【大阪】 桜宮高「脱・体罰」学ぶ　体罰や暴力に頼らないスポーツ指導を学ぶ「コーチングマインド」など座学中心の４科目新設

★桜宮高:「脱・体罰」学ぶ　座学中心の４科目新設

　大阪市教委は２９日、募集を中止する市立桜宮高校の体育系２科の同定員を振り替える
新たな普通科のカリキュラムを策定した。生徒が所属する部活動と連動していた「専攻実技」を廃止する一方、
体罰や暴力に頼らないスポーツ指導を学ぶ「コーチングマインド」など座学中心の４科目を新設した。

　この日の教育委員会会議で市教委が報告し、教育委員が了承した。
新設の４科目は、他にフェアプレー精神などスポーツのあるべき姿を学ぶ「スポーツマインド」
▽奉仕活動などを通じて社会性を養う「ソーシャルマインド」
▽人格の尊厳や道徳を学ぶ「ヒューマンマインド」。
市教委はこれらを体罰根絶に向けた「コア科目」と位置付けた。

　会議では、新普通科で廃止を決めた専攻実技について、
「部活動がカリキュラムと結び付き、閉鎖的な風土を抱えていた」など批判的な意見が上がった。
一方、部活動とは別種目を選べる「選択実技」は残した。

　体育に関する科目は、従来の体育系２科と比べると７〜９単位減るが、その分を新設の４科目に充てる。

　市教委は成果を検証した上で、新普通科を将来、スポーツ系の専門学科へ改編する方針。
従来の普通科や体育系２科のカリキュラムも、体罰防止に向けた科目を盛り込む方向で検討する。

　橋下徹市長は「抜本的なカリキュラムの改編になった。学校の立て直しの第一歩になる」と話した。【林由紀子、津久井達】

毎日新聞　2013年01月30日　01時32分（最終更新　01月30日　01時46分）
mainichi.jp/select/news/20130201k0000e040176000c.html

