【教育】学力向上のため夏休み短縮へ - 福岡市教育委員会 [6/26]

福岡市教委:夏休み短縮へ　学力向上目的に
毎日新聞　2014年06月26日　12時14分

福岡市教育委員会は、市立小中学校の夏休み期間を短縮する方針を固めた。児童生徒の学力向上が目的で、
今後どの程度短縮するかを決める。全小中学校に冷房設備が整備されるのに合わせ、小学校で２０１６年度、
中学校で１７年度からの導入を目指している。同様に夏休み期間の短縮に取り組む自治体は増えているが、
児童生徒や教職員の負担増につながるとして反発も予想される。

公立学校の夏休み期間は都道府県や市町村教委の裁量に委ねられている。福岡市教委によると、
市内の小中学校の夏休みは現在、学校管理規則で７月２１日〜８月３１日の４２日間と定めている。
市教委は、全小中学校２１２校で進めている冷房設備の整備が１６年度までに完了し、夏場に勉強する環境が
整うことから、夏休み期間を短縮して学力向上につなげる意向。短縮期間や教育カリキュラムを今後検討する。...

ソース： 毎日新聞 http://mainichi.jp/select/news/20140626k0000e040236000c.html

修羅休み

どうせ9月になっても暑いし、今の学校にはクーラーもあるんだろ
夏休みなんて2週間くらいで十分だわ
8/1〜8/16で。

土曜ふつうにやったらええやん。

修羅の国は原爆落とされた日だったか登校日あって、その日平和教育やらされるの（笑）

まぁ学校にいる方が射殺されるリスクは減るからな

秋田県「ご苦労さんｗ」

アホはいくらゆとり教育してもおちこぼれんだから、中間層以上の教育充実させるために
土曜日授業の再開をつよく要望したいです。

大陸のマフィアとの取引のために
語学力は重要

修羅の国は学校が軍隊式だから休みも少ないほうがいい

この国の人間は詰め込みが成果に繋がらないと何十年経っても何故分からないんだ？

夏休みに遊べない教職員が生徒を誘導して反対する
　

無駄に祝日が多くなり過ぎたのさ

8月の一ヶ月だけでええよ

>>5
平和な長崎や佐賀もそうだよ

まず学校行事減らせ。

机に縛り付ける時間を増やしたら学力が増えるという
考えには限界があると思うんだけどなあ。
逆に自習する子どもの能力を損ねかねないし。

夏休みなんて3日でいい

>>16
そもそも自習しないやつらが多いんだから
無理矢理机に縛り付けるという考え方は有効だろ

>>18
その場合、まず考えるべきは自習するようにモチベーションを
上げることじゃないの。

試行錯誤してもやる気が出ない奴は、机に縛ってもやらない。
一番手を打つべきは中間層で、やる気さえあれば伸びる子。
だから、机に縛ることは取るべき策としては優先順位低いでしょ。

エアコンあるならお盆以外毎日学校でいいよ。
託児所代わりになるし

まあ授業時間増やすのは学力向上にはなるんじゃないか
無駄な行事を減らすというのもいいかもしれないが

夏休みは2週間で十分｡
土曜も学校に行かせろ。

運動会でマスゲームをやらせるのをやめれば普段の授業も調整できるだろ

マスゲームってなんだよ。しかも授業中にマスゲームの練習とかよ
学芸会もいらんわな。演劇ごっこなんか左翼以外には必要ないわ

>>19
通常期間の休みを減らせって議論ならともかくも
夏休み期間中はそもそもやる気を伸ばすといっても教師側が対応難しいんだから
普段は勉強してるやつでも長期休みだとはめ外して勉強しないってことがある
どうやって勉強させるかっていったときに一番有効な対応は机に無理矢理向かわせることだろ

東京の小学校は昭和40年代半ば頃まで夏休みは7月25日からだった
全校登校日が2回、学年登校日が2回あって宿題の進行状況をチェックされた

また振替休日は無くて日曜と祝日がダブればそれっきりだった

>>24
なんで学力向上の話を夏休み限定にするんだよw
普段のカリキュラムの工夫をしろってことだよ。
授業時間増やすっていうのは命令する側が
一切の知恵がいらないから出す愚策だよ。
たんなるやってますってアピールするためのもの。

