日能研は今・・

日能研に関するスレッドは、比較や非難ばかりで、実体がなかなか伝わって来ません。
日能研は今どうなっているのか？その将来は？等々Yahooでは語れないことも、ここでは自由です。
関係者の書き込みも大歓迎です。
今や日能研抜きに中学(お)受験は語れません。
大きく育ってね！

各クラスごとの座席は、これまでは直前のカリテ等の成績順だったのですが、これがなくなったというのは本当でしょうか？
その場合、座席は、Ｎ研番号順ですか？
そうだとすると、いつも前年度の成績順になるわけで、かえってかわいそうな気がするのですが。

うちの校舎では、現４年生のクラスから、成績順ではなく、ランダムに座っています。
２ヶ月に一度先生が適当に（子ども曰く）決めているそうです。
今の５，６年生は成績順です。
成績順の座席って、とてもわかりやすくて良いと思うのですが。。。
子どもも前列に座るのって、結構励みになっているんですよ。

俺は後ろに下がらないがため、あるいは３列目以内を維持するためだけに
毎週木金土は２６時まで徹夜していた。
もちろん、他の日はしわ寄せで寝まくってるがな。

血迷ったように大きなイベントを開き、合格者の全体名簿もついに
発表されなくなった。マーケットリーダーとしての自覚があるのか
ないのか。誠実な塾であって欲しい。

＞合格者の全体名簿もついに
＞発表されなくなった

してるけど…

俺、日能研でバイトしてるけど・・・
やっぱり成績順だぜ。こないだ、合格者名簿配ったぞ。
・・・ここだけの話、校舎によって色々違ってくるらしい。
いい職員・先生の所に入ればいいが外れると痛い・・・
職場的には結構面白いぜ。職員達の生徒評が聞けたりな。

普通は励みになると思うけど、成績順が分かると、
子どもが傷つくなんて、怒鳴り込んでくる、
バカな親もいるんだよ。

そんなことくらいで傷つくなんて、
厳しい受験戦争、勝ち抜いていけますか！
ってんだ。甘えるんじゃねぇ！！！！

念のために言っときますけど、上２つは煮知能県職員の発言ではありません（ﾜﾗ
親も必死なんですよ。わかってあげて。
まあ、たまには腹立つこともあるけど。

傷ついているのは子供でなく親なのでは？

＞５
合格者名簿は今年もきちんと出してます。
発表しなくなったというのは、新聞折込チラシに名前を載せて、
無差別に配布するというのをやめたということ。

＞11
確かに、ある意味、親は傷ついているかも？
なんというか、傷つきやすい親が増えた。
中学受験がひと頃に比べたらかなりポピュラーになって、
それだけ受験する層（あらゆる意味で）が広がり、
以前じゃ考えられない意識の親たちは、確かに増えている。

傷つきやすくヒステリックなバカ親と
その言いなりになるダメ経営者が
Ｎを堕落させているのかな。

俺がN生だった時は、後ろの席がいいから
わざとカリテをサボったもんだ（笑）
まあマルユーノートほしさにがんばった時期もあったが、あれは今でも配ってるのかい？
ちなみに俺は調布校、あの校舎の自分の世代は本当に楽しかった。
学校なんか比べ物にならなかったな。
幸せな校舎に偶然行ったもんだと思うよ、これ見てると

成績順の座席は、ある程度の励みになると思いますが・・
第一志望校に合格できれば、良い思い出に、
不本意校に進学した場合には、苦い思い出になるのでしょう。

ところで＞４さんへ
その成績で、よく受かりましたね！！！
驚きです。
そのクラスには、よほど優秀な生徒さんがあつまっていたのでしょう。

日能研に子弟を通わせているかたなら、どなたでもご存じの通り、日能研は、本部系（高木代表系）と関東系（小島理事長系）では、別法人の形態をとっており、塾の雰囲気も、微妙に異なる様です。
皆さんが子弟を通わせている塾は、果たしてどちらですか？
以下に、ある受験雑誌に載った、本部系と関東系の内訳を紹介します

