【教育】大学でbe動詞教える授業、文科省が改善要求
1 :
そーきそばΦ ★ :
2014/02/12(水) 23:06:25.85 ID:???0 文部科学省は12日、新設の大学や学部などの運営状況を調べた2013年度の調査結果を発表した。
中学校レベルの英語の授業で単位認定を行っていたり、教員数が大学設置基準を満たしていなかったりした266校に改善を要求した。
調査は、卒業生がまだ出ていない新設の大学や短大、大学院を中心に、全国528校が対象。学生数が定員と大幅に異なったり、
定年に達した教員を雇い続けたりする事例が目立ったほか、ヤマザキ学園大(東京都)では、必修科目の英語で、
be動詞の使い方などを教える授業が行われており、同省は大学教育にふさわしい水準に改めるよう求めた。
仙台青葉学院短大(仙台市)では、新設の学科で専任教員の7割以上が大卒や専門学校卒の資格しかなく、
教育を行う体制が不十分とされた。聖隷クリストファー大(浜松市)では、新設の学科で大学設置基準上8人必要な専任教員が、
調査時に6人しかいなかった。中部大(愛知県)の新設学科でも、設置基準上、
教授4人が必要だが、2人しかいない時期があり、現在も3人にとどまっている。
読売新聞 2月12日(水)20時59分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140212-00001253-yom-soci
バカじゃねえの 中学の授業がクソなんだから仕方ねえわ
4 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:09:54.24 ID:Z+NH182D0
be動詞の使い方などを教えるヤマザキ学園大(東京都)の英語の入試問題って、何が出題されるんだろうか
大卒資格のレモン市場化
You ain't know.
ヤマザキ学園大 初めて聞くけど、ちゃんとした大学なのか? イメクラでよくある、○○女子大とかの類じゃないのか
ヤマザキ学園大ってこんな大学あったんだ。パンの会社みたいな名前だな。
10 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:13:29.41 ID:k3V/3x/J0
be動詞を教えちゃいかんのか? そんな簡単じゃないと思うんだが。
11 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:13:33.12 ID:BNLyuijT0
海外いっても微動しない心臓を作る方が先だ 英語出来ても商才や性格まで変わるわけじゃない
12 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:13:34.22 ID:tNy6N5PhO
ヤマザキ学園大学中学校に改称すれぱオケ。
13 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:13:37.19 ID:xSORu+L20
履歴書に書くのは代ゼミまでにしてヤマザキ大卒って書くのはやめよう by 卒業生
14 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:14:16.16 ID:PegRt42SO
15 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:14:18.57 ID:euZvfi1s0
大学受験予備校で英語を教えてたことがあるけど、 偏差値55くらいまでの高校の子だと 基本5文型を理解できてない子がけっこういるんだよな。 まあ基本5文型というのは大正時代の英語学の名残みたいなもんで 実践的にはいろいろ欠点があるんだけど、 覚えないよりは覚えた方がいい。
そんな大学へは補助金支給しなくていいから。
17 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:14:45.99 ID:mDXZ3YrD0
ヤマザキ学園大(白目)
18 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:15:04.54 ID:lYuFWpbR0
ヤマザキ学園大はパン作り教えてるの?毎日がパン祭りなの?
仮定法とか砕けた口語用法とか含めてbe動詞が 完璧に使える日本人なんてほろんどおらんやろ be動詞なめんな
高校で学ぶ内容を大学で教えるというのでも大反対だ。 それがなんで義務教育範囲まで大学なんだよ。 そのようなものを通すな。 必ず落ちるような問題の試験を作れ。それで解決だ。 「大学で教える」ではなく、 「そのような連中が入らない」ようにしろ。 文部省は馬鹿か。 「義務教育すら終えていないものが入れないようにしろ」と通達を出せ。
21 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:16:15.98 ID:rpIyCVaJ0
>ヤマザキ学園大(東京都)では、必修科目の英語で、 >be動詞の使い方などを教える授業が行われており 名指しすんなよ恥ずかしいだろw
22 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:16:17.96 ID:fT6MGGhU0
入った時点で人生終わってるようなとこ そっとしといてやれよ
23 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:17:21.37 ID:RN/Ou9h5O
ヤマザキ学園大って確か動物看護師を育成する?大学だよな? 電車の車内広告見て、こんな大学あるんだー、と思っていたが お馬鹿大学だったのか
24 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:17:22.81 ID:k3V/3x/J0
高度な日本語を教える授業では「てにをは」を教えちゃいかん って言ってるようなもんだな。
25 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:17:34.95 ID:x5SeU8620
26 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:18:07.02 ID:AUmB+p7p0
Be動詞なんて一切使わなくても通じるよ Me, Japanese!って言えばいいんだ
27 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:18:23.98 ID:xSORu+L20
28 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:18:27.25 ID:ytbrGtcr0
だってbe動詞分かんない学生に大学レベルの授業やってもついてこれないじゃんw ちょっとでも基礎知識の無い授業やられたら 分かりませんって苦情言ってくる学生がいる時代なのにどうしろとw
be動詞は奥が深いもんな
30 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:20:07.73 ID:DZtlBptYP
31 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:20:12.79 ID:byaRIdrR0
学力をあげようと大学生数増やす政策とっても できるのは文系学部ばかりで何の底上げにもならなかったってだけだろ 理系学部増やすのはカネがかかるのよ
国立大学の山口大学ですらTOEIC990点中、300点取れたら単位もらえる
>>15 SVとかSVCとかのアレかー
高1のときに教えられて目から鱗だったわ
あれと時制と関係詞くらい押さえたらあとは語彙増やすくらいしかしなかったな
ここだけの話だけど 日東駒専レベルの某大学でも必修の英語の授業でBe動詞の使い方やらされたぞw
35 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:21:36.17 ID:NkHB3ZHf0
ザキヤマ学園wwwwwwwww クルーwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
36 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:21:48.68 ID:OLFH6L5+0
>>1 ひょっとして無試験の通信制大学の方が難しい事やってる!?
高校1年の時に英検4級落ちたw
38 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:21:52.46 ID:xSORu+L20
日本橋学園はアルファベットから教えてくれるから、こっちの方が親切だな
39 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:22:28.98 ID:vmFF3Uvo0
>>1 >中学校レベルの英語の授業で単位認定を行っていたり
大学じゃなく専門学校に降格しちゃえよ
私学助成金もったいない
40 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:22:43.46 ID:q9XcqjiP0
41 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:23:21.12 ID:o73FY1vv0
>>32 TOEIC300点で単位?
レベル低すぎワロタw
42 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:23:39.92 ID:utkEKYOy0
>>1 ┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
┃
┃ ○んこ
┃ 人
┃ < 。 > バシ!!
┃ ∧_∧ /V ミ
┗━━ <丶`∀´> / ミ < 「あ」「い」「う」「が」「き」「ち」「は」「ま」「わ」 のうち、
/ ) y )つ 1 文字を入れる ニダ !!!
| ̄ ̄] ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄]
43 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:23:59.55 ID:7MrHkib1O
LANTI PAK
44 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:24:06.36 ID:DZtlBptYP
>>40 昔と比べてゆとり世代のほうがテストの点数高くて難しい事やってるらしいよw
∧_∧ ピュ.ー ( ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。 =〔~∪ ̄ ̄〕 = ◎――◎ 山崎渉
46 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:24:37.24 ID:582pEDU90
福岡の某私立大学は、Be動詞の使い方もわからん学生がいるって20年以上前に
47 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:24:40.72 ID:Gjd0KbrJ0
>同省は大学教育にふさわしい水準に改めるよう求めた be動詞の使い方もあやふやなままでは、それこそ大学教育にふさわしい水準も糞もなくなるのである
48 :
ぴーす ◆u0zbHIV8zs :2014/02/12(水) 23:25:00.17 ID:+WOQ08cOO
Eランク大出身の人が、YouTubeを ゆーつびと読んでた
>36 余裕で。無試験の通信制の教科書は最初から論文目的だからね。 「出席するだけで単位あげるから出てこいよー」なんてこともないし。
51 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:26:08.74 ID:rpIyCVaJ0
>>44 じゃあ何でゆとり教育をやめたの?
やめる必要無いじゃん
be動詞も結構奥が深いが、そういう問題じゃないんだろうな。 am are is の使い分けレベルか? それなら、そもそも入試で落とせよ。 そんな学生なら大学には Not to be! だ。
53 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:26:15.86 ID:q9XcqjiP0
そりゃ世界の学力ランキングでも日本が学力低下するのもわかるような気がする
小保方さんもゆとり世代だしなあ。
大学に入ったら学部の半分が推薦 推薦入学組の女で現在完了わからないのがいてマジで驚いた MARCH
56 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:27:12.64 ID:j/b+BYUA0
すごいな、中学レベルすらわからんのか 大学なんか行かずに働いて職人とか目指した方がいいんじゃないか
57 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:27:12.89 ID:PzifFgis0
ついてこれないなら退学で十分 自己責任
58 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:27:16.88 ID:3JZXJVOT0
一応MARCH卒だけどBe動詞ってなに? 英語と中国語は会社で時々使ってるけど。。。
59 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:28:14.57 ID:A0Y+mv+w0
山P「be動詞って何ですか?」 って発言してたんだよな。
60 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:29:06.95 ID:aW6P8jAYO
to be to be ten made to be
61 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:29:08.86 ID:wY8JvvVOO
専任教員が大卒だろうが中卒だろうが能力あれば問題ないが be動詞だの分数の引き算だの理解できてないバカは大学に入れるな
62 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:29:13.09 ID:o73FY1vv0
>>55 分数の計算ができない早慶推薦組とかもいるらしいな
推薦なくせよ
You & I だっけか
円周率も計算しやすいように3になったんだっけ? ゆとり終了で元に戻したのか分からんけど
こんな大学に補助金なんか出すな
今更だけど、「be動詞」ググって理解したwwwww
初歩が出来てない人にいきなり難しいことを教えてもだめだろ
そもそも英語覚えるのも大変なのにその前の日本語の用語がわけわかんねーんだよ。 なんだよbe動詞って。
69 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:31:01.79 ID:gg0eUjWlO
>>55 ごめん。俺も過去形と完了系を正確に使い分ける自信無い。
ゆとりと無縁のアラフォーで一応は東大卒なんだが。
be動詞はたしかに論外だが、東大教養の英語の授業ですら、激しくレベル低かったぞ。 いったいどういう基準で教員を選んでるんだか。 ま、一方でドイツ語は厳しかったがな。 生まれて初めて赤点もらったよw
71 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:31:42.16 ID:K3gIGD/w0
アホ大学w
72 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:32:05.97 ID:ytbrGtcr0
大学潰さずに定員充足させる方針取ったら学力足りない学生を受け入れるしかなくなる be動詞なんて中学校で習う内容なんだから できないのは中学の責任であって大学を責めるのはお門違い 大学は学生の現状に合わせているだけだ
あっはっは
私立大は推薦増やしまくって滅茶苦茶になった 数を頼みに学閥組んで、それだけしかできない、アカデミズムを放棄した衆愚に成り下がったんだ いずれ国公立の卒業者だけが「学士」として扱われる時代が来る
75 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:32:55.47 ID:OLFH6L5+0
>>36 放送大学 > Yahooサイバー大学 >>> ヤマザキ学園大
76 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:33:25.61 ID:Kabshct10
教養の数学で分数を教えてるのはどうすんのよ。
77 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:33:45.42 ID:o/4suOOt0
>>69 お前ネタだろ?
そんな釣りして、真の目的は何だよ?
78 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:33:51.27 ID:q9XcqjiP0
素朴な疑問なんだが be動詞わからなくて、受験英語の長文読解どうやって突破したんだろう
79 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:34:13.85 ID:FUAhRjqK0
そもそも教える必要がない そんなこと教えてるから日本人は英語がしゃべれない
81 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:35:17.72 ID:o73FY1vv0
82 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:35:17.90 ID:xSORu+L20
>>72 そこで、外国人留学生ですよ。もちろん学費は日本の税金から。
私は 「be」 が 「は」 だと思っていた だから英語理解できなかった
84 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:35:25.44 ID:MHlUTupm0
>be動詞の使い方などを教える授業が行われており、 >同省は大学教育にふさわしい水準に改めるよう求めた。 いや、be動詞が分からないのにそれ以上のことやっても意味ないだろw
85 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:36:32.10 ID:q9XcqjiP0
受験英語といえば、伊藤和夫思い出す 英文解釈教室とかやったな〜
>>69 東大とひとくくりにして欲しくないな、どうせあなたは文3でしょ?
文3なんて3ヶ月くらい
必死に勉強すりゃ、底辺校出身者でも合格できるレベル。
文1と文3じゃ、月とすっぽん、マーくんとハンカチ王子くらいの差があるんだから。
87 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:36:46.72 ID:FUAhRjqK0
>>78 日本語なんか助詞とか助動詞とか分からなくても理解できるだろ
そういう教え方するから日本人は英語を理解できないんだよ
理解するべきものを知識で覚えてどうするんだよ
言語なんてフィーリングなんだから文法なんて教えなくていい
どうでもいいけど国滅ぶぞ
89 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:37:25.66 ID:712XQqf8O
>>78 こういう所は面接だけで入れる
酷い大学になると、指定の入試日じゃなくても
見学に来たその場で受験させる大学まである
とりあえず工学部で九九を教えるレベルの入学させるのやめれ そんなレベルで授業やられたらそのアホ以外の生徒の可能性も閉ざしてしまうじゃないか
91 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:37:58.38 ID:rpIyCVaJ0
>>27 動物看護学部・動物看護学科しかない大学だった・・・be動詞どうでもよくなった
92 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:38:41.90 ID:hoKI5ng+0
このクラスの馬鹿大学だと「鉄10グラムと綿100グラムではどちらが重いか?」って 問いに大半の学生が鉄って答えそうだなww
93 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:38:45.24 ID:oUM/oeyZ0
be動詞とか中1英語で習う内容だろ 少子化で大学全入時代+ゆとり教育で大学が酷いレベルになってるな
94 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:38:50.62 ID:euZvfi1s0
>>58 まあ、be だけが原型で使用されるケースはあまりないからな。
「be 〜ing」とか「be + 過去完了」の形式だと、be 動詞にあまり注意がいかないからなあ。
suggest とかを使った that 節で原型の be を使うのも、ちょっと古い表現だから
近年はあんまりみないし。
でもインド人とかアフリカンの英語だと、けっこう出てくるぞ。be だけの。
"He be selling tabacco." なら、「彼はいつもタバコを売っている」の意味。
be動詞はむしろ奥が深くて高度だから 大学で改めてやるのは正しくね?
96 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:40:44.63 ID:b6YEsk8R0
愛しているのさ狂おしいほど
日本は授業でも入試でも文法重視しすぎるから肝心の英会話ができないんだってな
98 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:41:16.92 ID:XAXWm6b/0
べ、be動詞
>>86 すまんが、入試問題が共通なんで、無理があるで、それ。
ほんとに東大受けたのか?
100 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:41:59.50 ID:Z+NH182D0
>>89 見学に来たその場で受験って、そりゃネタでしょう?
受験料はどうするんだよ。後払いか?
101 :
ぴーす ◆u0zbHIV8zs :2014/02/12(水) 23:42:05.55 ID:+WOQ08cOO
むしろ大学まで行って英語なんかやらんでいいよ
102 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:42:05.73 ID:Ez/EzCCM0
Be yourself, no matter what they say.
>>95 中学レベルのやり方をまたなぞっただけでは駄目だろうw
てか、補修かと思ったらそれで単位取れるのねw
- You, pussy! I , dick! So, now we the one!(お前プッシー!俺チンコ! さぁ、今から合体すっぞ!) be動詞は不要ですわ!
105 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:42:37.80 ID:ytbrGtcr0
>>95 そういう英語学レベルの話じゃなくて中学校の教科書レベルの話かと
106 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:42:38.91 ID:PzifFgis0
>>75 放送大学は準旧帝レベルだぞ一応
講師陣も内容も充実してて卒業できれば一橋レベルと見なされる
まともな企業の人事ならな
通信、へーとか言うのはブラックの無知がいうこと
中央公論社 新修シェークスピヤ全集(昭和8年刊) 第1回配本「ハムレット」坪内逍遥訳 To be, or not to be, that is the question. >存(なが)らふる、存(なが)らへぬ、それが疑問ぢゃ
108 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:43:05.49 ID:xSORu+L20
>>78 この大学のHP見ればわかる。犬が行く大学なんだよ。
>>87 そんなことはないよ、最低限の文法は知ってて損はない。
英語圏で生活してわかったことは、まず「聞き取れない」こと。
ただこれは、聞き取れるようになったとたん、今まで文字でしかしらなかった単語が音声情報→映像(イメージ?)に変換されていって、あっという間に理解できるようになった。
そうなると、あとはそれを自分の言葉で口にしていったら、いつの間にか普通にしゃべれるようになった、半年もかからなかったかな。
たぶん文法知らないで英語圏で生活しても、単語だけは聞き取れるけど、どういう意味で言ってるのかわからない、ってなるはず。
文の意味を掴み取れるまでの時間が相当かかるはず。
110 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:44:19.80 ID:9ZGwNmw1O
>>84 be動詞すら理解出来ない奴を大学に入れるな!と思うのだが?
やっぱさ、中学を卒業(過程卒業)と修了(学力基準達成)の二段階にすべきだな。で、卒業しても修了して無ければ"高校入学資格を与えない"と。
111 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:44:55.55 ID:NkHB3ZHf0
be動詞って「=」の意味もあるし、存在するって意味もあるんだよな
113 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:45:18.24 ID:vXYUlqVl0
be動詞ってどう教えるの?最近は
114 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:45:39.35 ID:Ez/EzCCM0
I'll be there. I'll be there. Just call my name and I'll be there.
大検みたいに 中検、高検を作って全員に義務づければいい。合格しなければ進級なしで。
116 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:46:01.73 ID:712XQqf8O
>>100 滑り止め受け忘れた知人が実際にやったから事実だよ
どういう手続きまでかは俺も知らんけど
たぶん、面接やるだけだから要らないんじゃないの?
117 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:46:04.32 ID:m2maaiY6O
ヤマザキ学園大は パンを作るための大学だから be動詞だけで十分だろ
>>110 それって日本の学校にありがちだけど、そもそも修了してないのに卒業させるのがアカンのでは?
入るの難しく出るの簡単ってホントだからなぁ。
>>95 このスレの趣旨とは違うが、まじめに、そう思うわ。
テキスト渡されてそれを読み進めて訳するみたいな高校の延長みたいなのが今更必要なのかとは思ったな、当時。
120 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:47:44.12 ID:oRzfwYfx0
I'm here.
121 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:49:05.95 ID:YjoyTd0D0
英語なんてできなくてもマー君はメジャーリーガーだもんな
122 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:49:24.46 ID:712XQqf8O
>>119 You're being so stupid
(今日はお前らしくないじゃないか)
みたいなbe動詞の進行形は、学校じゃやらないよね
123 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:49:28.99 ID:wDZM0smV0
子どもや初心者向けの英語指導法のノウハウでも教えているのならわかるが ペットの専門学校が大学に衣替えしたようなところ臭いし ガチで中学1年の教科書レベルのの愛用を教えているでござる
124 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:49:44.75 ID:m2maaiY6O
>>118 それは文系な
理系は入るより
進級するほうがむずい
126 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:50:52.19 ID:1PBL1KX60
単語レベルでは比較的簡単でも、表現の仕方次第で読み取るのになかなか高度って英文や洋書は結構あるものなんだよな だからbe動詞だからって理由でひと括りにするのはどうかと
127 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:50:57.60 ID:Ez/EzCCM0
I'll soon be with you my love, To give you my dawn surprise I'll be with you darling soon, I'll be with you when the stars start falling I've been waiting so long To be where I'm going In the sunshine of your looooooooooooooooooooooove
- 英語は敵性語!(by 森元)
129 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:52:30.48 ID:Nj9l+j9F0
偏差値は低いだろうけど学費は恐ろしく高いんだろうな
130 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:52:35.12 ID:rpIyCVaJ0
中学レベルの英語でも毎日読んでたら為になるとおもうけどね be動詞いいじゃん勉強すれば
ヤマザキ学園大のHP重いわー
>>122 自分的には、
I am fine. ってえのは、例えば I be fine. では本当にネイティブには通じないのか?
みたいなところが知りたかったな。日本の受験英語と実際のスラング(しかもエスニックなんかも大量に入り込んでるわけで文法も崩れ始めてるはず)の違いとか。
スレタイの釣りかなんかかと思ったらそのまんまだった つかいらんだろこんな履歴書に書けないような学校
>>126 そんなレベルの話じゃなくて、Be動詞の使い方がわからない、分数の通分ができない、漢字が読めないというレベルの話ですからw
135 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:53:54.15 ID:cqNhixS+0
136 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:54:00.90 ID:wDZM0smV0
>>36 うん。通信制大学の1年次向けの入門科目テキストは大学教養レベル
138 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:54:12.20 ID:BmUG/89N0
フランスに渡米した経験からいうとbe動詞なんて意識して使わないぞ 言葉なんだから相手に意味が伝わればOK 日本の英語教育の欠点は読み・書きに重点を置きすぎ だから中高大の約8年間も英語を勉強したにもかかわらず英語が話せない者が多数となる
>>127 なんでわざわざ文法の間違った英語で書き込みなんてしてるの?
>>41 駅弁大学はそういうレベルだよ
>>74 TOEICは大学別で平均スコア出してることが歩けど
大学別で旧官立大ですらTOEIC平均400点くらい
MARCHは立教が平均550程度だった。
「国立」と括りたがる無駄にプライドが高い駅弁の人は多いが旧官立ですらない実際はとてつもなく馬鹿。
>>87 確かにその通りで大学受験用の文法は過剰な文法だらけ。
でも中学レベルの英文法は避けて通れないよ。
>>109 全くその通り。
大学受験やTOEICのリスニングなどはとても聞きやすいゆっくりした英語。
これがいくらできるようになってもニュースレベルの英語がなかなか聞き取れない。
そしてニュース英語が聞き取れるようになってもまたネイティブの不明瞭さの壁がある。
英語圏で生活したりは普通は無理だから英語ニュース完全に聞き取れるようにするのが日本では一番の近道だねお金かからんし。
141 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:55:19.58 ID:ZiOfFS760
>>124 大学によるんだろうけど、理系で遊んでばっかだと、
スムーズに卒業するのはちょっと厳しいだろうな。
文系はテスト前に追い込みとかカンニングとか、
教授ごとの過去問集とかあって、羨ましかった。
もうホント特定の基準以下の高校、大学潰せよ 代わりに職業訓練校にしようぜ ある程度まだなんの職に就きたいかわからんけどそれなりに教養あるやつはまだしも バカがバカ晒しながらバカやってる底辺校なんて必要ないだろ
143 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:55:29.24 ID:RdXgc5U+P
こんなんで大卒資格貰えるなら俺に修士の学位くれよ。
>>86 文三だからこそ、専門に行っても語学をみっちり勉強して、
基本文型の本当の怖さを知ったんだと思うよ。
俺?理一の底辺ですが何か?
総数が減ってるのに学生数を増やした文部省の責任だろうが むしろ教えてるだけマシ Fラン以下の中国人留学生を大量に入れてほとんどが行方不明みたいなところが多くなってる
合言葉はbe
147 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:56:13.36 ID:mOsL+rVS0
B同志乙w
148 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:56:48.55 ID:rpIyCVaJ0
強いて言うなら ・カタカナ使うな(「山崎学園大学」でいいだろ) ・大学のシンボルマークが如何なものか(足跡はいいが爪は邪魔)
俺も大学4年間でアルファベットを完全マスターしたからな。
150 :
東熱航空69便 忍法帖【Lv=40,xxxPT】(1+0:5) :2014/02/12(水) 23:57:36.90 ID:/okiAu8J0
>>140 日本語でも、NHKのニュースを聞き取れれば大阪のおばはんと会話できるかっていうと
そういうわけでもないもんな
152 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:57:52.78 ID:xXQTvhgO0
それで、文科省からの天下りは何人ぐらいいたんだ?
153 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:58:11.64 ID:rwYNeWXg0
こういう大学には私学助成金カットすりゃいいだろ 税金だろ
154 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:58:11.64 ID:2cipshb60
Fラン大の入試倍率見たら1.2倍とか高校入試か? BF大学は全部潰せ
155 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:58:28.91 ID:3Yjw2av50
>>149 大学時代にζは書けるようになったが、ξはまだ書けない。
( ´D`)ノ<Be動詞って初めて聞いた時はA動詞があると思ってた奴いるだろ 正直に手を上げろ
157 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:58:47.06 ID:MHlUTupm0
>>140 ニュースの原稿読みの部分が聞き取れても、スタジオ内のフリートークや
他の番組(ドラマやナイトショー)、映画は基本的に無理だよ。
日本だとCNNとかBBCの全世界向けニュース放送ぐらいしか見られないからね。
こんなクソ面白くない放送局を見ていても英語力は限界がある。
NBCやABCを見ましょう。コマーシャルも含めて。
158 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:58:46.86 ID:HEY0XvQI0
>be動詞の使い方などを教える授業が行われており、同省は大学教育にふさわしい水準に改めるよう求めた。 そもそも高校卒業させるなよw
159 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:58:48.80 ID:OtDwE6Fw0
オマイらbe動詞に詳しいみたいだから 教えてくれ マイケルジャクソンの 「This is it」 ってどう言う意味?
160 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:59:08.50 ID:DKhpUeKBO
161 :
名無しさん@13周年 :2014/02/12(水) 23:59:14.94 ID:R5W4IB6l0
>>100 東大をはじめとする国立大学は、公立高校からでも合格できるように、
勉強量をこなしても点数がなかなか上がらないような問題を出している。
その副作用で、国立大学の学生の英語力は、私立文系の学生に大幅に劣っている。
865 上智大学外語学部英語学科
856 上智大学比較文化学部
823 一橋大学法科大学院合格者
800 東京大学大学院生(文系)
752 東京大学(文3)
719 東京外語大学
703 東京大学大学院生(理系)
694 一橋大学
690 京都大学
688 東京大学(学部)
640 東京工業大学
634 獨協大学外語学部英語学科
569 立教大学 ←私立文系3教科入試はバカにできない
550 奈良女子大学
544 千葉大学法経学部
524 金沢大学
503 東京農工大学 ←立教大学なんて滑り止めだったのに
472 広島大学 ←地方国立大学の雄
458 埼玉大学
414 山口大学
381 日本大学文理学部英文学科
162 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:00:51.81 ID:KPWr+eO70
SVOCの児童詩は日本語にないから その意味を納得して体得するまで 相当の勉強時間が必要と思うが。
4年間のモラトリアム期間をお金で譲る、夢の商売。それがFラン大学。
>>154 ( ´D`)ノ<ホンモンのFランは定員割れで名前書ければ入れます
This is a pen.
