【社会】政府が英語教育と日本史・武道必修化で、「グローバルな日本人」を育成

★政府が英語教育と日本史・武道必修化で、「グローバルな日本人」を育成
エコノミックニュース 1月19日(日)12時0分配信

東京オリンピックを見据え、政府は英語教育の抜本的な改革を進めている。一方、下村博文文部科学相は
年頭の記者会見で、日本人としてのアイデンティティーを育てるため、高校の日本史必修化を「前向きに
検討する」と述べた。早ければ２０１９年度から日本史が必修科目となる。

こうした流れには賛否両論があり、朝日新聞は９日の「天声人語」で、「日本史の必修化は『日本人としての
アイデンティティーを育てるため』と大臣はいう。日本人は一色（ひといろ）でないし、日本史の理解も一様
でないことを、くれぐれもお忘れなきよう」と釘を刺した。

文部科学省がまとめたグローバル人材育成のための改革案を見ると、小学３年生から週１〜２度の英語授業が
始まり、５〜６年生では英語が正式教科になるようだ。中学校の英語授業は原則、英語で行われる。高校では
討論・発表などを英語で行い、卒業時に英検２級〜準１級といったハイレベルな英語力を身につけさせたい
とのことである。

一方、政府は「日本人としてのアイデンティティー」の育成も図る。手始めに平成２６年度からは、全面改訂
した「心のノート」が使用されるようだ。先人などの名言や、偉人に関する読み物などを充実させるという。
また「礼」をはじめとした伝統文化に根ざす内容も多く盛り込まれる予定。

日本人としての自覚を育てるため、今後は国語の時間も増える。小学校で計８４時間、中学校で計３５時間
増やす計画という。小学校５〜６年では英語の授業も週３コマ増えるため、他の授業時間が削られる可能性もある。
また、そろばん、和装、和楽器、美術文化などの充実、武道の必修化も計画されている。武道を必修科目として
数時間、学んだからといって、それらの内容に対しテストの点を取る以上の興味をもつ子どもがどれくらい
いるだろうか。

疑問は多いが、やってみなければその効果も分からない。ハイレベルな英語を操りつつ、日本の伝統精神を
しっかり身に付ける。これが政府の考える「グローバルな人材」ということなのだろう。（編集担当：北条かや）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140119-00000003-economic-bus_all

森内俊之の萌えるプロフィール（抜粋）

1970年10月10日、神奈川県横浜市生まれ。

・小6の時に、小学生名人戦でTV初登場。しかし、「リハーサルと同じ様にお願いします」という
ADの言葉を勘違いして、将棋まで同じ様に指してしまい、惨敗。
・同世代の学生との交流を求めて、慶応義塾大学のクイズ研に参加。
棋士であることを明かさなかったため、サークルのメンバーには、フリーターだと思われていた。
・チェスのルールを教えてくれた先生を教わった直後のゲームで破り、
その場の雰囲気をしらけさせる。
・七冠ロードを走る羽生が、約8割の確率で先手番を取っていたことに疑問を抱き、
自宅で数千回、振り駒を行う。「歩兵」が表になりやすいというデータが得られたが、
誰からも相手にされず凹む。
・TBSの「史上最強のクイズ王決定戦ライブ」において、
林葉直子が九州地区のタレントゲストで目立ちまくっている中、
関東地区の一般参加者の中でひっそり敗退。

■創価による反社会的活動「ガスライティング、集団ストーカー、Gang Stalking」
　下記の犯罪、イジメ、弾圧行為が組織的に全国で毎日行われております。

・被害者の行動に合わせ物音や騒音を立てる。視覚的嫌がらせを行う。
・特定の場所で車が進路を妨害する様に曲がる。幅寄せやフェイントを行う。非常にゆっくり通り過ぎる。何度もすれ違う。
・勤務先や外出先で被害者の私生活や会話を仄めかす。すれ違い様に暴言、咳払い、手を頭にのせる、扉や雨戸を叩く。癖を真似る。
・信者が自宅前や特定の場所で待ち伏せ監視。近づくと去って行く。近くに寄ると体操を始める。
・家屋や車へ投石、タイヤの空気を抜く、不法侵入、ゴミの投棄。
・自宅、知人に嫌がらせ電話。悪口を言っていた、犯罪を犯した等と嘘を流布し人間関係を破壊する。
・恥をかかせるため自治会の幹部を強要する。 断ると非協力的と言いふらし嫌がらせを行う。
・郵便物を盗む。盗聴。器物の位置をずらす。 無線機の違法改造によるテレビ、ラジオ、電話の妨害。
・問い詰めると「気のせい、統合失調症、デマ」と言い出す。近隣に住む一般人に責任をなすり付ける工作を行う。

共通の敵を作り上げ攻撃する事で信者同士の結束強化、洗脳維持、新規信者獲得に利用されています。
上記の様なガスライティング行為に遭う、又は目撃した場合は被害者の会、公的機関までご連絡ください。
告発文の配布も高い効果があります。

動画（一例）
集団ストーカー国会で暴露される
http://www.youtube.com/watch?v=BFWh_jctYgs
息をするように嘘を吐く信者
http://www.nicovideo.jp/watch/sm8034124
尾行、ストーカーを行う信者を警察に突き出してみた
http://www.youtube.com/watch?v=vpuer6vf7wI
つきまとい
http://www.nicovideo.jp/watch/sm5356178
民家へ投石
http://www.youtube.com/watch?v=8tDOjHz15TM&feature=PlayList&p=F01214DC69983006&index=0
吸い終わった直後の吸殻を民家へ投入
http://vision.ameba.jp/watch.do?movie=1486778

拳闘違い

武道いいね！

こうなるぞ

【米国】オバマ大統領「マリフアナがアルコールよりも危険が大きいとは思わない」★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1390209723/

ニンジャ、サムライ

和装もいいねー
着物人口増えてほしい。
私は面倒で着ないけど‥

武道を取り入れるのは大賛成なんだけど、
学校教育とは別でやらせた方が良いと思うんだよね

武道やるなら柔道だけはやめておけ
半身不随量産工場だぞ

つまりは駐在武官ってことか？

武道の必修化て意味分からない。
サッカーや野球、水泳では精神性を鍛えられないのか。

３年おきくらいに教科の３〜４割入れ替えるくらいの勢いで、
時勢に合うカリキュラムに変えてった方がいいと思う。
幾らなんでも数十年前の世の中に合わせたもんを、
細かい改変でいまだに続けてるのは無理が有り過ぎる。

武道を必修ってのはいいね
精神面での鍛錬が期待できる

武道はいいが柔道だけは危険だからやめとけ
剣道と弓道がいい

着物の着付けも教えてほしいな
和服自分できれる若い人あんまりいないだろ

>>12
源流は日本文化じゃないからだろ。>>1は文系学問の新カテゴリになりそうな話だな。

和楽器とかゴテゴテしたの披露する機会あるのか
新聞紙丸めて出小手を打つ技術でも習得しとけ

ダンスって何だったんだろう…

柔道ではなく合気道ならいいんじゃね？
受身の練習くらいはやって損はあるまい。

空手か合気道で

武道やるぐらいなら
プログラミングでもやっとけよ

保守向けのアピールのために
意味の無いことするな
だからアホだっていってんだ

大外刈り禁止の柔道なんか教えて何が武道だ？笑わせるな！竹やりで人形を突く
練習させろ。

ぼくはブドウが食べたかったなあ

柔道や合気道しても投げられて頚損する生徒が何人か出るだろ(´･ω･`)
昔と違って運動能力の無い子が多いからな。教師も運動音痴が増えてるし

中学高生の時に英語は嫌いだった。
受験のための道具だったから。

その政策で育った若者を本当に国が責任を持って雇うつもりなのか？また自己責任で片付けるんだろ嘘つきども！

高校の時は柔道が体育の授業であったな。

忍術も追加で。

ネトウヨが英語出来ないせいでロビー活動で韓国に負けまくりだからな

>>1
武道は賛成だが英語は反対
どうせ社会に出ても滅多に使わないし、使わないから忘れる一方
それよりも国語や社会、道徳に時間を割いた方が遥かに有意義だと思う

グローバル銃社会のサバイバルを教えてあげないと、義務教育だろう。

>>31
ネット上で使えると便利だぞ。既に職業が使用頻度を決める時代でもない。

何がグローバルな日本人だ？笑わせるな。
グローバルと言うのなら、アニソンの授業の方が効果的。

グローバルいうなら忍者を必修科目にしろよ

どっちもやったけど、

剣道は、
　・足が冷たい
　・板に正座で脚痛い
　・用具が高い
　・竹刀で殴られて痛い
　・顧問がキチガイ

柔道のほうがまだまし

留学や仕事で外国に行ったときに歴史問題で
相手(主に中韓)を英語で論破できるくらいの教育はしたほうがいい。

>>35
わたしは忍者１級ですと言ったら外人はすげー喜びそうだな。目に浮かぶわ。

柔道は履修者が増えると、確実に自動的に死傷者が増えるからな
茶道・書道・華道でいいだろ

日本人は男性も女性も和服が一番似合うと思うけれど、都会では危ないですよ。
自動車とかの問題もあるし、
レストランに入って、食べ物・飲み物をこぼされたら店の人も大変。
自分が知っているのでは、和服を推奨しているのはサントリー美術館くらいかな？

少子化が改善されない限り何やっても無駄な気がする
教える子供がいないって状況になって学校が閉鎖
老人ホームは増えるかもしれないけどな
少子高齢化って恐ろしいな

ほかはともかく、武道の必修というのは、安全上のさまざまな問題があるから、
それを第一に考えないと。

柔道の授業などでたびたび事故が現実に起こっている。
教える方が技術、技量に欠けている面が大きい。
指導者の養成のほうが先なのでは？

英語とプログラミングやらせろ
武道なんかやらせてもどこかのレイパーのようになるだけ

前にもこの言舌題のスレでレスしたけど、「高木交での日本史必修イヒｗ」とか、要ら無い(　^ω^)ｗ
グローバル人貝才とかイ可とか言ってるけど、グローバルなネ見里予を才寺つのに必要なネ土会
禾斗の禾斗目は、どちらかと言えば土也王里でしょうｗｗ
そもそも、基礎学力とも言える高木交レベルのそれでグローバル人貝才の育成とか、土台、無王里
な言舌( ´д｀)ハァｗ
まず、正しい日本言吾の言売み書きを身にイ寸ける王見代国言吾、それから英言吾と土也王里、
王里系で在れば数学・王里禾斗でしょうｗｗ
はっきり言って、日本史は世界競争の場で戦力に成ら無いわ( ´,_ゝ｀)プッｗ
ぷぎゃｗｗｗ

>>33
blow jobとかcream pieとかgetting her pussyとかな

やってることが ちぐはぐだな。
今、現在の武道で精神を修養 涵養させることなんてできない。
それ程の指導者は一体何処にいる。競技者はいても武徳を持った指導者は稀だぞ。
武道に夢を見過ぎ。脳筋と体罰が蔓延してるのに。教員に数時間の促成教育しても子供に怪我させるだけ。

忍者いいよ忍者！
あれだぜ？国際的な交渉でも本場の忍者の●●さんです。ってだけでコミュニケーションがスムーズになる。

武道はいらない
日本史より世界史

武道って、口だけは勇ましいけど実社会では完全に文科系のひ弱なネトウヨ的にどーなの？
武道って、超体育会系の伝統があるんだけど、さ

どうせほとんどの人間はグローバルな仕事なんてしないんだから、全員にやらせる意味がないだろ
それより高校の授業で誰でも普通免許が取れるようにした方がよっぽど意味がある
貧困層は教習所に通う金すらなく、仕事が限定されてしまうから、なかなか貧困から抜け出せなくなる

英語と武道必須は不要だろ

>>1

　　　　　　丶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿
　　￣＼￣￣￣／￣　　　 --／￣￣　　　　 ┌─┐ヽヽ /　　　　　　　　　　 ／
　　　　　＼　／　　　　　　　　＼／　　　　　　├─┤|　　　|　　　　　　　　 ／
　　　　　　 Ｘ　　　　　　　　＿∠＿＿丶　　　├─┤|　メ　|　　　　　　　／
　　　　　／　＼　　　　　　　　 │.　　　　　　 ｜　 ｜|　　　|　　　　　／
　　　 ノ　　　　 丶＿　　　／　│　 ＼　　　　｜　 ｜|＿＿|　　　　（ ＿＿＿＿＿丶　　Ｗ Ｗ Ｗ

どうでもいいけどあの寒過ぎる天声人語を持ち出すのはやめろ
今は冬だぞ

グローバルって言葉ももう恥ずかしい言葉だろ

今は脱グローバルの時代

グローバルの真の意味知ってるか？

ユダヤの奴隷になることを意味する

団塊世代のブランドイメージ
それがグローバル（）

まあ武道は役に立つよ
とくに受け身がね　２階から３点着地も必修にしたほうがいい

>>50
武道必修化て、警備員常駐化とならんで警察の再就職あっせんの意味合いもあるからね
高校で自動車免許取れるつーのは、少子化で経営悪化する警察ファミリー企業の
自動車教習所としても、利権にありつけそうで喜ぶかも知れんな

武道必須なのはいいんだが
昔あったよな
確かエホバの証人だかの宗教やってる連中が
三人程だか、高校の授業に柔道だかあったので止めたとかが
人と争うのが教利に反するだとかで
当時疑問に思ったんだが
こいつら、何で受験受けれたのって

