったら笑い話で済ませられるのか？
塾経営者側にとってもそう。
キレイ事並べて結局自分のわがまましか通していない。

それに隣人裁判はバッシングがあっただけでその権利までは剥奪されていない。
だが青少年との性的行為は法規制が存在する。
それは社会通念・道徳・倫理その他合理的判断が
法制定に結び付いたのだと考えられよう？

>>500
片方が仮に60歳としてそこに存在していたら、結婚を躊躇したであろう場合は多くあると考えられるからだ。

親に認知して貰えると思えるのがすごいよなぁ。

お前ら何熱くなってんの？
楽しけりゃいいんだよ

得てして誠意は通るものだ。
愛する娘が愛する人間を、なぜ愛さない。

憲法で保障されている請求権が実質侵害・剥奪された。
法規制は、何度も何度も言うが、何度も言うが、恋愛中の性交は含まないと。もうやめてくれ。

>>504
>>216参照

>>501
好きで関係が続くならね

お金と距離の例え話について>>360はまったく答えになっていませんが
理性だけかと思ったけど脳みそがないのはお前の方だよ
ちがうクラスの人を好きという場合の距離と
生徒が先生を好きになる場合の距離は全くもって異質。
どの点が違うかというと後者の距離には恣意性が働くということ。
つまり前者と異なりお前はその距離を利用して好きにならしめんとしている。
そんなことも分からんお前の方がよっぽど脳みそねーよ。

>507
許されてないジャンｗ

>>509
それは君が想定する俺だろう。
全国の塾で偶然発生した好意については、恣意性は働かないから、それは他クラスの距離と同様だと言うことを、今君は露呈したわけで。

>>216には親父にバレたら殺されると書いていますが？
これで親の認知が得られたといっていいのか？
そんなことも見落とすようなばかなのか。

>>510
父親はもはや家長じゃないからねぇ。母親にも判断する権利はある。

>>512
>>513

それに、その父親が、一般的な交際について「バレても殺さない」とは書いていないから、ここは確定した母親の認知を採用するべき。

>513
母親にもじゃねーよ。父親と母親に認められて認知だろうがｗ

そもそも一交際について、両親に申告する家庭がどれほどあるのか。

>>511
じゃあとりあえずお前についてはその距離に恣意性を認めるってことだな。
それに俺は講師の側が全く生徒に対する意識を持っていないなんてことは言っていない。
ただ誰もが理性でそれを抑制しているんだと。
だから全国の塾で生じる距離に関しても恣意性が全くないとは言えない。

>親（カスタマー）が講師の生徒との交際を認めれば、その認知こそが最上のものになるべきであると考える。
>同様に、それは交際後の親の認知の問題である。また、個人契約の家庭教師ならば真摯な交際は許されるのかという反論が当然出てくる。

はナシの方向で

>>517
最後の一行だけにして、それに俺も含めればいい話で。
それは「同じクラスのあまり喋らない○○君」もそのように言える。
クールを演じている場合が、全くないとは言えない。

つまり、両者は同じだとまた露呈したということだ。

>>518
なぜ。

>520
>516だからじゃねーの？両親に申告しないのは認められないことがほとんどだからだろ。

>>521
いや、一般的な交際（高校生同士など）についても、
「私たち今日から付き合います」
と申告訪問する家庭は、ごくごく少数であると考えられる。

その申告の回避は、申告の不受理を予見しての回避であるとも考えられるから、
もしそうであるとしたら、それは同様に、塾講師との交際の申告の機会を減少させている一因であると言える。

354・357もこのスレだからこうやってぶっちゃけてるんだよな？
実際にこういうのぶっちゃけたら教え子にも引かれる、きもがられるって分かってるんだよな？

>>523
もちろん。
てか、俺はただ反論しているだけ。

そういうことだよな。
親の認知が最上のものだとか言っておきながらそれを軽視する発言。
しかも>>99は肉体関係等を伏した上での母親の了承であって、
やはりそこに後ろめたさや反社会的価値観を有していることが明らか。
もし声高に言えるなら隠す必要など全くないのだから。
なぜ保護条例で規制されていない真摯な交際の上でのセックスを堂々と告白できないんだ？
それを考えろよ、塾講師のクズが。

>522
そもそも塾講師と教え子という関係だから、付き合うんだったら親に申告すべきだっていってるんだろ。
どれだけ真摯につきあおうとしてるかとして、だって職業倫理無視して、立場を利用して付き合い始めるんだぞ？
お前がどういおうがそのつもりは無かったと言おうがきっかけは塾なんだし。

>524
ﾅｲｽ！お前ｻｲﾃｰだ。大好き！

>>525
それは>>522で言及済みだ。そもそもすべての交際において、正直な申告はごく少数であると考えられるのだから、（高校生も「僕たちもうＨしました」とは言わない。）
塾講師との交際の申告だけが淡々と存続するなどということは、原理上ありえない。

>>526
「立場を利用」の関連については>>360また>>519で主張した。>>517は反論を放棄した
職業倫理の無視については、>>494で、塾の教育機関性を弱めた。また、未成年だという反論に対しては>>479を初め主張し、有力な回答を得ていない。

お前が言い始めたんじゃないかｗ
っていうか参照先一回失敗したくらいでくじけるなよｗ真摯なんだろ？
まじめに中高生にしか魅力感じないんだろ？

化粧とか臭いと思うタイプだろ？

>>506

本日最高のキレイ事ｷﾀｰ!!!!!!!

愛する娘が愛する人間をなぜ愛さない。

だってｗ
ｷﾓｶｯｺｲ!!!!!!!

きれい事で終わらせたり、現状はこうだからと逃げたり一杯一杯だなｗ
がんばれ俺は応援してる！

>>530
魅力については>>357で回答済み。
化粧で隠せない性格の悪いブスは嫌いだ。

>>531
本人たちが相思相愛なら、現実問題として、それを認知しない親は多くないと考えられる。
それから派生して、そもそもの申告回数が少ないという問題に対しては>>522　>>528で言及済み。
きれいごとは言ってないしいっぱいいっぱいでもない。

>>529

あの〜、>>519が全く反論になっていないのであえて再反論しないでいただけなのですが、
勝手に優越感を感じるのはやめていただけますか？
お前の反論は｢〜という場合が全くないわけではない｣といった調子の逃げばかりで、
全然一般性・蓋然性に依っていないので。
そんな調子のことを言い出したらきりがないですよ？
たとえば、

・生徒と付き合って性行為を繰り返していたことで逮捕される場合が全くないとはいえない
・生徒と付き合ったことが親にバレて塾をやめさせられるどころか
塾から最初の誓約書条項違反として損害賠償請求される場合が全くないとはいえない
・生徒と付き合って性行為を繰り返していたことで子どもができたけど
まだ大学生だから責任取れなくておろさせたことが原因で
彼女が妊娠できない体になってしまう場合が全くないとはいえない

とか。

あー俺もう仕事だから行くけど354・357はゆっくりしてってくれ。
結局の所、354・357はロリコンでいいんだよな？

>>535
面白いね>>517に「だから全国の塾で生じる距離に関しても恣意性が　全　く　な　い　と　は　言　え　な　い　。 」
と書いており、それに対して、タメの場合も同様のことが言えると対比をしたまでだ。
それに対して有効な回答を得ていない。

>>536
そこがダメなんだな

>>537
じゃあ訂正しておくよ。
そもそも男性講師は｢みんな｣少なからず生徒を意識しているもんだからね。
異性を意識しない人間などほとんどいない。
ただ誰もが理性でもって立場と世間体を弁えているという話。

しかし、普段あまり喋らない男の子を好きっていう場合に
その男の子がクールを演じているなんてことは逃げの例え話。
普段喋らない同級生のみんながみんなクールをきどる教室なんて
考えただけでｳｹﾙｗ

>>539
男同士ではエロい話をしたり羽目をはずすけど、
男女の集団の中では妙にきどってる奴は必ずといっていいほど存在する。
引くとか押すとかいう行動は、通念として広く認められているから、引いた場合、その距離は距離を利用した幻想だであるため、
その距離も、塾講師の距離も、同様のものであると言える。また、後輩に好かれている全国の「先輩」は、その距離に依存していることも多く、
以上のことを鑑みても、塾講師の距離だけが、特別ではないということは明らかである。

>けれど、男子大学生から見た女子大学生の「けばさ」「おばさんさ」は分かってほしいな。もちろんきれいな（若い）子はいるんだけれども。
>いい換えれば、そうゆう子は、中学生や高校生と同程度に魅力的なんだけれども。

きれいであれば、中学生と大学生が同程度なの？マジで？あなたは容姿しか見てないのか？
これも好みがあるだろうから人によるけど容姿だけしか見ないんだったら確かに子供に目が移る人がでてくるのも分かる気がする…

先輩後輩の関係はなんの恣意性が働くことなく生まれた年代が異なる点での関係。
そしてクールをきどる同級生と塾講師のもつ距離には性質の違いがある。
まず本来距離がほとんどないはずの同級生同士で
クールを気取って作る距離は自分から｢引いて｣生まれるもの。
それに対し、塾講師と生徒との間にある距離は
｢もしかしたら生徒に好かれるかも｣と期待しながら
応募するという｢近づいていく｣行為によって生まれる距離。

二者のどちらの距離にも恣意性が存在することは認めたとしても、
それが職業上の倫理規範を侵していい理由にはならない
(むしろ恣意性を認めた時点で職業上の倫理規範に従う責務を負うと解すべき)。
｢自分から｣その世界に飛び込んでいく以上その世界の倫理規範に従うのは当たり前。
ここまでのレスを見るにあんたは法学部の可能性が高いが、
法学部生だからこそわからなければならないことじゃないのか？
弁護士になれば弁護士法に従わなければならないし、
法律なんて大それたものでなくて会社内の規則でもその会社に
入社した時点で遵守する義務が発生することぐらい理解できよう。

