【教育】「赤旗や聖教新聞じゃないからセーフ」…靖国参拝批判出題を容認する発言を繰り返した東京都立松が谷高校長

　東京都八王子市の都立松が谷高校の「政治・経済」の学期末試験で、
安倍晋三首相が昨年１２月に靖国神社に参拝したことを批判的に報じた
毎日新聞の紙面を添付し、意見や説明などを求める出題をしていた問題が波紋を広げている。
国会では下村博文文部科学相が「極めて不適切」と批判。
東京都教育委員会も指導や処分を検討中だ。だが、校長は問題発覚当初、
この出題を「悪くない」と言い切り、不適切さにまったく気付いていなかった。

「イデオロギー教育で極めて不適切」

　「一面的な評価だけを提供し、予備知識のない高校生にとっては
靖国参拝批判に誘導されかねないようなイデオロギー教育になっている。極めて不適切だ」

　４月１６日の衆議院文部科学委員会。義家弘介（ひろゆき）氏（自民）が、
この問題について「これがイデオロギー教育の現実だ」と指摘した上で
見解を問うたところ、下村文科相は強い口調でこう批判した。

　さらに、苦々しい表情でこうも付け加えた。「こういう教育が現在、
行われていること自体、ゆゆしき問題だと思う。適切に対応しないといけないと思う」

　この問題は、同日付で産経新聞が報じた。出題されたのは今年１月に行われた
３年生の「政治・経済」の学期末試験で、出題したのは５０代の男性教諭だった。

>>2へ続く

2014.5.4 18:00
http://sankei.jp.msn.com/life/news/140504/edc14050418000001-n1.htm

>>1の続き

　添付された紙面は「靖国参拝　首相が強行」「政権１年周到準備」「米政府『失望した』」
「失われた国益大きい」との見出しで、首相の靖国参拝を批判的に報じたもの。

　設問は「安倍首相の靖国参拝に対し、中国・韓国は厳しく批判した」と説明。
その上で（１）「自分の思うことを自由に書きなさい」（２）「中国・韓国はなぜ批判しているのか。
中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、
なぜ安倍首相は参拝したのか。アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい」－と尋ねた。

「職員室で購読していたのがたまたま毎日新聞だった」

　産経新聞は４月１４、１５の両日に、電話で同校の平野篤士（あつし）校長に取材した。
記者は「確かに首相の靖国批判へと誘導する恐れのある不適切な問題だった」といった趣旨の
回答がかえってくるものと考えていたが、平野校長の回答は予想とは正反対だった。

　報道では、紙面の都合上、平野校長の見解をすべて掲載できなかったので、
取材の主なやりとりを掲載することで補いたい。

>>3へ続く

http://sankei.jp.msn.com/life/news/140504/edc14050418000001-n2.htm

>>2の続き

　記者「問題を出題したのは間違いないですか」

　校長「そうです。毎日新聞を使用した経緯についてですが、私どもの職員室で購読しているのが
　たまたま毎日だったということです。特に銘柄指定で、という意味で使ったわけではないということでした」

　記者「記事は総理の靖国参拝を批判するものです」

　校長「そうですね。どちらかというと『失望した』とか、『失われた国益が大きい』という書き方の記事ですよね」

　記者「この記事だけをみると、やはり、記事にあるような批判的な見方でしか答えが見いだせない」

　校長「なるほど。新聞によって確か批判的な論調で書かれている新聞、そうでない新聞がありましたよね。
　仮に、載せた記事が、赤旗など特定の政党の機関誌や、聖教新聞など特定の宗教の新聞だったらまずいと思いますが、
　一般的な全国紙６紙の中の一つなので、新聞のチョイス（選択）自体は、公平的で、問題ないと思います」

　「（１）の『自由に意見を書きなさい』という出題もセーフだと思いました。（２）の設問は、最初から問題ないと思っていました。
　つまり『説明しなさい』ということは『是か非かを述べなさい』ということではないですよね。『自由な意見を書きなさい』だったら、
　これには反対とか、これには賛成とか。実際に、ほとんどの生徒が、是か非かの意見を書いた。
　まったく是非を書いていない生徒もいたそうです。非で書いた方の生徒は、いわゆる内政干渉という問題で書いたそうです。
　是の方は、要するに、この（記事の）意見を切り取った形で『確かに国益を損なった』と書いた生徒はいたそうです」

>>4へ続く

http://sankei.jp.msn.com/life/news/140504/edc14050418000001-n3.htm

>>3の続き

　「（２）の『説明しなさい』については、政治的背景を説明しろということで、私の見方としては、
　高校３年に出すには少し難易度が高いきらいはある。ただ是非を問うものではなく、『説明しなさい』ですので、
　政治的背景を分析させることについては、問題としては決して悪くないと思います」

　記者「学校で購読しているからとか赤旗でないからとかではなく、
　この問題は一般紙の中でも議論が分かれている問題です」

　校長「なるほど。私は６紙全部見ていないので。私は読売だったので、
　読売は特に問題ないという論調でした」

　記者「議論が分かれている問題の、一方の記事だけを載せて説明を求めると、こっちの方が
　正しいのかと生徒が誤解しかねない。載せるのであれば、もう一方の記事も載せるべきではないですか。
　これだけを読むと、何の情報も持っていない生徒にとってみれば、これが正しいのかと受け止めてしまいかねない」

　校長「なるほど。それは、教員の立場から言うと、６紙全部比較して、これに賛否の意見があるということを知って、
　テスト問題に、例えば６紙のうち賛成のものと反対のものと、賛否を明らかにしていないものを
　全部問題として入れるのはなかなか難しいのではないかと」

>>5へ続く

http://sankei.jp.msn.com/life/news/140504/edc14050418000001-n4.htm

>>4の続き

　記者「私はそんなことを言っているのではないです。６紙とかではなくて、先生方なら議論が分かれている問題と
　当然把握しているはず。一方の意見だけを載せるのはフェアではないのではないですか」

　校長「そういうふうにお考えということなんですね。なるほど。ごめんなさいね。当然、把握しているとおっしゃっているが、
　産経新聞さんは、もしかすると、私の想像なんですけど、まったく（参拝は）問題ないという記事を書かれているのかなと
　類推するんですが。私も当然、新聞は一紙しか読んでいないから。だから類推の上で、もしかしたら、
　賛成的に書いている新聞もあるかもしれないし、ないかもしれないし、非常にそこは難しい。一般的には、
　私どもは６紙については、極端にどこが偏向しているとか、どこをっていう形ではなく…」

　記者「６紙なんて別に一言も言っていません。議論が分かれている問題で、一方の批判的記事だけを載せて、
　生徒に問うのは誘導的なものがあるのではないかと聞いているんです」

　校長「私は特にはないと思います。そういうことを誘導する意図では出題してはいないと思います。
　誘導する意図はないし、本人もその意図で新聞をチョイスしていないと言っております。
　あくまで公費で買った新聞の記事を引用しただけ。たまたま手元に公費で購入したのが
　毎日新聞であって、その毎日新聞が批判的な記述だったということです」

>>6へ続く

http://sankei.jp.msn.com/life/news/140504/edc14050418000001-n5.htm

土人の手先のバカ

産経新聞は大阪人以外読んでないだろ

>>5の続き

再取材に「今は誤解を与えかねない問題だったと思っている」

　採点は、どうやって行われたのだろうか。平野校長は「（首相の靖国参拝の）是も非も、
是非をいっていないものも、意見の記述量によって採点しており、まったく公平中立に
行っているということだった」と説明しており、採点に不備はなかったようだ。

　一方、関係者によると、この男性教諭は授業中に「君が代を歌う社会科教師はいない」とも
語っていたとされるが、平野校長はこう釈明した。「彼が『かなり前の時期なので記憶は曖昧だが』と
断った上で言ったのが、『社会科の教員の中では、君が代を歌う先生は少ないのではないか。
もしくは、あまりいないのではないかという自分の推測で言ったことはある』ということだった。
『あなたは歌いますよね』と尋ねたところ、『当然、歌います』と言っていました」

　平野校長は取材の最後に「念のため、申し上げておきたい」と断った上で、こう述べた。
「私は校長として、先生方に『公教育ですので教育内容の公平中立は必ず保ってください』という話を常々しています」

　だが、そうであるなら、なぜ平野校長は、下村文科相や都教委がそろって「不適切」との見解を示した
この出題を「悪くない」と言い切ったのだろうか。平野校長の言う「公平中立」とは、一体何なのだろうか。

　５月１日、改めて平野校長に見解を尋ねた。

　記者「今も不適切な出題ではなかったという見解ですか」

　校長「あの（報道の）後、多数のいろいろな意見をいただき、冷静に考えてみると、
出題した教諭本人に誘導する意図はなかったとはいえ、誘導しているという誤解を
与えかねない出題だったと今は校長として思っています」

http://sankei.jp.msn.com/life/news/140504/edc14050418000001-n6.htm
http://sankei.jp.msn.com/life/news/140504/edc14050418000001-n7.htm

いくらがんばっても3kは買ってもらえないぞ

校長が問題つくってんのか

戦略的互恵関係って中国が言ってる話だし
お前は中国の手下なのかと

廃校で
このクズ共は二度と教育に関わるな

なんで赤旗や聖教じゃないならセーフになんだよ

6紙？
読売、朝日、毎日、産経、日経とあと一つは何？

＞一方、関係者によると、この男性教諭は授業中に「君が代を歌う社会科教師はいない」とも
＞語っていたとされる

上から下まで馬鹿ばっか

>>10
>>5をよく読め

トンキンは着実に左傾化しとるのう
舛添なんぞ通すぐらいだし

それに比べりゃどんどん大阪はマシになってきとるわ

この高校出身者をリスト化しよう

問題を作ったであろう教員の名前は？
校長が作ったわけじゃないだろ
校長だけたたくやり方じゃ朝日と同じだろ

*　　　　　　＿＿＿_
　　　　　　／／　　＼＼　　　シッパル！
.　　　　　／　　＼三／　＼　　　この校長はウヨニダ！
　　　　／⌒Y　（__人__）⌒　＼　　　アンチ創価ニダ！哀号ーーー！
　　　　＼ ⌒　　|r l |　　　／　
　　　　ノ　　u　　 `ー'　　　＼　

※そうか! 注目の創価関連記事まとめ
http://moemoematome.blog.jp/archives/1002239902.html

★公明党は邪魔するな! 】ついにアメリカが公明潰しに動くか!?
★維新と創価公明　全面戦争へ!】橋下が田母神が吼える!　「公明は絶対に許せない!!」
★まるで双子! 進撃のガンギエイ　韓国の全羅南道は創価なのか?　

※しばき隊　在日韓国/朝鮮人関連まとめ記事
http://moemoematome.blog.jp/archives/1002157689.html

★画像あり】　逮捕の林啓一はしばき隊の仲間だった!　更に別ハーフに差別発言! ←NEW
★四国の無許可ステッカーは軽犯罪法違反　犯罪を擁護する有田議員に批判殺到!
★創価で在日の李信恵(通名　林田リンダ)が全日本人に宣戦布告したっ!!

産経新聞を使うほどの不適切さはないだろ

きっとテロ防止の役に立つ

これは良問だろ。

自民党の機関紙である産経は使ってもいいのかよｗ

『オバマは、オバカだから』
これが正解だ。

死刑

>>14
東京新聞

>>27
関東以外で売ってんのか？
売ってないなら地方紙レベルだろ

お客様の中にバニシュ→デスが使える方はおられませんかー！

舛添による言論弾圧

これが噂のクートヴェか

>>4
>　校長「なるほど。それは、教員の立場から言うと、６紙全部比較して、これに賛否の意見があるということを知って、
>　テスト問題に、例えば６紙のうち賛成のものと反対のものと、賛否を明らかにしていないものを
>　全部問題として入れるのはなかなか難しいのではないかと」
>

いや、一つも難しくないでしょ。開き直りうぜえ

>>28
3kも北海道では売ってないし実質関西の地方紙

人殺し　　強姦魔　　常時薬物中毒者

この中から教師を選べ。

この校長が毎日新聞を選んだってことは、こういうことだ。

まあ、この校長が、
『未来の日本を担う人材』を育成したいのではなく、
『中国様&韓国様のケツ舐め奴隷』を育成したい！という情熱だけは分かりました。

我が子を、中国様&韓国様のうんこついたケツ穴ペロッペロ喜んで舐める奴隷にしたいなら、都立松が谷高校に入学させましょう。
そうじゃないならこんなクズは殺すべき。

思想持ち込みは教育から離れて他所でやれよ。そういうの目的で教師やってる奴間違いなくいるよな

>>28
何言ってんだ？
全国紙とは言ってない、主要6紙だ
通常、主要6紙と言ったら、日経、毎日、読売、朝日、産経、東京新聞
全国紙のうちの三大紙と言ったら読売、朝日、毎日だろう。常識的に

おぉ、産経の日教組叩きか。俺の母校もこれで偏差値が68から62に落ちたわ。
今調べたら松が谷高校は現時点で50みたいだから40台前半まで落ちるの覚悟しろよ。
政治的に面倒くさいと思われた学校は受験生に避けられて大体偏差値落ちるからな

「政治・経済」じゃなぁ
この場合は賛否両面を取り上げないと授業内容として不味いね
「現国」だったら一つの評論問題として試験で取り上げてもなんら問題はなかったんだろうけど

>>37
記事をちゃんと読みましょう。

護憲と称しノーベル平和賞欲しさに憲法9条を独占していては日本は世界から孤立してしまう

そこでお隣の国「中国」「韓国」に憲法9条を差し上げ世界のお手本になってもらのはどうだろうか
当然ノーベル平和賞も日本はエントリーを取り消し中韓が受賞できるように全面的に支援をすべきだ

「GDP世界第2位」「漢江の奇跡」の経済大国に100兆円のような端金の賠償金が必要ないのは明白だ
また事大主義の謝罪談話も政治家の支持率アップのパフォーマンスである事は見透かされている

やはり憲法9条のプレゼントこそが未来志向の日中韓友好の架け橋である事は間違いないのだ

そもそも日本はその場しのぎの憲法解釈を繰り返し憲法9条をまともに扱う事ができなかった
正に「宝の持ち腐れ」否「猫に小判」「豚に真珠」である

世界の宝である憲法9条を日本人から取り戻そう

歴史や政治問題なんて古いものでもいずれも賛否両論あるものばかりだろ
100％評価が確定してるものなんてない

事件を起こす教師には変態が多い
毎日新聞を選ぶのはそういう理由だな

>>32
いや、難しいな。
そんな「公正な問題」を作ろうとするだけで、
職員の間で徹底的にいじめられる。
まあ、端っから、針の先ほども、
そんな教師として正しい行動をとろうとも思わないだろうが。

＞意見の記述量によって採点しており

文字数多けりゃ高得点なのか？ｗ

>私も当然、新聞は一紙しか読んでいないから。

この時点で新聞をテストに採用する資格は無いな

産経←統一協会
下村←統一協会、親学w
義家←教え子に中出し、人間のクズ

どういう採点をしたのかの方が問題だわ

レポート形式とかで自分で調べるようにして
こういう事を考えさせるのなら、悪いことでもないだろうけれども
これを問題として採点するのに問題があるよね

NIE万歳！

>>47
童貞涙目ｗ

賛否両論あるもの、すべて両論突き合せて出題してたら試験にならんわ
つか、教育者はあるていど恣意的に教育しても俺は構わんと思うわ
政治問題はいくら公平な立場に立とうとしても教育者のフィルターを通す以上公平な授業などありえないし
教育する側に何のメッセージもないんじゃ生徒に何も伝わらない、教えてないのと同じだ
形骸的な政治制度を教えるだけなら、政治・経済などいう授業はやめて、「公務員制度」という授業名にすれば？

この校長は新聞社で決めてるって言ってるんだよな。
どの新聞社を選ぶかではなくどの記事や話題が問題として適切か考えろよ。
ちょっとおかしな人なんじゃないのか？

これ出題するってことは
基礎的な情報を賛否そろえて詳しく教えてるってことだよな

教育現場よりも、もっと大きな問題は、
毎日新聞が赤旗化し過ぎているということ

なんでこんなおかしいのがクビにならないんだ？

何れにせよ聖教新聞は論外だな

赤旗や聖教はダメなんだｗ
くそ笑えるｗ

>>51
政治的見解を表明させるのに新聞記事載せる必要あるのか？
載せるなら複数出さないとおかしい。
明らかに誘導してるだろ。

なにげに赤旗や聖教新聞disっているなｗ
毎日も聖教新聞の印刷請け負っていて変態捏造新聞としても知られているがな。

いい問題だと思うけどな
自分の考えを書けばいいんだし

むしろこの問題を批判する方がイデオロギーの押し付けだな
と思ったら統一教会と幸福の科学が提供する産経の記事だったかｗ

補助金をカットすればいいだけの話。それをやらないなら、単なる政治家のリップサービス。

明治新政府が捏造した薩長カーストの国家カルトだし。
明治新政府が捏造した薩長カーストの国家カルトだし。
明治新政府が捏造した薩長カーストの国家カルトだし。

>>1
この学校へ子供を通わせる親は馬鹿ってことだな
洗脳教育させることを容認するってことだろ？

出題者の欲しい反日的な解答を書かなければ不正解にされる。
仮に生徒が産経新聞派なら、毎日新聞と正反対の解答となる。

全く不適切な設問である。

長すぎて読む気が失せた

靖国神社に参拝すると中国が怒ってくるけど、あれ、いつからか知ってる？

中国は、昭和60年まで何も言っていなかった
昭和60年8月7日、朝日新聞の加藤千洋という記者が
「中国、日本的愛国心を問題視」という記事で
中曽根首相の靖国参拝を批判する記事を書いた
そして8月15日、中曽根首相は参拝し、朝日も批判記事を書いた
しかし中国は何も言わなかった
そして11日後の8月26日、社会党の田邊誠ら訪中団が
中国を訪れ、日本はこんなにひどいことしてるのに、何で中国は
怒らないんだ、とこの記事の内容をたきつけた
翌日、中国の副首相　姚依林（よういりん）が中曽根の靖国参拝を批判した
社会党の田邊誠って奴、覚えてる？
南京大虐殺の記念館を作るように仕向けた奴ね。
ちなみに、加藤千洋って、あのテレビ朝日「報道ステーション」に
古舘と一緒に出ていた人で朝日新聞編集委員。ちょっと身奇麗で
見た目紳士的だったからいい人に見えたが
こういう奴らが、裏でとんでもないことをやってるわけよ

http://www.youtube.com/watch?v=KT-Dj8agc4Y

>>1
大層な批判記事で結構だが、
逆に靖国参拝を肯定する問題を出したら全然騒がないんだろうなコイツらは。

まあ偏ってる思想の連中は右でも左でも自分に都合の良いことしか言わないものさ。

そもそも靖国問題は朝日新聞の不要なご注進によって引き起こされたものであり中国は元々問題視はしていなかった

とか書いたら点くれないだろ、絶対

産経の記者、完全に校長に言い負かされているな。そもそも靖国参拝を賛美する記事なら問題にならなかっただろうと思われる時点で、批判する方も公平性を欠いている

出題した教諭と校長を公開処刑すればいいよ。

こいつ、誰かころして

ttp://www.kit-katu.com/toritu/52/100.html

地区：八王子市
学科：普通科
偏差値：49

解散！

>>60
単に考えを述べさせるものではないだろ。設問に
>中国・韓国はなぜ批判しているのか。
>中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、
>なぜ安倍首相は参拝したのか。アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい
「『戦略的互恵関係』を無視してまで」
「アメリカはなぜ失望したのか」
あたりは中立ではないのでは？
後者は「なぜアメリカは失望したと表明したのか」なら分かるが、失望する事が当然の事として扱われている。

紙面載せる必要性一切無いよね
安倍首相がなぜ参拝したのかなんて設問に答えあるの？
この男性教師は何を書けば正解にしたのか知りたいんだけどｗ

基準がお前らみたいな校長だな

すぐ「なるほど」って言う奴知能低いよね

>>68
靖国批判が単なる左巻きの攻撃と思うなら違うぞ。

敗戦責任者を分祀しろよ

こういう>>71みたいなバカが出てくるから右翼は面倒臭いｗ

しかも「ころして」ってひらがなで書いて逃げてるところがなお更下衆いｗｗｗ

>>67
その場合は、校長以下、日教組が騒ぐだろｗ

>>76
左翼のなるほどは
話ごまかすとき
グウの音もでないとき

■江沢民氏「日本には歴史問題を永遠に話すべき」（産経新聞08/11 01:01）

≪対日外交の重要カード認識≫

　【北京＝野口東秀】中国の江沢民・前国家主席が１９９８年８月、外国に駐在する
大使など外交当局者を集めた会議で、「（日本に対しては）歴史問題を始終強調し、
永遠に話していかなくてはならない」と指示していたことが１０日、中国で発売された
「江沢民文選」で明らかになった。江氏が歴史問題を政治カードとして位置付け、
外交的に常に圧力をかけるよう意図していたとみられる。

　江氏の路線を基本的に踏襲する胡錦濤政権になっても歴史問題での対日圧力は続いて
おり、今後も江氏の指針が継続されるとすれば、対日姿勢に抜本的な変化は期待できない
とみられる。

　江氏は同会議で「日本軍国主義者は非常に残忍だった。中国人の死傷者は３５００万人
に達した。戦後、日本の軍国主義は清算されていない。軍国主義思想で頭の中が満たされ
ている者が存在する。警戒すべきだ」と対日警戒論を強調。さらに、江氏は台湾問題でも
「日本は台湾を"不沈空母"とみている」と非難した。

　また、江氏は９８年１１月、訪日した際、小渕恵三首相（当時）との首脳会談で、
日本の戦争責任を認めない日本人がいるとし、「日本政府による歴史教育が不十分だから、
（国民の）不幸な歴史に対する知識が極めて乏しい」と述べて、日本の歴史教育を強く
批判したとしている。(08/11 01:01)
http://blogs.yahoo.co.jp/yaninattyauyo/40102145.html

日教組の組織率が低い県＝学力が高い（秋田県）

分かりやすい

境域現場にはこういう思想の人物を増やす必要がある。
日教組の洗脳教育なんか許されるはずがない。

昔、京都の某西の方に住んでたけど、小1の子供にハングル教えてたからなぁ。
アルファベット教える前、日本の税による義務教育でだ。
思えばあれを知ったとき引越しを決心した。

全ての学校は白人支配のためにある洗脳センターに過ぎない
歴史と理科はとくに
ソビエト連邦建国の為に日本海軍が傭兵として勝たされた
２次大戦から台湾の作成、半島の分断、全部意図して計画通り実行された
理科の先生はニコラ＝テスラがどんな発明家か教えない
一万年前３０ｍ地下の地層にに２．５ｍの人間の化石が有るのに隠蔽
一万五千年前と５万年前に核戦争の痕跡があるのに隠蔽
君が代のとき立つのも立たないのも同じ捏造教育者

この学校は今までの卒業生をヘンタイにした
知らずにヘンタイになった若者が不憫である

産経の記者，記者としての発言じゃなくて
完全に政治活動家になっちゃってるよ。

仮に赤旗だったとしてもセーフだろ
赤旗の文章が何を主張しているか説明しなさいって問題なんだから

おまえらの6紙教えてくれ

>>37
>>3に一般的な全国紙6紙ってあるだろうが

なぜ主要６紙に道新と琉球新報が入ってないのかと

是でも否でも論旨通ってれば合格する、、、という一言を問題文につけるべきだったな。

しかしまあ別にいいじゃん。

赤旗とかだめと認識しているなら
言っていることが似通っていたらその言動もだめだと証明しやすいなw

在日朝鮮人、大半が自由意志で居住－戦時徴用は245人 (強制ではない)

【昭和34年7月13日朝日新聞】
（以下、記事の内容）
在日朝鮮人の北朝鮮帰還をめぐって韓国側などで
「在日朝鮮人の大半は戦時中に日本政府が強制労働をさせるためにつれてきたもので、いまでは不要になったため送還するのだ」
との趣旨の中傷を行っているのに対し、
外務省はこのほど「在日朝鮮人の引揚に関するいきさつ」について発表した。

これによれば在日朝鮮人の総数は約六十一万人だが、このうち戦時中に徴用労務者として日本に来た者は245人にすぎないとされている。
主な内職は次の通り。

一、戦前（昭和14年）に日本内地に住んでいた朝鮮人は約100万人で、
終戦直前（昭和20年）には約200万人となった。
増加した100万人のうち、70万人は自分から進んで内地に職を求めてきた個別渡航者と、その間の出生によるものである。
残りの30万人は大部分、工鉱職、木事職の募集に応じてきた者で、戦時中の国民徴用令による徴用労務者はごく少数である。
また、国民徴用令は日本内地では昭和14年7月に実施されたが、朝鮮への適用はさしひかえ
昭和19年9月に実施されており、朝鮮人徴用労働者が導入されたのは、翌年3月の下関－釜山間の渡航が止まるまでのわずか7ヶ月であった。

一、終戦後、昭和20年8月から翌年3月まで、希望者が政府の配給、個別引揚げで合計140万人が帰還したほか、
北朝鮮へは昭和21年3月、連合国の指令に基く北朝鮮引揚計画(＊)で350人が帰還するなど、終戦時までに在日していた者のうち75％が帰還している。
戦時中に来訪した労務者、復員軍人、軍属などは日本内地になじみが薄いため終戦後、残留した者はごく少数である。
現在、登録されている在日朝鮮人は総計61万人で、関係各省で来日の事情を調査した結果、
戦時中に徴用労務者としてきた者は245人にすぎず、現在、日本に居住している者は犯罪者を除き、自由意志によって在留した者である。

http://brain.exblog.jp/3865449/
http://maokapostamt.img.jugem.jp/20090131_380712.jpg
http://mblog.excite.co.jp/user/hogetest/entry/detail/?id=2057269
http://livedoor.2.blogimg.jp/supermickey/imgs/b/2/b2210e31.jpg

産経は天地がひっくり返っても使ってもらえないからな
やっかみなんでないの？ｗ

>>68
「自由に意見を書きなさい」って問題も同時に出題されているから
そこに書く分には普通に点数もらえるだろ

産経新聞に変えたぞ
がんばれ産経ｗ

記事読んだ。

３ｋ記者が校長に対して憤慨していて　校長が冷静に対処、かわしてる

そんな構図にしか見えなかった。

別に主要新聞すべてに目を通さなくても
さらっと調べるだけで、賛否両論あるのは分かる
片側に寄ってしまっているという自覚が無い人には難しいのかな？

根本的にだめなんだな

>>72
バカ相手の方が洗脳効果高いんだから
こんなん草の根でやられたらたまらんわ

これは産経が間抜けだわ

また日教組かよ

クソアカは公明正大・公正中立なんて無理無理

キチガイなんだからとにかく教育現場から追放しないと駄目だわ

>>100
バカが踊らされた結果が民主党政権だった訳だしな

>>1
平野篤士（あつし）校長
↑
いけませんねぇ、こんなに偏っていちゃ。
若者の教育を与る者として不適任です。
　

プロパガンダ教育とは恐ろしいものだ。

おまえら、舐めちゃいかんぜ。
こういう政治思想教育を容認するのは危険極まりない。

日本も反日を教え込んでる中国や韓国みたいになっちまうんだぜ。
日本人に反日教育を施す校長も問題を出した教諭も処分が妥当だ。

処分しないなら、教育委員を全員首にしろ。

こんな都立高校あったのか。
八王子方面は人口増えているのかな。

共産党系の先生だったから赤旗の記事で授業やったw

>>95
俺なら新聞記事例示されてるのに
関係ない事書いたら評価されないのでは？と考えるな。
次の設問との関連もあるし、
安倍に否定的な内容にしないと一貫した主張にならないよ。

>>1
日教組組織率
２０１４年＝２４％台へ
県別（２００９年ちょっと古い）
http://bakankokunews.blog.fc2.com/img/ea460080.jpg/

中山さんが批判した大分県は九州でも沖縄以上のバカ県とよくわかる

>>67
否定か肯定かってのがまず間違いであって
否定する積極的材料が無い限り「否定しない」が公平なんだけどね
それをわかってないから、こういう問題を作成してしまう

凄いな、この記事よく読むと産経の記者が完膚なきまでに叩きのめされてるじゃんｗ

というか、完全にマスコミの分際を超えてるな、この記者は。

＞一般的な全国紙６紙

ええと、朝日、読売、毎日、日経と、あとどこよ？？

試験に出すことは問題だろなw
教師の思想表明の場じゃないんだから、試験問題はw

新聞記事の内容を否定して「安倍の靖国参拝は当然」と書いたら赤点なんだろうな

内務省調査
年代　　在日朝鮮人居住人口
1917　　14502人
1920　　30189人
1920　　在日朝鮮人の急増により、付近住民とトラブル→『朝鮮人内地渡航制限』を実施
1925　　129870人
1930　　298091人
1935　　625678人
1939　　『朝鮮人内地移送計画』始まる。32万人の労働者が渡日。この32万人は1945年からの帰国船で優先的に殆ど帰国する
1939　　福岡のみで毎月200名余りの密入国者
1940　　1190444人
1941　　1469230人
1942　　1625054人
1943　　1882456人
1944　　1936843人
1944　　『朝鮮人内地渡航制限』撤廃
1945　　2365263人
1946　　日本敗戦により、密入国者（21420人）、強制送還者（15925人）が急増。（警察庁調）
1947　　密入国者（6888人）、強制送還者（6296人）
1948　　密入国者（8500人）、強制送還者（6207人）
1949　　密入国者（1641人）、強制送還者（7663人）
1950　　密入国者（3612人）、強制送還者（2319人）
1950　　朝鮮戦争勃発により、多くの朝鮮人、韓国人が親類を頼って日本に密入国
1951　　密入国者（4847人）、強制送還者（1172人）
1952　　密入国者（3263人）、強制送還者（2320人）
1953　　『外国人登録法」制定。日本経由の北の工作員対策で韓国政府が強く要請
1953　　密入国者（1404人）、強制送還者（2685人）
1965　　『朝鮮人強制連行の記録』出版。この本をきっかけに在日が強制連行と偽り始める
1998　　特別永住者（＝在日）52万8450人、一般永住者・2万6425人　（入国管理局調）

新聞って名前が付いてれば新聞記事だと思ったら大間違いだろ
カルト機関紙の聖教新聞を筆頭に
朝日こと朝鮮日報、変態毎日、支那の侮日
腐るほどあるわ

もう少し取材してみろ！
文部省も学校に立ち入り、実態調査してみよう
国会議員は調査権に基づいて立ち入り、ほかの新聞を読む機会がなかったか
教員が１紙も自分で読んでいない、たまたま職員室にあった紙面を利用した
だけなのかよく調べるべきではないか

都立高なら図書室があり、図書専門の職員が先生として在任しているのではないか
そして図書室には新聞が４紙ほど毎日置いてあり
社会科の先生ならば各紙紙面を比較検討していたのではないか

だいたい社会科の先生がうっかり１紙の記事だけを題材に取り上げて
いいものか。自宅と仕事場の新聞と違えて最低２紙は読んでおくべきではないか

卑怯組は言い訳ばっかり

その２つは特にというだけで、他もヤバイのだらけ

＞校長「あの（報道の）後、多数のいろいろな意見をいただき、冷静に考えてみると、
＞出題した教諭本人に誘導する意図はなかったとはいえ、誘導しているという誤解を
＞与えかねない出題だったと今は校長として思っています」

誘導する意図はなかったと校長が判断した理由がはっきりせんな
まさか出題した教師がそう言ったのならこの教師は教員として不的確なので
授業から外して再教育すべきだろう

>>77
死刑になっただろ、アホ。
死後も永遠に叩き続ける馬鹿チョンとは文化が違うんだよ。

廃校でいいだろこんな高校は。
校長・教員・教師全員クビで問題なし。

そもそもこれ正解ってあるのか？どういう基準で何を正解にするんだ

産経の記者は正論を訴えて頑張っているんだが、校長は論点をずらして逃げ回っているだけ。

この校長、頭おかしいとしか思えない。

５０代の男性教諭がまずクソだな。
校長は部下を守るという観点から見たらそんなに批判はできない。

>>124
多少賢い奴なら模範解答は書けるはず。
ただ、それからズレた主張をした場合にどんな点を付けられるか分からんから
回答を強制されてると思うな。
これが国語のテストなら分かるんだけど、政治経済のテストだろ。
不適切だよ。

当初はサヨクの屁理屈で逃げ切れると思ってたけど
国会で取り上げられて担当大臣が「不適切だ」って批判した途端にビビって悪かったと認めるクソ校長

赤旗と聖教はアウトだと学校長は考えてるんですね
って批判されそうだな

「在日のタブー、朝鮮進駐軍」

※「朝鮮進駐軍（ちょうせんしんちゅうぐん）」とは。

在日朝鮮人は日本と戦争をした事実は無いにもかかわらず、
終戦と同時に「朝鮮進駐軍」を自称し、日本各地において婦女暴行、
暴行、略奪、警察署の襲撃、土地・建物の不法占拠、鉄道の不法乗車等、横暴の限りを尽くした。

●終戦後「朝鮮進駐軍」武装部隊が首相官邸襲撃●
「朝鮮進駐軍」部隊２０００人による「首相官邸襲撃事件」が１９４６年起きた。
約２０００人の在日朝鮮人「朝鮮進駐軍」部隊が完全武装して首相官邸に突入。
日本の警官隊は当時武器の所持は禁じられていため、米軍憲兵隊に応援を頼んだ。
そこで米軍憲兵隊と「朝鮮進駐軍」との間で大銃撃戦闘へと発展した。

