【政治】下村文部科学大臣、高校の日本史必修化を前向きに検討する考え
余裕のにげと
ぐんくつ
4 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 06:41:53.41 ID:EYNpiCwK0
とある外国人「日本の右傾化が進んでいる!」
当然だ、そもそも世界史必修がおかしい。
ついでに近現代から過去へ遡っていくように変えればよい。
7 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 06:45:11.02 ID:DvfUyUFI0
なんで頑なに戦国時代を教科書に載せないんだろう
一番面白いところが省かれてつまらないことばかり憶えさせられる
東大卒の心理カウンセラーはウソだと断言するが、
1990年代前半バブル崩壊直後の世相の偏差値50私立新設バイオ大学はこうだった。
貧乏教授のボスが、よそ様の高級車、高級ブランドを見る。または、何かのきっかけで思い出す。
すると、教授は取り乱して、子分の不良に八つ当たりをする。
不良のことが苦手な教授もいたが、ザックリと校風を言うと、そんな富裕層を憎悪する共同体だ。
モヤシ金持ち坊ちゃんの私には、不良や教授から勉強実験の邪魔をされて、居心地が悪い。
この大学は、モヤシ金持ちが勉強、友達作り不可能な雰囲気だ。体を壊して病気になる。
女子大生たちが、不良や教授にキチンキチンと挨拶して、モヤシ金持ちへは手抜きで色目を使う。
彼女たちが、不良の背中へ隠れて、不良より弱い立場の金持ちへ手抜きで色目を使う。
女がモヤシへ自分の住所電話番号の紙を渡して、ストーカー濡れ衣を着せる。
女たちが、富裕層を憎悪する人たちの心をかき乱しながら、スカートをめくって私を追い回す。
不良や教授は私のことがキライなので、女が悪いのに、女を被害者にして、私を悪者に仕立て上げる。
不良や教授は、悪者にした私から教育機会を奪い、無職破滅させる。
私へ無茶な性的嫌がらせをする女は、全員、自分を美人と勘違いしている、強欲な田舎ブスだ。
モヤシ金持ちにとって、逆恨みの共同体は厳しい。
その新設バイオ大学の学部卒の上等な就職先は、小売店、食品スーパーの店員さんだ。
実験実習は丁寧にやるが、教科書は最初の数ページだけやって卒業させる世界だ。
私は、コンビニバイトを首になる人材だから理系にきたのに、
新設バイオ大学へ願書を書いたときは、小売店、食品スーパーだとは、想像もつかない。
中学生は、少数精鋭の「賞罰なしでも進んで勉強する共同体」を手に入れるため進学高校へ、
高校生は中堅、上位大学へ、浪人生は、世の多数派の「賞罰なしだと勉強しない共同体」の影響を避けて勉強しよう。
それで、中堅上位大学へ行こう。
web-n15-00283 2014-01-08 00:04
分割画面で猫のイラストが出ます。
http://freett.com/bio20130221/index.html http://kohada.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1389104255/3-
9 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 06:45:50.74 ID:CsjskOQR0
>>1 歴史の地理化、政治・経済化、科学化をやるべき。
教える側の学部閥による細分化はナンセンス。
>>4 >世界で最初に人種差別撤廃条約を提案したのは日本
日本は黄色人種だから、白人優位の世界を批判するのも普通だが、
日本が成功モデルとした満州国って、露骨に日本人を優遇する体制だった。
まあ西欧よりは現地人に同胞意識があったが。
それに戦時は差別主義のナチスと組んでたし、
戦後は差別主義の南アフリカから名誉白人と呼ばれて喜んでた。
実態は人種問題に断固たる意思など持ってない。
具体的に何を教えると日本人のアイデンティティが育つの?
>>8 ●カネ目当てからの防犯
底辺大学で実際に起こった悪い具体例は経験者にだけわかり、中堅上位大学の人にはわからない。
どんなに頭のいい人でも、深海生物の生態形状を事前に想像できないのと同じ。
赤の他人が、商売の用件とは違う「カネ目当て」でやってくる。実際に経験すると怖い。
その田舎娘たちの魂胆は、「恐喝、カッコウの托卵目当て、快楽殺人目当て」だ。
「女子大生ブスたちが、不良や教授にキチンキチンと挨拶して、モヤシ金持ちへは手抜きで色目を使う。」
「女子大生ブスたちが、不良の背中へ隠れて、不良より弱い立場の金持ちへ手抜きで色目を使う。」
女たちは、そのモヤシ金持ちへ濡れ衣を着せて、不良や教授をテコに理系の勉強を邪魔し破滅させる。
モヤシを破滅させ弱ったところで、女自身の住所電話番号を渡し、スカートをめくって追い回して、結婚を迫る。
男女間に信頼関係があった上での「女がすねる」のではなく、女がいきなりモヤシ金持ちへ濡れ衣攻撃だ。
その女たちは、実は未熟な快楽殺人鬼であり、その未熟さゆえの特徴で、殺害対象相手の都合が本気でわからない。
金持ちを攻撃し破滅させ、振り向かせ、結婚し、富を得て、家を乗っ取り、殺害する。そう誤算の皮算用をする。
バイオ新設大学では、中堅上位大学卒の教授陣、経営陣が被害者の坊ちゃんをあべこべに叩く。
教授会は、バイオ根幹実験作業で役立つ「先天的な性差で、指先の器用な女たち」をエコヒイキする。