でもまぁ、塾講師ほどだれにでもなれてプラス補正が大きい職種そうはないからなぁ。
しかも大好きな中高生にだ。躍起になるのも頷ける。

>494が現状なら勉強だけ教えてろよ。なんでそれで風紀みだしてオッケーになるんだ？

>>544
そんなことは一言も言っていない。
塾とは、教科科目のレクチャーをする場所であって、心身両面に働きかける「教育」は一切行われていないので、
本来の意味での教育者でないものが、なぜ教育者として振舞う必要があるのか、ということに、疑いがある。
そもそも、親と塾との契約は、教科科目のレクチャーの提供に限られており、仮に塾の講師が、その各自が独自に自覚したる職権でもって、
染髪や服装を直させたりするなどして生徒を強制的に教育しようものなら、親からの抗議が殺到することは必至である。
つまり、塾の講師に対して与えられている権限は、専ら教科科目のレクチャーであって、それ以外のものではない。
そういった中に存在する職業倫理が、なぜ、「“教育者である者が”生徒と個人的に連絡をとってはならない」という、
「教育者としての職業倫理」なのか、理解に苦しむ。
語るべきは、サービスを提供する「一企業としての職業倫理」であって、それは、当然、教育倫理からは解放された、別個のものであるはずである。
例えば、某商社の社員と顧客が、個人的に相思相愛となり、交際したとしても、何ら問題がないはずである。
なぜなら、そこには、「教育者としての職業倫理」ではなく、「一企業の職業倫理」があり、その倫理は、客と社員の恋愛を制限しないからである。
ここに至って予想される一つの反論は、「塾は未成年者を扱うではないか」というものである。
しかし、その指摘は、「職業倫理」の問題ではなく、すでに、「未成年者との恋愛関係」という別個の問題であることを指摘したい。
成年者が所属する国・地方・企業が個別に設定した一切の法律及び倫理規定が「未成年者との恋愛関係」を禁止しない中での未成年者との恋愛は、尊重されるべきである。

>染髪や服装を直させたりするなどして生徒を強制的に教育しようものなら、親からの抗議が殺到することは必至である。

生徒に手を出す講師がいても親からの抗議が殺到することは必至だと思うが。

「手を出す」という表現が卑猥だ。
そもそも両性の同意にもとづいて交際を開始した上で、一個人と一個人が最高二人の親の元へ穏便に参上するわけだ。
お前はなぜそうレイプチックな書き方しかできないんだ。

レイプチックにとらえるお前が卑猥なこと考えてるんだろ。

「手を出す」表現が普遍的に卑猥だ。
親子の口喧嘩レベルの言い草はやめろ。

>357も充分卑猥というか低俗。

「手を出す」と書くことで、すべての破綻を予定・期待してるだろ。
なぜ「相思相愛」からの過程を追っていかない。

>357の書き込み時点で相思相愛なんて思えないだろ。
中高生の見てくれ重視みたいな書き方してるんだぞ？

それについては>>396で言及した。

それは中高生と交流が持ちたいから塾講師になったと書いてるように思えるのだが。
それでＯＫ？

>>554
そう言え、またそれを非難できるは、「金がほしいから塾講師になった」のよりも、
それが倫理的に低次であることを論理的に説明する必要がある。

中高生との出会いのきっかけのために塾講師になった事を金が欲しいから
塾講師になったことよりも劣る事を説明しろってこと？
説明出来なければ劣ってるわけじゃないと？

必然的にそれが必要になるだろう。

Ａ　賃金を得たいから塾講師になった
Ｂ　賃金と生徒との交流の場を得たいから塾講師になった

中高生以外ほとんどの女性を性対象にできない大学生が
中高生との出会いの場が欲しくて金にもなるから塾講師になった。
あわよくば付き合って性交渉までしたいと考えてる。

性癖ですでに破綻してるからなぁ。

つか家庭教師という一バイトをしたに当たって
たまたま女子生徒担当になっただけだろ

一晩によく伸びたなぁ
亀レス・横レス悪いが
>>454
逆のベクトルじゃぁ意味ねぇじゃん。
スカラー倍で同じベクトルになるから。
数学用語使うならもう少し勉強しな。

それと成人-未成年が駄目なら、18歳19歳の講師なら良いのか。

確かに別のベクトルとか違うベクトルじゃなければ変だな

俺はsage進行のマターリした
このスレが好きだったのに

俺は15歳が好きだけどな。

一ついいか？


ここは元々教え子の生徒との恋愛スレなわけだろ？
つまり、ここで教え子である中高生との恋愛に対して
年齢が〜云々なレスに対しては馬鹿ですか、と言いたいんだが。


とりあえず俺は今までのまったりした雰囲気が好きだったんだよ。
文句がある奴はこなけりゃいいじゃん。
今まで通りのマターリしたスレに戻そうよ。

>>564
同意。
マターリ復帰だ。

354・357はちゃんと論理的な意見だと思う。
反対意見言ってる奴よりはよっぽっど真摯な印象。
15−20はダメなのは単純にリスクの問題だろ。
15−20だと和姦だとしても逮捕されるし、18−23だったらセーフ。
倫理観などでごまかすのは卑怯。
そんな俺は15と付き合ってる20ですｗ

２４時間ぶりくらいに来てみたら、オマイラ何熱くなってんだｗ
２４時間で１００レスも伸びるスレだとは思わなかったぞｗ

結局水掛け論になってるから元に戻すのには同意。
そういう話は恋愛サロンでも逝ってやってくれ。

>>566
(´・ω・)ｳﾗﾔﾏｼｽ

マターリした途端伸びなくなったなぁ。このスレ
で、18歳19歳の講師なら良いのかな？生徒との交際反対派の人たちの意見キボンヌ

容姿で中高生がいいと言ってる奴が親に言うとか真摯に付き合うとか反対派に乗せられて
言ってるのがキモ面白かっただけｗ　女と付き合った事ないっぽいのがよかった。
ま、実際公然と付き合っていいってのは無理あるだろｗ

>>570
誰に対して言ってんの？
チラシ裏か？

>571
あー354・357に対して。
こういうのはばれないように付き合うのがまたいいんじゃまいかと。

俺が一方的に好きなだけなのか･･･
相手にしてくれないｻﾐｼｽ

イ�`

女の子に笑いを交えながら教えてると中高時代に戻ったみたいでイイ(｀･ω･´)

大学生なんてこんなもんだよ。

大学生なら女子高生見て興奮するよな三人目
http://ex14.2ch.net/test/read.cgi/campus/1130482536/

一年つきあってた教え子にふられたよ。
やっぱり成長途中だから考え方も変わるし気持ちも変わりやすいね。
本気になったらばかだね。

18こえたおばさんとつきあう気にはなれない。
一回好きになっちゃえば年をとってもずっとつきあっていこうって気になるけど
中高生なら俺がそう思ってもまた気持ちがかわっちゃうんだろうな。

今は16歳の子と付き合ってるけど13〜40歳まで余裕。親子丼はしたことない。

>>577
教え子と付き合えても振られるってつらいな。

俺も生徒のこといいなとかずっと思ってるけど
付き合うなら20歳ぐらいの子のほうがいいと思いつつある。
中高生はやっぱり子供。気変わり、気移りが激しい。

>>579
ほんとつらいよ。
新しい彼ができたらしいんだけどそれが高校生だったらまだ納得いく。
やっぱ高校生は高校生同士ってね。
それが俺とそう年の変わらない専門学生だってさ。
なんだかなー。
もうふられた相手なのに、ちゃんと本気でつきあってくれてるのかとか心配しちゃうよ。

子供として見れないお前らは本当どうかしてると思う

生きててすいません。

高校生と大学生カップルなんてよくある話だ。

t

先生から、アドレス教えてきたんですけど
これってどうなんですか？？
プライベートの事とかもよく話してくるし・・・

>585
漏れは聞かれれば教えるけど自分からは教えないなぁ。>メルアド
おまいさんの気が向けば返信すりゃいいんじゃね?
嫌ならあまり相手にせず素っ気なく。そのうち向こうも気付くだろ。

つーか男でも女でも
初回指導日にメルアドは聞くけどな。

家庭教師ならな

５８６＞　嫌じゃないんです。だから、普通にメール来ても
返信するし．．．。　授業中も他の子には、自分のコトそんな
言わないのに、私の時はいろいろ教えてくれるんです。
これって、好かれてるんですかね？？

>>589
多分、好きだね。

愛されまくり。間違いない。

歌手をめざすゲームで、CDの売り上げが実際に現金にもなるスゴイゲーム!!
友達に広めて競えば楽しい!

http://sugo69.adjt.jp/?i=3e3461c3b3c4929b

登録は携帯で！

>>589
嫌じゃないってかどっちかゆうと好き？

�d

�`

５９３＞はっきり言っちゃえば、好きかもしれません。
でも先生は、大学４年で私が高３ですよ！年離れすぎじゃないですかね？
どんな態度で接してくると、好かれてるとか分かるんですか？？