166 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:01:47.62 ID:wyO0A9AtO
あらゆる2文型の動詞は、be動詞かbecomeに等しい!
>>161 外語などの帰国子女が多いところは有利だよな
>>69 俺の知り合いの東大生は英語圏の政府高官と普通に
会話出来ていたから東大卒は英語ができるものだと思ってたわ
ちなみにあいつは会話後に「あんな発音でもネイティブ扱いになるんかよ」
と言っていたわw
169 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:03:06.03 ID:Ro62YCaQ0
Be my baby 〜 be my baby〜 Be My Baby 〜 Ahoho
170 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:03:10.88 ID:wfAUyqOi0
be動詞じゃないけど、ボンジョビの曲She don't know meについて解説せよ
171 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:03:14.52 ID:1FOSe2Ud0
アイマイミマイン ユーユアユーユアーズ でーあってる?
172 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:03:37.72 ID:GLXn2gRy0
be動詞を制するものが英語を制す
田中眞紀子は正しかったなw
174 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:03:58.53 ID:B5LJUDX5O
be動詞って日本語では敬語の活用みたいな感じがするね 意識しなくとも、自分より年上には自然と敬語が出るし、丁寧語、謙譲語など相手と自分の立場によって活用が変わってくるから。 日本語だと相手が女性でも男性でも動詞や助動詞が変わる条件にはならない。 でも相手が年上になると「食べた」が「召し上がった」って変わる
少子化で入りやすいはずなのに 偏差値が30台の大学が多数存在してるのが理解不可能
176 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:04:26.77 ID:/6mqrOYe0
なんで大学でそんなこと教えるんや 馬鹿じゃねえのか幼稚園でやれ
学級王ヤマザキ is 『月刊コロコロコミック』で連載されていた樫本学ヴによる日本のギャグ漫画
偏差値50私立理系新設バイオ大学へ入学して卒業した。
すると、無職(むしょく)の私を見て親は混乱、動揺(どうよう)、狼狽(ろうばい)した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。
直感(ちょっかん)でパッっとわかる具体例(ぐたいれい)はこんなのがある。
その大学で研究室(けんきゅうしつ)の配属(はいぞく)が正規に確定(かくてい)した。
割り振られた研究室へ昼間に扉(とびら)を開けて中に入った。
すると腕や肩をつかまれて廊下(ろうか)へ放り出された。
体も壊した。これじゃ、偏差値50私立理系新設バイオ大学で将来の準備は無理だ。
web-n15-00322 2014-02-12 23:45
分割画面で猫のイラストが出ます。
http://freett.com/bio20130221/index.html http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1389104255/3- 偏差値50のバイオ大学だ。ザックリ言うと富裕層を逆恨みする共同体だ。
「お金持ちを逆恨みする人々」で自分の人間関係を固めて、富裕層へ壁を作る女たちだ。
仮に、東京女、多摩女が同じ運命なら、首までドップリ浸かった「アンチ富裕層」の派閥内で結婚する。
強欲な田舎娘たちは、「お金持ちを逆恨みする人々」と互助会のクセに、富裕層と結婚したがる。
娘の個人技で富裕層をだませても、娘の取り巻き連中がトゲとなり、富裕層方面の人間関係は失敗する。
(田舎娘には、富裕層を逆恨みする不良同盟軍プレイヤーを隠す知恵はない。不良互助会自慢する。)
娘は富裕層を逆恨みする人々と話が合うので、富裕層に失敗すると、娘自身も習性で富裕層を逆恨みする。
女は生まれつき指先が器用で、バイオ根幹実験で重宝され、バイオ教授からエコヒイキされ癒着している。
バイオ教授に庇護される指先の器用な学部生(女)は、指先の不器用な学生(男)を退学に追い込める特権を持つ。
悪い田舎娘はモヤシ金持ち坊ちゃんに濡れ衣を着せ、不良や教授をテコに無職破滅させ、強欲だから再び求婚する。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、その女に近い人間関係で変死した。
明石家さんまの名言「生きてるだけで丸儲け」だ。
>>132 言いたいことはわかってくれると思うがそのレベルなら原型でbe動詞無理に入れなくていいだろって気もするよねw
東南アジアでは時制を無視した英語とかでも普通に使われてる。
あいつらはそれでも余裕で世界出て行くし、それでやっていけてる。
日本人は高校で細かい文法教えられすぎて、間違えるの歩恥ずかしく感じるからダメなんだよ。
高校で教えられた英語は一回捨てたほうがいい。
180 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:05:40.21 ID:8iK69NEJ0
底辺大学の教育学部出身の中学の教師だったらまともにbe動詞や五文型を教えてもらえないからしょうがないな 負のスパイラルだw
181 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:05:52.39 ID:OLFH6L5+0
少子化と大学乱立で本来大学で勉強すべきでない学力の人達が進学してるのかな
>>168 つーか
>>69 は英語に詳しすぎる人なんだと思う。
それか英語以外の西洋語をやってる人。
183 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:06:22.75 ID:ts60ZTcV0
>>69 日本人は過去形でいいところで現在完了形を使いすぎる。フランス語じゃないんだからw
現代英語(特に米語)では、継続とか経験のような意味じゃなきゃ、過去形でいいんだよ。
過去形万能説ってのがあってな。英語は過去形が一番便利。
だから学校でも現在形から入るんじゃなくて、過去形から教えるべき。
英語の現在形は用途が限定的で難しい。
be動詞でもなんでもいいよ。 どうせ喋るようになるわけないし。
185 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:06:45.65 ID:S/GI3+rt0
つか、大学で2年間の教養課程は不要だろ 4年間みっちり専門課程だけスパルタでヤレや 2年間遊ばせるから、遊び癖が学生に付くんだよ
>>178 ●校風 その29
『この業界で』
↓
偏差値50のバイオ大学だ。富裕層を逆恨みする共同体だ。
偏差値50は勉強なんかどうでも良く、指先だけを採点される。座学は放送大学のバイオ分野がマシ。
女は生まれつき指先が器用で、バイオ根幹実験で重宝され、バイオ教授からエコヒイキされ癒着している。
バイオ教授に庇護される指先の器用な学部生(主に女)は、指先の不器用な学生(主に男)を退学に追い込める特権を持つ。
それが底辺バイオの掟。
『この女に出くわすなんて』
↓
中瀬ゆかり症候群の田舎娘たちだ。「富裕層」と「アンチ富裕層」の二兎の人脈を追うので、東京では子無し独身で終わる女だ。
中瀬ゆかり症候群は「お金持ちを逆恨みする人々」で自分の身の周りの人間関係を固め、「富裕層」に対して壁を作る。
壁を作って、モヤシ金持ち坊ちゃんへ濡れ衣を着せて、不良や教授をテコに無職破滅させ、振り向かせて、モヤシへ結婚を迫る。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情、真相はわからないが、その女に近い人間関係で変死した。
私は、「富裕層」と「アンチ富裕層」との二系統を両方欲しがる欲張り女たちに濡れ衣を着せられて、実験勉強が不可能になった。
『神様は残酷だ。』
↓
職場の父へ大学から「お宅の息子さん、ストーカーですよ。」と仕事の邪魔をするイヤガラセ電話があった。闇金督促よりひどい。
その坊ちゃんの私と父とは仲が悪く、私の父は大学トラブルで弁護士を呼ぶことに拒否し、
相談してきた私を殴って食事を抜いて生活費を一時的に止めた。
(その後、私は無職になり、父は混乱動揺狼狽した。父は頭を抱え一気に姿は別人の老人へ変貌した。)
大学に庇護される中瀬ゆかり症候群に濡れ衣を着せられ弁護士を呼べなかったら、無職になり、子無し独身が決定する。
金持ち坊ちゃんの私は退学の決断ができず、問題児の女たちへウソのラブレターを郵送し油断させ、
不良たちには裏でコソコソ金品を付け届けし、逃げるようにほぼ無職で卒業した。
明石家さんまの名言「生きてるだけで丸儲け。」だ。この話は東大卒の心理カウンセラーがウソと断言する世界だ。
金持ちならここは退学して中堅上位大学へ行こう。
187 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:07:25.80 ID:VZLgmmlT0
>>164 名前は答案用紙に印刷されてるから、書かなくても合格できるよ。
つか、BE動詞分からん奴を合格させてんのがおかしいだろw
>>1 ゆとり教育の影響だね
ゆとり世代は、今年度高校2年〜26歳だから、この傾向はしばらく続くだろうね。
これはまじなんだな。 俺はある大学の付属高校だったんだが その高校の先生がうちの大学のビジネス化の学生に パソコンを教えるんだが ローマ字入力がわからないらしくて まずはじめにローマ字から教えるんだ。 それを聞いた俺達は絶句したよ。 小学生レベルじゃないか。 いくら偏差値低いからといってそこまでとは。 中学どころか小学生過程すらだめなんて。 どうりで誰もうちの高校から進学する奴がイないわけだ。
>>178 ●校風 その34
【托卵】
自分では巣をつくらずに,ほかの種の鳥の巣に卵を産みこみ,その後の世話をその巣の親鳥にまかせてしまう鳥の習性。
ホトトギス科,ミツオシエ科,ムクドリモドキ科,ハタオリドリ科,ガンカモ科の鳥に見られる。
この習性について最もよく調べられているのは,ホトトギス科のホトトギス属の鳥,特にカッコウである。
これらの鳥では,雌は自分の卵を1個産みこむと同時に,巣の中の卵を1個くわえとり,飲みこむか捨てるかしてしまう。
【偏見】
事実上の根拠なく,対象に対してもつ,なかば固定した意見。人それぞれ,生きてゆくうえで,そういうかたよった意見をもつ。
強い偏見は,それをもつ人の人生に活力をあたえる。偏見のない人生は,無気力な人生であろう。
いかなる情熱も,たとえば〈恋愛〉をとってみても,その対象をあるがままに見すえることをむずかしくする。
しかし,重大な困難は,偏見が,対象についての情報を刻々新しく得て軌道修正を行うことを不可能にしてしまうときにおこる。
富裕層のモヤシ男の側で、寄ってくる女の中から、「貧乏不良の子供を托卵で産みたがる女」を見抜く、「偏見の目」が必要だ。
「富裕層を憎悪する不良」と「ケンカの弱いモヤシ金持ち坊ちゃん」が、常に同じ部屋にいる危険な大学キャンパスだ。
予断、偏見の目で見れば、モヤシ金持ち坊ちゃんから、「托卵狙いの求婚女」かどうかは一目でわかる。ただし、偏見が難しい。
【女の奇行】「女が不良の背中に隠れて、モヤシ坊ちゃんへ手抜きで色目をつかう。」 ← それって不良の顔に泥を塗ってる。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情、真相はわからないが、そのブス女に近い人間関係で変死した。
底辺バイオでは、男を生かすも殺すも、バイオ根幹実験で教授から重宝される「指先の器用な女たち」の側に殺生与奪権がある。
不良男のことをエコヒイキしている類の托卵狙いの女に求婚され、モヤシ坊ちゃんが正確な状況判断できたら、大学を退学できる。
予断、偏見の目で見れば、真実は見えてくるが、偏見による真実を否定する大人もいて、偏見を身に着けるのに苦労する。
私はズルズル大学に残って、ほぼ無職卒業した。中堅上位大学がいい。
192 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:09:51.11 ID:ts60ZTcV0
>>174 なかなか鋭いね。そういう活用形式を言語学では「補充法」という。
be動詞の活用は不規則に思えるけど、実際は起源が異なる3つの動詞の活用が混じってるんだ。
goとwentなんかもそうだね。
だから日本語でいえば「召し上がる」が「食べる」の不規則活用形だと言っているようなもの。
193 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:10:10.42 ID:S36Tt0As0
>>159 (皆さんが期待して待っているアレが)
「これだ!」
これが最後だ!
キターーーーーーーーー!
みたいな意味
>>185 確かにあれはいらないと思う
せっかく大学に入ってもまた高校みたいな勉強するのかとがっかりした
195 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:10:35.20 ID:GimUc7Or0
べー同士って何? あっかんべー?
196 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:11:07.13 ID:VZLgmmlT0
>>190 底辺校は偏差値うんぬんではなくて、先天的LDがほとんどだと
思ったほうがいい。
問1 アルファベットでFの次に位置する文字を以下から選べ 1. G 2. X 3. あ 4. π 5. д 問2 カナダの公用語は2つあり、1つはフランス語である。もう1つを以下から選べ 1. 英語 2. ドイツ語 3. 日本語 4. ナメック語 5. ルー語 こんな感じじゃね?
>>178 ●ポンペイの落書き その04
都市文明には、「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」とがいる。
ポンペイの古代遺跡には「豊かな生活をする人々を描いた壁画」と「富裕層を呪う落書き」との両方が多数残っている。
「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」とが、互いに商売で得をするのなら別だが、信頼関係を作るのは、原則、不可能だ。
「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」との深刻な対立は、古代ローマ時代のポンペイでも現代の東京でも同じ掟だ。
偏差値50のバイオ大学だ。富裕層を逆恨みする共同体だ。
偏差値50は勉強なんかどうでも良く、指先だけを採点される。座学は放送大学のバイオ分野がマシ。
女は生まれつき指先が器用で、バイオ根幹実験で重宝され、バイオ教授からエコヒイキされ癒着している。
バイオ教授に庇護される指先の器用な学部生(主に女)は、指先の不器用な学生(主に男)を退学に追い込める特権を持つ。
それが底辺バイオの掟。
「中村うさぎ」によると、ごく普通の女子大生、大卒女性(中瀬ゆかり症候群)という生き物は、
美人でチヤホヤされるのか、有能でチヤホヤされるのか区別、自己分析が、婚期中にできない生き物らしい。
有能でチヤホヤされるのに、チヤホヤされる美人だと自己分析を誤ると、その逆も同様であるが、
東京で自由恋愛による結婚は不可能だ。東京暮らしじゃ子無し独身で終わる。
田舎という土地柄は、女が東京不良や貧乏教授ソックリの人物と仲良くなれば、
きっと、富裕層を敵に回しても、また別の富裕層を花婿として斡旋してもらえるんだろう。
私は東京人で田舎のことは知らないが、田舎娘の東京での誤作動を見るとそう思える。
【女の奇行】「女が不良の背中に隠れて、モヤシ坊ちゃんへ手抜きで色目をつかう。」 ← それって不良の顔に泥を塗ってる。
破滅の引き金はブスの田舎娘の「手抜き色目」で引かれた。美人ならこんなこじれない。私はスイッチを押していない。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、そのブス女に近い人間関係で変死した。
私は明石家さんまの名言「生きてるだけで丸儲け」だ。
日教組勝利
200 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:12:16.93 ID:TO5BuLWZ0
おっさん世代なんて大東亜帝国や摂神追桃でも入試倍率10倍越えてたのに信じられんな
201 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:12:46.56 ID:KEEOTnk70
>>159 直訳だと「これ あり それ(として)」だけど
意訳すると「これがそれだよ」、「それだ!」、「これだ!」だと思う。
202 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:13:34.96 ID:yT08uu4F0
be動詞のイメージ掴むの結構難しいと思うけどね。 a とthe の定冠詞不定冠詞の使い分けやつけない場合とかも イメージ掴むまでわからずネイティブの先生に説明無理くりさせてたことがある。
>>178 ●ポンペイの落書き その05
都市文明には、「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」とがいる。
ポンペイの古代遺跡には「豊かな生活をする人々を描いた壁画」と「富裕層を呪う落書き」との両方が多数残っている。
「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」とが、互いに商売で得をするのなら別だが、信頼関係を作るのは、原則、不可能だ。
「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」との深刻な対立は、古代ローマ時代のポンペイでも現代の東京でも同じ掟だ。
中瀬ゆかり症候群の田舎娘たちだ。
女子大生やキャリア女性は、ピチピチ娘の時期なら、チョイブス女でも、男選びで「不良」か「金持ちか」どちらかを選べる。
「不良の金持ち」が中瀬ゆかり症候群にとって理想男性だ。しかし、娯楽テレビの中の男性であり、東京の日常には居ない。
「不良の金持ち」を探した時間と労力は、ピチピチ娘の貴重な時期をドブに捨てるのと同じで無駄になる。
彼女たちは「不良の金持ち」を求める代償的な心理で、「富裕層」と「アンチ富裕層」という水と油の人脈を二兎追いする。
(「二兎人脈追いしたほうが良い。」と心理学、社会学専攻の特定インテリは、第三者の立場で緻密な理論武装しウソを言うから注意。)
彼女たちにとっては、妥協の代償的な心理で二兎を追うのに、「二兎人脈追い」は東京という土地柄では原則として禁忌だ。
ビジネス人脈なら、風俗顧客リストと同じで、ある意味、客層が広いと高評価されるが、子孫繁栄なら無節操だと嫌われる。
その「中瀬ゆかり症候群の田舎娘たち」の「東京花婿探し」は、「富裕層」と「アンチ富裕層」の二兎追いで、台無しになる。
中瀬ゆかり症候群は「それはウソ」と思うでしょ。いいよ、ウソだから。
「富裕層とアンチ富裕層という水と油の人脈を二兎追いする。」
坊ちゃん向けに、そういう自爆女が東京の田舎者の中で大量に存在すると伝えたいだけだから。
地元女に二兎人脈追いする女なんかいないから、別世界の珍獣の習性を記述している。
中瀬ゆかり症候群の田舎娘の誤作動を見て、「田舎は別のルールで動いているんだろうな。」とも思う。
「富裕層」と「アンチ富裕層」の二兎人脈追いする女はいるし、その女の破滅に巻き込まれるなよ、と坊ちゃん向けに書いている。
204 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:14:06.26 ID:VZLgmmlT0
>>185 教養科目自体はあるけど、教養課程は最近の多くの
大学では廃止されてるよ。つか残ってるのって旧帝大系ぐらいかも
be = 在
206 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:14:39.70 ID:bGDSfogv0
毎日が春のパン祭りで楽しそうだな
207 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:14:40.00 ID:fOVtMrgZO
208 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:14:41.50 ID:55gAIJLP0
それ以前に日本語すらヤバかったりするからなw
209 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:15:11.00 ID:wvZL1vt8O
大学でbe動詞、ワロタ (^ω^) 田宮工業48M4シャーマンさくさく作れるね。
実はお前らが底辺大学と馬鹿にしてる大東亜帝国は まだましな方なんだよ。 なぜなら低学歴だと馬鹿にするということはその大学を 少なくともの認識しているんだから。 本当のやばいところは誰も気づかないところにある。 彼らの学力はまじで異次元。 高校レベルをそこそこ抑えているならそれは素晴らしいことだ 中学レベルがダメな奴は普通、小学レベルもやべイ奴がいる
212 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:17:08.06 ID:bGDSfogv0
>>210 農業系の大学も相当やばいぞ。
農業高校からの推薦で来るから算数できないレベル。
>>210 団塊ジュニア世代だとそこらへんが底辺大学で
そこに受からない奴は専門学校に行ってた
しかし今は偏差値30台の大学がどういう訳かたくさんあるみたい
特に地方
214 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:18:09.65 ID:vW9D1G+T0
同じFランでも、僻地の街興し系の大学はまだいい。 地方国立大学に一歩届かないような、地元のマシな奴が入学してくるから。 本当にやばいのは、東京富士大学みたいなところ。
>>178 ●不良の魅力に屈服するカネカネ女 その03
その女たちは、実は未熟な快楽殺人鬼であり、その未熟さゆえの特徴で、殺害対象相手の都合が本気でわからない。
(サイコパスは殺害対象の都合がわかると、本格的な快楽殺人を始めるが、都合がわかるまでの学習ハードルが高い。)
金持ちを攻撃し破滅させ、振り向かせ、結婚し、富を得て、家を乗っ取り、殺害する。そう誤算の皮算用をする。
女はバイオ指先仕事が優秀でバイオ共同体からチヤホヤされ、自分を美人だと勘違いしているサイコパスの田舎娘だ。
それで、お金持ちの家を美貌で乗っ取るカッコウの托卵を狙うが、不器用で、お金持ちを殺すか、お金持ちに逃げられる。
彼女たちの中では、托卵が100点満点で、富裕層の殺害が90点で、富裕層を無職破滅させるのが80点という所だろう。
スパイ映画の「007」の主人公ジェームス・ボンドは美女に弱く、工作任務を一時的に忘れる。(それが娯楽の必然だが。)
それと同じように、その問題児の田舎娘たちは不良たちに弱い。不良が関わると女の人間関係にホコロビが出る。
将来の托卵の際にスムースに内通して不良から精子をもらえるよう、女が不良と信頼関係を在学中に作ろうとするからだ。
ドラマではなく、偏差値50バイオ大学のリアル不良たちは、富裕層が嫌いだし、富裕層と結婚したがる女も嫌いだ。
だから、女が富裕層の家に産み付ける托卵で使うため、精子要員として不良と信頼関係を作るのが、困難だ。
不良は精子をあげるかあげないかで田舎娘を振り回し翻弄させはじめる。不良で女の人間関係に矛盾が表面化する。
不良たちは貧乏でも女にモテるので、精子をめぐってもったいぶって、たくさんの女に対して駆け引きをする。
不良はコスト0円で自分だけの子孫を自由大量に残せる立場だ。不良は種(精子、遺伝子)をまく畑(子宮)を選別する。
不良は富裕層と結婚したがる女も嫌いだし、不良から見ても明らかに「富裕層の私から異常視された女」だ。
不良は嫌いな女への中出しは生理的に無理だし、私から異常視されてるから托卵も失敗すると判断したんだろう。
最終的に不良はトイレで私に告げ口し女を裏切った。東京に残った田舎娘は子無し独身で終わった。
216 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:19:06.62 ID:IzWM14OV0
ここの奴らのかなりの奴が 家庭教師とかやって、英語教えたりしたら、 オレオレ詐欺レベルだな。 金返せ!
>>204 組織としての教養部は解体されてるところが多いけど、実態としては教養部が残ってるところはけっこうあるよ。
俺がいた大学も、山のふもとが全学部共通の教養部(的なもの)で、2年前期くらいまではそこで授業を受け、
2年後期以降は山の上とかにある学部のキャンパスで授業を受ける感じだった。
2、3年次は科目によってキャンパス往復があったりしてけっこう面倒。
これじゃもう丸暗記で慣用句覚える授業しかねーな
動物看護なんて専門学校行きゃいいだけだろ なんで大学なんだ?
アメリカでも移民が多い都市部は 文法はめちゃくちゃだけど、アメリカ人にこの人はバカだ、不自由な人だと思われるけど意思疎通はできる しかし、知的な仕事をする人だったら、正しい文法で意思疎通する必要があるし 細かい文法のニュアンスがはっきり区別できないと、金銭的に損が出る場合がある どのあたりで教育にあきらめをつけるかなんだが、 日本はその辺の見切りが上手く機能せず、どの人にも完璧さを求めてしまってるかなと思う Marchから下くらいなら、もともとバカである以上、どうせ就職してもそこまで知的な仕事はしないんだから
もう大学潰せよ be動詞なんて教えてる大学とか存在意義ねぇし
>>218 ( ´D`)ノ<被告の県では600題という丸暗記教材があった
>>178 ●その人間の正体 その2
当時の私はモヤシ金持ちだったので、向こうからニヤニヤ笑って寄って来る種族はほぼ決まってる。
「いじめたい」か「カネ欲しい」か「使い走りにしたい」かだ。寄って来るのは悪い人ばっかりだ。
人様のそばに悪い人が集まってくると、私は自分の特殊な立場から「搾取されている!」と直感で誤認する。
私のように、世の中を間違ったモノの見方で分析する人は、いつの時代も一定数いると思う。
昔の劇作家のゲーテが、机で何かモノを書いている。ドイツの文豪のゲーテだ。
人間関係に悩む若者がドイツの劇作家の書斎にタイムスリップした。
売れっ子で脚本の注文が溜まって忙しく、途中であなたをチラ見し、上から目線でこう言った。
「キミ、その人間の正体を知りたければ、その人間の友人たちをココへ連れてこい。
私がソイツの友達だけを見て判断し、ソイツの本性をズバッと言い当ててやる。
人間の本性なんて友達だけで全部わかる。」
人様の一般的な学生時代の人間関係は、街の不良に絡まれる私の人生とは、何もかもが違う。
悪い人に囲まれた人間がいたら「類は友を呼ぶ」で囲まれた人間も悪い人だ。搾取じゃなくて、類友なんだな。
友達になる男を選び放題の若いピチピチ娘が、悪い男に囲まれたら「類友」でそのピチピチ娘も悪い女だ。
砂漠の干上がる池で起こる、コーチスキアシガエルのオタマジャクシが共食いする生態と同じだ。
良い悪いじゃなくて、干上がる砂漠で太古からそうやって共食いを繰り返し、荒野で進化した種族だ。
仲の良い悪党連中の輪の中で内紛の怪我人が出たら、「そろそろ始まったか。」と、
スキアシガエルのオタマジャクシの共食いの季節なんだな、風物詩だなと思うのが無難だ。
富裕層を憎悪することで結束団結する派閥に前のめりで生活する女が、富裕層と結婚したがる。馬鹿女だ。
馬鹿女のことを知ろうとすると巻き込まれるので、細かいことは分からないし、知らないほうが無難だ。
我々は、彼ら彼女らの共食いの生態に巻き込まれないように。搾取に見えるけど、搾取ではない。類友だ。
224 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:21:15.61 ID:meBdLHpKP
学位よこせとか言っちゃったけどそんな大学を卒業したことにしても恥ずかしいだけだからいっか。 堂々と専門卒でいよう。
>>212 しかし、とてつもなくやばいと感じる大学でさえも
世の中でみたらまだましな部類なんだな。
少なくとも彼らは金を払って学位を取ることに
意味がると思っている。
もしくは彼らの親がそこに価値を見出している。
学歴に金を賭けることに価値を見出している。
少なくとも学ぶということの価値を認識している。
そうゆう奴は学歴に金をかけれる資金力のある家庭環境で
育ったからそこまで歪んでないし、少なくとも犯罪はあまりしないと思う。
226 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:22:24.39 ID:VZLgmmlT0
ところで、長文を書いてるのってなんだ?