自分で自主的に塾に行ったりする生徒にとってはいい迷惑だと思うぞ
長期間の休みは他のできない連中に合せる必要なんかないんだから
それを無理矢理夏休みを短縮してその他大勢に合せるなんざぁ大きなお世話だろう

>>26
愚作いうが普段のカリキュラムの工夫だけじゃ夏休みの対応なんてそう簡単にはできないから言ってるんだろ
そもそも普段のカリキュラムの対策を全くやってないこと前提でお前は話してるけど
他にどんな対策をやったのかやってないのかなんてわからないだろうに

学校給食がないと栄養失調になる子が増えるからな。

>>28
何いってるんだか。
夏休みの勉強を学校が責任持つ必要なんてないだろ。

そもそも、お前だって、怠けていた時期あるだろ。
それで何が問題あるんだよ。
重要なのは、大人になるまでに学力をつけることで、
不断に努力必要などないし、学校に押し付ける必要もない。

>>28
あとさ。不断の対策がないみたいにというが、やっていて
成果を上げてれば、「学力向上のため」に夏休み削って授業
する必要ないだろ。望ましい結果が出てないから、削るって
案が出てるって気づけよ。それくらい読解力の基礎レベルだぞ。

>>31
そんな簡単に対策案が成功することってそうそうないだろ
だから色々と試行錯誤してるんじゃね
無能無能っていうのはいいけど簡単に無能やら愚作とか断じる人間は
大抵玉虫色の対策があるだろっていうけどそう簡単に玉虫色の対策なんてだせないし
当のいってる本人も抽象的な案を出すだけで具体策を出せないっていうね

休みを削るだけじゃなく
修学旅行とか止めたらいいよ

案がなければ何もしなければいいのさ。
こんな簡単なことも分からないのかね？

>>34は>>32へのレスね。

>>34
それこそ愚作だろ
こんな簡単なこともわからないのかね？

>>36
意味不明だわ。相手の言葉をリピートして煽るのは
ネタ切れの証拠。

現状を放置するのはたしかに最大の愚策だ罠
怠惰な教員の言いそうなことでもある

もう一度書くが、、、

やる気のない奴をいくら鍛えても無駄。
そこそこの奴を伸ばそうと簡単なレベルをやると、
トップ層を殺す。
目指すべきはやる気を引き出すこと。それでトップ層は困らないし、
そこそこの奴も伸ばすことができる。
とにかく、教室に縛り付けるのは愚策。

これを抽象的で意味がないと思うなら勝手にしろ。
具体策をどうするかは現場を知らんと答えられん。

授業時間伸ばすなんて「具体策（笑）」はアホでも思いつくわwww

>>38
現状がまずいからと、意味不明に変えさせようとするのも愚策だよ。
現場の負担を増やし、子供達と交流を持とうとする
良い先生の足を引っ張るだけ。
怠け者が許せないからと懲罰的に働かせようとするだけの
意味でしかない。

>>37
教育委員会は学力を上げるのも仕事なんだから対策を色々考えてるのに
案がなければ何もしなきゃいいとか意味不明なことをいった上で煽ってくるから
そのままその言葉で煽り返しただけなんですが

この場合の負担は、単純に授業時間だけじゃない。
制度の変更は、どの職場であれ大きな負担になる。

>>41
へえ。授業時間増やすって案を出したら教育委員会が
働いたってことを言いたいわけ？
すごいハードルが低いんだね。現場知らないその辺のおっさんでも
思いつくわwww

俺だったら、やる気を引き出すための案を出せと言うな。
今見つからないなら、実験なり調査でもなんでもしろとね。

簡単なレベルの授業って、なんのこっちゃ。学校教育否定してるのかな？
授業時間が増えれば教える範囲を広くすることもできるし、同じ範囲を学習する場合でも一歩すすんだ理解に進むことが可能になる。ゆとり教育の失敗をふまえての改善にもなりうる。
何よりその利益は塾に頼ることのできない非富裕層が教授することができる。効果をあげるには細かい検討が必要だが考え方として間違ってるとは思えない。

