【社会】小１授業に裸のイラスト使用など行きすぎジェンダー教育　日教組教研集会　

ジェンダーに係ってるキチガイって、フェミと同性愛者とロリコンだろ
フェミと同性愛者は、性別の壁を崩したくて必死、キチガイとしか言いようがない

刀の時代に女だけの軍隊で敵軍や盗賊の征伐したという記録あるのかと
嘘を教えるなと親は言えよ

>>41
水泳の着替え用にてるてる坊主みたいなマントを親が作ってくれたのでそれをかぶって
着替えてた

狂ってるね。。。
もう子供を安心して小学校に通わせられない

>>58
初潮を迎えるにあたっての心構えあたりじゃないか？
あんなモン、いきなり出てきたら面食らうだろうから。

桃子は鬼ヶ島でレイプレイプレイプされて廃人になりました
このように女性が暴力の現場に立つことは大きなリスクを伴います
桃太郎が鬼退治、桃子は家で家事、これが賢い選択ですね

これにクレームすると「モンスター・ペアレンツ」扱いされる
あれは日教組にとって便利な言葉だった
当時のマスコミもこぞってＰＲしてたね

これが問題とかないわ。

乙武さんだったら裸を見せてくれるのに。

女を出せば男女差別だといい
女を出さなければ男女差別だという

>>63
妙林尼も百姓兵もいただろうし奇襲だからカウントに入れないよな

.
そもそも「ジェンダーフリー」という言葉は、日本の過激なフェミニストたちが、
「男らしさ・女らしさ」という言葉に象徴される性差の解消をめざして作ったイデオロギー用語である。

それゆえジェンダーフリー運動は、「性別秩序の破壊」という手段による、
社会解体に向けた新たな「革命戦略」ともいえるのだ。

性差を解消し、男女二種類以外の多くの性を想定すべきという主張は、
特殊な事例を以て原則を否定しようとする類の暴論に過ぎない。

例えば最近の脳科学の知見は、男女の性別を一義的に決めるのは生殖器や性染色体ではなく、
「脳の性差」であることを教えている。詳しくは触れないが、
脳の性分化のメカニズムは、男女二種類の性は自然が人間に与えた厳然たる原則である事を示している。

それ故、脳科学の知見を踏まえれば、そうした男女の性別に基づいて、
性別役割（ジェンダー）が発達してきたのは極めて自然なことであるといえる。

結局、「ジェンダーがセックスを規定する」などという主張は、
学問的な理論というよりも、“政治的意図”によって作られたものに過ぎないのだ。
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『男女共同参画』という国家に関わる法令に、
こんな“過激”なイデオロギーを「反映」させられてはたまったものではない。
過激な政治的意図から作られた思想が、公的な政策構想の底流に入り込んできたことになる。

こうした過激なフェミニズム思想に依拠して政府の答申が書かれたこと自体が大問題だといえようが、
さらに重大な問題は、その思想には戦略がともなっていたことだ。

それは要するに、この過激な偏向した思想で、男女共同参画は既成の社会制度や慣行はもちろん、
全てものを「ジェンダーの視点」から点検し、是正しようというのだ。
これは、まさに科学的見地を無視し、「男女平等に偽装」した“社会解体”政策ともいえるものだ。
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http://www.seisaku-center.net/node/288

キモい陰謀論を唱えるやつって脳に問題あるん？

日教組は
日々日本の弱体化に
頑張っています

日教組はスパイだらけ

≫73

キモい組合員、乙

>>34
あややってこれのもじりだったの！？

>>62
マジか
オレは小2の時に完全にエロ目線でスカートめくりやってたわ
だからめくらなくても覗ける外階段(段の間に隙間がある)の
下に座ってずっと上見てたりした‥

>>62
幼女にいたずらするロリコンと同じ思考だな

>>77
何故エロ目線であったと断言できるわけ？
低学年のころの記憶なんて、たいていは曖昧なものなんだがな

そんなに性差別なんてしてないだろ
差別と言ってる奴が差別してるだろ

日教組が韓国人だらけだから当然の思考だろwww

韓国人なんだからwww
他者の権利を踏みにじりながら自己の権利を主張するヒト型寄生虫の基本的思想だから驚きもない記事だ

本当にまっとうな教育がしたければ、これからは家庭教師を
雇って家で勉強させるべき。

今の公立学校は、韓国籍のクズ狂師どもに支配されている。
狂師による性犯罪事件が増えてるのもそのせい。

そこまでやるなら大人になったらデートの時に割り勘にするように教育しろよ。
都合の良い時だけ男女平等、都合が悪くなると私は女だから、あんたは男でしょと言う
ご都合主義のフェミババァも学校で批判しろよ！こういう大人の女性になってはいけませんと・・・