にだ

座禅中心の４科目新設に見えた

その講師が体罰顧問でしたのおちｗｗｗ
　

むしろ脱・体育、脱・体育会系の方向で

林由紀子、どこかで聞いた名だな・・・

そんな面倒臭い事するぐらいなら、一から学校作り直せばいいじゃん
スポーツ名門のネームバリューも体罰問題でゼロだろうし

今度の卒業生は最後の体罰世代ということで

>体罰や暴力に頼らないスポーツ指導を学ぶ「コーチングマインド」など座学中心の４科目を新設した
教える講師が体罰や暴力に頼ってる現実

僕は韓国人と大阪人が大嫌いです
同じ日本人でも大阪弁を話すあほは
死んでほしいです
みんなそう思ってます
この気持ちを政治に反映させてくれる
議員に投票します。

「脱・飲酒」「脱・喫煙」も学んだほうがいい。

http://mainichi.jp/select/news/20130201k0000e040176000c.html

・・・内柴？

もっと簡単な道徳の勉強から始めればいいんじゃないか
「ひとをなぐってはいけません」とか「いんしゅは20さいからにしましょう」とか

で、「スポーツマインド」の講座で、

講師：「おまえら、何でこんな簡単なことも覚えられないんだ！？
　　　　　修正してやる！！　（ガスッ、ガスッ」

生徒：「先生、やめて、やめてください！」

てか体育科では暴力的な支配前提で教育してたのね
死ねばいいのに

それで体罰思想が抜けるのか、試合で結果が出せるのか…
桜宮の生徒はモルモットになったわけだ

「ならぬことはならぬ」から教えればいいよ
難しい事言って分る訳がない・・・

つか体罰するのは教師なのに生徒の教育でどーかわるんだ？

>>16
「体罰では強くならない」と言ってるアスリートがたくさんいるけど、
桜宮としては納得いかない？

体罰が無くなるのはいいけど、ゆとり教育みたいになって日本のスポーツが弱体化しそうな気がする。

誰が教えるんだよ。反面教師しかいないのにｗｗ

林由紀子って奈良の産婦人科壊滅させたやつだったっけ？

>>19
正直一流のアスリート達に言われてもなぁ…という気はする
コーチに教えられることもほとんど無いだろうし
喝入れられるのはギリギリの選手だろうから

まぁ今後どうなるか、高みの見物をさせてもらうわ

>>19
ソレ、体罰か？熱意ある指導か？だろ？

本人もそんな「指導」を受けていたんだし、金メダリストの石井も指導はされたって言ってたじゃんｗ

はい、まず一時間目は効率的な闇寮の経営について学びます

教科書がないものを教えられる先生がいるんだろうか
後、進学の斡旋、パワハラ、裏金はいけないって教えないと

体罰じゃないだろ、理不尽な暴力だろｗ

>>25
先ずは生徒ぶん殴ってでも県大会突破して全国に行かなきゃ父兄は金出さないぞｗ

脱体罰wwwやはりプロ市民の文章まさに日教組
打倒日教組と赤の弁護士有志決起大会に、一般が団結して毎回ワーワー抗議をやるしかないだろう


俺の県なら必ずやるけどな大阪は言うだけ

ちょつと待て。それを学ばなければならんのは教師共ではないのか。

生徒にそれを学ばせる前に学ぶべき奴がこの学校関係者にてんこ盛りじゃね(´ω｀)？
と、いうかそんなゆとり学科の講師を用意できるのか？

まずは教師が学べよ

指導者養成のための体育科なのに、今まで何を学ばせていたんだ？

いっそJFAアカデミーみたいな所に委託しちゃったら？
あっちの方がよっぽど高度なスポーツ選手が育成できる

合宿とか遠征とかで未成年預かってるなら、
強い規律保つために監禁的な暴力はあった方がいいってか必要だろうが、
そういう話じゃねえしなあ。
でもそういう話じゃないのに、ｸﾚｰﾏｰほっとくと
いつの間にかそういう話になっちゃったりもするし、
困ったもんだ。

これからは積極的に「科学的トレーニング法」を取り入れて、
科学スポーツ科になればいい。

体罰（含め苦痛で躾ける行為）が一般教育でふさわしくない理由
１・罰は効果が長く続かない・学習性無力感に繋がる危険性がある
人は罰による行為の減少を時間と共に忘れる→苦痛による罰は長続きしない
また苦痛が頻繁に行われると行動自体が苦痛を引き起こすと解釈し、
あらゆる行動を否定するようになる（登校拒否・引きこもりの原因）

２・対象者が負の強化（嫌な状態を解消する事で行動頻度を増やす）
を自主的に行い、逃避条件付け・回避条件付けを引き起こす

逃避例・教師の機嫌を損ねて殴られる・激しく叱られると？
＝先生の機嫌を取って巧妙に叱責を避ける・逃避行為を学習する

回避例・未成年喫煙を見咎められて殴られる・激しく叱られると？
＝見られないように喫煙する、回避行為を学習する

どちらも目的である「罰すべき行為の減少」が達成できない。

>>36
なんとここには、スポーツ健康科学科というものがすでにあったのでした

偏差値38ランクだろ
強豪でもねえし俺なら税金払わされていらねえよ
保護者が寄付金を納めるＰＬを復活させりゃいいだけじゃねえか
桜宮から桑田や清原出る訳ねえよ

教師は外部から呼べよ

>体罰や暴力に頼らないスポーツ指導を学ぶ「コーチングマインド」など
座学中心の４科目を新設した。

それを教える教師は？

机上の論理ではだめだぞ。

文春の記事は記者の名前がないそうね。
ちゃんと取材したのか怪しいものだわ。
死人に鞭打つ鬼畜雑誌が廃刊になりますように。

>>23>>24みたいなの悪習の残像を断ち切るためにも
意識改革の授業は必要だね

>>42
親族を身内を守る為です
はい。記者にも守る家族が居るんだよ

>>38
スポーツ健康科学科じゃだめ。
それはあくまでも、
スポ根のノリでスポーツを我武者羅にやれば健康になるぞ的健康科学でしょ。
「健全な肉体には健全な精神が宿る」式の古くさい体育会脳の健康科学じゃあかん。

「スポーツをやれば健康になれる」科学ではなく、
「科学的にスポーツをやる」というものでなければ意味がない。

科学が直接スポーツを修飾していなければ意味がない。

なんかスポーツをあまり知らないひとが作ったカリキュラムだなぁ
フェアプレー精神・奉仕活動・道徳で計3単位。かったるいだけだろこれ…。
それとも毎日が意地悪く中身を削って書いてるだけか？