安倍や石破は世界中に迷惑かけてるという自覚がないバカだ

武道はいらない。
それよりも週一で座禅の時間を作るべきだよ。

>日本人としての自覚を育てるため

こういうの見ると笑っちまうよ
武道必修化しなけりゃ自分が日本人だとわからないのか？
そんなわけないだろw
他にやること無いのかよ？

グローバル人材って英語が出来る人のことじゃないと思う
物怖じしなくて環境適応能力が高い人じゃないの？
言葉は通訳とか使えばいいだろ

典型的な時代錯誤・・・・・・・

>>58
推測するに身体的な実力行使をともなわないからじゃないの

原爆投下を仕方なかった主張を批判する連中にだけは歴史を語って欲しくないね。

原爆投下を仕方なかった主張を批判する連中というのは
本土決戦、一億玉砕計画というのが半分冗談みたいに考えてるから言えるのだろう。
大戦末期の日本は再三の降伏勧告を拒否し冗談抜きでA級戦犯主導で国民に竹槍でアメリカと戦おうとしたのは隠しきれない真実。

.昭和天皇「原爆投下はやむをえないこと
http://www.youtube.com/watch?v=NQhVOTS0j7A

久間防衛大臣を辞任させた安倍自民に歴史を語る資格などない。

ちゃんと教えれば柔道は
どこぞの国のテコンドーとかいう捏造インチキ武道とは
比較にならんくらい実戦に使えて有用なんだけどなw

たぶん現場は事故恐れて精々受身教えて終りだわ
まぁそれも忘れなきゃ役にたつけど

白人様の下僕には必須の技能ですな()

アホすぎるだろ

>>50
本当の貧困層はな

ここで話題のＢやらＫは安く教習できるて関西では聞いたよ

>>61
じゃあ何だ、日本でのほほんと育っただけで日本人か？
そんなわけないだろう。

英語を教えられる人材がいるのかなぁ？
こういう世の中だから、ネットかＴＶで無料で英語を学べるシステムを作るといい。
自分はラジオのＡＦＮ（進駐軍放送）を録音して繰り返して聞いているが、
イギリス英語の方が聞き取り易いし、ＢＢＣの放送もネットで取れるから、
あちらと話をつけて、日本語字幕をつけるとか・・・

グローバルな日本人は愛国に目覚める

>>62
だから日本史と武道必修化ってのが出てきたんだろ。
それを英語で外国人にきちんと説明出来ればいいんだから。
いくら英語が出来ても自国の歴史や文化をちゃんと分かってなければ説明も出来ない。

日本人のアイデンティティ→わかる

グローバル？　なにそれ

英語の勉強の為に、ラテン語、古典ギリシャ語、プロトインドヨーロッパ語を学んでいます。

勉強してわかった事は、
�@白人は鬼畜ということ。
�A日本人は｢考える事｣に対し非常に怠け者だということです。

ＫＡＲＡＴＥができると外国で人気者になれる

>>1
＞日本史の必修化は『日本人としてのアイデンティティーを育てるため』と大臣はいう。

日本地理必須でいいいだろ

>>74
合理を突き詰めれば鬼畜にもなるし
矛盾を抱き込もうとすれば思考停止にも陷るさ。
面白いっちゃ面白いけどね。
ただ、前者は餘りに凶悪過ぎる。後者は軽薄を招くのだろうけども。

日本地理なんて桃鉄やらせときゃええやろ

俺も英語覚えたいよ

小学生に偉人の本とかそういう思想的な教育っていみないだろ？
こういうのは中学高校でやるもんだ？
俺の学校よく考えたら左翼教育だったけど内容全く覚えてないし

小学校は毎日ソロバンとさせまくれ

ヒップホップ履修よりずっといい
古武道忍術でも必修にしてくれ

ナショナリズムの形成は国史による。
神話と建国の物語ではあるが、日本が日本である理由はそこにしか存在しえない。
神武天皇の存在を事実として受け入れろって意味じゃないが
建国は国史編纂によって成り立っているのであって、それを認めないことには立ち行かぬ。
日本をただの地域名にしたいなら個人的には天皇否定しても構わんけどね。

日本史が必修でなかったことに驚き
足尾鉱毒事件とか教えなくていいということになってしまう
必修化反対の勢力は歴史の暗部に蓋をしたいに相違ない

僕は小学生の時に山崎種二の伝記読んでたな。

忍術は学生にすごく人気で履修に偏りが出るから、超ハードなカリキュラムにして、本物育ててもいいと思うぞ。

日本史もいいけど、国語に力を入れてほしい。国語はイコール日本文化
そのものだ。古文の授業とかも増やせばいい。

日本史は現代から遡ればいい。縄文時代よりも福沢諭吉の「脱亜論」が
必須だ。毎朝、「脱亜論」の朗読を課してもいい。

日本が世界最古の国として認められてること、知るだけでも大分違うよな

紀元前660年だっけ。
神話から続く日本の歴史って超格好いいわ

日本の歴史より、白人の歴史が大切。

白人は、インドに行って支配者として、カースト制度を作り、
ギリシャ、ローマに行って、奴隷を作り、
ヨーロッパに行って先住民を皆殺しにした。
十字軍で虐殺を行い。
北アメリカ大陸では、殺戮の為にインディアンに天然痘を移し、世界最大の奴隷貿易を行い。
南アメリカではインディアンに奴隷以下の扱いを行い。
トルコ産の阿片を清に密輸し、支那人を奴隷として米国に輸入してる。

白人の本性を知る為に、英語力と、白人の真実の歴史を知る事が大切。

歴史の教科書って読んでるだけで面白いと思う
理系コースだったから後ろまでは習わなかったけど

>>88
近代史はイデオロギー満載で詰まらんけどね。
そこら辺は自伝とか個人のドラマ追う方が面白い。

>>81
ナショナリズムの意味すらまずわかってねー

日本史世界史の近現代を必修にすべきだと思うよ。
安易に日本史必修にしても時間がないとかいって古代だけ時間かけて中世で終わりなんてなりかねない。
理系だったが世界史がそんな感じだった。そして地理の先生が南京大虐殺とか731の新聞資料で授業してたよ

まいあべのみくす、じゃぱんいずばっく

しか言えない朝鮮系首相が

英語教育叫んでどうする？

英会話とディベートの授業を再優先で！
そろばんも書道も要らんから

プロトインドヨーロッパ語を学んで、白人の本性を知る事が大切。

いいね
文武両道は真理だよ
実力行使のできない知性なんて憲法9条みたいなもの

　政府がグローバルな日本人を育成と聞いたけど笑っちゃうね。
政府が育成するのは純正島国根性人間だな。日本は間違っていないと
いう勘違い保守派を大量生産するわけだな。英語教育といっても
文法英語でアメリカ人とじゃべらせたら馬鹿にされるレベルだな。

日本史の方が世界史より覚えることが少ないから
受験生がたくさん日本史選ぶ

だから日本史必修にするんだろ

logic 論理学
λογικοｓ
ギリシャ語を直訳すると
説明学

rhetoric 修辞学
ρητορικη
ギリシャ語を直訳すると
口述学

明治時代、官僚制度を磐石にするため、わざと、大学教育から除外した学問。

庶民が論理的な討論ができるように成ると、官僚の支配管理制度が揺らぐ為除外。

プチ鎖国でいいよ
鎖国して忍者修行
出雲とか神秘的な感じで

　政府がグローバルな日本人を育成と言うなら株式などの投資教育も
必要だぞ。国や会社を頼らず自力で生きると言うグローバル人間に
一番必要な要素だ。サヨクだが投資家の私はそういう能力があり、
外国人投資家とまともに渡り合えるけどな。今の日本人は日本と
いう国を理解できていない。ネットウヨク君もだ。そういう点では
日本の歴史を理解し、日本各地を旅行しほぼ47都道府県に行った事
のある私は政府が育成したい日本人だな。伊勢神宮に24回連続で
初詣に行くなど日本の伝統も大事にしてるけど。

まずはまともな日本語の文章を作れるようにしてくれ。

柔道や剣道よりは、合気道や居合のほうが外国人受けするだろ。

>>98
そうか、そうだったのか。
国語教育が徒然草をベースにしているのはわざとだったのか。
なっとくした。

年間十数コマ武道の授業を受ける程度で精神が鍛錬されたり礼節が身についたりするものなのか…
そりゃまた効率的ですばらしい

武道やってる人、怒らないかな

>>97
世界史と対比せずに日本史を学んでも駄目。

そして、世界史の学習には、地理（地政学）と軍事学が必須である。

従って、外国人に向かって日本を説明できるという意味での「グローバルｗ」な
日本人になるためには、地理（地政学）→世界史→日本史 の順に学習するのが
良いでしょう。

ダンスやめれ

ちなみに、地政学を学ぶには、経済学と軍事学が必須な。

武道は強い人が教えるべき。
柔道は畳が必要だし、剣道は棒使うからちょい卑怯だし、銃に負ける。

少子晩婚化で一人っ子も多いのに、武道ちょっとやらして、いじめ増えたり、半身不随事故になってもしゃあない。

相撲をちょっとやるダケでいいよ。

英語ディベートを必須にすればおｋ

>>82
足尾鉱毒事件とか小学校で習うだろ。
今は日本史偏重すぎるんだよ。逆に世界史は高校でしかやらないから足りてない。

相手の土俵で永遠に戦うみたいで嫌なんだよな
英語重視みたいな風潮は

英語は学校教育から廃止すべき。
アメリカ人はクズだから。

クズから得られるものは何も無い。
子供がアメリカ人並みに下品になったら
困るだろ？

それでもアメリカ人と遊びたいクズだけ、
駅前留学に逝け。

>>12
実際、武道じゃないと鍛えられないというキチガイ意見が横行している。

茶道でもいいじゃない
起源はどこか知らんがｗ

>>65
大戦末期の日本でA級戦犯主導ってどういうこと？
あの人たちはもう引退していたけど。

98%が農民だったのに、武士道＝日本人というのはおかしいでしょ

ＴＰＰを見てると、
英語を話せるようになると
めちゃくちゃ損することがよくわかるだろ？

英語以前に、日本人のたしなみとして、

アメリカ人から一切ものを買うな
アメリカ人には一切ものを売るな
アメリカ人には一切情報を与えるな

をしっかり教育することが先。

その、武道の指導員に学力試験で一定以上の得点を義務付けるのなら賛成だがな

俳句も小中高全学年必修な

その武士道とやらが変な方向いった挙句にWW2敗戦したんでしょ？


ばっか(笑)

mathematics 数学
μαθημα
学ぶ行動
τεχνικοｓ
テクニック
ギリシャ語を直訳すると
学ぶ為の技術。

geometry 幾何学
γεωμετρια
ギリシャ語を直訳すると
土地測量学

英語の真の理解の為にはラテン語、古典ギリシャ語、プロトインドヨーロッパ語が必須です。

私は日大卒（理系）です。私でもここまで英語を学んでいるので、帝大、国立、有名私立大卒の方は、理系、文系を問わず、私以上に英語の勉強が必要と思います。

クズ教員を排除しないとな

南雲のことか

中野学校にしようぜ。

>>117
ほんとそのとおりだよ

日本の公立学校のくせに
英語で授業やらせる馬鹿な試みが検討されているが、
英語で授業やる利点を言える奴いるか？w

日本からアメリカへの留学者数は減少の一途。
はっきり言って、
もう皆気づいているだろ？
アメリカ人と付き合えば付き合う程、
損をすることを。

grammar 文法学
γραμματα
ギリシャ語を直訳すると
書学（文字、書き記す、手紙、記録、帳簿、公式文章、法律、を書す為の学習）

国内で暮らすのに英語なぞ話せなくても全く問題ない
そんな事より米国に移民した日本人を支援しろ

武道ね
体育の教師は体育の推薦で大学行ってるだけで
教育学部の試験を突破した訳ではないのが多いからな
おまけの教員免許で教えているだけ
そりゃあ事故も起きるわな

わずか16時間の英語学習で、
あなたが出来るようになる３つの事とは？
http://mts.mustsee.jp

日本史の教科書を英訳したものと併用するようにすれば
と云うかいくつかの教科書を日本語で書いたものと英語で書かれたものを
同時に使うようにすれば生徒の英語力は格段に上がると思うよ。
おいらの経験だと数学の表現を全く知らないことに気づいて唖然としたことがあったな。

数学の英語表現を知るメリットがよくわかりません

http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/12/__icsFiles/afieldfile/2013/12/17/1342458_01_1.pdf

>>132
英語の数学の本が読める

小学校５、６年では　毎日英語を指導される　

小学校の先生に英語の先生っていましたっけ？？？

武道必修はあるべきだと思うな。
とくに剣道。

半島と同じ幼稚さを感じるな

英語教育も日本史教育もいいが
武道はクラブ活動だろ

それよりも、日本を支えた技術者の減少を止めないと
技術立国に技術者がいないなんて、シャレにならない事態になるぜよ
技術こそ、この国の第一級資源なのだから

>>134
英語で書かれた数学の本を読む必要性のある日本人がどれだけいるというのでしょう
ほとんどが高校大学レベルの本ですよ？
大抵の人にとっては日本語で十分なんです
数学の英語表現が必要になるのは数学のからむ論文を英語で読み書きする人たちです

武道ねえ。柔道、剣道、空手なんかどうもねえ。
どうせなら弓道とか、香取神道流とか教えればいいのに。
かなりマニアックだけど。
古武道のが面白いとおもうけどな。難しいけど。

