【小中学校】臨時採用教員増加　６人に１人の自治体も

★臨時採用教員 ６人に１人の自治体も
10月19日 19時49分

全国の公立の小中学校で臨時採用の教員が年々増え、今年度は６万３０００人余りに上り、
自治体によっては６人に１人を占めていることが文部科学省のまとめで分かりました。
正規採用の教員の不足を補う形で十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、
教育の質を確保できないことが課題になっています。

教員には正規採用のほか、原則１年未満の雇用を前提に担任も受け持つ「臨時採用」と音楽など
一部の教科だけを教える短時間勤務の非常勤講師がいて、文部科学省は平成１７年度から全国の
公立の小中学校の状況を調べています。

このうち「臨時採用」の人数は、ことし５月１日時点で６万３６９５人と８年前の１．３倍に
増えていることが分かりました。

定員に占める割合が最も多いのは、沖縄県で１６％と６人に１人に上り、次いで埼玉県と奈良県、
それに福岡県でいずれも１２％となっています。

「臨時採用」は本来、出産や病気で休職する教員に代わって退職者などを即戦力として雇用することを
想定していますが、文部科学省は正規教員の不足を臨時採用で補うケースが増えているとみています。
文部科学省は「採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケース
もあり、教育の質が保てない」として、臨時採用の教員を対象にした研修を進めるとともに、自治体に
対して正規採用を促すことにしています。

http://www3.nhk.or.jp/news/html/20131019/k10015405911000.html

<丶｀∀´>

教員免許とればよかった

クビ切る前提

超少子化で教員はいらないし、
自治体も統廃合すれば学校も統合できるのだ。
今後、学校を統廃合し収容人数を増やすべきだ。

子供が、２０年前の半分以下に減ってんだから当然だろ。
ていうか、もっと正規教員の税金泥棒減らせボケ。

＞教育の質が保てない

私立行け。

もう自分の子には自分で教えれ　ﾐ'ω　`　ﾐ

ウチの県は臨時教員が特進クラスの授業をやってるけどな。
正教員はコネだらけで勉強教えられないから。

臨時採用でもコネ必須です　＾＾

非正規によるコストカットは、聖職も例外じゃないってこった。
逆に担任が信用されなくて、クラス替え要求されることもあるだろうな。

自由競争だろ。良い傾向だと思うよw

そのうち生徒より多くなったりして

事務処理に忙殺される状況を何とかしろよ。

臨時採用なのに担任までやらされてかわいそうだなぁ

まあ教育も非正規蔓延していくのはわかりきってることだろ
そのうち医療なんかも非正規ばっかりになって
質をたもてなくなっていくから

臨時教員ってバイト扱いでワープアそのもの
正直って金持ちお嬢様お坊ちゃまの道楽仕事

ゴキブリ公務員
「現場？人増やせばいいじゃん」
「予算？増税すりゃいいじゃん」

春休み、夏休み、冬休み、年休。
週休二日。

高い給与。

自習でいいだろう。

>>13
担任どころか部活まで無償でみさせられる。

>>17
正規ならな。非正規は時給だよw

学校は共同生活に慣れさせるための場として午前で終わり
勉強は塾でみっちりやるって感じでいいだろ

>>8
講師（若）が学年主任やって本職（老）がヒラの教諭だったりもする

本末転倒だよな

安定就職謳歌した団塊経営者が好んで採用したのが、一時雇用、契約社員、
バイト。ｗ　連中はそろそろ経営からも引退してるが、居座ってるのが
おまいらの会社にもいるだろ？そいつらがいる限り、若者を奴隷の様に
使う傾向は終わらない。

現場では非正規より正規の定時で帰る爺が嫌われてる件

正規、非正規言ってないで、全員有期雇用にしろよ
5年とか10年契約なら、それなりに腰を落ち着けられるだろ
一生雇用とかが夢見過ぎなんだよ

何十年後までの需要を織り込んでの採用とか、絶対無理だから
せいぜい5年10年後くらいまでだよ

官製ワープア
公務員労組が欧州型の産別労働組合と
産別労働協約を拒否してるから仕方がないな

講師って事はチョンなんじゃねぇの？

>>8
公立で特進クラスなんて無いだろ。
適当な事言うなよ。

>>21
ウチの県では宅勉した方が良い大学へ入れる。

>>27
今は公立でも特進があるよ。
元レスの特進の担当が非正規ってのが本当なら、笑っちまうけどw

専任の方が優秀だって前提からして大間違いなのに

安心しろ
新採用でも研修をしながらの担任業務だ
問題ない

>>27
ありますけど。
ウチの県は私立が殆ど馬鹿高だから
公立の方が偏差値高い。
その公立の中でも東大に行く奴から駅弁にすら行けない奴らの玉石混交だから
特進クラスが普通にある。

業種業界問わず、日本の現下の問題の多くは日本式の派遣非正規量化を進めたことに帰結している。
さらに問題なのは自体が露呈しても放置拡大し続けたこと。
これに尽きる。

>>29
特進って名前？

>>5
学校の統廃合は進んでいるが、地域格差がひどいところが統合するとイジメ問題が深刻化する。

>>34
理数科とか応用数理科とか英数科とか言う名前になってる。

ブラックじゃん

>>31
非正規雇用の場合は研修もなく、周りの教員によるフォローがない。
あと、「どうせ一年しかいないから」という理由で
不登校や、問題生徒のすべてを非正規雇用が担任しているクラスに押し付けることが多い。
問題が起きても「担任の能力不足でした」で理由がたてやすいから。