市長殺害予告の林純子は何してるの？
退学か逮捕まだー？
犯罪者が学校に迷惑かけてのうのうと進学してんじゃねーよ！

>>45
バイオメカニクスやスポーツコンディショニングじゃ駄目ですか
ここは施設も充実してて、環境はいいはずだったんですが

教える人間にメソッドが備わっていなかったのが悲劇

体罰問題は生徒が受ける授業？
マジに精神障害の橋ゲらしい発想やな・・・・。

一年はずっと道徳教えたほうがいいよ。

ようするに道徳の時間ってことだな

>>50
この学校の関係者って、
根本的な事から間違ってると言うかわかってないと言うか、
まず正しい人の道を学ばなきゃ駄目だと思う。マジで。

まず日頃の生活をきちんとする事から始めないとなぁ。
高校生、それも曲がりなりにもアスリートたるものが
普通に「飲み会」はないわ。

ファイザー呼んで、禁煙講座もやったほうがよいのかな？

これでもう強豪校からは一気に転落だろうな

禁酒禁煙パチンコ禁止、無免許運転禁止、部落差別禁止etc.

まずはそこから教えてやらんと

>>41
と言うか、指導の内容が不明な「謎科目」なんだよな、それ。

ひらがなの読み書きからやるんだろ？

>>50-54
まず教員が人としての資質欠いてんのばっかなのが根っこなんよな

>>57
大学から呼んでくればいんじゃねーか？

筑波や日体など一部の大学しかない
全国のスイマーが一度はあこがれる流水プールがあるらしいね。

>>1
えっと、体罰教師の再教育の方が先じゃないの？
常識的に考えて。

>>55
あの実績で強豪校扱いか。
これをキッカケにホントの強豪校になれるといいね。

高校で学ぶ学科なわけ？大学からで十分でしょ。
土地柄が悪いんだから、体育科なくして道徳教育きっちりしたほうがいいわ。

わけ分らん方向に進んだな

まあ、将来指導者になるかもしれないからコーチングマインドはやっておくべきか
でも高校だけじゃなくて体育大学でもやるべきだろう
さらにスポーツマインドもまあ、体育科に将来戻すのだからあっても良いが
ソーシャルマインド、ヒューマンマインドは要らんだろ
んなもん、新設するまでもなく学んでいるはずだ
ただ世間に批判されないように適当な科目をねじ込んだだけだ

>>62
復帰してまた暴力ふるったバレー部顧問がいるから
再教育や研修があてにならないのがバレている
理解する頭があるか疑問だw

>>60
例えば、コーチングマインドだが、聞いたことがないんだよな、科目としては。

何をどれだけどう教えるのか、現時点では確定していないんじゃ無いかな？

豊川工業高 体罰の教諭が４年前に誓約書
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20130128/k10015103051000.html
豊川工陸上部名岐駅伝は出場　静まりかえる日曜日の校内グラウンド　2013/01/28
http://www.tonichi.net/news/index.php?id=27076
一方的報道には、がまんできない　2013/01/31
豊川工高陸上部体罰問題で関係者が署名活動
http://www.tonichi.net/news/index.php?id=27131
http://www.tonichi.net/data/img/news/news/2013/01/news1_5108f120cbec1.jpg
教諭・監督の指導継続署名要望全文
http://www.tonichi.net/news/index.php?id=27151

>>17
別に難しい科目じゃないよ
日本語が理解できるなら学べる程度

>>66
頭？
ねーわなｗ

教員以前に人としての資質が欠けてんだし

座学ｗ
お手並み拝見だ
試合と試験をごちゃ混ぜにしてんじゃねーか？

>>71
お手並みもなにも、そんな講義できる教員がいるのかどうか
もしいたら今回の件は、もしいたのに今回の件があれば、、

>>72
まあ、ある意味、教員任せにならざるを得んだろうな。
おそらく、初めての試みだろうからな。

色々と、前途多難だ。

★国際柔道連盟が声明“暴力行為を非難”　2月1日 5時11分

「暴力行為は柔道の精神と関係はない。柔道は肉体と精神の能力を向上させるものであり、
これに反する行為は禁止されている。国際柔道連盟は必要な措置を取る」として、
いかなる暴力行為も非難するという声明を出しました。