経営陣は、人格障害の女たちのカネ目当ての悪事、快楽殺人に加担し、攻撃する。実際に死人が出た。
私は考えた。
問題児の女たちが渡してきた女の住所へウソのラブレターを郵送し油断させ、不良たちへ付け届けをして、
深夜の大学に侵入し、資料をまとめて、卒業研究なしの資料発表形式で、ほぼ無職卒業した。
東京モヤシ坊ちゃんの私とよく似た田舎坊ちゃんが変死したので、明石家さんまの名言「生きてるだけで丸儲け。」だ。
「私はアニメオタク派閥で地位が低い、使い走りだ。だから、私の恋人になると、あなたはキモオタに輪姦されるぞ。」
損得に敏感なサイコパス女たちへ、そういう見通しを説明できたら良かった。
当時、そこまでの知恵は出なかった。歴史に「もしも」はないしね。
中堅上位大学へ行ったほうがいいよ。
>>8 ●中瀬ゆかり症候群 その40
「富裕層を逆恨みする人々」をエコヒイキする女が、「富裕層」へは手抜き対応で結婚したがる。
東京モヤシ金持ち坊ちゃんの私ソックリの、田舎坊ちゃんがその女に近い人間関係で変死した。
本来、「富裕層を逆恨みする人々」と波長が合う女なので、その女自身も富裕層を逆恨みしている。
モヤシ金持ち坊ちゃんにとって、そういう中瀬ゆかり症候群の女は、都合の悪い女だ。
金持ちを逆恨みしているクセに、私が彼女たちに聞けば全員、自分たちの住所電話番号を紙に書いて100%渡してきた。
モヤシ金持ちに向かってスカートをめくって追い回したり、同時期にその金持ちの悪口を言ったり、矛盾した女たちだ。
私がその問題児の女たちと1分超えの話し合いをすると、全員奇声を発して精神錯乱を起こし、記憶と正気を失う。
東京という土地柄では、金持ちと人間的なお付き合いはできない、田舎娘たちだ。
偏差値50のバイオ大学だ。
女は生まれつき指先が器用で、バイオ根幹実験で重宝され、バイオ教授からエコヒイキされ癒着している。
バイオ大学でバイオ教授に庇護される、優秀なバイオ女たちと絶交するには、退学を受け入れなければならない。
その後、バイオの理工学部は廃学部になったが。そりゃ教科書冒頭数ページの教育内容じゃあ理系としては終わってる。
金持ち坊ちゃんの私は退学の決断ができず、問題児の女たちへウソのラブレターを郵送し油断させ、
私を攻撃する不良たちには裏でコソコソ金品を付け届けし一時的に手加減させ、逃げるようにほぼ無職で卒業した。
取り残された女が振り返ると、「富裕層を逆恨みする人々」の輪の中で「富裕層」に求婚した事実だけ残る。
不良たちは貧乏でも女にモテるので、精子をめぐってもったいぶって、たくさんの女に対して駆け引きをする。
不良はコスト0円で自分だけの子孫を残せる立場だ。不良様にはかなわない。
その後、女は「富裕層を逆恨みする人々」と結婚してもらえないし、中出しもしてもらえず、子無し独身で終わった。
バブル崩壊直後の世相はバブルの残り香があり、そういう高飛車田舎娘も金持ち坊ちゃんも人数が多かった。
狂信保守「日本=天皇陛下。生き神様」
古代に天皇を中心とした豪族勢力が、
「朝廷に従わない連中は、蝦夷とか蔑称付けて征服してやる」
で侵略した範囲を日本と呼んでるだけ。
征夷大将軍って知ってる?
別に尊ぶべき経緯でも無いし、民主化後に崇拝すべき理由も無い。
>>8 ●校風 その23
「富裕層を逆恨みする人々」の側で生きる女だ。(常に偏見の目で疑い、神経質に観察すればわかる。)
東京文化圏で、その女は「富裕層を逆恨みする人々」の中で結婚する。
「富裕層」にとってみれば川向こうの女、対岸の女、種族が違う無関係の女だ。
その女が欲ボケして、「富裕層」に大損をさせる形で「富裕層」と無理に結婚したがる。(←ここが人生の間違い。)
その女は自信家の田舎娘で、「富裕層に濡れ衣を着せる」までは成功するが、「富裕層との結婚」に失敗する。
(被害者のモヤシ坊ちゃんの側は、殺された子もいるし、深手を負い無職にはなったが逃げ延びた子もいる。)
モノの考え方が違い(←大人言葉でゴメン)、女と世間話が1分続かず、通じるのは5分以内のチンコしゃぶり程度だ。
自信家の田舎娘は、プライドが高くチンコしゃぶりできず、お金持ちに大損させることによってお金持ちを振り向かせる。
女はバイオで特殊な立場にあり、でっち上げで濡れ衣を着せ、「富裕層」へ大損させるのは簡単だ。
偏差値50のバイオ大学だ。
女は生まれつき指先が器用で、バイオ根幹実験で重宝され、バイオ教授からエコヒイキされ癒着している。
バイオ大学でバイオ教授に庇護される、優秀なバイオ女たちと絶交するには、退学を受け入れなければならない。
その後、バイオの理工学部は廃学部になったが。そりゃ教科書冒頭数ページの教育内容じゃあ理系としては終わってる。
金持ち坊ちゃんの私は退学の決断ができず、問題児の女たちへウソのラブレターを郵送し油断させ、
不良たちには裏でコソコソ金品を付け届けし、逃げるようにほぼ無職で卒業した。
取り残された女が振り返ると、「富裕層を逆恨みする人々」の輪の中で「富裕層」に求婚した事実が残る。
不良たちは貧乏でも女にモテるので、精子をめぐってもったいぶって、たくさんの女に対して駆け引きをする。
不良はコスト0円で自分だけの子孫を残せる立場だ。不良様にはかなわない。
その後、女は「富裕層を逆恨みする人々」と結婚してもらえないし、中出しもしてもらえず、子無し独身で終わった。
