【政治】障害児も普通学校に通いやすくする　文科省が方針★３

文部科学省は、現在障害を持つ子供の通学先が「原則として特別支援学校」と定められている法令を改正し、普通の小中学校に通学しやすくする方針を固めた。
これまでの障害児教育の施策を転換し、重い障害があっても本人や保護者の意向を尊重して小中学校に通うことで、子供に達成感や充実感を感じてもらうのが狙い。
学習支援にあたる教職員の増員や学校のバリアフリー工事費を来年度予算の概算要求に計上する。

　学校教育法施行令は、一定程度以上の視覚や聴覚、知的障害を持つ子供は原則、特別支援学校に就学すると決めており、
教育委員会が認めた場合に限り例外として通常の小中学校に通うことを認めている。文科省は今年度、同施行令の改正を目指し、
教委が本人や専門家の意見も聞きながら就学先を柔軟に決める仕組みにする。

　文科省によると、昨年度、特別支援学校の対象になる障害を持つ児童生徒は約８万５０００人（全国の約０．８％）。
このうち実際に特別支援学校に在籍しているのは約６万５０００人で、例外的に小中学校に設けられた「特別支援学級」に約１万７０００人
▽通常の学級に在籍し週１〜８時間の特別な指導を受ける「通級指導」に約３０００人−−がいる。

　法令を見直すことで今後、障害があっても小中学生と一緒に過ごすケースはさらに増えると想定される。文科省は、
学校生活や学習をサポートする教職員を増やすなど環境を整備することで、小中学校で共に学べる体制づくりを進める。
また、特別支援学校と小中学校間の転入学もしやすくする。

　平野博文文科相は「障害者は学校を卒業すれば社会に出る。
学校にいるうちから友人らと一緒に学んで共感できるような仕組みづくりを進めたい」と話している。【石丸整】

毎日新聞 9月5日(水)15時1分配信　＜障害児＞普通学校通いやすく…従来の施策転換　文科省
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120905-00000054-mai-soci
前スレ　★１　2012/09/05(水) 22:36:04
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1346860371/

2010年4月
http://up3.viploader.net/ippan/src/vlippan291498.jpg
↓

昨日
http://motto-jimidane.com/jlab-dat/s/100272.jpg

そしてクラスメイトが犠牲に

だったら障害者学校なくせよ
その分の税金が無駄だろ

>>1
個人保護法案と体罰教師維持の為なのか？

>>2
綺麗になられたな

見た目正常のアスペの方が面倒

やめとけ
いじめにあうだけ

親のエゴなのか判断する必要がある。

障害者がいたせいで中学三年間、うちの学年だけ職員室の隣の一階のジメジメした場所だったわ

日本は障害者の国

何の為の障害児の為の専門教育施設なんだよ。

※補助員の人件費や学校の改修費は自治体もちです

>>2
この外見でサーヤさまなみのありがたいオーラを身につけられたら世界征服できそうだ

そもそも障害者ってなによ？
障害者の定義ってあんの？

>>6
姉様はお太りになられたのにな。

　（ ﾟ∀ﾟ）ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ /　＼　/　　＼ /　　＼ /　　＼ /　　＼

お世話係になった子の人生は一生台無しになります・・・

こういうのも中国の「侵略」なのかな？
日本の教育を弱体化させようとする

マジで糞
いかに障害者がいるせいで迷惑だったか教えてやりたい
そいついたせいで授業は他のクラスから遅れる
何かあるたびにクラスの空気が悪くなる
そいつのせいでクラスの中でいじめが発生する

いい思い出が一切ない
あーマジで思い出すだけで腹が立つ

>>15
そもそも文部科学省が定義しているイジメとは？
ソース
http://www.cocoro-skip.com/welfare/20002.html

しっかりとした定義はあるよ
ただ、アスペとかは障害者にならないよ

エレベーターも付けるのか。
大変だな。

本当に本人の為に良いのか？
差別と捕らえず、区別すべき事もある。

平成22年4月17日　

石原慎太郎が与党の党首や幹部は帰化した人の子孫が多いと発言したことに対し、
福島はこれを自身への発言と捉え、同4月19日の記者会見において
帰化した朝鮮人ではないと否定し、名誉毀損だとして発言の撤回を求めた。
これに対し在日韓国人の辛淑玉は、一緒に闘ってきたはずの福島瑞穂から
「あなたたちと私は別」と差別されたように感じたと語った


民主党国会議員のうち70人は朝鮮系であると言われている。
（なりすましや在日で日本国籍をとった人がほとんどではないか。）
なりすまし：戦後期の混乱、金銭、身寄りが少ない人等々

池沼に修学旅行を台無しにされた俺の立場はどうなる

>>2
ふぅ…

知的障害者は別なんだよな

いじめというよりも行事の度に足手まとい臭が醸し出されるんだよなぁ〜

１，「お世話係」という犠牲者を必ず無くすこと

２，支援学級の先生＝落ちこぼれの先生という図式をなくし
　　専門家を配置すること

階段が沢山ある中学校に入りたい脳性麻痺の子とか、
登山してファラオ様とあだ名付けられる人工呼吸器の子とか
そういうレベルの子も一緒に、って事だよね？無理だよ

いろいろとバリアフリー
ルンペンが入りやすい大阪駅とか

お世話係をクラスの誰かに押し付けるんだろ？
現場の教師も良い迷惑なんじゃないかこれ
障害者は隔離して、生きやすい道を教えたほうがよっぽど良いんじゃないか？
高齢出産が増えて、障害持ちの子供が増える事を予測しての政策か？

朝鮮語や中国語を話す障害児はそれぞれの国に任すべきだ
20万人もの売春婦を強制連行したなんて
有りもしない事で賠償問題に成るから

普通学校よりもしっかりと施設が整ってる専用の学校に通ってもらった方が
障害を持つお子さんの為だと思うんだが。
無理に普通の学校に通わせても可哀そうだと思うんだが

池沼はやめとけ

４０人学級　一人の要望を聞いて、３９人を犠牲にする方針。
これからは私立にいくしかないな。

発達障害の調査なんてするから
学習障害のあまりの多さにこうでもしないと近い将来混乱すると結論付けたか

生徒に負担を掛けるようなら教師がちゃんと面倒みるように

重度の知的障害だけは勘弁してください
意思疎通が100％無理なのは危険です

ゆとりの次にはこれか
国力下げることに関しては一生懸命だな

健常者にも学校を選択する権利を与えるべき。

小学生の頃、私物壊されたりすごく嫌な思いさせられたよ
面倒見てる女子児童との仲も最悪だった(担任のチクリ)

いいことだが税金を投入するのはなしね。
その範囲で工夫するならよし。

親の自己満足

そんなに能力ない教師に仕事押しつけすぎ

申し訳ないが重度はうまくやれば子どもたちのいい教育になりえるが、

軽度障害や微妙なやつは授業の足は引っ張るわ、
子どもは区別なんかできないから精神的にやられるわで害しかない

障害者と同じクラスになったら訴えたらいいよ
当たり前の生活おくれなかったのは障害者のせいだって
マジで思い出すだけでも腹立つわぁ

これで一般学校での学習がさらに滞り、さらなるゆとり化を招く。
だいたい、こんな事をいっている人間は、特別支援学校創設の意図を理解していない。
学級崩壊を起こす要因となる生徒がどんな生徒か、現場に言い無い人間が理解していないからこんな制度が作られる。
で、一般学校への支援印の配置はいつになるんですか？

民主党の屑議員が「ACTA」条約を本日 9月6日に無理やり可決させようとしています！

「ACTA」とは著作権絡みの凶悪な法案
早い話が、貴方たちからネットを奪い、情報統制して売国奴に都合のいい糞法案をバンバン通そうぜ!って話


抵抗の意思がある方は↓の「ACTAに反対板」に急行して下さい
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/ms/1346815361/201-300

そして授業が度々中断し、一般生徒の学力が低下していく…。
だったら特殊学級を復活させて、時々一緒の授業でいいのに。

>>25
kwsk

知的障害のある男の子と小学校の6年間同じクラスだった。
席替えすれば毎回のように隣の席。
あれ？また？と不思議には思ったけど気にしてなかったわ。
今から思えばお世話係だったのかな。

なぜ養護学校を作ったか少しは考えろ。

混ぜて支援

>>2

姉様
http://jlab-20s.uploda.tv/s/20s00090754.jpeg

妹様
http://jlab-20s.uploda.tv/s/20s00090755.jpeg

悪ガキ
http://jlab-20s.uploda.tv/s/20s00090750.jpeg

無理だろ、そもそも知能なり四肢で区別してんだから健常者と一緒にすると弊害が出る

ほかの生徒に迷惑がかからなければいいんじゃね
DQNのほうがよっぽど迷惑

戸塚ヨットスクールに任せろよ
ニダとかアルヨって言ってた障害児が卒業時には
ありがとうって言うかもな　生きて卒業できれば

健常児も特別支援学校に通えるようにしろ

これ、国が障害者にかかる金を少なくしようとしてるんじゃねーの？

>>45
だよなあ、目が届かなくてクラスの誰かが犠牲になるだけだろ
責任は教師にいくんだろうなあ絶対
教師を庇うわけじゃないけどさ、もっと現場の意見を取り入れてやれよ
机の上だけで物事考えやがって

>>24
朝鮮人は帰化しても日本名を名乗らせてはいかんよ。通名を禁止して
朝鮮名を名乗らせるべきだ。出ないと、スパイが紛れ込んでわからなくなる。
通名禁止法案を出す政党があったらそこに入れたい。

>>56
>>ほかの生徒に迷惑がかからなければいいんじゃね

誰だって誰かに迷惑かけて生きてるんだが・・・
その迷惑の濃淡の差こそあれ

愚か。
障害者は専門の特別なカリキュラムを受けたほうが…つまり支援学校の方が卒業後生きやすくなる。

お世話係なんて押し付けられたら困る
美談と思っているのは大人だけ

ちょっと体が不自由くらいならいいけどさ
一般の生徒達に負担がかかるような池沼や、介護が必要なほどの身体障害者は勘弁だな

>>2
サーヤ様みたいな性格におなりになったら、この方のために死ねると思う

手足の不自由位なら一緒でも問題ないけど、
精神的におかしい奴と、体が弱すぎて介護がいる奴は駄目だ。

障害児様のお通りじゃ〜
気に入らないものみな差別
土下座せんかいコラッ

>>51
おまおれ。おかしいと思って担任に抗議したら
あなたなら大丈夫だと思って…とか言われた思い出
即効席変えてもらって、めっちゃ心安らかになったけど
まあ新しく餌食にされた子はしょっちゅう泣かされてたけど
不幸しか生まない

全国の学校を

40人学級にするのに金を使い
耐震補強するのに金を使い
冷房化するのに金を使い
障害者を受け入れるのに金を使い

次はどんな名目で国民の金を毟り取るのだろうなｗ

文部科学省は
子供を人質に大義名分を振りかざして金をせびるだけの簡単なお仕事ってかｗ

全国の学校にソーラパネルでも取り付けるかｗ

>>62
それはヘリクツ

この場合はどう考えても授業の妨げになるかどうか、
学校生活を送る上で1人だけ犠牲になったりしないか、
って意味だろ

障害の度合いだろうな

子供とは何をやるか分らない存在
軽い悪戯のつもりが取り返しの付かない物になる可能性も
それに、特定の科目が出来ないのは問題有るし
学校行事にも支障が出るのでは？

>>62
0か1かじゃなくて程度の問題でしょ
閾値を超えてるかどうか

外国の学校への補助等一切なくし、普通の学校に通えるようにしてください
税金で反日教育とかあり得ませんし、そうやって分けるから何時までたっても
一緒に生活できません

>>60
偉いさんは机の上でしか物事考えないからな
ナニ金で京大卒国家公務員1種試験合格の若手キャリアの都沢が言ってた
「僕らは机上で生きていくんですわ」みたいなこと

日本にある最悪の障害施設




朝鮮学校

小学生のとき一緒に遊んだことあるけどこわかったよ
力がすごい強くて危なかった
大人が相手するならいいけど小学生とかだとちょっと精神的にきついんじゃないかな
トラウマになるよ

授業を妨害したら退室な。
健常者が一人で出来る事を他人にしてもらうなよ。
体育の授業に出られなかったら留年な。
運動会でビリッケツ、テスト最低点で笑われても文句言うなよ。
進学先や就職も健常者と同じ枠な。

