【国内】漢字も読めず住所も書けない・・・「日本は識字率100％ではないのではないか」男性教諭の実感★4 [転載禁止]©2ch.net

http://dot.asahi.com/aera/2015021600044.html
じわじわと広がる日本社会の格差。それは教育にも多大な影響を与えている。

「日本は識字率100％ではないのではないか」

　関西の公立中学校で社会科を教える男性教諭Aさん（39）は、そんな疑問を持っている。　
授業で生徒に教科書を音読させると、漢字をほとんど読み飛ばす。自分の住所も書くことができない。そんな生徒はクラスに1人、2人ではない。

　感じるのは、そうした生徒たちは、生活保護を受けるなど貧しい家庭の子が多いということ。
夜に親が家にいない子も多い。ひとり親で、生活費を稼ぐために夜も働いているからだ。

「経済的に恵まれた家庭とは、本など周囲においてあるモノ、
日常的に接する文字がまったく違う。文字をちゃんと読めないまま卒業しても、
健全な社会人になるとは思えない。まさに負の連鎖です」（Aさん）

　この教諭が見ている世界は、特異なものではない
。生活保護を受けるなど、生活が困窮している家庭には、子どもが小中学校に通えるよう、
学用品費や通学費、学校給食費を国、自治体が援助している。
文部科学省の調べによると、こうした就学援助を受けている児童・生徒は、
この15年間で倍増。2012年度は155万人に上り、公立学校の児童・生徒の15.64％を占めた。

　家庭状況と学力の関係についての調査がある。文科省の「平成25年度全国学力・学習状況調査（きめ細かい調査）
の結果を活用した学力に影響を与える要因分析に関する調査研究」では、
小学6年生と中学3年生の保護者にアンケートし、親の学歴、家庭所得といった「社会経済的背景」と、
全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）における国語と算数・数学の成績との関係を分析した。

　結果は、社会経済的背景が高い児童・生徒の方が、各教科の平均正答率が高い傾向にあった。
また、学習時間が長いと正答率が上がる傾向にあり、学力には児童・生徒の「努力」の効果も大きいことがわかった。

　しかし、学習時間の効果も不利な環境を克服するのには限界があった
。主に知識を問う「国語A」の正答率をみると、社会経済的背景が最も低い層で
一日3時間以上学習した児童は平均58.9％だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5％だった
。分析したお茶の水女子大学の耳塚寛明教授は言う。

「努力して追いつける差ではないとしたら、格差以外の何ものでもないですよね」


前スレ
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1424235020/

教えてるのに身についてないのと識字率は違うだろ

資料を読み上げられないおっさんいたけど、普通に在日韓国人だったよ。

捏造？

教師の教えが悪いんだろ

2

　
外国人に生活保護とかキチガイみたいな制度を許してるからだよ

もめずもけない

それ日本人ですかね？

要は貧乏人は頭が悪く金持ちは頭がいいって事を言いたいの？

いつの時代もそりゃそうだろ

あうあうでも金で大学生になれるし

隠れ学習障害も多いじゃね？日本は認めると不利になるから、隠す傾向あるから

近年の子供の名前は一般人にはなかなか読めない
造語だからだろう

いまさら驚かん。

東西南北が分からない中3とか、普通にいる。
馬鹿は恥ずかしいという風潮がなくなってからこういう子供が増えた。

(　＾∀＾)そりゃ男性教諭Aさんの仕事だわな

SNS、ツィッターや2ちゃんねる見てても、
長文、句読点が使えない奴が多い。
「、」があるのに文末に「。」が無いのは日本語としておかしい。
ただの便所の落書きならそれもいいかもしれないが、
10年20年続けてると、
本格的に日本語が書けない、読めない奴が増えて行くと思われる。

親が認めたくなくて医者もハッキリとは認定できない微妙な障害の子供もいるからな。
まともな教師なら親に相談してセカンドオピニオン受けさせる。

>>12
そうかもしれない。
今はそういうのも普通の学校に通わせるからね

捏造自虐歴史をすり込んでるヒマあったら
漢字でも教えてろよ

日本人じゃないのだろう

漢字は知らないニダ

格差社会だわなあ。
安倍ちゃんたちの望むがままだ。
お前らがどんなに努力しても這い上がれない世の中だな

日教組がまともな教育をしなかったツケだな。

池沼ギリギリの生徒とか前からクラスに数人いたよな

学校に通ってないから読めない
ならわかる

ひがらなだけで、かくとまがちっていても、
かてっにかしいゃくされてしまう。

>1
日本人の子供が減り
片親外国人や両親とも外国人の子供が増えまくってるという事ですね

日本国民の知らぬ間に移民政策は進んでいるようです

ネット情報は充実し、学習フラッシュや
大学公開講座ムービーも溢れている、
そしてパッド買えば、あとはやる気と親子間の協力体制でなんとでもなる。
塾に半年いかなくてもパッドは買える。




おとうさん、がんばって。

　　　　　
　　　　　
　　　　　
　日本国籍か否か明確に分けるべき。
　　　　　
　　　　　

日本語は読めるけど意味が理解できないのは？
2ちゃんにいっぱい居るけど。

>>28
そこまでガンバれる親が現在貧困層で生活保護受けてるかよバカｗ

中学行ってるなら小学校6年間行ってるだろう。
朝日はどこの教師に取材……なんだ、朝日か。

もう一つ言うと、いまの小学校は宿題を出さない。
宿題をやってこない子供を叱る手段がないからな。
そりゃバカが増えるよ。

バカでナマポは収容所だな
バカの再生産を断ち切るために

この識字率ってどうやって出してんの？
池沼や外国人も含めたら100％には絶対にならんだろ
でもそういう人達を除外したら差別って言われるんだろうし

先進国での大学進学率という数字を上げたいのと
私学補助金の欲しい営利企業である学校法人の利害が一致
どうでもいいような底辺大学、駅弁大学をドカドカ作った

本当なら高卒、昔なら中卒で手に職つけたような人間が
「大卒」という看板が欲しくて４年間遊ぶ場所を見つけた
一億総中流時代はそれでも何とか親は遊ばせてやれていた

だがもう格差社会は確実に定着して貧乏の子は塾にも行けず
地方では学費の安い公立校や大学は高偏差値となり
底辺高か最上位クラスに私立は別れて棲み分ける時代

その底辺高たるや、ちょっと賢い小学生より恐らく知能は低い

識字率って、難しい漢字が読み書きできるかどうかって意味じゃないから。

>>21
宗主国様への敬意が足りないアル

.


このネタはプチ鹿島がスカパーの「ニュースザップ」で使用します




.

在日のことかー

識字率１００％でないことに今頃気づくな。
昔からそうだった。
字を覚えられない人間はどうしてもわずかにいる。

>>35
もともと除外しない。
アメリカの識字率が低いのはスペイン語「なら」わかる国民とか
ロシア語「なら」わかる国民とかが多いせいだ。
このくらい常識の範囲として知っておいた方がいい。
君がこのレベルのキワキワだぞ、もう

学習障害じゃないのか
自閉症ですらクラスの1/3は可能性範囲と言われてるんだ

昔は勉強のできない子で通っていて
問題にされなかったが

それより、九九が全部言えない奴は手を上げてみ？

クラスにに三人はいるだろう。とすると日本人の
十人に1人はわからんのちゃうかあ？

貧乏だから頭が悪くなる ×

頭が悪いから貧乏になる ○

環境のせいじゃなくて持って生まれた性格や才能のせい。

ＡＫＢとかその類似品なんて掛け算九九すらできないやつゴロゴロいるんじゃない？

漢字読み飛ばしとかアホウヨの都合の悪い部分読み飛ばすのとたいして変わらないじゃん
ただの馬鹿だろｗ

識字率っていうのは、どのくらいのレベルを言っているのだろう？
漢字が読めないと、ダメカウントになるのかな？
>>15　そうだよね。小学校でダメでも、中学で漢字読めるように
なればいいのさ。

>>42
>>1も読めない池沼かよｗ

戦前の日本は今より遥かに貧しかった。
今の最底辺でも、戦前なら並に入るだろう。でも普通に漢字はよめた。
今の教育がダメなのは、日教組、社会党、共産党がよってたかって教育を破壊したからだ。

>>45
IQすらも環境によって変わるんだがなw

視野の狭い左翼豚教師。

>>32
ちょっと質の悪い地域の公立校なら、本当に何も勉強したことないバカガキがうようよいるよ。
学校での授業は学級崩壊してるし、宿題なんて出されない・やらないから。

勉強頑張んなくてもナマポ楽だしｗとか思ってんじゃないの？

この親世代っめエンコーマンセーとかやってた世代だろ？ｗ
そりゃ親世代にバカが多いわｗｗ
そしてそういうバカ親生み出したその上の世代ｗｗ
こうなるのも必然ですわな。

高齢出産が増えてるから、奇形並みの不細工や知恵遅れ並みのバカも増えてるんだろうな。

必要な物を生徒に与えればいいと思う
現金支給じゃなければ全然OKだよ

>>1
>「日本は識字率100％ではないのではないか」

日本　人　は、識字率100%でいいのではないでしょうか。

>>1
文字を読めるように教育するのが学校じゃないの？
学校に通ってて漢字が読めないならそれはただの落ちこぼれバカ
何でもかんでもナマポのせいにするんじゃねー
ナマポのせいというならナマポ民の子は勉強もろくに出来ない怠け者ってことだろ

で、この教師は嘆いているだけ？

日本人全体のレベル低下。
サムラコーチ、オボカタ、野々村が出世する社会。

学校通ってるのに文字読めないのは明らかに本人に問題がある
どうせ碌に授業受けてないんだろ

>>35
在住外国人の識字率は
そいつの母国語ができるかで評価する
つまり、アメリカにいるヒスパニックはスペイン語の識字で評価する

>>1
遺伝ではないが、馬鹿の子は馬鹿だよな。
どうやったら小学校で落ちこぼれるのか
想像できなかったんだが、実在してたのを知って驚愕したからな。

親の国籍はどうなんですの

Fラン大学：自分が入った大学名を手書きできない
底辺私立医大卒：自分が卒業した大学名をパソコンを使っても書けない

>>50
今の最底辺は戦前なら教師に殴り倒されてる。
それが嫌だから仕方なく真面目に授業を聞くし宿題もやる。

俺自分の子供生まれたら
「俺の先祖は通字が名の後ろに『正』だから、おじいちゃんたちみたいに廣正（ひろまさ）智正（ともまさ）みたいに"訓読み"で統一しろよゴラァ」
ってしごいてやるわ

悠正（ユウまさ）とか音読みと訓読みをゴッチャ混ぜにしたらあの世からあらわれて来て「恨めしや〜」って言って名前を正すまであらわれ出てやる

別に難しい漢字を覚えろとは言わない
せめて漢字には正字・略字、訓読み・音読みなどがあることなど基本のことぐらい知っとけよ

他人の名前書く時など、他人の意思に相違すること書いたら失礼だろうが！

他人の名前ぐらい書けるようにしろや！

>>1
このコピペが象徴だなｗｗｗｗ

在日○鮮人という可能性は？

在日チョンとか一掃すれば大丈夫。
高齢出産すれば知能の低いのが産まれるんだが。

チョンが増えて困ってるのか？

漢字の話か。
これで識字率語るのはどうかしてるな。このバカ教師。

でもまー世界的に見て難しすぎるかもね漢字は。
常用漢字少し削いでもいいよ。

>>62
親が片親で、しかも夜型とかな。
これはもう虐待だよな。

それで、その子達はこの記事を読めるのかしら？

国家の末期状態のひとつ

兆候は過激なポルノが流行ったり
スナッフビデオが撮影されたり
スラム街が構築されたり
各種ドラッグが蔓延したり

そうこうしているうちに内戦に突入する

>>1
経済格差と関係なく、教師の質とウザイ人権、体罰批判ｍ
モンペが原因だろ。
無理やりすぎるんだよ、日教組。
お前らも原因のひとつだわ。
政治活動じゃなく、本来の仕事をしろ。

自閉やアスペは文系と理系の両極
専門分野に特化した教育をしたら常人以上の能力になる
と言う事が世界の常識
日本の試験は平均しか見ないから
極端な特性を持った人が淘汰されてる

まず公立教師が馬鹿になってる
そしてＤＱＮの子だくさんでバカが繁殖しているからしょうがない

それ多分障害者だと思うよ
複雑な字がわからないっていうやつ

>>14
＞東西南北が分からない
自分も苦手　天候が悪い時に、南に向かってとか言われると（汗

http://i.imgur.com/kJebAxm.jpg

>>75
読む事がまずないだろうなw

>>1
＞関西の公立中学校で社会科を教える男性教諭Aさん（39）は、そんな疑問を持っている。　
授業で生徒に教科書を音読させると、漢字をほとんど読み飛ばす。自分の住所も書くことができない。そんな生徒はクラスに1人、2人ではない。


この馬鹿教師の学校の生徒が特別馬鹿なだけか、帰国子女か在日外国人だろうが

関西の在日外国人率知ってんぞ

>>67
お前ずっと間抜けなレスしかしてないなw

いや、じっさい、在日だろ
日本のお勉強をする気がゼロだもん、しょうがないよｗ

日本の識字率は「ほぼ１００％」であって「１００％」ではない。当たり前の話だろ

超底辺の生徒の指導してるけどここまでひどいやつはいない

家庭教育がしっかりしている前提での
学校教育で教師に丸投げしても無理なんだろう

出遅れないようにと就学前から、きちっとやっている親と
学校が教えればいい、学校の仕事で失敗したら学校のせいとする親
そこからもう格差は生じてるんだよな

与えられている贈り物がちがう

>>64
遺伝っつーか、>>1にも書いてあることだけど、
環境は大きいと思うよ。

>>1には、本が身近に無い子について書かれているけど、
本の有る無しじゃないんだよなあ。
「親が、子供に、自分が本を読んでいる姿を見せているかどうか」なんだよね。
親が本を読んでいれば、子供は自然と本を読むようになる。
バカ親の子がバカなのは、利口な子に育つための環境を作れないから。

DQN高校の識字率は何％ですか？

識字率の定義では、ひらがなカタカナ読めれば一応OKだ。

日本の識字率は高いって言うけど
多分喫煙者はカウントされてないよ
アイツら文字読めねーもん

>>82

チョンの自作自演か

>>81
そういうレベルではないんだ。

　　　北

西 　 　　　東

　　　南

そもそもこれが頭に入ってないんだよ。

「日本語」の識字率ね。>>1
母国語の識字率入れれば１００％
母国にはいろんなのがあるんだろう

日本語がおかしいお前らも、片親かアスペか何かなの？

字の読み書きが不自由な人は案外多いよ。
運転免許試験に何度も落ちている人がそうだよ。
算数でいえば九九を完全に覚えていないとかな。
別に障害があるわけじゃないんだなこれが。

それでも何とか生きていけるんだからまぁいいんじゃないかな。

しかしDQNの面倒を政府が見ろといってるようにしか聞こえんのだが
そういうのは、むしろ淘汰されるべきじゃないか？

>>87
だから
40人に1人馬鹿がいるのは「ほぼ100％」だが
40人に6人字の読めない馬鹿がいたら「どこが100％やねん」となる

（： ﾟДﾟ）ゲシュタルト崩壊

漫画も読めないのか？

うちのじーさん字書けなかったぞ
若い頃は茅葺き屋根職人で大事にされてたが年いってからがんで声帯取って意志疎通が大変だった

>自分の住所も書くことができない。そんな生徒はクラスに1人、2人ではない。
>こうした就学援助を受けている児童・生徒は
>この15年間で倍増。2012年度は155万人に上り、公立学校の児童・生徒の15.64％を占めた。

住所も書くことができない生徒が１人２人ではないのと
就学援助を受けている生徒の割合が15.64%をあえて混同しやすく朝日新聞は書いている
しかも実際にどの程度が名前や住所が書けないのか調査もせずに
左巻きは統計的数字を並べる前にまずあやふやな情緒に訴える記事を書く
平均正答率が低い児童は住所も名前も書けない分けでもないにもかかわらず
朝日新聞はとことんクソだ

>>98
日本全体を見れば
それではだめなんだよ

義務教育だから貧乏も糞もない
むしろ昔のほうが貧乏人多かった
教師のレベルが落ちているだけ

>関西の公立中

ハングルなら読めるんだろ

読むのはともかく、書く方はパソコンだのスマホだの使ってると衰えるな。

名探偵コナン読めないよな！

>>106
昔は学習塾なんてものはなくても、文字とかちゃんと覚えたしな
今や小学校でも塾が当たり前とか普通におかしいよね

在日？親が読めないから子も読めない。

スズキ七？

教師の能力差だな…
小学校低学年の頃、1年2ヶ月入院して
学校通ってなかったが、院内学級で
暇つぶししてたら読み書きだけは
当時の常用漢字のほとんど覚えきったからな。

>>103
以前はそれでも良かったんだよね
字読めなくても計算出来なくても職人という道が身近にあった
今はそれがない
自らが気づくか親や周囲がサポートしてあげないとそういう道が開けない

昔は馬鹿でも漫画で知識得てたんで国語だけは成績奴いたな

軒先

のことを

ケンさき

って

言ってる奴いたｗｗｗ


さすが

自分の子供に

悠人（ユウと）

などと

訓読みと音読みをごちゃ混ぜにして名付けてるバカだわｗｗｗ


なんだよ軒先（ケンさき）ってｗｗｗ

悠人（ユウと）じゃねーんだからよｗｗｗ


軒先（のきさき）だろうがｗｗｗ

>>98
昔は九九を完全に覚えるまで、いつまでもいつまでも学校の教室で吊し上げられたよな？
なかなか覚えられなくて泣いて覚える奴とかいただろ。
いまはそれやらないから。　できないならできないでほっとかれる。

電子デバイスばかり活用していると
アナログな生活に支障をきたす
やっぱ手書きも日々やってないと
漢字忘れるで

大学ノートにでも日記書くか

さらっとひとり親家庭差別してるな
こんなん100%教師の責任だろうが

自分の名前を漢字で書けない
自分の住所を漢字で書けない
これは 日本人では未だ観たこと無い

団塊Jr世代以前の 阿呆学校の入試でも これが最低レベルだったと思う

マジレスするとそもそも統計的な数字としては99パーセントですよ

本くらい、図書館とか図書室で借りて勉強すればいいじゃん。
辞書も卒業生の親にそれとなく、要らなかったらくださいと頼めば
譲ってくれますよ。生活保護だから日本語読めないとか、甘え過ぎ。

まあでも、俺も正直漢字が書けなくなった

男性教諭Aさん（39）
こいつは「ぱら」を漢字で書けるのか

中学にもなって住所も書けないのは貧困とか関係なく、生徒になにか問題があるだろ。

「朝日新聞が読めないような教育ではダメだ、産経じゃないよ朝日だよ。」
といいたいわけですね。

キラキラネームつけてるバカ親もこれと同様ｗｗｗ

>>105
言いたいことは分かるよ。
でもさある意味、奴隷的存在なんだよそういうやつは。
まじめに働くように教育したらそれで十分。
読み書きできなくてもできる仕事
計算できなくてもできる仕事
それを与えればいいんじゃないかな。

今と昔じゃ指導法も変わってるだろうしなぁ

宿題をやってこないとか
家庭でしっかりとやらせてこないと困ると保護者に言っても
そんなの学校でやればいいでしょ？
今の教師は質が落ちてるってプリプリと怒り出す

学校じゃ限度があるから言ってるのに
学校が悪いと言ってれば解決だと思っているのは
親として、ってよりも人間としてどこか壊れているのではないか？

昔の先生は貧乏で馬鹿な生徒にもやる気をあたえ指導してきたが
先生がゆとりの無能になっただけで、自分が無能なのを棚にあげて
親のせいにしてる。

中学の社会科って音読すんの？

喫煙率

_0.6% 京都大学1回生女子
_3.0% 京都大学1回生男子
_4.3% 高校３年生女子
13.0% 高校３年生男子
94.6% 少年鑑別所に入所した女子
96.5% 少年鑑別所に入所した男子

