【社会】「怒りをコントロールするには数字を数えるんだ。」　愛媛で教員向け体罰防止研修会[8/23]

　教育現場から体罰をなくそうと、愛媛県教委は２１日、市町教委の指導主事ら約９０人を対象に、
体罰の原因となる怒りの感情を抑える方法などを紹介する「体罰防止研修会」を県庁で開いた。

　講師役の兵庫県立大環境人間学部の竹内和雄准教授が講演し、
怒りが起きた場合に、感情を５段階にレベル付けする方法や、数字を数えて激情をそらす対処法を紹介。

参加者が６人程度のグループになり、「妻の小言」や「生徒が宿題をしない」などと怒りの要因を書き出して意見を交換した。

　ゲーム感覚の作業も取り入れた研修会で、竹内准教授は「楽しい状況では怒りの感情も湧かない。
楽しい学校にしましょう」と結んだ。

　県教委は２０１２年度に１４２件の体罰を確認しており、
南予教育事務所の指導主事冨永晴子さん（４４）は「怒りのコントロールが大切だと分かった。
子どもたちが通いたくなる学校づくりに務めたい」と話した。

http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20130822-OYT8T00869.htm

今なんどきや？

素数を数えるんだ

手のひらに豚とかいて

元気ですかー

素数なんて昔からある

いや、必要なのは順番に、分かりやすく、論理立てて説明する能力でしょ
そういうのが欠けてるからいつまでたってもそうなんじゃないの

プッチ神父ですね。

逆に数えたら爆発しちゃうんじゃない？

これが韓国人だと怒りのコントロールでオナニーを始めてしまう
何なんだアレは

お俺も性欲をコントロールする！！
数字…45454545072072

昔塾講やってたとき生徒にたま金捕まれて反射的に思いっきりひっぱたいたことがある
数字なんて数える余裕なんてないわあほ

そういう問題じゃないだろ
すぐキレる奴は排除しろ

那由多
不可思議
無量大数

>>3
1!

>>1
スルー耐性を身に付けるしかないな。

素数？

http://livedoor.blogimg.jp/viviansyao/imgs/8/d/8dcc6087.jpg

怒りをコントロールできない教員がいるってこと？
なんでそんなの雇ってるの

もうなんかいろいろ詰みすぎでしょｗ

怒りをコントロールできない奴はカウンセリング受けて治療すべき

イル、イー、サム、サー、オー、ユク、チル、パル、ク、シプ

怒るのと叱るのは違うって教えればいいだけだろ

「いいか数字を数えるんだ、それがお前の怒りメーターだ、ほらがんがん登っていくだろ・・・やっちまえ」

素敵

>>1
69，072，841，・・・

滝業などﾂﾗｲ修業をして心頭滅却
死んだｻｶﾅの眼

>>3のパクリにしか見えない

以下、神父厳禁

教師の沸点低いのは祖先が江戸時代にしいたげられてたせい

これですか
おこ→激おこ→激おこぷんぷん丸→ムカ着火ファイアー→カム着火ｲﾝﾌｪﾙﾉｫｫｫｵｵｵｳ→ げきオコスティックファイナリアリティぷんぷんドリーム
よくわかりますん