>>596　と他の人たち
sageで頼む。荒れやすいしな。

593じゃないけど
そんなに歳は離れてないと思うよ。
そのメールのことで十分好かれてる思うけど。

25歳くらいの塾講が18歳高校生を本気でを好きになるってことあったりしますか？？

あるある。普通に。

>599
全然態度に出してなくても､そぅ思ってたりする事ありますか？？

あるある。

うん。あるよ。君も人を好きになっても態度に出さなかったことくらいあるだろ？

sage忘れた。悪いっ

http://yaplog.jp/angelyne/
試験監督のバイト

>>598
あるよ。602の意見にも同意。

どんな生徒だったら好きになっちゃいますか？？

このスレはそこらへんの官能小説よりいい

>>606
顔はよほどブスじゃなければOK.ただ、デブは・・・。
あと
・素直
・優しい
・おれ（先生）のいうことを聞いてくれる
・男友達が少ない（これ俺の中ではけっこう重要）

こういう子なら好きになるかも。

>>607
同意だけどsageてくれ。

>>606
素直で年齢相応の見た目の生徒です。
まぁ清楚なら男にはたいていウケると思うよ。清楚すぎてロリ過ぎると引くので注意。

>>606
何より一番大事なのは
せんせー
って懐いてくれるというかよってきてくれる事だな。
んで質問とかされるときに顔とかが超近づくと変に意識する→惚れる

これ黄金コンボ
更に勇気があるなら抱きついてみたりな
とりあえずこっちから何も出来んのが最大の弱みだから自分から行動を起こす事

ジャイ子に好かれることほど困ることはないと思う

>>610
お前、顔近づけたらキモがられるぞw

まあ、それは冗談だけど、俺は生徒に抱きつかれたら
少し引くかもな。女でかなり積極的な奴はちょっと。
普通に告白でいいと思う。

>>612
いや生徒がやってくれたら嬉しいだろうなって妄想だよｗｗｗ

自分で書いといてなんだが禿同かもしれん。
精一杯の勇気を振り絞っての告白とかされたら確実OKだな

>>611
前にも書いたけど、塾でジャイ子に惚れられて大変だった。
毎回ベタベタ触られて
俺が帰る時間まで待ち伏せされるし、途中まで一緒に帰るはめになって
一般人にジロジロ見られるし、生徒の親とばったり会うしで。。

俺が辞める前の週に「「好きだ！」って言ってよ（照れ」とか言われた・・。

>>614
うはｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なにその地獄ｗｗ

>>614
読んだ読んだｗｗ
普通の子に好かれたことは？

>>615
マジで地獄だったww
しかも、そいつ口が悪くて俺の悪口周囲に言いふらしてた。「キモイ」だの。
俺に好意を抱いたのよりこっちのほうが許せないねー。

>>616　長文になるけど・・・・
実は同じ塾でジャイ子の友達のＹという子がいて、俺はＹが好きだった。
俺は英検対策のみで短期間教えただけ。あとはたまーに違う曜日で会って
話す程度。最後のほうは会う機会なかったんだけど・・・
ジャイ子が気をきかせて、「Ｙに電話するよ。話したいんでしょ（ニヤニヤ）？はい。」
で携帯で話して、ぶっちゃけて「もう辞めるんだけど、最後の会いたい。」と言った。
ジャイ子はまたニヤニヤしてたw　Ｙは木曜は塾に来ないしどうしようかな
って感じだったが。

最後の週には、なぜか不機嫌なジャイ子がいたw 途中でＹが来てくれた。
俺はマジで嬉しかった。一緒に写真も撮ったけど妙に俺に寄り添ってた・・。
最後のこともあって俺は涙目になってた。今までのお礼をＹに言った。
それがＹ（とジャイ子）との最後の日だった・・・。
ちなみに別のＫというかわいい子には、プレゼントもらった。
「これ、家に帰ってから開けてね（照れ」
ムカつくことたくさんあったけど、こういう思い出できたのは良かった。

訂正「最後の会いたい」→「最後に会いたい。」

Ｙ（とジャイ子）ワロスｗ

Ｋは614を好いてたのか。プレゼント
Ｙには告らなかったんかいな

>>619
Ｋは俺のこと先生としては好きでいてくれたけど
恋愛ではどうだったかは不明。
ただ「こういうの（プレゼント）女の先生にはあげたりしてたけど
男の先生にあげるの初めてだよ。」って言ってた。

Ｙには告白できなかったね。言いたくてしょうがなかったけど。
まあ、いい思い出作れただけでも満足だよ。
俺、外見不細工だし、こんな俺を慕ってくれただけでも嬉しい。

Ｋはそうゆう子なのかな
なんか切ないな　ＹのこともＫのことも

｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡
YもKも好きだああああああああああああああ！！！！！！！！








ジャイ子は氏ね！！

>>621
ほんと切なかった。
当時は塾辞めてから、抜け殻になっちゃったし・・・。
塾の室長や社員は俺のこと嫌ってたみたいだから、もう関わることは
できなかったし、俺自身、塾とは関わりたくなかった。
ちなみに、Ｙは少しかわいいギャルっぽい子でとにかく人懐っこいかった。

その後、俺は家庭教師に転向して、元気になったよ。
家庭教師になってからは、こういう慕ってくれたいい子は１人程度かな。
女子の子に言いたいのは、心の中で思ってても先生にはわからないから
ちゃんと伝えたほうがいいよ。それは告白じゃなくていいから、
普通にお礼とか、授業が楽しいでもいいから。
後悔だけはよくない。正直、今もたまに塾のＹやＫ（とジャイ子）のことが
忘れられないよ。

オレも昔の教え子をおかずに使ってる。

>>622
俺も自分で書いてて、思い出したら涙が・・・・。

あ、訂正で　Ｙじゃなくて、Ｋが少しかわいくてギャルっぽい子で
とにかく人懐っこかった。Ｙは清純な感じ。ちょいかわいい。

読んでてキモイとか思わせたらすまんw

俺が好きな生徒もちょいかわいいって感じだな。
どうもめちゃかわいい娘にはなんとも思わん。
なぜだろうか。

観賞用みたいな感じか

このスレみてるとせつねー。
授業ないのに俺がきてる曜日に何かと理由つけて来て、一緒に帰ってた娘を思い出すよ。
俺が授業終わると外で待ってたのが本当かわいかった。

>>628
今は？

>>629
その様子みて俺も好きになってつきあってたんだけど
最近ふられた＿|￣|○
氏にそう

……
>>630
どれくらいの期間の話だったん？
待たれてた期間とか付き合った期間とか
んでなぜ振られたのさ…

>>631
去年の九月くらいからこのくらいの時期までだね。一緒に帰ってたのは。
ちょうど去年の今日つきあいはじめた。
で、こないだふられた。
好きになりすぎて相手の自由を奪ってたみたい。

けっこう続いてんじゃん………悲しいな………あぁ

>>632
去年のその子の学年は？
別れるとき、お前さんは別れるの反対したりした？
ぶっちゃけ、Ｈした？

ひどく悲しいよ。
本気で付き合ってたから。
相手もきっと本気で好きでいてくれたから
それをだめにしてしまった自分が悔しいし。

このスレみて遊びでつきあってるような書き込み見ると
遊びかよって思ってたけど
そっちのほうがお互いのためいいかもね。

>>634
中三
もちろんやだって言ったけど、好きじゃなくなったって言われたらしょうがない。
学年かいちゃった以上その質問には答えらんないね。想像にお任せします。

>>636
レスどうも。中３〜高１か。
環境も変わったし、若いから気持ちが変わりやすいよね。
でも、続いたほうだと思うよ。
真面目にちゃんと付き合った君は素敵だよ。軽い気持ちの奴より絶対いい。

つらいと思うけど、元気だして。

>>636
また中高生と付き合うチャンスあったら付き合う？
それとも中高生はこりごりでそれなりに大人の子と付き合う？

横ｽﾚすいません｡>598ﾃﾞｽ｡その塾講のﾀｲﾌﾟは伊東美咲らしいんですが｡｡｡高校生の私には見込みないんでしょーか？；

>>637
サンクス。
やっぱり若いと気持ちが変わりやすいね。
確かにもう少し大人の女の子だったらなんとかなったかもしれないけど。
でも実際原因が俺の方に多くあったことが事実だし
悔しいし悲しい。

>>639
いや、理想と実際に好きになる人は違うよ。
俺も伊東美咲は好きなタイプだけど好きな子は違う。
なので、気にするな。

>>638
今はまだやっぱその娘のことが忘れられないから
誰とつきあってもちゃんとつきあえない気がする。
でも一人がさみしいし、相手にも新しい彼ができたみたいだし
俺のことを好きになってくれる中高生がいればつきあうかも。

>>640
告ったのはどちらからだったの？
親とか塾とかに対してどんな態度?をとってたかとか教えてほしいな。
生徒と付き合うことについて。

>>643
いちおう俺からかな。
どう思ってるのってきかれたから、それで。
親や塾には言ってない。
つきあってることはおたがい数人の友人にしか話してなかった。

>>644
すげえ。ＧＪ！
「どう思ってるの？」　女子はこれ使えるな。

中3とか羨ましい。
どうすれば中3が俺のこと好きになってくれるんだ？
集団じゃ無理なのか？

そうなんだ。高校生になると幼馴染でない異性の数が急に増えるし世間も広がって考え方も変わるんだろうな。

やっぱ、顔と雰囲気じゃねぇの？
もちろん授業は一定以上として

>>647
そうだね。
中学生のころは「この愛は永遠だね」なんて言ってて
俺はそんなのわからないよって言ってたんだけど、
ほんとに好きだ好きだ言うからそのうちそうなんじゃないかって思っちゃってさ。

冷静に考えれば子どもの言うそんな言葉を信じるなんてバカだった。

授業がうまいかは分からんが成績は上げてるし
面白いとも言われるし、男生徒には正直モテる
しかし女はてんで駄目だ（嫌われてはいないと思うがここの皆のように好かれない･･･）