会社で責任のある役職を拒み万年平を望む、出世を拒む女も批判しろ。
こういう大人の女性になってはいけませんと・・・

それがホントの男女同権、男女平等教育

学校教育がカルト化してるな。
冷戦時代、平等社会を目指してるソヴィエトを馬鹿にしてたな。
そしてソヴィエトは消滅した。

男女同権、男女平等って共産主義みたいなもんだろ
もう結果が出てるのに

公務員や天下り法人は学校を卒業して１５年以上民間企業に勤めてから採用資格を得るようにしてくれ
年齢は３５歳以上から

社会人にも心理的に大人にもなれず、世の中がどうなってるかもわからない世間知らずの馬鹿が
税金で食ってるんだから国は滅ぶな

.

★☆★『“性秩序の破壊”を実現して、結婚制度を廃止し、家族を解体させる“フェミニズム”』★☆★


ジェンダーフリー運動とは、「男女共同参画＝ジェンダーフリー」と曲解し、
「男らしさ」「女らしさ」を否定しようとする運動をいう。
過激な性教育とは、小学低学年から性器の名称や避妊の技術を教える行過ぎた性教育をいう。

これらの根っこにある共産主義（コミュニズム）とは、コンミューンをめざす思想・運動のこと。
“コンミューン”とは、私有財産と階級支配のない社会であり、
個人が自立した(バラバラの)個として連帯(国家に従属)した(全体主義)社会であるとされる。


“性秩序の破壊”を実現して、“結婚制度を廃止し”、“家族を解体”して、新しい“共同社会”をつくり、
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“国家(＝支配機構)を死滅”させる。　それが、コンミューン主義としての共産主義の目標である。
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“ジェンダーフリー運動”と“過激な性教育”には、共に「性の秩序を破壊」して「家族を解体」し、
それによって、「“革命”を醸成する役割」がある。
つまり、これらは『共産主義革命の手段』として行われている。
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かつて、共産主義者はロシア革命後、西欧先進国での革命を試みたが、
「彼らのいう家父長的権威主義的な “家族” とキリスト教の “性道徳” が障壁」 となった。
そこで、まず 『伝統的な “性道徳を破壊” し、近代的な “家族を解体” しよう』 と考えた。
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この時、課題とされたのが、「マルクスとフロイトの統合」である。
マルクス主義と精神分析の合体は、共産主義に欠けていた性革命の理論を補足した。
この試みは、“ヴィルヘルム・ライヒ”と“フランクフルト学派”によって行われた。

http://homepage2.nifty.com/khosokawa/opinion03c.htm

>>1
日教組マジでゴミ
公立校さえ在日の教員増やして
特アに都合いい教育施しやがって

気持ち悪いの一言
こんな大人に自分の子供近寄らせたくない

小1〜3が自分が何がされてるのか理解できないまま
近親者などからの性的いたずらの対象になることも少なくないし
小3〜4には初潮も来る子がいるし最悪妊娠ということも実際あるから早すぎるとは言えないんじゃないかなあ

トイレを始め、更衣室等も一緒で良いだろ、
結局は、女性優遇政策じゃねーかよ。

こういう性教育を推進する連中が、成年まんがを規制したりするのがよくわからん。

>>77
俺が小中学生だったころは、女児は毛糸のパンツかブルマーを必ず履いていて、鉄棒なんかはスカートの裾を巻き付け、ブルマー見せながらクルクル回ってるような時代だったんだよ。
スカートめくりなんかはハレンチ学園で流行ったため、男子は取りあえずやってみて、女子は取りあえず嫌がり、先生にいいつけ、先生は取りあえず男子を叱ったり、〜ちゃんのことが好きだからやったんだ〜とからかうのが決まり事だった。

裸イコールエロ

性教育のほうは良いと思うが、
桃太郎は昔話どおりにきちんとやらせろ。

＞教員がリードする形で生徒に台本を作らせ、
この教員に日の丸の前で「君が代」を歌ってもらいたいもんだ

>>79
何ムキになってるか知らんけど
お前と違ってオレは当時の自分の記憶がハッキリしてるんだが？

統一教会の教義に反する教育を推し進める
日教組は叩き潰せ

.