＜日能研本部（高木代表系）＞
＜神奈川＞
　横浜　菊名　鶴見　二俣川　十日市場　中央林間　相模原　本厚木　上大岡　港南台　金沢文庫　戸塚　大船　藤沢　湘南台　茅ヶ崎　横須賀中央
＜東京＞
　高田馬場　目黒　渋谷　経堂　下北沢　練馬　赤羽　千住　深川　高砂　吉祥寺　国分寺　ひばりヶ丘　町田
＜千葉＞
　千葉　津田沼　西船橋　本八幡　浦安　松戸　柏

＜日能研関東（小島理事長系）＞
＜神奈川＞
　日吉　川崎　たまプラーザ　向ヶ丘遊園　新百合ヶ丘
＜東京＞
　二子玉川　旗の台　大森　蒲田　中野坂上　巣鴨　成増　浅草橋　調布　立川　田無　多摩センター　八王子
＜埼玉＞
　大宮　川越　志木　南浦和　所沢　草加

もし、間違い等があれば、その旨カキコお願いします。
　

日能研では、沢山の合格実績を稼いだ生徒を表彰します。（日能研教室賞）
各校で、男子１名、女子１名、２教科１名が表彰されます。（多分）
この賞状には、高木代表のサインが入っているのですが、関東系の教室では小島理事長のサインが入っているのでしょうか？

＞マルユーノート
や座席位置よりも、カリテは全国上位10位まで、模試は20位までにくれる表彰状の方がステータスだよね。廊下にコピーを1年間貼ってくれるので、有名になってしまう。副賞の鉛筆はみんな持っているからダメ（シール集めればもらえる）。

＞17
教室賞じゃなくて、「最優秀賞」「日能研杯」でしょ。
ちなみに、今は受験結果による表彰制度そのものが、もうないよ。

暇だね(ﾜﾗ＞16

それで関東系と本部系ではどちらがいいの？
どう、ちがうの？

本部系の高木代表って、関東系の小島理事長のやってることは
いっさいマネしないんだよね。
たとえそれが実績を上げることでもさ。
逆にオリジナリティを出すつもりなのか、どうでもいいようなこと
に凝るんだ。

何で知ってるの？？(驚)

お問い合わせ他、何でもお気軽にご使用ください。↓
http://www.sun-net.ne.jp/ad/remark/communi/index3.html

さらに言えば、たとえばサピックスなど他塾の優れているところが
あっても、意地でもマネしない。
「優れている」とすら認めないんだよな。

＞25
それは違う。認めるとか認めないとかではなく、知らない、
気にしてない、って感じ。
近視眼的なんですな。

＞２６
ということは、研究熱心ではないのかな。
「気にしてない」って、なぜそんなに自信があるのだろう。

>ということは、研究熱心ではないのかな。
>「気にしてない」って、なぜそんなに自信があるのだろう。
だからぁ、「どうでもいいようなことに凝る」ドキュンなんだってばさ。
平均レベルの知能を持つ人間にとって「どうでもよくないこと」に対して、
彼の素晴らしい脳は「どうでもいいこと」という判断を下すの。

でも、彼の読書量は凄まじいですよ。でも、彼の読解力じゃねえ。

＞平均レベルの知能を持つ人間にとって「どうでもよくないこと」に対して、
＞彼の素晴らしい脳は「どうでもいいこと」という判断を下すの。
また、反対に「どうでもいいようなこと」に、「素晴らしい」という
判断を下すわけね。