常勤講師は月給＋賞与
非常勤講師は時給もしくは週時数換算の月給

>>39
小学校と中学校の非常勤講師は実質フルタイム雇用が多い。
部活も見させられるから、朝７時から出勤で帰りは２０時とか。

身近なロールモデルとしての先生がワープアってのはなあ
未来に希望持てないだろ

>>40
それから授業の準備、テスト作り、テストの採点、報告書の作成が待っている。
で正教員採用試験の勉強と大変だな。

>>33
クレームは協約外労働者を受け入れ
欧州型の労働者の連帯を拒否してる
ナショナルセンターの連合/全労連へ

埼玉はもっと臨時がいた。
ここ何年かで正規を取るようになってこの数字。
ひどいはずだ。
随分コキ使われた。

教育の質が保てない？！
バカかこれは、ちゃんと雇えばいい話だろ、場当たり的にちょぼちょぼと採用してるだけじゃないか。
試験に落ちた若者が担任とかw

そうじゃなくて合格点に達してる人は何人もいるはずだっての、バカにすんな？！

>>45
教員として不適格とされた人間を講師として採用するって、かなりおかしい話なんだよね。

>>45
合格点に達したおサボりさんがちゃんと働けば臨時は不要なんだけどね。

>>46
ウチの県では宮廷教育学部卒の臨時教員が年収200万円以下で特進クラスを教えて、
アホ私立卒のジジババが年収800万円もらって馬鹿クラスを教えてる。

>>46
そう。それは思う。「お前を教員にするには何か足りない物があります」と教員採用試験で
不合格にしておいて、臨時講師をさせてんのな。

もちろん、正規採用で無い講師には研修などは基本的にない。というか、正規採用ですら
ちゃんとした研修は自腹でどこか研究会や学会、セミナーに行って学んでいる。

橋下が課外授業で塾講師を派遣して学生に教えていた事があったな。
学校教諭より塾講師のほうが教える気があって役に立つというのを世間に見せつけたんだよね。

散々こき使わた挙げ句、
モンペ（+クソ市会議員）にはめられて教師を辞めたおいらが通りますよー。

欲しい時にはペコペコ、いらなくなったらポイッ。
雀の涙の「退職金」で、ハイ、サヨナラ。
失業手当も無し。

臨時採用とはいえ、勤務校には、正採用以上に貢献してきた自負がある。
子供の反応も、上々だった。
それなのに、何度受けても合格出来ない。
気がついたら、もう、アラフォーだよ。

そんなに、オレは無能なのか？

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

正規採用の教員の教育の質のどこが高いの？？



.

授業力なら塾が上？
なら塾行けばみんな１００点ですかね

>>50
実際、それでうまくいったという報告がないんだけど。
塾の話、今は関係ないね。

>>53
公立学校に行くより、塾にだけ行った方が良い大学へ行けるよ。

>>50
単発の授業だったら外部の講師の先生もウケるよ。間違い無く。
準備も万端だし、授業の回数も限られている。それに責任も少ない。
さらに、特別な授業用に予算もついたりするし、彼らが単独で授業する
ことは無く、必ず正規採用の教師が入る決まりになっている。

正規採用は１年間ずっとで、持っているクラス数も多い。予算も削減
されてる。それでも工夫してやっている。

「どっちがどう」というのではなくて、本来比較しにくい似て非なる物を
比較している人がいるからわけがわからない。

>>45
生徒数は激減しているのに、教育の質を保てないとは…それこそ、能力不足を露呈しているようなものだろ。

教師経験のある子育て終わった中年女性をもっと雇ったらどうだろう？

正規を促すって予算出るのか？
地元じゃ金なくて昔ほど昇給も出来ない、新規も入れられなくなってんだが

>>51
臨時の癖に退職金？
ふざけ過ぎ

>>58
レベルが低くて使えない

>>58
そういう人が地域の教育を支えているとも言える。うちに来ている非常勤の先生は
免許を持っていて、非常勤で来られる人が少ないせいか毎年複数の学校をかけもち
して講師を続けているよ。

ソース元ではいきなり明日から担任やってくれと言われ、
学級崩壊起こしてクビになって講師が紹介されてる。

>>57
そもそも昔の教員が質が高かったわけでもないし。

>>58
おばちゃん先生って生活が大事だから、
生徒の面倒をちゃんと見ないことがおおい。
または逆にタイガーママ化して生徒が不登校になるパターンもある。

団塊Jr対策でアホでもなんでも良いから免許持ちはやれ、
なんて採用した後遺症が2000年代前半まで続いたからな。首が切れないわやめてくれないわで公務員は難しいな

.
最近の若い連中は、正規雇用だの文句言い過ぎ
臨時教員で働けるだけ、感謝しろ
教育の質に疑問なんて持たなくて良い
俺たち、多くの団塊世代が教育を受け持ってるから安心しろ
もし、賃金に文句があるなら干物でも食って節約すればいい

採用試験を通る能力と、現場で教える能力は違うから、
同じ年に採用した正規教員より、非正規教員の方がやり手ってことがよくある。

>>64
ウチの県の化学の教師は「℃」を「C°」と書いてたぐらいのレベルだからな。

>>63
正規の女の先生だって自分の生活第一で片手間で担任もってるぜ？

>>68
退勤時間は早めにしてもらう(と言っても本来の勤務時間より一時間遅れぐらいだが)とか、
部活の免除とかあるよ。
おばちゃんが多い学校は荒れること学校多い。

>>64
大都市圏だと県で２〜３人しか正規採用がなかったり、採用予定が無い教科があったり
する「超氷河期」が1990年代半ば〜00年代後半まであった。だから今、そのあたりの世代が
非常に少ない。年生で言うと30代後半〜40代前半。ずっと正規採用でやってきた人が少ないのだ。

だから講師を20年近くやってようやく正規採用になった人や、当時大量に採用していた他県に
機会を求めて移住していった。中にはそこに定住して帰郷しない人も出てくる。もちろん、教師の道
をあきらめて民間で職を得て、もう教育の世界に興味が無くなった人もいる。