俺は差別が大嫌いなんだ。

もし障害児が怪我や命に関わる事態に成れば
責任は誰が取るんだ
必死に頑張るお世話係か

市の保養施設で働いていて、知的障害のある大人とかも
来ていたけど大変だよあれ。
トイレに１人で入って用足しできたとしても、パンツを上げることがわからないのか
ﾁﾝｺ丸出して出てきちゃったり、個室に閉じこもってデカい声で歌い続けて
付添いが呼んでもでてこなかったり。
学校の職員やクラスの友達がパンツを上げてやったり、授業放棄して出ておいで呼ぶのか？
だめだろうそれじゃ。

そもそもこれ、どの程度のレベルの障害までを考えてるんだろ？
親戚の娘が五歳位の頃はもう身動きできなくて流動食しか食えてなかったんだが、
そういう子も通わせる気なのかな？
正直、普通の子も障害者の子も幸せになれない、誰得って奴にしかならないと思うよ。

いじめの矛先を健常者から障害者に仕向ける訳だな。
それなら賛成！

ボッコボコにするよう子供に言い聞かせておくわｗｗｗ

子供にとって都合の良いほうになればよいが、
民主党政権下、日教組の影響力が強い今では信用できない。

ある程度区別しないと、大変な事になるよ。
クラスで物がなくなる事があって調べたら、
特別学級の生徒が移動教室中に盗みに入ってた。
それからｴｽｶﾚｰﾄして、女子生徒を押し倒したり襲い
だした。
教師は何もしないし、職員室の前で追いかけられても無視。
結局はクラスで対応策考えて、連中が大人しくなるのを待つ
だけだった。

いじめの問題にしても、障害児の問題にしても、
勉学がきちんと営めればOKでいいんじゃね？
それ以外は特別に支援のいる学校でOKだろ。

通うのはいいけど

関わりたくない子に強制的にサポートさせないでよね
あと
助けなきゃ悪い子　　的なレッテル貼りもするなよ！
正直すっごく迷惑だった！！！
折角の修学旅行が
面倒見て他の子みたいに色々まわれなかった。
卒業アルバムを見るたびに
嫌な気持ちになる！

日本の才能持った奴をとことん潰す気らしい

盲学校、聾唖学校、養護学校は障害に応じた専門教員による特殊な教育とケア、
将来、自立に向けた本格的職業訓練に備えた予備教育も行うから
障害児は本人にとって有利だし安全なんだよ。
普通校では障害者向けの教育もケアも出来ないから、本人も周りの児童生徒も名に一つ利点は無い。

障害者を普通校に通わせたいと思うのは、親のエゴでしかない。
不幸な現実を直視し適切な対処が出来ないから、現実逃避する身勝手なバカ親。
たった1人の障害者のために無駄な金を横取りし、周囲の子ども達を巻き添えにし、
自己主張と自己満足するバカ親。

足が悪いだけとかなら全然一緒でいいと思うが、
知的障害は、専門の教育を受けるほうがよろしいんじゃないかと

竹竿持って全員1位って馬鹿なことやった奴らが、今度は車椅子も混ぜて全員1位ってか、日教組の共産主義教育は本当に怖い、子供の長所を摘み取り、反日教育を植え込む、反日に染まった文部省だ！

養護学校は間違いなく国なり自治体から巨額の金額が出て維持されてる
でも養護学校をなくして障害者児童を普通学校に通わせられれば
養護学校を維持するより安く済ませられる
そういう事だろう？

一般の子供たちに面倒をみさせるの？全部負担を押し付けるの？
何のためになかよし学級や池沼用の学校があると思ってるの？
池沼って簡単にコンパスやら彫刻刀で切りかかってくるし、性欲抑えられないから女児が襲われてるよ？

池沼最優先で一般の健常児の人権は踏みにじっていいの？

完全に狂ってる。

現状でも現場はヤバイ。
支援員拡充はよ

>>54
言っちゃ何だが、眞子様佳子様は中途半端なデザインの服だよな
実際はブランド物か何かなんだろうが、古臭いというか何というか…

息子の小学校、田舎の小さな学校なのに
支援学級が2クラスもある。
これ以上障害者を増やすというのか？

晩婚・高齢出産化のせいで、少子化なのにも関わらず特殊学級の数は全国的に増えてるらしいぞ

>>88
問題は、実社会に出ると健常者も障害者も区分されず同一の環境で関わり合わなければならない点だね
一生涯特別な場所で生きていけるならそれも良いんだけど…

義務教育課程が社会に適用する為の訓練の場であるなら最初から混在させておくのは極めて合理的なのかも

>>1
ってか障害児とひとくくりにするなよ

>>65
まぁ　一般的にはそんな思いだろ

>>54
妹様を磨けばAKBセンター確定

重い障害のある子はだめでしょ。

人生は競争である事と、区別と差別を明確に教えるべきだろ。
区別と差別の明確な線引きは難しいのは判るが、普通のサラリーマンぐらいの一般の人が納得するガイドライン作る事を検討したら？

うんざり

誰が面倒見んの、同じクラスの他の子供全員に授業や行事や将来犠牲にして面倒見ろって言うのか
誰が責任取んの、何かあったら余所の子供とその親に対して責任取れ賠償しろって言うのか

専門家でもない普通の学校の一教師にダンス教えろだの障害児の介護やれだの各種責任まで取る覚悟しろだの
本来ならやらなくていい負担かけまくるのはどうなんだよ
そこまで言うならまず文部科学省の奴ら全員でキチンと面倒見てから発言しろ
てめえが出来もしないやりもしない責任取りもしない事を権力使って国民に強要するとか何様だよ

実際にウチの小学校には障害者クラスがある
下校時になにもしてないウチの子をいきなり発狂したような衝動にかられた行動で高さ5ｍ以上の高架から落とそうとしたぞ
カバンがひっかかり事なきを得たけど
謝罪に来た親も親だった
そうでなくてもクラス内でもＡＤＨＤで困ってるのに・・

運動会で親が車いす押して一緒に徒競走してるのを見ると

誰の運動会なのか？その結果は正しいのか？色々疑問がわいてくる

てか、知り合いが言ってたけど、最近の養護学校って、見た目とかはごく普通でただ勉強についてけない程度でも通ってるの多いらしい。
明らかに障害あるのに普通学校に行かせたがるのと間逆だね。

どの程度の子が普通学校に行けるのだろう？

つか　友達が軽めの知的障害の施設に研修で行って
一緒に行った子がレイプされちゃったから
軽めの子の方がヤバイって言ってた

障害者と同じクラスになったら貧乏くじ引いたと思うしかない
学力低下も覚悟しないといけない
普通の学校生活を放棄する覚悟しないといけない

アホだろ、バカすぎる、なんのために特別支援学校作ったんだよ。
男と女には能力差があるのに男女平等とか雇用均等とか言ってるのと同じくらいバカすぎるｗｗ
なんでわざわざレベルダウンさせるんだろうな？ｗ

>>80
そうそう！地元の中学であったわ。
知的男がお世話係の女子に「お着替えさせて〜ｴﾍﾍ」と直立不動。
嫌々ながら体育着に着替えさせようとズボンを脱がせたらﾁﾝﾁﾝがｵｯｷｵｯｷ。
ウブい女子生徒だったからｵｯｷの意味がわからなかったそうな。
で、家に帰って母親に「こんなことがあった〜」と話したら母親激怒！
お世話係は同姓の男になりましたとさ。

>>97
自己レス
適用→適応

>>15
今は本人が生活するうえで不便な障害を抱えているって事だが、
そのうち一般人が生きる為の障害になりそうだな。

普通学級に通学するのが、物理的に困難な障害児の入学をゴリ押しする親や人のニュースを見るたびに、
以前に見たドキュメンタリーを思い出す。
サリドマイド児の親のドキュメンタリーだったのだが。生まれついて重い障害を負って生まれた息子の為に、
親は「サリドマイド児の親の会」を立ち上げて、休日は全て会の活動。
「障害者に理解のある社会＝息子の為」との強い信念のもと、息子を連れて積極的にマスコミにも出たり、
講演活動も行った。さらに、息子を普通学級に進学させた。息子は重い障害を負いながらも大学に進学。
一時は、マスコミにもてはやされた。が、大学卒業後、障害を負った息子は何処にも就職できなかった。
ここで、息子は生まれて初めて本音をぶっちゃける。「子供の頃から、人前でさらし者にされて辛かった」
「休みの日くらい、家族だけで過ごしたかった。家族だけで遊園地や旅行に行きたかったのに」
「普通学級になんて行きたくなかった。手の無い俺が、普通学級でどれだけ不自由で辛く、孤独だったか。
どれだけ、危険で屈辱的（同級生による排泄介護等）な思いをしたか！」と、延々と恨み言を言い出した。
で、親が「何で言ってくれなかったんだ！」と反論したら「言ったが、全て“お前のためだ”で済まされた。
一度だけ、同じ障害を持つ子供たちがいる養護学校に行きたいと言ったら“負けるな”と説教された」
「俺みたいな障害を持った子供が、親に見捨てられたら生きていけない。だから、言いなりになっていた」
「お前たちは“俺の為”と言っていたが、結局は自分たちが社会から注目されてチヤホヤされたかったダケだろう。
養護学校に進学した同じ障害を持った連中は、職業訓練を受けて就職して自立しているのに、
親の見栄で、普通学級に進学させられた俺は、就職できなかった」
「俺の障害を受け入れてくれない、見栄っぱりな親のせいで、俺の人生はメチャクチャにさせられた！」
結局、息子さんは親に対する恨みつらみの遺書を残して自殺。
最後に親御さんは「もっと息子の気持ちを考えてやれば良かった」
「健常児と同じようにする事が、息子の為だと思っていたが、間違いだった」と嘆いていたな。

そりゃこれから関東以北で障害児が増えるもんな、増えて特別支援学校が一杯になってからどうしようじゃ遅いから、ちゃんと今のうちに準備しなきゃね、さすが在日文部省だ

知的の遅れのない年中の広汎性発達障害の息子。
将来は、診断名取れて普通の人として生活できる。普通級がいいと主治医に言われたので、
そのつもりでいたけど（もしくは通級）
ここ読んでると、やっぱり支援級の方がいいのかなー。（支援学校は行けない）

身辺自立は出来てるし他害もなくて、大人しいけど、コミュニケーションは独特だし、
好きなアニメのセリフとかブツブツ言うし、気持ち悪がられるかな…
いじめの対象になりやすいだろうし…

かといって支援級は、結構重度の子がいたりするんだよね。発語がないとか。
支援学校レベルの子が、支援級にゴリ押しで入ったりで、
軽度〜ボーダーあたりの子の受け皿がなくなってる気がする。

中度から重度の子が支援学校行ってくれれば、気兼ねなく支援級に通わせられるのに…。

おまえらさ、ここまでの考えになってしまう立場を考えてやれ。
ttp://w01.tp1.jp/~a151770011/setumei.html
全国青い芝の会 行動綱領とその解説
一、我らは、自らが脳性マヒ者であることを自覚する。
一、我らは、強烈な自己主張を行なう。
一、我らは、愛と正義を否定する。
一、我らは、健全者文明を否定する。
一、我らは、問題解決の路を選ばない。

数年前にもあっただろ。青い芝の会の人の要望が↓
まぁ。そういうことだｗ
【山口】脳性マヒの男性「なぜ障害者は我慢しなければいけないのか？市は24時間ヘルパーを付けろ。夜中トイレにも行けない」

普通学校に障害児に対応した人員と設備が在るわけでもないのに、
親の見栄と思い込みだけで普通学校に行かせるのか。

障害児にとっても、健常児にとっても、教師にとっても、不幸なだけだ。
ノーマライゼーションとは健常者の属人的努力のみに依存するものではない。
社会制度、設備、その他もろもろの施策と同時に行われなければただ障害者への嫌悪を増加させるだけ。
その程度のことも分からないのかね、文科省の皆様は……？
担当職員は都内でいいから一ヶ月、障害者施設に実習に行け。どんだけの配慮が現場で行われてるか知れ。
海外の研究書斜め読みしただけで政策決めるんじゃねー、馬鹿野郎。