ソース

たばこ規制枠組条約と今後のたばこ対策
http://www.mhlw.go.jp/topics/tobacco/kin-en/06a.html
平成４年版　犯罪白書より
http://hakusyo1.moj.go.jp/
京都大学保健管理センターデータで見る学生の生活像
http://www.kyoto-u.ac.jp/health/004.htm

オイ 男性教諭さん、生徒の国籍（親も含め）を調べてから再度書き込め。

公立中学校の社会教師なんだから、義務教育がなぜあるのかを考え、
小学校の教師は、義務教育6年間で何をしていたのか、激しく憤るべきなんじゃないの
成果を出さずに血税を無駄にし、子供の未来も見殺しにするしで、
小学校は教職公務員の福利厚生施設なのかって話

ひらがな書けりゃ識字率に加算されてさし使えないだろ

（： ﾟДﾟ）心眼

>>1
低学歴で貧乏で漢字も読めない

これがネトウヨの末路か・・・

早い段階で障害を見抜いてやるのも教師の役目だ。
自閉症とかは母親より保母さんがよく気付く。

ゆとり教育

ゆとり世代って今いくつなの？でいくつまでなの？
教えてくれ

そいつらは困っていても絶対に助けないから
で子供も今1歳になるんだけどゆとり世代だけは無視して罵声を
浴びせてやれって教育するぜｗ

殺されるかもしれないからやめたｗｗｗｗ
刃物で殺されるわｗｗｗｗｗ

>>117
簡単な漢字読み書きするのと九九については
絶対必要だから
吊し上げと非難されても、スパルタで叩き込む必要あるな

한자는 중국 것일 바보가

低収入の家庭の親は生活費稼ぐの必死で子はほったらかし
で子はそれをいいことにゲームばかりで勉強しない
で学力は上がらないから低学歴まま
で社会に出ても低収入
と悪循環は続く

>>98
学習障害じゃないの？

ハングルなら読めるだろ

名前はドキュソ名が増えたし
住所は田舎に行くと難しい住所使ってるからな

>>132
まあな。援交よくするけど喫煙率とタトゥ率半端ないよね

たった1人の男性教諭の話をもとにそれらしい文部省のアンケート
と大学教授の分析をこじつけて記事にするってどうなんですかね
たった1人の教諭の話を広げて広げて、格差ぐらい当然あるだろう

>>1
自動車の免許の試験でふりがな付きの試験問題が昔からあるのに、何言ってんの。
家庭に問題があるとか貧困とかより、やっぱできない子ってのは居るんだよ。

>>141

中国の属国の民なら、漢字くらい使いこなせよwww

「女子小学生がエロ過ぎるからつい…」男性教諭の実感

識字率１００％なんてはじめて聞いたわ
漢字のテストだけ全員１００点なんて取れないぞ
とる必要もないが
こいつは最低限の知識がない

>>142
＞社会経済的背景が最も低い層で一日3時間以上学習した児童は
＞平均58.9％だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5％だった

勉強しても貧乏人の子はバカですよ、っていう主張です。

バイトで片仮名のカが鏡文字になってる奴いたな
ヤンキー一家で喧嘩した自慢話ばかりだった
クビになったが

日本がひらがなカタカナだけの社会になったら

漢字の字形に拘るのではなく

"読み"に拘るようになるだろう

そしたらキラキラネーム問題も多少は無くなるだろうな

アクマとかピカチュウとかティアラなどの読みだけを問題視すればいいようになるのだから

小学生20人に聞きました。

>>1　
　Q．「麻生首相を支持しますか？」（TBS系列ワイドショー「知っとこ」）
　A．　支持1人　：　不支持19人

小学生A 「漢字が読まれへんからアカン。大人やのにマンガを読むから」
小学生B 「税金を使って”マンガの殿堂”を作るぐらいなら困った人を助けるべき」
小学生C 「めっちゃ高い酒飲んでて・・」
http://i.imgur.com/iFKtWmX.jpg


当時、民主党が批判していた「漫画・アニメの殿堂」とは、
日本発のコンテンツ産業、メディアアートや商業芸術などに関する著作収集、
保存・修復、調査研究、人材育成、発信等を目的にした拠点施設で
国内外においてアニメ関連の経済効果が見られ続けたため、
政権交代による施設の整備中止は民主党の失策と見る意見も出されている。

俺の中学はかなりの底辺だったが、社会の授業で教科書を音読させることはなかったな。
国語ならまだしも。

馬鹿を進級、進学させる教育制度が間違ってる

おしえればいいじゃん
何でクソ教師は教えないの？
できるように教育できないのは能力不足だろ
甘えるなよ教師責任

>>142
んでそうかが入り込むわけですね、わかりますｗｗｗｗｗ
実際ナマポ斡旋とかだしな。
知り合いでいるけど（４６歳）、学力皆無で最近は「不良品」ってどうやって
書くんだっけ？って聞かれてお前のアタマが不良品だろ！！と。

教師だけの責任ではないよな
もちろん、上手い授業する努力はしてほしいが

>>155
立派に洗脳されてるよね

>>81東西南北

そもそも日本は北半球にあるので、太陽の見える方向がだいたい南。
雨の日や夜は…お手上げｗ

教育格差はあるのは確かだが、小学校で習う1006字が読み書きできないのは経済格差とは微妙にずれている。
江戸時代から庶民の識字率が非常に高かったのは、字が読める方が稼ぎが良かったのもあるが、
読めないと食うに困ったからでもある。
経済格差是正に血道をあげるあまりに努力しなくても食っていける世界に左翼がしちゃったから現在の惨状がある。

漫画読めないＬＶはやばい

公立の小学校の教師がもっと仕事すべきじゃね？

>>155
マスゴミ（ジャーナリスト）は悪影響だな

ヒント 犯行朝鮮製障害

ネットとかだと何でもかんでも変換して
しかも漢字の使い方が間違ってるとか散見するから
いいとこ悪いとこあるなと

さすがに名前と住所かけない人には会ったことないな

hiro観察 [転載禁止](c)2ch.net
http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1424161572/

>>160
俺の知り合いの子は小学4年になるまで九九を言えなかったな
小学2〜3年の担任は子供は伸び伸びと育てよう！とか言って
宿題も一度も出さなかったせいで、クラスの半数以上が九九を覚えなかったとか

>>95
何を言ってるんだ？
「北を向いたら尾は南。茶碗は西で箸東。」
これで覚えさせろ

ある水準の知能があるのに、字が読めない障害ってのがピンとこない

>>143
違うんだよそれが、
例えば俺の知っているヤツの小学生の時の話だが。
先ず、朝は確実に遅刻してくる、酷い時は給食をを食べにくるだけ。
教師が電話で起こさなきゃならんのだが、そのうち電話の電源を切ったり
モジュラージャックを引き抜くことを覚えてしまう。

環境の問題のようにいってるが、学校には通ってて、その上でまともに読み書きできないのなら
普通に考えて知的障害なんじゃねえの？まさか親が日本人じゃないとかいうオチじゃないよな？

>>140
スパルタで叩き込むのは塾の仕事。
学校ではスパルタやらない。　特に公立校は。
もうそういうゆとり体制は確立されちゃってる。

>>1
その読み書き出来ない生徒が「ディスレクシア」なのか確認して言ってるのかね、その男性教諭は。

読めない、書けないって難読症だろ
病気ではないけど障害というかそういう症状だから、格差とか関係ない。

たしかに「黄熊」を「ぷう」とか読めない俺は識字率低下の一因（一員）になってる

生活保護家庭で育った子供の1/3？だかは生活保護受給するんだっけか？
さすがに一般家庭の子供で生活保護を受給するようになる率とかい離しすぎてるから
行政が悪いんだろうとは思います

>>1
養護学級に行くべき児童生徒が紛れているだけだろ。
親が世間体を気にして、普通学級に入れたままの子供は昔からいたが、最近は特にそういう場合に保護者と子供の意向を尊重する傾向がある。

そりゃあクラスに1人くらいは外国人の子もいるだろ

字は書けなくても、せめて読めた方が良い。
読書を趣味にしたら大して金はかからん。

数年前に若いのでミスをしたから反省文を書かせたが、「を」の使い方が分かっていないのがいたな

そこまで行くと識字障害の方が気になるが…
ディスレクシアは意外に多いんだよね

典型的な朝日手法。
教師個人の主観に客観的な全国統計の数字を組み合わせる。

>>168

まさかネットで漢字を勉強する人なんていないでしょ

「就職出来無い」とか相手に伝わればいいってだけで

まさか漢字の使い方まで間違ってるなんて思われないっしょ

生活保護と無理やりくっつけて
　　子のスレ流した馬鹿わwwwwww

>>179
俺も「金星」を「まあず」と読めない

どうでも良いが、自分の住所すら漢字で書けない奴は家での勉強とかそれ以前の問題だろ
それこそ教師がその程度の勉強未満の内容を社会に責任転嫁してるんじゃねーよ

読み書きができないんじゃ社会に出るとかいうレベルじゃないな
現代じゃ日常生活にも支障をきたすね
小学校で英語の授業を増やすより国語の授業を増やしたほうがいいのでは
英語の授業を増やそうってのは文科省の役人たちの家では
小学校入学前から読み書きできるから国語なんて不要なのかもしれないが
どうやら親が家にいないかつ、塾にも通えない幼稚園にもいけない貧困だと
小学校の国語だけが頼りだぞ

>>172
だから、中3になって初めてそれを覚えるんだよ。
そのレベルの子供に世界地図見せながら時差の計算させるとか、彼らにとっては苦役だし、
そもそもそれをやらなきゃいけないモチベもインセンティブもない。

失読症に何の心配もいらない、子どもは沢山生める。

>感じるのは、そうした生徒たちは、生活保護を受けるなど貧しい家庭の子が多いということ。

生活保護の受給資格を日本人限定にしたらそういう子供はいなくなるよ

ハイハイ、悪いのは安部政権と言いたいのね

早稲田は理工も人文もダメか。 / “現代社会に活かす「江戸しぐさ」 | 越川 禮子 | 早稲田大学エクステンションセンター”

https://www.wuext.waseda.jp/course/detail/33432/

ワープロ使うようになってから漢字が書けなくなったような気がする。
加齢によるボケかもしれんが

>>189
まあずは火星だろ。

>>192
それは小学校教師の怠慢だ

>>1
生活保護貰ってるのは夜暇だし、親が居なくても勉強はできるだろ。それが原因で字が読めないって言うなら何のために学校通ってんだよ。

>>1(´･ω･`)よく言った！累進課税強化して再配分で低所得者層に手厚い制度に変えようぜぇー

(･ω･｀)あれれ〜おかしいなぁ〜‥だってこいつ等(朝日新聞＆マスゴミ)消費税増税をめちゃ
推進してたよね。しかも新聞業界に軽減税率しろって何度も何度も何度も書いてたよね
おっかしいなぁ〜平均年収一千万円を超える捏造記者さん達はこの矛盾した記事にどう
応えるの？弱者に逆進性の強い消費税増税は全力で賛成して自分達の業界は守ってぇ〜
っておかしくね〜？
|ω・`)つまり「僕たちは弱者の味方です」新聞は正義アピールをしたいんですね(寒

一番星は金星だ

>>184
そんなの２ちゃんにもたくさんいる
「やむおえず」とか

PCばかり弄ってると漢字を書けなくなるよな

会話ができれば問題ないし
平仮名、片仮名読めればなんとかなる。
漢字はエリート層の見栄張りツールということにすれば良い。

まじかよ？俺らの時代は名前書いただけで合格したぞ！霞ヶ浦高校（通称カス高）

>>195
安倍政権というか自民がやってきたゆとり教育の賜物だろ

ていうかこういう子供を普通学級に入れてやるなよ。

普段から字を書く事が少ないから、書く方は全然駄目だ。スマホで変換して書き写すしか出来なくなってる
読むのも厳しいが

失読症ディスレクシアに何の心配もいらない、子どもは産める上に、生活保護は代筆してもらえば良い。

>>206
（： ﾟДﾟ）カス高・・・カメレオン思い出した

バカも個性です。
個性尊重教育をお願いします。

>>185
欧米よりは少ないらしい、文字が違うからな。
公立の小学校では中学から支援学級行くレベルの知的障害持ちも混じってるし、
知能に問題はなくても、識字機能にのみ障害があるということもある。

知障ジャップ

>>1
昔からその手のバカは一定数いたから問題ない
池沼なら諦めるしかないし、まともなやつなら文句は親と小学校教師と中学１、２年の担任に言え

>>195
文科省のせいだな

>>205
朝鮮人両班乙

学校に来ていて読み書きができないのは別の問題だろ。
教育を受ける機会は得ているのだから。

この教授やばくねえか

朝日がよくやる手。

それっぽいデータを持ってきて、架空の人物の言葉で政府批判。

>>199
試験の出来が悪い子供や、宿題をやってこない子供を
教室に残して夕方6時まで勉強させるとか、そういう強制力は
いまの学校にはないからね。
そういうのは塾がやるの。

>>204
僕もずいぶん書けなくなった
字をPCで見れば書けるが
友人の東大仏文科大学院からエコールノルマル留学の秀才は
PCで見ても書けず、拡大してうつさないと書けないと言ってた

これって、識字率の問題ではなく、機能的非識字の
問題だよな。
読み書きソロバンできるのに、いざ文章を読ませて
みると、内容を理解できていない。四則演算は出来
るのに、集計作業をさせると、途端に出鱈目になる。

確かに、養育者の経済水準と子供の学習能力や達成度
との間に、有意差が認められる事は昔から認められて
いるんだけどさ。それを「非識字」とひと括りにする
ような議論は無意味だろう

＞授業で生徒に教科書を音読させると、漢字をほとんど読み飛ばす。自分の住所も書くことができない。
＞そんな生徒はクラスに1人、2人ではない

そもそも１００％じゃなくて９割越えだっての。

また教育の機会が無くて文盲であるのと
教育の機会があっても文盲なのは同じでない

後者の今回である場合は「機会」の問題ではなく「知能」の問題だよ
昔からクラスに一人か二人ぐらい、どーしようもないレベルで勉強が出来ないのはいたのに
この教師はどんだけ世間知らずなんだよ

>>4
>>19
おまえらまさかねつぞうって読んでないだろうな

どの100％にも一定の例外はある

勉強した貧乏人がなんもしてない金持ちに負けるとかもうどうしようもないな

公立中学の卒業文集を読み返すと、
知障なんじゃないかと思えるような文章を書いてる奴がチラホラいる
クラスメイトと殆ど口をきかず、文章も知障っぽい女子がいたんだが
普通学級に通うのはギリギリのＩＱなんだろうな

公立中学はほぼ全員の日本人が来ていて障害ギリギリの生徒まで通ってるんだから、
字が書けない生徒がいるのはむしろ当たり前だと思うが

住所と電話番号は考えたら駄目だ勢いで書かないと

読めると書けるは違うからな

>>209
うちの親父もそうだな、読めるけど書けない
スマホ、ＰＣの弊害で読めるけど書けない人が多いよ
たまに、タブレットでもいいし、３ＤＳでもいいし何かの媒体に書いたほうがいい

普段PCばかりで字を書くことが無くなっただけではなく

鉛筆、シャープペンも使うことも無くなった

ボールペンは油性しか使わない

あのゲルインクとか使わない

>>173
ある特定の事柄に対して、まったく対処、処理能力や「勘」が働かないって人は居るんだよ

他の事は並み以上に出来るのに、数学だけは、それこそ四則演算すら怪しいってのが
これは、本人の努力云々ではなく、脳のそういった部分が機能しにくくなってるのではないかと・・・

>>98
同じ研修所にいたー
中卒で本気で漢字が読めないって泣いてた
親が貧乏だったのもわかるけど多分それ以前に障害があるのを放置されたんだと思うわ

昔からクラスに1人は居ただろ。アウアウ手前の奴。

昔の人だと変な日本語書く人とか2ちゃんねるにもいるし、中年だってはまぐちぇとかいる
ひらがな読めればOKでいいだろ
日本語結構面倒なんだから

俺も先日、自分の住所と名前書けなかったわ。
写真展のぞいただけで書いてくれって、そりゃ無理だｗ。

単純に個人の努力の差だろｗ
時間は万人に平等だ。

>>217
「両班」をググりもウィキりもせずにヤンバンと読める奴はﾃｮｿ

社交性さえあれば、ガチガチのインテリよりも幸せかもしんないだろ?

文武両道を掲げる私立の高校に通っていたけど、推薦クラスにローマ字で自分の名前が書けないやつがいたね
ドラフト3位でプロ野球に入団したけど、4〜5年で退団となった

>>229
会社の住所を勢いで書いたら家の住所と混ざった ( ゝω・)v やべぇ

中学くらいの年齢で　名前　住所が書けないとしたら

地下でも幽閉されていたのか　何か障害があるのか

疑った方が良いよ　


読み書きは本人の不勉強　教師にほっとかれたのか

引きこもりの　不登校

(´･ω･`)漢字も読め無い世襲議員が総理になり漢字が読める新聞記者が捏造しまくる
日本はヤバいよね…累進課税強化して再配分しようぜー

(｀･ω･´)ピケティ先生出番です

>>219
教授の方は、普段から勉強しなくても本読んだりが当たり前な家庭環境なら国語出来るわ、って感じ。

識字率だの言ってる中学校の先生はホントに実在するんかねぇ？

>>239
俺は読めるぞ。
高校世界史で受験すりゃ必修用語だからな。

>>207
ゆとり教育ってのは難しい事をやらせずに
こういう簡単なことをやらせるってことだから
自分の住所が書けないのはゆとり教育が原因じゃなくて教えてる教師の怠慢

障害＝あうあうあー＝人生終了のイメージ強いからなぁ
発達障害や学習障害持ちこそ農業や伝統工芸職人向いてると思うし
斡旋できる仕組みができてもいい

それ、エセ残留孤児とか
帰化人とか、だから。
勝手に広めないでくれるかね

>>229
わかる気がするｗ

昔はよく使う電話番号５０件くらいは頭に入ってたけど、今は自分ちの電話番号も怪しい。
家族の携帯にすら、自分の携帯持ってないとかけられないｗ

スマホでは、手書き認識のみにして、
普通の変換や推測変換を無効にする機能が必要だな

現在は特に英語圏で問題とされており、アメリカ合衆国では人口のおよそ1割の人が何らかの程度で
ディスレクシアを抱えているとも言われる。
ディスレクシアは言語によっても現れ方が異なることが示唆されており、イタリア語など
（文字がほぼ発音通りに綴られる）では英語やフランス語（綴りと発音の間に複雑な関係がある）より
顕在化しにくい可能性が指摘されている

保育園で朝からフルタイムで働いて
家帰るの7時とかだと
風呂、ご飯でほぼ終わりだぞ
春休み夏休みとか年末年始もないし
幼稚園で早く帰って長期休みあり、習い事存分に
してる子供とスゲー差がつくぞマジで