>>178 マルコじいさん その01
偏差値50のバイオ大学だ。富裕層を逆恨みする共同体だ。
女は生まれつき指先が器用で、バイオ根幹実験で重宝され、バイオ教授からエコヒイキされ癒着している。
バイオ教授に庇護される指先の器用な学部生(主に女)は、指先の不器用な学生(主に男)を退学に追い込める特権を持つ。
それが底辺バイオの掟。バイオだと権力のある性格の悪い女の子が必ず混じっているので、一緒にやってゆけない。
赤の他人から義理チョコはもらったことはないが、本命チョコは何度かある。共同体に敵が多く恋愛不可能で逃げる。
金銭抜きで、中途半端にモテる。万人受けはしないが、個性的な女の子にモテる。類友で私の内面も個性的だ。
隠れて「種ともこ」の曲を聴いたり、ハイネ詩集を暗唱したり、谷川俊太郎や朔太郎詩集を読んだりする内向的な男だ。
デパートの紳士トイレの鏡で服装チェックすると、逆三角形カマキリ顔の、
緋田康人が麻薬中毒老化メイクした感じのホモにレイプされかける。
http://rubese.net/twisoq/img/7d09d1fcd683231b42460250ba3542f1.jpg 土曜の夜、「男をゲットできなかった帰りのムラムラ女」に電車内でしばしば逆ナンパされる。性欲よりもトラブル回避で逃げる。
バブル期のさねよしいさ子のコンサートで無名時代の大塚寧々さんに目で逆ナンパされる。
知らない人で怖くて逃げる。(後でテレビで気がつく。)
http://www.youtube.com/watch?v=xLdDIvQGn0c 神経衰弱だ。
最高に体が健康な状態でも、極端に運動オンチ。動作が蛭子能収?女の子が笑って噴出す。
所作が挙動不審者なのか?歩く姿だけで、金銭抜きで、不良にムカつかれる。金持ちだとバレると不良は100倍怒る。
姿勢に関する筋肉が弱いので重い頭部が支えられず多動。姿勢を正すと不良にケンカを売られるので、うつむく青年。
体の具合が悪くなると、余計に姿勢が悪くなり、脳みその血行が悪くなり、頭が回らなくなる。
スカートをめくったバイオ女に住所を渡され追われ濡れ衣を着せられるとノイローゼになる。ダメ押しで訳わかんなくなる。
運悪く病気になる。背中と首が特に痛くなって、寝込む。何とか卒業したが。
228 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:24:10.30 ID:1/dqyldp0
アフォ大学は潰せ
229 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:24:32.24 ID:wvZL1vt8O
わしら(S48年生まれ)の無駄に高過ぎる学力も問題やが、やたらに低過ぎる学力もあかんわな。 (^ω^) 田宮工業48M4シャーマンスゲー楽ちん! 無駄に高過ぎる学力をプラモに費やすのも、なんだかな… 仕事無いから、ひょっとしたら、学力低くてもええ社会になるのかも…
I are a pen,
231 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:25:11.73 ID:bGDSfogv0
>>226 ヤマザキ学園の関係者でスレ流ししたいんじゃね?
232 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:25:21.85 ID:IzWM14OV0
田中真紀男の言う通りであった!
こんな奴が大卒でどや顔されても
>>178 マルコじいさん その02
(少ない文字数で説明するため半分以上省略をしている。)
私が「ホモにからまれる。」と言って家族に相談すると、家族に叩かれる。
「世の中に悪い人間がいたらお前を殺してやる。なぜなら本当に悪いのはお前だからだ。」
家の外に出れば気分が良くなるだろうと家族は引きこもりの私を心配し、気を利かせて、
スキー場のある雪山の安い山小屋に連れてって、ひと冬、兄と一緒に暮らし遊ばせたことがある。
私個人は神経衰弱でとても遊ぶ気分じゃなかった。雪山の家でスキーをせず鍵閉めて寝込んでいた。
その富裕層のスキー場にはホモが一定数いた。富裕層のホモだから堂々としている。正確には両刀だ。
決して性同一性障害ではなく、富裕層の遊び場には男色家、女体を食い飽きて一巡したホモが必ずいる。
私の兄は私へこう叩く。
「ホモが世の中にいたらお前を殺してやる。なぜなら本当に悪いのはお前だからだ!」
私の兄はコミュニケーション能力が高く、というか、その場の要領だけで生きているのだが、
富裕層のスキー場の男色家を含む様々な人々とすっかり仲良くなって住所交換し、人脈を広げた。
兄の見てないところでホモは私を誘い、兄は私の味方ではないので、私は自衛で鍵を閉めてふさぎ込んだ。
東京に帰っても、兄はホモと文通まで始めてしまった。
兄はこう言う。「ホモが世の中にいたらお前を殺してやる。なぜなら本当に悪いのはお前だからだ!」
私が言う。「お兄ちゃんは雪山で仲良くなったホモと今でも文通しているでしょ。幻覚じゃない。いるじゃん。」
兄「お前、ホント世間知らずだなぁ〜〜あ。世の中にはそういう人(ホモ)も居るよ。ギャハハ(大爆笑。)」
兄はこう言う。「世の中に悪い人間がいたらお前を殺してやる。なぜなら本当に悪いのはお前だからだ!」
これは父が私に叱責するときの口癖のオウム返しだ。そしてこう言う。「オマエは呪われている。(大爆笑。)」
こういう星の下に生まれた私は外敵に弱く、
底辺バイオだと権力のある性格の悪い女の子が必ず混じっているので、一緒にやってゆけない。
当時の私の家は大金持ちではなく小金持ちだったし、今の私は無職貧乏だぞ。
235 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:25:58.87 ID:0DhO0w9v0
236 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:26:02.97 ID:dKCYbNTOO
>>58 >suggest とかを使った that 節で原型の be を使う
suggest that S(主語) should be 〜 と、should を使うのは古いのでしょうか?
suggest that he be 〜 のような表現は不自然に感じます
ええ、当方はTOEICテストで平均点より少し良いくらいです><
>>159 ショップにCDを買いに行くとする
店員は「何をお探しですか?」「どんな音楽をお求めですか?」と客に聞く
客はこれこれこういうのを買いたいんだと店員に伝える
そこで店員はマイケルのCDを差し出して「This is it!」と答えるわけだ
聴衆に対して「お前らの求めてるものはこれだ!」と言ってるんだと思われる
多分ね。
be動詞は奥が深いぞ? まさか中学レベルのbe動詞の解説とは違うと思うけどな
>>178 マルコじいさん その02
(少ない文字数で説明するため半分以上省略をしている。)
私が「ホモにからまれる。」と言って家族に相談すると、家族に叩かれる。
「世の中に悪い人間がいたらお前を殺してやる。なぜなら本当に悪いのはお前だからだ。」
家の外に出れば気分が良くなるだろうと家族は引きこもりの私を心配し、気を利かせて、
スキー場のある雪山の安い山小屋に連れてって、ひと冬、兄と一緒に暮らし遊ばせたことがある。
私個人は神経衰弱でとても遊ぶ気分じゃなかった。雪山の家でスキーをせず鍵閉めて寝込んでいた。
その富裕層のスキー場にはホモが一定数いた。富裕層のホモだから堂々としている。正確には両刀だ。
決して性同一性障害ではなく、富裕層の遊び場には男色家、女体を食い飽きて一巡したホモが必ずいる。
私の兄は私へこう叩く。
「ホモが世の中にいたらお前を殺してやる。なぜなら本当に悪いのはお前だからだ!」
私の兄はコミュニケーション能力が高く、というか、その場の要領だけで生きているのだが、
富裕層のスキー場の男色家を含む様々な人々とすっかり仲良くなって住所交換し、人脈を広げた。
兄の見てないところでホモは私を誘い、兄は私の味方ではないので、私は自衛で鍵を閉めてふさぎ込んだ。
東京に帰っても、兄はホモと文通まで始めてしまった。
兄はこう言う。「ホモが世の中にいたらお前を殺してやる。なぜなら本当に悪いのはお前だからだ!」
私が言う。「お兄ちゃんは雪山で仲良くなったホモと今でも文通しているでしょ。幻覚じゃない。いるじゃん。」
兄「お前、ホント世間知らずだなぁ〜〜あ。世の中にはそういう人(ホモ)も居るよ。ギャハハ(大爆笑。)」
兄はこう言う。「世の中に悪い人間がいたらお前を殺してやる。なぜなら本当に悪いのはお前だからだ!」
これは父が私に叱責するときの口癖のオウム返しだ。そしてこう言う。「オマエは呪われている。(大爆笑。)」
こういう星の下に生まれた私は外敵に弱く、
底辺バイオだと権力のある性格の悪い女の子が必ず混じっているので、一緒にやってゆけない。
当時の私の家は大金持ちではなく小金持ちだったし、今の私は無職貧乏だぞ。
240 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:27:54.61 ID:bGDSfogv0
>>225 学位とかってより、農家の息子が嫁探しする大学だった
面接で「勉強したい!」みたいな志望動機を言うと、
面接官が「そういうのもいいけど、嫁さん探すのも大切ですよ」って言うんだって
親からすると有意義な金の使い方かもしれんな
241 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:28:30.38 ID:VZLgmmlT0
一方で入学定員が割れると是正せよって言ってるんだよな。 定員を確保すると全員合格、無試験入試でも合格で、当然レベルは下がる。 で、レベルが低いと是正せよ。 文科省としては「潰す!」とは直接言えないから、こうやって追い詰める。
>>220 国際会議に行くと、知的どころか博士号持ちでもけっこう出鱈目文法でしゃべりまくってて、心が楽になったりする。
自分の専門分野ならそれで普通に通じるし。
たとえば、数学だったら、 高等数学は必要ないけど、四則計算は使う、というような人のために 簿記とかを教える商業高校というのがあるけど、、 英語でもそういうレベルを落としてその範囲で極めさせようとする「諦め」の専門教育が必要なのではないかな まあTOEICの英語が、文法を除けばそういう英語(初歩的な理解・読解の能力)に近い気もするし、 東大京大であのテストで平均8割前後しかとれません、という、 今のエリート教育がなさけないのも事実だけど
be動詞ってなんだっけ
お前らさアホ大学はつぶせと言ってるがな アホ大学だって中学1レベルの学生のレベルと中2レベルに上げれるかもしれんぞ それに学生が金を払うことで地域や雇用だって生み出す 立派に役に立っているよ。 そもそも高卒だってBe動詞分からない奴はたくさんいるだろう。
246 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:29:54.74 ID:qUYICBE50
大学で英語の基礎を教えてくれないと、朝鮮学校出身者が困る 朝鮮人差別いくない
247 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:30:03.95 ID:F5P4qu4H0
be動詞の現在分詞であるbeingの使い方なんて奥が深すぎる
こんなこと教えるために大学にいるわけじゃない ってのが教える側の本音ではあろうが 実際、絶望するぜw
>>225 真性Fラン大の学生は、4年間遊ぶためか、高卒就職に失敗して就職浪人のために来るんだよ。
公立工業高校の上位半分>>>>Fラン
1+1からやりなおしてる数学科の連中ってどうよ?
251 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:31:32.16 ID:KbVMj4Sf0
どんだけアホなんだよwwwwwwwwwwwwwwwww
すげーーーwww その前にbe動詞の使い方ができなかったら高1で落第させろよw どうやって大学受験したんだよw 田中真紀子先生の言うとおりだった件w
>>245 それだったら普通に高卒として労働者になったほうが社会としてプラスじゃね?
254 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:31:46.36 ID:xJI4dKn0O
I were you.
大学教育の水準に達してないなら問答無用で学校法人の認可取り消しちまえばいいのに
>>79 しゃべるのも大事だが、論文読むときしんどいだろ。
大学が多すぎるんだよ。 大学は国立の旧一期校と私立の早慶だけでいい。 残りは就職準備目的の4年制専門学校。
>>249 何だと・・・
嘘だろ。そんなわけないぞ。
Fランはそこまでレベル低いの。
工業に負けるとかうそだろう。
そりゃ中学レベルすら怪しいな
大学側も好きで中学英語教えてるわけでもないと思うがw というか大学ってのはそういう高等教育をまともに履修できてない学生を入学させないために入学試験があると思うんだがなあ・・・・
261 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:32:36.35 ID:VZLgmmlT0
>>243 民間の英会話教室があるがや。
東大京大はそもそも官吏と研究者養成の大学だから、
文献購読にシフトするのはまあ仕方ない。
>>242 会話がめちゃくちゃでも、
英語で書かれた論文の時勢や、主語・述語の内容が理解できてない、誤読して内容を間違える博士はいないですよね。
母国語で論文書いても認められる業界以外。
>>250 それは数学科というより計算機科学の人だと思う
264 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:32:52.85 ID:EQDmcUCw0
>>246 そもそも英文科以外の大学に取って、大学の英語課程にほとんど意味はない。
使いたかったら別で勉強しなくちゃいけないし、指導要領的には中高でやるべき基礎はすでに終えてる。
大学で英語を学ぶってこと自体が倒錯してる。
265 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:32:57.97 ID:F5P4qu4H0
ところでお前ら的にはこの英語って大卒なら理解できてほしいレベル? The consideration for the Verizon Wireless transaction of approximately $130 billion and the Return of Value of approximately $84 billion referred to in this presentation are as announced on 2 September 2013 and are subject to the further assumptions, adjustments and provisions described in the shareholder Circular. The Return of Value assumes that Court approval is obtained for the scheme of arrangement and the capital reductions in full. If those approvals are not obtained but all other conditions are met, the transactions will complete but the Return of Value will be made on a different basis.
>>250 基礎論なら分からんでもないぞw
ペアノ算術だろ?
267 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:33:35.69 ID:bGDSfogv0
>>248 大学の教養数学のテストが100点満点なんだけど、
できが悪すぎてみんなの点数そのままで満点は50点になったw
268 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:33:41.84 ID:Py1dW+Ux0
大学の無駄な増加が日本が抱える社会問題の主要な原因 就中少子化を促進する効果は絶大
269 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:34:26.97 ID:hDbSSlYW0
気がついちゃった、中学生の学習塾と同じやんw
週刊ダイヤモンド(2010年9月18日号) 壊れる大学 AO・推薦入試乱発の実情
http://dw.diamond.ne.jp/contents/2010/0918/n.gif 「AKB48のことを書いて、慶應義塾大学SFCに合格!」
実際にあったケースである。しかも、この生徒の高校の教科・科目の平均評定は2点台。
========
当人は「国語とか古文とか無理だと思っていたし、暗記科目もあまりやる気が起きなかったので、
AO入試に絞った」と後ろ向き。それでもSFC合格をゲットした。
就職できない有名大学 「第3の入学組」の悲劇 AO入試合格組 大手企業人事担当者も要マーク
http://gendai.ismedia.jp/articles/-/452 筆記試験なしで合格
「僕はね、AO入試は不正入学だと言っているんです。『多様な人材や意欲のある人を求める』なんて真っ赤なウソ。
早慶ですらAOで学力の低い学生を入れている。これはいつか地盤沈下が起こる。早慶がそうなると、他の私大はさらに沈む。
「私は英語を教えていますが、一回音読を聞いたら、その学生がAO入試か、一般入試かすぐわかります。
【AO入試組はローマ字さえ読めない学生もいます】から。第2外国語なんてなおさら無理。
神奈川の名門公立校から入ったある学生は、【中学レベルの英単語すら知りませんでした】ね。呆気(あっけ)にとられましたよ。
>>253 でもな。高卒と大卒じゃ
待遇に差があるだろう。
出世にも差がある。
例えFランでも大卒なんだよ。
万が一にも会社に就職できたら
大卒の給料がもらえる。
大卒と高卒じゃ差があるんだよ。
そりゃ高卒でいいところに就職してる
やつはたくさんいるが
Fランが彼らのような高卒と競って
勝てますか。
勝たないなら大学行くしかないじゃない
272 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:35:52.15 ID:EQDmcUCw0
>>250 1+1とは何か、四則演算とは?ってのは大学ではじめて学ぶんだよな。
>>245 国費投じてまでやることじゃないし、専門学校で十分だろ
大学減らせ
>>264 大学は英語の授業は英文学か現代英語の外国語購読か
専門科目の原書講読か、そういう授業だ罠
276 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:37:04.88 ID:wvZL1vt8O
doでいいだろまんどくせ
>>272 あれ、1+1は高校3年で習わなかったか?よく理解できなかったけど。
279 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:39:34.25 ID:yRaGfNsjO
『出身はヤマザキ学園大です…』って言ったら、 言うほうも言われたほうも気まずい雰囲気になりそう…
280 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:39:47.49 ID:meBdLHpKP
>>271 俺の弟が東京電機大学卒。
俺は専門学校卒(3年制)。
30歳時点の年収は俺の方が150万円くらい高かったよ。
今は200万くらい違うかもしれん。
どこに就職できるかが全て。F欄なんかが入れない会社にも高卒だったり専門卒なら入れたりもする(場合もある)。
東京電気大学が何ランクなのかは知らんが。
>>265 英語のレベルというより、経済学部ならここに書かれてる内容は理解できないとまずいんじゃないか
英文学専攻ならこういう文体の記事を平易な言い方に書き直せるようでないと困る
282 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:40:02.69 ID:EQDmcUCw0
>>278 群論ならそうだけど、シングルトンやらサクセサ使うような話は大学レベルかと。
あと、今は高校で群論やらないんじゃない?
線形代数はやるけど。
283 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:40:25.53 ID:okKwROMG0
>10 そういう問題ではなくて。 You is crazy. は使わず、You are・・・・.と言いましょう。 こういう授業なのか。
>>273 国費を投じてもやる価値があるからやってるんだよ。
官僚の天下り先にもなってるし。
いいじゃないか
285 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:41:06.92 ID:1FXlvIeM0
be動詞は奥が深い なめるなよ
286 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:41:22.55 ID:ts60ZTcV0
>>281 経済学部とかそういうレベルの内容か?
決算報告とかでよく書かれている殆ど定番の文章じゃないか。
日本語でもいいからIRとか一度でも見たことある人なら分かるレベル。
287 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:41:34.44 ID:bGDSfogv0
>>279 春のパン祭りいいよね って答えればよろし
動物看護なんて大学で教える必要ないと思うけど
289 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:41:59.94 ID:Riez/Roz0
馬鹿でも高校卒業できるからな 高校での単位習得をもっと厳しくするべき 本当の馬鹿で退学していった奴もいるがwwwww
290 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:42:32.20 ID:qUYICBE50
認可した文科省の責任だよ 大学側に責任は無い 大学側は入学してきた学生のレベルにあった教育をするだけ
ヤマザキってトリマーの専門学校を無理やり大学にした動物看護学部しかないところか そりゃ九九レベルの生徒しかいないだろうよ… 改善すべきは文科省の大学政策の方だ
お前らこうやって大卒は大したことないとか言って馬鹿にするが BE動詞がわからない大卒はごく少数だからな
>>285 まあな。
簡単な動詞ほど奥が深いよな。
getとかputとかも。
294 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:44:03.60 ID:EQDmcUCw0
>>283 未だに納得いかないのが、
会社名は単数 Toyota says...
でも代名詞になると、複数They mention...
日本語が社名とそこで働く人をごっちゃにしてるから感じる違和感であることは納得してるのだが、
それでもやはり気持ち悪い。
>>290 文科省が調査部作って、全国の大学の授業を実際にチェックしてレベルが
低すぎたら翌年の募集人数に制限かけられて大学閉鎖にもっていけるまでの
法整備が必要だなw
陳情をハイハイ聞きすぎて設置許可の乱発がこんなことを引き起こしたw
297 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:46:21.98 ID:/Evcth7m0
>>29 Let it be.
とか?
beって(letもitもだけど)、ニュアンスまでが正しく伝わるそのままズバリの日本語ってないんじゃないのか?
確か、結び付きがとても強い状況を意味しつつ、それでいてisでもamでもareでもない抽象度の高い状態みたいな事を何かで目にしたことがあります。
298 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:46:27.25 ID:juZUg4kS0
>>284 中卒レベルにそんな価値ねーよ
だいたい今までろくに勉強しなかった奴が大学入ったくらいで勉強するか?
4年間遊び呆けるだけだ
301 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:47:21.26 ID:meBdLHpKP
>>296 職が無くなる底辺レベルの教授・准教授・助手が必死に大反対だな。
302 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:48:10.67 ID:55gAIJLP0
ピジンとかクレオールみたいに 全部beで通すってのはどう?
303 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:48:21.47 ID:wvZL1vt8O
うおっ!アカギ、イングリッシュサブタイトルス見つけた! (^ω^) ありがとうございました、ゆとリックス。
be動詞とか、あんまり意識して使った事ないわ。 どうせ、決まったフレーズしか言わんし。
305 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:48:48.43 ID:yG3vaSFk0
>ヤマザキ学園大 こんな誰も知らない恥ずかしいボンクラ学校いってまで大卒の肩書きが 欲しいやつらってどれだけバカなんだよwww もう死ねよ 高卒のほうがはるかに清くてかっこいいな 小学生レベルじぇねぇかwww
でもBE動詞なんてそこまで必要か。 確かに基礎だけどさ。 俺はBE動詞の全てを知らないし。 ただ、BE動詞の使い方の問題と 英文を書けるぐらいだよ。 BE動詞の難しい問題出されたら溶けないかもしれない。 それに個々は日本だし英語できなくても生きていける。 もし本当に英語を子供に身につけさせたいなら もっと教える範囲を狭くするとかしろよ。 英語なんて大学入試と大学以外ではただ英字新聞 読むぐらいしか使わないぞ。 英字新聞読む時は文法なんてあんま気にしないし
308 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:49:19.53 ID:EQDmcUCw0
>>297 使役動詞だから原形なだけ
という身も蓋もない解説で終わっちゃうからね
一番最初に覚える英語はこれだろ。 Don't shoot me,please.
310 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:49:51.96 ID:yn080fXy0
中学、高校と6年間も英語を勉強してるはずなのに高校を卒業しても大半の人が 英語を話せないって所が日本の英語教育の不思議。
>>307 こういう改行って最近一気に増えたんだけど
どこから来た?
be動詞を教えるようなレベルの大学の入試問題に少しだけ興味がある。
動物看護、中卒程度なのを暴露した点で評価w
大学の受験資格は通常は高卒なわけで、基本的な英語も数学もできない奴が高校を卒業してるのがおかしいんだよな 大学は高校出てるからできて当然と思って入学させてるのにいざ蓋を開けたらバカがいる
315 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:51:10.33 ID:5Q0F9ZkN0
もうやめてください!! ポスドクな人にも家族がいるんですよ! これ以上彼らのポストを減らすような言動は慎んで下さい!
>>265 東大工学部卒だけど、はっきり言ってよく分からん。
Circular 社が親会社、 Verison Wireless 社と Return of Value 社が子会社で、
なにやら(多分グループ内で)減資とか譲渡とかをやろうとしていて、
その検討内容は2013年9月2日の発表と同じで、さらに調整を続けていて、
Return of Value 社が裁判所で手続きを進めていて、
その許可が万一得られなかった場合でも譲渡(?)は行われるが、
Return of Value 社に関する何か(資本金?)は計画通りにならない(?)。
>>307 be動詞は日本語のてにをはに当たるからbe動詞が間違ってると
智恵遅れの会話みたいになるからぜったいに押えないとw
>>312 ( ´D`)ノ<積み木とジグソーパズル
319 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:51:30.85 ID:VZLgmmlT0
>>310 授業以外で使う機会がないんだからそうなるわな。
6「年」ではなくて、何「時間」で学習時間をカウントすると
さして勉強してない。
学生時代be動詞とか色々覚えさせられたが This is a pen しか分からん が、パソコンのトラブルシューティングの為 英語を読み解かないとわからんようになってから、読むことは抵抗がなくなった KENやMikeの下らん話を理解させる勉強法が絶対間違い ゲーム、アニメ、漫画、音楽、映画、スポーツ なんでもいいから興味あるものを英語にすれば嫌でも慣れる
321 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:51:57.65 ID:EQDmcUCw0
>>310 6年間も!っていうけど、授業だけを時間数にしたら
通常外国語を習得するのに必要な時間の半分くらいだからね。
プラスアルファするモチベーションがないとそりゃ使えんよ。
>>310 だって、日本の英語は会話重視tかじゃないしな。
俺が思うに全ては大学入試のため、大学で勉強する
人のための英語だよ。
実用的な英語を身につけさせるとか重点をおいてないだろう。
323 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:52:14.96 ID:Riez/Roz0
大切なのは聞き取りだよ 昔、フリーズとプリーズを聞き間違えて射殺された人がいてな・・・
324 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:52:57.11 ID:xJI4dKn0O
BOYS BE AMBITIOUS.
325 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:53:26.69 ID:juZUg4kS0
Thunderbirds a go!って何故,aが付くの?
>>318 そんなレベルが高いのか
てっきり踏み台と棒と紐でぶら下がったバナナかと思ってた
327 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:55:15.55 ID:VZLgmmlT0
>>322 余程の進学校じゃない限り、最近の中学高校英語は会話にシフトしてる。
328 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:55:16.65 ID:nHr8WeHF0
中国人留学生受け入れる為だけの学校だろ それぐらいで丁度いいのでは
教える側がそのレベルだ 中学英語を教えるくらいで手一杯 そのくらいのレベルの授業のほうが学生に喜ばれる 今は、講師も教授も客商売な時代なんだよ
330 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:55:19.40 ID:LJKISb900
簡単すぎる講義は、補講にして単位として認めるなよ 補講の費用はもちろん大学側だ
>>325 ( ´D`)ノ<Thunderbirds are go なわけだが
>>1 >be動詞の使い方などを教える授業
これは問題ないと思う。基礎からキッチリと英作文の書き方を教えるには重要なポイントだし。
これが「九九を教える」とかだと問題だけどさ。授業内容にもよるが、問題視してる文科省の中の人がアホなだけって可能性もあるね。
333 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:55:43.74 ID:FzfWL9VE0
いくらユトリだとはいってもBe動詞すらわからないレベルの連中が大学に入学してきてるのか?一応大学入試で英語ってあるんだよな?
>>325 are じゃないのか?
え、ちがう。おれ、ずっと間違えて覚えてた?
