【裁判】「差別だ」 朝鮮学校、補助金交付求め提訴＝大阪府と市相手に

そもそも一条認定校じゃないんだから仕方ないだろ
金欲しかったらその基準に合わせろよ
それもしないで給付金もらてった今までがよっぽど差別だろ

祖国帰れば問題ないから、帰れ

このスレもあと５０弱のレスで終了してしまうのですから、もう同じような論調で無駄にレスを消費するのはやめませんか？
みなさんとの貴重な交流も後少しで終わってしまうと思うと寂しい気がしてくるのも不思議ですね＾＾

朝鮮学校はそもそも帰国を前提とした民族教育なんだから帰れば解決するよね

差別ではない
区別である

時代と共に変化する物もあるんですよ。
この世に固定不変な物など無いと思いますよ。

区別云々はもうわかりましたから。
以下区別云々は禁止でお願いしますよ＾＾

そのわりには民族意識や在日としての旨味は不変的に求めるんだね在日としてのメリットを享受するならデメリットも担保しろよ

「旨味」じゃなくて「権利」なんですよね。
その「権利」が保証されていない「現状」がまさにデメリットが発露されている状況じゃないですかね？
何でもそうですけど、デメリットの極小化≒メリットの極大化を目指すのは至極全うな行動だと思いませんか？

どうせ本国に帰らないこともわかってるんだし
学力が日本の学校行くより劣っちゃって困るでしょ
普通に日本の学校かよって朝鮮学校は放課後とかにいく
塾みたいにしたらいいのに

>>960不法入国者が義務も果たさず権利を求めるから批判があるんだよ
真面目にしてる在日朝鮮人も知ってるけどそいつらからしたらあんたみたいな在日はホントに迷惑だってさ
他の外国人と同じ待遇でいいだろ
文句あるなら帰れば解決するよ

日本では教育の義務ってのは、「日本国民の義務」。
日本政府が、「北朝鮮の民族教育」に税金を使う理由は無い

>>962
・不法入国者じゃないですよ？私が不法入国者なら入管に捕まって強制送還なりされてしまいますよね？
何回も市役所や入管行ってますけど引き止められた事無いですよ？

・あなたがおっしゃっている「義務」の定義をご教示いただけますでしょうか？

・「真面目にしてる在日朝鮮人」と「私のような在日朝鮮人」の違いも合わせてご教示いただけますでしょうか？

お忙しいところ誠に恐縮ですが、何卒よろしくお願いいたします。

自分達で選んでチョン学校に行ってるんでしょ？
補助金欲しけりゃ日本の学校に行け

拉致問題未解決、反日教育、従軍売春婦像設置、強制連行捏造、竹島乗っ取り、祖国朝鮮への忠誠、日本海単独名称への許しがたい横やり、総理の靖国参拝
内政干渉など日本にとってこれほど有害な敵対的国家はない、国交断行してもいいぐらいの悪辣さである。よく子供には責任ないとか関係ないとかぬかす
輩がいるがやがて反日教育で育った子らは当然敵対勢力になるのである、
みすみすスパイかテロリスト予備軍のようなもののために貴重な日本人の
血税をつぎ込むなんて溝に棄てるようなもの、これほど馬鹿げたことはない、
教科書無償化には絶対反対である。

民族指導したいならフィフィが言ってるみたいに国に帰ればいい
なんで不法密航してきた奴らのしかも反日教育してる学校の金を日本が払わなきゃいけないんだ
生活保護だって日本国民の為の制度だ

もうあんたらの存在理由は多くの日本人が知ったんだよ
人種差別だ！人権侵害だ！と言えば言うほど「勝手に密航してきて住み着いてるくせに何ぬかしてんだこの反日民族が」と眉をひそめるだけ

祖国へ帰れ

>>965
受給の権利を主張してるのは「個人」ではなく「法人」ですよ？
「（補助金欲しけりゃ）朝鮮学校は日本の学校に行け 」とはこれいかに？
日本語が成立しません＾＾

>>966
「教科書無償化」ってなんですか？
ちょっと何言ってるかわからないです。

>>967
総じてちょっと何言ってるかわからないです。

入管特例法が何故朝鮮の休戦や停戦に決定され日本が巻き込まれるのか｡勝手に居着いた不法難民に左右されるのか｡自治権の侵害在日は国家の中枢で破壊工作しているので重大な問題｡