３、２、１、ゼロ、GO！

素数じゃないんだ

体罰は無くしちゃ駄目だ

ダメだ落ち着いて数字を数えるんだ！
３・７・５・６・４

こうですか？わかりません。

コントロール出来ない怒りの中で手を出したのなら
それは体罰じゃなく暴力だろ、犯罪だばか

>>7
話を聞いてくれない相手にそんな理想論でどう立ち向かうんだよ
教育に教科書は無い

確認してない体罰なんて山ほどあるんだろうな。

だが愛媛には日教組がいない。

「殴られずに大人になった者がいるものか」byブラ○ト

素数って孤独な数字と言われるわりにはめっちゃ数があるよな

教師は生徒より立場が上だという意識が沸点を下げているんだろうね

なんかちがくね？
微笑みの村かよｗｗｗ

大体「妻の小言」は関係ないだろ

ワイセツ行為はするわ暴力は振るうわうつ病休職が多いわ
学校制度なんていっそやめたら？ｗ

そもそも怒りにまかせて体罰と称して暴力を振るうことが外道。教師の資格なし。

アントニオ猪木「1、2、3ダァー！（ﾋﾞﾝﾀ」

>>37
現実には話を聞くどころか怒りに任せて手を上げる教師もいるのが問題でね

あれか、行きそうになったら
田中真紀子を思い出せって奴か

「坊ちゃん怒っちゃだめざますよ」
「そういうときは数字を数えるでがんす」
「フンガーフンガー」

体罰以前の問題としてに、
大人になっても感情をコントロール出来ないってのは
発達障害だよなぁ

ジョジョかよ

そうだ！３と３の倍数の時だけ感情を解放しろ！

3.2.1…

GO!

数学を教えるんだに見えた

俺はイキそうになると素数を数える

たまに女の子にも数えさせてみる

これマーク・トウェインだよな。
禁煙なんて簡単だ。俺なんてもう１０回は成功したなんて小咄も

スカウターが爆発するんだろ？

しゃがんでいきんで脱糞する、はいスッキリ

教職免許与える前に自制心の適性を入れておくべきなんだよな
どうみても教師の適性が無い奴がコネ採用されてるから
こんなアホな研修しなきゃいけない羽目になるｗ

これが、これがッ！
笹錦ハイパースポンギノームフェノメノンだッッッ！

今まで切れそうになったとき、理性で抑えていたが、
最近、「もう、どうでもいいかな？」って感じで、
気付いたら掛け終わった電話の受話器をへし折ってた・・

教師事態が考える力を失ってるからな・・・

Sキングの小説にもあった
100から逆に数えると効果的だそうな

普通に大声で怒鳴れば良いんだよ。
パワハラ上司だって滅多に手は出さないだろ？
何で教師だけ暴力OKなんだ。

夏への扉で二進法で十まで数えるってのがあったな

巨大数を数えるんだ

ロシア語で考えるんだｗ

3,2,1,ドカーンってか？

　　　　　　　_＿＿＿＿＿＿＿∩＿∩
　　　　　／ 　　ノ　ヽ　（　 ノ⊂￣)))￣⊃
　　 　 /|ヽ　　（＿ノ　 .＿￣　 0'ヽ　0'
　　　 / |ノ　　.） 　　　（＿）　 ヽ　 i （ 　　むしゃむしゃして食った。
　∋ノ　|　　／――、＿＿　 ./（∩∩）　　草なら何でもよかった。
　 　 　 /　/|　ヽ＿_ノ　　　| /　./ 　　　　今は反芻している。
　　　　| （　| （　’’’　　　 | (　/
　　　　|__ヽ.L_ヽ　 　 　 　 Lヽ_ヽ
''" ""''"" "'''''" ""''"" ''" ""''"" ''" ""''"" ''" ""''"" "'''.

教師がこれだと
そこらの糞ガキと同レベルだぞ？ｗ

暴走老人と言われてるアホ老人にも言える事だが

数えながら殴ればもっとはかどる

　　　{ヽ　　,,,,,, __,ノ} 　　　　 　　　 　　 　　　　　　　　　　　　
　　　ヽ. Vﾉ巛(　 ,ﾉ 　　　　.　　　　　　
　　 　ﾚ彡ﾉ川 | ヽﾐﾐ ､ 　　　　　　　　　　　　
　.　 {=､　`'　　ｨ=､|ﾘﾘ川ヾヽ. 　　　.　　　
　　　ゝ'　　　　 `ィ 川川川ﾘヾー- 　　　この際、２CHでチョンの悪意ある書き込みを見ても怒りを抑える方法を披露しよう。　　　
　 　 |　　　　　　 }　川川川ﾘヾヾ.　　　　「オオミタカラ（元元・御家宝）」と「オオミゴコロ」を思い浮かべる。　　　
　　　|　}　　　:　 ﾉ|　 川川ﾘﾘﾘヾ　　　　 オオミタカラとは国民のこと。オオミゴコロとは天皇陛下の心のことだ。 　　　　　
　　 ‖ |　　/　//　　ﾘﾘﾘﾘﾘﾘﾘ　　　　　　陛下は皇室行事として毎日オオミタカラの安寧を祈っておられる。