＞重い障害があっても本人や保護者の意向を尊重して小中学校に通うことで、
　　子供に達成感や充実感を感じてもらうのが狙い。


養護学校に通う子は充実感や達成感がえられないのか。
ひどい障害者差別に見えるんだが。

算数や実験って理解できるの？一緒に動けなくてただボーっと時間が過ぎてるなんて辛くない？
それよりきちんと鉛筆の持ち方やその子一人ひとりに合わせた授業をやってあげてる
今の支援学校を増やした方がいいんじゃないの？

>>107
何か診断されたいと支援校には通学出来ないから、
一見普通に見えて専門教育を必要としてる子なんだろ

教育熱心な障害児親とゴリ押しする馬鹿親の二極化か…

でも軽度の障害なら受け入れるように通達すると
人工呼吸器つけた子が放り込まれるんだよな

支援学校は必要。
障害児邪魔だから普通校来るなとかそういうんじゃなくてさ。

このスレ見てると、あぁ、日本人もシナやチョンと根っこは同じなんだと感じる
どんなにもったいぶった理由つけても、結局自分勝手なこと言ってるだけなのね

★　＋民のみなさんに重要なお知らせです　★

もう既にご存知の方がいらっしゃるかとは思いますが、本日衆院本会議にて
売国・言論統制法案　"ACTA"　が可決されようとしています。
この法案の具体的な内容に関しては、既女板を参考にして御理解ください。
取り急ぎ最重要課題として、我が日本でもこの法案　ACTA は絶対に通過させて
はなりません。
　７月４日にEU加盟国２７カ国の内、２２カ国の議会において圧倒的多数により
　ACTA は否決されました。　（他にメキシコも同様に否決）

ACTA　は、小泉政権の時代に、当時の中国の模倣品問題(いわゆるパクリ）を
表向きの理由にして、米国政府より日本をこの法案の提唱国として利用されたのが
始まりです。
ACTA　は、６カ国が批准しないと消滅します。
日本では参議院通過済み、残るは本日の衆院本会議で批准されるか否か決まり
ます。　仮に我が国で可決されたとしてもまだ　ACTA の批准を満たすにはあと
３カ国が必要になっています。　現在審議中の国々は以下の通り。

※カナダ・オーストラリア・ニュージーランド・シンガポール・モロッコ・韓国

この内　※カナダに関しては、北米連合の都合により米国と軸足を揃えるのが
濃厚です。
注意して戴きたいのは、日本外務省の HP で　ACTA を検索しても削除された
部分が多く、そこから全ての内容を知ることはできません。
また　ACTA は　TPP と同じ多国間条約です。
つまり、国内法に勝るということになります。

米国は、我が国にこれら二つのものを求めてきています。
米国の経済状況から推すれば、今後更なる何かを求めてくるでしょう。
ですから、私たち国民が大きな声を上げ続けることが最重要課題になります。

以上

障害のある子に「うちの子は普通なんです」と訴えて無理やり普通学級に入れて
子どもに負担を強いる親とか考えもん。

弱者ゴロ

こういうのって障碍者本人が一番可哀想だよなぁ。適切な養育を受けられない。
自立の機会を逆に奪ってるようにしか思えないんだよね。

やっぱり障害者は強制殺処分にしたナチスが一番正しかったのだよ
本人にとってもいい事だし何より親も救われるはず
どんな障害持ってたって自分の意志で我が子を殺すなんてやっぱり無理
どう前向きに考えても全てがマイナスにしか回らない

いじめを増長することになるだろ

ほぼ寝たきりで知能があるかどうかも怪しいのに
アイコンタクトで意思疎通できるとか言って
代わりに母ちゃんが入試受けてたのはずるいと思ったｗ

車イスくらいなら協力もするけど、一歩間違えれば命を落としかねない子は勘弁してくれ

子供なんてどこでもかんでも走りまわるもんだ、
ちょっと当たって呼吸器外れたなんてことになったら目も当てられん

普通の子が支援学校に避難したりしてな
あっちなら専門の職員が居るからお世話係なんかないで

親の自己満足だな
障害者専門の学校通わせた方が将来社会に出た時のための基礎や生き方学べるだろ
普通の学校通っても卒業したら何もない状態で社会に放り出されるだけ

呼吸器つけないといけない専門家が常駐してる設備でないと
小さい子は遊び半分で何するか分からないから怖いぞ

これは障害の子を持った親の劣等感を軽減する為の対策ならやめとけ、
子が可愛そうだ。

いじめられっ子が増えるな

>>133
そうそう、仲良しごっこが通用するのは学生のうちだけ。
社会に出たらそうもいかない。自立しているのが前提なんだから。

>>2
ピアスでなく、イヤリングってとこが純な感じでいいね。

住み分けは、お互いのため！

年に数度の交流でいいじゃない

学校から特別支援学校に生徒をボランティアとして支援する授業を義務化すれば良い

発想が逆だろ健常者が行けばいいんだ！



みんなどう思う？

動ける人が動くで良いんじゃないか？

障害児が普通の学校に通えるようになって
普通の学校に障害児が増えると障害児への配慮が足りないと騒ぎだすんだろ
いったいどうしたいんだ？健常者を困らせて呪いたいだけか？

障害者が普通学級に来ることで、子供たちが学べるものというのは
確かにある。俺がガキの頃学年に2人いたが子供なりにいろいろ
考えさせられた。

ただ関わる奴、関わらない奴、無視する奴と出てくるし揉め事の
原因になるのも確か。教師の力量も問われるので、簡単に受け入れ
とかしても、何より本人の為にならない。

>>116
支援級はいけるなら言っといた方がいいぞ　週一時間程度でも
支援級の先生からのフォローも受けられるし、
担任の先生もある程度気にしてくれるようになる

＞中度から重度の子が支援学校行ってくれれば
気持ちはわかるが、その親はそれでも一生懸命考えた結果だし、
学校もいけると判断しての結果だからなー
中学の特別支援級になると、そのごり押しも通用しなくなる
（しかし、結局そこで支援級を外された重度はなぜか普通級にいて、
軽度の方が支援級に行くことを重度に差別されるという逆転現象が起きるw）

普通の学校に障害者のクラス作るくらいじゃいかんのかね

子供減ってるんだから一元化でいいやん

>>125
障害児の親の見栄なんだよ
「うちの子供は普通学級に入れる分他の障害児とはレベルが上なんだ」って障害児の親自身が障害児を差別している
障害児の世話を教師や他の生徒に頼むのは自分で世話するのが嫌だから

カタワや知恵遅れは学校に来る必要ないだろ。保健所に連れていくか、動物実験の代わりに奇形動物カタワや、知恵遅れダウン症を使って実験すればいい

>>114

親のエゴより本人の為に成るかだよな

普通の子が学校に行かなくなるなｗｗｗ

学校はカタワとDQNの動物園になる

まぁ国にお金が無くなって来ると
こうなるよなぁ

そもそも教師の力量にしたって、障害児教育の技能がみんな高いわけじゃない。
大概の教師は教職課程で習ってても、特別支援学校への配属が決まらない限り死に知識のまま。
そういうとこに配属されてる教師だって技能や知識は千差万別、ダメな奴はとことんダメだ。
ましてや普通学校配属の教師に、そんなもんに対応する余力なんてあるわけがない。
ただでさえ勤務外労働がクソ長く、一般生徒の管理すらまともにできない状況だというのに。

こういう思いつきの施策は本当にやめてくれ。
やるなら予算と人員、施設改修。障害児教育に最低限必要なのは障害児が落ち着いて教育者と向かい合える環境。
それを整備して人員も配置して予算もしっかりとって、それからの話だろう、混在教育化は。

見た目で分かる障害者はまだいい。
俺の中学時代にはカテーテルでしか排尿ができない
見た目では分からない隠れ障害者がいたぞ。

その予算が無いんだから仕方無いだろ？

これクラスで障害者の子が死んじゃっても
生徒は無罪にしてくれないとな
足ひっかけてコンセント抜けてそのままとか
走ってきて角でぶつかって転倒とか普通にあるから

そそうがあったとしても、あ、しょーがねーな〜＾＾て　
笑って許せる気持ちの無い人間が増えたよな
殺伐としすぎて恐いわな　排除の先にある世界てのを想像できないんだろうな
例えば>>146なんかのレス見てるともう人間と思えねーもんな

四肢に問題がある程度ならいいけど
知的は確実に危険だ犯罪の被害者が出る

難聴障害者が高校のとき居たけど、正直言って意思の疎通すら
ままならないので邪魔なだけの存在だった
友達も教師も全員手話ができる聾唖者学校に行った方が
本人にも周りにも良いことなのにね

>>文科省によると、昨年度、特別支援学校の対象になる障害を持つ児童生徒は約８万５０００人（全国の約０．８％）。
意外と多くね？

障害者といっても様々だしなー
どこら辺が線引きなんだろ

完全な健常者以外切り捨てとかいったら、
このスレみんな切り捨てられそうだしw

とりあえず学校は勉強するところだから、
「知能に遅れがない」ぐらいが最低条件になるのか？

バリアフリー化すんのはいいけど誰が車椅子押すの？

聾唖学校がなくなってるんだから仕方無い

差別はいかんが、区別は必要

そかそか障害児が普通学校に、では健常者は特殊学校に行けばいいのか？

障害者はイジメも受けやすいんだよね
気を遣って優しくする奴なんていないよ。
子供は残酷。

>>154
「失敗してしまいました、ごめんなさい、次から改善します」
これができれば大概の失敗は許してもらえるさ。

「これは失敗じゃなくて個性、おまえらはその後始末をする義務がある、ウチは気楽に過ごします」
こんな態度だからそりゃあ反発も買うし許されなくなる

むしろどうして特殊学級とか特殊学校があるのか考えて欲しいわ

勉強についていけないのに普通級に入れられている子、親のエゴ。

お互いのため、別々が良い。
交流は不要。珍しいもの扱いされるようで嫌。

乙武くんみたいにさ、普通学級→早稲田ってのもあるからな。

周りが迷惑、本人も苦しい、何より成長してから困るのは本人。
普通学校の仲良し学級的なところでやっている子ならともかく、そうじゃないならあきらめさせるほうが親切だよ。
ランク分けをしてはっきりと分けるべき。

次の条項も盛り込むべきだったな。
「障害を持つ児童が何らかの原因により障害の重度が重くなった場合
　または生命生活に重大な支障が出た場合または死亡した場合、
　国および市町村などの公共機関、および教育およびそれに関連する作業に従事している
　個人は一切の責を免じる。」


って、障害児が重病になって教師が責任を取るのは明らかにおかしい。
そりゃ蹴る殴る、豪雨のような言葉の暴力じゃそれもイカンと思うがね。
やるなら最低限、こーゆう悪意あるメシの種は事前に潰すべき

障害者が蔓延する社会が普通で、
少数の健常者は特殊な環境に置くべきだよな。

ゆとり教育と一緒の改悪
何のために障害者と健常者分けてきたんだ？
平等＝正義じゃないと気付け、世の中住み分けも大事なんだよ

>>116
支援級のほうがいいと思う
将来普通の人として生活できるようになってから
普通の人の生活を学んでも遅くは無いよ
今現在を大切にするべき
虐められたりしたら一生苦しむことになるから

おい、やめろ

共感ね・・・。

身体の障害と知的障害は分けた方が良いよ。

一緒にするなら知的障害者の方の人権だけを優遇するのを止めるべき。

一緒に学習させて
今まで何人の生徒が迷惑や犠牲になって来たか。

なんで障害者って、自分以外の人間の権利を踏みにじって
自分だけ良ければ！ってやるの？
そういう事をするから、障害者が嫌われるって理解していないのかね？
発想がﾁｮﾝと同じ

>>171
>>129
こういう馬鹿て韓国みたいな社会を目指すとなぜ言わないのか謎
お前が大好きな勉強ばかりだぞｗｗｗｗｗ

それとさっさと学力低下の根拠のデータソースをだせよ

>>46
巧くやれば、と言うが、ほとんど神業とか奇跡に近いレベルが必要じゃね？
教師の指導も、環境整備も。

うちのクラスは乙武状態の奴が一人いたが、まったく自分でやろうという気ゼロな上に
お世話係は女の子じゃないとダメで、男だとキレたり、後から親にイジメられたと嘘を
言ったりと、ロクなもんじゃなかったな。

