ＳＡＰＩＸって

四谷にかよってるんですが、変わろうかと思ってます。
千葉県在住です。
ＳＡＰＩＸていいんでしょうか。

　合格者数はすごいです。しかし、もともと出来る子が集まっているからかもしれない。最近の中学受験は日能研とサピに征服されている？

東京校のアルファコースに入れるぐらいだったら四谷よりもいいかも

千葉の田舎に住んでたけど、1時間かけて東京校のαコースに
行ってました。
友達もいっぱい出来たし、よかった。
お薦めです。
なんとか、受験にも成功したし。

荻窪のα１と２を行ったり来たりしてたけど、小６の１年間は睡眠不足が祟ったのか
身長が全然伸びませんでした。マジで。

合格率だったら日能研よりSAPIXのが遥かに上でしょう。
最近SAPIXはあんま宣伝してないけど、
なんか人数を増やすと合格率が減るからだそうです。
自分、入室テストもギリギリ合格くらいの実力で入ったけど、
メキメキのびて一年で１番したのコースからαに上がりました。
αに居れば、志望校は受かるんじゃない？
どこの校舎もαの子は第１志望は受かってるはず。
今は知らないけど練馬が実力つけてきて、
開成１０人ちょっと受けて１０人受かったとか。今年。２人くらい落ちたのかな。
東京はあんまレベル高くないんじゃ？
中野とかが高いはず。

合格率とは「合格者数」／「在籍者数」のことだと思います。
「合格者数」／「受験者数」はどうなのでしょうか。それほど塾間に差はないのでは？

「合格者数」／「受験者数」が合格率だと思ってましたが・・。
これがＳＡＰＩＸは高いはずです。
人数を増やすと、受ける人数が増えるってことです。
ＳＡＰＩＸの中学校の偏差値表見ればわかりますが、
開成が６０くらいで、麻布、武蔵が５０ちょいです。
今はどうか知りませんが。
ＳＡＰＩＸで平均取れてれば、御三家狙える力はあると言う事ですね。
絶対受かるかといえばそんなことは全然無いんですけど。

自分はＳＡＰＩＸ信者なのでどうしてもＳＡＰＩＸを誉める書き方になっちゃいます。

そういえば小６の夏辺りからみんな色気付き初めて、
付き合い出す人が多かったです。塾内で。
休み時間いちゃついたり。楽しかったあの頃。若かったです。

>「合格者数」／「受験者数」が合格率だと思ってましたが・・。
これがＳＡＰＩＸは高いはずです。

これを発表しているところは少ないと思います。御三家といえども実質倍率は2倍強位だから、合格率70−80％を超えているなら高いといえるでしょう。筑駒の場合はどう？

ハイ。発表はしてないので確かな情報じゃありません。
でも各校舎でならわかりますよ。わからない校舎ももちろんありますが、
知り合いの弟が今もＳＡＰＩＸに通ってるので大体流れてきます。
開成がものすごいらしくて、７割は行ってるはずです。
御三家もそれなりに入ってて、無謀な受験した人、実力はあったのに落ちた人
ってのが数人いるだけみたいです。筑駒はわかりません。
合格確実って言われてた人が落ちたり、
なんで？って子が合格したりしてます。＜他は落ちてる子とか下のクラスの子
もともと合格率が低い上、筑駒は受験日が2/3なので、１日で御三家を狙い、
３日は記念受験と言う形で筑駒を受ける人が沢山いるので低かったと思います。
２日の夜に合格がわかってた場合気を抜いてしまうのかも。
自分もそれで全然集中出来ませんでした。集中してても落ちたでしょうけど。

今年の開成中の各校舎ごとの合格者数足すと131名以上に
なりますよね。
ＳＳのみの他塾生もいっぱい。
でも今一番勢いがある塾ではありますね。

sapix吉祥寺はどうですか？吉祥寺は日能研もあるし､迷っています。

日能研とSAPIXだったらSAPIXでしょう。
まあ、SAPIXのほうが勉強は大変だと
思いますけどね。

ＳＡＰＩＸ吉祥寺について教えてください

age

ＳＡＰＩＸは、筑駒と同じで、優秀な生徒が集まっているために、優秀な学校（塾）だと思われているってところがありません？
（一時、日能研で連続トップだった女子が、やはりＳＡＰＩＸに塾替えして、桜蔭に受かっていた。）
その点で、一時期の桐杏学園のような気がする。
優秀な生徒が多いということは、成績が落ち込んだ時のダメージが大きくなるっていうことでしょう。
その点、四谷大塚（日能研も同じ？）の方が、成績落ち込んだ時のダメージは少ないんじゃないかな？
（人は自分より不幸な人間を見て初めて幸福になれる）
小学生っていうのは、気分でかなり成績が上下するものだから、超優秀な子でないと厳しいかも。
それにしてもＳＡＰＩＸのプリントの山って凄いよね。
中学での燃え尽き症候群が多いのもうなずける。

サピのテキストは、
「理屈はいいから、とにかくこういう問題だったらこう解け！」
的なつくりになっています。日能研や四谷のように、理論理屈から
教えようとはしていません。相当はしょったテキストです。
「入試を突破する」ことしか考えてないのですから、入学したら、
燃え尽きる・・という１７さんの指摘はあたりです。
「そうじゃなくて、ホントに実力つけて合格させて、幸せな中学
生活を・・・」
と思っているのなら、そもそも中学受験と高校受験を同時に扱っ
たりしないと思います。
無謀な受験して、ダメなら中学部おいで、というのが本音でしょ。

体力・気力にあまり自信のない人はサピックスは辞めた方が
無難です。合格率も一見良いですがつぶれる率もかなり高い。
塾は優秀ならフォローしてくれますが、中・下位だと社交辞令のみ。

吉祥寺では日能研よりもサピックスの方が人数もクラスも多いのです。
学年にもよりますが１０クラス以上ある。確かに御三家の合格者は
サピックスの方が多いですけど。。

そりゃあたりまえだろ

自分の子供が御三家を受けてもおかしくないレベルならSAPIXに
変えたらいいですよ。親が面倒を見きれず、家庭教師をつけたり、
一対一の塾でフォローしてもらったりする人が多いです。多摩プ
ラーザでトーマス（一対一の塾）の上の階にサピックスがあって、
感心してしまいました。

うちでは娘が市進に通って御三家の某校に入りましたので、下の息子は
サピックスなら開成に行けるかと入塾しました。勉強も大変そうですが
この塾は一言でいってヘンです。子供はテストでクラス分けされますが、
親にもランクがあるみたいです。上の子供がサピックス出身の親が上ラ
ンクで、なかでも御三家に進学してれば特上です。親の間でも女王様扱
いをうけます。
おなじ御三家でも他の塾からだと外人扱いで色眼鏡のメにあいます。と、
少し冗談ですが、実際サピックスのシステムに分かりズライところがあり
（テキストだけでも何種類かあり、体裁も似ていたりして）父母会等で説
明されても1度では理解できないと思います。それで親の間では経験者が
頼りにされ、サピックス評論家としてファミリーレストランなどで、中心
的な立場になるようですね。
一種のマニアというか同好会みたいだと感じてます。

私の子供はサピックスはサンデーサピックスのみ利用しました。
サピックスはその体制に比べて人数が増えすぎて昔の良さは全く
なくなったようです。下の子供も（５年）他塾へ行っています。
最上位層は確かに優秀ですけど。中位層は基礎がダメな子が多いと
聞きました。

サピの父兄の雰囲気は確かに変わってますね。２３番さんの感想、よーくわかります。
うちも、そんなわけで、どうもサピックスに入りこむ気になりません。

＞ＳＡＰＩＸの中学校の偏差値表見ればわかりますが、
＞開成が６０くらいで、麻布、武蔵が５０ちょいです。
＞今はどうか知りませんが。
＞ＳＡＰＩＸで平均取れてれば、御三家狙える力はあると言う事ですね。

去年の受験生が１８７２名。
男子御三家合格者が２７３名。
女子御三家合格者が１２８名。
合計、４０１名／１８７２名＝２１．４％という数字だって、他塾と比べれば立派なものだけど、平均程度で御三家を狙うのは、サピックス中学部を狙うのと一緒。
まあ、母体が大きくなるにつれて、率が下がるのは仕方がないところ。
かつては確かにすごかったけどね。

上位２割ということは、６年生が６クラスならα１、１２クラスならα１・２にはいないと。
（αコースは中間層に比べると１コースの人数が少なめなので）
それ以下だと、バクチになるということ。

さあ、お宅のお子さんは大丈夫そうですか？

＞26さん
何度も話題になったと思いますが、
４０１名中サンデーサピックスのみの生徒は何人ですか？
またその生徒数は分母に入っているのですか？
ズバリお願いします。
（私はサピックスがナンバーワンだと思っています。
それ自体否定しようとするものではありません）

>27さん
あの・・・お伺いしてもよろしいですか？
27さんは、何故サピックスさんがナンバーワンだと思われるのですか？
もしよろしければ、お教えください。
私の個人的な考えを述べさせていただけば、サピックスさんは
御三家中学校の合格率を見れば確かに凄い塾なのだと思います
けれど、私には「合格すればよし」的な感じがして
結果、子供達を追い詰めてしまいかねないのでは？と危惧しています
四谷さん日能研さんも入ってみれば一般の小学生レベルでは
太刀打ち出来ない程、難易は高いでしょうが
それでも、サピックスさんよりは大変ではないのでしょう・・・と
私は思います。
（別にだからといってサピックスさんを全否定してるわけではないです）
（＾^；）・・・。
御三家中学へ入ったはいいけれど
燃え尽きては子供達が可哀想すぎます〜〜。
頑張れよぉ！子供達＆保護者の方々（中学受験）

＞２７さん

サンデーサピックスのみの受講者も当然、卒業生の数には入ってるけど、別に他の生徒と区別して集計なんかしてないな。
そんな必要ないからさ。
だから、サピックスに直接電話しても無駄。データ自体がないんだから。

なぜデータが必要ないか。
ズバリ、サンデーサピックスのみの生徒なんてほとんどいないから。
（まったくいないわけじゃないんだけど）
そもそも、サンデーサピックスに来ている生徒のうち、他塾からＳＳのみに来ている生徒なんて、探す方がたいへん。
開成コースと桜蔭コースで、１クラス（１０〜３０人）の中に、１人いるかどうか。
２人以上いる方が珍しい。

６年生になってから移ってくる子は確かにいるけど、日能研も引き止めに必死だしね。

裏を取りたかったら、サピックスは生徒の名前を載せたチラシやパンフを配ってるから、それを持って、日能研や四谷を回って、重複している生徒を地道に探してまわれば？
まあ、開成合格者１３１名の中に、ＳＳのみの生徒が２桁もいるとは思えないけど。
（開成・桜蔭以外だったら、わざわざサピに来ることないし）

日能研日吉校に最後までキチンと在籍して
いた生徒がしっかりサピックスの開成合格者
として名簿に載っていたそうな。
日能研のわきが甘いともいえるが、一事が万事じゃないか？
あんたがサピックスでどういう立場で
どの程度知っているのか知らんが、本当に
２桁いないと断言できるのか？

＞裏を取りたかったら、サピックスは生徒の名前を載せたチラシやパンフを配ってるから、それを持って、日能研や四谷を回って、重複している生徒を地道に探してまわれば？

あんたほど暇じゃないよ。

そういう生徒を一人知ってるからって、なんでそんなに偉そうなんだろう。
なんか、感じの悪い人だね。

「一事が万事」の使い方、おかしくないか？

実際に、日能研とのかけもちの生徒が大勢いるのなら、万事といってもいいのだろうが。

３０のように、根拠の乏しい想像の場合に使うべき言葉ではないのでは？

全体的な印象として、３０は、２９に対する反論になっていない気がするが。

ところで、サンデーサピックスに行くと、日能研の模試を受けられなくなるが、その場合、模試を休むのだろうか。

金を払っている以上、サンデーサピックスに行くような気もするが、成績優秀者が模試を休むと、日能研のほうから何か言われたりしないのだろうか。

そのあたり、実例を知っている人がいれば、情報提供よろしく。

＞３２

日能研から電話があった。やな感じだった。

塾評論家の32よ
おまえは情報ないの？

なにゆえ？

N関係者とS関係者のお2人。喧嘩なんかしてる場合じゃないでしょ。
オタクら結託してお互いのドキュン経営者を糾弾しなさい。

Nの経営者はよく知らないけど、Sの経営者は良い人だよ。
ロリコンだけど。

経営者はどうなの？

Ｎの経営者は入試日に開成で激励するんだよね。アレがどれだけ評判悪いか
気がつかないヒトというだけで人間性がわかる。
ＳはＯ塾長にナマリがあることぐらいしか知らない。

Ｎの経営者の周りはドキュンyesマンばかり。まあ、ありがちだけどね。

気になって、クラスの名簿を、塾の合格者名簿と照らしあわせてみたのですが、
日能研　クラス全体のちょうど１／３
SAPIX　日能研と同人数

ところが、やはりいました。日能研の名簿にもSAPIXの名簿にも載っている子が・・・
日能研の名簿は、出身校と受験番号まで記載されていますから、受験直前まで日能研に在籍していたことは、間違いありません。
SAPIXではＳＳ生だったと思われるのですが、ほんとうにカリテはどうしていたのでしょうねえ？？

それで、何人くらいいたの？重複者

１名です。
そんなに沢山いる訳がありません。（本来不可能と思われる芸当だから）

今度暇な時に、名簿全体を照らしあわせてみましょうか？
・・・というほど私は暇ではありません。では・・・

なあんだ、つまんないの。

何を期待していたんだ？

サピたたきのネタになるほど、日能研在籍のＳＳ生が多いこと？

日能研とサピックスの掛け持ち組はどうか知りませんが、
サピックスと中小塾との掛け持ち組は多いと聞きますが、どうなんですか？
かつての四谷大塚と準拠塾の関係のように。

中小ではないですが、東証2部上場の某大手塾では、かなりいました。
また、6年の夏以降退塾してSにいく上位層の子も相当数いました。
せっかく育てても、おいしい所は全部Sに持って行かれてしまいます。

サピの場合、サピ＋家庭教師、サピ＋単科塾の割合はかなり高い。
苦手科目の補強や志望校対策など、個別のフォローはあまり期待できないので。
元サピ講師で家庭教師や個人塾をやっているのも多いので、サピ時代に評判の高かった講師のところにはかなりの掛け持ち組が集まっている。
さらに驚くことに、サピ＋家庭教師ｏｒ単科塾＋おけいこごと（楽器・スポーツ）というタフな子も珍しくない。
それだけ余力のある人間が多いということなのかも。
（親の財力も？）

元サピ講師の家庭教師や個人塾はどうやって探すのですか？

基本的には親同士の口コミが中心。
ただし、サピ以外の塾や家庭教師を利用していることは隠したがる親が多く、子供にも秘密にするよう言い含めていることが多いので、簡単には教えてもらえない。

１．サピの父母会で他の生徒の親と仲良くなる。
２．上に兄姉がいる場合は、その中学校でサピ出身の生徒の親と仲良くなる。

などして、ある程度仲良くなってからでないと、現在利用している、あるいは以前利用していた個人塾や家庭教師を紹介してもらうのは難しい。

やだね、子供にも「家庭教師のことは言うんじゃないのよ」とか言ってる親。
子供がかわいそうだな。

進学塾の授業についていくために家庭教師？補習塾？
気ぃ狂ってるとしか思えない。
こういう子どもが将来牛刀買ったりするんだろうな。

サピの授業についていくために、補習塾に通ったり、家庭教師をつける。
サピを批判しようとする人にとっては、格好のネタだけど、
こういうことをして、子供の成績がよくなった試しはほとんどないでしょう。
まず、サピ自体が、全員の生徒が授業に完璧についてきてくれることを
期待してはいない。
そのための細かい学力別クラス編成であり、志望校別クラス編成なわけでしょ？
大学受験でもそうだけど、たとえば文系なら、東大を目指す場合、
早稲田・慶応のようなマニアックな歴史の問題を解ける必要はない。
受験を成功させる秘訣というのは、「いかに余計な勉強をしないか」
ということなんじゃないですか？

授業についていくためとは限らないけどさ。

塾の授業についていくだけなら問題ないが、
塾があてにならない部分をほかに頼むというのは、
まあ、あっても仕方ないんじゃない？
何でも任せられる塾なんてそうそうないわけだから。

５３さんて、サピの授業、知らないんじゃない？
「いかに余計な勉強をしないか」どころか、「なんでもかんでも詰め込もうとして、ほとんどの生徒にとっては無駄な勉強をやらせている」のがサピだよ。
サピの歴史の小テストを見てみれば、それがよーくわかるって。
かわいそうなのは、中堅以下だけじゃなくて、上位層でも、女子学院を受ける子なんて、サピに来ないで、もっと基本重視の勉強してればもっと受かるのにね。

サピの授業は、一面においてはたしかに詰め込みかもしれない。
しかし、いわゆる昔風の（私が中学受験をした頃の）無理な暗記を
強いるような学習（日本国憲法の序文を無駄に暗記するとか）を
課しているわけではないし、本質抜きで算数の解放を暗記させたり
するようなことはしていない…はず。
少なくとも、私自身はそういう授業をしていない（笑）
女子学院は基本重視の勉強で受かる、なんてことは十分に承知している。
だから、女子学院クラスでは、基本重視の内容で授業をしている。
55さんこそ、サピの授業を知らないんじゃないのか？

＞していない…はず。

でも、現実にはそういう苦情が多いんだよ。
いつの時代と比べてるのかはしらないけど、今の入試問題を解く上では不必要な知識の詰め込みが多いのは事実。
広告どおりに、思考力を伸ばしてくれればいうことないんだけど。

＞少なくとも、私自身はそういう授業をしていない（笑）

じゃあ、イイダさんはサピの中ではいい先生ってことになるね。
サピで会ったことないけど。
でも、こっちもサピの内部を知ってる人間なもんで、女子学コース（校舎によって他校との合同になるけど）のテキストや授業の内容が、決して基本重視になってないことも知ってるわけ。
まあ、テキストの改変は面倒でも、イイダさんのように、自分できちんとそれぞれの志望校に合わせた中身を検討して授業やってくれるような先生ばかりなら問題はないんだけどね。
（志望校に応じて、テキストの中の練習問題のどれが重要か、志望校ごとに分類してプリントで指示してくれる先生も中にはいるし）

ただ、全体としては、ろくな研修もさせずに学生バイトを投入してるもんで、授業の質のばらつきが激しいと。
ベテラン組は、たいして工夫しなくても伸びる優秀児（教える側としては楽）にかかりきりで、もっと手をかければいくらも伸びる中位・下位層ほど、いいかげんな授業を受けさせられてるもんなあ。