戦後の在日朝鮮人は、なんの国際法上の地位もないにも関わらず、
勝手に自分たちを「戦勝国民である朝鮮進駐軍」であると詐称し、
三万人もの武装集団となって全国主要都市に出現し暴れまくった。

在日朝鮮人集団は、武装解除された日本軍の武器と軍服を盗用して武装し、
勝手に「朝鮮進駐軍」と名乗り、無差別に多くの日本人市民を殺害した。
ＧＨＱの記録に残っているだけでも四千人以上の殺害記録が残されている。

戦後の治安が整っていない空白を良いことに、「朝鮮進駐軍」と名乗った在日朝鮮人は、
土地の不法略奪、金品略奪、強姦、銀行襲撃、殺略、警察襲撃など暴れ放題の限りを尽くした。

「朝鮮進駐軍」と名乗る暴徒たちは、個々に部隊名を名乗り、各地で縄張りを作り暴れた。
これら「朝鮮進駐軍」元締め組織が「朝鮮総連」、ヤクザなどになっていった。

国有地も、都心駅前一等地周辺も、軒並み不法占拠した。そしてそのまま、
パチンコ屋、飲み屋、風俗店等々が出現し、そのまま彼らの土地として登記され現在に至っている。

高校はともかく大学のテストなんか
教員の気に入る主張しないと点貰えないのばかりだけどな。

>>125
なんの論点もずれてねえじゃん。
中韓が靖国に行くなと言ってたのも事実。
それを無視して安倍が言ったのも事実。
それに対して中韓が激しく反発したのも事実。
アメリカが失望したと発表したのも事実。

全部事実じゃん。
それともそんな事実すらなかったと？
とんだファンタジー脳だな。

現政権が批判にさらされてる政治経済の問題は
扱うこと自体が危険なので
テストにしてはいけません

別の都立高校の中の人ですが、
>>1の件、校長がウチの社会科の先生に
「お前、授業でこんなことやってないか？」と尋ねてました。
ウチの社会科の先生は、
「俺はこんなことしませんよ、
子供相手に思想信条押し付けるとか問いただすとかするなんて
本物の教師のすることじゃありませんね、ﾌﾌﾝ」
って答えてたけど。

>>132
　　国益を損なった？

　　あらあら、日教組の教師が国益とか分かるのかしらｗ

　　北朝鮮の将軍様シンパが日本の国益とか心配しているんだｗ

　　これは面白いやｗ

そもそも学期末試験で新聞記事を使った問題が出るのが謎だ。
それまでの授業では何使って勉強してたの？

高校教師として失格である！
国益を損ねる大失態だ！こんな教師に教わる生徒が可哀想だ！
この教師は朝日の記事を鵜呑みにしているのでしょうね。
この教師こそもっと政治を学ぶべきだ！

GHQの調査では朝鮮人は4,000人もの日本人を殺害したとの報告資料があります。

戦後、朝鮮人が日本で起こした騒乱事件

・東成警察署催涙ガス投擲事件（１９５１年１２月１日）
・半田・一宮事件（１９５１年１２月３日～１１日）
・軍需品製造工場襲撃事件（１９５１年１２月１６日）
・日野事件（１９５１年１２月１８日）
・木造地区警察署襲撃事件（１９５２年２月２１日～２３日）
・姫路事件（１９５２年２月２８日）
・八坂神社事件（１９５２年３月１日）
・宇治事件（１９５２年３月１３日）
・多奈川町事件（１９５２年３月２６日～３０日）
・田川事件（１９５２年４月１９日）
・岡山事件（１９５２年４月２４日～５月３０日）
・血のメーデー事件（１９５２年５月１日）
・上郡事件（１９５２年５月８日）
・大村収容所脱走企図事件（１９５２年５月１２日～２５日、１１月９日～１２日）
・広島地裁事件（１９５２年５月１３日）
・高田派出所襲撃事件（１９５２年５月２６日）
・奈良警察官宅襲撃事件（１９５２年５月３１日）
・万来町事件（１９５２年５月３１日～６月５日）
・島津三条工場事件（１９５２年６月１０日）
・醒ヶ井村事件（１９５２年６月１３日）
・葺合・長田事件（１９５２年６月２４日）
・吹田・枚方事件（１９５２年６月２４日～２５日）
・新宿駅事件（１９５２年６月２５日）
・大須事件（１９５２年７月７日）
・舞鶴事件（１９５２年７月８日）
・五所川原税務署襲撃事件（１９５２年１１月１９日～２６日）

新聞報道からホイホイ問題とってくるバカ教員

>>8
>意見の記述量によって採点しており

中身の無い長文をだらだら書くだけで高得点か…

新聞の内容についての出題が問題視されるなら
新聞記事を授業で活用するNIE教育は大問題だろ

ま、朝日が存在する事自体がマズイな。

>>122
そもそも刑死しなければ、戦犯でもその後外務大臣やってもＯＫで刑死した人は
何時までも許されない、ＢＣ級はどうでもいい　とかかなりおかしな理屈なんだよなぁ。
戦後まで生きていたら戦犯になったであろう人も含まれるしね。

どうせ逆なら全く問題視しないんだろ

>>135
国益を損なった？
んなこと問題文に書いてねえじゃんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

右でも左でも、偏ったバカはホントどうしようもねえなｗｗｗ

日本の主張も入れてやればいいな
いずれにしろ高校生に靖国問題などわからん
気張って書けば黒歴史になるだけ

政治が宗教をやった結果だろ。
不適切なのは参拝してる政治家のほうなんだよ。

完全にイデオロギーを植え付けようとしてる　変態のイデオロギー

●米政府・国務省；「失望」
●米大使館；「失望」
●国連事務総長；「遺憾」
●ドイツ政府報道官；第２次大戦の過去に誠実に向き合うべきだ
●ＥＵ報道官；緊張緩和に貢献せず
●ロシア外務省；過去の歴史を正しく理解しろ
●インド外務省；靖国参拝評価せず
●シンガポール外務省；靖国参拝は遺憾
●ベトナム外務省；日本側に問題解決の責任がある
●台湾外交部：地域に不安を引き起こし遺憾だ
●英デイリーテレグラフ；国家主義的
●ＢＢＣ；安倍は国粋主義者、歴史的修正主義
●英ガーディアン；隣国との緊張関係を危険にさらす
●英インディペンデント紙；安倍はウォーモンガー（戦争挑発者）
●英エコノミスト；安倍首相は国粋主義型、多重人格、「米国が公然と非難した」
●ニューヨーク・タイム；ズ危険なナショナリズム（天皇陛下の発言を引用）、アジア安定のための同盟国では無く問題の一つになった
●オーストラリア有力紙；日本のオウンゴール
●ウォール・ストリート・ジャーナル；米国との関係を損なう恐れがある.
●ワシントンポスト；領域内の緊張を高めるむだな挑発、歴史を直視する能力がない
●仏ル・モンド紙；既に関係が悪化している中国と韓国を更に怒らせる
●ロイター；予測不能な悪影響
●グッドモーニング・トルコ：米国の失望と北東アジアでの緊張を高める
●ザ・タイムズ・オブ・インディア：日本の拡張主義の表れ
●アル・ジャジーラ：さらなる応酬に発展する
●タイ・バンコク・ポスト；無神経。攻撃的な行動で近隣諸国の神経を逆なでした
●香港サウスチャイナ・モーニング・ポスト：日本の民族主義に打撃を与える新戦略を中国に与えてしまった。
（爆笑）おまけ＆トドメ
●菅元総理「辞任するべきだ」
●アーミテージ元国務副長官；これまで以上に心配していると警告

>>144
　　戦略的互恵関係を損なった＝国益だろどう考えても。
　　
　　お前大丈夫か？　台湾と韓国と中国と戦略的互恵関係って

　　話もなんだかアホの見本みたいで泣けてくるがなｗ

教育機関が毎日新聞を購読してるだけで大問題だろｗ

>>148
＞●菅元総理「辞任するべきだ」

笑わすなってｗ

こういうのは左翼ブンヤのカモだろうな。利用されてる意識も無さそうだし。

>>146
キリスト教徒や仏教徒の総理大臣もいたのに
特定の宗教にのみ噛み付く近隣国が政治問題にしたんだろ。

大人な高校だな

＞平野校長は「（首相の靖国参拝の）是も非も、
＞是非をいっていないものも、意見の記述量によって採点しており、まったく公平中立に
＞行っているということだった」と説明しており、採点に不備はなかったようだ。

意見の記述量によって採点しており
意見の記述量によって採点しており
意見の記述量によって採点しており

内容関係なく記述量だけなら全く無意味だよな
出題の意図が不明すぎるし採点基準も先に示しておくべきだった
まじめに考えてほとんど書けなかった生徒は10点で「オナニー最高」と100回書いた奴は100点
おかしな話だ

関東大震災における朝鮮人による暴動・破壊・放火

●不逞鮮人各所に放火
　http://image.blog.livedoor.jp/otsu3/imgs/6/1/6152aea9.JPG
●不逞鮮人益々拡大
　http://image.blog.livedoor.jp/otsu3/imgs/1/4/141a8005.JPG
●鮮人等の跋扈非常に横暴を働いて居り
　http://stat.ameba.jp/user_images/20120226/20/nethaijin2010/39/70/j/o0800058011818112007.jpg
●震災の混乱に乗じ、鮮人の行った兇暴
　http://image.blog.livedoor.jp/yorogadi/imgs/f/2/f27d67cf.jpg
●鮮人浦和高崎に放火
　http://blog-imgs-24.fc2.com/k/o/r/koramu2/20090610103544728.png
●不逞鮮人一千名と横浜で戦闘開始　※日本人は武器を持つことを禁止されていました
　http://blog-imgs-24.fc2.com/k/o/r/koramu2/20090610103425a5f.jpg
●屋根から屋根へ鮮人が放火して回る
　http://blog-imgs-24.fc2.com/k/o/r/koramu2/20090610103508f25.png
●震災の混乱に乗じ、鮮人の行った兇暴
　http://image.blog.livedoor.jp/yorogadi/imgs/f/2/f27d67cf.jpg
●鮮人浦和高崎に放火
　http://blog-imgs-24.fc2.com/k/o/r/koramu2/20090610103544728.png

【三浦小太郎】本部ビル売却と朝鮮総連への追及[桜H26/3/21]

http://www.youtube.com/watch?v=XtX7VpdULnc

>>149
ホント自己都合で問題文を捏造するなあ、バカ右翼って。
問題文のどこに「戦略的互恵関係を損なった」なんて書いてあんだよ？

つうかオマエが「戦略的互恵関係を損なった」って思ってるなら、
それこそオマエ売国奴じゃねえかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

んなことにも気づかないのかよオマエは。
なんて視野が狭いこと。

自民党ってさ。
ふだんいじめっ子やって好き勝手に他に被害あたえてるのに、
いざ自分がちょこっといじめられたら、すぐ火病おこして先生や親にいいつけにいくようなヤツらだよね。

とても日本人とは思えない。

>>157
別人だが
>『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、
ってのはそんな意味だろ。

それは刑務所でいじめられたと言った戸塚宏みたいなもんか。

議論がわかれていない問題なんてそもそも存在しないだろうが
産経脳のバカ記者にはわからないだろうが

　　
　　
　　
　　　
　　　
せっかく中国、韓国に非難が向かってたのに、安倍と極右文科相のおかげで、ぜんぶパー　　　　

　　
　

　　
　　　　　　　　

本当に有った関東大震災における朝鮮人による暴動・破壊・放火・強姦
http://ameblo.jp/sinesayoku/

雑誌ＳＡＰＩＯで「本当に有った関東大震災における朝鮮人による暴動・破壊・放火」について
昨年から連載中ですが、量が膨大で中々まとめ切れていないので、ネット上から集めた当時の
新聞記事を集めてみました。
ＳＡＰＩＯの資料、証言を読んでもとりあえず言えるのは、
　「少なくとも横浜～品川において朝鮮人による暴動破壊活動は有った」
http://stat001.ameba.jp/user_images/20090514/00/sinesayoku/bf/8e/j/o0350058810180534225.jpg
http://stat001.ameba.jp/user_images/20090514/11/sinesayoku/35/33/j/o0549059010180656432.jpg
http://stat001.ameba.jp/user_images/20090514/11/sinesayoku/61/dc/j/o0605061610180656435.jpg

横浜から品川方面へ朝鮮人の集団が刀や爆弾を持ち、暴れまわって婦女を強姦していた
という事実を追求して行くとこの騒動の実態が見えると思われます。詳細に追求中です。
http://stat001.ameba.jp/user_images/20090514/00/sinesayoku/ee/8c/j/o0517056210180534221.jpg
一連の調べで習志野と江東地区で間違いなく不穏な動きがあった事は間違い無いと思われます。
この記事もその証拠の一つです。
「震災で泣き叫ぶのを聞いて革命歌を歌っていた」と言うのが、いかにもアカ極左の
行動を的確に捉えており、当時から大バカ野郎だったというのが認識出来ます。
司法当局が朝鮮人の犯罪を報道する事を規制し圧力を掛けた決定的証拠。
10月20日、ようやく自由報道が解禁され、真実を記載し始めた。
幾多の報道されてきた犯罪は事実であると、さらに下には四ツ木で朝鮮人が少女を輪姦した上に殺害し、
荒川に放り投げ逃走したという恐ろしい記事が書いてある。
http://stat001.ameba.jp/user_images/20100301/10/sinesayoku/a0/ce/j/o0651060310433383027.jpg
日本橋の倉庫に朝鮮人が火を放って逮捕。　深川の食糧倉庫が時間を置いて火が立った
のも朝鮮人の同時多発テロだったと言う事を裏付けるひとつの事実である。
http://stat001.ameba.jp/user_images/20100301/10/sinesayoku/ee/50/j/o0522061010433390973.jpg

>>161
一方の主張だけ書いた事を問題にしてるんだよ。
逆にテストに産経の記事だけ載せたら
安倍に好意的な主張をする事を要求されていると感じるのでは？

>>157
　>>159　さんの言うとおりだがお前には違う意味にとれるのか？

　　しかし台湾と中国を同列にしているあたりが頭がパーな感じがする５０代。

産経は、自分達の思想に反する人間を吊るし上げるのが半分趣味みたいになっちゃってるからな。
この記事書いたヤツの方がむしろ活動家に見えるわｗｗｗ

多分靖国参拝を肯定した問題を出した学校もあるだろうから、
是非探してもらって同じように吊るし上げてもらいたいもんだわｗ

>>9
うちの地域だと伸ばしてるっぽい
ここ一年で300部近く増えたと集金の兄ちゃんがが言ってた

>>8
>出題した教諭本人に誘導する意図はなかったとはいえ、誘導しているという誤解を
>与えかねない出題だったと今は校長として思っています」

誘導する気がないんなら、わざわざそんな問題を出すかよ。
生徒を洗脳する気マンマンじゃん。

変態毎日新聞のみの購読なのかよ
おそろしいな・・

そんな高校解散して、反日塾にでもしろよ。
税金の無駄、バランス取るなら産経wも載せろと言いたいのだろう。

朝鮮人が日本人にした事

【二日市保養所（ふつかいちほようじょ】
福岡県筑紫郡二日市町にあった厚生省の医療施設。
戦後引き揚げの混乱の中で、朝鮮人により強姦され、
妊娠した女性の中絶や性病の治療等にあたった施設。
当時の看護婦（存命中）の証言が残っている。

読んで、あまりの惨さに、ショックを受けた。
なんとか生き延びて日本に戻る船にのったが、
暴行をうけて妊娠した事に悲観して、船から
飛び込み自殺をする人があまりの多いので、
当時は優生保護法などなく、不法行為であったが、
超法規的処置として厚生省が医療所を設置した。

堕胎手術の状況とか、ほんとに悲惨であり、悲しすぎる。
また朝鮮人のやった事に、憤り怒りを覚える。

ネットにより、マスコミが報道しない歴史をしって
益々朝鮮人が嫌いになった。

教育界はまだ左翼に牛耳られてる
だから選挙権の引き下げに積極的なんだよ
洗脳済みの子供が多いから

これだけ世界中から非難を受けた総理はアサドとポルポトと天安門だけだろう。

●米政府・国務省；「失望」
●米大使館；「失望」
●国連事務総長；「遺憾」
●ドイツ政府報道官；第２次大戦の過去に誠実に向き合うべきだ
●ＥＵ報道官；緊張緩和に貢献せず
●ロシア外務省；過去の歴史を正しく理解しろ
●インド外務省；靖国参拝評価せず
●シンガポール外務省；靖国参拝は遺憾
●ベトナム外務省；日本側に問題解決の責任がある
●台湾外交部：地域に不安を引き起こし遺憾だ
●英デイリーテレグラフ；国家主義的
●ＢＢＣ；安倍は国粋主義者、歴史的修正主義
●英ガーディアン；隣国との緊張関係を危険にさらす
●英インディペンデント紙；安倍はウォーモンガー（戦争挑発者）
●英エコノミスト；安倍首相は国粋主義型、多重人格、「米国が公然と非難した」
●ニューヨーク・タイム；ズ危険なナショナリズム（天皇陛下の発言を引用）、アジア安定のための同盟国では無く問題の一つになった
●オーストラリア有力紙；日本のオウンゴール
●ウォール・ストリート・ジャーナル；米国との関係を損なう恐れがある.
●ワシントンポスト；領域内の緊張を高めるむだな挑発、歴史を直視する能力がない
●仏ル・モンド紙；既に関係が悪化している中国と韓国を更に怒らせる
●ロイター；予測不能な悪影響
●グッドモーニング・トルコ：米国の失望と北東アジアでの緊張を高める
●ザ・タイムズ・オブ・インディア：日本の拡張主義の表れ
●アル・ジャジーラ：さらなる応酬に発展する
●タイ・バンコク・ポスト；無神経。攻撃的な行動で近隣諸国の神経を逆なでした
●香港サウスチャイナ・モーニング・ポスト：日本の民族主義に打撃を与える新戦略を中国に与えてしまった。
（爆笑）おまけ＆トドメ
●菅元総理「辞任するべきだ」
●アーミテージ元国務副長官；これまで以上に心配していると警告

なぜ変態と呼ばれているのか。説明しなさい

これ、採点結果が知りたいな。
どういう基準で採点してんのか？

政府見解に従って粛々と処分するべし

この記者は取材の最中に議論を吹っかけてきてるようにしか読めないんだが
新聞記者として失格ではないか

＞中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、

問題文が間違ってるだろ
問題を作ったバカは「戦略的互恵関係」の意味を理解していないか
国際政治のド素人

「靖国問題」はマスコミが以下の情報を隠蔽することでしか成り立たない
戦後最悪級の茶番劇であり、「戦犯」の誤用を広めた件も含め
各社はその責任を取るべき。

○昭和天皇、侍従、筑波宮司が合祀を認知し、
　　「A級」合祀の遥か前に合祀され昭和天皇と日本国民が参拝しまくっていた人々

・杉山元(陸相・参謀総長・戦後自決)
・本庄繁(関東軍司令・「A級戦犯」容疑・戦後自決)
・小泉親彦(厚相・軍医中将・「A級戦犯」容疑・戦後自決)
・阿南惟幾(陸相・戦後自決)
・大西瀧治郎(海軍中将・特攻隊・戦後自決)
・寺内寿一(陸軍元帥・インパール・拘留中病没)
・南雲忠一(海軍中将・中部太平洋方面艦隊司令・サイパンにて自決)

○戦中から合祀されていた人
・山本五十六(海軍大将・連合艦隊司令・戦死・国葬)

秦郁彦｢鎮霊社のミステリー(『現代史の対決』所収)｣中の合祀者リストから
上記リスト中で連合軍から｢A級戦犯容疑｣に指定された者の立場は永野修身、松岡洋右と同等。

◆「日本はハングル禁止にはしていない。我々韓国が歴史をねじ曲げて伝えている。これが証拠だ」

画像
http://p2.ms/94x55
※拡大画像はこちら
http://n.m.livedoor.com/f/c/8099282

韓国人のネットユーザーが大日本帝国時代の教科書を家から発見しそれをネット上に公開。
その教科書は紙も変色しておりかなりボロボロになっている。
ほかのユーザーから「いつ発行された物か確認しろ」
と言われ確認してみると“昭和14年3月15日発行”と書かれていたようだ。
この教科書は1939年に発行されたもので、大日本帝国時代に韓国で使われていたもの。
しかし韓国では反日教育の中で、「大日本帝国時代に日本はハングルを禁止にした」と教えられてきた。
この教科書を発見した人もこの教科書を見た韓国のネットユーザーも、
「なぜハングルで書かれた教科書があるのだ？」「ハングル禁止じゃないの？」と事実と違う発見があり困惑。

中には事実を受け止め、
「日本はハングル禁止にはしていない。我々韓国が歴史をねじ曲げて伝えている。これが証拠だ」という人もいる。
「ハングルを書くと叩かれた」という大げさな歴史も伝えられており、
それを信じてしまっている若者達がこの教科書1つで正しい歴史を学ぼうとしているのだ。

もちろん教えられた歴史とこのようなネットで出てきた教科書1つの画像、
どっちを信じろって言ったら祖国の歴史を信じてしまうだろうが……。
中には「ハングル禁止は1940年代からだ」「1930年代も禁止だったぞ」と、
人によってまったく言ってる異なりどれが事実なのかわからなくなってきている。
少なくとも大日本帝国時代もハングルでの教育は行っていたという証拠は出てきたようだ。
（ガジェット通信）

ソース：livedoorニュース
http://n.m.livedoor.com/f/c/8099282

>>173
　　アメリカが中国に『遺憾』『抗議』したのは確か

　　1０回じゃ聞かなかった気がするがそらはいいのか？

　　ＥＵの非難決議も結構な回数行ってますがｗ

共産党員や創価学会に狙われとけ。

まぁ、「政治・経済」の試験という事が気にかかるぐらいで
概ね試験としては問題はないと思うな
「現国」の評論みたいなのは賛否両論でいえばむしろ一般論から外れた題材を選んだ
内容説明の問題が当たり前なのだからこんなこと言ってたら現国の授業も成り立たなくなるからなぁ
その評論に対する主観を排した客観的な分析ってのは受験でも大事だからねぇ
小論文や自由英作文でも課題を一方の意見しか載せないことの方が多いんだし
ただ、最初に言ったように「政治・経済」の試験というのが少し問題なぐらいか？

>>173
そりゃそうさ。
マスゴミが叩かれるようにねつ造して、世界に広めてんだから。
靖国は護国の神なのに、戦いの神とか書いてるしな。

これ中韓やアメリカを批判するような回答したらどうなるんだろ
やっぱり点数貰えないのかな

産経が選ばれなくて嫉妬

>>177
むしろ取材意図を明確にしてるから良いんじゃね？
誘導にも気を付けられるし。
意図が分からん質問されて
記事の時点で意味付けされるのが一番困る。

>>1
　　しかしまだ靖国くらいになったのがまだましな方で。

　　『中国韓国にお詫びしなさい』とか平気で言ってましたからｗ

点数のつけ方に興味があるね。正解ってあるのか？

>>187
朝日とかが逆のことをしてきたらムカつくけどな。

現政権の中華民国でも即公開処刑だろ

大陸の片隅のヨーロッパ人の魔女裁判ばりに
密告でもされれば、公共娯楽として殺されるだろ

日本だから、平然とこういう事する
法はこういうときにこそ厳密に運用されるべきだな

そうかそうか

>>186
自分達の記事を問題文で取り上げてくれてたら、
きっと大絶賛する記事になってるだろうなｗｗｗ
その程度さ産経なんて。

模範解答が知りたい

この校長が『赤旗云』と言い訳したことで、校長の問題意識の無さを露呈させているが、
産経の記者は問題点の核心を校長が判るように指摘ができないから、堂々巡りの会話になる。
校長はダメだが、記者もダメ。

まあ教育機関としては、一民間の宗教法人をテストの問題として
取り上げるのは不適切だったんじゃないのかな。
聖教新聞が良くないと分かってるんだから。

>>194
　　俺はこの社会科教師が『日教組（社民・ミンス系）』なのか

　　『全教（共産系）』なのか知りたいな。

>>193
自分の主張が正しいと思ってるんだから
違う主張に誘導する様な問題文を問題だと考えるのは当然。
それはどこでもそうなんじゃね？
毎日新聞はそうじゃないと？

朝鮮進駐軍についてご存じですか？
在日タブー『朝鮮進駐軍』「Taboo of Koreans resident in Japan」
http://www.youtube.com/watch?v=6qR1k05L6VU

民団が必死で葬り去ろうとする太平洋戦争後に日本人を恐れさせた朝鮮進駐軍
http://www.dailymotion.com/video/xtvkew_yyyyyyyyyyyyyy-yyyyyyyyyyyyyyyy-yyyyy_news#.UcV52ySCiUk

フランス人にあえなく論破される哀れな韓国人と中国人
http://www.youtube.com/watch?v=zn-f-HTu_Xo

「わずか75秒で慰安婦問題を斬る」櫻井よしこ氏魂の叫び
https://www.youtube.com/watch?v=UCOIxwQRf48

櫻井よしこ氏従軍慰安婦の嘘を暴く！
https://www.youtube.com/watch?v=6NiU_zGChB4

字幕【テキサス親父】慰安婦は売春婦！証拠はコレだ！と親父ブチギレ
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ggQaYD37Jm4

字幕【テキサス親父】偽慰安婦強制連行問題の原因はこいつだ！
http://www.youtube.com/watch?v=Tqffmz7zuWE

字幕【テキサス親父】頓珍漢な韓国と理性的な日本
http://www.youtube.com/watch?v=X8X4kIGTHsc

米歴史家が慰安婦=性奴隷宣伝の嘘を告発「これは歴史に対する
http://www.youtube.com/watch?v=HxcFV7g9oQc

[sm18466765]オリンピック柔道　無礼に始まり無礼で終わる朝鮮人
http://www.youtube.com/watch?v=zwb2p20rvGs

どう採点したのか？
それでこの校長や教師の言う公平中立がわかる

>1
> 職員室で購読していたのがたまたま毎日新聞だった

公費ならなぜ特定の社だけ？　産経も取れよ

まだ、新聞は噓をつかないと思ってる奴が要るんだ。テレビも同じ。

ええーと思ったら、まず仕込みだ。経験上ね。

これさ、「安倍総理は正しい。文句言ってくる中韓がおかしい」って答えても点数貰えたのかな？

>>17
昨年の参議院選挙の地方区で、
共産党系の候補が当選して、
なおかつ新左翼的な傾向も見られる候補も当選してた。
そっかーさんの候補も当選していたので、
5議席の中で、そっかーさんやあかい傾向の人たちが、
3議席も当選したことになるからね。
まあ、共産党の復調は大阪でも見られたわけだが。

【日本が韓国に援助してあげたお金】

1965年 60兆円相当のインフラ整備費譲渡
1965年 800億円＋αを援助日韓基本条約
1983年特別経済協力 4000億円支援
1997年韓国通貨危機 1兆円支援
2006年ウォン高救済支援 2兆円支援
（韓国高官は「日本の援助は迷惑だった」と不快感を表明）
2008年リーマンショック危機 3兆円支援
（韓国高官は、「日本は出し惜しみしている」と不快感を表明）

東日本大震災の義援金では、台湾が４００億円もの義援金で日本を助けてくれた中、
国連が認定する最貧国の、
30カ国からの計約6億円よりも韓国は低額！
しかも、韓国は全世界の中で唯一”義援金に対する見返り”を要求！！
さらに『東日本大震災をお祝いします』などと無礼な祝意を表明する。

その他、2002日韓W杯スタジアム建設費融資300億円未返済
日本のIMF援助8400億円とその前の1兆4000億円、
更に以降の1兆2000億円とODAの有利子負債の利子
計約1070億ドル、約13兆円の負債に対して
韓国は未だ1円も返済していない。

70兆円近くもお金をあげて援助して、さらに別口で13兆円も貸してあげて、これだけ配慮しても国連では「反省（お金）が足りない」と非難、
ソウルの水曜デモ（反日デモ）で
毎週日本国旗と天皇陛下の肖像画を燃やし続ける韓国人。

そもそも政治経済って中立な主張をする事を教えるものなのか？
むしろ社会に出たらポジショントークする機会の方が多いだろ。
この問題は中国や韓国の視点から始まってるけど
ここは「日本の立場を説明しなさい」とかの方が実践的な気もするな。
少なくとも中国や韓国の教育はそうなってるだろ。

>>203
　　説教を食らいます。

　　組合系の左翼教師のしつこさ・陰湿さは定評があります。

信教の自由とかを学んでからじゃないと厳しいんじゃないの

>>202
文屋は文を売るだけで嘘も本当もないんじゃないか。

>>14
デイリー

何だ、また産経か。
まだ産経新聞なんか読んでいる人がいるの？

文科省は高校生が新聞を読んで意見を言ってはいけないと
本当に思ってるのかな？
信じられないね。新聞はなん男ためにある。
高校三年生は社会的知識では大人だろう。
国政選挙の投票権も18歳以上にするんだろう。

日教組校長ね

韓国はクズ中のクズ
東日本大震災の時
台湾は震災数時間後にはすでにハイパーレスキュー隊や、
食糧、燃料、毛布や衣類などの、数千人規模で数百億円規模の
国家的な支援体制が完了してて、
日本政府の許可さえ出れば震災当日にでも日本に支援上陸出来た。
しかし民主党が韓国や中国より先に台湾を一番乗りさせない為に
台湾に許可を出さなかった。
民主党が救助の許可を出さなかったため亡くなられた被害者の数は計り知れない。
被災者の生命よりも中国様、韓国様のメンツが大事な民主党に殺された。
で、ようやくチンタラ韓国が日本に支援に来たと思ったら
犬2匹を連れて散歩に来ただけ、、、
ようするに韓国は支援に来たというアリバイの形を残したいだけだった。

さらに台湾は現在300億円にも達した世界一の義援金を送ってくれたけど、
韓国は義援金は2億程集まったがしかしその直後、日本への援助をするなという
批判が高まり、9割以上を竹島の不法占拠の資金に流用した
ちなみに日本のセブンイレブンでは数億円集まったが、韓国のセブンイレブンでは
たったの「70万円」
普段の時の反日は我慢できても、数千人も死亡している大災害の時でも
人の命を馬鹿にした反日ぶり。
もうね、韓国人は人間じゃないよ、本当にクズ。

松が谷高校[普通]48
松が谷高校[外国語]48

ま～た底辺高校か

産経なんて韓国の新聞と同じで読む価値なしだな。

学校当局という体制側の立場から思想教育を行なった。
行動の色分けで言えば保守ということになる。

>>208
そもそも神社の参拝は政治や経済のマターじゃないんだけどな。
仮に崇拝を表明する為にヒトラーの墓に参ったとしても
政治、ましてや経済の話では無いだろ。倫理や道徳の話では？
政治問題になるのはそれを根拠に引きずり下ろすとかそんな場合だけ。

サンケイが公平じゃないとかいう時点で笑える

>>14
スポニチ

反米サヨク教師のくせに

安倍総理を叩く時だけ

アメリカ様だのみなのかよ？

とんだご都合主義だな

>>198
だからそれが偏ってるっつうのｗｗｗ
なら産経は自分とこの記事を題材にして問題文にしてる学校を探して、
同じように追求してこいというだけの話。

そもそも記事で問題にしてるのは特定の思想を前提とした問題を作ったことを問題視してるのであって、
そうである以上「自分達の主張が正しい」と思ってる産経の記事を題材にして問題にしている学校にも、
凸電しなきゃおかしいだろ？

>>1
　　平野校長も大変なんだよ。

　　八王子は左翼の巣窟なんだからｗ

>>206
そもそも日本の立場があいまいなわけで
あいまいでないなら民主党なんて存在しないわけですおすし

●真実を広めて下さい。～竹島を韓国に奪われた経緯● 今いる在日の過去

戦後、自衛隊が存在しない期間（1945年8月から1954年6月までは日本領土を守る組織がなかった）
韓国はその隙をついて竹島を不法占拠しようと考え、
1952年に国際法を無視して李承晩ラインを一方的に設定。
日本の外務省は直ちに抗議、アメリカ・イギリスもそれを支持した。

韓国は竹島周辺で漁業をしていた日本の船舶を漁船に擬装した武装船で
至近距離で警告なしに射殺、拿捕。捕虜には地獄のような拷問を繰り返した。
328隻を拿捕、漁民3929人を拉致監禁、日本人44人を虐殺。

韓国は人質を解放する条件として日本の刑務所にいる朝鮮人凶悪犯罪者など472人を、
放免して特別残留許可を与えることを要求、日本はその条件を受け入れた。
同時期に、韓国政府は密入国朝鮮人の祖国への強制送還の受入れを拒否。
収容しきれなくなった密入国朝鮮人に日本政府は一時的な在留を許可した。
自衛隊は、1954年7月1日に設立された。

>>222
靖国参拝は正しい！なんて問題作ってる所なんてないからやりようないだろ
そういうのは見つけてきてからいえよ

別に授業で毎日新聞使っても良いとは思うが、
このタイプの授業の場合はポリティカル的に正反対の論調とセットで生徒に見せ無いとダメだろ。
そうすれば同じニュースでも見方によってこうも違うということも含めて、良い教材になる。