お互い不幸になるだけちゃうん？

>>176
×障害者→○一部の障害者の親とそのプロ支援者

また、障害者による健常者いじめか
こういう事やってるからますます嫌われるってのにｗ

やめろよ
水と油は共存できないんだ

>>143
ありがとう。
まだ1年あるからゆっくり考えるけど、やっぱり支援級の方が本人のためにも
いいのかな。
健常として生きるか障害者として生きるか、微妙な位置にいる息子だけど、
健常として生きていっても、きっと底辺かニートだろうし、だったら障害者として
支援を受けて生きていった方がいいんだろうなぁ。

早めに精神の手帳とろう。

>>176
これは国の方針だろ？（お金ないからね）
障害者のエゴとか関係ないじゃんｗｗｗ

遠くの学校まで登校するのは本人、保護者共に大変だからね。
遺伝的な障害者の方だと保護者も障害者の方の場合もあるわけで。大変だと思う。
もっとユニバーサル社会になる事を期待します。

>>181
べっつにイジメじゃないって。
ただ、学校教育現場に障害者なんか放り込んで、障害者キライ！！
障害者安楽死させろ！って若い子全部が声高に叫び始めるだろうね。

当然、ボケジジババ、高齢者、介護をやろうやらせよう、なんて思う奴は出て来なくなるよな？
それって誰得よ？

障害児を持つ親で「普通学級に」とか言い出す親は率先して両親で介護の資格取って
普通学級の生徒に迷惑をかけないような手厚い介護を仕事としてやればいいよ
親は働いてお金は貰えるし、介護士不足も軽減できるだろうし、経験からきめ細やかな
対応もできるだろうし
自分の子供を介護するのは社会性がうんたらかんたら言うなら、障害児の親同士で
子供を入れ替えて介護し合えば問題ない

介護の給料じゃ薄給すぎて家計が苦しいからやりたくないとか、仕事が辛いとかの理由で、障害児の介護の仕事を
したくないと親が言って拒否するなら「親であるアンタがやれないレベルの仕事を他人にやらせんな」で終わり
子供への手厚い介護を望む前に、介護士への激務の強要をやめる、介護士の給料あげる、介護士の
人員配置人数の見直しと大増量を願うこと、これらの運動をまずやることだねーｗ

>>167
あの人は身体的に不自由あるだろうけど
自分のこと自分でやろうという気持もあるだろうしそれなりに出来るはず。
勉強も人並み以上に出来るだろうから普通学級に居ても問題ないだろうけど。

授業中　いきなり奇声上げて走り回ったりするような子がいたら迷惑する訳で。

>>157
東大京大医学部に行く割合と似たようなもんだな

逆にそういうやつらを集めて
税金使って戦前の特別科学学級みたいなの作ったら
批難轟々だろう

障害者がいる学校にエレベーター付ける費用あるなら、全公立小中学にクーラーつけてやってくれ！！

奇形動物カタワや知恵遅れダウンは、人間じゃないのに人間扱いする事が間違い。ダウン症は染色体の数からして人類と違う。奇形動物カタワや知恵遅れダウン症は野生に戻すか、保健所に連れていけ

>>30
ファラオ様わろたｗｗ
うまいあだ名だなｗ

一箇所にまとめれば安く上がる訳だが
それを日本中の公立高校に敷設しないのに
他の理由が要るんだろうか

同じ設備を日本中に作れ
まとめるのは差別だ
とのご鞭撻には金をかけない解法をご教示願いたい

教師ががんばれというならまずお前が頑張れと思う
でなければ自分の金で補助スタッフ雇って通ってくれ

>>183 ＞早めに精神の手帳とろう。

子供に？　多分無理　発達障害レベルじゃまずもらえない

え？特別支援学級のことでしょ？
既にあるじゃん

>>188
そうなんだよ。奇声をあげて走り回るのもそうだし
自分ではできずに周囲の介助が必要以上に必要な子が居たら
迷惑するしな…

私も障害者ですが、一般の障害者なら社会で生きる上で、
他の健常者に迷惑をかけないで生きて行く事に心がけます。
障害者の施設ではそれぞれの異なる障害度に応じて
日常の生活をしますが、自ずとその生活には格差が
生じます。重度の障害者が軽度の障害者の生活に迷惑を
及ぼす事が多々ありますが、それぞれに迷惑をかけない範囲で
配慮をするのが当たり前なのです。
時折心ない障害者が、権利云々を主張しますが、
障害者同士でも我が侭な障害者はのけ者にされます。
それは、お互いに思いやると言う事は、他の方の生活を
侵害しないで生きるという事だからです。

今春、普通小学にゴリ押し入学した少女。オムツつけて排泄も自力ではできず、食事は胃瘻。目玉がギョロギョロ、横隔膜ハフハフが唯一できる自己表現。(それすら怪しい)
親の操り人形になり、普通の小学にスロープ、クーラー付きの本人専用特別室、専任の看護士ゲット！
誤両親のブログ
http://ameblo.jp/kyochan-blg/
ご両親の鍼灸院
http://www.w-hayashi.com/staff.html
支援者のブログ はるこい広場
http://harukoihiroba.blog99.fc2.com/

少しでも普通の子と同じように、母の愛のムチ

2010年05月06日
人工呼吸器をつけての海遊館＆USJ＆IKEAの旅（2日目）
マジカル・オズ・ゴーランドでは、なんとｽﾄﾚｯﾁｬｰのまま乗り込む
ことができ、二匹のライオンの馬車に！！・・・。
でも表情は・・。
いざ走りだすと、眉間にしわが寄って「止めて〜！！」と目で母に
訴えて半泣きしてました。
どうも、目が回って気持ち悪かったみたいです。ははは。
母もくるくる回る系の乗り物って苦手だから・・なんとなく解る気がします。
でも、なんでも経験することが大事ですから〜！ね。
http://ameblo.jp/kyochan-blg/entry-10539325633.html#main
http://stat.ameba.jp/user_images/20100513/14/kyochan-blg/4c/57/j/o0800060010539587173.jpg

今すぐほしい一品です！！　１７０万円ぐらいだとか。
はたして公費で補装具として出していただけるか？また名古屋市との長い交渉（戦い？）が始まりそうです。
http://ameblo.jp/kyochan-blg/entry-10567973648.html
↑現在上記の文削除
魚拓　http://megalodon.jp/2011-1003-0326-01/ameblo.jp/kyochan-blg/archive1-201006.html

学校でも親が付きっきりで面倒見るのならまぁ良いが、そうじゃないんだろ？
教師に一任させて、そのくせ何か問題あると教師や学校に文句言う

身体障害者はともかく知恵遅れは帰ってどうぞ

民主の人気取り。現場の学校は大変だ。
福祉で国が滅びる。
納税者はかなわない。

なんでそんなに養護学校への進学が嫌なの？

世話係に任命された可愛いが内気なＡさん
Ａさんが手が離せず他の人間、特に男が世話しようものなら奇声上げまくり我侭放題である意味クラスの王者
そんなこんなで月日が流れたが最後の最後のクラス替え直前に
虫すら殺せそうにない内気なＡさんが人間ここまで切れるのかと周りがドン引きするくらい切れた
遠い日の冬のおもひで

人間やっぱ不満ためこんだらいかんねｗ

>>2
このイヤリングが彼氏からのプレゼントだったら、おまいらどうする？

自分のことが自分でできるレベルの子が普通学校行くのは構わないけど、

介助が必要なレベルの子は行くべきではない。

あと、ツンボとメクラも、自立して生きるために習得すべき技能があるのだから専門学校行くべき。

ぶっちゃけ大津のいじめ軍団とかなんとかアスペよりも基地害の健常者集団もうようよ居るから
アスペ程度なら問題なかろう

>>116
自治体によっては、支援級の子には一般の教科書渡さず
（知的遅れのある子なら知育絵本での勉強の方が理解しやすいし）
野菜作りやら信号の渡り方などの授業ばっかりの所もある。

また、中学校での支援級も、自治体によっては単位が認められずに
高校受験資格がない所もある。
（不登校の子には提出物で便宜はかったりするのに）

知的障害も身体障害もない子は支援学校には行けないから、中学卒業後は
健常児と同じように受験するか、障害児枠外で働くかになる。
情報収集しっかりしてから進路決めてほしい。

>>200
これだな
知的障害と精神障害は「授業進行と一般生徒・児童の生活に差し障りの無い軽度のもの」以外は特別支援学校に入れないとお互いに不幸になるだけだ

>>203
いったいどうなったんだ。

俺のクラスのお世話係の女の子は、積み重なるセクハラに耐えかねて、電動車椅子の
車軸が歪むくらい椅子でぶん殴って大騒動になってた。

>>116
貴方の言い分だと、コミケやAKBのコンサートに居るようなオタク集団は
殆どがそれに当てはまってしまうだろう
ってことはこれから先障害者が恐ろしく増えると思っておいたほうがいいね
軽い発達障害まで障害者に含めたら社会負担がものすごいことになる

迷惑

親のエゴだよね。同じクラスになったらたまらんわ

佳子様かわいい・・・

>>209
いや、大人しい子だからそんな大層な事はしてないよ

・私はこんな事したくなかった
・みんな見て見ぬふりして卑怯だ
・お前（障碍者）もちょっとは自分の事は自分でしろ

そんな事何が起きてもいいそうにない子がスゲーでかい声で周りに怒鳴りちらしただけ
全員背筋がピーンって伸びてリアル(´・ω・`)ってなったｗ
真面目な子が切れるとマジこえーな

つーか重度の知的障害はもう学校行かせる必要すらなくね？
学ばないし、獣だし、周りにいる人間は悉く不幸になる

>>214
心の叫びだったんだろうなぁ
そこまで追い詰められてたんだよ。

うちんとこのは、女の子が食事の世話させられてるときに、女の子自身が給食食べる箸と
そいつに食べさせる用のスプーンをきっちり区別してたのが気に障ったらしくてな。
そいつに食べさせたスプーンで、女の子も喰えと言い出したんだな。

しばらく黙ってたんだが、ぎっと睨みつけると横っ面張り飛ばして立ち上がり、いきなり
椅子攻撃だった。

軽度の身体障害くらいならアリだろうけど、それ以外は無理。
で、そもそも軽度の身体障害者は今でも普通学級に入れる。
そこでお世話係の負担を軽減するような学校の改修を進めるのは結構だが
改修したから重度障害者も普通学級に、というのは賛成できない。

将来普通の社会で暮らすんだし少しでも慣れさせるべきだろ

普通校で、バリフリ環境があればちゃんと勉強出来る子ならいいんでね？
ただ、知能アウアウで他人に迷惑掛けるだけの子とか
全身麻痺で寝っ転がってるだけで授業に付いて行けない子とかは
支援校でないとダメだろやっぱ

障害児童のために一般生徒を犠牲にするのが予想つくわ
ろくでもない教師がお世話係りと称して、責任逃れとか誰でも思いつく

子供の障害者年金当てに暮らしてる親もいるしな
クズだよクズ

これ障害者もクラスメイトもいい事一個もないよ
親のエゴか

子供を盾にして自分の要求を通そうとするのは左翼の常套手段です

差別と人権で食ってた連中の新しい恫喝利権、かもしれん
一般生徒に責任押し付け、謝罪と賠償をやりそうで怖い

>>210
障害者クラス、発達障害クラス、普通クラスが必要だろう
発達障害の子は専属で教育していけば普通クラスで教えるより迷惑もかからず伸ばす事も出来ると思う。
専門の学校は閉鎖してコスト削減しながらクラスは分け学校は同じにしてバランスをとる

>>216
窓から落として
「先生ぇぇーー！、○×君が飛び込んじゃったよ！！どうしよう…ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ・・・ｳｴｴｴｰｰﾝ」
じゃなくて良かったじゃないｗ

>>167
乙武氏タイプの身体障害だけで知的障害がない人なら
バリアフリー施設整備だけでなんとかなるけど

授業についていけないレベルの池沼や寝たきり状態の病弱児を無理やりねじ込んで
教室に放置するバカ親やバカ支援者がいる
それは逆に虐待じゃないかと

>学習支援にあたる教職員の増員や学校のバリアフリー工事費を来年度予算の概算要求に計上する。

目的はコレ↑
障害児云々はどうでもいい
特定の土建屋の儲けと過剰に教員増やしたいだけ

養護学校があるのに普通学校に通うのもＯＫなら
ゴリ押し障害者の居る学区には健常者専用の健常学校も作って下さい
よろしくお願いします

猿を混ぜても授業が成り立つスキルが教員に求められるようになったなｗ

>>228
そんな金あったら電子図書館とかバーベルとか六法全書とか
百科事典とか読んで分かる日本の歴史とかマンガとか
タダ貸し電子リーダーとか音楽教室にでっかいグラウンドピアノ入れて防音工事するとか
放送室にプロ用ミキサー入れるとかプロ用ミキサーを開発する工作室とか
教員向けの土木作業用本格コンクリートミキサーとか道路固めるパンダグラフとか
調理室にオーブンレンジ入れるとか電磁調理器を入れるとかキャンプ用品を入れるとか
４００ｍトラックのひろーーいグラウンドとか
もっと他にあんじゃねーのかなーって気はするよ？