バブル崩壊直後の世相はバブルの残り香があり、そういう高飛車田舎娘も金持ち坊ちゃんも人数が多かった。
幕末にテロしまくり乱暴狼藉の反逆藩・長州も、天皇を担いだ正義の官軍。
武士らしく幕府に殉じた会津は、天皇に背いた賊軍。
これが天皇中心主義の考え。靖国の根幹でもある。
海外から国民輸入するから新しい国民を教育する準備。
>>8 ●成熟したブスに注意 その7
ヽヽ \__/|
\| ヽ++丿丿 ∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧
|\  ̄ ノ | この女は誰と結婚しようとも、
r ――ノ  ̄ ̄iヽ―ヘ ∩ | 不倫で俺の子を産んじまうよ。
/  ̄ ̄ ̄ヽ/ ̄ ヽ ) ,,| |- | 俺のリモコン女だ。 by 東京の不良
/ / 人 ヽ ) ヽ / | ∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨
/ 丿 ヽ ) / ⌒ヽ| /
( ヽ\\ \ ,, ノ\ 丿L___ノ
\ ヽ \) ヽ  ̄ヽ | | |
ヽ _ヽ | | | | |
) 丿 \ ヽ ヽ |丿|
((( 巛 ヽ/ ̄ ヽ/ ̄ヽ/ ̄\ / ̄\ あぁーん
((( | / \ | |/ ̄ ̄ ̄\ |
((( ヽヽ / \_ /ノ Vヽヽ| /
| | ヽ / / ☣ ☣ ‖
| | \ r――| / ● ヽ 見なさい、コレが社会のルールよ。
| | ヽ 丿 \ヽ Д /ヽ 人間関係を勉強して、アタシと結婚しなさい。
ヽ | /  ̄|/ _/ | 拒否すれば、お前は破滅だ。
) ノ / / /ヽ _ | ヽ by 托卵を狙うカッペ女
| / / / / |\_丿 |_ノ ヽ \
| / / / / | \
不良が広いトイレでわざわざ私の隣に来て、しょんべんをまき散らしながら、
「この女は誰と結婚しようとも、不倫で俺の子を産んじまうよ。俺のリモコン女だ。」と言う。
野生動物のマーキング行動だ。この女は、一生子無し独身だ。
21 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:01:49.12 ID:47IhZi5R0
新羅の入寇ちゃんと教えろ
元寇よりも前に日本は朝鮮から何十回も侵略うけてることを
>>14 ああ、歴史の時間という名を借りた宗教の時間か。
>>8 ●その人間の正体 その2
当時の私はモヤシ金持ちだったので、向こうからニヤニヤ笑って寄って来る種族はほぼ決まってる。
「いじめたい」か「カネ欲しい」か「使い走りにしたい」かだ。寄って来るのは悪い人ばっかりだ。
人様のそばに悪い人が集まってくると、私は自分の特殊な立場から「搾取されている!」と直感で誤認する。
私のように、世の中を間違ったモノの見方で分析する人は、いつの時代も一定数いると思う。
昔の劇作家のゲーテが、机で何かモノを書いている。ドイツの文豪のゲーテだ。
人間関係に悩む若者がドイツの劇作家の書斎にタイムスリップした。
売れっ子で脚本の注文が溜まって忙しく、途中であなたをチラ見し、上から目線でこう言った。
「キミ、その人間の正体を知りたければ、その人間の友人たちをココへ連れてこい。
私がソイツの友達だけを見て判断し、ソイツの本性をズバッと言い当ててやる。
人間の本性なんて友達だけで全部わかる。」
人様の一般的な学生時代の人間関係は、街の不良に絡まれる私の人生とは、何もかもが違う。
悪い人に囲まれた人間がいたら「類は友を呼ぶ」で囲まれた人間も悪い人だ。搾取じゃなくて、類友なんだな。
友達になる男を選び放題の若いピチピチ娘が、悪い男に囲まれたら「類友」でそのピチピチ娘も悪い女だ。
砂漠の干上がる池で起こる、コーチスキアシガエルのオタマジャクシが共食いする生態と同じだ。
良い悪いじゃなくて、干上がる砂漠で太古からそうやって共食いを繰り返し、荒野で進化した種族だ。
仲の良い悪党連中の輪の中で内紛の怪我人が出たら、「そろそろ始まったか。」と、
スキアシガエルのオタマジャクシの共食いの季節なんだな、風物詩だなと思うのが無難だ。
富裕層を憎悪することで結束団結する派閥に前のめりで生活する女が、富裕層と結婚したがる。馬鹿女だ。
馬鹿女のことを知ろうとすると巻き込まれるので、細かいことは分からないし、知らないほうが無難だ。
我々は、彼ら彼女らの共食いの生態に巻き込まれないように。搾取に見えるけど、搾取ではない。類友だ。
25 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:07:21.28 ID:SqOnjTjI0
>>7 偏って教えられる可能性が高いから
ソースはNHKの日本のこれから出演時の町村
動画は探してくれ
26 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:11:37.03 ID:UsIRWTek0
当然だ
序でに、日本史では他国になるから「国史」にもどせ。
27 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:11:43.37 ID:gICsmwiR0
ちゃんと内容を真実に変えてからにしてくれよ
いまの反日教科書でやられたらたまらんわ
>>23 歴史なんて勝者が書く宗教みたいなもんだろ?
