【専心勉学】京都成章高等学校スレ４【文武両道】

しまった。シャノン賞は阪大総長とは別の人だね

ありがとうございます。
早稲田出身の陶芸家の名前をどこかで拝見する日を楽しみにすることにします。

個人的には、比較的量産型の作家が好きです。

何か勘違いしてません？？

服薬を続けて、
少しずつ社会復帰を目指すしかないでしょう。
つらいと思いますが、しっかり支えてやってください。
専門の方とも今後ともよく相談することです。

もう覗いたかもしれませんが
メンヘル板に行くと勉強になりますよ。
精神病の方だけでなく、その友達のためのスレッドもありますし。

昭和61年 第１回電子通信普及財団テレコム自然科学賞
平成3年 電子情報通信学会論文賞
平成4年 近畿電気通信管理局長表彰
平成9年 通商産業大臣賞
平成9年 IEEE（米国電気電子学会）フェロー
平成10年 電子情報通信学会業績賞
平成13年 日本医用画像工学会学会賞
平成14年 情報処理学会フェロー
平成14年 電子情報通信学会フェロー
平成14年 第６回エリクソン・テレコミュニケーション・アワード
平成15年 総務大臣表彰


しかしこの人もすごい受賞歴だ

やっぱりそうですか。
理工系は金を掛けないといけないですね。
あと、僕は将来教師を目指しているのですが、詰め込み教育と創造性どっちが大切だと思われますか？
もちろん創造性は大切ですが、知識を持つことも大切だと思うのです。

すみません。質問を続けてしまって。大学の教授には直接言いにくいんです。

平成3年から後は、出世してからの無意味な賞だろ

詰め込み教育と創造性は、どちらも必要です！
日本の元来の教育が詰め込み。
最近は創造性とかいって、知識「量」をおろそかにし、大失敗も招いています。
あなたの言うとおり、最低限の知識は覚えていかなければなりません。
丸暗記とはいえ、常識的なことは絶対まず必要です。
私的には、創造性は二の次だといっても過言えはないと思っています。
昔ほどの詰め込みは必要ではないので、いい具合に創造性の教育を付け足していくべきです。
まあ、それが難しいのですが・・・
それにしても最近の教育問題は深刻で難しい。
教師になるからには、一生考えていく必要があるのかもしれません。
頼りにならなくてｽﾏｿOTL

わざわざ長文ありがとうございます。
ホントに教師になるのは難しいと思います。
ゆとり教育の弊害としての学力低下も問題ですしね。
すくなくとも旧帝大レベルの学生はそこまで学力低下は起こってないと思うのですがね。

知識・創造性と一言で言うが、知識の種類・創造性の種類が大事

そうなんですか？
大阪大学でも入試の成績だけでいうと学力は下がっているものなんですか？

入試も易化してるから、それだけでははっきりしない。
でも、実力を見ていくうちに分かる。
下位層は確実に下がっている。

大阪大学程度じゃあもともと学力も何もないっしょ

学力低下が叫ばれてるけど
国民全体で見た場合には学力は上がってるように思えるんだけど。
上位層が少なくなったってだけで。

そうなんですか。
自分では頑張って入ったはずなのにな･･･
自分より賢くない人と話し合っても役立たないと思います。自分より賢い人と話し合って、
相手を言い負かすくらいだとどんどん良くなる。良い大学で学ぶことは、良い先生や良い友と会えることであり、
自分より上のレベルの人と出会うことなんだと思います。集積効果ですね。
先生と話してると勉強になります。

先生もういないかな？

時間なのでそろそろ落ちてもいいでしょうか？


日本の学力低下は一層増して酷いものになっています。
自分も含め、教育関係者の方には特に頑張ってもらいたいものです。
教育者側にも問題のある人もいるし、学生も手につけられない人も多い。
これらを解決に導いていくのは永遠の課題でもあります。
これに屈せず、よく考えて生徒とひたむきにぶつかってこれからも頑張りましょう。