一方で引退したはずの「団塊の世代」の元・正規採用の教師が「講師不足」ということで臨時講師と
して再登板の声がかかったりする。「元・正規」だし、かつての後輩教師がいたりして現役時代さな
がらの態度で過ごす人も居る。

>>36
そういう事ですよ。
公立で進学ってニュアンスの学科があるなら教えて欲しい。
事実上の特進なら、あると思いますが。

授業妨害する子がクラスに１〜３人いるから、
２〜３クラスに補助教員（パートの女性先生）をつけて、
それらの子の対応をさせるようにすればいい。

教育の質が必要な家庭は
塾に通わせるだろうから、別にいいだろｗ

日本の雇用契約の硬直性がもろにでているな
建前では正規でも仕事がなくなれば解雇できるんだが

>>72
でも授業の責任は正規採用の教師にあるから、もしそれでも騒ぐ生徒がいると
当然に責任は正規採用の教師にあるとされる。

そういうのでメンタルを病んで、辞めていったり休職したりする。周囲や上司からの
圧力はそういうところだけじゃないけどね。

「デパス飲んでるよ〜」ってよく話すからね。自分もずっと飲んでる。飲んでないと
表面上は「大丈夫」って気を張ってても身体が言うことを聞いてくれなくなる。友達
なんかは「そこまでしてやる仕事か？」とか言うけれど、こうなりゃ倒れるまで意地
ですね。ほんとに。教科教育が好きで無きゃ続けていない。かつての教え子からの
近況報告メールがうれしい。（メアドは卒業後に教える。）

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

正規採用教員のどこが質が高いの？？



.

>>71
特進クラスって名前にすると
差別だ！と日教組がファビョるからだろ。

>>77
そういう事ですよ。

でも、名前としては、付いてないものを、
何の断り書きもなく特進と言うのもどうかな？

>>78
学校のHPにも堂々と特進クラスと書いてあるけどね。

ウチの会社の人事課長が民間人として教員の面接を頼まれたとき
みんな臨時の経験が長くてほとんど完璧に質問に答えられるから採用数に絞るのに悩むって言ってたな。

>>79
だから、名前を教えて欲しい。

公立には無いと思ってた。

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

正規採用教員のどこが質が高いの？？



.

>>82
非正規教員だともっと質が低い可能性ある。

無駄な改行やめろ。

>>81
なんでそんなに突っかかってくるんだよ？
ちょっと調べればいくらでも出てくるだろ。
その箱で何を調べてるんだ？
http://www.nagano-c.ed.jp/shino-hs/tokushin/tokushin_QA.html

>>84
はい、納得。
やっぱり、予想通り学科ではないね。
でも、長野はなかなか思い切った事やってるね。

進学ってニュアンスの学科がある公立こうが

>>85
どこでもあるだろ。
自分で調べろよ。カス

正規と非正規で給与差がありすぎるだろ。
もっと普通の給与にしろ

>>84
頼むから、進学ってニュアンスの学科がある公立学校を教えてくれ。
文科省がそれを認可した訳だから意味がある。

田舎の学校が内部的に何をやっていようが興味ない。

「特進」はうちの母校には無いけれど、中学生が推薦入試で入ってくる

「理数科」
「サイエンスコース」
「英語科」
「国際科」
「英語コース」

なんかは地域の公立高校にいけばいっぱいある。英語教育が強い学校だと
学力の高い帰国生もいるから、進学実績は結構ある。いわゆる「東大○名」とか
いうのではないけども、それは別の学校の理数系が担っているような気がする。
公立育ちなので私立は知りませんが。

>>88
自分で調べろカス。
ゆとりか？

>>86
あったら、さらっと調べて教えてくれよ。
それ位できるだろ？

その言いぶりならあるんだから。
その箱で調べるべき事だよ。

手短に、長野にあると思ってたら、長野を探せばいいと思うよ。

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

正規採用教員のどこが質が高いの？？



.

>>91
気持ち悪い奴だな。
アスペだろ？

>>88
そもそも公立進学校って、私立みたいに偏差値の幅はないのだから、
いわゆる特進クラスなんてないのが多い。
国立私立の文理で分けてるのがほとんど。私立でも進学校の灘高に特進クラスがあるか？

自分が自信を持って有ると思っている。

それを無いと言い張る人がいる。

普通の知性があれば、そもそも有ると判断した証拠を示すのが通常の行動。
無いと主張する相手に有る理由を見付けろなんて愚行は行わない。

これは、ゆとりとか、世代や立場を超えた当然の事じゃないかな？

ゆとりと言われる世代の一部だけど、ゆとりを馬鹿にする世代にこんな馬鹿がいるのは喜んでいいのか、悲しんでいいのか？

ゆとり解消後の幼稚園児ですか？

>>92
「教育・先生」板の困った人

・ソース不明、年度不明の給料表を延々と貼り続ける人＝「馬鹿はだまっていようか」の人＝70年代末期〜80年代初期のオタク文体を使う推定年齢50才ぐらいのおっさん（現在、ここにいる人）
・「教師は年収３００万円でいい」の人
・「英語教師はTOEICの点数が〜点」の人（そんなんじゃ教員採用試験受からないって）
・「教師はコネ採用」の人（教員採用試験を受けたときに初めて足を踏み入れた自治体に合格しましたけど？　コネどころか知り合いすらいなかった。）
・「教師はすべて日教組」の人（いくら現実と違うと説明しても、彼らの脳内のイメージと反するので受け入れられない）