共同体に都合のいい歴史を教えるのが"歴史教育"なんだから
お前の認識してる歴史も宗教みたいなもんじゃね?
29 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:17:02.54 ID:S+/VujEY0
小6・中学で必修だから別にいいだろという感もある
自分も高校で日本史とらなかった理由もそれ
三回も繰り返すと飽きるわ
30 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:24:15.80 ID:EVsthUu70
歴史や古文漢文は社会に出てなんの役にも立たんからな。
ミクロ経済学や統計やった方がいいよ。
31 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:27:25.80 ID:KM2GylG00
>>10 問題山積していたのは事実だが、当時もっともユダヤ人を保護しようとしていた国の
ひとつに対して、ナチスの〜という批判はどうなんだろう。そもそも、ヒットラーって
日本人も差別していなかったか。
そして、こいつに反対したの英国と米国。当時において、人種差別撤廃の最前線に
いた国が日本だったのは変らないさ。他にいないもの。
34 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:36:30.32 ID:NE+ibcyH0
思想統制キタ━(゚∀゚)━!!!!!
35 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:36:37.84 ID:j+px5+7a0
総論として、最初から最後までざっくりと、まずはひと通りやってくれ。
その後、細かいところに触れるようにしてくれ。
36 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:38:32.74 ID:kL2N1plL0
今の国籍付与に関する業務は
法務省で不動産登記が主任務な連中が管轄してる
優れた研究者を世界中から集めなければならないのに何たる惨状か?
留学生や研究者に対する国籍付与の権限は
文部科学省の管轄にすべきではないのか?
歴史を経済学として思考せず、
経済を歴史のダイナミズムの中で考えないから世の中馬鹿ばかりになる。
38 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:39:17.05 ID:8CksnMzv0
どうしてまた日本史?
むしろ世界史メインでその中での日本の歩みが大事だろ
39 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:40:52.24 ID:3jozQZPh0
高専では
日本史も世界史も必修です。
40 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 07:40:57.16 ID:7hdZaoGcO
政治結社の日教組と全教組を潰してからでおながします(´・ω・`)
教えてもアカ学者の捏造を更に押し付けるだけになるだろう
それより野依教授が言ってた暗黙知に留意した学習を歴史でやるがいい
例えば元寇とか、まず杉山正明教授様の定説を俎上にのせて
生徒たちに史料を与え考察させて杉山様をフルボッコにさせる
42 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 16:42:21.20 ID:TI8DXCpW0
神話を教えるべきですな。
歴史というのは所詮物語なんですよ。
後世の我々に影響を与えてることは、たとえ虚構であっても教えなくてはいけない。
もちろん、事実との峻別は必要だが。
43 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 17:11:21.34 ID:uV9IXSqV0
もう思い切って高校5年制を実施したら?
最初の3年間は以前と同様に有償で残り2年間は所得制限付きの無償。
英語や歴史の教育も充実できるし、最後の3ヶ月程度は
実社会に出た時の様々な諸手続きや安全保障・社会保障を中心に教育。
これで不足する2年分の高卒労働力は
高齢者に回して年金の支給年齢を引き上げればよくない?
44 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 18:37:05.39 ID:1mirrESx0
必修になったら私立の進学校だけテキトーに日本史をやるようになるな。
そうして公立高校の生徒は難関大学には合格できなくなって金持ちの子はさらに金持ちになり、
貧乏人の子は永久に貧乏人のまま。
受験には必要ないのになぜか必修科目だった世界史
46 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 18:39:27.60 ID:1mirrESx0
日本史なんかよりも物理化学を必修にしろよバカじゃないの?
47 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 18:40:17.25 ID:tmHZzxCI0
>>36 アヤシイ人間がもぐりこんでくる口実を増やす必要はない
文部科学省もこのところ
すこしおかしな方向に動いている気がするからな
日本史も自虐史観必修とかにつかわれないようにしないと
これで田中正造についてもカッツリ教え込む事ができるな
49 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 18:51:58.17 ID:hzp1hXeb0
高校でやったけど、大正時代で終わったw
近現代史から始めて欲しい
だから近現代を必須にして、中世以前の日本史、中世以前の世界史、地理から科目選択でいいだろ。
現実的にはここ知っとけばいいし。あと近現代は日本史世界史分けんな。
51 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 18:58:11.48 ID:STku7cdx0
いやいや赤教師が教えたら変な思想を植えつけられた生徒を
量産するだけだぞ。
近現代はどういう教え方をしても苦情がきそう
だから古代から初めて現代史はさらっと流すんだろうな
つかさ、理科総合みたいに日本史世界史合わせた総合歴史とか作ればいいのに
結局、江戸時代くらいで1年が終わって重要な近代史が疎かになるパターン
>>10 皮膚の色だけで批判するような理由が日本にあったっけ?
有色人種に対して同胞意識持つ根拠が日本にあったっけ?
逆に、人種問題に断固たる意思をまったく持たないが故だったのでは。
55 :
文系学問は百害:2014/01/08(水) 20:09:58.57 ID:z4eyAxDG0
文系 理数科目なし 営利団体(私立大学)
一番最悪の組み合わせだろうな。
日本史なんぞ、昔のヤクザが忠義忠節など、我々に植え付けて
己の生活維持、生活水準拡大、のために同じ民族同士が争った
ヤクザの紛争の記録だろ?