>>98
俺も運転免許の筆記は3回落ちた

何故かと言うと、当時教習所に通ってたんだが

身が入らなくて、今もまるっきし標識など覚えてない

何故身が入らなかったかというと、他の勉強のことを考えることで忙しかったから

おそらく、気持ちの整理をついてから次の授業に挑むという瞬間瞬間の切り替えをしてこなかったからだと思う

子供のうちは色々な悩みがあるだろうし、しょうがないこと、誰でもあることだと思うんだ

中国人はすげーよな
全て漢字のみなんて俺なら発狂するわ

朝鮮人は貧乏だと言っているのか？
ひどい教師だな

一言に漢字の識字率といっても限度があると思うけれどな。

JR桜井線の駅名なんて読めなくても特に変だとは思わない。
京終、帯解、櫟本、巻向、畝傍

>>9

安倍最凶伝説
https://pbs.twimg.com/media/B7G58R1CcAAnCvh.jpg
暴走族の方が成の点があるだけマシ

>>253
保育園だって認可園なら年末年始は休みだし日曜祝祭日も休み
共働きなら土日に一週間分の惣菜や下ごしらえしておいて
平日は帰宅してすぐ食事の仕度が出来るようにするのは常識中の常識
子供の集中力なんて３０分〜40分くらいだから
寝る前にいくらでも勉強する時間はあるし、朝早く起きてやることだって可能
親のやる気次第だよ

>>255
（： ﾟДﾟ）今の中国は簡略漢字がメインだから、元の漢字読めなくて大変らしいよ
中国に旅行行って、漢字で名前書くと、正し過ぎて向こうのひとが読めない場合もあるって聞いた

最近のブサヨの記事も文章がおかしいときがあるからな

だからこその義務教育だろうがよ
仕事しろよ教師共

それただの池沼だよ

>>225
お前の高級なギャグがわからん
悔しい

これが国賊自民党政治のゆとり教育の結果だ。デタラメ小泉、竹中改革では、高校の
授業料無料化は、廃止した国賊デタラメ自民党政治。小泉、竹中デタラメ政治で、
非正規雇用者は、2000万人に達し、リストラ、首切りは、日常茶飯事。
テント生活者が急増し、格差拡大し、貧乏人の子供は、貧乏が。悪の悪循環。

>>261
ブサヨも一部を除いて、日本語が読めない民族か文字通り底辺が多いからなあ
ってかイスラム過激派もそうだっけ

高校の古典で枕草子の春はあけぼのを暗記させられて読まされたな
諳んじることまで必要なのかよ(´・ω・｀)

>>1
> 関西の
はい終了！

識字率って今は調査してないんだろ？
調査したら色々結果が分かりそうだな
時代によって求められる識字能力は全然違うからな
明治期は名前が書けたら識字能力ありとかのレベルだからな
今なら漢字アルファベットの読み書きは当然出来なきゃならないし
何を文書が意図してるのかも分からなきゃ駄目だろうな

>>252単語の綴りが発音通りじゃない英語は学習しにくい言語だという事か
文字と発音が違う言語って、無駄なルールだよね
言葉なんてだだの道具なんだから、使いやすい方がいい
言語学者とかが分析して、一番優れた言語を世界の共通語にすればいいのにね

移民とか格差って誰が望んでるのだろう

もしかしたら、通名使っているんじゃないの？

>>259とか読むと、今の親って家ですげえ勉強させてんのか
保育園から？
大変だなあ、親も子供も

>>187
個人間のコミュニケーションだったらなんでもいいけど
ニュースサイトとかにも、変換ミスとかじゃなさそうな
ひどい誤字誤用とかあるから、ちょっと気になっただけ。

読めるけどいざ書こうと思ったら書けない

普通に義務教育受けてたらそんなワケないと思うけどな
貧乏な家の子だって賢い子はいるで

嘆いてる場合なのか教師

実家の近所のおかしいアパート？ハイツ？
みたいなところにも学校にも行ってないであろう小学生くらいから
高校生みたいな兄弟が道で遊んでる……それも結構な人数の兄弟

漢字が読めない→朝鮮人→ナマポ

なのか

ナマポ→朝鮮人→漢字が読めない

のどちらなのかはっきりしろ！

>>257
京終（きょうばて）、帯解（おびとけ）、櫟本（いちのもと）巻向(まきむく)、畝傍（うねび）

解同系の団体も識字率がなんたら言ってたな

実際、経済格差による学力差はあるかもしれんが
> 授業で生徒に教科書を音読させると、漢字をほとんど読み飛ばす。
>自分の住所も書くことができない。そんな生徒はクラスに1人、2人ではない。
このレベルになると、環境による学力差というよりは
親も知的に問題があるor親の知識不足によって
軽度知的障害や学習障害を見過ごされたまま中学普通級に来ただけでは

就学援助だの、教育扶助だの、現金で支払ってるから親がその気ないとダメなんだよなあ
さらに最悪な親は、奨学金を使い込んでしまう

貧乏人に現金与えちゃダメだよ

そう思ってんなら、きちんと教育しろ
それが仕事やろ

どんなに勉強してもキラキラネームとか読める気がしない

漢字も読めず住所も書けず、まるであなたは 屁のような。

親の教育への意識の差が全てなんだよな

俺の部下は生活保護家庭出身者らしい
ちょっと変わってるけど、旧帝大卒で仕事もよくできる
でも家庭の暖かさを全く知らない
補ってくれるような嫁さんをもらえればいいのにな…

100%な訳がない
高齢者だって自分の名前が書けるだけの人もいるし

言いたい事は良いことだけど、そのアピールの為の嘘に見える

関西の学校の状況は知らんけども

日本語わからないけどWハングルは読めるニダって

てか、ひらがなは読めてるんじゃね？ｗ
日本語の場合、ひらがな・カタカナ・漢字あるからアルファベットしかない国の識字率と比べるの難しいんだけどな。

前に海外の天文学で勉強してる日本人がインタビューに答えてたが、日本語の発音が片言だったｗ
海外生活が長すぎて日本語を忘れてるのかなって思ったわ

子供の教育に金掛けられないような貧乏は子供作るなという事
ワープアが多いんだから少子化になるのは日本の運命

<丶｀∀´>日本語難しいニダ

通ってた小学校の担当教諭を絞り上げれば済む話

キラキラネームはイラつくな

チャラチャラした大学生を見たときのようなイラつきを覚える

上手く言葉にはできないが

要するにふざけてる奴を見たときのイラつき

時代によって求められる識字能力は全然違う
現代において漢字読めない書けないとなるとその意味することは当然分からない
それじゃあ読み書き出来るとは言わないよな
昭和と比べても読み書きに求められる能力は全然違うからな

日本が識字率100％といってもそりゃ何歳で調べるか次第だろ。
日本でも3歳児で見れば100％じゃないのと同じ。

群馬県警は１８日、小学４年の女児（１０）を誘拐しようとしたとして、未成年者誘拐未遂の疑いで、渋川署地域課の巡査秋山暢大容疑者（２４）＝同県渋川市＝を逮捕した。

　逮捕容疑は１月１５日夕方、女児の自宅前の路上で、女児が学校から帰宅したところに「パパが交通事故に遭って病院に運ばれた。すぐに来てくれないか」とうそを言って誘い出そうとした疑い。女児が拒否したという。

　県警によると、秋山容疑者は当日、非番で私服だったという。(共同通信)

昔宿題やらなかったり成績悪かったら居残りさせられたりしたもんだがな
あと席替えの時に一番前の席にされたりな
今じゃそういうのもなさそうだ

ＬＤとかＡＤＨＤなだけじゃないか？

〉社会経済的背景が最も低い層で
一日3時間以上学習した児童は平均58.9％だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5％だった
。

これって、貧富の格差が出来る原因が脳ミソの差にあることの証明じゃん。

格差関係ないw
アホやろこの教師w
文字を書けない、読めないに格差なんて関係ないわw

麻生が漢字を読めないのは日教組のせいです

だから自民党は日教組が嫌いなんだよ

>>273
未就学の園児のは勉強ってほどじゃないよ
幼稚園とか保育園の年中くらいになれば自然と子供の方から
字を読めるようになりたいとか書きたいって知的欲求が高まるから
それに応える程度
あとはパズルゲームとか遊びながら思考力とか養う感じ
子供の学習は遊びが基本だからね

学習障害、識字障害だろう
IQは普通かそれ以上でも読み書きや九九が憶えることができない発達障害

ハリウッドだとトム・クルーズが識字障害で台本は録音して憶えると聞いた
たしか去年にブラッド・ピットが人の顔が識別できない、軽度の相貌失認とカムアウトしてた
でも二人とも頭良く才能もあるスターだ

そう思ったらキチンと教えるのが教師の仕事。
愚痴言ってるだけなら給料泥棒お言われても仕方ない。
さっさと対応しろ。

>>301
親の知能指数が違えば子供も…というのが多くなるのは仕方ないもんね
その点についてはいくら格差がある、差別だと言ってもどうしようもない

今は識字率って調査してないだろ
識字率が高いってどんな根拠からきてるんだ
昔の識字率調査も信憑性はいまいちだろw
やたら自慢されてるけど

>>299
漢字くらい、書き取りの宿題を毎日やってりゃ覚えると思うんだがな

漢字も読めず住所も書けないってのは、家庭で漢字を使わないハングルな人たちの子供なんじゃないかね？

たんに親の知能の遺伝だろう…と思うの

おいら獣医師で狂犬病の集合注射のため被差別部落と称する地域に
行くことがあるが、なんつーかマナーが悪いわ。すぐ文句言うわ。

自治体の出す葉書を持ってこなかったら、住所氏名を別紙に書いて
もらうんだが「ウチ、字ぃ書かれへんもーん」って２０代でも平気で
言う。そんなワケねーだろ。字が書けないことが部落利権を享受できる
『錦の御旗』みたいに胸をはる。ちっ。めんどくせーよ。

帰化外国人とか通名ってオチじゃないよね？w

>>301
同じ学校で取った統計なのかどうかってのもあるが
貧富の差って持ち物の差でもあるからなぁ
漫画読んだりネット見れる環境の子供の方が漢字は読める気がする
それが正しいかは置いといてな

>>259
時間ある子供はその勉強時間以外に公文とか
スイミング、サッカーなどの習い事は
当たり前だし家での読書とか
遊びとか自分に向き合う時間が長い
いろんな
年末年始あるっつったって大晦日3が日程度で
冬休みと長さ全く違うわ
年末年始が仕事の親なんていくらでもいるしな

朝日なら漢字読めなくてもハングル書ける子は凄い優秀だとか
書きそうだな。

家に新聞も本も皆無ならそりゃ字は知らないだろ

>>309
ハングル読めりゃ十分じゃね
アフリカ土人を笑えない時代になってるってこと

＞公立中学校で

中学は三年間オール零点でも出席日数が足りていれば卒業出来る。
そんな子供は昔から居たわ。
そんなことも分からんのか、このアホ教師は。
何でもかんでも格差や生ポに結びつけようとするな。
見苦しいぞ日教組。

え？ひらがなカタカナが読めれば100％じゃないの？

なぁ、普通に学校に通ってたら漢字も読めるし住所も書けると思うんだが・・・・
日本の中に公立小中学校が有料の特殊な環境の場所があんの？？

毎日習い事やってる小学生とかいる
あれはあれで大丈夫なのかって思うな

>>316
そういう家庭の子供にも最低限の教養を与えるために小中９年の義務教育課程があるんだがなぁ

この中学教師の話に出てくる子供たちが在日でもなく障碍児でもないのなら、小学校の教育に問題があるだろ

>>309
ハングルかどうかはひとまず置いといてようは熱心な教育が無くなってるんじゃね？って事
親が本家の火病の場合もあるかもしれんけどな

漢字の書きはともかく読みは小学校入る前に大体出来るようになるだろ

ウチが貧乏で塾通い出来なくても
まともに学校行って授業受けていれば自分宅の住所くらい書けない方がおかしい。

>>318
公立中学校は出席日数0日でも卒業できる

教師の能力不足では？

ただの知恵遅れを
一般クラスにいれてんだろ

小学生ならともかく中学だからな

中学は義務教育なんだから、自分達の怠慢を貧困のせいにしているだけだな。

漢字もよめず、住所くらいは何とか書けても、分数がまったく理解できない大学生がガチで大量にいることのほうが問題。

Fランっていうか私学助成金は全廃でいい。

関西 公立 部落かチョンコですやん

当たり前だ。
100%などこの世にない。
ごく一部の不純物はある。
いまさら、何をくそ真面目に
「関西の公立中学校で社会科を教える男性教諭Aさん（39）」とやらは、
言っているのだ？

住所が書けないのは何回でも繰り返し練習させればよくね？
それでもかけないなら池沼

>>319
それだと現代社会で困らくない？
ここで偉そうに言ってる人たちも現代社会で求められる識字能力や読解力がちゃんと
あるかは疑問だしなw
漢字読めてさらに意味も分からなきゃ識字能力あるとは現代的には言えないだろ

>>1
俺別に塾をはじめ学校以外の習い事に一切行かなかったが普通に四大出てるぞ。
ナマポもらうやつの中に、ナマポになるような頭に問題のある（医学的に）やつがいて
そう言う同士がくっつくとか、その子供なんじゃないのか？

>>141 &amp;#54620;&amp;#51088;&amp;#45716; &amp;#51473;&amp;#44397; &amp;#44163;&amp;#51068; &amp;#48148;&amp;#48372;&amp;#44032;

ハンジャヌン　チュングク　ゴシル　パボガ
「漢字　　は　　中国　　　　　　　　　　」

誰か空欄頼むｗ

ヲマエの頭悪い率は50％

自分が無能教師と告白しているのに等しい
出来ないことを教えるのが仕事だろうが

でもハングルは読み書きできるというオチ

親に学習障害があり仕事が上手くいかない→貧困→子供に遺伝し学習障害

>>292
子供をつくる事を優遇して金持ちさんに子だくさんになってもらえば
いずれワープアの子孫は滅びる訳なので負の連鎖は終了・・・。
ワープアでも立ち上がろうとする人と金持ちが残って競い合う社会になれば良い。
ワープアと言う人が怠惰に居心地の良い地獄で世間の悪口言いながら過ごすのとか
もうイラナイ。早く死んで。

9年間の義務教育で住所書けないのは、おかしいだろ
格差じゃなく教え方が悪いんじゃないの？

「日本は識字率100％ではないのではないか」
関西の公立中学校で社会科を教える男性教諭Aさん（39）は、そんな疑問を持っている

学校の教師に向いていないと思う

江戸の識字率が高かったとかいう旧幕臣つまり朝敵のトンデモ
理論がいかにインチキだったか、よく分かる現状だな

北海道の片田舎の中学出身だけど、そういうひと結構いた。
しかし全員もれなく市内に数件ある高校に振り分けられて、
まあ卒業就職結婚までなんとかなんだよね
必要なことは実践で覚えてくというかね。
田舎はしばりがあるからさあ受け皿は必ずある
大阪のような大都会だと、自由な分、そうはいかないだろうなあ

みんなの教師は2ちゃんねるだから

まあでも自分の周囲を見渡した場合
この手の障害はけっこうな割合で遺伝してるな。
貧富の格差とか負の連鎖とか言うんなら
ちゃんと支援学校で受け入れて
障害者枠で就職させてあげたらいいんじゃないの？

失読症とか、その類の障害じゃないのか？

>>334
俺の知り合いにも塾に行ってない奴が現役で東大行ったよ
親は高卒な
要はやる気だよ

>>326
>公立中学校は出席日数0日でも卒業できる
中学の同級生で登校拒否になった人がいて原因は
授業が難しくなって学校に行きたくなくなったから。
で、このままじゃ留年するぞと担任に脅されて登校するようになったけど
あれ嘘だったんだな。

クラスに一人二人ではないってことが問題だな、一人ぐらいはいたけどな小学校のときだけど

この教師の教え子がブラジルやシナチョンだってことだよ。

ニコ生見てると、漢字の苦手な主　結構いる

>>95
これ麻雀やってるとよくわからなくなってくる

>>346
支援学校は重度・中度の子が優先で軽度知的障害では入れないし
軽度知的障害向けの教育システムを持ってない場合が多い

IQは普通で部分的に問題がある学習障害は受け入れてもいない

障害の可能性を考えない教員って沢山いるんだろうか。そっちのが気になるけど。

住所書けないのはどうかと思うけどさ(たぶん発達障害)、教科書の音読って予習してないと無理だよね。社会科の人名、地名、政策名とか初見だとムズい。

>>344
それで同じような知的レベルの相手と結婚して子ども作ってるよね
そして殆どの場合、その子供達も同じく軽度知的〜ボーダーラインな感じ（例外はある）
親は自分もそうだったから障害があるなんて思わない認めない　その繰り返し
一定数そういう層がいるのは仕方が無い、むしろそれを問題視するこの教師はある意味差別主義者かも
彼らにとってはそれが普通なんだから

ごく一部の例外をくそまじめに考えることはない。
シカト！

自民党ブースに設置された寄せ書き用の巨大ボードに直筆で｢成長力 安倍晋三｣とサインしたのだが､｢成｣の漢字を間違えたのだ｡こんなやさしい漢字を間違える方が不思議だが､安倍が書いた｢成｣には右上の｢てん｣がなく､｢はらい｣もない｡2ｶ所も間違えるなんてビックリだ｡
↑超富裕層(笑)

軽度障害のこと、そろそろ国もタブー視してないで
本腰入れて救済すべきだよな。

>>258
ｸｿﾜﾛﾀ

おれの学年にも一人いたな
小学校時代は一時特殊学校に通ってたが
直ぐにまたクラスに戻ってきた
結局中三まで一緒だったが
漢字もかなも殆ど読めず
国語の時間差されて音読させられる時でも
黙ってしまって先生が「もういい」と言って座らせてしまう
そういう子はもう別の学校に入れてとりあえず識字訓練だけでも
受けさせるべきなんだよ　親が世間体気にしてるから
子供が大人になっても苦労する　その人は今も
クルマの免許も取れないで仕事でも大変な不便をしてる

まぁクイズ番組に出てくる“お馬鹿タレント”の殆どが在日だからな。
アイツら小学校低学年で習う漢字すら書けない。
片仮名もテなのかチなのか〒か分からん字を書くからな。

それは、大阪市の話。

京都や芦屋、西宮や奈良の話ではない。

>>333
お前は先ず自分の「文」や「文章」を見直せよww
てにをはや句読点や誤字脱字なww

中学社会の教諭の教養なんて高が知れてる
どうせ駅弁の教育学部だろ
自分を棚に上げて、上から目線で偉そうなことほざくな

学習障害だろ

学校の先生の疑問となれば結構リアリティがあるぞ
これはマジで考えなければいけない

>>1
お前の教え方が悪いんだろ

>>1

＞生活保護を受けるなど貧しい家庭の子が多いということ。
夜に親が家にいない子も多い。ひとり親で、生活費を稼ぐために夜も働いているからだ。

生ポ受給者は働かねぇよ
生ポ金額以上稼げば打ち切られるし、
生ポ金額以下しか稼げないなら働かねぇし。

見え透いた嘘つくな。
何が狙いだよ。


わかるけど

俺には初見のキラキラネームを読める自信はない。

「これなんて書いてるの？」スーパーで、見知らぬ老女に聞かれたのが
40年以上前に一度ある。後はない。97円ですって言われて
レジで102円出すと5円硬貨がお釣りとして渡されるよ
>>1 心配しすぎだって、馬鹿は表に出てこない。

こんばんわ
こんばんは

↑これの使い方で馬鹿か否か大体わかる

>>362
こういうのは国が悪いよな。
ネットでアスペやらADHDやら発達障害について話題にあがるようになったのに
受け入れ態勢が全くないと言っていい。

教員ってのは多くの他人の子を一年通してみるのが仕事だから分析は確かだと思う
まあこの先生の意見に多くの先生が同意してたらの話だけどな

ここでも、てにをはの使い方が打ち間違いじゃなくて、明らかにおかしいのいるよな

＞海江田三郎 ★

また丑か

中学レベルの読み書きなんて塾やらなんやらしなくてもちゃんとした教えかたしてたら出来るだろwたんなる教師の教えかたが駄目なんだろ

生活できないのになんで子供産むの？
人間も動物の一種だから、本能？

>>1
>> そうした生徒たちは、生活保護を受けるなど貧しい家庭の子が多いということ。
>> 夜に親が家にいない子も多い。ひとり親で、生活費を稼ぐために夜も働いているからだ。

こういう矛盾した文章を書いてる時点でお察し。

分数が出来ない漢字が読めないなんて、明らかに教員の「質」が悪い証拠で生徒の
問題ではないよ。

>>1
＞「努力して追いつける差ではないとしたら、格差以外の何ものでもないですよね」

普通に考えたら格差じゃなくて、先天的な差だと思いますよ？

★マインドコントロールの手法★

・沢山の人が偏った意見を一貫して支持する
　偏った意見でも、集団の中でその意見が信じられていれば、自分の考え方は間違っているのか、等と思わせる手法

・不利な質問をさせなくしたり、不利な質問には答えない、スルーする
　誰にも質問や反論をさせないことにより、誰もが皆、疑いなど無いんだと信じ込ませる手法


偏った思想や考え方に染まっていたり、常識が通じない人間は、頭が悪いフリをしているカルト工作員の可能性が高い


10人に一人はカルトか外国人

「ガスライティング」で検索を！...

