因数分解すらできない

いい加減ニートから脱却すべく公共の職業訓練校に入学することにしたんだが
一応入学試験が国語と数学高校一年レベルの物が出るらしく、念のためにと参考書引っ張りだして数学を中学レベルから復習始めたんだわ。


6年近く使っていなかった左脳はまったく機能しなかった……！
二次関数はおろか因数分解すらまともに解けない……゜ω゜
入学試験自体は面接重視らしく、定員もかなり割り込んでるらしいので余程でなければ落ちはしないだろうが…
10代の脳に戻りたい…or2

>>1の特徴
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頭髪　　　 ：似つかわしくない茶髪､ﾎﾞｻﾎﾞｻﾛﾝｹﾞ､ﾎﾞｳｽﾞ､ﾌｹ。
顔　　　　　：アンパンマン､なすび､無精ヒゲ､二重ｱｺﾞ､目脂､吹き出物､歯糞､-=･=- -=･=-､ｻｲｸﾛﾌﾟｽ。
服装　　　 ：ﾀﾞｻﾀﾞｻのﾊﾞﾝﾀﾞﾅ､安物の水色シャツ､ｱﾆﾒｷｬﾗﾌﾟﾘﾝﾄｼｬﾂ､ﾖﾚﾖﾚのｼﾞｰﾊﾟﾝ､ﾌﾞﾘｰﾌ（ｼﾐ付き)､ｽﾆｰｶｰ。
身体　　　 ：デブ､チビ､もやし､短足､皮膚病､多汗症､腋臭､爪に垢。
股間　　　 ：短小､包茎､早漏､梅毒､尖圭ｺﾝｼﾞﾛｰﾑ､ｲﾝｷﾝ､ﾁﾝｶｽ､童貞。
ｱｸｾｻﾘ　　：汗だくのﾀｵﾙ､ｵﾀｸ系携帯ｽﾄﾗｯﾌﾟ､ﾀﾞｻﾀﾞｻ眼鏡､野球帽､ﾘｭｯｸ､ﾎﾟｽﾀｰｻｰﾍﾞﾙ､ﾎﾟｰﾀﾌﾞﾙCD/MDﾌﾟﾚｰﾔ（ﾍｯﾄﾞｷﾞｱ)､
　　　　　　 膨れた財布､盗撮用ﾃﾞｼﾞｶﾒ､ｽﾀﾝｶﾞﾝ､ｱﾙｶﾘ電池､ﾉｰﾄPC(CD革命､駅すぱあと､他ｵﾀｸ好みﾌｧｲﾙ）､AirH"。
臭い(ﾆｵｲ)：口臭､体臭､ｲｶ臭い､酸っぱい､砂煙臭い､ﾌﾟｩ〜ﾝ。

ほむ

性格　　　 ：挙動不審､人間不審､丸丸､多重人格､屁理屈､根暗､引き籠もり､下らないﾌﾟﾗｲﾄﾞ､自分さえ良ければそれでｲｲ。
特技　　　 ：妄想､傷の舐め合い､自作自演､被害妄想､掲示板では強気､妙な言葉遣い､揚げ足､ああ言えば上祐。墓穴を掘る。
趣味　　　 ：２ちゃんねる､WinMX､ｱﾆﾒ､ｹﾞｰﾑ､ｷﾞｬﾙｹﾞ､ｴﾛｹﾞ､同人誌即売会､CD-R､アキハバラ/日本橋（電気街）。
好きな物　：スナック菓子､うまい棒､ｺｰﾗ（炭酸系）､吉野家､ｶﾞｽﾄ(ﾄﾞﾘﾝｸﾊﾞｰ）、シャブロッテ。
愛読書　　：ﾈｯﾄﾗﾝﾅｰ､ｹﾞｰﾑﾗﾎﾞ､ﾒｶﾞﾐﾏｶﾞｼﾞﾝ､同人誌､完全自殺ﾏﾆｭｱﾙ。
恋人　　　 ：ﾌﾞﾗｳﾝ管に映るｷｬﾗｸﾀ､美少女ﾌｨｷﾞｭｱ､心/脳内(仮想の彼女)､右手､ｺﾝﾆｬｸ。
ペット　　　：ｼﾗﾐ､ﾉﾐ､ｺﾞｷﾌﾞﾘ､蠅､蛾､毬藻､堀江由衣､ﾊﾑｽﾀｰ､大腸菌。
最終学歴 ：中学､工業高校､3流大学､代々木ｱﾆﾒｰｼｮﾝ学院。（虐めで中退有り）。