どう見ても顔が原因ですね。
本当にありがとうございました。

悲しいな…てかいい子やったなぁ…
相手はどんな子だったの？んで>>649のスペックも参考に。

スペック！スペック！スペック！

そのこはけっこうかわいかった。少なくとも俺にはめちゃくちゃかわいかった。
でも写真にとるとあんましだから、ふつうくらいかも。

俺は自分ではふつうかなって思ってるけど
写真にとってみるとめっちゃきもいんだよな。
背は低い。めがね。

この愛は永遠、か…

＞俺は自分ではふつうかなって思ってるけど
写真にとってみるとめっちゃきもいんだよな。

お前は俺かｗｗｗ
でも、最近ましになった気がするが。

俺も写真苦手だ

>>653は集団？

>>599
あるある

>>655
やっぱあるよなー。

>>656
集団。

>>658
その子だけに好かれるってのも珍しいのかもね。
スレ見てたらグループ単位で好かれてるやつ多いけど

>>659
そのこは普段俺の授業はとってなくて夏だけとってた。
そんで九月から俺のいる曜日にきてたってこと。

なるほど。読んでこっちも切なくなりました。

好きな先生の授業が夏休み以降てんでない・・
そして最近、友達も同じ先生のことが好きであることが判明
しかも友達は羨ましいことに授業がある。
黙って真剣に勉強に取り組もうと思ったが悲しい。あぁ・・orz

こんな時間だけど釣りじゃないので・・

>>662
アプローチしてみれば？

まじせつねー。
でもおまえらがかまってくれたから少し元気になったよ。
こんなに書き込むとは思わなかったｗ
俺に話ふってきてた人たちはやっぱ生徒とつきあおうと思ってるの？

>>662
授業なくてもその先生に話しかけるようにすれば？
俺もそうされてうれしかったし

>>664
うん。参考に

人たちとか書いたけど
まさか一人だったってオチ？

いや違うよ
４人くらいじゃね

>>664
俺は付き合いたいが･･･。
無理そうだ。だからおまいの話に夢を馳せた。
正直既に付き合ってそうな>>665が羨ましい。

いるやつ挙手
ﾉｼ

ﾉｼ

>>668
俺は付き合ってないよ

>>663>>664
話しかけるなどのアプローチをしてみたいのですが
未だにできないまま・・なんか声でないんですよね。
向こうからは話しかけてくれるんですが・・職業上ですよね？
もしくはおしゃべり好きなのか。

やっぱ話しかけた方が好感もちますか？

俺もまたつきあいたいかも。
でも>>653なスペックだからもうむりぽ

わぁ・・あげちゃった。。。ごめんなさい。

しかし夏休みの授業だけで惚れられるってどんなやつなの？
超イケメン？

>>671
内容は職業上のこと？
話しかけないと感情の存在に気づけないと思うよ。
ただでさえ向こうは生徒何人も持ってるんだし

こんな時間なのにけっこういるんだね。

>>671
もちろん。話しかけてくれたほうが好感度うｐ

>>674
だからｲｹﾒﾝじゃないって。
そのこは俺の授業おもしろいって言ってくれた。

おっと、ぱにぽにの時間だ

>>676
何処にほれられたの？

>>677
なんかよくわかんないってさー。
おもしろいって言ってくれてたから、そこじゃん？

ぱにぽに初めて見たｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ちょっと見てみようｗｗｗ
最後にどうすれば面白い授業が出来るか教えてくれ

俺もぱにぽに初めて観・・・と思ったらFポンやってんじゃん、こっち観よっと。

>>674　>>660？私に？？
>>675
勉強の事が一番多いですね。
・・ですよね。でも急に話しかけるとキモイだろうな・・って

関係ないかもしれないですがお気に入り生徒にはやっぱ接し方違うんですか？

>>679
うーん、
よくわかんないなー。てきとーにやってたらそう言われた。
面白い授業については本スレのほうにきっとくわしい人がいっぱいいるっしょ。
てか俺はこっちのスレしか見てないけどｗ

風呂に行ってたらこんなに書き込みが！
盛り上がってるね。
俺も生徒と付き合いたい。今はカテキョやってて、その生徒が気になってる。
ってか、好きだ。

俺も628さんと同じく面白いってみんなに言われる。
まあ、トークには自信あるよ。顔は不細工だしキモイけど。

>>681にも聞きたい。どこが良いんだ？
どうすればモテるんだ？

お前らの話聞いてるとあたかも異性しか担当してない
ように見えるが、もちろん野郎も担当してるよな？

>>685
もちろん。男子２人。
でも、最近なぜか女子生徒が増えて６人いる。

>>684
自分の場合は夏期講習以前からその講師が担当で
最初はカンジ悪くて嫌いだったのだけれど何かと気にかけてくれたり
あとは何より授業が分かりやすかった。
友達が言うには話が面白かったり顔が格好いいらしいけど
私はそのてんなにも思わなかったな・・

>>685
・・・いや？

「話が面白いって」ってさぁ、思春期真っ只中の中学生のツボと、大人のツボと野郎のツボも違うだろうし
別にゲラゲラ笑わすって意味じゃないよな？

俺は高２女子２人、高２男子２人だ。。。

>>686
ちょｗｗｗ担当しすぎじゃね？

先生に何て話しかけたらいいんだろ…？先生いつも忙しそうだし､なんか緊張して頭真っ白になっちゃうし…

中学の社会教えてる人いる？

>>689
いや、男子も女子もゲラゲラ笑ってるよ。
俺が子供っぽいのもあるかもしれない。
厨房の男子生徒は、ある意味俺の友達と話すより面白い。

基本的に、俺が生徒の興味あることを話してあげるようにしてるね。

生徒は友達感覚で結構タメ語で話してるけど
先生と呼ばれたことないなー。
先生と思われていないんだろうか。

>>685
高校生教えられるのってある程度学歴あるよな？
俺はセンター試験換算で８割弱だったけど、体系的に教えて質問もすべて受ける自信があるのは中学生までが精一杯だな

>>690
だね。かなり無理してるw
カテキョじたいは楽しいから、苦ではないよ。

>>691
まずは勉強のことじゃないの？
相手の負担にならない程度に。

>>692
いるよ。でも、社会はよくわからんw

>>695
駅弁文系ですが・・・。
周りに大学ないから依頼は多いよ。
実際高校生って言っても、進学校の連中とは違うから
中学生教えてる感覚だよ。

>>693
例えば？特に女子のｗ

>>697
なるほどなるほど。進学校生を想定してた。
進学高校生教えるなら必ずボロ出るわ。中学生か低偏差値高校生が限界

>>695
いや、高学歴じゃないよ。
でも、英語は自信ある。

>>698
女子の？
芸能人、恋愛の話題だとみんな食いついてくるよ。

>>699
そうだね、進学校の連中だったら正直担当できんｗ
be動詞を理解できない高校生がいて驚いたわ。

>>700
女子に
好きな子とかいるの？って
聞くと食いついてくる？
引かれないかな？

>>702
不器用

ぱにぽにｵﾜﾀ

なんかひさびさに本スレのほう見に行ったら
話題がこっちと逆転してるなｗ
>>699、>>701とかさ

>>702
まあ、いろいろ話して慣れてきたら
「好きな人いるの？」より「彼氏いるの？」がいいと思う。
俺は別に引かれないなぁ。

他の台詞で引かれてるかもしれないけどw
でも、全然首にならずに楽しく指導やってるよ。

>>702
好意もしくわそれなりに嫌いでなければどんな話題をしても
食いついてくると思うよ。

>>706
たしかに。
その生徒は俺のどうでもいい身の上話も一生懸命聞いてくれたり、
楽しそうに聞いてくれる。

女子生徒の家に行くのに原付と電車乗り継いで４５分かかるが
頑張って通う俺がいる。

どうでもいいことだけど
今の高２の生徒が卒業したら
俺大４で彼女ら大１、同じ大学生で何か親近感ｗ

>>708
俺も時間的にそんな感じ。

>>709
親近感あるかもしれないけど、その頃には今のような魅力は
感じないのは俺だけ？

おもったけど生徒が「ぁ・・・こいつ俺のこと好きなんだろうな」って
どういうときに感じる？
そいとも一方的に好きなだけ？

>>711
楽しそうな顔で一方的におしゃべりしてくる時。
俺の思い違いだけどなｗ

なんか書き方変だな・・・
>>生徒が「ぁ・・・こいつ俺のこと好きなんだろうな」って
どういうときに感じる？
ってところ・・・生徒から好感を感じるときっていうのかな？

「タバコ吸う人だいっ嫌い。近づくだけですぐ分る」
と女子生徒に言われて以来、家に着く前にファブったり口臭除去キャンディー噛んだりと必死な俺が来ましたよ

>>714
生徒の家に行く前は
男だろうが女だろうが入念に歯磨きします。
近くでしゃべるのが仕事だからねー。

>>714
非常に頑張ってるみたいだけれどタバコすってる人間からは
タバコのにおいがするよ。本人達は気づいてないようだが・・
ウチのところにスモーカーが沢山。咳が止まりませんｗ

>>711
すごいいい質問だね。

俺の経験上・・・
やはりブリっ子かな。あとは照れ。
今の生徒なんて始めのころは、態度悪くてひどかった。
返事も「はぁーいぃぃ！」とか間延びしたギャル返事の無愛想。
けど、そのうちそれなくなって今ではかわいくブリっ子して返事してる。
あと、この子に限らず、授業終わっても時間気にせず雑談する。

