【社会】 小中教員不足深刻、講師足りず…授業３カ月無し★２

だから言ってるでしょう　ネット授業で事たりるって

>>502
ネットで技術の授業をやってください。

>>502
英数理国社はネットできるから、いいんじゃね？

講師の賃金が不当に安いだけだろ
非正規何だから正規より高額に設定しろよ

>>500
今後、少子化確定なのに、無駄に正規採用増やしたらどうなると思う？
今は団塊世代の大量退職で一時的に人が足りないだけだからな。

部活用のスタッフ雇うとか、事務作業の補佐するスタッフ雇えよ
なんで問題集作るのに年収がクソ高い人間つかって手作りさせてんだよ。

大阪なんだから
ホルモンや串カツの串の数と
会計できればそれで十分だろ
ごめんお好み焼きの枚数も
数えられないとダメかwww

ここで変な教師アンチコピペ貼ってる奴は教育先生板で5年以上もそんなこと続けている
女児アニメコピペもかなり長い
英語教師云々君などは実に10年続けている

>>500
公務員叩きしてるうちは無理

あと、安部や朝鮮人橋下など
新自由主義を追い出さないと無理

>>509
あの自営業の人とかも来てるよね。

>>509
教育先生板なんてあるのか？２ｃｈって奥深いなあ。

>>509
１０年も監視しているのですか、先生ｗ

>>506
わかるんだけどさ、臨時教員が何年か教員やって、
「団塊の大量退職の影響も落ち着いたし、子供の数が減ったから
もう来なくていいよ？」
となったとして、他の職に再就職ができると思えないんだが。
こンな状況で教員が集まらないってそりゃそうだろとしか言いようがない。
最悪でも、再就職口を確保してから採用しないと。

監視ではなく俺はコテやってたんだなあ
そして「馬鹿（ｒｙ」こと50歳児も同じくコテをやっていた

先生なわけなかろ
よくそういう思い込み馬鹿が出てくるが
俺は学校嫌い、文部科学省解体、義務教育廃止などが持論だ

>>514
分かっててやってるに決まってるだろ。

教員免許持ってる老人や主婦がいるから、最悪、待遇改善すりゃ何とかなると思ってる。
だからこそ、ギリギリの線を攻めることができる。

非正規教員を多数確保したいのなら非正規教員の給与を上げるほかなかろ
でなければ退職団塊世代に頭下げて回るくらいしかない

長期の病欠の教師がいっぱいいるのに

>>516
>>488
小中は高齢になると自主的に退職する人がもともと多い。
体力もたないから。

>>515
お前誰だよ

こういうのってさ、なんでビデオ授業しないんだろうな
ビデオデッキ操作なら誰でもできるし、教育の質にもバラツキが無くなるし
不登校でも家で学べるし。わざわざ新米教員が頭ひねって教える必要ないだろ

え？教員採用試験に受からないで落ちる人がほとんど、マジ狭き門だというのに？
教員予算をけずって採用数を減らしてるのかな‥

>>521
技術の授業をビデオでやってください。

簡単だろ全部のクラスまとめて先生一人いたらいいだけだろ
あと校長も教頭も一人でやって事務員兼用務員一人雇えば二人ですむだろ

簡単だろう　サテライト授業にすればいいだけ　父兄監督すればいいだけ

>>522
いつクビになるかわからない非正規雇用は敬遠されるんだよ。
非常勤講師でも無給で土日部活をもたされることある。

しかと穴が特にあいてるのはやばい地域。
正規が生徒にやられて鬱になった可能性も高い。
警察、鑑別所、少年院に何度も行き来してぶっ倒れる。
警察などに呼び出されても追加の手当ては一切ない。

>>524
大阪はまだ利権で残ってるけど、
最近は用務員なしか、派遣社員に置き換えてる。
事務員も数校を兼任する形に変わると思われる。

>>526
それは非常勤講師がどのような雇用契約で採用されているかの問題だろうし
もし、契約外の事やサービスでやらされてるのがいやなのなら、訴えるか
転職するべきだろ。それをやらない（出来る能力がない）でその仕事にしがみついている
のは本人が悪いだろ。

>>526
私がいってるのは正規職員の話だよ。教員採用試験。

きっと人件費抑制で採用を抑えてるんだと思うわ。
それでも採用の機会をうかがって試験受けながらバイトや
臨時教員やってる人がたくさんいるんだよ

ビンタゲンコツ復活させて
モンペに高圧的に対応出来るようになれば
すぐ増えるよ…

現場教職員のギルドが構成されて、子供を人質にとって
市政に反対するべくサボタージュを巧妙に行っているのではないか

知識を教える講師なら昼間はあいている塾の先生がぞろぞろいるじゃないか
体育を教える講師なら昼間はあいているスポーツセンターのコーチがぞろぞろ
いるじゃないか
（人あつめ必至で建物周囲を掃除したり駅前でビラ配ったりいじましい）
教科専任教師を廃して、徳育を担当する担任教師、副担任だけ配置すればいいだろうに