暴行クラブは国際大会には出れなくなると考えたほうがいいなwww

いじめや、暴力を見ても黙って見ているようにしつけられている
在校生も前途多難だ。

まあ古来より日本の文化がそうだもんな
最近は違うが、ドラマとかマンガでも体罰的なのは当たり前だったじゃん
基本ドMな国民性だからね

小中高と同じスポーツばっかやってるからダメなんだよ
野球は高校くらいで肘肩を壊して終了
相撲は高校入学あたりで腰をやって終了

一番いいのは学校のスポーツの部活を廃止がいいと思うな
日本のスポーツが強くなるためには

高校教諭程度じゃあ、栄養学から高度な連動理論までカバー
出来るような頭はない。

プロはコーチや、個別に生活から練習までプログラム組む奴ら
専属で持てる上に成長期ではない。

そんな状況でいち指導者に全権委ねる事がそもそも間違ってる。

しかし、このレベルの高校のコーチングマインドってどんなこと教えんの？

入学までたった2ヶ月でできるわけがない

> 林由紀子
思い出した
奈良の産科壊滅させた二人の片割れだ
もう一人は壊滅した奈良から大阪に転勤してのうのうと出産した青木絵美

77だけど結論忘れてたｗ　
だから高校の体育科は意味がない、廃止すべき

それは指導者が学ぶべきものではないのか
高校で教職の勉強させてるようなものかもよ
親に虐待された子供が親になって子供を虐待する
指導者も暴力指導を受けたら同じ事をするのは誰でも予想がつく
それを拒絶出来ない指導者は同じ事を繰り返すよな

言っている事自体は悪くない
問題は中身が伴うかどうかだ

「コーチングマインド」の講師が戸塚宏だったらブラックジョークだなｗ

体罰なんかしたら、ぶん殴ればいいんだよ

方向性は悪くないと思うけど…

なんか日本の道徳教育って見本になるような書物を見聞きして終了ってイメージあるからなー
ちゃんとディスカッションとかして深く理論的に倫理観を構築するようなカリキュラム作って欲しい。

叱る技術
褒める技術
積極的傾聴の技術
説得の技術
コーチングの技術
プロジェクトマネジメント

あとなんだっけ、今時の企業研修。

エディさんの劇でも見ればいいんじゃねーの？

結局は考えて動く脳がないから体罰になるんじゃねえの。
職人気質なんだろう。

>>89
いんやあ、職人じゃない
職人は出来の悪いやつを無視する

これでまた胡散臭い｢教育コンサルタント｣が巾を利かせるな

新しいマインドコントロールですか？お酒飲みながらｗ

>>83
体育科はもともと指導者候補養成のための学科。
今回は実技系を減らして大学につながる理論系を増やそうってことかも。
ちなみに必修や選択必修科目さえきちんと履修してれば学校独自の科目を設置するのは自由。

まず法律を守ることを教えろよ

スポーツ心理学じゃないのか

誰が教えるんだ？

生徒のほうから「先生その指導方法間違ってます」
って言えるようになるための科目なら大歓迎だろ

ただヒューマンとかは何だ？加配教員呼んで「人権」やんのか？

トイレのない大阪市営の高速バスが、目的地に着くまで一切のサービスエリアに止まることもなく、走り続ける運行をしていた。
ある時、ガマンしきれなかった乗客が高速バス「桜宮号」の中でうんこ漏らしてしまった

橋下「一旦このバスの運行を止めます。このバスは乗客を乗せられる状態ではないので、新たな乗客は乗せません。このバスの全乗務員を入れ替えます。」
小倉「運転手を変えたらいいんじゃないの？」
菊川「新しい運行スケジュールは具体的にどこのSAに何分止まるものなんですか？」
めがね「バスがうんこ臭いって文句言われてるんですよ」
菊川「乗客を乗せられる状態ではないとの事ですけど、今乗っている乗客はどうなるのですか？」
橋下「乗客の意識改革が必要です！バスの掃除と運行スケジュールは、乗客とその家族がこれから話し合って決めます！」
日本人「何故、真っ先にウンコを掃除しないの？」

保護者「うんこ掃除しながらでいいから、早くバス走らせて」
在校生「橋下さんはもうちょっと乗客を信じて欲しかった」
受験生「違うバスに乗ろうか迷ってる」
橋下信者「桜宮号の乗客も乗務員も臭くて堪らないニダ！こんな腐ったバスは早く廃車にしる！」
日本人「どうでも良いから、早くウンコを掃除しろよ！！」