まあ、恋愛的には、変に避けたり、妙にあっちから積極的に接してくること。
そのへんのことは>>614とかに書いたけど。

舌磨かないと意味ないどー

>>717
俺は家庭教師しか経験ないけど
正直家庭教師と塾講師どっちが仲良くなれる？

>>712>>717
ほぉ。ブリッコか・・嬉しそうに・・厳しいなぁ〜　笑ｗ

来年のバレンタインは火曜日です。
月曜と火曜に女子生徒入ってる俺はワクワクテカテカしています。
あんまり期待なんてしちゃいけないだろうけどさｗ

>>719
絶対に家庭教師だね。
なにせ、密室に２人だけだよ。２人だけしか知らない会話もできる。

それに対して、塾は社員に監視みたいにされたこともあった。
個別で女子生徒を教えてたら、教室のドアを少しこっそり開けて
聞こえるようにしたり、仲良くしてるのが気にいらないようだった。
他の生徒に俺の悪口言うし。

塾の利点は、女子生徒とたくさん知り合えること。
自分の生徒じゃなくても、俺の生徒の友達とか。
家庭教師は、数的に少ないからね。それがデメリット。
なんか真面目に書いちゃったけどw

塾では個人的に講師と生徒が携帯番号やメアドの交換は禁止だった。
同姓の生徒はＯＫしてたようだけど。

実際にここの皆も塾で教えててわかると思うけど
それが普通だよね。塾によっては問題ないのかもしれない。
家庭教師は初回とかでメアド交換が普通。連絡手段なんで。
こういうのもあって、家庭教師のほうが仲良くはなりやすいね。

ｶﾃｯｷｮで女子生徒・・しかも並〜並以上に当たるのって
くじ引きのガラガラなみに難しいと思うのだけれど？？？
あたったら本気ラキ〜だね

>>724
そうかも。
今の子はマジでかわいい。カテキョでは過去最高かも。
今まで女子１０人ほど担当したけど、並以上の子は３人のみ。
それ以外は・・・・。

>>724
まず女子生徒に当たるか当たらないかが大きい。
大抵の親は同姓の先生を求めるからね。
更にブサ・デブ生徒の比率を考えると可愛い女子生徒に
当たる確率は低いね。
競馬で言うと３番人気の馬単を当てるくらいな確率。

>>それ以外は・・・・。
ガラガラで言うと白・・と言うより黒？ｗｗｗ

>>725
女子１０人担当って、おまｗｗｗ
業者経由？
しかしよくそんなに女子生徒担当できたね。ｗ

>>727
そんなとこだねw

振り返ると、ジャイ子系が数人。おばちゃんとか・・・。
これで性格も悪かったのいたから、もう最悪。
これなら男子のほうがいい。

普通は１人。かわいいのは、竹内裕子似と新山千春似。

>>729
うは。いいね--自分、女だけど可愛くて性格のいい
女の子とかに当たりたいな〜ｗ

>>728
業者だね。あとは男子生徒の姉ちゃんを個人契約で。
なぜか俺には女子生徒の依頼が来る。
不細工だから付き合うとかありえないとか業者の人に思われたのかなw
まあ、タイミングだね。

614は生徒とつきあったことあるの？
生徒以外は？

>>730
お、女の先生もいたんだ。
何年もやってたら可愛くて性格のいい女の子も担当できるよ。

>>732
生徒とは付き合ったことないよ。
でも、生徒以外で付き合った子は、高校生２人、２０歳の社会人。

>>731
男子生徒の姉ちゃんは可愛いのか？

>>733
私、教師を目指しているのですが・・何か目についたので
つまりタダの通りすがりです。

>>734
その高校生２人はどう知り合ったんだ・・・？

>>734
てことは自分が高校生のときってこと？

>>735
男子の姉ちゃんは、小５〜６の間教えた。
家の経済状況で辞めちゃったけど。顔は普通かちょいかわいい。
髪型によってはかわいかった。
俺がスケジュールのことで途中で辞めそうになったとき
メールで「先生、大好き（絵文字のハートマーク　連発）」
「辞めてもずっとずっと私とメールして」って言われたのが嬉しかった。

>>739
テラモエスｗｗｗ

>>737 738
いや、高校生のときじゃないよ。もてなかったからw
その後、ネットのチャットと出会い系のサイトで知り合った。
１人の子は沖縄の子で俺、関東で大変だったけど、口説き落とした。
もう一人はマジでジャイ子で（なぜか俺はジャイ子に縁があるw）
とにかく彼氏ほしがってた子。

家庭教師なんて就職したらできないだろうなー・・・。
今のうちにもっと女子生徒担当してー。

何故かジャイ子に縁があるで腹を抱えて笑ってしまった。
ｺﾞﾐ〜ﾝに。

>>742
今の時期が狙い目だよ。
業者の人に生徒紹介してほしいのをアピればいい。

>>743
いや、笑わせるつもりで書いたから
笑ってくれる嬉しいよw

じゃあ、もう遅いんでそろそろ寝ます〜。
また明日の夜遅くに来ます。

乙ﾉｼ
こりからも頑張れぃ

昨日、カテキョ歴3年目にして初の女子生徒(中3)の指導に行ってｷﾀ-!!









orz
かえって変に意識しないですむからよかったと思いたい。
わりとマジメで教えやすかったし。

>723
教え子が塾から携帯番号教えてもらってかけてきた。
今では毎日のようにメールが来る。

>>747
ま、女の子の担当になってもこういう結果になるよな。

いつの間にか凄いスレ伸びしてるなぁ。

切ない人多いんだな。
俺も好きな娘いるが、そこまでは行ってないよ〜良いなぁ。

講師に恋してる生徒さんか〜
俺抱きつかれても嫌な気はしないがな。
実際抱きつかれたりするし、イスに座ってる俺の上に座ってきてさ。可愛かった
俺はジャイ子じゃない限りかわいいと思うが。抱きつくの

バレンタイン火曜か。
好きな生徒は金曜日･･･。
義理チョコが本命かなとﾜｸﾃｶ妄想も出来なそうだな。

中３と高２の美人姉妹に指導してて
姉に告られたんだが、妹に絶対ばれるのが怖いし気まずい〜！

先生好きです…

別れるときは穏やかに別れたんだけど
相手に新しい彼ができたって知ったときちょっと喧嘩みたいになっちゃって
メール送っても返ってこなくなってたんだけど
去年の今日つきあいはじめたから
ちょっとメール送ってみたら返事来た。それだけですごくうれしかった。
彼とお幸せに。

俺も幸せになりてええええええええええええええええええ！！！！！！！！！
>>753みたいに言われてみてええええええええええええ！！！！！！！！！

誰とも付き合ったことない個別講師の人いますか??
今担当が好きで私今年卒業なんですけど
相手恋愛に関して絶対経験なさそうだからどうしたらいいかわからない！
ｱﾋﾟられたらひきますよね?
ｱﾋﾟるような雰囲気でもないけど…

>>756
経験の有無は関係ないと思いますよー
片思いくらいしたことあるだろし
ひかないんじゃないかな

>>756
sageで頼む。　　トリップつけたよ。>>all

えっと、外見で恋愛経験なさそうって決め付けはやめたほうがいいと思うw
で、アピられたら引くのかは相手次第だね。
まず、アピる前に君が先生と仲良く話せる間柄にならないといけない。
すでにそうなってるなら問題ないけど。
仲良くなってれば、ジャイ子とかじゃない限り引かないよw

あと、相手に彼女いるのかリサーチは絶対必要。

集団とか個別って、顔よかったらやっぱりモテるの？＞＞shuudan to kobetsu no teacher

>>759
俺は塾では個別で教えてた。集団とか個別の違いはよくわからん。
まあ、顔のいい人はもてるよ。でも、俺みたいに不細工でも
モテるではないけど好かれることはあった。

他の講師見ると、やっぱ顔も大事だけどトークだね。
俺の友達（違う塾）は俺と同じような外見だけど、生徒にモテてた。
数人の女子に告白されたらしい。先生ってだけでモテてただけのような・・。

普段はいろんな話ししてくれて､おもしろいけど､自分が悩んでたり精神的に弱ってる時に親身になってくれたりすると好きになってしまいそうになる｡

>>761
個別？

集団です｡ちなみに私生徒です｡

わかってますよ。
いろんな話って例えばどんなの？

自分や先生の普段の話しとか…いろいろ…本当たわいもない会話です｡

私、個別の生徒（高3）なんですが、
ある先生（大学２年）を好きになっちゃったんです。
先生はそんなイケメンってわけじゃあないんだけど
オーラがあるっていうか、話し方にも人柄の良さが
滲み出てるって感じでどの生徒にも人気です。
私の友達も先生のこといいなって言ってて・・・
とにかくライバル多そうなんですよ。
先生は私のこと見ると、よぉ！とか声掛けて
くれたりするんですが。もうすぐ冬期講習
始まるんですけど、先生が私の担当じゃあなくなって
しまうみたいなんですね。個別指導の塾では
空き時間とかに声掛けたりするのは迷惑ですか？
大学生にとって高校生ってやっぱりまだまだガキですか？