＞でも、彼の読書量は凄まじいですよ。
それで、時々得意そうに「受け売り」見え見えの、
わけわかんないことを演説するのか。
なんとなく、分かりました。

小島理事長の話って、あまり出てこないね。
噂では、高木代表以上のセクハラ野郎で、
会社私物化の典型だそうだが。

合格グリッドって何？

でも、社員の信頼度は雲泥の差。
当然、小嶋＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞高木

Ｔは社員を好き嫌いのみで評価するからね。
仕事のできる嫌われ者はどんどん追い出されて、
今残ってるのはカスばっか。
特に、役についてる奴ら（Ｔのお気に入り）は
目を覆いたくなるようなドキュン揃い。

ちっとも良くいわれない高木代表だが、
本当にダメなのは彼だけなのか。
取り巻きの、経営者たちは、悪くないのだろうか。
イエスマンばかりなのか、
それとも、そいつらが実はそそのかしてるのか。
どんな奴等が意思決定しているのか、情報を求む。

株式公開きぼーん。

株式公開できないということは、どうなんでしょう。
株式公開できる実力がないということなのかな。
でも、また教室規模を拡大しようとしていますよね。

＞36
ま、元々は個人商店みたいなもんですからね。株式公開しちゃったら、
創業者一族としても安穏としてられなくなるでしょ。

ところで、関東系では室長会議の席順も「営業」成績順とか（笑）。

＞37
あれ？そうでしたっけ？
今度聞いてみようっと

>日能研の新規教室というのはどこですか。

センター北と、府中

ＳのＴも同じ。

田村？
Ｔならほかにもいるが・・・。

僕になんかようですか？

健全に育っていないのでage

今年、表彰された子がいるんですけど？？
皆さんの教室ではいかがでしたか？

受験界の盟主になった日能研。
高木幹夫さんの学歴は？

明星大学　教育学部じゃない？

>４７
公立教育をバカにして、私学教育の良さを説く��木幹夫代表。
彼の学歴の詳細を知りたいなぁ。
彼は、きっと良い教育を受けたに違いないのでしょう。
大学も、天下に名高い明星大学だし。
��木氏の学歴をご存知な方、ぜひ書きこみをお願いします。

みょうじょう？めいせい？

いわき明星大学って聞いたことあります。

八王子にあるめいせい大学のことですか。

なんだ、あんなとこの出身なんですか。

そんな奴が○高は東大が多いとか少ないとか語って
いるわけね。
自分でむなしくないのかね。

なんか面白くない書込だな。
もっと面白い話してよ。

確か中高は早稲田実業ではなかったか。

age

２００２年の教育改革は日能研に追い風のようです。
１９９７年頃から経営の悪化した日能研は、
収支が上向きになっているようです。
しかし、えげつないですね。
教育環境の悪化を唱え、受験熱をあおり、
生徒数を増加させる。
昨年度から、この手で生徒数は増加しています。

２００２年の教育改革。社会的に環境の悪化を真剣に受け止めているのに。
商業ベースの色彩が一番強いのは日能研。
子供たちの環境の悪化を利益に変えようとしている。

先日の折込チラシには恐れ入りました。
学力崩壊レポートから入塾への勧誘です。

＞５４はすごい。そのとおり！

流れはできていると思う。
頭の良い子はサピックス！
二番手の子は日能研！
それでもだめなら補修塾！

ネタにレスつける元気がないのですが････

中学受験関係者で「頭が良い子」などという言葉は誰も使いませんよ。
皆さんそれぞれ「頭が良い子」なのです。
塾、中学校選びは、むしろその子の向き不向きの問題です。
これが判ってくるのが小学校６年の夏休み以降。
しかし、塾選びは小学校の３年から４年の時。
我が子がどのような可能性を秘めているのか判らない時期に塾を選ばなければなりません。
だから皆さん塾選びで悩んでいるのですよ。

もうネタはやめてね。

＞６０
たしかに、「頭の良い子」と言う表現は使いません。
むしろ、「受験に対して有能な子」「受験に対して無能な子」と
言う表現を使います。
最も「受験に対して有能な子」が行くのがサピックスと言えるでしょう。
ありとあらゆう高度な教育を施し、子供を最高レベルの学校に入学させる
最高の塾です。
次が日能研。「受験に対してほどよく有能な子」が行きます。
それなりの勉強で、それなりの学校に入ります。