エアコンあるんだから夏休みは要らないだろ！お盆休みだけにしろ！

善悪の常識教えとけ

>>42
そしてやる気を出す対策が結局簡単にみつからなかった結果が
今回の夏休みの短縮案だろ
やる気がないから駄目だ！やる気を出す対策を考えろっていう抽象的なことは
それこそそこらのおっさんでもいえるだろ
難しいのはその抽象的な目標を達成するための具体的な対策を考えたりやら実際立てた対策がうまくいってるかを調べることだぞ

>>25
昭和末期
地方の公立中学校だと夏休み入る前に夏休みの課題終わらせてた

>>43
ということは、長期休暇反対ってこと？

そもそも授業時間を伸ばして伸びる学力なんて高が知れていると思うけどね。
確かに時間が十分じゃないからしたくても説明できないことというのは
存在するだろうが、そんなのどんだけ授業時間伸ばしても起こるし、
そこは優先順位低いと思うね。最後は、生徒が自分で取り組む姿勢に
かかってくるからね。

>>1
これをやったら家族で国内旅行や国外旅行に行けなくなったりするから、一般の親達も反対くるだろ

>>46
現場の知らないもの同士で「抽象的だ」って批判しあっても
何の意味もないと思うがw

そろそろ気づいてくれwww


ちなみに、ちょっとした頭を使う問題を解ける成功体験を
すればやる気は出てくるってあるな。先生が無能でもそういう
授業をさせるには、
・カリキュラムの改革
・先生の研修（そういう話に特化した研修ね）

ほら、ちょっとだけ具体的なのだしてやったぞ。
抽象的だって批判する奴は、ほぼ100％無能。

>>48
日本人は周りに流されるから
皆がやったらやるんだよ
上手く利用すれば効果的

>>48
そんな極端な意見は持たないし、>>1だってそういう話とはなんの関係もない。
根拠もなく授業時間を増やすことの効果を否定する考え方がおかしいと思ってかいただけ。

>>51
それなら、授業そのものを変えたほうがいいね。
生徒同士で教えあう時間を設けるとかね。

だったら外国見たいに留年導入後したらいいじゃん

北海道は夏休み：7/26〜8/21 （27日間）だけど
学力低いんだよねwww

>>55
冬休み長いじゃないかよ

>>50
カリキュラムの改革は有効性はともかくとしてどこでもやってるし
研修なんてそれこそどこの組織でも
上層部が社員の教育制度が充実してますなんていう免罪符にしまくってるだろｗｗ


そんな中身を煮詰めてない抽象的な案が具体的な対策とか思えちゃうのは
無能な上層部の素質あるわ

非行防止のために放し飼い期間を短縮するんだろ？

小人閑居して不善を為す
馬鹿がヒマ持て余すとろくなことをしない

まさにこれだよ

まあ一番重要な問題点は教員の能力と人間性なんだけどね・・・
どんな採用方針だったらあんなひどいのばっかり集められるのか

今思うと夏休みや冬休みは長すぎなんだよな、夏休みor冬休みは一週間で十分だとおもた

昔は、夏休みって、歳の離れた兄ちゃん姉ちゃんたちと遊んで、学びの場だったのにな。

俺の時代は学校には冷暖房なかったよ。東北、北海道なんかは暖房設備がないと死ぬが。

うちの県、朝7時半に補習があり、
夏休みは半分以上が潰れるのに、
センター平均全国最下位クラス
質が伴わなければ､量だけ増やしても無意味

いや普通に土曜の半日授業再会すればいいだけじゃん。

学力向上なら、腐ったミカンの廃棄や教師の質向上が先だろ

週休2日制はアメリカが日本に押し付けた制度

これ、学校の先生が仕事したくないって嫌がるだろうな

春・夏・冬休み減らすより
土曜日の半日登校にしたら少子化対策にもなるのに。

教師の質が伴わなければ、
時間だけ増やしても無意味
勉強してるのに出来ないやつは、時間だけ長くてやってることは非効率
ボール持ってる時間だけが長くてゴールは決められない日本代表と同じ