>>766
迷惑なんかじゃないよ。
むしろ嬉しい。シカトされるのはむしろ悲しい。
ただ、先生が忙しそうなら話しかけるのは遠慮しといて別の機会がいいかと。

ガキと思うかは人それぞれ。
俺は正直、ガキと思っちゃうかも。
だけど、だからといって恋愛対象外ってわけじゃないよ。

俺の生徒話かけても、しゃべってくれないよ・・・。
もう嫌だよ・・・。好きなのに・・・。

>>768
生徒の興味あることで話題を振るといいと思う。

俺の生徒は美人でスタイル抜群。
結構打ち溶け合ってて、学校のこと、家族のこと、将来のこと、その他他愛の無い話とかよくするんだが、恋愛に発展する気配は全く無し…

>770
美人て事は彼氏がいる可能性有だね

>>771
かもね。女子高だし全く気配も無いんだが、あえて俺に見せてないだけかもしれん

>772
恋愛に発展したいんだよな？何か悩み相談とかしてこないの？

sage忘れｽﾏｿ…orz

>>773
う〜ん、積極的には思っていけど、やはりオキニではあるからﾁｮﾄ空想したりすることはある。
悩み事（って程深刻じゃないが）は、先にあげたように将来のことや家族のことは普通に言ってくる。
恋愛に関しては全然話題にあがんないね。
ま、俺は恋愛対象じゃないってことだろう。でも、女子高の生態を具に話してくれて楽しい。

>775
もし告られたらどうする？
でも家族についての悩み事？とか話すって事は信頼されてるように思われ…｡
あと異性の教師に恋愛の話しってあんまりしなくないか？そうでもない？

あと｢女子高の生態を具にして〜｣の意味がちょい分からなかったtr)

>>776
普段の雰囲気からして告られることはまず考えられない。基本的に醒めた子でね。

＞｢女子高の生態を具にして〜｣の意味
女子高での日常（アフタースクール含む）を面白おかしく話してくれるってことね。
スカート丈との格闘のことやら、色んな先生のことやら、生息するギャルやオタクのことやら

>>757
片思いとか頭になかったです。
ひかないならよかった！

>>758
ごめんなさい、sageます。
仲良いってどんな基準ですか??
授業後は必ずもう一人の子先返して10分は喋ったり
土曜日は私が自習してたら他の先生と昼ご飯行くまでの30分くらい喋ったり
暇そうな時はいつも来てくれます。
他なんかありますか??
すっごい懐くっていうのはｱﾋﾟｰﾙにならないですかね；
ジャイコってなんですか??

>>756
他の生徒や先生いないときに突然後ろから肩でももんでみろ
びびってあせってたらたぶんイケる

>>779
それはだれでもびびってあせるだろｗ

>>779
寝てる時とかは普通に肩揉んで起こしたりしてるが・・・
陰ではセクハラ講師扱いされてんのかなorz

立派なセクハラだと思うぞw
俺が中学の頃通ってた塾にそれやってた先生がいて、女子から影で変態扱いされてた

カテキョの生徒なら肩揉んでも、頭なでても、ぶっちゃけやりたい放題だけどなw

>>775
信頼されてるじゃん。
恋愛のことは君から話せばいい。恋愛話　嫌がる子はまずいないって。
失恋後はきついかもしれないけど。

今日の女子生徒は、まだ教えて間もないんだが
マシンガントークしてくれた。俺には心を開いてくれたようだ。
初回は緊張か、少し大人しかったんだけどね。
前に先生を数人首にしてるらしいんで、俺も不安だったが
大丈夫みたい。指導とトークこれからもがんばる。

>>778
ジャイ子ってのは、ジャイ子みたいな酷い顔をしている人の例えだよ。
他にも｢デブはピザでも食ってろ！｣という言葉から、デブのことをピザと言うが
君はジャイ子とかピザなのかい？

「よしなさい！」とゆう感じでわざと生徒の胸辺りを手の腹で叩いて胸の柔らかさを堪能することあるけど、バレてる？

>>785
４人付き合ってくれる人いたからｼﾞｬｲｺではないだろうけどﾋﾟｻﾞですね…
ごめんなさい(ノ□｀｡*)

ごめんなさい!!あげちゃった…

>>786
普通にセクハラじゃんw

>>786
カスはカステラでも食ってろ

あまりに醜いピザはマズイねｗ

ぴざ食べないしなぁｗｗｗ

そーいうおまいらはどうなんだ

おっぱい触るかってことか？

先生助けて…

どおーしたーー

淋しいの…

>>797
釣れますかー？

みんな調子どうよ？

今度、家庭教師のバイト始めようと思うのですが
時給ってどれくらいなんですか？
あと、よくここで教え子とエッチしたとか書かれてますが
そんなことってけっこう多いんですか？

>>800
時給は業者によって違う。
業者のＨＰ見ればわかる。
教え子とＨ？多くはないだろう。ごくまれにあることはある。

時給は平均でどれくらいでしょうか？

横浜周辺で塾で働きやすいとこ探してます。
でもなかなかないね。この業界は難しい・・・。

ちょっとヤンキーっぽいけどかわいい中３の子に告られて
付き合うことになったんだけど
実はその子には別に同じ中学に彼氏がいて
しかもヤンキーの頭らしい
そいつに何故か俺との事がバレて
俺呼び出し食らった…
ボコボコにされるのマジで怖いよ

なぜ中学生なんかにやられる

コワ
てか二股ｗ

＞８０４
nasakenai

>>804
なぜかってそのこが言ったに決まってんじゃんｗ
中学生にぼこられる>>804ﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

今から体を鍛えるのだ（`･ω･´）

>>804
ヤンキーだったら
いかちー単車に乗って登場してコールきってやろうぜ

>>804
シカト決め込め。
それでなきゃ堂々と行け。
厨房ってのは粋がってるだけだから、ハッタリ聞かせりゃびびるよ。

話したい盛りの中学生と付き合う時点でｒｙ

俺も中学生と付き合いたい･･･

みんないたすぎ

つうか、中学生や高校生に喧嘩で負けるってかっこ悪すぎ。

>>814
オマエモナー

ヤンキー中高生にケンカ負ける大人なんて何万といるだろうに
815はブルースリーかと

>>817
815ではないが、ブルースリーじゃないと勝てないのか？
もう少し鍛えな。中高生に勝つ勝たない関係なく、鍛えた方が良いぞ。

筋肉馬鹿共！頭鍛えろｗ

チンコはカチカチなんだがな

>>819
お前より頭の良い学校に行ってるよ

頭のいい学校ﾜﾛｽｗ

>>804
ぼこられレポよろ

生徒というか…中高生のどの辺に魅力を感じるの？自分には分からん｡

あっそ

普通に胸ときめくな。
というか好きな子がただ自分のドストライクだっただけで
他の子はどうにも思わん。
俺はどっち側の人間なんだろうな。

まぁかなわぬ夢になりそうだが。

女子生徒レポ。

中３女子・・・ちょい不細工だが妙にそそる。
理由はわからんが、俺が中３のころを思い出させるからか。
かなり元気で話しやすい。

高２女子・・・顔は普通だが、この程度のほうが好み。
制服はやっぱいいね。別の子はいつもズボン。
性格は少し悩むようなとこがあって、守りたくなる。

悩みすぎる生徒は嫌ですか？(ToT)

>>827
ジャイ子なら嫌。ジャイ子じゃなければいい。

家庭教師のアルバイトを始める時って、男子生徒か女子生徒のどちらが
いいか聞かれるんですか？
そのとき、女子がいいですって言ったら変ですよね？
そういうときってどういう風にいいわけすればいいでしょうか？

>>829

829が女の場合：問題なし。「男の子が苦手」とでも言っとけ。
829が男の場合：問題外。ドイツの前首相を紹介される恐れあり。

>>829
女子のみはおかしい。
男女どちらもOKと言えば良い。

>>830
ドイツの前首相って誰・・？

先生、好きです。


ブヒっ！

コール（ガール）ってことか

俺、男です。やっぱりエロ思想が頭の片隅にあって
どうせ教えるなら女の方がいいかなと。
男の性というか、女相手の方がやる気も出るし。

じっさい女子持ってみると、女特有の我侭さにちょっとうんざりすることもあるが、

でもやっぱ、男よりｲｲ

今度、家庭教師の派遣会社に面接に行くので、男女どちらでもいいですって
言って男担当になったら嫌だし、ちょっと言い訳を考え中です。
派遣会社としては男の教師を女の生徒に付けるのって避けたいんですかね？

っつか、一般的に女の生徒自身や親が避けたがるの

男の家庭教師が女の生徒を受け持つパターン

1.ホントは女の先生が良いけど供給不足でしょうがなく
2.男の先生でも女の先生でもどっちでもいい
（1.2.がほとんど）
3.女の先生とはぶつかりそうなんで男の先生ｷﾎﾞﾝ
4.かっこいいお兄さん先生ﾎｽｲ（ちょっとやばい）
5.母親が若い男の先生ﾎｽｲ（かなりやばい）

5番ﾔﾊﾞｽw

俺の経験上

1.の子　−　まじめで良いのだが、おとなしすぎて扱いに少し苦労する
2.の子　−　一番扱いやすい。また、良い子（ルクスも性格も）が多い
3.の子　−　めちゃめちゃわがままだった
4.の子　−　知らんがな
5.の子　−　ダシにされてｶﾜｲｿｽ

女の生徒だけ担当したいという香具師は
頂けない。男も担当して初めて女子生徒のよさが
分かるもんだ。

まぁ男の場合は気楽に授業できたり、話題が合ったり
それなりに良いとは思うけど。

>841
そんなこと家庭教師に限った事じゃない。
なぜ男は嫌で女を担当したいというのがいけないんだ？

女の子は問題解いてる間に視姦できてｳﾏｰ！

>>843
じき飽きる。

勉強してる子の後ろでオナニーとかできるんじゃない？実際。
やろうと思えばの話だけどね。

おっぱいタッチ位はできるよ。実際

ｶﾃｷｮで中三の女の子教えてるのだが４番だったぉ〜。俺は別にかっこよくはないがそれなりになついてくれてるしけっこう普通のこだょ。

てか塾でも教えてるのだが休み時間にからんでくる中三の子（担当ではないが）にほれました。
大好きだったﾓﾄｶﾉにｸﾘｿﾂ（死語）なんだょ〜

当方大１

age

>>847
大好きだったﾓﾄｶﾉとは何でわかれちゃったの？
大好きだったのに

明日家庭教師の面接に行ってきます。

いや〜、１からズラっと読んでみたけど、
ここまでくると凄まじいロリコ…もとい、ロリ魂ですね！

明日、家庭教師の派遣会社に面接に行ってくるのですが
面接ではどういう事を聞かれるのでしょうか？

>>852
中学生は好きですか？とかきかれるよ

露里魂上等

先生からメールが来ますように

>>855
おまいからメールしなきゃ。

>>856
重みのある一言だ・・・。
自分から行動しないと始まらないよな。

>856
ありがとうございます！がんばります(`･ω･´)