>>325 恐らくは「GO」を名詞(noun)として利用していると思われ
336 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:56:25.85 ID:HMu9IJWu0
>>325 唯一の出動ならTheがつくが、サンダーバードは何回も出動しないといけないから。
337 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:56:27.53 ID:EQDmcUCw0
>>322 一応、学習要領的には、
義務教育の英語教育は「後から勉強するに困らない基礎知識」に集中してる。
文法などに寄るのはそのため。
少ない時間で教育の原点である将来の選択の自由度を、確保しようとしたらどうしてもそうなる。
あと、4倍時間が取れれば話も変わるだろうが、その他教科を犠牲にするのも限界あるしな。
>>324 現代日本受験英語的には、コンマが必要だよね。
>>333 無試験か作文か面接だけでよかったりする
341 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:57:24.86 ID:djs45PkS0
Mypenisbig.
343 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:57:57.18 ID:juZUg4kS0
>>331 beの後に原形?もとは確かにa go
イギリス人に聞いてみたい
高校卒業時点での学力に極端な差があるのに高卒で一括りにしてるのが問題なのかね いっそ大検を全員必須にすりゃ良いのに
お前ら騙されんなよ。 個々で言っているBe動詞の授業は 高校レベルの受験にもでるBe動詞だからな。 けっして中学の主語に対しての変化とか 過去形、未来形の変化とか現在進行形とかじゃないからな。 あくまでも高校レベルだからな。 そう信じたい
346 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:58:32.51 ID:5Q0F9ZkN0
日本の英語教育に批判的な奴が多いけど、 6年間の勉強で辞書があれば英文が読めるようになるのだから、 そんな悪いもんでもないと思うけどな。
347 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:58:33.44 ID:55gAIJLP0
>>329 下手に大学レベルの授業なんかやったら色々大変なことにw
授業料払ってるのに理解できない難しい授業をやるとは何事か
単位が取れないじゃねーかって苦情が出るw
348 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:58:35.42 ID:N4qwb+M4P
I am a pen
349 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:59:42.63 ID:VZLgmmlT0
>>344 共通一次というのがそういう目的で作られたって話だが。
350 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 00:59:46.91 ID:N7KIx++ai
厳格にやると難しいよな。 そもそも高校だって、高校卒業レベルの学習内容ってあるんだしさ。 高認がそうだろうけど、あれを高卒がみんな合格できるか怪しいだろw 多分6,7割しか合格しないよwww 大学も大学卒業レベルを設定してもいいだろうけど そしたら、同じようになるだろうとは思うね。 まぁ俺は大学に卒業は要らないと思ってるから むしろそういう基準を定めて卒業を資格取得を以ってするような 制度が好ましいと思うけどもさ。
>>334 が正解
Goが形容詞的で(to Go)と同じような意味で、用意ができてますってこと
>>322 英語文献を大量に読まなきゃいけない状況になると、「受験英語ありがとう!」と思うわ。
俺は話すのは苦手だけど、受験英語のおかげで読み書きは割りと問題なく出来る。
そして、大部分の勤め人にとって、「英語を使う」シチュエーションの大部分はリーディングだろうしな。
>>343 ( ´D`)ノ<goは形容詞扱いじゃね?
サンダーバード準備完了とかの意味になる
354 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:00:02.87 ID:F5P4qu4H0
355 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:00:32.20 ID:juZUg4kS0
>>348 だから、If I were a penだって。仮定法過去。
356 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:00:33.35 ID:EQDmcUCw0
>>346 「英語が嫌い!」という気持ちで6年間過ごして来た人はどうしても否定的になるのは仕方ないね。
イントロダクションはもう少し考えた方がいいかもしれない。
実際は中学の英語教育はよくできてると思ってる。
高校はもう少し幅広げてもいいと思うけどね。
>>349 そうならそこで最低ラインの線引きをすべきだし、大検はいらないって話になるな
>>346 外書を読む分にはね
でも日本語ですら読まない人間が多いのに外書なんて読まないから
役に立たないとブーイングしているだけ。
読もうと思えば外国書は読める
american short storyという本買って読んで見たら意外と読めたので自信がついた記憶がある
359 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:01:55.54 ID:xJI4dKn0O
LET IT BE!
360 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:03:06.53 ID:Riez/Roz0
ネトゲで外人排斥や、国別にサーバー分けろという要望が多いのは 日本人のほとんどが英語で会話できないから
アーユーアフィッシュ? 鮎わ魚ですか?
362 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:03:18.72 ID:juZUg4kS0
363 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:03:43.31 ID:EQDmcUCw0
>>358 数学や日本史と一緒で、自分が使ってない(と思い込んでる)から、学校教育はムダだ!
という人は多いからね。
教育課程なんて、将来使う可能性のあるものを子供のために広く浅く教えてるんだから、
2割でも役に立てば十分効果的だとおもうんだけどね。
364 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:03:44.40 ID:5Q0F9ZkN0
>>356 中学英語+αがしっかりと出来ていれば、
後で知識を追加すれば十分通用するしね。
>>357 「センター試験で3教科以上を受験し、かつその平均点が6割を越えた者のみに大学受験資格を与える」
みたいに改定するってこと?
>>365 本来、大学入試が大学で学ぶ学力があるかどうかの判定をするもんでしょ
そんな面倒なこといちいちする必要があるとは思えない
367 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:06:19.67 ID:fE/80mKK0
>>1 むしろ中学高校で厳しく単位認定しろっていうべき所じゃないのこれ
全部読んでないけど、 たぶんbe動詞の深い意味とか説いてる人が多数いそう。 「存在のbe」とか
英語を必修科目から外せば解決 他の外国語のように勉強したい奴だけが学べば良し
370 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:06:57.63 ID:JmwmiDEs0
大学アホみたいに作っといて何ほざく。
だから糞大学はさっさと潰して国公立の奨学金拡充とかしろよ
LSIの技術交流のためサンノゼ出張に行ったとき オレがウンコ英語しか話せないのに ヤンキーエンジニア達とホワイトボードが真っ黒になるほど話し合った奇跡もあるんだぜw
373 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:07:43.46 ID:ts60ZTcV0
>>294 英語の3人称 it は人格のないモノってニュアンスが強いからじゃね。
フランス語とかだと、会社も il (英語のhe)で受けるし。英語の it に相当するものがないんだよね。
374 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:07:44.99 ID:N7KIx++ai
英会話できないのは、どう考えても教員のレベルが低いから。 全く教員に相応しくない様なレベルが英語の授業してる。 英語で授業をできるぐらいじゃないと、英会話は身につかない。 でも俺は受験英語もよしあしだな。 やたらと、熟語とか慣用句覚えさせても見る機会ない多いよ。 よく使う表現とかも多いけどもさ。 それより、分厚い文法書を一冊きっちりやるのが一番ためになる。 文法、単語、あと授業を英語織り交ぜてやれって感じだな。 英語で質問されてれば、大体わかるようになってくんだし。
でも俺が昔塾講師のバイトやってた時の某国立大の化学の入試問題に は 安息香酸の構造式が書いてあって安息香酸ナトリウムの構造式を書けってのがあったからなあ バカはいつの時代にもいたんだが大学進学者が増えた分バカの割合も増えたんだな
376 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:07:53.11 ID:juZUg4kS0
マイブラザー ハズ レター 私のブラジャーがはずれました。
>>365 センター一発勝負だと、ミスや体調不良もありうるから、高一から何度か受けるチャンスがあるものが望ましいかもね
378 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:08:00.25 ID:VZLgmmlT0
be動詞とか文型ってわりと重要な事に気付いた。仕事で英語使ってからだけど。
でもBE動詞って本来中学と高校でやるところだろう。 それが出来ないって、中学と高校の教師の怠慢もしくは 生徒の怠慢で、そんな生徒が大学に行ける大学入試の怠慢だろう
381 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:09:09.95 ID:55gAIJLP0
>>367 そう。中等教育の問題
大学はむしろ中等教育を何とかしてくれって苦情を言ってもいいぐらい
でも文句言えないから現実的な対応をしていたら指導が入ったw
382 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:09:34.79 ID:WOcypc250
be is am are was were been 偏差値40の奴に↑の違いを理解してもらうには 10年はかかるだろうな
つかイディオムを除いて、 高校で習う単語が3000語程度、 一流国立、難関私大私立大対策で+2000、3000語 というとこだけど、 洋書が読める、少々厄介な事故などに巻き込まれた場合も含めて日常生活を滞りなく送れるのは1万語くらいから、 普通のネイティブで3万語くらい、教養のあるネイティブで5万語というところなので、 単純に日本の中学高校では、ある程度勉強した人も含めて、勉強量が足りてないんだよ。
384 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:10:32.86 ID:kTYzzX/g0
Be動詞って結構万能だから使用法は意外にむずいぞ
>>382 1日やれば覚えてくるだろう。
彼らは単にやる気が無いだけなんだから
>>354 Return of Value の意味がやっと分かった
387 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:13:27.39 ID:5Q0F9ZkN0
>>380 そんな内容の授業でも、生徒が集まり、授業料を納めてくれるのだから、
大学側としては困らんわけで、どうにかしたいのであれば文科省が動くべきだな。
388 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:13:46.02 ID:fG3geng+0
先にTOEIC平均600点しか取れない中高の英語教員を何とかしろっての 大学だけレベル上げても意味が無い
389 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:13:56.07 ID:xJI4dKn0O
THOU ART DULL.
390 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:14:24.15 ID:/YvFQppw0
真紀子がぶっ潰そうとしてた学校も混じってんじゃないのか
391 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:14:37.46 ID:rjk7Vqfs0
>>377 >
>>365 > センター一発勝負だと、ミスや体調不良もありうるから、高一から何度か受けるチャンスがあるものが望ましいかもね
それって、偏差値50公立高校から国立大学へ入学できない仕組み。
be動詞を本気で研究することは大学の授業にふさわしいだろ
両親が何年も同じコートを着続けてまで貯めた金で、 子供は大学でbe動詞かよ。 さっさとどこかで働けって思っちまうな。
394 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:15:08.61 ID:N7KIx++ai
ていうか比較言語学的な教え方するべきだよな、文法はさ。 そもそも日本語にBE動詞なるものは、だとかであるとかしかないんだし。 それが主語によって変化するってどういうこと?ってなるよ初学だと。 でもこんなの教えることないままだしね。 英文学と英語学が一体ってのが本来はおかしいというか 英語も英文学専攻と言語学の1つたる英語学専攻とか そういう専攻で区別しないと駄目でしょ。 教育側のレベルも低いんだよ。
395 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:15:11.45 ID:EQDmcUCw0
>>387 それ、大学目線で見ても目先の利益だけの問題で、
それは3年後に学生と院生の質という形で自分たちに跳ね返ってくると思うが。
英語に限らず大学の一般科目は全部中高の復習みたいなレベルだよ やる意味ないけど建前で必要なのかな
397 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:15:22.69 ID:bGDSfogv0
勉強って勉強の仕方を覚えるのが一番だろ? てことは、アルファベットが分かって辞書ひければオケじゃね?
>>367 義務教育でそれやると20歳の中学生とか出てくると思う
大阪に
399 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:17:26.05 ID:MRDneky/0
ゆとり教育のしわ寄せを大学に押し付けた文科省がどの口で改善要求だすのかと
400 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:17:55.78 ID:55gAIJLP0
>>395 地帝の文系レベルだともうとっくに学力崩壊してますがな
ICUとか上智出身者ですら驚愕させられるレベルだったりする
>>320 ×これはペンです
○(生まれてから一度もペンを見たことがない人に対して)これはペンと呼ばれるものの一種です
>>391 某blogの受け売りだけど、複数回の受験機会を与えるなら浪人生を対象にするべきだと思う。
403 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:18:29.58 ID:kTYzzX/g0
国会正門前の表記がKokkaiseimonな国なのだから推して知るべし。 無能な指導者のもとには無能な・・・・・
404 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:18:42.27 ID:5Q0F9ZkN0
>>395 半分わかっていて言っているんだろうけど、
こんな大学は、教授も役所から流れてきたような人たちで構成されていて、
研究もへったくれもないと思う。
このまま少子化が続けば早晩学校そのものがががが・・・。
405 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:19:01.13 ID:Riez/Roz0
>>396 教養のない人間が多いのは教養の講義が無いからなのか
406 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:19:39.26 ID:+ik37hRP0
be動詞の使い方か 中学の最初の授業でbe動詞を「です」と訳しましょうとデタラメを教わって以来 英語がドンドンと苦手になるヤツ続出するんだよな そもそもbe動詞には「です」などと言う意味は全く無いからな だから受験で長文訳してると段々と訳がおかしくなって来て意味不明となる 英語の教師なんて馬鹿ばかり 外人と英会話すらも出来ないくせに更に嘘まで教えてんじゃねー 日本人の殆どが世界に通じる英語が習得できない最大の理由だ 初歩かつ基礎な所なのにそこから全員が間違えてりゃ世話ねえ
>>394 そうだよな。
ただ、暗記。BE動詞の用法の例を
暗記させられて、なぜそうなるのかとかを
教えられなかった。まあ確かに何も知らない中学生に
教えるのは難しいかもしらんが、中学の教員のレベルが低いんじゃないか。
本来基礎を教える一番重要な時期だから、実力のある教師が教えるべきなんだが。
俺の中学の先生は多分、高校3年時代の俺レベルで勝てそうだよ。
学歴的に。
>>396 中学理科みたいな講義でなんだこれ馬鹿じゃねーのって思った記憶が蘇った
409 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:20:07.01 ID:Fp8aIlUVO
>>183 ドイツ語やると驚くんだが、完了形で過去のこと表現するのな。
英語の文法は万事アバウトとよく言われるけど、過去形と完了形の使い分けに関しては凄く厳格だと思うぞ。
…もっとも英語でも過去のことを表す不定詞は完了形使うけど。
考えてみると、「英語を全く話せない自然科学系ノーベル賞受賞者がいる国」って日本だけかもしれんな。 もちろん読み書きはできるんだろうけど。
412 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:21:13.31 ID:Jz5f5ATL0
>仙台青葉学院短大(仙台市)では、新設の学科で専任教員の7割以上が大卒や専門学校卒の資格しかなく、教育を行う体制が不十分とされた。 あのー大学教員の資格ってないんですけど? 業績が不十分ってことですかね
>>406 その教え方最悪だよね
生徒をワザと迷わせる教え方だ
>>412 一応、論文とか一定の評価持ってないとだめなんじゃないの?
客員教授とかは別だろうけど。
415 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:23:46.79 ID:fE/80mKK0
>>373 名詞に男性・女性・中性があるのって、いまだに理解できない
416 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:24:09.83 ID:mHGreR2D0
You'll be fine.
417 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:24:18.93 ID:55gAIJLP0
>>412 大学教育が硬直しているから実学という観点から
一般の社会人を積極的に採用しろって流れじゃなかったっけ?
違うのか?
418 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:24:47.76 ID:d/iomDg80
今の大学なんて日本語が話せない中国人でも合格できんだから BE動詞が解らん大学生が居ても不思議はないだろw
・be動詞も知らない馬鹿が多いので大学で教えるしかない ・be動詞の高度な使い分けを解説している ・英語であれば何でもいいので講師が手抜きしている 実情が分からないことには何とも言えない ただ馬鹿しかいないならという理由でなら、中1の4月の授業内容でもそこから始めるしかあるまい
420 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:25:18.21 ID:kTYzzX/g0
421 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:25:18.71 ID:S36Tt0As0
>>403 >国会正門前の表記がKokkaiseimonな国なのだから推して知るべし。
どう表記すべきなの?
422 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:25:27.36 ID:V7OsA78B0
be動詞は深いよな
>>412 大学設置基準における教授の条件は
1 博士の学位(外国において授与されたこれに相当する学位を含む)を有し、研究上の業績を有する者
2 研究上の業績が前号の者に準ずると認められる者
3 学位規則第5条の2に規定する専門職学位(外国において授与されたこれに相当する学位を含む)を有し、当該専門職学位の専攻分野に関する実務上の業績を有する者
4 大学において教授、准教授又は専任の講師の経歴(外国におけるこれらに相当する教員としての経歴を含む)のある者
5 芸術、体育等については、特殊な技能に秀でていると認められる者
6 専攻分野について、特に優れた知識及び経験を有すると認められる者
となっていて、一般には上にあるものほど文科省が推奨する条件。
教員のほとんどが「6」として雇われていると、「ちょっと待てやコラ」と言いたくなるんだろう。
>>415 たぶん、犬は何匹、馬は何頭、ウサギは何羽、神様は何柱みたいなものだと思う
>>406 「です」は酷いな。
be動詞は「イコール」の意味と教えられたが、
それが正しいのかどうかも解らないけど。
426 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:28:13.53 ID:6e4EKaGT0
就職難とかって、本来工業高校でも行って工場でも働てたような奴も大卒だからサラリーマンで ブラックはいやだみたいな奴が増えたからじゃないのか?
427 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:28:27.06 ID:LyaJDGlQ0
そもそも入学させるなよ、いや中学を卒業させるなか
>>420 英語表記するか日本語の発音で表記するかはそれぞれ利点と欠点があって
日本語の発音表記を選んだからって無能ではない
自分は両方がベストだと思うが。
429 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:28:34.95 ID:ts60ZTcV0
>>409 フランス語もドイツ語も現在完了(仏語では複合過去というけど同じ)が、
英語でいう過去形(+現在完了の一部)の役割になってる。
特に仏語は顕著で、本来の過去形(単純過去と呼ばれる)は、
物語中の字の文章とかでしか使われなくなってる。だからフランスでも教えてないw
でも割と目にする機会は多いから知っておいた方がいいけどな
英語(特に米語の過去形と現在完了形は、学校で教わるほどややこしい使い分けは今は不要。
迷ったら、継続とか経験のような完了形特有の表現を除いては、過去形と教える程度でいいと思う。
430 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:28:51.01 ID:fE/80mKK0
431 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:29:52.18 ID:Fp8aIlUVO
>>425 "be"には「である」という意味もあるから間違いとは言えないのでは。
432 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:31:33.90 ID:/zTAdKmj0
be動詞って奥深いから、そういう深いレベルでの改善要求と思ったら、 ヤマザキ学園大って何? This is a pen. のレベルかよ・・・
実を言うと俺もBE動詞よくわからん。 BE動詞を日本語に訳す時とかただ単に 意訳するだけ。 正確な意味を知らない。 君たちBe動詞の正確な日本語訳知ってますか。 教えてください。
434 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:31:56.52 ID:N7KIx++ai
結局大学の卒業もいい加減だから、教員の能力もいい加減なんだって。 英語なら英語の統語論とか意味論とか試験する英語学資格試験をつくって それに合格した人が英文法を教えれるようにすればいいんだよ。 英会話だってそうじゃん。 ネイティブが判定して、十分な英語力がある人が英会話教員になればいい。 少し分業してもいいと思うよ。 英会話も英文法もさらには英文学や英米文化まで 一人が知ってるなんて無理だろうから。 英語については英会話と英文法に英語教員資格をわけるべきだろう。
435 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:32:29.41 ID:8/jStKUs0
>>32 県民(特にじじばば)は山大すごいねーって感じだがかなりのバカタ大学。
特に理系は酷い
436 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:33:03.33 ID:kTYzzX/g0
>>428 たとえば韓国に行って韓国読みをローマ字表記されても、韓国人以外は
絶対わからんよ
なぜ一人くらいBダッシュとか言わないのか・・・
English teacher: Susan, give me a sentence beginning with "I". Susan: "I" is ….. Teacher: No, Susan, you must always say "I am". Susan: Okay. "I" am the ninth letter of the alphabet. 国語の先生 : 「スーザン、I で始まる文を一つ作ってごらんなさい」 スーザン : 「"I" is…」 先生 : 「違うでしょ、スーザン。Iの後は必ずamでしょ」 スーザン : 「分かりました。私は(I am)アルファベットの9番目の文字です」
439 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:34:31.89 ID:Fp8aIlUVO
>>429 ドイツ語も南のほう(バイエルンとかオーストリアとか)行くと過去形殆ど使わないよ。
仏独語は完了形に、英語は過去形に収斂しつつあるのかな。
440 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:35:11.38 ID:f07rU1nC0
昔は早稲田の一文でも偏差値70越えだったのに、時代が変わったなぁ
441 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:36:24.54 ID:ts60ZTcV0
>>420 National Diet は正しいんだけど、ネイティブでも過半数は意味が分からないと思う。
というのも、議会の英語名を Diet としている国は現代では日本ぐらいだし、
普段は食事の意味でしか使わないから、歴史に詳しい人じゃないと分からないね。
しかも、その辺の日本人に Where's Diet? などと聞いてもほぼ確実に分からないw
だから Diet と表記するのはただの誰にも通じないというタダの自己満だったりする。
英訳するなら Parliament とかのほうが一発で分かってもらえる。
>>435 とはいえ、国立はまだまだ甘いだろ。中堅私大に勤めてる友人がいるけど、
「うちの学生の場合、行列の掛け算ができるだけで上位二割に入るレベル」とかすごいこと言ってたぞ。
444 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:38:32.30 ID:N7KIx++ai
beって何だろうな。 多分、日本語でいえば”ある”だろ。 でも考え始めると、わからないな。 何ていうか日本語学にもなるだろ、これ。 言語学を真面目に大学でやってないと、答えれないと思う。
>>433 日本語の「にてある→である→であ→だ」と成り立ちは同じ
446 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:39:33.45 ID:C+kQEk710
>>444 そんなくだらないことはたいていのネイティブも考えてないと思う
>>425 70%くらいは「=」で訳しても十分に使えるが
100%で使えるのは「存在する」「存在である」だからな
I am ←例えばこれをどう訳すか
中学の先生方式で訳すと「私はです」になっちゃうからなwww
どういう意味だよw 中学の時の先生ぜひ教えてほしいわ
この場合「=」でも厳しいので「存在する」を使うことにすると
「私は存在する」と訳せて意味も良く分かるようになる
少なくとも「です」などという意味はどこにもないな
そんな事言ったらラーメン大学なんて何も教えてないぞ
449 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:40:57.18 ID:qRwElXJX0
>>407 中学教師は教科指導なんてほとんど期待されてないからなあ
むしろ生徒指導(と称した管理)や運動部の部活指導のほうが重宝される
教科指導は教科書をはみ出るような余計なことはせずに、
せいぜい高校受験対策までにしとけというレベルしか求められてない傾向がある。
なぜそうなるかとかそういう学問的な領域に触れると教科書をはみ出るので
教育委員会や管理職、受験しか考えていない短絡的な一部親が嫌がる。
>>443 そうなの。
ネイティブは存在の意味で解釈しているのか。
でもそのBE動詞を日本語にそのまま訳すと
変な役になるんだよ。
結局、意訳するしかないし、何もわからない
中学生に英語と日本語の考え方の違いと
文化背景とかをしってる優秀な中学英語教師を増やしてくれ。
俺はただ、デスと訳せと教えられた。
まじで意味わからんかったよ。
ヤマザキ学園大「毎日が学園祭!」
英語が苦手な山田はmyを使って文を書けという問いに対しこう解答した Mypenisbig. 数日後、答案が帰ってきた 山田のこの文章の隣には赤ペンで 1.単語間は一文字分のスペースをあけること 2.be動詞がありません と美人の英語教師らしく綺麗な文字で書いてあった しかし山田は isってbe動詞じゃないの?と言っていた
453 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:43:02.19 ID:5Q0F9ZkN0
中学で、 be動詞には2つの意味があります。 1つは「存在する、存在している」 もう一つは「〜である」でーす。 って習った記憶があるな。 ハローナンシー世代だけど。
>>443 行列は昔は数2で文系でも習ったけど、ゆとりで数3になって、
今は高校で教えてないはずです
だから最近の大学生で知ってるのは、理系学部の一部だけ
455 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:43:51.18 ID:f07rU1nC0
456 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:44:40.61 ID:oXYeYP0u0
14 名前:名無しさん@13周年[] 投稿日:2014/02/12(水) 23:14:16.16 ID:PegRt42SO
>>6 止めろ
30 名前:名無しさん@13周年[] 投稿日:2014/02/12(水) 23:20:07.73 ID:DZtlBptYP
>>6 40代乙
49 名前:名無しさん@13周年[sage] 投稿日:2014/02/12(水) 23:25:17.73 ID:D+6BEb1j0
>>6 ツイパラw
150 名前:東熱航空69便 忍法帖【Lv=40,xxxPT】(1+0:5) [] 投稿日:2014/02/12(水) 23:57:36.90 ID:/okiAu8J0
>>6
295 名前:名無しさん@13周年[sage] 投稿日:2014/02/13(木) 00:44:29.71 ID:iFJmOZi/0
>>6 b
これな
結局ネットでいきがりたいオッサンどもが馴れ合ってるだけなんだよな+って
20代の俺からすると薄ら寒い
>>449 でもよ。
俺の中学の先生は5文系教えてくれなかったんだぜ。
英語は高校でも使うし、大学入試の配点も高いのに。
俺は高校になって初めて5文系とかならって
まともな英語教育を受けたんだぞ。
これってひどくないか
設置基準厳しくすればいいのに できない奴がいる以上、そういうことやるのも仕方ない 特に英語はその辺逃すと高度なことしたって何の役にもたたない
459 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:45:57.29 ID:N7KIx++ai
結構I am.って聞くもんな。 A風なんだよね。 B嘘だろw Aほんとだよ。 こういう会話でほんとだよに相当するのを Iamとか言ったりするからな。 文法上の訳し方では日本語に対応させれない。 意訳がどうしても必要になるんだよな。
>>450 (〜のような状態で)存在する
(〜のような)存在である
って感じだと大体いける
461 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:46:20.48 ID:ts60ZTcV0
>>457 別に五文型なんて教えなくていい。教えてもいいけど。
英語やるうえで必須の知識ではないし。
聖隷クリストファーって 高校野球で聞いたことあるぞ
>>454 >>442 でした
習ってないものは仕方がない。逆に40過ぎの行列がわかるおじさんで、
今中学生でもできる基礎的な英語のリスニングができる人は稀だと思う。
464 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:47:57.00 ID:f07rU1nC0
5文型っておれらは中学でやってた記憶があるけどなー、
>>457 何文型あるかとかは言語学者によってかわる
5文型を絶対視してる英語教員こそが馬鹿
だから高校英語教員のTOEIC平均が620なんだお
5文型にこだわったら英語力は下がる
日本の大学がえらいことになってるというけど 俺が入った大学では、専攻(政治学)の英書を読んで行く半分語学的な授業があったんだけど、使ったテキストの内容は日本の高校の政経・倫社の副読本の域をでてないものだった でも、これが米の平均的な「大学院」で使うものだって先生が言ってた。米の高等教育のレベルってそんなもんですよって まあハーバードやスタンフォードクラスがそうではないと思うが
アメリカにクソ言語の改善要求しろ
469 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:49:50.89 ID:Fp8aIlUVO
>>459 「私は存在する」という意味かと思った。
「ホントだよ」って意味あるのか。覚えとこう。一つ利口になった。
>>4 > 何が出題されるんだろうか
アルファベットの読み書きヒアリングだろ?