書けないのはIMEに依存しているからしょーがないとして読めないは考えにくいんだが
学力に関する部分はともかく前半はガセだろ

だから貧乏人は子供を作るなと
貧乏な家に生まれる子供がかわいそう

貧富差と識字率に相関関係はない。
おそらく生活保護家庭の識字率が異常に低いのでは？
アイツら漢字どころか平仮名や片仮名も怪しい。
で、日本海を東海と言い張り、竹島を独島と言い張るから、始末に負えない。

この地区の学校には図書室はないのか

トム・クルーズとかがなってる病気じゃないの？
それか知的障害もないのに、漢字が読めないとか
教育者の怠慢ですよｗ

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%AD%98%E5%AD%97

これ見た限りでは曖昧な概念だなw文盲ではないと言うことなら
漢字がどうのとかは関係ないよ。
漢字が読めないだけで文盲なんて言わないからな。

>>2で終わってた

俺がガキのころでも
漢字が全然読めない、書けない
分数どころか四則演算もできない
なんて程度なら
小学校高学年にゴロゴロしてたけどな

要は能力の差じゃねえのか
教育でできることは限られているということ
学校の勉強がさっぱりでも
手に職つければ楽しく生き抜けるよ
気にするこたぁないさ

>>22
バカが増えたら政府の思う壺

都内低所得地区小学校勤務の知人の話

半分が外国人かハーフ、もちろんアジア系ばっかしだ

>>1
お前ら教員の教育の仕方が悪いことにいい加減気付こうな？

たかが中学の授業レベルで家庭の経済力の差とか持ち出してくるとかないわ〜

どんな事象でも１００％なんてはじめからねえだろ
こんなアホに教員とかやらすな、たこ！

>>382
最近の研究だと、知能や性格には、環境だけじゃなくて実はかなりの遺伝要因があるんじゃないかって流れになってるよな
病院の取り違え裁判でも、裕福な実業家の子供が貧困家庭で育ったら、なんか夜学で苦学して勉強したりして、明らかに他の一族と異なる傾向を見せていたとか、
逆に裕福な家庭で育った方は性格がDQN過ぎて兄弟から裁判起こされてたりとか

親がやり逃げされたシングルマザーのパターンだったら
その子供のIQなんか考えたら、教えても無駄かもしれない

>>395
たぶん貧乏な家庭は小学校でまともに教育受けれないんだよ
どこの国の話か知らんが

中学生ならそんなもんだよ

>>393
識字率が低い＝生活保護率が高い＝在日の可能性が高い

>>381
全くその通り。
記事では格差のせいだと結論づけているが
あきらかに教育システムに問題がある。
格差による不平等を無くすために義務教育制度を採用しているのに
それが成果上げられていないのであれば抜本的に改革すべき。
教育委員会という制度が間違いと考えるのが自然だ。

>>397
それに、環境要因の半分以上が家庭環境だから
親がダメだから環境が悪くて子供もダメになること多い

>>1
DQN親が子供に本を買ってやらないと
子供に読書の習慣がなく、負の連鎖になる

>>373
標準語としてはこんばんはだがスラングであればこんばんわも正しいということになる
言葉だけで人間を判断できるお前のほうがおかしくないか？

>>401
ニューカマーそんなに多いのか？
朝鮮学校でも義務教育過程だと国語は同じ内容教えるだろ

>住所も書けない

新潟県民の３割くらいは、「潟」の字を適当にごまかしていると思う。

そもそも日本の識字率100なんて嘘っぱちもいいとこだぜ

漁師なんて自分の名前以外かけないやつなんて珍しくもなんともない

ただの学習障害（ＬＤ）だろ。
知的障害とは違って一見普通の
教師のくせにそれくらいの知識もないのかよ。

>>391
どんな職があるんだよ
江戸時代じゃないんだぜ

>>373
本来はさようならが正しいが、さよならでも構わない
とりわけ挨拶の類はもはや本義を失っている
ただの掛け声だ
ありがとうを有り難いと言い換えろという奴もいない
瑣末なことにいちいち噛み付くやつが莫迦

京都の人間は自分の住所を書けないやつが過半数に登ると思う

>>411
今日は、善日でござる

漢字の読み書きを覚えさせるのがお前の仕事だろうがｗ職務放棄すんな

なんか教員のせいにしてる人が居るが、住所が書けないとか教員の責任か？？

>>402
学科毎に習熟度によるクラス分けにすりゃいいんだよね。
勉強苦手でも体育や音楽ができる子が自信持てるかもしれない。

すべての漢字、熟語を100%読める奴がいるとは思えないがなw
日本語は話すだけならまだしも、漢字含めると難易度高いんだよな
ヒエログリフをみて右脳が反応するのと同じだわ

>>373
それより
済みません、すいませんだろ(何を吸うのだろう？

>>394
まあ、そこは皆わかってるから
昔は出来ないと居残りとか
班で共同責任と先生から言われ賢い子がアホの子に無理矢理でも解るまで付き合わされた
今は義務教育も大学や自動車学校の授業みたく生徒の理解度とか授業態度ガン無視で
上から決められたカリキュラムに沿って淡々と授業進めるだけ
テストの丸付け専用パートの非常勤がやる
個別の成績も知らなかったりする
(知るとヒイキや差別の可能性が出て良くないらしいw)

>>403
高校の時の同級生に、父親がタクシー運転手で早世してて、母親は水商売って家のやつがいたけど、
そいつは抜群に勉強できて地元旧帝大の医学部に行ったから、例外はあるみたいだな

ただ、家は貧しかったけど、そいつ自身の雰囲気は思慮深くて上品な感じだった
お母さん学はなくても頭はいい人だったのかも

>>416

いや、「勉強が苦手」とか言うレベルじゃないだろ。
教員がどうこうじゃなくて、この位まで行くと知能に問題があるんじゃないか？

住所を書けないいは問題ありだが、本当は書けるど書けないいふりとか？
読むにしても、イラスト表示のマナー看板が多くなっているし、日本は退化している？

>>406
朝鮮学校の国語＝朝鮮語＆ハングル文字

ていうか識字率１００あったら異常だろ？

>>415
小学生低学年なら普通だな
小難しい漢字な地名もあるゆえ
キラキラネームで自分の名前感じで書けないとかいそうだが

発達障害児は40人クラスに2、3人の割合らしいからなあ。
一回ちゃんと科学的な調査した方がいいんでないかねえ。

俺んちは貧乏だったが授業の音読で漢字読み飛ばしなんかせんかったわ！
なぜなら読めないと恥ずかしかったから前もって予習してたからな
そういうちょっとした努力をさせるように教育しろよ男性教師さん

キムチもおるでよ＞識字率

>>174
ADHDだな

九九が部分的に出来ないなんて高校生でもいるんだから、
読めない漢字があるなんて珍しくはない。文章読まないと文字なんて
忘れるものだ。平仮名や片仮名読めない書けないは流石にいないだろw
漢字に関しては微妙だな。どこまでが日常生活に不可欠とは言い難い。
昔は文盲は自分の名前や住所も書けない連中を言った。
名前や住所だけ書ける連中を半盲とか半文盲とか言ったんだけどな。

>>415
でも、漢字が書けないのは親のせいでもないと思うが。
小学校出てればできるはずのよみかきができてないのであれば、
じゃあ、どうすれば漢字が書けるのかを考えるのはそもそもどういう職業の人なのか。

実際いるよなぁ…九州ってなに？大阪と東京って地続きだったの？
って言ってたやつとかもいたっけなぁ

そりゃ中国人との子が増えてるし
気になるなら教師が補習してやりゃーいいじゃん

実際に貧困ってのはそういう層がかなりの割合でいそうな気がするなあ。
単に社会がという前にちゃんと調べた方がいい気がする。

>>1
字が読めないのは格差じゃないよ。
（今の日本では）知能が足りないだけだよ。

それ日本人じゃねぇんだろ

外国人や帰国子女を別にすれば平かながよめない子はいないだろう。

クラスにナマポ受給家庭の子が何人もいる学校が異常なだけだろ。
あと教わっても理解できないのと、教わる機会がそもそも無いのとは違う。

>>1
＞主に知識を問う「国語A」の正答率をみると、社会経済的背景が最も低い層で
＞一日3時間以上学習した児童は平均58.9％だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5％だった

ｎ　がなんぼか知りませんが、　大して変わりませんな。　　要するに本人の努力が足りない。と。

>>416
公立でも数学や算数では一部試験的に始まってるよ
だいたい九九やれないのが割り算以降は無理ゲーだから
見学に行った事あるが
個別指導と称して学年やクラス関係なく1つの教室に集めプリント渡してパートがひとり教卓に居ただけだった
当然、真面目にプリントを解いてる子なんてひとりも居ない
後ろ向いてトランプとかしてたよ
小学校なのにw

チャットしてると
まあよくあるわ
『なんて読むの』って

俺が子供の頃は、授業妨害が多くて勉強ができなかった
生徒が暴れても、教師は女性で注意できないし

不法移民なんだろ

>>346軽度知的障害やIQ普通の学習障害、発達障害は支援校に入れてもらえない
手帳をもらえないグレーゾーンは普通学級で最低カーストで過ごすしかない

支援校なら少人数制の個別指導で能力を伸ばし、障害者枠で就職出来るが
グレーゾーンはやる気のない生徒としてイジメや不登校になったりする
特に>>１のように未だ学習障害の知識のない先生にあたるとヒサンだな

>>438
だよね。「教わる機会」さえないってことじゃなければ格差じゃない。
教わってるのに読めないのは、ただの池沼。

>>431
うちの近所に市営住宅があるが、学校で問題をおこしたり
授業について行けないのは大抵そこに住んでいる子。
幾ら先生が注意しても宿題はやってこないし、教科書を忘れてくる。
親にお願いしても全く改まらない。

学校の先生云々言う前に家庭環境の問題が大きいんだよ。

なんかの記事で小中の6%ぐらいが発達障害の疑いがあるらしい。
と言うことは人口1億にして600万人ぐらいは発達障害を持つ人がいることになる。

結論が貧困なら貧困層が多かった戦後のほうが酷いんじゃ．．．

>>421
勉強ができない子が問題なんじゃなくて
自分の住所も書けないような状態で
中学まで進んでいる事が問題なのだよ。
この記事がねつ造じゃなく
本当にクラスに1人、2人どころじゃない数いるのなら
日本が目指す教育水準が義務教育で
達成できていないことになる。

>>448

子供の教育に興味が無いバカな親が増えた為だろうね。

>>448
そういうことだね。
でも、そんなことでもないから、ただ無理やり「格差の問題」に
すり替えたいだけに見える。

日本が金持ち？になったのなんて昭和の後半だろうしなあ。
貧乏なんて普通だっただろう。

貧乏のせいっつーか、こんな奴の親だから貧乏なんだろ。

字が読めないってことは
2ちゃんもTwitterもLINEもできないってことだぞ
もう犯罪者になるしか道がないじゃん！

>>1
昔からあること

>>432
授業中、まともに話しを聞いていないやつもいるな
しかし教師の話し方が下手だと聞く方の集中力が持たない

>>446親の世代も軽度知的や学習障害で子供に教育をすることが出来ない
当然、仕事も底辺職になりがちだ

本当は学習障害や発達障害、軽度知的を普通校と支援校の間の学校を作り
指導しないといけないけど国はやる気がない
親から引き離して専用の施設にいれないとだめだ

グローバル化達成したな
あとは国内テロと憲法改正だけだな安部ちゃん

>>424
元々識字率100%なんて謳ってない。
98〜99%だったはず。池沼とかしょうがない部分は一定数いるし

>>449
だって義務教育には留年ないから仕方ない
出来なくても不登校でも進級も出来れば卒業も出来る
クラスの成績と担任教師の給料(評価)が無関係だから
担任は問題なくさっさと1年終わって担任から解放される様にだけに必死になる

当然だな。

平仮名読めればオッケーだろ

これは教員の質が悪いから、貧困は無関係。

これもアベノミクス効果だな

NHKで無戸籍の特集やってるね
文盲どころの騒ぎじゃない

うちの100歳で亡くなったバアちゃんだって、名前と住所は漢字で書けた。
それ以外は、漢字は書けなかったね。書けるのはカタカナと平仮名の一部のみ。
障害のせいでないなら、学習意欲の問題かね。
住所の漢字くらい、10分も真面目に頭を働かせれば覚えられるはず。

世界標準に近いづいてきたね
やったね安部ちゃん

ちょっと認識おかしくない？
少なくとも学校に来られている生徒なら
識字率って100じゃねーわとか言ってる間に
特別授業でもしてあげたらいいのに

そこそこ愚かな国民の方が支配層にとっては都合がいいからなぁ

>>410
今、政府や財界が移民で穴埋めしようとしてる底辺職なら何とかなるんじゃない？

住所が書けないってどんだけなんだよ。はじめてのお使いの年齢じゃないんだから。

みぞゆう（何故か変換できない）の危機ですよこれわ

居残りとかもさせられないんだろうな
ここだけは覚えて来なさいって言っても何もしてこないんだろう
落第させるわけにもいかないからそのまま上がって行く

ネグレクトですね
生活保護受給者の子供は裕福な子供のいない家庭に養子にでもだした方がよっぽどいいってコトか
海外じゃ、職のないシングルマザーには子供の養育権が無いからな
必死に職を探し稼ぐ道を模索する
日本は甘やかし過ぎ

自分は友人の子供の誕生日には本をプレゼントしている
親が読み聞かせして本に興味を持たせつつ自分で読めるようにするため

ひとつ言っておく。

貧乏だから負け組になるんじゃなくて，
「努力しないから負け組」なんだよ。

俺は貧乏だったが，一生懸命勉強して
ロースクールを卒業しハイスクールに進学し，
アメリカの国立大学を卒業したぞ！

そして現在，スイス語を勉強中。

努力しろよ！

地名って読みにくい地名あるよなぁ

>>464
DVが原因で別居し、他の人と同居したものの、前の夫と離婚できないとかが多いらしいな
安易に結婚するのも考えもんだよ
虐待だの子供の貧困だの、なんかよく考えないで結婚するのが多すぎる

>>465
文字の読み書きならば、日本では図書館もあるし、
教材になるものは落ちてるからね。
新聞、雑誌など駅やコンビニのゴミ箱など

教材代わりはいくらでも入手可能なんだから「格差」が理由にはならんな。
本人の問題か親の問題でしかない。

>>1を書いてる人は、日本とアフリカの違いが分かってないんじゃ？

>>1

日本語が不自由ってことは不法入国した支那、ちょんだろｗ　即刻国外退去させろよ
　

かつて
社会の底辺層相手に
講習をしたことがある者だが…。

私の実感から言えば、
昭和50年生まれあたりを境に、
国民の学力は右肩下がり。

それ以前の生まれの方は、
中卒や高校中退でも、
新聞も読めるし、
簡単な計算は出来る。

平成生まれの「底辺層」に
文盲がいたとしても、
私は全く驚かない。

独学に大金は必要ない。
貧乏は低学力の言い訳にならない。

>>470
何故か変換できないと書けている時点で、ダメだ。やりなおしw

ニートが家庭教師したらエエがな
大卒で暇だから最適だろ

関西でしょ
在日芸能人にも基本的な日本語ができない子が多いけど、
在日の家庭では日本を憎むあまりあらゆる日本の文化を否定してしまう
文字も親が教えられない。何も知らない子どもは被害者みたいなもん
だから、在日だけじゃなく外国人も増えることを想定して
「家庭で基礎を教えてる」ということを前提にしない、何も知らない子でも
学ぶことができる仕組みが必要

ディスレクシア、いわゆる文盲の奴は学年に一人いるかいないかの割合で存在するんだが・・・
って話しはもう出た？

教員免許取る課程で、これを学ぶところは少なくない(児福関係の単位)から、もしこの教員が実在の人なら、教員として不勉強、あるいは不適格じゃないか？

要は自分が、思うような生徒を相手に、思うような授業ができないから不満だってことだろ
社会がどうの、教育がどうの、評論家ぶるんじゃねぇよ

小中学校に達成度による落第制度を導入すべきだな。
戦前だと普通にあったし。

うちの小学一年生が漢字検定の8級(小3レベル)の漢字が難しいと躓いている。
周りでも公文とかやっている子はもう少し上の学年を勉強している子もいるから普通だと思っていた。
読み書きが出来ない子ってブラジル人のハーフの子以外はクラスではあまり聞かないな、たまたまなのかな？

学校行って真面目に授業受けて字が読めないなら
障害じゃないの？
どうせ勉強なんかしてないってオチなんだろうけど

嘘つき？

朝鮮学校でジョンウン先生マンセーとか習ってた奴の識字率までは知らんでｗ

日教組が悪いだけだろ

生活保護？

チョンだよ、それｗ

マスゴミは格差や貧困が問題といいつつ無くなったら
文句言うんだよな。

>>483
>>1
>クラスに1人、2人ではない。
この部分がどう見てもおかしい

ゆとり教育(笑)とやらを推進してたバカどもに叫べよ

単純な話、認知症のジジババ入れるだけで100％にならない。
池沼入れたら、そりゃ100％にならんよ。

特別な事情のない一般人を母集団にすべきだろう。

>>476
確かに図書館が自転車で行ける距離にあり学校にも図書室は必ずある
最近では放課後教室等の名目で地域のボランティアが勉強を教えてくれる活動とかもある
(母子家庭や低所得家庭は優先で無料)

諸外国と比べて勉強出来る環境だよ

これはしかたないな。金持ちの家だとまわりに広辞苑とか世界文学全集みたいなもん
があるけど貧乏人の家には投稿写真とかエロトピアくらいしかないもんな。

中学の教師って子供の家が生活保護受けてるかどうかって調べられるのか

>>487
そもそも授業受けなくても、絵本などで
小学入学前には平仮名くらいは読めるようになってるのが普通の知能の子供。

>>494
それはどちらかというと若い教師の世代の話になるんじゃね

>>486
十中八九発達障害か外国人だよ。
ナマポ世帯の中には、発達障害同士で結婚し子どもも発達障害ってパターンが結構ある。
動物の本能だけはすごいので、結構子沢山。そして延々連鎖していくww

>>473

それな。

しかし昔は貧困＝喰えない＝死だったから努力するしかなかった。
今はなーんもしなくても食える。
身を粉にして働く日銭より、生ぽもらったほうが食えてだらだらできる。

人間いちど怠惰の楽を覚えたら元には戻らん。死ぬまでな。

割と本気で移民の子らじゃないの？特にブラジル系
>>1のレベルまで理解出来てないとなると障害も考えられる

暇潰しに漫画とか児童書とか読んでる内に漢字覚えるでしょ？
コロコロとかジャンプも読まないの？

>>486
それはかなり環境が良い小学校だよ
安心してお子さん通わせられるね

＞関西の公立中学校
あっ・・・(察し)