タブン違う目的じゃないのかなぁ

実際にまともな教育環境を維持できるかを調べろよ
そのために実験場として教育大附属があるのだから
まずは教育大附属で試験的に障害児を受け入れるべきだ

健常者も声上げようぜ
障害者の犠牲になるのはもうごめんだとな
我慢してきたんだからいいだろ
目に余り過ぎる

障害者は社会の役に立たないから、安楽死させれば良い。
苦しまずに眠るように死なせるのがベスト。

付き添いが必要な状態なら止めた方がいいと思うよ

「○○ちゃん係」
今にして思えばヒデェ話だ
言うならば学校のウサギ小屋のウサギの世話をするウサギ当番と同じだろ

差別と区別をちゃんと区別しろ

>>234
お前障害者の回しもんだろ
酷いと言わせるのが目的か？

これは無理だろ

障害者を悪く言うつもりはないが
最低でも体の障害なら問題ないと思うが
頭の障害者は健常者と一緒に勉強させるべきではないと思う

障害者といっても色々あるし
自力で勉強できない子も居れば出来る子も居るだろ
ただクラスに勉強が苦手な子が増えるだけなんだよ
それで他の生徒に迷惑が掛かるわけでもないし
否定している奴は障害者と同じ部屋で勉強したくないとか
そういう差別意識しかないんだよ

日本人ってほんと人権とか差別とか言われると思考停止するのなｗ
もっとちゃんと教育しろよｗ
まあ無理かｗ

知能障害を個性とか言ってるバカ親がいるよな。

>>240
全然違う

>>240
流石に全然違う

>>240
フォローできんわww
全然違うぞww

お互いの区別はきっちりしておく必要があるってことは
幼いうちから学ばないといけないと思うよ
なんでもかんでも普通普通、普通じゃないのに普通普通
皆一緒区別は無いなんて嘘吹き込むのはよくないと思う

障害者には障害者なりの普通があり、障害が無い人には
障害が無い人なりの普通がある
その普通には差があるし、まったく同じものではない
そこを無理矢理「同じだ」と言い張るから歪が出るんだよ…

>>231
そんな意味不明な予算は組み難いけど
障害児を盾にしたらすんなり予算通るし余分な教員増やせるだろ
障害者はいいように利用されてるだけ
定期的にこじつけた問題で土建屋を儲けさせるのは
アスベスト（）騒ぎの時と一緒だよ

>>240
まぁ極端に言ってしまえば
差別意識なんだよな
必死に否定してる奴等が沸いてるがｗ

>>248
いやいやいやいや>>240を読んで差別意識って
お前いったい何を言ってるんだ？レベルだぞ？

>>240
別に障害児が普通学校に「通いやすく」するだけであって
現状、普通学校に普通に障害児は居る
勉強できない奴が一人増えたぐらいで
別になんとも思わんよ

>>242
個性って言ってもいいが、それを周囲に押し付けるなって話だよな

116だけど、いろいろレスありがとう。

やっぱ精神手帳は無理か…。
知的の遅れはないから、療育手帳は取れないし、
かといって健常として生きていけるのかも不安。
ニートまっしぐらなのかな。

重度の障害持ちで普通級ゴリ押しって、本当に理解不能。
せっかく支援校で手厚くみてもらえるのに。

うちみたいなどっちつかずはどうしたらいいんだろう…。
1年間じっくり考えるわ。ありがとう。

>>247
緊急時の避難所機能もあるからその関係じゃね？
教員の予算確保って意味でいうなら・・・放課後の課外授業で
大学専門レベルの教育をやるってのじゃダメなん？

っていうか土建屋に儲けさせるってそんな単純な理由でやるとも思えないけどなぁ
どーせ儲けさせるなら相当凄い物が出て来るんだと思うが

>>116
好きなアニメのセリフを言うぐらい
普通の子でもやるよｗ
気にしすぎ

>>116
＞好きなアニメのセリフ
中2病が発症したんじゃねぇの？

親もさ普通の学校に通わせたかったら親が付きっきりで面倒みろよ

文科省は現場を知らなさ過ぎる

障害者専用の学校があるんだから普通の子供専用の学校もないのは差別

クラスメートの普通に学校生活を受ける権利と障害者の普通学級で学校生活を送る権利。

同じジンケンジャー同士なら、どっちが強いのだろうか？

同じクラスになった子が大変な思いをするんだけどな
要するに教育、福祉の切捨てだと思う

>>252
普通学校に入れたとして、その発達障害が原因でクラスで苛めの対象になった時、
大津の事件みたいに子供がいじめを苦にして自殺してしまっても
学校は自殺の原因を「いじめ」ではなく「自分の障害を苦にした」って言い換えてくる。
酷い言い方になったが、悩むときはそのあたりも考えて、
自治体や学校と話して釘をさすなり実情を聞くなりするといい。

>>1
一定程度以上の視覚や聴覚・知的障害があるのに原則普通学級？
障害児を持つモンペからの要求を受けるのが面倒になったんだろうが、
健常児のモンペからクレーム出まくるぞ

つーかそんなに重い障害負ってるのに、健常児が通う前提で全て作られてる普通学級に入れるなんて、
障害児のモンペのエゴを満足させるだけで、
同級生や教師、そして障害児本人にとって不幸でしかないだろ

前にもどっかのスレに書いたんだけど、うちの子の場合
ふと気が付いたらペンケースの中から鉛筆や定規を勝手に出されてベロンベロン舐められていた
給食が同じ班で向かい合わせに食べてたら、顔に向かってクシャミされて咀嚼のシャワーを浴びた

こんな事があって一時期、かなりナーバスになってたわ
隣の席とか同じ班になるのを泣いて嫌がる子もいて、そういう子とは同じにはさせないらしい
うちの子みたいに面と向かって言いたい事が言えないタイプの子となぜかずっと同じ席・班になる
（クジ引きで決めるらしいけどｗ）

これは健常者の教育を受けるという権利に侵害します

また余計なことを。
ダウン症とかそばにいたら恐怖で勉強なんかできないって。
性欲も我慢できないし、他の児童に危害が及ぶよ。

子供に障害者の世話させるのやめろ。

>>259

現状では障害者の親の権利が強すぎて、そのどちらもないがしろにされてる

>>266
障害者の親は団体に所属していて票田になるから
政治家なんかも入ってきて発言力あるんだよなぁ。

万が一そういう状況なら親がずっと付き添うべきだと思うんだけど、
自分がそのクラスの生徒なら教室にいられるのも嫌かも。

子供同士のちょっとしたおしゃべりやおふざけとかも後ろから見られてたりするんだよね？
お手紙まわしとか昔したけどさ、まあ授業中だから大きな声じゃ言えないけど嫌だね。

障害児の親も健常児の親も、本人たちも誰一人得しないと思う
福祉や教育の予算が減らせるだけだろ

私学に行かせる動機が股一つ

>>269
障碍児の親だけは自己満足に浸れると思うよ。
特殊学級じゃなく普通学級の友達と卒業証書を手にできるってね。
育児放棄の親が上の子に下の子の世話をさせるみたいな虐待でしかないんだけど。

害児といってもレベルある
自分でトイレ、飯が食えるカタワはまだいいが
意思の疎通ができない池沼は論外アーウでは学校教育の本来の目的を果たせない
そういうのは専門の学校に入れるべし

>>268

そのうち何故うちの子を混ぜない！
周囲の子供たちはしゃべれないうちの子に合わせて静かにすべき！

とか言い出すと思う


>>272
今回は専門学校に入れるべきと設定していた度合いの方を
普通学校に通いやすくするって話だよな確か

日稚児さんはこちらのスレに滞在されているご様子。あ、木曜日でしたねw

【政治】障害児も普通学校に通いやすくする　文科省が方針★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1346892830/

149 名前:名無しさん＠１３周年 :2012/09/06(木) 10:39:04.12 ID:gYXvCOqq0
まぁ国にお金が無くなって来ると
こうなるよなぁ

152 名前:名無しさん＠１３周年 [sage] :2012/09/06(木) 10:41:58.56 ID:gYXvCOqq0
その予算が無いんだから仕方無いだろ？

248 名前:名無しさん＠１３周年 :2012/09/06(木) 12:13:57.27 ID:gYXvCOqq0
>>240
まぁ極端に言ってしまえば
差別意識なんだよな
必死に否定してる奴等が沸いてるがｗ

差別意識なんだよな
必死に否定してる奴等が沸いてるがｗ

>>266
俺が親なら障害者が居て普通の学校生活を送れないなら、普通に学校生活を送れる権利を主張するな。
障害者は特別じゃないんだだよ、普通学級に入れる位なんだから。

>>193
特別支援学校はメチャクチャ税金が投入されてる。
特別支援の高等部は入試があってどこもそれなりの倍率だったりする。
特別支援に落ちて普通高校に行く生徒だっているんだから。
税金を考えると特別支援を廃止して、インクルーシブに移行するほうが安上がり。

>>225
特別支援学校も身体、知的、精神、発達障害すべてに対応はできないんだよ。

あんちゃんかよw

小学校で骨折で松葉杖を余儀なくされた子がいて友達がサポートしてたけど2ヶ月で人間関係ギクシャクした
荷物持ってくれて当たり前当番変わってくれて当たり前休み時間も外でなく教室で遊んでくれて当たり前の態度に最初は同情してたがムカつくと
その子は夏休み中に完治したので良かったけど障害者はこれが卒業するまで続くのだから周囲の負担とストレスは半端ない

>>276
その倍率の高い高等部って高等養護学校の事じゃないの？
軽度知的（発達は×）で、面接と筆記試験のある高等学校。
一般の池沼が入るような養護学校（特別支援学校）は正直、動物園にいるのかと錯覚するような重度障害者しかいない…。

精神的な障害とかは確実に先生が対応不可だから、やめとけ。

健常者にとっては迷惑だ

うちの子は障害者じゃ無いと現実逃避しているモンペは死ねば良いよ
税金使って社会の役に立たないゴミをすこしでも再利用できるようにと専門の障害者学校つくってやってんのに

これさ、肝心の今まで普通学級で学んだ障害者の追跡調査が
発表されてないところが問題なんだ。
健常児と学んだことで、将来どんな大人になったかを注意深く
見て発表して初めて論議がされることだと思う。
池沼でごり押し普通級に行ってた奴が、気に入った女子中学生を
追いかけまくって警察に目付けられたっていう奴の母ちゃんの
ブログみたけど、完全に被害者目線だった。
あれじゃ「何でも一緒がいいやん」という奴らの理屈に
特に女子学生の親は怖くてたまらない

じゃあパラリンピックに出場もやめて、普通のオリンピック目指してもらうんだろうね。

勘弁してくれよ

もう本当にやめろよ･･･

俺の姉も小学校の頃に障害者の面倒を見たことあったけど
腕に噛まれた後めちゃくちゃあってえらいことなってたんだぞ

実はさ、支援学級も重度障害者が溢れてて悲惨な状態なんだよ。
小学校なのに、おかあさんといっしょの歌をうたったり幼稚園のお遊戯会みたいな内容の体育の授業だったり。
一番、小学校で支援を受けなきゃいけない軽度知的や軽度発達障害の行き場がなくなってる状態。

いじめ問題を本当に解決しようとすると、文科省の組織自体に斬り込まれてしまうので、教育現場が抱えている問題の本質をすり替えて、美談お涙頂戴方向で逃げ切らせて戴きます


by文部科学省

自分の子供を障害児だと思っていない親は最近多いな。
特に発達障害。
ま、親は携帯の画面に夢中で気づかないか。

障害児の、人権は守られなくてはならないけど、
健常児の人権は、守られなくても良い、ってことだね。

静かな環境で学習したい健常児がいても、
ギャーギャー叫びたい障害児がいたら、障害児の権利が優先される。
精神・身体への暴力を振るわれずに過ごしたい健常児がいても、
健常児に精神・身体への暴力を振るいたい障害児の権利、もとい感情が
優先される。