他にもいるけど、いずれも「論破されても脳内の自分の『正解』と合致しないので書き込みを続ける」という特徴がある。

>>95
もう書き込むなよ。アスペ君。
友達も居ないだろ？

>>95
そんな性格では友達おらんだろ？

>>95
自分で調べてから書き込めよ。ゆとり。

>>95
>>自分が自信を持って有ると思っている。

「持って有る」という言葉をわかりやすく説明してください。



>>普通の知性があれば、そもそも有ると判断した証拠を示すのが通常の行動。
>>無いと主張する相手に有る理由を見付けろなんて愚行は行わない。

興味があれば自分で判断すればいい。他人の言動で自分の意見を変えるのか？
自ら動いて納得するまで調べれば良い。（調べなくてもあなたの勝手。）

>>94
私もそう思ってた。
一部の私学がやってると思ってた。
近くの偏差値低目の私学がやってる。

でも、公立でそういう学科があるなら、知りたかっただけ。
自分の属する都道府県には無いから、進学先には影響ないけど、興味があった。
ゆとりだとか馬鹿にされると腹が立つ。
生まれた年を選べないのは仕方ないだろ！！

>>100
持って有る

持って、有ると

>>101
お前は書き込むなよ。

>>101
日本語勉強してから書き込め。

>>102
なるほど。句読点は大切だね。

あと「自分が自信を」の部分はちょっと「馬から落ちて落馬」風だからもうちょっと
文章表現を工夫した方がいいかもしれない。

２ｃｈだけでなくて、本を読んで文章修行をしてはいかがでしょうか。
樋口裕一さんの文章術の本とかおすすめですよ。

>>100
同意。
勝手にケンカを売ってきて、
ソースを出せ出せとこれがゆとりか。

>>85
つか，誰も学科なんて言っていなくて，あんたが勝手に誤解してただけでしょ。

>>96
コネ採用　っつーか，特定の人に情報漏らすパターンが多い。

教師は全て日教組は間違い（組織率なんて５割もない）だけど，各教組の人の行動が異様な場合があって目立ってしまってる。

>>106
Critical thinkingとか、今の学生なら教師から学ぶと思うんだけどね。
自分もときどき言うけども。ディベートのような弁論術ではなくて、あくまでも
思考法だからいつでも応用ができる。

こんなに叩かれるとは思わなかった。
ネットって人格変わるって本当だな。

でも、有るって主張する方が証拠を示すのは当然の事だろ？
証拠がないなら偉そうに書き込むなよ。

>>109
お前マジでアホだろ？

>>109
これがゆとりか…

予算削減のせいだろ

>>105
出た〜樋口。

頭の良い人悪い人の話し方、だったかな？
学校の先生も絶賛の悪書。
私も20ページ位で読むのをやめました。

あんな人の本を勧める人とは、合わない訳だ。
なんか、自分が悪いと思わずに去ることができるよ。ありがとう。

自分の時間に戻ります。

>>109
叩いていると思いますか？
他の人はあなたの矛盾点や文章表現がおかしいところを突いているだけです。

それらを指摘されているだけなのに「叩かれている」と思うならば、もうちょっと
冷静になってください。あるいは賢明な年長者にどう思うか尋ねてみましょう。

賢明な方々ならば、ここでのあなたに対する返答以上の答えをくれるでしょう。

どうか、よい人生をお送りください。

>>109
お前が無いって主張して来たのが事の発端だろ？
お前がソースをもってこいよ。ゆとり。

27 名前:名無しさん＠１３周年 [sage] :2013/10/20(日) 18:46:56.35 ID:dgGk+Z1Ai
>>8
公立で特進クラスなんて無いだろ。
適当な事言うなよ。

学科は法律で定められたものしか設置できないから，現状では「ない」が正解。
でも，ぶっちゃけそれを順守していない場合があって，数千校ある高校全てを調べ尽くした上で「ない」と言わないといけない。

でも以前は合ったかもしれないけど，是正を求められて進学科を普通科進学コースに変えてると思うけどなぁ。

公務員にも非正規の波。

まあ、公務員が増えて税金を食らい尽くすよりいいんじゃね。

このスレの荒れっぷりこそ今までの教育の成果だな

えっ？市町村の職員にも多いだろ？窓口担当とかさ正職員減らしたように見せかけて臨採雇って数をごまかしてるんだろ？そんで職員は仕事しない。
臨採の先生は可哀想だぞ。正職と同じ事やらされて給料は安く、ボーナス無しとか……それで何かと臨採のクセにといびられるみたい。

>>115
「公立高校で特進コースと言う名前の学科は無いだろ？」
と質問するのが筋。
事実上の特進コースはどこでもあるし。

>>113
「学校の先生がけなしていた」という先入観を持ちながら本を読むとは、
本を読んだ時間がもったいないですね。本をたくさん読んで、自らの言葉で
批判しましょう。現在のあなたの日本語表現力は樋口氏の足元にも及びません。

樋口氏が気に入らなければ、高島俊男先生や金田一春彦先生の本を読んで
勉強してください。鈴木孝夫先生の『ことばと文化』は古典的名著です。

現代の文章術ならば樋口氏の本がよく学校図書館にあるから例示しただけなのに。
では、酒井聡樹氏の本はどうですか？　わかりやすいですよ。

文章に関する本ならば大きな書店でも図書館でも行けば、いくらでもあります。
学参の棚じゃないですよ。一般の「国語」の棚に行ってください。

教師としてではなくて、一年長者として言わせてもらうと「お主、まだまだよのう。」
ということです。

芦屋大や環太平洋大学って卒業しても絶対に正規教員になれないと思う。

>>119
教職に限らず、非正規ってのはそういうものだから気にすんなw

>>121
単純にお前の打ち間違いじゃねーか...........