イイダさんにはぜひ、同僚＆部下の向上に一役買ってくれることを期待！！

なるほど。かなり詳しいんですねえ。

私がどの校舎で主に授業をしているか、などということは言えないけど、
やっぱり、校舎間で講師陣のレベルないしは人間性の差があって、
駄目なところは駄目なんだよね。某Ｔ京校を筆頭にして。

それから、「ベテランの偉い先生が優良児にかかりきり」というのは
鋭い指摘ですね。
地位が上の講師になればなるほど（室長・主任・教科責任者クラス）
上位層の生徒を受け持つことになるから、本当に教えるのが大変な
下位層には新人の講師や時間講師がつくことになってしまう。
でも、上の人たちは色々忙しいからねえ。子供にかまってやれない、
というのが本音だろうね。
それに、６年生に関して言えば、ほとんどの場合、上から下まで
専任講師か、５年以上やっているようなベテラン時間講師が
受け持つことになるから、彼ら自身で何とか教材をアレンジして
やっていってると思うんだけどなあ。
やっぱり、校舎で違いがあるのかねえ。某Ｔ京校とかはダメなんだろうね。

とにかく、私自身もサピックスに入る前に他のところで講師を
していた経験があるから言えるんだが、中程度以上の学校を
目指す生徒なら、サピックスに入ってまず問題ない、と思う。
もちろん、比較的近くに校舎がある、とか、週三日（四日）の
授業に耐えられる、とかの条件は必要だけど。
たまに、電車で１時間以上もかかるところから通う生徒がいるけど、
「悪いことは言いません。近くの能研に行きましょう」
と本音では言いたい（笑）

サピ＋家庭教師または補習塾というパターンは例外的にいるでしょうが、
一般的ではありません。実際サピに通ってみれば、他に手を出す余裕など
ないということがすぐ分かりますが…。

５８件目の名前。
「イイダ＞５６」ではなく、「イイダ＞５７」です。

俺の知ってる人（て言うか友達）は二校通ってたんですけど…
横浜校と東京校。で、その結果は第一志望Ａ中学を補欠合格。
寒いよなぁ。

＞二校通ってた
そんなことするから、いけないんですよ。
しかも、東京校と横浜校？
どこに住んでいるかわからないけど、時間の無駄です。
東京は確かに、代表だの塾長だのがいるけど、
志望校指導なんかは最悪ですよ。
二校も行ってたら、家で勉強する暇もないじゃないか。
こういう自らイバラの道を歩んだ人に、
「サピックスにだまされた」みたいなことを言われるとしたら、
迷惑だなあ。

二校通うって、両方サピ？
じゃあ、同じテキストの授業を２回受けたわけ？
（デイリーチェックだの、サピオリだのも２回か？）
東京と横浜って、授業日ずれてたっけ？
いや、その前に、在籍可能だっけ？
まさか変名で？
興味あるなあ、その子の話。

たしかに興味はあるよね。
でも、東京と横浜の両方に出入りしている先生がいたら、わかっちゃうもんなあ。
ひょっとして、平常授業だけ横浜、日曜だけ東京というようなことなのかな？

ええと、６３さんの疑問にも答えます。
東京と横浜は授業日がずれてます。
でも、平常授業に二回行ったというのは、ちょっと考えにくいなあ…

中学部で講師のバイトをしています。
主に１年生を教えていますが、教え子に惚れてしまいました（爆）
これから夏服に替わっていくと、目のやり場に困ります。
相手が中学生だと微妙で困りますね。
個人的なおつきあいをしたら、犯罪になるかな〜。

イイダ様

松戸校って　どうですか？
Ｎ　から塾替えして　小４の娘が松戸に
通っているのですが、
このスレ見てて　家の子のレベルで
ついていけるか心配になってきました｡
４月に入室受けて､　今月から通っております｡

悪いことは言いません。
今からでも遅くありません。
Ｎの松戸に戻って楽しい中学受験にしましょう。
松戸でも、十分の実績をだしています。
安心してお嬢様を預けられます。

松戸校ですか。
４年生の講師についてはよく知りません。
ただ、室長が有能な先生なのと、他にも良識派のベテラン講師が揃っているので、
進学指導に関しては問題ないでしょう。

問題はついていけるかどうか、ということですが、
あくまで推測ですが、４年生についてあまり無茶な
課題を与えるようなことはないとは思います。
もし、宿題等こなすのがきつい、ということであれば、
先生に相談してみてください。

それでも、人には向き不向きというのがあります。
一つの目安として、いちばん下のレベルのコースに、
３ヶ月以上いるようなことになったら、退室を考えた方がいいと思います。
下から二番目のコースといちばん下のコースには雲泥の差があります。
だから、いちばん下のコースに居続けるようなことさえなければ、大丈夫だと思います。
あとは、５年生の時に中だるみをしないように。
それだけ注意してください。
私が言えることはこれくらいです。

６７さんは、具体的な理由を書くこともなく、能研を薦めているけど、
こういうのは意見として価値が低いと思う。申し訳ないけど。

イイダさんのカキコ見ても、SAPIXに子供を通わせようか迷っているお母さんの不安は消えないのですが？

＞室長が有能な先生なのと、他にも良識派のベテラン講師が揃っているので、進学指導に関しては問題ないでしょう
SAPIX生が、必ずしも全員が適切な指導を受けさせられていないのではないかと感じているからこそ不安に思っているのです。
単に問題ないと言われても安心できません。

＞もし、宿題等こなすのがきつい、ということであれば、先生に相談してみてください
相談して、どのような対処になるのでしょう？宿題の選別方法を教授してくれますか？

＞いちばん下のレベルのコースに、３ヶ月以上いるようなことになったら、退室を考えた方がいいと思います
これは、SAPIXの考えではありませんね・・・それに、無責任な意見に感じます。
一度SAPIXに入ると他塾に抜けることは非常に難しく、ずるずると居続けることになっている子が沢山いそうなところが、SAPIXの怖いところではないでしょうか？

６８さん、イイダさん　レス有難うございます｡

娘は､Ｎの柏校に通っていました｡（成績は中くらいです｡）
塾替えをしたのは､同じ学校の女の子との
トラブルからです｡だから、Ｎの柏校には
全く悪い感情は持っていません。
娘も､いまだに未練があるのかな?と取れる事もいうくらいですし､
仲の良かったお友達､先生とも会いたいようですが
学校で塾での成績をぺらぺらとばらされるのに
我慢が出来なくてサピに移りました。
Ｎで　中だったのに、サピでやっていけるんだろうか？
と、心配でしたが､逆に　どこに行っても
中は中のまま　いくかも　と　思ってみたり…
サピに通うようになって､宿題の多さにちょっと引いてしまいましたが､
なんとかやっていけるかな？という感じです｡
それに､家庭学習のノートをチェックして､
コメントを入れてくれるのがとてもうれしいですね｡
やりがいがあるというか｡
入室テストで、下から２番目のスタートですが　(-_-;)
とにかく頑張るしかありませんね…

これって､松戸校の先生が見たら特定されちゃいますね｡
大丈夫かなぁ

イイダさん
ここの板でこんな事を聞いてしまうのは気が引けるのですが。
私の子供は現在小4で四谷さんに通っています、土曜テストは50番〜200番台を行ったり来たり
月例テストは150番台（ちなみに2000人弱中です月例テスト生）
このレベルだとサピックスさんではどのあたりの所になるのでしょうか？
すみません！！気になっちゃって・・・つい（＾^；）

ええと、色々お答えしますが、あくまで個人的な意見です。
参考にしていただければ幸いです。

＞６９さん
具体的な宿題の選別法などについて、私から言うわけにはいきません。
そもそもどんな宿題が課されるかは、講師によります。
担当講師か、校舎専属の講師に相談するしかないですね。
たしかに無責任かもしれませんが、私がどうこうできる立場ではありません。

＞７０さん
そういう経緯があったのですか…
能研の方に親しい先生やお友達がいたのであれば、残念な気もしますね。
しかし、せっかくサピックスに移ってきたのであれば、
まずは授業になれることに努めて、新しいお友達などを作るようにしてほしいと思います。まだ４年生ですからね。
私自身は、４年生に長時間勉強をさせることは好きじゃないんです。
こんな事を言うと、４年担当の先生に怒られるかもしれませんが（笑）
やっぱり、受験は４，５年で得たストックを６年の時にどう生かすか、にかかっていると思います。
目先の点数にこだわることなく、あせらずやっていってください。

＞７１さん
そうですね…　正直言うと、お子さんがサピックスでどれくらいの
レベルに相当するのかは、はっきりとはわかりません。
２０００人中１５０番ということは、偏差値は６５くらいでしょうか？
もしそうなら、サピックスでも平均以上のレベルではないか、
とは思いますが、これ以上のことはわかりません。
四谷のやり方は、点数偏重主義のようなところがあるので、私は好きではありません。
しかし、その欠点をわかった上で学習していけば、
成績もかなりいいことですし、現時点で心配なさることはないんじゃないでしょうか？

＞イイダさん
ご親切にお答えいただいてありがとうございます。(^^)
偏差値65。ピンポン！！凄いその通りですー。
流石だなぁ・・・。
しかし・・・サピックさんもそうだと思いますが算数は難しいです！
家の子はほとんどの勉強時間を算数の勉強に費やしています。
＞四谷のやり方は、点数偏重主義のようなところがあるので、私は好きではありません
う〜〜ん、点数偏重主義・・・あながち、間違ってはいないと思うけれど
そういう点でいえば、NさんもSさんも五十歩百歩という気もしないでもなく・・・
なかなか、どこの塾が一番いいのかなんて決めかねる部分はありまする〜（親として）
まぁ。子供がいいと思う所が一番良い塾なんでしょうか。ね？(^^)

＞イイダさん
ああぁ！！すみません！71って入れるの忘れてました↑（＾^；）
上のレスは71でした！。

都内ではないけれど、日吉校も結構　日能研と対抗していますよ。
サピックス日吉校どうですか？まだ2年目の卒業生までしか出てないけど
評判教えてください。

>69
日能研でだれが進路相談をするか知っていますか？いわゆる運営職員と称する営業マンたちです。彼等には教務的経験はほとんどありません。偏差値表を見ながら、生徒の偏差値と比較して（もちろん教室の実績を最優先で）進路指導するだけです。少なくとも、サピではこんなことはありえないでしょ？

通りすがりですが
このトピはイイダさんを囲む会のようですね。
なんか、ホストのようですよイイダさん。

でも・・・・・・・。
一応、その生徒の授業を（少しは）担当している講師の間で割り振りをして、面談担当を決めるけど、その子供のことをどこまで把握しているかは人それぞれ。
他教科の講師からも事前に話を聞いて、しっかりとした情報に基づいて相談に乗る講師もいれば、それこそ、その場で机の上にテスト結果を並べて、決まり文句で面談を乗り切るようなのもいるし。
いいかげんな相手にあたれば、どこの塾でも大差ないのでは？
やっぱり親がしっかりしてないと、塾側の都合に振り回されてしまうかも。
志望校対策の進み具合や今後の課題を具体的にアドバイスしてくれずに、ただ数字を並べるだけだったり、適当な励ましの言葉を並べるだけだったりしたら、別の講師に代わってもらったほうがいい。

○７７さん
＞ホストのようですよ

自分でも困ったものですが、悩める方々が多いようなので、解決の糸口になれば、と思います。

○７６さん
＞サピではこんなことはありえないでしょ？

たしかに、サピでは、教務経験のない人間が進路指導をすることはありえません。
ただ、講師の間でも、学校のランクづけに関して意見が分かれることがあります。
いずれにしても、無謀な受験はさせないようにしています。

○７５さん
＞サピックス日吉校どうですか？

日吉校に関しては特に悪い噂は聞きません。
基本的にどこの校舎でも、普通に学習する分にはいっしょですよ。

○７３さん
＞点数偏重主義

そういえば、四谷さんも、昔のやり方に戻ったらしいですね。
サピに「点数偏重主義を脱却しよう」という決意があることだけは事実です。
毎回やる復習テストの点数にこだわったりすると、カンニングが横行したりして、何一ついいことがないんです。

私は知力が８しかありませんが、サピで講師をやってます。
このような私であっても、サピで講師をすることができるのです。
中学受験の講師なんて、所詮はそんなもんです。

ＰＳ：友達の金環三傑は、日能研で講師をしています。

Yahoo掲示板に、サピックスでは開成の合格発表の場で合格した生徒が
不合格の生徒に向かって「ざまーみろ」という儀式があると書いてあった。
これって､本当？それとも、西日暮里に教室を出す予定ありのNの流した
ガセネタ？？？

＞８１、ヤフーでは２ちゃんねるで見たっていってました。
　　　ガセネタというより、悪質な中傷でしょう。

＞８１、８２

http://www.2ch.net/test/read.cgi?bbs=ojyuken&key=957544275&ls=50

５、６を見よ。ＹＡＨＯＯのＳＡＰＩＸトピでも証言レスあり。
２ｃｈで見たとは書いてなかったぞ。ＮＨＫで見た、とあった。
啓明舎の後藤塾長が喋った。っていうか塾業界では常識。
あんまりそういうこというとヤブヘビになるのでみんな黙ってるだけ。

この話題は、お受験板を見ている方ならば皆さんご存じの件と思います。

でも決してサピが合格者に言わせている訳ではないと信じています。
記念撮影の時に子供達の間から、自然にわき上がるものなのでしょう。
所詮子供達がすることですから。やむを得ない面はあると思います。

しかしながら、合格発表の場で、合格者を集めて記念写真を撮るのは、サピとＷｱｶﾃﾞﾐｰ程度でしょう。
とてもグロテスクな儀式で常識人がすることではありません。
とても民度が低い儀式だと思います。

不合格者に対する配慮を優先することこそ、中学受験塾の王道でしょう。
私ならそういう塾を選びます。

＞たしかに、サピでは、教務経験のない人間が進路指導をすることはありえません

あまり日能研の進路指導をご存じないようですね。

日能研の進路指導は確かに教務が行いますが、各担当教師より、その子の学習、生活情報を収集しています。
子供の受験上での弱点の把握等、家庭ではとてもできない面をフォローしてくれます。
その子の性格もよく把握しており、進学先の選択では、両親の意見と食い違うことがありました。
が、今改めて考えるとむしろ塾の指導の方が的確であったと思います。

わが家では、塾を信じ、塾の指導に従いすべての受験校を選択しました。
中には、こんな必要があるのかと思えるような受験校の選択もありました。
第一志望校は、可能性３０�lでしたが、受験校の組合せがよく、尻上がりに調子をあげ、結果は全勝でした。
わが家の場合は、たまたま教務の先生がよく面倒をみてくれたのかも知れません。
しかし、私は、日能研のすべての生徒が同じように指導を受けられていると信じています。

因みに私は、本当に受験生の親で日能研の職員ではありません。
あしからず。

＞８５
日能研の大きい教室では、１度もその子供に、会ったことのない、もちろん親とも面識のない、他教室の責任者（室長）などがやってきて、志望校決定の面談をします（もちろん、その教室の室長や教えている専任講師も参加しますが、小６全員を面談するのは不可能です）。日能研では、全教室ほとんど同じ時期に面談を行うため、他教室から応援を頼みます。そんな人たちが、いくら授業を担当している教師に子供の様子を聞いても、あまり意味がないような気がしますが。あと、日能研では、室長は教務職員ではなく、運営職員です。ちなみに、わたしの友人は、日能研で講師をしていますが、面談の時期に、子供の様子等、あまり聞かれた記憶はないそうです。しかし、あなたさまの場合には、本当に運がよかったのですね。面談が教務の先生で。

＞81さん
＞とてもグロテスクな儀式で常識人がすることではありません
本当ですね、同じ塾で受かった子も落ちてしまった子もいるのに
記念写真とは。（常識を疑います）
勝てば官軍負ければ賊軍。どんな事をしてでも最後に勝てばいい
というサピックスのやり方は賛成できません。
落ちた子供達の気持ちを考えたらそんな事できないでしょう？
落ちた子達はきっと、サピに通った事を後悔している事でしょう。

↑＞84さんですね（すいません）

８５です

一体どこの教室でしょう？
信じられません！
是非この場で教室名を公表してください。
それが今後の子供達のためです。

それにしてもそんなに大きな教室があるのですね？
ちなみに私共の教室の一学年は１５０名程度でした。

レスお待ちします。

私を無視してはいけない。
私は進学教室SAPIXの講師であるぞ。
知力は８だけど。
立場のありそうなイイダ氏などが言えないようなことでも語ってあげるよ。
どんどん質問しなさい。

やーねー。自分あての質問がないからってひがんじゃだめよ。

>83
啓明舎という塾は、父兄の目の前で、平気で他塾の悪口をいう塾だ。伊藤代表（？）などは、昔、散々サピやTAPの悪口を父母会でほざいていた。こんな奴らに、他塾を批判する資格なんかない！

＞８５さんへ
私は、日能研の時間講師ですが、８５さんと８６さんの御意見では８６の方が、現状に近いと思います。

私もそう思います。
８５さんは８６さんのおっしゃる通り、本当に運がよかっただけだと思いますよ。
だいたい実際に子供のことを一番よく知っているのは、その多くの授業を担当しているスタッフサービスから派遣された時間講師の方ですしね。
でも彼らが面談することは………。

何にせよ、まずは勉強することさ。
進学指導やら何やらってのは二の次ですよ。
学校は好き嫌いで選べばいいのだ。
だから、それぞれの学校の校風だけはチェックするのだ。
小学６年生の数は年々減り続けている。
それに対するに、中学校の定員は減っていない。
最難関の学校を除いたら、ザルのようになる日も近いですよ。
もっと気楽にやろう。

＞８５
あなたこそ、日能研の進路指導を知らないんじゃないの？だいたい、一受験生の親が、日能研内部の教務だの、運営だの、御存じないでしょ？知らないのに、知ったかぶりして書かない方がいいですよ。

＞92

今はTAPも見る影が無いねー。

＞一受験生の親が、日能研内部の教務だの、運営だの、御存じないでしょ
知らなくともまったく支障がないのですが？？
日能研では、教務と講師さえ区別が付けば、他の区別は不要とおもいますが？
区別を知ることでなにか良いことでもあるのですか？
また、時間講師であっても、こちらとしては、まったく差し支えありません。
きちんとした授業をしてくれれば、学生のアルバイトでもかまいません。


＞知らないのに、知ったかぶりして書かない方がいいですよ
知らないのに知ったかぶりなどできませんよね。（ｵｵﾜﾗ
私は経験を書いただけです。

それより８９のレスよろしく

１００もらいっ♪

100かも？♪

こんなスレッドの１００番ＧＥＴがうれしいのか？

サピネタは、こちらの板を使いましょう。
活躍していたイイダさんは何処へ消えてしまったのでしょう。
東京校批判や内部暴露が手厳しかったので、サピに簀巻きにされちゃったのかな？