桜宮の体育科卒から、また新しい体育教師が生まれる
部活至上主義、体罰、暴力も立派な指導・・・
そんな今までの環境では暴力教師が再生産されるだけ
今回の件での卒業生の行動を見て、より一層確信した

体育教師を育成するところから改善する、建設的な方針だな

まず小村解雇より始めよ

朝鮮大阪民国桜宮朝鮮学校はもう駄目だろう。
｢脱・体罰｣を謳うのなら犯罪者教員小村の逮捕及び死刑、犯罪者生徒林の逮捕及び死刑にしないとな。
それに闇寮、不正入学の斡旋、桜宮朝鮮学校生徒の飲酒、喫煙、無免許運転など問題は多々有る。
まあ、朝鮮大阪民国土人の民度では無理だけどな。

そんなんじゃあ手ぬるいわ
今となっては桜宮高卒ってだけで体罰人間って連想されるだろ
どうせなら大胆な校名変更でもして過去を隠せ、福田和子容疑者のように

園田元監督は大学院通ってそういうことも学んでたんだけど。

で、それを誰が教えるの？
教えられる教師がいないじゃん

公務員は、責任を全く取らないもんな。
不祥事の関係者は、退職金を無くすとか税金が原資の年金は没収するとか。

ちゃんと金銭の責任を取らすべき。

>>100
懲戒免職で教員資格消すのが最低条件

少しでも体罰を容認する奴らは、暴力を肯定している池沼。
犯罪を助長する連中は社会から締め出すべき。

>>106
確かに懲戒免職は市教委の権限でできるけど、それに対しては不服申立と裁判ができる。
全国的には体罰だけの懲戒処分は停職か減給だから、裁判では処分の妥当性が争点になるし
その時にOBや保護者が支援に回る展開になれば処分取消の可能性もある。
停職処分相当以下で懲戒免職取消なら当然復職だし、給与も停職期間とされた部分以外は支給が必要。
(その意味では懲戒免職と免許取消がセットになってる今の制度はむしろ問題ともいえる)
刑事裁判で禁固刑以上が確定しても免許取消だけど、情状証人がいれば有利なことは同じ。

ほんと馬鹿ばっかりなんだな教育現場ってｗ
いいことを教えてやろう。アメリカの心理学者ジョンMデュセイが開発した「エゴグラム」
という心理テストを実施すればほとんどの人間の性格は簡単に判別できるんだよ
あとはその数十種類に分かれる性格パターンに該当する「簡易育成方針」に従って接するだけで簡単に育成できる
これは部活の生徒だけじゃなくて会社の部下も同じ。大手企業ではとっくに採用されてる人事育成システムだよ
ちょっと勉強すれば誰でも使うこなすことが出来るシステム
簡単に言うと「Aパターンの人間にはこういう仕事を与える、こういうプロセスでやってくれと命ずる」というだけの話
これが見事にほとんどの人間に成功するようになっている

これがあれば暴力や恫喝なんて一切必要ない、むしろ時間の無駄

■■■■■■■■■■■大阪体育大ソフトボール部は未成年の喫煙飲酒、部落差別発言者をメンバーとして受け入れるのか？
■■■■■■■■■■■

学ぶべきは大人であって、生徒じゃないだろｗ

ハートマン軍曹みないのが理想だな

>>108
申し立てや訴訟があるから処分しないってのか？ｗ
体罰とか何間の抜けた事言ってんの
裁判でＯＢや保護者の支援が何になると思ってんの？ｗ

まず第一に事実関係だ

>>113
お前の言ってることは間抜けでトンチンカンすぎ。
懲戒処分をするのは市教委の権限だから勝手にやればいいんだよ。
ただ裁判で逆転判決が出ればそれまでだ…ってことを言ってるだけ。

ちなみに公務員の懲戒処分取消裁判で支援運動があるケースは普通にあるし、当然逆転判決が出たケースもある。

>>114
トンチンカンなのはお前だけだ
処分後の裁判でどう出るかとか論外なんだよこんなケースじゃ

ＯＢや保護者の支援とか書いてるキチガイには日本語扱うの無理

>>113
ついでに言っとくと『公立学校の懲戒免職＝教員免許取消だから裁判で処分を調整する』はあり得るだろうね。
特にある自治体でだけ極端に処分基準が重い場合や感情的な処分の場合はね。