情けない・・

>>1

　　　　　　　　　　 ,.　-──────‐- ､
　　 　 　 　 　 ,∠...--─── ､　　　　　　 ヽ
　　　　　　 ／　　　　　　　　　│　　 　 　 　 |　　　　　　　ヽ | ゝ
.　　　　 ／--─　　.／´　　 u　|.　　　　　 　 |　　　　 o 　 _ﾌ~匸、
　　　／　　　　　.／ , -､　　 r-┘　　　　　　 |　 　 　 o
.　　　＼　　､_,／ ／　 ｄ , v│ /ニヽ　 　 　 :|　　　　.o　　 El 日
　　　　　＼　=: く ＿ ／r'　　|. |ﾆヽl |　 　 　 :|　　 　 .o　　　 ,ﾉ亅
　　　　　／ u　　ｰ-‐J′ r'　| |-‐,1.| 　 　 　 |　　　　o
.　　　／　　 __ u　､__,. -─-､ |.L__,リ　　　 　 :|　　　　o　 　 士_,
　 ∠　　　_;ｰ ′__,,,,,... -─　　|kｰ'´　　　　　 :|　　 　 ｎ　　（_ﾚ´）
　　　　＜＿_.二.-r¬''''T￣lヽ. !　＼　　　　　│ 　 　 |,!
　　　　　 　 Ｌ.⊥-'-┴ ''~´￣|u|.　　 ＼　　 　 !、　 　 o　　 l,　|
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.


遅刻した先生「ごめん」→生徒「いいってことよ」→先生ブチギレ…体罰行為で減給処分に
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130821-OYT1T01377.htm


このレベルの低さはどうよ？
中年厨房か？ｗ

丹田呼吸法で十分。まったく地球人って

糞ガキはぶん殴って分からせろや

ヴィパッサナー瞑想もオススメ

http://www.youtube.com/watch?v=wotV7b_TJiw

どんな生徒であろうと授業を聞かせる先生ってのは存在する
その方策を考えた方がいいと思う

生徒のせいにするんじゃなくてね

てか数字を数えたら眠たくなるよな

へーいｗ　この先公、数字数えてやがるぜーー？ｗｗｗ　だっせぇーｗｗｗ
　

子供相手に本気でイカる時点で、自分が小さいことに気づきなされ、シェンシェイ。

若い先生はナメられるからな。
毎朝、初老メイクして出かければ生徒に絡まれることもない。

火病人種日凶祖

ええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええ！？

こどもかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

＞＞1
素数じゃなくて？

クソガキのせいで、大人の自分が数字を数えさせられてることに腹は立たないのか？(´・ω・｀)
　

ただ数えるより素数の方が考えるからいいよな

>>1
どうやらメンバーの中には泥臭い神父がいるようだな
やれやれだぜ

羊が一匹、羊が二匹、羊が三匹・・・

一つ、人の世の生き血を啜り
二つ、不埒な悪行三昧
三つ、醜い浮世の鬼を、退治てくれよう、桃太郎

>素数

．．．すかず？

もう竹刀常備してケツ叩くようにマニュアル化しろ、これならまず事故らないから

もういいから民間から雇えよw
現職は法律は守らないし、理性のコントロールも出来ない
授業も教員用教科書がないと進められないのなら教員免許なんて合って無いようなものだろ

1.2.3.死ね！5.6.7.8.苦しめ！10.11.12.13.死ね！

シコればいいと思うよ

>>1
教育実習とか、抜き打ちで舐めた態度の生徒役と、エロい生徒役を入れといて忍耐力チェックしないとな。

　
うわ古くさっｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

何十年前の対処法だよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

こりゃダメだね

まだまだ続くわ

２ｃｈで鍛えろよ

プッチ切れそうになったらか

え、その前になんでガキ相手に怒るのかと、そんなにちっちぇーのか？と。

その上の体罰なら問題になるようなことはおき無いと思うけど、

でも、まず、その偉い准教授様でほんとに怒らないか試したい。

学生からやり直しなさいな

性欲もコントロールする研修しろよｗ
どんだけ教師の性犯罪が多いと思ってんだよ

このまま怒りをコントロールして超サイヤ人になれｗ

>>3で終わってた

こいつにナメたことされたのこれで1257回目
あ、今こっち見て　ケッ　って笑いやがった
1257回　おのれ
畜生、こっちが手を出せないと思ってチョーシ
コイてやがんな、わざとこっちに向かって
地面蹴りやがった
1259回…


