・・・日能研教務部・・・

日能研のがたは、教務力の無さから始まったのではないか？
これからの教務はどうなる？
本部機能の移転が必要ではないか？
本部の現場の意見はどうか？

教務力、確かにないねぇ・・・。使えない講師だけならまだしも、
使えない専任まで増えてるというのには、現場の教室運営担当者は
みんなまいってる・・。

ところで、「本部機能の移転」とは、具体的にどういうこと？＞１

みなさん！
教務で使えない人間の名前を挙げてください。

高木幹●さんだあと思います。

本部系の教務は、三種類に分かれます。
教務開発、菊名教務、飯田橋教務です。

関東系は、日能研関東の子会社、クリエイティブ・スタッフが
引き受けています。

.

ふ〜

f

えふ〜

教務

教務力の高い塾ってどこかあります？

＞１１
今の状況では、サピックスでしょう。

ただできる生徒が集まっているだけではないですか＜サピックス
集められない他塾がダメだとも言えるが。

教務力って何ですか？

＞１４
ばか！教務の力だよ！

ばか！

＞１３
できる生徒が集まる＝教務力があるということじゃないんですか？

＞１７
ばか、人間辞めろ！！！！！！
できる生徒を集めているのは、運営に決まっているだろう。
教務のくそ野郎どもは、無能だから、ただ授業をやるだけだよ。

有能な教務と無能な教務の差はどういうところに出るのでしょうか。

＞１８
あんた、ばかじゃないの。わたしは、できる生徒を集めているのはサピだといっているんですよ。サピに運営なんて部門なんかないよ！あんたこそ人間やめろ！！！

＞２０
じゃあ、サピには教務って部門があるんすか？

社員だよ

１８だ！おれは馬鹿だ！だから日能研にいるんだよ。

＞２３
納得

＞２３
なっとうくう？

日能研の教務は優秀です。

gege

ge?

関東と本部とどっちが優秀？

本部に決まっているでしょう。

煮知能研

＞２９
この前選抜日特の会議に行って、飯田橋教務の人と話したけれど、
本当に授業やっていて、生徒のレベル知っているのかなって、
思ったよ。あんな人が教えているようじゃ、関東の方がまだまし
なんじゃないかな？

＞３０
もちろん、関東もたいしたことないよ。
まあ、比較すれば、ほんの少しはましかな？っていう程度

そんな、関東から、ＳＡＰＩＸに講師が流れているから、サピもそんなに大差がないのでは。
関東→ｅｎａ→関東→樋口氏の高田馬場→関東に戻ろうとして断られて ＳＡＰＩＸ
っていう講師がいるけれど、今、電話応対の訓練をされているらしい。「俺が何でこんなことをやらされなきゃいけないのか」とぼやいているよ。

関東から本部に行って、公開模試の問題作っている人もいるけれど、ひどい問題だよ。だから、どこの塾でも講師なんてそんなに大差はないと思う。

＞３４
ちなみに、彼はマープ君です。

左遷が決定した教務職員がいるらしい。

左遷と呼べる部署はない。どの部署も同じようなもの。

サピの教務の給料はどのくらいなんだろう？

知りたいな。

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