>60
順序としては、まずサピックスに挑戦させる。次に日能研に挑戦
させるというのがベストです。

プププｯ
あんたらサピの人間？

age

日能研で難関１０校に合格するのは、全体の１０パーセント未満です。
その他大勢は一般の中学校に進学します。
彼らの学習内容は非常に低いです。

今年度より、６年生のカリキュラム確認テストの内容が大幅に変わったと
聞いています。テストはクラスに合わせて、基礎問題と応用問題に分けられた
そうです。
栄冠クラスは応用問題。これは、難関校を目指す生徒です。
一般クラスは基礎問題。これは、補修塾程度のレベルです。

問題を二種類に分けざるをえなかった理由は、生徒の学力低下でしょう。
補修塾レベルの生徒が増えた結果でしょう。

日能研は、「補修塾」の道を歩み始めたのかもしれません。

四谷の後追いだね。

日進→四谷→日能研→サピックス→龍馬（ﾜﾗ

日進→四谷→日能研→サピックス→ヘテロン

日能研万歳！

＞その他大勢は一般の中学校に進学します。
＞彼らの学習内容は非常に低いです
こういう侮蔑的表現もサピ特有ですね。
サピの皆さん、こういう書込を続けていても、自分を貶めるだけですよ。

しかし、受験組みの補修塾かはひどいらしい。

サピ特有っていう決めつけをしている６９のほうが変。
ちゃんと反論すればいいだけのことだろ。
サピ関係者以外は日能研批判をしないと信じてるとしたら、一度病院に行ったほうがいいぞ。
２ちゃんの中だけの話とはいえ、せっかくこれだけいろんな人に相手にしてもらえているのに、しっかりした反論で好印象を勝ち取れないのはお気の毒。

＞７１さんの考えに同感です。
日能研講師の中にも、日能研の方針に反対の講師は非常に多いのが現状です。

＞一般クラスは基礎問題。これは、補修塾程度のレベルです。

カリキュラムテストの問題は、(1)基礎問題と(2)共通問題と(3)応用問題の３種類に分かれます。
栄冠組は、(2)共通問題と(3)応用問題を、受験各組は(1)基礎問題と(2)共通問題をそれぞれ受験します。
受験各組は決して(1)基礎問題だけを受験する訳ではありません。

６４さんはこの(1)基礎問題を取り上げて補習塾程度と仰って居ますが、基礎問題の正答率は、下位の受験各組平均でも９割近くです。
そういう意味では６４さんが仰る通りレベルが低い問題です。

しかしながら、これは成績下位の受験各組へのプレゼント配点と考えて良いでしょう。（景気付け？）
でも、この基礎問題は、１５０点満点中のたったの５０点分だけです。（平常点みたいなものですね）
残りの１００点分は、栄冠組と同じ(2)共通問題を使用します。
そして受験各組では実質的にこの１００点で勝負が決まります。

ですから、６４さんのように、(1)基礎問題の内容だけ取り上げて、そのレベルや生徒の学力を判断するのは、誤った判断なのです。
６４さんは、この点を<<承知の上>>で、このような書込をなさったと判断されます。
このような背景から６９の発言となった訳です。

＞７１、７２さんおわかりになりましたか？

＞受験組みの補修塾かはひどいらしい

確かに最下位の受験組の授業を見ると、その内容は、栄冠組からは予想も付かない基礎的な内容のレベルです。
基礎から教え込む教師の苦労は並大抵でではないと思います。
でも、その中からどんどん頭角をあらわし、栄冠組までたどり着く子が居るところが日能研の面白いところです。
私の知り合いは、最下位のクラスから、成績がどんどん伸び、最後は見事御三家に合格されました。
さらに受験組からの武藏の合格者も居ます。
ですから受験各組もまんざら捨てたものでもないと思います。