って感じかな
1500までまたずに、取り返しの付かないことに
なりそうだが

>>102
でも毎日JKやJCやJSの生太ももとかパンチラ見てたら変な気起こしても仕方ないよ
仕方ないよ

>>98
鍛えられる自制ある人と
鍛えられずに悪化させちゃう人と極端だから…

オレも発射しそうになったら100から7ずつ引いていく暗算をやってる
いつも62くらいで発射してしまう

俺が職場に入る前にやってるおまじないは、効果あるよ

「ここは保育園で、俺は保父さんだ」
これを3回唱える

これで笑顔で「おはよ〜」って言える

ある意味馬鹿まじめなんだろうな。
宿題をやってないとか、本人の頭脳に返ってくるだけじゃん。

躾も出来ない親に嫌気がさすのは分かるけど、
普通には子供相手には「親が馬鹿でかわいそ」程度だろ。
怒りだすとか、子供を立ち直らせよう＋感情のあるがままなんだろうな。

体罰とかでガタガタ抜かす奴が増えてから日本はダメになった
田母神さんとかが言うとおり日本はもっと日本人らしくすべきだな

落語の時そばのステマ。

以上。

日本では古来より、畳の目を数えるという美しい習わしがございます。

数字ってか素数だと尚良い

殴られて大人になったブライト艦長ですが
民間人を戦艦に乗せて未成年者を軍務に就かせて前線に出して
現実なら確実に死刑です

素数を数えるんだろ

>>109
（園児が来たぜ・・・）　おはよー♪
　

怒りで我を忘れるような人には数字数えろとか言っても無駄だろ。

>>113
天井のシミでも数えて･･･は違うな

10からカウントダウンして、爆発する

感情に赴くままに拳を振るのも、欲望に赴くままに腰を振るのも立派な体罰。
日本人は体罰を受けて育つものだ。先生の体罰する権利を日本人でまもれ。

>>118
相手をカボチャだと思って・・・も違うなｗ
　

>>101
むしろ学校って世界しか知らないのが問題じゃね？
別業種を経験させた方がいいと思う
他で働けないから教師になったのかもしれないけど

射精を我慢するにはだろ、教師だけに(笑)

(　中略　)