公務員と政治家の子供は、
公立入学を義務づけろよ。

本当、誰か助けてよ

10 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/04/27(水) 19:06:52.77 ID:MmafB6DD0

高校の時池沼の養護学校にボランティアにいったんだが、
水泳の時間に池沼が女の子押し倒して腰カクカク。
俺たちの唖然、10秒くらいで職員が取り押さえる
(^q^)のああああああああああ!!!
って言って離されたが、女の子の股間部分は横にズラされて(ちょっと入ってたぽい)
べっとり一回の射精とは思えないほどの精子が付いてた。
それで女の子泣きながら精子流すために外にあるシャワー行って洗おうとしたら
見学に着てた70くらいの池沼母が日傘で女の子をボコボコにした。
母「うちの池沼ちゃんの精子がそんなに汚いっていうの！？
うちの池沼ちゃんの精子がそんなに汚いっていうの！？」

結局女の子は二針縫って帰って1年休学。池沼の子供妊娠してたらしい

やるなら事故や事件起きた時の法的措置や対処と保険的な整備も
しっかりやったほうがいいかも(´・ω・｀)
まあ同じクラスになる生徒に世話手当てみたいなものを支給が良い(´・ω・｀)
小遣い程度なら多少はストレス緩和になるかな？(´・ω・｀)

今さらなこと聞いてスマンが養護学校と特別支援学校はどう違うの？

名前が変わったのだと

>>293
屋号として養護学校を名乗ってるところもあるが法律上は特別支援学校
同じ屋号で盲学校や聾学校名乗ってるところは特定の障害（盲や聾唖）に特化してる場合もあるが
養護学校という屋号使ってるところは全盲でも聾唖でも池沼でもなんでもウエルカム総合商社と池沼や身障だけに特化しているのがある

本当なら養護学級に放り込まなきゃならん気違いが普通学級にいたせいでまともに授業にならんクラスがあったな
その気違いに鉄の棒で殴りかかられたときは６歳にして生命の危機を感じたわ

ここは韓国みたいに差別的でいいよ

普通の生徒ですらまともに教育できる教師が少ないのに
プラスアルファで障害児まで入ってきたら完全に崩壊するんじゃないの？
障害児がいじめの対象になった時にまた隠すの？

少子化で校舎に空き教室が出て、老人サークルやに貸し出したりして公民館みたいになってきてる
公立小中学校を地域の総合教育施設にしていくって事？
各自の能力や必要な支援に合わせて、グループ分けして学んだり、集会や音楽などは共に活動したり。
日本の教育(というかライフサイクル)全体が抱える問題は、
習得内容を習熟度や発達年齢に関わらず、完全に年齢で区切って6.3.3のレールにのせてしまう点なんだ。
このために、受験も就職も浪人は一大事。
中退、転職は完全ドロップアウトの再チャレンジ不可能社会と化してる。
軽度知的障害の児童も、ゆっくりだけどキチンと育っていくので、義務教育で学習できる期間を長くした方がいいと思うし。
日本語が不自由な子供達は、異なったペースで学習するべきだし。
生真面目過ぎる日本人の文化が、教育制度を硬直化して、たくさんの人々の可能性を奪ってる。
そういう矛盾が解消されるような教育施設になっていく事を願ってます。

>>295
名前が変わったということか
でもなんでそんな面倒なことするんだろうな
法律上も別に養護学校でいいだろ

障害児はほんとにこりごり
ろくなことねーっての！
同じクラスになったらマジたまんねーから
頼むから隔離しておいてくれよ

子供に責任感があって
障害者にも優しくする子は
お世話係になっちゃうから
それが嫌で
障害者に冷たく当たる子供が出てきそうだよね

うちの精神3級もちのアスペ息子を支援学校に入れてください。

>>116

もし医者に可能性ある言われたのなら
子どもセンターとか市役所の福祉に相談しろ。

>>304
あほだなぁ。
全くの管轄外だって追い返されるだけだ。
知らないなら答えるなよ。
学校関係は教育委員会しか対応してくれないんだよ。

あ〜、うちの子もちょっと精神障害ある子と仲良くなって、
しばらくたってから精神的に参ってたのを思い出したわ。
うちの子も結構ナーバスな子だから、すごくストレスためて
学校に行きたくないって泣かれて、しばらく不登校気味だった。

もし障害児も普通学校に受け入れるとしても、子ども達が
安全に楽しく過ごせるという最低限の保障が欲しい。
お世話係任命の挙句、不登校なんてあってはならない！

http://www.systemicsarchive.com/ja/a/education.html

従来、「障害者は特殊学校に行け」と主張してきた人たちは、それを批判する人たちと同様に、
《障害者が通う特殊学校》を《健常者が通う通常学校》と対置し、後者は前者よりも優れているという価値観を暗黙の前提にしていた。
しかし、私たちは、この前提を疑わなければならない。
そもそも、いかなる人にも、何らかの欠点があるのだから、すべての人は障害者である。
そして、教育が行うべきことは、障害を克服させることにより、子供たちを理想化された
健常者へと金太郎飴的に標準化することではなくて、比較優位のある才能への集中的な投資により、
希少価値のある人材を育てることである。
私が言いたいことは、「障害者は特殊学校に行け」というよりも、
「すべての人は、障害者なのだから、すべての学校は、特殊学校でなければならない」ということなのだ。

http://www.systemicsarchive.com/ja/a/inheritance_tax.html

この点で示唆的な例を一つ挙げよう。2009年6月7日にヴァン・クライバーン国際ピアノコンクールで優勝した辻井伸行は、生まれつき全盲であった。
彼は「全盲であるにもかかわらず」、ピアニストとして成功したと思う人もいるかもしれないが、実はそうではない。
視覚障害が起きると、視覚を司る脳の部位が他の感覚、例えば聴覚を司るようになり、健常者よりも聴覚が鋭くなる。
ヘレン・ケラーは、視覚と聴覚に障害があったが、その代わり触覚が健常者よりも鋭敏になっていた。
辻井伸行は、自分を標準的な人間に近付けることによってではなく、全盲という、普通はデメリットと思われている自分の特性を
メリットへと転換することで、非凡な成功を収めることができたのである。

>>303
できるんじゃないか？以前どっかのスレでそういう話見たし

>>308
障害がある部分を補おうと、他の部位が優れてくるってのには同意。
でも、それを伸ばして一流にするにはかなりの訓練が必要。
だから、小学校や中学校で画一的に勉強を習うよりも、その子にあった
ことをその子のペースで教えてあげましょうってのが支援学校。

女の子の髪の毛舐めたり抱きついたりするようなのはさすがに隔離しろよ
被害者にとってはいじめだろ

>>310
大江光思い出した
障害者だから一流なんて幻想なんです

>>305


この手の話は教育員会マターと福祉系マターかというと
福祉系のほうが充実しとんだわ、ボケナス。

>>313
やっぱりあほだわw
ほーんと、何も知らないんだね。
役所なんて単なる窓口にしか過ぎないのよw
去年、自分も経験したからわかる。

＞１１４

できすぎ。
どこのコピペ？

＞１１８

支援級の担任になる先生も
障害者施設の実習に行くべきだね。

そもそも学級崩壊おこした先生が
行く先が支援級だからね、現実は。

>>315
ttp://ameblo.jp/rosexxxkasumi/entry-10613422332.html

また日本市民のために余計な事をw

バリアフリー工事自体は良い事だね
怪我したり病弱な生徒の移動も楽になる

障害者児童の入学はどうだろうね
自分の子供には無視させるね、関るな、と。

人工呼吸器にオムツ装着で動かせるのは指先のみで
意志疎通が親以外に出来ない知能は就学前検査を拒否なので不明
この状態で普通学級へゴリ押し入学をさせる親と団体って
高校入試も０点でも入学させろと毎年騒いでます

>>291
うん、汚い(´・　ω　・｀）

いじめ問題すら解決できないのに特権階級作るとか、流石は民主。何も考えていないね。

授業としての介護はいいとして、休憩とかも介護させるなよ。

事故が起こったとき大変そうだな
俺の祖母今は半身麻痺状態なんだが何かと気を使い３〜４時間付き合った
だけでもバテる。マジ神経使うし大変なんだわ。毎日なら憂鬱になる。

介護が必要な障害児は遠慮すべきだろ、普通

なんでもかんでも延命するからこんなことになるんだよ

>>319
>自分の子供には無視させるね、関るな、と。

関わらずに終われると良いけど。
中学のお別れ遠足でＵＳＪに行った時に、班分けで親友2人と共に知恵遅れの子と組まされた。
結果乗り物には乗れないし、何もしてないのに殴られるし、お弁当はひっくり返されるし、
嫌な思い出だけしか残っていない。

文科省は省庁の中でもいちばん下っ端だから他の省庁からバカにされてる
そのプライドを屈折した形で穴埋めするために教育現場に無理難題をふっかける
で、教師や親があたふたする姿を見て悦に入るという

>>327
アメリカの障害児って、条件さえ満たせば普通学校に通える。
でも、同級生に暴力を振るう、精神的に集団生活が不得手で
馴染めない、などの問題があれば、
「普通の子と同じように」問題児である障害児を隔離し、対策を練る。

普通校に馴染めない障害なのに、普通校に通わせるのは、
親の虐待と見なされる。

そして、「自分の嫌いな子と付き合わないで距離を置く権利」は、
健常児にも障害児にも与えられている。

障害児を普通校に、というのであれば、
このくらいの条件は整備させてからにしろ。

>>329
＞普通校に馴染めない障害なのに、普通校に通わせるのは、
＞親の虐待と見なされる。

なぜそういう対応がアメリカにできて日本にできないのか…

差別主義者が多いなここは

>>331
なら世間中の人間が差別主義者になるね
企業だって助成金貰えないのなら障害者枠で来る労働者なんてポイするに決まってるのにね

将来、福祉系に進む可能性のある心優しい子達が
小学校の間にその芽を摘まれ、障害者嫌いになるんですね
形ばっか平等とかなんとかに整えてもダメよ
子供の時ってのは自分のことで一杯一杯なんだから
親たちだって、子供に「障碍児に関わるな」って教え込むだろうし

他害のあるやつは障害あるなしにかかわらず特殊学級に入れろ

うちの普通級にいる他害ダウンは知能も低く(一人だけ幼稚園用のドリルやってる）
言語も幼稚園レベル、他害もあるのに普通級にいる
虐待としか思えない

親と話したが、親が普通級にこだわっていた

せめて中学からじゃダメなんか？支援校で勉強や、一般常識、身体訓練受けて
普通でやって行けそうな子を、普通中学に進ませてやりゃいいだろ
健常児だって中学生にもなりゃ、障害者に対する本能的恐怖や嫌悪は克服してるだろうし
（そういう授業を取り入れればいい）
他人に迷惑かけない障害児なら、友達にもなれると思うんだ
小学校の間は、健常者と障害者が混ざるための準備期間って事にしてさ
あ、勿論、軽度の身体障害だけで知能マトモな子は、小学校から普通でいいと思うよ

知的障害者は理性が働きにくい分性欲が強いんだよ。

>>336
障害についての授業が必要なら、大学まで待つべき。
大学生くらいになれば、自分にゆとりがでてくるし、
ゆとりがないと、他人（障害有り無しにかかわらず）の面倒は見られない。

障害者にも人権はある。
もちろん、健常者にも人権はある。
思いやりは必要だけど、自分が犠牲になることは間違っている──
ということが、小中学生ではまだきちんと理解できないし、
理解できても、上手に表現できない。
障害者との間に衝突があったとき、上手に問題を解決できず、
「相手は障害者で可哀想だから」という相手に失礼な理由で
健常者である自分が折れてしまうから。
高校生は受験が大変。
大学生くらいが適当かと。

無試験で入学できる公立の小学校・中学校は進級を検定制にすれば良いんだよ。
試験に通らなければ進級も卒業も出来ない。
１０年やっても卒業できなければ、一年生からやり直す。

これも人権救済機関設置への布石ですね

教室でパンツまで脱いで女子に付き添われないとトイレに行けないのがいたよ(男子だと嫌がって暴れる)