＞１０２
やっぱり、おばさん相手のホスト状態に疲れたのでしょう。
おばさんは、際限なく、お構いなく聞きまくりますから。

息子が受けた昇降テストの結果が気になる。

お久しぶりです。
仕事が忙しいもので。
職場と自宅が近いということだけが安らぎです。

開成の合格発表の時、合格者が不合格者に「ざまあみろ」などの
罵詈雑言を浴びせる儀式が、SAPIXには存在する、という内容の
話題が持ち上がっているようです。
本当のことをいえば、私はそのような現場を見たことはありません。
なぜなら、開成中の合格発表に行ったことがないからです。
来年あたりは行くことになるんでしょうか。あまり行きたくないですね。
やっぱり、例年通り桜蔭の発表に行きたいものです。
そのような事情なので、私には真偽のほどはわからないのです。
そんなことするわけないとは思いますけどね。

合格者の集合写真を撮ることへの批判もありました。
私も悪趣味なので嫌いです。
「うちの子が合格した暁には、先輩たちと同じようにぜひ写真を…」
という保護者側の意見の方が強いので、写真撮影自体をやめる
こともできないのでしょうね。

＞合格者の集合写真を撮ることへの批判もありました。
＞私も悪趣味なので嫌いです。
＞「うちの子が合格した暁には、先輩たちと同じようにぜひ写真を…」
＞という保護者側の意見の方が強いので、写真撮影自体をやめる
＞こともできないのでしょうね。

合格する前から親が「うちの子が合格した暁には、先輩たちと同じように
ぜひ写真を…」なんて要求しますか？普通。

それから、非常に言いづらいのですが、あなたの書き込まれる文章は、読む人間に「SAPIXの講師
はレベルが高くない」という誤った印象を与える恐れがありますので、なるべくなら書き込みを
控えて頂きたいと思うのですが。お仕事がお忙しいのなら尚更。

しかし、開成の合格発表を知らないところを見ると、ニセモノとも思えてくるのですが。
或いは、新人講師かな？

＞１０６

イイダ氏の発言は、あなたの発言よりかは信用できるよ。
あなたの発言はまったく要領を得ない。

開成の合格発表は、代表をはじめ、限られた講師しか行かないでしょう。
パンフその他の集合写真に、そんなに講師がぞろぞろと写ってます？
開成の合格発表に行ったことがないから新人と見る１０６さんこそ、かなりの無知。
それとも、どの学校の合格発表にも自分で行くような、個人塾のかた？
SAPIXの場合、各校舎で開成クラスを担当していても開成の合格発表を見に行かない講師のほうが多いでしょ。
だって、ほかの学校の合格発表だってあるのに、ひとつの学校ばかりそんなに講師を回しても意味がないもの。
いろんな仕事もあるのに。

それから、在籍中に、先輩たちの合格発表時の写真などを目にしている生徒や親が、自分たちの合格発表のときも写真を撮ってもらえるものと思うのは当然。
日能研でも四谷でも、バンバン撮って宣伝材料に使ってるでしょ。
合格者にとってはそりゃあうれしいものなんだから。
（不合格者に対する配慮も大切だというのはわかる）

それを、１０５の書き込みから、
＞合格する前から親が「うちの子が合格した暁には、先輩たちと同じように
ぜひ写真を…」なんて要求しますか？普通。
のように、「発表前に」親が「直接」要求すると解釈するおつむもちょっと変。

イイダ氏が本物かニセモノかは知らないけど、とりあえずうさんくささでは１０６さんの圧勝。

Ｎは、お母様達の発言ばかりが目立ちますが、サピは塾関係者ばかり。
さあ、サピ生のお母さんもどんどん発言しましょう。
久しぶりにイイダさんも登場したことですし。

サピ吉祥寺に机を蹴るは、罵声をあびせるはの算数教師がいるとの
噂。こどもがビビッテいるって話ですが。

前回の発言、表現が稚拙なため誤解を招くようなことがあったようです。
お詫びするとともに、訂正と解説をしたいと思います。

＞保護者が合格者の写真を撮るように願っているということについて
直接、生徒のお母様などから「写真を撮ってください」と言われたことはありません。
しかし、「さぴあ（機関誌）なんかに合格者の写真が載ってますでしょ。
うちの子が『自分が合格したら、さぴあに写真が載るのかなあ』と楽しみにしています」
といった内容のお話は何回か聞いたことがあるのです。
「子供が…」とは言っていますが、お母様自身も楽しみにしていることは疑うべくもありません。
そういう事実を拡大解釈しただけの話です。

＞開成合格発表
私の書き込みの後、様々な方からフォローがあったようですが、大筋はその通りです。
一口に開成コースと言っても、算国理社で少なくとも６人くらいの担当講師がいるわけですが、
開成の入試会場への激励や、合格発表に赴くのは、そのうちの１〜２名くらいです。
開成コース担当者なら、多くの場合は麻布や桜蔭コースも同時に受け持っているわけですから、
誰がどこへ行くのかという割り当てがあるということです。
開成の合格発表に行ったことがないからといって「ニセモノ」扱いされるのは心外です。
私はこれまで、たまたま開成の合格発表に行ったことがないだけの話なのです。

SAPIX卒業生とか来ないかな？
１〜４期生くらいは、ちょうど大学生ぐらいだから、ここを見ててもおかしくないんだけど。

僕の友人には、サピックスの卒業生がいます。
僕は別の塾でしたが、僕と彼とは同じ中高出身です。
今度サピックスについての話でも聞いてみます。

ここだめ。

いじめに遭って10円はげ作ってる子が何人かいる。

はじめまして。
来年、三年生になる娘をもつ親ですが、自由が丘校が近所なので
入校を考えています。ちょっと気になる書きこみなので、詳細を
お教え頂けませんでしょうか。

都立大学には早稲田アカデミーという塾もあるのですが、こちらの評判
はどうでしょう？ご存知の方いらっしゃいましたらお願い致します。
ちなみに、御三家といわれる難関校の受験には関心はありません。
女の子なので、慶応、青学、英和などが希望なのですが…。
サピックスは宿題が多いとの評判なのでちょっと心配です。

イイダさん、兀突骨さん、何かご存知でしたらアドバイスください。

＞１１５
自由が丘って、小学部も中学部もあるでしょ？どっちのこと？もしかして、両方？

117です。
自由が丘校小学部の評判お教えください。
ここだめ、ですか？

＞ちなみに、御三家といわれる難関校の受験には関心はありません。
　女の子なので、慶応、青学、英和などが希望なのですが…。

慶応中等部の女子は桜蔭と並ぶ最難関だってばーーー

自由が丘校の評判ですか？
私としては、どこの校舎だろうと、普通に通って学習する分には、
大した差はないと思います。
自由が丘は非常に生徒数が多いので、一人一人の生徒さんへのケアが
希薄になるかもしれない、という気はします。
しかし、生徒の人数が多いだけ、講師の数も多いので、
プラスマイナス０ということではないかと思います。

こんな感じで客観的に書きましたが…
自由が丘というのは、私の活動範囲の一つですね（笑）。
あぶない、あぶない…

お久しぶり。
自由が丘校は受付の対応が悪いので、したはずの欠席連絡や、
払ったはずのテスト代金などがきちんと受理されないかもしれない。
気をつけましょう。

はじめまして。小6の四谷に通う子の母です。
最近いろんなスレを見ているとサピの評判の良さに
転塾という事も考えてしまいます。

先日の志望校判定オープンを試しに受けてみましたが
偏差値は７０で、幸い一番上のクラスに入れるという
お電話をいただきました。
四谷の特別コースとどちらに通うべきか悩んでいます。

宿題が多いという事ですが、具体的にどのぐらいの量
なのでしょうか。講師の方々の面倒見の良さは？等
ぜひ、アドバイスをいただければと思います。

よろしくお願いします。

受験生の親がこんな時間まで起きていていいんですか？
明日は学校もあるのに、これから寝て、すぐ起きて、子供や夫を送り出す（ひょっとしたら自分も出勤する）んですか？

とりあえず、ここで転塾の相談をするなら、志望校くらいは示さないと。
サピがどういう塾か、ここよりずっと詳しい書きこみの多いＹａｈｏｏ！でも読んで出直してきてはいかがです？

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=yahoo.05.12.834899&topicid=103m01&msgid=7dlcm0$s1l$2@m01.yahoo.co.jp&type=date&first=1

>最近いろんなスレを見ているとサピの評判の良さに

という読解力のなさすぎるドキュソの子供が

>偏差値は７０で、幸い一番上のクラスに入れるという

なんてこと、有り得んだろー。

したがって、サピックスのバカ講師の自作自演であること、決定。

最高ー。

＞１２４さん
今日はもう寝ません。家に持って帰った仕事をしながら
ネットをチラチラみています。
明日（月曜）は休むので、子供と夫を送り出した後、昼寝します。
yahoo!は見にいってみます。ありがとうございました。

志望校はこの時期になっても、悩んでいるところなのです。
親子とも一番行きたい（行かせたい）学校は抽選があるし、
二番目の学校は自由さに惹かれますが、受験での記述力が不安。
K校のほうが番狂わせがないと聞くと、そのほうがいいんだろうか、
等と悩んでしまいます。
子供の性格を考え合わせても、どっちでも行ったら行ったで
彼なりに楽しそうだし。

ただ、記述力がこれから伸びるのか、サピのように演習を
積まなくてもいいのか。（演習が多いと聞いているんですが）
そういう悩みがあるからこそ、転塾を考えてみたんですけれど。

＞１２５さん
とりあえず、私はドキュンでいいんだけれど。（実際、読解力ないかも
しれませんしねえ。）
解答用紙や個人成績票も帰ってきているので、考えにくいけれど
数字が改ざんされていたりするんでしょうか。
サピの講師の方って、そういう自作自演をされるのですか？
そちらに興味があります。また、ご存知だったら教えて下さい。


１２３の補足になりますが、宿題についても「多い」「こなしきれない」
という話より、どんなレベルの問題が詰まったプリントが何枚ぐらい
出されるのか。そして、講師の先生方のフォローはどんなふうに
行われているのかを知りたいわけです。

言いたい放題のように見える２チャンネルだし、このぐらいは聞いても
大丈夫ですよね。

長い時は分けて投稿しましょう。

イイダさん、兀突骨さん、親切なレス有難うございます。
とりあえず安心しました。

宿題ねえ…。受け持ちの先生によってかなり違うからなあ。
６年生からサピに通うのは、カリキュラム的には悪くない、という噂もある。
（なまじ５年から通うよりはいいとか）
おすすめできないのは、SS（日曜特訓）だけサピに通う、というようなこと。
どうせ通うのなら、全身全霊をもって、流れに乗るしかない。
塾替えするのなら、夏休み前がチャンスだとは思う。
学力的にはかなりのレベルだと思うので、サピの授業についていけないとか、
宿題がやり切れないというようなことはまったくないと思いますよ。

夏休み前に転塾など、もっての外。

＞塾替えするのなら、夏休み前がチャンスだとは思う。

こんな間抜けなことをのうのうと言えるのは、素人学生講師集団さぴっくす
の講師ならでは。ガハハハ

じゃあ、いつ転塾すればいいんだ？
代替案もなしに人の意見にけちを付けるのか？
そんなことをする奴の意見を誰が聞くと思っているのか？
非礼もいい加減にしろ。

低能くんは逝っちゃえぇ〜〜

俺は低能かもしれないが、あんたは無礼者だ。
あんたのような人を見てると、塾の小学生を連想するよ。
それも、小４の下のコースのどうしようもないような悪ガキをね。

この程度でいちいちムキになってちゃ、ガキのお守りは務まらんだろ。

をいをい、お客様に向かってそんな言い様はないんでないかい？　低能君。
百歩譲って儀式が事実無根だとしても、成績下位者をバカにする君の態度に
代表されるようなサピックスの雰囲気こそが、そのような噂を生むのだよ。
ガハハハハ

4年の下コース担当してて悪かったなーみんないい子たちだー近所のこわいにいちゃんに文句いわれるし
徒歩2分の帰り道でいなくなっちゃうし
正直いってしんどかったが

「百歩譲って儀式が事実無根だとしても、成績下位者をバカにする君の態度に
代表されるようなサピックスの雰囲気こそが、そのような噂を生むのだよ。」

まさに、そのとおりですね。よくぞ言ってくれた！という感じです。
１３７さん、今更フォローしようとしても遅いですよ。

別に成績がよく生徒をバカにしているわけではない。
成績が伸び悩んでいても、しっかり学習しようとする意欲のある子もいるだろう。
ただ、悪ガキ率で言えば、小４のローコースは、他と比べるとかなり高めなのである。
これは成績が悪いことが原因というよりもむしろ、塾に通って学習する
だけの精神的年齢に達していないことに起因すると思う。
つまり、みなさんのような無礼者は、精神年齢が小学生４年生未満ということだ。

次に、じゃあ悪ガキがなぜいけないか、ということにも言及しておく。
たとえば２０人のクラスの中に３人の悪ガキがいたとすると、
それ以外の１７人にとっては多大な迷惑になるのである。
みんな保護者が少なからぬお金を払って、通っているのである。
わずかな不穏分子によって授業を妨害されることは断じてあってはならない。
１７人の幸福と、３人の不幸とどちらを取るのか、と言われたら、前者を取らざるを得ない。
お金をもらってるサービス業なんだから。
だから、悪ガキは廊下に出すなり、怒鳴りつけるなりして撲滅するのである。
少々過激なことを言っているが、理想論ばかり言ってもしょうがないのでね。

一行目「成績がよく生徒」→「成績がよくない生徒」

一三九ってマジうちの時講なのかどうかしらんが事情通だよなあ。

> これは成績が悪いことが原因というよりもむしろ、塾に通って学習する
> だけの精神的年齢に達していないことに起因すると思う。

ここんとこあってると思うんだけどなあ。

でもさすがにこれはいっしょに仕事したくないなあ
精神的年齢 多大な迷惑 不穏分子 妨害 断じてあってはならない 幸福 不幸 取らざるを得ない 撲滅 過激 理想論
あたりがキーワード？

酔ってんのかなあ

社員ｶﾓ

「事情通」ってどのへんが？こんなの、一般論じゃん。
139といい、141といい、サピックス講師も所詮この程度の知能なのか。
YやNよりひどいな。

浦和校ってどう？
できれば、内部事情などを…

SYNぜんぶ実地体験したかったらどうしたらいいと思います？？
やっぱwww.cosmo-web-net.co.jpかな
SとNがcosmo-web-netのお客なのは知ってて、Yについて情報ﾓﾄﾑ

＞YやNよりひどいな。
そんなの当たり前じゃないか。
講師が低能だから、子どもが優秀なんだよ。
経済状態の悪い地域でないと観光産業が栄えないのと一緒さ。

兀突骨さん、飛ばしすぎ（苦笑）。
言いたいことは分かるけど、心ないSAPIX否定論者に突っ込まれますよ。
ああ、でも、それも承知の上でやってるのか。
たしかに、学習塾なんてどこも極悪非道なことやってるからねえ。
SAPIXなんて、かなりマシな方ですよ。
体罰絶対禁止だし、生徒が傷つくようなことを言うのも禁止で、
生徒個人へのフォローも結構しっかりしていますよ（してない校舎もあるけど／笑）。
悪いところを挙げると、違う教科の担当どうしの打ち合わせが少ないこと。
これがあるもんだから、宿題が増えすぎたりするんですね。
（それぞれの教科の担当が、「これくらいはできるだろう」と思って
宿題を指定すると、４教科が積もり積もって膨大な量になってしまう）
そういう欠点を分かった上で通塾する分には、
月謝に値する十分な指導をしている、と自己評価できると思いますよ。

＞（それぞれの教科の担当が、「これくらいはできるだろう」と思って
＞宿題を指定すると、４教科が積もり積もって膨大な量になってしまう）
最近のサピックスの実態は知りませんが、そういうことは自宅で子供の面倒を見る親が調節するんじゃないんですかね、塾にしたって家庭教師にしたって。
「自宅学習の時間のやりくりに困ったら塾に相談しよう」という了解はないんですか？サピックスってそういう塾だったような。
塾に相談するのが恐いなんていう親は弩級ーんだと思うし、頭ごなしに塾のせいと決めつけて怒鳴り込む親は超弩級んでしょ。
逆に、親から塾にそーゆー相談が持ちかけられときに、担当が集まって作戦会議
とかさっさとできないんであれば、やっぱりサピックスは「できのよい子供と親だけのための塾」と割り切るのがいいんじゃないのか。

しかしまあ、そういうのがいちばん苦手なのはエラーイ先生さんたちかな、どこの塾でも。ちゃんちゃん

＞体罰絶対禁止だし、生徒が傷つくようなことを言うのも禁止で、
＞生徒個人へのフォローも結構しっかりしていますよ

こんなこと、当たり前だろ。こんなのが「サピックスが他よりマシ」とする
君の根拠？　レベル低いね。

自宅学習の時間のやりくりに困って塾に相談すると、
あっさり「ぜんぶやってください」とか言われちゃって
結局親が悩んでいたり、夜中まで子供が宿題に追われちゃう
という事態になっている場合が多いと思う。

（笑）＞149

あ、冗談じゃないの？
あまりにベタベタな反応だったので、冗談かと思っちゃった。


＞150

もっとしっかり相談した方がいいですよ。
別の先生に相談してみるとか。
それとも、サピのことではないのかな？
まさか、サピでは無責任に「ぜんぶやってください」なんて言うはずはないからねえ。

それは塾が悪いか、行く塾を間違えたか。

親の立場としては、とにかく信頼できる先生を一人みつけて
からみつくのが近道なんだと思う。その一人の選定には、
へんてこなネット遊びや口コミより、子供の好みにゆだねるのが
実はわりといいんじゃないか。
生徒に好かれて親にからまれたら、いかに学習指導素人の
にいちゃんでも、いいかげんな返事できなくなるよね。
まともな塾と講師ならばそこで、同僚や先輩にあれこれ聞いて、
親身になって考えようとするんじゃないかな。自分はそうだった。
でなきゃ担当放り出してトンズラするしか。

自分が小６の時の某塾の話、テストの成績の偏差値変動に関係して
ふだんの授業の担当と違う講師に学習指導された時に、
家庭学習の量を増やせと突き放されてびっくりしたような気がする。

話してるうちに、中学生に数学まで教えてる先生のくせに偏差値の計算方法を
知らないとかいうドキュンおじさんだということがわかってきて、
当然統計の意味もわかってなくて新自前ーとか思いました。
生徒が成績表見ながら「他にもぼくみたいな偏差値の下がりかたした人
いませんか」と尋ねても調べようともしないんで切れやした。
生徒による講師評価制度があったので、友達煽って飛ばしちゃった
大人への復讐は後にも先にもこの一度だけっす