素数を数えて落ち着くんだ

1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89……

イラついてる時に数字なんて数えたら、
余計にイライラしてマジでぶっ飛ばすぞコラ！！！

「号泣する」という選択肢は無いの？

今日のジョジョスレ

>>122
そこらの町工場のおっさんの方が社会のことは余程分かってるのに
何故か尊敬される職業、教師。

>>127
あーんまりーだー！

AC/DC自重

うそだね。すぐに出ちゃう（´・ω・｀）

顔を真っ赤にして数を数える先生に、「いま何時？」

自分は相手の顔をばっちり覚えておいて
あとで想像でザシュッツバシュッツバコバコグサッグサッジュ~ッ
とする
それはもうリアルに

数数えるより効果あると思う

お前らもちょっと数えてみたら？
就職できるまであと何日かかるか

マジレスすると、怒りがわいてから対処するのは遅い。
怒りりがわかない状態を作っておけば楽でいられる。
事前準備が大切。

怒りがわいてから数字を数えるというのは、
火が燃え出してから消火器で鎮火しようとするのと同じ。
それは難しい。その場は抑えても引きずることが多い。

プッチスレかと思ったけど意外と少ないな

子ども相手に怒るというのはおかしいんだよ
まして暴力というのは自分が相手と同じレベルか
それ以下でしかないということだな

問題児童はいるだろうからそういうのは
専門家の手に委ねればいい

大半は普通の子供だ

教師が怒りを覚える時点で、そいつは社会的に間違った行為をしてるってことにならないのか？

10…９…８…７…６…５…４…３…２…１…０！
ドッカーン！

厳しい事を言うようだけど、原発四基大爆発させて誰も全くお咎め無しの国なんだから、この程度は許してやれよw
罪の程度としておかしいだろw

あ、それから痴漢セクハラも無罪な
おまいら元気なんだからどんどんやれ！

　　　　　　　　/´〉,､　　　　　|￣|rﾍ
　　l､￣￣了〈_ノ<_/（＾ｰヵ　L__」L/　　 ∧　　　　　 /~7 ／）
　　　二ｺ ,|　　　　　r三'_」　　　 r--､　（/ 　 /二~|/_/∠／
　　/＿＿」　　　　　　　　　　　_,,,ﾆｺ〈　 〈〉　/￣ 」　　　　／^ヽ､　／〉
　　'´　　　　　　　　　　　 　　 （__,,,-ｰ''　　　　~~￣　　ャｰ-､フ /´く／／>
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 `ｰ-､__,| 　　 　''

体罰も出来ずに家に乗り込んできた中学の先生がいたっけなぁ

「あなたの息子さんは、わたしに答えられない質問をしてくる。
　質問するのをやめさせて下さい。わたしを辱めないで下さい。」

その一週間後、教科書の流れに従って(その質問の答えそのままを)
顔を真っ赤にしながら子供たちに教えている先生の姿が、、、

>>138　学級崩壊などよく見られる現象になってきており、
そんな原則論では通らなくなってるんじゃないのか。
それから秩序を失えば、群集を相手にしているような状態となるので、
コントロール不能の相手に対して、怒りを感じておかしくない。
その場合は１対１対応の状態でもないので、レベルの対象性なんて成立しない。
汚いやり方としては、一人くらいを見せしめ的に体罰などしながら、群れをコントロールする方法があるのだが、
体罰自体が禁止では、当然それも不可能。厳しいとは思うよ。

チョンに教えてやれよｗｗ３秒でわすれるか？ｗｗ

>>3
2,4,6,8,10

教え諭す意識を失って、怒りや感情で振るうのは体罰ではなく暴力
こんなセミナーとか受けてる時点でコイツら教師失格

素数を・・・>>3で終わってた

あァァんまりだァァの方が効果的では？

>>125
フィナボッチって突っ込んで欲しいんだろ？

怪物くんは3つ数えると大噴火して手が付けられなくなるが

>>150
当たり前だろ、突っ込むならバシッと突っ込もうぜ

こういう数を数えるのも
怒り　→　数を数える　　　という事を続けていって　　数を数える　＝　怒り

みたいに条件反射的な連合みたいなのが出来てしまうと、
全然役に立たなくなるよ。極端な場合は、何もしてないのに、数字を見ると腹立たしくなるとかね。

「怒り」はエネルギーだから、何かで発散させるか、
寝て抜くかしか収める方法はない

「あんまりだ〜あんまりだ〜」って大泣きするんだろ？

建造物侵入の疑いで逮捕されたのは、愛媛大学教育学部の
准教授・山口智子容疑者（40）です。警察の調べによりますと、
山口容疑者は16日午前8時30分ごろ、松山市中心部のホテルで、
宿泊しないにもかかわらず、料金を支払わずに朝食バイキングを
食べた後、別の階の客室フロアをうろついた疑いが持たれています。
不審に思った従業員が山口容疑者に声をかけたところ、
ホテルの外に出たため、110番通報しました。警察の調べに対し、
山口容疑者は、ホテルに立ち入ったことについて
「正当な理由があった」と容疑を否認しています。