差別だ！
言ったもん勝ちの世の中

帰国の為の朝鮮学校だろ。帰国しないなら廃校で良かろう。

大阪府に寄せられたキチガイ意見、いやキチガイの意見

府民の声　 公表（一覧）
ttp://www.pref.osaka.jp/joho-kensaku/index.php?HST_FIELD10=
%92%A9%91N%8Aw%8DZ%82%D6%82%CC%8F%95%90%AC%8B%E0&HST_FIELD6=&HST_FIELD4=&HST_FIELD2_START=
2012%2F07%2F01&HST_FIELD2_END=2012%2F07%2F31&HST_FIELD2=
&SEARCH_NUM=20&searchFlg=+%8C%9F%8D%F5+&site=f-koe2&start=1

※長いと怒られたので改行を入れました

帰れや
何しに敵国に来てんねん
帰れ

日本の学校行う位で朝鮮人が治ってしまうわけでもないんだが

>>970
うおっ、無視された・・・
結構時間かけて文章書いたのに　(´･ω･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ

隷属気質が抜けない民族だな。

民族の誇りはどこへやらｗ

改正で両首都市街地に3ヶ月以上銃弾が飛んでない状態は停戦と見做すと､改正すれば､在日は即刻国外退去できる 此処で一人一人にレスしても在日への心証は悪化するだけ

反日教育をするのは日本に対しての差別だ！！！

ってハッキリ言い返せよ

いつまでグダグダ言われっぱなしなんだよイジメられっこかよ

国へ帰れ

>>970
はっきりと言うべきだな。
在日なんて誤魔化すからダメなんだ。

在日は勝手に居着いた不法難民です

この宣伝が必要ですね。

要件として適当かって話でしょう？
本当に問題があるなら各種学校の認可自体を取り消すべきだし。

>>981
・不法入国者じゃないですよ？私が不法入国者なら入管に捕まって強制送還なりされてしまいますよね？
何回も市役所や入管行ってますけど引き止められた事無いですよ？

まあ在日は李承晩に帰国を断られた寂しい方々ですからね。

かといって、いつまでも自立できないってのは問題だね。

>>981
勿論です朝鮮在日不法難民に毅然とした政策を掲げる政治家を一人でも多く選出しないといけませんね

朝鮮人などに血税を渡す事は許せん
差別とか人権とかの言葉を出せば許されるとでも思ってるのか

自分の国に出してもらえ馬鹿め

>>395
自動車学校や着付け教室に対する差別だよな

最高裁になっても、結果は一緒だがなｗ　日本国憲法は日本人の基本的権利を守るためのもの、密入国者に悪用されてたまるか

>>968
それなら文部科学省が定めるカリキュラムを満たせば良いだけ

>>987同感です差別とか声高に叫ぶ奴等こそ他人にはパワハラ紛いの我慢を強要してきますからね

>>969
日本語よく分からないんですか？
んじゃ簡単に言う

「反日民族は日本に不必要です」

学校どうこうよりそもそも日本に存在する理由が無い
強制連行されてきたと言いながら祖国へ帰らない
別に日本はあんたらを引き止めちゃいないんだからさっさと帰りゃいいのに

この先あなた方にとって日本は間違いなく住みにくい国となりますよ

>>989
「日本語が成立しません」➡「それなら文部科学省が定めるカリキュラムを満たせば良いだけ」
あなたも日本語がおかしいですね。本当に日本人ですか？？

右翼思想の方々は議論が出来ないんですね・・・
人間なので異なる思想を持つもの同時が衝突するのは至極当然の事かと思いますが、感情ばかりを吐露し議論が出来ないとなると
これは問題だと思います。
人間以外の動物には備わって無くて人間のみが持つ「理性」や「知性」があって始めて「議論」が可能なのだと思いますが感情の
みでぶつかるしか無いとなると、ただの獣に成り下がってしまいますよ。
良識ある方がこのスレを一読すれば、私の反論にまともに返答をくださった方は皆無だと言う事がわかると思います。
最後にこれは文句などでは無い事を付け加えさせて頂きます。
では、皆様ごきげんよう。
本当にありがとうございました。

半島出身の人たちは差別と区別の違いもわからないのか？

乞食帰れ！

つか反日教育やめりゃいいだけだろ
日本＝悪みたいな教育しておいて補助金よこせとかアホかｗ

>>991
最後の挨拶投稿したのに同じタイミングなんてあなた・・・間が悪いですよ？
あなたの主観で「日本に存在する理由が無い 」のかも知れませんが、私の主観では「日本に存在する理由がある 」のですよ。
平行線ですね＾＾

では、本当にさようなら　ﾉｼ

日本語通用しない
ダメだこりゃw

こういうの見るとやっぱり共存出来ないわとつくづく思う

>>992
あんたの方が日本語理解してないぞ

「日本語が成立しません」→「それなら。。。

この時点であんたの>>968の反論に同意したという事だが

「それなら」から後は>>965の内容が間違いだからその訂正内容という事だ

もうオワコン

>>2

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