でも、サピのどの講師に相談したところで、他教科のことをわかっていないんだったら、その子にとって、各教科の中でどれが特に必要なのかとか、全教科の課題の中での各課題の優先順位とか、どっちにしたってわからないんじゃない？

君の脳障害系レスよりまともだと思うけど。ガハハハハ

>153　脳障害君にまともにレスしちゃだめだよー　ガハハハハ

>151
お前の言ってることが良く分からんが？？？
お前もそう思うってことか？？？

だからぁー、害基地にまともなレスこいても通じないっつーの。
ガハハハハ

うんうん…。こうでなくちゃ。
いや〜、しかし、面白いくらい予想通りの反応するよね。
いわゆる「２チャンネラー」と言われる人たちは。
社会心理学の論文にでも使えそうだなあ。
人をキチ○イ呼ばわりしている時点で、自分自身がそうであることに、
全くと言っていいほど気がついていないんだろうね。
その点、僕なんかまだ自覚があるだけマシだよ。

ここでどうこう言う奴は、一度、サピで講師をやってみればいいんだ。
自分の狭歪な価値観を見直すいいきっかけになると思う。

＞サピのどの講師に相談したところで、他教科のことをわかっていないんだったら

だから、算数は算数の先生に、国語は国語の先生に相談するんですよ。それが一番。
各校舎最低一人ずつは各教科の専任がいるんだから、その人に相談すればいいんです。
その前に、課題の優先順位なんて、父母会で配る冊子に載ってるはずだよ。

>157
俺はお前を基地外だとは思ってないけど。相当レベルが低い可能性はあると思うが。
何度も問うが、151はお前もそう思うってことか？

あなたに「お前」呼ばわりされる筋合いはないんだけど。
あなた、僕の親ですか？

「お前もそう思う？」って、「体罰がない…」は塾として当たり前ってこと？
体罰をしないなんてのは、最近では定着して来たと思う。
別に心を入れ替えた、とかじゃなくて、保護者の苦情が怖いからだけどね。
へたすると訴えられるからね。
あと、「生徒個人へのフォロー」。たしかに当たり前のことだと、僕も思う。
でも、この当たり前のことができていない塾も数多い。
サピは「降級者フォロー」ってのをやってて、たしかにそりゃあ、
クラスが上がったり落ちたりする子に対してはフォローが行き渡るかもしれないけど、
ずっと下のクラスに居続けている子どもにはフォローできないよね。
だって、その子は「降級」してないんだから。一番下から降級はできないでしょ。
だから、サピだって、フォローが完全！　とは言えない。
それでも、かなりがんばってる方だと思うよ。
でも、生徒数の多い校舎はかなりおざなりになってるみたいだね。

１５３はこう書いている。

＞でも、サピのどの講師に相談したところで、他教科のことをわかっていないんだったら、その子にとって、各教科の中でどれが特に必要なのかとか、全教科の課題の中での各課題の優先順位とか、どっちにしたってわからないんじゃない？

注目すべきは、「その子にとって、各教科の中でどれが特に必要なのか」、「全教科の課題の中での各課題の優先順位」。

これに対する兀突骨の１５７は、
＞だから、算数は算数の先生に、国語は国語の先生に相談するんですよ。それが一番。

というもの。

１５３は、各教科の課題の中での優先順位を聞いているわけではない。
４教科の中で、その子供にとって今どの教科に力を入れるべきかという話だろう。
そこに、教科ごとに相談すればいいとレスをつける読解力のなさ。

さらに、
＞各校舎最低一人ずつは各教科の専任がいるんだから、その人に相談すればいいんです。

ときた。
１５３には、「その子にとって」とある。
専任が教えている生徒など一部にすぎない。
その子を見たこともなければ、授業態度や成績の報告も受けていない専任に相談して、個別的なアドバイスが期待できるのか？

＞その前に、課題の優先順位なんて、父母会で配る冊子に載ってるはずだよ。

父母会の冊子に載っているのはあくまで一般的な目安としての優先順位にすぎない。
一人一人にとっての優先順位は別物。
しかも冊子に出ているのは、各教科ごとの優先順位。
全教科の課題の中での各課題の優先順位など、どこにも載っていない。
つまりは、兀突骨は父母会の冊子すらまともに目を通したことのない人間だということか。

結局、その子にとっての（その時点での）各課題の優先順位は、教科ごとの相談ではわからない。
教わっていない専任に相談しても意味がない。
もちろん、父母会の冊子になど載っていない。
わかるのは、こんなことも知らずにサピックスの講師を名乗っている兀突骨のみっともなさだけ。

とにかく言いたいのはさあ、もっと礼儀をわきまえて書き込みしようってことだよ。
人のこと「お前」呼ばわりしたり、自分の発言の稚拙さを人に転嫁したり。
僕は常々生徒に、「塾に通う際に、いちばん大事なことは、（勉強ができるとかではなく、）
人に迷惑をかけず、礼儀正しくすることだよ」と言ってるから、
（多分）大人なみなさんは、それくらいのことはわかってほしいよ。
別に、礼儀正しくしろ、って言ったって、先生には絶対敬語を使え、
とかそういうことじゃないよ。
たとえば、塾に来たときには「こんにちは」と挨拶して、帰るときは「さようなら」と言う。
授業が終わった後に、いちいち「ありがとうございました」と言う、
なんてことはしなくていいけど（だって、それが仕事ですからね）、
授業後に質問をしたときは、「ありがとうございました」と言う。
そういった基本的な社会のルールを守れなかったら、
たとえ難関中学に入学したとしても、そこから先の人生で苦しい思いをするよ。
塾の講師ごときがそんなことを心配するのは僭越だって？
親はともかく、学校が何もしないんだから、塾でやるしかないでしょ（笑）。
事実、学級崩壊を塾に持ち込んでる子も多いんだから。
そういう子は、塾で多少なりとも更正していただかないといけないわけ。
親御さんもまかせっきりタイプの人が多くなってきていてねえ…。
親→学校→塾と責任転嫁してくる構図。
これは現代社会の一種の流れであって、どうしようもないことかもね。

とりあえず、ここはサピックスという塾に関してのスレッドであるから、
ここに来る人は、塾に通う小学生並のモラルを持ち合わせてほしいと思う。

まあ、僕が何を言おうと、聞かない人は聞かないけど。
子どもと一緒だね。何を言っても聞かない子っているもんね。
子どもは大人の鏡、とはよく言った言葉だよね。

えっと、省略されちゃってるので、全部読んでません。悪しからず。

＞「生徒がどの教科を優先的に勉強したらいいか」
４，５年生なら得意科目。６年生なら苦手科目を勉強しなさい。

＞「専任が担当しているのはわずかだから云々」
それでも専任に相談しなさい。
もちろん、はじめは担当者に相談するだろうけど、それでも改善の余地がなければ、
専任に相談した方がいい。

＞「一人一人の優先順位云々」
塾ってそこまで面倒見なくちゃいけないの？
いったい何人の生徒が通ってると思ってるの？
全体向けの冊子に載っている優先順位が当てはまらないことはあるかもしれないが、
その時こそ講師に相談すべきであり、自ら解決するよう努力するべきではないのか？
ちょっと甘えすぎじゃないだろうか？
その前に、サピ以外にそんなに親身になって指導してくれる塾があるのか？
（個別指導塾などは話が違うと思うが…）
日能研さんだって、四谷さんだって、個人個人への綿密な指導なんてしてくれないでしょ。
サピだけ悪く言うのはフェアじゃないよ。
親身な指導を要求しているなら、個別指導塾に通うべし。

１６０さん、あなたは本物サピ講師ですね。

＞わかるのは、こんなことも知らずにサピックスの講師を名乗っている兀突骨のみっともなさだけ

低能な彼がサピ講師を騙っているということにしたいのだろうけど、
そうはいきませんよ。

みなさーん、「兀突骨」みたいな低能君⇔サピ講師(必要十分条件)なんだよー（ﾜﾗ

僕を低能呼ばわりするなら、自分が能のあるところを見せてほしいね。
批判するなら誰にもできる。適切な解決策を示せてこそ能のある人間ではないのかね？
とにかく、あまりにくだらない疑問には答える気すらしない。
僕はあくまで本音で議論をしたい。取り繕ったってしょうがないからね。
取り繕う方は、イイダさんあたりがしてくれるだろう。
（彼（彼女？）も来たり来なかったりだし、あまり当てにならないけど）

とにかく僕の立場を明確にしておく。
僕は、サピックス時間講師として意見を言っている。
僕は、開成合格での「ざまみろ儀式」については全くでたらめだと思っている。
（理由を一つあげると、どうしてもっと性格の悪い子が集まる麻布合格では
行われず、開成だけそんなことがあると言えるの？ということである）
あ、いちばん性格が悪いのは桜蔭ですね。
小６の女の子なんて生意気盛りだからね。だから、仕方ないけどね。
それから、僕は、サピックスの指導に関して、よい面も悪い面もあると思っている。
そして、悪い面というのは、往々にして他塾においても改善されない類のものであると思う。

そういうことだ。とにかく、能のある方には能のあるところを見せてほしい。
でなければ、みなさんのことを、低能の僕よりも低能＝超低能である、
とみなしてしまうから、みなさんのためにもよくないと思うんだ。

おいおい、サピ講師じゃなくたって、これくらい知ってんだよ。
サピ講師じゃなくても、父母会の冊子くらいは手に入るし、生徒や父母、さらに講師の話を聞ける立場の人間もいくらもいるんだからさ。
それに、サピ講師自ら１６０みたいなこと書きこんだらまずくないか？
（正直者って誉めてもらえる？）

まあ、誤解を与えたなら悪かったな。
俺にとっては、兀突骨がサピで働いているかどうかなんてどうでもいいんだ。
ただ、自分の職場のこともろくに知らずに、一人前の顔してごちゃごちゃ書いてるようなのはみっともないってこと。
サピをかばうための書き込みかどうかは、１６０を読み直して判断してくれ。


ついでにいうと、俺はサピなんかで安く使われたくはないぞ。
自分をそこまで安売りする気はない。
サピで年収１０００万いってるのなんて、役員連中だけだろ、どうせ。
室長クラスでも、労働時間を考えたら悲惨な額なんだから。
サピなんかに移ったら、たかだか年収数百万で過労死寸前まで働かされるぞ。
（真面目で熱意のある奴ほど、余計な仕事を押し付けられるし）
俺は今の収入を落とす気もないし、健康を犠牲にする気もないからな。


まあ、低能君と区別してくれたことに免じて、このへんにしておくけど。
儀式スレの１みたいに、片っ端からサピ講師扱いするのはやめとけよ。

現役講師、元講師、保護者などから情報を得たいときはヤフーのＳＡＰＩＸトピックで。

低能くんで（←「と」ではない）遊びたいときは２ちゃんねるのこのスレッドで。

使い分けが大切ですよ。

あんた、実は怪しいね（笑）。
サピックス関係者じゃないのに、そこまで詳しい人間って、「いくらも」はいないと思うが。
ひょっとして、父母会の冊子についての話が、私が「職場のこともろくに知らない」
ということの根拠になっているのかな？
どこから説明したらいいか……
「父母会の冊子」って言ったのはちょっとまずかった。これは反省する。
父母会の冊子には科目の優先順位が書いてなくても、
父母会の「総括」において、講師が直接話すことはよくある。
父母会というのは各科目ごとの講師が話す前あるいは後に、
室長あたりの講師が総括を行うけど、心ある先生は、
ここでちゃんと科目の優先順位の具体的な決め方について言及します。
こういうことに関しても校舎でずいぶん違うからねえ。
でも、普通に通ってる生徒にとって、優先順位云々なんてそんなに
大したことじゃないと思うがなあ。
君らのようなマニアックにとっては、そうじゃないのかもしれないけど。
本当にもう、サピというところは、敵が多いんだね（笑）。
ますますやりがいがあるなあ。

あなたの言うとおりだね。

僕もずいぶん、能あるみなさん「で」遊ばせてもらってますよ。
こんな楽しいことはないね。

目指せ1000件を目標にがんばりましょう。

（ちょっと素に戻って）
まあ、でも、みんなサピにコンプレックスを抱えているわけだから、
阿呆のような書き込みになるのは仕方がないことなのかな。
そこのところ、どうなんでしょうかね？
他塾の経営者などでなければ、そんなに切実にサピを批判して得する
人なんていないでしょ？
てことは、やっぱり、サピに一種の引け目を感じるがゆえに、
誹謗中傷とも取れるような批判をするわけだよね。
ちょっと、こういう方々の思考回路が理解しづらいなあ。
僕は遊びでやってるけど、もし切実にサピに恨みなりのある人がいれば、
それを語ってほしいなあ。

＞目指せ1000件を目標にがんばりましょう

1000件を目指すことを目標にするのか？
随分まわりくどいな。

＞僕は遊びでやってるけど

その割には随分必死だなあ(ヮ

渋幕志望だったら、サピじゃなくてもｏｋ?

渋幕には、サピ生がうじゃうじゃいるよ。
みんなサピでも成績が良い方だったらしい。

１６０ってヤフーの掲示板で、サピに詳しくて、いつもサピの肩を持って、日能研ファンを叩いて喧嘩を売っている、サピの講師では
ないが、サピの子の家庭教師をやっていると言っているjyukukousiさんですか？

はい、こんにちは。

＞171
じゃあ、あなたは遊びだったら必死じゃなくてもいいと言うのかい？
仕事だろうが趣味だろうが遊びだろうが必死でやるものはやるんだよ。
何でもかんでものんべんだらりとやっちゃうから、最近のガキは魂が抜けてるんでしょうが。

＞172＠｀173
渋幕志望者多いですね。
どうも女子校というと、行きたい学校が限られてくるみたいだね。
女子校はしっかり選ばないと、ぜんぜん指導してくれない学校もあるからね。
女子学なんて入るのは難しいけど、出るのも難しい（大学受験で浪人してしまう）
というかなり「百害あって一利なし」的な学校なんだよね。

＞174
もし、これが本当なら、160はサピの生徒の家庭教師なんですな。
じゃあ、色々知っててもおかしくないわけか。どうも、失礼しました。
しっかり指導してあげてください。
塾に通うのに向いてない子もいるからね。
そういう子が無理して塾に通うには、それ相応のフォローをしなければいけないわけさ。
子どもがかわいそうだがなあ。
こういう子って、年を重ねるにつれて、精神的にしっかりしてくるから、
公立の中学・高校行ったって、最終的には満足のいく大学なりに入れると思うんだが。
非があるとすれば、塾にではなく、大器晩成型の子に、無理に中学受験をさせようとしている
親の方だと思うけどね。

＞134
＞小４の下のコースのどうしようもないような悪ガキをね。
をいをい・・・下のコースにしか悪ガキがいないのかい？
いかにも、サピ的な物言いだよねぇ（苦笑）
まったく・・・。
あなた、本当に塾の講師なの？

えーと、その後の書き込みを見たのかな？
下だろうが上だろうが悪ガキはいる。
そして、「悪ガキ」の決定要因とは、成績が悪いことではなくて、
塾に通うための精神的年齢に達していないため（つまりは幼い、ガキ）
である、と言ってるでしょ。
人を批判するなら、もう少し調べてから来たらどうなんだ？

176です。
その後の書き込み読ませていただきました。
でも、それを読んだ印象はやはり成績下位の子供に対する差別あるいは
偏見かな？そういう雰囲気アリアリな文でしたよ？
自分ではそんなつもりは無いのだとしてもそれを読んだ人間の
感想はそれぞれ違うんですよん。
私が危惧しているのは、サピの子供達に対しての対応です
要はサピに通っている子供達がどういう気持ちで通っているのか
親に言われてイヤイヤ行く子もいるだろうし、自分から進んで
頑張って勉強してる子もいるでしょう。
あなたが、塾の講師だと言うのなら一体どういう教育理念を持って
子供達に接しているのか・・・。
あなたの文章からは子供達に対する一遍の愛情も優しさも
感じられないのです。（失礼な事書いてごめんなさいでもこれが
私の率直な意見です）
あなたが本当に塾の講師なのならどうか子供の気持ちの分かる
先生になって下さい。
お願いします。

＞サピに批判的な人
そんなにサピがいやなら、自分のホームページでも立ち上げて、
そこで堂々と批判すればいいじゃん。
こんなとこに書いたって、無意味だよ。

ごめんなさい。名前まちがえた。

おいおい・・・、おたくは２ちゃん初心者か？
２ちゃんから、他者への批判を除いて何が残る？

＞その後の書き込み読ませていただきました。
＞でも、それを読んだ印象はやはり成績下位の子供に対する差別あるいは
＞偏見かな？そういう雰囲気アリアリな文でしたよ？
それは、そもそもあなたが私に「成績下位の子どもに対する偏見を持っているという偏見」
を持っているから、そう見えるのではないでしょうか？

＞あなたが、塾の講師だと言うのなら一体どういう教育理念を持って
＞子供達に接しているのか・・・。
＞あなたの文章からは子供達に対する一遍の愛情も優しさも
＞感じられないのです。
僕はこの掲示板で、優等生をほめることよりも、
塾に通うことに不適切な生徒への不満を主に口にしているから、
愛情が感じられないような文章になるのだと思う。
だからといって、愛情がないわけではないです。
しっかり勉強する生徒・がんばっている生徒というのは、本当にかわいいもんです。
成績が伸び悩んでいる子であれば、早く成績が上昇してほしいと思っている。
でも、問題はごく少数の悪ガキども（口は悪いが）にあるということをわかってもらいたい。
他の生徒へ迷惑になる、という理由で塾を辞めさせられた生徒もいると聞いたことがあります。
それは、サピックスの成績偏重主義などということでは説明できない。
むしろ、サピックスはなるべく多くの生徒が楽しく学習できる環境であろう、
という努力の現れだと思います。

僕は、塾は（学校と違って）サービス産業だと思ってます。
だから、理念云々の前に、サービス精神が重要だと思うのです。

「２ちゃんを他者を批判するための場所」だと思っている「他者」への批判だよ。

ここに登場間もないころの兀突骨って、そうとうイカれた野郎っぽくておもしろかったのに、いろんな人に批判されるたびにだんだんただの学生になっていってしまってる感じ。

知力８とかわけわからんこと書いてた奴だよな。いまさら平凡になってどーすんだ。

あんたの言う「サービス」ってのは、つまり商業主義ってことか？
塾は金儲けが第一だってことか？
そのためには、なるべくたくさんの生徒がよろこぶような
（実際は違っていてもそう錯覚させるような）ことに徹するべきだ、ということか？
いいじゃないか、どんどんやりなさいよ。
どうせ、塾で「教育」なんてできないんだから。
学校でもできないことが、塾でできるはずがあるまい？
だから、兀突骨のような守銭奴みたいな奴でも、講師が務まるんだろ？
ワシはサピを応援するよ。