手のひらにおっぱいと書いて舐めるといいらしいよ

スティール・ボール・ランのジョジョの混迷ぶりにはついていけなかったぜ
ジョジョの世界観から抜け出しまた新たな荒木飛呂彦ワールドが見れると思って期待してたら

もうすぐに、スタンドの影ちらつかせ・・結局スタンド合戦かよって思ったな〜
波紋から始まってスタンドっていう超能力の擬人化は素晴らしいアイデアなんだけど

スティール・ボール・ランではスタンドのない、別の荒木作品がみれると思って期待してたのに
結局スタンド頼みかよってがっかりした

教師は社会経験に乏しく煽り耐性に弱い

素数を数えるんだ

300トン、30兆ベクレル、100ミリシーベルト、数字を数えるたびに東電への怒りがわいてきます。

ロシア語で考えろ！

>>3
絶対これだろｗ

深呼吸しろ深呼吸

射精をコントロールする時は
だろ？

数えてる内に寝てしまいますo(^▽^)o
ヒツジが一匹...二匹...zzz

　
　 , '´｀⌒ヾﾍ）
.　iミiノ∨iﾊ)（　 ぬこの場合は 自分の毛なみをペロペロして
.　ﾞゞﾘ-ヮ-ﾉ!））　
.　 と:ﾌ`´{つ（ 　　自分の気を逸らします♪ 　
　　<_/_j_､ゞノ
.　　 ~じ'ﾌ~"

女子児童の尻ばかり見ている◯生小学校の変態教師もどうにかして欲しい。

おっπ１００万桁の刑な

内申書でエコヒイキする壬◯小学校のオッサン教師もどうにかして欲しい。
卒業式の後、教室で父兄と児童のいる中でロッド・スチュアートのsailingを掛けてた人間のクズ教師。

6部で一番盛り上がるのはプッチVSＦＦ。

射精を我慢するのは畳の目を数えろ

カウントダウンですか？

>>169
3.14159265358979323081919172045451919072寿限無寿限無五劫の擦り切れ海砂利水魚の水行末雲来末

アホか？　それができる教師なら体罰なんてしないって。
そういう事を考える前に体罰するのが実際だろ。
机上で考えるお役所仕事の典型。
そして奴らは言う「体罰防止に取り組みますた」＾＾ｖ　と。

カルシウムが足りないんだろ

｢教師は教室の独裁者たれ｣って教わるんだっけ？
常に戦っているんだろうな、舐められない様に
強い子とは距離を置いて、下に見ていた子が生意気だと逆上する
サル山のサルですわ

昔だと、一言でも反論すると内容に関係なく｢あぁ？｣とか言い出してたからな
どんだけてめぇ本位だよと
更に正論吐き続けると、内申に協調性が無いやら書かれるｗ

>>129
教員免許は医師免許や薬剤師免許と同等だと思われているのだろう。

数字を変える＝捏造ですねわかります

精神安定剤と性欲抑制剤支給はよ

温和なやつでも実際くそガキ前にしたらキレるだろ

相手がニコニコ笑いながら黒ぶちの写真に納まって、お仏壇に飾られてるシーンを想像するんだ

シコリアン

元を断つ手段も考えろよ
教育は必要だが、拒否する奴まで面倒を見る必要は無い
学校に害なす因子は迅速に取り除く制度を整備した上で
常識の範囲内での我慢を求めるべきじゃないのか

教師にだけマニュアルがあるのは片手落ちだ

「まるで便所へ行くような自然な足取りで教室を出て
教育委員会に回り、暴行教師の首を刈り取るまで」も必要じゃあないか？

（笑）

ひーふーみーよー
いつ むーなな やーここのつ とー

えーと？？？

素数…

素数の定義
1及びその数自身以外の約数を持たない、1以外の正の整数
↑
↓
非素数の定義
素数じゃない正の整数

俺も教員やってたけどいちばん簡単な方法は

「ふーん(　´_ゝ｀)」

ってやつだな。相手は所詮ガキだよ。

虚数を数えるんだ

素数だろ

学校教育なんて、平たく言えば教科書の内容を教えるもの。

教える　→　教わる、　というのはある意味で共同作業。

その暗黙の了解が崩れてるって面もあるみたいね。

しつけがされてないのか何か知的な障害あるのかしらんけど、
教師やら授業中やらという状況・関係性おかまいなく、
よそ向いたり、別のことやったり、勝手に歩き回ったりおしゃべりしたり、