私大文系の中年親父のウヨクの自己陶酔の人間が大量に生まれて
政治家など天皇、寡占業界、巨大資本による寡占経営、経営者などの役員
が崇拝されて、その正当化に「偉い」だのの植え付けも行われて
もみ消し体質が蔓延するだけだろう。
日本史などむしろ学ばせるな!地理必修、数学必修、理科2科目必修にしろ
56 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 20:46:57.16 ID:z4eyAxDG0
美味しい仕事を世襲させて、身分制度が産まれて
そのズルを誤魔化すために「偉い。名家」だの吹き込んで
税金を吸い取ってた記録が歴史。
日本史や世界史なんか
非生産 無生産
政治のウンチク語って俺博学などに浸る中年や老人が大量に生まれるだけだ
学ぶ必要はない
>>56 君の意見も、歴史を勉強したから言えるのだろう。
「王家なんて、武力で他者を征服し、税金なる搾取で名家ぶってる系統」と。
歴史を勉強しなかったら「良く分からないけど無条件で偉い存在」と思い込まされるかも。
歴史を勉強するから、国民代表に政治権力が移行した意義や、
また既存搾取者を排除して平等を目指し失敗した共産主義の教訓や、いろいろ学べる。
あと近代史すら知らないと、国際問題も分からなくなる。
58 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:12:28.30 ID:TI8DXCpW0
倉山満が言ってたけど近現代史は世界情勢が分からないと日本史も分からない。
今の教科書が意味不明なのはその世界情勢が書いてないせいだって。
後タブーが多い。
問題ありまくり。
>>56 あなたの国の歴史はファンタジーばっかだからなw
『学ぶ必要はない』ってのは納得だ。
マジな話
近現代史をすっとばすのが問題だろ。
60 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:22:02.05 ID:8M0c20Rt0
大事なのは近現代の世界史なんだがな
国際人とか言ってるんだし
61 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:22:22.74 ID:P9LDx7ej0
日清日露戦争は明らかに朝鮮半島の情勢が絡んでるのに詳しく書いてないから
なぜ起きたかいくら読んでも分からない。
近代史スルーするのは分かるだろ?
受験シーズンにすっ飛ばされる辺りをシーズン前に終わらせて欲しい。
63 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:33:38.50 ID:F2U9YD9+0
言霊とビーフカレーの話は教えるべきだろうな。
64 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:49:58.60 ID:uXEEXoVe0
>>15 結局「長い物には巻かれろ」ということだからな。
>>44 まあ、進学校からでなければ大学進学できないわけではないから・・・
65 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:51:15.40 ID:N1s96LUV0
66 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:52:44.05 ID:7jrYUQQC0
前向きに検討する考えww
67 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:54:18.89 ID:vYBLXmER0
理系クラスだったけど日本史いらんだろ…
68 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 22:55:38.57 ID:bvJNAg+g0
近現代史を詳しくやるとさ、中国とか韓国が大嘘ついてることがわかっちゃうわけだ。
それどころかアメリカも同じってことに気がつくわけだ。
誰かさんが言うように、右翼的言動になるのも無理はないわけだw
これは自虐的史観で書かれた本読んでもおおよそ変わらない認識だ。
小中で日本史やって、その上更に高校まで日本史必修か。
そんなに大事なら義務教育できちんと叩きこめよ。
70 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:01:29.97 ID:QdYllH8h0
自分の国の歴史の概要くらいは知っておくべきだろう
どうして日本は次から次へと戦争をしたのかとか
無条件降伏後の教育とか知っておくべき
71 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:02:31.38 ID:5YCEkZty0
国語の時間の半分は、古文にしたらよいと思うんだけどなあ。
どこぞのバカみたいに、おでんみたいな文字しか読めなくて、過去の文化の継承が行われず、野獣みたいな下品国があるじゃん?
古文を学ぶことで、先人達の精神を継承し、正当な日本語を守ることもできる。
72 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:03:24.70 ID:/pRPxLafO
73 :
ぴーす ◆u0zbHIV8zs :2014/01/08(水) 23:03:44.94 ID:PE46SVYTO
義務教育で古墳、大仏、浮世絵など日本の文化
中心に教えといて、その分高校は思いきって
古代は省いて幕末以降をやれるようにすればいい
近現代史とか学校でロクにやらなかったからなあ
特に1930年代あたりから
塾行ってなかったらまともに習う機会なかったかもw
塾の先生は先生で熱すぎて、塾なのに「ここは入試には出ないけど話す!」とか言って語ってたけど
まあ、ほんとは自分で本とか読めばいいのかもしれないけど
75 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:05:25.68 ID:bvJNAg+g0
>>70 だから無条件降伏してないんだって。
そういうところからやらないと。
東京裁判と日本国憲法は国際法違反だからな。
76 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:08:35.09 ID:7z83dN3R0
>>75 日本が条件を出したことは知ってる
で、それを外交としてまったく無視されてんだから、無条件降伏というしかなかろう
77 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:08:53.87 ID:QdYllH8h0
>>75 そうなのか
俺は何で読んだんだろうかな
戦争に国際法とか関係あるのか
俺もバカだから良く知らんことばっかりだわ
78 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:10:27.48 ID:bvJNAg+g0
日本国憲法に検閲禁止ってあるのに、GHQ検閲しまくってたからな。
自分で作ってて守る気が無かったという。
日本が主権を取り戻すまで、完全に独裁していた。
GHQこそまさに無法者であり、主権回復まで独裁者マッカーサーによる暗黒時代だった。
79 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:10:56.91 ID:OiJ2ZlsxO
うん いいと思うね
俺は賛成だ
恥をかきたくなけりゃ母国のことぐらいはプレゼンできないといけないな
>>1 それよりも、世界史の範囲が広すぎると思う。外国じゃ、そんな教えてないだろ?