>>139
必要か必要ないかで言ったら高校以上の数学自体殆どの人に必要ない。

>>141
それはうそだな。
すべての人に必要だが、ほとんどの人が修得できていない。

明治以来、日本開闢以来初めての　小学校の英語活動の成果は？
ちゃんと検証したんですか？


高校や大学の教員には圧力かけないの？・
小学校の先生は英語の免許なんか持っていないのに活動授業をしてるよ！

高校に一定の数以上のETE授業を強制しなさいよ！
１０年も前から提唱してる高校の　English through English　
「英語で英語を教える」の成果はとうなったの？　検証結果を発表しなさいよ！

さらに大学！　
全国に設置許可をして、数を増やしている大学
いくつ英語による講座が開設されている？
秋田の国際教養大学のような大学にだけ、補助金出しなさいよ！

全国の国立大学で英語の授業が半分以上出来るようになってからでいいよ、
小学校で毎日毎日免許も持っていない先生たちに英語を教科として教えさせるのは

今も昔も文部官僚と言う生き物は最悪ですなぁ。日本史・武道必須のどこがグローバル
な人材に繋がるのでしょうか？

>>143

時間割を見て、小学生に毎日毎日英語の授業＝教科＝成績がつく！

しかも、小学校の先生は英語の教員免許なんかもっちゃいない！

無免許で英語の授業をさせて、成績をつけさせる話！
無謀でしょ！

>>142
三角関数や微分積分なんて殆どの人は使うことがないだろう。
まだ英語の方が使う。

日本史は小学校の時からやってるのに、
高校でさらに必修かよ。
義務教育で何を教えてんだよ。

たぶん、この方法じゃ、英語での会話は習得できない。

>>141
線形代数、微分方程式までが日本の市民社会を支える層にとって必須の教養です

>>149
その層は英語も必要だろ

>>143
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/25/12/__icsFiles/afieldfile/2013/12/17/1342458_01_1.pdf

文科省が無免許授業を推進！
毎日毎日小学生に無免許の教師に英語の授業をさせて、評定を付けさせる！

無謀でしょ！！！

高校や大学の授業の質の向上を命令しなさいよ！

小学校の先生なら言うことを聞かせられるが、
高校や大学の教員は面倒？
高校や大学の教員は文科省の指導に従わない？

大学には教授会があって、文科省の指導なんか聞かないモンね　

その犠牲に小学生が無免許の先生に指導を受けて、成績を付けられる！！！
馬鹿げてるでしょ！

＞卒業時に英検２級〜準１級といったハイレベルな英語力を身につけさせたい

こんなこと言ってるレベルでろくすっぽ英語が使えない奴の発想だってのは否めない

>>144
これから日本人として世界で活躍していく人が、
自分の国を知らないというのは恥ずかしい事だろ。

>>1
いかにも文系バカが考えそうなことだな。

グローバル()

まずは日本語の教育だろ。
あと英語を教える時間、何を削るつもりだ？

>>150
どういう英語の能力ですか？
少なくとも数学のからむ英語の論文を読み書きする能力ではありません

武道で精神力アップってなんか根拠あるの？

安倍政権の公約は英語の公用語化だしな。

武道必修＞
近い将来起こるであろう有事の日本在住華僑の便衣兵対策か？ｗ

経済学教えた方がいい
日本人が一番疎い部分

>>139
ｗ数学と書いたんで琴線に触れたかなｗ　めんごめんご。

＞武道必修

柔道だけはやめとけｗｗ短足化が加速するぞ
剣道にしとけ

そもそも英語が出来る日本人て需要あるの？
国内の通訳とか商社金融系ぐらいしか採用先がないし
海外に低賃金で出稼ぎに行くくらいしかメリットないよな

がんばって英語話せるようになってもそれを活かせる職に就けるのは
ほんの一握りな現状変えないと意味ないよ

女子も武道するんかな

真剣での居合を必修にしてくれｗ

>>オリンピックを見据え

だからこの国、嫌。とりあえずオリンピックだけの為に「やってますよ」ってパフォーマンスやめろって。


そのごどういう人間が育つかなんて保障できないだろ。

>>156
論文の読み書きなんて語学じゃ一番簡単なんだよ。
ドイツ語でもフランス語でも学習し始めて科学論文読めるまでに１年もかからん。
基本文法押さえれば辞書ありでたいていの文章読めるからな。
小説とかは難しいけど、論文なんて難しい表現とか比喩はないし。

>>167
必要なら難しくても教えるし不要なら簡単でも教える必要がないのですよ

ガイジン受けなら空手かな。道具要らないし形を見せれば受ける。
忍者系なら器械体操。小柄な人向け。

日本史もいいけど、年号と出来事をひたすら暗記するようなのはやめて欲しい。

現代史をちゃんと教えるように指導しろ
もちろん、サヨク史観じゃなくてだな
日本史教師はもう一度資格思想チェックしてもいいぐらいだ
更に、日本史教師は学校や教職員組合教育委員会から独立し、
授業内容は第三者機関にチェックさせるのが望ましい

加藤陽子「そして日本人は戦争を選んだ」
丸山眞男「日本の思想」
高橋哲哉「戦争責任論」

日本近現代史はこの３冊を読んでおけば事足りる。あとは「失敗の本質」あたり。

あと線形代数や微積みたいな古典分野の教科書は日本語でもいくらでも手にはいるけど、
統計確率や機械学習のような日進月歩の分野になると日本語じゃ途端に本が手には入らなくなるｗ
訳本があっても原書の数年遅れで倍以上の価格とかなｗ

どっちも落ちこぼれたらそれこそスーパー左翼になっちゃうぞ。いいのか？

>>168
論文の読み書きに必要な語学面でのスキルは文法と基本単語のみ。
語学をやる上で最小のスキルセットに含まれているので、
普通に語学をやれば語学的には論文は読めるようになる。
優先順位の問題ではない。

ただし論文は語学だけでは読めない。それは別の問題。
仮に日本語で同じ内容が書いてあって理解できないなら
それは語学の問題ではない。

英語なんて言葉なんだ！
こんなもの、やれば誰だってできるようになる。

祖国が危機に陥った時
すぐに逃げ出すのがグローバルな人

逃げ出す先はほとんどアメリカで
そこでアメリカ人化して捨てた祖国を批判する

安倍ちゃんの理想は内柴さんや谷亮子さんなんだね

>>126
英語を勉強してアメリカ様の経済奴隷にしてもらえる。
自民党はアメリカによる支配のための重要なツール。
英語教育の強化は避けられない。

>>176
今日世界まるみえでやっとったマララ・ユスフザイちゃんとかは
どー評価したらいいんじゃ？（；^ω^）

日本史はわかるが武道を必修って、、、
完全に間違った方向に行ってるな

英語はチョン国みたいな
貧乏な国の土人が世界に出稼ぎに行くための言葉
豊かで教育水準の高い日本人が
そんな土人言語覚える必要は全くないよ
まあせいぜい受験対策レベル

武道は強弱の差がハッキリ出るからなぁ・・イジメが心配

日本史やるなら日清日露、太平洋戦争の軍人の名前まで教えろ
あと日本軍の戦術戦略も
海外のインテリに尊敬される日本の知識はそういう知識
自分の経験だが

>>143

国際教養大学て英語だけだろ・・・・。

毎日英語づけにし続ければ英語を話せるようになるよ。
他の能力が落ちるけどね。

ぶっちゃけ、グローバルな日本人とするためには
日本語を辞めるか否かの選択になっちゃうよ。

東南アジアは実質的にそうなってる。

現代史教えろって奴いるけど
国歌の歌詞の意味さえ教科書で教えられないこの国が何を教えるわけ？

>>172
読むのは全然困らないんだよ、話せないんだよ　分る？

ちゃんと国語も教えろよ

国語、日本史は徹底的に

そして憲法を教えろ

英語はその次でいい

自国の言葉を大切にしない国ってどうなのよ？

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

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つながりやすさNo.１詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）　

つながりやすさNo.１詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）　

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>>186
読むのが困らないつっても、単に「辞書引いて時間かければ読める」ってだけでしょ？
速く読めれば聞き取れるし話せるようになるよ。速読は語学の基本。

＞そろばん、和装、和楽器、美術文化などの充実、武道の必修化も計画されている。
こういうスレが立つたびに書いてたんだけど、着付けを授業でやるのいいね。
着物文化を身近なものにしないと廃れてしまう。

>>185
つか詩歌は解釈次第なのでめんどい
他の国も元々の国つくった時の革命歌や軍歌っぽいやつの意味を
事細かに教えるよーなことはしてねえこと多いみたいっすよ（；^ω^）

>>184

あそこリベラルアーツの大学だから、英語以外の教育レベルも高いよ。
偏差値自体が既に高いから、頭良い奴だらけになってるし。

だいたい、英語に限らず徹底的に能力身につける人間と、
やれば出来ると思いこんでやらない人間の間には、天地の開きがある。
英語だけでも大学時代に徹底して身につけたなら、大抵の大学の学生より上。

茶道とか華道でもいいじゃん。
なんで日本文化イコール武道なの？

武道は必要ないんじゃ…
柔道で死人や障害者が増えると思うなぁ
柔道で首や脳をやられて一生をダメにされた若い子達がたくさんいるのに、なんで武道にこだわるのか分からん
柔道の専門家も、武道は１対１で師匠が弟子に教えるもので、授業で複数に一度に教えるもんじゃないって言ってたけどな

だめだこりゃ
日本語とか英語以前の問題だわ

>>190
こないだ日本赤十字の災害関係の講習うけてきたんだけど
毛布で防寒着作って着る（ガウンや浴衣っぽく）ってのもあって思ったんだが

イワユル現代の着物や着付けって盛り盛りすぎて
機能性はなれて趣味文化性にいっちゃってるトコ多いと思う（；^ω^）

安い布で簡便な着方で装え、快適なﾃﾞｻﾞｲﾝってできないかなあ
帯とかは一部あるけど

昔みたいな読むだけの英語で充分だし、それ以上はいらんだろ。
ついでに言うと身につかない。色気を出して英会話だのヒアリング
だのを入れて若い子の英語力は団塊以下になってるじゃねえか。

英語も日本史も武道も結構だが
教師の日本語をその前にどうにかしてくれ

俺は柔道部だったけど
人格が磨かれたことも日本人としての自覚が深まったこともありません
ただのスポーツです

週1時間で重要なポイントだけでもいいから、民法・刑法・刑事訴訟法を教えろ。
知らないで大人になると、下手すりゃ、人生狂う。

柔道などの武道を否定するやつ
お前らは図体のでかい外国人に威圧感うけて
愛想笑いするような日本人でいいのか？

>>189
読めるのと聴けるのは別だよ
ヒアリングの練習やってるけど
さっと読める文でも聴いたら分からないわ

>>192
カメとウサギ

ウサギは持って生まれた天性で先まで行ってしまったが、勝負を考えず、道に横になって寝てしまった。
カメは自分自身のろまな存在だと自覚していたので休まず歩き続けた。
そして、遂に競走に勝ち、勝利を手にした。

真実のウサギとカメ、古典ギリシャ語からの直訳です。

武道はウエートでほぼ優勝劣敗が決まるのがなあ・・

家庭科に「着物の着付け」も入れてよ。
日本人の1割が着物を着たら、観光客の満足度も1割ぐらい上がるよ
どこに行っても中国製のアメカジ風ファッションの日本人ばかり。

>>201
よーわからんが近代柔道が対人格闘の最適解でもなかろう
ジャケットレスリングとしては
素晴らしい技術いっぱいあるけど

剣道は二段もってるけど様式美が強い
革新して片手剣をやっても面白いかなあと思ったり（；^ω^）
具足ありきの古流剣術の多くって頭の上まで振り上げないしね

>>201
威圧感をうけて愛想笑いするような外国人に対して
学校の体育でやった柔道程度では対抗できないだろ
俺は元柔道部で初段だが
威圧感をうける外国人には愛想笑いをするよ

せめて銃弾を刀で防げる位にはして欲しいな
怖くて海外に行くことも出来ない

歴史を学ぶ意義は、最終的には、その教訓を現在にどういかすかだと思うんだよね。
単なる暗記モンだったら、やる必要がない。中学までで十分だ。
だから、高校で日本史やるなら、一時代を徹底的に掘り下げて、
その時代の人たちはどう考え、どう行動し、どうするべきだったのかを議論するならぜひ受けたい。

例えば、どうしたら関ヶ原で西軍が勝てたか　とか　
どうして太平洋戦争に突入してしまったのか、どうしたら太平洋戦争を回避できたのか　とかな。

とはいえ、こういうレベルのものを教えられる人なんか、いやしないか。。。

まずＨＩＰＨＯＰを廃止しろ
話はそれからだ

英語も武道もさっぱりだが
演劇部だったので中国人からフィリピーナ、黒人たちに動きと表情とノリだけで人気者になれた

柔道は格闘技だからね
嫌々やらされたり緊張感のないやつがやったら
怪我をするのは当然

>>202
最低限の耳ができれば、あとはリーディングとリスニングは殆ど同じ能力だよ。

さらっと読めるって、本当につっかえることなくスラスラ読めるのかな？
聞き取れない箇所って、スクリプトを見たりすると読んでて詰まるところが殆どだよ。

>>178
敵(英語)を知り、己(日本)を知れば、百戦危うからず。

柔道なんて組織事態が腐りきってるじゃないか。
金メダルがレイプ犯なんだぞ

自国の文化や歴史を英語で教える事や説明する事すらしないのだから
グローバル云々よりも予算獲得だけが目的としか
尋常どころか伯夷叔斉すら英語で教えようとする発想すら有るまい
更に学校教師のほとんど全てが生活保護の不正受給者と大差が無い現実

安倍！お前留学してたんならオバマと堂々とカンペなしで英語討論してみろ。
留学して英語が生活に必須な状態で、1年〜2年みっちりと英語漬けになってできないものが、
小学校から週3時間やってもできるようになるわけない。
第一英語が必要になる日本人は一握りだから無駄。