何，年長者とか言ってるんだよ。
その前にすることがあるだろ？？？？

訂正と謝罪な。

公務員も派遣でいいじゃん。率先して増やせ。

>>124
断固、訂正も謝罪もしない。



>>その前にすることがあるだろ？？？？

トイレ行ってきた。
それからミネラルウォーターで水分補給してきた。

>>126
まあ，その程度のやつだとは思ってた。

>>127
ああ、水分補給して適切に排泄もしないと生きていけない程度の人間だよ。

>>128
同じこと繰り返すから，いちいち訂正なんてしてられないんだろ？

反省のない人間はそんなもん。

>>129
反省というのは「謝罪」ではないからね。あくまでも自分の過去の
言動に対する振り返り。文字や言葉にして表現しなければならないものでもない。

>>112
それだけのこと。
正規に採用出来る人数が限られているのに、現場に必要な教員の数がそれを
上回っているから、臨時採用するしかない状態。
ちゃんと必要な人数を確保出来るだけの予算を出せばいい。

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

正規採用教員のどこが質が高いのぉ？？？？？



.

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？？　正規採用教員のどこが質が高いの？？



.

【政治】靖国参拝見送りの安倍首相、「『痛恨の極み』であると申し上げた。その気持ちは今も変わりない」…在任中の参拝に改めて意欲★５
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1382272912/

>>5
深刻に超少子化だよね。

20年前に1学年に６クラスあった中学が今は３クラスに。
一年生120人いた小学校で新一年生が今や30-40人とか

埼玉はコネがひどい

元校長が大学の教職課程に天下る→推薦で正規の教員にコネで押し込む→どうしようもない学生は臨採にコネで押し込む

臨採のコネは、ふじみ野がひどい

臨時採用って非正規だから５年で雇い止めなんだよね
小中学校の先生まで雇い止めの時代
すばらしい法案です

文教大

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？はぁ？はぁ？　　　　　正規採用教員のどこが質が高いの？？



.

ID:dgGk+Z1Ai はゆとりだからさぁ、もう完璧に
特進クラスなんて無いだろ
ってのを証拠を挙げられて論破されているのに
負けを認められなくて
クラスでなく学科を出せだの、
内部呼称でなく学科名に「特進」が付いているものを出せ
とか要求がエスカレートしていくでしょうから
相手にしないのが得策です。

>>140
タイトルが小中学校って書いてあるから、中学校に特進があるのかと思った
高校か

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？はぁ？はぁ？　　　　　正規採用教員のどこが質が高いの？？



.

バイトに教育される今の子どもw

.


>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？正規採用教員のどこが質が高いの？？



.

>>143
立派なバイトに育つでしょう。

ってのが皮肉にならない時代なんだよなぁ。
新卒の非正規率高過ぎ。

>>131
かと言って、今、正規を雇ったら後から困る。
ずーっと少子化が続いているのに教員が不足しているのは、
大量採用してた団塊世代の退職の時期と重なった一時的なものでしかないからな。

公務員をリストラするのは大変だから、とりあえず非正規で凌ぐって極めて妥当な考えだと思う。

正規採用の教員の質って高かったか？

ついこの前、どっかの臨時教員が懲戒免職で失効したのを隠して無免許で教壇に立っていた事件あったよな

大部分の塾よりマシ

>>8
> ウチの県は臨時教員が特進クラスの授業をやってるけどな。
> 正教員はコネだらけで勉強教えられないから。

↑これがウソだろうが、どうだろうが、今の日本では、

【ベテランの教員とかは、頭のカタい、日教組のなんちゃら】

なんだから、寧ろ>>1は【喜ぶべき状況】なのに…

【臨時採用】ってだけで、「手垢のつかない教育方針」とか「斬新な指導」をやってくれるんだから、
まさに【一番受けさせたい授業】のはず…

なのになんで……？

すごく疑問なんだけど………？？？？？？

>>149
教科の解説だけ、下手すると問題演習だけしてれば良い塾講と学校の教師は
仕事の内容も責任の重さも比べ物にならない

>>150
臨時教師を不安定な身分と言うことで馬鹿にしてるんだろ。
持ち上げる気があるなら、お雇い教師と言うはず。

神奈川の県立高校の正規教員から聞いた話だが、県の財政逼迫が酷いらしい。
まず、事務員の首が切られ、事務員がやってた仕事を教員がやるようになった。
正規教員の給与は減り続け、若い臨時採用が増えてるらしい。

○とある女性教師の育児休暇

・出産、育児休暇3年
↓
・育児休暇終了間際にまた出産
↓
・引き続き3年間育児休暇(連続6年)
↓
・受け持ちの生徒はとっくに卒業

子ども産んでいるならいいんじゃねえの？

セクハラだな。

臨時、正規の差を無くしたいのなら、むしろ「一度試験に受かったら、生涯雇用保障」の正規教員の側を見直すべき。
原則、すべて任期制にして任期ごとに新規希望者交えて採用試験を受けなおさせれば質は保てるだろう。
塾なんかは年度度との契約更新制だ、すでに独立行政法人化した国立大学法人では新規雇用者から教員・職員問わず「原則、任期制」だ。

まあこれもコネ採用だろうがなｗ

コネ安心安全の　地方公務員　

　教　師

任期制にしても、ゆとりはペーパーが通らないからな
団塊ジュニア以上には勝てんよw

無能な老害正規が若い非正規を貶める

相対的に自分達の価値を上げる
民間だけでなく、公僕も人間のクズが多いんだな

>>160
だせえなおいw
ゆとりにそんな暗示かけないと勝てないのかよｗ

>>148
神奈川です。

>>137
公務員だから一年で雇い止めされる。
二年目があるかどうかは運。
雇い止め時に数日間の無職期間が必ず設けられるので、
十年以上働いてる講師もいる。

>>143
建前として、生徒には非正規雇用になるなと教えてる関係上、
学校には非正規雇用は一人もいないと嘘を発表してる学校が増えてきた。
非正規雇用は同じ学校に何年もいられないからね。