自分からってか基本的に先生からアプローチできないよね

先生はｱﾋﾟｰﾙしたりしないんですか？

>>860
そりゃそうだよｗ異性の生徒にこっちから手を出したら下手すりゃ首がとぶからね。
まあ実際仮に首になったとしても、代わりのバイト先はいくらでもあるだろうから良いとして、
厄介なことは起こしたくないってのが俺含めた塾講の本音じゃないかな

アピールしてますが、なにか？

人がこなさすぎてツマラナイ。。。

きたよ〜（｀・ω・´）

語ろうぜ！
今日の0時に集合な。

おＫ！

俺も行かせてもらうわ
できれば生徒もカモン

866ですが生徒です｡

>>866
先生のどこが好きなの？

俺も行くとするよ

>>869
焦らない焦らない。
０時にみんなが集まってからで良いっしょ

てか10時くらいでよくないか

遅い方がよくね？修学旅行の夜みたいでww

俺も仲間に入りたいからバカでもできる個別塾おしえれ！

↑なんかヤダ

レッスルマニア21観てよっと・・・みんな来るんかな？

コテはどうすっか？ＩＤないしつけた方がいいかな？

【職業】（集団、個別、家庭、生徒）
【年齢】
【性別】
【彼女】（彼氏）
【好きな生徒について】（先生）
【趣味】
【よく行く板】
【一言】

具体的な体験はここで書くと
つまんないからあくまで自己紹介をと思ったがめんどい？

職業と性別(あと年齢も？)くらいでよくないか？

経歴・・・というかその子教え初めて何ヶ月かとかわかるといいな

んじゃこれで、途中参加歓迎。
コテはどうする？

【職業】（集団、個別、家庭、生徒）
【年齢】
【性別】

じゃあ最後の一言で
適当に語ってください。そこからネタ拾って始めよう

んじゃ0時になったので

【職業】集団
【年齢】20
【性別】男
【一言】盛り上がるといいねぇ。なんかまだ2,3人しかいなそうだが･･･。
　　　　担当は中学です！！！！好きな子は15だぜ！教えたのは4月からかな。

企画倒れの悪寒

あのー…ちょっと入りずらいですケド…

集団・１７歳・女です。

終了だね。

【職業】家庭
【年齢】20
【性別】男
【一言】ごめんなさい、実は明日から就任する新米です
　　　　でも教え子が以前から好きだった子、というわけでカキコ

んー、とりあえず書き込んでみたけど人いない？

あ、俺20じゃないし・・・22だorz

今日は盛り上がりそうだね。

【職業】家庭教師
【年齢】20代中盤
【性別】男
【彼女】いない
【好きな生徒について】高校生の生徒　かわいい
でも、最近性格悪いかもって思い始めたんで　なんか冷めてきた。
【一言】ロリ最高。　ジャイ子には要注意。

個別で教えてる
小6の生徒が最近気になる
一日に20回くらいその娘のこと考えてる
俺のこと好きになってくんねえかな…

先生達が前付き合ってた人とか気になります｡

来たよー

【職業】個別塾講師、家庭教師
【年齢】１９
【性別】男
【一言】バイト先の塾には３月からいるが、
　　　　その娘の授業は８月に一回あったかどうかというレベル。
　　　　授業後とかによく話をしていたら、どうやら少し好意を持たれた。
　　　　時間がたつにつれ、俺の方が相手に好意を抱いてしまった。

名前入れるトコ間違えちゃった…スイマセン

なーんか深夜っぽくていいですね

>>614
俺もこの前性格がわるいかな？って一面を見てショックだった。
授業時間が終わって騒いでる同級生に向かって「勉強しないならさっさと帰ってよ」と。
まぁ文だけ見りゃ真面目なんだが、すんごい冷血な感じがしたんだよ。

>>891
俺とプロセスが同じだ。
俺も新米で緊張→いろいろ話してくれて助かる→好きに･･･。

>>890
ど（ｒｙ

参加していいですか??
高三、個別の生徒で♀です☆
好きな人は担当で院１回生。

>>890
年齢＝彼女いない歴
無論、童t(ry
悲しくなるが、どっかで聞いたことのあるセリフだな。
周りに女の子がいないわけじゃないが、友達としてしか見られないタイプ。

>>890
俺は高校生2人（生徒じゃないよ）、社会人の子1人と付き合った。
どれも長続きしなかったけど。

>>894
女は裏表あるからね。怖いよ。

自分は家庭教師についてもらってた側だけど、先生には彼女居るからって言われて｢そうなんだ‥（´・ω・｀）｣ってｼｮﾎﾞﾝﾇだた。
あと泣き顔見られたのは今思い出しても恥ずかしすぃorz

質問もまだ>>890だけのようなのでここで
その名も　ア　ド　バ　イ　ス　タ　イ　ム

先生はどうしてその生徒を好きになったか
生徒はどうしてその先生を好きになったか

みなに自分の体験を含みながらアドバイスを！！

★臨時質問相談受付中です★

>>898
女の涙は武器だぜ。
俺目の前で自分のために泣かれたらジャイ子じゃなきゃ嬉しいからな。

生徒の泣き顔は嫌いですか？

質問です！
人それぞれだとは思うんですが
みなさんどこまで素なんですか？
やっぱりバイトといえど仕事だしｻｰﾋﾞｽ業みたいなものだし
どこまでが素の優しさや性格でどこからは先生としてなんでしょ？

>>898=881
では、俺からもみんなに質問させていただきたい。

俺はある女子生徒にぶっちゃけかなりアピールした。
遠まわしに好意あるのを何度か伝えてね。
あっちは俺の気持ちに気づいてるはず。
それでも、首にはされないし、俺の授業を休んだこともない。
これって多少の好意はあるのかね？　

俺が生徒の立場なら嫌になって、首にすると思うんだがw

>>898　901
>>900に同意。かわいいと思う。ジャイ子でも性格が良ければ
好感は持てるよ。

>>902
俺はできるだけ素でいるようにしてるけど、やっぱり先生としての
人格がでてると思う。普段とは微妙に違うみたい。

>>901
大好き。

>>902
俺の場合は話しかけるのは誰にでもするんだが、その何気ない会話の記憶力に断然差が出る。
お気に入りの子の話はしっかり頭に残しとくから、同じ話はしないし
話すたびに一度話した事を前提に話す。どんな何気ない会話でもね。
で、一度話した事また言ってきたらそういやこうだって言ってたねと話が弾む。
あとは相談されたら解決するまで付き合う。
一度宿題の相談されて全部やっちまったことあった。これは最低だったな。

>>903
嫌いなら絶対きるってｗｗｗｗ

>>902
キャラは作ることもあるが、優しさはあまり作る必要がないと思う。
先生優しいなぁ、って思ったなら、その先生は優しいと思う。

>>901
可愛いと思うが、笑っている顔の方がもっと可愛いと思うよ

891が詩人な件。


生徒は先生がどんなことしてくれると嬉しいのか聞かせて欲しいんだが。

>907
何かﾄﾞｷｯとしちゃう言葉ですぬ

>>905=881
レスどうも。そうだよね、嫌なら切るはずだよね。

でも、とにかくなんか俺の中で冷めつつあるよ。
このままフェイドアウトかも。

>>910
俺も実は最近冷めつつある。
どう考えても俺とくっつく事はないなと。
しかし担当の日になって目の前で笑われるとまた沸騰する。

>>911=881
わかる、それw
あの笑顔が悪いんだよな。

ぶっちゃけ、俺はもう生徒と一緒にいないほうがいいと思う。
会うのも段々辛くなってきて・・・。
生徒も来年の4月から高３になるんで、塾か予備校を勧めるよ。
生徒のためにもなるんで。
また切ない思い出が１つできるのかな・・・。

自分は先生の為に泣いたんじゃなくて、部活で忙しくて宿題が出来なくて「ごめんなさい」と言いながらホロリと‥
先生は「気にしなくて大丈夫だよ」って頭撫でてくれて嬉しかったなぁ
その前の先生はセクハラしてきて最悪だったけど

>>913
いいね、かわいいよ。

その前の先生のセクハラについて詳しく教えて。

11月は忙しくてあまり行けなかったからか、最近は以前よりそっけない。
冬期講習で巻き返したいんだが、どうしたら良いものか…

>>915=881
やはり会って話すことを増やすしかないね。
あと、多少なりとも君からアピったほうがいいかも。
リスクはあるけど。俺は塾で教えてたときも気になった生徒に
アピったら、好かれた経験あるよ。恋愛の好きかはわからんけど。
それは前にも書いたけど。KとYって生徒ね。

>>914
何かコタツで向かい合って勉強してたんだけど、足伸ばしてきて正座してる膝を触ってきたり何か答えが当たってる度に「●●ちゃんは凄いね良い子だ」とか言って頭と肩とか触ってこようとして避けてもまた‥の繰り返し。
本当に怖くて辞めてもらった

