新潟の高校　Part15

>>938
意味は知っているんだけど、何の略なのか知りたいんだよ。
モンゾが妄想から変化したとかそういう類いの仕組みがさ。

ゲッポって嘔吐のことじゃないの

ゲッポは最下位って意味

県内でもゲッポが通じない所があるのか？

新潟市だったけど、ゲッポではなくゲッピと言ってた気がする。
小学校が違うだけで全く違う呼び方してるのもあったな。
キックベースをフットベースと言ってたり…

>>872
うｐｷﾎﾞｰﾝ

>>882
KJってそもそも定員充足してるのか？
近年は万年定員割れのイメージが・・・

江南の生徒だけど、マジで江南は止めたほうが良い。
私立希望なのに選択科目で数学を強制してくるし、推薦・ＡＯ入試合格者もむりやりセンターを受けさせられる。（校内のセンター受験率をあげるため。）
しかも国公立至上主義がひどくて、むりやり国公立を勧められるし、学校内じゃマーチは底辺国公立未満みたいな扱い。
明訓受かったのに江南なんて来るんじゃなかったと後悔してる。
私立志望で俺と同じ目にあいたくない人は第一・明訓目指せ。

江南OBだ。南は内申が微妙だから明訓受けろって言われて
結局落ちた。江南は滑り止め。
で、大学は都内某私立。就職は大手出版社系の会社。待遇も
給料も悪くないよ。仕事は面白い。満足してる。
出版業界自体が斜陽なのを除けばね
まあ、結果オーライってやつだ。
あんまりくさるなよ
江南がダメなのは同意するけどねw

今も昔も、江南はオススメ！と言う話は聞いた事が無いな。

進研模試の中高一貫校前期課程版である学力推移調査の場合、
入学当初は５０そこそこの平均の偏差値が、２年後半には６０前後になります。
中教の中位レベルが、おおよそ県高普通科の下位と同等と考えてよいでしょう。
従って、県高受験がそれほど無謀ではないはずです。

>>949
でも中教『落ちこぼれ』レベルは無謀じゃないですか？

学力でなく、学校方針からの落ちこぼれかもしれないからね。
こんな課題やってられない！　補習おことわり、とか。

>>949
中高一貫の生徒が中1で受ける模試に一般中学の生徒が参加しているわけでは
ないし、2年半後にも同じ模試を受けるわけではないのでその値は中教の生徒
の県高での位置づけを表すことにはなりませんね。

>>951
「落ちこぼれ」を国語辞典で調べると、「学校の授業についていけない児童・生徒」とあるから
拡大解釈も可能は可能でしょうけれど、通常は「学校の授業についていけない」という場合には
学力を指すことが一般的でしょう。「学校の方針に合わないが学力的には落ちこぼれていない」
場合に、「落ちこぼれ」という表現を用いると誤解を招きやすいですね。その場合学力的には
落ちこぼれていないことを付記しておく方がいいと思います。

まあとにかく、

高志・燕・阿賀黎明いずれの学校の学力的落ちこぼれも県高が学力的な受け皿
になることはない

とは言えると思います。

>>951
そういう場合は、『校風に合わない生徒』と言うよ。
成績が極端に悪くなければ『落ちこぼれ』とは言わない。
問題行動を起こす生徒でも成績が良ければ『落ちこぼれ』
とは言わずに、『問題のある生徒』、『問題児』と言う。

今年から中央大学が新潟で入試をやるんだね。

>>952
一般生徒よりハイレベルな、全国５万人の私立中学などが参加する模試での偏差値は、
十分に学力の判定基準になるはずです。
県内の学力自慢の私立中学でも、高得点を狙っていると思いますよ。

県高での位置づけでなく、両者の学力の程度を推定して比較しているのです。
県高の進研模試の平均は、６０台後半です。
同じ時期に同じ試験を受けなければ学力の比較は不可能とお考えですか？
それではあらゆる模試や偏差値は、無意味なわけですね。

さらに、日本語には「謙遜」という言葉があります。
本人自ら述べた「落ちこぼれ」を、他人が連発して貶めるのは、いかがなものかと思います。

>>955
残念ながら母集団が違う偏差値の単純比較は無意味です。
例えば駿台・河合・代ゼミ・進研模試の偏差値を単純比較は
できなくて、駿台＞河合＞代ゼミ＞進研のレベル順にある程度
補正しなければ参考にならないです。
進研模試で偏差値70でも駿台模試で58ということはあります。

どうしても比較したいなら補正した上で比較しなければならないです。
補正幅に関しては中教が受けている模試と進研模試を両方受けた生徒
の両模試の偏差値差等を考慮するという方法があるでしょう。
あるいは、実績比較も出来ると思います。例えば燕中教の模試成績別進学先
と県高のそれを比較すれば、中教で受ける模試成績と県高で受ける模試成績
の補正(変換)幅がある程度割り出せるでしょう。