>>498
調べられるというよりは、親が申告しないと
教師は配慮できない。
よって配慮してほしければ、申告するしかない。

まあ、給食費（自治体によるがナマポ家庭は無料だったりする）などで
分かることも…

>>2
正論すぎる

>>1
漢字読めない住所も書けないって、在日朝鮮人じゃねーかよｗｗｗ

>>499
今の幼稚園は平仮名と足し算、引き算を教えているよ

この先生の言ってること批判してたり在日だろとか言ってる奴は教育関係者じゃないよね
小学生に関わってる人ならばほんとに実感してるはず
ほんとに信じられないレベルの子供が結構いるんだよ

>>500
自分はゆとり授業を受けてない世代(30以上)でも
教員として、ゆとり授業しかやった事がない教師ばかりなんだよ

てか、これ関西って言ってるけど大阪じゃないの？
だったら海外じゃねーか。

>>104
> 住所も書くことができない生徒が１人２人ではないのと
> 就学援助を受けている生徒の割合が15.64%をあえて混同しやすく朝日新聞は書いている

朝日が得意な「角度をつける」というワザだな。

ぜんぶてめえら教師の所為だろが！

義務教育を任されてる自覚なし、クビにしろやこの教師。

優生保護法をＤＱＮなどまで拡大かな
ますます人口減りそうだが

亀田親子
http://livedoor.4.blogimg.jp/dqnplus/imgs/0/9/09adadf9.jpg

>>511
その場合基本的に親に問題ありだからなぁ
生まれた子供一括教育でもするか？

今の子は年賀状も書かないだろうからな。

竹内由恵アナ「化身（かしん）」「訃報（とほう）」
大下容子アナ「五月晴れ（ごがつばれ）」
中野美奈子「地下金庫（ちかちんこ）」「黄砂（おうさ）」 フロ(風呂)を漢字で書けなかった
高島彩アナ「貪欲（ひんよく）」「団塊（だんこん）の世代」
地名がまるで読めない鈴江アナ

昔は、極端にできない子に補修補修補修とやってたから
最低ランクの底上げができたが
今はゆとり教育だから、最低ランクがとんでもなく低くなる
最高ランクが上がったということもないけど

DQNネームは読めないわー

>>511
ごめん。論点はそこじゃないんだ。
そういう子が居るのはみんな知ってる（識字率100%ではないってことくらい）

問題は、字が読めない子が「普通の子」なのかどうなのか？ってことだ。
池沼なら読めなくても、そりゃそうだろって思うし、外国人とかハーフとかでも同様。

それともうひとつは「格差」ということで締めくくってるが
日本において字が読めないという「格差」は存在するというのが疑わしい。

仕事柄いろいろな教師や授業を見てきたが、優秀な先生のクラスは学級崩壊も学力の格差もほとんどない。
みんな一定の水準の学力が身に付いてて驚いたことがある。
つまり家庭環境を言い訳にしてる教師は自分の無能を棚に上げているということ。

>>524
正論過ぎる

>>524
つまり、教師が無能なんだな

>>515
何言ってんだお前。
義務教育の義務ってのは生徒が教育を受ける義務であって
教師が生徒を教育する義務じゃないんだよ。

こういうバカがたくさんいるからなおさら性質が悪い。
教師に責任転換させたいのなら教師にスパルタ教育してもいい権限を与えたら？

この前たこ焼き屋で1パック350円のたこ焼きを3パック注文したんだけど、店員の若い男が1350円って言うから聞き返したらまた即答で1350円って言うからこっちが間違ってるのかと一瞬固まった
隣にいた他の店員の女が気づいて慌てて1050円って教えたら、あっ1050円ですって言い直したけど…
4パックと間違えたにしても計算合わないし彼はかけ算ができないのだろうか

さいたま市から来た学生でないか？

>>522
あれは付ける方がアレだから読めなくて正解

>>511
そういう日本の子もいるだろうけど、経験談でもあるんだよ
在日韓国人に限らず、日本にいる在日外国人は皆日本語に苦労してる
親がで教えられないと日本では大変なんだよ

字というものに全く関心を示さない子だったのだろうか
小学校に上がるくらいの子は自ら興味を持つよね
わからんなー学校に行ける環境ではあるんだよね
ということはやっぱり何か特別な条件付きの子なのでは

>>528
このコピペ思い出した

昨日バイト先で、333円の買い物したやつが千円札を出してきたから
ﾚｼﾞに打ち込む前につり銭777円をソッコー渡してやった。
俺の暗算の能力とそのスピードにすげえビックリしてたみたい。

>>511
確かにどうしようのない子供
その中にはLDと解ってどうにかしたいけど出来ない子供も含まれてるだろう
(専門教育するシステムないから)

でも母親が日本語を読み書き出来ないからハナから教えられないっていうのもソコソコ居る
だいたい学校の配布物を読めないんだからw
ブラさんだけでなくピーナ、インドネシアとかチャイナの農家嫁系
会話は出来るんだけどね〜
クラスに欧米系でないハーフが数人いるところでは普通

俺は母子家庭だったけど
家は生活保護は受けずにお母さんが働いてて
家に帰っても誰も居ないんで
放課後は学校の図書館で本読んでたぞ
おかげで現役で地元の駅弁に入れたぞ
本人の資質だよ

教育実習でバカ高行ったが奴等、マンツーマンで教えたら分数の割り算すぐ出来るようになった。
話を聞くと初めて教えてもらったと。

単に小中の教師が怠け者なだけ。恥を知れ。

>>524
自分の住所も書けないようなレベルを中学校教師の責任と言い切るのは可哀想な気がするのだが
小学校ならともかく

>>527
細かい突っ込みで悪いが
義務教育＝「親が子供に教育を受けさせる義務」な

教科書の漢字が読めないのは教師の責任だろ

>>537
ああ、それであってる。

まあ、人間の半分はIQ100以下のアホ寄りなんだから。
40人クラスなら、軽度池沼が１，２人いたっておかしかないわな。

根本的には家庭環境の問題。
共働きでｶﾞｷ放置云々もそうだが、親が本を読み漢字を書かない家庭だと子供もそうなるかと。
学校に逝くまでは親が先生。その「先生」がやらない事は「生徒」たる子供もやらない。

こんな勉強に無縁な層でも、一般生活レベルでは喋れるし話せるんだよ
ちゃんと言語の活用形などを自然に習得できるんだよ
人間の言語習得能力ってすごいよな

>>524
正論の結論

>>536
それは教師が可愛そう。
塾や家庭教師は「個別指導」
学校は「集団指導」

なので、キミが主張すべきは小学校は「個別指導」にするべきと訴えること。
財源は知らんけどw

集団指導なので、同じ授業を受けても「出来る子」と「出来ない子」が生まれるってだけだね。
で、出来ない子が一人だけなら、放課後に個別指導も可能だが、出来ない子が複数人いれば
いまの制度では不可能ですからね。

>>527
義務はあくまで子供に教育を受けさせる義務。
親、教師、社会に課せられた義務。
子供には教育を受ける権利があるのだ。

義務教育の義務とは、国の義務であり、親の義務であり、教師の義務であり、本人の義務でもある

>>542
最近言われてる「英語教育」もそれを目指してるのかなぁ？ｗ
読み書き出来なくとも会話が出来る様にする、みたいな。

ノーベル賞学者や優秀な人材を育成する教育より
馬鹿を大量生産して安く使い捨てるための教育
終戦直後の水準にまで後退させたお

>>540
とある調査では
日本人のIQの平均は110らしいよ
ヨーロッパ人のIQの平均は100だけど

>>540
2：6：2の法則だな
おれは最後の2でいいや
前半の2の人たち、全力で頑張ってくれ

親が本を読んであげたりしない家庭で育ったのかな
小さな子は知りたい欲求が出てくると
自然に字というものにも興味を持ち始める
ということはつまり家庭に読み物がなかったのかな
しかも日本語の

教師に責任転換させたいやつはゆとり教育(笑)とやらを絶滅させて
スパルタ教育をしていい権利を与えろよ。

小学6年間、一日昼間のほとんどを学校に預けてるんだから、これは教師の怠慢。
親のせいにするな。

>>536
>分数の割り算・・・初めて教えてもらった

そんな訳ないだろ。

>>535
しっかり働いてるお母さんだから少なくとも良い親の血が半分はあるんだよ
(父は知らん)
そしてあなたの努力とそれをサポートする素敵なお母さんだったんだろうね
昔はそんな努力したら良い結果が描ける社会でもあった

でも今の義務教育受けてる子達は
子供の努力ではどうしようもない格差が出来つつあると思う見ていて
多分、あなたの様な努力する子供は殆んど居ないし努力も報われそうにないよ

逆に俺は漢字中毒かもしれん。
本読んでて、難読漢字が出てきたら、キター！って喜んで電子辞書を引く。

>>553
これはネタで書いてるんだろうけど
ガチでこういう考えのキチガイモンペ居るからなあ

日本には色んな国の人が不法滞在してるから。

>>544
俺は教えれば理解して目を輝かせて俺の手製のドリルを解くガキ見て泣いたよ。
17人で一時間居残りさせたが全員出来るようになった。
こいつら相手してきた小中教諭は全員クズだよ。

日本の識字率は９９％っていうのは戦後直後の調査が元なんだが、
全問不正解じゃないと非識字とは見なされないことにしてたんだ。

それ以外に識字率の調査は殆どない。
そもそも日本語の場合はどこまで漢字が読めれば識字なのかの線引きが難しい。

国が貧しくなればそりゃ識字率も下がる

>>560
確か小学3年生程度の漢字が読めることだったと思う。
帰化するための条件？のひとつだったはず。

時代は漢籍や

お前が教えろよ

PCや携帯スマホを毎日長時間いじっていると、漢字を忘れてしまう
交通費精算のために駅名を書こうとしたら、え〜っとどんな字だっけと思い出せなくなってしまった
紙にペンで書くクセをつけないといけないな

人の名前、たとえば、「あべしんぞう」とか「えびすよしかず」も、漢字で書けと言われたら書けない
スマホで漢字変換しなければ字も書けなくなってしまった、まだ40代なのにボケ老人みたいだ

池沼のコがいるのに気付いてないだけ？

>>1 『戯』が書けない俺様に喧嘩売ってんのがごらあ。

>>172
バカボンの歌の逆って覚えてたわ。

西から登って東に沈むから、東→西 かって

>>559
学校が17人学級なら、いいだろうねえ。
しかも教えないといけない教科は一つじゃないしな。

うちにあった子供向けの文学全集を読みあさり
学校の図書館に毎日通い小学校低学年の頃には既に眼鏡を掛けていたな
なぜ読書に興味を持ったかと言えばそこに本があったからだ
特に親が強制したことはなかったな

>>116
これ読んでみて

「重箱」

メールで「言って」を「結って」にしてくる同級生いるよ
中学の時にＴＶで「ブレックファーストってなんだ？！」と
言い放った剛の者でしたよ
全国ネットですよ、えぇ
そんな彼でも一児の父ですよ
離婚したけどね

教諭がこんなこと言ってるとこならそりゃあさもありなん

英語は読み書きできるんじゃね？　最近の若い者は・・・

>>571
悪例出してどうする

貧乏のせいにするな
義務教育を受けているんだったら、
その児童に適正な学習をさせなかった親と指導力が欠如した教師の責任だ

こんなもん、非識字とは言えないレベル
ルース・レンデル「ロウフィールド館の惨劇」を読みたまえ
これこそが文盲の哀しみというものだ

花をいっぱい書けば花園になるんだよな、

え？昔からクラスに一人ぐらいバカな子いたたろ？

いいじゃん
だから金持ちになろうと頑張るんだろ

住所書けないって自分ちの住所が？
それマズくね？

>>527
違うよ。
親や国、自治体が子供に教育を受けさせる義務だよ。
子供には教育を受ける権利だよ。

子供が塾に通うのが当たり前になって教師は怠けてると思う。
そもそも小学校の基礎学力がついてない児童を平気で中学にあげるなよ。

お前らが教えるんじゃねーのかよw

平均所得の家庭であっても
特に国語の読み書き漢字教育なんかは、家庭で親はヤラないだろう
国語教育は、学校の責任だよ

だだし、家で我が子が本を読んでたら
激怒して子供に暴力をふるう親がいるのは知ってる
なんで怒るのかは、理由が判らないけど

小遣いで本を買ったら、燃やされて殴られる
肉まんとか喰い物を買って帰ったら、褒めらるって小学生の時に
友達に聞かされてた

宗教的理由なのか、スポーツ選手に育てたかったのかなとは
今になって想像するけど

俺様語で100%なんだよ

ある種の学習障害とか、脳の機能障害の可能性もあるから注意が必要だぞ。
ハンディを負った子供が、馬鹿教師から無能のレッテル貼られないことを祈る。

公立中学はガチ底辺ＤＱＮも混じってるからな
教師も手を焼いてそう

「格差」って言葉をつかいたかっただけじゃないの。

Fランは専門学校よりレベルが低い

平均的な中学生よりレベルが低いのがFラン学生

>>580
そういうの一部だから
貧乏の子は貧乏、バカの子はバカ
代々借家ぐらしなんだよ
秀吉みたいに最下層武士から
仕事バリバリやって、苦労して、合間にスキル身に付けて
後々三筆と言われるぐらいの字を書ける人は稀です

俺10年弁護士やってて何千人って会ってるけど、１人だけ文盲がいたな

＞＞「経済的に恵まれた家庭とは、本など周囲においてあるモノ、
日常的に接する文字がまったく違う。文字をちゃんと読めないまま卒業しても、
健全な社会人になるとは思えない。まさに負の連鎖です」（Aさん）

なにげにおもっきし差別しとるやんｗ
童話のコとそうでないコがごちゃ混ぜミックス教育してるのに

>>95
これはゲームで学んだ

文字が読めないって学校は教師は何やってるんだ？
自分達の力量不足を貧困のせいにしてないか？

小学校の教員の怠慢というか。
こんな子供にする教師に給料なんか払ったらあかん。
教師のメンツや責任感はないのか。
塾に行ってやってくれなんていう教師をのさばらせたらいけない。
情けない。

>>581
大丈夫、そのうち借金する時に必死で覚えるから
誤字脱字だらけなのに、しっかりブラックなんだから

>>591
秀吉は黒目が4個もあったし字を上手に書ける身体的優位性を元々持っていた気がする

普通の知性を持って小学校に通ってて「普通に授業を受けてたら」字が読めないとかあり得ないでしょ
どれかが欠けてるとしたらその時点でおかしいということ

>>568
こういう奴、多いけど、バカボンの歌の歌詞は正しいよ。
逆にしたら間違いになる。
ちゃんと、PTA対策で、歌詞が正しいようにしているよ。良く聞いてみな。

そんなの昔から一定数いたよ
たいていは片親か生活保護だった
貧困や家庭の問題だろうけど、今に始まったことじゃないのに、なんで騒ぎ立てるの？

>>590
まあ、そうだけどな。佳子がFラン入ったと聞いたが彼女は自分の名前が正確に漢字で書けず
おまえの名前の偏はなんだと聞いたらいんべんと答えたからな。

>>591
秀吉は下層だったが、最初から教育水準ある程度あったらしいよ

>>竹島住人とか。クリーンセンターとか。

日本にもアメリカみたいにスラムができたりするんだろうか

でもさ携帯とかゲームとかいじれるわけだよ
テレビもあるし
生保だからって携帯とかテレビをもてないわけじゃない
本が好きで読もうって奴は替えなかったら図書館とかいくんじゃね
だから本なんか読まないやつが増えているだけ

字が書けない読めないは余り知能指数に関係ない、ＤＱＮは逆に字書くのは得意だったりする事も有る。

ディスレクシア（英語: Dyslexia、ディスレキシアとも）は、学習障害の一種である。失読症、難読症、識字障害、
（特異的）読字障害、読み書き障害とも訳される。1884年にドイツの眼科医ルドルフ・ベルリンによって報告され命名された。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%87%E3%82%A3%E3%82%B9%E3%83%AC%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%82%A2

ハイパーレクシア（過読症、Hyperlexia)とは、ディスレクシア（読字障害、dyslexia）と対照的な発達障害で、
読み書きの能力が一般の子供より突出しており、低年齢で文字や数字や記号を覚える。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%8F%E3%82%A4%E3%83%91%E3%83%BC%E3%83%AC%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%82%A2

小学生からスマホ持たすとロクな事にならないな

>>33
うちの子どもの小学校は結構出されるよ。しかも、親が確認してくださいって。

黙読する習慣、絶対音感、空間認識などなど、脳形成は７歳までの育て方が大事。
幼少期に放置した親の責任と小学校で放置した教師の責任だな

戦前生まれの年寄りには文盲がいる
戦中戦後に不幸な諸事情で教育を受けそこなったからだ
今、夜間中学に通って、字を習っていたりもする
今、流行りの無戸籍児にも文盲はいるかもしれない

>>605
ない、とされてるだけで昔からあったんじゃないかなぁ

>>612
0番地区だな。

本人の問題だろ？
俺の知り合いは片親でかーちゃんがパートしてたけど
高校は特クラ進学コース学費タダで奨学金を貰って東大に行った
今は官僚してるらしい

名前も住所も書けないと履歴書はどうするんだ
将来仕事にもつけないじゃないか

こりゃ嘘だね、エロビデオなんか選択する時にどうするんだよ、字が読めなければ勘だけがたよりだろ

>>1
丑田滋,安田浩一(ｱﾝﾎｲﾙ),野間易通の同胞のｷﾁｶﾞｲ朝鮮人は日本人じゃねえからｗｗ
とっとと祖国に帰れよゴキブリウンコリアン

★ ｷﾁｶﾞｲ 反日 極左 犯罪民族 朝鮮人(ﾋﾄﾓﾄﾞｷ) 工作員 記者 一覧
・月,鰹節出汁(be:838847604),熱湯浴,20世(be:277283116),アベンジャーズ,カドモス:嫌儲出身のｷﾁｶﾞｲﾁｮﾝﾓﾒﾝ
・海江田三郎=ジーパン刑事(剥奪)=幽斎(剥奪)=擬古牛(sc):正体は｢丑田滋｣(元朝日新聞記者).｢うっしぃ(うし)｣から改名.複数のｷｬｯﾌﾟを取得して工作中
　参考:ttp://ja.yourpedia.org/wiki/うしうしタイフーンφ,ttp://ja.yourpedia.org/wiki/丑原慎太郎
・Hi everyone!:｢諸君(もろきみ)｣から改名
　参考:ttp://www1.axfc.net/u/3219467
・イマジン:数少ないもろきみの盟友

>>137
よお
漢字を捨て去ったキチガイゴミクズウンコリアンｗ

漢字よりもハシが使えない奴多すぎ。
スシローいったらイライラするｗ

これは安倍ちゃんGJ！

なんとなく指導力不足を棚にあげた
教師の言い訳に聞こえるのは俺だけかw

>>606
字が読めなかったら、携帯もゲームも意味分からないんじゃね？
一切の文字が使われていないゲームも携帯もアプリも見たことがないw

>>596
そうは言うが、どんな教員でもどうにもならない家庭と子供ってのも一定数いると思うね

うちの小学校に、いつも忘れものする女の子がいて
毎日のように先生が注意して親にも注意してそれでも忘れ物が続くので
l今後続くようだったらみんなの前で尻を叩くっていわれたけど
それでも忘れ続けて、結局みんなの前でパンツおろして尻を叩かれてた