471 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:51:01.44 ID:AHRU8NCY0
ググってみたけど獣医じゃなくて獣看護なんだな バター犬の調教でもするのか?
>>464 だよな。
俺の高校の先生は5文系を教えてくれない
中学教育を嘆いていたぞ。
中学ではただ、教科書よんで訳させられただけ。
どうしてそうなるのかとか、共通性は教えられなかった。
アメリカなんてファックが言えたら大体の感情表現は出来るだろ 大阪人の「なんや」に通じるものがある
474 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:53:15.53 ID:4nB/nkvi0
475 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:53:49.88 ID:ts60ZTcV0
>>466 まあ、「どんな学力の子に対しても英語を教えなくてはならない」という
学校現場でのニーズがあるからね。5文型でも7文型でもいいけど。
昔小学校で、速さと時間と距離の計算関係を「はじきの法則」として教わったけど、
賢い子は別にそんなもの使わなくても直感で分かる。でも分からない子には機械的に解けるように教えるしかないんだな。
だから○文型がなくても分かるならそれに越したことは無いし、
いわゆる上位進学校だと教えて無かったりするけど、それは別に教えなくても生徒が理解できるからだったりする。
476 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:54:43.39 ID:f07rU1nC0
>>472 まあ、ある程度 動詞の数を増やしておかないと、5文型という形だけ覚えても意味がない。
この動詞では第5文型つくれないとか、そういう知識のほうが大事
>>459 A: I have a cold.
B: Really?
A: I do.
じゃないのか?「風邪をひいた」をbe動詞文で言ってるなら「本当だよ」は I am. でいいだろうけど。
be動詞の存在が理解出来ない(´・ω・`)
>>459 yesを省略したやつでしょ
I do とか I am で前に言った事を肯定
480 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:56:04.98 ID:lD63liqz0
ヒョロい奴が小賢しく英語をしゃべるとすげー見下される。 白人は筋肉を重視するからね。武道をやればなお良し。
481 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:56:17.21 ID:N7KIx++ai
>>469 ホントだよって意味というより、そういう使われ方があるというか。
A:I am sick.
B:NO!(You dont look so.)
A:I am.!
機械翻訳みたいにすると、困難。
要は文法がすべての用例を網羅しつくしてれば
そういう訳があることを事前に教えてくれるだろうけど
そういうのは大学で言語学者が調査してるようなもんだろうしさ。
銀行員で、AREAをエリアと読めないゆとり
484 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 01:57:36.71 ID:K5P2xlPz0
>>20 >必ず落ちるような問題の試験を作れ。それで解決だ。
>
>「大学で教える」ではなく、
>「そのような連中が入らない」ようにしろ。
ワロタwww
少子化に併せて私学助成金対象学校縮小しろよ。 利権天下りまみれの文科省と左うちわの私学職員とズブズブの安倍政権じゃん。
486 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:01:35.56 ID:0ZstW9Hz0
>>481 日本の中高の英語教育を受けた人で
その会話が理解できない人はいないと思いますが。
>>482 中学の文法は高校で散々やらされたから
大丈夫。
ただ、今考えると教員の質がやっぱり高校より低かったな。
489 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:02:07.54 ID:7W583qQQ0
英語は文法が理解できなくて高校で挫折した
490 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:02:16.55 ID:kTYzzX/g0
大学に要求する前に、中高の英語教師にTOEFLを受験させて 一定点に達しない教師は首。それが無理なら点数で教師の 年俸を決める。
指導改訂要求に相応な理由がない限り、現場判断に任せるべきだわ。
492 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:04:12.06 ID:f07rU1nC0
>>489 中学英語やり直せばいいよ、中学英語がちゃんとわかるようになれば
日常会話程度なら十分すぎるほどやれる
494 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:07:36.25 ID:f07rU1nC0
でも、大学でいまさらBE動詞教えるとか、教える側からしたらたまったもんじゃないな。 今の大学って補習塾になってるのかよ
495 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:08:55.82 ID:N7KIx++ai
>>487 何が論点かをすぐ忘れるんだなw
BE動詞とは何か、という話の流れで
Yes,I am.とかをどう訳すのかでBE動詞がですやであるだと
はい、私はである。とか、はい私はです。
という訳出になるから変だって話だったわけでしょ。
あるという意味に違いないけど、
それを機械的に対応させて翻訳はできないという話をしたわけ。OK?
まぁこういうのを中学生に最初に示せば、入りやすいだろうけど。
都の西北でも似たようなもん。
でもBE動詞出来ない学生ならまだマシだろう。 英語は中学からだし、BE動詞も奥が深いしな。 すくなくとも分数がわからない奴よりマシだろう。 分数は実生活で使うしな
498 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:12:24.53 ID:kTYzzX/g0
英語が話せるだけで優秀だとみなす無知で馬鹿なおじさん試験官に対抗する には良い戦略かもよ。馬鹿な阿婆擦れでも外人と付き合えばぺらぺら・
499 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:12:25.98 ID:f07rU1nC0
>>460 俺もそれでいいと思うがTOEFL高いじゃん・・・
ある程度の英語力のがあることを実証する指標としては一般企業と同じでTOEICで十分だと思うよ
そこで点数取れないようなゴミ教員ばかりなのだから。
英語教員のTOEIC平均が620って人にモノ教えるレベルじゃねぇよ・・・
最低でも730に到達してるくらいじゃないと「受験英語レベルのきれいな英語」をまともに聞き取れないレベルなんだから
全員教員としての能力が無く、自己研鑽する気も無いのだからクビにしちゃえばいいと思う。
>>499 そうだよ。
随分昔に分数ができない大学生が問題になったよ
503 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:14:34.06 ID:j/kEhCc00
>>495 本来の大学の授業というのは、
BE動詞の存在用法(〜にある)と繋辞用法(〜である)を挙げて
「印欧語はこの両者を同じ動詞で表す言語が多く、
哲学史における存在論もその違いを踏まえていけばわかりやすい」
という話にまで持って行くもんなんだよなあ
504 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:15:20.78 ID:V7OsA78B0
To be, or not to be : that is the question.
「この文は○文型でしょうか」「V文型!」「違いまーすwwww」とかいうのはナンセンスだけど
ややこしい文で、目的語がどれで補語がどれで、って理解は結局必要になるのに
文型を軽視するのも間違ってると思う
(英会話やネットのチャットでややこしい文章は使わなくても、
長ったらしい節がOCになってるような文は新聞レベルの簡単な文章も含めて世の中溢れてる)
>>495 そういう話ならわかりますが、最近の英語の教科書をみれば
中1の範囲で
>>481 くらいの用例、訳出は教えてると思うので
>>494 MARCHまたは旧官立以上じゃないと大学はもう終わってる。
国立でも動物園だよ。
駅弁はTOEIC300点取れたら単位認定。
山口大学はこのレベルからスタートでTOEIC特化教育行って
その成果で平均が400点になったってドヤ顔だよ。
最近では文系学部に課す単位認定のTOEICスコアを350に上げたらしい。
学生のレベルが上がったから課す内容を厳しくしたそうだ。
We is Japan 完璧や!
I cant speak English Japanese only AFK PK thx k KSOH TP hello my friend stay and listen いい教材だった
509 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:23:13.17 ID:kTYzzX/g0
聖隷クリストファー大って、聖なる奴隷のクリストファーが設立した 大学ってことなん?
>>506 地方国立はな受験で入った奴は無勉強でトーイック500点は取れる実力はあるだろう
(少なくともセンター受験で使ったやつならな)
ただ、推薦で入った商業高校とか工業港出身はどうしても英語が苦手なんだよ。
もしトーイックを600店で単位認定してみろよ。そりゃ普通科高校なら勉強すれば
なんなく行けるだろうが、商業高校とかそりゃあエベレスト登頂並みに難しいぞ。
511 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:25:27.86 ID:f07rU1nC0
やっぱり日本も高校単位制且つ毎学期卒業ありで、飛び級落第ありにしたほうがいいのかもしれんな
ヤマザキ学園wwww
>>511 絶対やめた方がいい。
日本はレールから外れた奴には厳しいからな。
落第とかしたら本当に可愛そうだよ。
それに、バイトレベルでさえ、高卒の卒業資格いるんだぞ。
試験なんかかして卒業できなかったらそれこそインドのカースト最下位なみの
扱いだよ。
>>6 國府田マリ子好きだったけど
あまりにメンヘルが漂ってて
ついていけなくなった。
515 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:30:03.17 ID:f07rU1nC0
>>513 高卒の価値のない高卒、学位の価値のない学士や修士を大量生産するよりかいいんじゃないの?
>>510 そんな実力ないよ
500点取れるのは旧官立大上位クラス
山口大学とかはがんばって平均400点
うそだとおもうなら大学の公式ページ見てみなよ
資料あるから
ヨーロッパはわからないけど、 アメリカにも実質高校の内容の復習で単位が取れるコミュニティカレッジみたいなのもあるし (あまり大卒と言えないし、就職先はないけど、日本のFランと同様に、 大卒が必須の資格や学校の踏み台には利用できる) 再教育機関のFランの役割というのもそれなりに社会であるのでは
学歴スレ 俺の頃は良かったスレになりました
519 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:34:44.16 ID:f07rU1nC0
>>517 アメリカは、コミュニティカレッジ入学でも単位の相互認定でもっと上の大学に
転入できるでしょ。単位は生涯有効だし。
>>515 価値なんてだれが決めるんだ。
そもそもそんな事言ったら大学の90%が就職予備校にナルぞ。
本来、学術研究機関兼教育機関なのにな。
それに学歴は学力を測る面もあるがそいつが育った環境を推し量る面もある。
貧乏で頭が良いが酷い親のもとで育った学力のある中卒と
馬鹿だが高校は出してくれる親のもとで育った高卒なら
企業の採用担当なら後者を選ぶ。
なぜなら、前者はまともな過程に育ってないから問題起こす危険がある。
それに、トーイック800点以上の高卒を量産して
景気がよくなると思えんしな。
まあ、学力の一定レベルを国が保証してくれるなら
企業はありがたいだろうが、それはもう大学の名前見ればわかるしな。
高校もおなじ。
やる意味がないんじゃない。
仮にやったら高卒と大卒の資格のない大学生が社会問題化しそう
>>510 STARS級の底辺国立大工学部の合格ラインがセンター55%くらい。
理系だから英語は100点切ってるのも多いと思う。
そのレベルならTOEIC300でも驚かない。
英語を捨てて国立大学に入れたのが変な成功体験になってそうだし。
522 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:41:31.55 ID:f07rU1nC0
>>520 >貧乏で頭が良いが酷い親のもとで育った学力のある中卒と
>馬鹿だが高校は出してくれる親のもとで育った高卒なら
そんな2択しかないのかよw
文法用語を中学でしていないツケに尽きる お前等文科省の中学授業方針の結果だろうがと
だいたいisとかaerとかamがなんでbeな んだよ beなんてどこに出てくんだよ
To be or not to be, that is the question 大学も悩んでるんだよ!
中学の勉強を繰り返しやるほうがましじゃないの?
527 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:46:07.72 ID:+hK5bwpo0
国公立も調べてゴラン
>>522 極論だけどな。
ただ、仮に高卒学力試験検定なんて
作ったら、それこそ大問題にナルぞ。
高卒といっても上と下では差がありすぎる。
そもそも、中学レベルの学力がなくても高校にいけるしな。
君が普通と思っていることは多分他の人から見たら非常に高度なんだよ。
高卒卒業試験作ったらきっと内容は中学レベルになるから。
意味ないよ。
高卒で犯罪を犯さず、正確がいい。
これ以上何を求める。
九九や分数の計算を教える 理工学部ってのもなかったっけ?
>>519 名門大に進学が決まってる人で、
ギャップイヤーにコミュニティカレッジでいくつか単位を獲ってしまう人もいますよね。
日本の場合、最初に入った大学がすべてだから、東大生がFランに入るなんてのはありえんけどw
531 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:49:51.89 ID:5Q0F9ZkN0
>>529 さすがにそれは文系の学部の話だと思うぞ。
>>185 無駄じゃないよ。法律にせよ、経済にせよ、そういう実学ばかり
やっていたら考える力が育たない。哲学、倫理学、歴史も勉強
しないといけない
>>531 さすがに大学でそれはないだろう。
きっと高校か専門の話だよ
534 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:52:48.35 ID:NXj4mhE/0
現在完了とか過去完了とか全滅じゃないか?? 十三や喜連瓜破が読めないのはまだしも、冶金とか老舗とかが読めなくて、ルターの宗教改革(1517) のキリスト教における立ち位置が分からないとか。 今時の早慶とかでも、受験科目選択次第では教養的にやばい感じもするよ。
>>533 いや分数が出来ない理系がいるって前にここで見た
理系大卒だったかな
536 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:54:50.98 ID:5Q0F9ZkN0
>>533 算数が苦手な学生のために補講をやっているってのはニュースで見たことがある。
537 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:55:16.00 ID:EHRVK1+c0
そもそも大学進学率を上げるという方法が バカの大学を量産して、本来大学にいけないような連中が大卒になるような 仕組みづくりをずーっとやってきたツケだな いいかげんな大学進学率なんてアホウな指標やめちまえ 大卒には大卒の 高卒には高卒の 中卒には中卒の 役割があるだろ
>>528 高校在学中に試験をやって、卒業マジかに試験を
やってそういうもので、大学の進学を決める制度に
移行するでしょ?あれはイギリスの真似だとおもいます。
イギリスではそういう高校のときのテストの結果で
高卒の就職も決まりますよ。
540 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:56:16.58 ID:NXj4mhE/0
昔、千葉の柏にある麗澤大学に野球の試合にいくと何かそこの学生が挨拶してきて気持ちが悪いのよ。 誰かしらここはイスラムのシーア派の学校とか言い出しやがってずっとそれから20年位をそれを信じてたけど、 全然違う、神道かなんかの学校らしいな。
541 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:56:25.81 ID:jSzT//eWO
To be to be, ten made to be. 訳しなさい。
He was plays tennis. I studyed were Englishs. ↑ これを100回音読すると、半端なやつの英語力は崩壊する
>>185 教養がいらないとか抜かして社会経験()を重視して論文もろくに書いたこと無い奴を天下りさせて
クソ下らない授業させるからこういう事になったんだろ
教養と社会経験はどちらも尊ぶべきものなんだけど
日本は社会人の妙な信仰抱いているから、アカデミックを基本ディする
英語の会話重視も結局そこに関係していると思うのだけどな
544 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 02:59:16.42 ID:f07rU1nC0
546 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:02:14.56 ID:ongPse+D0
BE動詞がわからなくてもいいじゃないか。 犯罪も犯さずまじめに生きてくれるなら。 それ以上何を求める。 君たちは底辺高校の実情を見たことがあるのか。 底辺大学生の実情をみたことあるのか。 ルールを守らず、我欲の強い野獣の集団だぞ。 もし、高校、大学卒業試験なんて作ったら 彼らが自暴自棄になって犯罪率が上がるんだぞ。 わかってんのか。 お前ら漫画のヤンキーもびっくりの高校とかあるんだからな
548 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:04:49.43 ID:NXj4mhE/0
明治でもゼミなんかでもすごく酷かったな。 教養課程は変わりつつあって、課題学習とかで町おこしがどうとかプレゼンとかやりだしてる んじゃねえか。
549 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:05:32.33 ID:Z+5XI9Vd0
>>542 うわ、やめろw
中学生が読んだら混乱してFラン逝きだぞ
>>1 >be動詞の使い方などを教える授業が行われており、同省は大学教育にふさわしい水準に改めるよう求めた。
文科省は馬鹿じゃねえの?
こんなFランで正直に授業の水準をあげて適正な試験をやったら
大量の留年者が出て大学が潰れるわい
現場ではこれからはシラバスにウソ書いて実際にはbe動詞の授業を続けるだけのこと
それがダメだというのなら頻繁に抜き打ちで実際の講義を検査をして
試験の内容、採点、成績の付け方まで徹底して監視することだな
それができないならぐちゃぐちゃ言っても始まらない
バカ大学を増やした政策がアホだったのよ
>>72 完全同意。中学と高校の責任だろ
俺は塾業界に属していたが、マジで学校によっては関係代名詞を授業でやらないで高校受験させるとか
頭おかしい学校もあった。塾に行けない生徒は一定レベルの高校に行くなと言うことかと
そりゃ、それを出来ない生徒を大学に進学させる俺も戦犯の1人だったかもしれない
しかし、他の生徒が出来る課題をしてこないで、まるで覚えない生徒でも顧客なんだから対応しないといけないわけで・・・
日々生活時間を共にする学校側は何しているんだと・・・そりゃ色々忙しかったり事情もあるだろうがよ・・・
554 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:08:57.68 ID:6rF0vXQS0
be my baby be my baby be my baby be my baby be my baby be my baby
555 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:09:27.33 ID:bBUnybXE0
俺は大学の英語の授業で演劇やらされたよ 各グループで英語の台本自分たちで作って表情や演技まで評価される この先生のもとでAを獲るのは至難の業だったw ちなみに理系 今となってはいい思い出
557 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:12:51.40 ID:nojN8fxa0
thus (二人称単数)に対応するBE動詞ってなんだっけ areは本来一人称、二人称、三人称ともに複数専用なんだよね
558 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:13:23.82 ID:5Q0F9ZkN0
>>555 そういう授業って出席の確認もうるさいよなw
559 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:15:43.84 ID:NXj4mhE/0
私立の崇徳高校というスポーツの強い学校で、1クラス50人位だったけど、 英語の授業はレベルが高かったな。偶々いい先生だったので運が良かったのもある。 社会のヤツはロボットみたいに教科書の内容を羅列して黒板に書くバカだったけど 総じてレベルは悪くなかった。
560 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:15:47.82 ID:ZO4JC3Fa0
>>235 そういうレスは、もっと早めに付けないと。そのレスまで含めて完成するコピペなんだから。
561 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:16:27.53 ID:p8xWnCmk0
563 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:18:28.18 ID:0ZstW9Hz0
>>403 The next station is Funenokagakukan
>>553 >完全同意。中学と高校の責任だろ
おいおい、中学の先生は小学校の先生の責任だというんじゃないか?
まあ英語はこれまで小学校ではなかったが、それ以前の学習に対する姿勢の問題よ。
算数や国語がだめだめだった劣等小学生が中学からの英語だけまともにできるはずないんだから。
今の子達は昔と違うんで下手すりゃ小学校1年生から学級崩壊だ。
つまり親の躾からダメなんだが、結局日本人の劣化ってこった。
565 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:22:06.88 ID:NXj4mhE/0
昔は大学に行ったほうが現実的に選択肢のある職業選択の機会があったので、 総じてインセンティブが働いて、大学進学への動機付けもあったんだろうね。 今のほうがレジャーで割り切ってる学生はかなりいると思う。
566 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:22:11.58 ID:sVnoGruP0
学生が中学レベルなのに授業だけ大学のものやっても 誰も分からないんじゃね? 必修だから一人として卒業できないと。 ヤマザキ学園大だかはもうダメだろ。
>>553 本屋で売ってる本一冊で中学文法全部カバーできるんだから
自分で学ぶか親が教えるかすればいいじゃん。数時間で学習終わるし1500円程度。
その程度の努力しない自分自身とかその努力への道筋を示さない親とか
馬鹿ばかりなんだしゴミ高校行くしかないんじゃない?自業自得だよ
だから俺はゴミ高校行った。
568 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:24:38.00 ID:sVnoGruP0
こりゃひでえないろいろと まあいいんじゃね
to be or not to beはto die or not to die みたいに直接的な表現せずに be動詞使うあたりが詩的でカッコイイよね(´・ω・`)
572 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:27:33.05 ID:sVnoGruP0
>>571 日本人なら
To be to be ten made to be!
だろ。
573 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:27:48.04 ID:NXj4mhE/0
英語って6文字以上の単語になると、途端に脱落者が増えるからな。
574 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:28:56.24 ID:l87sxdOX0
競争が減ればレベルが下がるのは必然 何でもそうだろ? 度が過ぎると駄目なんだろうが、適度な競争は必要だ
575 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:32:23.78 ID:bwpzlTp60
分数の加減乗除もびっくりだが、大学英語でbe動詞か… 入試試験とかあるのかな?
577 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:43:04.22 ID:qlMnPtGY0
駅弁大学とかラーメン大学並みに大学が増えたからなあ。 大学出てると言っても猿にも失礼なくらいの知能のバカを受け入れる しかない、金のため、なんだろうなあ。
>>42 >
>>1 > ┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
> ┃
> ┃ ○んこ
> ┃ 人
> ┃ < 。 > バシ!!
> ┃ ∧_∧ /V ミ
> ┗━━ <丶`∀´> / ミ < 「あ」「い」「う」「が」「き」「ち」「は」「ま」「わ」 のうち、
> / ) y )つ 1 文字を入れる ニダ !!!
> | ̄ ̄] ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄]
縁故
温故
シンコ
点呼
文庫
メンコ
>>575 名前書けたらOKってあながちウソじゃないんだろ。
文部省もこんなこと言うんだったら、
推薦は完全に廃止して、「大学進学許可試験」を実施すればいい。
全ての生徒がすべての教科を受けなければならないってことで。
それで学生数不足で生徒集まらない大学は廃止にすればいい。
>>579 大学卒業要件を厳しくすればいいだけじゃないか?