逆に言えば産経だけ与えるのもNGだけどなー。
生徒に考えさせる授業であって、生徒洗脳する作業じゃねーんだから。

設問が、参拝批判を当然としているのが問題。

この校長は頭がおかしい。

>>226
　　北朝鮮が餓死者を大量に出してる独裁政権とか

　　中国共産党が２０００万くらい文革で自国民殺しているとか

　　未だに事実もかけない左翼天国の日本じゃなｗ

在日は産経批判か

↑
自由に述べなさい

説明しなさい
↓

>>222
お前も含めて「自分は偏った思想を持っている」何て自覚してないだろ。
毎日の記事書いた奴だって偏っていると思いながら書いてる訳ではないと思う。
産経の問題文がおかしいと言うならその人が問題にすれば良いだけだよ。
「自分から見て到底理解出来ない変な主張をする奴もいるからそれも載せるべきだ！」と
わざわざ主張する奴こそ奇特すぎだと思うな。

50代の教師に歯向かったら学生は潰されるんだろうな。
これで税金ススリ放題なんだから、鬼畜だろ。

>>227
若いのはツイッターやらなんやら
昔と違ってニュースソースを見比べるなんて決行やるから
実際にはそうそう洗脳されてないとは思うけどな
やっぱりオッサン世代はやばいよ
事故当初は、原発問題なし！
今は原発大変だー！
って主張になってる、若者世代はギャクだったはず。
(テレビはもちろん当初は問題なし、今は大変な)

賛否両論で討論させるならいいが、この設問は、批判する立場に片寄っている。

字幕【テキサス親父】竹島は日本の領土・証拠と韓国の無礼・慰安
http://www.youtube.com/watch?v=jrBWODKBsew

島根県、隠岐郡、五箇村、竹島と書かれた柱に韓国の旗をくくりつける
http://livedoor.blogimg.jp/newstwo/imgs/5/6/56c24397.jpg
　　　↓
日本領土だと書いてあるものを抜き取る。
http://livedoor.blogimg.jp/newstwo/imgs/a/f/af49d9f1.jpg
　　　↓
韓国領土のものだと主張する石碑を設置。
http://livedoor.blogimg.jp/newstwo/imgs/f/f/ff4d1d08.jpg
　　　↓
「独島」はこうして誕生した。

この出題は安倍擁護の論をいくらでも書けるし、むしろそっちの方が論を厚くできる。
全く問題ないね。

また反日トンキンかよ

参拝容認する回答した場合、不正解みたいな扱いして居なければ
問題ないと思うがな

>>225
広めてやるよ。

●真実を広めて下さい。～竹島を韓国に奪われた経緯● 今いる在日の過去

戦後、自衛隊が存在しない期間（1945年8月から1954年6月までは日本領土を守る組織がなかった）
韓国はその隙をついて竹島を不法占拠しようと考え、
1952年に国際法を無視して李承晩ラインを一方的に設定。
日本の外務省は直ちに抗議、アメリカ・イギリスもそれを支持した。

韓国は竹島周辺で漁業をしていた日本の船舶を漁船に擬装した武装船で
至近距離で警告なしに射殺、拿捕。捕虜には地獄のような拷問を繰り返した。
328隻を拿捕、漁民3929人を拉致監禁、日本人44人を虐殺。

韓国は人質を解放する条件として日本の刑務所にいる朝鮮人凶悪犯罪者など472人を、
放免して特別残留許可を与えることを要求、日本はその条件を受け入れた。
同時期に、韓国政府は密入国朝鮮人の祖国への強制送還の受入れを拒否。
収容しきれなくなった密入国朝鮮人に日本政府は一時的な在留を許可した。
自衛隊は、1954年7月1日に設立された。

俺が今生徒だったら、録音してupするんだがなー
再生数も稼げていい小遣い稼ぎになると思うぞ
学生諸君やってみたらどうだい

李承晩
勝手に境界線を線引き
　　↓
1952～1962年まで
竹島付近の日本人漁民を拿捕、殺害
　抑留者数：3929人
　拿捕船舶：328隻
　死傷者数：44人
　　↓
※アメリカやイギリスは韓国の横暴を非難
※日本は敗戦で軍隊を持っていなかったため何も出来ず
※日本は国際司法裁判所に提訴したが韓国側は拒否
　　↓
韓国：捕まえた日本人漁師を人質に
「拿捕した日本人約4000人を返して欲しかったら・・・
条件１．
「日本で逮捕されている韓国朝鮮人の犯罪者472名を日本で釈放しろ！」
条件２．
「日本に住んでる韓国朝鮮人に永住許可を与えろ！」
「子々孫々まで永久に永住権を与えろ！」
条件3
　「金をよこせ」
　　↓
日本「軍隊もないし、人命には変えられない」
・韓国朝鮮人の犯罪者472名を釈放
・韓国朝鮮人の子々孫々にまで永住許可を与えた（協定永住）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _,.-‐‐‐-､__
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,ｨ'´ ,...､_　 _,､　ヽ、
　　　　　　　　　　　　　　　　　 l 　 l　　￣　｀`i　,!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　`i　,.! ,,,,,....　--､.`il
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾄ､l==lﾆﾆl=lﾆﾆ`ill
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_l (!! └‐ｲ　,i`ー'l
　　　 |――――――――――――|　　　_二__　ﾉ
　　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　 |ヽ､ｰ'. ー'　ﾉ､_
　　　 |　　　　バ　　ヤ　　ア　　　 |l＼ `ー‐‐ｨ　　｀ｰ-､_
　　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　 | l　＼_,-'´/　　　　｀ｰ､_
　　　 |　　　　カ　　　ク　　　カ　　　 |　l /､_〉､/　　　　@　　　　l
　　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　.l ﾉ l ./　/´ヽ　　　　　　ﾉ
　　　 |　　　　が　　ザ　　 .が　　　 | 　ll　 l/　ヽ_,‐'l　　　　　!、
　　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　　　　　　　ヽ l　　　　　　l
　　　 |　　　　読　　が　　 .書　　　 |　　　　　　　ヽ l、　　　　 !、
　　,ｨ‐ｭ　　　　　　　　　　　　　　　　 |　　　　　　　　｀i l　　　　　.,!
　 l　'ﾆｽ　　　む　　売　　き　　　 |　　　　　　　　　l l　　　　　l
　 !、　イ.　＿＿.　　　　　　　　　　 | _,..､　　 __,　　　l l　　　　　l
. 　ヽ､|´　|新朝|　　　っ　　　　　　　 ,ｨ',..- ｀ヽTヽヽ　　 ||　　　　ﾉ
　　　 |.　 |聞日|　　　　　　　　　　　l-'ﾆ-,　 __,..○ ヽ-‐|_|‐ ' ´￣
　　　 |　　￣￣　　　て　　　　　　　ﾋ,ﾆ..-'´　　　　 ´-｀
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

>>1
　　変態新聞って学校で購入するんですかｗ

テスト問題？
これはイカれてるわ

学校の試験なら文科大臣が抗議を出して再発防止策出せでいいじゃん
産経ファビョりすぎ

それ以上に都立入試のミスひどすぎる
めちゃくちゃだったぞ今年

>>17
ハシシタ＋松井の同和政権ですが？
保守系同和という事になってるが同和は潜在的には極左だよ。

客観的証拠があるのだからクビにすりゃいいんだよ

北海道、東京中日、信濃、沖縄あたりは赤旗と同然なのでアウトだよねｗ

産経記事だったら文句言っていたのかな？

ま、昔の社会の教科書にはソ連や中国礼賛の内容ばかりだったからな。
輝くソ連の共同集団農場・・・・などとほめてばかりだった。
安倍批判など軽いものだ。

>>239
それを試験前に理解させないとダメだろ。
テストはもともと評価される為のものだかから
「自由に書け」と書いてあっても色々考えるものじゃね？
毎日新聞の記事を例示した上でこの設問だと
参拝に否定的な事を書いた方が明らかに安全だと感じると思うんだよね。

むしろ「韓国人はどうして反発していると考えますか？」とか
「安倍さんは何で参拝したと思いますか？」
みたいに自発的な意見としてではなく限定した尋ね方の方がマシだと思う。

産経新聞の記者がんばってるな
素晴らしい仕事ぶりだわ
尊敬する

退職金没取しろや

テメエのイデオロギーを子どもに押し付けるなよ左巻き。
事構える段になったら真っ先に粛清される左巻きども。覚悟しな！！

>>239
設問が明らかに答えを陽動してるだろ。
「首相の靖国参拝をどう思うか？」くらいなら、よほどバカじゃない限りは問題にしないよ。

＞校長「なるほど。新聞によって確か批判的な論調で書かれている新聞、そうでない新聞がありましたよね。

確信犯
まずＤＮＡ検査で日本人かどうか検査して
チョン遺伝子があったら処刑が妥当だと思う

＞意見や説明などを求める出題をしていた問題

出題したことはあまり問題じゃない。
どういう採点がなされたか？が遥かに重要。

>>252
別に思想テストじゃないし
あくまで考えを文章として上手く纏められるかをみるって話しでしょ
まぁデリケートな話題使う必要は無いとは思うがな

なるほど！

50代の公務員教師ってだけで危険信号が点るレベル

>>259
国語のテストじゃないんだよ？

>>252
　　毎日が世界に『　日本の母親が息子にフェラチオしている』

　　と英語で発信していたという重要情報も与えるべきだな事前に。

高校生なら政治問題についてクラス内でディベートとかさせないのかな？
賛成派と反対派を分けて徹底的に討論させるとか。
日常問題としても新聞読んで自分なりの意見を言えるようでないと
高校生として未熟だと思われるのではないか？

こーゆう左翼脳の先生がいて
左翼脳の授業やってたら録音して
ようつべにどんどんうｐしてほしいわ

たのんだぜ、生徒諸君

>>1-5,8
だからって変態新聞はねえだろw

>>262
じゃぁ思想で正答選んでいたの？
それなら大問題だと思うが

それ以前によく教科書に載ってない問題出して訴えられなかったな
東京都はそこまで厳しくないのか？

神奈川だと問題が教科書やプリントで生徒に配布されてない問題は即通報もんだぞ
たとえ数学であっても数字が違うだけで訴えられる

聖教新聞の批評をテストで書かせたらアウトだろうけど、赤旗もなのか？

>>232
なら「自分たちが偏ってると思ってない」産経が、
「自分たちが偏ってると思っていない」毎日の記事を題材にして問題文を作ったことを批判してるってことで、
産経が偏ってる証拠のなにものでもないじゃんｗ

オマエが言ってるのは「自分たちが偏っていないと思ってるから、
自分達の記事を題材にして問題をつくってるなら批判の対象にならない」ってことだろ？
そうなると、
当初の「特定の思想を題材にして問題文を作ってるから批判している」。
という大前提すら自分たちで守ってねえじゃん。

そういう人間は記者じゃなくて、ただの活動家。

生徒に求めたのは論述なんだろうから
どっちの立場に立つかは対象外だったんだろう
論理的思考を計るのであって
そのテストなら間違いはない

むしろこれを「政府批判」と捉えた教育委員会とマスコミと政治家を
揶揄したい気持ちがあるけど知らないっすオレ若造なんで

>>269
　　しかしどっちも『　日本の母親が息子の性処理を毎日している』

　　とか世界に英語で発信するほど基地外ではないのだがなｗ

>>271
それなら産経新聞の記事も合わせて出すべきだな

>>252
自由に書けと書いてあるのに靖国賛成したら×もらうと考えるのは単なる文盲だろ
そんなところまで危惧してたらきりないわ

>>259
「考えを文章として上手に纏める」テストか・・・
まあ、この教科が国語関連の教科ならそれもありかもな
「政治・経済」のテストで「考えを文章として上手に纏める」テストってありえんだろ
最近では、高校の「政治・経済」で国語力を試さなくちゃいけないくらい国語力が落ちているのか？

俺の出た都立校の校長も北鮮シンパのアカだったな

とりあえず

毎日新聞はイエローペーパーで教育には適さない
政府として認定します

って話

どのような採点方法だったかを知りたい

>>275
なんというかさ、あらゆる教科で国語力というのは求められると思うわけだが

でも議論が分かれる問題ってたくさんあるから難しいよな
原発しかり同姓婚しかりSTAPしかり

そういやうちの高校でも、英作文で天声人語がでてたよ
冤罪に関するやつで、「無実の罪の罪は重い」を15文字以内の英語で書けってやつ。
これなら別にOKなんか？やっぱり政治主張してたらアウト？

>>273
　　その常識は民間ならあるんだが、左翼教師で選挙活動・業務中は

　　普通だし、『　中国や朝鮮に日本はひどいことを…』と

　　証拠を残さないようにないことないこと洗脳するお仕事なのでｗ

これは洗脳であって教育じゃない、もし安倍氏を支持したら不正解になるのかｗ？
教師の正答も併せて出して欲しいなｗｗ

25年前はバカ学校だったな
今は教員がバカなのか
生徒が不憫でならない

こんなのを問題にしていたら政経の問題なんか
作れません。
採点で公平（中立）にやっていたら何ら問題なし。
それを批判ととらえる自民党の器量の小ささ。

>>280
そういうのを学校の教師が勝手に結論作って出題することができるから
一部自治体では教科書通りじゃなかったらNGになった

>>281
現政府の判断では、アウトでしょうね

1.「中国・韓国はなぜ批判しているのか。」

2.「中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、
　　それを無視してまで、なぜ安倍首相は参拝したのか。」

3.「アメリカはなぜ『失望した』のか。」

上記1～3を説明しなさい

「1」はいずれにしても、「2～3」は一端の政治記者でも明確に説明できんだろwww
つか、この設問の100点は、どういった説明なんだろうか？

>>276
左翼先生がいる学校リストを
そろそろ作ってほしいね

>>271
＞論理的思考を計るのであって

論理的思考を計るためならばふさわしい設問があるだろう。
よりによって靖国参拝とは信仰・思想・イデオロギーに関わる問題だをわざわざ選ぶかね？
もし俺が生徒なら靖国参拝を批判的に書かないと先生は点数くれないだろうなと考えるな。

>>283
自由に書けという設問で実際に「内政干渉だ」って回答もあったて記事に書いてあるやん
教師もなにも問題視してない

>>267
何で思想になるんだ？

この教師の判断は分からんが、
ある物事を社会情勢を鑑みてどう解釈するかを見るんだろ。
最大の問題は「自由に」といいつつ特定の主張を期待されている様に見える事。
そうならないように複数の新聞を出すか、全く出さないかにすべきだと思うんだよね。
既に書いたが設問にも問題があると思うし。

>>273
さすがに対論を述べる新聞が無かったら
生徒は寄りどころを無くすね
そうなると全体的にテスト範囲内のマスコミ報道を見ていたかが
問われているのであったらどうする？

生徒全員阿倍万歳であっても良かっただろう
言葉で万歳をどれだけ細かく表現出来るかが主旨だったんじゃ？

何これ？文章力のテストなの？
高校生の「政治・経済」のテストで扱うべき題材じゃないでしょ。

校長「赤旗や聖教は駄目に決まってるだろアホンダラ！！！！！」

赤旗や聖教でないからいい？
変態を用いる時点で多いに問題だろうが

誘導とか言ってるけど実際の入試なんて誘導、ひっかけのオンパレードだろ
誘導に乗って正解するのはセンター数学ぐらいだ
意見の記述量によって採点というのが本当なら
文章の客観的分析、一貫した記述力を試せる普通の試験だわな

>>288
１，カネが欲しいから
２，内政干渉に付き合ってやる理由は一切ないから
３，自分の言いなりにならない相手にムカついたから

みたいな回答した場合、何点くらいもらえるのだろうか？ｗ

>>275
高校生だったら、国語力が求められているというよりは、国語力があることが前提だろ
あえて、国語力のテストを政治経済でしなくちゃいけないレベルなのか？

>>292
なら内政干渉だと書いた生徒は不当な扱いを受けたのか？
そうでなければ問題ないよ

なぜ、在日韓国人は日本人に嫌われているか。
正しい番号を答えなさい。

１　顔がホームベースパンスト
２　整形してもキモイ
３　寄生虫キムチ臭い
４　そもそも人間じゃない
５　竹島を侵略している
６　仏像を返さない
７　日本人になりすましてる
８　２ちゃんで工作してる

領土問題も日本の主張だけ教えるのは禁止だな
ちゃんと中国・韓国の主張も教えて、どちらが正しいかわからないとしないと
日本の主張が正しいと教えるのは主観の押しつけだからNGな

>>297
　　事実ならな。

　　組合の先生は証拠のない事ない事口頭で朝鮮・中国を擁護し

　　選挙活動もする赤の手先だからなｗ

生徒の思想を調査するようなテストは、ダメに決まってるだろ。

>>291 配点見ないと何ともいえないと思うけど

最近の高校生はそういうのが嫌だからという消去法で理系に進むケースもある>>297
受験数学は明確に答え出るじゃん

>>14
地方紙一全国紙東京新聞（中日新聞）

産経新聞の記事を問題に使うべき

【産経新聞の知性】近くて遠い「反日チンパンジー・中韓」より、遠くて近い「親日・インド」を大事にすべし★２
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1399088337/

これ私立ならオーケー？

>>305
記述量で採点してるって書いてあるやん・・・
記事も読めないのかよ

>>292
「されてるように見える」ってのは都合よ過ぎるだろ。
大体、自分の考えを自由書けと書いてあるんだから自分の考えを書けばいいじゃん。
それに中韓がなぜ非難してるかは、単にその理由を書けばいいだけで、
「それでも安倍が戦略的互恵関係を無視してまで参拝したのかを書け」という問題は、
むしろ日本の正当性を主張できる設問じゃん。
「なぜアメリカが失望したのか」なんて適当に書いとけばOKなレベル。

>>302
それは大賛成だわ。
両方の主張見れば、中韓の異常さがよくわかるし。

>>310
　　採点基準は秘密だけどなｗ

　　日本が悪いニダ！が正解ｗ

>>270
お前の推論が正しいとは思えない。
前提として偏りの無い状態なんてものは誰にも分からんのだよ。
だから偏っていると思う人が問題提起するしかない。

ただ、靖国参拝は意見がわかれている事が自明だから
これをテスト問題にするなら両論併記する様に気を遣うべきは教師だろ。
何で産経の記者が活動家になるんだ？

産経なんて櫻井よしこと同じで戦前の日本軍の非は全くないかの論調の馬鹿新聞
だろ。左に偏る論調が気持ち悪いのと同じで右に偏りすぎていて気持ち悪い。

>>313
だから記述量だってｗ
自由に書いてる内容の採点基準なんてそれ以外にあるわけないやん

マジで日本語が不自由な奴しかいないのな
高校すら通ってなかったのか？

校長が問題があったと認めてるんだから、外野はどうこう言ってもねえ

経済活動に携わってない人って本当に頭がお花畑だよね
包丁とまな板の実演販売でもしてもの売ってこいといいたい
どれだけお金を稼ぐのが大変なことか
あぶくのようにお金が出てくるわけではない
本当に平和を望むなら今すぐ車をすて質素な生活をして生活レベルを落とすべきだ

それをしてない人の意見は説得力がない

模範解答と採点基準の公開はまだか？

下蒸らってバカアフォ基地害にして小心者のゴミだなw
何をビビッてんだよw
だらしねえw

偏差値の低い学校なんでしょ
○×の客観テストじゃ、落第続出で
こういう論述問題で、なんか書いてあれば
とりあえず合格させようという
教師の苦心じゃないの
底辺校の現場を知らなさすぎる

産経新聞は何を問題にしてるのかわからない。
産経新聞を試験の教材にしなかったことがいけないのか？

>>仮に、載せた記事が、赤旗など特定の政党の機関誌や、聖教新聞など特定の宗教の新聞だったらまずいと思いますが

いや生徒とその2紙に失礼だろ謝れよ
勝手に線引して正当化すんな

>>316
　　平野校長がそれ以外（嘘）言えるわけねーだろｗ

　　ただのリーマンなんだからｗ
　
　　八王子の左翼天国ブリをなめるのもいい加減にしろよｗ

>>317hage同
むしろなんで産経がここまで突っかかるんだよっていう疑問

三大新聞とか四大新聞とか言いながら
実は東京新聞（中日を含む）にさえ抜かれている産経。

>>324
妄想に逃げて勝ち誇ってどこかの民族みたいだなお前ｗ

>>300
だから「自由に」と謳う一方で片方の主張を期待されていると思わせて
回答させている事が問題なんだよ。思想を強要してるだろ。
国語のテストみたいに「作者はどう思ったか？」
みたいなのなら本人の思想とは別だから問題は無い。
中立であるアピールが無いから本来のテストとは違う問題が起きた。

>>327
　　記述量って平野君（ショボクレタリーマン）の証言以外になにか証拠あるんですか？ｗ

　　左翼が八王子で多いのは間違いないだろｗ

>>289
しかもPTA会長もゴリゴリの共産党員だったんだぜ（泣

>>314
推論じゃねえわｗｗｗ
産経の主張を論理的に突き詰めたらバカが考えてもそうなるだろうがｗ
大体、「思想が偏ってるかどうか」が問題じゃねえしｗ
「特定の思想を元に書かれている新聞記事を題材にして問題文を作成していること」を産経は批判してるんだろ？
それなら自分達の記事を題材にして問題文を作っている学校探して同じように批判せえ、というだけの話。

産経はそれがなく、ただ自分達の思想に反する行為をしている人間を毎回毎回吊るし上げてるだけ。
だから活動家なんだよｗ

なるほどと連呼されると馬鹿にされている気がする。

ひとり生徒にインタビューして、
どういう授業していたか聞けばすぐわかると思う。
たぶん真っ赤っ赤な授業していただろうな。

試験とは、授業がどれだけ生徒へ伝わっているか計るためのものだ。
このような設問出すということは、
普段の授業でこの先生は思想教育をしてるということだ。
だから試験問題にして確認する。

問題には必ず解答がある。
授業を受けてる生徒は、どう回答すれば正解なのか知っているはず。

>>328
自由に書けと書いてあるのにそこまで読み取るのはただの文盲
問題文が読めてないただのバカ

1.「中国・韓国はなぜ批判しているのか。」

韓国は金がほしい乞食国家だから。
中国は日本の軍国化を恐れているから。

2.「中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、
　　それを無視してまで、なぜ安倍首相は参拝したのか。」

中国・韓国の批判は、ヤクザのいちゃもんレベルであり、
内政干渉だから無視すれば良い。
台湾との関係は今現在は良好である。

3.「アメリカはなぜ『失望した』のか。」

アメリカは自国の利益の為に動いているから。
ただし、韓国擁護の発言をしてしまった場合には、
何人たりとも『Ｋの法則』から逃れられない。

>>334
　　北朝鮮が独裁国家と書くことすら反対している

　　高校教師がなぜか直近の政治を出題ｗ

　　これだけでオカシイと思うのが普通ｗ

>>328
正答に思想が反映されていないのであれば
関係ないと思うが？そもそも強要というのが良く分らないな

>>1
>>8

> 再取材に「今は誤解を与えかねない問題だったと思っている」

> 　校長「あの（報道の）後、多数のいろいろな意見をいただき、冷静に考えてみると、
> 出題した教諭本人に誘導する意図はなかったとはいえ、誘導しているという誤解を
> 与えかねない出題だったと今は校長として思っています」

設問が以下の通りなのに、『出題した教諭本人に誘導する意図はなかった』？？？？

> 　設問は「安倍首相の靖国参拝に対し、中国・韓国は厳しく批判した」と説明。
> その上で（１）「自分の思うことを自由に書きなさい」（２）「中国・韓国はなぜ批判しているのか。
> 中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、
> なぜ安倍首相は参拝したのか。アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい」－と尋ねた。

自由とは責任を伴うから自由なのだが
この手の人間は自由を履き違えている

己の責任の放棄に他ならない

これは保護者が騒がないのか？

>>339

　税金で食ってるのに北朝鮮マンセー君たちに言えよｗ

>>331
本来推論ってのは論理的なものだろ。何故そこを否定する？
お前の主張が成り立つのは「自分の主張は偏っている」との自覚がある場合だけ。
「俺は偏っていない」と思うからこそ違う方への誘導と考えられる設問を問題視するし、
「俺は偏っていない」と思うからこそ自分と同じ意見へ誘導する設問を問題視しないんだよ。

毎日新聞よりも購読率が遥かに低く、高校で購読されていない産経の嫉妬記事にも見えるんだがｗｗ

ちょっと待てよ、美味しんぼとおんなじで問題作るのは自由だぞ
答えがどうであるかで批判すべきか考えろよ

まず中国じゃあなくて支那とよべ

なぜ批判するのかは、支那が武力支配してるチベットウイグルが独立しそうなので逆ギレしてるが正解だ

まあ数年後にはそれらの国が新たに教科書に載っている

紙面を添付するのは著作権なんかは問題ないの？

>>345
学校の教材とか、入試に使うのは問題ない。

>>336
>高校教師がなぜか直近の政治を出題
横からだが一応言っとくとこれは普通のことね
「政治・経済」だと大学入試で時事問題が出るし高校の定期テストでも時事問題を出すことは
かなり一般的だからな

>>332
本人に悪意が無かったりすると、連呼されまくりで
更に怒りがｗ

産経新聞は何故新聞社間で論議がわかれているということを話してしまったんだ？
毎日新聞はサンプルに過ぎないと校長が話してるではないか。何突っかかってるんだ？
生徒が先生にゴマするように毎日の論調を礼賛するような答えを書いたらそれが関の山だ
自由に書けと出題にあるならそのテスト前のある期間の政治情勢について予習してたヤツの勝ちだよ

>>337
自由に書かせるなら毎日の記事をわざわざ提示する必要は無いだろ。
それに則った主張をする方が安全だと考えないか？
それを薄めるなら複数の見解を示すとか「自由」をアピールする必要がある。
俺は点数付ける事より特定の主張を自分の意見として言わせる事を
問題にしてるんだよ。

そもそも
教育機関で左翼新聞を購読してる時点で
問題なんじゃないの

>>351
　　アカヒから変えたのが最大限の譲歩ニダｗ

>>350
だから何が安全なんだよ、思想テストだったら
それこそ叩けば良いよ、問題はそこだろ？
安倍を擁護する文を書いたらＸでしたという事実があるなら
それこそいくら叩いても問題ないと思うよ

女尊男卑の産経には真っ向から対立するけど、
それ以外では非常に支持できる
読売か産経か購読するのはよく迷う

>>351
校長は読売

産経と朝日、涙目

題材にするのは赤旗でもそうかでも前進でも解放でも別に問題ないだろ
容認する意見が不利な扱いを受けるようなマネをしなければ

内容を読めば左翼新聞だって分かるのに
そんな新聞を購読してるのは誰からの指示ですかね

そして、安倍政権を批判する記事をテストに引用するって
明らかに子供を洗脳しようとしてる

どの新聞も大差ねえよ

アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい

周辺の未開な国をわざわざ刺激したから。

（１）反日教育、運動の一環。
（２）実際には戦略的互恵関係にはないから
（３）移民国家として歪みからの発言

ネトサポだらけ。きめえよ

>>359
　　アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい。

　　
　　金融機関が債務超過でＩＭＦ再管理になる朝鮮を押し付けたかったのに

　　それが失敗したからｗ

>>350
こういう底辺高校だとどうなのか知らんが
現国の評論にしろ小論文にしろ自由英作文にしろ課題を提示するとき意見を片方しか
載せないことは普通だからね
>それに則った主張をする方が安全
こういうので正解するのは中学生までなんだけどな

>>353
単に友人の間で「どう思う？」って話ではなくて
一方的に評価される場で「これはこうなんだけど、お前はどう思う？」と尋ねられたら
「それは違います」と主張するのはリスクがあるとは考えないか？
思想テストであるかどうかは結果が出るまでは分からんだろ？
「☓になったらダメ」とかじゃなくて「☓になるかも」と思わせた時点でダメなんだよ。

＞この出題を「悪くない」と言い切り、不適切さにまったく気付いていなかった。

朝鮮人みたいだな

>>362
ああ、それが正解だった

>>269
聖教新聞は，現実の政治経済に関する論評記事なんか
載せないから，問題を作るのは無理だろ。

赤旗は，論評をどう読み解くかという問題は作る事は出来るけど，
特定の政党の見解を生徒に宣伝してるとみなされるのでNGということだと思う。

>>364
自由に書けと書いてある以上リスクがあると考えるのが文盲だっつってんだろ
問題文が全く読めてない

自由に書かせたいなら、新聞いらなくね。

ユーチューブでこの話題扱った今進行中のビデオがここにあるから
他国の意見を見る良い機会だよ
無知と誤解と欺瞞に満ちてるから、英文コメントを訳して読んでよく見ておくといい

YASUKUNI SHRINE JAPAN - 靖国神社
https://www.youtube.com/watch?v=1BcKWtk-Cpk

これはしょうがないだろ。
一応、全国紙だし。
これがだめなら毎年天声人語を出題する共通試験もだめだ。

そもそも何で公立高校の職員室に新聞購読が必要なの？

バカにつける薬はない命を以て償うべき

>>363
これは政治経済のテストだよ。

こいゆうのは誘導尋問と一緒なんだよね
ＴＶでも安倍政権批判に誘導してるし
新聞を読み比べてもいない生徒がいたら
批判する側が正しいと解釈して答えてしまう

賛成意見を満点。反対意見は零点。
だったら問題かもしれないが、公平に扱っていたら
難癖を付けるほうがおかしい。
それなら学校で政経何かやるなというのに等しい。

正解はなんなんだ？

>>342
だ　か　ら　ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
この問題の本質は「思想が偏ってるかどうか」じゃねえっつうのｗｗｗｗ
大体「自分の主張が偏ってる」なんて思ってるヤツなんざこの世にいねえわ。

最後にもう一回だけ書くぞ？
「特定の思想を元に書かれている新聞記事を題材にして問題文を作成していること」を産経は批判してるんだろ？
それなら自分達の記事を題材にして問題文を作っている学校探して同じように批判せえ、というだけの話。

産経の批判は、本来思想と全く関係ない部分で批判してるんだぞ？
そうであるなら同じ状況で産経の記事を題材にしてるところも批判しないとスジが通らないだろ。
それをしないのは産経自身がこの学校を批判している「理由」を
自分たちには適用していないからだ。

言い換えれば「自分達の思想は偏ってないから、
特定の思想を題材にして問題文を作っていてもOK」ってこと。
これのどこが公平なんだ？

>>377
越後製菓！

試験問題じゃなくて
思想調査とか思想教育みたいだな

校長すごいわ
この校長は批判してきた新聞社の
新聞は生涯購読しないだろうな

つーか、普通題材を論じた例文が示されたらそれと反対の論調を書くのが小論文の
セオリーだし。

参拝批判の毎日の記事だしたのってむしろ参拝擁護への誘導だろ。

>>369
新聞が海外の声を拾うのがお好きのご様子で

しかし外交問題ばかりの新聞になりましたね

そうそう
試験問題じゃなくて
思想調査になってる

このデータを
どこかに流すんじゃないの？

見込みのある日本人がいたら
売国奴として育てるとか？

>>374
問１自由に書きなさい　←小論文や自由英作文と意見を片方しか載せないのも形式も全く一緒
問２説明しなさい　　　←現国と全く一緒

前韓国大統領の天皇土下座要求発言を題材にしたら
不適切だって左どもが騒ぎ出すんだろう？

現　実

【顧客】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 2ch内工作】　　　　　　　　
自　民　党　　━━→　　ホ　ッ　ト　リ　ン　ク　━━┳━→　　ネ　ト　サ　ポ　━━　自民党信者型ネトウヨ　製造
　　　　　　　　　　　　　　　(炎上マッチポンプ)　　　　┃　　　(記者制度・たもん)　　　　　　　　　( 無報酬 )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑　　　　　　　　　　　 ┃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃　　　　　　　　　　　 ┃
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　　　　　　　　２chデータ　　　┃　　　　　　　　　　　 ┃　　　　　【 2ch外工作】
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　　　　　　　　********　　　　┃　　　　　　　　　　　　　　　　　　(まとめブログ)　　　　　　　　　　( 無報酬 )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ┃
　　　　　　　　　　　　　　　　西　　村　　←━━━━━━━━━━┛
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上納金

株式会社ホットリンク（本社：東京都千代田区、代表取締役CEO：内山幸樹、以下ホットリンク）は、
自民党のネット選挙解禁に対応し、参院選（２０１３年７月4日公示、７月２１日投開票）での
ソーシャルメディア上の有権者の声を収集するソーシャルリスニングの手法として、自民党参議院議員候補者向けの、
ソーシャルメディアデータ提供と「クチコミ＠係長」ASPサービスが採用されました。

これにより、自民党や候補者はソーシャルメディア上の有権者の声をリアルタイムに収集・分析が可能となり、
民意をくみ入れた選挙活動が活性化され、政党と有権者の距離がさらに近いものとなります。
http://www.hottolink.co.jp/press/4859

アウトぉ

>校長「あの（報道の）後、多数のいろいろな意見をいただき、冷静に考えてみると、
>出題した教諭本人に誘導する意図はなかったとはいえ、誘導しているという誤解を
>与えかねない出題だったと今は校長として思っています」

なにがあったか知らんけどあっっっっっっっっっっっっっっさり撤回したね

日教組の役員出身じゃ無いですか

＞（１）「自分の思うことを自由に書きなさい」
＞（２）「中国・韓国はなぜ批判しているのか。中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、なぜ安倍首相は参拝したのか。アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい」
うわぁ

>>376
政経やって欲しくないんじゃない？
国民は馬鹿で、選挙に来ないでくれたほうがいい発言の自民党だし。
安倍政権てなにげに民主主義の悪いところを体現してるから、例としてはいいけどね。