>小学校５〜６年では英語の授業も週３コマ増えるため

なんの教科を削るつもりだ？どれも削れないぞ。
日本人すべてに英語が必要なのか？
小学生の国語算数理科社会体育をけずると国力を削ぐ。
美術音楽家庭科だって2時間余りだ。

削る時間なんてない！

国力をそぐようにアメリカから言われてるとしか思えない。

あとグローバルつったら普通日本史より世界史だろうよ。

無意味な朝鮮語教えてる在日教師を教育現場から排除しろよ
日本に不要だ

英語→世界でのコミュニケーション
武道→日本の礼節や精神を鍛える
日本史→グローバル化とはローカル文化の理解なので理に叶っている

正しいな

>>217
俺は「部活動」を廃止してクラブ補助に力入れて
基本の授業コマ数増やすべきじゃねと思う（；^ω^）
給食+おやつもいれて学童保育も充実させてやって欲しい

>>1
英語＝世界語＝国際＝グローバル　と思っているアホ

日教組のウンコ教師が教えると思うと止めた方がいいと思うわ。
授業外の活動、ボランティアを社会活動として評価、取り入れてるんだし、
同じ流れで武術を学校の成績評価に加えてやればいいんじゃないかな。
あくまでも外に任せる、という方法を取るべき。　
そうすりゃ武道を教える民間の教室も潤うだろ。

英語が無ければ中韓のロビーにやられっぱなし
日本史が無ければ日本人が何かを語れない
武道は日本人の基本的な精神を育てる

英語批判してる奴は中韓の手先
世界史押してる奴は世界に溶け込んでしまおうとしているだけ
グローバル化とは世界の中でローカルを主張する事だ

>>213
日本人にはa=「あ」で1種類でも、英語の発音だと何種類もあるからなぁ。
全ての単語を発音記号チェックしながら覚えるわけじゃないし、
発音しないwordがあったり、
慣用表現なんてイントネーションだけでほとんど発音しないこともある。
リーディングとリスニングが同じっていうのは極端過ぎだわ。

>>1
敗戦後レジームからの脱却するんじゃなかったのか
安倍は

戦勝国・英米の言語を学ぶ必要はない

社会人になって、一番役に立っていない科目、其れが英語。
あれだけ、時間かけて勉強させられた割には、全く役に立っていない。
だったら、その全てを１年〜2年くらいに凝縮して英語漬けにしてくれたほうが、効果があると思う。。

>>222
それ、うちの会社ｗ
なんかよくわからんけど、グローバルな会社にする。
方法は、英語に力入れましょうだってさ。馬鹿丸出し。

>>224
日本史は小学校や中学校でもやるし、最低限度のレベルならそれで十分だろう。
高校の日本史は最低限度のレベルとは思えん。

一方で世界史はそれまでやる機会がないから、最低限度のレベルすら履修しない可能性がある。
日本史がいらないじゃなくて、それまでの学習量を考えて高校でカバーすべきなのはどっちっていう問題。

それに世界史も理解してないと日本史も深く理解できないだろう。
中国情勢とか西欧諸国の世界進出とか、思いっきり日本史に関わってるし。

個人で外国人との関係が密になると、コミュニケーションの際
日本史とか古典とか話す機会がわりと出て来る。

世界史が不必要だとは言ってないけどな

>>225
リーディングとリスニングが同じになるのは、「ある程度耳ができたら」つってるでしょ？
そのレベルの基本的な発音が分からないとか発音記号が読めないってのは、耳が出来てない段階。

発音しないwordって例えば？例を挙げて。

>>226
陸軍中野学校1期生の卒業報告書『後方勤務要員養成所乙種長期第1期学生教育報告』によると、
1361単位中1290単位が実施された。
科目は、軍事学（兵器・築城・航空学など）、

外国語（英語・ロシア語・中国語）、

武術（剣術・柔術・忍術）、細菌学、薬物学、法医学、実習（通信・自動車など）、
その他（気象学・交通学・心理学・統計学など）

いんじゃね（；^ω^）？

つか世界史における日本の扱い勉強した方が
妙な左翼思想なくていいけどな。
もちろん日本のサヨ教師学者があんまからんでない世界史だけどな。

日本史と地理は、小中で一通りやってるんだよ。
なんで高校でも必修にしなきゃならんのだ。

>>231
結局、全ての単語の発音記号は覚えてるの前提なんでしょ？
リーディングから入って、そんなのありえないわw

発音しないwordってケースバイケースでたくさんあるけど、例えば助詞とか冠詞とかほとんど発音しない場合が多いでしょ。
他にも、例えばcan’tだって、慣れだけど、ネイティブはcanと同じ発音でイントネーションが違うだけってことも多いよ。
こういうのは、リーディングだけやってる人はまずリスニングできない。

>>228
今の中学歴史ってアウストラロピテクス、4大文明からやるし
けっこう世界史要素あるよ

都道府県の高校受験の歴史分野は
センター日本史で8割取れる人ならまあ楽勝だろうけど
5割以下ならにたよーな感じになっちゃうんじゃねとも思ったり（；^ω^）

そんなことより、もっと社会生活について教えるべきなんだよ
例えば、どういうことをすればどんな罪に問われてどんな罰を与えられるとか
そういうのを子供のときから具体的に教えれば犯罪も減ると思うんだけどな

社会人になって、一番役に立っている科目、それが英語。
仕事を組み立てる事には、英語の専門書を参考(日本語の専門書は低レベルで実務には使え無い)にしてるし、業務記録は英語で記載しているので、英語力はいくら有っても足りない。

理系の専門書を間違いなく理解するために、ラテン語と古典ギリシャ語も学んでいます。

戦国時代についていろいろ調べてるんだけどこれまでの通説となっている
鉄砲三段打ちとか武田騎馬隊とか今はかなり胡散臭いみたいだね
調べれば調べるほど日本史っていい加減だなって思ってしまう
日本史だけうさんくさいのか歴史学自体がうさんくさいのかどっちなの？

武道を必修化して一体何が培われるのか。それに科学的根拠はあるのか。
マラソンやらした方が、体や根性鍛えるには余程良いんじゃないか。
英語はそもそも今のやり方で十分と言うか、時間を延ばしてどうにかなる問題でもないだろ。
真面目に受けてれば高校卒業時には準1級レベルになるし、
それ以上のベラベラを目指すならあめりかんすくーるみたいなとこ行かないと無理。
今のやり方でも大学で留学すればベラベラになるし。

レイシストをどうにかしてからグローバルとかほざけ下痢便野郎

艦長！ ブリッジは禁煙です！！

>>235
＞リーディングから入って、そんなのありえないわw

なんで「リーディングから入る」とか意味の分からない仮定で議論してるの？

それと「助詞」って何？ｗ　英語にそんなのあるの？
冠詞も発音しないなんてことはない。ほとんど発音しないのとまったく発音しないのは別。

can't の発音は全然別問題。「語末の破裂音は速い発話では発音しなくなることがある」法則。
そのことを指して「発音しないword」などとはマトモな人は言わない。

あとイントネーションが違ったら発音も違うんだよ。
イントネーションっていったら誤解を招くから、can't の例は正しくはストレスな。
英語の can't はストレスをおく、つまり強形（mapとかの母音と同じ音になる）で発音する。
一方で通常の can はストレスがないから、あいまい母音化する。
音素だけで見ても違うし、そこにピッチ（音程）や持続時間も考えれば全然違う音。

カルトの実践倫理宏正会に毒されてる自民では
こういう古臭い時代錯誤的な方向にいくわな
アホらしい

>>239
「時の政権によって過去の評価やクローズアップの仕方が変わる」
つーお約束を学ぼうぜ（；^ω^）

大陸もダイナミックに繰り返し

ついでにヒップホップ→日本舞踊必修にしろよ！！

柔道なんて球技の出来ない運動音痴がやるものだし
柔道界の人をみてもろくなのがいないだろ
これはナンセンス

天声人語が日本史の理解も一様ではないと言うのなら、自分で考える為にも最低限の知識は必要。

剣道　防具くさい
柔道　危険

日本拳法にしようか

>>243
ただただ自分はすごいんだって自慢したいだけの嫌なやつなのは分かったわw

海外公民って授業無いんだね。
日本の文化を教えるのと同時に、海外の価値観や考え方も教えないと。

何でもかんでも必修にするより政府のトップ連中がテレビで
自身の武芸や日本史の教養を語って外国との折衝に英語を使えば
優秀な人材が日本の中枢で役立ってくれるようになるよ

漢字の読み間違いをしているうちは何やっても馬鹿が増えるだけ

>>236
アウストラロピテクス

ピテクス
pithkos
πιτηκοｓ
古典ギリシャ語で
monkey　猿

>>249
教育に使うなら安全に配慮せにゃならんのか。じゃあ大東流もおすすめできないな。
ふざけてやらなきゃ怪我は少ないんだけれど手習いの段階だとぜんぶ関節技みたいなもんだし。

英語習得したら日本脱出者激増しそうだね

>>255
しない。英語ができる人ほど日本の良さが分かってる。

>>253
だね
「アウストラロ」は「南の」を意味するラテン語に語源実際、「オーストラロピテクス」と発音したりもする。
「ピテカントロプス（猿人）」の「ピテカ-」あたりも同じく「ピテクス」から来ている。
「ピテクス（猿）」と「アントロポス（人）」とを合わせて「ピテカントロプス（猿人）」。

>>256
だな
CNNを見れば見るほど日本との違いに愕然とする

>>254
自衛隊の徒手格闘術が日本拳法ベースって聞いたんだけど
自衛隊の徒手格闘術（高校生版）を自衛隊員が教師になって教えればいいと思うんだ。習いたかった。

武道もいいが武士道ってのを作って侍魂を教え込むのもいいんじゃないか？
剣道＋精神修行って感じで

侍は外国人にも有名だし希望する外国人も受け入れれば
英語でのコミュニケーションも出来るだろうし

あ、防具はプラスチック製で洗えるやつでお願いします

>>259>>260
あれ、型どおりにやると貧弱。大会見てても「只殴り合っているだけ」。

銃剣道の方が反射神経研ぎ澄まされて結構良い感じ。体に合う防具つけたら強くなったように思えた。

無駄な体育やるくらいなら武道は良いね
柔道の他にも空手とか薙刀とか色々入れてほしい

柔道週1回でも3年やればそれなりのカッコくらいはつくようになるだろう

あれもやりたいこれもやりたい
でカリキュラムをテンコ盛りすると現場は大変だと思うけどな

教育改革って「何を加えるか」だけじゃなく
「何を削るか」も大事だとおもう

>>235
I can't do that.
I can do that.
これはどっちもアイキャンドゥザｯなのだが
アクセントがアイ『キャン』だとI can't
『アイ』キャンだとI can

>>257
教養、見識、知識が有り尊敬します。

ただ、学名がラテン語とギリシャ語の混合は変だと思います。
アウストラロピテクスを命名した学者が無教養だったのでしょうか？

>>14
バカにケンカの道具を与えるだけ
べつに授業中に礼儀正しくお利口さんごっこしたってそれは授業中だけ

そもそもイジメや喧嘩などトラブルが起きた場合、

（くじ引きでもいいが）責任者を決め、チームを作り、問題が何なのか追求させ、報告書を書かせる。

経営とにた方法をそのまま教育にコミットするのはどうか？

>>259
愚名も轟く銃剣道も含めて、廃止されて一新されたそうだぞ。

流出した動画を見た限りでは、今の自衛隊の格闘術は、得物持たせたら剣術の動きが基本っぽい。
槍の動きを基本としていた時みたいに、踏み込んだ後にいちいち退いたり止まったりしない。
正面構えに変更されていて、制式動作を以って骨を歪ませ足腰を痛めさせする馬鹿馬鹿しさは取り除かれたようだ

こういうのも全部、業者や業界団体の商機でしかないよ。
そもそも日本古来が偉いという発想もヘンだし、グローバルが
素晴らしいという価値観が変。外国留学はたくましい経験だ
なんだって評価するのに国内の漁村や農村は大事にしないっておかしい。
留学や帰国子女なんかより地方育ちの人間のほうがよっぽど経験値
高いし中身があるんじゃないか？日本人学校通って、商業主義に
のっかって何がグローバルだか。バカみたい。今まで通り
外人とひと夏のアバンチュール程度でいいだろ、なに権威付けてんだよ。

まぁ、武士道精神は小さいころから学んでも良いかもしれんね。
でも・・・、今どきの小学校の先生が教えられるかは甚だ疑問ｗｗｗ

英語は発音とした会話力が大事
英検とかは英語ができない人の発想だろうな
武道を取り入れるのはいいな

小学生の頃
校長先生が土曜日に剣道を教えてたな
希望者だけだったが

>>269
辞めて6・７年になるけれどそんなに変革が起こってたのね。
支処対抗戦で不戦勝3位になったラッキーな出来事が懐かしい。

何かズレてるよなあ。それらが悪いわけじゃないけど
英語も日本史も剣道柔道も教わったんだが、全然グローバル化されたとは感じないわ

>>275
「オリンピックのため」

そんなに英語使いたいなら国会の議論を英語でやれっつうの

あほらし

一番大事なのって常識や風習の教育だと思うがな…

大半の国民（親）が本質を理解できていないから何やっても愛国心は培われない
なんせうちのぼくちゃんはおうちではとってもいいこなんでちゅ
と堂々と自慢する親大杉

>>264
その通りだな。
やれることは限られてる。やれる時間も限られてる。
その中で何を最も重視すべきかが考えられてないんだろう。

正直俺は国語が好きじゃなかったしな。
その時間を社会か理科に費やしてよかったと思うし。
あと、理科も知識の詰め込みみたいなのやめればいいのに。
大学とほぼ同等の中身を高校からやるようにすればいいんだよ。
結局、高校からもっと分業すべきなんだよな。
俺は理系、文系よりもっと細分化して高校カリキュラムをやればいいと思う。
理科は高校から大学並みにもっと詳細に学ぶとかさ。
理科重点コース、数学重点コース、社会重点コース、国語日本史重点コースとかさ。