「学力」の落ちこぼれ、「方針」の落ちこぼれ、そして「謙遜」表現の
落ちこぼれと様々出てきましたが、やはり落ちこぼれの一般的意味は
「学力的についていけないこと」を指します。
さらに、謙遜について言えば、「落ちこぼれだから県高を受ける」という
表現は逆効果で、中教を高めることにはなっても、県高を貶めることに
なります。新潟では「落ちこぼれだから県高に行きます」と言えば、
大抵は嫌みな表現となるでしょう。

中教サイドの方も県高サイドの方ももちろんマナーの点で改善の余地は
あるわけですが、

>>952の言う
高志・燕・阿賀黎明いずれの学校の学力的落ちこぼれも県高が学力的な受け皿
になることはない

は、誤解を払うためにも確認しておいていいと思います。

中教vs県高の議論は、マナーと正確な状況把握の両方において改善点があるのだと思います。

中教といっても、かなりレベル幅があるからね。
トップが直江津で、ボトムはおそらく阿賀黎明。
どの中教のことをいっているのかは分からないけど、
県高の地理的位置を考えると高志のことかな。
高志だったら実績を出すまでは、レベル比較は
空論だと思う。予測するなら言葉の定義と尺度を
明確にしてからやるべき。

>>955
＞一般生徒よりハイレベルな、全国５万人の私立中学などが参加する模試での偏差値は、
＞十分に学力の判定基準になるはずです。
＞県内の学力自慢の私立中学でも、高得点を狙っていると思いますよ。
県高との比較は面倒だけど、中高一貫校同士の比較ならその模試でできるんじゃないですか？
新潟県にも随分中高一貫校が増えましたが、各校のその模試での偏差値はどうなっているか
知っていますか？高志がどの位置にいるのか興味があります。私の予想だと、

明訓＞直江津＞翔洋＞村上＞高志＞第一＞燕＞津南＞佐渡＞清心＞阿賀黎明

こんな感じです。

中学の話だったら中学スレでやってね。
中高一貫だと後半は高校だから微妙だけど。

>>955
>同じ時期に同じ試験を受けなければ学力の比較は不可能とお考えですか？
まず、「同じ時期」というのは複数の生徒間の学力比較には必須です。
同じ人物でも時期によって学力の変化がありますので、ある集団の高1の
ときの成績と別の集団の高3のときの成績の比較をして学力の優劣を判断
するのは適切ではありません。

次に同じ試験というのも基本的には必須です。ただ>>956で言われている
ように、「補正」という方法である程度は対応できるでしょうが、正確さ
は同じ試験に比べればずっと落ちます。英検とTOEICとTOFLEでは試験の
種類が違うので単純には比較できないのと同じです。

>それではあらゆる模試や偏差値は、無意味なわけですね。
無意味ではありません。複数の集団間の学力の優劣を判断するなら同じ
模試を用いればいいわけですし、そもそも模試というのはそのためだけ
にあるわけでもないからです。模試には様々な活用方法があります。

・自分の得意分野と苦手分野を把握する
・模試を実施している側(塾・予備校等)の豊富なデータを基に、志望校
合格可能性の判定をしてもらう
・その模試を受けている集団内での自分の位置を把握する(特に東大模試等は
同じ志望校の生徒内での自分の位置付を知ることができる
・試験慣れする(本番の解答順序や時間配分等のリハーサルになる)
・模試終了後にその問題を復習することによって学力を高める(各予備校は
練りに練った問題を出題するために良問が多く、高い学習効果が期待できる

模試で学校間の学力の優劣を判断するのは稀ジャマイカ？
普通は大学受験実績で比較する気ガス。

模試対策の勉強させる学校もあるくらいだからなｗ
模試成績よりは実績の方が信頼できるわな。

燕から旧帝一工上位駅弁大合格者ゼロってホント？？
中高一貫の意味ねーなｗｗｗ

主要４１大学による７大電機メーカー(日立、東芝、三菱電機、ＮＥＣ、富士通、松下、シャープ)理系卒管理職数

1位東大485 2位早大380
3位大阪339 4位京都269
5位東北267 6位東工255
7位慶応183 8位九州153
9位北大120 10位名大118
11位横国87 12位電通74
13位静岡69 14位千葉63
15位名工57 16位九工56
17位電機55 18位神戸54
19位金沢54 20位広島51
21位阪府51 22位理科大48
23位同志社42 24位茨城38
25位武蔵工37 26位中央31
27位首都29 28位京工27
29位阪市26 30位関西26
31位岡山25 32位上智20