但し、最後は、本人のやる気と、これを引き出す家族の問題でしょう。

日能研がカリキュラムテストの内容を変更した最大の原因は、退室防止ではないでしょうか。つまり、営業サイドが入室基準をはるかに下げたため、今までのカリキュラムテストでは得点できない生徒が多数出現し、そのような生徒達が塾をやめていく。これを防止するためのカリキュラムテストの内容変更だと思います。

リュックで宣伝活動させられている生徒は哀れ。
しかも自腹。

その通りでしょう。
Ｎの授業に付いていけない子はかなり多い。

日本のような大衆社会では、Ｎで頑張れる子供が最後に笑うのかも。

＞７３
受験各組の授業レベルはクラスごとに差があるのが現状です。
本部系では、シラバスを見ればその差がよく分かります。

栄冠組のシラバスを見ると、最高水準の指導を受けられることが分かります。
しかし受験組のシラバスは「お遊び」程度のものです。
すなわち、受験組は「レベルの低い遊びしかできない」というのが分かります。

特に、受験１組にいたっては、ゲームレベルです。このレベルになると多人数制の弊害がもろにでる。


クラス別シラバスの導入は、クラスごとの適切な指導を目指したものと聞いております。

私立中学でもシラバスを導入しているところが増えているけど、日能研のシラバスは一般の人でも見れるの？

＞７９
一般の人には公開していません。
日能研シラバスとは、たいした事のない授業用プリントです。
見る価値もないと思います。

子供たちの間にも、評判が「無い」そうです。

シラバスってなくなったんじゃなかったの？

うちの会社では、朝令暮改はあたりまえです。
なんとなくトーンが落ちてきてしまうのです。
社長の性格だから仕方ありません。
０氏とかが頑張ってくれれば良いのだけれど‥‥彼じゃダメか。

＞８２
О氏とは、だれじゃ？

小渕さんですか。

小沢さんです。

オバＱです。

日能研、今日は賞与の日です。

��木幹夫代表は、１９７６年度卒の心理教育学科の１０期生。
毎年誰かが、明星の心理・教育学科から日能研に就職しています。
一応細々とつき合いがあるんでしょうね。

age

新百合・日吉系で分裂。
やめて新塾を起こすのは、単に１校舎の数人ではありません。
日吉系の講師・職員が多数、本部系でも室長クラス、
そして中枢部にいる実力と人望ある、かなりの実力者たちがやめます。

心ある者はつづけ−！！

代表は、単に帰国子女であるとか、若い女性であるというだけの
人物を重用するのはやめてほしい。
ただ目先が変わっているだけで、自己アピールしか考えていない、
しかも現場と乖離した施策が多すぎる。
周りは大変迷惑している。

現場と乖離しているという意見はよく聞くなぁ。
あと、思いつきでしか仕事をしないとか。
女子社員の制服がなくなったのも代表の思いつきなんでしょ。

代表はいろいろ言われるけど、辛い立場でもあるのでは？
ばかもんは、ウソベ君に決定でしょ。

これだけ大量のスレにレス
良くも悪くも日能研はすごい。。。

さあいよいよ明日は７月１日です。
日能研関東（日吉系）の有力「室長・職員・講師」達が続々と退職し、新塾を起こします。
これに伴い栄冠クラスの生徒達は続々と新塾へ転塾となります。
状況を飲み込めないまま、日能研日吉系各教室に残ってしまった生徒達は、エース級講師達が抜けてしまった為、付け焼き刃で配置された、お世辞にも○○○とは言えない講師達の授業を受けることとなります。
来年度の日能研関東（日吉系）の合格結果がどうなるかは想像に難くないでしょう。
僅か４人の講師の退職で大打撃を受けた津田沼どころではありません。
退職する者達の立場も、能力も、そして人数も規模も違いすぎます。
ＴＡＰとＳＡＰＩＸの現在を考えるとゾッとします。