何でもできるやつなんていないんだし、何でもできるやつなんて記憶力優位じゃん。
もっと得意不得意を認めて、深く学ぶ方に舵切ればいいのにな。

まず英語が話せないとグローバル人として始まらない
いろはのいだ
他の国だと大卒者ならキレイな発音で英語がしゃべれる

これも小学生の頃
別のクラスだが
国語の時間にカリキュラム無視して百人一首やりまくった先生が居た・・・
生徒達むちゃくちゃ強くなってんのｗ

>>279
愛国心は内から湧き出るものだと思いたい。

田舎の人間は「見た目」「愛想」がないといくら良いこといっても議論しないからなあ。

きもい！きもーーーい！と議論せずにヒス起こすのが今のゆとりだし、ほんと扱いにくいわ。

外国人に日本語を習わせる、というのが一番なんだが、それは措くとして。

たとえば神道や自分の一族の歴史を外国語に翻訳するには、日本史世界史どっちの知識も要る。

どう活用しようとか受け入れようとかそういう事考えずに
その場のノリで教育現場ひっかきまわしてどうなるものでもないだろ

将来が不安で公務員や大企業に入りたいですっていう守りの姿勢で海外に出られんのかな

英語に関していうといわゆる「英語で交渉をする仕事」についてる人は
ただ受験勉強が得意な人が多いと思うわ。英作文能力、語彙、記憶力、
英文法力がすぐれている人が多い。発音なんて良くないよ。アー日本人
が喋ってるなって感じの人だらけ。だけどそれでしっかり通用してる。
逆に自分はネイティブにも流暢な英語だと言われ海外育ちだとわかる
英会話力(耳）だけど、勉強してないから交渉なんてできないし語彙も
ないし難解な英作文はあやふやで英文法も低レベル。英語圏の友達と
普通に遊べるけど、こみいった英語の仕事はできないし勉強する気も
ないわ。

ジジイのおもいでスレになってるじゃないか(呆れ

ほんと、英語の学習も源平藤橘からだわ
そういう逸話を聞いて、オモシローイとかほざいてんじゃねえぞ下輩ども

完璧にグローバルスタンダードがさも万能そうに吹聴する政府が悪いわこれは。

英語がペラペラでないと勤まらないはずの日本人外交官で
慰安婦、靖国で日本の立場を外国にちゃんと説明してる奴、
一人も見たことない。
日本政府はまず、外務省役人を「グローバルな日本人」に育てろよ。
テメーの手下も育てられないバカが、国民に負担押しつけるな。

日本の月日はまだまだ失われ続ける
ってことなのか

日本人に、キリスト教的な原罪意識を植えつけるのは、文化的側面から無理、という事をさらっと説明してみろ。
根本から精神風土が違うのだから、ユダ公の手口に乗った中国も含めて、それで世界支配しようとしても無理だと、逆に教え込め。

英検２級〜準１級じゃハイレベルな英語を操れるレベルにはほど遠いけどな
まあ俺も英語教育は基礎で充分だと思う。必要な人だけやればいい　
俺は仕事でたまに英語が必要だから、能力を維持しなきゃなんだけど
なかなかにコストがかかるよ　労力、時間の面で

英語の能力って、自転車の操縦みたいに一度身に着いたら一生ものって訳ではなくて
ピアノとかギターみたいに、やらないとどんどん失われていく能力なんだよね
毎日英語を使い英語で考える人なら、維持の努力は必要ないけど
そういう人は本当にごくごく僅かだと思うよ

環境さえそろえば誰でもバイリンガルになれて二か国語を母国語として
使いこなせる人ようになると思ってる人が多いけど
ハーフでも読み書き能力はかなり偏ってるのが実情
長谷川潤もすみれも漢字がほとんど書けないし読めない

世の中出たら、何でもできる奴なんていないのに
どうして教育分野は何でもできる人材を育成するような
カリキュラム編成なのかが不思議で仕方ないね。
どんなに頭のいい研究者だって所詮自分の研究分野しか知らない。
どんだけ優れたスポーツ選手も他の種目じゃ通用しない。
世の中は、分業してその限られた分野で競い合うのに
何で教育段階ではどの分野でもできる人材じゃないといかんのか。
教育思想というか、そういうとこが社会と矛盾してるじゃないか。

何でもできる人材育成という教育思想をやめるべき。
スペシャリスト育成みたいな教育にしてくべきだろうに。
その上で共通で学ぶべき必要最低限は何かの議論が生きてくるんじゃないか。

仏教も、人は三毒を持っていて悟りによって浄化される。って教えだった筈だが。

仏教圏で女の事をボロクソ言ってたのはうけた。

外国人に日本の事を聞かれてしっかり答えられる人間を育てないとな。
海外かぶれになって自分の国の事もわからないバカ女は日本の恥だ。
あと外国人に都合のいい歴史的価値観を植え込まれないように
しっかり歴史を語って反論できるようにしないとな。

>>291
禿同。
まず外交官からして日本語でも日本としての主張ができてないところに問題があると思う。
外交官だけじゃなくて安倍総理や政治家でも同じなんだけどね。

>>287
そこは国内でも意見が分かれるところじゃないの？

>>66
テコンドー三段だかのアンソニーペティスがUFC王者に
前王者のベンヘンなんかコリアンハーフのテコンドー経験者だし

＞「心のノート」

うわあああぁぁぁ・・・ｗ

>>294
それって、おまえじゃなくて英語そのものに問題あるんじゃね

俺に言わせれば、難解複雑でいいかげんそのもの、それが英語

自分の意志で勉強するならいいけど、他人に求めるのはキチガイの所業

英語習って海外に出たところでイギリスも米国も不景気だし
そんなに頑張る必要ないんじゃね？
日本史は授業でやらなくてもいいよ
マンガ日本史とかジャンプの漫画家あたりがアニメ作ってくれれば
それ見て覚えるよ　日本史の授業もテストもたるいよ

無駄な才能の詰め込み教育。

日本の近代史とか学校で勉強した記憶がないのは
左翼がかった先生たちのせいなんじゃないかと思う

>>305

日本人って言うものは、中韓と一緒で中立に冷静に覚えてくれない民族だって知ってるんじゃない？

公立学校→官立学校
私立学校→独立学校
法律→規則
憲法→大規則
経済→家計
教育→導育
公害→産業汚染
民主主義→大衆支配
政治→町技術
特許→広開
原子→非切
ヒポクラテス→勝馬
フィリッポス→馬好
整形外科→直足技術
テトラポッド→四足
解剖→切上
バイリンガル→二枚舌
科学→識続

英語の本来の意味からの直訳。

米畜化はｸﾞﾛｰﾊﾞﾙとは言いません

お前ら武道良いなっていうか、柔道、剣道、空手道やったことあるん？
しごきと体罰とメントレが一緒になっているグレーゾーンだぞｗ

でもまぁ、軍師黒田官兵衛とか見ていて心得があるのは様になっているなと、
意外と悪くはないんだがｗ
「礼」をはじめ「礼」をはじめ「礼」をはじめ

>>309
高校の時に体育の授業でやった
部活じゃないから先生は怖くなかったよ

それじゃぁ、、、武道にならないッス。。
少なくとも真剣勝負にならないと、、道にならない、、

茶道だって、真剣勝負なんだからさぁ、

細かい文法よりハートで伝えるといいらしいよ英語

英語はいまのところ国際共通語だから
どんどんやった方がいい

映画なんかも日本語字幕を廃止して
英語字幕か吹き替えかの二者択一にした方がいい

武道より戦闘訓練でもさせたほうがいいんじゃないか？
中国との戦争も近そうだし
そっちの方が実用性高いだろ

>>313
英語字幕は良いよ。
北米留学時に現地のスピードに付いていけなかったけど、好きなドラマとかキャプション（聾唖者向けにＴＶに装備されてる字幕を表示するシステム）でセリフを追っかけてたら自然と理解出来るようになったし。

(´･(ｪ)･｀)　武道はいらんだろｗ

　　　　　　体育でチョロっとやっても無意味だ

　　　　　　どうしてもやるなら、相撲がいいんじゃね？ｗ

英語読めないと海外の新聞読めない→国際情勢の把握が遅れ鈍感になる
2chでも英語ソース読まずに海外記事のスレに頓珍漢なレスする奴が凄い数いる。

>>317
国際情勢の把握は税金生活者が俸給の為にやる
はい、論破。

英語なんて日本において不要だと思うしグローバル化も不要だと思う
国民に強制する意味がわからない
ついでに駅の表示、各国語記載をやめるべき。そんなスペースあるなら
日本語を見やすく大きく表示せよ。外国人に日本語を学ばせるべき。
英語は勉強したい人だけしたらいいの。

>>318
およそあらゆる情報が英語の方が詳しい。
ハイ、ロンﾊﾟ

>朝日新聞は
>日本人は一色（ひといろ）でないし、日本史の理解も一様
>でないことを、くれぐれもお忘れなきよう」

日本にシナチョンは要らないしシナチョンが主張する捏造の歴史認識も要らない

英語については、方針が完全に間違ってるだろ・・・
ゆとり教育以上の愚策だ。

英語がきらいになるどころか拒絶反応を起すヤツを
大量生産する結果になるだけ。

今までどおりでいいよ。中学から文法重視で英語の
読み書きを中心に教える。
会話が必要なやつは、必要になった時に自分で覚える。
日本人の9割は、英語で話す能力なんて不用なんだからな。

>>320
凡ゆる情報じゃあ剩りにも曖昧模糊、何も言ってないのと変わらない
日本語能力に問題あり過ぎだね

>>323
およそあらゆるというほど網羅的に英語の方が詳しい。
ハイ、ろんｐ

>>313
どうして劣化させる方に考えるんだよｗチョンじゃあるまいし
吹き替えなんか低能の観るものだ。古い作品ならプロの演技を聴くことができるが
現代の吹き替えは未熟な下級声優と専門外のタレント()の棒読みで何も得るものはない
英語を学びたいなら日本語字幕か英語字幕だ。日本語しかできない人用に吹き替えも必要だが

世界史1科目ですら履修漏れが横行してたのに(それも公立高校で)、
日本史まで必修にしたら時間割組めなくなるぞ。
理科あんだけ増やしたんだからもういいだろ。

近代史をやらずにグローバルとか寝ぼけたこと言ってるからこの国は駄目なんだよ

>>319
日本から一歩も出ないんだったらそれでもいいかもな
インターネットも日本語のページだけ見てたらいいんじゃない

古文・漢文もいいけど第二外国語も含めて選択できればいいのに
フランス語とかやりたい人はかじっとくだけでも違うし使う場所が現存するのは大きい

志だけが高くて、実現性は低いな。

まあ俺はかなり近くに本当に動くから、アメリカ移民させてくれよ。

俺は官僚みたいに将来を約束されてる訳じゃないし、

乞食エリートとは行動を異にしたいからな。


日本人のアイデンティティとは、日本語を完全に習得する事だが、

日本語を完全に習得するには、日本の文化に触れなければならない。

それを忘れている時点で、俺にはこの計画は今までの朝鮮暗記テストの延長線にしか思えないけどね。

大体が、教官だ。

キチガイみたいな左翼教師が、日本文化なんか教えれる訳がないだろ。

だから、ただの暗記テストになっている。

この国の教育からは、実務実践という言葉がすっぽり抜け落ちてしまっている。

教師の質から改善しないといけないという現実を把握してないんだろうな、文科省は。

そして、理想を掲げては失敗を繰り返す。まさしく現代日本は賽の河原だな。

文系科目を必修にするのは東大法学部卒とかの文系官僚様の利権になってるからだろうなあ。
日本の科学教育は世界にはっきりと後れを取ってて酷いことになっているというのに。

昔ばなしを書き込めるとよく勉強してるって言われる集団が堅硬になって行く感じだろ

英語じゃなくて英会話を教えろよバカ
いきなり英語を勉強するネイティブがどこにいるんだ
喋れるようになるまでテキストには一切触れさせるな
あと武道は無駄だわ

グローバル言うなら日本語が国際語になるように外交努力しろよ

バカなSEが作った用件定義書のようだ
どのようにして実装するか
現実的な面に際して全く言及されていない

社会の上層部なんてこんなもの
そりゃニートとかナマポとか反社会的な人間も増えるよ

お前らホント文句ばっかだな
外人が興味あんのが日本史とブシドーつまり古武道なんだよ
サワリだけでも知っとくだけでネタになんだよ

>>337
若いんだから体鍛えたほうが良いよ
柔よく剛を制すとか大ウソだから
単純に力強いやつが強いよ
合気道とか習っても強くなれないと思うよ

日本史はつまらないし

二兎を追う者〜じゃないが何兎追ってんだ

日本は島国でガラパゴスだから外国とも張り合えたんだよ。
本当に、合わせにいくのが正しいのかね。

全員に中途半端な英語教育するより、選択制で興味があることを深く学べるようにした方がいいかもな。

正しい歴史認識は必要だけど、年表で出来事を丸暗記させるような勉強ならいらないな。

国語と数学と理科の強化が急務だろう。

理科系が落ちているのにどんどん他の教科増やしてんなｗ
もう笑うしかないけどｗ

実用性の高い国内勤務向けと、白豚ウケなんかを考慮した
対外勤務コースでわけるといいんじゃね
後者は礼儀作法や服装所作なんかも必須で、見てくれも
評価基準に加えて

ユーチューブで英語でちゃんと日本の立場主張出来る様に
勉強させた方が良いだろう。
英語がわからんって大体＝単語がわからんってことだから
小学校の頃から単語叩き込んだら良いんだよ。
日本語の教育は週に一冊ラノベでも良いから本を読ませて
読書感想文提出必須を強制すれば大体出来る様になる。
本も読まない奴に国語の教科書を皆で音読とかトロい事やってるから
日本語すらおぼつかない奴らが出てくる