そうか、僕はイカれてなくちゃいかんのか！
そうだ。僕は知力８だったのだ！

はっはっは。我こそは南蛮の王、兀突骨（知力８）であるぞ。
知力８でも、進学教室サピックスの講師だぞ。
頭が悪くても、子どもを愛せさえすれば講師は務まるのだ。
いや〜、僕ロリコンだから、６年生の女子とかもろにストライクゾーンなのよね〜。
授業中、くらくらっ♪とか。いや〜、もう。やめてくださいよ、そんな〜（虚）。
ちなみにストライクゾーンは、１１０〜２０２くらいです☆
僕、十進法苦手なんで〜す！！
ぐべ〜。

確か、サピックス関連で、ロリコンネタのスレッドがなかったか？

そうか、あれは兀突骨のための場所だったのか。

日能研のＨ校の室長と気が合いそうだな。

178です。
やはり、あなたのお話を読むにつけ成績偏重主義的なものの見方
考え方を持った方なんだなぁと感じます。
なるべく多くの生徒が楽しく学習できる環境を作るというのなら
あなたが、言われる悪ガキを排除してもいいと？
一体どういう基準だというのだろうか・・・。
理念は云々しちゃって、サービス産業だとおっしゃる。
云々の部分、割愛しないで教えて下さいな。
サービス産業には理念なんて無いものなのですか？何かあるでしょ普通
だったらどんなサービスをしてるんでしょう？
私はサピが特別嫌いという事はなかったんですが、ヤフーや2チャン
のサピの板を読むにつけなんだかなぁ、と？？？思う事がしばしばで
勿論その全てが真実だなんて思ってないです。
私も子供がいて中学受験に挑戦させようかと考えているので
なおさら、ついつい疑問や？？？と感じる事が多すぎて大人気なくも
カキコしてしまうんですー。だってどう好意的に見ても数では
批判的意見の方が圧倒的に多いんですもの。

好意的意見を持った人よりも批判的意見を持った人のほうが、その意見を表明することが多いのは当たり前。
どんな塾についてでも、どんな企業についてでも、批判的意見を持っている人のほうが、掲示板などに書きこむ頻度が高いのは同じ。

どうも。知力８です。
悪ガキというのは、他人に迷惑をかけるガキのことですよ。
あなたも経験があるでしょ？　クラスには必ず一人二人いる
とてつもなくうるさくて、授業のじゃまになった奴。
そういうガキのことを悪ガキといいます。
これは、たとえ、どんなに成績がよくても、塾に通うに適しません。
他の先生の話によれば、多分、今度、サピックス全体として、
「どういう生徒をやめさせることができるか」という指針ができるらしいです。
その中に、どういう子が「悪ガキ」なのかというサピックス全体の
意見が盛り込まれることでしょう。

サービス産業に理念がないか、というお話。
教育というのは、本来無知でどうしようもないガキをまっとうな大人に
することを言いますな。
でも、塾では、それはやりません。はっきり言うと。
こんなことで批判を受けても仕方がないです。それがサピの方針なんだから。
教育ではなくて、指導をするわけです。
そういう意味では、「しっかりした指導」をやろうという理念はあります。
でも、「教育理念」というものはありません。
そもそも教育しないんですから。


ロリロリの歌〜♪

ロリコンの歌を作りました。みなさんでどうぞ。

♪ロリロリ先生がやってくる　サピックスにやってくる
　セリフ「ああ、今日は６年か。やっぱ、４，５年のガキとは
　全然違うよな。胸が躍るな〜」
　６年生でもガキはガキ　そんなあなたは異常者
　迎えた算数A授業　あの子は窓辺でお勉強
　セリフ「わかんない人は手を挙げて聞いてね」
　ノースリーブなんか着てると　手を挙げたときにもろに見えますね
　ちゅん、ちゅん　すずめが鳴くよ〜
　きょん、きょん　馬も鳴くよ〜
　坂から転がる人生　高架から飛び降り人生
　しがないしがない　その名はサピ講師
　ロリコンロリコン　その名はサピ講師♪

　

188です。
悪ガキ（この言い方嫌いですー）
私も一応教育関係の仕事に関わるものですが少なくとも問題のある子と
言われる子供達の多くは何か子供なりの理由みたいなものがあったり
します。
私の場合は学校関係なのでそういう子にはアメとムチ。それからなるべく
話を聞いてやり何がその子をそうさせるのか理解しようとはします。
子供って学校や塾で見せる顔と親に見せる顔が違う事が多いので
もし、塾で「あなたのお子さんは問題児なので退塾して下さい」と
言っても「ええ？？！！家の子が？！家ではいい子なんです」と
いうお母様が多いはず。なのでどうして退塾なのか納得しないまま
わだかまりが残ると思いますよ。
塾はサービス業なのでそんな細かな事まで気にしちゃやっていけない
のでしょうけど。

174 名前： 名無しさん 投稿日： 2000/05/31(水) 11:03

１６０ってヤフーの掲示板で、サピに詳しくて、いつもサピの肩を持って、日能研ファンを叩いて喧嘩を売っている、サピの講師では
ないが、サピの子の家庭教師をやっていると言っているjyukukousiさんですか？


おーい、ちゃんと１６０を読んだのか？
サピの肩を持ったおぼえはさらさらないぞ。どのあたりがそう見えたんだ？
最初から素直に「サピに個別フォローを期待するな」と書かないヤツに対するレスだぞ、あれは。
ついでに言えば、ここでサピ内部の人間を名乗るなら、保護者にとってのサピの活用法くらいはもうちょっとまともに教えてやれよ、という気持ちもあったしな。


それから、俺と間違えられる奴がどんなのか気になったから、今ヤフーをのぞいてきたんだが、２月から３月にかけてサピと日能研の合格実績をめぐってごちゃごちゃ言ってた奴か？
確かに、俺もヤフーに書きこんだ経験はあるが、ああいうサピシンパと一緒にされたかないね。
合格率がどうこうといった話も好きじゃないしな。
一人一人の学力をどれだけ伸ばしたのかなんて、合格実績や合格率じゃ語れっこないことくらいはわかってるだろ？

188です。
＞どんな塾についてでも、どんな企業についてでも、批判的意見を持っている人のほうが、
＞掲示板などに書き込む頻度が高いのは同じ。
でもでも・・・NやYに比べるとサピは多いですよね？
批判的意見。という事はやはり同じではないと思うのですが。
NとYとSだったらSが諸々の事柄を踏まえてもやっぱ批判率ナンバー1
なんですよねぇ。（悲しいかな・・・）
結局私は、情報の海に漂って一体どこの塾にすればいいんだー！！
と苦悩しているのであります。

親がこんな掲示板の情報に振り回されてたんじゃ、子供が気の毒。

ネット上の情報を活用するなら、批判カキコじゃなく、その塾の問題点を指摘した上で、保護者や生徒がその塾とどう付き合えばいいのかを説明しているカキコだけを読むべし。

そういう意味のカキコは、ＮやＹよりＳのほうが多いかもよ。とりあえずＹａｈｏｏ！の場合は。

もっとも、Ｙは、提携塾とか準拠塾とかの話まで混ざっていて、塾との付き合い方もいろいろ事情が違うせいもあるかもしれないが。

＞他の先生の話によれば、多分、今度、サピックス全体として、
＞「どういう生徒をやめさせることができるか」という指針ができるらしいです。
ほんとかねー
講師に対してやれ経費だ教材統一だ保護者との距離だと締めつけるのはまだしも
（どこの塾だって規模が大きくなるとそうだよね）、
子供を切る指針まで成文化されちゃって、子供を見る目が悪い具合に硬直化するようならつまらないよね。
しずかな口、いうこときく耳を見つめます。
だとしたら、あーあ、ぼくも辞める時がきたかしらって感じ。辞めたらもっと言いたいこと言えるのになあ。
＃ろくに面識もない講師や警備会社スタッフに向かっていきなりゴミ投げつけたりするようなのは、
＃親子そろって出入り禁止にしてもいいかもしれんけど。そういう悪質君は現行犯逮捕〜

子供のいる時間に警備会社スタッフが出入りしてる校舎って、○○校かなあ。

わりとたくさんありますよ。

都内中央区あたりとか、千葉県葛飾区なあそことか。

教材統一をうるさく言うようになってからだな、サピックスがおかしくなってきたのは。
創立時のサピックスの雰囲気を知らない新しい人間が室長を占めるようになってきて、校舎間の差や講師間の差を埋めることにやっきになって、足の引っ張り合いを始めて。
巨大化につれて、どんどん日能研と似てきてる気がするのは気のせいか？

でもその現象じたいはどこの塾でもあることだと思うから，実は大して気にしていないんです。
現場ががんばって乗り切ればいいのであって，それが不可能ならおっしゃる通りの足の引っ張り合いで
つぶれるだけ。
でも生徒や保護者を成績以外でランクづけするのだけはやめてほしいな。
どうしてもそゆことしたいんだったら，成績でのランクづけを廃止して，
人間教育に徹する塾にでも変貌させるしか。文部省様に何かいただけるかも。

>200
たまにはまともな書き込みもあるな・・・。

>191

おい、何がロリコンの歌だよ。半殺しにしたいは。

なめたことすんなよ、お前。

勇気あんなら、サピにこいよ。俺が対応してやるから。

校舎はどこでもいい。お前が指定しろ。

半殺しにしてやるよ、気違いさん。

ageage

これを書いたのはサピ講師だろ？
ちゃんと読めよ気違い

キチガ○はあんただ〜♪

何が半殺しだ。犯罪を犯そうってのか。

ああ、くわばら、くわばら。

校舎…？　じゃあ、西東京で待ち合わせしよう。
６／２の午前３時でどうだ？

西東京校があったことを知ってるんだね。学生じゃないの？

南蛮の武将です。＞学生ではない

208はサピックス講師でないの？
あれ、違ったっけ？
それから、203と208はまずチャットででも話し合ってみれば？
http://chacha.asahi.to/
ここは個室チャットがあるから思う存分討論できるさ！。
あんま熱くならず理性的にネ☆
と。このちゃっとはお互いHN決め合っとかないと駄目なのねー。
あぁ二人の水掛け論、泥仕合見たいなーっと。

僕は忙しいのでそんなことをしてる暇はありません。＞チャット
さ〜て、ちょっくらレンタルビデオ屋にでも行って、ブイブイ言わせてくるかなっと。

＞203＆208
ごめん。ここ個室なくなってるや。

西東京で待ってたんだが、来なかったじゃないか。
やる気あんのか、コラ！？
もういい。あんたとは決裂だ。もう話すこともない。
べーーーーーーっだっ！！

西船にいたＫ取先生が独立したんだってね。

西船の室長やその他の人達に内職見つかってにらまれて、西船の授業はずされちゃったから。

＞214さん
＞内職見つかって
どういう内職してたんですか？教えてくりー。

＞内職
封筒貼りとか？

そうだね。じゃあ、これからは、各中学校への受験対策でも語ろうか。

１：桜蔭…とにかくスピードが重視される。算数での計算力、
　　　　　国語での読解のスピード。
　　　　　算数か国語が超人的にできる子は、それ以外の科目が
　　　　　へっぽこでも、一考の価値あり。

２：女子学院…桜蔭とほぼ正反対。試験時間が割と長く、
　　　　　　　基礎的な問題が中心なので、じっくり考えられる。
　　　　　　　ただし、差がつきにくいので、４教科全体でバランスよく
　　　　　　　得点できる必要がある。
　　　　　　　苦手科目が１つでもある子は要注意。

なんてことを書くと、「そんなわかりきったことを書いてどうする？」
とか言われるのが目に見えているが、そんなことは問題ではない。
だって、他に書くことがないんだもん♪

６年生の女の子をうまく落とした暁には、ご報告差し上げます☆

ロリコンサピックス講師兀突骨先生万歳！

選挙、行こうぜ☆

低学年科へ逝け。母上のもとで自己研鑽するよろし

いや。＞低学年科

だって、低学年じゃあまりに幼すぎて、○っちできないジャン♪

やっぱ、ガキといえども、入れてみなくちゃ善し悪しはわからないからね〜。

ばかだなそして○年の歳月熟成を待つのだよウハハハｈ

私の名前を騙るのはやめなさい。

最高ですか〜〜！？

ヤフーのサピトピに、こんな書き込みがありましたが、本当なのでしょうか。

＞最近プリバートという個別指導のＳＡＰＩＸが藤沢と茅ヶ崎で開校されました。

ヤフーはなかなか書きこめないので、こちらでもしご存知のかたがいらっしゃれば、詳しく教えていただけませんか？

あります。＞プリバート藤沢＆茅ヶ崎

茅ヶ崎には、一般の校舎もあります。今年開校しました。
７月には上大岡校も開校します。
神奈川進出がめざましいですね。
私としてはそれらの僻地に飛ばされないことを祈るばかりです（笑）。

個別指導のＳＡＰＩＸというのは、どういった感じの指導をしているのですか？

カリキュラム、テキスト、教室の雰囲気、講師の質、受講料などは、普通のＳＡＰＩＸや、他の個別指導塾とどんなふうに違うのでしょうか。

まだ新しいようなので、実績は出ていないかもしれませんが、期待できる内容なのでしょうか。
それとも、普通のＳＡＰＩＸについていけなくなった生徒の受け皿のようなものなのでしょうか。

茅ヶ崎や上大岡はあまり生徒が集まっていないということですが本当？
登戸の二の舞か？

上大岡はまだ開校前ですが、各学年、何人くらいで、何クラス作られる予定かわかりませんか？

電話でははっきりしたお返事はいただけませんでした。

＞227
プリバートのカリキュラム等については直接校舎の方におたずねください。
こういう場では、お答えしかねますので。
「普通のSAPIXについていけない子の受け皿」にはならないと思います。
場所が場所ですから。
普段、浦和校に通っている生徒が、プリバート藤沢に行くなんて無理ですよね。
私も、どういう戦略で、湘南地区限定でプリバートを作ったのか知りませんが、
かなり中途半端な印象を受けられても仕方がないでしょう。

＞228
場所が場所だから、そんなに生徒が集まるとは思いません。
特に、上大岡は場所的に中途半端だと思います。
横浜校だって、そんなに生徒数が多いわけではないので、
そこから移る生徒がいたとしても大した人数にはなりませんし。
登戸と同じような経緯をたどるとは言えないと思いますが。

＞229
一応、受け入れ予定の生徒数などは現段階で決まっているとは思いますが、
電話でお教えできるほどの確固たる情報にはなっていないと思います。
中途半端な時期に開校される校舎なので、色々不安もあるかとは思いますが。
私見では、各学年とも初めはせいぜい３〜４コースでスタートするのではないかと思います。
立川なども初めは少なかったけど、かなり急激に増えました。
講師陣は、初めはかなり実績のある方が行かれるようなので、狙い目だとは思います。

>講師陣は、初めはかなり実績のある方が行かれるようなので

今までのパターンから言えばありえないこと。
上大岡だけ特別扱いとも思えないが。

予備校などでは、生徒集めと、初年度の合格実績作りのために、看板講師を新設校舎に投入することが多いのですが、サピックスの場合、そういう傾向はありません。

中野や吉祥寺は設立経緯が違いますので、練馬校が新設されたときの例で言えば、やはり新しい校舎の方が、講師のキャリアだけを見れば見劣りしました。
そのために、わざわざ中野校や吉祥寺校に通っていた生徒もいましたし。

練馬校の場合は、開校時期が中途半端で、生徒の集まりがあまり良くなかったせいか、実績が期待できないとの判断があったようです。
講師も、ベテランではなく、入社数年の中堅どころの講師が中心で、他校舎からいろいろな面子が週１〜３日通うような形でした。
（志望校別のクラスで言えば、大きめの校舎で御三家レベルを担当している講師ではなく、その下のクラスあたりを受け持っている講師など。入社数年といっても、他塾や他業種からの転職者が多いので、年齢はそう若くもない）

＞231
私は名簿を見たんですよ。あなたの憶測で否定されても困ります。
開校前に、体験授業をやったりと、
今までの新校舎開校の時と多少雰囲気が違うのはたしかです。

久々に盛況ですな。
上大岡ですか。いいですね〜。
かわいい娘はいるかな？　うひょひょ。
一度、行ってみたいものです。
入室テストが多少悪くても、かわいければ受からせてくれないかなあ。
まあ、最近は入室テストの基準点もずいぶん低く設定してあるけどね。
採点やらされたこともあるけど、割とさんざんな出来でも入れてますよ。
サピ全体の方針として、御三家は御三家、上位は上位でとりあえず置いといて、
下位コースからしっかりと中堅校を狙う体制を作る、
ということに移行する努力をしていることもたしかなようだね。
まあ、悪いことではない。

ともかくも、なにより驚くのは、小学校高学年の女生徒の発育の早さですよ。
担当しなくなって、半年ぶりにあったりすると、ぜんぜん違うんだもん。
僕がロリコンで首になる日も近いかもしれません。
ロリコンで首になるなら、本望なので、カマイマセン！！

イイダさんの考える「かなり実績のある方」と、ほかの人の考える「かなり実績のある方」とは違って当然なんじゃないでしょうか。

そもそも、講師個人の「実績」というのを何で測るのかもよくわかりませんし・・・。

上大岡は、日能研に、日能研からの独立組にと、ライバルが近くにあるので、サピックスも力を入れているのかもしれませんね。

それから、イイダさんの言われた「名簿」というのは、どういったものなのでしょうか。
上大岡の各学年・各クラスを担当する講師の一覧表のようなものがあるのですか？

でも、やっぱ、四谷の予習シリーズはいいよなあ。
カラーで見やすい、というのは絶対だよなあ。
でも、Ｂ５判だから、置き場に困るというのがネックなんだよね。
Ｂ５の参考書って使いにくくないですか？
だって、ノートと同じ大きさだから、カバンに二列にして入れられないでしょ。
まあ、どうでもいいことでしたね。すんません。

サピックスに関係ない話をして申し訳ない。
つまり、僕が何を言いたいかというと、
サピックスに通っていて他塾の参考書を使うというのは…
という声を聞くことがあるけど、サピ講師の多くが
予習シリーズを評価しているということです。
ぐへへへ♪