>>124
これが大学だったら、講座を担当する教官の胸三寸で、単位が貰えたり貰えなかったりする。
オレが某大学の教養課程で政治学を取った教官なんか、とにかく政府を批判するような内容を
試験の答案に書いておけば単位は貰えたw

>>369
新聞記事を出したのは例文として議論の叩き台にしただけだろ。

何にもない一から論を組み立てるのって難しいぞ。
賛成するにせよ反対するにせよたたき台がないと。

では、両論併記にすればいいという考えもあるが、そこまで情報を与えるとどっちの論に
賛成かという論になりがちになって、自分の論をきちんと書くという出題の趣旨に沿わな
い。

まぁ、所詮は松が谷だからなぁ

この新聞記者が気持ちわるい。

たかが高校のテストの内容まで、いちいち電話かけてネチネチ責め立てるのか。
どーでもいいだろこんなこと。

あくまでも担当教師を守った校長は立派だと思うぞ。

>>368
お前的に提示されている毎日の記事はどう扱うん？
「自由に」と書いてあるから無視して書くのか？

>>378
そもそも論として俺はお前の話に合わせてはいるが
産経の記者がそう振舞ったとの事実は無い。バッシング前提にしてないか？
人は神ではないって話だよ。
お前は産経の記者に期待し過ぎじゃね？
公平なんてものは不公平に感じた者が申し立てするしか無い。
これは産経の記者に限った話ではなく
「不公平だ！」と主張する全ての人に当てはまる事だろ。

その生徒の思想を調査すると言う
ものすごくプライバシーゾーンに入り込んだテスト

先生との思想が異なった場合に
不遜な扱いを受けるかもしれないという人権侵害にもなりえる

政経の問題なんだから事実に基づいた答えが求められるんじゃないのかね

産経よくやった

骨のある校長だなあ
がんばれ

>>391
こんな問題を高校時分に出されたらどう答えていいかわからんよな。
そもそも正解がないし・・・国語のテストだったらまだわかるんだが。
生徒の生答案用紙を見たいわｗ

毎日

　　　　
　　　　　朝日　　　　　　　　　日経　　　　産経　　読売　　東スポ
　　左　-------------------------------＜中央＞------------------------------右

橋本の時みたいに周りは騒がないんですかね
「これは思想調査だ！」って

>>397
>お前的に提示されている毎日の記事はどう扱うん？
批判の対象として扱えばいいだけ。

日本も中国や北朝鮮化してきたな
ほんと気持ち悪い

>>353
オレもそう思う。
問題の内容じゃなくて採点基準だな。
偏った採点基準であればそれこそ問題だ。
だがそうでなければ問題文自体に問題があるわけじゃないし、
別に産経が必死になる必要はない。

>>385
現国とか書いてるから現役の高校生かな？
現国と政経のテストに違いは無いの？

こういうのはどんどん晒しあげていくべき

なんだこの校長？

やっぱり教師って頭おかしい奴が多いな…

産経が必死なのは所詮一新聞社だから放置しておくとしても、文科相までバカさらしているのは看過できないな。

>>403
何年前の感覚かい。
今朝日なんてヘタレだろ。

↑
赤旗が

聖教が
↓

産経に努力賞をあげます

産経うざすぎる

創価に乗っ取られてる毎日なのだが

>>394
必要ないだろう。
例文がないと書けないならそもそも知識レベルと
あってない問題なんだよ

産経新聞だけが頑張るんじゃなく
読売新聞とかも追随して、
こーいった問題を明るみにして
ちゃんと批判していくべき

こんなのは氷山の一角だろうから
日本人としてのメディアは団結して
戦っていってほしい

>>403
毎日は最悪のケースの想定の斜め上ってことかw

この記者、タレントにまで竹島はどこの領土だって会見で質問するチョンと同じだ。

>>397
なら産経も毎日も公平かどうかは自分たちで決めると。
で、自分が相手を批判するために適用した「ルール」は自分には適用しないと。
自分に都合の悪いルールは無視してしまえと、そういうことだな？
だって自分たちは「正しい」と思ってるんだから。

「愛国無罪」と言ってるヤツと変わらんなオマエ。

キムチ民イライラｗｗｗｗｗ

>>412

毎日

　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　日経　　　　産経　　読売　　東スポ
　　左　-------------------------------＜中央＞------------------------------右
　　　　　　日
　　　　朝

>>417
例文があれば書けるのを例文を示して書かせるかどうかは教師の裁量の範囲。

政経のテストの問題で感想文を求めるのは
根本的に間違ってるね

別にかまわない。
しばしば新聞が嘘を広めること、教員が嘘を教えることを
同時に教えれるのであればかまわない　ﾐ'ω　`　ﾐ

>>423
悪名が広まりすぎて沈んだw

こういった
左翼教師、日教組どもによる
反日の思想教育は
日本が国として摘発・処罰をしてほしい

そもそも
チョン遺伝子を持ってる時点で
公務員・教員になれないように法整備してほしい

何々、阿倍は売国奴って答えた生徒が多数って？
ほぉ、生徒はマトモじゃないか
何が問題なのかね？
糞自民の糞カルト教団の糞工作員さん、乙！

馬鹿校長処分おめでとうw

>>408
大学な
県内一の進学校卒だわ
設問が自由に意見を書きなさいと説明しなさいという以上一緒だわな
前者は小論文や自由英作文と一緒　設問の誘導に乗るか乗らないかはそいつ次第
後者は主観を排してただ単に因果関係の説明をすればいいだけ
言ってることが正しい正しくないなんてのは評論でいえば考えるのは無駄だからな

>>429
良い政党教えて！

http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1399188053/l50

どっちより答えを書いても採点にならないんじゃね？
間違えだとか正解って一教師が言えるの？
誤字脱字がなければok感じなの

>>421
人間視点で「公平」なんてものは分からんのだよ。
不公平が存在するかでしか判断出来ないってだけ。
公平だと思うなら是認し、不公平だと思うなら疑義を挟むのは自然な事だろ？

お前ルールで批判してるのはお前じゃね？
産経だけ載せた設問に毎日の記者が文句を言った時に
「産経新聞だけ載せれば充分。毎日の記事など不要！」
と主張したのなら矛盾するけど別におかしな事ではない。

全国民願望の靖国参拝と、産経はウソを書くくせに、右翼新聞屋はな

そろそろ、日教組を解体する時期きてるんじゃないか
叩けば、ボロでるだろ　国税局、公安　警視庁総動員で
叩き潰せよ　幽霊みたいな極左がゾロゾロいるだろう

校長GJ

■毎日新聞（英語版）から5年間も配信された変態記事一覧　　■毎日新聞問題の情報集積wiki
http://www8.atwiki.jp/mainichi-matome/pages/33.html#id_c8f55afc

★「日本人の母は、成績を落とさないために自分の子供にフェラチオをする」(2002年1月6日配信)

「日本人の母親は、中学の息子が入学試験に合格するためにはどんなことでもする。『お母さん』、息子のハルキは内気に、
しかし、しっかりとした声で言った。『お母さんとやりたい』。そして、毎晩、ハルキの勉強は、15分間の母親による
フェラチオから始められた。彼の集中力は向上した。そして彼の成績は急上昇した。」

★「キャンパス極秘情報：女子学生は課外セックスをして通貨を集める」（2008年01月09日配信）

もし一回限りのお楽しみをした人たちを数えるだけなら、女性大学生の約五十％が『援交』をしたことがあるでしょうね」と、
二十歳の大学生は語り東京の有名私立大学である彼女の学校における、課外不倫サークルのメンバーの数は約二ダースにのぼると
打ち明ける。

★「日本の女性はイきすぎで病気だ」 (2008年1月29日配信)

イクイク病の記事再び。実在する(と思われる)病気である持続性性喚起症候群をイクイク病と呼ばわり、12万人の日本人女性が
この病気に悩まされている。

▲副編集長の肩書きを持つ「ライアン・コネル」というオーストラリア人と、「カミヤマ（在日朝鮮人）」というペンネームで
　執筆する毎日の社員は、「日本と日本人」を陥れる事を明確に意識して、こういうニュースを世界にばら撒いていました。
　彼らは自分が配信した「変態記事」が、欧米のニュースサイトやブログに無数に転載され、「日本人は女は売春婦、
　男はその子供」と、差別的な嘲笑を書き立てる道具になることを目的としてこういう記事を世界中に配信していました。

>>391
確かに難しいね。高校生だと感情的に賛成反対で終わりそうだし。
本来は内政干渉でいらんお世話だけど、外交問題と絡むからてのはあるし。
てか、いちいち刺激することやると、隣の国々は、国家の不満そらす口実にするから、閣僚参拝をわざわざやるメリット薄いんだけどね。

>>411
文科相て、大学入試で筆記試験廃止して人物採用(コネ)て言ってた安倍の取り巻きだし。
安倍は教育コンプなのか、教育はろくなのそろえないし。
実務経験もたいした研究もしてないのにヤンキー教職議員が知識ぶったり。

マジな話、国の未来を担う子供の教育関係の職場に
共産党員と在日朝鮮人を入れるの止めようぜ？

官僚たちはさあ、もう少し節度を持って売国奴を線引きしろよ

小論含め論文よく書く奴はわかると思うが、ある論を批判するほうが賛同するより簡単なんだぞ。

この問題でいえば、毎日の論調の中の間違いを1つでも探して批判できればいいん
だから。

賛同するには少なくともまずは毎日の論調の全てを正当化しなきゃいけない上に、
小論としてオリジナリティをだすにはそれにさらにプラスして自分の考えを書かなきゃ
いけない。

>>434
この手の問題は大体一定の量書いてれば満点
できない奴の救済問題みたいなもんだよ

しかし、松が谷みたいな、とくに進学校でも有名校でもない、
平凡な都立高校のテスト問題が国会で取り上げられるとは。

教師たちもビックリしたろうし、
なんか息苦しい世の中になってきたな。

靖国参拝、いいと思う人もいるし、悪いと思う人もいる。
それを議論の俎上にのせるのが、学校の役割だろ。

俺はこのテストなんの問題もないと思う。
むしろいまの都立高はこんなことやってるるのかと
頼もしく思った。

そうそう
今の状況だと
人種差別良くないっていう古い意見で
甘んじて受け入れてる状態

実際問題として
こんな左翼教育を施されているわけで
子供たちを守るためには
日本は本気を出してチョン撤廃を勧めないとダメだわ
チョンにも良いチョンがいると信じたら負け

　これからは戦前の軍国教育をトリモロス計画をしてる奴らのケチ付け

【社会】「自衛官・警官の子は立ちなさい…皆さん、この子らのお父さんは悪人です」…日教組の実情を、佐々淳行氏が暴露★３
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1224671600/
http://unkar.org/r/newsplus/1224671600/

公立中学の卒業式で韓国旗が掲揚、反日・反天皇教育のパネル展…日教組・全教支配の教育現場の実態
http://news20.2ch.net/test/read.cgi/news/1164976187/
http://mimizun.com/log/2ch/news/1164976187/

【政治】 "民主党と日教組" 「日の丸・君が代大嫌い」「愛国心など論外」「韓国と呼ぶな」「職員室に選挙ポスター」…北教組の実態★４
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1266537864/
http://unkar.org/r/newsplus/1266537864/

【教育】日教組の先生「日本は"百人斬り"で中国の女性や子供を大量に殺した」とウソ教える→生徒「中国が日本許せないのは当然」★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1327995149/

【教育】日教組が教育研究集会。価値観押し付けるイデオロギー授業、今年も報告される「憲法９条は自衛戦争放棄」「中国が尖閣“奪還”」
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1390694162/

【社会】「戦争回避のために軍事力放棄」！？　教研集会は今年も“偏向教育”の報告続々　組織率低下続く日教組はどこへ
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1391238353/

日教組の正体
http://www.youtube.com/watch?v=jFuITaY8V6M
日教組を設立したのは朝鮮人教師たちであり、運営しているのも朝鮮人教師たちである。
ttp://ameblo.jp/sinesayoku/entry-10145116045.html
日教組「教育で共産主義革命は達成出来る」
http://www.youtube.com/watch?v=QbFuw_riADI

懲戒免職もんだ。
退職金召し上げで放り出したれ。

>>435
なんでオレルールなんだよｗｗｗ
さっきから何遍も何遍も言ってるが、
「特定の思想を元に書かれている新聞記事を題材にして問題文を作成していること」を産経は批判してるんじゃん。
これは「特定の思想を元に書かれている新聞記事を題材にして問題を作るべきではない」というルールを産経自身が設定して、
それに違反しているから批判してるんじゃん。

なら同じルールを自分たちにも是非適用してくださいと言ってるだけ。
思想云々言い出して産経の主張を正当化したところで、
結局自分達の思想も偏ってますと言ってるだけだ。
産経を擁護するなら是非産経のルールを産経自身にも適用するように言ってくださいね？
それで全て解決。

まあオマエもそんなことは言わないだろうし、
産経の「愛国無罪」病は治らないから解決しないんだけどなｗｗｗ

マジで朝日と毎日のような日本の品位を落とす売国ウソ吐き新聞は発行禁止処分に
してほしい

だからこんなもん論文のセオリーからいけばむしろ参拝擁護（毎日批判）に誘導している。

>>442
>をだすにはそれにさらにプラスして自分の考えを書かなきゃいけない

感想文や小論文なら分かるけど、論文に主観の入る余地なんてあったか？
俺はなかったが
　　

>>1 カルト宗教創価の便所紙がなんだって!?

こういうのって自分と同じ意見だとスルーして違う意見だと懸念とか言い出すマスコミや識者多いよね
右寄り左寄りに限らず

>>434
論文そのものはテクニックだから、書いてある内容の正否じゃなくて、きちんと論理展開ができてるかどうかで決まる。
だから思いこみ一辺倒な書き方とかは、正しい内容でもかなり減点。
結論がしっかりできてるか、自分の論を客観的に見れてるか等々。
文の構成や誤字脱字がないかもチェックされるけど。

朝日と毎日は駄目では

>>453
朝鮮カルト統一協会広報紙のサンケイも便所紙にいいよなっ！

>>455
政経の問題だから事実に基づいて書かれるべきだと思うだけどね。

差別だ差別だとさわぐやつが一番差別意識を持ってる時代だし
靖国を問題視する人間こそが戦争に取りつかれてる事実

>>449
同じ言葉を繰り返しても無駄だよ。
俺は「誰も自分の主張が特定の思想に基づいているなんて自覚してない」
との前提で話している。
「自分の主張が偏っている」との前提でいくら主張しても無意味。
人は自分が不公平だとは容易く認識出来るが、他人が不公平かどうかは理解し難いもの。
この非対称性を理解出来ないかな。

>>452
純粋主観なら駄目だが、客観的な根拠や合理的な思考に支えられた主観はむしろ
出さないと駄目だろ。

「～という根拠があるから、私は……と考える」等の文脈は多用される。

>>452
主観というかオリジナルの意見を出せるか出せないかは評価わかれるよ。
無難でありきたりな答えなら、良はもらえるが優は狙えない感じになるし。
学校のテストくらいなら、多少無茶してもカバーきくから、
大学で論文あるようなとこ狙うとか、校内一番狙うとかなら、それくらいやったほうがいいと思う。
ただ失敗した時は減点もあり得るからリスクはあるけど。

あのさ～この校長いい年いってるんだろ？ねえいい年してやっていいことと悪いことわからねえの？
自制って事できねえのいい年してさ～。何で馬鹿左翼ってこういうとっちゃん坊やが多いんだ？

>>440
上
支那に安重根像建てたりとかあるし、メリットは濃いんじゃね
今の専門家の分析読んだから言えることだけど、年末に参拝したのは南朝鮮のIMFの泥をかぶりたくなかったからじゃないかな

松が谷のレベルでこんな難しい問題出してもしょうがなくない？

>>460
何か逆に取れる書き方したな。
「人は自分が不公平な扱いを受けているとは容易く認識出来るが」
って事ね。

昭和天皇、Ａ級戦犯靖国合祀に不快感・元宮内庁長官が発言メモ

　昭和天皇が1988年、靖国神社のＡ級戦犯合祀（ごうし）に強い不快感を示し、「だから私はあれ以来参拝していない。それが私の心だ」と、当時の宮内庁長官、富田朝彦氏（故人）に語っていたことが19日、日本経済新聞が入手した富田氏のメモで分かった。
昭和天皇は1978年のＡ級戦犯合祀以降、参拝しなかったが、理由は明らかにしていなかった。
昭和天皇の闘病生活などに関する記述もあり、史料としての歴史的価値も高い。（日本経済新聞 7月20日）

http://www.avis.ne.jp/~nihao/06syowa-tenno-memo.htm

正直、高校生には難しい問題と思うね。
なぜそんな問題をあえて出したかね

　美しい歴史に摩り替える計画の文部科学省は気に食わぬ

そもそも論文ってのが「私は……について～と考える」ってのを説得力を持って示すため
に書くもんだし。

>>461-462
必死だね☆

アホな生徒程、新聞に沿って書いちゃうだろう。
で点数が付いちゃうと、それがそいつにとって
正解になっちゃうんだろうな

>>460
「自分の思想が偏ってるかどうか」が問題ではないと何度言えば分かるんだ？
「他人に適用したルールは自分にも適用しろ」と言ってるだけ。

「自分の思想は正しいから自分が設定したルールに違反してても間違いじゃない」
これすなわち「愛国無罪」。

愛国無罪w
頭悪すぎ。

>>473この校長とおまえは売国無罪なんだろ？

>>473
そのルールってのが非対称になるのはしょうがないと言ってるんだよ。
「自分の主張は公平だ」と考えてしまうのは自然なこと。
「自分の主張が公平ではないと思う他人がいる」かどうかは
その他人がどう思うかであって本人には分からない。
産経の主張に納得しない人がいない可能性も０では無い訳だしね。
俺は皆が異議申し立て出来るのが健全なあり方だと思うんだよ。
お前の主張は「一度異議を申し立てたなら今後全ての場合に批判し続ける義務を負わなければならない」
って事だろ？そんなの無理じゃん。

>>472
この問題に関していえば、
｢靖国参拝に自分は賛成だ｣と出して、
｢靖国参拝により発生する外交の不利｣
｢選挙の人気取りに利用とする政治家批判｣
｢死者への礼ということで、靖国参拝を諸外国に理解してもらう努力｣
｢外交の不利にならないで堂々とできるようにする意義｣みたいな感じでまとめてもいけるよね。
最初に｢こいつは他と違う｣て注目させることもできそうだし。

＞中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、
＞それを無視してまで、なぜ安倍首相は参拝したのか

『戦略的互恵関係』を考慮すれば参拝はするべきでないというのが
設問の前提だね。こういうところは思想誘導と言われても仕方ないね

恐らく、何らかの持論を展開して書いてたら点数貰える設問なんだろうけど、

社会科の教諭や担任が日教組かどうかもわからねぇのにマトモに書けるかよｗ

>>476
ルールが非対称？笑わせるな。
まともな人間なら「自分の主張に対して反対の考えがある」と考えるもの。
自分の考えが正当であり公平だと思ってる人間こそ偏ってるっつうの。
相手を批判するために適用したルールを自分にも適用しなかったら、
なにが公平なんだよｗ

異議申し立て？なんだそれ？
マスコミがなんで個人に異議を申し立てるんだよｗｗｗ
マスコミの分際をわきまえてねえ証拠だろｗ

>>478
戦略的互恵関係とは日中関係を進展していくため、政府が創りだした用語だから、
そもそもその設問自体ありえないわけだけどな。
台湾はともかく、韓国は含まれない。

>>477
そして内申にボロクソ書かれるのさ

>>477
そういう風な展開も出来るけど、
アホな生徒程、例文である新聞記事の中に答えを
見いだそうとして新聞記事に沿った答えを書くだろう。
で、それに点数が付けば、正解だった思い込むかもな

さっさと処分しろよ

朝日新聞なんとか言えば

江戸時代以降に発生した宗教は全部カルト認定したほうが地球の為じゃね？

ちなみにチリは超親日国な
昔日本の近くで沈没した船を日本人が体を張って助けた

>>482
くだらね。
普段の生活や勉強がしっかりしてたら、不当な点つけられたら抗議しにいけばいいし、味方してくれる教師もいるよ。
おまけに教師のえこひいき評価なんてやってたら｢あの生徒はこんな酷い評価をもらうほど何やった？｣て疑問や指導入るだろ。
40年前ならともかく、今のご時世で内申好き勝手なんてされないよ。

極左学校やな

政治経済って授業として全く縁がなかったが
逆に授業を進めるにあたって思想信条から離れるようにって
徹底出来るもんなのか？

慣習的に認識されてる神社仏閣のみ宗教認定して、
あとのくだらない洗脳宗教は全てカルト認定したほうが日本の為だわ

個人的には、出題自体に問題はないと思うな。
ってか、◯×を採点する期末テストとしては不適切だろうけど、論争がある問題を様々な視点から捉え、議論することは重要で、我が国の教育に必要なことでしょ。
記者も生徒が無知であることを前提にしてるけど、ネットであらゆる情報に触れている彼らが毎日の立場を理解してないとも思えない。
だから、毎日の主張を用いて議論するのも問題ないと思う。
しかし、期末となると、得点するためにどうしても教師の望む答を推測し書かざるを得なくなり、結果的に本人の意思と違った答が並ぶことになるんじゃないだろうか？

高校生に社会問題への関心を持たせようとしただけじゃないの？

色んな意味で好き勝手されたくない人間がこの件を公にして
ここまでになったんだろう。くだらねえというか、今の状況が
その状況なわけだ。

この手の話をするには、まず朝鮮左翼とカルトを追い出してからじゃないと

無意味だろ。

とにかくあいつらは気味が悪い。

>>492
ディベートでの議題なら良かっただろうな。
役割や立場はランダムに決めれば更に良い。

ウチのカミサンがこのすぐ近所の公立中出身だったが、今の国旗国歌は本物では無く仮の物、だから歌う必要も敬う必要も無いって学校で教わったそうだ。
あと、日本は過去韓国にひどいコトをしたのだから、現代で何をされても文句を言ってはイケナイとも教わったらしい。

カミサンも大人になって偏った教育ってことを知ったから良いが、思春期にあんなコトを教え込む教師は恐ろしいな。
ちなみにその中学校では(当時)、卒業式などでは君が代を歌う生徒は居なかった(歌うと変わり者扱いされる)し、君が代自体も全く覚えていなかったとのコト。

真面目に書いたら、数ある問題の一つってレベルじゃないほど
ボリュームなっちゃうだろう。

捕まえて殺せ　生かしておくな

大学まで行くとサヨ教授はこんなもんじゃないけどな
とあるサヨの集会に出席すればテスト免除とかあったし

まあ、論文専門のテストじゃないなら、これおまけ問題だろうな。
多分、埋めれば内容関係なくある程度点くれる。
勉強しないで覚えてないと解けないのが多い政経で少しでも赤点とらせないための問題かな。

【ジムえもん】
http://i.imgur.com/ofnhUcO.jpg

【顧客】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 2ch内工作】　　　　　　　　
自　民　党　　━━→　　ホ　ッ　ト　リ　ン　ク　━━┳━→　　ネ　ト　サ　ポ　━━　自民党信者型ネトウヨ　製造
　　　　　　　　　　　　　　　(炎上マッチポンプ)　　　　┃　　　(記者制度・たもん)　　　　　　　　　( 無報酬 )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑　　　　　　　　　　　 ┃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃　　　　　　　　　　　 ┃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃　　　　　　　　　　　 ┃
　　　　　　　　２chデータ　　　┃　　　　　　　　　　　 ┃　　　　　【 2ch外工作】
　　　　　　　　独占使用契約　┃　契約金　　　　　　 ┗━→　　アフィサイト　━━　アフィ量産型ネトウヨ　製造
　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃　　　　　　　　　　　　　　　　　　(まとめブログ)　　　　　　　　　　( 無報酬 )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃　　　　　　　　　　　　　　　　　　　┃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ┃
　　　　　　　　　　　　　　　　西　　村　　←━━━━━━━━━━┛
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上納金

★非常に大雑把な流れです。実際にはもっとたくさんの会社や人や迂回経路がケースバイケースで絡んでいます。
詳しくは現行スレへ。嫁が自殺するまで追い込みましょう

西村博之(ひろゆき)の海外資金洗浄に関わる内縁女性植木由佳が掘られる★134
http://fox.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1399189249/

ひろゆきの妻は現在精神的に参っているらしい。ざまあｗ
http://fox.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1398577290/

そうだよ。
高校生なんかバカなんだから
何の知識もないし
歴史を調べる努力もしないから
誰かがそれらしきことを話せば
そのまんま「認識」にすり替わる。
それで本人たちは、靖国問題とか創価学会を知った気になるんだから。

高校生はバカなんだから大学生になったって同じ。
年の功には所詮勝てないのにオツムがいいと勘違い。

俺左翼教師のせいで都立志望校をここの英語コースにされたけど、併願で先に
合格した私立のが進学実績あるからここは不受験した。この左翼教師のせいでだいぶ
荒んだ生徒になってたから日狂組が巣食う公立校なんて行ったらグレてたな

>赤旗など特定の政党の機関誌や、聖教新聞など特定の宗教の新聞だったらまずいと思いますが、

産経も機関紙だからスルーでOKwww

ネトウヨの得意な理論だとこの校長は右翼の工作員で
左翼勢力を叩くためにわざとこんなことやってる

あれ？
俺の私立は朝日の記事で意見求められたぞ？wwwwww

やっぱあれヤバかったのか

石原がやめてチョンカルト系の舛添が知事だからな

今後はこんな校長が増えることは確実

首相の靖国参詣に対して米国がなぜ批判的なのかについて、理由を説明できる大人は
僅かしかいないのが現実である。
実際、自分の親に理由が分かるか聞いてみたら、ニュースでそう言ってたとしか
応えられなかった。
しかたがないので、私から親に理由を説明してやったよ。

高校生に対して出題するのは無理がある。
教師から生徒に理由を説明してやるのが筋だな。

日教組らしい三百代言

チョンとトンキンは日本から出て行け。

＞アメリカはなぜ『失望した』のか

失望したというコメントを発表したが
本当に失望しているかは定かではない

>>498
おまえらはそうなんだろうなｗ
大問小問設問の配点とかバランスまるで考えず
ガッツリ右掛かりの解答してそこだけ満点貰って俺の主張は正しかった！
と、大喜びしそうだ。教師だってバカじゃないから
思想信条には立ち入らず採点するだろうに

>>497
八王子もチョソ多いよな
ほんと公立は怖いわ

>>513
その逆の方がよりあり得るんだよ。
新聞に沿って答えを書いて点数がついた。
その新聞並びに自分の考えが正解と思い込む。

まあたろうにますぞえですから問題ないでしょ

このアホ校長、質問されてることが理解できてない。
若しくは完全な悪意を持っての言い逃れか。
いずれにせよクズだな。

校長は素晴らしい！！
こんな校長最高や！！

朝鮮民族最強！！

糞日本人ども追いつめろ！！
糞日本ぶっ潰せ！！！

>>509
まあ……学生のうちは教科書と先生に合わせることしかできないからねえ。
物事が正しいか誤りかを自分で決められない。
教科書、先生、新聞、テレビ、書物……権威に合わせることしかできない。
自分なりに考えて決めようとすると、怖い。
何か問題を出されると、相手の顔色を窺って、相手の望む答は何かをひたすら捜す。
学校の教員達が全力を傾けてそう教育している。
その権威が「常識を疑え！」などと言うと、むしろ逆効果で、
混乱してしまい、自分では何も考えず、
相手が答を言うと相槌を打つだけの人が出來上がる。

俺の場合は、いわゆるラヂオ少年で、テスターと部品一揃いをもってたからねえ、
本に書いてあることをいちいち実験して確かめた。
いくつか嘘や間違いを見つけた。
一度でもそういう経験をすると、もう権威を無条件に信じない。
知識を得るたび、「それは証明されているか、いないか」を判定し、分けて憶えた。
だから後に思想書・哲学書を読んでも染まらなかった。
どうせ考え方に依る、完全な証明は不可能なことばかりを論じていたからだ。

学校ははかり、温度計、電圧計等のつかいかたを教えるが、
私物として買い、「はかれるものをかたっぱしはかってみろ」とは指導しない。
生徒が物事を証明する手段をもつことを嫌っているように見える。
そんな学校は廃止してもらいたい　ﾐ'ω　`　ﾐ

>>1
逆に言うと赤旗や聖教新聞だったらアウト

>>489
あまっちょろいぜ
革命は銃口から生まれる

確信犯だな、すっとぼけてる
これからはここの学校はどこの新聞をとっているかも聞かなきゃいけないね

単にお題を与えて自分で考えて意見を書きなさいならともかく誘導手法だからアウトだわな

　「一面的な評価だけを提供し、予備知識のない高校生にとっては
靖国参拝批判に誘導されかねないようなイデオロギー教育になっている。極めて不適切だ」

こういう記事見ていつも思うんだけど、こいつらの中の高校生像って狂ってると思うわ
そんなまじめに授業や教師の話聴いてるとでも？ｗ

とりあえず

大臣に政府与党としては、毎日新聞を学校の教材に使う事に対して由々しき事態だと思っている

この点だけはハッキリしたという

>>8
結局ダメじゃねーか

学校：毎日
校長：読売

んで、
荒れる産経
黙る朝日

この校長の説明だと、この問題には正解が無いんじゃないか
それならそもそも学期末試験で出すのはおかしいのではないのかね

朝日や毎日の記事は大学入試問題にも出題されまくってるし
全く問題無い
　
産経の頭がおかしい
　

>義家弘介（ひろゆき）氏（自民）が、この問題について~~
>下村文科相は強い口調でこう批判した。

なにこのカルト日本会議シンパのマッチポンプはww

どうでもいいのだが、
この板って転載禁止だよな？

１が産経の記事をまるっきり無断転載していることについてはOKなの？
もしかしてそれを引用とは言わないよね？

>>529
朝日だから毎日だからじゃなくて、意見が別れる事柄を誘導する問題。

>>1
義家、政務官やっていたのに外されたのか。

やはり東京
大阪だったら橋下市長が怒りまくってますよ

これ見てる学生はさ、担任にどこの新聞とってるか聞いてみ

毎日の靖国記事は、大手新聞の中では一番マトモだと思う
靖国の歴史観とか、国家神道とのからみにも触れてたんじゃなかったっけ？
日本人は、靖国神社がどういう神社だか知らない人が多いからな
そこらの鎮守様と同じようなものだと思ってる無知な人ばかり。
日本人として、靖国神社の本質を知っておくのは悪い事じゃない

　
ニコニコ動画・・・匿名コメント+個人情報入りID+思想調査の特殊ウェブサイト
【２ちゃん●事件】

【要旨】大手動画サイト、ニコニコ動画はコメントの出来るYouTubeの様なものと、
これまで捉えられてきたかもしれない。しかし同時に、個人データを入れ込まないと
閲覧が出来ないという性質を持ち、管理者に対する匿名性を失った２ちゃんねるの様な
性格も有する。他のユーザには見えない状態で匿名のコメントができるというのが
２ちゃんねると共通するニコニコ動画の特徴であり、そのため「本音」や悪ふざけを
言えるが、これには利点だけではなく「怖さ」もある。利用規約上の定めに基づけば、
サイトの閲覧履歴、コメント内容や思想に関係するアンケートの回答と詳細な個人情報が
管理者により結びつけられているからである。

　もっとも一応は利用規約で個人情報保護の定めがあり、個人情報の第三者への
情報提供は規約にある企業のみが今のところ対象である。しかし実は、この利用規約は
ユーザの同意なしに一方的に変更できる。また利用規約の締結に当たってユーザと
契約するのは、ドワンゴ社ではなく子会社のニワンゴ社（取締役として昨年２月まで、
２ちゃんねるの西村博之氏が在籍）である。そしてアンケート内容には間接的に
信仰する宗教を推認できる項目や、ナショナリズムを鼓舞するなど、思想調査または
意識操作をしているような項目も含まれる。

　最後に、同ウェブサイトを利用したデータには、流出の危険があることは、
昨年の夏に生じた２ちゃんねるの●流出事件を例とすれば思い出されてよい。
以下、登録時の利用規約をたどるなどして詳述する。

まず、上記の利用規約によれば、ニコニコ動画は、以下の通り、
情報を保管することができる。

http://echo-news.net/education/nico-telescreen-records-what-you-say-and-who-you-are
　

>>524
生徒は、どっちを求められてるかを空気読んで書く。
個人的な意見は脇において。
問題は、それを生徒の総意として日教組がイデオロギーの拠り所として使う事。
そう言う事があってならない。

>>528
おかしいと思う。

高３の学年末なんだからどうでもいい試験だし、教師が誘導した真っ赤な回答でも、
憂国に満ちた自己陶酔でも、地政学と国際政治に基づいた冷徹な意見でも、筋が
通っていてたくさん書いてあれば、正常な頭の教員ならなんでも好評価をつけるだろ。
産経がやらかして、頭の悪い政治家が釣られただけ。

>>536
本当の靖国を知れば、日本人であれば靖国の存在を尊重はするがまず否定しないだろう。

明治維新の頃の争乱で亡くなった人たちも祀られているのだから。

都教委は陰湿だから、このおっさんもスタンス変えたんだろうな。
たぶん本音は何も問題ないといまだに思ってそう。

産経はやはり低俗だな。

読売だって保守系だけど、さすが三大紙のひとつだけあってこんな軽薄な記事は載せない。

問聖教新聞を刷ってるのはどこ？

産経のこの芸風は飽きられてますよ

こんなのはやく教育現場から排除すべきだ

ちゃんと読むとまぁまともなのかな、と思うわ

こんなのが教育者ぶって思想教育してんのかよ
恐ろしいな

法の不備を突いて問題提起するのか体制に挑戦するつもりかなんか知らんけど、
人生かかっているという思いで試験に挑む受験生にとっては迷惑この上ない話だな。
迷惑で痛い奴だと思う。