81 :
ぴーす ◆u0zbHIV8zs :2014/01/08(水) 23:13:24.27 ID:PE46SVYTO
日本を無条件降伏させるべく奮闘していた
米国務省が自身ポツダム宣言は無条件降伏
とは違うようだってレポート出してるから
82 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:18:10.63 ID:6vpKIIBa0
韓国の歴史教科書を使い偉大な言語ハングルを必修にするべきだと思う
83 :
名無しさん@13周年:2014/01/08(水) 23:25:26.11 ID:uXEEXoVe0
>>82 必修化はともかく、英語よりは習得しやすいらしいからな。
文法とか発音とか日本語に似ているようだし。
世界史のコマ数へらしてやればいいだろ
85 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 00:26:20.82 ID:mDxFAf840
>>69 中学なんて大して習わないよw
しかもゆとりで易化しまくった内容だし
英語や数学やら他の教科考えればわかるだろ?
>>8 ●不良の魅力に屈服するカネカネ女 その03
その女たちは、実は未熟な快楽殺人鬼であり、その未熟さゆえの特徴で、殺害対象相手の都合が本気でわからない。
(サイコパスは殺害対象の都合がわかると、本格的な快楽殺人を始めるが、都合がわかるまでのハードルが高いようだ。)
金持ちを攻撃し破滅させ、振り向かせ、結婚し、富を得て、家を乗っ取り、殺害する。そう誤算の皮算用をする。
女はバイオ指先仕事が優秀でバイオ共同体からチヤホヤされ、自分を美人だと勘違いしているサイコパスの田舎娘だ。
それで、お金持ちの家を美貌で乗っ取るカッコウの托卵を狙うが、不器用で、お金持ちを殺すか、お金持ちに逃げられる。
彼女たちの中では、托卵が100点満点で、富裕層の殺害が90点で、富裕層を無職破滅させるのが80点という所だろう。
スパイ映画の「007」の主人公ジェームスボンドは美女に弱く、工作任務を一時的に忘れる。(それが娯楽の必然だが。)
それと同じように、その問題児の田舎娘たちは不良たちに弱い。不良が関わると女の人間関係にホコロビが出る。
将来の托卵の際にスムースに内通して不良から精子をもらえるよう、女が不良と信頼関係を在学中に作ろうとするからだ。
ドラマではなく、偏差値50バイオ大学のリアル不良たちは、富裕層が嫌いだし、富裕層と結婚したがる女も嫌いだ。
だから、女が富裕層の家に産み付ける托卵で使うため、精子要員として不良と信頼関係を作るのが、困難だ。
不良は精子をあげるかあげないかで田舎娘を振り回し翻弄させはじめる。不良で女の人間関係に矛盾が表面化する。
不良たちは貧乏でも女にモテるので、精子をめぐってもったいぶって、たくさんの女に対して駆け引きをする。
不良はコスト0円で自分だけの子孫を自由大量に残せる立場だ。不良は種(精子、遺伝子)をまく畑(子宮)を選別する。
不良は富裕層と結婚したがる女も嫌いだし、不良から見ても明らかに「富裕層の私から異常視された女」だ。
不良は嫌いな女への中出しは生理的に無理だし、私から異常視されてるから托卵も失敗すると判断したんだろう。
最終的に不良はトイレで私に告げ口し女を裏切った。東京に残った田舎娘は子無し独身で終わった。
87 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 00:50:01.66 ID:ff8NdBY80
中学校も高校も明治維新くらいで終わった。
そこから教えてもらってない。だから中国韓国から日本人は歴史を知らんとバカに
される。そこから軍部の台頭とか戦争とか侵略とか右、左の立場で教え方が変わる。
しかし史実は知っておかないと世界からばかにされる。
近代史をやらんといかん、知らないと現代の問題を語れない。
88 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 01:13:12.90 ID:5OwVqbWo0
>中学校も高校も明治維新くらいで終わった。
町村信孝前文部大臣がNHKの番組で言っていたのだが、それには理由があって、その理由というのが実にくだらん。町村氏が言うのには、
【近代史を教えると日教組の教師が張り切って自虐史感満載の授業になる。
文部省は、「それは困る」と言い、日教組は「現場の先生方の授業に立ち入ることは出来ない。」などと言い出す。
結果として、「近代史を授業で教えない」という暗黙の了解が出来た】と言うんだな。くだらん。実にくだらん。
それはともかく、歴史を知ろうと思えばいくらでも勉強できる。それをしないで
「教えられていないので知りませんでした。」は言い訳に並んだろ。
てか、おまいら、そこまで言うなら近代以前の歴史をそんなに詳しいのかよ。
89 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 01:41:53.46 ID:o9sqg0Af0
>>70 工作員はすぐにそうやってさらっとウソを混ぜるのう…
無条件降伏じゃねえっての
90 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 02:22:23.07 ID:wstmdfdG0
神功皇后とか復活させろよ
学校から朝鮮人を追放しろ
子供が外国人に自国の歴史を教わるとか売国の極みなんだよ
91 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 02:51:02.66 ID:6EalJIU7O
