経堂の鴎友

消えたスレが戻ってこないようなので。

電車で見かけるここの生徒、ののびのび育ってる（よくもわるくも・笑）なあという感じです。
どんな学校なんでしょうか。
どうやら勉強はできるらしいですね。

前のスレにも書きましたが、入るのが難しい割にはあんまり一生懸命勉強しないみたいです。少なくとも中学生のあいだは公立中に行っても同じらしい。
高校生になってから塾に通って成績アップし、そこそこに進学するそうな。
勉強のことだけについて言えば、公立中→都立高でも同じ。

どこの塾も薦めるだけあって、なかなかの学校だと思います。

説明会に行っただけですが、先生方の意気込みがちょっと違います。
よい点ばかりでなく、問題点もすべて語ってその上で「ぜひ我が校を
好きになって受験してください」とのこと。最近即日合格発表に
する学校が多い中、ここは来年からは翌日に戻す。「四教科ていねいに
採点することが重要」だからだって。
ともかく女子校の中では常に次の事考えている学校だと思いました。
進学されている方、実際はどうですか？

１＝２
100以下になりそうだからって自問自答するな

＞２
まったく逆の話しをききました。
勉強面の締め付けがすごくてお子さんがノイローゼ気味って。

学芸大付属中学から高校にいけなかったおちこぼれの救済学校。

もう高校募集してないよ〜〜〜

中学受験なんて、所詮暗記能力のテストでしかないからね。
暗記力だけで入った子はついてゆけなくてひいひい言うだろうし、そんな子が多ければ全体として伸び悩むことになるだろう。

>8
大学受験も公務員試験も司法試験も、どれも暗記力の試験ですが。

ここって、ハナマルマーケットの岡江久美子の母校ですね。
庶民的な校風なのでしょうか。

１年ほど前に、自分の娘の中学受験をリアルタイムでレポしてる
ＨＰがありましたね。（なっぱちゃんだっけ）
第一志望の桜蔭に落ちたけど、ここに入って本当にうれしそうでした。

＞９
それは言えるかも。
「教育とは、暗記させ続けることなり」という割り切った考え方もアリかも。（そうか？）

＞11
へー、桜蔭落ちた子がオウユウに行くようになったんだ。
私たちのころとは隔世の感。

ここには、最近の中学受験＠女子校関係者は、いないようだな。
すごいよ、ここ。先生の熱意＆入学生の父母の入れ込み。

その子のページってこれのこと？
http://plaza4.mbn.or.jp/~toy/Nappa_News/News99/news9902.html#JUKEN

１４＝３？
塾の言うことなんて、接待次第で変わるから…。
学生時代塾バイトしたけど、そんなんばっかり見ていやになった。

酷死姦の学生８９３に悪戯されたりしませんか？
人事ながら心配です。。。

ここは桜蔭おち、さらに豊島岡にもおちていくんでしょ？

うちの妹のクラスの子（お茶大の理学部卒業）がここの数学の先生になったん
だけれど、余りにも顔が不自由なので生徒に嫌われ辞めたという事を聞きました。
鴎友の皆さん、実情はどうなんですか。

ここの生徒の屈託のなさ、個人的には嫌いじゃない。みんな学校大好きらしい。
卒業生というか、元塾生がときどき来てたけど、もう少し歳が近かったら好きになってたかも。（笑）

でも勉強しないのも本当。
俺も高校受験、大学受験を乗り切ったあとしばらく気が抜けたようになってたけど、その状態がなすすべもなくつづいてる感じ。

あたま茶色いコとか多いよね。
高校生だけじゃなくて、中学生らしい子も。

鴎友といえば、運動会の超速むかでリレー。

鴎友は娘の受験先の候補のひとつなので、昨日、運動会を見に行ってみました。むかでリレー、すごいですね。
閉会式での体育委員長さんの挨拶が型どおりのものではなく、運営に協力してくれた人達への感謝を生の言葉で語っていたのが印象的でした。

反面、親としては不安な気持ちを持ったのも事実です。
集合や移動でだらだらしていたり、係の仕事の段取りができていなかったり、先生の「押さえ」が利いていない感じがいたしました。決して指導が通じないようなレベルの低い学校ではないはずなのに…。

見に行ったことがあるのですが
偏差値ほど頭が良さそうに見えないのは何故？
電車でのお行儀も悪いのです。

>偏差値ほど頭が良さそうに見えない

合格者平均偏差値＞＞＞＞＞＞＞＞進学者平均偏差値　だから。

ふむ、噂話で終始してるわけだ。
うちの子は生徒です。
昨日の運動会ご覧になったのですね？
先生の押さえなんてないのですよ。全部運動会実行委員が運営しています。
５年前からこの体制に持っていき、今年あたりから先生方はノータッチに
なりました。
茶髪もいなくは無いですがめちゃくちゃ多いわけでもないと思います。
昨日そんに気になるほどめだってましたか？

桜蔭落ちは確かですが、豊島岡をいやがって蹴って来てる子も友達に複数います。

白鴎の同窓会が作った学校だそうだけど
進学実績で白鴎を抜いてしまったよね。

＞２４
同感。隣の農大の学生を見て育つからかも。「あれに比べたらましよ」って。（笑）

鴎友って、中学校と高校を分けてないのですか？＞２６さん

＞２７
白鴎は明治時代は超名門だったかもしれないけど・・・。
白鴎・・東大０名早慶約１５名。（日大東洋大に行く人が多い）
鴎友・・東大１名早慶約５０名。
しかも卒業者は鴎友の方がずっと少ない。