漢字はともかく、住所書けない、誕生日知らない子供って多い

>>618
それを言ったら、鉛筆を持てない奴だって。

小学生から英語とか愚作
もっと日本語を大事にしろ

殆どの人と日本語で意思疎通できるのが日本の長所でもあるので移民・外国人労働者は入れない方がいいです。

図書館行け
新聞配達やれ
桃鉄やれ

これで解決！

>>620
俺はもっと勘ぐった見方をしていて
「格差」と書くことで安倍政権をディスってるのかと思ったw

>>623
迷子になったら、家に帰られる確率が激減するなw

それを教えるのが学校教育だろうが
無責任に何言ってんだこいつは

>>614
出来る奴は環境なんて関係無いよな
貧しい家庭の人間でも本好きだったら漢字くらい余裕だろ

>>625
×　愚作
○　愚策

もっと国語を大事にしろ。

>>628
スマホあるからなあ…電話番号も覚えてないから、なくしたらおしまい

小学生の頃、漫画を買う金はくれなかったけど小説なら買ってくれたんで、アガサ・クリスティのミステリー読んでた（´・ω・`)

>>627
こういう手合いは桃鉄なんて難しいのやらないんだよ
野球ゲームだけ

>>618
そんな日本人はいないだろ。
外国人だろ、それは。

>>629
教育指導要領にあるよね。
キミも升目のあるノートにひらがなや漢字を書き写す授業あっただろ？

それをやっていても、読み書きできない欠陥品なら
学校にできることはないと思うけどね？

親もデキが悪いんだろうな

>>1
> 　しかし、学習時間の効果も不利な環境を克服するのには限界があった
> 。主に知識を問う「国語A」の正答率をみると、社会経済的背景が最も低い層で
> 一日3時間以上学習した児童は平均58.9％だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5％だった

なぜ、「環境」って断定するの？似非科学なの？
遺伝的な素養の差じゃないの？イデオロギーで書いちゃいけないの？

>>627
桃鉄はなくなったよ

字読めないって生きてて怖えだろなw

確率を確立って書くネトウヨ多いよな

金八先生の「デラ」だったかな、字書けなかった子
学習障害の一種じゃないの？

>>641
違うな。IMEの変換だからな。
なので誤字はスルーするのが、2ちゃんねるではお約束。

昔は文盲率といったんだ
建前、きれいごとばかりで済ますからツケがきたんだ

>>612
あったなんてものじゃないぞ
横山源之助「日本の下層社会」を読んでみろ、すごいから
これは昔の本で難しいなら、最近の本で同じような本がある
（読んでないので）タイトルを忘れてしまってごめん

親が子供と一緒に学習する時間や環境がなかったんだろうな
貧乏暇なしだとその傾向が強い

日本は識字率は昔から高かったって自慢も嘘くさいな

だから
それだけ国籍乗っ取りが起こってんだよ

ディスレクシアは、学習障害の一種である。失読症、難読症、識字障害、（特異的）読字障害、読み書き障害とも訳される。

＞授業で生徒に教科書を音読させると、漢字をほとんど読み飛ばす。自分の住所も書くことができない。そんな生徒はクラスに1人、2人ではない。

そんなやつ見たことないんだが

単なる知的障害者だろ？
普通に義務教育受けてりゃ住所ぐらいは誰でも勝てるわ
今は貧乏人でも学校は行けるからな

テレビで白痴タレントをおバカとか言って持て囃すからバカがそのままでいいと勘違いするんだろ
バカはテレビが虚構だということすら認識できないんだからやめた方がいい

>>636
その量は担任裁量だから
宿題出さないところは本当に出さない
子供のところは
10日に一度、漢字の書き取り２行(2頁ではないw)出たら良い方
同じ市内でも別の学校では毎日2頁＋漢字小テストで間違ったものを書き取り
プリント複数枚とかが普通らしい
因みに冬休みの宿題はプリント２枚だけw
それでもやらない子供も居る
やらなくても先生は注意しない決まりの様ですw

>>1
それただの池沼、もしくは親がDQN

>>651
勝てるわでなくて書けるわの間違い
俺も学校行っときゃ良かったな

都合が悪い字を読まない糞老害とババァとオッサンの子供だから無理に決まってる。きっと小さい頃は読めても、禁止事項とかを親と一緒に破っていくなかで自分が正しいと思えなくなったから読めなくなったんだよ

教科書もないというのか。

>>651
釣り針にかかったよ(´･ω･`)

「漫画は小学生が読むもの、中学生になって漫画読むのは恥ずかしい」とか言うから
漫画すら読めない馬鹿が増えるのだよ

勉強しない人に負けるとかあるの

30年前から､ググれば分かる時代が始まった｡それから､記憶系の試験は､意味が､無くなった｡

PC使いだしてからは読めるけど直ぐに書けない漢字は増えたなとは思う

>>649
これ、不思議なことにタブレット端末で学習すると覚えるって子が結構いるらしいよ
画面認識は脳細胞の違う部分なのかしらね。
全員が確実に出来る訳じゃないだろうけど、学習障害にはタブレット端末の学習を取り入れても良さそうな気がする。

簡単な事を・・・・・
その教諭が対峙している生徒は在日だ。それだけの話。

>>660
本当に勉強できるやつは、学校の宿題は短時間で済まして
本を読む

クラスに１人くらい居るよな？信じられない程馬鹿な奴。
うちのクラスにも居たよ。「木下君」がさ。
当時は解らなかったけど、今は解る。
父親はリサイクル業だった。

>>660
まあ、家で勉強した事ないね
それでも不自由はなかった
でも運動は出来なかった
楽々動くんですよ、文盲どもは
何にもしてないのに体が動く、力が強いとかもいますから

PC使うようになってから、漢字書けなくなったもん

漢字はPCばっかり使ってるとあんまり書けなくなってくるのは確かなんだけど
読めないのは割とヤバい気がする

>>659
漫画にもリテラシーっぽいのあるんだよな

家庭内蔵書は識字率の向上に直結するよな
国語マルデダメオだった俺だが、中2の夏、親父の本棚にあった星新一を入口に本の虫になったわ
以降、高校卒業まで国語だけは学内トップクラスだった
勿論、国語以外は依然マルデダメオだったからFラン大から底辺製造の糞コンボだけどな！

俺、幼稚園の時にすでに漢字で自分の名前書けたけどなあ。
親にやらされた訳ではなく、本読むのが好きで幼稚園でも家でも読み漁ってたから小学校入学した時にはもう一年生で習う漢字は全て読み書きできた。
国語が得意だった分、というか算数理科は苦手で並み以下だったけどな。

俺も中学で勤務してたから、掛算できない漢字書けない読めない子がいるのは知ってる。
名前も住所も覚えてるけど、ひらがなで書くような子。
そういう子はそもそも小学校に行ってない。
親が学校に行かせずに、家事や兄弟の世話をさせたりしてるケースが多い。
教師のせいというか、それが学校の限界。
家庭の(主に経済的な)事情に学校は介入できないんだよ。

>>670

星新一は嵌るよな？あれ、何だろうな。俺も嵌った。寝る間を惜しんで読んでいた。

関西？在日だからだろｗ

星新一は怖い（かんけーないけど

>>675

星新一は、なんつうか、「日本のＯ．ヘンリー」みたいな印象を受けるな。
とにかく読みやすく面白い。

>>673
短時間で読み切れるし、平易かつ整然とした文章だからだと思うよ
改めて読むと、マジで無駄がない

>>663
サバァン症候群とかぐぐってみ

漫画含め本読むの好きだとあんまり読めないってのは無いんだよなあ
漢字書き取りは苦手やったなあ…

>>673
また、今読み直すとまた違う発見あってハマるず

単純に当時読み取れ無かった低脳なんだけどさ
この人預言者かな？えげつねーよって笑える

それを何とかするのがあなたの仕事です。

>>628
その通り。

格差社会が学力差になるから、政府は生活保護を減らすな、と言いたいのだが、的外れな例を出すから、ちっとも伝わらない。

このスレも、「じゃあ格差をなくそう」って、誰も言ってないよね。

でもアエラの読者には伝わるんだろうな。世間とズレてるのも気がつかず。

>>680

うわ、そうなの？、また読んでみるかな？また睡眠不足かな。ｗｗｗｗ

関東学院は大丈夫か。

田舎の底辺の若い奴らって自分の住所も名前もかけないやつ普通におるからなｗ
まぁそんなやつは１３歳くらいで手伝いして１６歳くらいから土方して働いてるが

貧困のせいなのかな？
貧乏でもまともな親なら子供に住所や名前書ける位の教育はするだろ？
貧乏でも子供に苦労はさせたくないと思って世間の常識くらいは教えたりするだろ？

貧困＝まともではない、と言うレッテルを貼りたいだけじゃないのか？

漢字も読めず住所も書けないニダ
漢字も読めず住所も書けないアル

本読みになると、途端に感化されて、周囲の学生がバカに見えるんだよな
くだらない話題で賑わったり悪ふざけしてるのなんか見ると、精神性低いなあ、なんてさ
でも彼らは普通に青春して勉強してて、俺よりいい高校に進学したんだよな
本しか読まない俺は底辺校
精神性低いのは俺の方だったという

>>667
文盲からみたら君は身体障害者のように見えたんじゃないか
と考えたことは無いのか

>>641
ネトウヨではないが、確率を確立とレスした事があります・・・orz。以後気を付けますね。

＞そうした生徒たちは、生活保護を受けるなど貧しい家庭の子が多いということ。

ナマポの拡大再生産だな。

ナマポ受給者は収容所に入れ、その子供は全寮制のナマポ学園へ。
親子を引き離して負の連鎖を断ち切らないと！


金を支給するだけのナマポ制度は、もはや役に立たない！
ナマポ受給者は収容所へ！！

>>685
土方として働き納税者になってるなら立派だよ
勉強足り無いと思えば昼の弁当の後にでも本読んだりとかさ
実際、そうやって大人になってくのも良いと思う

生活保護家庭は別に困窮してないだろ

学校のあり方が間違えてるんだろ。

関西の公立中学校

>>685
その方が将来性があるから困るんだよな

義務そっちのけで権利ばっか言ってるから、バカはバカになる

未だに土曜日を休みにしているユトリ教育の賜物だろ。

土曜日授業を半ドンじゃなく、フルで復活すれば学習時間が増えるし
塾の時間が減るから世帯間格差も必然的に減少する。

>>659>>669
漫画をマトモに読めないバカは実在する。ストーリーの流れが分からない、伏線が張られていてもそれが理解出来ない、そもそも伏線の概念が無い。
そんな奴は序の口で、酷い奴になると漫画の台詞が三行以上になると、文章が長くて読めないと投げ出す。ただ絵を眺めているだけ。

>>670
星新一は天才だと思う。流石に今読むと少々古く感じるが、先見性には舌を巻く。

そんな子でも高校に行くんだろうなー
日本は高校は義務教育じゃないんだけどね

>>689
だからそういう意味だよｗ
真面目に走ってるんだけど、なんであんな変な動きするんだｗｗって
笑われるタイプだから
動ける奴は動くの楽しくて仕方ないから
いくらでも出来るんだろうけど、こちらは苦痛しかない
彼らにとってはその逆だ
人生そんなもんだって話

栃木のＵ学園は自分の名前を漢字で書けないと合格出来ないのに・・それ以下じゃん

>>696
ハタチ位で同中の子と結婚して
休みの日には黒いバンに子供と嫁乗っけてイオン行ってゲーセンで騒いで回るお寿司

めっちゃリア充だな

２チャンネラーだって「東京」と書けずにトンキン、トンキン言ってる馬鹿が時々来るだろ？

>>653
注意するとモンペが暴れるからだろ？
そういうモンペが同級生の親だと、ほかの生徒がとばっちりくらうねw

在


日


で


し


た

>>1
マジか？
噓だろ、これ
日本人なら識字率間違いなく100パーのはず
なんか裏がありそうだな

在日なんだろ

＞「日本は識字率100％ではないのではないか」
＞　関西の公立中学校で社会科を教える男性教諭Aさん（39）は、そんな疑問を持っている。
100％に持っていくのが義務教育であり、教諭の仕事だろうが

小学校でも中学校でも、知障の子は置いといて、学年にそんな奴いなかったぞ

LDじゃねえのか？

いやもともと識字率100パーではないだろ、若い世代はともかく年寄りでは
結構怪しい人おおいので現在では9割くらいじゃないの

義務教育で学校行ってるのに文字の読み書きが出来ないのは
その子のやる気のなさ素養か障害の可能性
貧困でも勉強頑張ってしてる子はたくさんいます
何でもかんでも格差と言うな
教育者ならとことん教えろ

ウソ記事に騙されるなよ、お前ら
うちはド貧乏だったけど学校行ってるだけで文字は読めたぞ

日本語など世界ではまったく通用しないから勉強する価値は無い
英語が出来る方が偉い

馬耳東風
猫に木天蓼、御女郎に小判
猫にこんばんは
文字知らぬも仏
知らぬが仏
井の中の蛙も住めば都

こんなところか

http://livedoor.blogimg.jp/wantam/imgs/4/8/486b4063.jpg

それ日本人じゃないわ

在日だから

しねよボケ

？義務教育受けてないのか。
でも中学に行ってるし。
どういうことだｗ

○だの□だの記号みたいな文字使う奴らのことだろ

実際凄い奴は居る。嫁が専門学校の講師をしていたんだが
高校を出てきているにも関わらず算数が出来ない。自分の名前を書くのがやっとと言うのがいたらしい。

日本人の性欲は異常

正直言ってネトウヨの識字率がやばい
子供が多いからだとは思いたい

日本人の性裕は異常

>>715
そう思う人は外国に移民したら良いよ
日本で生活したいなら日本語マスターしる
は当然

こういうのは所得の格差じゃなくて
親の知的レベルの格差だろ

日本語に嫌悪感を抱いてる奴は多い

単純に何でもすぐ聞く馬鹿が増えたんだよな
２ｃｈでもいるだろググればすぐ出てくる内容を何でも簡単に質問する馬鹿

>>724
馬鹿の再生産

お前らが突然小学校のテストを受けさせられて
95点以上取れるわけはない

お前らのレベルはそんなもんだ

自分でわかってるだろ？

うっそだー
うちも子供お頃は貧乏だったけど
学校に通ってるだけで読めたし書けたよ。
これが本当だとしたら学校の教師の素質格差なんじゃない？

>>699
漫画の台詞をいちいち(超小声でﾌﾞﾂﾌﾞﾂと)音読する俺みたいなやつは異端かな。
それをする事で作品世界に入り込む事が出来、自分なりにストーリーなど色々理解出来る様になった。

貧しさを主因にしたいみたいだけど、本当の原因は、
生活保護を受けるような人生を送っちゃう、親の人生設計能力。

ゆとりもう教壇に立ってるんだな。おっそろしい。

戦争中に通信士やってたじいちゃんのDQ5攻略ノート。
http://livedoor.blogimg.jp/hamusoku/imgs/7/5/7500f524.jpg
http://livedoor.blogimg.jp/hamusoku/imgs/f/b/fb62f10f.jpg
http://livedoor.blogimg.jp/hamusoku/imgs/3/3/33d67944.jpg

保育園、幼稚園で字を習ってる前提で、小学校で教えてないんじゃないの

中学生「個人情報なので」

>>728
小学校の漢字のテストは難しいぞ。
なぜ×だかわからない。

止める・はねるだけでなく　書き順　各部分ののバランスまで問われる
（たとえば「木」　ひとつでも上と下の比率が許容の範囲ないでないといけないとか
左右の長さや傾きとか）
解説を聞いても理解できない
書道ならともかく　国語で　ひどい時は算数や理科でまで文字でバツにされる

冗談でないと思う（子供はそれなりに書けるようだが）

>>733
日本人の性欲は異常

つまんね
あとアフィブログ貼るな

日本人の性裕は異常

>>36
おまえ、もうちょっとましな句読点をつけろよ。

何を寝言をｗじゃあ義務教育はなんなんだって話になるんだが
中学に入って自分の住所も書けないようなのは、貧困以前の問題だわｗ

>>663
そういう人もいるかもね。
因みに、タブレット授業の導入をした学校の殆どが、「大失敗だ」と後悔している模様。
>>730
異端とは思わない。程度にもよるが。
きちんと読めている人間の脳内には、複数の人物が共存していることが多いと思う。
本や漫画を読めない子は、特に、人が変わるとついていけなくなる。

3歳くらいで字を習ったけど
小学校(6歳)から始めて追いつける気がしない

×「個人情報なので」
「こ人じょうほうなので」

ハングルならばっちしだったりするんでは

馬鹿親の子供は馬鹿ってことだろ。確かに格差だな。


貧しさ関係なくね？
馬鹿親に生活保護が多いだけじゃね？

住所を漢字で書けないって・・・
勉強しないとかいう次元じゃなくって、
明らかに知的障害だな。

ねえよｗ
それとも関西限定か、少なくとも俺の周りではそんな馬鹿はもともとが池沼ぐらいだったぞ

＞主に知識を問う「国語A」の正答率をみると、社会経済的背景が最も低い層で
＞一日3時間以上学習した児童は平均58.9％だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5％だった

これの結論が

＞「努力して追いつける差ではないとしたら、格差以外の何ものでもないですよね」

ってバカだろ
普通なら
「努力して追いつける差ではないとしたら、格差ではなく素養以外の何ものでもないですよね」
になるだろw

統計を取って100%になったら、まずその統計は信用できない。

パソコンやスマフォのせいかも知れんが
読む事はさほど苦じゃないが
直筆で書く事が苦になった
画数多い漢字とか直ぐに書けなくなったし
ついスマフォ見て書いたり字も前より下手になった
あまり直筆で長文書く機会も無くなってきた

>>524
どんな仕事してるの

うちも貧しいし家で勉強なんかしたことなかったけど、塾には行かされた
まあ人間のまともさと収入資産に相関はあるんだろう

この教諭A大袈裟すぎじゃね？中学高校だと予習して行かなかったら
あてられて普通に読めない漢字ぐらい普通にあるだろｗ
住所書けないの意味が分からんが、引っ越してすぐとかなら
分からんこともあるだろ
喜連瓜破とかいきなり引っ越して書けねぇだろｗ

ダウン症や知的障害者も居るんだから100%になるわけ無いだろ。

＞漢字をほとんど読み飛ばす
＞そんな生徒はクラスに1人、2人ではない

いつから健常者に教えていると思い込んでいた
そこは支援学級だ

お前の教育がわるいんじゃね

>>734
ヒント
保育園、幼稚園は義務教育ではない
(どこにも通ってない層がいる)

>>536
絶対に嘘。

その高校生は、小学校・中学校と授業は聞かず、補習を断り、教わることを拒否し続けたんだよ。

君がたまたま同じくらいの世代で先生っぽくなかったから、個別の対応に応じる気になったというだけ。

そろそろ教育問題としてモンモウが出てくるぞ。

突然受けさせられた小学校のテストで
95点以上取れるやつが話してるならいいが
実際は全然できない無能ばかりなのに
何いっちゃってんの？ｗｗ

レスは小学生レベルを完璧にしてからにしろよ

>>752
大袈裟じゃないよ。
地域差って大きいぞ。

難しい概念を簡単な言葉で説明出来る奴は優秀
わざと難しい言葉使って喜んでる奴は厨二か馬鹿

亡くなった俺の婆さん、漢字どころか
英語もペラペラだった(生まれたのは１世紀以上前)
貧乏だったが曾祖父さんが、
女にも教育は必要と、
無理して女学校に通わせたから