4年の猶予のうちの英語力つければいいと思う
581 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:51:28.71 ID:YGIKWdEFP
British tourists are being warned to be vigilant with their passports in Israel after a Mossad operative was expelled from the UK over the document cloning scandal. be動詞は訳が分からないわwww
582 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:51:50.02 ID:9EdRkgPi0
アー・ミー・マー ユー・ユア・ユー ヒー・ヒズ・ヒム シー・ハッ・ハー
>>579 禿げしく熱烈に同意。
大学は商売だし文科省が一つ一つの大学を監視するのは難しいんだから
大学に入る時点での生徒の能力を厳しく問うしかないと思う。
584 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 03:55:00.35 ID:NvbB2jqtP
>>575 試験は一応受けていても定員割れの大学ならお察し
さっさと適正数になるまで潰さないからだろ
>>342 これといって留学もせず、地方の教育大、教育学部出て教員になってればまあそんなもんでしょ・・・
本当に英語バリバリ使えるようなのは教員にはならないしな
文科省とかの役人ってのは何かをやりさえすれば結果がどうだろうと業績になって出世できる。 結果が出るころにはどうせもうとっくに定年してる場合が多いし、 そうじゃなくてももう十分出世して関係ない部署に行ってたりするから。 馬鹿馬鹿しいと思う人の方が実は多くても後ろ向きで事なかれ主義だと思われるとつまらんので沈黙しがち。 それでバカに強硬に主張する一部のバカの推進したい政策が通ってしまう。 ゆとり教育もそうだったが、大学の設置基準の緩和もまさにその例だ。
588 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:10:05.81 ID:0ZstW9Hz0
英語は論文を読むためのものだから適当でいいよね しかも論文なんてその分野の決まった動詞、決まった名詞しか出てこない しかもカタカナなんて英単語と一緒に覚えるのが普通だから名詞で苦労することはない
589 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:14:24.31 ID:NXj4mhE/0
英語は読み書きに関してはかなり日本の学校教育は成功してると思うよ。 受験とか東京の私大だけ異様に偏差値が高くなるしくみって、一番 無くなると困るのが、学習塾や予備校業界だからね。
>>589 読み書きだって成功なんかしてないってw
有名大を出ている人だってまずほとんどは英字新聞も小説もまともに読めないよ。
おれは英検の準1級を持っているんだけど、これくらいではそんなもん。
英語はほとんどできませんってレベル。
アホのあつまる2chにはかなわんだろうけどな
593 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:22:55.97 ID:7vWhXiOm0
おまえらの9割以上がわかってないと思う。 中高の英語の先生の教え方が悪いのよ。ドベタ先生だらけ。
594 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:24:32.26 ID:NXj4mhE/0
英語の教師は、発音の検定は最低限はしないとダメ。
大学で九九教える時代もいつか・・・
596 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:26:10.82 ID:tXPB1pBZ0
>>95 そうbe動詞はかなり全体像を把握するのは
難しい
597 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:27:40.58 ID:uHBs9C2H0
いやでも、be動詞って結構難しいだろ。 大学では第二外国語もやるんだから、 再学習するのは全然悪くないね。 だいたい一般教養の英語なんて、 一冊本買わせて読ませて訳させて終わりだし。
598 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:28:40.41 ID:0ZstW9Hz0
英字新聞なんてそりゃネイティブにしか読めなくて当然だろ ただ、論文読むだけなら語彙能力に不足しないから読めるんだよ STAP細胞の論文に経済のワードなんか出てこないからな
599 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:32:08.43 ID:9EdRkgPi0
>>593 教科書に丁寧に解説されてるじゃん
勉強は自分でするもの
教師のせいにしてるからだめなのよ。
>>598 なんで論文にこだわるの?一般人は論文読む必要ないよ。
まあ俺は理系の院にいたから論文読むだけなら読めるって話は分かるけど
普通にいって新聞読んで世の中の動きも把握できないのなら
日本の英語教育が読みについて成功しているとはとても言えないの思うが。
601 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:39:26.14 ID:uHBs9C2H0
文系は読めよ。 それだけだ。
602 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:43:41.12 ID:9EdRkgPi0
辞書を引かせずに意味を問う授業をしない限り何年たっても読む力はつかんよ。 そして教養課程のマスプロ授業じゃそんなことは不可能
>>597 そんなレベルの話じゃないのは分かってるくせに・・・w
You is とか平気で書く連中よ。こういう子たちは分数の計算もまず完全には出来ない。
604 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:45:04.47 ID:B9AnbbhvO
見て下さいよこのドヤ顔共(笑)
別にいいじゃん 基礎からおさらいしても
無理して高校大学行かすからだよ 能力的に高校や、増して大学などとても無理なのに全入 企業は学歴不問で中卒からも採用していけ
607 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:51:22.98 ID:b2IpBnDx0
中学からやり直さなきゃいけない人が何故大学に行きたがるのか…別に無理して大学行かなくてもいいし、 そもそも子供の数減ってるのに聞いたことない大学だけは増え、税金も無駄になって良くないじゃん
609 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:54:01.00 ID:uG7eoN5O0
>>607 i agree your opinion
i think so too really
610 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 04:59:26.44 ID:wMBlyWgGO
世界から見たら、 お飯事授業になるだろうから、恥ずかしい話だよな…
>>608 それは一つの考え方だろうけど、行きつく先はエスペラント語かな。
だからもう、Fラン大学潰せって…… どんだけ教育費の無駄遣いになってるんだよ
>>606 本当にその通りで実際企業も現場要因は中卒高卒から採用しているのだが
みんな大学に行きたがるので求人難
確かに、大学まできてそのレベルなら風俗のテクニックかオレオレ詐欺でも教えたほうが学生のためだな
大学行きたいのって大卒のほうが圧倒的に給料高いからでしょ つまり既得権益のゴミどもが悪いんじゃん
受験レベルの高い私大でもこれはありえるからな 外部受験にくらべて内部進学の英語レベルが低すぎるから 一般教養の語学は高いレベルでやれないし 逆に外部もそれ以上勉強しなくても余裕で評価のいい単位がとれる 私大上位に受験で入った人はわかるよな
>>26 Iじゃないのか。シェーの人もミーって言うしな
620 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 05:28:00.07 ID:aBj9f7et0
こんな入試で理系の大学に入ってくる時代だからBE動詞から教えないとどうしようもない
塩分の濃度が3.5%の海水100gと真水40gをよく混ぜる。
この液体の塩分の濃度は、次のうちのどれになるか。(07 湘南工科大)
y=2x-3のグラフがx軸と交わる点をPとする。
Pのx座標は、次のうちのどれになるか。(07 湘南工科大)
連立1次方程式2x-y=1/2, (1/2)x-7y=-10の解は、次のうちのどれになるか。(07 湘南工科大)
(2/3)×(3a+2)-3/2×(2a+3)を計算すると、次のうちのどれになるか。(07 湘南工科大)
1/8÷0.25+1.4を計算すると、次のうちのどれになるか。(06 湘南工科大)
5×(1/2-1/3)+1/4=□ (05 湘南工科大)
0.7-0.5×0.3=□ (05 湘南工科大)
3584÷135=□余り□ (03 湘南工科大)
http://blog.livedoor.jp/yumemigachi_salon/archives/51487208.html
>>620 その大学は特別講習、つまり補習で算数講座をやっている。
二桁のかけ算ができない学生が何割もいるって話だよ。
ということは九九はさすがにほとんどの学生ができるんだろうな。さすが理系w
>>620 これでも偏差値40台だからな・・・
実質的には入試が機能してないにしても、これよりまだ下の大学があるというのが恐ろしい
623 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 05:36:40.05 ID:hdaz5hHt0
>>620 それ本当に大学入試問題なのか。
公立高校の入試問題のうち、馬鹿の底辺高校受験生が0点にならないようにするため
の問題じゃないか。
税金の無駄だよ。こんな大学即刻私学助成金停止にして、学位禁止にすべきだ。
624 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 05:38:05.27 ID:qRwElXJX0
>>620 それ・・・中学校の定期テストレベルやんw
湘南工科大では
>>620 の問題ができるような奴はまだしも優秀な部類。
定員割れだから基本0点でも入れちゃうんだろうけど、
どのくらいまあまあマシな奴がいるかを教員が知りたいから出してる問題だろうね。
626 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 05:46:41.22 ID:hdaz5hHt0
>>624 中学の定期テストレベルじゃないだろ。
馬鹿が0点を取らないで済むようにするテストだろ。
be動詞なめんな
>>620 それだけなら余裕で解けるwww
俺もその大学なら入れるのかwww
だいぶ前に芳沢光雄という桜美林大学の数学の先生で
高校への出前授業をする活動をしている人が新聞のインタビューで
「私の見るところ、日本の高校生の半分は小学校高学年の算数が身に付いていない」
と言ってた。それからするとFラン大で
>>620 の問題は難しすぎるくらいよ。それが現実。
新設は専門学校スタートで結果出したら大学名乗り可にしろよ もう遅いけど
631 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 05:52:58.23 ID:uKDGX/vt0
なんかの本でこんな大学があるって書いてあったけど 実在したのか
大学はどんなにレベル低くても何を教えても自由ってことにして その代わり、卒業した大学名による差別(区別?)を認めることにすりゃいいかもね。 東大出てたら初任給からFラン大の2倍以上払うとか。 堂々と入社試験受験可の大学名を公表するとかをOKにすりゃ 本当の競争原理が働いてダメなものは淘汰されるだろう。
>>632 明示してないだけど実態としてはもうそうじゃね?
Fランじゃそもそもまともな会社にはエントリーできないか、できても筆記で落とされておしまいだしな
635 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:12:48.82 ID:TukYHbyL0
パチンコチェーン、消費者金融業、芸能プロダクションも 利益上げてる以上、経営者は評価されるわな。。 アダルトビデオとかでも、多くのファンを獲得して、市場競争に勝って 利益生む出してれば、経営者の社会的地位も相当高いだろ 資本主義先進国じゃ当たり前の価値観だ。 浜崎あゆみやアムロ、楽天のマー君 などのように、若くして富豪になった人の社会的地位は 日銀総裁や東大総長、最高裁判事などを遥かに凌ぐ。まぁ、当たり前だわな
大学だって私立だって人材いないんだよ。 そんなんで企業はもっとl困ってるんだよ。 大学はコンビニなんだよね。 研究補助費も申請通過難しい。 政府は自分の首を絞めてるよ。
637 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:30:53.89 ID:461STg5l0
be 動詞を理解するって、インドヨーロッパ語族にとって存在とは何なのか を理解する事なわけで、日本人だけじゃなくインドヨーロッパ語族自身に とってすら難しいことなんだよね。本当は。 ハイデガーの存在と時間も、英語版は"Being and Time"だったりするし。
638 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:34:58.90 ID:9EdRkgPi0
>>632 高齢児向けの託児所に助成金を払うのは税金がもったいない。
639 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:36:26.67 ID:sqELAMlP0
こんな大学はいる意味なくね?高卒で働いた方が全然いい気がする時間の無駄だろ
パン祭り?
>>632 大卒の最低賃金の廃止っすか
経営者が喜びそうですね
642 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:40:38.83 ID:jJRyl1wq0
643 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:40:53.77 ID:drlyjxPY0
初歩が必要な大学生もいるでしょ 大学でやるべきじゃないかもしれんが、それまでの義務教育が機能してないのは教育システムの責任でもある まあ今回は教師が無能だったんだけどな!w
>>620 私立でも助成金もらってるんだよな
税金の無駄遣いに思えてしょうがない
645 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:45:21.29 ID:jJRyl1wq0
本当に文科省の役人のバカどもにはあきれる。現場を理解してないバカ。 分数もろくに理解できない高校生にまともに高校物理や数学を教えられると思うか? 大学もおなじこと。とくに英語、数学は積み重ねの学問。基礎知識がないまま高等教育を教えることは もっと意味がない。 >be動詞の使い方などを教える授業が行われており、同省は大学教育にふさわしい水準に改めるよう求めた。
646 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:46:50.74 ID:lI9aSqCV0
こういうFランは存在する意味ないだろ 潰れろよ
647 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:50:24.05 ID:wVD3S+bh0
大学とは名ばかりで実体は中学 詐欺だろ
648 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:50:54.74 ID:jJRyl1wq0
>>620 私の経験上、一次方程式は中学生の1/3〜半数は理解できないまま卒業します。
その不理解のままの大学生に高等教育を指導され、社会に卒業生を送り出している
大学の教授らの努力を賞賛すべきではないでしょか。
>>620 ごめん
toeic900あるけど、その数学の問題分かるのは2問だけwww
650 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 06:52:42.01 ID:drlyjxPY0
理解で言ったら教師は自分の教えてることなんか理解してないから ただの暗記だけ
就活で大切なのは学校名じゃない、人物本位だとか言うが学校名を含めての人物なんだな。 be動詞を学ぶ様な大学に行ってる時点で大した人物ではない。
>>645 認識不足だな
自民党に文教族っていうのがある
655 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:09:49.78 ID:jJRyl1wq0
文科省がのいい分をまともに受け取ると国公立問わず大半の教育学部も 基準を満たしていないということになるけど? 高等教育のレベルに満たない授業を楽して単位取るわけだから。中・高校の毛の生えた程度の授業で。
もうさ私大は早慶上智ICU理科大MARCH関関同立以外はなくせよ
慶応も早稲田も確か、通信制学科があるんだけど・・・それは良いの?
小学生レベルの大学生が来てるのに 大学生レベルの教育しても身につかないだろうにw むしろ、現実を直視して、一から育てようとしてる姿勢を評価するべき
659 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:16:00.12 ID:ts3b0mkE0
>>27 栃の嵐に動物語を教わるこまわり君を思い出した
文科省の天下りのために狂ったように大学を増設してるわけで 要するにこれはプロレス。 諸悪の根源は文科省。
661 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:17:18.53 ID:jJRyl1wq0
266校の国公立の数分類は不明だが。これは私大だけの問題ではないと思う。 国公立大でも授業中、うるさかったり、先生をキレさせたり、授業に来たと思えば すぐに眠りにつく学生もいる。授業料や生活費を親に払わせてるニートの分際で、 この就職難でよくこんな態度で卒業できるよな。
てめーらの天下り確保のためにクソ馬鹿大学作りまくってるくせになにが指導だよ パチンコ業界と警察の関係といい、日本はこの手のプロレスばっかで嫌になる 知れば知るほど役人のクソさに胸くそが悪くなるわ
663 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:19:16.11 ID:pCLHg31LO
>>660 その通り
バカな生徒様に授業料払ってもらわないと食っていけない教授と職員を作り出したのは自分たちの癖に何言ってんだかと
生徒様は大切なお客様だろうが
664 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:19:22.75 ID:kX42WqO/0
be動詞なめてると怪我するよ。
665 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:20:03.65 ID:aR4PUYebO
666 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:20:18.13 ID:44TAA5/80
どうぶつ大學 be動詞の前に「ひらがな」の練習させたはうが良いだらう?w 物には順序があるのだから、まづ何と言つても「ひらがな」だよ。 聲に出し乍ら書けばすぐに覺られるよ。 頑張れゆとり。
偏差値50以下の私大は潰せよ
668 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:31:38.01 ID:xDyMqXfL0
be動詞が分からなくても入れる大学なんだから、be動詞から教えなくてどうすんのという気もするがな。 まぁ、こんな大学に税金つぎ込むのは無駄だからさっさと潰すのが正解だろうな。
669 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:31:45.63 ID:v2u4vdEh0
八王子市民だが、ザキヤマは動物看護を学ぶのだが、 学生が動物以下だぞ。
670 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:32:40.22 ID:jJRyl1wq0
>>663 教員評価制度も問題があるのよね。生徒の理解力が上がらなければ、当然自分の評価ががた落ち。
いい評価されるためには授業のレベルをさげざるを得ない。生徒がお客様化することで、レベル低下は避けられない。
文科省の人見てる?矛盾だらけの制度を作ったのはあなた達なんですよ。
671 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:34:01.22 ID:HAp26nSH0
欧米の大学じゃ足し算から教えるクラスもある。別に問題視する方がおかしい。
672 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:35:16.13 ID:naY7bNgY0
中学一年のとき、アルファベットの大文字小文字で挫折して、
それ以降英語が全く分からないまま高校行って、
指定校推薦で大学に入った。
大学入学してすぐ受けた英語の一斉テストの結果、
英語できるほうのクラスに振り分けられて愕然とした。
ふと
>>1 を見たら俺の出身大学の名が。
学級王大www
674 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:38:32.09 ID:HAp26nSH0
English 101: First-Year Composition Instructor: Sung Ohm English 101: Sections 121 & 135 Spring Semester 2004
ヤマザキ学園って犬猫専門学校だった気がするけど大学になってたのか
676 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:40:15.23 ID:1wUrP9fP0
ところで森元首相って早稲田出ているの?
677 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 07:41:15.29 ID:HAp26nSH0
English 101: Introduction to College Writing Statement of Mission and Course Goals Recent research into the role of first-year writing reveals that first-year writing courses are best used to encourage meta-awareness of the genres, contexts, and audiences that writers encounter in college (see Anne Beaufort, Writing in College and Beyond).
学園祭は春のパン祭り?
うむ、これはAUTOだな
講義についてこれない学生を留年させたら指導不足とかいわれちゃうもん
be ambitious Japan
教員が楽をするために、be動詞教えるというなら論外だが、 be動詞もわからずに大学入ってしまったんなら、be動詞から教えないとダメだろ 中学英語がわからず(丸暗記で済ませて)、高校入学してしまったら、中学の復習しないとダメなモノ もちろん、be動詞の本質とか高度なことは教員すらよくわからんだろうけどな
683 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:01:52.27 ID:9EdRkgPi0
おまえらよく考えろよ? 世の中の半数の大学生は偏差値50以下なんだぜ?
684 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:02:29.24 ID:hBjPpOUzI
中1の時に英語挫折 理系の大学院まで進学したが、英語力のなさが主要因で中退 一気発起して、会社を退職し、語学留学 言語とは何か薄っすらイメージができる 帰国後、言語学についての学習を行い、各種言語の構造について学ぶ 英語におけるbe動詞、do動詞の役割について、やっと理解のとっかかりを得る ここでストップ そんなにbe動詞って、そんなに簡単なものなの?
社会的弱者の左傾化とは良く言ったものだ、 リベラルはならず者の最後のより所とも、な
686 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:05:06.75 ID:HbZRTYZSO
英語のできない総理を出した早稲田にも指導はよ
687 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:06:00.47 ID:9EdRkgPi0
社会的弱者の右傾化とは良く言ったものだ、 愛国はならず者の最後のより所とも、な
>ヤマザキ学園大(東京都) 「大学名は漢字で書いてください」って言われるんじゃないか、ここの学生w
691 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:11:01.92 ID:bZbqDM4p0
文部科学省も屑だろ。 いままで散々うまみを吸い尽くしてきて ころあいみてからさぞ正義面して指導とか。 いったい何年利権にあずかってきたんだよ。
692 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:14:59.42 ID:HAp26nSH0
中学英語が文法ぬきだし、高校で英文法教えないだろ。だから音声記号も読めないし 格変化ぐらいちゃんと教えろよ無能英語教育
693 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:16:58.04 ID:OMZBBhQaO
国定学力試験を、各段階で実施すべきだな。 高校無償化も"一定の学力を有する"事を条件なら、現在の"どうしようもない無駄遣い感"も緩和されるだろう。
694 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:18:17.58 ID:z47z4YoF0
一人称・単数・現在形は?→amです 一人称・単数・未来形は?→amでしょう みたいな授業なのかな
>>1 その前に文部科学省は義務教育でゆとり撲滅するような教育をやれよ!
大学の授業だけレベル高くしようとしても無茶だろ!
動物の大学ならdogやcatがわかれば十分だろ。 ここは学力が足りないおバカが手に職をつけに行く大学だから、高度な英語教育はいらない。
697 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:19:41.93 ID:yu282pwJ0
どうせ、医療系だろ(看護、リハ、社会福祉) こいつらバカだから 国立を含めて、もともとが、医者のお手伝い養成所だからな 国立でもバカばかりで、これらの学科は国立へ入る裏口入学と同じ 教えるほうもバカばかりだし、学生もレベルが低い
698 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:20:38.41 ID:FgBn6now0
OOps, in Japan, modern students of avelage universities are studing "be" verb. Amazing! Ridicurous! ah, sorry, Fantastic! I cannot imagine how University students are eagerly studing 'be' verb there. Misoshiru! Fantastic tastes!
学生のレベルで必要だから教えてるんじゃないのか
それではここで一曲 米米クラブで「I・CAN・BE」
701 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:22:12.07 ID:3Hutn5/gO
今って中学で筆記体教えないんでしょ?
702 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:22:25.03 ID:x/RwasK/O
てか、be動詞解らなくても大学受験できるのがいかん。 せめて英検3級は取らないと、高校卒業させないようにしろ。
703 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:22:44.85 ID:e0CleYmG0
be動詞を知らなくても、入学出来る高校があり、そこを卒業できてしまう、 そこから改善しないとな。 授業料を払えさえすればいい、というものじゃないだろ
be動詞の使い方は充分大学レベルだが?
705 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:26:43.24 ID:FgBn6now0
OK, I'll give you a magical word. it is, BE! BE BE BE BE BE BE BE!!!! OK, let it be! let it be! You shall be yourself! BE BE BE BE BE BE BE !!! you'd be to be yourself, OK? good boy. be yourself!
706 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:28:12.59 ID:yscE61nz0
>>1 「大学でbe動詞を教わる」というと馬鹿みたいだが「大学でbe動詞を研究している」というとなんかカッコいいw
707 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:28:30.22 ID:mpqHamuE0
まあいいんじゃねーの? 大学なんて所詮、入試で 脳みそのベンチマークテストをするのが目的なんだから。
708 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:31:29.10 ID:O44F7H570
そもそも高等教育の場で中等教育をしているのが問題
709 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:31:30.00 ID:hxmqlvOF0
To be or not to be, that is the question.
be+ing 若さの進行形 純なハートが弾んで揺れる
改善すべきは、大学と高校なんじゃね? 大学でbe動詞とか因数分解とかヤメレ!
713 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:43:29.51 ID:FgBn6now0
I've heard one of Japanese President was not able to speak English at all, and reportedly he said, "United Status was once our enemy, that's why I did not learn English". His Name is, MORI !!! OH!! MORON!!! MORI should change his name to MORON !!!! Amazing!!! Amazing country !! Japan!!
>>683 高校の偏差値50以下よりは、高い偏差値50以下だが、
近年の大学全入時代の突入により、その差も縮まってるな
715 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:51:48.69 ID:LFTSK3DY0
I am /thou art /He is を大学で教えるのは当然だと思うが
存在論の講義の一部でならよかったのに 英語としてもLet it be を自力で訳せた大学生はそんなに多くない
717 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 08:58:03.93 ID:HbZRTYZSO
偏差値50未満は全部専門学校にしろよ 高校で何も学んで無いじゃねーか
718 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 09:01:59.94 ID:Zo3dWSGk0
学級王
高校で学力が足りないヤツは留年させろ
720 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 09:12:34.19 ID:LFTSK3DY0
本当の基礎から 繰り返すことが 学問の本当の近道だよ。 東大合格者トップ10に入る、ある私立中高一貫校でも 中学1年の最初の授業は「正しいひらがな」だ
>>620 そんな現実初めて知ったwwww
高校入試よりひどいw
722 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 09:32:15.22 ID:9EdRkgPi0
>>708 んなら、教養課程で体育の授業があったり出席重視なのも廃止しないとな
>>346 まぁそうなんだけど
日本の英語教育って英文を読む事は出来るようにはなるが
自分で文を作成したり喋ったりと
英文を自分で作るのが苦手なんだよな
724 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 09:51:31.18 ID:KEEOTnk70
>>65 >私は 「be」 が 「は」 だと思っていた
タブレットだったので、短い文しか書けなくて
説明が長くなる方はコメントしなかったけど
あなたの感じたことが正しい、間違いない。
英語のbe動詞は、日本では「は」という動詞に該当する。
音も似ているだろ。
be動詞=am are was were、beとisはとりあえず置いといてw
日本語の「は」も元々は動詞で、「あり」だったと思う。
ただ以下のような理由で「あり」が「は」になった。
・日本語は母音終わりすることが非常に多い。
・「あり」だと先頭に母音が来る。
・それで「主語(わたし、あなた、おまえ…)+あり」の文型だと、
主語の終わりの母音+「は」の先頭の母音「あ」がくっついて
母音調和を起こす、別の音になる。
・そのために、話し手も話したつもりのない音になり
聞き手も聞いたことがない音を聞かされることになる。
・この曖昧さを解消するために、アイヌ語では「h,w,y」を母音の先頭につけるそうだが
日本語もそのやり方を取ったので、「あり」は「はり」に「は」になった。
は = ha , wa < h + ari , w + ari
動詞「は」以外の派生例としては、動詞「や=は」、動詞「は」の発音の動詞「わ」だろうな。
最後の一行の説明は、とても紛らわしくなったけど、そういうことだからw
725 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 09:58:13.62 ID:wdWxiEgi0
よく洋楽のタイトルや歌詞にain't(am not,is not, are notの短縮形)が出てくる けど今まで会ったガイジンで使ってる人はいなかったわ。wanna(want to)gonna( going to)は自分もよく使っているけど。
726 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:03:06.41 ID:U6GdJIlR0
727 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:11:53.01 ID:a3PR82ZI0
All your base are belong to us.
728 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:14:05.14 ID:KEEOTnk70
>>159 さんの疑問に
>>193 さんが答えているけど、これに賛成だ。
>>201 でちらっと書いたけど、追加で書いておきたいことがある。
this is it は直訳すると「これ あり それ」だけど
詳しく説明すると「これ あり それ(として)」、「それとして これ(が) あり」だろう。
平たく言うと「それだ!、これだ!」になると思う。
何が「それ」なんだ? 何が「これ」なんだ? というのは
マイケルジャクソンやそのスタッフに聞かないと、詳細はわからないな。
それで日本語の「は」は、昔は主格を表す格助詞と私は教わった。
そのほかに主格を表す格助詞に「が」というのがある。
私は人間だ & 私が人間だ
学校では「は、が」の使い分けの説明に苦しんでいるけど
次のように考えるとすっきりする、つまり…
ここでの「は」は、動詞「あり」から派生したもので、意味も「あり」だ。
もう一つの「が」というのは、動詞「持つ」から派生したもので、意味も「持つ」だ。
だから「私は人間だ & 私が人間だ」は直訳すると
「私 あり 人間だ & 私 持つ 人間だ」という意味になる。
こう考えると、「は」、「が」の意味の違い、役割の違いがはっきりする。
729 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:15:10.80 ID:zmHD0Hmk0
ゆとり教育は終わったけど大学に行ってるのがゆとり世代だから大学のレベルも落ちたんだな
730 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:15:40.59 ID:xO+SdN0j0
仮定法を教える授業ならいいのか? それとも英文法を教える授業はぜんぶダメなのか? そこらへんハッキリしてほしい
大学ともなればラムズフェルドの言ってることを一回で理解できるくらいでなければ。
>>702 4級までしかなかった昔とちがって今は5級からあるから現在の英検3級は中学卒業レベルの英語でしかないんだけど。
733 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:19:08.65 ID:u7xZopsD0
大学の名に値しないこういう底辺大学は準大学に改称して、卒業で得られる称号を 大学と同じ学士ではなく、短期大学と同じ準学士にすべきだな。
734 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:19:20.14 ID:FJ76AcDW0
>>1 英数字を全角で打つバカも改善して欲しい
読売オンラインの記者とか、URLを全角で打つやつって、何かの嫌がらせなのか?
735 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:20:22.17 ID:soqQFnOT0
>>2 コピペを改変するなよ。オリジナルの方がいいし。
736 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:20:50.97 ID:vM/iOGmW0
実際に使うとなると、結構難しいのがbe動詞。 現在形、過去形、現在進行形、過去進行形、 いざとなるとできないもんだよ。
なんだか大学検定見たいの作ったほうがいいかな センター試験で正解率50%未満は受験資格がないとか
Bダッシュ教える授業よりはマシ
739 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:24:38.95 ID:1ha6/fEy0
ヤマザキ学園大か 食パンでも焼いているのか
日本語の語尾を考えればわかるわな。 「している」「していた」「しているよね」「しているの」 「してるよ」「していたのか」「しているんだよね」 エトセトラエトセトラ…… 会話の流れでまったく同じ文章でもbeを変えるだけで、 これらを使い分けられるんだからな。 他の若者言葉や方言でもbeの使い方は微妙に変わるし。 日本語で「している」を「してる」「してんよ」とか言うように。 それらのニュアンスをisで表現し汲み取るわけだから、 そりゃ意識なく言葉を使う凡人には理解できなくて当然だ。 ただ、このスレタイの話はそれらとは、問題が根本から違う。 be動詞本来がどうではなく、 この学生は義務教育で教わる「be動詞の使い方と一覧」を覚えていないわけだ。 それは言語道断。 その程度の記憶力も理解力もない人間が、大学で何を学ぶというのか。 文部省は「いかにしてこの学生を救うか」ではなく、 「いかにしてこのような学生が入らないようにするか」を考えろ。
馬鹿に生まれなくて不幸だった
大学名を検索したら、おそらくこの手の大学の学生は Be動詞という表現をしたが複数形、過去形、現在形という意味がわからないんだと思う おそらくは中学校レベルからやり直したほうがいいレベルだと思うな
>>620 そもそも湘南工大って数学必須でもなかったんじゃないか。
国語1教科だけでも受けられたはずだけど。
実際に使うときは間違っててもある程度向こうが察して通じちゃうんだけどな 日本語だって間違った動詞含んだ片言外人とだって会話成立するだろ 細けぇ事はいいんだよ
745 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:39:10.50 ID:3aT09LE10
俺も、某私立大学で英語を教えてるけど、 レベルが無茶低い。 そんなところで、国立大学並みの英語を教えると、全く理解できない。 なにせ、高校1年レベルの試験でもまともにやれば9割が落第となりそうな状況。 で、現実問題として仕方ないから、試験の前にヒント出しまくり。 それでも、半分は落ちる。最後は日々の演習で苦肉の救済。 英語以外の科目も似たようなありさま。 ある教師は「**力学」を教えているが、教科書に出てくる数式を説明するのに一苦労。 物理的意味の解説以前に、ごく簡単な数学が分からないから頭を抱えていた。 教員仲間ではそれに関する愚痴ばかり。
まともに改革しようとすると田中真紀子みたいに叩かれるしな 金儲けの大学と底辺大学にしか入れない受験生の味方をするマスコミにも責任はある
747 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:40:09.95 ID:4XRtLfxt0
be動詞って感覚おかしいだろ? 少なくとも大和魂は感じられないぞ
748 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:41:57.86 ID:BjifEIc+0
でもbe動詞を調べると、丁寧にレポート書いたら単行本一冊くらいにはなるんだけどなぁ
>>745 入試で大学教育の水準に達してない受験生を
落とさないからでは?