普通校で問題起こした教師を特別支援学校や特別支援学級に島流しにする体制も問題かと
池沼なら被害訴えられないから事件起きても揉み消しできることねらう
→自己防衛のために普通学級に過剰に執着する親も出るの悪循環
ttp://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1114654184
＞小学校教諭古川明弘被告（４５）（休職中、千葉県八千代市ゆりのき台）

ttp://www.jca.apc.org/praca/takeda/number2/030521.htm
2003/5/21、7/4、千葉県浦安市立小学校の養護学級で、担任の男性教師古川明弘が、
知的障がいを持つ女子児童２人Ａ子さん（小６・11）Ｂ子さん（小４・９）にわいせつ行為をした

こいつの名前と住所でぐぐると出てくる風景写真販売のネットショップ
ttp://www.akane07.jp/
http://store.shopping.yahoo.co.jp/akane07sellphoto/info.html
ショップ名, 明香寧（あかね）
販売業者, 古川 明弘
販売責任者, 古川 明弘
所在地, 276-0042 千葉県 八千代市 ゆりのき台 5-25-10

障害児が普通学級に通う権利を認める代わりに、健常者が障害児と一緒のクラスにならないように要求する権利も認めろ。
じゃないと釣り合いがとれないだろ。

現場の悲鳴が聞こえる

これアメリカで予算削減の一環として実施して
結局は失敗してなかったっけ
メインストリーミング法？だかなんだか

>>1
身体障害者ならまあソレもアリだろう。普通の学校の負担が増えることになるけど。
知的障碍者はまじどうすんだ。40-50の親が知的障碍者の子供を連れて散歩してるの見ると大変そうだわ。

片手の欠損ならＯＫ　
片足の欠損で、問題なく歩けるならＯＫ
問題は、池沼と介護が必要な人間だ
行け沼は勉強するだけ無駄
人の介護が必要なら、特別学校行け

やめろ
一般児童にトラウマを植え付けてどーする

障害者は、自分で活動でき介護が必要ないなら、どんどん入れるべき
ただし介護が必要なら絶対に入れちゃ駄目
なぜなら、健常者の人権を踏みにじることになるから
クラス全員で面倒を見るなら、泥をかぶるのはクラス全員
○○ちゃん係が面倒見るなら、中学まで12年間を潰す事になる
障害者の親は○○ちゃん係の踏みにじられた人権に対する、
生涯にわたって出るであろう損失の、数億円を負担するんですか?

いつもニコニコして人が遊んでるのを眺めてるだけの知的障害の子に
公務員のバカ息子がその子に立ちオナニー教えてそこら中でお構いなしにやるようになって警察によく捕まってたわ
かわいそうに

( ^p^)

そういえば、文部省が始めたゆとり教育って奴
生きる力をつけるとかいってたけど、
ゆとり世代は、パンツ一枚でアマゾンに放り出されて、生還できる猛者は何人くらい増えたんだ?

ゆとり教育と同じ匂いがぷんぷんする

というか
こんなことされて困るのは障害者のほうだろう。
単に福祉予算を減らしたいだけでしょ。

障害の程度にもよるが、一人の障害児に、一人以上の介護者が必要な場合が多々あるからね。
教室に3人くらい先生貼り付けて、一人はつきっきりにしないと、まともに授業できないんじゃないの？

ガキの頃は皇族の人たちって日常でも皇族語使ってると思ってた

>>354
介護に必要な数次第だよな。介護0人なら養護学校入れるほうが駄目
介護が1人でも必要なら、養護学校に入れなきゃ駄目

知障を池沼っ書き込むのって優しさだよね

障害をハンデとかわざわざ変えるみたいに

ツンデレってこんなんなんだなって感じた

これ以上先生の手わずらわせんなよ？なぁ？
現場の苦労かんがえて文科省はものしゃべれよ

普通級にもボーダーラインの子供らがいっぱいいるだろよ
何が支援級との分かれ目かって、集団行動ができるかどうかだと思うよ

会社の売店に週一で障碍者支援のパン屋が出張で来ているけど、
将来のことを考えると学校の勉強よりもこういったできる仕事を
小学生の頃から探してあげて徹底的に仕込むことをやってあげないと駄目だと思う。

単純な疑問なんだが、普通学校に通って将来なんのためにもならんよな
養護学校に通って、専門的な勉強をして将来一人でも生きていけるように稼げたり
困らないように子供の頃から教えるべきなんじゃねーの？
糞の役にもたたない普通学校の勉強させてなんの為になるんだ

>>356
本当は１人必要なのに
無理矢理0人でも大丈夫ってことになって
結局生徒や教師が手伝わされる気がする

今日博物館に行ったんだが、池沼の団体と鉢合わせしてしまった。
併設されてるレストランでメシ食べてる最中も「うぁー！うぁー！」と叫び、その後も館内に響き渡る声で叫び続ける。
博物館内には音を楽しむ展示もあったんだが彼等のせいで台なし。
申し訳ないけどやっぱり気持ち悪いとしか感じない……あんなの個性なんかじゃ片付けられないよ。

公共の場に池沼の子を連れて歩ける親の気が知れん
あいつらそこんとこの感覚が麻痺してんだろうな
普段から常に一緒なもんだから喚こうが暴れようが”いつもの事”

せっかくその場所に目的を持って来てる人達の迷惑とか度外視だもんな

http://www.systemicsarchive.com/ja/a/inheritance_tax.html

人間の長所と短所は、糾える縄の如く、表裏一体である。例えば、社交的な人には主体性がないし、主体性のある人には、協調性がないというように。
人間の本性を変えることは容易ではないし、標準的な人間になっても、平凡な人以上の価値はない。
それならば、教育により標準的な人間へと矯正するよりも、自分の特性を長所とする努力をした方が、得策ということになる。
左翼たちは、自分たちの価値観に基づいて、標準以下の者を弱者と勝手に認定し、補助金や規制で弱者を救済しようとするが、
そういう救済は、その「弱者」たちから、デメリットをメリットに変えて、平均以上になろうとするモティベーションを奪うことになる。

>>363
キモイ言うな！差別だ！






と人権派は言いますけど、ワンコは正直者ですから、
散歩の最中だというのに怯えたり吠えたりと大変でした。

こんな風に思われてるんだね
いくつかが書込み職人の仕業とわかっていても
障害児の親としてはとても悲しい....
。・゜・(ノД`)・゜・。
。・゜・(ノД`)・゜・。
。・゜・(ノД`)・゜・。
。・゜・(ノД`)・゜・。
。・゜・(ノД`)・゜・。

>>1
http://d.hatena.ne.jp/denpatiro/20061115/p1

またこの悲劇を繰り返すだけのような・・

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%AB%BB%E7%94%B0%E6%B7%B3

櫻田 淳（さくらだ じゅん、1965年1月29日 - ）は日本の政治学者。東洋学園大学教授。
出生時に患った脳性小児麻痺による重度身体障害を抱える。
これまでの社会福祉を「障害者を隔離するだけのもの」と批判。
さらに「入試や論文執筆の際、たとえ答えが分かっていて文章能力があっても、体が不自由なため十分なものが書けなかった。
自分には能力があってもそれを十分に生かせる社会ではない」と矛盾を鋭く突き、福祉政策の方針の再考とバリアフリー社会の推進を訴えた。
乙武洋匡著『五体不満足』が巻き起こしたブームを痛烈に批判した論文「「五体不満足」を巡る奇妙な論理」は、反響を呼んだ。

手間のかかる障害児受け入れるとイジメも今以上に目が届かなくなるぞ

自分の権利ばっかり主張する親が増えたよな
一歩引いて、他人の迷惑をかけたくないと思わない人間が増えたね
日教組教育の影響かね
ゴリ押しとわけわからん自己主張で現実を見ぬ振りするって
たとえ主張が通ったところで誰も幸福にはなれんのに

>>360-361
【読売】日本の若者は「とりあえず、大学へ」という風潮があるが、スイスでは義務教育を終えると３分の２が職業訓練校に進学する★2
http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1328254663/

>>367
親が泣こうが喚こうが、自分の身の回りのことができない障害児は
普通校ではやっていけない事実は変わらんよ
他人、しかも同じ子供である同級生に我慢を強いるのはNGと言ってんの。
勿論、何度も言うが、やっていけそうな軽度障害児なら別。

本当に障がいを持つ子の親御さんなら
>>368のリンク先を読んでほしい
子供にとって本当に幸せなのか

まず最低限の分別がつかない知能の障害は無理だよね
四肢が欠損してても盲人でも聴覚異常でも
知能が正常なら普通レベルのコミュニケーションはとれる

>>367
障害者とその親は、
「自分は弱者だ」「自分たちを批判する者は人道に反している」
というスタンスで、ごり押ししてくる。
だから、健常者は言葉を封じられてしまう。

これら、ごり押し障害者を、他の障害者が批判してくれると
いいんだけどね。
障害のない子供を育てるのですら大変だから、障害児を抱えて
とても、ごり押し障害者に何か言う余裕がないのは分かるけど。
でも、ごり押し障害者を野放しにしておけば、結局、
障害者全般が嫌われるんだよね。

ごり押し障害者の背後にいる人権屋は面倒くさいしね。

>>367
申し訳ないけど知的障害者とちょっと鉢合わせただけで「怖い！」と思ってしまう。
車椅子に乗ってるなら自分で動けないから襲われず済むけど、普通に一人で歩いてるのとかだといつ襲われるか分からない。
この場合の襲われる、は性的な意味ではなく殴られたり覆いかぶさられたりすることね。
大人の自分でもこんな恐怖を感じるんだから、子供だと一度何かあったらトラウマもんだよ。
それこそちょっと前のレスにあった不登校とかになるかも。
出来れば安心して暮らしたい周りのことを考えてほしい。

大阪維新の会「維新八策」
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/120708/wlf12070813520007-n4.htm


○複線型の中等教育（職業教育の充実）
○障害者教育の充実

金のある家の子は公立には行かなくなるのが見えてるね

まぁやってみればいい
半数以上が死ぬのではないかな
放置されて

http://www.systemicsarchive.com/ja/a/education.html

注意力欠如多動性の子供たちは、彼らに適した個別対応の学校に行く必要がある。
そう言うと、同和教育論者たちは「差別だ」「隔離だ」と反発するだろうが、
学歴社会に反対する彼らは、学校を教育手段ではなく、在籍そのものに意味がある
共同体と考えている点で、学歴社会擁護論者と同じ地平にある。
もし学校が予備校のように、権威付与機関ではなくて教育機関だとするならば、
能力別学級編制を含め、生徒が自分の能力に合ったコースを選ぶことにはなんの抵抗もないはずである。

支援校行きたい障害児もいるのに

>>291
>高校の時池沼の養護学校にボランティアにいったんだが、 
>水泳の時間に池沼が女の子押し倒して腰カクカク。 

>見学に着てた70くらいの池沼母が日傘で女の子をボコボコにした。 

50過ぎで、出産か

野田聖子を超えたなwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>367
嫌がられてるのが分かったなら甘やかさないでしつけろよモンペ
昔だったら始末が常識だったのに、最近の親は周りの迷惑を考えなさすぎ

>>383
ネタにマジレスかっこいいなー

支援校でトップ狙うほうが伸びるんじゃないのか？

>>1
デメリットしかないだろ

子供が軽度の発達障害児(アスペ)だがこれは反対だ
その子にあった教え方がある、障害があればなおさらだろ

健常の子供だって少人数クラスであった方法があるのに
障害児を普通学級に突っ込んで、将来どうする気だよ

家の近所に福祉センターがあり、障害者の人がパン、菓子作って販売、カフェ経営して、程度の軽い障害者がウィトレスやってる。
あと手芸やって販売したり。
楽しそうに仕事している。
障害者も普通学校に拘らず、養護学校、施設なりでトレーニング、教育してそれぞれの道で社会に貢献すればいいんじゃないかな。

さすが亡国の民主党ですね
ゆとり教育を創めたのも朝鮮人だと聞きました
日本人が賢くなったら困るもんねー

何のための支援学校だよ

勉強を低いものにあわせてたら日本はまじで崩壊スピードを上げる

>>382
ずいぶん前ですが、大阪の某市で知的＋身体障害の子供をもつ親が
市役所の前でハンストしてたことがあります。
そのオッサンが言うには「普通校・普通学級にみんなが通うべきなのに
他の障害児をもつ親は養護学校（当時は改称前）に通わせたいなんて
言ってるんや！自分一人でもハンストする！」とわめいてましたわｗ