そもそも秩序が崩壊してるとなれば、そこで力で回復を図るのも当然のこと。
怒りの発散ももちろんあるだろうけど。

アメリカなんかが対立勢力に軍事力行使してるのをみれば、
教師だけは我慢しろとかいうのも何か違う気はする。

最終的にはパワーバランスの問題に行き着くのだろう。

祐巳「その場で100数えなさい。数え終わるまで動いちゃダメよ」

いいよ　どこかで暴力を平気で使うということを知らせる必要がある
それが逆に抑止力にもなる

教師が生徒にいじめられてるようではどうしようもない
教育が成立するわけがない　学級崩壊

体罰の定義を広げるからでしょ。
そのうち注意すること自体が体罰になりそうだよｗ

教育委員会って本物のバカなんだな

そのうち言罰などという言葉を作ってちょっと厳しく口頭で注意しただけでも問題だと騒ぐのだろう

>>182
未熟な子供だという前提をしっかり理解していれば感情が動くことはない
情動の未熟な人間が教育を振りかざすことが１番恐ろしい

>>146
それは偶数（´・ω・｀）

こんな国で子供作る馬鹿がいるだろうか。

高速で数えてたら脅迫障害にならないか？
飯食うのが一番だろ

本当にブチ切れた時に数字数えようなんて思える訳がない

人間が3人　机と椅子が12脚　3脚の組が4セット　4脚の組が3セット　6脚の組が2セット　10脚と2脚　5脚と7脚……
みたいなのをやるのかな

カブトムシ・・・いちじくのタルト・・・

>>174
小数点１８位以下待てｗ

他人に怒りを覚えた時に一番いいのは、「こいつは怒る価値もないゴミクズだ」と思うことだよね
死んだ魚の目で、ゴミクズを蔑むことで何かどうでもよくなってくる
教師がこれをやるとまずいんだろうけど一般的にはみんなやってるよね

カウントダウンしたら逆効果だろｗ

>>3を見にきた

やっぱりプッチスレになってたかｗ
>>192
ちょっとまてｗ

体罰と暴力の違いを教委すら理解してないのはどうなのよ？

この間尾木ママは、マスゴミに怒っていましたよ？

体罰や虐待ってする側の感情なんだよな。
キレて理論立てて説明できずにさらにキレて手を出すと。

>>200
すでに「言葉の暴力」「無視は暴力」ってのがあります。

2ちゃんねるでも言い合いになって煽られてカッとなった時に
即座にレスを入れたら絶対に相手の思う壺になるから
まず1から10まで数えて落ち着いてから文章を打ち込めと教わったな

ランボー　怒りの数え歌

3、2、1、
ﾁｬｲﾅﾎﾞｶｰﾝ！

不快な相手に恐怖と苦痛を与えるのが善行だという暗黙の了解がある(と信じている)、そういう社会に生きているからね

【怒り】と【火病】は異なるという認識をきっちりと持つべし
>>1の方法では
怒りは静まるかも知れんが、火病は収まらないどころか悪化するぜ？

わなわな震えながら唐突に数字を数えだす教師とか、怖いな。

体罰の引き金が「怒り」であること前提かよw
てことは体罰は指導、躾のためではなく、怒りを暴力で表現してる
だけで体罰による更生はありえないってことを愛媛県教委は認めたんだな

　　
　 , '´｀⌒ヾﾍ）
.　iミiノ∨iﾊ)（　 とても些細な事さ♪
.　ﾞゞﾘ-ヮ-ﾉ!））　
.　 と:ﾌ`´{つ（ http://gazoken.com/wp-content/uploads/33aewdz.gif?e24730
　　<_/_j_､ゞノ
.　　 ~じ'ﾌ~"
http://24.media.tumblr.com/9bdc069bc0a327d7c6b4b0f343f85d16/tumblr_mi39pfIsbZ1rydm6lo1_500.gif

>>209
それって問題から逃げてるだけだと思うけどね

早漏防止みたいだな。

３・２・１・０・ドカーン

カーッとなったらカッカッカッ！

>>3
怒りが収まった

>>227
「1、2、3、ｷﾑﾁ！」日中韓の学生たちがｸﾗｲﾐﾝｸﾞ大会
http://m.logsoku.com/r/out/1376851808/

　
　　　　 ∧＿∧　　　ﾓｸﾞﾓｸﾞ
　　　　<　｀)∀´> )) 　　
　　　　（つ=人..⊃
　　　￣￣（＿_） 　 ∞
　　.　　　.（＿＿）