とりあえず、因数分解は諦めて
小学校レベルの計算問題だけひたすらやったら？
頭にもいいらしいしね。

微分積分しる

winMXってﾃﾗﾅﾂｶｼｽだな

ぴ、ぴにあるｗｗｗ

性格の丸丸が何か気になる
試験数学なんぞ暗記だ
公式暗記して何度もやってりゃある程度までなら余裕で偏差値上がる
反復が大事

スウィフトブレード＞双竜脚

因数分解って何？

つttp://hp.vector.co.jp/authors/VA017536/insubunkai.htm

もう今見ると何がなにやらさっぱりワカランな
よくこんなもん勉強してたもんだ

x^2+2x+4

お前等ジャケットって着てるか？
ブルゾンのが多い？

>>14
(x+2)^2かと思いきや、2xの辺りが違うので解の公式使わないとダメっぽいな。

x^2+4x+4

>>16
おおサポシ
ひさびさに見直したぞ

理系クラスにいって最下層の成績だったが因数分解は得意
テストは３次関数、微分積分のとこしかとけなかった
軌跡とけねぇ

まぁ、これくらいは出来て当然かな。

因数分解って何だったっけｗ

受験時代は得意だったんだけどなぁ・・。
もう全然わからんよ。少し離れるともう駄目だねぇ。

>>20
x^2+4x+4　＝　(x+2)^2

にするやつを因数分解

因数分解なんて普段使わないし。

中学の時にやったような記憶がかすかにあるな・・・
ちょっと勉強しないと思い出せなさそうだな。

微分積分≠セブンイレブン
イイキブン＾＾；

微積分は結構つかうなぁ

微積分は計算は機械的にできるけど
意味を言えって言われたら言葉に詰まるん

>>19
>>17は明らかにお前を馬鹿にしている発言だと思うのだがｗ

高１程度の数学だろ？
微積分でねーよ

初めて因数分解見たときは、なんつーか目が覚めるような驚きを覚えたな

すげー、こんな式の変形ができんのか！て感じだった

高校で数学とって無い俺は微積分なんてさっぱり記憶に無い
多分やってないと思う。

最近の俺の発想↓
因数分解とかめんどくさいからコンピュータにやらせよう

お前ら、落ち着け！
自給計算が出来るなら何も困ることないじゃないか！

結局数学が中学でドロップアウトしようが、大学でドロップアウトしようが、
仕事でつかえねえことには変わりないよな。

実際のところ数学が出来ることより英語が出来ることの方が役に立つと思う理系の俺・・・

>>34
英語はデフォで使えないとねぇ
俺はまったく喋れんがｗ

数学は実際にそれが出来ることより勉強していたという事実の方が大事みたいだな
英語とかは全く逆だな。勉強してた事実があっても実際出来なければ意味がない

ただな、理系は文系になれるが、文系は理系にはなれんから。
どうせなら理系の勉強しとけ。

日本語の読み書きできりゃみんな文系。

仕事で使う使わないとか、そういうレベルじゃないだろ
日本人なら中学までの内容は基礎的な教養として理解しとけｗ

>>1
数学は慣れと考え方なんだけどな
６年放置してようと覚えてるやつは覚えてる

お前の場合、ただ解き方暗記してただけの話
１０代の脳うんぬんとか以前の問題・・

福利計算できない厨房は氏ね

微分は、面から線に、線から点に、動から静に成分を抽出して
物事の本質を解析する手法だ。
積分は、逆に静の成分に動の要素を掛けてその結果を得る手法。

数学の意味するところを理解してなければ、実生活で生かせる訳がない。

高校文系で理系の大学入った俺がきましたよ

さいん、こさいん、たんじぇんと！

たんじぇんと君

あーくさいん、あーくこさいん、あーくたんじぇんとおおおおおおおおおおおお

三角関数がまったく理解できません。

理解するんじゃない、体感するんだッ！！

接点ｔ！！

いや傾きを求めろ！！！

因数分解使えば乗算の暗算が簡単になる

時もある

因数分解なんかどうでもいい。
IPアドレスとサブネットからネットワークアドレスを求める計算ができねー！
何度教わってもすぐ忘れちゃうよ・・・職場で馬鹿扱い・・・ﾂﾗｽ