学生は休み多すぎだよな
ざっくり計算すると1年の半分休んでることになるｗ

勉強しようがしまいがお母さんは大賛成。

暑くて集中出来ないから夏休みがあるんであって、
教室に冷房あるなら休みにする必要なし

教師の負担増は別要因だろ

長野みたいに夏休み短いけど学力下のほうって実例があるんだが

>>1
＞７月２１日〜８月３１日の４２日間
今の時代もそうなの？
随分と長いね…

横浜市立小中校では、5日位？短いよ…

ただ、あのくそ多い宿題は従来のまま


こうなるわけですな？わかります(・ω・)ノ

>>57
無能っぷりが他の追随を許さないレベル。

土曜日に授業やれよ

.
日本人にもっともっと ゆとりバ〜カ になって貰わないと
人殺しまでして受験地獄やってるのが無駄になるニダ〜
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（(⌒≡＝─.　　　　　　　レ'　　　　─＝≡⌒)丿;;丿ノ

俺、私立の中高通ってやけど７月中旬に名目上終業式をやって
その後補講という名の通常授業がお盆まで続いた。
そして８月２５日から２学期というパターンだった。

それより土曜休みをやめてくれよ

夏休みを前期夏休み後期夏休みの二部制にして間に1週間の登校日を設ければいい
んで前期分の宿題はそこで提出

教職員を遊ばせすぎなんだよ！　民間労働者並みに働かせろ！

土曜授業復活の声がよく挙がるが、
余程「半ドン」に良い思い出があったんだな？

>>74
夏休みどころか冬休みも短い。
北海道のように代わり冬休みが長いわけではなく、
どちらか長くしないと可哀想。

登校日数増やせば学力が上がるというものではないということか・・・

小学校校長がシャブ中の福岡ですか？

夏休み数日減らしたところで学力なんか上がらねーよw

ガキを居酒屋に連れて来るくらい民度の低い街なのに

>>83
教員はブラック並に超過勤務してるよ無知が

えええ？夏休みなんて3ヶ月くらいあってもいいよ。
詰め込んでもアホはアホで変わらんよ。
それより夏休みには好きに遊ばせてやれよ。
だいたい、躾のなっていない最近のガキは学級崩壊だし
宿題出してもやってこないから時間数でカバーしようとしてんだろ。
もっと根本を正せば時間数は短くてもいいのよ。

中学受験組にはいい迷惑だな
私立小学校に行く奴が増えるんじゃね？

もっともっとと自分達の都合のいい事を要求するだけ要求して
その結果として精神病んだり破綻してもどこ吹く風、で要求を繰り返す

これぞ日本社会の病理だよ、それを直視せずに若者がとか言ってる老害は恥を知るべき

結局は政府のバカ発想のせいでゆとりなんぞ作ってツケが
今の子供たちを苦しめてるんだろうな
子供は、勉学に励むのが一番なのに
遊びの時間を増やされてしまったから
変な大人が出来たんだし
教師もゆとり世代が担任だと子供も可哀相
早く改善してほしいものだ

>>89
＞詰め込んでもアホはアホで変わらんよ。

それはある面言えてる。記憶力だけでもある一定程度のとこまではいけるが、真の頭の良さは記憶力ではない。

>>18
詰め込みは良くないとか言われていたが
ゆとりで余った時間を遊びに使いアホはよりアホに
出来る奴はより勉学に励み二極化したからな
勉強に充てる時間を強制的に増やし
少しでも詰め込んだほうが良いわな

エアコンつけてるんだから夏休みいらないだろ

日本は肉体労働者が不足してるんだから
勉強より体力向上に力入れろよ

>>95
福岡は全小中学校に冷房導入か。
これから整備とはいえ凄いな・・・

扇風機すらない地域もあるかと思えば・・・

>>63
簡単に入れる公立大学があったりして私大専願層が少ないだけじゃないの？

暑いから9月のお彼岸まで2ヶ月くらい休みでいいよ
共働き家庭はキツイだろうけど
景気良くなるんじゃない？
その代わり土曜半ドン