今度は、「開成不合格ざま見ろの歌」を作るか。
ざま見ろ儀式、どんどんやったれという感じである。

＞でも、Ｂ５判だから、置き場に困るというのがネックなんだよね。
＞Ｂ５の参考書って使いにくくないですか？

予習シリーズを知っている人なら、こういうことは絶対に書かない。
予習シリーズはすべてＡ４サイズ。

単なる入力ミスかとも思ったが、そのあとに
＞だって、ノートと同じ大きさだから、カバンに二列にして入れられないでしょ。
とあるので、そうではないらしい。

予習シリーズも知らずにこういうことを平気で書きこむロリコン講師、兀突骨。
まさに存在そのものが、サピックスに対するネガティブ・キャンペーンか。

そうか、兀突骨が馬鹿なロリコン講師としてわざわざここに来る意味はそこにあったのか。

上大岡は君らじゃ無理。まあ日吉校とかがいい所だな。
俺は、上大岡に２年いたが、ろくなところじゃないぞ。
うちも初年度は日能研から優秀生だけを抜いてきて成功したが、
もう２年目が厳しい所だ。
特に今年の６年は強者揃いだぞ。うちにも抜けなかった。
歴史が違い過ぎて難しい。文庫の啓進あたりはそこそこ玉数いるし、
実績が下降中だから狙い目かも知れないな。
しかし、よくあちこちに急展開できる物ですな。
バイト講師、うちも考えて見ようかな。
来年潰れたら、講師で雇ってね。

ば〜か。僕は予習シリーズは見たことあるんだけど、持ってはいないんだよ。
ただ何となく、「（他の本と比べて）面積が広かったよなあ」と思ったから、
勘違いしてＢ５って言っただけだ。
こんな揚げ足取って、さぞ楽しかろうな。この、ど変態やろう。
君なんか、大日本ペド同盟北関東支部に入れてやんない！
ミソコナッタ！！

馬鹿丸出し。

あっ、言うまでもなかった？

うむ、その指摘待っていたぞ。
ただし、問題は社会的な認知があるかどうかだ。
これが意志決定論だよ。
個人の意志の総体と社会の意志とは別物さ。
むにゃ、むにゃ。
６年生の体つき、すばらしい。
授業後、「早く帰れよー」とか言うときのどさくさに紛れて触りまくりのワタシ。

つーかわけわからん。

寂しいんだね。
こんなところにしか居場所を見つけられないの？

明日の授業の予習でもして、マスでも掻いて、さっさと寝なさい。
しかし、よくそんな馬鹿でSAPIXの講師なんか勤まるね。

そんなにわざとらしく馬鹿っぽく振舞わなくてもいいよ。
普通にしていても君の知能レベルの低さは十分伝わるから。

以上、寂しい君の相手をちょっとだけしてあげました。
じゃあね。

同情するならカラダくれ。

わからなくて結構。
小学生でも興奮できるお手軽さを知らないやつに
何を言われようと平気さ。

＞246＠｀247
だから、ワシの名前を騙るのはやめなさい。
あんまり気持ちのよいものではないぞ。

＞245
知能レベルの低さとか何とか言ってる阿呆野郎がいるけど、
「知力８」だって初めから言ってるじゃねえか。
正真正銘の阿呆か、あんたは？

阿呆の境界条件が曖昧？　おっしゃるとおりですね☆

それはおまえの書き込みだ。

＞兀突骨様
南蛮の武将にして偉大なるサピックスロリコン講師の鏡である兀突骨様、
最近日能の職員・講師等にボーナスが支給され、そのあまりの低額さに
ちまたには怨嗟の声が満ちているようです。知力は８といえども、知謀・
政治力には優れた方とお見受けいたします。悩める子羊どもを救う手だてや
如何？

兀突骨はせつかくに同一性確認の唯一の拠り所たる処のハンドル固定と云ふ手法で以てキャラクタアを立ててをると云ふのに其れを詐称なぞで無為に混乱さすとは全く無粋と思ふが如何か通りすがりの荒らしなぞぢゃないんだらう？＞ご当人

↑
新種発見！

π突骨って誰だと思います？

もっと楽しいスレッドにしようよ。
僕はがんばってるお子さんが好きです。
そういう子は、中学受験で、志望する中学に入れなかったとしても、
努力した経験が後々絶対ものを言ってくると思うよ。
逆に、ちょっと頭脳の成長が人より早くて（つまりマセガキ）、
割と簡単に難関校に入った子ってのは、
大学受験あたりで足下をすくわれてしまう可能性が高い。
まあ、僕の事なんだけど。

予定調査表提出リストとか見て最後まで名前が残ってるやつがきっとそうだよ（笑）

｢兀」が出せないでやんの。＞２５３

世の中の人間の大半は、居ても居なくても良い人間なのだ。
才能とか、そんなもの無い人間のほうが多い。
でも、だからといってそれが悪いわけじゃない。
むしろ、｢才能がなきゃいけない｣とする風潮が重荷であるような気がする。
自分の子供は｢特別｣だ。
そう皆が思っているとしたら、誰も特別なんかじゃない。
子供の成績が悪くても、そんなにたいしたことかなぁ。
本当の問題は、それに囚われている親だと思う｡
｢愛情｣の形は、自分で見つけるものである。
｢良い親｣とか｢優秀な子供｣とかそんなものは、自分で見つけるものだ。
誰かが決めた価値観に従う必要は無い。

そのほうが生き易く見えるけれど、それは解決にはならない。

＞257
あなた、いいこと言うね。
そんなこと言ったら、塾は商売上がったりだけど、まあ僕には関係ない。

＞255
悪いけど、予定調査票はいつも早めに出している。
優秀な講師で名が通っているもんでね。
こういうレッテルを貼られるのもつらいよ、ロリコン知力８の僕としては。

自分が優秀だと思われていると思い込んでいるのが悲しいね。

予定調査を早めに出す人って、要は
休み中の予定が真っ白ってことでしょ。
かわいそう。
合コン組んであげよっか？
あ、でも大人の女性には興味ないのか。

ここ、名無しさんばかりでつまんね〜。
もっと、修行しろ。
ていうか、どいつもこいつも短絡的思考の奴ばかりじゃないか。
お前ら、田原総一朗の回し者か！？
世の中をせいぜい１次元か２次元で理解できると思っているんじゃないのか？
大体、ここに来る奴ってのは幼い頃からお受験漬けだろう。
だから、思考が凝り固まるんだよ。
もっと、日本を社会を世界をご覧になった方がよくってよ。
ホホホホホ。

しめさばさんいい事言うね〜。

いい加減、他人の名を使うのやめたら？
すごく情けないよ…
どうせ、あほノーケンの特に大馬鹿野郎が書いてるんだろうけど、
はっきり言って見苦しいぜ。

学校とは
『無知が無能に無用を詰め込みに行くところ』
とはよく言ったものだ。

学ぶ気になれば、どんなところでも学べるし、逆も然り。
知識がある=頭が良いわけでは決して無い。
中卒でも利口な奴はいるし、大卒でも馬鹿は馬鹿。
社会的にも出身校を聞かなくなってきたり。

今小学生や中学生なら、今後ますます『型にはめた』教育は無意味になりますよ。

なんか兀突骨が一人で何役も演じてるみたい。
何でこんなヤツらばっかりがここに増殖してんの？

狭い世界の中で生きていくのが好きな奴は、それでもいいとは思うよ。
詰め込まれた知識の中で、それらを発酵し、反芻し、傷をなめ合って
生きていくんだろう。
それも一つの生き方さ。
ただ、それがあたかも社会的にも認められているかのような一般化
を行った上で語る、その口調が何よりも嫌らしい。
自分をわきまえた方がいいよ。
己を知る、ということは大事なことですよ。
己を知らなければ、他人を知ることだってできないわけだ。
世の中は非線形で、複雑系である。そのことがわかっていないと
一寸先は闇どころか、底なし沼の畔なんじゃないのかね。

知らん。何でも儂のせいにするな。
案外、あんたがやってんじゃないのか？

いいじゃん。ここは２ちゃん。誰が誰のふりをしたってＯＫ。
同一人物だと思われようが、別人だと思われようが、どうでもいいのさ。　

すばらしいタイミングですね。兀突骨さんてば。うぷぷ。

僕は２１歳のパンクスだよ。
別人さ、本当に。

『常識』とか『良識』とか、そういうものに囚われるのは馬鹿だなぁ、と思う｡
そんなの人の勝手だけどさ、子供にそれを押し付けたらかわいそうじゃない？

って、もうここは親は読んでないか。

ですとろーい！

いや〜、ほめられると嬉しいですね☆

マジ岩橋って知ってる？

うんこちゃん大学生同士のサークル的井戸端会議はサピックスの校舎でやってください。

僕も混ぜてくれ〜
SAPIXの代表の小田さんってのいるでしょ、昔ぼくの兄貴
が高校受験の時に慶応と武蔵高の試験日が重なってて、
そんで慶応受けちゃったんですよ（本人は早大学院いったけど）、
そしたら電車なかで小田に｢なんで武蔵を受けなかったんだ！｣
とか言われちゃったみたい。
兄貴　｢小田に会ったよ、怒られちゃったよ。｣みたいなこと言ってたし。
やっぱどこの進学塾も塾の顔を世間にアピールしたい主義なんですよね。

点取りゲームに否応無しに若いうちから巻き込まれたくないけどなぁ…
それで進学校とか行って、なんか問題起こすと『何でこの学校来たんだ？』とか言われるんだぜ。
来たくて来たわけじゃねぇっつうの。
わけわかんなかったからここに居るんだっての。

これから大卒の肩書き本当に無意味化してくしね。
そりゃ、どこぞの電力会社みたいに膨大の某学科出身者しか経営者になれない、見たいな所あるけど。
でも、出身校の欄が履歴書から消えてる会社も増え始めてる。
大会社に入って安定、なんてのはもうないんだぜ？

それに、『自分』がない人間は、どこ行っても駄目になっちゃうよ。

SAPIXは通常SAPIと略されることが多い。
SAPIXの中の４文字が略称として使われるのは、異例のことだと言ってよい。
つまり、SAPI４文字とX１文字は同等なのである。
SAPIがそれぞれ何を表すかは知らないが、Xは未知数のXだと聞いたことがある。
つまり、SAPIXの本質は、塾でも教えられない未知数の部分なのですね。
こんな無責任な塾があるかっての。

　┏━━━━┓
　┃　 　 　 　 ┃
　┃　`　　´　 ┃
　┃　 　 　 　 ┃　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　┃　 　∧ 　 ┃ ＜ ぼくも丸くしておくれよ
　┗━━━━┛　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿

変な絵文字を使う奴がいないことだけが、このスレのよい点だったのに……

今週は、６年のマンスリーテスト。
来週は、４・５年のマンスリーテスト。
採点が重なって大変ですねえ。
しかし、勉強する子供はもっと大変なんだぞ。
ああ、手取り足取り教えてあげたいなあ。
ぐへへへ。

金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手を　バチ金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手を　バ金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手を　バチバチバチ チバチバチ バチバチ 金日成主席　万歳万歳万歳　金日成主席　万歳万歳万歳金日成主席　万歳万歳万歳　では金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手を　金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手を　金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手を　金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手を　バチ金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手金日成主席　万歳万歳万歳　では、拍手を　バチバチバチ を　バチバチバチ バチバチ バチバチバチ バチバチバチ バチバチバチ を　バチバチバチ 、拍手を　バチバチバチ 　では、拍手を　バチバチバチ では、拍手を　バチバチバチ

ここ終わってるなあ。
礼儀をわきまえないたわけどもが多いからなあ。

それはおまえだ。自覚ないのか？

自覚あるからこそ書いてるんじゃないか。
何を言いたいのか、さっぱりわからん。

そうだ自覚が無いのか？

　小田さんまだ元気にやっているのですか。

　ＴＡＰ時代（２０年前か）にアルバイトしていたので・・

どえらけねゃあことになってまってるでかんわ。
サピックスも東海に進出したらどうよ？
いい対抗馬がおらんでチャンスだ思うけどがよ。

バカかおまえ
おいしい話があったらとっくにN研が進出してるだろうが

中部は最高でも二流進学校の東海だろ。
まだまだ公立志向なのよ。田舎だから。

日能研の診断テスト、茅ヶ崎や上大岡は大盛況なのに
サピは無料にしないの？
バカだねえ。
警備員と職員で数名の生徒を旗たてて送ってる姿も哀れなもんよ。
生徒少なくても責任もって続けてね・

た〜け。
高校受験の話だがや。
名古屋には優秀な私立中学がないかわりに、高校受験が白熱しとるんだわ。
そこに、サピックス中学部が進出するというちょっと変わった戦略を提唱しとるんだがね。

夏休みは、近所の中小塾ではなく、大手塾の夏期講習を取るつもりですが、いまだに決まっていません。

ＳＡＰＩＸの夏期講習の特徴（長所・短所）はいかがですか？

うちの子は４年生ですが、他学年の話でもかまいません。

短所などありません。最高です。とにかく受けてみましょう。

名古屋が公立志向ってのは逆にいい事だと思うよ。土地柄もあるんだろうけど。
東京や関西では私立中受験しないとまともな教育を受けられないみたいな雰囲気があるみたいだけど
そこまでいくのはどうかと思うよ。

Ｔ部長がヅラだと思う奴は根拠を述べよ。（５０字以内）

だってづらなんだもん♪

よくずれてるよ。（ワラ

パンチョ伊東のヅラといい勝負。＞Ｔ部長

Ｔ部長は，ズラを気付かれてない，と思いこんでいるところがいいね。

＞２９０
４年ならぜひ武者修業のつもりで受講してみたらよいと思います。
ＳでもＮでもいいですが。

Ｔ部長は、ああ見えてけっこういい奴だったりする。
かわいそうなので、ヅラネタは終了。

そんなことより、横浜校ってヤじゃない？

横浜校のＩさんってどお？

横浜校のどこがイヤなんだろう？
具体的に教えてくれると嬉しいのですが。
受付の応対とかが悪いのかなあ？
それとも、イヤな教師が揃っていたりとか。

横浜校なら、イイダさんが詳しいんじゃなかった？

あ、Ｔぶちょをって、まさかＴ野井ぶちょをぢゃないよね？
Ｔ中ぶちょをだよね？（ﾜﾗ

301は父兄の方？
通う分には、どこの校舎もそれなり、一長一短です。
だけど働く者にとっては、どこに配属になるかのは大問題。
ぼくも横浜校はちょっとパス。
職員室、邪悪なオーラに満ちています（苦笑）。

１０円ハゲをつくっている子が数名います。
他の校舎にも居るかも知れないが。

age

横浜校はちょっと・・・。
東京校もちょっと・・・。

横浜校と東京校は相変わらず評判が悪いねえ。
辺境の校舎の方が働きやすいのかなあ？
浦和とか西船とか茅ヶ崎とか。

女子学院コースのＬさんにふられた……
つらい……

うわっ、また出た！

３０９はサピックス講師を騙っているだけで、このような異常な人間は
サピックスにはいません。
どうせ、ＮかＫの方でしょうが、こんなところでわれわれの足を引っ張って
いる暇があるのなら、少しでも教授法の研究などしてみてはいかがですか。

そういや、こいつ、予習シリーズのサイズ、知ったかぶりしてたやつか？
サピが予習シリーズと応用自在をベースにテキストを作ったことも知らないんだろうな。

＞３１１
騙ってるわけじゃないんだよ。本当に講師なんです。
別に足を引っ張ってるとも思えないし。

＞３１２
にしては、あまりよくないテキストだよねえ。「デイリーサピックス」って。

言い忘れたので追加。

＞３１１
足を引っ張ってるのは、むしろ他の人々でしょう。
私の発言について、人間性があるとも思えぬレスを返してくるんだから。

＞３１２
まあ、人の揚げ足を取ることについてはまあいい。
頭の悪い人間は、そうすることでしか生きていけないんだから。
そういう意味では、君も僕も同類だ。
しかし、いつまでもこだわるなあ…。
進歩というものが君の辞書にあるのかどうか、正直疑っちゃうよ。
僕は、Ｌさんにはふられたけど、新たな恋を見つけることにしました。
日々是進歩ですよ☆

僕がサピ関係者であるということを分かってもらえるにはどうしたらよいだろうか。
各教科の教科責任者のイニシャルでも言ってみようかな。
この方法だと、内部の人間にしか、僕が関係者であることが分からないけどなあ。
まあ、一応、言ってみよう。

科目　　教科責任者　　教科副責任者
算数科　　　Ｈ　　　　　　Ｍ
国語科　　　Ｏ　　　　　　Ｗ
理科科　　　Ｎ　　　　　　Ｎ
社会科　　　Ａ　　　　　　Ｔ

これぐらいのことなら、内部情報の漏洩にすらなっていないから、
サピにしても損失はないことでしょう。
知らない人（外部者）が見てもわからないし、それでも分かる人ってのは、
もともとサピ内部に詳しいってことだからね。
こんな情報は今更何の役にも立たない、ということだ。
よって、サピが損失を被ることも、外部者が利益を供給することもない。
フェアな形での（僕が関係者であることの）証明だ。

昨年ロリコンでクビになった奴いたな。
お前も気をつけろよ。＞兀突骨

>308
西船って室長が終わってるからだめ

7/1(sat)豊島岡女子でサピ主催の受験説明会があるそうです。

>318
サピ主催の学校説明会なら、あちこちでありますよ。

順当な人事だね〜　理科は全然知らないけど。
算数科の年輩のＳは辞めちゃったか？　ま、実力＆役員のウケは当時から
Ｈだったろうけどね。
通りすがりで悪いんだけど、何でハマってるわけ？＞３１５の方（漢字読めない）

＞３２０
ハマってるとは？

算数科Ｓとは？
巨大校舎室長？

算数科のＭって…？　知らないな。
国語科のＯは、どこかの室長だね。
たしかに理科はわからん。どっちもＮだし。
社会科のＡは、噂によれば東京校室長に返り咲いたとか。
Ｔさんも新校舎（茅ヶ崎、上大岡？）の室長になったらしいね。

＞３２２
どこが順当なんだ？
サピの人事は役員の好き嫌いで決まるからね。
実力じゃないんだよ。

hage＜田中

身元が特定されると困るので教科や所属校舎は言えませんが、
２月から受け持っていたコースを、４月のコマ決めの際に外されました。
新年度予定調査には◎を付けて出したし、特別何か問題を起こしたつもりも
ありません。
これって、どういうことでしょうか。
もしかして、専任の先生に嫌われているのでしょうか。

だとしたら、一度外された校舎には二度と入れないのでしょうか？
（いわゆる出入り禁止）

どなたか、その辺の事情に詳しい方、教えてください。
お願いします。

↑予定調査は「新年度」ではないですね。
４月以降の予定調査のことです。訂正します。

可能性
１．人気がなかった・・・生徒・保護者・他の講師から評価されていない
２．人気がありすぎた・・・専任よりも生徒・保護者に信頼されていた
３．調整の都合・・・他の講師の希望曜日・希望学年との調整の都合