問出題者教師はそ○か学会員である○か×で答えよ。

靖国は、歴史のある神社ではなく、宗教法人認可されたのは昭和21年。いわば新興宗教みたいなもん。

あと戦犯合祀には、天皇は不快感を示されており、合祀以降はいちども靖国に参拝されていない。

天皇が参拝していないということが、ようするにすべてだという気がする。
すくなくとも早く分祀を進めるべきだ。

谷高の野郎許さねえ

問題文に資料を出すと、否応なしに、それが正しいか間違いか刷り込むことになる
という当たり前のことをわかってない奴が校長やってんのか

同校の平野篤士（あつし）校長
＞なるほど。ごめんなさいね。

この校長の言い方腹立つな

問1
変態新聞と呼ばれている新聞社は毎日新聞である。
○か×で答えよ。

問2
毎日新聞はなぜ変態新聞と言われているのか、｢日本の母親｣と｢息子｣という語句を使い説明せよ。

問3
変態新聞の社員の総数に対する韓国人社員の比をもとめよ。
(問い合わせ可)

池田大作＝成太作（ソンテチャク、1928年1月2日 - ）は、新興宗教団体（宗教法人）創価学会名誉会長、
SGI（創価学会インタナショナル）会長、
創価学会元会長（3代目）公明党創設者。

＜入信以前＞
1928年1月2日、東京都大田区大森北（東糀谷ひがしこうじや）の朝鮮部落に海苔業者の父、子之吉（ねのきち）と母、一（いち）の間の第6子（5男）として生まれる。
1930年、3歳頃、1923年の関東大震災で大森の地形が変わったため、蒲田（羽田町大字糀谷こうじや）に移る。
1935年4月、羽田第二尋常小学校（現：大田区立糀谷小学校）に入学。生まれつき体が弱く、栄養失調で3・4回死にかけたこともある。
1936年に父がリューマチで寝込むようになったため、家業の海苔作りを手伝う。兄たちの出兵で家計が苦しくなったため、朝夕の新聞配達もする。
1940年3月に尋常小学校卒業の後、兄が勤めていた「新潟鐵工所」に就職。4月（？）に高等小学校（後に「萩中国民学校」と改称）に進学。

少年・青年時代に多くの在日コリアンと出会い、父から韓国語を習う。

1941年12月8日、太平洋戦争が始まる。1944年、蒲田（糀谷）の家が強制疎開のため壊され、同区馬込町（後に大森区→大田区）の叔母の家に住む。
1945年8月15日に6度目の結核による肋膜炎を患い、茨城県の結核療養所へ入院するための順番待ちをしていた中で終戦を迎える。
1946年、新橋にある「昭文堂印刷」で文選工をする傍ら、私立の「東洋商業高校」（現、東洋高等学校）夜間部の2年に編入学する。
東京都大田区森ヶ崎にある「協友会」に加入。10人余りほどの青年たちと国家や人生や天皇制などを議論する「郷友会」という研究会（読書会）を作り、
学者や労働組合の指導者を訪ねたりする。
高校卒業と同時に「昭文堂印刷」を退社。半年後、京急蒲田駅裏にある中小企業の組合「蒲田工業会」
（現：「蒲田工業協同組合」）に書記として勤務。

http://www15.o cn.ne.jp/~oyakodon/newversion/sokakitacho.htm

創価学会の池田大作(ソンテチャク）が韓国に建立した凄まじい反日の碑
ソース
http://blog-imgs-27.fc2.com/f/i/o/fiorina/20070402224322.jpg

日本を
・「東海の小島」
・「小国の倨傲」と表現

韓国を
・「山高く水麗しき風雅の国」
・「あまたの文化文物をもたらし尊き仏法を伝え来た師恩の国」
・「隣邦を掠略せず天地を守り抜く誉の獅子の勇たぎる不撓の国」と表現

日本の朝鮮出兵と日韓併合を
・「小国（日本）の倨傲、大恩人の貴国（韓国）を荒らし」と表現

勝谷『面白い話があってさ』
アナ『ええ』
勝谷『国土交通省の管轄なわけだよ。航空会社は。で、出したと聞いた時は安倍さんは激怒したんだね。
　「何で自分の国の領空を飛ぶのに中国にお伺い立てなきゃならないんだ、やめさせろ」と言って
　公明党の太田国土交通大臣を呼んで「やめさせなさい」と言った。そうしたら　太田さんは
　「何のことですか？」と言ったんだよ』
アナ『えーーーー』
勝谷『まったく把握してなかった』
アナ『大臣まったく把握せず』
勝谷『それでまた官邸は怒って、役人を呼んで「なんだ！」
　（すると役人が）「いやいや、大臣に言うと筒抜けですから、中国に」』
アナ『はぁーーーーなるほど』
勝谷『なぜかと言うと、こっから先がまた深いんだけど、程永華という駐日大使』
アナ『日本語の流暢な』
勝谷『何で日本語が流暢か知ってる？日本に留学してたんですよ』
アナ『なるほど』
勝谷『えー創価大学の第一期生。中国から留学の。「一番私の心の大切な人は創価学会のあの方です」
　と公言してはばからない方で。だから役人ってよく見てるなと思って』
http://www.nicovideo.jp/watch/sm22375152　13:40～

～オカルトタウン紀行信濃町編（東京都新宿区）～
http://shinano-machi.tripod.com/

韓国の「情（じょう）」は厚く、深い。5千年の間、苦難の歴史を耐えて乗りこえ、
しかも情（なさ）け深（ぶか）さをなくさなかった人達（ひとたち）である。
憎（にく）しみを人に向けるよりも、悲しみを雪のように胸の奥に積もらせながら、明日（あす）を信じて微笑（ほほえ）んできた人々である。

愛の国、美の国、文の国。

その平和の人々が、「何十世代の後（あと）までも忘（わす）れぬ」と、
怒（いか）りを骨に刻（きざ）んだ相手が、日本の残虐（ざんぎゃく）な国家主義者であった。
行く先々での略奪（りゃくだつ）。暴行（ぼうこう）。殺戮（さつりく）。
「禽獣（きんじゅう）にも劣（おと）る」、文化なき「悪鬼（あっき）」と呼ばれた。

池田大作名誉会長　地球は美しいより抜粋

池田大作の職歴
http://blog.goo.ne.jp/gakkaia-z/e/177cb104b72fd6372a5a33e022d3f704
戸田城聖Ｗｉｋｉ①
http://ameblo.jp/gyagyaba/entry-11478296199.html
真実と幻想と創価学会
http://ullr.no-blog.jp/blog/2009/08/post_52a4.html

>>550
そもそも慰霊施設なのだから宗教とかどうでもいいだろ。
別に神道じゃなければ靖国に祀られないということもない。

天皇陛下が参拝されなくなったのは不快とかじゃなくて
国会で参拝行為の位置づけが問題になったからだよ。
あんま適当なことを書かないように。

池田会長が勤めていた大倉商事という会社は手形割引専門だったのですが、
手形を担保にして金を貸すわけですから手形が不渡りになると取立てが凄いです。
池田会長は、病人の布団を本当に文字通りはいで持って帰ってきたんです。
江戸時代じゃあるまいし他人の使った布団なんか売れません。しかし、布団を
はがれたほうは本当に凄い恐怖を感じるので親戚を廻って金を借りてきて返すわけです。
池田会長は頭が良いですね。

大倉商事は創価学会の会社ですから、取立てで抜群の成績を揚げた池田会長は
創価学会に引き抜かれて、その後出世をして会長になったわけです。
似たような宗教で千葉県にある韓国系の「霊波之光」というのもあります。
ここも病気が治ると宣伝して信者を増やしていますし、天皇制を否定して
独自の年号の元にカレンダーを作り、教主は生神様を自称しています。
既にアメリカのＦＢＩが調査を始めています。オウム真理教は既に調査が
終わって監視が続いています。もちろんアメリカ国民を守るためですが、
日本人もＦＢＩに守られているわけで、なんか情けないです。

ttp://image.blog.livedoor.jp/far_east_news/imgs/5/0/506ac4bd.jpg

当時、青年部参謀室長の職にあった池田大作は、会長の死の直後に時を移さず、
目黒の戸田先生の家にのりこんだ。幾子未亡人をさしおいて戸田先生の遺品類や
、古美術品、学会関連事業の重要書類など、四億円相当の遺産を強権的に差し押さえ、
学会本部に持ち帰った。あまりにむごい什打ち、と嘆き悲しむ遺族の懇望で、後に
四干万円相当の遺産が返却されたものの、大半は創価学全の所有に帰した。
　あこぎさはそれにとどまらなかった。戸円先生の葬儀に寄せられた四千万円余りの香典さえ、
遺族には渡さず、創価字会が独り占め。幾子未亡人らの再三の抗議で、四十九日法要を
すませてのち、ほんの一部が返されたのみ、という。
　そういうあくどいことを一方でしながら、他方で、歯の浮くように「恩帥」をあがめたてまつる。
池田人作氏の人となりを示すエピソードといえよう〉(「現代」五十五年七月号）

1995年、創価学会に批判的だった朝木明代東村山市議が東村山駅前の雑居ビルから
転落して死亡した「怪死」事件では、警視庁東村山署は事件発生当初から碌な捜査をせずに
彼女の死を「自殺」と吹聴。
事件後４年を経過して明らかとなった司法解剖の鑑定書に、法医学上「争った痕」と
推定される皮下出血痕が上腕の内側にあったことが記載されていた。

また、1997年、伊丹十三は、伊丹プロダクションのある東京麻布のマンションから
落下して死亡した。
警察は、碌な捜査もせずに早々と「投身自殺」と断定した。
彼の映画次回作のテーマは、「創価学会」だった。
朝鮮人ソン・テチャク（成太作、池田大作）率いるカルト集団「創価学会」が、
政界、官界、法曹界、警察、芸能界、マスコミ等を支配していることが、
このように繰り返される悲劇の元凶。

創価学会（公明党）の悪口を投稿すると後藤組に襲われて殺されるんじゃないかと
心配でたまりません。
↓
後藤組ってさ、2ちゃんでアルゴス殺しの創価学会（公明党）専属の暴力団って
噂されているよね。実際、富土桜自然墓地公園（富土桜墓苑）の地上げで
大活躍して逮捕者も出したし、伊丹十三監督を襲って逮捕者を出した事もある。

後藤組組長が８３年３月に創価学会に送った内容証明付郵便
http://www.asyura.com/sora/bd12/msg/694.html
富士宮で創価に大貢献：
http://asyura.com/0502/cult1/msg/236.html

行徳集団ストーカーの検索結果約 9,870 件中 1 - 10 件目 (0.36 秒)
創価集団ストーカーの検索結果約 192,000 件中 1 - 10 件目 (0.17 秒)
創価選挙違反の検索結果約 337,000 件中 1 - 10 件目 (0.19 秒)
創価住民票の検索結果約 641,000 件中 1 - 10 件目 (0.30 秒)

● 永遠に語り継がれるべき池田犬作の迷言　★脱会信者は自殺するまで追いこめ！
田賀一誠元公明党福井県議員の発言（別冊宝島「日本を動かす巨大組織の裏側」６０ページ）

● 矢野元公明党委員長「公明党が与党連立するのは税務調査を回避するため。　命がけで池田先生を守る！」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1246450872/

● 在日参政権は、池田犬作の半島布教請願から始まった！０４年１０月２５日静岡新聞～　屋山太郎　抜粋
＞在日参政権は、池田大作創価学会名誉会長が金大中大統領に半島での創価学会布教禁止措置の取り下げを求め、
＞その見返りに日本での在日参政権を実現するとの合意ができたのが始まりだった。

>>550
ん？宗教法人法以前から靖国は存在してるぞ。

仮に宗教法人法と言い出すのなら、
日本に存在してきた宗教は全部昭和21年以後に宗教法人として認可された新興宗教と定義されることになる。

神道・仏教・キリスト教その他全部な。

神社・寺やキリスト教の教会もみんな宗教法人の認可だからな。

０９年ロシアで、池田大作がロシア芸術アカデミー賞を金で買収した事が
判明して、ロシアの新聞やＴＶが連日トップニュースで報道されて
大スキャンダルとして大問題に発展しました。

時のプーチン首相は、激怒してロシア芸術アカデミーを解散廃止しました。
この問題は詳細に取り上げられて、池田大作は日本人ではなく朝鮮人であり
池田大作の数々の勲章は全部金で買収されたものである
と報道されました。

これほどロシアを揺るがした問題も、何故か日本の新聞やマスコミでは
報道されませんｗ

>>17
まずキチガイ朝鮮人を全員追い出すところから始めようじゃないか

★ キチガイ反日極左朝鮮人記者一覧
・幽斎＝プーライ＝ゆでたてのたまご（？）＝擬古牛（sc）：正体は「丑田滋」（元朝日新聞記者）。「うっしぃ（うし）」から改名。複数のキャップを取得して工作している。参考URL：ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1354715847/
・Hi everyone!：正体は「安田浩一」（キチガイ極左ジャーナリストの通名。本名は「アンホイル」）。「諸君（もろきみ）」から改名。参考URL：ttp://anago.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1394379136/、ttp://www1.axfc.net/u/3219467

>>1
・　反日サヨクによる反日テロの歴史

・　シナ、朝鮮、欧米列強による日本への侵略の歴史

を一緒に教えたら公平だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

NHKがニュースや解説の度に異常にひつこく集団的自衛権について報道している。
その中でも異常と思われる程公明党がどのこうのと言うのが気になってならぬ。
誰か真意を教えてくれないか。

ばれたらネズミかゴキブリのように逃げの一手
ゴマカシゴマカシでミジメな醜態晒すくらいならやんなきゃいいのに

社会科の教師はサヨクが多いのか

反抗することが正義だと勘違いしているよな

レジスタンス？笑わせんなｗ
生徒にとってはお前ら社会科の教師が権力なんだよ

産経新聞は靖国参拝にたいしてどういう議論分かれてるけど記事書いたの？

>>1
内容が完全に

「反日教育」への誘導でワロタｗｗｗ

＞（２）「中国・韓国はなぜ批判しているのか。中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、
＞なぜ安倍首相は参拝したのか。アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい」－と尋ねた。

戦略的ｗｗｗｗｗｗ

反日戦略に加担しているクソ教師のような反日ポチにならないため

みたいな事を書くわｗｗｗ

赤旗とサンケイしかまともなマスコミが無い世界になっちゃったお、まさに自民地獄

出題した社会の教師とそれを正当化した校長どちらも
懲戒解雇でいいんじゃね？

校長も常識的に大人しくしてれば数千万円の退職金を
手にしたものを・・・。

>>576
こんな理由で懲戒解雇したら間違いなく左翼弁護団が発狂して最高裁まで持ち込まれるわwww

下手打ったなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

バカ教師

> 中国・韓国はなぜ批判しているのか。

答え

日本をゆするため。

> 中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、
> なぜ安倍首相は参拝したのか。

答え

安倍首相は国のために亡くなった先祖を敬う、日本人の模範となるような
立派な人だから。
『戦略的互恵関係』とはゆすりの言葉に屈することではない。

> アメリカはなぜ『失望した』のか。

答え

首相の靖国参拝によって、アメリカが一方的に日本人を裁いたことや、
民間人を大量虐殺するという戦争犯罪を犯したことが明るみに
出てしまうことをおそれ、日本を恫喝するために
失望と言う言葉を使って日本が米国の罪をあばくことを牽制した。

>>3
＞仮に、載せた記事が、赤旗など特定の政党の機関誌や
＞聖教新聞など特定の宗教の新聞だったらまずいと思いますが

保身図るつもりが藪蛇やっちまったというマヌケな校長先生。

侮日新聞に名前変えればしっくりくるわ

テストに出すのはいいが、

生徒の答えなんてばらばらじゃないのか？

正解は何なんだ？

>>575
東スポもあるぞ

赤旗だって記事によっては朝日や毎日よりよっぽどいいもの書くのに。

都立高は狂ってるな

特定の反日回答を導くような先導洗脳だな

コイツの中立なんて、鳩山ルーピーと同じだろう

>>582
>正解は何なんだ？
誰かのコピペではなく自分独創の意見を書くことだろう。

そもそもどういう基準で採点するんだ？教師と異なる思想信条の回答を零点にしたら、
それこそ憲法違反の思想信条や言論の自由への弾圧だろw

考えることができれば正解への一歩
そして正解などまだない
だから10点採点として文章構成力を判断し最高点は9点
そうい問題だろう

思想うんぬん以前の話でさ、
新聞みたいなゴミをそのまま教材や試験に使うこと自体が
教育者として手抜きもいいとこだわ。

>>589
国語の試験じゃないんだぜ。

>>1
産経も追加しとけ >「赤旗や聖教」

>>591
しかしなー答えなんてないんだよ
何をすれば満点なのかｗ
こんなのよく問題にしたよな

でも、産経の記事を元に問題出したら安倍もこの記者も問題視しないんでしょ？

首相の靖国参拝はなぜいけないのか。理由は簡単です。
靖国神社には、戦争犯罪人として処刑され人びとが神様として
祀られているからです。中国をはじめ日本軍に侵略されたアジアの国々には、
戦争の傷痕のいえない人びとがまだたくさんいます。そうした人びとにとって、
自分たちに塗炭の苦しみを味合わせた国の最高責任者（Ａ級戦犯）
たちが神様として祀られていることだけでも不愉快でしょう。それを、
当の加害国の長たる首相が拝むとなれば、はらわたが煮えくり返る思いをしても不思議はありません。
日本の戦争責任はまだケリはついていません。
そのほんの一例をあげましょう。いま東京地裁で、日中戦争のとき、
山西省で日本軍にレイプされた女性１０人が原告となって、
日本政府を相手に謝罪と賠償を求める民事訴訟を起こしています。
４月に結審の予定です。「中国における日本軍の性暴力の実態を明らかにし、
賠償請求裁判を支援する会」という市民グループは、現地に入って綿密な聞き取り調査を行っています。近く、
その調査をまとめた本が創土社から刊行されます。タイトルは
『今こそこの思いを！――大娘（ダーニャン）たちの戦争は終わらない』。
戦争が遠い過去の話だと思われている方は、ぜひご一読ください。
戦争犯罪について、日本人のほとんどが忘れていることを一つ補足して
おきましょう。戦後、米・英・豪・国民政府からなる連合国の
ＢＣ級戦犯法廷では、５６９０人が裁かれ、死刑９７１人、
終身刑４７９人の判決を受けました。異国の地で処刑された人たちの
なかには、本当は無実だった人や単に部下の責任をかぶっただけの人もいました。
かれらの悲劇をテーマにした、故・結城昌治さんの傑作『軍旗はためく下に』
は涙なしには読めません。
これにたいして中華人民共和国のＢＣ級戦犯法廷では１０６２人が裁かれ、
死刑・終身刑ゼロ、無罪１０１７人。被告のほとんどは、
犯罪行為が証明されたにもかかわらず、「裁判にかける人数は少なくせよ。
死刑と無期懲役はやめよ」との政府の指示もとづいて無罪となり、
帰国することができました。共和国は実に寛大でした。
しかし日本はその後２５年間も中国敵視政策を続けたのです。

赤旗と聖教をdisってんのか！

個人で産経を購読してる知り合いいないんだけど、大阪とか関西で読者層を確保してるのかな？

アカの普段主張していることと現実に行っていることは、真逆で過激。

>>582
不正解とされた生徒の回答があれば見てみたいな。
何も書いてないとか、支離滅裂とかではなくて、不正解とされてたとしたら…

逆に、「愛国心とは何か答えよ」なんて出題があったら毎日、赤旗、聖教は
総叩きだろうにw

この設問の仕方は中国の思想教育と同じじゃん
問が靖国批判を書かなければ正解とならないようにしてあるじゃん

内申点をつけるという権力をもった人間による薄汚い反日洗脳
教師の資格はないこういう反日のクズ教師を徹底的に取り締まれ

「自分の思うことを自由に書きなさい」なんだから、何の問題も無いだろ（笑）

出題はともかく、教師の出した模範解答並びに生徒への評価基準が正当かどうかを調査するべきでは。
売国的な解答を記載した時のみ満点、とかなら教育委員会解体するべき。

本音と建前を学ぶ

＞あくまで公費で買った新聞の記事を引用しただけ。たまたま手元に公費で購入したのが
＞毎日新聞であって、その毎日新聞が批判的な記述だったということです

この論理、冤罪を訴える真犯人のそれそのもの

全国学力テスト～日教組王国三重では成績下位低迷子供がバカになりました
http://hamaguri-inspire.blogspot.jp/2013/08/blog-post_827.html
日教組王国三重、今年も全国学力テスト全国平均以下で知事謝罪！
http://hamaguri-inspire.blogspot.jp/2013/09/blog-post_11.html
三教組の教師21人が『こども』を暴行・暴力で屈服させる～日教組王国三重県
http://hamaguri-inspire.blogspot.jp/2013/12/21.html

>>605
その「本音と建て前」を理解できてないクズ左翼教師共に出題されては困る。

>>597
関西では産経の購読者数第2位だよ。

>>1
(´・ω・`)学校教育にも保護者や市民によるシビリアンコントロールが必要だと思うんだ。

(´・ω・`)学校という閉ざされた環境で教師による思想洗脳テロが野放し状態じゃ

(´・ω・`)親も子供を安心して学校に通わせられないもんな。

>>601
>この設問の仕方は中国の思想教育と同じじゃん
>問が靖国批判を書かなければ正解とならないようにしてあるじゃん

なぜ、そう思うのかな？
問1は自分の意見を自由に書け、だし問２も自分の解釈を説明すれば
いいだけじゃん。
自分の意見を持てない人が「正解」なんてバカなことを言うんだろうね。
世の中の政治・経済問題で正解なんてないよ。

毎日新聞から謝礼貰えるんだろうねｗ

>>592
琉球新報もな

東京都八王子市の都立松が谷高校。

>>611
いや、与えられた情報は中韓視線の批判情報ばかりじゃん
それを元に書くんだから批判にしかならないような

自由に書かせて思想調査するんだろう。
逆の立場の教師が同じ事したら非難囂々だろうに。

もし逆の意見を持つ教師が全く同じ設問作ったら、靖国参拝に批判的な記事に流された生徒をブラックリストに載せて、
意地悪する事だって可能になるぞ。
逆に反発して靖国参拝賛成の意見を答えた生徒にマル付けて、依怙贔屓する事だってできるようになる。

俺は普通にかなり右側の人間だが　特に問題ないだろｗこんなのｗ
採点で否定側の方だけ得点つけてたらともかく。

朝日と産経を並べればよかったのかな

設問
安倍首相の靖国参拝に対し、中国・韓国は厳しく批判しました。それを踏まえた上で下記の問に答えなさい。
問（１）「自分の思うことを自由に書きなさい」
問（２）「中国・韓国はなぜ批判しているのか。
中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、なぜ安倍首相は参拝したのか。
アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい」

添付資料毎日新聞
安倍首相を批判したもの。
答えは毎日新聞から抜書きすけば良いようになっている。

>>617
自分で右側だと思ってる奴が本当に右側なわけない。
どんな思想を持ってようと、自分が中心と考えるのが自然。

だって正しくも無い思想なんかにかぶれるなんてナンセンスだろう。
自分で絶対正しいと思ってるからこそ、そう思うんだろう。

この手の設問は思想調査になるから、危険なんだよ。
上でも書いたけど、生徒をトラップに掛けて左翼炙り出しにも使える。

>>615
>いや、与えられた情報は中韓視線の批判情報ばかりじゃん
> それを元に書くんだから批判にしかならないような
そうかな？
批判記事を批判するならまさに靖国参拝賛成になるんじゃないかな？
産経記者が批判してるのと同じ目線だ。

>>617
高校生なんて基本的に予備知識なんてないだろ
で、こんな悪い影響与えたと批判情報だけを与えて
どう？って尋ねるようなやり方は問題だろ

問題ないってのは、メリットとデメリットを与えて判断させて言えることであって

平和押付けは教育ではなく、思想統制でしかない。
私学ならばまだしも、公立の学校でやる事ではない。
同じく、中国や韓国との友好ばかりを言うマスコミなども
ヤツラの手先でしかない。
戦争も外交も、日本が生き残る為の手段でしかない。

模範解答を晒してほしいな

>>621
メディアを疑うなんて事はネットに染まってる大人の視線でしかない。

良い子はネットなんかで遊んでないで、真面目に教科書を読んで覚えるんだよ。
先生の言う事だって素直に聞くのが良い子だ。
そうじゃないのは悪い子だ。

それが常識だ。

だからこそ、教師による思想の刷り込みは危険なんだ。

肯定意見と反対意見を与えず一方的な意見だけ与えれば思想教育になる

>>619
>答えは毎日新聞から抜書きすけば良いようになっている。
それじゃ自分の思うことでも自分の説明でもないからゼロ点。
残念でした。

で、実際はどんな点数つけたの？
靖国批判や中韓に寄った変態記事にホルホルしたら高得点とか、逆の答えは低いとか？ｗｗ

>>621
なぜ？
学業や部活優先でそういう知識がないのが多数だろう学生が
メリット説明されずに賛成するという理屈がまず理解できない
靖国が何たるかとかいう説明もなしでどうやって賛成するのかと

>>7

> たまたま毎日だったということです。

この辺の姑息さがいかにも赤教師らしいというかｗ

>>620
そもそもが思想にかぶれる事こそがナンセンス。絶対なんてものなんかないだろｗ
思想調査になりはするだろうが教師に左傾向　右傾向
思想調査されたからって何になるんだよｗ

>>622
>高校生なんて基本的に予備知識なんてないだろ
高校生になっても新聞も読まないのかな、今での学生は？
おいらの学生時代は中学生の時から政治問題でクラス内で討論したり、
先生に反発したりしてたもんだ。アカ先生が多かったからね。

>>627
君日本人じゃないんだね
日本の高校の試験がどんなものか知らないんだ

>>627
そんな事問題文に書いてあるのか？

新聞記事に流されずに自分自身の独創的な考えを書きなさいと、どこかに書かれてるのか？
解答者を騙したり嵌めたりするようなのは悪問ですらない、ルール違反だ。
そんな問題を出すのは教育から逸脱しており、PTAで確実に問題になる。

そもそも社会科で求められるのは資料を読み解いて必要な情報をピックアップする力だ。
問題で提示されている資料から解答を導き出すのが定石であり、ルールだ。
俺理論を発表する場ではない。

それは小論文という別の学問だ。

教師なんてノンポリヘタレかアカ工作員のどっちかしかいないよ

>　東京都八王子市の都立松が谷高校の「政治・経済」の学期末試験
>　東京都八王子市の都立松が谷高校の「政治・経済」の学期末試験
>　東京都八王子市の都立松が谷高校の「政治・経済」の学期末試験

ふーん。

>>622
予備知識ないなら　それこそが問題であり減点対象なんだろｗ
政治　経済の問題なんだからある程度ニュースなり見てりゃ背景もすべて説明してるんだから
ニュースをどれだけみて考えてるかを問う
そういう問題だろ　時事についての問題なんて。

>>625
>メディアを疑うなんて事はネットに染まってる大人の視線でしかない。
え、学校で「メディアリテラシー」を教えないの？
この情報化時代にそれではついていけないだろう。
まさか２ちゃんねる読んでそれがすべて正論だと思ってる高校生は
いないだろうね。ｗｗｗ

http://www.matsugaya-h.metro.tokyo.jp/images/ph_kochou_hirano.jpg
http://www.matsugaya-h.metro.tokyo.jp/about/
八王子で創価批判はすごい

変態新聞の切りぬきを試験に出さざるを得ない教師の資質の無さ。
試験問題を考える能力が無いのか？

どこの新聞までがアウトで
どこの新聞までがセーフなのか

ボーダーラインの新聞はどこなのか？

なんで聞かなかったんだよこの記者ｗ

>>632
教育者がナチズムみたいな手法を用いる危険人物なら、
お気に入りの生徒とそうでない生徒に振り分けて、扱いに差を付けたり、
気に入らない生徒がイジメの対象になるよう誘導する事だって可能だ。

進路指導で差別して、希望の学校に行かせず後回しにするとか、
将来不幸になるよう本人に合わない進路を勧めるとか、
いくらでも潰す手段はあるだろうよ。

>>633
だから授業で「こういう賛成反対の論拠があり多様な意見もある問題だ」と説明し
その上でこの新聞引用試験ならまだ許せる

で何の前提説明も授業も無しで批判新聞記事から答えを出せという期末試験に何の意味があるか
主要６紙を見てて靖国問題に自分の意見を持ってない学生は減点される期末試験が許されるのか

>>635
>そんな事問題文に書いてあるのか？
なるほど。
問の文章を理解できないから答えようがないんだ。
了解。

>>643
それは　その教師の問題であって思想調査がどうのこうのの問題じゃねーだろｗ
そもそもが　好き嫌いってのは教師だって思想関係なく出てくるんだからｗ
そこをいかに公平にするかという問題で　
このテストなり思想調査の問題性とは全く別問題だわｗ

>>639
教えない。
そもそもそんな科目無いし、受験に関係無いから。

たまに国語（現代文）で、メディアリテラシーについて書かれたエッセイが題材になる事もあるが、
新出漢字の習得と文章読解に主眼が置かれ、内容自体を考えさせる事はしない。

>赤旗や聖教新聞じゃないからセーフ

セーフなわけあるかよ
懲戒解雇して退職金を無しにしてやれ
軽い処分だがな

http://livedoor.blogimg.jp/hikaru2013/imgs/7/8/78f9e46d.jpg

靖国神社に参拝したことを批判的に報じた
毎日新聞の紙面を添付し、>>1・毎日新聞社の物書きは三国人なのか？天皇陛下佐賀ご訪問佐賀県知事記者会見議事録を読んで。bykei

人品卑しからざる『毎日新聞社』記者と、応じる側の校長の凡庸さは笑止千万に耐えない。”狐”がコモ被ったような声を発する
『毎日』の記者はどう見てもまともな日本人の神経ではないことが窺われる。校長は尊い公僕だから止むを得ないが、噴飯ものは賎しい質疑側の『毎日』記者である。
このおぞましい人品卑しからざる者往々にして在日の”第三国人”に多く見受けられる。（”三国人”とは鮮匪/臭鮮人の自称で、かつて天皇・日本国元首に刃銃口を向けた賎人Ｘ鮮人の雑種/Mongrel を言う）。

>>633
君らは優秀だったんだね
政治の話なんてしないのが一般的だと思うぞ

>>638
知識を問いたければそういう問題を作ればいい
論理的な思考を問いたければ前提条件を提示して「説明しなさい」とすればいい
一面的な知識を問題文に挙げて、反対意見を無視するような設問は教育の場には有害なだけだよ

こういうのは大学でやれよ

>>646
だから、思想調査になるような問題を出す教師こそ問題なんだよ。

問題作成者が靖国反対だとしよう。
採点者が複数人いて、靖国賛成の教師が紛れていたら、その教師にも生徒の思想は筒抜けになる。
問題作成者が思想刷り込み目的で調査の意図が無かったとしても、
彼の意図しない所で別人によって思想調査される危険性もある。

逆のケースでも同じ事だ。

生徒に思想を書かせるような問題自体「不適切」なんだ。

安倍の靖国参拝を、中国韓国はもとより、アメリカまでも非難したってことを
冷静に伝えていたのが毎日だったってだけだろｗ
安倍の靖国参拝は、世界中が批判的な論調なのに、それを高校生に教えないでどうすんだよｗ

それと、中国の靖国批判は、安倍の言い訳なんかよりもはるかに内容充実して勉強になる
高校生には、安倍の言ってることより、習近平の言ってることを学ばせた方が良いｗ
習近平の方が、安倍よりも正しく靖国神社を理解しているｗ

俺の高校にもこういう教師いたな
時事問題について、自分の左翼イデオロギーに沿ったテスト問題を自作する奴
その設問は、正答できても抗議の意味で白紙で出した
それを正答すれば満点だったが、そういうことする教師に我慢ならなかった

元日凶組の所属の教諭やってた香具師の息子だが、日凶組はまじで全力で潰してくれ。
そんな倅の俺でもあいつらはおかしいと思う。

防衛力否定するあの組織はまじでおかしい。

>>656
大学だともっとひどいよ。

自分の思想をツラツラと披露するだけの近現代史とか。
教授の思い通りの答え書かないと単位自体取れない。

あと、教授が個人的に気に入らない著者の本を題材に、反論意見をレポートで提出させるとか。

自分が凄く頭が良いって勘違いしてそう
高校の校長にしかなれなかったくせに

産経の記事載せて同じような問題を作って欲しいな
右翼向けオナニー参拝で当面の敵である中韓との対立を煽り、
武力衝突の可能性を、自衛隊員が死ぬ可能性をわずかとはいえ高めたことを、
『自衛隊員を勇気づけた』と評価したとても愛国()的な社説を見て、
高校生はどんなことを考えるんだろうねぇwww

>>655
だから一方の主張だけを教えてどうするんだよ
結局中国韓国アメリカの批判が正しいんだよという思想教育にしかならないだろｗ

>>638
実際に減点された親が「こんな期末試験が許されるのか」と新聞社に持ち込んだネタだ
教えても無い事を書かせる教師と
自身の親が奉られている靖国を悪とする前提の期末試験に切れた訳だ