マジレスするとそいつらライト池沼。
底辺高校の何割かはライト池沼なんだけど、日本では一般人に紛れて単なる勉強苦手な子って扱いで幸せに暮らしている。

関西の公立ならそれは多分…

つかこの教師何してんの？

中学生の時、理科の試験で炭素とか酸素とか、答えを全部ひらがなで書いて
○では無く△だらけの答案が帰って来たの思い出した。

先生　「これだけ出来るなら漢字で書いてくれよ」
俺様　「めんどくせぇんだもん、漢字で答えろって書いてないし、漢字を間違えれば×だべ？」

でも、ちゃんと点数は付いてたからクラスの最高点だったけどな（ｗ

>>1
中学のとき九九も漢字も読めない奴がいた。
その状況を授業のときに目の当たりにして、驚愕したのを覚えている。
そいつが８９３になって組の中の上のほうにいるらしいと成人式のとき聞いた。
ハタチ前に幹部かいっ！ってびっくりしたし、８９３とは そんなものなのかと納得もした。
そいつは予想通り在日の子息だった。
暴力的で、すぐキレるやつだったから、もう死んで（殺されて？）るかな。
どっちにしろ二度と会いたくないものだ。

小学校や中学校で留年が無いからだろ

日本の年齢主義こそが弊害

>>760
本当に地域差は大きいよ
首都圏のベッドタウンやそこそこの地域生活者には信じられない様な
ここ日本か？って地域がある

どんな貧乏人でもマトモな神経してたら
私立や国立を受験させるか子供だけ親戚の家に住所移してでも通わせたくない様な公立小中学校はある

> 主に知識を問う「国語A」の正答率をみると、社会経済的背景が最も低い層で
> 一日3時間以上学習した児童は平均58.9％だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5％だった
つまり、経済的に苦しいから勉強できないんじゃなくて、
勉強できない親だから経済的に苦しいってこと。

>>81
ひまわりかよお前

漢字をほとんど読み飛ばす。自分の住所も書くことができない

そもそも中学生のレベルではありませんが　発達障害の子をムリに公立中に通わせてるんじゃ？

これ教師が気付かないだけで、ディスクレシアの人も入ってるだろ？

>>767
そうするとバカはず〜〜っと勉強しなきゃならないし
運動できない奴もず〜〜っと運動しなきゃならない
体育教師如きが偉そうにするんですよ
濃厚をのうあつと読む人でも
よき父親にして、立派な経営者はいるんです！

>>768
地域によっては勉強ができるよりも、腕っぷしの強いDQNの方が上という所もあるからな。
たとえ首都圏のベッドタウンでも。
そういう地域は私学に通わせやすいから、ますます公立のレベルが下がる。

実感なんて言葉使う方が低脳すぎるわ
何の証明にすらなってない事に気付いて無いならな

>>255
簡体字だと何も感銘を受けないが、繁体字を迷わずバリバリ書く知り合いの香港人を見るとスゲーと思うわ

国士様の国語力も酷いもんだからな・・・

>>1
驚愕の事実！ 日本の総理大臣は小学校4年生の漢字が書けない！！！　安倍晋三くん　
http://kiikochan.blog136.fc2.com/blog-entry-2949.html
成長の「成」も書けない安倍晋三ww

なんか変な字だと思ったら、成長の「成」の字が間違っている。
しかも、「点」が無いだけとか、「はらい」が無いだけとかの単独の間違いじゃない。
その両方が失われている。２画分も欠落しているのだ。

こんなに普段よく使う漢字が書けなくても総理大臣になれるという、日本という国の不思議。

この漢字は確か小学校で習う字。
何年生で習うのかな？
日本の文部科学省のページで探してみた。

文部科学省　　新学習指導要領・生きる力
別表　学年別漢字配当表
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/koku/001.htm

ありました！小学校4年生の漢字です。
http://blog-imgs-50-origin.fc2.com/k/i/i/kiikochan/2013050113s.jpg

驚愕の事実！日本の総理大臣は小学校4年生の漢字が書けない！！！
自分の出た成蹊大学の漢字も書けないのか

俺は漢字が読めても書けなくなった
住所氏名以外は滅多に文字を書かないとはいえ漢字変換に頼りすぎかも

>>756
わかってますよそのくらい
で、就学前に字を習ってる前提で授業してるんなら教師の怠慢だ

貧乏な家の子って本に興味ないね。知的好奇心が低いの。学校の図書室でも本をたくさん借りるのって割と裕福な家の子。貧乏な奴はせめて図書室でぐらい本を読んだら良かろうに。そりゃ漢字を覚えられないわけだ。

その昔、

旧中山道（きゅうなかせんどう）

を

１日中山道（いちにちじゅう　やまみち）

と読んだキー局女子アナがいてだな・・・

>>761
世の中そんなんばっかじゃん。
一流企業のサラリーマンだとか士業だとかそういう中途半端に優秀みたいな奴がマジで多い。

>>780
工夫しねーとできねーやつに合わせてると
できるやつは飽きてくるだろしな
過疎地はともかく
教科ごとにクラス分けしねーと生徒も教員もしんどいかも

つうかそれを教育するのが教師の仕事だろ
職務怠慢だろうが朝に漢字ドリルの書き取りでもさせとけやカス

暗記を宿題でやらせるから

>>779
文筆業でも多いだろうね
今はそうじゃないと出版社が受け付けないらしいから
浅田次郎はちゃんと書いてるっていうけど
大物じゃないとそんなの通らないよね

>>652
そのテレビ業界を牛耳ってたのは在日と左翼だったからな。

読めない漢字はともかく、中学生で自分の住所書けないとか信じられんな・・

は？貧しくて生活保護なら遊ぶ金もなくゲームや娯楽と無縁だから
勉強ばかりして秀才になるはずだろ
何でも格差の所為にするな　遺伝子だよクズの遺伝子はクズ

そんなことになってんのか
九九ができないタレントどころじゃなくなってくるな

ハイ、ハイ
キューバ、キューバww

小学校低学年の段階ですでに不登校だと
後から追いつくのはきわめて難しいよなー

最低限の躾ぐらい家庭で済ましてこい、ってこった

>>33
転勤族なんで５か所の小学校に通ったけど
どこも宿題たんまりあったぞ
一番厳しい所ではやってこない子供を叱らないけど
やってこない子供の親は呼び出されて
休み中の補習参加同意のサイン書かせられてた

国民全員を秀才にしたら生意気だったりニートになったりしたので、
これからは一部の人間だけ秀才で、あとは馬鹿ばかりにします。
ごみ収集とかドカタとか介護とかに読み書きそろばんは必要ありませんし、そういった仕事が人手不足なので。

>成長の「成」も書けない安倍晋三ww

韓国人は漢字の読み書きできないだろｗ

>>3
ああ、なるほど。
進学校なのに異様に漢字読めないやついたわ。

読めない書けないは日本人じゃないってことだよ

ごみ収集は知障にでもやれせればいい。あ…でも運転免許なけりゃ収集車の運転できないか。
読み書きできないかドカタって欠陥工事されそうでやだ。
介護もそんな馬鹿に人の世話任せたら何しでかされるか分からなくて怖い。

関西ってｗ
それ生野区とか外人のおおい所の話だろ？ｗ

なんのための先生なの？
わかるまで教えてやれよ
アホか

そんなのは皆殺せば100％に戻る
成人前に成人試験とか必要だね

>>802
中学にもなってまともに文章読めないような奴はもう何やっても無理なのでは？

＞ニューカマーそんなに多いのか？

こういうカトリック系＝貧乏家の朝鮮韓国人が日本に来た場合
初めから背のりや日本人の戸籍を買って日本に潜入する諜報員だから韓国民団にも
兆戦総連にも入らず日本人に化けてる
だから日常で在日朝鮮人にも韓国人にも接触しないのさ

中学生にもなって助詞の「は」を「わ」と書いてる奴を見た時は言葉を失った。
普段どんな文字情報に触れてるんだろ。

知的障害のある人って、ＩＱの考え方からいうと世界的に２から３％いるはずなんだけど、
日本で知的障害で障害者手帳をもらっているのはその半分くらい。
公立の小中学校には、認定されてない知的障害の生徒が一定数混じってることになる。
かつ、知能指数は全部ではないが遺伝する傾向がある。

もはや先進国中で子供が餓えてる国No1だからな
30人学級の内5人はロクに食えてない
間違いなくこの国は滅ぶ

>>804
やってもダメならしかるべき施設に入れるべき
教師の仕事だろ

>>805
日本のカトリックは旧村社会引きずった超閉鎖主義だから
朝鮮系や背取はプロテスタント系だよ
元暴力団牧師とかもプロテスタント系だし
修羅の国の在日いぱーいの教区に居たので間違いないと思う

>>1
知的障害持普通級ごり押し家庭。
親も知的障害あったりして子供と自分の障害に無自覚。
仕事続かず必然的に生保。
自分の所も一時非課税世帯の貧しい家だったけど
野放し保育園でも勝手に字覚えたよ。
格差の問題だけとは言いがたい。
教員の知り合いは、昔の特殊学級・養護学校相当の子供が
普通級に増えて現場が回らなくなってると嘆いてた。
親が親御様になってる現状が良くないのかも知れない。
親子で障害持ってそうな家庭の保護必要かも。

日本の総理大臣の事か

大阪といえば生活保護率が全国平均の１０倍だし、そういう子供も多くなろうね。
小中学生の親くらいの若い人で生活保護って、いろいろお察しだし。
収入が上がらなくて一人っ子であきらめてるまっとうな勤労世帯も多い中、
ナマポなら子供が多いほど優遇されるからって量産しまくりだったりで、もう。

>>782
それは手書きで普通に読めば１日中山道としか読めない字だったんだろ

>>795
転勤族って、父親が金融とか商社でしょ。
子供の教育に気がまわせて、ガラの悪そうな地域には住まない＆
質の悪い子供が多い公立校には通わないようにしてくれたんだよ。

いよいよ来たな日本
これ以上劣化民族にならんように手を打たんと

>>1
58.9%と60.5%
優位な差といえるのだろうか？
抽出人数と問題数を教えろ。
一人1問間違ったらどれだけ正答率が変動するか含めて聴こうじゃないか。

>>810
在日いぱーい地域の教区だな
在日の信者さんは知る限り居なかった

なんせ隠れキリシタンや上五島からとかの代々信者であることに誇りを持ってる方々ばかりだから

特異的な馬鹿は含まれてないだろ
それはおまえら教師が殴ってでも覚えさせろよｗ

>>806
ぅちゎぁなたのほぉがバカだとおもぅょ

この教員は勘違いしてるが
義務教育を受けている以上、住所も書けないなら
それはお前の責任で貧しいからじゃないよ

難しい塾でしかやらない問題を解けるかどうかは貧富の差が出るだろうが

住所書けないとか、さすがにそれはネタだろ？

おや、728と759は自分ではないなあ、ＩＤかぶりとは珍しい。

>>811
子供は学齢期前に普通学級にいけるか検査する機会があるけど、
親もついでに検査した方がいいかもね、それによって救われるケースもあるだろうし。
親はともかく子供の療育は早い方がいい。

国語力は学習よりも日常生活で身につく、親が子供をかまってやれない貧困層は日常生活で国語力が身につく環境にない

と言いたいのだろうが、馬鹿は遺伝して貧乏になると解釈する馬鹿ばかり出るぞ。
この記事書いた奴の国語力は大したことない。

そりゃ視力が無い人間だって知的障害の人間だっているんだから
100%になるわけないだろ
まともに学校に通わずにアウトローな人生歩んでるやつもいるわな

むしろなんで100%であると思ってたのかの方が不思議だ

　教師が言うか、子供はどこで勉強するんだ？。
塾に行けないと勉強ができないことを証明しようとしてるのか？。

算数とかは得手不得手が出るとは思うけど
教科書の漢字ができないってのは完全に教員の質の問題

貧富の差のせいにしてる時点で、この教員から免許剥奪するに十分な理由になる

>>16
2chで句読点云々言われてもな

スポーツ選手でテストに名前さえ書けば合格だが名前すら間違っていたとかよくある都市伝説だよね。

それ最早日本人じゃ無いんじゃないの？

戦前の新聞は漢字にふりがながふってあったから、小学校卒でも新聞は読めた。
今は、文字が小さくなるからとやめてしまったらしい。
本を読まないし、メールやTwitter、パソコンを使って、自分で字を書かなくなったこともあるのじゃないかな。親がそうだと子供もそうなるし。

キン肉マン・マリポーサの言い訳

>>829
うん。
実際は面接と言う名の顔合わせだけ
入試願書は親が書いたら名前さえ書かなくても合格できるw

>>828
最近、句読点にうるさい奴が多いよな。
いいよなー、一日中そんなあら探しで若者イビリしてるんだろうね。職場でも。
きっと公務員か公務員に近い職場のオッサン。

>>73
むしろどんどん増やしてるよ

そのための義務教育じゃないのかな
子供の学力が低いのなら
学校の教育方法に問題があるんじゃないの？
授業だけでは最低限の学力が身につかないようなことを
ずっと続けてるんじゃないのか？

>「日本は識字率100％ではないのではないか」

日本で識字率なんて調査してないだろ。いつのどんなデータを元に何を語っているんだ

大体公立義務教育の社会科教師なんて学生時代偏差値いくつだよ

弟が中学の１年までまともに字が読めなくて、当然かけなかった、字が読めないから問題がわからないから
テストはほとんど０点だった、体が大きいから柔道部の顧問の先生に柔道部入りを勧められて入部した、初めての試合で
一勝して、自信がついたのか字の勉強するようになって、急に成績が良くなった。
工業高校に合格して成績も上位になって、上場企業に就職できた、会社でも資格試験に合格して今は四季報に
載るほどの会社の主要な仕事の現場いいるよ、子供ってほんのちょっとのきっかけだけど教師の存在は大きいんだよな。

識字率100%なんて、だれが、いつ
そんなこと言ったっけ？

テョンじゃないの？

この中学校に二宮金次郎の銅像を設置しろ

戸籍ないのがいるからな。今日NHKで観たよ

>>831
総ルビ復活は大賛成なんだが、本読みができない人には、少なからず失読症がいると思われ。
全部ひらがなの文章でも読めない奴が少なからず居る。
見えてる文字を文字として認識できない、あるいは単語として認識できない障害だな。
不思議なことに、代わりに読んで聞かせると何故か理解できるとか。

>>16
おまえさ、そこは
おまえ自身が句読点打たないとこだろ
最後だけマル忘れるとかさ…

空気読めよ

>>1
そもそも、100%のわけないじゃん。
この教員は、特別支援クラスを担任したら、視野が広がると思うよ。

子供の頃本なんて買って貰えなかったから学級文庫とか図書室とか図書館のを読んでたけど
原因の半分は指導者の指導不足なだけでは？

おれも中学３年までＨＡＶＥの綴りもかけなかったな、高校で頑張って、大学は卒業できたけど。

>>16
この板じゃないが、おまえさんの言うとおり、句読点ひとつまともに打てないやつは批判や思い込みの傾向が強いのは確かだな。
>>828とくに>>834が良い見本。

>>848
裸の王様か？ｗ

>>142
ゲームはやってるんだから、そこで漢字とか触れないのかね
学校で基本習って、後は漫画やゲームで語彙を増やしていけるだろうに

ハングルなら大丈夫なんだろ。

会社の補修工事なんかに入ってくる業者もひ孫請けくらいになると、
ひらがなでさえ読めないのが結構いる。
入構教育名簿に名前・住所を漢字で書けない人はその場でお断りしてる。

>>659
学力がないやつは漫画も読まないんだよ。読めないというか。
漫画をよく読むやつにバカはいないよ。
マンガを読んで賢くなるんじゃなくて、賢い奴は本もマンガもどっちも読む。
でも、絵本を読んでもらった子供は国語が出来るとかいうから、マンガも
意外と貢献するんじゃないかと思ってる。

識字率100％の国なんてないんじゃない

>>1
この作文のどこがニュースですか？＞海江田三郎 ★

困窮じゃなくて障害だから・・・

メールやラインで句読点なんて毎回律儀に使わないだろ
２ｃｈも一緒
句読点云々言ってる奴はおっさん

地方のファーストフードでバイトしてるけど、客でくる外国人(白人)のほうが日本人客より日本語を理解してるわｗ意思疎通もしやすいし、メニュー見て理解して注文してくれる

>>4

捏造さんって、誰？

句読点も一字だから大事なんだがな
あとこのスレの趣旨に沿うと、「くどくてん」って入れて変換できねーなとか思ってる奴がいると予想

識字率ってそういうもんじゃないからさ

>>860

俺も「くどくてん」と入れて出なくて苦闘してたｗ。

在日朝鮮人でしたっていうオチだろｗ

九州出身のやつが小学校通ってなくて字が読めない事があったな理由は知らないけど

100％じゃないからどうだっていうんだ？
無理矢理教育したら
子供の個性がどうたら斜め上の批判する癖に

文盲はさておき、長文を作成できない人は増えている印象

もう進級試験に合格しなけりゃ上の学年に上がれないようにでもするしかないな　
義務教育だからって安易に卒業させなきゃいい

ちゃんと覚えるまで教えてあげればいいのに
1人2人程度なんでしょ？それすら面倒なのか･･･

韓国人は一丁前に漢字名が必ずあるのだが
半数以上が自分の名前や子供の名前すらも書けないらしい

>>862
ものすごく細かいことだが、そういうときは苦闘より苦戦してたって言ったほうがいいと思う
グーグルで使用頻度を調べたら、苦闘はほとんど名詞の形か四字熟語（悪戦苦闘）でしか使われてない

何故、在日朝鮮人は祖国に帰って、韓国を助けないのか！

ワープロからPCになって手書きが殆どなくなったと同時に漢字を思い出せなくなった
つまらん会議でさえタブレットだし
ちょっとヤバいレベルだわ

>>869
最近は漢字無くてハングルだけ
って名前が若者だと増えてるらしいよ
親も漢字読み書き出来ないからw

>>870

あのう、句読点の「くとう」に掛けた洒落なんですけどw。

韓国はハングルだけでほぼ表現できるようにしたのだろうから、漢字が書けなくなっても仕方ない。国として漢字を捨てたんだろう
日本で言えば、教科書も看板も何もかも全部ひらがなとアルファベットしか書いてなくて、その環境が当たり前になってるってことだと想像

難しい漢字を読めても書けない
とか読めるけど自信なさげってのが多そう

市内で一番安い市営団地がある学区住みだから、同級生に生活保護家庭とか
それに近い家庭や母子家庭は多かったと思う。
クラスに1〜2人は今なら支援学級レベルの子も居たし。

でもね、>>1ほど酷くなかったよ。学級崩壊とか無かったし。
授業中歩き回っちゃうガキとか居るんだろ、今の親ってどんだけ甘やかしてんだよ。
放任の方がまだマシなんじゃねぇーの？

>>870
間違ったアドバイスするな、バカ。

苦戦というのは対戦相手がいる場合だ。
作業に苦労する場合は苦闘で、苦戦とは言わない。

しかし教師が中学生相手にそれ言うかね。
学生を教育して識字率100％にするのが教師の仕事じゃないの？

たとえ家で全く勉強しなかったとしても、学校で普通に授業を受けていれば漢字の読み書きぐらいできる
そんなこともまともにできないのは、ただ単にそのガキが馬鹿なだけ
DQNな親の下等な遺伝子を受け継いでいるんだよ

住所は単に覚えていないってオチな気がするけどな

>>877
>歩き回るガキ
昔は体罰OKだから歩き回ればゲンコツが飛んできた
今は下手に注意すると担任の首が飛ぶから
ガキの天下なんだよ

全く勉強しなくても差があるとしたら、
そりゃDNAの格差だろ。
こいつばっかりはあきらめてもらうしかない。
さもなくば、「バカは子孫作るな」という結論になってしまう。