326＝兀突骨（弱気バージョン）にちがいない。
土特を外されたショックから、まだ立ち直ってないんだね。

もしそうなら、３２８の可能性その２はないな。

＞３２６
君があの兀突骨なのかどうかは、ひとまず置いといて。

専任に嫌われる理由が見当たらないというのなら、
就職活動等で長期休んでいたベテラン講師が復帰するまでの、
言葉は良くないが��つなぎ�≠ﾉされたのかもしれないね。

ま、新人の頃はそういうこともままあるので、あまり気にしないこと。

で、君は兀突骨なの？

なんかしらんが、他の人を兀突骨扱いするんじゃない。
私自身にも、326の人にも失礼じゃないか。

コマを外される原因は、色々あると思うよ。
新しく入ってきた専任の先生に渡されるということもあるし。
そのコマのかわりに、他のコマをもらったとすれば、それでいいんじゃないでしょうか？
（そうでないなら、かわいそうだけど）

私は４，５年生のガキには興味はないので、土特を外されては非常に困る。
去年ロリが原因で首になったという噂の人とはちがい、私は証拠を残すようなやり方はしない。
そういうことだ。

私は２月から入ってた水特のコマをはずされた上、
代わりのコマももらえませんでした。
このやるせない気持ちはどうしたらいいのでしょう？
具体的な作戦を教えてください。
兀突骨さん、お願いします。

＞３３３
干されたのかね。実力不足じゃないの？
専任に嫌われたってある程度力があれば干されないって。

専任受けは悪いかもしれませんが・・・。
代コマなし、っていうのも酷いとは思いませんか？
とにかく、許せん。
何かしないと気が済まない・・・。
アドヴァイスを！！

専任以外は時間講師なのですか？
それとも契約社員みたいなのもあるんですか？

＞333、335

仕事なんだから、使えない奴にコマはやれんよ。厳しい言い方だけど。
だいたい君、金もらってるんだって自覚ある？
専任受けが悪いって自分で分かってるんならさ、その理由を考えてみなよ。

俺の見てきた限り、嫌われる時講の条件はね、
・実力がないくせに勘違いしてる奴
・サークルのりでウゼー奴
・専任や受付に対して、態度がでかい奴
・使えない奴（チェックカードがまともに書けない、遅刻が多い等）

以上のいずれかだね。

逆恨みもほどほどにしな。

３３７の意見に激しく賛成。
カン違い系時講はいらない。

ところで、兀突骨クンはコマを外された経験ないの？
君の文章を読む限り、３３７の条件にぴったりはまってる気がするんだけど。

関係ないけど「兀突骨」の読み方は？
そして何か意味はあるの？
内部情報に詳しいらしいので、頼りにしたいものの
名前すらわからないのも何なので
いやでなければ教えてください。

＞338
僕は、コマを外したことはあるが、外された経験はないよ。
サピの方針として、担当講師はなるべく変動させないようにしているかと思っていたが、
それなりに例外はあるようだね。
でも、よほどの事情がない限り、担当講師をちょくちょく入れ替えない方が、
保護者には受けがよいと思うが。
長い時間をかけて、生徒を調教したいし（もちろん、変な意味ですよ☆）。

＞339
僕のこの名前は、仮の名前であるわけだから、一種の記号として認識してもらえればよいです。
それでも、読み方を知りたいのなら、そこそこの変換ソフトであれば、
漢字検索（画数などの条件で検索する）で読み方を調べられると思います。

むむっ、補足する。

実際には担当講師がよく入れ替わることもあるけど、それなりの事情があって入れ替わっているんだ、
と少なくとも僕は思っていた。
今までの先生が、◎をつけているんだったら、続投させるのが普通であろう。
ただ、335さんの場合、水特という特殊なコマであることを考えると、
４，５年のレギュラーなどと比べると、そのようなことが起こる確率は少し高めなのかもしれない。

それから、漢字の読み方云々についても一言。
生徒を見ていてもよく思うことだが、自分が分からないことがあると、
すぐ人を頼る向きが多いと思う。
自分で解決できる可能性のあることは、自分で解決するように心がける、
ということは大事なことだと思いますよ。
漢字の読み方なんて、漢和辞典か何かあればすぐに解決できるんだから。
最近の人は、国語辞典とか漢和辞典とかを持っていないことが多いようだけど、
普段いちばんよく使う言語なんだから、それなりの指南書を持つことが必要なんじゃないかな。

と、こんなことを書いてしまったが、私は国語の講師なのだろうか？
その判断は、みなさんにお任せするとして☆
（名探偵コ○ンなみの名推理をお待ちしております）

337の意見に私も多いに賛成。
ただね嫌われても頼られることあって、それもね…。
私も専任に嫌われてるけど333君みたいにコマ外されたことないよ。
こっちからそこにいる専任とそりが合わずに自主的に抜けたところはあるけどね。

因みに私が嫌われている理由。
専任に対して態度がでかい。使えない専任には特に。
でも使えない奴がガァガァいっても何にもならないじゃん。

＞342

たとえ使えない専任であっても、相手を見下した口のきき方はやめたほうがいい。
一応上司なんだしさ。
ベテラン時講が職員室でハバを利かせてる校舎って、すごく感じ悪いよ。

そうそう。
結局、勘違い系。
そんな奴は、消えたほうがよい。

必ず一人はいますよね、カン違い系時講。
その専任の方は使えないかもしれないけど、
それだけに自分は使えると思い込んでる時講。
そういう人って、本当にヤメテ欲しいです！
とにかく偉そうな専任にもいますけどね。

＞342
使えない専任といえば、確かに最近は使えない専任が多くなっていると思うけど、
（自称）使える時間講師の私としては（笑）、それはそれで過ごしやすい環境
になってると思う。でもそこそこご機嫌はとっておかないと、土特６年のビーチク
を拝めなくなるから☆
そういう趣味のない人には関係ないか。同志のカキコを待つ。

＞３４５
君は文章力を鍛えた方がいい。

カン違い時講って俺のことだ(笑)
でもカン違い時講をのさばらしておく校舎の専任にも問題あるんじゃない？
だって結局そんな時講に頼らざるをえない状況になってるじゃん。
第一、専任が時講の機嫌とってることっておかしいよ。
鼻で笑ってやりたくなるよ。

>兀突骨さん
すみません。339です。
まあ一応、漢和辞典（旺文社）で調べてからお尋ねしたのですが・・・。
それによると音は「ゴツ」となっていたのですが、他にも「コツ」というものも
あり、どう読むのかなと・・・。
もちろん掲示板における記号なのでそんなにこだわることもないのですが、
「兀突骨」という言葉が何らかの意味を持っているのであれば知りたいなあと思い、
本人に聞くのがいいかと思い、調べられる限りのことは調べた上で尋ねたつもり
だったのです。ちなみに「兀兀」とは前述・旺文社漢和辞典の100ページ「兀」の
一番初めに出ていた熟語で「一心に努力するさま」とのことでした。特にそういう
つもりで名前に使ったわけではありませんが、調べていたのだということを信じて
頂けたらうれしいです。とにかく変な聞き方してすみませんでした。
SAPIXの生徒をバイトで教えているので、今後ともいろいろ情報を教えてください。

＞348
悔しいけど、一理あるなあ。
時講の機嫌をとる専任って、たしかにみっともないね。
だけど、機嫌をとられてのぼせ上がってる時講はもっと見苦しい。
実力があって、なおかつ謙虚な時講だって現にいるわけだしさ。

どうして私の偽物がいるんだ？（346）
私はいつも、文の終わりから二行空白を作るので、
偽物であることは分かってもらえると思うのだが。
（なんてことを書くと、私の書式まで真似する偽物が現れそうだが。
　まあ、そういう自家発電的な野郎は無視するとして）
勘違い系時講ねえ…。専任よりも偉そうな時講ってたまにいるけどね。
そういう人は、それなりの仕事をしていることが多いみたいだけど、
やっぱり専任の心証を悪くするんだろうね。
でも、それだけ頼りにならない専任が多いということでもあると思うが。

ちなみに、私は専任、特に室長などには、平身低頭へつらうことにしているので、
専任の心証を悪くしていることはないだろう、と思う。
専任の心証をよくしていれば、時給だってちょっとずつは上がっていくのだから、
有能な人であっても、あまり出しゃばらぬよう心がけるべきではないでしょうか。

＞兀兀？
漢和辞典まで使って調べたんですか。それは失礼しました。
日本語では、読み方が二種類あっても、清音か濁音かのわずかな差であるし、
中国語で発音すれば、おそらく同じ発音であろうから、気にする必要はないでしょう。
まあ、どうしても私を「音」で認識したいのなら、
「ジャッキーチェン」とでも呼んでください。

ところで、サピの生徒の家庭教師をしているんですか？
だったら、ここでやりとりされている発言は教えちゃだめですよ。
ここでの発言というのは、あくまでネット上の虚構であるから、
どこからが本当で、どこまでが嘘なのか、全然わからない。裏もとりようがない。
そういう不確かな情報を流されては、
サピックスに対して不利益以外の何者にもなりません。
まあ、ご本人だけの胸のうちにしまっておくのなら別ですが。
では、何が知りたいのかを具体的に教えてください。
かわいい子の名前ですか？

おい、たいへんだ！！
なんかもう1個のスレの方が熱くなってるぞ！！
こっちもがんばれ！
とくに兀突骨、おまえもっと書き込め。

おや、長すぎた。
351の続きは、あと一文しかなかったのだが。

「かわいい子の名前ですか？」

であったのだ。付け加えておこう。

もう一個のスレってどこじゃ？
それほど熱くなっているサピ関連のスレは見当たらなかったが。

>354

「サピックスの先生たち」でしょ？
とっとと書き込めよ。

受付に嫌われたせいでコマを外されるケースもあるようです。
レディーの扱いには注意しませう。

ところで、受付がしっかりしてる校舎ってどこだろう？
校舎によって、教材のセット法とかずいぶん違うよね。
この校舎はきちんとしてるとか、この校舎はミスが多いとか、
みんなで書き込もう。

今後、このスレッドに書き込んだ時講は時給半減ヅラ！
あんまり調子に乗っちゃだめヅラ。

＞356
それに一体何の意味が？…と言いつつ、俺は吉祥寺の受付に1票。
テキパキしてて好感が持てる。
破滅的に終わってるのが、自由が丘。
前に代講で入ったとき、ひどい目にあったよ。
あそこって、いつもああなの？

＞３５７
時給半減でもいいヅラ！
僕らの楽しみを奪わないでほしいヅラ！
でも今日はもう眠いから寝るヅラ！
明日また会おうヅラ〜〜〜！！

私の体感したところだと、練馬・松戸・浦和などはどれも悪くない。
吉祥寺は、事情の分からない代講に、もっとしっかり説明してほしい。
中野はちょっといやらしい感じだった。

自由が丘の評判の悪さは有名だけど、具体的にはどういうことがあったのかな？

教材のミス多いよね＠自由が丘

理科のM先生はお元気ですか？＜自由が丘（今もいるのか？）

ところで、社長のＳ山先生は、今年から社長職ではなくなった、という噂を聞いたのですが…

な、中野の受付のお姉さんがいやらしいって、、、
ハア、ハア、どどどーいう意味ですか、ハア、ハア、、、（興奮）

藤波さんのあえぎ声とどっちがいやらしいですか？

自由が丘の受付って無能揃いだという噂。
船頭無くして船山に上る？
全校舎中、あんなに終わってる受付はないらしい。

立川の派遣の人フェロモンだしすぎ。
今もいるのかな。

＞３５０氏
誤解の内容にいっておくけど、こんな時講でも信頼してる上司はいるわけで…。
その人のためには自分のことを省みずに働いてるから、それ相応の評価は得られてる。
ただその労働意欲をすべての専任にささげられるかは別。
それを「のぼせあがった」と言われるのはどうかな。
（自称）適度な自信と判断力を持って働く時講。
それが無能な専任にはむかつく対象になるのでしょう。

３６８の、ふねとあたまがどうしたこうしたってどういういみですか？
もしかして、わたしたちのことをいってるんですか？
それは、ほめてるんですか？それともけなしてるんですか？
かんじがよめないって、そんなにいけないことですか？

日能研がいいよ

＞３６９
なぜ？　理由を聞かせてください。

なんとかほねせんせい、こんばんは。
なんとかほねせんせいも、わたしたちのことつかえないって、
ずーっとまえにいってましたよね。
わたしたち、そんなにだめですか？

＞３７１
はい？　そんなこと言ったっけ？
まあ、使えないことは事実だと思うが。
だからといって、あんまり責めるのもねえ…、考え物だ。
しかし、統一の研修を受けてるはずじゃないのかな、受付の人って。
やはり、現場にいい見本がいないとだめなのかねえ。

うおおっ、テレパシーが！！
ということで、もうこのスレには来れません。引退します。

そっかー。
俺も前からガオカの受付には腹が立ってたんだが、
みんなも同じ事思ってたんだな。
まあ、こんだけ書かれれば、彼女らも少しは改めてくれるだろう。
このへんでカンベンしてやろーぜ。

それにしても、今日は人が少ないな。
俺も今日はもう寝るよ。明日は１限なんでね。

じゃ、後は任せた。＞兀突骨

私は制服マニアで女子高生を見るとたまらなくセンズリが
したくなり、車の中や公園などでチャンスがあればいつも
露出しています。
ある公園での出来事です。
私はその日女子高生に露出したくてたまらなくなり
日が暮れるころ公園にいってみました。
すると、暇そうにベンチでおしゃべりをしている
女子高生２人ぐみを発見しました。
私は少し離れたベンチに座り、早速女子高生を見ながら
センズリをはじめました。
彼女たちはこの時点では私の行為に気づいてないようでした。
しばらくすると、私がずっと彼女たちを見ているせいもあり
一人の女子高生が、チラチラと私のことを見始めました。
今度彼女がこっちを見たら真っ赤に膨れ上がった肉棒を見せてやろう
と思い、体勢を彼女たちの方に向けました。
彼女たちが私のセンズリに気づいたら、どんな反応をするのか？
やだぁって笑っているのか、目をまるくして声もでないか、
そんなことを想像していると、どんどん私の右手はスピードを
増しました。
そんな時やはりまた一人の女子高生がこちらを見ました。
見た！ 私はもう一生懸命右手を動かし、ほらほらっていうような
ポーズをしました。
彼女の目は大きく、少し笑ってるようでした。すぐさまもう一人の子
に、ねぇねぇ見てみて あれ 、 え？なに？
いやぁ うそぉ？ もう一人の女子高生も目をまん丸くして私の事を
見てきました。
私は女子高生に自分のセンズリを見られてるっていう興奮で
もう爆発寸前でした。
私の右手には先走り汁がタラタラとたれ落ち、息子ももう我慢の限界に
達していました。
私は彼女たちの方へ少し近づき、彼女たちにはっきりと見えるように
大量の精子をあたり一面にぶちまけました。
彼女たちの視線は私の顔、息子、精子、と上下にびっくりしたように
声も出ずさまよっていました。
帰り際に聞こえてきた彼女たちの笑い声を思い出すだけで
今でも興奮してきます。

＞320
教科責任者のＨさんは、あなたの思ってるＨさんとはたぶんちがいますよ。
そのＨさんは会社を背負うべく校舎所属をはずれています。ぷ。
Ｓさんはもともと枯れた仕事がすきなので役職・役員は避けてます。
でも今期ついに口説き落とされて校舎一エライ人です。
古いＨさんとＳさんが並んで出てくるということは、
３年以上前の関係者さん？
＞322
でしょ。
＞323
Ｍさんは若手。偉いＨさん直系。いわゆる西系。
理科は若手ばっか。えらい方のＮさんは左手に指輪。

みんなｂｏｋｅ専任の話題にはよく反応するね。

いや〜、昼は軽い軽い。
時講のみんな、寝てないで、そろそろ職場へ行こう！

東系ってどんな感じ？
西系はうざいとか言ってるっていうのは聞くんだけど・・・。

東系と西系って何？

派閥。

由来などは？＞派閥

西系、うざいよ。

しぬよろし。

西系のほうがオリジナル（講師独自作成）プリント重視かな？

＞383
講師名入りのプリントですか？
まぁ、某Ｆ氏のを見習っているんだろうが、
単なる内輪受け・かつサークルのり以上のものではないもの多数。
ま、過去のことですけど。

西系＝ボスが西川さん
東系＝ボスが東野さん

う〜む、低レベルな争いだ。＞西vs東

夏期講習で様々な校舎を回って、
どの校舎にかわいい子がいちばん多いのかをチェックしようかな。
でも、朝８時半に茅ヶ崎とかに行くのはちょっとね…。
しかし、地の利があるので、茅ヶ崎以外ならどこも等しなみに行けそうだ。

君、本当にわかって書いてる？＞３８６

西と東って、けっこー根の深い話だよ。

それに、夏期講習（と言うかレギュラーもそうだけど）の校舎は
自分じゃ選べないことぐらい、まさか知らないわけないと思うけど･･･

それが私の場合は選べるのだ。＞夏期講習の校舎
私は超人だからね。

というか、レギュラーの校舎なんて、「○×校熱烈希望！」
と調査用紙に書いて出せば、大概はそこに決まるぜ。

それから、根が深いこととレベルが低いことは相関しないと思うが。＞西東

＞387
いや、彼はみそっかすだから･･･
みんなの話に混ざりたいだけなんだよ。
多少の知ったかはゆるしてあげて。

君たちは私のことを少々甘く見ているのではないか？
私は超人であるぞ。１人で４度おいしいのだぞ。
私はみんなの話に混ざりたくはない。
私の高尚な駆け引きにみんなついてきてないみたいなので、
むしろみんなに混ざってほしくない、という感じだ。
短絡思考をする奴を毛嫌いしているのでね、気を悪くしたのならあやまる。

人間のクズどもが集まって出来たサピの人々よ。
クズよりひどい奴等をここでもっと糾弾しようぜ！！

＞３９１
新手か！！
私の○チガイとしての地位が脅かされかねない！？

人間のクズどもが集まって出来たサピの人々よ。
その中の、クズよりひどい奴等をここでもっと糾弾しようぜ！！

どうしてこうも良くも悪くも話題になるんだろうか？
本当は人気があるの？それともとことん塾関係者に嫌われてるの？
このスレ見ててもよく分からないんだよね。
ヤフーの掲示板でもそうだよね。
悪い部分の方が良い部分の方を凌駕しまくってるのかのう...。

＞良くも悪くも話題になる
私は成功者へのやっかみだと理解しているよ。
それだけ注目されているってことでしょ。
今や中学受験界になくてはならない必要悪であることはたしかだ。

やっかみと言うのはあるかもしれないけど
そのやっかみの内容に問題があるのではないのかな？
やっかんでる相手はライバル塾？それとも受験に失敗した元サピ生
もしくはその父兄？
やっぱ分からんなあ。

＞397
辞めた社員ってセンもあり。
けっこーみんな、恨みを抱えてやめてくから。

年にどれくらい入れ替わってくの？

今必要なのは武器だ。
それを忘れては崩壊してしまう。

ついでに400も取っちゃえ。
千利休は算数科の講師であった。３年前にやめた。

　

タイヤ君。タイヤ君。もうホントにいいから。
君のことはよくわかったよ。あちこちにホント・・・
こっちのみにもなってよ。ＡにもＳにも知られてるよ。
まあ確証は無いわけだが。でもやばいよ。夏は。
コマ無いかもよ。次のバイト探したらいいよ。

＞４０２
はいはい(ﾜﾗ

なんでも教えてやるよ。もう何でも。
最近のことはわかんないけどね。
でも、いろいろ知ってるから聞いてね。

兀突骨がよめないんだ。
中国の歴史でもまなんでおけ。
もう使わないのか・・・

＞405
三国志オタク？っていうか、本人でしょ？
兀突骨が読めるかどーかなんて、本人以外にとっちゃ
どうでもいいことだからね。

一生死にませんように。

ていうか、全部ネタだから。

サピックスが他塾より優れている理由。
�@後述。
�A犬。
�B下痢男。

サピって別にどこより優れてるわけじゃない。
ただ過去にすばらしい生徒を集めてきて、その実績に
乗っているだけ。ただの過去の栄光に乗りつづける塾。
またいわゆる専任講師といわれる人たちは、基本的に
頭が足りない人が多い。全員とはいわない。
例えば、某科目の主任は、高校
中退して大検ををとり、大学に入り、又も中退。そして
西東京で時間講師のバイトを続けながら、現在に地位に
つく。基本的に協調性のない人間が上に立っているわけで
その下につく人たちはかわいそうだと思う。又そうした
屈折した中で、自分のお気に入りを重用してそれ以外の
人間を排除する。こういうことって一般の会社で通用するのだろうか。
馬鹿に権力をもたせると乱用します。薬物乱用反対。

ho!ho!