で期末試験問題を出す教師はどういう意図でこの問題を出したと思ってるのか
ちなみにこの靖国以外の「時事問題」試験などかつて一回も出した事は無いのにだ

>>654
だから　教師ごときに思想調査されたからって何なんだと言ってるんだよｗ

記者は校長に、　安倍首相の靖国参拝に賛成ですか？反対ですか？　って、聞けば良かったのに。

中国や韓国のナショナリズムに染まってる似非左翼による思想洗脳教育って酷いよね

馬鹿か？。逆だろ。

ttp://blogs.yahoo.co.jp/tmuris/62152411.html

ここの怪しい校長かな？

産経の政治記事なんて記者が極秘会談の場で聞き耳立ててたかのような小説記事だぞ
そんな作文記事使うくらいならまだ朝日や毎日の自分達の主張書いてるプロパガンダ記事のほうが健康的だろ

>>660
対立を煽るといっても内政干渉だし
そもそも中韓の方が煽りまくってる現状という前知識があるとないとでは
全然違うだろうがな

毎日、朝日、東京新聞は聖教新聞や赤旗みたいなもんだろ

ヤスニダ神社では、初詣で、屋台にキムチ焼きそば、朝鮮たれの鳥肉、チヂミを、売っている。
屋台はヤクザ＝チョンが、仕切っているのは公然たる常識であり、
また、田母神や、トンネル麻生サムゲチョン安倍自民などの、偽装保守売国奴を、
ヨイショするヤスニダ神社は、保守を装っている、売国神社である。
「田母神　幸福の科学」「田母神　統一教会」で検索　←←←
【カルト】統一教会の関連団体が靖国神社で震災犠牲者慰霊祭を開催予定
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1362220164/
☆みなさ～ん、朝鮮の下僕、売国神社が朝鮮工作員の命令にきちんと従いましたよ～っ☆
ttp://news.www.infoseek.co.jp/topics/world/korea/story/06mainichiF20061006p1500m040143/
＜靖国神社遊就館＞米が批判の記述修正　アジア関連は変えず (毎日新聞)
靖国神社の最高意思決定機関である崇敬者総代会が５日開かれ、「遊就館」の展示のうち、
米国から批判が出ていた第二次世界大戦の米国関係の記述を見直すことを決めた。
　　　凸┃┃　（／）　　　　　┃┃凸
　　　 Ш┃┃　（／）ｨ'ミ,彡ﾐ .┃┃Ш　
　　　 .|| ┃┃　（／）ﾐf ､ , ヾ;;┃┃.||
　　∧＿∧　　（／）ﾐ　｀L ´t彡　
　 <ヽ｀∀´>　　（／） <ヽ一_>i 　韓国は美しい神の国ニダ
　（つ　　つミ　（／）（⊃⊂ ）　 ttp://japan.arrow.jp/empire/log/eid300.html
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　／／／／／ﾉ,,,,,,ヽ　／／／／|　
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| 　ヤ　ス　ニ　ダ　国　　　　 |

>>514
うそこけ
南多摩地域は留学生除くと0.3パー以下がざら

>>5
> 私も当然、新聞は一紙しか読んでいないから
苦しいいいわけを頑強にいうと、こういう嘘をつくことになる。
> 職員室で購読していたのがたまたま毎日新聞だった

> 私は６紙全部見ていないので。私は読売だったので、
> 　読売は特に問題ないという論調でした
少なくとも２紙読んでいるだろうが。

>>661
靖国神社がどういう神社かって事実に関して、中国はしっかり把握してるんだよ

日本のメディアは、安倍が靖国に参拝したことは報道するけど
靖国神社がどういう神社だかは報道しない。
靖国神社でパール判事が顕彰されている意味とか、誰も問題にしない
高校生には、靖国神社がどういう神社だか、きっちり教えた方がいい

この学校は、変態新聞を購読してるのかよ！　大問題だな！

>>663
教師なめんな。

生徒は教師の顔色とか結構窺ってるぞ。
教師の何気ない一言でイジメのネタが発生する事だってあるんだ。

実際にイジメを扇動する教師もいる。

進路指導で本人の学力に見合わない学校しか推薦しない事もある。
それで将来に重大な影響が及ぼされるが、そんなの教師は知った事じゃない。

この問題、正解は？どんな答えが○になんのよ？

>>662
自身の親が奉られている靖国を悪とする前提の期末試験

それは完全にお前の主観だろｗｗ

で期末試験問題を出す教師はどういう意図でこの問題を出したと思ってるのか
ちなみにこの靖国以外の「時事問題」試験などかつて一回も出した事は無いのにだ

この辺はどこにソースがあるのだ？時事問題試験　結構あったがな　俺の時は。
本当に過去一回もこの教師は時事問題試験だしたことないの？

記者は校長に、　安倍首相の靖国参拝に賛成ですか？反対ですか？　って、聞けば良かったのに。

>>>672,514
府中八王子は在中国が多いんだよ　異常犯罪多発地帯

>>676
だから　それは思想調査が問題なのとは別問題だといってるんだよｗ
極論言えば　顔のかわいい　かっこいい異性に良くしたりだってあるだろｗ
そういうとこを中立にいかにするかという問題。

思想がどうとかいう以前に語り口が新興宗教に関わってる人間のそれを見ているようで生理的に受け付けない

>>1
>校長「なるほど。それは、教員の立場から言うと、６紙全部比較して、
>これに賛否の意見があるということを知って、
>テスト問題に、例えば６紙のうち賛成のものと反対のものと、
>賛否を明らかにしていないものを
>全部問題として入れるのはなかなか難しいのではないかと」

プロがゼニ受け取って問題作ってるんならそれくらいやれよ。

>>682
靖国神社こそ新興宗教なんだけどなｗ

靖国信者の盲信っぷりは異常ｗ
だいたい、天皇にも参拝しろとか、首相は参拝すべきとか
そんな気狂いみたいなこと言う宗教は靖国だけ

いいよ
極悪非道なＡ級戦犯の東条英機以下七匹を合祀してる靖糞神社に批判の目を向けても

俺だったら靖糞神社の大鳥居に野糞を引っ掛けるがナwwww

だいたい、試験で新聞記事を引用した場合に、わざわざ異なる２つの新聞記事を引用すること自体多くないだろ。
この場合だけ、あえて２つの新聞記事を引用しなければならぬ合理的な理由など無い。
設問の内容からしても、記事に対して批判的な答案を記載することも当然許されるような内容だ。

下村批判は、要するに自分たちが気に入らない問題だというだけで、全く的外れ。
むしろ、期末試験の内容にまで介入しようとする自民党の姿勢のほうが、はるかに問題。

想像だが、この期末試験の問題の正解は、変態新聞の記事に賛成が正解だろうな。

この校長って地方公務員なんだよな
立場をわきまえてんのか？

卒業式の時だけ、腐れ反日サヨク教師によるイデオロギーバカ騒ぎが目立ってた時代に比べると
キチガイ左翼の戯言の腐り具合が、広く表に認知されるようになったな

>>681
そもそも点数を付ける問題で思想が反映された自由な記述をさせる事がアウトなんだよ。

それに教師だって人間だ。
自分と考えの合わない生徒が誰と誰かって分かったら、接触自体避ける事だってあり得る。
むしろ、平等に扱うほうが無理がある。
そんな思想など知らないほうがよかったと後々思えるんだ。
政治的な議論抜きで付き合えば気の合う者同士であるにも関わらず。

好きなスポーツチームについて語り合うのもギリギリアウトだろう。

テストにそういうものを持ち込んだら駄目なんだよ。

>>651
>政治の話なんてしないのが一般的だと思うぞ
へぇ、今ではそうなんだ。
何しろ、おいらの中学生時代は昭和30年代で今から60年前だからね。
昔の中学生のほうが大人びていたんだね。

うちの息子なんか毎日のように、日の丸君が代先生とケンカしてるからなあ。

反日先生ってのは公的教育現場から隔離しないと、沖縄県の教育現場みたいなことになる。

>>691
そりゃそうだ。
今は高校生どころか大学生でも政治の話なんてしないらしいぜ。

>>678
だから宗教が絡む問題を片側から取り上げるのは教師として許されないのは当然ということ
「靖国は悪だ　参拝は悪だ」と(直接意図を隠ぺいしつつ)教えるのは公教育としてあり得ない
左翼教の狂信教師にかかるとこれが「問題ない」となるのか

ふざけんな！！

Ａ級戦犯・岸信介の孫の安倍晋三が　靖国に参拝して何が悪いんだ
同胞300万人を殺戮したＡ級戦犯が神様として祭られてる靖国に行って何が悪いんだ

殺人鬼の戦犯が神様として祭られている靖国に　戦犯の孫が参拝して何が悪いんだ
キチガイ右翼どもの頭領・・・狂気の安倍晋三バンザ～イwwwwwwwwwwww

靖国を信じるかどうかは、個人の思想の問題だけど
安倍が靖国信心をして、世界中から文句言われたのは時事問題だろ

生徒個人に、靖国を参拝するなとか、靖国を信じろとか言ったわけじゃない

要するに産経買えってことだろ？
うぜえｗｗｗｗ

安倍チョン、靖国か統一かどっちか一つにしろよｗ

>>1
君が代斉唱、日の丸掲揚の強制＝イデオロギー教育で極めて不適切！！！！！

そもそもＡ級戦犯の何たるかを教えないと中韓に反論しにくいわけだが
そこをちゃんと授業でやってるのかね？

http://fox.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1399084489/

戦犯神社の靖国神社に右翼・ネトウヨの諸君参拝しよ～ぜ
　狂気のキチガイ集団＝右翼・国粋主義・軍国主義者は戦犯の孫と一緒に　靖国参拝しようぜｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>8
＞　採点は、どうやって行われたのだろうか。平野校長は「（首相の靖国参拝の）是も非も、
＞是非をいっていないものも、意見の記述量によって採点しており、まったく公平中立に
＞行っているということだった」と説明しており、採点に不備はなかったようだ。

へーー！　意見の記述量によって採点か！

どうやらこの教師は生徒の心情を探る事が目的だったようだな。
そして、今後の洗脳教育の参考資料とするのかな？

>>690
もう　なんというか・・・学校時代に辛い事でもあったのか？ｗ
そして　どんだけifを並べ立てるんだかｗ
それなら教師は生徒の顔を見れば好き嫌いの不公平が起きるから盲人限定じゃなくちゃ
いけなくするか？ｗ　しゃべったら好き嫌いの不公平が起きるから生徒との会話は禁止か？ｗ
引きこもって教師に接触せず通信や放送大学みたいにすればいいのか？ｗ

たまたま目に付いた新聞で試験問題つくんなよｗ

そもそも容認って何だよ？
日本人が日本人を奉るのは当然で反対する方が頭がおかしいのに

教師を侮ってるアホがいるけど、本気で勝ち組エリート目指すならオール100点狙うの当然だし、
失点1つで将来に影を落とすんだよ。
（霞が関の官僚なんかみんなそういう完璧を求められる試練を潜り抜けた連中だ。）

そんな高校生も真剣に受ける期末試験で、正しいかどうか議論の分かれている問題なんか出したら、
ふざけんなってなるのは当然だ。

産経新聞はそのうち日本一の新聞発行数になるわ　みてろ

>>674
>高校生には、靖国神社がどういう神社だか、きっちり教えた方がいい
そんなことは「靖国神社」でググレバすぐ検索できることくらい
今どきの高校生なら知ってるんじゃないか？
それとも「ＡＶ」しか見てないってか？ｗｗｗ

>>700
韓国はいざしらず、中国は靖国神社の戦争肯定の思想をとりあげて非難してるので
Ａ級裁判がどうとかいう詭弁は通用しないよ。そういう詭弁は学校で教えちゃ駄目ｗ

国家神道の経緯とか、遊就館やそこで上映される映画の歴史観だとか、パール顕彰碑だとか
そういうことを知らないと、中国の非難には対応できない
でも、知ってると、中国の批判はもっともだと思うｗ

>>694
いいから早く　この教師が過去に時事問題を一度も出題したことないというソースを出せ。
ちなみに問題ないのはこの出題であって
授業で一方の思想やあり方だけ肯定するような教え方すりゃそりゃ問題だろｗ

>>704
逆を考えて見ろ
学校の教師全員にこの問題を出した校長がいたらどう言われると思う？
「先生方の時事知識を問うてみました」で済むとでも

京大めざすならこの程度の問題には答えられないと駄目だね。
東大めざしてるやつにはさｐｐり理解できないのだろうけど。

>>691
今の時代は友達と四六時中連絡取りあってしゃべれるツール満載だし
娯楽も多いしで政治に興味が向く人はどんどん少数にって感じかと

この教師は、

”シナは現在進行形で、チベットやウイグルに侵攻し、多数の住民を殺害して居ますが、
この事はどう思いますか！”　　

っていう試験問題は、ぜったいに出さないだろうな！

>>704
いくつかは実体験に基づく事だ。
こういう教師は実在する。

人から聞いた話だが、外見だけでなく家柄や経済的に裕福かどうかでも扱いが変わる。
不美人な女子生徒がテストで高得点取っても、謎の減点をされてしまい、
担当教師に抗議したら、「点数の悪い生徒が可哀想だから分けてあげた」と言われたという実話もある。
その教師は美人な女子生徒を見るといつもだらしなく金歯丸出しで笑ってたらしい。

あんたのいうように教師を目隠ししたり会話を禁じたり、放送大学みたいにしたほうがいいのではと
本気で考える事も視野に入れてしまうくらい、現状は惨憺たるものなんだよ。

だから、面倒事の種は極力減らすべき。
テストに変な問題入れんなって事。

>>709
２ｃｈで靖国論争してる奴らは、ググるくらいの知恵を持っているんだろうが
靖国神社への知識は足りないぞｗ

靖国神社は祟り神を祀る神社だと、平然と言い切ったりするからなｗ
祟り神を祀るのは日本の伝統だとか言い出すんだぜｗ

高校の成績でも、推薦入学や奨学金の取得に関わってくるからな
靖国問題みたいな、微妙な問題や思想調査まがいの出題は問題だろ

散々言われてるけど、日本人の独立国意識を
なくし奴隷的な思想を植えつけた、日本の
教育は腐ってるな。
選挙にも政治にも参加しない国民が増え
問題が起きてから騒ぐ。
常に海外の顔色を見て動く議員が増える。
現状を見ないで個人の妄想でしゃべる奴が多すぎ。

>>1
一面的な評価だけで強制し、予備知識のない高校生にとっては
皇国臣民賛美に誘導されかねないようなイデオロギー教育になっている。極めて不適切だ！！！！！！！

>714
変に政治意識もたれるより衆愚の方が安倍や自民にとっても好都合なんだよな

>>711
いいから最初の質問に答えろよ
期末試験はその期間の授業の到達度をはかるものだろうが？

で何の前提説明も授業も無しで靖国批判新聞記事から答えを出せという期末試験に何の意味があるか
主要６紙を見てなくて靖国問題に自分の意見を持ってない学生は減点される期末試験が許されるのか

この校長、むしろ大好きな赤旗と聖教購読してんだろ？ｗｗ

一番の大問題は、この学校が変態新聞を購読してるって事だ！

赤旗や聖教新聞じゃないからセーフ
↑
これがそもそも間違い

赤旗→共産党
聖教新聞→ソウカ
と同じように

朝日新聞→朝日党
毎日新聞→毎日党
産経新聞→産経党
読売新聞→読売党
日経→日経党

ってだけ。つまり新聞読むのと政党機関誌読むのに大した差はない。雑誌も同じ

これはイデオロギー教育じゃなくて洗脳だろ。

「パチンコしたかった」…　部活費、修学旅行費を着服した教師のとんでもない理由

ttp://sankei.jp.msn.com/west/west_affairs/news/140319/waf14031907550003-n1.htm

>>712
普通　教師はそんなテストは受けません。
よっていきなりそんな異常な事をすりゃその校長は問題だろｗ

他人につけたアンカーに答えるより
早く過去にこの教師は一度も時事問題出したことがないって言うソースだせよｗ

おい！産経！　この教師が日教組に加入してるかどうかを取材して記事にしろよ！

嘘つきは教員の始まりっすかｗ

これは国語（小論文）の問題だったら
どんな立場でも論理だてた文章をかけるかどうかという採点になるけど
政治経済なら文章作成能力なんてみる分野じゃないよな

>>660
今回のような問題が起こるのは大抵左翼側だからな。左翼のほうが右翼よりも陰湿ってことを印象付けさせられるよ。

ユダヤの陰謀詐欺師と朝鮮人たちが火病していますw

>>729
取材したけど、加入してなかったんでしょｗ

加入してたら、鬼の首を取ったように記事にしてたと思うよｗ

>>721
一概にそうともいえんだろ
衆愚ならこんな風なことを鵜呑みしてしまったりで
マスコミ等に流されやすいってことなんだし

この馬鹿校長、言い逃れたつもりでいるのかな
国に喧嘩売りつけた上に、共産党と層化にも喧嘩売ってるけどｗ

もう20年も前だが高1期末テストの現社がたった1問、「9条は違憲か合憲か」だったわ

>>728
普通　生徒はそんなテストは受けません

過去含めて全国のどこで靖国参拝批判記事を期末試験に出した高校がありますか？
あればソースを出して下さい

>>722
思い込みと嘘八百をサラッと並べ立てるようなやつに
まともに答えてやるのもめんどくさいんだがｗ

で何の前提説明も授業も無しで靖国批判新聞記事から答えを出せという期末試験に何の意味があるか
主要６紙を見てなくて靖国問題に自分の意見を持ってない学生は減点される期末試験が許されるのか

政治　経済での時事問題なんてそんなもんだし全然許されるだろｗ　
どれだけニュースを見たりして知識を持ってるか　考えてるかを見る問題。
例えば中学のときの体育のテストで　
今回の～～オリンピックで柔道の競技で金メダルをとった選手をあげよとかあったが
これも問題？ｗ　時事問題なんてそんなもんだろｗ

>>1 >>5
＞誘導の意図はない

「意図はなくとも、行動は誘導」　「バッシング反日プロパガンダの強弱くらいは理解しろ」

っていうｗｗｗｗｗｗ校長失格だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

靖国問題だけに信用ならないｗｗｗ

日本の母親は息子にフェラチオをすると書き散らした
ヘンタイ新聞を職員室で購読してること自体が
大問題

東京人以外は全員異論が無いだろう。

都道府県の中で東京は一番の反日エリア。

数字で言うと、選挙区選出の民主議員が
突出しておおい。
一選挙区あたりの比率で換算してそうなので、
人口が多いカラーってのはあたらない。

産経きもすぎ

変態フェラチオ記事を和訳する問題だったら面白かったのに

つうかさあ

政治思想の入る新聞を教育に使いこと自体が問題
中立の新聞なんぞ存在しない

>>739
実力試験と期末試験を同じに
思っているレスで笑えるわ。

何をいまさらこんな問題でww
世界中で非難されてる靖国に参拝する馬鹿はＡ級戦犯・岸信介の孫の安倍晋三とそのシンパのネトウヨぐらいのモンだ
まあ　Ａ級戦犯の東条英機以下七匹の屑を合祀している靖国に　Ａ級戦犯岸信介の孫が参拝するのはムベなるものかナwwwwwwwwwwwwwwwww

>>1 >>5
＞３年生の「政治・経済」の学期末試験で、出題したのは５０代の男性教諭だった。

バレたってことは嫌われてるのかなｗｗｗｗｗ

>>739
明らかな学習指導要領からの逸脱だ
体育の授業中に「金メダル取った○○さんのように」と触れていれば期末試験で問うても許される

授業でまるで触れなかった靖国問題について生徒の知識や主張を批判新聞記事だけで問うのはアウト
お前のような劣等生にはどうでもいいことだろうがオール100点を将来のステータスにする子もいる

憲法第20条第1項後段によれば、「いかなる宗教団体も、国から特権を受け、又は政治上の権力を行使してはならない。」と、
同条第3項によれば、「国及びその機関は、宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。」と定められており、
さらに、憲法第89条によれば、「公金その他の公の財産は、宗教上の組織若しくは団体の使用、便益若しくは維持のため、
（中略）これを支出し、又はその利用に供してはならない。」とされており、憲法は、いわゆる政教分離原則を定めている。
この点、政教分離原則についてのリーディングケースである津地鎮祭訴訟最高裁判決（最大判昭和52年7月13日）によれば、
「信教の自由を確実に実現するためには、単に信教の自由を無条件に保障するのみでは足りず、国家といかなる宗教との結びつきをも排除するため、
政教分離規定を設ける必要が大であった」のであり、政教分離規定とは、「国家と宗教との完全な分離を理想とし、
国家の非宗教性ないし宗教的中立性を確保しようとしたもの」とされている。
もっとも、同判決によれば、「政教分離規定の保障の対象となる国家と宗教との分離にもおのずから一定の限界があることを免れず」、
政教分離原則は、「国家が宗教とのかかわり合いをもつことを全く許さないとするものではなく」、「宗教とのかかわり合いをもたらす行為の目的及び効果にかんがみ」、
そのかかわり合いが「相当とされる限度を超えるものと認められる場合」にこれを許さないとするものであると解すべきであるとしている。
そして、憲法20条第3項により禁止される宗教的活動とは、「そのかかわり合いが右にいう相当とされる限度を超えるものに限られるというべきであつて」、
「当該行為の目的が宗教的意義をもち、その効果が宗教に対する援助、助長、促進又は圧迫、干渉等になるような行為をいう」ものとされている。
端的にいえば、宗教を特別扱いしてはならないということである。

>>5
>記者「６紙なんて別に一言も言っていません。議論が分かれている問題で、一方の批判的記事だけを載せて、
>生徒に問うのは誘導的なものがあるのではないかと聞いているんです」
じゃあ大学入試に一方的に引用されまくる朝日新聞の存在は悪だよな。産経は各大学にそのことを問いただすべきじゃないのか？

毎日新聞を取り上げたのはランダムチョイスだから内容は重要じゃないって言ってるのこの校長は？
その割には出題文は「靖国参拝の問題点」を取り上げようとしたり、随分一方的な見方だったようだけどな？
んで、肯定的な意見を書いた場合、ちゃんと点数もらえたの？

3Kバカにされててワロス
記者はファビョるも鼻であしらわれる感じがありありと出てるな
土人しか読まない低部数のオナニー同人誌の現実だな
しかも統一協会と提携してるわけだろ
聖教と同レベルだし規制すべきだわ

>>1 >>2
＞「職員室で購読していたのがたまたま毎日新聞だった」

　「　　毎日ヘンタイ新聞による日本イジメ事件　　」　　　←校長にツッコミ入れて反応見せてｗｗｗｗｗ

【マスコミ】「日本の母親、息子の勉強前に性処理」「日本の女子高生、食物でセックス依存症」…毎日新聞、海外報道問題で記事削除★13
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214115914/
【毎日新聞】「日本の母親、息子の勉強前にフェラ」など英語版「変態ニュース」コーナー閉鎖…「記事の配信停止で批判にこたえたい」★６
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214178134/

【マスコミ】毎日新聞がサンパウロ支局開設　初の支局長に韓国籍の朴鐘珠さん★２
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1383371076/
1:◆CHURa/Os2M＠ちゅら猫ρ ★ :2013/11/02(土) 14:44:36.62 ID:???0 sage
★毎日新聞が聖市支局開設＝初の支局長に朴鐘珠さん
毎日新聞（本社・東京）のサンパウロ支局が１０月、聖市ジャルジン・パウリスタ区に
開設され、初の支局長として朴鐘珠記者（３８、島根）が赴任した。

>>747
いや　期末ででたぞｗ
そもそも体育の筆記なんて実力試験なかったろ？ｗ

校長　平野篤士
　

>>703
>そして、今後の洗脳教育の参考資料とするのかな？
残念でした。
>出題されたのは今年１月に行われた３年生の「政治・経済」の学期末試験で
だから、もう先生の出番はないじゃん。
進学試験にも就職試験にも反映されない。

うわあ、松が谷ってわしらのところの学区だよ。
偏差値的にアウトオブ眼中だったがおげんこですか。

（>>751の続き）
ところで、靖国神社への公式参拝に関しては、「国のために戦って命を落とした人たちを、国として慰霊し、哀悼の意をささげることは当然のことである。」との主張がよくなされる。
これは、一見もっともな主張のようにもみえる。しかしながら、「国のために戦って命を落とした人たちを慰霊し、哀悼の意をささげること」は当然のことであるとしても、
それが靖国神社への参拝でなければならぬのか、という問題は別に存するのである。
そもそも、靖国神社は、米国のアーリントン国立墓地とは異なり、戦没者は埋葬されておらず、墓地ではない。純然たる宗教施設である。
そして、靖国神社への参拝という形式で戦没者の慰霊をするという場合、国難に殉じた軍人などが「英霊」となったのだという靖国神社の教義を当然の前提とするものである。
そうすると、例えば、内閣総理大臣である者が、内閣総理大臣たる立場において靖国神社へ参拝する場合、
国家として、靖国神社のかかる教義が正統なものであるとの認証を与えていることにほかならない。
さらには、国民一般に対し、他の宗教施設ではなく、靖国神社に参拝することこそが、正しい戦没者の慰霊方法であるかのごとき印象を与え、
ひいては、靖国神社があたかも国教に準じた宗教であるかのごとき印象を与えることにもなろう。
上記のとおり、「国及びその機関」は「特定の宗教の援助・助長・促進」にあたる行為をすることは、およそ許されないのであって、
靖国神社という特定の宗教に対し、国家としてその教義が正統なものであるとの認証を与えるような行為は、
まさに「特定の宗教に対する援助、助長、促進」そのものであって、許されないというべきであろう。
米国のアーリントン国立墓地を引き合いにして、靖国神社への公式参拝の正当性を主張する者もいるようだが、
そもそも、まさに墓地であるアーリントン国立墓地とは、前提が全く異なるのである。

>>1
平野篤士校長

篤とか

重篤（病気が超重い）、駄馬って意味の漢字が入ってる時点でお察し

大丈夫、優秀な生徒はこういう問題を作った教師がどういう回答を求めているかちゃんと把握している
むしろ人によって対応を変える能力を見るテストとしては優秀な部類
そしてテストが終わった後、VIPにそのテストをネタにスレ立てればいい

要は校長もグルだったって話だろ。
こんな糞高校、受ける奴も哀れだわ。

>>1
公平（）（）（）（）（）

↓↓↓　　　毎日新聞ってコレだけど、公平？ｗ

【マスコミ】「日本の母親、息子の勉強前に性処理」「日本の女子高生、食物でセックス依存症」…毎日新聞、海外報道問題で記事削除★13
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214115914/

【マスコミ】「日本の母親、息子の勉強前に性処理」「日本の女子高生、食物でセックス依存症」…毎日新聞、海外報道問題で記事削除★13
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214115914/
【毎日新聞】「日本の母親、息子の勉強前にフェラ」など英語版「変態ニュース」コーナー閉鎖…「記事の配信停止で批判にこたえたい」★６
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214178134/

【マスコミ】毎日新聞がサンパウロ支局開設　初の支局長に韓国籍の朴鐘珠さん★２
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1383371076/
1:◆CHURa/Os2M＠ちゅら猫ρ ★ :2013/11/02(土) 14:44:36.62 ID:???0 sage
★毎日新聞が聖市支局開設＝初の支局長に朴鐘珠さん
毎日新聞（本社・東京）のサンパウロ支局が１０月、聖市ジャルジン・パウリスタ区に
開設され、初の支局長として朴鐘珠記者（３８、島根）が赴任した。

左翼教師が赤旗と聖教を侮辱したぞ
共産党と創価学会は徹底糾弾しろよ

>>750
学習指導要領のどこからの逸脱なのか？
お前は常にソースをつけろｗ　嘘八百と主観でしか物事みれねーんだからｗ
体育の授業中に「金メダル取った○○さんのように」と触れていれば期末試験で問うても許される

授業でまるで触れなかった靖国問題について生徒の知識や主張を批判新聞記事だけで問うのはアウト
完全にお前の主観だけじゃねーかｗ　

韓国や中国やマスゴミは左翼化は非難しないけど

　　　大賛成　だいさんせい★　なの

教師って、サヨクが多い印象だが、なんでかな？

>>737
スゲー難しそうな問題ｗ　法学部の2回ぐらいテストか
高１ではみんな感想文になるのだろうね

>>762
どういう回答が正解で不正解なのか、答案返って来てから騒いだ方が良かったな
言い逃れもし辛くなっただろうしな

>>680
そんなもん他地域と比べたら屁でもないわ

これって思想云々より地方公務員が思想に口出してるから問題になってんじゃね？

Ａ級戦犯岸信介の孫の安倍晋三バンザ～イ
Ａ級戦犯合祀の靖国神社の名前を世界に恥らめている安倍晋三バンザ～イ

>>761
あのねえ…
篤志家とかもあるでせう。

>>768
敗戦の影響で愛国教育が問題視されて、教育に右左の思想を取り入れないことになったけど
そのタイミングで左巻きがリベラル面して入り込んだ結果だろ

変態毎日新聞なんかを学校教育に使ってる事が大問題

朝鮮日報の竹島の記事から韓国領有の正当性を書け、
と言うテストを課してるようなモンだぞ

廃校にしろよ

>>766
えっ？これが私の主観？

授業で教えて無い事をなんでも時事問題で問うて生徒に赤点付けるのが「アリ」ですか
公教育はこれこれを教えなさいと学習指導要領に書いてあってその到達度を計って成績を付けるのでは無いのですか？

時事問題はスポーツネタから政治経済まで何でも知ってないと期末試験で100点を取れない高校と
普通に教科書を勉強したら100点取れる高校と内申書で同列に扱って許されると思ってるのでしょうか

個人の思想色を授業でも出す教師が問題作ってたってのも偏ってるって判断される部分だわな

>>756
期末試験と実力試験の違いもわからんか。
大体、政経の試験の問題で体育を絡める理由がわからんわ。

>>774
漢和辞典ひいたら

篤

なんて漢字は絶対つかわないよ
悪い意味しか無い

>>632
＞そもそもが思想にかぶれる事こそがナンセンス。

思想ナンセンスという思想に被れているよｗｗｗ

＞絶対なんてものなんかないだろｗ

自国にとっては亡国反日は絶対悪だね

>>774
ちなみに漢和辞典は、新字源クラス以上のものをひくのがお薦め
例えばだが、陽という漢字には
偽るという意味もある
子供の名前をつける場合には必携

>>780
時事問題を問う期末試験はザラにあると言った手前
まともな政経ネタかと思いきや頭に浮かんだのが「体育」の「オリンピック金メダリスト」試験とはね

まぁ私立の学校でのネタか、くだけた体育の先生が点数に下駄を履かせてやろうと考えたんでしょ
シドニーの女子マラソンの高橋とかだと当時「知らない者はいない」話だし

情報公開制度使ってテスト問題集めて
不適切な出題をチェックするべき

>>778
いっつも答えてくれないんだがｗ
明らかな学習指導要領からの逸脱と言ってるんだからどこの部分から逸脱してるのか
はよｗ　実は一回も読んだ事もねーんだろ？ｗ　学習指導要領なんてｗ
見てみりゃわかるが　何とでも取れるようにかなり広く書いてあるもんで　
それで明らかな逸脱と言い切れるとは　何章の第何款の逸脱なのか教えてほしいんだがｗ

授業で教えて無い事をなんでも時事問題で問うて生徒に赤点付けるのが「アリ」ですか
また　アホな事をｗ　
いつこの教師がこの問題だけで７０点とかやって赤点つけたんですか？ｗ
そもそもが赤点とは何かさえ知ってるのか？ｗ

時事問題はスポーツネタから政治経済まで何でも知ってないと期末試験で100点を取れない高校と
普通に教科書を勉強したら100点取れる高校と内申書で同列に扱って許されると思ってるのでしょうか

許されるだろｗ所詮そこは運だｗ
モンスターペアレンツの領域だなｗ

>>785　これは氷山の一角
ツイッターやライン漏れの出題でどん引き問題があるよ

（１）「自分の思うことを自由に書きなさい」（２）「中国・韓国はなぜ批判しているのか。
中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、
なぜ安倍首相は参拝したのか。アメリカはなぜ『失望した』のか。説明しなさい」－と尋ねた。

設問を見れば問題ないのはわかる。
単に靖国参拝に対する自分の見解と
客観的にこの批判記事を読み解けって話で、毎日新聞の言うことを信じなさいって問題じゃないし

この話、自民党の靖国参拝を擁護したい勢力が発狂してるようにしか見えんのよね

もっと酷い事例が蔓延してるだけに、
校長がこれぐらいならOKと考えたのも、
わからないではないw

>>781
あほか…
こじつけばっかりしてたら何もつけられんだろうが

>>788
その点を、下村君や産経新聞は全く理解してないんだよね。

高校の習った（教科書）範囲で論理立てて解答すればいいだけじゃん
小論文はそんなものだろ？
個人の感想文だけでは点数は低いだろうし、詰込み型のマークシート試験より
難問の期末テストなるけど間違ってはないんじゃね？

例えば、1の設問で、靖国参拝を支持するような意見を書いたらバツになるとか
そういうことなら話は別になるけども
この設問自体のどこに問題があるのか、酷い酷い言ってる奴は教えてほしい

>>790
いや実際一定以上の階層の人だったら漢和辞典くらい引くから
或いは親族が名付けに関するノウハウを助言してくれる
名前で一族の水準が推し量れるってのはそういう理由だ