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>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？正規採用教員のどこが質が高いの？？



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>>154
無休だから良いんじゃね？

>>166
間違った無給だった

>>48
つまり、頭いいつもりの無能者って事。

>>146
少人数学級や複数担任制にするって話もあるから、今より教師の必要数は増える
はずなんだけどな。

ま、本当に現状が問題なのかってことだよな。
問題なのなら、予算増やして正規採用しろとしか言いようがない。
とりあえず非正規でしのいでるんなら、そもそも現状は問題じゃないんだし。

>>169
大量採用してるよ
都市部はすでに倍率2倍ほど
受験生が足らないのでルール無き争奪戦に入ってる、地方受験を行って人材の吸い上げも行ってる

>>157
>>生涯雇用保障

定年があるに決まっているだろうが。

学区トップレベルの高校以外の学校のセンコーなんて近所の暇な主婦がやればいいと思うわ。マジでアタマなんか必要ないし。

まあ今の学校なんて親から見たら自分にもご褒美のある託児所だよな

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>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？正規採用教員のどこが質が高いの？？


【社会】 公務員のコネ採用・・・清掃員やバス運転手、教員など多岐に亘る★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381920483/

担任ってほぼ小学校なんだけど、小学校の臨採は常時募集状態

>>136なんて嘘八百
埼玉の臨採なんて逆に教委が電話掛けしても回るほど
コネなんて全く必要がない

>>60
臨時と言っても小学校なら学級担任に校務分掌
中学校なら校務分掌に部活動

要するに正規雇用と同じこと任されて320万
だからそれくらいしないと成り手がいない

小学校の常勤講師なんて望めば誰でもなれる状況

>>170
それは小学校だけの話
中高校の理数は少数採用だが、それでもなかなか良い人はいないみたいだ。
いても人気私学へ行く人も多い。

むしろ、英国社はなかなかの激戦で採用試験も困難だ。
で、コネ採用が横行している。
試験のいらない臨時でコネ採用して、経験者枠で筆記免除・面接のみで正規採用合格　という裏ルートが出来ている。
だから、むしろ臨時採用が禁止になれば、コネ狙って臨時教員になろうとする奴の門戸は閉ざされる。
そうなったら親（＝現職教員）が困るわなｗｗ

>>175
コネというと辺な話だけども、都市部以外（人口が少ないエリア、離島、僻地etc.）では
その地域に定住していて、常勤・非常勤講師ができる人が認知されている場合がある。

たとえば、「正規採用のA先生の奥さんB先生は元は正規採用の教師だったが、夫の
転勤に伴って退職。子育ても一段落したが正規復帰ではなく、講師として職を求めて
いて、教育委員会の地域担当の部署にも講師の職を求める意思を示している。」

こういう場合、条件が整えば引く手あまたである。これをコネというかどうかどうかわか
らないが、こういう場合もある。退職前に正規採用の時期があるならばなおのこと信頼
して講師を頼むことが出来る。

知人がB先生のパターンで現在専業主婦。子供が小学生に上がったら非常勤として
復帰したいと考えている。

これでアホ教員が仕事せずに楽して金儲けしてるんだな、税金返せや

>その地域に定住していて、常勤・非常勤講師ができる人が認知されている場合がある

それを正当化しようとするのもおかしな話
公務員なんだから、臨時でも公募すべき
そして、すべての応募者を公平に扱うべきだろう。
このご時世だ、教員免許を持っていて失業状態にある人は多いだろう。
県教委のＨＰに募集載せれば、そこそこ反応はあるだろう。
県内外の応募者から適任者に面接でもして、公平な採用をすべきだろう。

正規採用でまともな教師いたかな？
今思い返しても1人2人しかいなかったな
変なのが大半

>>178
何も実情をわかってないね

地方の方が競争率は高いけれども、離島僻地まで行くと志願者がいないのだよ
県採用でも、持ち家ある教師は離島や僻地に自由に飛ばせないぞ
離島僻地なんて言ってる時点で眉唾

誰がそんなところに行きたがるのか
そんなところに教員免許持ちがわんさかいると思ってるのか
志願者不足に困ってコネを逆に利用して教委が電話をかけるような状況だぞ

>>180
それをやっていないと思ってるの？
むしろ講師はそうやって募集するのが慣例なんだが

市町村採用は市町村HPやハロワにも募集してるけどな

>>182
「行きたがる」も何もないよ。

僻地や離島を抱える都道府県は、教師生活のどこかで一度はそういうところに
赴任するのがルールになっている。

大ざっぱに書くとこんな感じ。

A　県庁所在地やその周辺地域
B　県内でも人口が多いところ
C　A、B、D以外の地域
D　離島、僻地

僻地勤務したとき、持ち家に奥さん子供を残して単身赴任してきた管理職×２、
子供の学校の関係上、単身赴任している既婚男性教師。

そんなのいくらでも見てきたよ。

>>180
講師登録は「教員免許を持っている人、取得見込みの人が都道府県・政令指定都市教委や
教育委員会の出先機関に登録する」という大前提を知らないの？　知らないで書いてたら噴飯物だね。

それでお呼びがかかるわけだが。

「○○郡◎◎町付近に住んでいて、●●科の非常勤講師ができる人」なんてその時点でデータベース化
されている。

>>184
「どこかで一度は」
ほとんど若い頃でたった一度きりだわな

そんなもの志願者がいないことへの反論にならない

むしろ志願者がいないからそうやって徴兵制みたいな独自ルールを作ってるわけで

東京の私立中高も、フルタイムで働いても手取り２０万に満たない非常勤ばっかり
募集してるよ。

>>186
何もわかっていないド素人さんにマジレスした俺が悪かったかも知れない。
一緒に勤務した50代のベテランとかはどう説明がつくのやら。それも１人や２人ではない。