桜宮から異動させられる暴力教師どもの移動先学校名も公表すべきだろう。

>>115
信者さん、ご苦労様です。
大阪の独自判断が裁判でどこまで認められるか注目ですね。

>>116
好きなだけ馬鹿晒し続けろよｗ
処分免れない輩の所業は今現在明るみになってるだけでも十分なの

処分が減免される可能性はゼロに近いケースなのを捻じ曲げたいのかな
無駄だよ

>>118
やっぱその類かお前
信者とか書いてるキチガイはほんと分かり易いわ
手放しで公務員擁護したり橋下叩きたいだけの奴の印象操作なんて通用しないよ
独自判断以前にある程度の線引きに沿わせるわアホ
こんなケースで懲戒免職が取り消されたケースなんて無いから

さ、あぼーんしとこ

「言ってダメなら叩け」は指導力忍耐力創意工夫問題解決力の低い教育素人の甘え。暴力虐待は脳委縮による「自己肯定感コミュ能力共感力向上心に乏しい短気粗暴傲慢な人格」を作る。即ち体罰肯定者虐めっ子DV加害者軍拡主義者もまた素人教育の犠牲者／感情自己責任論

＞体罰や暴力に頼らないスポーツ指導を学ぶ「コーチングマインド」など座学中心の４科目を新設

これを地道に続けていけば、桜宮は将来、素晴らしい指導者を生む可能性が出て来る。
今のままでは最低の指導者を生みだけだが。

■■■■■■■■■■■大阪体育大ソフトボール部は未成年の喫煙飲酒、殺害予告、部落差別発言者をメンバーとして受け入れるのか？
■■■■■■■■■■■

>>1
他の「当たり前」の進学校（文武両道の普通科部活生）
体験ツアーしてくりゃいい
いかに自分等がおかしかったのかを自覚させたらええんじゃ

朝鮮大阪民国桜宮朝鮮学校はもう再生は無理だろ。
体罰教師小村や飲酒、喫煙、殺人予告、部落差別した林を処分も出来ない朝鮮学校だからな。

具体的な自己愛の特徴はこのようなものです（これに多く当てはまっちゃう人）
・人の悪口や批判が大好きで生きがいになってる人（相対的に自己価値を高めるのが狙い）
・人の不幸や失敗や欠点で満面の笑みを浮かべる人（さらに目の瞳孔が開いてる快楽的表情、又は子供のような無邪気な笑みだと要注意）
・初対面や目上や強者や異性に対してなど『相手限定』『状況限定』でやたらと愛想が良い人 （極端な裏表の使い分け。逆に『相手限定』『状況限定』で本性見せるとも言える）
・異常に空気が読めない人、暗黙の了解を理解できてない人（他人の気持ちを読み取れない）
・表情や立ち振る舞いがわざとらしく演技くさい人（常に理想の自分、評価される自分を演じています）
・自分が間違ってると言う発想がない人、謝れない人
・自分の本当の弱みを見せれない人、負けを認められない人（プライドが異常に高い）
・自分を棚に上げる人、自分を客観的に見る能力が欠落している人、自分と他人を冷静に比較できてない人
・他人を褒めない人（目上や異性に褒めまくるおべっか使いは多々います）
・何事も自分と他人を比較する人（やけに他人に勝とうとしてると要注意、根拠もなく勝ってると判断することもしばしば）
・習い事などして『他人より上になること』に躍起になってる人 （習ったことで褒めてくれオーラが強かったり、習い事をころころ変えてたら要注意）
・他人同士を争わせて仲違いさせる人 （自分がグループの中心になるための伏線です。陰湿な優越感に浸ってもいます）