明治以降の正しい歴史を高校でしっかりと教えなさい
物理的、科学的根拠も織り混ぜて(特アの捏造具合が笑えるから)
古代史をもっとちゃんとやったほうがいいよ
>>8 ●不良の魅力に屈服するカネカネ女 その04
不良の姿を見て喜ぶ女が、金持ちとイヤイヤ結婚したがる。
女は金持ちのことが嫌いなくせに、その女は強引に金持ちと結婚したがる。
女がお金持ちに損をさせて、そのお金持ちを振り向かせるなんて、快楽殺人鬼のサイコパスだ。
(未熟なサイコパスは、非自己の都合がわからないので、金持ちを振り向かせれば結婚できると思っている。)
東京坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情は知らないが、その女に近い人間関係で変死した。
もちろん、そういう女は不良からも金持ちからも嫌われ、子無し独身で終わるのだが。
長いロウソクが消えるまで、その女が破滅する長期プロセスで、直接的にしろ間接的にしろ人を殺す。
都合が悪い人間を殺す女は、不良にとって金持ちを殺す役に立つ女であっても、
偏差値50大学の不良から見ると、家族にはしたくないらしい。
自分や家族親戚に、女の殺意の矛先が向かう可能性があるからだ。
不良は無一文でもモテて、自分の子を産ませる女をヨソから選べる。
だから、モテる不良は、目先の都合で人を殺す女を嫁さんにしない。別の女と結婚する。
そういうサイコパス女はリアルで接すると、人当たりがいい。逃げろ。
web-n15-00285 2014-01-09 04:33
>>85 中学の日本史で十分
高校のはマニアックすぎる
日本史はゆとりでも内容減らされてないし
英語は昔よりレベル上がっている
95 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 10:19:18.59 ID:0dbaGjdh0
日本史は小中で勉強してきてるんやで
世界史必修でいいやん
そういや選択だったね
言われてみて思い出した
ぐんくつとしかいえないね
むしろ、ゆとりでスカスカになった中学の日本史を拡充したほうがよい。
高校入試は5教科が多いから、必然的に勉強してくれる
99 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 19:57:04.46 ID:mDxFAf840
いかに教育レベルが下がったかわかるスレだなw
共通一次の親父世代だが
5教科7科目、社会は日本史、世界史
理科は物理、化学選択だった
大学進学率が上がり教育が大衆化した今
イギリスみたいに科目毎にOレベルAレベルとか設定した試験にすればいいのに
>>99 それ今のゆとりですらやってることだからw
101 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 20:31:06.50 ID:mDxFAf840
内容が違うけどな
102 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 22:07:02.01 ID:CQYzx93S0
世界史1科目ですら履修漏れが多発したのに、日本史まで必修にしたらカリキュラムが破綻するぞ。
中高一貫でない進学校ならこんな感じか?
高1 化学[前半] 世界史B[前半] 現代社会
高2 化学[後半] (物理[前半]+生物基礎)or(生物[前半]+物理基礎) 世界史B[後半]
高3文系 地学基礎or生物[後半] 日本史B[全部]
高3理系 物理[後半]or生物[後半] 日本史A
※地理、倫理、政治経済は履修不可
104 :
名無しさん@13周年:2014/01/09(木) 23:12:14.41 ID:CQYzx93S0
あ、物理、化学、生物は○○基礎の続きなのか。文系と理系の差がひどすぎる。
これで何とかなるかな?
高1 物理基礎 化学基礎 現代社会 世界史B[前半]
高2 物理[前半]or倫理 化学[前半] 生物基礎 世界史B[後半]
高3文系 政経 日本史B[全部]
高3理系 (物理[後半]+演習)or生物[全部] 化学[後半] 日本史A
※地理は履修不可
高校は普通科だけじゃなく専門学科が多くあるんだから必修は最低限にしろよ
拡充したいのなら中学の時間数を増やせ
せっかく日本史を必修にしたところで、社会科に異常に多いサヨ教師にとことん反日教育されて負の影響の方が大きいと思うんだけど
>>104 倫理と政経をやるなら現代社会は無駄じゃないかな
日本史Bを3年で一年間は無理
せめて2年からやらないと受験で使えない
>>53 日本史と世界史が必修になっちゃうとそれ必要だよな
だいたい文系官僚は理系の負担のこと全然考えてない
文系の負担減のためには、現行の理科のTのみとか、新課程では基礎だけとか配慮しまくりなのにな
>>107 現代社会は理系のためにどうしても必要。
日本史B突貫授業は、高3から文転して難関大学を目指す生徒のために必要。
日本史Aとの重複履修なら何とかなるか?なんか高3で留年が多発しそうで気持ち悪いけど。
高1 物理基礎 化学基礎 日本史A 世界史B[前半]
高2 物理[前半]or倫理 化学[前半] 生物基礎 世界史B[後半]
高3文系 現代社会or政経 日本史B[全部]
高3理系 (物理[後半]+演習)or生物[全部] 化学[後半] 現代社会
※地理、地学は履修不可
>>109 現社で受けられる大学なんか残ってないよ
4単位科目必要だって
>>110 現代社会は単に卒業単位を満たすための科目で、
受験科目としては文系は世界史B+(倫政or日本史B)、理系は世界史Bを想定している。