正規も非正規も止めろ。せめて足して２で割れ

>>188
どうでもいい部分にばかり拘って

「志願者がいない」ことに反論がないのならそれは認めてるわけね

それならそれで十分、後はどうでもいい話

>>187
私立は3分の2が非正規雇用で、
進学クラス以外は非正規で大半が埋められてるような状況だからね

>>190
「教育・先生板」で相手にされないからってニュー速+で世間一般相手に
論戦張ることもないだろうに。

t

>>192
反論できず人格攻撃ですか

世間一般未満の雑魚ですね

反論できないのなら黙っていましょう

>>194
辞書で意味を確認した限り、「人格攻撃」はしていない。

「教育・先生板」で相手にされていない人とあなたが同一人物であるという100%の確証はなかったが、
あなたが「人格攻撃」をされていると感じたのなら、同一人物だったのですね。

反論もなにも、あなたと論戦するつもりは無い。ただ、事実認識の甘さにツッコミをいれているだけで
ある。

反論する気は無いので、これ以後黙りますね。

>>195
論理的じゃないですね
残念ながら「マトハズレ」

俺の事実認識が甘かろうが、人格がどうだろうが、他の板でどう扱われていようが
俺の言動全てが否定されるわけではない

大学の教授が言うことが正解で、ホームレスが言うことは全て不正解ではない
反論をするのなら、一つ一つ論理で打ち消していくほか説得力を持たない

反論ができない場合に、「こいつの言うことは信用できない」とレッテルを貼って切り落とそうとする行為は非常に日本人的ではあるが、愚か
どんな理由があろうとそのようなやり口は未熟で幼稚で、甘い

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>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？正規採用教員のどこが質が高いの？？


【社会】 公務員のコネ採用・・・清掃員やバス運転手、教員など多岐に亘る★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381920483/

>>100
普通の日本語能力があれば、
「自分が自信を持って有ると思っている」という文章から、
「自信を持つ」という慣用表現を読み取る事は出来るよね？
何を間違っても、わざと文章が繋がらなくなるように
「持って有る」みたいに抜きださないよね？

どれだけ恥ずかしい文章能力なんだ？
こんな馬鹿に文章云々を言われるいわれはない。
人の文章につまらない批評を加える程の能力を持たない以上、まず、虚心坦懐と人の文章を読むことから始めて欲しい。
多分、年上なんだろうが、持っている知識をこれ程まで無駄にしている人物は見た事がない。

樋口氏の本に関しては、自分が先に読んで、あまりに内容が薄く、論理性に欠けるので、
「本当にこんな本が何百万部も売れたんですか？」と学校の先生に聞いたら、
その先生（国語じゃないよ）が、幾つかの例とともに肯定的に読むべき本ではないと教えてくれたものです。
何で、勝手に、先生が先に勧めた事になっているのか理解に苦しむ。
読解力が無いなら、最低限、人に迷惑を掛けないように黙っていられないですか？

昨日の発言について、釈明。

僕は、>>27という発言をした覚えがなかった。
書いていて、途中で学科の話じゃないと気付いて、止めたつもりだった。

学校の先生から「進学というニュアンスがある学科は公立では存在しない」と聞いていたし、
自分が住む都道府県を調べた限り、そんな例は学科だけじゃなくクラスの名前でも見当たらなかったので、もしあるなら教えて欲しいと思った。

しかも、自分の都道府県では皆無なものを、簡単に見付かるという以上は、見せて欲しいと思った。
そんなに間違っているかな？

で、進学クラスがあると分かって、それは感心したけど、
自分は学科についてしか発言していないと思っていたので、肝心の学科について出せないのだなと感じた。
だから、あるなら出して欲しいと書いた。

有るという事は簡単に示せるが、無い事を示すのは難しくて、確かそれを悪魔の証明とかいうと聞いた気がする。
だから、あるのに出さないのは卑怯だと思った。

ただし、ここに関しては、もともと進学クラスの話をしていた人に学科の話を出せと言ってた訳で、こちらが悪魔の証明を求めていた気がする。申し訳ない。

ただ、今回は私がズレた事を求めていた面はあるけど、
物事を示すときに、有ると主張する方に立証責任がある事は当然でしょう。
そこに関して、一般論としてまで、まるで無いと主張する方に立証責任があると発言している人達に、ものすごく知性の欠落を感じます。
もの凄く残念です。

僕には2チャンネルは早かったようです。
お騒がせしました。

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>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？正規採用教員のどこが質が高いの？？


【社会】 公務員のコネ採用・・・清掃員やバス運転手、教員など多岐に亘る★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381920483/

>>199
１００年は早かったようだな.......

この中に、ロリコン犯罪者教師も居るのか。
親は、子供に私立通わす以外の選択は無いなｗ

>>199
一生ROMってろ

>>191
それでも希望者はいて、学校は廻っているわけだからノープロブレムだわな
今はまだそれより待遇の良いところが目に付くから、そこに移る人もいるだろうけどな
そのうちにこっち（非常勤月収20万程度）がこの仕事の標準になるわな。
世の中そんなもの

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>>採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、教育の質が保てない」

はぁ？正規採用教員のどこが質が高いの？？


【社会】 公務員のコネ採用・・・清掃員やバス運転手、教員など多岐に亘る★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381920483/

>>204
いやいや、私立のほうが給与は高いのだよ
非常勤の時給も当然ね

塾予備校形式、みたいなものかな

>>170
「大量」採用してても正規採用可能な人数以内での話だろ。
その人数で足りてるなら臨時採用教員を増やす必要ないだろうに。
それだけやっても、実際に必要な人数には足らないから臨時採用が増えてるってこと。