750 :
??? :2014/02/13(木) 10:44:06.72 ID:7T7VyeDA0
事情はよく分からないけどどう改善しろと?(w
千葉の大学でアルファベットから教えるところもあったよな。。。。
752 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:51:19.91 ID:+BtIRn71P
カス大学行くよりも 通信制で勉強したほうが良いのか!
753 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:51:42.92 ID:7/wVIo8Q0
ヤフーサイバー大学の方が上なんだ
>>748 そういう次元じゃないと思う
なぜ is が are か
is が wasか
なぜbeや being になるかという次元だと思う
755 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:55:53.87 ID:LFTSK3DY0
極端な一例を挙げて 全体を否定するのは 洗脳のよくある手法だから そういう記事を見かけたときは 注意しないと
756 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:56:37.91 ID:BjifEIc+0
>>752 通信制の卒業率は平均3パーセント。
中には通学生が、通学課程より難しいと言い切るところもある。
Fラン学生では無理だと思う。
ただし京都の仏○大学は、通信制のFランらしいがなぁ
757 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:59:25.01 ID:2+qa/sZl0
今はあほでも早慶ぐらいは入れるんだろ
758 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 10:59:56.41 ID:1ha6/fEy0
「be動詞」なんてタイトルつけたら教えにくいよ。 beって何、原形って何という話になって先へ進まない。 これは大学教員が教えるのではなく学習塾に丸投げしたほうが楽だよ。
>>745 そんな馬鹿学生を合格させてる大学に問題がある。
760 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:00:43.35 ID:BjifEIc+0
付属高校のある大学は、アホのエスカレーター学生用の抜け穴講座があるから Fランだけの問題でもないんだがな。 遊んで卒業したい学生は、付属の学生とお友達になるとその手の講座を教えて くれる 成績もよくなるけど、就職にはつかえない。企業にはばれている。
761 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:04:26.84 ID:bSu3/QIg0
まずは要求を出して改善されなかったら認可取消という流れなんだろうね
763 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:06:08.19 ID:YrPQcAbsO
>>750 偏差値50未満の大学と学部を軒並み潰して半減させて
私学のエスカレーター式の所に一定基準以上の内部進学試験を義務化させればある程度は改善するかもな。
金儲けが全てのFラン大学に正論吐いても無駄だろ 認可取り消す以外に根本的な解決方法がない 馬鹿は馬鹿なりに扱わないといけないのに、金取って夢だけ見させて現実を叩き込まないから 昔よく言われた某アニメ専門学校と何も変わらん Fラン大学にとってゆとりは学生でもなんでもない、ただの金づる
765 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:06:46.57 ID:KEEOTnk70
「私は人間だ」、「私が人間だ」って時の「だ」は「である」、「にてある」という説がある。
それを取り入れて、詳しく書くと
私は人間だ → 私 あり 人間 で あり
「は」の場合は動詞「あり」だから、
私というものがありますよ、その私について、これから説明します、
それは、人間としてありますよ、って意味だ。
「は」は、文全体の説明、文全体の前置き説明だ。
私が人間だ → 私 持つ 人間 で あり
「が」の場合は動詞「持つ」だから
私は持っていますよ、と文頭で言っていて、何を持っているかというと
人間としてあり、というものを持っているという意味だ。
持っているから、距離が非常に近い、俺のものだと主張して強い口調になる。
だから「が」は協調に感じられる。
ここまで説明して、ここから、私が本当に言いたいことなんだが
「私は人間だ」、「私が人間だ」の文章を役割別に書き直すと
私(主語) あり(動詞) 人間(名詞) で(たぶんcoだろう) あり(動詞)
S + V + O + V
こういう文型で、日本語は英語と非常によく似た文型になっているってことだ。
これでやっと英語のBE動詞に戻ってきたけど
>>65 さんの言うとおりに、be動詞は「は」で、日本語と英語の文型は非常によく似ている。
なぜ似ているかは、わからないけど、そうだとしか言えない。
「copula」って説明もあるけど、それは中途半端な説明で
なぜ「copula」かというと、元々が動詞だからだ。
全国一斉卒業検定やれよ
767 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:12:05.26 ID:LFTSK3DY0
ことさら「英語」ばかり取り上げているが アメリカに行けばホームレスですら、英語ぐらいしゃべっているだろう そんなことと、頭の良さなんて関係がない。 単に日本で普通に住んでいる限り「英語を使う機会がない」ということだ 必要が出てくれば、誰だってすぐに身につくのが「言語」
768 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:12:28.07 ID:KEEOTnk70
>>765 ×だから「が」は協調に感じられる。
○だから「が」は強調に感じられる。
タイプミス、スマソw
ヤマザキ学園の校章が動物の足跡なのが笑える
国家統一大学入試・卒業システムがないんだから、 バカにバカが知らないことを教えて何が悪いんだ。
>>745 国立大学も学力低下が凄いんだけど、
私立に比べたら屁のようだなw
772 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:15:23.38 ID:LFTSK3DY0
I am/You are/He isと覚えさせたところで イヌやネコの毛を刈る毎日に必要なんか無いし 使わない知識はすぐ忘れるだろう 雑学のような使わない知識を大量に与えることが学問とか テラワロス 福沢諭吉先生が唱えたように、 日本の大学教育は もっと「実学」に戻すべき
773 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:15:45.59 ID:bRKpY2qY0
774 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:17:36.95 ID:ZNhjsnCCO
バカ大学はどんどん潰せよ 中学生レベルの知識で大卒とかやめてくれ
775 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:19:04.49 ID:LFTSK3DY0
英語ができなくても 犬猫の種類とその特徴を完璧に身に付けている人材は 必要ないのかい?
動物看護の大学なら英語なんて必要ないし、入ってくる人間もそんなもんだろうけど 最低限の知識ぐらい身に着けさせようってことじゃないの? 指導するならもっと相応しいバカ田大学がいくらでもあるじゃない。
777 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:26:17.95 ID:bRKpY2qY0
>>767 すぐには身に付かないよなぁ。あちらのホムレスだって英語使いはじめて数十年。
すぐに使えるようになる人はやはり頭が良いし、
普通の人はきちんとした積み上げなしに身に付くもんではない。
それに正確で丁寧で中身のあるしゃべりとなるとハードルは上がる。
バカに限ってお前みたいなこと言うし、努力が嫌いな若者がお前みたいなコンプ丸出しの言い分に
ころっと騙されて努力を放棄しちゃったりするんだよ。ちょっとこまりもの。
778 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:26:46.65 ID:ts60ZTcV0
>>767 カタコトでもいいなら誰でも喋れるけど、
きちんと話そうと思ったら頭の善し悪しは関係してくるよ。
日本語でもそうじゃん。日本に住んでるからと言って皆が同じレベルなのか?
それと米国は他民族国家で英語が喋れないやつなんて少なくないからな?
ホームレスできちんとした英語喋れる奴は少ない。
子供の人口が減っているにもかかわらず大学が増え続ける不思議 定員に達していない大学は、外国人とDQNで補完 これっては、国が指導して資格取り消すとか潰すとか統廃合させないからバカ大学が増え続ける
780 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:30:20.75 ID:p+19L7qDO
>>528 義務教育なんだから、中学の卒業試験をするのが筋。
義務教育として、つまり社会に出て良いレベルまで達していなければ、
義務教育を終えてはいけない。
勿論、義務教育を終えなければ、働いてはいけないし、高校に進学も出来ない。
中高一貫教育や、高校に推薦で入る場合も同じ。
但し、20歳を越えたら、個人の責任として、義務教育を修了する。
781 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:30:30.19 ID:3Ar5oCswO
名を連ねてるのはGランじゃねーか。訳のわからん大学の授業の質を高めたところでついていけないよ
782 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:32:39.24 ID:F+z/wAWpP
783 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:33:12.92 ID:p0po52mh0
Fラン大学は高卒扱いにすりゃいいんだよ そうしたら、時間と金の無駄もなくなる
784 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:34:25.03 ID:U6GdJIlR0
この記事の通り、「大学」ではとんでもないことが起こってる。 もう手遅れだけど、何も手を打たないよりはまだマシだと思う。
こんな大学卒業者より高卒の方が、仕事できるだろう 教える側も楽
786 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:36:02.18 ID:bRKpY2qY0
バカ大学を潰せとは思わないけど、卒業要件は厳しくした方が良い。 バカでも心機一転やり直す機会はあってもいいしね。
787 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:36:05.92 ID:/2tSvq0i0
ヤマザキパンや明星ラーメンなんかは、経営母体と間違われて迷惑していることだろうな。
改善なんて求めてないで認可取り消せよ。 大学多すぎるんだよ。
まあ、クズでも入学させないと 経営が立ちいかないからな 入学者0では、講師の給料が出ない クズがクズを呼ぶ構造
790 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:38:34.13 ID:LFTSK3DY0
いまの大学の役割は 「若者の高失業率」を隠すため なんだから、中身なんかどうでもいいんだよ
791 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:39:06.67 ID:gBBdoS7d0
馬鹿でも高校卒業できるシステムが問題だな 馬鹿が高校行かないようになれば無駄な教育費も節約できる
高卒の基礎学力テストが必要なんじゃね? そもそも高校卒業の時点で底辺と進学校で差がありすぎだろ。 学力ない奴には高校卒業の資格与えるなよ。共産主義じゃないんだから。
794 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:40:55.86 ID:LFTSK3DY0
>■若年層失業率48.9% 群を抜く失業率の高さのスペイン >失業率が欧州連合で最悪水準なのがスペイン。 >スペインの全体の失業率は22.8%。 >25歳以下の若年層失業率はなんと48.9%! >若者の2人に1人が失業中です。 大学に入れなくしたら、すぐ、こうなるよ。 日本の将来の姿
795 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:44:35.87 ID:Opn8ACzO0
>>792 馬鹿にだって自由に学ぶ権利はあるだろ
ってか、馬鹿こそ学ばせるべきなんだから
馬鹿のまま卒業させるのが問題なのであって、学ぶ機会は奪うべきではない
高校入学のレベルに達するまで、何年でも義務教育を履修させときゃいいんだよ
もちろん、義務教育修了レベルに達するまでは何歳になろうとも成人としての権利は与えちゃいけない
796 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:47:00.30 ID:I2x2A9xh0
文科省のPDF見たけど、「be動詞教える」っていうよりもっと深刻な問題だった。 初めがそれでも出るときにはそれなりに英語ができるならまだいいけど、中学校 卒業程度にすらならないカリキュラム・・・ まあオリンピック選手で大卒とかだって、一体どこまでまともに学力があるか怪しい人は たくさんいますが。
be動詞は奥が深い・・・ってハナシではなくて?
799 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:48:00.81 ID:YrPQcAbsO
>>780 賛成
中学校に留年制度を設けて、逆に大学入試の学齢下限を中卒まで下げて
義務教育卒業時点で高校・高専・各種専門学校・大学への進学と就職を選べる制度が出来れば尚良し。
大学進学は高校・高専・各種専門学校経由でも中学校からでも実力によって選べると良い。
中学校卒業して即大学入学可能なのは、全国上位数十人程度の特例というレベルで。
800 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:48:08.35 ID:dlFj8SEc0
経済政策上 → アホ大学でも潰さない方向 教育文化政策上 → 一定偏差値以下の大学は無意味で不要 バランス取りの問題か
重箱の隅つつくと本質見落とす
802 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:49:15.93 ID:o4e7qdoP0
中学レベルの英語マスターしてれば 単語力があれば、かなりの英語使いに なれるんだけどねw 馬鹿にしちゃだめだよ、中学英語w 日本人の大半は、マスター出来てないんだからさw
ナマポ候補大量生産工場政策続けてきたからなあ 日本の教育って 高校無償化と二人三脚で
>>802 高等教育レベルならそれでいいけど,
専門教育たる大学レベルだとその程度じゃ駄目だろ
805 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:53:36.84 ID:uJGql25NO
ここで言ってるのは中学で習うレベルのbe動詞っしょ? そんなもんを教えなきゃ講義が進んでいかないもんを入学させるなっしーwwwwwwww いらねーよそんな大学wwwwwwww
be動詞について知らなくても、 全部熟語で丸暗記してればおk
807 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:54:00.51 ID:o4e7qdoP0
>>804 単語力は別って言ってんのにw
仕事でも使ってるけど、単語力以外は中学レベルでも十分。
大統領の就任演説レベルでも単語以外は、基本中学英語を
マスターして聞き取れればだけど、十分格調高い英語なのが
わかるよ。
中学英語でも万人が理解できる話し方で、大統領が話しても問題がないよ。
内容は別としてねw
808 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 11:57:31.94 ID:ts60ZTcV0
中学英語って仮定法とかやってないじゃん。 幼児向けの本でさえバンバン出てくるのに。 could have とか使わずに日常会話も成り立たない。 文法は一通り必要でしょ。高校までの範囲は全て必要。 ただし原稿ほど深く細かくやる必要はないが。 そもそも中学英語でやる単元の方が簡単というのも成り立たないしね。 時制、冠詞、前置詞・副詞の方が、高校でやる内容よりずっと本質的に難しい。
日本の馬鹿を大学に入れるな!と言うと、その枠に 中国・韓国の馬鹿が入るだけ。 しかも、ナマーポ者待遇でwww
810 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:11:32.82 ID:o4e7qdoP0
仮定法は、塾とかなら一部中学で習ったでしょw wishでもいいんだから。 couldの方がメジャーではあるけどさ。
>>807 >大統領の就任演説
がつっこむところ?
わざとやさしくしゃべってるんじゃないのか?
文部科学省の官僚が気狂いばかりで、 御陰で日本の教育は、この有様。
813 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:23:16.07 ID:bRKpY2qY0
>>812 そりゃ自民ウンコ党文教族がいくないんだぜ。森喜朗が実質TOPであるという点で、わかるだろ?
814 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:29:58.21 ID:7kFMChYo0
電車の英語アナウンスうっせえわ なんであんなボリュームが大きいんだ? 旅行客用だとしたら、異国情緒を自分で壊してどうする。
815 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:31:13.91 ID:64Hoc86gO
>>805 いや、それゆうならそんな学生(高校生)たちをなぜ卒業させたかが問われるべき
816 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:33:01.11 ID:ts3b0mkE0
こんなのまで大学なんて、大卒の就職率が低くて当然だな
あれ?be動詞て何だっけ?ww
818 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:33:51.64 ID:nyGGT6EF0
国立でも琉球大学ってそんな感じじゃね?
819 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:34:17.01 ID:goHx1q1T0
クズを集めるクズ大学は潰した方が日本の為になる!税金の無駄遣いにしかなっていない!!
820 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:37:01.59 ID:vfGGcA170
>>815 いつまでも「タダ」で居座らせると税金はどうなりますか?
留年したらカネとるなんて、シャベツニダって言うぞ?
ドストエフスキーとか夏目漱石の本に出てくる学生は教授レベル 現代の学生は中学生レベル
823 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:39:47.01 ID:khkk1ECE0
田中真紀子の言う通りだったな。 このようなDQN専門学校を大学に認可した政治家は 責任をとって死ぬべき。
これは文部科学省の責任なのに,大学のみに責任を押しつけている。大学設置基準を緩 和した結果,多くの専門学校が,大学のほうが補助金などでメリットがあるため,大学に 鞍替えしたためである。 そもそも大学教員は,基本的には博士号保持者に限定すべきである。役人は絶対そんな 制度にしないだろうけど。
825 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:56:47.82 ID:vW9D1G+T0
フランスの学制は日本とよく似ていて、参考になる点が多い。 ・中学までは無選抜で、地域の学校に通う。 ・普通高校と職業高校のどちらに行くかは、中学の先生が決める。 ・中学に卒業試験がある。落ちても高校には行けるけど恥をかく。 ・普通の大学は全入で、バカロレアにさえ合格すればどこでも行ける。 ・同世代の5%程度は、大学ではなくグランゼコールというエリート教育機関に行く。 ・難関グランゼコールに行けるのは1%程度(日本の「東京一工国医」と同じくらい)。
826 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 12:56:50.70 ID:QMYXKITl0
獣医学科に届かず動物看護に行く奴って結構多いのになかわいそう
二外の独語は動詞の変化が6種類あると知り 嫌になって仏語選択したらこちらは8種類だったでござる
今、中学校で、まともにbe動詞を教えないから、仕方がないよな。
やっぱり俺の感は当たってたのか 今の大学生ってなんだか幼すぎると感じてたが中学レベルのお勉強してたなんて・・・
830 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 13:13:32.76 ID:NJG5Ftn80
be動詞を教えるってどういう事だよ。意味がわからない。 had beとかcould beとか beenとか何を教えるって?
>>828 最低限、一人称二人称三人称の使い分けくらいは教わるだろ(;・∀・)
>>827 日本語は何種類ってことになってるんだろうw
833 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 13:40:02.78 ID:pcWWTVwU0
18才でこのレベルなら、 英語の勉強しても遅いんじゃないの? 必要ないでしょ、無理でしょ。 なんか別のことを勉強させなさい。
834 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 13:42:26.47 ID:kMBHSoAS0
BE COOL!!
835 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 13:47:47.78 ID:0ZstW9Hz0
しくしから しくしかり し しきしける しけれ しかれ なーにーぬーぬーねーねー ゆーゆあゆーゆあーず たらたりたりたるたれたれ だっけ?
>>589 上位の方に限ってはある程度ね。
実際、旧帝国大学クラスでも東大京大とその他では、
圧倒的に英語力が違う。
院に入ると一番分かる。(論文読むスピードでね。)
まあ、必要だからいずれは馴れるんだけど。
どこの国だって、授業オンリーで外国語を理解できるような教育には成功していない。
そもそも40人以上の授業で、外国語が話せるようになるのは無理。
せいぜい5人まで。
で、そんな授業を提供することは授業料では無理。
>>591 それは運転免許をとったのに実際に運転しないと運転上手くならないのと一緒。
準一級持っていたら、後は読みまくる、ユーチューブみまくるとかしたらいい。
ネイティブだった、生まれてから成人するまで(成人後も)英語に接することによって
英語を覚えるんだから。
同じ時間を費やせない以上、より密度の高い環境を自分で作り出すしかない。
ぶっちゃけ、基礎の文法が身についていたら、後は語彙力。
二万語とか身に着くまで頑張れるかどうかだけ。
で、人間それだけ頑張れるのは金か恋愛が絡むときなんだな。
英会話の講義やメール文の講義で Iでもareを使ったり、youやweでもisを使うこともある と習ったが結局使う機会がないのであった
838 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 13:59:12.62 ID:yhXTQOUO0
猫も杓子も大学行くからこう成る Fラン以下は切り捨てて高卒就職、職人への道を作ってあげたら?
>>830 I am
You are
He is
She is
It is
We are
You are
They are
I was
We were
とかのことだよ。Fランにはこれがスラスラ出ない学生が数名いる。
>>838 >高卒就職、職人への道を作ってあげたら?
求人アルの?
841 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:02:30.62 ID:SxkeaHzE0
大卒という記号の売買 成れの果て
842 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:03:06.26 ID:yhXTQOUO0
>>840 大卒が減ればあるんじゃね?
実際大学で学んだことを活かせてる奴何て一握りだろうし
鉄は熱いうちに打てで同じ馬鹿なら4年でも若い方が如何様にも育てられる
>>842 すまん、意味分からん
大卒が減ることで高卒が増えて、今は高卒で就職率50%らしいが
これでさらに高卒が増えて、若い馬鹿のほうがいいからってどうなるの??
200校潰れるって話、ほんと???
845 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:08:45.32 ID:wYzBSZ5c0
I is Japanese, You is Japanese, He is Japanese, We is Japanese, You is Japanese, They is Japanese. これさえ知っていれば,ヤマザキ大学で教えられるかな?
846 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:08:46.81 ID:fzFtKK++P
・・・・・バカ田大学ってのは実在するんだな
847 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:13:15.05 ID:NJG5Ftn80
848 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:21:43.70 ID:qRwElXJX0
>>830 be動詞の文法的な解析について
初心者学習におけるbe動詞の教授法について
・・・なわけなくて、I am〜とか中学英語レベルのbe動詞の用法を教えるんだろうな
849 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:24:10.28 ID:Rb0ncR/Z0
>>811 807じゃないけど、全国民向けの演説なんだから、当たり前だが簡単にしてある。
でも、実は小説とか法律関係以外の英語はいたってシンプルだよ。
語彙力だけの問題。
>>847 嘘じゃないんだな、これが。
Fラン大学で教えたことあるけど。
a book on the table を訳してというと、電子辞書を引いて(引くなよ!って突っ込みはおいておいて)、
本 上の テーブル → 「本の上のテーブル」 って答えるんだぞ。
どんな本だよw
さすがに、他の生徒からは笑いが漏れるので、全員がこういうレベルというわけではない。
推薦とかでくると、「必要なことは一度全て暗記して、自分の頭の中で整理して理解する」って
作業をしていないから特にひどい。
中間期末ごとにメモリーリフレッシュされてきたのか、なにも系統的に覚えていない。
英語なんて、おそらく教科書の日本語訳をどうにか暗記してその場をしのいだだけ。
まあ、日本語ですら怪しい生徒も大勢いるんだけどね。
852 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:31:24.07 ID:NJG5Ftn80
>>848 もう、どうしようもないね。本気で中学校落第制でも考えないとダメだな。
be動詞がわからなければ何十年でも中学生をやってもらおう。義務教育で無料なんだからw
To be or not to be. That is the question.
AOやら何やらの合格者数が多い大学に行った妹は入学式前に全員TOEIC受けさせられてた 英語の授業のクラスが恐ろしいほど一般入試とそれ以外で分かれたらしい
>>831 今の英語の教科書は、英会話の教科書みたいだ。
会話中心で、be動詞とかも、バラバラに出てくるんで、その時々に一応は習うが、
塾に行かない学校だけのやつは体系的に理解できない。
酷いと言えば酷いのだが、実際わからないのなだからしょうがない気がする これで少しでも頭の悪い奴らが教養つけて、社会に適応して働くならいいと思うけどね こういう大学も入れてもしっかり授業料ふんだくってもいいから、しっかり一般の大学 レベルまで引き上げて単位をとらせればいいだけなんだよ ダメな奴は単位あげなきゃいい 後、高校の馬鹿でも何でもとりあえず卒業させちゃうシステムをなんとかしないと いけないと思う
It ain't over til it's over
858 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:36:49.14 ID:s9lbISRH0
Be my baby〜♪
>>845 こういう学生って複数形、単数形、過去形、進行形、現在進行などの
変化がわからないのだろう。
日本語感覚と異なるともう頭の中はパニックになってしまうのだと思われ
I AM what I am cause I ain't what I used to be.
>>859 結局は、文法をしっかりとやらなかったのが原因。
暗記中心の受験英語がやり玉にあがって
会話中心になっても意味がないって事だ。
>>861 グラマーは必要最低限で良い。
特に高校英語なんてグラマーは要らない。
文法なんて覚えても話せるようにはならない。
実務に特化した英語を教えるべき。
Fラン出身ほど大卒をアピールする不思議 バカは4年学んでもバカだと言ってるようなものなのに
864 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 14:59:11.41 ID:az6mflTx0
>>862 いやいや、高校の英語は基本受験の為だから。(大学受験しない人間からすると単なる嫌がらせだよ)
ペーパーテストが取れないと、いくら喋れても「本当に英語でメシを食う」人間以外はまず殆ど役に立たない。
だからヒアリングなんて大して配点が無い。
仮定法過去・仮定法過去完了なんて、米英人でもよく混同する、というか意味が通ればいいのに そんなくだらない点を熱心に教えようとする日本の英語教育はマヌケ。
866 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:02:40.38 ID:NJG5Ftn80
>>862 =ID:hbm77OBE0
お前の書き込みじゃあ、実務も無理だw
>>865 日本の受験英語は基本的にIQテストだから
パズルのごとく言語を崩していかに組み立てられるかという技術
>>866 実務というのは実際の英語という意味だぞ。
例えば、「了解しました」を英語では"You got it"と言うが、
こんなの日本の英語教育の文法で理解できるか?
私が了解したのに、主語はYouなんだぞ。
>>862 実務で必要なのはむしろ読み・書きの方なんだが。
文法は一回法則を覚えれば、使ってる限り忘れないし。
海外赴任した時に会話は半年でできるようになったが、
契約書を書けるようになるのには、もっと時間がかかった。
870 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:09:56.42 ID:NJG5Ftn80
>>862 =ID:hbm77OBE0
>>869 の言う通りだよ。お前のはchunkレベル。お前が日本人なら恥ずかしいから
英語を使わないでくれw
871 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:10:14.25 ID:az6mflTx0
>>865 受験の為だからwそれが区別できるか出来ないかということで振り分ける道具だよ。
マヌケといえばマヌケかも知れんけど、実際英会話が出来ないと困るということは日常殆ど無いんだから
国が本気にならんでもしょうがない。
これ、教えられている側に問題があるんじゃなくて教えている側に問題があるだけだよ。 教えられている側はBe動詞ぐらい解ってるしSVOC云々の問題なんて今更出されても面倒なだけ 教えている側が横着してるだけ
873 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:12:41.36 ID:p0po52mh0
>>862 「グラマー」「文法」とあるが、どう使い分けてるのか教えて
Fラン大生でも入学当初はそれなりに学習意欲あるのに バカ扱いしてアルファベットから教えりゃそりゃ腐るだろ
875 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:15:09.12 ID:uaWi3blP0
微妙だな。へたに日本の英語教育で文法とか勉強しまくると、あとで実用英語が必要になったとき 逆に苦労するかもしれない。よって、知らなくていい。何も知らなくていい
>>870 読み・書きなら、今でも翻訳ソフトが充実してるだろ。
機械が賄っちゃうよ。人間は必要ない。
それに、読み・書きならどんなに時間をかけてもいいんだから
PCや端末があれば猿でもできる。
英語ってのは話せなきゃまったく意味がない。
>>872 おまえのいう「これ」は、Be動詞の復習を内容とする英語の授業を行って
単位を出す大学が存在することか?