いずれにしても、進路選択の幅を確保しようとすると科目の選択肢は狭めざるを得ない。
一日7時限に汁、土曜日もな
通勤と重なって電車バスが混みそうだけどなw
113 :
名無しさん@13周年:2014/01/10(金) 16:23:27.71 ID:wikUgB1q0
【教育】下村文科相「北朝鮮と国交回復し、学校教育法に基づく高校になれば朝鮮学校も無償化対象に。差別には全く当たらない」[01/07]
http: //awabi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1389336672/
銀ナノイオンが体にいいとかEM菌は役に立つとか言ってる下村オカルト文科省大臣様ですか
中学理科からやり直した方がいいですよ
高校も理科必須にした方が余程役に立つんでは?w
>>8 ●中瀬ゆかり症候群 その41
【女の奇行】
「女が貧乏不良の背中に隠れて、モヤシ金持ち坊ちゃん(私)へ手抜きで色目をつかう。」
それって↑不良の顔に泥を塗ってる。
私は、その場の直感で、この女は不良と金持ちの両方に嫌われるとわかる。直感ではなく自明だ。
私は「なぜ女がそんな馬鹿なことをするのだろうか?」と疑問に思い、私の頭が混乱する。
その正体は、東京で「不良の金持ち」を探す田舎者の「中瀬ゆかり症候群」の女だ。
珍獣ツチノコに人生かけて探す人と同じで、「不良の金持ち」を探して、東京暮らしで子無し独身で終わる。
新大陸発見のコロンブス、トロイ遺跡発掘のシュリーマン、徳川埋蔵金を探すタレント、天才と何とかは紙一重だ。
都市文明には、「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」とがいる。
ポンペイの古代遺跡には「豊かな生活をする人々を描いた壁画」と「富裕層を呪う落書き」との両方が多数残っている。
「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」とが、互いに商売で得をするのなら別だが、信頼関係を作るのは、原則、不可能だ。
「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」との深刻な対立は、ローマ時代の高度文明都市のポンペイでも東京でも同じだ。
都市文明社会に付き物の「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」との深刻な対立を知らずに、
田舎娘が「不良の金持ち」を探した結果、
「女が貧乏不良の背中に隠れて、モヤシ金持ち坊ちゃん(私)へ手抜きで色目をつかう。」こういう【女の奇行】をする。
仮に、「不良の金持ち」が架空のツチノコではなく本当に東京に居たとしよう。
「富裕層」と「富裕層を憎悪する人々」との深刻な対立があるから、
「富裕層を憎悪する人々」の縄張りに身をうずめる女には、物理的に「不良の金持ち」と出会いはない。
仮に、「不良の金持ち」がいるとしたら、慶応幼稚舎からの生え抜きプロパーが生息する、慶応キャンパスへ遊びに行け。
仮に、「不良の金持ち」がいるとしたら、田舎娘が空想する人とは違うオーラ雰囲気だと思う。
たぶん、「貧乏不良」と「不良の金持ち」は、冷血の軟骨魚類のサメと温血の哺乳類のシャチくらい文化が違うと思う。
>>8 ●サイコパスとは無関係になれ その09
【女の奇行】「女が不良の背中に隠れて、坊ちゃんへ手抜きで色目をつかう。」 ← それって不良の顔に泥を塗ってる。
不良をエコヒイキして、モヤシ金持ちに濡れ衣を着せて、モヤシ金持ちを弱らせた後、モヤシ金持ちに求婚する。
東京坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、その女たちに近い人間関係で変死した。
都会によくいる快楽殺人鬼のサイコパスだが、若い私は多様な可能性を推察しすぎて、無傷で防御するには失敗した。
当時、女カッペたちは、不良や教授に婚期を搾取されている馬鹿に見えた。寸分たがわずそう見えた。
大学の女カッペのサイコパスは、人当たりが良いので、私は付け込まれた。
あのタイプの女カッペたちは、お金持ちへ故意に損をさせて振り向かせるので、お嫁にいけなかった。
狩猟と同じでタイミングがよければ、証拠を残さずに快楽殺人することは簡単だろう。
が、家族の一員になる結婚は無理だった。
1990年前半、バブル崩壊直後、勝ち組負け組みの概念がなかった。
「地上げ屋」とか「ヤンエグ」とか勝ち組を表現する流行語は何種類もあったが、
「多数派が不幸」をスンナリ表現する国民理解の語彙「負け組」がなかった。
当時多数派がイコール「勝ち組」で、怠惰な多数派が未婚の負け組になることはなかった。
多数派に付けば、家庭を持って平穏暮らしができた昭和のお手本を見てきた世代だ。多数派「負け組」を理解できない。
新設大学だし、勉強しない学部生が多数派だったので、坊ちゃんの浮いた将来の準備を邪魔することに罪悪感がない。
(人文系と違い、偏差値50理系の専門性の高い学科は、勉強するために入学する人がいるので、悲劇が起こる。)
肉体労働者家庭の子供たちなので、ひ弱な私は肉体労働者家庭の子供たちに気分解消で損をさせられる対象だった。
ストーカーの概念も、1990年前半の心理映画マニアの間では知られていたんだろうが、国民全体には浸透していなかった。
田舎者までストーカー概念知るようになったのは1990年末期の桶川ストーカー殺人事件以降の時代だ。
ストーカー概念が常識前の時代に、私へストーカー濡れ衣を着せ大損させた女カッペたちは、案外、知的な動物だ。
web-n15-00286 2014-01-10 22:42