害児に注意
〈(｀･ω･｀)〉Ψ ◆EQUALRGQWc

719 ：〈(｀･ω･｀)〉Ψ ◆EQUALRGQWc ＠転載禁止[]：2014/05/05(月) 00:05:16.85 ID:OfryHFIZ0
ごみくずは殺す。

>>786
レスの重箱の隅をつついて本質から逃げるようじゃあダメでしょ
学習指導要領に禁じてない＝何でもやっていい　とでも

この靖国批判設問の配点は判りませんが
教えてもいないこの時事問題で本来60点とれる人が答えを書けずに40点になって落第しても問題無いんですか
いつでもギリギリのレベルの子はいるでしょ
時事問題で赤点ついて進級出来なくていいんですか？

>許されるだろｗ所詮そこは運だｗ
>モンスターペアレンツの領域だなｗ

一般人の常識は主観と言い放っておいて
とてつもない主観出ました
だんだんレスのガラが悪くなり草ｗが増えるのは小物の証し

>>788
>中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、

この部分いらんだろ、中韓は友達なのに裏切ったーって言いたいだけやんけ
学生なんて自分の考えを出して不正解になるより、出題者の論旨に沿おうとするのが当然だし
出題者の批判的な文章をドシドシ書いて欲しい！ってのが丸出しじゃねえか

>>792
出題する側は、その記事に同調する回答と批判する回答があったらどっちに高得点を与えると思う？
イデオロギー記事の批判イコール出題者批判、ととらえるのが普通だ

>>793
議論が分かれている問題の、一方の記事だけを載せて説明を求めると、こっちの方が
正しいのかと生徒が誤解しかねない。載せるのであれば、もう一方の記事も載せるべきではないですか。
これだけを読むと、何の情報も持っていない生徒にとってみれば、これが正しいのかと受け止めてしまいかねない

受験生の母親は子供にフェラチオするって問題も出てたかもだったのか

>>797
設問が既に十分、誘導的だよね

>>794
篤姫は一定以上の階層の人じゃなかったから　篤という字を使ったのですか？ｗ
本当名前で階層だのなんだの言い出すやつは気持ちが悪いｗ

>>797
いや、そこは事実じゃん
首相自身が『戦略的互恵関係』に言及したんだから

騒ぐなら、1の設問で賛成意見を書いた生徒を減点した実態があってからにするべきだったね

便所紙の弊害

>>802
あの……ええと何処から突っ込んでいいのか……
本名は島津敬子なんですが……

便所紙の弊害

この問題の何が問題なのか。
諸外国がどのように靖国神社参拝を捉えているか、
また日中関係がどのようなものか、論述すればいいだけでしょ。

>>796
教えられた（今まで習った）範囲の知識で理由書いてと証明すればいいだけ
否定・肯定は別の話だし、習ってない範囲の事は書いても加点ならずでしょ
Aランクの学生とFランクの学生に同じ質問の小論文書かせると明確に９０点と４０点の差がでるかとｗ

>>799
しねーよ
他の意見も世の中には流れてるんだから、プライベートで両方見たらいい話
学生のことバカにしすぎだろ

これがもし逆の立場だったらマスコミ、野党総出で大バッシング祭りで
謝罪会見、辞任、果ては自殺セットまで追い込みをかけるからな

もう放っておいたらダメ
けじめをつけさせるべき

便所紙の弊害

>>714
>娯楽も多いしで政治に興味が向く人はどんどん少数にって感じかと
そうですか。だったらなおのこと「政治・経済」科目でこういう授業を
することが必要じゃないでしょうか。
時事問題は政治の基本だろう。

教師やら市役所の職員やらの現場木端クズどもは保健所で処分するか
仮想敵国のシナへぶち込んでやれ

なんでこいつらを日本人の税金で養わなければならんのか
　

これさぁ
なんか「これが自虐教育の実態だ。もっと愛国教育が必要だ」みたいな
それこそ「思想誘導」したい人達が教育の現場叩きに好都合な材料として出してきた感じがするなぁｗ

でも頭が悪いから詰めが甘かったとｗ

変態新聞で出題とか一番やっちゃダメでしょｗ

>>815
あの記事を和訳させればいいんだよ
これが日本の大新聞（）です　って

このクズ校長は開戦後、民兵に殲滅されるんだよな？

>>796
礼儀を問うなら　まずは>>662でのレス

で期末試験問題を出す教師はどういう意図でこの問題を出したと思ってるのか
ちなみにこの靖国以外の「時事問題」試験などかつて一回も出した事は無いのにだ

これのソースをはよ。これが適当に言った事ならまず謝るべきでは？ｗ
学習指導要領も読んだ事ないのに明らかな逸脱と言った事も誤りでしたと謝ったら？

この靖国批判設問の配点は判りませんが
教えてもいないこの時事問題で本来60点とれる人が答えを書けずに40点になって落第しても問題無いんですか
いつでもギリギリのレベルの子はいるでしょ
時事問題で赤点ついて進級出来なくていいんですか？

他の部分で取れなかったのが悪いだろｗ　そして誰も答えられなかったならともかく
他のやつは答えてるんだ　明らかにモンスターペアレンツの意見としか思えんなｗ
案外あんた自身が実際に減点された親が「こんな期末試験が許されるのか」と新聞社に持ち込んだネタだ
とか言ってたりその親だったりしてなｗ

右翼：産経

中道：讀賣、日経

左翼：毎日

テロ：朝日、東京、聖教、赤旗

>>802
天璋院の忌み名が篤子だし
出自うんぬんするなら天璋院の身分は本来徳川の正室になんかなれないくらい低いです

>>737
>「9条は違憲か合憲か」だったわ
なにこれ？
問題が間違ってるだろ。
憲法9条が違憲か合憲かなんて質問にならない。

もし、この教諭が批判的な授業を日常的に行っていたとしたら
この問題に靖国批判的な回答をする生徒は多くなるな

毎日が完全に校長に釣られて全部語るに落ちてる形だな
校長面白いわ
頭いいし

問題文だけ取り上げてセーフといってる人が多いが、
批判記事とセットになると、かなりアウト臭くなるなぁ。
こういう出題をするときは、両方の立場の記事なり文書を載せるもんだが。

このややこしい問題について、いろいろなや立場や背景を、
授業のなかで説明できるとおもえんし。授業時間数的に。

それよか、もっと酷い事例に目を向けるべきで、
こういう境界事例を叩いても、議論が錯綜するだけで得ることはない

オマエらまだやってんのかw
産経の伝統芸にまだ付き合ってんのかよw

>>810
ほんとこれ
出しにされる子供も可哀想だわ

大学（私立）のとき、面白い試験（記述試験）があったな。

問）次の民主主義国から1カ国を選び、その国の政治体制について論ぜよ
　　日本、米国、英国、仏国、独国、中国・・・

答）中国を選んだ時点でアウト
　　なぜなら、中国は民主主義国ではない。

>>822
そう回答したほうが高得点
　　　↓
そんな回答ばかりになる
　　　↓
いつのまにかそんな人間になる
　　　↓
その回答の束を振り回して、子供たちの意見はどうのこうのと言い出す

>>805
あの　ええと
天下の将軍　徳川家定と結婚するに当たり　
名を変えるのにそんな篤なんて不吉な名前をつけるんですか？ｗ

>>809
世の中の他の意見を耳にする機会が多ければそういえるだろうけど
実際はそうそうないと思うね

変な先生に洗脳されると正悪の区別がつかなくなることがある
宗教を持つ学校と都立高校は思想が極端だからやめろって言われるよ
進路指導で

>>827
細かいことになりますが、

問）次の民主主義国から1カ国を選び、その国の政治体制について論ぜよ

これで中国を選んで×なら、教員が悪質

問）次の中から民主主義国から1カ国を選び、その国の政治体制について論ぜよ

これならおｋ

>>809
この教育の普段の態度からいって、
教員に求められている解答を書かなければ、採点に影響すると思われる。

懲戒免職にすべき事案

>>782
＞なんちゃって鎖国をしまいと日本は滅亡してないという現実
日本人の大半が餓死する恐れが高いだろうがｗ

＞しても滅亡してないという現実
日本が第２の北朝鮮やソマリアになるだけだろうがｗ

＞ゲリラ戦＝遊撃戦はＭｙ原則に関係なく出来るという現実ｗｗｗ
原則に反してやれば必ず敗北するだろうがｗ

＞個人書ｄｅ真実って奴ですか？私の戦争犯罪を鵜呑みにする系？
お前こそ人生で一度でも書物で勉強をした事がない知能障害かよｗ

＞輸入品がなくても生きられますけどなにか？
お前は霞でも食って生きられるのかよｗ
お前はマジでまともな日本人じゃないだろうがｗ

＞国内が多く海外じゃないと作れないってレベルでもないな
お前の収入では買えない物になるぞｗ

＞「日本人も今より遥かに劣悪な環境で生きてきた」っていう現実
お前がそのような環境で生きられる事を保障しないぞｗ

赤旗はちゃんと時事のニュース取り上げてるけど聖教は池田大作のことしか書かれてないからな

設問の例は赤旗でも朝日でも（ムーはダメかｗ）でいいんじゃね
教科書に則して淡々と解答
論文テストなんて資格試験から大学授業まで世の中にいぱーいあるよ？？
高３になって「私は戦争はいけないと（略　」つう小学生の作文かよ
つう痛いのあるかもしれんがそれも篩の一つ

>>829
諱の意味知らないんだ……

>>831
家庭教育や地域教育が大事だと思う。

いくら学校でアカ思想、「中国韓国の嫌がることをするな！」を洗脳されても、
家庭や地域の人が、「中国韓国はおかしい！」と言っていれば、
子供は、立ち直ることができる。

>>797
>中国・台湾・韓国と日本との関係は『戦略的互恵関係』にあるが、それを無視してまで、
これは新聞の記事の抜書きじゃないか？
この記事についてどう解釈したか説明しなさい、という設問だろう。
ちなみに「戦略的互恵関係」というのは外務省の使っている用語だからね。
「政治」ならそれくらいの知識はなくちゃね。

>>839
問題は家庭にもそのての偏向した教育を受けた世代がいるってことだ

>>832
そうね、正しくは、
問）「次の中から民主主義国」1カ国を選び、

「次の民主主義国」だと、日本語としておかしいわ、すいません。

>>830
いや、新聞によって主張が違うぐらい、大々的にやってんだから
産経なりなんなり見りゃいいだけ
ぼっちの引きこもりだって両方の意見を知れる時代だから

逆の方向で、中国や韓国を批判する記事を載せて、
日本で反日感情や反韓感情が高まっている理由を説明しなさいなんて出題したら、
やっぱり、えらい騒ぎになるだろうなぁ

>>798
>高得点を与えると思う？
得点は書かれた記述文章量でその内容は関係ないと>>1の中で言ってるじゃん。
思想は関係ないんだよ。
思想で差をつけられたらその時先生に文句言えば済むことだ。

>>782
＞なんでいきなり北朝鮮が出るのかな？
未だに核保有と鎖国をしている国だろうがｗ

＞日本は北朝鮮を国と認めてないが実質国としては機能しているだろ
国として機能していないから餓死者が数百万人以上も発生しただろうがｗ

＞貧国だけどｗｗｗ北朝鮮の反日工作は猛威をふるっているよね
日本政府を自由に操れなかったじゃないかｗ

＞お前の逸らし・スルーの数々は反日キチガイ極まってるよ
お前こそ机上の空論しか言えないキチガイだろうがｗ

＞「ゲリラ戦はできる」それを認めたら終わる話
日本国内では条件が揃わないので必ず大敗北をすると言っているのだけどｗ

＞妄想乙ｗｗｗｗｗ
お前は食糧危機を舐めているのか？

＞食料自給率１００％超えを目指してもしも国民に配布しますが主張の１つなので飢えはないわｗｗｗ
日本国内で日本国民を養うほどの作物を収穫するほどの耕作が可能な土地の面積を計算すらした事が無いだろうがｗ

＞現代は昔より遥かに技術高いしなｗ
技術があっても土地も無い、
今や輸入品無しに農作もできないのだけどｗ
この世でお前よりも馬鹿な奴は他に存在しないぞｗ

>>839
その立ち直るってのも問題だ。
ようするにそれは、学校で教えられたことは間違いってことだから、
俺は騙されたんだ的な、極端なネトウヨを生むことになる。
なんにしてもいいことではない。

>>843
新聞によって主張が違うという認識が高校生にあるかどうかさえ疑問だね
大人にすらあるかどうかわからないのに

松が谷高校って八王子の都立高でも一二を争う不人気高校
こんなことやってりゃ当然

外交上、どういう摩擦が起こっているのか、
日本の立場と中韓の立場にどのような違いが生じてるのか
そういうことを考えさせる設問であって、
日本人がそういうことを考えるためには、靖国参拝に対して批判的な事実を報道してる記事のほうが適切だよ

これが、産経みたいに「バンバン参拝しろ、怯むな。立ち上がれ日本人」みたいな記事を持ってきても
現状分析も何も出来ないから問題が作れない

>>838
お前こそ知らないんだとしか思えんな。
何故忌むのか　親や主君しか　その名で告げてはいけないのか。
いわば　真の名前みたいなものである意味普通の名前よりよっぽど尊く大切なもんだ

>>845
>得点は書かれた記述文章量でその内容は関係ないと>>1の中で言ってるじゃん。
本気で信じてる？

ウチの高校の先生も一方的に日本だけが悪いって教えだったから、高校時代は結構な日本嫌いだったけど、大人になったらその逆になったｗ

こんなの、校長は退任で社会科教師は投獄だろ。
社会科教師の尊敬する中国なら死刑じゃないか？
じゃあ二匹とも死刑で。

>>782
＞ゲリラ戦＝遊撃戦なので関係なくゲリラ戦は可能です。
大敗北するゲリラ戦は一切無意味だろうがｗ

＞なんの反論にもなってないよ？？？
お前こそ塩すら無い国でゲリラ戦が出来ると本気で思っているのかよｗ

＞「補給が切られたら、日本は生きられないニダー」というのは妄想だって言ってんの
お前はためしに１週間飲まず食わずで建設現場で働いてみろよｗ
それすら出来ないのならゲリラ戦は不可能だｗ

＞「今より劣悪貧困な遥か昔から日本は滅亡してない」
国として機能しないだろうがｗ
と何度も何度も何度も指摘しているだろうｗ
何で逸らし・スルーをこうも大量にするかな？反日キチガイは日本から出て行けよクズ

＞小野田少尉を見下すとか凄まじいゴミクズだよなお前
戦争に負けた兵隊を称えてどうすんだよｗ

＞ゲリラ戦はできると認めたら終わる話だからなｗｗｗ
こんな悪条件でお前がやってできるとは絶対に思えないねｗ
お前って本当に「限定し逸らし・スルー」が好きだよなｗｗｗｗｗ

＞貧困な昔、１０００前もそうだし、敗戦したＷＷ２時代でも日本は滅亡してないからｗｗｗ
今までの過去は大丈夫だからって、今からは大丈夫である事を保障しないのだけどｗ

>>848
だから高校生をバカにしすぎだろ
それに、そいつらが大学生になったり社会人になり、有権者となれば
多様な意見に触れる機会も確立ももっと増える

はじめから片方の意見を鵜呑みにして終わるバカなら、
最初に産経新聞見せて洗脳されるか、毎日新聞見て洗脳されるか
それは確立問題でしか無い

「そういう奴に先に毎日新聞を見せるな！都合が悪い！」ってことなのか？

>>851
本来端女みたいな女の子にトメだのタマだのの名前に
いちいち詮索なんてしないっすよ
しかし結構拘ってくるね面白いよ
もしかして校長本人でしょうか

靖国神社参拝については、小泉元総理が分かりやすく説明している。

＞中国の嫌がることは止めなさいというのが靖国参拝批判の一つですね。中国に不快な思いをさせちゃいけません。
＞中国のいうことを聞きなさい、韓国のいうことを聞きなさい、そうすればアジア外交が上手くいきます。

＞私は必ずしもそうじゃないと思いますね。一つや二つ、どの国も意見の違いや対立あります、そういうのを乗越えて
＞未来志向で友好関係を進展させていくのが、日本としても他国にしても大事じゃないでしょうか。

＞中にはね、小泉はアメリカと親しいと、アメリカのブッシュ大統領が靖国参拝するなと言えばしないだろうと。
＞そんなことはありません、ブッシュ大統領が靖国参拝するなと私に言ったとしても、私は行きます。もっともね、
＞ブッシュ大統領はそんな大人気ないことは言いませんけどね。

>>853
反動が怖いんだよ。
学校で教えていることの全てが間違いではないのに、
そういう教員がいると、逆方向に振り切るネトウヨが出てくるから。

>>782
＞なにが面白いの？多数の列強と戦争しなければ問題なかったね
ハルノートを全て丸呑みしろとでも？

＞或は戦線拡大をしないか
日本軍はミッドウェイに攻め込んではいけませんでしたねｗ

＞戦勝国になったらなったで「コリアンは大量に日本に紛れたまま」だから正直良くないｗｗｗ
＞コリアン併合せずに参戦せず粘る方が良かった
日本軍はお前の大好きなゲリラ戦をしない方が良かった事になるぞｗ

＞それがなにか？ほぼ全戦力をアメリカに集中するか、
＞原爆食らって大義名分得た後に、細菌兵器か何かを狙えば共倒れにはなったなｗｗｗ
日本国内でも細菌兵器を撒かれて農作物の収穫が不可能になるだろうがｗ

＞まあそもそもアメリカと戦争する必要がもうない
日本軍は真珠湾攻撃を最初からするなと言うことで終了ｗ

>>856
「そんなものは長じて読め。おのれの意見もない者が、他人の意見を読むと害になるばかりだ」
ある日、秋山真之が新聞をよんでいると、秋山好古が急にひったくる。その時に真之を叱った言葉

>>856
確率で言うなら
はじめから片方の意見だけを目にして、片方の意見だけに染まる機会を学校が多く作ってるのは間違いないね
後々他の意見を目にして、違う立場のことを理解できるようになったとしても
それは偶々でしかない。

>>850
現在、この記事のような主張をする政治家が増え、
右傾化であると批判する人もいる一方で、
強く支持する動きも増しています。なぜですか。

と問えば、現代の日本社会や政治状況を分析させることができる。
韓国や中国との領土紛争や反日運動を挙げる生徒もいるだろうし、
日本国内の政治・経済の混乱に対する不満のはけ口になっていると答える生徒もいるだろう。
どちらも高校生としては、十分にOKな回答

とはいえ、そもそも、一方の立場の文章のみで出題することは、不適切。

>>739
医学部とか難関大学の入試の論文や面接なんて、自分の意見持ってないと普通に落とされるが?
だからそういうとこの受験希望者は自分の意見持てるように言われるだろ。

>>858続き
＞Ａ級戦犯が合祀されているから行っちゃいかんという議論。これはね、私は、特定の人に対して
＞参拝しているんじゃないんです。この戦争でね、苦しい思いをされ、できれば避けたかった、
＞戦場に行きたくなかった多くの兵士がいるんです。そういう方々の気持ちを思ってね、何という
＞苦しいつらい体験をせざるを得ない時代に生まれたのだろうかと、そういう犠牲者に対してね、
＞心からやっぱり哀悼の念を表すべきだなと、これ日本の文化じゃないでしょうか。

＞特定の人がいるから後の人のことは考えなくていいと、一部の、自分では許せない人がいるから、
＞それより圧倒的多数の戦没者の方々に対して哀悼の念をもって参拝するのが何故いけないのか、

これ生徒がネットかなんかで文句言ったんだろうか？

>>9
近所の朝日の販売店はつぶれたぞ。

>>857
ただ　単に最近の２ｃｈでよく見る
ソース無しでアホな事を決めつけて語っていったり
名前だけで朝鮮人だな　という流れが嫌いなだけｗ
金　とかあたりだったら何も言わんがねｗ

>>850
高校の公民の問題としては不適切だ。

>>853
まさに反面教師の例ですね。大体高校三年生のころは反抗期だから
人の言うことなんかまともに聞かないね。わざと反抗してみる。

新聞が偏向した記事を書いているという前提がないでしょ。
偏向した記事ひとつ載せて答えよというのはまともな公教育とは言えない。

>>865続き
＞憲法違反だから靖国神社参拝しちゃいかんという人がいます。これもね、憲法第１９条、第２０条、
＞これを良く読んで頂きたい。

＞第１９条の思想及び良心の自由はこれを侵してはならない。これどう考えますか、正に心の問題でしょ。
＞これを日本の首相が日本の施設にお参りする、お祈りする、それを、外国の政府もっともだといって、
＞小泉はいかん、小泉を批判する。これが本当に良い事なのかどうか、
＞今の日本の誰にでも許されている自由という問題をどう考えるのか。

＞私は伊勢神宮にも毎年参拝しています。その時には何名かの閣僚も随行しています。
＞別に私は強制していません。そして、皆さんの前で神道形式に則って伊勢神宮に参拝しています。
＞その時に憲法違反という声起こりませんね。何故なんでしょうか。

こういう脳無し売国狂死や管理職のいる高校に入っちゃうと馬鹿になるか、こいつらを正しく反面狂死として
自分が成長しまくるかの二択
「先生が言ってたもん」は「テレビで言ってたもん」にも劣る、あまりにも穢らわしい理由付け
教科書に書いてあることを言っているのならいいが、新聞という今やイデオロギーの塊でしかない持ち出して

「赤旗や創価じゃねーし」なんて言い逃れは馬鹿チョンシナチクのみが対象なくせにそれをアジアと称するのと
同じだけクズで下衆な行為

>>873
教育が偏っているから、極端なネトウヨが出てくる。

>>862
まあハッキリ行って、片方の意見に染まるんだ！なんて行ってる奴はバカバカしくて相手にしてらんないんだけど
そいつ自信が片方の意見に染まってる人で、自分側に引き入れたいだけなんじゃないのと思う

>>863
これ自体、そういう趣旨の設問だと思うが
海外の批判、それでも参拝する首相、戦略的互恵関係発言との矛盾　をどう考えるか　としてるわけで

君の提示した問題文よりも詳しくていい設問になってるよ

>>869
何故？高校生は政治問題を考えるなと？

>>875
投票権に年齢制限がある意味を考えて。

>>875
>これ自体、そういう趣旨の設問だと思うが

同じ趣旨の設問は、あなたが挙げたような記事でも、
十分に作れますよってことです
あなたは「現状分析も何も出来ないから問題が作れない」とおっしゃってるので。

その上で、どちらの記事をつかった設問であれ、
偏った記事だけで出題するのは、あまりよくないと言ってるわけです

>>875
まあハッキリ言ってお人好しとしかいえないね

>そいつ自信が片方の意見に染まってる人で、自分側に引き入れたいだけなんじゃないのと思う

お前の考えだと、俺がそうだとしたら、この設問を作った教員もこれと同じ立場になってしまうよね？
それでもこの設問を擁護してるとこを見ると自己矛盾を起こしてるね。

>>877
高校でイデオロギー教育をする意味がわかんないね。

>>875
>片方の意見に染まるんだ！なんて行ってる奴はバカバカしくて相手にしてらんないんだけど

あなたはどんなきっかけで左翼に染まったのか

何の「きっかけ」もなく思想や意見に染まるものなのか
で、この設問でまったく白紙の情弱高校生が「靖国は悪。参拝行為は中韓の言う通り許されない」に染まらないと言い切れるのか

批判側は、この試験問題の前提となる靖国に関する授業も解説も無しに
いきなり「靖国批判記事に対してどう思う」という「期末試験」の設問に異常さを感じているんだが

もっと進んで「昭和天皇と戦争責任記事」や「創価学会と公明党」とか「北朝鮮の拉致と朝鮮総連」とか期末試験に出せると思うのか

じゃあ来年は東海新報から出題してみて

俺の高校時代の生物の教師も
授業の半分は北朝鮮の礼賛

あまりのひどさに
のちに防衛大に進学した同級生が
「そんなに北朝鮮が素晴らしいのなら、あんた帰化したら」と質問
こいつはガタイが非常に大きかったので、教師はなんの反論もせず
翌週から北朝鮮礼賛はやめ普通の授業風景になった

>>874
その逆も多いぞ
偏った教育の結果がお前だ

>>876
>投票権に年齢制限がある意味を考えて。
国民投票権は１８歳以上だろう。
ほぼ高校三年生からだ。
高校で政治知識持ってなくちゃ間に合わないでしょう。
国政選挙投票権も国民投票権に合わせて変更することになってる。

>>883
教育が偏っていてよいことはないということについては、同意してもらえるようだな。

もう日教組解体しかないだろ

公安が組合員名簿持ってるんだろ？

全員逮捕しろよ

>>835
反日極悪キチガイID:vFykNr/U0、追ってきたかｗｗｗ相変わらず支離滅裂筋違いなバカ話で絡んできているなｗｗｗ

「だろうがｗ」ってやめてくれ、話が逸れてるし噛み合ってないからｗ「日本もゲリラ戦ができる」で終了する話

＞日本人の大半が餓死する恐れが高いだろうがｗ

というソースはどこにあるのかな？？？？食料自給率を高めるべきと自分は言っているのに相変わらずスルーｗ外国産の食料なんて殆ど食ってないわｗｗｗ

＞日本が第２の北朝鮮やソマリアになるだけだろうがｗ

と断定できるソースがないｗｗｗなに断定しているんだよｗｗｗ

＞原則に反してやれば必ず敗北するだろうがｗ

と断定できるソースがない
可能性をスルーしている上に「ゲリラ戦で限定」も「ゲリラ戦に使用する兵器を限定」もしてないし、革命やクーデターに繋げれば良いだけって言ったよね

＞お前こそ人生で一度でも書物で勉強をした事がない知能障害かよｗ

おまえの煽りはつまらない「だろうがｗ」とか言われても話逸れすぎでアタマ大丈夫？としか
凄まじいまでに話を逸らしたよなおまえｗ何レス逸らしたよ

＞お前は霞でも食って生きられるのかよｗ
＞お前はマジでまともな日本人じゃないだろうがｗ

なんで輸入がなくとも生きられるという事実から、露食いやまともな日本人じゃないという話に飛躍したの？？？？まともじゃないのは何レスも逸らしているおまえ

＞お前の収入では買えない物になるぞｗ
＞お前がそのような環境で生きられる事を保障しないぞｗ

妄想乙ｗおまえの妄想・逸らしは今まで見た反日キチガイで１番だわ・・・技術の向上からして江戸時代そのままのレベルに下がる訳でもなし

>>884
なるほど。
君はデビューに間に合わないから、高校生のうちから酒をのませてやれという意見のようだ。

トニー・ブレア元英国首相が、面白い例えをしていた。

＞赤ん坊は少し無生物のようで３歳頃から可愛くなる。
＞１２歳頃から地獄の黒い霧が彼らを包み、
＞２０歳前後で半文明化した人間として姿を現す。
＞それを見てもやはり自分の子供だと悟り愛するものだ。

12歳：地獄の黒い霧～20歳：半文明化するまでの間の教育、どうすべきか、
ある意味、永久のテーマかもしれない。

>>886
臣民に対する弾圧を容認する大日本帝国憲法を崇拝するネトウヨらしいレスだな（笑）

朝日や毎日は憲法擁護と反原発で対立意見を一切排除している。
ところが口では一人一人の意見を大切にしろ、民主主義を守れという
ことを言っている詐欺師。
常識的な大人が読めばすぐ見抜ける。
ファシストというのが正しいだろう。

やっぱ3Kも偏りすぎてておかしいというのを再認識した。ただそれだけ。

>>888
ちょっとちがうと思う
彼は「高校生にもなったらこういた政治問題にも精通しているのが常識で
授業で教えてもいない靖国問題が「期末試験」に出ても
自分の意見が理路整然と言えてあたりまえ」だと言っている訳で

酒に例えるのなら「飲ませてやれ」じゃなくて
全員飲んでいて当たり前「高校生なら利き酒くらいできるだろ」レベルを求めている

>>892
産経に突っ込まれるような記事をチョイスする教員の見識を疑う。

キチガイ新聞赤旗を読んだら懲戒免職

>>891
>対立意見を一切排除している。

「対立意見を一切排除」って何だよ（笑）
新聞社に対立意見を「排除」する権限なんてあるのか？
完全に意味不明（笑）

教育で重要な要素は2つだと思う。
(1）基本知識
(2）自主性

>>1の設問は、
(1)基本知識のない生徒に、偏った記事を読ませ、
(2)偏った意見に誘導し、自主性を侵害している。

>>896
大ありだ

報道しない自由　が売りだ

実名公表は？
知る権利はどうしたんです？
報道の自由は死んでしまったんですか？

教師が変態新聞ばかり読んでるから変態教師が生まれるんだな
納得

>>896
新聞はテレビと違い、偏っていても構わない。
であればこそ、そこら辺にあった毎日新聞を、教員が考えなしに切り取っていい話にはならない。

ニュー速+民「この校長はチョン！世の中全員チョンのなりすまし！！！」

>>807
安倍が人気取りで考え無しにやったら、頼みの親分のアメリカにすら叱責された。
安倍の無能さを現す問題だったので、高校生になんて教えるな、てことだろ。

>>901
偏っていると公表していれば偏っていてもいいけど
公平でございと主張した上で偏ってるのだ駄目

この校長は最初、出題者を擁護したかったんだろ。
立場上分からないではない。で、風向きがヤバいので
あとから軌道修正したと。

聖教新聞なんて毎日１面が池田大作マンセーか創価学会活動が１面だぞ
さすが北朝鮮新聞

>>846
＞未だに核保有と鎖国をしている国だろうがｗ

核保有と鎖国だけで北朝鮮扱いってアタマおかしくない？核保有なら他の国もあるし、鎖国だけなら悪じゃないしなあ
現代日本は北朝鮮のような非道はもうないのに北朝鮮扱いは悪意あるような

＞国として機能していないから餓死者が数百万人以上も発生しただろうがｗ

実質機能しているから滅亡してないしアメリカと核兵器水際外交やっても滅亡してないという現実
機能のレベルの違いであって機能は一応してるな

＞日本政府を自由に操れなかったじゃないかｗ

「自由に操れるかどうか」の話ではないからね
朝鮮ポチ性や反日歴史認識を踏まえると、ある程度は操れていると見るべきかな

＞お前こそ机上の空論しか言えないキチガイだろうがｗ

逸らし・スルー・妄想だらけのおまえよりマシだなｗｗｗ
ここまで話を逸らして脱線させて、何レスも続けるおまえは間違いなくキチガイ生ゴミだよ
逸らし逸らして北朝鮮と

＞日本国内では条件が揃わないので必ず大敗北をすると言っているのだけどｗ

と断定できるソースがあればなｗ
日本のゲリラ戦に勝てる国はどれだけあるのかな？？？？ｗｗｗ日本の地形は複雑で潜伏し放題だし
「ゲリラ戦はできる」という話からここまで逸らしたおまえって異常者だよね
ゲリラ戦に限定してないって理解してる？おまえはキチガイだから、スルー逸らしでイチャモン継続するのかな？
ゲリラ戦等からソフトパワー革命等に繋げれば良いよね
ゲリラ戦はできると認めれば終わる話って何度も言わせるなよ異常者

>>897
靖国問題は、世界中の政府やマスコミが中国に同調してるのに
どうしてそうなるのかを伝えないマスコミや教育の方が問題あるよ

何で神社参拝しただけで文句言われるのかって、無知な日本人は思っちゃうんだな
靖国神社は普通の神社じゃないからだろーがｗ

>>903
靖国問題によって、日米関係は悪化していないし、
オバマ大統領は、左翼や中韓が反対している次の取組みを明確に支持している。
（日米共同声明）

・集団的自衛権
・特定秘密保護

>>876
ネトウヨが、意味不明なことを言っているようだな（笑）
憲法改正の国民投票の投票権を有しているのは１８歳以上だが、
憲法改正についての意見表明をすることは、何歳からでもできるけど？
したがって、「君はデビューに間に合わないから、高校生のうちから酒をのませてやれ（>>888）」などという指摘は、見当違いも甚だしいのだが（笑）

>>894
そもそも、産経のつっこみって、そんなに適格だったか？
産経のつっこみと言えば、ミス北鉄はみなし公務員だから、ミス北鉄が選挙運動を行うことは公職選挙法違反だなどという、
荒唐無稽な記事を思い出すのだが（笑）

>>910
君がネトウヨ認定厨になったのは、偏った教員が原因かな？

>>908
＞靖国神社は普通の神社じゃないからだろーがｗ

この表現には価値判断が入っており、客観性合理性がない。

ただし自分は、価値判断の重要性は否定しない。
信仰の自由という価値は、尊い。
信仰の自由は、首相の靖国神社参拝を積極的に支持する要素の一つだ。

>>909
アメリカはアメリカの思惑や打算があるから行動しているだけで、
表面的に変わらないから、悪化してないて判断は頭が弱くないか？

>>887
＞日本もゲリラ戦ができる」で終了する話
どう考えても大敗北するような条件が多いだろうがｗ

＞というソースはどこにあるのかな？？？？食料自給率を高めるべきと自分は言っているのに相変わらずスルーｗ外国産の食料なんて殆ど食ってないわｗｗｗ
輸入無しでは食料自給率を高める事はできないのは農林水産省の資料で幾らでもあるだろうがｗ