>>225
英語を日本国民全員に強制する意味などない。日本人の95%はせいぜい旅行英会話ができる程度でいい。
英語が得意で仕事で必要な人、他国と交渉する必要のある人はインテンシブに訓練すればいい。
全員に強制しても成果は上がらないし、英語以外に使える時間が大幅に減ってしまう。人生は短い。他国語の勉強に人生の大半を捧げたい人だけが勝手にやるべき趣味でいい。

英検２級〜準１級といったハイレベルな英語力w
柔道を半端に教えりゃイジメに使われるだけ。
日本の未来は真っ暗

英語以外に使える時間って何すんのよパズドラか？ｗｗ
フィリピン災害の時にＣＮＮの動画見てても
皆英語喋れる奴ら多すぎる。ちょっと、インタビューしてマイク向けても
皆英語を割と話す。世界に情報を発信したければ英語を話せないと
誰も関心を向けないし聞いてくれないぞ。
尖閣問題の時でも中国の人々は英語喋る人にインタビューして中国側の主張は
深くするんだけども、日本は英語喋れないからあっさり紹介だけとかな
向こうのニュース見てればわかる

英語www
英会話できるようにした方がいいぞw
ついでに選択制でスペインと中国もな

語学力も大事だけど
プログラミングも必須にした方が良い。

>>331
右翼よりゃうまく教えられると思うぜ。
ほれ、つまりはあれだ推しメンがどうこうほざきながらＣＤ山積みにしている
病身キモオタにakbを教えてくれといってまともな回答が返ってくると思うか？ｗ

そういう奴から教わった内容を受け売りかまして一般人と話が通じるようになるとはとても思えないね。

あ、その例よりネトウヨに日本文化や国際関係論を学ぶようなものといった方がいいかｗ

文部科学大臣の下村博文と、実質宗教団体である実践倫理宏正会の関係


641 神も仏も名無しさん 2014/01/18(土) 13:27:35.73 ID:x+zD3PZy

文部科学省認可っていうけど、文部科学大臣の下村博文がすでに実践倫理宏正会の信者じゃねーか…
ブログで堂々と隠そうともしてねぇ… 宗教法人じゃないからセーフ？そんなバカなことあるか！

実践倫理宏正会 | 下村博文
ttp://hakubun.jp/tag/%E5%AE%9F%E8%B7%B5%E5%80%AB%E7%90%86%E5%AE%8F%E6%AD%A3%E4%BC%9A/

すげーな、この政権との癒着っぷり。愕然としたわ。この国は完全にカルトに牛耳られてるわ。

武道いらねーよ
柔道で事故増えるだろ
小学生で首の骨折って半身不随とか悲惨すぎるからやめろ

武道よりも武士道教えるべき

高学歴な官僚がウヨクサヨクで表現して通じる国でどの辺りがポイントになるか発表してくれればスッキリできるのだがな

それは良いけどさ、当然、英語教師で英語しゃべれないならクビだよね？
まずは先生を厳選するのが先だよ

>>350
たまらんよな、ホント。

カルトとは関わりたくないって、国会からしてカルトなのに

どうやればカルトと関わらずに生きていけるのか。

司法も完全にカルト化してるな、こりゃ。

武道は賛成

武道やって暴力振るう奴はどんな教育しても振るう
だが武道やる事で暴力を振るわなくなる奴は圧倒的に増える
プーチンがその実例

>>355
チェチェン人「せやな・・・」

武道はいらない気がするな。
受け身とか、怪我を回避する訓練と、自分の体の特徴を理解したうえで、
自己評価と客観的な評価を交えて何をすれば何ができるようになるかっていう、
スポーツ科学的な学習をしていったほうがいいんじゃないかな。

>>353
教師の前に文科省とか、官僚がな・・・
日常会話ができることを目指すのなら、今の試験は全くと言っていいほど役に立たないのだろうな。

>>1
アニメの翻訳を、吹き替えに挑戦みたいな感じでやらせたり、
実際に翻訳したものを聞いたり、見たりしてるほうがいいんじゃない？
あと、活字ばかりの辞書だけれど、時代的には動画や、写真をベースにして、
単語の関連を樹形図的に広げていく方法で自分の知識を深めることが
誰でもできるような仕組みを国レベルで作るべきだろうね。
そうすれば、やりたいことがあったときに、先人のたどった道がノウハウになる。
そして、気づかなかったことに気付くようになるし、
教える側も、どうやれば、さらに伸ばすことができるかを把握しやすくなる。

重箱の隅をつつく日本史より、
世界史の方が役立つだろうに。

AC ミラン　侍本田　英語
http://kaigaiowaraiyoutubevideo.blogspot.jp/2014/01/ac-milan-honda-keisuke-my-little-honda.html

日本人に足りないのは世界史的視野だと思うがなあ
外人とつきあって不足を感じるのは日本史だがw
日本のこと聞かれるとマジ困るw

.
U　・ω・）　　除鮮を必修科目にしたらどう？
　　　　　　　　国際社会でのケンカの仕方がわかって案外有益だと思う

和楽器いいね！！
興味あったけど敷居が高くて子供には無理だったからさ

あまり勉強しない層にやる気を出させるのも大事かと

なのでダンスでも絵を描くことでも声優になる練習でも何でも良いから
同じ趣味がある人を集めてその趣味の技術を磨く方法をとことん追求させればいい

それで学び方の工夫や学ぶことの楽しさを覚えてくれて
他の教科にも波及してくれれば作戦成功

世界史の授業が減らされたりしたらどうするんだ
日本史は趣味で勉強することで社会に出て役に立つことではないだろう

語学も英語だけじゃなくて第2言語も選べるようにして多様性を持たせるべき
少しでも話せればその国の人と親密になりやすいし、
英語圏以外にも興味を持ってもらえる

高校生くらいだと友達にしか通じない言葉を使いたがるから
各種外国語を織り交ぜて話をされると大人は全く理解できなくなる不具合もあるがｗ

第二外国語はラテン語がいい。ラテン語の末裔がイタリア語、フランス語、スペイン語、ポルトガル語、

ラテン語はプロトインドヨーロッパ語にかなり近いので、サンスクリット語(インド語)に通じる。

ドイツ語は英語と同じゲルマン語系列

英語単語中で支配階層が使う、学術用語はフランス語由来のラテン語

結論、英語、ラテン語を修めると、難解な学術用語、ほぼヨーロッパ全域、ヨーロッパの旧植民地、インドの言葉を理解出来るようになる。

英語できなくて、日本で日本人相手にくだまく事しか出来ないネトウヨの皆さんこそ、
英語を必死で学んで習得し、海外でのアピール能力得ないと駄目なのに、
必死で英語できない自分正当化する理由ばかり探しちゃうからな。

>>368
そういう人生だからネトウヨやってんだろ
自分が報われないのは社会のせいだし
職につけないのは在日のせい
一事が万事、その調子

私は理系三流大卒業の
ネット右翼ですが。
自分の人生の為に

英語
ラテン語
古典ギリシャ語
プロトインドヨーロッパ語
を核に

サンスクリット語
ゲルマン語
ロマンス語
を学習しています。

dies diem docet.
学びの道に終わりなし、です。

英語馬鹿が目指す
国民みんなが英語が話せるようになった国
＝貧しいフィリピン

日本は貧しいフィリピンのような国を目指すべき
というのが英語馬鹿の主張

フィリピンの経済成長率。
５％以上の成長続けてるから、
今のペースが続くと、１５年くらいで日本も一人当たりGDPでぶちぬかれる。

ttp://ecodb.net/country/PH/imf_growth.html

むしろフィリピンは貧しさから脱け出すために英語を公用語としたんだが
結果として著しい経済成長を続けている
もちろん英語だけが要因ではないが
変化することに文句ばかりいって努力をしない国民ならまだ貧しままだったろう
どっかのネトなんとかさんみたいに

>>370
僕は偏差値40以下の高卒(普通科)ですが、
昨年の特定秘密保護法可決前夜、国会議員の皆さんが「アルジェリア人質事件」と「尖閣ビデオ」を連呼してたので、
「あれ、秘密がもらえなかったから犠牲者が出たんではなくて
、アルジェリア軍が攻撃を強行してあんなに犠牲者が出たんですよね？」
って教えてあげました。

>>374続き
それと、尖閣ビデオの件は刑事訴訟上の裁判証拠ですよね？とも付け加えました。

城内とかいう阿呆が先日、「国として検証しなければならない」といってたのを観て
「何を今更」っておもいました。
もう海外では報告書出て、ドキュメンタリーも作られてるっつーの。
哲学か民俗学でも学び始めようかなと思います。

>>374
abi in malam rem!
di te eradicent!
sanusne es?
tace sodes!

εγκεφαλον
ουκ
εχειｓ．

私は理系三流大卒業の
ネット右翼です。

ものみーどうすんだよ

>>377
quid istuc quaeso?

>>366
日本語で読み書き話しするのも怪しい生徒、学生がたくさんいるのだが。

うんまぁ英語はいるだろうな。内需だけで商売するのはもう無理だ。
教育つーか小学生から英語だけで会話する時間を作ったらそれで充分。
だが武道に関しては、日本人の価値観、感性を植え付ける為だろうけど上手くいくかな？
日本人が日本人の価値観、感性を無くしたら、それは日本の領土に住む中国人、朝鮮人と変わらない。
どうやって日本人のアイデンティティを持たせるのかが課題だね。

英語はまだしも日本史と武術はわからんなあ。
日本史じゃなく世界史だろう？と思うし。
特に柔道の金メダル強姦事件を始め、武道系はひどいとこが多い。
英語だって日常使わんことにはねえ。

俺は数学とか弱いから嫌いだけど
理数系みっちりやるほうがプラスじゃないかね。

英語とかは金髪嫁にするのでないなら
伝わりゃいいからなあ。
インド英語を始め世界中に酷い英語があるけど、なんとかなってるしな。

>>344に賛成だな。

他国語の勉強に人生の大半を捧げたい人だけが勝手にやるべき趣味でいい。
↑コレはオレのことｗ

仕事や日常で使わないから、英語資格はどうも食指が動かない。

教材の置き場にも困るだろう。自治体の必要に応じて、国から教材を貸与する形は？

「きっかけ」はあってもいいが、「与えられて教育される」ことが当たり前になってしまったら
今とそう変わりはないんじゃない？地元ぐるみで子供たちに将来の農業を担わせましょうという
キチガイ方針に嫌気が差してる。おまえらそりゃあ国力にならんだろ・・・・

外国人に伝える日本史は中学の知識で十分では？

歴史板にいるような奴らは趣味であそこまで詳しくやってるんだろう

勉強とは数学的思考の鍛錬と文章の読解、
そして暗記の3つに尽きると思う。
効果は不明だがなんだか博打的にたまに役に立つ美術系を入れると4つになるが。

なあ、教えるに当たって
まずこの中の、と言うか日本史の教師の何人が西暦以前に作られた神社を1個でもしっててそれを見たことがあるのかを問いたい。

日本史は義務教育期間に教えるべきものは教えるのが当然
その上で高校で必修にすべきは日本史と世界史を含めた近現代史

小学生が夜遅くまで塾行って、挙句の果てに「てにをは」もまともに使えない。
高校、大学まで英語やっても話せない。
世界中どの国民も度し難い愚劣な一面を持つが、日本の戦後教育システムも大概だな。

戦車道は乙女のたしなみ

>>391
なんか違う。

武道茶道華道、３００年以上続いたもんは誇れる日本文化だ
ガンガン教えたれ

>>31
使わないんじゃなくて使えないんだろ
使えれば使う

使えない人ってのは意識的、無意識的に使う状況を避けてるんだよ
使える人は避ける必要ないから、自然に使う

学校で論理的思考と議論の仕方をちゃんと教えろよ
先進国でやってないの日本だけだぞ

>>395

ＤＱＮにはむりだろ。特に「○○力」など本質がぼやけて、
なんだかわからんのに有り難がってるようじゃあ。

周り見ててそう思う。

世界史も必須にしないと意味ないよ
あと給食はきちんとした和食を出せよ

>>396
DQNに無理だからやらないの？
そしたら何も出来ないよ？

>>1 のソースに加えて

歴史　→　近代史
高校生になったら、武道は拳闘か柔術が良いかな、
それとダンスを加えて男女のフォークダンスを希望
金融とＰＣ知識も

和の時間は分からない。

英語はメインの教科書と別にサブの教科書を持って男女の一対一を順繰りで対話能力上げ

っと、勝手に妄想。moe~~

>>398
そ、だって教師からして素養ない人多いじゃん。
これまでも・からも「何も出来ない」ってのが日本でいいと思う。
>>397
そもそも、幼稚園の頃から刷り込ませないと効果ないんじゃあないかな。
各家庭の努力が結果を左右するんじゃない？。