ネオ麦茶に似てる。

ふと思ったことがあるのだが。
我々にとって、「タイヤ」と名乗る書き込みが本物であるか偽物であるかは、
たしかに意味をなさないであろう。
しかし、タイヤ氏はサピの関係者であり、もし他の人間が彼の名をかたって
彼の意には合わない書き込みをしているのなら、彼はこれらのサピ関連スレに
来づらくなってしまい、その結果、サピとはまったく無関係な、
単なるネットサイコパスの「偽タイヤ」を相手にネタを展開する
ことになるわけで、２ちゃんユーザとしては損失がないかもしれないが、
「サピスレ」としての損失は免れ得ないのではないだろうか。
（タイヤ氏の存在価値は、サピ関係者のサイコパスであるということ）
私としては、本物のタイヤ氏が自由に書き込みできるような環境を作り出した上で、
楽しんだ方がおもしろいと思うのだが。
あくまで私の個人的な意見なので、異議があるならば、
その人の好きなようにやっていいとも思うけど。

サピがネット上で批判にさらされるのは、きちんとしたホームページを
持っていないからではないだろうか？
きちんとしたホームページを持っていれば、大部分のネット不満分子は、
それを肴に遊ぶだけで、そこそこ満足してくれるのではないだろうか？

４１０の書きこみにある、某科目の主任とは、
ひょっとしてロバート先生のことですか？
練馬でお世話になりました。
面倒見のいい先生でしたよ。
Ｉ津先生のお気に入りということで、
若いのにかなり優遇されているみたいでした。
大検の話や、早稲田中退の話も知っていますが、
協調性がないという感じは特にしませんでした。
他教科の専任の先生とも積極的に交流を持とうと
しているように見えましたが。
どうして４１０さんがここでロバートを引き合いに
出したのかよくわかりません。

おっ、こっちにも心強いお言葉が。（４１３のこと）
そうだよ。みんな、仲良くやろうよ。だってこのスレも含めて
サピ関係のスレが面白かったのは、○突骨＆タイヤのお陰じゃ
ないか。彼は確かに関係者だと思うし。やっぱり固定ハンドル
は貴重だよ。実際問題として彼が誰かなんてわかりっこないし、
誰だっていいんだし、もう追求やイジメは止めて２ちゃんといえど
人の名前をかたったりするのはやめてルール守っていこうよ。
あと最近多くなってる実名系はぼくは楽しめないよ。
イニシャルくらいでどうでしょう。
皆さんのご意見は？

おまえはもう飽きた。＞４１３＝タイヤ
レスつけてやるのもこれが最後。

>417
そんなこというなって。仲良くやっていこうよ。
タイヤは他人を攻撃するようなこといわないし。
なんていうか、ある意味立派といえる点もあるよ。

なんか、この異常なまでのタイヤ擁護ってウザイ。
自分が仲良くしたけりゃ、自分が友好的なレスをつけてやれば十分だろ。
なに、他の人間にまでごちゃごちゃ言う必要があるんだ？

話題が急速にサピから離れつつあるような気が……
ひょっとすると、タイヤって、サピ本部から特命を受けた
「情報攪乱屋」じゃなかったのか、とも思ったり……

タイヤにわずかでもプライドが残っているなら、こんな奇妙な応援にのって、のこのこ再登場はしないだろう。
引退したままのほうが、伝説の変態講師として名を残せる。
今更「ファンがいるから戻ってきた」なんて醜態はさらさないでもらいたいものだ。

たしかにこのスレには、狭量な人が多いような気がする…
サピ関係者同士でののしりあってるみたいだ。
ていうか、ここに来てる人の７割くらいはサピ関係者だと見た。

本当の関係者か関係者のふりをしているのか見分けつく？

100パーじゃないの？最近は。＞422

ロバート。
彼は、代講一覧とかを作っているのですが自分の入院の代講は
書かなかったり、時間講師の代講にはいやみのようなことをいう。
わかってほしい。我々は所詮アルバイトであることを。アルバイトには
アルバイト程度の責任にしてほしい。その日に突然代講を出すなんて
いわないから。

ああ、このスレと「サピックスの先生」スレが統合してれば、
すでに５００を超えてるのにっ！

ロバート先生の生え際前線はどこまで北上していますか？

まさか。いくらキリ番好きのタイヤでも、そんなフツーのことは言わんだろ。

＞４２６、４２８
キリ番好き…
やっぱネオ麦に似てる。

ネオ麦って、入院しなきゃならんほどイッちゃってたのに、
自分は病気なんかじゃないって思い込んでたんだよね。
誰かさんも、自分を変態やら既知外やら言いながらも、本当はそんなこと
全然思ってないっていうのが行間からひしひし伝わってくる。

わしが本家じゃあ〜〜〜〜！！！
なんか書き込め〜〜〜〜！！！

な・ん・か

はい、本者です。
サピの先生スレではあいかわらず偽物が幅を利かせているようですな。
昨日言ったとおり、もう、あっちには書き込みしませんので。
かといって、こちらも書き込み数は多くても、議論は低調のようですな。
それじゃ。明日（今日）は忙しいので。

プリバートはどうして東海道線にしかないのだろう？

本スレなのにどうも下がり気味だ。
他にいろいろ出来たから、必要なくなりつつある。

おまえが来るからだろ。

なるほど。一理も二理もあるな。

東北新幹線：東京〜上野〜大宮〜宇都宮〜福島〜仙台〜盛岡

こんなの、中学受験に出るかっての。

はじめまして、タイヤ４兄弟様。
久々にこの掲示板に来てみて、内容があまりに変わっているので驚いております。
タイヤさんもいつの間にか改名されているし（笑）

私は小６と高２の男子の母親です。息子は２人ともサピでお世話になっております。
今日はタイヤ先生にご相談があってまいりました。
実は、先日上の息子の部屋に入ったところ、小学生くらいの女の子の写真集やら
ビデオがたくさんあるのを見つけ、非常にびっくりしてしまいました。
他には、アニメ、ゲーム関係の本がいろいろと。
いわゆる、普通の女の子の本は、１冊も見当たりませんでした。
息子は中学生になった頃から部屋に鍵をかけるようになり、私が部屋に入ったのは数年ぶりです。
息子にそのような趣味があるとは、恥ずかしながら、今までまったく気づきませんでした。

できれば、私としましては、息子にはごく普通の結婚をし、家庭を作ってもらいたいと
望んでいるのですが、これは母親の身勝手でしょうか。
でも、最近の若い人の事件をニュースで見るにつけ、息子は大丈夫かと心配になってしまうのです。

タイヤ先生は、失礼ながら息子と同じような感性の持ち主とのこと。
（それとも、あくまでご冗談でおっしゃっているのでしょうか？）
このようなことは主人にも相談できず、私一人で悩んでおります。
サピとは関係ない話題で恐縮なのですが、息子とはお歳も近い先生のご意見を
お聞きしたいと思います。
母親として、私が今後気をつけてやらなければいけないことは何でしょうか･･･？
批判でも結構です。どうか、本音のご意見をお聞かせください。

f@a;fjla;jsdf

a;ldfjald;fsdfuoi

asfd

adasdfasdf

asdadfasd

sadfasdf

safdadf

sadfadf

こらこら何をしてるの＞４２０〜４４５
へんなことしちゃだめだよ。
さてはキリ番ねらいだな。でも５００は遠いよ。

asdfsadf

変なとこで割り込むな。危なかったじゃないか。
４５０ゲット〜！！

皆さんのご協力が必要です。
これからも石津を褒め称えて、このスレを盛り上げましょう。
サピスレの中心はあくまでもこの板です。
私個人としては、小学生とチョメチョメする方法を、ご伝授
していただきたいのですが。タイヤに教えて欲しいよ。
彼、きっとやってるよ。理屈っぽい男が好きな女っているもん。

おでぶ・・・？

450はタイヤか？
荒らしなんかしてる暇あったら、きちんと439のお母さんの質問に答えてやれよ。
せっかくの御指名だぞ。

それはちょっとすごいですね。
アニメマニアからロリコンへ昇華してしまったのでしょうか？
その前に、数年間息子さんの部屋に入らなかった、というのは本当ですか？
何が問題かって、それがいちばん問題である気がするのですが。
ただ、息子さんもお若いので、これからしっかり更正できるとは思いますよ。

あ、ちなみに、私はタイヤ氏ではありませんが、興味を持ったのでレスしました。
それでは。

Ｉ津を褒め称えるだって？
あんなやつを。ふざけるな！

４３９の質問にタイヤがどう答えるのか、ちょっと楽しみ。

Ｉ津ネタは、とりあえずよそのスレでやってほしいな。

何でそんなに嫌いなの？
何かされたの？

＞455、457
頼むから、い＊＊の話は他のスレでやってくれって！
その話をするなと言ってるわけじゃないんだからさ。
せっかく面白そうな話題（失礼！＞439）が出てきてるのに、盛り上がらないだろ。
空気読もうぜ。

だって４３９に興味わかないんだから、しょーがない。
おもしろいと思う人はどんどんレスを付ければいいけど、
他の人にまで押しつけることないだろ。
ごちゃごちゃうるせーよ。

459に同感。
439なんてネタなのが見え見え。
タイヤの出番を作りたいだけじゃないのか？
やりたきゃ、別スレ立てて、タイヤとネタ親だけでやってろ。

４３９が面白いかはともかく、同じ話題をあちこちでやられるとウザイ。

↑
だっせぇ。赤文字にしたかったんだろ。

こうするんだよ。

＊サーバーに負担かけてごめんな。

知ったかぶって割り込むな。

できてる？

439みてきたよ。わざわざ。
みえみえのネタじゃん。
454=456=458
という構造が、悲しい。
下らない。

ネタ切れか？
最近どのスレもつまんねー。

じゃ、自分ひとりで自作自演してろよ。

＞４６６
ネタだったのかー、ちょっと残念だな。
ちなみにぼく４５６なんだけど。＝４５４でも４５８でもないよ。
下らないと言われ、ショック。

すまん。勝手な思い違いだったか。
ここは素直に反省します。
以後気をつけます。＞４６９

そもそも、サピに関係のない話なのに、サピスレで続けようとすること自体が変。

やっぱりここがサピスレの本家。
最近分家が多いけど、ここを中心に盛り上げよう。
じゃあ、早速授業前の打ち合わせを。（←この言い方でどこの校舎か
わかる人もいるはず。普通は違う言い方をする）
本日は算数オリンピックです。かねてから通知してあるとおりの生徒
には事前に、本人にはわからないように類似の問題を演習させて
あります。本選では無理ですが、予選ではできるだけ多くの生徒に
好成績をおさめさせるようにと、田村先生より指示が出ていますので、
各先生方はその趣旨を十分理解したうえで、運営していただけるよう
お願いいたします。わざわざ休みの日であるにもかかわらず、
各校舎で実施しているのは重要な営業の機会であるわけだからであり、
集客の大きなポイントでもありますので、意思の統一をよろしくお願い
します。
（以上は算数科の先生から聞いた話を元にして、作ったものです。
各校舎の最上位生、Ｂコマを教えている先生には多分同じ連絡が
いってるはずとのことです）
本当は休みなのに、なんで他教科の俺が・・・。
もう今からじゃ寝られねえよ。
誰書いたらレス入れて。

↑これにどういうレスをつけろというんだ･･･
コメントしようのない事書かれても困る。
独りよがりな書きっぷりが、なんだかタイヤを髣髴させるぞ。
もしタイヤなら、ちゃんとＨＮ入れてくれよな。

誰に聞いた？
このカキコミはさすがにやばいよ。
犯人探しにならなきゃいいが。
まあわかんないんだろうけど、見当はつけられるし、
関係ない人が疑われたら可哀想。

あれ、君は私のかつての同志かな。わからないけど。

詳しい人に身分がばれるの覚悟でかきますが、現在ナントカアカデミーとかいう
軟弱算数塾もどきを立ち上げつつある黒幕の連中と、かつて一緒に
活動していました。でもって学生時代にはSAPIXでも少し仕事をしていました。
という立場から申しますと、そのような不正はかなり難しくしてあります。
なんでも、実際に悪事に及ぼうとしたケースが過去にあったとかで、
その後、問題冊子の配送の段取りとかがかなり工夫されて、小細工がしにくく
なりました。
広中一派の派手な算数オタクの連中の中には、塾関係者を快く
思ってない人も多くて、よほど巨額の金をつまれても、癒着には
ならないんじゃないかと思いますよ。なんせプライド高いから。
陰口にいわく、塾の代表者なんて、知識も研究量もたいしたことないくせに、
口八丁でカリスマにのぼりつめているだけの自己陶酔野郎だって。
これはこれでやっかみだけど。そういう仕事なんだもんね。

ただ同意できる点は、サピックスの算数と算数オリンピックは、
技術的には相性悪いはずです。サピックスがじゅうぶん有名になった今、
あんなことでどうして宣伝効果が得られるのかわからないのですが、
会社は今でもせっせと算数オリンピックの運営に「協力」してるんでしょうか。
大人っていやです。

あげあげ。

あげあげ。

悪質なネタじゃの〜〜。

hage>tanaka

以下のページに専任の恥ずかしい写真が
http://page.freett.com/yent/

えー、長らく皆様に楽しんでいただいた当スレッドですが、ついにと言うかやっとと言うか、
近々閉鎖される運びとなりました。
そこで、なにか言い残してることのある人は、もうどんどん書いちゃってください。
とくに、タイヤ。
君はいろんな意味ですでに虫の息なので、最後に発言の場を与えます。
サピックスでの楽しかった思い出、つらかった思い出、今だから言えるむかついた同僚の話など、
どんな些細なことでもいいから書きたまえ。
それにしても、もうじき君に会えなくなるのかと思うと、本当に寂しい限りだよ。

こういうつまんないこと書いて楽しい？

＞４８２
まじめですっ！！

閉鎖を決めるのは教務の仕事じゃないでしょ。
ちゃんと削除板に行って来たの？

＞４８４
削除板とは何ですか？

山田君愛してる。

サピックス発の教材を世に問うのはやめたほうがよいと思うけど俺には止められんし。また馬鹿にされるなあ。

＞サピックス発の教材

どんなものがあるのでしょうか。
四谷の予習シリーズのようなものですか？
一般の書店で購入できるものなら見てみたいと思います。

AGE AGE AGE

教務が法的手段に訴えるというのはかなり真実味のある話の
ようです。そうなった場合、ある時期以降のＩＰが教務の手
にわたるということは十分考えられます。（２ちゃんのルー
ルがそうなってる）その場合、特にこのスレに何か公式の警
告が発せられるわけではないようです。（「罠」という表現
になっている）そろそろ潮時です。ありまとうございました。

はいはい。
ＩＰが教務に渡ったって、それでどうこうなるわけないじゃん。
なんか勘違いしてない？

だいたい、法的手段、法的手段って、誰に何ができると思ってんの？
このスレ程度でガタガタ言ってたら、２ちゃんのちくり板なんて存在すらできないって。
一度、行って見てきたら？

変な牽制に来るくらいなら、とっとと法的手段でもなんでもとってみれば？
いいネタになるのがオチだと思うけどね。

十分営業妨害になってるだろうが、バカか。
IPがわたれば誰が書いたかばれちゃうんだから、
個人的に訴えられるかもしれないだろ。

名誉毀損でもやばいんじゃないの。

馬鹿だね〜。
営業妨害の事実をどうやって証明すんの？
それにＩＰ手に入れたら即個人が特定できると思ってんの？

ネット上の書きこみで名誉毀損で訴えるのがどれだけ大変で、
訴えた側のリスク・デメリットがどれほど大きいか知らないの？
そう簡単に名誉毀損で訴えられないんだよ。

ほらほら、早く法的手段とってみれば？

サピックスさ〜ん、バカが一名ここでほえてますよ〜
ほっといていいんすか〜？

自慢じゃないが俺はＩＰアドレスばれたら個人までばれる。whois引けば住所もばれる。いやーん。
でも悪いことかいてないもんねー。ＳＡＰＩＸの先生にはそんなコアな人はいないのー？

＞４８８

重大ニュース：声の教育社から

サピックス復活万歳！

白地図も２種類出てるぞ！

あんたたち馬鹿なんじゃないの？

馬鹿なんでしょうねー、皆さん。
では、馬鹿は馬鹿なりにこの掲示板、盛り上げてね（＾＾）
これで出来なかったら笑える。

自分じゃネタ振れないくせに。＞500，501

白地図なんて、どの出版社のを使っても一緒。

えっ

えっ

＞５０３

知識が細かすぎる白地図はダメ。
地理オタクを育てたいわけじゃないんだから。

ん!?

age

あげ