>>46
それは教え方が悪いから（教える奴が理解できてないから）
悪いというか、ほとんどの学校で、理解不能な複雑な教え方をしている

あんな簡単なもんを理解できないってのはそれ以外に理由は無い
あんなのグラフ書くだけで一発で理解できる話


基本的に、数学でわからないのは教える奴がわかってねーからだ

因数分解の問題って分かるだけいいんじゃね？
後は公式に当てはめて数字当てパズルやるだけ
数学なんてこれがどんな問題か分かるまでが勝負で残りはオマケみたいなもんよ
突き詰めれば漢字や英単語覚えるのと何ら変わらん
学習指導要項がそういうふうに出来ている

>>41
わろすｗｗｗ

なんかのアニメで

1÷1/3=3

が理解できないってのやってたなー。　これも多分先生が悪いんだろうね

俺も理解できない

まず1/3が理解できない

１割る３分の１は３　と言いたいのだろう。

>>55
思い出ぽろぽろ、じゃないか？
3分の1のりんごがどうのこうの・・・ってやつ

>>57
ちなみに1/3っていうのは1を3で割った数という意味

整数で表せない数を発見したから小数を作った
さらに小数で表せない数を発見したから分数を作った、これだけのことだったはず

>>60
そんな小難しい話じゃなくて
1/3
と
１
−
３
が同じに見えなかった、ってだけだろう。

4個のりんごを2人で分ける、みたいな解釈ができね、って事じゃね？
1個のりんごを1/3人で分ける、って意味不明っぽいし

x^4-2(a^2+1)x^2-a^4+2a^2-1
を因数分解できるようになれば、因数分解に関しては全国偏差値40はいくだろうな。

>>62
そうやって考えると実際意味不明
自然数以外の数は”有ると仮定すると現象の説明に便利な数”として発明された
自然科学を説明するための言語＝数学である

０や虚数は偉大な発明だよ

よし、全国偏差値７０台の問題だしてやる。
2a^3+2b^3+2c^3-ab(a+4b)-bc(b+4c)-ca(c+4a)
を実係数の範囲で因数分解してみろ。
そして出来たら俺だけにこっそり教えてみろ。実係数の因数分解マスターの称号をあたえてやろう。

しかし1÷1/3＝3を小学生に説明するってどうやればいいんだ

そんなことより明日合格発表…あ、今日か

ところで（二次方程式の）因数分解はまずたすきがけに慣れよう　二次方程式は解の公式覚えよう

>>65
むじぃぃぃぃ　　なんだこれ

>>64
虚数は形式的なものじゃないぞ、と一言

>>66
割り算ってのは、例えば１０÷２だったら１０の中にいくつ２があるかという意味だから
答えは１０の中に２は５つある。つまり、１０÷２＝５

1/3っていうのは１を３で割った数、つまり１を３等分したものの１つだ

じゃあ、１÷1/3はというと１の中に何個1/3があるか、つまり１の中に１を３等分したものが何個あるか
ということだから答えは3個、すなわち１÷1/3＝３である


分数の割り算の意味を聞かれたら小学生向けにはこれでいいんじゃね？

なんでひっくり返して掛けるかがわかんないんだろ。
おもひでぽろちんちょ

>>71
１÷1/3をひっくり返さずにそのまま計算すると１／1/3になる
ここで分子と分母に3をかければ分子が3、分母が1になって3/1になり、３になる
この操作が分子と分母をひっくり返して掛けることと同じことだから

ということでいいんじゃないか？

/は÷とおんなじ意味で割り算を割ると掛けるになる

頼む！今日入試で二次方程式わからんから教えてくれ

はよねれ

>>74
時既に時間切れ

俺小学生から算数が滅茶苦茶苦手で、基礎が全く出来てないから
中学上がっても数学1ばかりだった。
逆に美術と音楽はいつも5で4以下取った事が無い。
美術系の進路進めば良かったのに何故か工業高校入って
中退。5年間ヒッキー。マジワロス。