・他人同士が自分を差し置いて仲良くするのを嫌う人(孤独恐怖症）、（独占欲や嫉妬の強さも）
・他人が悪く言われてる内容を本人に伝えちゃう人 、告げ口する人（相手の自信や人間関係を破壊し心理的主導権を握ろうとしてます）
・他人を不安にすることをほのめかしてニヤニヤする人 （相手の自信を破壊し心理的主導権を握ろうとしてます）
・素の顔での目が爬虫類系の人（常にタゲや自己利益を探していて獲物を狙う目になっています）
・一人でいる時ニヤニヤしてることがある人（素晴らしい自分や賞賛される自分の空想に耽っています）
・自慢や自惚れが多い人、過去の栄光をいつまでも過大に語る人 （そうやって自分を奮い立たせないと自分を維持できません）
・他人の『人間関係』（友人の数とレベル、恋人の有無とレベル）、『バックボーン』（学歴、親の資産）、『生活レベル』（年収、貯金、家、車、服）、
『心身の健康状態』を気にする人 （人間を「目に見えるモノ」でしか評価できない）
・嫉妬心や僻みが異常に強いが絶対認めない人 （幸せな人間を嫉妬（憎悪）しますが高いプライドで認めれません）
・人が成果を出してることを皮肉ったりつまんなさそうにする人 （心の奥底で嫉妬（憎悪）してますがまず認めません）
・「超」の付くＳ（サド）な人 （陰湿系Ｓだと要注意）
・1褒められただけで10と捉える人（例「歌うまいね」→真顔で「歌手になろうかな」）、（幼児的万能感の未卒業）
・長く付き合ってる人間が本人にとって『有益の人間』か『イエスマン』ばかりの人（健全な人間関係築けません）、（イエスマン＝取り巻きです）

・素を出せる友人がいない人、友人知人との距離感が変にある人、注意してくれる人が周りにいない人（常に過剰な演技してるので他人との密接な関係作れません）
・「人それぞれ」という発想がない人、自分の価値観しかわからない人 、勝ちか負けか上か下かでしか見れない人
・お山の大将になりたがる人（他人の下になるのが許せない）、（実際は裸の王様状態がほとんど）
・何をするのにも周囲へのアピール感がある人、他人への親切がわざとらしい人(異常な自己顕示欲の強さ）（褒めてくれオーラが強いと要注意）
・人からの評価が両極端な事が多い人（Ａさんには人格者として、Ｂさんには陰湿根性悪人間として捉えられてるなど）、（同性から嫌われて異性から好かれることも多いです）
・他人への評価が極端に変わる人（利益ある相手を評価してたかと思うと利益なくなったとたんこき下ろす。またその逆も）、（ボダと同症状の理想化とこき下ろしです）
・表面上自信ありげなくせに「他人からの評価」や「物事の勝ち負け」で一喜一憂する人
・自分に出来る事を他人が出来ないと見下す人（些細なことでも優越感に浸ります。逆に自分が出来ないことには見向きもしません）
・嫌な事があると他人のせい、世の中のせいにする人（自分が悪いという発想がない）
・「皆で平等に楽しく」ができない人、仲間はずれを作りたがる人、他人をランクづけする人
・他人を笑い者にすることが面白いと思ってる人（逆に少しでも笑われると怒ったり傷付いたりします）
・人と繋がる方法が「猫かぶり(ぶりっこ）」か「他人を攻撃（悪口や仲間外れや笑いもの）」の人

http://www.aba.ne.jp/~sugita/219j.htm

このサイトなかなか面白いな
一部抜粋させてもらうわ


体罰の是非・功罪

専門家や親たちのなかでは意見が分かれているが、次ぎのようなことに集約されよう。

○　繰り返し非行や校則違反をおかす生徒に対して、叱責や居残りなどの処分を繰り返していても効果はない。
そのような者には適当な体罰は必要である。　
しかしそれを懲戒の最初の手段にしてはならない。

○　しかし、体罰を受けた生徒は、その後さらに攻撃的ななったり、また少年非行事件を起こすようになることも忘れてはならない。

○　その行使は校長などに限ること、親の同意を必要とすること、頭、耳など身体の部位、年少者、身体不自由な生徒を除くなど定められた規則を守ることが必要である。

■■■■■■■■■■■大阪体育大ソフトボール部は未成年の喫煙飲酒、殺害予告、部落差別発言者をメンバーとして受け入れるのか？
■■■■■■■■■■■

>>112
> ハートマン軍曹みないのが理想だな

ハートマン軍曹ですら体罰はふるってなかったんじゃないか。

>>129
生徒が拳銃やショットガンを持ち込む国なんか
参考にならんな
それに米国だから体罰なんかやらずに
全て警察に突き出せば済むような
気もするんだが

■■■■■■■■■■■大阪体育大ソフトボール部は未成年の喫煙飲酒、殺害予告、部落差別発言者をメンバーとして受け入れるのか？
■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■大阪体育大ソフトボール部は未成年の喫煙飲酒、殺害予告、部落差別発言者をメンバーとして受け入れるのか？
■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■大阪体育大ソフトボール部は未成年の喫煙飲酒、殺害予告、部落差別発言者をメンバーとして受け入れるのか？
■■■■■■■■■■■