昔ここの生徒で、「体操着売ろうかな」とか冗談で喋ってたコがいたんですが、
体操着は今でもブルマーなんですか？

＞２８
一応中学で卒業して、又入学金を払うけど、ほぼ全員高校に上がってるんじゃないですか？
他校に行ったり、留学したりしてる人もいるけど２４０人中５人以下だと思う。
行事やクラブは合同。　高�Uが運営の中心。
教科も、日本史等は高校の教科書で勉強してるし、高校にあがって又最初のページから
お勉強なんてしない。倫社関係は先生手作り教科書使用。
理科系も先生方の作った実験用ノートを使用して高校分野まで勉強してるから、
定期考査でも市販の中学用参考書の類では役に立たない。
中高一貫教育ってそう言う事でしょ？　　公立と比べられるなんて心外。

行儀が悪いのは最近校内でも問題になってる。車内でのお喋りとか、飲食だけど…

＞３０
体操着はシャツ、ブルマー、ジャージ上下、ハーフパンツの全５点。
ハーフパンツか、ジャージを着用してる子の方が多いけど、リトミックだけは
ブルマー着用。
電車で紛失したけど、出てこなかった。　　売られたのか。

２６さん、ありがとうございます。
実はここの掲示板に書くのは少し恐かったのですが、意を決して書いた甲斐がありました。（失礼＞みなさん）
誘導や召集や用具の出し入れでまごついたりするのは、先生のお力を借りずに一所懸命やっているためなのですね。
そういうことでしたら、運営でまごつくのは大目に見てあげるべきかと思います。

でも、閉会式も拝見しましたが、なかなか集合できなかったり、校長先生が壇上に上がられてもおしゃべりをやめられなかったりするのはどうしたことでしょう。
高校生と中学生が十分見分けられなかったのですが、きちんとした態度がとれない生徒さんが中学生でも少なくないように見受けられました。
近所の公立中学校の朝礼はいつも整然としているので大変不思議に思いました。
運動会の運営の問題ではなく、ふだんの生活指導がちゃんとできているのかな？と不安に思うのです。

>23さん
う〜ん。厳しいご意見ですね。
（前校長先生が人気がありすぎて…これ以上は自主規制）

学校側の姿勢は一口で言ってしまえば「子供達を信じよう」です。
あれも駄目、これも駄目と言わなくても自分達で考えて正しい行動をとれる
はずだからうるさく指導する必要はないと。
なんて甘いと思われるでしょうね？
実際、最近なにも言われない事を何をしても良いのだと勘違いしてるようにも見えます。
だから、一度は生徒側の提案でルールをきめた上で許可されていたルーズソックス
がルールを守ってないと言う事で禁止になってしまいました。
これは学校としても生徒にしても共に残念な出来事でした。

それでも基本的には規則でがちがちに縛られてないし、先生方とも良い関係で、
のびのびとした学校生活を送っています。（のびのびしすぎ？）

＞１９さん
顔のせいではないのでは…。
授業を教えるのが下手な先生は勤務続けられないと思います。
子供達が何とかして欲しいとはっきり言いますから。
どうしようもない先生でも辞めさせられることのない公立に就職すれば良かったですね。

悪くなりそうな学校ほど、予防措置的に厳しくする。悪くなる心配がないから放し飼いにできるのだろう。
中学高校ごちゃまぜだから、生活指導も同じにせざるをえないというのもあるかもしれない。中学には中学、高校には高校の指導があるんじゃないかと思うけど。
でも１６で書いたように、鴎友の生徒の気楽さは個人的には好きだけど。（笑）

勉強のことだけど、暗記能力はある。教わったことを吸収してそのまま書き出すのは完璧にできる。また、暗記して点を取るのは好きらしい。
でも自分で考える力が全然ない。というか、考えようとしないというか。
私は算数を教えてたけど、たとえば図形のひねった問題を見せると普通の成績優秀者は面白がって解こうとする。でも鴎友に行った子は考える前に「習ってないからできない」と言う。
学校の試験でも、記憶再生で答えられる問題だけ解いて満足してしまう。
公立中のできる子の方がよっぽど手応えがあるのが実感。

中学受験用に、点を取る方法をひたすら覚えさせた受験産業の責任もあるとは思うけど。

>34
最近急激に生徒の質が変ってきてるのですが…
算数に関しては良く分りませんが、中学入試の理科、社会などはたぶん大人でも
上手く答えるのは難しいような問題（暗記だけじゃとても解けません）。
考える力のある子を取りたいから４科校にかえたのだろうと思います。

それを暗記させてたのが私なんですが。（笑）

大学入試だったら絶対「難問奇問」でたたかれるような問題が平気で出るのが中学入試です。
小学生に「考えて答えを出せ」といっても到底無理なので、頻出問題や予想問題の答えの出し方をとにかく覚えさせるわけです。
正直なところ、学校側も含めて、中学受験業界はクレイジーだなと思いながら塾講師やってました。

それでも進学後、優秀な子が優秀なりに鍛えてもらえることを思えば「これも必要悪」と自分に言い聞かせるようにしてやってたわけです。
それなのに、いつになっても教わったパターン通りのことしかできない様子を見せられてしまうとがっかりするわけです。なんだよ、持ち腐れるがままじゃないか、と。

私がかかわった生徒は今の中２から高１の数名だけですが、正社員の先生が「鴎友の子は代々あんな風なんだよねえ」とため息をついていましたから、あながち当たってない話でもないと思います。
「生徒の質が最近変わっている」ということなので、今は違うのかもしれませんが。