>>400
日本人って劣等人種なのね

>>401
20過ぎてセレモニーで大暴れする人間がいること自体不思議じゃん。
欧米人の同世代でわざわざ暴れる前提で式に行くバカは見たこと聞いたことないけれどな。

しかも本来、チャラチャラど派手に着飾る風習だったっけ？
日本全国、本質ぼやけてるじゃん。

>>402補足

成人にとって成人式は「招かれて行くもの」であってそれなりの礼節は弁えて欲しい。

日韓併合は合法　韓国人は日本人と一緒に負けたって教えればいい　歴史事実を

武道を指導できる教師なんて揃えられるの？

>>395
アメリカは歴史社会の知識無く弁論だけだからチグハグで、良く知識のなさを突っ込まれる
てか、先生が物を教えれる知識ないから｢おまえらとりあえず議論してみろ｣ってのが現状
フランスは義務教育で哲学を教える唯一の国だが、悲観主義が強くて行動的じゃないといわれる
イギリスは兎に角歴史について詰め込みまくるが、弁論も哲学もやらないので結局は米国追従

お前はウソつきだよ、どこもかしこもやってるワケじゃなく、やってても一長一短ある
>>402
セレモニーにこそデモしに行くもんだがな
誰も見てないとこでやる意味ねーわ

>>405
指南書→ドラゴンボール

担任：「よーし今日は待ちに待った、かめはめ波を教えるぞー」

>>406
何の主義主張も無い若気の至りこそやる意味ねーわ。

議論の出来ない日本人(笑)

剣道やってたけど防具のウザさ考えると、空手道が一番楽な気はする

日教組としては、チョン語と病身舞を必修化にしたいだろうなww

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

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つながりやすさNo.１詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）　

つながりやすさNo.１詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）　

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つながりやすさNo.１詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）　

歴史系の授業は一切いらない。当たり前だろｗｗｗ
あんな右翼のアホのオナニーなんぞにつきあう必要まったくないね。
歴史なんてのはな、すべての向上をやめた老人が若者をちょろまかすための
封建的な方便で、それを真に受けてる池沼がない金払って貴重な時間を浪費して
見栄のために役にも立たないゴミで頭を満たしているというわけだ。

そんなことより何度も云うが危険物の乙４や労働法、消費者法といった
身を護る知識の方が遥かに実践的だな。

>>406
>フランスは義務教育で哲学を教える唯一の国だが

へー初めて聞いた。勉強になったよ

体育のダンスの授業に日舞を

着物のきつけと所作も学べて一挙両得

朝日新聞は、慰安婦を捏造した在日新聞

報道免許の取りあげ　解体要求

>>12
それはそうだ。
山下康弘氏氏自身も
「柔道だけが人間形成になるという柔道関係者がいたらそれは間違い」
とtvで言ってた

　
これを英語の教材にするべきだな

------------------------------------
★★日本国民のための基本英文７００選(靖国編２)★★（・∀・）ｾｶｲﾆﾊｯｼﾝ!

５） "China has no right to command a certain way for the Remembrance of Japanese war dead"
　　「支那には日本の戦没者追悼に対し一定の方法を命令する権利はない」

　　　■語法　command:(強く)命令する　Remembrance:追悼
　　　■補足　ウォーツェル(Wartzel)氏の発言。氏は米経済安保調査委員長
　　　　　　　（ the chairman of the U.S. economy in security research committee）

６）"The Blaming on historical awareness is simply the means of attacking against Japan,
　　visiting Yasukuni and worship at the Shrine should not be stopped!"
　　「『歴史認識非難』は単なる対日攻撃手段、靖国参拝、中止すべきでない」

　　　■語法　blame:非難する　awareness:認識　means:方法
　　　■補足　トーマス・スニッチ氏(Thomas snitch)の発言

７）"The core of bashing Abe's visiting Yasukuni is nothing but the Chinese ambition of wanting
　　to establish a hegemony against Japan"
　　「支那が安倍の靖国参拝に対して攻撃している。しかし事の核心は日本に対し覇権を確立したいという中国の野望。
　　　それ以外の何物でもない」

　　　■語法　bash:いやというほど叩く　core:ここでは核心　hegemony:覇権ヘゲモニー
　　　■文法　nothing but .. 「..以外の何物でも無い」
　　　■補足　アーサー・ウォルドロン(Arthur Waldron)氏。ペンシルバニア大学教授。

子供が剣道をはじめた
防具は高いが月謝がやすいのが救い

グローバル化

行軍訓練がないのはおかしい

>>395
教えるシステムもないが、教師自体に教える能力がない。
自分で習得するしかないが、それができる気力・能力のある子供・青年には
逆に教師の方が「期待する」という名目で頼ろうとしてくるし、
まずは試験の点数を取って東大へ・・・とかを要求する。

しっかりしたインテリ家庭に生まれ育ち、学校制度にダメにされない子供でないと
今の日本の学校制度を乗り切れない。

日本人は一色ではない？wこの時点で話にならない。
英検準１級がハイレベルだと思っているのも正気とは思えないw
この程度では討論は無理だよ。シナリオを全て書いて読むだけなら別だがね。

柔道は、相当な有段者でも指導中に重傷者が出ることがあるから、現実的
ではないね。部活動でやってる人は基礎をみっちりやるからいいけど、必須だと
授業でやるのは心配だね。

英語教育や武道もいいけど、
歴史を逆から、つまり、現在から過去へ戻る流れで教えるのが
良いのではないかと思う。

教師は大変だろうけど。

YASUKUNIに続いてこれか
日本が国連からハブられるのも時間の問題だな

取敢えず、自分みたいな馬鹿は小さい頃から良書を沢山理解出来なくても良いから、
繰り返し十回は速読してみる技術を習得させれば、
後になってじんわり思い出すだろうに、、。
出来るだけ繰り返し読め、覚えたら正確に理解して読め。
これからの学生は色々と大変だな、、。

受験科目でないと誰もまじめに勉強なんてしません

かわいそうに

中学生は丸坊主にするくらいならチョンマゲにすればいいのに。

まず「総合的な学習の時間」を廃止して時間捻出しろ。
話はそれからだ。

全国民が英語を話せるフィリピンの主要産業は出稼ぎ

英語馬鹿は日本国民をフィリピンのような
他国にメイドをしに行けるようにしたいんだろうな

>>421
労働者層でも、図書館に通ったり本を買ったりすればインテリ家庭は目指せれるが、
なぜか皆さんＤＱＮの道を歩む事になるんだよなあ・・・・・
職場で落ち着いて小難しい本なんざ読もうならなぜか陰湿なイジメにあうのが日本の低所得者・労働層。

俺はこの政府方針にほぼ全面的に賛成だけどねえ。
これからの人口減少社会で英語は必須だし、
海外に日本文化を発信する際には、やはり母国の歴史は必要。

武道も、日本文化の核になる「武士道」のような精神を身に付けられるんだから
言うことなしだな。

これだけでも安倍支持して良かったよ。

多分ここでギヤーギヤー喚いてる反対派は、自分より下の世代が
自分より優秀になるのが怖いんだろうなww

武道と日本史はいらないね。国という概念が薄くなってるんだから必要なら
世界史だよ。

>>429
体育祭もいらなくね？

武道だけは良いイメージがないな
臭くてしんどいだけ

そのうちお空に向かって竹やり突き始めるかもな。

>>432
武士道の精神？　じゃあおめえ死ぬことと見つけたりして氏ねよｗｗｗ
てゆーかおめえサムライに何の？　なるのは商人だろ。
だったら商人道を究めろよ。農民工人になるなら武士道じゃなくて専門技術を学びな。

あと自分より下の世代？　怖いね。
後世畏るべしって言葉知らねえか。知らねえんだろうな。無教養なお前は怖いもの知らずでよかったな。
メクラ、蛇に怖じずって諺もあるがまあお前は知らないだろうな。
そういうクズが日本文化の発信とかドヤ顔でほざいてんじゃねえよ。お前が発信できるのはジャップの恥部だろｗｗｗ

英語教育強化＝日本の植民地化
　アメリカが主張する最大の貿易障壁＝日本語をなくせという政策
武道必須＝腐った柔道連盟などのもろ利権推進

どっちもクソ政策

文部科学省の気狂い官僚達が、優秀な日本人を生み出さない様に、
教育プログラムを改悪していく日本。

そもそも、公務員教師自体が、規則も守れない性犯罪者揃いｗ

>>433
むしろ世界史じゃないと国の意味がわからない

外人受けのためにニンジツも必要だろ
スリケンの投げ方とか

グローバルで通用しない挫折していく奴らもでてくんだろうが、DQNの道に押し込めばラクだから奴らにとっては責任なんか何もねー。無駄なハコモノ作って無駄な税金使ったようにな。義務教育で道徳や倫理で押し付ければ安心だろ。
クシシシ、DQNどもがきたらいいようになぶってやるぜｗ覚醒剤にでも染めたら人造人間ができて殴る蹴るができんなｗ

まあおれは凄い疑問なんだ。
低所得者層やＤＱＮ層って部屋の家具の置き方から壁紙の色に気を配ること
を何故しないのか？

現在までの中学の英語は英語もどきであって英語ではない。学校英語は止めた方がいい。

グローバルな日本人って具体的に誰の事？

>>434
体育祭の前に削るべきものはあると思うよ。
古典とか。

>>446
小学校をイメージして書き込んだんだが。

一年で40コマくらいだっけ？
普通高校の柔道剣道を中学校でもやるようになった程度
全く意味ない

通年で週2以上、小3から高2までやらせろや
2時間続きでそのうち一時間は自重トレな

小学の体育祭は必要だろ。

>>437
ﾌﾟｗ

有名な言葉を引用するならその言葉の正しい意味もちゃんと知らないと恥をかくよ
無教養が聞いてあきれる

あ、恥って言葉の意味も知らないんだっけｗ

なんで日本の教育問題にトンスリア人が絡んでるんだ？

>>449

そうか？あんなに時間を費やして芸を仕込むほうが、無駄だとおもうんだけれどな。
それより、野球やサッカーの大会で盛大に応援する習慣を強化したほうがいいと思う。

>>447
日本の小学校は、欧米で言えば教会に相当する役割も果たしている。
運動会は、機能不全に陥った神社の祭に代わって地域社会を統合する場になっている。
教員がよく聖職者に例えられるのはそういう意味がある。

あんな事いいな　できたらいいな

＞日本史・武道必修化

老人の自己満足で就職に全く役立たないこんなもん必修にすんなって
ほんと老人どものオナニーは見苦しい
道徳だなんだとかほざく前に、もっとやる事あんだろ

武道も、日本文化の核になる「武士道」のような精神を身に付けられるんだから
言うことなしだな。

↑
柔道界をみてもこんな寝言言えるのかな…
柔道の落ちぶれと腐った精神を見ても、武士道とか言えるのだろうか

>>447
分かりやすく言えば、日本人特有の全体主義を刷り込まれる場って事か。

神社の祭や集まりは親レベルでしょっちゅうやってるしな・・・
子供は子供らしく遊ばしてるだけでいい。監視付きでね。

ある武道家の言葉｢技は万人に教えられるが、心を教えることが出来るのは一人だけ｣

バカヤロー日本の陣地を増やせ!　滅茶苦茶増やせ!(´・ω・｀)

>>450
今のﾌﾟｯという音は実が出た音だなｗ
さっさとパンツ替えてこいよ。
正しい意味とやらの御教示はその後でいいからｗｗｗ

日本の武道必須で授業に使われるのは
柔道・剣道・相撲の三つだが

このうち柔道と相撲はかわいがりや教育的指導として
死者やカタワが続出し続けてる素晴らしい業界

科学的にも日本人は集団で行動しないと不安をかんじたり、鬱になる確率が高いから

グローバル化なんて無理です。

必修は英語、数学、世界史だけで十分だろ
あとは選択授業にすればいい

その内教室に安倍ちゃんの写真飾って毎日敬礼させたりするようになるのかな。

防具つきの剣道か、空手の型のみが現実的だろうね。剣道以外の組手や試合は
ケガのリスクが格段に高いのでアウト。柔道も、指導者として経験豊かな人物
がつく場合以外は、アウトだな。大事なのは｢精神｣であって｢強さ｣じゃないから。
道場の掃除とか、武道の精神を伝える映像資料を観るとか、そっちの方が大事。

朝鮮人のような、弱い者には徹底して強く出て
強い者や都合の悪いものからはとことん卑怯に逃げ、
やられれば逆恨みで背後から襲ったり呪ったりしながら平然を装う屑に対し
武道は役に立たない無駄な授業

>>465

正直オリンピックよりも「スーパー・ゲームズ」が面白い。

拳法やこん術などありとあらゆる武道を取り上げているし。

日本史って言ってる時点でダメだな
自国の歴史を国史って呼ばないのは日本だけ

みんな合気道でいいじゃん
男子も女子もできるし

>>469

くんずほぐれつ

ネトウヨ小学校の必修科目ｗｗｗ

1時間目　敬愛する首領岸信介妖怪さまの幼い時期
2時間目　偉大な領導者小泉純一郎変人様の幼い時期
3時間目　抗亜の腹痛英雄安倍晋三お父様の幼い時期
4時限目　道徳

いうまでもなく三人の人名を金日成、金正日、金正淑にすると
北朝鮮の学校になりますな。マンセー

最近の若い人を見ると英語よりも日本語がヤバイ
多くの人は仕事で使うのに不自由しない程度に英語は出来るんだよね
一方の日本語は稟議書なんか書かせるともうメチャクチャで
上に出す前に結局はこっちが書き直すハメになることが多々ある
国のお偉いさん、お願いしますよ

