かんじるさんすう１，２，３！

最高の萌え番組
http://www.nhk.or.jp/sansu123/ja/frame.html
先生　ひろし、こうぞう
生徒　みづき、まり、りりか、りさ、みゆき、ゆうか、きょうか
オスは省略

２げと

みづきたん(;´Д｀)ﾊｧﾊｧ

(*´Д`)ﾊｧﾊｧ

誰かキャプ画像upしてくれ。

ttp://www.uploda.org/file/uporg17717.jpg

ttp://jpgif.zive.net/ups/source/up0078.jpg

どうもありがとう。

ttp://nacchi-ariga.to/cgi/up/img/wota333.jpg

ttp://jpgif.zive.net/ups/source/up0103.jpg

>>10
鷲掴みじゃないですか。

「かんじるさんすう１、２，３」待望の専門スレができましたよ。今年度の算数番組で一番問題になっている算数の学校放送です。
低学年の先生は１年生から３年生まで女の先生が多いのに実践授業は男の先生ばかり、女性教諭の実践授業を望んでいる人が
多いのになぜ男性教諭ばかりの実践授業をするのか。今年度の算数の問題番組「かんじるさんすう１，２，３」について意見
や要望を述べ多くの人からも意見を書き込んでもらい放送についての研究協議や研究討論のできるスレになるように
「かんじるさんすう１，２，３」について熱い書き込みをしていきましょう。

今日のてーまは「ふしぎなひきざん」「かづとかたちのへや」なにかくらいです。もっと明るい感じがいいですね。大きい数か
ら小さい数を引く、二桁の引き算でカードの利用は多くの小学校でも良く行われていますよ。今日の授業はいつも見て思うのだが
学校の授業というよりも塾の授業の感じがする。児童に脱線して問題解決していく場面がないなあまりにも授業がきれいに流れす
ぎている。このような授業は非常に楽で子供がつまずいたときに問題解決作を取り上げる番組構成がほしい。何は授業も一問一答
に授業で子供たちの話し合いの中からも練りあいがかんじられない。教師が悩んでいる
児童が問題解決につまずいたときの解決策にもスポットを当ててほしい。

重複スレです。
こちらのスレが先に立っていますが、それ後のレスの付き具合から、
以下のスレが本スレだと判断しましたので、移動願います。
移動先↓
かんじるさんすう123【みづきﾀﾝ…(;´Д｀)ﾊｧﾊｧ 】
http://tv6.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1100642086/l50

重複スレならスレ削除依頼出せばー。
そしたらＷＯ太郎の粘着スレが１つ経るよ。