現実に、卒業させてはいかん学力水準の生徒を卒業させる高校が多数存在し、
そういう入学者を受け入れざるを得ない大学も多数存在する
878 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:18:35.45 ID:YzJuRHDk0
大学入学時に高卒程度の試験、大学卒業時にも高卒程度の試験、 高校の上位ならこなせて当たり前な証明はよ
879 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:24:44.37 ID:uaWi3blP0
>>876 「読み」だが、機械翻訳 って、和訳の場合、haveとかgetとか基本動詞ほど
意味の範囲が広すぎるから意味不明になるし、関係代名詞とかも苦手なのか、間違いが多い。
「書き」の方も基本的にある程度まともな英文を作れる力がないと使いこなせない。
でもbe動詞って言葉は中学生にはわかりにくいよ そもそも中学英語でbeってほとんど使うことないしね 英語はもっとわかりやすく教える方法あるんじゃないかな 無駄に難しくしてると思える
>>879 将来的には益々精度が上がるよ。
今、英語の読み書きの勉強をしても無駄になるだけ。
882 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:32:07.63 ID:GPL4CLr30
かつての棒TKsk大学の英語の問題です。 括弧にアルファベットっを記入しなさい。 意味 さかな f i ( ) h 意味 猿 m o n k e ( ) 所さんが言ってました
俺らの時代は誰でも彼でも大学行く時代じゃなかったから高卒→就職組も普通に多かったが 今は誰でも彼でも大学行くんだよなあ・・・
884 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:38:08.76 ID:uaWi3blP0
まあね。be動詞なんか無くったって英語は問題ないからな。
885 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:44:08.35 ID:rwUfJcf50
高卒新人の子に聞いたのだが、底辺校だと成績上位が就職で、 下位が推薦で進学なんだとか・・・。それって本当なのか? オッサン世代だと推薦は一般でもある程度成績取れてないと貰えなかったものだが。 今は違うのか?
886 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:48:57.79 ID:rEvPUOXC0
be動詞の使い方が分からなくても大学生になれてしまうってのはどうなのかね 思いっきり義務教育の範疇じゃん
大学でbe動詞って… これはゆとり教育の弊害なのか?
888 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 15:57:02.48 ID:uaWi3blP0
>>325 Thunderbirds a go! 見たとおりa goは名詞。名詞が二つ並んでる状態。
普通の文にするとしたら名詞と名詞の間にbe動詞があるかもしれない。
が、be動詞入れてもただ右と左の名詞を並べてるだけしな。サンダーバード、発信!!
>887 いや、例外。 「すべての子供に教育を」という正論を掲げた、 助成金と金目的のおかしな大学があるという話だ。 ゆとり教育の弊害なら、しゃれにならない数の大学が対応することになる。
890 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 16:08:42.53 ID:iq6noAUK0
朝日の慰安婦捏造記事を書いた記者が大学の先生になれるんだから、 変な時代だよ。 コソ泥が警察学校の教官になるようなもんだ。
891 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 16:08:54.12 ID:VvoIH7hP0
>>2 >結局人生ってさ「経験」が物を言うんだよな
ダメなやつほど経験を強調したがるよな
全員が義務教育の内容をすべて覚えたまま大人になるわけじゃない 大学としてそんな教育が存在していいのかってことが論点でしょ 別にbe動詞を教える大人用の塾があってもかまわん てか大人の補習学校みたいのってあるのかね?
「日本人の9割に英語はいらない」 成毛 眞著
http://www.amazon.co.jp/dp/439661392X/ 元マイクロソフト日本社長が緊急提言
「英語ができてもバカはバカ」
「社内公用語化、小学校での義務化、TOEIC絶対視。ちょっと待った!」
「英会話に時間とお金を投資するなんてムダ」
「頭の悪い人ほど英語を勉強する」
「楽天とユニクロに惑わされるな」
「ビジネス英会話なんて簡単」
「英語ができても仕事ができるわけではない」
「インターナショナルスクールを出て成功した人はいない」
「早期英語学習は無意味である」
894 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 16:11:53.32 ID:xlgQov+P0
大学生=大きな学生
>>894 小学生 -児童
中学生・高校生-生徒
大学生-学生
大きかろうが小さかろうが「学生」は最初から大学生にしか使わない
be同士 とラップする B-BOY
898 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:04:35.43 ID:yu282pwJ0
>>786 本来、バカの心機一転は専門学校が担うはずだが、
何故か日本ではその専門学校が4年大学化
おかげで大卒バカの量産中
ここ長年、問題なのが看護・・・
看護師免許さえ持っていれば、専門卒教員当たり前
最近では大卒も増えたが(稀ではあるが院卒も)、所詮、看護なので
頭が良くない
バカがバカの再生産
入試に英語ないところとかあるだろ? だったら英語は必須にするように働きかけしないと。
900 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:12:06.12 ID:77zoE0qj0
I am a pen.
902 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:18:00.81 ID:qRwElXJX0
>>895 それは学校教育法の定義。法律がらみじゃないところでは学割(学生割引)のような用法もある
903 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:18:31.81 ID:d3zCR5Do0
>>294 でも…って言ってる意味が分からんが正式にはitだよ。
今風?に言うと、マスゴミがプロ市民に「俺らの人権を無視するつもりか」とごねられて複数形にしただけ。
ググると出てきたけど、向こうの大学の試験ではTheyでは間違いなんだってさ。
よく2ちゃんでも見掛ける、言葉は時の流れで変わる、ってやつなんでしょ。
904 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:21:21.26 ID:19DdOMuQ0
センターの英語で足切りとかすればいい あの程度で150取れなかったらクズだろ
905 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:37:56.47 ID:68epFBxt0
認可してる文科省の責任はどうなる どう考えたってバカしか集まりそうにない新設校に認可すれば こうなる事は解り切ってるだろ センター義務化して何点以下はどの大学にも入学資格無しにすればいい もちろんAOや推薦も無し 補助金要らないから勝手にやるならそれも良し ただし、大学を名乗れません
907 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:41:53.98 ID:bPFhIz+mO
そのくせ就職は高望みとかモンスターだな
908 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:45:31.34 ID:YQ4nsyA/0
てめえらで日本の教育破壊しといて何抜かしてるんだこいつらは
外務省に対し韓国に対するビザ免除廃止要求署名
http://chn.ge/1fej9nP 吉松育美さんのストーカーゼロ署名で有名になったchange.orgの署名です。
賛同して下さる方は署名と拡散をお願いします。
韓国人や中国人、在日の犯罪を幇助する一方で日本人は差別弾圧するばかりで一向に守ろうとしない日本政府や政治家、官僚、警察を少しでも変えてゆくキッカケになれば良いのですが。
日本人的な美意識で中韓に対して沈黙すれば中韓とその工作部隊である国内のマスコミ及び政治家、官僚の思うつぼです。
嘘を悪と思わない中韓と在日と仲間の売国奴によって未来永劫際限なく日本人は生命、財産、尊厳、全てを奪われ続けるべき、というマスコミや左翼の扇動に同調する理由はどこにもありません、日本人ならば。
大学って、高校卒では超えられない壁を打破するために入るもんだけど、、、 原理という理解ができて、初めて創造の世界に旅する事ができるんでは? 寺澤貫一の力学ぐらい理解できるようになって大学2年に行けよな、、、
>>10 教えるのは、いいんだよ
ただ、単位として認定するなってことだろ
大学の授業とはレベルが違うんだから
当然といえば当然だが
大学をへらせよ、が黒人の学生に税金使うなよ
日本人生徒を集められない大学を潰せ
テキストの内容は高校レベルだったけど 固有名詞以外の『カタカナ使用禁止』に泣かされた 25年前の某大学の英語の再履 orz
912 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:52:38.24 ID:q+mXEtl40
913 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 17:59:11.38 ID:q+mXEtl40
ヤマザキ学園大ってなんぞと思ったら動物の看護士育成学校か。 獣医ならともかく、こんな需要あんのか。
そもそも、その大学の学生から「英語の授業のレベルが低すぎる」という不満でもあったのか? そうではない。be動詞から始めなくてはいけない現実があるのだ。それは文科省による失策の産物だ。 大学の先生は一応大学院を出ている。小説でも論文でも新聞記事でも普通に読んでいる。 しかし、それを教材に使うことはできない。学生が理解できないからだ。 さらに単位認定を厳密にしたら、ほぼ全て落第だ。そうなると中退者が増える。 だから授業のレベルを下げざるをえないのだ。
918 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 18:22:38.31 ID:Rb0ncR/Z0
専門学校に格下げねって事にしろや
機械翻訳には限界がある
920 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 18:26:05.66 ID:VkANwG2tO
>>1 いやだから、田中真紀子じゃないけどそんなFランク認可するなよw
>>911 あーそれ分かる。
canvasをキャンバス、カンバスいずれもアウトで
ウィザードリィの戦車なみの謎となった。
Fランク認可しまくってるのが原因なのに 最近の大学生は学力低下が・・・とか言ってる マッチポンプ・自作自演
923 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 18:53:22.88 ID:u5CwTaS/0
よく「レッツラゴー」って言うじゃん。 Let's go.ならわかるけど「ラ」ってなんだろう。
924 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 19:02:15.74 ID:HxJAHP5y0
「この場合、動詞(is)を原型に戻さなきゃ」って教えてもポカンな子っていたなー isとかareが既に原型だと思い込んでる人って意外に多いんじゃないかなぁ
誰が見ても馬鹿しか来ないような大学でも、文部科学省にとっては省益の根本だし 誘致する地方にとっては過疎対策の切り札なんだよww だから、文部科学省が決めた基準を満たしていなくても「改善要求」であって 「廃止勧告」にはならない。条件を満たしたと文部科学省に報告して、同省は 国会に改善したと報告するだけのこと。 私学助成金として幾ら税金が使われているか知ってるかな? 馬鹿大学を卒業した馬鹿に仕事なんてある訳が無い。 税金を食いつぶして、社会に馬鹿を沢山送り出して生活保護受給者を増やして それでも大学新設は止まらない。意味不明の大学が沢山出来て、外人だらけに なって、日本人がどれだけ文句を言っても何も変わらないんだよ。
926 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 19:09:10.71 ID:Opn8ACzO0
>>925 馬鹿から金巻き上げて、院卒のポストを作る
箱も作るから、馬鹿の仕事もできる
何か間違ってるか?
>>923 赤塚不二夫のマンガが出典って説がある
ただ単に日本語としての韻がいいだけで意味は無いよ
928 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 19:12:50.13 ID:e93AWwm2O
>>923 「えっちらおっちら」「よっこらしょ」「そったらだこと」の「ら」だと思う
929 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 19:14:42.25 ID:uzRa9gh80
そういやオレも経済学やるために微分勉強し直した 高田馬場大学の第一文学部なんだけど
・文法をまじめにやらない ・辞書を引かない(引けない) ・暗記をしない ・そのくせ口だけは達者でやれ受験英語の弊害だの死んだ文法ではなく生きた英語を教えて欲しいだの コミュニケーション中心の授業ができる教師がいないせいだの文法なんて後から自然についてくるんだから まずは役立つ英語を教えろだの、全部教える側の問題に責任転嫁 一時期高校と大学で語学系の講座いくつか担当してたことあるけど、こういった輩は例外なく悲惨を通り越して 凄惨な成績だった。仕方無く追試だけで単位は出したけど ほんと勉強しろおまいら
932 :
923 :2014/02/13(木) 19:28:28.50 ID:PfXZfA5i0
933 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 19:29:11.79 ID:mT40aCv+0
英語の勉強の仕方を教えてやろう。 @テレビを全部英語にしろ A時事を毎日読め これをやらない人間は無理。 文科省の馬鹿役人はこういう努力しないから間違ったことしか言えない。
934 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 19:50:53.62 ID:vW9D1G+T0
>>867 東大をはじめとする国立大学は、公立高校からでも合格できるように、
勉強量をこなしても点数がなかなか上がらないような問題を出している。
その副作用で、国立大学の学生の英語力は、私立文系の学生に大幅に劣っている。
865 上智大学外語学部英語学科
856 上智大学比較文化学部
823 一橋大学法科大学院合格者
800 東京大学大学院生(文系)
752 東京大学(文3)
719 東京外語大学
703 東京大学大学院生(理系)
694 一橋大学
690 京都大学
688 東京大学(学部)
640 東京工業大学
634 獨協大学外語学部英語学科
569 立教大学 ←私立文系3教科入試はバカにできない
550 奈良女子大学
544 千葉大学法経学部
524 金沢大学
503 東京農工大学 ←立教大学なんて滑り止めだったのに
472 広島大学 ←地方国立大学の雄
458 埼玉大学
414 山口大学
381 日本大学文理学部英文学科
>>931 うわ。全く同じ。
でも、単位だしたんだ。
うちは出さんかったぞ。
そういう連中は例外なく他も悲惨だから、あまり文句でなかったな。
>>872 そう豪語するやつに限って、関係詞が2度かかるような文章出てくるととんでもない誤読するんだけど。
>>869 そうなんだよね。
昔だったら、時差があるから向こうと連絡取るために夜遅くまでオフィスに・・・なんて状況あったけど、
今はメールだもんね。
基本的な読み書きできないと話にならない。
翻訳ソフトが正しく訳せているのかチェックするには、結局英語が分かっていないとダメだもんね。
逆に大学廃業するように改善を要求しろ。
937 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:00:57.24 ID:OlnCdwAD0
>>10 言いたい事は解る!!
記事での指摘とは違うんだけど、解るよ!
俺は、中学高校で学校でbe動詞の意味は習わなかった!
教科書に出てきたけど、ちゃんと意味を教える先生はいなかった。
弁護士になった同級生と一緒にbe動詞の意味が「存在を表す事」を知ったのは30歳過ぎてから、、、
学校英語に殺意を覚えた。
938 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:03:29.14 ID:NJG5Ftn80
>>934 独協が良いのは実質的に「英語」1教科だけだからだろ。あと「小論文」が少々だっけ?
で、ICUはどうしたんだ。
be my baby be my baby
940 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:04:07.65 ID:k2uOn1Hl0
大学生だろうが大学院生だろうが、be動詞が分からないと言ったらちゃんと教えるとか、 いい学校じゃないか。 分からないのに、教授が勝手に好き勝手言うようなところよりよっぽどいいじゃんか。
すべて日教組が悪い
942 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:07:59.87 ID:HRuMEFiJ0
>>931 確かに俺が英語できないのは俺が怠け者だっただけだな
いま思えば良い先生達だったのに残念な事をしたとおもう
他人のせいじゃない
>>934 一時期留学してた俺でも上智とICUに行っていた友人を英語キチガイだと思っている。
>>23 実際的なレベルとして、医師>越えられない壁>看護師=獣医師>越えられない壁>動物看護士よん?
945 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:09:15.65 ID:rwUfJcf50
>>940 今は面倒見のよい大学しか生き残れないんじゃない。
大学なんて教授が勝手に喋って、お前らは勝手に勉強しろ・・・みたいな感じだったな。
>>940 俺もそう思う。
既存の教え方悪く無いと思うがな。
留年ありにして、義務教育で一定の学力を保証してないからこうなってるだけだし。
もっとも海外で5文型とかいっても通じないけどw
947 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:12:16.26 ID:6+rHEf+n0
to be or not to be,that is the question.
948 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:15:38.07 ID:B2facG1U0
>>934 一橋卒より有名短大卒の女子の方が上だよ
津田塾卒なんて凄いよ
949 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:16:19.87 ID:THf8nOcZ0
be動詞だけで論文が何本も出てるのに、お前ら気楽に言うな
950 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:17:19.53 ID:HRuMEFiJ0
今は学習環境は格段に良くなってるとおもう 昭和の中学では英語の時間には教師がでっかいラジカセ持ち込んで授業やってたからな 電子辞書もネットも無かった
951 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 20:25:36.67 ID:6OFAyuyz0
学歴格付け決定版 〔ST〕東京大 〔SU〕京都大・一橋大・東京工業大 〔SV〕東北大・名古屋大・大阪大・神戸大・九州大・慶應義塾大 〔AT〕北海道大・筑波大・横浜国立大・東京外国語大・早稲田大 〔AU〕千葉大・東京農工大・お茶の水女子大・大阪市立大・広島大・国際教養大 〔AV〕岡山大・金沢大・東京学芸大・名古屋工業大・首都大・名古屋市立大・ICU・中央(法)・上智大 〔BT〕熊本大・奈良女子大・電気通信大・京都工芸繊維大・大阪府立大・京都府立大・横浜市立大・東京理科大 〔BU〕静岡大・新潟大・滋賀大・信州大・埼玉大・小樽商科大・神戸市外国語大・立教大・同志社大 〔BV〕長崎大・三重大・岐阜大・大阪教育大・九州工業大・兵庫県立大・明治大・関西学院大 〔CT〕山形大・群馬大・香川大・鹿児島大・徳島大・京都教育大・東京海洋大・静岡県立大・都留文科大・中央大(法以外)・青山学院大 〔CU〕岩手大・茨城大・富山大・愛媛大・山口大・和歌山大・宇都宮大・高崎経済大・愛知県立大・法政大・津田塾大・立命館大 〔CV〕福島大・福井大・弘前大・宮崎大・大分大・山梨大・高知大・県立広島大・鳴門教育大・南山大・豊田工業大・関西大・学習院大 〔DT〕秋田大・鳥取大・島根大・佐賀大・前橋工科大・高知工科大・宮城大・会津大・滋賀県立大・奈良県立大・北九州市立大・成蹊大・芝浦工大 〔DU〕室蘭工業大・北見工業大・琉球大・下関市立大・青森公立大・富山県立大・福井県立大などの県立大・獨協大・明治学院大・武蔵大・成城大・國學院大・東京農業大・東京都市大・西南学院大・東京女子大 〔DV〕近畿大・駒澤大・東洋大・専修大・京都産業大・龍谷大・日本大・甲南大・福岡大・中京大・佛教大・日本女子大・京都女子大・同志社女子大 〔ET〕大阪経済大・神戸学院大・北海学園大・東北学院大・東邦大・順天堂大・東海大・武蔵野大・名城大・東京電機大・愛知大・愛知学院大・広島修道大 〔EU〕大阪工業大・東京経済大・立正大・拓殖大・神奈川大・国士舘大・亜細亜大・帝京大・玉川大・阪南大・流通経済大・松山大・金沢工業大 〔EV〕大東文化大・北星学園大・摂南大・追手門大・関東学院大・桃山学院大・桜美林大・名古屋商科大・九州産業大 〔Frank 〕500以上の無名私大
952 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 21:20:56.54 ID:zEcOeKD00
953 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 21:26:43.32 ID:GYJtbhC7O
未だにbe動詞とかのアホな英語教育採用してんのか 子供たちの時間と努力をドブに棄てるだけの学習方針だわ
>>953 おまえ、少しは上の方を嫁
You are とは言うけど You is はダメだよ、とかそういう話だぞ
955 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 22:38:04.57 ID:qvs3J8Ci0
be動詞って使い方が難しいんだよ doやdoseの三人称の単子も難しい それが分かれば英語は半分ぐらいはできたも同然
be動詞だから一概にFラン、って決め付けるセンスは悪い 基本的に日本語には無い文法なんだよ だから世界史で70点取れるぐらいの学力でも、間違いが多い文法なんだ
外国人犯罪者の温床になるしな
ν速から来たけど+はレベルが低いね ν速では、Fランといえどもドイツなどの底辺は日本にないぐらいの物凄い柄が悪くて、 日本のFランは全体のレベルを持ち上げている効果がある、 との結論に達している
959 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 22:46:53.40 ID:qvs3J8Ci0
ν速の同じタイトルのスレでは、ヨーロッパはエリートと底辺の差が激しくて それに比べたら日本は全体的に知的レベルがやや高い感じ 落ちこぼれが少ない Fランと言えども、そういう落ちこぼれを作らない、全体を持ち上げる効果が出ている、 との結論に達している
960 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 22:57:32.24 ID:6vfPuVbb0
30代の係長クラスが海外赴任するときに厨房レベルの文法教えてたな、ウチの会社w 過去や未来時制を使った丁寧な表現とか教えてるのかと思ったら、本当に厨房のbe動詞レベルだったw
俺もν速から来たがユニバーサルメルカトル図法を知らない+のアホどもは終わってるという結論に達した
be動詞の使い方だって学問として突き詰めると結構奥深いんじゃないか?
そもそもbe動詞ってどうしてあんな脈絡の無い変化の仕方するのか? その成り立ちを研究したらやはり奥深いんじゃないか?
>>963 そう
理詰めで覚えると理解できない
文をある程度暗記するしかない
966 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 23:11:01.20 ID:qY1inRY1P
他のヨーロッパ語でbeに相当する動詞(仏語のetreや独語のsein)も、 語幹を全く維持しない不規則な活用をしますが、これって 語源的にはどういう由来なんですかね?
> ヤマザキ学園大 池沼専用じゃないのか? いいだろ池沼だって大学行っていいじゃない
改善より先にそんな大学認めなければいいだけ
>>964 ドイツに在住した経験がある人が証言してたよ
それにアメリカの底辺も酷いんだぜ
まあ、大学出たから凄いってわけでもないが、やはり全体の知的な気風醸成のためには役立っていると思う
例えば大学進学率が上がることによって、大河ドラマを見る割合が増えたり、美術館や博物館に
足を運ぶ人の割合が増えたりね
治安の面でも貢献している
>>960 文法なんていくら覚えても英会話の足しにはならん
大学生は最高だぜ
973 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 23:18:54.91 ID:qY1inRY1P
>>971 きちんとした会話のためには文法は重要。
しかしFランとて大卒って分かるよ この人大卒だな、って 1、流行りものが好き、スマホとかタブレットを早い時期にゲットするとか 2、顔立ちがDQNではない、優しく知的な表情 3、礼儀正しい、挨拶がきちんとできる 4、喧嘩をしない、協調性がある 5、本をよく読む、株をする 6、公文書を書けたり、税金に詳しかったりする 7、時事ニュースに詳しい こんな感じのことが大卒には共通する
ヤマザキ秋のパン祭りw
うちの大学は、高校の時よりも簡単なことをやってる。中学生レベルだよ。
>>970 最初の2行は何をいいたいのかよくわからないが、
ドイツだって42%で日本の51%とそれほど大きな差はないんだから
ドイツの進学率が低いせいでドイツの底辺が酷いということにはならない。
2行目は、だから大学進学率は底辺の底上げに貢献してないという例証じゃないか。
他の条件が同じなら大学進学率が高い方が底辺の底上げになる、
という理屈は一理はあるかもしれない。まあ一理しかないと思う。
大学という名前を付けるかどうか言葉の遊びレベルの話はともかくとして
be動詞を高校まで理解できなかった連中に対して税金を使って高尚な学問をさせる必要はない。
現状の専門学校の方が良いし、4年も通わせる必要もない。
>>971 >>973 文法は重要だが、「文法を気にしすぎる」のがよくないわけだ。
練習のときは文法を意識しながら練習して、自然に言えるようにマスターし、
実際に会話するときは、文法なんてすっかり忘れて
間違っても気にしないようにできればいいんだけど。
>>974 そりゃ大卒を持ち上げすぎで比較的難関の大学卒でも本なんか読まない人は多い。
でも「2」〜「4」みたいのは確かに傾向としてはかなりあると思う。
それは家庭の経済力の差だと思う。
Fランは私立だからそこを出ているのは
私立大に4年間学費を出せる家庭の出身者。
底辺ヤンキー家庭の確率は低い。
頭のデキはFランでもやはり躾の違いがある。
貧乏で奨学金(借金)やアルバイトの場合もあるがそれはそれで覚悟を持って
大学に進学する向上心がある奴。
そういうことが影響してるんじゃないかな。
982 :
名無しさん@13周年 :2014/02/13(木) 23:44:04.92 ID:vW9D1G+T0
>>981 Fランには高卒で就職できなかった奴が多い。
職業高校なんて、出来の悪いのをFランや専門学校に押しつけて、就職率を捏造している。
>>971 そういう誤った判断で会話重視の授業に切り替えてから、
この自体が生じてるんだけどな。
普段使わない人が身につけるには、文法はかなり重要。
それと、「文法を覚える」という表現自体が、誤解を象徴してる。
>>970 ご存知とも思うが、アメリカはコミュニティカレッジが底辺の受け皿として、
無職の人間をほとんどただの値段のような学費で入れるようにしているしね
>>964 のリンク先を見ても、日本の教育ってどうなんだろうねぇ
残り49%、まさに半数の人間に教育機会を与えていない政策は、マズイ気が
するけどね。
985 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 00:20:53.92 ID:+Kbz++qn0
>>984 アメリカのコミカレ卒は、日本の高卒に相当する。
日本では、高校受験が機能しているおかげで、
中学高校で頑張れば高卒でもまともな仕事に就くことができる。
分数の計算を教える大学もあるそうな
987 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 01:10:23.25 ID:8AwjhmEK0
大学が就活機関になったから、まともに4年間腰を据えて勉強してないわな 4年の秋までは就活禁止する法案が通っても、バタバタと内定決まる期間が短くなるだけで、別に昔の紳士協定を強制罰則付きにすれば、問題なかろう
988 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 01:18:31.52 ID:Xb01nYEc0
>>979 会話の意図を探るのを考えるようになると、文法を意識してくると思う。
スラング語も同じ様な感じだと思う。
989 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 01:23:20.99 ID:ggJ0AlnP0
二択ではないし文脈8割で文法2割
990 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 02:03:36.37 ID:FBm45H3I0
カタカナで覚える英語でいいんだよ。英単語に全部カタカナでルビふっといたら 小学生でも読めるし、読めないものはそもそも脳に記憶されないんだ
991 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 02:05:54.33 ID:CM5nvz+d0
am, are, isを言い間違えないようにする ←「文法を覚える」の実際のレベルはこれ これですら必要ないと言う人がいる
992 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 02:07:39.33 ID:FBm45H3I0
タイ語やスペイン語の選択コースや、古代の楔形文字の読み方コースとか 色々あればいいのに英語ばっか興味ない奴に教えても意味ないよ
993 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 02:30:07.08 ID:FBm45H3I0
聞いて覚えるとかおもいっきりペテン企業だよな。だって仮に俺が 全然知らないロシア語を一カ月、聞いたらしゃべれるようになるかと言ったらならない わからないものはどこまでいってもわからないものなのさ
994 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 02:32:42.35 ID:/vPeJKQc0
be動詞なめたらいかんぜよ 奥が深いぜよ
>>993 あれ、誇大広告だよね
中級者以上ならともかく、初心者でも聞くだけでここまでペラペラにしゃべれますって宣伝しちゃってる
なんでスピードラーニングが問題にならないのかわからない
997 :
名無しさん@13周年 :2014/02/14(金) 04:06:59.52 ID:WagfwnC80
大学へ行く意味あるの?
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