正規採用可能な人数を増やすことと、現在大量に採用していることは同義ではないんだよ。
倍率が低くても関係ない。

男性教諭と女性教諭で生徒をえこひいきする率に違いがある？
俺の経験上女教師は好き嫌い激しい奴が多いんだが。

平成24年度競争率（全国）

・小学校　4.4倍（0.1ポイント減）
・中学校　7.7倍（0.1ポイント減）
・高等学校　7.3倍（0.4ポイント減）
・特別支援学校　3.4倍（0.1ポイント減）
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/1329248.htm

平成23年度

新規採用教員　2万9,633人
常勤講師(臨任)　6.2万人
非常勤講師　5万人

>いやいや、私立のほうが給与は高いのだよ

私学助成という「補助金漬け」だからなｗｗ
そんな既得権益勢力を基準に考えては駄目だよ。
比較対照は「塾講師」だろ、あちらは年収300万円あれば上出来の部類

補助金がなくなったら、更に賃金が下がって、
しかも日中のことだから塾講師レベルの日東駒専大学生のバイトすら集められなくて、

学校の教壇に中卒やらニートやらが立つわけだね

>何も実情をわかってないね

教委の「講師登録」という制度自体が「抜け道だらけ」だからな。
一応「公平に希望者を募っています」というアリバイ作りのためだけだろ
講師登録者集めて、筆記試験をするわけじゃなし、結局のところ適任者＝コネありだろうが

かつて、頼まれて非常勤していたとき、毎日職員朝礼で教頭が「○○科の講師探してます、誰かご紹介を」というから
「教委の講師登録から探したらどうか」と提案したら、「どんな人を紹介されるか分からないから、嫌だ」と言ってわ
それくらいの認識なんだよ、管理職にとってはな
コネのほうが安心できるというのはあるだろうが、仮にも公務員採用なのだからもう少しやり方もあると思うぞ

僻地の件も、教委の講師登録で探しただけでは見つからないかもしれないが、
たとえば教委のＨＰのトップにバナーつきで「離島だが、○○島で講師を探しています、自然環境豊かな○○で教職経験を深めませんか」とかのキャッチコピーでボシュを掛ければ、手を上げる人はいるだろうよ。
要は「やる気の問題」だろう。

正式採用で一番ダメなのは担任や校務分掌任せることができんやつだ。
あれやこれや文句つける奴、そもそもの能力のない奴なんかな。
その分、正規のちゃんとした人の業務量が半端ない。
自分は所詮の臨時だが、仕事量は『正規ハンパ<自分<正規』だわ。

>>211
>学校の教壇に中卒やらニートやらが立つわけだね

話題が飛躍しすぎだなｗｗ
ま、日東駒専大学生出の「ニート予備軍」くらいは集められるだろう。
ていうか、実際小中学校教員なんぞは「その程度の学校出身者」で「現在失業中とか」「家庭の主婦」とかでも
パートで雇えば良いじゃん
所詮、その程度で足りる仕事だわな

>>212
なんだお前こそ元コネ講師じゃねえかｗ

お前「労働者たるもの奴隷たれ」君の発言要旨

「分相応な欲望は捨てろ。格差社会は自明の理」
「グローバル競争でかつ唯一の道は、労働者が権利主張を控えること」
「地方の採算の取れない学校は潰せ。住む奴が悪い。エゴに税金を払うのは馬鹿。通信教育で十分」
「大学はいらない。日本人も高卒で十分」
「労働者たるもの年収300万たれ。5年or10年の任期制や契約社員が望ましい。これこそがイコール国際競争力の強化」
「どんどん発展途上国の労働者の賃金水準、労働条件に近づけていくことがグローバル時代の必然。でないと国や企業が滅ぶ」
「全労働者の待遇を悪くすれば、黙って働くしかなくなる」
「TPP推進が国策。日本はその道を選んだのだからルールに従うべき」
「法人税を下げて、逆進税を中心に取らざるをえない」
「他人に向かってお前呼ばわりは礼儀がなってない。こんな常識知らずの話は菊に値しない（反論できない場合の逃げ口上）」

逃げずにちゃんとレスを返せよ売国奴

>逃げずにちゃんとレスを返せよ売国奴

他人さまに向かって、そのような失礼な口の聞き方は駄目だ、といっているわな。
キミも上に挙げているだろｗｗ

もう少し、世の中の儀礼を学んでから出直しだな。
ここは教育板じゃないよ、キミたちの工作なんかすぐに見破られるだろうな。

非正規が子供を教育する国

>>216
はやく教育板に戻ってレス返せよ
お前のレスが袋叩きにされて炎上してるぞ（笑）

話を逸らすな。
えお前の「口の利き方」云々は話を逸らす常套手段とわかっているんだ。

正規の教員増やしたらコネ採用の枠がなくなるしコネ採用の教員との差が明るみになっちゃうもんな

>元コネ講師じゃねえかｗ

こちらは「頼まれたから」やっただけだ。
自分から「やらせてくれ」といったわけではないぞ。
で、一度やれば「また、お願いします」となり、数年間「力を貸してあげた」だけだ。

>>220
なんだその論理（笑）
正規増やしたら新任のレベルが下がるからむしろコネも埋もれるだろうに

>>221
早く戻れよ
お前タダの

>>221
早く戻れよ
お前タダの基地外売国奴ってことになってるぞｗ

>>222
なんだその理論ｗ
公務員の理論は一味違うなｗｗｗ

>>224
ああ、なんだ
コネ採用ってのはお前の言うには講師だけのことなのか
講師がなくなるとコネ採用がなくなるとそういうことな

すまなかったな俺の読み間違い

>>221
「職業選択の自由」を知った上で講師をやっているんだから、そんな
弁明しなくてもいいのに。