体罰や攻撃がゆるされるのは相手が悪い事をした時であって
自分の思ってる事を出来てない時じゃない
そこらへんの線引きするだけでも代わると思うが
なんでも叩かないと強くできないと思ってる奴は叩きたいだけの変態だと思うよ。

>>136
教育の世界では、指導者が命令した課題をやりきれない＝悪いことなんだよ。
忘れ物をしたはどっちに入る？

勝ち負けよりも過程が大事なんだと正論を説く講師を
雇ってくれる心美しい学校はあるのだろうか･･･

>>138
勝敗に拘るにしても理不尽な暴力は無意味なだけだ

少なくとも体罰、暴力は法律違反であり、スポーツであればルール違反
ルール違反を隠れて行ってる段階でスポーツではない
スポーツをやる時に審判に見えないように反則しろなんて指導するか？

体育教師が糞つまんないテキスト読んで
みんな寝る時間になるな

座薬で快感に目覚めるんだな。

教員全入れ替えってやるのか？

半分動物のティーンエイジャー相手に理想論が通用するかな？
モチベーションも克己心もあるアスリートなら通用する話を、
そのへんのスポーツ校の荒くれ兄ちゃんたちに適応すると
単に自堕落になるだけのような気がするw

教育素人の体罰肯定論「言ってダメなら叩け」は暴力による問題解決を志向する「指導力忍耐力創意工夫向上心自己肯定感コミュ能力共感力の低い粗暴短気傲慢不寛容な人格」を作る。即ち体罰容認者DV加害者虐めっ子テロリストもまた素人教育の犠牲者／感情自己責任論

三五十五を育てた五十嵐先生が正しいのかもしれない。

つまり、スポーツなんてものは、強くなるやつは強くなるし、
別に弱くても別に指導者は知ったことじゃないというスタンス
の指導者は確かにいる。こういった場合は問題がおきづらい。
問題が起きなければ、それでよかったのだろうか？と思う。

俺が強くしてやる。と思い上がり、生徒を精神的にも肉体的
にも追い込む方法は昔からある。だからよいというわけでは
ない。問題は、指導者の思い上がりかもしれない。

俺が、桜宮高校を立て直してやるという思い上がりも、実は
同類のにおいがする。暴力は使ってないけれど、体質は同じ。

危険だ。

>>146
万を越える理屈を並べても体罰は禁止という法の前には無意味。


法を変えずに体罰をやりたいなら、情に訴えるべきだな。
桜宮の馬鹿だって
スクールウォーズ�Uラブホの街の高校の泣き虫先生とかでドラマのモデルになってたら
自殺者の５人や１０人握り潰せたろうに

体罰が正しい時もあるから難しい

>>146
勝手に寮作って保護者に寮費を自分の口座に振り込ませて
それが校長にばれてもシカト
校長をシカトするようなモンスター教師が存在しちゃう現状を
どうにかするしかないところまできているってだけだ

>>148
たとえ、一つの体罰が数多の人を救ったとしても、
法は体罰を認めない。

体罰容認主義者や擁護主義者はもっと声をあげればぁ？

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で、その授業中に忘れ物したとか…遅刻したとかで殴る蹴るw

内容がかなり難しそうだな。

国大学生の一般教養くらいの教養がないと教えられる側は理解
できないだろう。
また、教える側は、博士課程レベル修了者でないと総合的
知識が足りんように感じる。

もちろん内容によるわけなんだが。

＞＞生徒が所属する部活動と連動していた「専攻実技」

なにこれ
こいつら授業時間つかって部活の練習してたってこと？
そりゃ強くなるわｗｗｗｗｗ

なんでもカタカナにしてりゃいいと思ってんじゃねーぞ
ふつうにわかりにくいしな
こういうのはわかりやすさ優先だろ

>>154
それが大して強くないｗ

去年のバスケの全国大会出場チームの半分が公立やん。
野球やサッカーも3割ぐらい公立だろ。
その代わり男子が多い工業高校が多いけど、桜宮もがんばれよ。

NHKの極左捏造路線　何とかなりませんか？　新５
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1351235344/


【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】14
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/mass/1344872258/
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�V

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