新大はどうした？

>>964
旧帝工早慶が予想通り上位独占しているが、駅弁で以外なのが、
静岡大、茨城大、京都工芸繊維大かな。茨城は日立に工学部キャンパス
があるから研究職レベルでのつながりがありそうだが、静岡と
京都工芸繊維は何なんだろう？

あと、マーチは中央以外はランク外なのも以外だ。上智も理系は
弱いのかな。ギリギリのランクインだね。

>>963
再来年は可能性があるらしい。

さて、今年の結果はどうなるか？？

>>965
意外も何も静岡はメーカーに強い。
京都工芸も電通、九工、名工と同じくくりなので不思議ではない。
茨城は当然日立が多いです。私立が弱いのも仕方ないね。

新潟大は
新潟県内・近隣にそもそも7大電機メーカーの拠点が少ない（本社採用扱いなのは日立産機くらい？）
→だからそもそも志望者が減る。

寝台工学部は結構大手メーカー行ってるはずだけどねえ。
文系はアレだけど。

名大は旧帝工早慶の中で最下位。
都市人口は名古屋＞札幌＞福岡＞仙台なのに
就職は東北大＞九大＞北大＞名大と逆になるのはなぜ？

国立大って基本的に「古い＝良い」だからな。
名大は1939年に滑り込みで設置された最後の帝国大学だし。

でもそれだと阪大＞京大はおかしくないか？

確かにｗ

まあ名工大とパイを分け合っちゃってるんじゃね？
あと名古屋は何となく7大電機メーカーよりトヨタグループとかに喜んで入りそう。

駅弁が文系就職で弱いのは戦後設立だから。
マーチが文系就職で強いのはその逆。
駅弁でも高商の流れを組むところは強い。
ここら辺は進路指導で最低限理解してほしい。

文系でどこでもいいから国公立にブチ込もう
という進路指導は本当に可哀想だからやめてほしい。

なるほど。
東大＞阪大＞京大＋京工繊大＞東北大＞九大＋九工大＞名大＋名工大＞北大

人口だと
東京＞大阪＞名古屋＞福岡＋北九州＞札幌＞京都＞東北

まあ、人口で割って一番頑張っているのは京都、次が仙台ってことかな。
震災後どうなるかわからないけど。西の阪大・京大が強くなっていくのかな。

あ、人口は都市圏での話ね。
東北は仙台に訂正。

>>973
福島大の文系は高商の流れをくむから就職いいのかな？

>>976
福島大文系は東北だと東北大に次ぐ。その歴史から金融に強い。
同じことが滋賀大、長崎大、小樽商科大なんかにも言える。

就職のためのキャンパスライフ４年間なんて悲しいな

スレタイ読めない文盲ばかり

駅弁よりも大都市や戦前からの歴史ある
キャンパスの方が遥かにキャンパスライフ
は充実してると思うけど。

就職（就社）については高校進学の時点である程度決まるからね
高校の偏差値55以上というのが大手企業総合職の最低ライン

掲示板に戻ると、スレッド一覧から消えるのは何故？

明日私立併願入試のおれがきました

私立の高校専願で受けてきた

バリ中情報


志願者

第一 ７０

明訓 ３０

北越 ５０

学館 ５０

文理 ３０

順.−−−−−｜-在｜明｜第｜-合｜割.-｜所
位.中学校名−｜-籍｜訓｜一｜-計｜合.-｜属
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝｜
-1.白新−−−｜209｜28｜20｜-48｜23.0｜中央区
-2.附属新潟−｜360｜55｜25｜-80｜22.2｜中央区
-3.関屋−−−｜547｜36｜62｜-98｜17.9｜中央区
-4.寄居−−−｜249｜30｜11｜-41｜16.5｜中央区
＝＝15%以上の壁(以上新潟市最上位国公立中学)＝＝
-5.宮浦−−−｜558｜48｜19｜-67｜12.0｜中央区
-6.大江山−−｜195｜22｜-0｜-22｜11.3｜江南区
-7.鳥屋野−−｜839｜57｜38｜-95｜11.3｜中央区
-8.五十嵐−−｜627｜34｜33｜-67｜10.7｜西区
-9.小針−−−｜903｜38｜58｜-96｜10.6｜西区
10.上山−−−｜667｜19｜49｜-68｜10.2｜中央区
＝＝＝10%以上の壁(以上新潟市上位公立中学)＝＝＝

小針　明訓１学年あたり平均在籍数
　　　　38/3=12.7
第一1学年あたり平均在籍数
　　　　58/3=19.3

まあこんなもんだろうね。
　　　　

おっと、ここは高校スレだった。失敬。

静岡工学部がメーカーに強い理由

http://www.eng.shizuoka.ac.jp/outlines/p07_6_0/