>>876
それはしょうが無い。漢字とはそういうもの
中国人なんか漢字が分からない場合、平仮名も無いから当て字だぞ

家が貧乏でつまらないし寒かったり暑かったりするから学校とか県立や市立の図書館に入り浸りだった。

遺伝的な能力差だよ
学者先生は馬の血統は信じるのに人間の能力の遺伝は信じないのかね？
貧乏だからバカなのではなくバカだから貧乏なのだよ

お前ら２ちゃんねるもPCかスマフォと使わなければ漢字は書けないんだろ？
俺はお前ら２ちゃんねるとは違うから手書きを秘書にタイプさせてるんだよ？

>>881
住所を覚えてない中学生ってのもやばいけどw

わかんねえけど
当事者の教諭が評論家ぶって
「あいつはうんたらかんたら」言う記事って笑えるよ

スレタイ見て恣意的だと思った
教諭のお前が教えてやれば？なんて思うほうが正しいよね？

>>1
識字率100%な訳ねーだろ馬鹿かおめーは？
あいご 藍子
あいなめ 鮎魚女・鮎並・愛魚女
あざらし 海豹
あさり 鯏
あじ 鯵
あわび 鮑
あんこう 鮟鱇
いか 烏賊
いとよ 糸魚
いるか 鯆・海豚
いわし 鰯・鰮
いわな 岩魚・嘉魚
うなぎ 鰻・泉海魚
うに 海胆・海栗
えい 海鷂魚
えそ 狗母魚

家が貧乏でつまらないし寒かったり暑かったりするから学校とか県立や市立の図書館に入り浸りだった。


追記:女子向けの性教育の本で何回か抜いたこともあるw

小５の糞男子が学校でセックスだのマンコだの連呼してるんだが担任が止めない
苦情を言ったママがいたが「セックスは子供を作るための大切な行為で」とか言い訳してたらしいけど
人前でエロいことを言うなって教えるのが教師じゃないのか？馬鹿な井下死んでほしい

関西の公立小学校の教育がひどいことになってるということは分かった

>1
また極端な例を挙げて日本を貶めて楽しそうだな朝日新聞と丑。

スマホやガラケーでニュース見るようになってバカやビンボーな人が新聞取らなくなったからだろw

>>880
原因も探ろうとしないでただ差別と罵倒
思考停止もいいことでオタクに掲示板に書き込む意味が無い

２ちゃんで何で句読点打たないんですか？とか言ってる奴がいてびびるわ
句読点使ってる奴の方が相手を馬鹿にしてる事も分からないのか

>>1
学校に通ってるのに住所書けないって異常だよな。
IQが低いとかじゃないか？

>>891を見てちょっと思った事が。

イマジネーションを駆使してオナヌーすれば、多少は頭が良くなるのでは？
現代はオカズが容易に手に入りすぐる。

本人の努力不足を言うより前に、眼と脳の検査を早急にさせた方がいい
病気の可能性がある

経済的に苦しくて親が勉強を見てやれないのが問題というならわからないでもないが、
勉強をしていない層にも劣るのは当人の出来が悪いという以外になんなのか。

というか、因果を取り違えていて、
出来の悪い親だから貧困で、子はその素養を受け継いだというだけでは？

ξ´-ω-｀ξ　それは「昔と比べて漢字にルビを振っている本が減少した」のと
「"個人情報保護の観点"の弊害。子供が現住地を言ったり書いたりする
機会が激減した」ってのが主な原因だわ。

関西の公立中学校の社会科教師は実社会の変化は知らないわ、
考える力はないわの、ないない尽くしの白痴だらけなんかい。
っていうか、日本の義務教育過程にある子供達を預かる公立教師としての
意地や誇りといったものがないんかい。この白痴Ａは。
「まさに負の連鎖です」って、お前は公立教師ではなくマスゴミなのかと。
ちゃんと仕事しな。そのくらいの簡単なことは学び方から教えてやんな。

学校通ってるのはあれだけど今はほんとに学校すら行ってなくてまともに
戸籍がないって日本人がいるからね
親がパチプロでずっといっしょにいたけどある日親がいなくなって戸籍もなく
学校行ってないからまともに字も読めずって少年の話やってたわ

>>896
そう言うお前は原因を探るために何をしているんだ？
誤魔化さずに具体的に答えてみろよ

>>902
なんか納得した。
昔は迷子になったら近くの大人に…で、住所と電話番号くらいは
言える様に教育されてたな。

これってさ、ゆとりの世代の話だよね？
今の小学一年生ってゆとりが終了しているから、宿題の量が凄いよ
教科書の音読は毎日あるし、計算カードで毎日100問計算している。
その上で漢字のプリント2枚とか毎日出されて
3日に一度は算数の計算50問のプリントがついてくる。
公立でこれだけ読んだり書いたりさせられているんだよ、漢字が読めないとか学習障害じゃない限りありえないよ

適当に漫画本でも与えとけば小中学校程度の漢字の読みくらいは小学校入る前に勝手に覚えるよ

識字率100％って義務教育で皆学習する環境が整っているということであり、
この教師が思う内容とは違うと思うんだが
朝日てホント外国人記者が書いてるんだな

>>907
「本気」をマジとか読んじゃう子はいりません。

この教師、勉強不足で、ディスレクシアという病気があることすら知らないんじゃないか

国別の識字率[編集]

詳細は「識字率による国順リスト」を参照

識字率は、初等教育を終えた年齢、一般には15歳以上の人口に対して定義される。識字率を計算する場合、母語における日常生活の読み書きができることを識字の定義とする。全世界の識字率は、約75%である。
母語と公用語が異なる場合や、移民が多い国ほど識字率は低下する傾向がある。例えば、アメリカの場合、英語に限ると識字率は50%しかないと言われている。この点で識字率の国際比較には大きな注意を払う必要がある。

>>906
ゆとり教育はまだ完全に終わってはいない。
地域差もかなりあるし。

>>1
平仮名片仮名数字は読めるんだろw

>>906
その宿題の量が
子どもが進学塾に行き始めると
糞みたいな内容で意味ねーって気が付く

できる子には要らない宿題内容だから

>>895
新聞取ってもテレビ欄と折込広告しか見ないなら
ネットのニュースを読み関連記事を調べたり
それに関する様々な意見を読んで考え
自分の意見を持つ方が有意義だと思う

考え無しに惰性で新聞会社の養分続ける人こそ愚かだよ

親の都合で普通学級に押し込められてる池沼とかかな

>>909
そんな事すら訂正出来ない親の方がいらないな

>>460
実は現行でも習熟できてないと認定されれば留年できるんだよ
ただ教育委員会とか怖いからやってないだけ

>>914
知ってる、先取りで3年生のドリルやっている我が子には拷問のようだよ
学校の宿題は、お父さんの仕事みたいなもので
嫌でもこなさなきゃならないものって言ってたわ。

補修入れろよ

最底辺高校の入試がヤバいw
https://twitter.com/koukouaruarub/status/345943931340611584/photo/1

子供が日本人じゃない可能性

>>1
一応その子供達は、そうやって義務教育は受けているわけだし、
日本の場合、識字率と貧困問題とは関係は極めて相関性は無いと思うよ

じゃあ、何故、識字率が完全ではないとあなたがた現場の教諭は感じるのか？

そう、理由は簡単、あなたがた教諭が怠慢だから
はっきり言えば、識字率がパーフェクトになるようにあなたがた教諭、教育者サイドが教えてないから
それだけの話

あと、なに？教育要綱の方針は、生徒が覚えるにしろ、覚えないにしろ、単位授業に
参加したことが最優先される仕組みな、それが原因だと思うよ、わかる？バカ教諭さん

>>3
在日は日本の教育受けているから、日本語読み書きできるだろう。

>>1
お前の仕事だろ
嘆いてないでちゃんと教えろよ

ワロタｗｗｗ

お前言われる側だろｗｗｗｗ

ちゃんと教えろよｗｗｗ

>>914
いつもやらなくても良い人はやって来て、やらなきゃならない人はやって来ないって怒られた事あるな。
やる訳ねぇじゃんと開き直ってた。普段から宿題出すのそいつだけだったし。

他の教科は中〜トップの成績で英語だけが下の下だったから
英語教師には目の上のタンコブ的な存在だったかも（ｗ

>>1
生徒が覚えようが、覚えまいが習熟の最低ラインを切らなければ、それでOK
さらなる習熟としては、全て生徒サイドの自助努力による

そういう方針なんでしょ、日本の教育は

そうのように直接教育委員会のほうから聞いたことがあるよ
違うの？バカ教諭さん

>>853
おもｎ…お母さんによるご本読みで日本語の「まとまった文」を耳で学び
学校の教科書でそのご本に書かれてたであろう「文字(漢字)」を目で学び
マンガや本で「物語」を脳で学ぶ

今はそれらを全てネットで賄えてしまう。
便利すぎる文明も考え物かもな。

>>915
子供が全員ネットやれる環境だと思ってんの？

>>921
ちょっとまて、コラだろ。

中学生で自分の住所を書けない生徒がクラスに1人２人以上居るってｗ
このような虚言癖を持つ教師を放置していていいのか？

美しい国、ニッポン

>>1
もしかして、日本の教育要綱に沿っていない学校での話なの？
朝鮮学校とかさ

彼等は正規の日本の歴史すら学んでいないから、
「壇ノ浦の戦い」すら知らないんだよ

それならわかるけどね、バカ教諭さん

>>932
やりすぎんなよ〜とかと同類だろうな

漢字なんて中国の文字なんだから別に読めなくてもいいだろｗ

最近読めるけど書けない漢字が増えてきた。

>>831
ξ´･ω･｀ξ　「文字が小さくなるから」というのは建前で
「インクの節約ができて生産コストを下げられるから」というのが
奴らの本音でしょうけどね。

小説は旧書版と新書版を見比べりゃ、表紙からして紙質が落ちてるし、
振られていたルビがなくなってるし、栞よりも便利だった紐がなくなってるし。

てかこの教師、学習障害くらい思いつかないかよ。
なんでも貧困に原因を求めるなよ。

文字がない時代でも利口なひとは利口だったわけだからね

>>1
>自分の住所も書くことができない。そんな生徒はクラスに1人、2人ではない。

池沼だろそれ

漢字なんて無数にあるんだから読めない漢字があるなんて普通に
あるだろ。もう全部ひらがな表記にしてしまえばいいんだよ。それか
ローマ字でルビうつか。その方が外国人も助かる。

識字率ってのは意図的に操作しやすい数字なんだよ
例えば「自分の名前を書けること」を条件にするのと
「新聞が読めること」を条件にするのでは全く変わってくる
自国を褒めたい場合は良い数字を出して他国を貶したい場合は
他国の悪い数字を持ってくる
それで「ニッポン人はこんなに凄いです！」
そんな印象操作が簡単にできる

>>909
オトコを「漢」と書く子は保水ｗ

>>21
韓字なら知ってるﾆｶ？<ヽ｀д´>

>>1
朝鮮学校は、漢字をまともに教えない、生徒の自助努力によると聞いたことがあるが、
そちらのことではないの？バカ教諭さん

安倍さんと麻生さんのことかと思った。

国会の安倍さんの原稿、漢字に振り仮名が書いてあるの見て笑ったよ。
官僚の皆さんも大変だな。

>>941
健常者で無い者も含んでいるかもよ

よく「寺子屋があったから日本は江戸時代でも識字率が高かった」
という話が出てくるが、寺子屋の教育って実は結構いい加減なもので
大半の子供は自分の名前が書けるくらいが精一杯だったんだよ
しかしそれをもって「読み書きができる」と言い切って日本人の
識字率の高さは凄いんだと喧伝する

> 。主に知識を問う「国語A」の正答率をみると、社会経済的背景が最も低い層で
> 一日3時間以上学習した児童は平均58.9％だが、最も高い層の児童は全く勉強しなくても60.5％だった

こういうことは、IQを比較した上でないと、結論は出せないよ。
親子でIQの相関が高いことは、わかっている。
低IQの親子が、社会の底辺を形成しているという、当たり前の話だろ。

＞海江田三郎


なんだこいつか。
不法滞在者の事言ってんじゃねえの。

紙に字を書く仕事でもしてないと読めるけど簡単な漢字さえ書くのに一瞬考える時があるわ

教科書レベルの漢字を読めないのは先生の責任以外の何物でもないと思うけど。
金のあるなしじゃなく公立校でも教わる範囲のことなわけで。

そもそも漢字間違ったら居残りで１００回書かされたりするもんだろ。
それすらさせないで「うちの生徒漢字読めないんだよ」じゃないだろクソ教師

またチョンの話題かよ

字を書く事自体減ったからな
キーボードばっかり打ってたらそりゃ忘れる

字が読めないって奴に会った事がない。
そのへんのDQNでもメール打ってるし
「本間」とかわけわからん変換だけど。

１０年位前までは自分の名前を書けないおっさんとか普通にいたよ。
今の７０代くらいかな。
識字率ってものも、ひらがなが書ければOKとするか、
漢字も必要とするかで大きく変わるからね。
まあ、生きていく分にはひらがなで十分だけど。

教える側が悪いって発想にはならないんですかねぇ・・・

>>946
俺の同級生、貧困率は高いと思うが…
そうか、外人率はそんなに高くなかったかも。

生保で親に放置されてる子供とかそういうのいるんじゃね？

はい、 小学校から英語教育始めまーす
はじめに
I am not Abe!

そういえば「学校」って映画で字が読めないおっさん出てきたな。
昔は事情があって学校自体に行けない人は居ただろうな。
あの映画では半分くらいは中国人や韓国人って設定だと思うが。

句点を行頭に持ってくる>>1も大概だな

バカ言ってんじゃねーよ
教師の責任だろ

昔は、それこそ無数にある変体仮名まで覚えたんだよ
それと比べれば、現代日本人の仮名識字率は、たかだか50文字程度で確かに極めて低いね
いいかい？変体仮名もレッキとした日本本来の正規のひらがななんだよ
変体仮名をみて、平仮名も書けないミミズ文字だと思っている人は、>>1のバカ教諭レベルだよ

そら今の70代なら戦前〜戦中生まれが殆ど

戦災孤児が普通にいた時代だよ
引き上げや空襲で一族全滅とか珍しくない
学校へ行けない子供はたくさんいた

>>958
ξ´･ω･｀ξ　公立中学校の社会科教師は、地域の伝承話や地名を
生徒に教えることはモロに仕事のうちだから、自分が受け持っている
児童が自身の居住地すら書けないってなりゃ、真っ当な教師だったら
教育者としての意地と誇りにかけて書けるように教育すると思うんだけどね。

>>953
親の質が凄まじく下がってる。
基本的な躾をしないまま小学校に上がらせるから
黙って座ってるということもできず学級崩壊する。

>>966
だから、戦中に義務教育課程が重なって、戦火で学校に行けなかった人は、
60を越し、定年になってから、小中学校に入っている人もいるよ
戦争期は特殊な例だから

漫画読んでれば有る程度読めるようには成るな
書けないけど

>>965
変体仮名って、「る」の下にてんてんがあって「え」って読むみたいなヤツ？

小学校の教師、特に男性教師なんて、小学生のサル共のボスザルみたいなのばかり
幼稚だしモラルないし、思考回路が小学生と同化してる
教師の責任を求めても気にも留めないだろｗ

貧乏でも小学校は行けるから、自分の住所が書けないのは貧乏は関係無い
障害を疑った方が良いよ

>>909
本気をマジと読むような子の名前が心太と書いてシンタって名前だったら・・・

>>971
漢字を草書体のように崩した仮名文字
もうね、電子化された社会で仕事上、顧客名で謄本などで変体仮名で登録してある名前に出くわすと、
コンピュータ側のフォントが無いのよ、急遽、自家で作成し外字登録する、そんな経験のある人が少なからずいると思う

義務教育の授業内容についていけないことと貧困の関連性はぶっちゃけ親の知能が低いのを子供も受け継いでしまったケースが多いのが原因てだけ

「そういう事」を「そうゆう事」って書く小学生めちゃくちゃ多いけどアレなんなんだろうね
ひどいのになると「そおゆう事です」とか
あと助詞の使い方が変

学年で1人いたけど、金持ちだったぞ
他のことは普通にやってたから、学習障害ってやつだったのかな

>>977
厳密に本来の日本語からすれば、「いう」も「ゆう」もどちらも正解なんだよ
ただ、戦後国語審議会か？それでとりあえず、現代日本語というシロモノをつくって、
様々なバリエーションをもつ豊かな本来の日本語を生徒に教えるのは、
教える側にとって時間を要するから、統一基準を設け簡素化しましょうってことだと思うよ

変とおもうのは、結局、戦後教育者サイドから押し付けられた洗脳かもしれないよ

>>967
居残りさせてでも教えるってことはもう出来ない時代だから
学力格差の勢いはもう止まらないと思うよ。残念ながら。（ｗ

推測だが、まっとうな教師ほどやっていけないのが現場じゃ
ないの？（ｗ

>>1
それよりか、バカ教師さん、「メイン」を「メーン」、「コンピュータ」を「コンピューター」とか
そのことに関して、アホな改正している中央の役所勤め連中に文句いって挙げてください

>>979
言いたいことは理解できるけどそんな言葉の歴史を知っていて使っているとは思えないよ
お詳しいようだけど一度子どもの多いゲームアプリの掲示板など覗いてみては

ああ、漢字の読み書きできない外国人が「帰化してる」からね
そんな変なこといいだすのかね？ｗｗ

ついでにいえば日本の人たちは
「自分がすべての旧字や略字、難字の漢字や名字、地名は読み書きできない」ってのは常識で
それがあっても「識字率」とはまた別のレベルの問題。ｗ

PCつかってでも使いこなせてたら十分だよ。ｗ

>>980
じゃあ貧富の差の問題じゃないよ、ますます
教育制度の問題であって

>>1
http://i.imgur.com/54OBIvu.jpg
デデーン、安倍アウトー

>>12
ドナちゃんみたいなのか

朝鮮学校上がりじゃね

>>982
言語というものは、生き物として、常に変容していくものだと捉えて、
それがその言語の豊かな発展を生むとみるのが自然ではないかな
英語もそう、日本語も英語と同じ健全な言語の変化を許容していると思う
一方、フランス語のようにガチガチに変化を許さない言語もあるけど、
これ、言うなれば言語として「死んだ言語」だと思うんだけどね

>>988
横レスですまんが、フランス語は変化を許さないなんて
聞いたことがない。英語をどんどん仕入れているし・・・。（ｗ

昔は特殊学級というのがあったな

識字率100%なんてありえない
歴史を教える社会科教師がこれ理解できないことが終わってる

そう言えば、俺の嫁（４４歳）は母子家庭で生活保護を受けていた。
漢字読めないし、本もほとんど読まないので、俺に読み方や意味を訊いてくる。
小学校で教える地理、歴史も全く知らないし、
何度教えても直ぐに忘れるので、教えるのが嫌になった。

結局、興味があるものしか覚えない。
興味があるのは、料理と芸能界と占いだけだとさ。

>>15
俺も同意する。加えて、ハングルの特性から、同音異義語を間違うやつは朝鮮人の確率が高い。

住所や電話番号は使わなくなったからな

>>993
日本語の濁音は、ハングル人は苦手だとも聞くよ
そりゃ、教科書、住所も濁音入りの文字がいたるところ随所にあるから、
>>1の読み飛ばす行為もわからなくはない

>>172
あすぺやなあ

小学生でも海外みたいに学力不足による留年を認めてしまえ。

>>1
＞　関西の公立中学校で社会科を教える男性教諭Aさん（39）は、そんな疑問を持っている。　
＞授業で生徒に教科書を音読させると、漢字をほとんど読み飛ばす。自分の住所も書くことができない。そんな生徒はクラスに1人、2人ではない。

お前たちがちゃんと仕事しろ

経済格差によるものだから、政権が変わらないと解決しないよ。
自民党公明党は、格差拡大だから。

>>992
まあ、底辺の似たもの夫婦同士仲良くしろよ。

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