＞先生は｢気にしなくて大丈夫だよ｣って頭撫でてくれて嬉しかったなぁ
＿φ(.. )メモメモ
勉強になるなぁ

>>917
そうか。女の子からすると怖いんだろうね。
まあ、次にいい先生来たから良かったね。

俺は1度だけ今の生徒の子を頭撫でた。試験でいい点数取ったんで。
それ以外はない。

問題間違える→｢気にしなくて大丈夫だよ｣ナデナデ

これにはちと無理がありそうだなｗｗｗ

風呂行ってくるわ。後でまた書き込みします。

>>916
レス�dクス
ジャイ子ｗワロタよ
会ったら向こうから毎回話しかけてくれるし、会話は多いと思う。
アピるって何をやったら良いんだ？

>>917
コタツで足伸ばすはキモいねｗ

結構人集まってたんだね

>>920
ｗｗｗｗ
それじゃ898の前の先生じゃんｗ

私が好きな先生は､やさしくて､おもしろくて､悩んだ時は的確なアドバイスをくれて､頼れる｡何か大人なカンヂです。私が１７で先生はたぶん１０歳くらい上…私は子供としてしかみられてないのかなぁ。

つづき→うちの塾は集団で、いっぱい生徒がいます。その中でも他の生徒よりいっぱい話しかけられると嬉しいです。結構自分の学生時代の話しをしてくれます。

あと悩んで泣いてしまった時、頭なでなでしてくれたり、心配して電話やメールをくれた時はすごく嬉しかったです。

俺もメールしてえなぁ

書き込みなくなってもーたな

好きな娘のアドレスをまだゲットしてないょ〜
どうやってアドレスをゲットするかだな、課題は。

風呂から上がったよ。
>>922=881
俺が塾でアピったことは、好きな生徒に
話しかけて、お土産に生徒が好きそうなものあげてが基本。
あとは、ジャイ子みたいに俺が好きな子の友達がアシストしてくれたのが
けっこう大きかったかも。今、振り返るとね。
「〜先生、絶対、あんたのこと好きだよ」みたいに。

最後のほうは辞めるのもあって、かなり暴走したw
ジャイ子がYに電話して、俺がYと話したときに
「会いたい」って言ったり。時にはこういうのも必要だな。

>>925
俺の今のオキニの生徒と似てるね。
直接その子に同じようなこと最近言われた。優しくて頼れるとか。

>>929=891
塾だと難しいよね。
仲良くなって、メールの話とかしたらあっちから聞いてくるかもよ。
別の塾でいきなりアドレス交換してって子もいたよ。

628です。
なんかもりあがってるみたいなんで来てみたんだけど
もう解散したかんじだね

まだまだいるぜ

って628って･ﾟ･(つД｀)･ﾟ･ ｳﾜｧｧｧﾝな人か･･･。

ギリギリ起きてます；

>930
そぅなんですかぁ｡｡｡優しいとか頼れるとかゆわれたら嬉しいですか？？

みんなはクリスマスどうするの？

俺は24日は仕事で、

25日はデートっていうかキャバ嬢と同伴w
もちろん生徒には言えない。たとえ、男子生徒でも。

>>933
そうっす。
最近は前向きに生きていこうと思って。

>>934
優しいは正直嬉しくない。恋愛対象に見られてない気がする。
頼れるは嬉しいね。

24日冬期講習
25日有馬記念　orz

25日なぜ休みなのかと聞かれて競馬行くとは言えずに約束あるんだよという
　　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　彼女だろと生徒におちょくられる
　　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　好きなこと付き合える可能性がまた少なくなる
　　　　　　　　　　　　　　　↓
　　　　　　　　　　　　　　志望

>>938=881
競馬は別にいいと思うよ。
約束とかって言ったら、彼女いるって思われるってw
せめて、男友達と遊ぶとかのほうがいいかと。
俺はそう言う予定。

だが、オキニの生徒がデートとか言ってきたら「俺も相手がいる」と言うw

先生側からアプローチかけてる人ってどんなふうにしてんの？
授業おわったらすぐ帰っちゃうし全然話するときないんだけど

>>939
強がりｷﾀｺﾚ!!
最後の一行は俺と考え方が同じすぎてマスカットスカッシュ画面に吹いたｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>940
俺もそれすげえ悩んでる。
てかすぐ帰っちゃうってことは俺なんてどうでもいいんだなと強く思う。

今担当してる女子高生、可愛くていい子なんだが
模試の偏差値が70を越えてるｗｗｗ
ちょｗｗだれか助けてｗｗｗ

>>940
>>930を読んでちょうだい。
家庭教師の場合、もっと露骨に好意伝えてる。
それにしても、よく俺　首にならないなぁ。

>>941
そう。精一杯の強がりだよww
画面大丈夫？ww

でも、生徒にクリスマスの予定とか怖くて聞けない・・。

頭脳明晰な生徒より先生わかんなぁ〜いってな生徒の方が可愛いな。
まぁ馬鹿すぎると殺したくなるが。

>>943
そんな子いるのか・・・。
まあ、がんばって教えてよww
でも、逆にそういう子だからこそ、がんばって教えられるってのも
あると思う。俺はマジでそんな感じ。時間外労働が苦じゃない。

24日男友達と遊ぶ約束が…寂しいorz
他に予定が入ったらそれを優先しようと思ってたんだが、全然予定が入らない。
塾に行けば、あの娘に会えるだろうし、塾に行こうかな…
25日は日曜だから塾も開いていないし、暇人だー！

>>945
わかる。

前に塾で個別で教えてて、ある時、1人の女子高生（セーラー服のミニスカートでルーズ）
は妙に甘えてて「先生〜、これなーにぃ？」「ねえ、どうしていじわるするのぉ？」
とか言ってきてやばかった。　　　俺、勃っちゃったよww

>>942
まあ普通は塾の講師なんてどうでもいいだろｗ
>>944
お土産あげるとか不自然じゃない？

>>949
いや、別に普通だと思うけど。
ただ、オキニだけにあげるのはまずいね。
俺は担当の生徒みんなにあげた。

>>948
わかる！

俺なんて24も25も仕事もないし
遊んでくれる友達もいないので自宅から一歩も出なそうだ…

集団で問題やらせ、質問自由にしたら次々に質問の嵐。
一人に教えてると「こっちもー」と声がかかる。オキニが「早く来てぇ」と言った時には建った

>>952
まあ、それもいいかもね。
外にでたらカップルばっかでクリスマス一色だ。

>>953
それやばいwww

みんなﾜﾛｽｗｗｗ

俺も同時に質問されるとどうしてもオキニのとこに行ってしまって
何でだよｗｗｗｗといわれる事もしばしば。

お前ら前々からきもいきもいと思っていたが、
そろそろ限界を超えてきもくなってきたな。
24・25日も一人で過ごすやつが多そうでどうりで年下にしか目がいかないわけだｗｗｗ

外に出たらｶﾎﾟｰばっかで鬱になるが
家にいても家族の視線がいたい僕はどうすればいいでしょうか？

>>955=881
積極的でいいね！
多分だけど、他の生徒の誰かは、君がオキニのこと好きなの気づいてるかも。
やっぱ、他の人にはわかるよw

>>952
おれもおれも
>>956
まあ俺が言うのもなんだが同意ｗ

そろそろ新スレ？

>>970
新ｽﾚよろ

>>957
俺もそれが嫌で、家にはいたくないんだよ。
だから、24日の生徒と俺を店に誘ってくれたキャバ嬢には感謝してる。

>>958
とりあえず馬鹿目の子だから質問に関しては大丈夫だと思うが、
上にも書いたが宿題をやっちゃった時は他の生徒から激しく突っ込まれた･･･。

それからは慎重に慎重を重ねているんだが逆に全くアピれないと言う諸刃の剣

その質問のとき、あえてオキニを無視してると「早くぅ」と言いながら俺の手を取って自分の席に引っ張って行くからこれがまたたまらん。

生徒ってそういうの敏感だね。
俺も忘れてたんだけど今思い出した。
俺もある生徒には甘いって他の生徒達にうわさされてたことあったわ。
別になんもないんだけど。

>>963=881
うーん、塾（特に集団）だとどうしても周囲の目があるから
あまりアピるのはやばいかもね。
まあ、焦らずいくのがいいかと。

すまん。そろそろ寝るんで、落ちます。

今日は盛り上がって楽しかった。

んじゃみなさん。またイヴの夜にでもｗｗｗ

ｾﾂﾅｽｗ

おふぁよ

ロリコン犯罪者予備軍が集まるスレはここですか？

緊急アンケート！
生徒に着て来てもらいたい私服はどんなのですか？

お姉系・高級ブランド以外かな

↑その心は？

↑
ティーンならティーンらしく可愛く

なるほど。自分はスカートにブーツとかだなぁ。

高校生？

そうそう

まぁがんばれ

過疎ったな

デニムのミニスカ　ﾊｧﾊｧ

私と同じ服着てる子がいると、さすがにへこむ

>870さん次スレまだぁ？

【京都・女児殺害】 「口論になり刺した」 逮捕の２３歳塾講師（同志社大生）…過去に強盗致傷も★２
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1134185741/

俺は高２以上だと女として見てしまう事あるな…（ダメな事なんだけど）
俺が８７年生まれで、生徒で高３なら８７年生まれって子も多いから尚更…

女装して生徒に抱きついて逮捕って事件も茨城で前にあったね。
あそこの塾、やばいって噂。
他と比べて安いところって何か問題あるね。

>985
年近いからいいんじゃないの？