そうですか。では最後に質問させていただきます。

本　物　ゴ　ッ　コ　は　楽　し　か　っ　た　か　？


−ゆとり教育の弊害としての学力低下をどう思われますか。
「入試の成績だけでいうと学力は下がっていないですね。
しかし、学問に対する情熱がわれわれの時代に比べると不足している気がする。
迫力がなくおとなしくなってしまった。燃え上がるものが感じられず物足りない」
http://www.nnn.co.jp/dainichi/kikaku/wakeup/wakeup011212.html

あと、最初と言葉遣い変わってる。
次回から気をつけな。

異常に時間が長くなりましたが、
まあ、楽しかったです。


これからも、くれぐれも無理をせずに、頑張ってくださいね。

ちなみに言うと俺は阪大でもなければ文系でもない。
将来は教師にならない。
塾教にはなるかもしれないがな。

次やるときにはもっと上手くな。

いっそ、このまま雑談続けますか？ｗ

塾の先生は教師とはだいぶ性質が違って、
結構性格がさっぱりしててもできそうですね。

頭を使って、生徒に効率よく受験突破させてみては。

なかなか楽しかったですよ。
またこんなことやってください。

あなたも途中からスタンスがまったく変わっているのがおかしかったですよ。

まあ、漏れはともかく

ID:MC8hotq7の


203 ：エリート街道さん ：04/06/28 02:53 ID:MC8hotq7
ニセモノ率80％を超えてるぞ。
最近の情報化社会は怖い。


の発言自体で信用されていないとは感じていたが。

賛成ｗｗ
テストで点とらすだけなら出来そうな気がする。
今度家庭教師で試してみよ。この前の土曜に家庭教師登録したばっかだから、まだしばらく依頼は来ないだろうが。

決定的な証拠はなかったからさ。とりあえず矛盾を引き出そうと思って･･･
なかなか苦労したよヾ（´▽｀；)

自分の祖父がノーベル賞とったかとってないかなんて間違えるヤツはいないからね。

塾の先生はそれだけしていると、大好評だと思うよ。
どんな方法だろうと。
でも、偏りすぎると生徒が引くので注意しような。

学力低下問題はマジで言ってたんだが、
さすがに深刻だ。

に書き間違えたと言ってるでしょうがｗ
本当に疑ってたんなら早く言ってくれｗｗ

あなたの本当の経歴はどの程度なんですか？
医者ってのも嘘？w
ぶっちゃけ嘘っぽいんだけど。

そうだよな。加減が難しい。
参考書とかをみてて「俺だったらもう少しわかりやすく書けるよ」とか思ってたし、家庭教師とか塾教楽しみだ。
学力低下の問題は参考書とか予備校のせいだと思う。
自分で教科書見て、考えないとホントは頭なんて悪くなるよ。

俺も気になる。

あと慶應法も疑ってただろうな。
もう落ちたけど。

慶應法も漏れで遊んでいたのか！？

学生？社会人？それだけでも教えて。

でも試験に受かるなら参考書は欠かせないからね。
悪循環だね。

あの微妙な質問とかはいかにも疑ってたでしょ？たぶん。

おい慶應法！！！これをみたらどっちだったのか答えろ。
できるだけ今日中くらいには答えろよ。

父：高卒
母：高卒
兄：明治
俺：獨協

２なら天地創造

3なら破壊のない生態系完成

知るかよ

5なら社長夫人募集

父：都立大卒
母：短大卒
俺：東京工業大中退
妹：明治学院大卒

えー、東工大中退。もったいなさすぎる・・・・。

110単位取った人かな。。。

ネタに決まってんだろ

だろ

ネタじゃないから。
在学期限切れ中退ってやつ。

父；九大卒
母；某お嬢様大卒
俺；駅弁医学生

父：早稲田政経
母：UCLA
俺：東大文一
妹：夜間の超バカ高校

ほんとかよ

父　関学
母　名前知らん無名大
俺　東大理�V

父：武蔵工業大
母：共立女子大
俺：東京都立大大工学部中退、明治大法学部卒
妹：学習院大

父：東京教育大
母：東京薬科大
姉：高校中退
俺：東大理�U
妹：専門