>>528
だからみんなやめて非正規職員が定着しないんだろ。

>>532
定着をさせたいのなら、それなりの待遇を用意するとか、昔の教員だったら
当たり前でやったのにとかの固定観念を無くさないといけないよな。
自分が過去にやられたから、自分も新人にやっても良いという事は成り立たないだろ。

>>531
常勤講師は公務員扱いなので兼職ができない。
塾講師だろうが、教員免許ないと非常勤講師はできない。
免許更新制度の関係で、三十代半ばより上の塾講師は免許が「停止」してるので、
講師としての任用できない。

ない、ないづくし。
免許更新制度は講師不足になることは予測できた。

自習はしのげてないだろ

公務員削減は橋下市政の輝かしい成果だ
文句を言ってる奴は既得権益側のクズ

嘘だろ…子供たちかわいそうすぎ

小学校の4年までは今のままで良いが、それ以降は単位制にしろ

IQには個人差があるし、新卒じゃ無くても優秀な人はいる、6大学でも馬鹿は居る
単位制に成れば飛び級の議論も何歳まで学ぶかの議論も必要ない
単位だけ取れば良いのだから13歳で博士のレベルまで極める子も居るだろう
体育会系は不要な学歴の為に練習時間を奪われる事が無くなる
一般生徒が体育会系の脳みそ筋に君に被害に遭う事も無くなる
体育会系と分ける事は特に重要だ
文系・理系・体育会系・文化系はそれぞれにアイデンティティーが違うのだから
この中に体育会系を混ぜれば暴力が権力を持つ事に成るは必然である

コミュニティーを強制する事に問題が有るんだ
馬鹿と同じ教室を強制する事に問題が有るんだ
学歴を学校単位で一纏する事に問題が有るんだ

卒業という概念が無くなれば新卒採用も無く成る
講義を選択する権利を与えられれば馬鹿教師は淘汰できる
単位を国家試験にしてしまえば不正も減らせるし、同じ学歴で極端な差が出る事も無い。

小学校の4年までは今のままで良いが、それ以降は単位制にするべきだ

>>536
いやなら辞めろ、かわりならどこにでもいる。
といい気になってたら、だれもやるやつがいなくなっちゃったでござる。
これ、アホだろ。ww

ったくこれだけはどうにかしろよ

講師だろうが非正規だろうが住宅手当を出すとか、
公務員住宅に優先的に入居させるとかしてでも呼べ
なにしてんだか

物価水準が高いのに
田舎と同水準の時給で募集しても来るわけないだろうに

>>540
教職員住宅は必要だよな。社員寮みたいなもんだし。

40人学級にすりゃなんとかと思ったが、
20人学級用にチューニングされた今の先生にはいろいろ無理なのかもしれんな。

>>542
今のフリーダムなお子様（年齢が低ければ低いほど）相手に40人学級で統制を
きかせるのはかなり困難。

>>536
調子に乗って公務員減らしすぎて子供達が授業受けられなくなることを
成果とは言わんだろｗ　失敗だよ。

>>542
今でも40人学級だぞ。
学校の統廃合を推進して児童生徒数を増やさないと
最大40人に満たない学級が大量にできて効率が悪くなる。

>>545
統廃合
できんのですよ、これが。

なんで日本が少人数学級をやっていると誤解している奴が多いのだろう
今でも40人なのに

先生干したら、先生が来なくなったでござるｗｗｗ
非正規も集まらないでござるｗｗｗタスケテｗｗｗ

アホかｗｗｗ

基礎資料

平均学級人数
　　　　　小学校　中学校
全国　　27.8人　　32.5人
大阪府　30.6人　35.3人
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/084/shiryo/__icsFiles/afieldfile/2011/08/05/1307034_6.pdf

大阪市ならもっと多いはず

今まで公務員を叩くだけ叩いてきたんだからさ、そのツケが具体的にどういう形で
まわってくるのかまで見届けた方がいいんじゃない？

教員の熱意ややる気でどうにかなるレベルはとうに超えてるよ。現場は。人材しか
資源のない国が教育に金と人手をかけなくてどうすんの？

>>550
結局ただやみくもに公務員を削減するとこうなるんだよ
教員だけじゃない、例えば下水道周りの公務員を民間に置き換えたせいで
コストは安くなったが、個人情報は売られ、単身者の世帯に手引きして泥棒に入るような
連中までが増えた
民間の、派遣労働者、下手すりゃ外国人いやらせてるんだから当然だよな

なんでもかんでも削減「さえ」すりゃいいもんじゃないんだよ