＞と断定できるソースがないｗｗｗなに断定しているんだよｗｗｗ
７０年前の日本はそうだったと日本の歴史教科書ではそうだったけどｗ

＞と断定できるソースがない
ソースが無くて物理的に不可能なのはまともな頭脳があれば理解できる。

＞可能性をスルーしている上に「ゲリラ戦で限定」も「ゲリラ戦に使用する兵器を限定」もしてないし、革命やクーデターに繋げれば良いだけって言ったよね
アメリカと戦争しながら革命やクーデターとは日露戦争中のロシアになるぞｗ
やがて日本でも共産主義革命を起こすつもりかよｗ
お前はとんでもない反日左翼じゃないかｗ

＞おまえの煽りはつまらない「だろうがｗ」とか言われても話逸れすぎでアタマ大丈夫？としか
凄まじいまでに話を逸らしたよなおまえｗ何レス逸らしたよ

＞なんで輸入がなくとも生きられるという事実から、露食いやまともな日本人じゃないという話に飛躍したの？？？？まともじゃないのは何レスも逸らしているおまえ
１億人全員が輸入が無くても生きられる訳が無いだろうがｗ
お前とは本当に日本の義務教育すら受けていないキチガイなんだなｗ

＞妄想乙ｗおまえの妄想・逸らしは今まで見た反日キチガイで１番だわ・・・技術の向上からして江戸時代そのままのレベルに下がる訳でもなし
お前はこの世で一番の馬鹿なんだなｗ
幾ら技術があっても海外から輸入した資材が一切無いとパソコンすら庶民では買えない物になるのだけどｗ

>>898
そもそも、新聞社には、ネトウヨに心地よい報道をする義務など、最初から存在しないのだが。
新聞社が何を報道しようとも、原則として自由であるし、どのような立場で報道しようとも完全に自由なんだが。

これだからネトウヨは（笑）

>>899
お前は、「知る権利」の意味を理解してないだろ（笑）

>>901
そもそも、およそ試験問題では、同じ設問で複数の記事が引用されているとでも思ってんの？

>>904
そもそも、ネトウヨにとっての「公平」が、全ての判断基準じゃないんだよ（笑）

>>846
＞お前は食糧危機を舐めているのか？
＞日本国内で日本国民を養うほどの作物を収穫するほどの耕作が可能な土地の面積を計算すらした事が無いだろうがｗ

ナメてるのは政治屋やおまえだろ？

輸入食料だらけ、農家等衰退の今でも食料自給率４０％近いｗｗｗ

が、政治屋は減少させようとしているｗｗｗ

【経済】政府、食料自給率目標引き下げへ現行の５０％「過大な設定」 [4/22]
http://www.47news.jp/CN/201404/CN2014042201002394.html

ちなみに北海道１００％超えな

【社会】食料自給率…1位北海道(195%)、最下位東京(1%)★２
http://www.iwate-np.co.jp/cgi-bin/topnews.cgi?20080329_14

＞技術があっても土地も無い、今や輸入品無しに農作もできないのだけどｗ

土地ならスッカスカ過疎過疎で腐る程ありますよねｗｗｗ

＞この世でお前よりも馬鹿な奴は他に存在しないぞ

いや、自分よりバカな奴は存在する

おまえだｗｗｗ
バカ１号の座は譲るわ

>>910
ID:cOsPZxck0よ。お前はID:Foci3bvzOらと言い合いしているが
第三者の俺からみると明らかにお前の言ってることは支離滅裂だぞ。
軽い知的障害を疑うレベル。

>>915
試験問題として不適切という話をしているが、
なぜ複数の記事を読ませなければならない記事をチョイスするのだね？
ほかに記事があるでしょう。

>>912
宗教に客観的合理性はいらないだろう。
信仰の自由は個人のものであって首相のような法人にはない。

>>911
どうやら、>>910の指摘に対しては、正面から反論することは難しいようです（笑）

>>896
楽しい人だね、がんばってね。
朝日や毎日を読めばわかるが投書の欄とか識者の意見の欄で憲法擁護の意見と反原発の意見しか採用していないということ。
それと反対の意見は全て抹殺している。
つまり朝日や毎日の正義以外の正義は全て抹殺して言論統制を謀っているくせに口では
少数意見を大切にといっている詐欺師でファシスト。

大臣に与党が考える問題点
（担当の教師ではなく）校長の考える問題点
産経の考える問題点
当の毎日に他紙は？

などなど、なかなか面白い話

校長なかなか大した人だな
記者にも隙を見せてないし、生徒は自分で是非を判断して自由に論じたと返してる
ケチつけるとこがない

>>913
米国の失望表明を根拠とした靖国批判は、大局的かつ長期的スパンが欠如している。

(1)オバマ民主党政権との間の同盟関係は、悪化していない。（例：日米共同声明）
(2)オバマ民主党政権は、世界中の同盟国と良い関係を築けておらず、米国の影響力を低下させている。
(3)ブッシュ前共和党政権は、靖国参拝に一度も反対しなかった。（小泉首相は6年連続参拝）

ここから分かることは、
(1)靖国参拝は、日米関係に悪い影響をあたえない。
(2)米国の同盟国軽視は、米国の影響力を低下させるが、自由と民主主義の擁護のためには米国の影響力が必要。
(3)自由と民主主義の擁護のためには、同盟国を軽視しない政権、はっきり言えば共和党政権が必要。

>>917
くだらないレッテル貼りに終始する、典型的なネトウヨだな。

「支離滅裂」と断じるなら、論破すればいいだけ（笑）

>>918
「複数の記事を読ませなければならない」っていう主張自体が、単なるネトウヨの主観でしかないのだが（笑）
「ほかに記事があるでしょう」などというのは、単なる余計なお世話。

>>920
君はシステムとイデオロギーを混同してるようだ。
憲法の話もしていない。

>>925
自分が滅茶苦茶言ってることを、やはり理解していなかったのか。
論破？なんでヒトがサルに向かって論破しなけりゃならんのだｗ

>聖教新聞など特定の宗教の新聞だったらまずいと思いますが、

聖教新聞の印刷している毎日新聞もまずいじゃん。

>>1
聖教新聞じゃなくて大白蓮華使えばよかったのに。

>>907
＞核保有と鎖国だけで北朝鮮扱いってアタマおかしくない？核保有なら他の国もあるし、鎖国だけなら悪じゃないしなあ
その両方を満たす国は北朝鮮しかないし、その他の国ではイランもあるし、
南アフリカでも核開発中は鎖国状態だったぞｗ

＞実質機能しているから滅亡してないしアメリカと核兵器水際外交やっても滅亡してないという現実
国が実質機能していないから餓死者が数百万人を超えて、
北朝鮮からの脱北者がいなくならない。
北朝鮮が滅亡していなくても人民はもう疲弊していなくなるのも時間の問題だ。

＞機能のレベルの違いであって機能は一応してるな
北朝鮮はろくに発展すらしていないだろうがｗ

＞朝鮮ポチ性や反日歴史認識を踏まえると、ある程度は操れていると見るべきかな
日本から１０年以上も経済制裁を喰らってますがｗ

＞逸らし・スルー・妄想だらけのおまえよりマシだなｗｗｗ
ここまで話を逸らして脱線させて、何レスも続けるおまえは間違いなくキチガイ生ゴミだよ逸らし逸らして日本は輸入無しでも大丈夫とｗ

＞日本のゲリラ戦に勝てる国はどれだけあるのかな？？？？ｗｗｗ日本の地形は複雑で潜伏し放題だし
潜伏しても補給が無いから、戦争には勝てませんなｗ
日本には潜伏している引きこもりが沢山いるが、
日本には潜伏している多数の引きこもりが経済的に社会的に勝利する事はありえないのと同じ事だろうがｗ
「輸入無しでは日本は存在できない」という話からここまで逸らしたおまえって異常者だよね
輸入に限定してないって理解してる？おまえはキチガイだから、スルー逸らしでイチャモン継続するのかな？

＞ゲリラ戦等からソフトパワー革命等に繋げれば良いよね
日本国内では誰もそれに成功した事は無いぞｗ

＞ゲリラ戦はできると認めれば終わる話って何度も言わせるなよ異常者
必須条件の原則も無いし、補給や他国からの輸入物資も無しに、
一度でもゲリラ戦で勝った事は無いと何度も言わせるなｗ

>>910
横だが
もとのレスの前提は

> １８才からは国民投票権もあるので(18才未満の)高校３年から政治知識があってあたりまえ
--->だから高校の期末試験に授業で教えても無いこの靖国問題を出しても
自分の政治知識がなくて答えられない生徒は自己責任だという主張に対する酒レスだろ

受ける高校生全員が靖国に関する政治知識を持っていることが前提となるこのレスの期末試験と
> １８才未満でも(持ってれば政治的)意見表明は出来る
とか
どっちが
> などという指摘は、見当違いも甚だしいのだが（笑）

>>919
首相個人にも、当然信仰の自由がある。
外国政府に同調して、「安倍よ、靖国参拝するな！」と言うのは、
日本人に対して、「日本人に信仰の自由は要らない」と主張しているに等しい。

（日本国憲法）
第十九条　思想及び良心の自由は、これを侵してはならない。
第二十条　信教の自由は、何人に対してもこれを保障する。

>>931
説明しても無理だって。ちょっと頭アレな人だから。

>>921
そもそも、投書の欄でいかなる意見を採用しようとも、完全に自由なの。
それに、反対の意見を「抹殺」するとか、言論統制というのは、戦前の我が国における言論弾圧のように、「相手方に意見を言わせない」ことを言うんだけど？
朝日や毎日に採用されなかったら、それこそ読売か産経にでも投書すればいいだろ。新聞社が意見を「抹殺」したり「言論統制」をすることなんぞできないんだよ。
新聞社には、ネトウヨの意見を紙面に掲載する義務なんか無いの。その程度の常識すらないのか。

まあ、ネトウヨって、他人のことはすき放題批判するくせに、いざ自分たちが批判されると、言論封殺だと思い込んじゃう癖があるからねぇ。
そのくせ、他人の言論の自由を制限しようとするんだよな。単なるわがまま。

>>916
＞ナメてるのは政治屋やおまえだろ？

＞輸入食料だらけ、農家等衰退の今でも食料自給率４０％近いｗｗｗ
大量に輸入された種と肥料、燃料を使ってもたった４０％だけで、
日本国内の１億人の過半数が餓死するし、
お前の主張である鎖国をすればこれの半分未満になるのだけどｗ

＞が、政治屋は減少させようとしているｗｗｗ
ＴＰＰに賛成すればなｗ

＞ちなみに北海道１００％超えな
北海道以外の日本人の大多数が餓死するねｗ
燃料の輸入が止まれば北海道からどうやってその食料を本州以南に運ぶのかな？
２１世紀なのに全て蒸気機関車や人力車で輸送するのかよｗ

＞土地ならスッカスカ過疎過疎で腐る程ありますよねｗｗｗ
それは日本の歴史上最も耕作地が多かった戦時中でもできなかったし、
過疎地を全部農場にできる法律すらできない日本では
日本国内の１億人全員の腹を全て満たす事は不可能である。

＞いや、自分よりバカな奴は存在する
どう見てもお前だｗｗｗ
この世で一尉番のバカ１号の座は譲るわｗ

高校生にイデオロギー教育が必要だというならば、別に枠を確保することになるが、そんな時間はない。

>>846
＞大敗北するゲリラ戦は一切無意味だろうがｗ

最後に勝つ、革命クーデター等に繋げられたら良い話だよねって何度も言わせるなｗゲリラ戦のみに限定してない以下略

＞お前こそ塩すら無い国でゲリラ戦が出来ると本気で思っているのかよｗ

塩なら海水等からいくらでも作れるよねｗお前どこの国に住んでるのよ

＞お前はためしに１週間飲まず食わずで建設現場で働いてみろよｗ
＞それすら出来ないのならゲリラ戦は不可能だｗ

また妄想ｗｗｗ不可能って捏造は止めようねｗ日本は歴史的に見てもゲリラ戦をやってきたし

＞国として機能しないだろうがｗ

日本への凄まじいヘイトきたｗｗｗ機能しているから滅亡してないんだよね
機能のレベルの差だね
歴史的に見て人口増えてきてたしねｗ

＞戦争に負けた兵隊を称えてどうすんだよｗ

貶して士気させげて反愛国の空気を作ってどうするんだよｗｗｗ暴力キチガイ系の上官みたいなアタマしてるなお前

＞こんな悪条件でお前がやってできるとは絶対に思えないねｗ

また妄想ｗｗｗ

＞今までの過去は大丈夫だからって、今からは大丈夫である事を保障しないのだけどｗ

今までは大丈夫という事実は認めたなｗｗｗ１００％の安全保障なんて予測できるかｗｗｗ
そもそもゲリラ戦のみに限定してない、少子化のままにするといも言ってないキチガイ過ぎだろお前ｗスレチ過ぎで申し訳ない気分だ

>>918
>試験問題として不適切という話をしているが、
この問題がなぜ試験問題として不適切かその理由がわからないね。
新聞記事を読んでどのように理解したかを問うことは「政治・経済」科目
の学習度を見るうえで適切だと思う。
しかもその回答の思想内容は問題とせずその記述量で採点したということだし。

>>932
首相個人にも信教の自由があることはその通り。

しかしながら、憲法は国及びその機関が宗教的活動をすることを禁止しているから、その限りで首相の信教の自由は制約を受ける。
つまり、全く個人として参拝することは問題が無いが、首相として参拝することは憲法上の問題が生ずる。

したがって、最初から全くの個人としての参拝であることを明らかにすれば、何の問題も無い。
参拝を公約にするとか、内閣総理大臣の肩書きを用いたりするから問題が生ずる。

>939
「内閣総理大臣　安倍晋三」として、参拝している。

安倍首相は靖国神社の他にも、一部閣僚と共に伊勢神宮にも参拝している。
先日は、明治神宮にも参拝した。

「内閣総理大臣　安倍晋三」として、これらの神社に参拝することは、
憲法上、何の問題もない。

また憲法は、一政党の公約に制約を課すことはできない。

歴史かと思ったら政治経済のテストか
学校は今まで散々好き勝手に思想誘導してた前科があるから政府が神経質になるのも分る
まあ微妙な所だね

>>939
個人でいくもクソもないんだよ。内閣総理大臣って職業なんだから。
松下電器産業株式会社　代表取締役松下幸之助みたいなもの。

お前葬式いったことないか？弔辞を読む時、名前と一緒に職業も言うだろ。

>>932
総理大臣安倍は公人であって個人である私人ではない。
総理大臣なんて安倍でなくてもできる。
三木元首相のように私人として靖国参拝すればなんの問題もない。
首相の公務に靖国参拝など規定されていない。
公人としての参拝など公私混同もはなはだしい。
首相も国民の代表としての立場だろう。
宗教の信仰なんてきわめて私的な行為に過ぎない。

>>14
秋田魁

そんなに問題だ～問題だ～！と騒ぐ程の問題でもないぞｗ　だいたいこのスレにも高校生も書き込んでるかも知れないしｗ　情報なんて新聞だけで得られるもんじゃないんだからｗ

>>937
＞最後に勝つ、革命クーデター等に繋げられたら良い話だよねって何度も言わせるなｗゲリラ戦のみに限定してない以下略
日本軍のクーデターが何度失敗したか知らないのか？

＞塩なら海水等からいくらでも作れるよねｗお前どこの国に住んでるのよ
海水から塩を作るには工場を動かす必要があるが、
その工場を動かすのに必要な電気はどうやって発電するのでしょうか？
海外から地下資源を輸入しないと発電所で発電できないし、
今更江戸時代までの製法で砂浜に海水でも撒くのかよｗ
結局お前は日本を江戸時代以前に戻したいだけじゃないかｗ

＞また妄想ｗｗｗ不可能って捏造は止めようねｗ日本は歴史的に見てもゲリラ戦をやってきたし
日本国内での内戦ではゲリラ戦は双方とも補給が無いのでほぼ互角だったけどｗ
中国軍やソ連軍、アメリカ軍相手には大失敗したよねｗ

＞日本への凄まじいヘイトきたｗｗｗ機能しているから滅亡してないんだよね
北朝鮮は国として機能していないのは国際的な常識である。

＞機能のレベルの差だね歴史的に見て人口増えてきてたしねｗ
人口が減る一方の日本では国として機能していない事になるねｗ

＞戦貶して士気させげて反愛国の空気を作ってどうするんだよｗｗｗ暴力キチガイ系の上官みたいなアタマしてるなお前
真の愛国者なら他国に頭を下げてでも他国から物資を輸入するように画策する。
戦後すぐにマッカーサーに食料を下さいと頭を下げた吉田茂がそうだった。

＞今までは大丈夫という事実は認めたなｗｗｗ１００％の安全保障なんて予測できるかｗｗｗ
今後はゲリラ戦で大勝利するのも不可能になって、ゲリラ戦が時代遅れの戦術になるかも知れんのになｗ

＞そもそもゲリラ戦のみに限定してない、少子化のままにするといも言ってないキチガイ過ぎだろお前ｗスレチ過ぎで申し訳ない気分だ
本当にお前はゲリラ戦が大好きなようだが、お前はそのゲリラ戦術で勝利した事は無いだろうがｗ

>>940
そもそも、いわゆる戦没者慰霊を目的とする靖国神社への公式参拝は、靖国神社による英霊の合祀という同神社にとって重要かつ宗教的意義を有する行為が、
正統性を有しているということを当然の前提とするものである。別の観点から言えば「靖国神社でなければならない」という性質のものである。
これは、特定の宗教に対する「援助・助長・促進」そのものである。

これに対し、例えばいわゆる初詣のために神社を参拝することは、「今年一年が良い年であることをお祈りする」という世俗的なものである。
別の観点から言えば、その神社でなければならないものではない。別に他の神社やお寺でやっても構わない性質のものである。
そこでの宗教との関わりは、付随的なものにとどまる。

ここは底辺校だから、教育より政治活動の方が大事なブサヨ狂死が多いんだよ。
ストライキのためにHRをやらないこともあるw

>>945
市政で得られる情報と、学校教育は同じではないでしょ。
英語は勝手に覚えられるが、学校で教える英語の枠は決まっている。

>>942
>個人でいくもクソもないんだよ。内閣総理大臣って職業なんだから。
>松下電器産業株式会社　代表取締役松下幸之助みたいなもの。

そもそも、松下電器の社長は、宗教的活動を禁止されていないのだから、国の機関である首相とは根本的に異なる。

>お前葬式いったことないか？弔辞を読む時、名前と一緒に職業も言うだろ。

お葬式は、それ自体が死者の慰霊と言う世俗的なものであって、宗教との関わりは付随的なものに過ぎない。
それに対し、靖国神社への参拝は、「英霊の合祀」がなければ慰霊としての意味が無いのだから、本質的に葬式とは異なる。

>>947
憲法は、靖国神社のみの参拝を禁じている？
そんな主張は、自由と民主主義の国において、決して成立し得ない。
なぜなら、憲法条文も最高裁判例も、そんなことを一言も述べていない。

例えば、靖国神社の破魔矢には、「国家安泰、家内安全」と書いてあった。
「国家安泰、家内安全」の祈りは、普遍的なものだ。

お菓子には、「神霊の御加護がありますように」と書いてあった。
これも、普遍的な祈りだ。

>>860
＞ハルノートを全て丸呑みしろとでも？

そんな事は一言も言ってないけど？歴史をやり直すならもっと前からだなｗ

＞日本軍はミッドウェイに攻め込んではいけませんでしたねｗ

ＷＷに近寄らない歴史にした方が良かった

＞日本軍はお前の大好きなゲリラ戦をしない方が良かった事になるぞｗ

ゲリラ戦を大好きだとは言ってないし、戦わずして勝つか守るかが理想

お前はレスの１つ１つにどれだけ妄想・逸らしを入れるの？自覚してないのか

＞日本国内でも細菌兵器を撒かれて農作物の収穫が不可能になるだろうがｗ

引き分けだな
先に滅ぼせれたら勝てる
死の土地にならないものを使えば利用出来るな

＞日本軍は真珠湾攻撃を最初からするなと言うことで終了ｗ

アメリカと戦う必要はないし

「ゲリラ戦はできる」という話でそこまで引きのばすなよゴミっていう
何が面白いんだよ
お前の自覚のない凶悪な異常者っぷりにうんざりしてるわ

>>950
神社に参拝する行為も、十分「世俗的」だろ。
日本人の大半は普通に神社にいく。

>>952
＞そんな事は一言も言ってないけど？歴史をやり直すならもっと前からだなｗ
＞ＷＷに近寄らない歴史にした方が良かった
だったらドイツやイタリアと同盟を結ぶなよｗ

＞ゲリラ戦を大好きだとは言ってないし、戦わずして勝つか守るかが理想
結局はハルノートを丸呑みにするしかなくなるぞｗ
お前はレスの１つ１つにどれだけ妄想・逸らしを入れるの？自覚してないのか

＞引き分けだな
＞先に滅ぼせれたら勝てる
＞死の土地にならないものを使えば利用出来るな
アメリカの耕作地面積と日本耕作地面積を調べれば、
引き分けどころか日本の大敗北は必須である。

＞アメリカと戦う必要はないし
当時の日本にはハルノートを丸呑みにして欲しいのかよｗ

＞「ゲリラ戦はできる」という話でそこまで引きのばすなよゴミっていう
できると勝利できるは全く別で、
ゲリラ戦で勝利できないのであればできないも同然である。
本当に何が面白いんだよｗ
お前のキチガイの自覚の無い凶悪な異常者っぷりにうんざりしてるわｗ

イデオロギー教育をしたいのなら私塾でやればよい。
もっとも、高校生向けに、そんな暇な塾はないだろうが。

高校３年の３学期って所も面白いという

糞サヨクは厳島神社に参拝もすんなといってんのかな
どこの国の人なの？
そもそも天皇陛下は神社の宮司みたいなもんだぞ
陛下に任命してもらう首相は政教分離の観点からみて、正当であるのかね？ｗ
サヨクの世界って文化の破壊が基礎にあるけど
誰がそんな世界望むんだよ
文化のない世界は道徳のない世界だぞ

ちなみに最高裁は、小泉首相の靖国参拝について、
次のような判決を下している。（平成18年6月23日）

＞人が神社に参拝する行為自体は，他人の信仰生活等に対して圧迫，干渉を加えるような
＞性質のものではないから，他人が特定の神社に参拝することによって，自己の心情ないし
＞宗教上の感情が害されたとし，不快の念を抱いたとしても，これを被侵害利益として，
＞直ちに損害賠償を求めることはできない

＞内閣総理大臣の地位にある者が靖國神社を参拝した場合においても異なるものではない

>>958
正論すぎる判決だな。
さすが最高裁だ。

税金が遣われている都立高校だから問題なんでしょ。
そんなにイデオロギー教育やりたいのなら退職して私学でやれ。

校長もちょっとアレだと思うけど
それを誘引したのは安倍だろう？
賛否のあることをごり押しして他人には自分の立場を考えて行動することを求め
自分だけは好き勝手にやって、こういう反応が起これば、官僚に不適切とか言わせる
何かがヘンじゃないかい？
安倍がそういうことをやんなきゃ良いだけの事だと思うけどね。自分の信心は個人の範疇でやれや
そもそも薄ら気持ちの悪い右翼の血で天皇が神格化するとかいうような
靖国の元々とさえも乖離してるヘンなカルトに落ちてるんじゃん
中韓を抜きにしても賛否があるという前提を否定したいんだろうけど、そりゃあるんだからしょうがないんだよ

>>961
学校教育と時事評論は分けて考える必要がある。

あの人が何をしに靖国に行って何を祈ってるかなんか
本人にしかわかんないだろ？
そんであの人のオトモダチは右翼の血がどうだのっていう女と
特攻をきれいごとみたいに描いてるおっさんと
そんな連中じゃない？
気味の悪いフリーメイソンの集会みたいに見えてしょうがないよ、これ

>>951
いやいや、単なる「初詣」ならば可能だろう。
もっとも、首相が靖国神社で「今日は初詣に来ただけだから、英霊に対して哀悼の誠をささげに来たわけではありませんよ。」って言ったら、
ネトウヨが激怒するだろうが（笑）

>>953
「参拝」が全て世俗的ではない。

>>957
天皇に関しては、政教分離を規定している憲法自身が、あえて天皇制を置いているのであるから、
天皇や皇室の存続に必要な限りにおいて、宗教との関わりを有することは憲法の許容するところである。

>>914
極悪反日キチガイID:vFykNr/U0
＞どう考えても大敗北するような条件が多いだろうがｗ

何度も聞くけど日本どゲリラ戦やって勝てる可能性の高い国はアメリカとソ連とどこ？
おまえはどこまで高望みしているのか

＞輸入無しでは食料自給率を高める事はできないのは農林水産省の資料で幾らでもあるだろうがｗ

「今の品質を維持しなければ良いだけ」だろ
米の自給率は１００％なのに
収穫量の多いものに集中すれば良いだけ

＞７０年前の日本はそうだったと日本の歴史教科書ではそうだったけどｗ

どの歴史教科書？断定しているのか？

＞ソースが無くて物理的に不可能なのはまともな頭脳があれば理解できる。

おまえの脳内で断定しているだけかｗｗｗ北朝鮮やソマリア化するというｗ

＞アメリカと戦争しながらら、

おまえはアメリカと戦争したいのかｗｗｗアメリカと戦争しなければ良いｗ

＞１億人全員が輸入が無くても生きられる訳が無いだろうがｗ

食料自給率を１００％にして配布すれば良いだけだよね
逸らしすぎだろおまえ
ゲリラ戦はできると認めたら終わる話ｗ何度も言ってるのに次々逸らすキチガイ

>>964
じゃ、最高裁の見解についてはどうよ。

だけど、道徳教科化とかになれば
こういう色々な意見のあること
どっちがどうか個人の心の中の問題
というような事でも学校の個々教諭が踏み込んでくるんだよ？

>>914
＞幾ら技術があっても海外から輸入した資材が一切無いとパソコンすら庶民では買えない物になるのだけどｗ

お前はこの世で一番の馬鹿なんだなｗPCがないと死ぬのかお前は？
どれくらいPCの値段が上がるか具体的に頼む
PCがなくても生きられるけどｗ

>>964
君の僕ちゃん解釈は、法治国家において何の効力も持たない。
憲法条文も最高裁判例も、首相の靖国神社参拝を何ら禁じていない。

歴代首相は、「内閣総理大臣○○××」として、靖国参拝をしている。
正当な行為である。

最高裁判例は、>>958のとおり述べている。

これを道徳の授業で取り上げられたらどうなるだろうか？
靖国派の人達は一般論の中にこういうことを隠そうとするけども
これを中心にすえて考えると、この事を一般論に拡げていくことになる
安倍でない、誰か公人が、靖国でない何か宗教をこういう風にすること
に関してＯＫということになるんだよ？

>>958
その判決は、端的に言えば、首相が靖国神社に参拝したからといって、原告には損害賠償請求権は発生しないと言ってるだけ。
靖国神社への参拝が合憲か違憲かなどということは、そもそも判断していない。

ご承知の通り、愛媛県が靖国神社に玉串料を支出したことは、憲法違反とされているけどね。

>>967
それはその科目でやればいいが、枠が足りないと言っているのは教員の方だ。

>>969
最高裁が判断していないことは、「正当」とはならんよ。

>>967
だとしても議論の決着がついていない問題については両論並記すべきだと思うけどね

>>964
許容とかただのさじ加減だろｗ
靖国はダメで天皇制はいいという説明にはなってない
お前等の詭弁はそこから始まってる

自由に書きなさいなんて念押ししている時点で脅しだろｗ
適切な問題なら、そんな事を念押ししなくても自由に書くだろう。

靖国の鳥居の中に第二次大戦の戦死者の霊を人質にとってると
いう事になってるからって
薄気味悪いカルトを薄気味悪いカルトであるという事に
メディアまでが自粛してるような萎縮した世の中が美しい国とは決して思えないし
高校生は首相に対しても校長に対しても批判的であって欲しいもんだと思うｗ

立命館の金友子（キムウジャ）の事件みたい

朝鮮学校支援強要した

キリスト教の名をかたってのカルトだってあるが
靖国はそもそも神道としても亜流･･･ま、邪道･･･なわけだが
その靖国からしてもなんか安倍とオトモダチがやってるのは
ちょっとズレちゃってないんか？
そもそも現代人が雁首そろえて国益と幽霊を天秤にかけてるの図など
原始人かよ・・・あ、こういう連中は古代崇拝だから極めて原始人マンセーかｗ

>>977
＞高校生は首相に対しても校長に対しても批判的であって欲しいもんだと思うｗ

馬鹿じゃないの
批判的である必要はない
論理的な思考が出来るようになってる必要はある
お前等みたいに肩書きで是非を決める人間にはなってはならない

>>975
簡単な話だよ。
例を挙げていえば、天皇制は、法の下の平等、職業選択の自由、表現の自由・・・に明らかに違反する制度だが、天皇制が憲法違反だとは言わないだろ？
それは、憲法自身がそういう制度を規定しているからだろ？
だから、あえて天皇制を置いている以上は、天皇制を存続するのに必要な範囲であれば、宗教的な活動をしても構わんのだよ。

>>930
＞その両方を満たす国は北朝鮮しかないし、その他の国ではイランもあるし、

そもそも他の国に例える必要がないという現実ｗ

＞国が実質機能していないから餓死者が数百万人を超えて、北朝鮮からの脱北者がいなくならない。

大なり小なり機能しているから、滅亡してないんだっての
機能のレベルの差だなって言ってんだろ
その妄想断定癖やめろキチガイ

＞北朝鮮はろくに発展すらしていないだろうが

それが？上も民もヤバいから停滞しているが、大なり小なり機能はしているから滅亡してないし国土を維持している

＞日本から１０年以上も経済制裁を喰らってますがｗ

「ある程度は」って言ってるだろ
ほんと逸らしスルーがすきだな
歴史認識や在日コリアン居座り、反日サヨク洗脳と猛威を振るってはいるよな
逸らしネタで、新たに逸らしてここまでレスを増やしたお前ｗ
ゲリラ戦はできると認めてから消え去れよ生ゴミｗそれで済む

＞潜伏しても補給が無いから、戦争には勝てませんなｗ

だから、日本ゲリラ戦に勝てる可能性の高い国はアメリカとソ連とあとどこかを答えろ
逸らしネタで無駄に長いだけだから「日本はゲリラ戦ができる」と認めて消え去れば良いだけだが

批判精神は大事だよ
てか、考えるという事はすべからく批判に他ならないよ

>>979
国の為に働いた人間をないがしろにする国家は破綻する

>>981
それが屁理屈だっていうんだよｗ
憲法は絶対ではない
お前の根拠は自分の中の基準を元にしてるだけで
靖国に関しても同じ
なにがダメで何がダメで無いかを感情によって決めてる
お前の中に明確な政教分離に関する認識がないんだな

>>983
違うよ
考えたら批判的とか馬鹿の考えだよ

国ではなく薩長と天皇でしょ

>>984
だったら、お前がその感情的でない政教分離のモデルとやらを示せばいいだろ（笑）

だいたい、「憲法は絶対でない」の意味が不明。具体的に説明してもらおうか。

そもそも、お前は天皇制が憲法違反であるという珍説を主張しているのか？（笑）

問題は個々の解答についてどういう根拠で配点したかだね。
教師の主義主張にあっていれば高得点ってなら、非常に問題がある。

最初から、三木さんみたいに私的な参拝であることを明確にして参拝すればいいんだよな。
そうすれば、こういう問題は起きない。まさに不毛。

>>930
＞日本国内では誰もそれに成功した事は無いぞｗ

戦国の下克上とかか
日本国内で成功させたら一歩間違えたら日本国滅亡に繋がってしまうが今はどうでもいい話だね

＞必須条件の原則も無いし、補給や他国からの輸入物資も無しに、一度でもゲリラ戦で勝った事は無いと何度も言わせるなｗ

ゲリラ戦はできるって話だ
「継続せず降伏した」からで、ゲリラ戦は継続しないとな
それと応永の外や元寇と勝っているな

>>971
「小泉首相の8月13日の靖国神社参拝は、憲法20条3項に違反し、国民の権利を侵害する」
という訴えは、最高裁判決において明確に否定されている。

なぜなら、首相の靖国参拝は、他人の信教の自由を侵害するものではないのだから。

>>988
空気読んでその場で受け入れられることをテキトーに書く訓練だと考えれば、
生徒たちが日本社会で生きていく上で役に立つこと教えてるじゃんｗ

>>990
どれも近代戦ではないし、
７０年前から日本国内でゲリラ戦に成功する要素は何一つ無かっただろうがｗ

そうだね、毎日の記事を批判する回答だって有り得たわけだよね
そういう事を議論するのさえ不適切っていう
自分のやりたい事をトモダチとだけやってて
ご意見も無用ってそりゃ、楽しい便利な国でしょうよ
安倍にだってそれが美しくはないとは分かってるだろうけどもね

>>992
処世術は進路相談で。

もうブサヨは死んでくれよ。
まあ平均年齢高いからもうすぐ死ぬだろうけど。

>>991
他人の信教の自由を侵害しなくとも、政教分離違反になるということは分かるかな？

>>971
>靖国神社への参拝が合憲か違憲かなどということは、そもそも判断していない。
最高裁では判例ないけど下級審での靖国参拝違憲の判例は2件くらいあるね。
判決主文ではなく傍論の中だけどね。

>>997
首相個人の参拝が政教一致に繋がるとは更々思えないけど？

>>987
憲法は改正できる
ただの規範で全てではない

政教分離とは宗教の政治的関与を禁止したものだ
政治家の個人的な信仰を禁止したものではない
だから靖国参拝はおｋだ
日本は立憲君主制であるので政教分離の意味合いで天皇家を語れないｗ
わかった？

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