　　　　　 ★☆★『文明によって男女の差がなくなっているという認識は間違いである』★☆★


フェミニストたちは、「そもそも男女を分けることがけしからん」という気持ちをお持ちのようである。
たとえば、『話を聞かない男、地図が読めない女』という本があったが、そういう分け方はよくない、
なぜなら、例外がいくらでもあるからだとおっしゃっている。

あげくのはてに「これからは中立の立場から研究せよ」とおっしゃる。
その本が中立的でないと判断しておられるらしい。
私はその本を隅から隅まで丁寧に読んだが、「性格の性差や能力差」についてのきわめて中立的であり、
かつ実証的な諸研究をふまえた良心的な研究書だと思う。

「例外はいくらでもある」と主張しているが、例外があるから法則が成り立たないと言いたいのであろうか。
逆であろう。『例外があるということは法則がある証拠』である。
「男女の違いには法則性があるという命題」に対して、
「例外があるから男女の違いについて言ってはいけない」というのは、それこそ“本末転倒”と言うべきである。

男女の違いについては、今日では脳科学の発達によって、脳の配線から異なっている事が明らかになっている。
くだんの本も、そういう最新の諸研究をふまえて発言しているのである。
男女の違いは脳の仕組みの違いから来ており、その現象としての行動様式、発想、思考様式、配慮の仕方、
感じ方等々、あらゆる面で見られるのである。その違いが生得的なものであることが明らかになっているのだ。

胎児のときの染色体の違い、男性ホルモンの浴び方の違い、そこからくる遺伝的な脳の仕組みの差から、
出産・育児についての差も生じているし、その他の差も同様に生じているのである。
つまり、今や「文明によって男女の差がなくなっているという」などという認識は、
前世紀の遺物になりつつあると言っていいのである。

(元東京女子大学文理学部教授　日本ユング研究会会長　林 道義)
http://www007.upp.so-net.ne.jp/rindou/femi27.html
.

性教育にしろ歴史教育にしろ
日教組の教師ってやたらにしつこくやりたがるけど
内容うんぬんよりその授業中に
どうも教師が性的に興奮してるらしいのが問題。

>>72
フェミ用語の「ジェンダーフリー」の、更にその語源は、
ある馬鹿フェミ女が喫茶店で見た「シュガーフリー」から来てるんだよ。

イラストは矢吹先生に描いてもらおう

LOでいいよ

田亀源五郎や氏賀Y太とかでも

小学校低学年のときに全裸でお互いの体を写生した記憶があるんだが
パートナーが井上君だった気がする
今思うと、あれ男女ペアの方がよかったんじゃね？

＞佐賀県の小学校教員は、

＞千葉県の中学校教員は

千葉、滋賀、佐賀…
教員からしてコレだから地域社会が荒廃する
いや地域社会が荒廃してるからこんな教員ばかりが生まれるのか

性犯罪教師なんとかしろよ
毎週つかまってんじゃねーか

エロを肯定するのは保守には無理か

昔は裸がエロいと言う認識すら無いんじゃ

1 ：うっしぃじま悪い肉φ ★：2014/01/27(月) 14:01:03.99 ID:???
★強制わいせつ容疑で男子高校生を逮捕

　佐賀署は２５日、強制わいせつの疑いで佐賀市の男子高校生（１６）を逮捕した。

　逮捕容疑は昨年１２月３日午後４時半ごろ、同市内の住宅街の市道で
下校中の女子中学生のスカートに手を入れ尻を触った疑い。容疑を一部否認している。

佐賀新聞　http://www.saga-s.co.jp/news/saga.0.2615036.article.html

▽関連スレ
【佐賀】 「とっとちゃん」、無言の活動再開　ラジオ番組「わいせつ発言」で活動自粛していた鳥栖市のイメージキャラクター
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1390181810/

>>93
エレクチオンしてた？

参考画像はよ

あ〜あ、またか。こういうのにすぐ引っかかるネトウヨみたいな情弱にならないためにも
しっかりとした教育は必要だな。あ、ネトウヨ？　もう手遅れ。教育の著効なしｗｗｗ

ところでネトウヨっていまだに手つなぎ競争が日教組の指導で行われたとか信じているの？ｗ

固定的役割分担だとか男女平等だとかほざいて
桃太郎の男女逆物は作ったりするけど
かぐや姫の逆版は絶対に作らないんだよね

イケメンが教壇で実際に裸になって解説してほしいです

日教祖を駆除すると自治体が買取るようにするべきだな