日本史必修化大反対！！我が国を支えている理系学生の勉学の妨げになる！

日本史なんてただの教養的な学問じゃん。
そんなやっちもないもんのくせに量ばかり多い。
日本の国際競争力の源と言える理系科目の学習を妨げてまでやるものじゃない。
だったら、物理も必修にしろ！そっちの方がよっぽど国のためになる。
今まで安倍政権支持していたけど、「日本史必修」と秘密保護法の有識者会議座長にクソツネ置いたことが許せず、最近徐々に愛想尽かせている。

武道の必修化そのものは支持できるが、「須賀川市第一中学柔道部暴行傷害事件」の犯人をさらし首にでもするくらいの覚悟が政府にない限り納得いかんね。
安倍政権は何を焦ってるんだ？
武道必修化は分かるが、須賀川市第一中学柔道部暴行傷害事件のこと考える限り、教師の礼儀と常識の方が先だろ。
クソ教師を徹底的に駆除し、全員の常識感覚をスパルタで鍛えあげて、真人間にしてから検討しろってんだ。

日本史は大幅に内容を削って、「特定アジアの悪行」っていう章を設ければいい。

合気道みたいな、丸腰で自衛できるものが良いと思う
女の子でも習得の価値がある
国外に出た時、一目おかれる

柔道は無しで…
必修教科にするには危険
合気道の方が実用的だ

武道必修でなにがしたいの
俺は高校で柔道部だったが
少しも立派な人格になってないぞ

>>476
自民の票田になってる全教連っつー教師団体の趣味だからな。

>>475
合気道が実用的？
柔道も合気道もやったが、合気道はね
ここを掴みなさいと言われたら
そこは掴まなければいいんだよ

ええから四書五経復活させろ
自分の国の言葉文芸文化の類いすら不案内でどうする

>>478
で、掴まれた方は投げ飛ばされないといけないんだっけか？

>>479
四書五経が自分の国の文芸文化ｗｗｗ
おめーはさっさと中国に帰れｗ
さもなきゃ孔子さまは韓国人！　の半島の人か？
いいからそういう無教養な奴は日本から出てけよ。
好色丸にでも乗って女護が島を目指せよネトウヨｗｗｗ

柔道剣道だけじゃなくて、
なぎなた、杖道、弓道、槍、忍術も選択肢に入れるべきだ

植民地政策でっか

武道の代わりに書道、、、

>>480
それはないよ
掴むと確かに投げられちゃう
合気道の問題点は技がかかる状況を
自分に都合のいい極せまい条件下に限定しているところ
だから例えば柔道をやってる人間が合気道もやれば
武術の習得として非常に有意義だ

グローバル化なら世界史・地理必修だろw
日本史なんて小学校でやって中学でもやって、さらに高校でやる必要無し
民法の初歩でも教えとけ

ちょこっと武道をかじったからって精神が鍛えられるわけないだろ
無駄に死者や怪我人を出すだけ
日本史も高校では細かい知識ばかりであんまり意味ないな
世界史・地理の方が絶対役に立つ
今の高校生は驚くぐらい世界知識ないのによけい悪化するぞ

最もグローバルなのは自然科学。科学者は世界で通用する。（ｗ
なぜか文系は逃げたがるが・・・。（ｗ

>>465
柔道の場合、指導者経験の豊富さと
ケガ防止の効果との間には何の因果関係もないだろ

>>476

金メダリストの内柴選手とか、柔道で立派な人は山ほどいるだろ。

「武道」の授業を英語でやったらいいかも。
欧米からその道の師範を招いて。

授業でやったが
他人の汗が付着する正直気持ち悪い競技だった。

英語禁止
武道必修
日本史必修
数学
化学
生物学
植物学
物理学
天文学
気象学

>>1
日本人の自覚は自然にでもかなり出るもの
そういう必修化や英語教育の方針は
社会主義的で悪い方向に行くだけだから止めた方が良い

>>486
自分の国の歴史を知らないでどうすんの？って話だろ
小中高じゃ範囲違うし

ヒョロい奴が小賢しく英語をしゃべるとすげー見下される。
白人は筋肉を重視するからね。武道をやればなお良し。
一番手っ取り早いのは腕相撲で負かすこと。絶対に見下さない。

詰め込みすぎるんじゃないの？
エリートばかりになるとモノの考えが固くなっちゃって偉大な発明とか出来なくなるよｗ

これからは英語が出来なくて生活に困っても自己責任な
生活保護の受給資格に英語を必須にしてもいいくらい

★



「新　歴史の真実」前野徹著

これを読んだことの無い愛国者はいない！

日本史の副読本に必須！！！

元ブランキージェットシティーの浅井健一さんも大絶賛した！！！


☆

武道は別にいいんだけど、中途半端だと却って喧嘩とかに
使って死者とか出さない?
もう徹底して受け身とか捌き方とかを教える方が良くね?

武道必須は反対

柔道を幼い頃から極めて
段を取り、日本代表になってオリンピックで金メダルを取り
ひとに指導する立場になっても
強姦するんだから

特に柔道で指導者があほで、死者やかなり深刻な後遺症を生じる生徒が多いんだから
必修化ならそこをクリアしてからだろ・・・

合気道・柔道・空手の全要素が入ってる柔術がいいよ。
柔術を少し学んでから剣道をやればいい。

格闘技だから全部危険なところがあるから
全国の学校に各種目の先生を置いて、わずかばかりの雇用対策。

スポーツ以外の科目も同じようになったらいいけどね。

ディベート、交渉術を教えたほうが良い

グローバルって聞こえはいいけど要するに帝国主義　
シリア奪取に失敗したクソアメ公

英語教育はまともにできない様に工作してきた歴史的経緯があるが
本当に使える教育をする狙いは米製品のＣＭ見せて商売したいくらいの話

グローバルに活躍するには自国の文化の知識が必要とかいうけど
数学、英語、学歴（学士、修士）、実務経験、世界史地理
の方が絶対的に重要だと思うし
たいていの人間はこれらのうちどこかに穴がある
高校日本史と武道では実質国際化の役に立ちそうもない

武道？　ショットガン道とか選択できるの？

剣道　→　最悪の場合、臭い
柔道　→　最悪の場合、死亡もしくは下半身不随

こりゃ、無理そうだなｗ

大阪市立大池中学校元教頭　堤宏

理科教諭で柔道部顧問。しかし柔道だけの脳筋DQNのため、
専門の理科の授業はわからない・柔道部員だけひいきすると一般生徒からは嫌われていた
3年生を担任していた時、学年集会で「卒業式で教師を〆るとか言っている奴がいるらしいが
ビビってないからな」と突然発言。そういう発言をすること自体がビビっている証拠じゃと生徒から失笑

成南中学校・梅南中学校・茨田中学校教諭を経て大池中学校教頭に昇格するが
帰宅途中の酒気帯び運転で摘発されて停職6ヶ月＋一般教諭へ降格

>>505
そもそも日本の英語教育は
「海外の論文を翻訳する」
ってのが主眼なんで、十分役に立ってる

和歌山市議会議員 浦平美博　酷使様気取りだけどもw
http://urahira.net/　http://ameblo.jp/urahira/

http://urahira.net/profile.html
生年月日 昭和46年8月21日　和歌山市生まれ
職　歴
和歌山県立和歌山北高等学校　教諭

http://shimin.momo.selfip.org/index05.html#027
「教育現場に衝撃」　体罰で重傷負わせた元顧問の教諭に有罪−−地裁判決　／和歌山　2004/10/20
　和歌山地裁は１９日、生徒に体罰でけがをさせたとして傷害罪に問われた高校教諭、
浦平美博被告（３３）に懲役１年６月、執行猶予３年（求刑懲役２年）を言い渡した。
　樋口裕晃裁判官は「学校教育の現場で生徒に重傷を負わせ、学校関係者や父母らに与えた衝撃は
少なくない」と述べた。 　判決によると、浦平被告は、和歌山市の県立和歌山北高校の剣道部顧問だった
昨年３月１９日、同部の男子部員（当時１６歳）が指示に従わず、うそをついたことに立腹。
　体育館などで、部員の尻を竹刀や木製バットなどで殴り、全治３カ月の重傷を負わせた。
　「生徒指導だった」とする弁護側の主張を、樋口裁判官は「繰り返し激しく殴打することはあからさまな
体罰で、懲戒権の正当な行使とは考えられない」と退けた。

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

一番つながる詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）

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つながりやすさNo.１詐欺の朝鮮企業 ソフトバンク　孫正義＝通名（安本正義）　

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柔道の脳筋DQN指導者が「練習」名目のシゴキ・いじめで生徒を殺した事件
ttp://judojiko.blog58.fc2.com/

学校柔道による死亡事故：1983-2010年度(28年分)に発生した114件の事例一覧(PDF)
http://judojiko.net/apps/wp-content/uploads/2011/06/judo_fatal.pdf

学校柔道による障害事故：1983-2009年度(27年分)に発生した275件の事例(PDF)
http://judojiko.net/apps/wp-content/uploads/2011/06/judo_residual.pdf

高校以降の英語は選択必修で良いよ。大学受験英語なんて学者で論文読む人以外は、
全く勉強する意味ないし。むしろ選択必修に国語�Vや数学�WＤを入れてより深い勉強させた
方が良い。

武道なんて教える奴がバカだからダメよ

民族主義とグローバル化は相反するものだと思うのだが。

柔道は確かに怪我が絶えない、危険性はあるスポーツだけど、
体育の授業程度ならきちんと安全管理をしていれば問題無いと思う。

立ち技は柔らかい投げ込みマットの上でのみ行うとか。

実践で役にたたない日本の武道はいらね
その前に相手から銃やナイフを取り上げたり
相手を組み伏せて倒す為の格闘術おしえろ

近代日本史は現在形で解釈が変わってるから
それを学校で教えるのは世論操作だろ
学校でマインドコントロールしてまーすって行ってるような物
お前らが沖縄批判してるのにどれだけブーメランなんだよ
起こった事全て暗記するだけでいいんだよ
解釈は大人になってから考えないと簡単に洗脳されるからな

田母神演説
http://live.nicovideo.jp/watch/lv166674652?ref=grel

>>517
　無国籍が国際化と思ってる馬鹿か。

>>518
現状でも学校柔道でかなりの死者や重度の身体障碍者を生んでしまってる
悲劇的な現状を変えないと大変なことになると思うが・・・

柔道を6年間やらされたけど、必修化する意味はないと思うよ

教師が教えることができない場合、外部から呼ぶの？

武道で「先生」と呼ばれる地位にある人って、やりたい放題なイメージがある。セクハラとか悪びれもせずにする可能性大。

チェルノブイリから８００キロ離れたウイーンで、五年経ち、
子供病棟のベットが足りなくなるほどの白血病患者が増加していった。
その恐ろしさを知っているからこそ、欧州は福島原発事故に大きく反応した。
日本は安全宣言をした。何人死んでも情報を発信するつもりはない。
https://twitter.com/jikannganai/status/422519093678186497

福島で、プールの除染作業を生徒にやらせてた学校から白血病が出て、親御さんたちが怒ってる。
https://twitter.com/TertuliaJapon/status/422837985483055104

mixiで知り合った方の息子さん5歳が白血病になってしまったんだけど、
その病院 小児病棟が本当に白血病児で万床との事。1歳前後の赤ちゃんの白血病も増えてる。
普通、3歳くらいまでは白血病にはならないみたいなんだけど。ちなみに神奈川の方。
https://twitter.com/meizm217/status/424942316978069504

東日本、関東の住民は風前の灯火だよ。
内部被爆は 1兆分の1キュリー、 0.037Bq で体内に影響するんだから。
後で「知らなかった」「どうして教えてくれなかった」なんて言わないでね。
https://twitter.com/cmk2wl/status/422067187604406272

夜中に心臓の異常を感じて起きてしまう人は多いだろう
私もだ外食をした日の夜などに起きる
昨日ラーメン食べて、未明に心臓がドクドンと大きく弾み寝てられなくて起きた
https://twitter.com/tokai ama/status/422485342881468417

柔道は受け身覚えるのに必要
ケガが心配だろうから、試合形式じゃなくて、あらかじめ決めた投げとそれの受け身をとることだけにすればいい

学校に好き勝手させたほうがいいんでねえの？
今日、タイでムエタイ習わされている少年少女の脳は自動車事故にあった人と一緒で、
記憶の分野に問題あるといってた。

スカイプ利用して欧米の外国に住んでるオバちゃんにネット講師やってもらうとかどうよ。

合氣道がいいんだよ
http://www.youtube.com/watch?v=bfmY536r4Xs

理工系から英語教育外せば日本は世界を制服出きるののになぁ

>>529
英語の論文や雑誌も読めない、海外に売り込みもできないでですか？

>>529
は高専卒と見たww

他国語を習得する時間って無駄だよな

>>532
個人差があると思う。
自分はエンジニアだったが、本当は文学を専攻したかった。
働きながら、独語・仏語の文学を相当に読んだ。
基本として英語の勉強は必要だとは思う。
でも、それが厭な人もいるだろうから、何とも言えない。

いや、日本語の方が無駄だろう。優秀な学者も多いけど、何故か似非専門家のしょうもない本ばかり。
専門知識は圧倒的に英語ベースの方が役に立つ。馬鹿らしくて和書はほとんど買わなくなった。

グローバル化とネット時代の今、英語如きできなくてどうするんだよｗ
仕事どころかちょっとしたネット検索程度の遊びでも英語なんて必須だろｗ

>>534
専門に入って行くと特にそうだな
日本は本を出せる人と優秀な人との集合の重なり合いの領域が
すごく小さいのを感じる
あと、やたら高い