偏差値30代のヤンキーが好きなコの為に必死こいて勉強して東大受かって
その後、塾の名物講師になったなんて話もあるから
勉強に「遅過ぎる」はないと言ってみる。

本人のやる気しだいだろ

りんご１個の中に、りんご1/3は何個ある？で。答えは３個

でいいんでね？

>>79
やる気があっても理解ができなければ勉強なんて意味ないよね。
それに気づいたのが大人になってからだった。
記憶力テストの要領で勉強しても無意味だったよ。

因数分解ってなんだっけ

職業訓練校の面接にすら落ちたおれがきますた

よん？

>>78
あいつは国士館か学習院じゃないっけ？
唯一坊主になるための学科がある大学ｗｗ

国学院だな
警察にもつかまってなかった？

>>81
わからないならわかるところまで戻ってやり直す。
それが「やる気」ってヤツじゃないか？

>>86
変換さんくす。

覚えが悪い分
教えるのがうまいってやつだと思う

>>80
とてもわかりやすかった

９９さえ出来りゃ生きていける

>>86
そこだー！サンクス！ｗ

連続すまんこ。
みやーんとかだっけ？
浪人時代に授業受けてたけど、二十歳まで族しながらニートｗしてたんだよなぁ。
俺が浪人してた時ちょうど生徒なぐったとかで、スポーツ新聞にのってマスタ(｀・ω・´)

坊主でなくて神職じゃねーか？

仏教系の大学はいっぱいあるだろ

俺も大学入ってひきこもって4年無駄にした明けには、２次関数の平方完成すらできなかった。
でも、２年頑張ったらイイトコまで来たぞ。
センター結果で、阪大クラスでA〜B判定。
前期医学部挑戦したけど、だめだったぽｗ
後期は名大に出してる。あと、私立で産業医科大学。
医学部うかりてーｙｐ！

>>1もがんばれお！

早稲田に受かった俺が質問に答えてやろう

早稲田って本当は頭いいはずなのにバカだと感じるのは例の奴らのせいか

早稲田といえばｽｰﾊﾟｰﾌﾘｰのとこだっけ？
ﾚｲﾌﾟﾗｸﾞﾋﾞｰだっけ？

>>96-97
うるせー。

ごめ、中学・高校って真面目に勉強してなかったから全然わからん。

今出来る計算といえば
加速度・軸重・エンジン回転数・排気量

などなどの自動車系しか出来ん(・ω・｀)
整備学校通い始めてから真面目になったのよね。

>>95
早稲田って理系メインなの？

一芸とかあるからじゃない?

1＋1＝パラダイス位しか判らんな。

数学は将来役にたたないとかは大嘘
数学は数式を解くためのものじゃなく、物事を理論的に考えるための練習なんだよ
絶対将来役にたつから高校の人はやっておけよ〜

三角関数習ったとき、こんなの死ぬまで絶対つかわねーって思ってたが、
今日仕事でまともに三角関数つかったぞｗ
学生ならおまいら今のうちにまじめに勉強しておけな。

>>100
どっちも同じくらいじゃないかな。俺は理系。
受験会場は見事に男ばかりでした＾＾
東工大は更に酷かった。

早稲田は日本一のスケベ大学という印象。
学生も逮捕。
教授も逮捕。
広末もいる。

数学は必要ない
文章はきちんと書けるようにしとけ
物事を論理的に考えるなら数学のような使用用途不明な半暗記物は必要ない
人に伝える、もしくは読み取る能力をきちんと磨け

>>106
俺もスケベだから否定しない。
>>107
読み取る、伝えるって受験数学で最も大切なものだと思う。
まぁ、数学に限らないか。

東大はメイド研究会と47氏と光学迷彩のイメージしかないな

出納帳書ければ問題ナス

数学とは美の追求。

まぁ中学までの数学は「文章を書いて伝える」際に
文章の組み立て方とかに影響してくるけどな。正直高校の数学�Vとか意味あるのか…

意味などない。

何事もそうかもしれませんが。
分かると楽しいんですよね。計算も・・・
理解出来るまでが大変(・ω・｀)

数学自体に意味などない。意味があるのは数学から応用された各種技術。

数III数Cは大学の数学の下準備だろ

精霊ﾐﾀｲﾀﾞﾅｰ

因数分解なんて日本人としての教養だろ　あほか

数学と物理はやっとくと帰納法的思考が身に付くので文系でもかじっといた方がいい
人生の様々な局面で役に立つぞ

物理の知識あると１人で空想科学読本みたいな考察できて面白い。