＞９１
女好きの、コンプレックス野郎だから、仕方ないでしょ。
ばかもんを重宝がってるようじゃねえ。

そのウソベ君をのさばらせているのが禿ミッキーだろ。

でも、禿による庇護の下、勘違いしてのさばってるドキュソは他にもいっぱいいるぞ。
算数のＳトウシュニンとか、算数のＳトウシュニンとか、算数のＳトウシュニンとか……

斉藤良光主任ですか。

はげ

はげは社長のみ
斉藤四浪くんははげではない。

日能研を皆で支えていこう！

はげ⇒でぶ

＞算数のＳトウシュニン

念のために言っておきますが、Ｓトウ４浪くんは算数のシュニンではありませんので。
「東京千葉教務」のシュニンです。おっしゃるとおり、Ｓトウ４浪くんのカン違いには
目に余るものがありますが、もう一人のシュニンＫ柳くんはもっとすごい。
でも、「東京千葉教務」は人材不足だからしょうがないの。

日能研逝ってよし

しかし、どうしょうもないね。
父母がこれ見たらどう思うかね。

逝ってよし

＞１０３
東京千葉教務とは何ですか。
もう少し詳しく教えてください。

は？

>さあいよいよ明日は７月１日です。
> 日能研関東（日吉系）の有力「室長・職員・講師」達が続々と退職し、新塾を起こします。

全く実力者ではありません、自称「大御所」です。
はったりだけが、きくことはたしかですが。
生徒に自分のことをすごいと言ってしかアピールできないようでは、全くしょうがない。ある講師なんて「東大に入った」っていうことにおんぶにだっこなんだから。
現に生徒の声が、それらを物語っています。

そもそも理科の専任の講師がいないんじゃないかな？
そんな塾に期待する方が無理。


> これに伴い栄冠クラスの生徒達は続々と新塾へ転塾となります。
> 状況を飲み込めないまま、日能研日吉系各教室に残ってしまった生徒達は、エース級講師達が抜けてしまった為、付け焼き刃で

エース級でもなんでもないので、ほとんど新塾へ転塾はしません。
あっ、自称「エース級」か。
早稲田実業をターゲットにした塾なんて、栄冠生は移りゃしません。


> 配置された、お世辞にも○○○とは言えない講師達の授業を受けることとなります。

配置された講師は、堅実な人ばかりですよ。はったりで適当なことやる奴らよりよっぽどまし。

> 来年度の日能研関東（日吉系）の合格結果がどうなるかは想像に難くないでしょう。

例年通りです。うみが出ただけということで、もっといい結果がでるのではないでしょうか。

もうその塾は始動しているのですか？

＞１０９
よくいるねえ、自分のことを「すごい」とか「人気者」っていう先生。
専任でも、たまに見かけるよね。
でも、それを鵜呑みにしてる生徒は、栄冠生でもいるじゃない。
むしろ栄冠生ほど、自分達の先生はいい先生だと思い込みたがってるかも。

ごますり中本、小濱を追放しよう！

もっともっと詳しい話を聞かせてください。
このところ、新塾設立派の書き込みばかりで食傷気味だったので、
こういう反撃があるとうれしいです。

で、新塾設立派からの反論もあると楽しいですね。

日能研からごまスリを追放したら、ハゲハゲミッキーと
中途採用ヒラ社員の一部しか残りませんぜ。

日能研の文句を書いてる人は設立派よりも、設立できない
内部の人が多いと思いますよ。（私もね。）

＞１１２
Ｎ氏とＫ氏は、なんであんなに部下への態度が不遜なのかね。
そのくせ、上には何も言えないんだ。

あげげげ

ミッキー

上には何も言えないから部下への態度が不遜なんでしょ。
サラリーマンなんて、そんなもんなんじゃないの？

＞１１９
どちらにも不遜な人や、どちらにも何も言わない人もいるよ。

そういう人は冷や飯食わされてるでしょ。

ぼく冷や飯好き。
夏は冷や飯の方がいいよね。

＞１２１
日能研ではね。

日能研万歳！

日能研漫才！

c

なんで最近日能研のスレが乱立してんの？
なんか変じゃないこれって

冷たいお茶漬けも結構いけます。

日能犬は暇人の「すくつ」だ。

日能「犬」って、もう定着してますね。

日能犬「わんわん」

日能研はスレッドをもっとまとめてくれ!!
ざっとみただけでも２０以上はあるぞ！！
迷惑だぞ!！

＞１１６
「聞く耳は持っています」と自認するＮ殿。
確かに耳はついているように見えるが、あなたに権限はあるのか。
代表に向かって物申す気骨はあるのか。
どうせ気にくわない部下の悪口を密告するくらいが関の山だろう。

就業時間中の２ちゃんねるの閲覧はダメです。

わんわん

というか、ツマラン。

つららん

堆忿

>>学生時代から思ってたけど
>>塾講のひとってどうやって生活するんですか？
>>時給（私は４年の時３１００円が最高でした）
>>が５０００円でかなり高いとすると、一日
>>３時間講義して、週６日で９万、月で３６万
>>で保険も年金も休業補償もなしでしょ？

>>まともに就職した方がいいと思うけど…
>>職安いって工員とか販売員とかの方が
>>ずっといいよ。中途半端な学歴を後生
>>大事にしてもしょうがないのにねぇ。

>一応司法試験などの夢を捨て切れず、時間に余裕があると思って塾に来るんだよ。
>ところが、教材研究に忙しかったり、昼過ぎまで寝てたりして、思うように勉強は進まず年をとって、
>他に仕事も見つからなくなって塾にしがみついているんだよ。
>（大抵の場合は途中で試験もあきらめる）
>ちなみに正社員でなくて契約社員みたいな形で社会保険があるところもある。
>それと勤務時間は３時間とは限らない。小学生と中学生を１日で教えれば４〜５時時間になるよ。
>でも逆に週６日とかは働かせてくれない。
>予備校を別にすれば、社員でない人なら年収五百万以下がかなりに及ぶ。
>（社会保険もない）

>大抵の塾は時間講師はバイトが多いので、いい大人で時間講師で生活している人はごく一部ではないか。

その足下を見て、難癖をつけ、脅しをかけて、単価は上げず、
たくさんコマをもらわないと生活できないようにしておいて、こき使い、
いよいよ離れられないようにして、時間講師を飼い殺しにするのが、
日能研のやり方。
そういう時間講師の血と汗と涙をすすっているくせに、
「努力が足りない」とか、「どうせ他では通用しない」とか、
時間講師をあざけりつつ自分達の生計を立てているのが、
日能研の社員。

日能研の社員自身もやはり「ほかでは通用しない」人材。
その証拠に、有能な人材は早めに転職しているが、
くずばかり残っている。
だいたい、３０代４０代で２０万〜３０万の基本給で我慢している
有能な人材がいるか！
飼い殺しされながらも、日能研にしがみついている
哀れな豚ども。
おまえたち俺は早めに転職して、今は年収が１.７倍になったよ。

＞１４０
日能研の１．７倍で、やっと人並みですか？

日能研社員時代いじめられてたの？？

今度は失敗しないで頑張ってください。

＞１４０
がんばれよ。

頑張ります！！

あらあら

内容のないレスでわざわざageるなバカ
そんなやつはＫ学館に飛ばすぞ
ア、もう飛ばされたか。

Ｋ学館の方がいいな。
Ｎは嫌だ！！！

万歳

日能研は今、７月２７日です。

日能研は今、７月２８日です。

日能研は今、７月２９日でござる。

日能研は今、8月4日でござる。

kojima

日能犬