障害者を普通学級に入れることで起こるメリットと
デメリットを勘案して、デメリットの方が大きいなら
特別支援学校に入れたほうが良いだろう。でも普通学級に
入れる方がメリットが大きいなら・・・・・そんなことが
あるんだろうか・・・。

普通学級なんて生活の基本（排泄や食事等）の
指導までは行わないからなぁ。排泄が自分でできないまま
成長したら大人になったとき大変だと思う。自分も周りも。

>>29
これだな

>>395
　>>29　の２の取り組みは既に行われてるよ。
もう新規採用の時点で特別支援学校免許状所持者を
雇用対象にしてる自治体もある。
一方、1の取り組みも相変わらずなんだろうなぁ、と。
自発的に世話してるんならいいんだろうけど。

学校は勉学に励む所で、障害児の世話をする所じゃありません。

障害児の世話で社会勉強？　そんな科目はありませんｗ

>>394
障害者全員を特別支援で受け入れるのは無理なので、
軽度の場合は普通学校で受け入れてもらうしかない。
特別支援学校はめまぐるしく職員のいれかえがあるから、
障碍児が負担を覚えるね。

>>117
まんま部落解放同盟だな

雇用の拡大は老人と障害者の世話係り
うまく考えたな政府は

。・゜・(ノД`)・゜・。

これクラスメートが一番悲惨だろ、クラスメートの人権どうなるんだよ

ぶっちゃけ、特別支援学校だけでは
受け入れきれない数の希望者がいるから
できるだけ普通学校に割り振ろうってんだろうな

あと、アスペルガーは知能が高いから
特別支援学校には入れない
ので、たまに、病弱に入れるところもあるみたいだけど
ほんとに病弱の子供がいるところにアスペの子が
入ると病弱の子が危険なんじゃなかろうかという
話もチラホラと・・

障害者はもれなく邪魔物（←※物な　者じゃないから　

367 名前:名無しさん＠１３周年 [sage] :2012/09/06(木) 20:23:23.98 ID:VjDv4TEp0
こんな風に思われてるんだね
いくつかが書込み職人の仕業とわかっていても
障害児の親としてはとても悲しい....
。・゜・(ノД`)・゜・。
。・゜・(ノД`)・゜・。
。・゜・(ノД`)・゜・。
。・゜・(ノД`)・゜・。
。・゜・(ノД`)・゜・。

書き込み職人の仕業ってw
おめでたいねぇ
あたしゃ働いて税金納めている健常者の一般市民だよ。

>>398
軽度を入れると次は重度も入れろとゴネるのが障害者とその親やブサヨ

ふと疑問に思うのだけど
知的障害者に普通学校の教育が必要なの？

必要ない

単なる親のエゴ
あと、民主の左翼趣味だけ

>>403
発達障害とか、軽度精神障害専門の学校が必要だってことだよ。

>>407
基地外無罪があるんだから、隔離するのが一番良いんだけどね

どうしてもというなら、普通校に併設して、ついてこられる授業だけ参加する、でいいやん。
それから、自発的に遊びに連れ出すのはありでも、お世話係はなし。

社会に出たら、お世話係はいないんだから。当然だよね？

なんのための障害児研究だったのか
彼らに一番必要な教育を施すために試行錯誤された歴史はなんだったのか

>>407
健常児が学校に行くのは、
将来税金を払うためだからね。

将来しっかり働いて、税金を納めさせるため、
最低限の読み書きそろばんを教え、より高給取りになり、
より多額の税金を納めさせるために、国を挙げて教育しているわけで。
そして、将来の道を「狭める」ことのないように、
健常児は適度に平均的な知識を持つよう、教育される。
中には、特定の能力を伸ばしたほうが良い子もいるだろうけれど、
そんな教育制度は金がかかるため、平均的な教育を受ける。

障害者のように、将来の道がもとから「無かったり」
将来の道が「極端に狭かったり」する場合には、
その一本道に特化した知識を学ばなければ、
将来、税金を支払うことはできない。

納税の義務が課されないのなら、納税者＝健常者の邪魔をするな。
納税の義務を果たしたいのなら、普通校に進学するな。
・・・こういうことだと思うんだけどな。

>>410
だよね〜
小さいときから力強く生きる術を学ぶべきだと思うよ。
国語や算数、理科、社会など学んだところで…

職業訓練させた方がいいよな

まずみんな自分のことが優先だしねぇ。
そしてざっくり集めてざっくり教えるだけの場所だから。
それでもいいならいいんじゃない。
手伝えとかかまって欲しいとか求められるのはウザいから嫌。
いい奴なら気が向いたら。

同級生にあうあうあーがいていいのは小学校まで

まずは国立小学校・私立小学校の普通学級で受け入れを義務かしろ
って

もう少し書くと、
うちの息子は小学校の高学年でクラスに一人知的障害者がいます。
参観日に行くとその子は始め机に座って塗り絵やお絵かきなどしてます。
だんだん飽きてきたのか教室をウロウロしだすので
つきっきりの養護の先生が椅子に戻そうとする。
そのうちイライラしてきたのか奇声を発したり走り回ったり…
親はただ笑っているだけ…
その間他の生徒は担任に「集中して！黒板見て〜！」と言って
何も起きていないかの様に授業を進める。
同じクラスにいても二つの世界があるんですよね。

障害者の親御さんいったい普通学校に何を求めていますか？

>>413
(=ﾟωﾟ)ﾉ　下らん
(=ﾟωﾟ)ﾉ　障害者から見たらアンタは下らん人種だよ

>>367
昔は、障害児は義務教育免除されてたのよ
障害児は勉強しなくてよろしい、どーせ無駄だからって事で。
それじゃいかんという事で養護学校(現支援校)ができた
それを蹴っ飛ばして、好き好んで障害児を普通校に入れて
何もできないままで良い、教育なんかしなくても「普通校」にただ居ればいいとする
時代に逆行する障害者差別意識を持つ障害児親のせいで
障害児が迷惑がられ、馬鹿にされ、嫌われてんだよ。
悲しくて泣きたいのは障害児本人だろう。馬鹿な親を持って。

こういうふうに働きかける親って、嫌なら私立にいけって平然というのが嫌だ。
どうして少数のために大多数が迷惑かけられなきゃならないんだろう。
私立に通わせる学費が用意できない家の子は
迷惑かけられつつ学校生活を送らなきゃならないなんてさ。

>>419
苦情言わないの？

普通学級に入っても普通にはなれねーよ
日常会話もままならんのに何を学ぶんだ？

知能や知識が重要じゃないというなら
全員東大に入れてやれ
それほど馬鹿馬鹿しいこともないだろ

それよりも今、日本に来たビッチグソ売春婦が日本国籍欲しさに
池沼と結婚して産んだ子も池沼てのが増えてんだよ。たく
これからは国際的な池沼も入ってくるぞ

ちゃんと障害者専門の教員も採用するんだろうな。

兄弟に知的障害がいるんだけど、特殊学級とかにいる比較的軽度の子ってわがままなのが多い気がする
親が甘やかすのかわからないけど、イヤなことは頑固に拒否して動かない…本当にすごいよ
そういう子も対象？絶対無理、有り得ない。
自分の思い通りにならないことの方が多いのにそれを教えていないっておかしい。
うちの親はたたき込んでたよ。まあ大変だったけどね…

33 名前：名無しさん＠十周年 投稿日：2009/10/05(月) 11:43:02 ID:q0y/pOOj0
普通学級に通学するのが、物理的に困難な障害児の入学をゴリ押しする親や人のニュースを見るたびに、以前に見たドキュメンタリーを思い出す。

サリドマイド児の親のドキュメンタリーだったのだが。生まれついて重い障害を負って生まれた息子の為に、親は「サリドマイド児の親の会」を立ち上げて、休日は全て会の活動。
「障害者に理解のある社会＝息子の為」との強い信念のもと、息子を連れて積極的にマスコミにも出たり、講演活動も行った。
さらに、息子を普通学級に進学させた。息子は重い障害を負いながらも大学に進学。一時は、マスコミにもてはやされた。

が、大学卒業後、障害を負った息子は何処にも就職できなかった。ここで、息子は生まれて初めて本音をぶっちゃける。
「子供の頃から、人前でさらし者にされて辛かった」「休みの日くらい、家族だけで過ごしたかった。家族だけで遊園地や旅行に行きたかったのに」
「普通学級になんて行きたくなかった。手の無い俺が、普通学級でどれだけ不自由で辛く、
孤独だったか。どれだけ、危険で屈辱的（同級生による排泄介護等）な思いをしたか！」と、延々と恨み言を言い出した。

で、親が「何で言ってくれなかったんだ！」と反論したら「言ったが、全て“お前のためだ”で済まされた。一度だけ、同じ障害を持つ子供たちがいる養護学校に行きたいと言ったら“負けるな”と説教された」
「俺みたいな障害を持った子供が、親に見捨てられたら生きていけない。だから、言いなりになっていた」
「お前たちは“俺の為”と言っていたが、結局は自分たちが社会から注目されてチヤホヤされたかったダケだろう
。養護学校に進学した同じ障害を持った連中は、職業訓練を受けて就職して自立しているのに、親の見栄で、普通学級に進学させられた俺は、就職できなかった」
「俺の障害を受け入れてくれない、見栄っぱりな親のせいで、俺の人生はメチャクチャにさせられた！」

結局、息子さんは親に対する恨みつらみの遺書を残して自殺。最後に親御さんは「もっと息子の気持ちを考えてやれば良かった」
「健常児と同じようにする事が、息子の為だと思っていたが、間違いだった」と嘆いていたな。

>>427
嫌なことは絶対に拒否するというのも
障害によっては症状の一部だったりするから難しいね。

俺は別に環境保護団体でも何でもないが、知能障害を
普通学級に受け入れるくらいならイルカのほうを
授業受けさせてやるほうがいい

>>423
小学校入学当初から障害児が４人いて、
そのうちの３人は幼稚園も一緒で親とも顔なじみ。
みんな諦めてるんですよね。
中には苦情言う人もいるかもしれないけどどうしょうもないからね。
誰もその子を椅子に座らせ授業を受けさすこと出来ないからｗ

もう高学年ともなると担任も必死で教えないといけないから
障害児はクラスにいない存在になってる。
それに殆どの子供は塾にいってるしね。
ちなみにうちの子も行ってますｗ

>>431
(=ﾟωﾟ)ﾉ　ちったあ没頭できるモノがあれば違うんだろうに……

>>1
これで、ニトウヨの社会復帰のハードルが下がると良いねｗ

障害者でも体のやたらデカイのがいるだろ
しかも食欲が半端ないからかなりデブで力も強い
こういうのをどうやって制御するんだって？

聖者みたいな障害者なんてドラマの中だけの話

知的障害者なんかは特に、本人に合ったペースで勉強や常識を教えてやれば
結構身に付いて、将来は障害者枠でどこかに就職して
安定して自立できたりする奴多いだろ
普通校に突っ込んだらまずそんな望みは潰える
障害者に適した教育を受ける機会を、見栄っ張りな親に潰されたらたまらんよ

なんか作り話っぽいのが...

>>404
(=ﾟωﾟ)ﾉ　少なくともスキルもガッツもある身体障害者は、きちんと働いて税金おさめて社会貢献してるよ

>>1
某皇室にいらっしゃる某女子（９歳）が今なぜか普通学校に通っていることを
正当化するための法改正なんだよ。そのくらい暗黙の了解だろ。

>>429 そうなんですよね。
だから、そういうのを解ってる専門の先生がありがたいんです

授業をまともに受けられない人が普通校に通う意味って何なんだろ。
障害児、クラスメイト、教員の誰もが時間を無駄にすると思う

普通校通いたいというなら特別扱い一切なしを覚悟しろ
あと障害児がむりやり普通校に通うと障害者枠の就活できなくなるけど、それも受け入れろよ

何のために消費税上げたんだか

効率悪ッ

>>437
中身はまともだからね
企業でも扱いは良い

差別はいけないが、区別は必要だ。

生徒、児童達がお世話係にならなければいいが…

一度なると一年間もしくは、何年もお世話係になってしまう。
障がい者の世話は、先生及び公費で雇うべき。

遠足・運動会・修学旅行とか大変だぞ。

負担するのは現場なのに、書類上で通いやすくしても意味ないだろ
むしろ迷惑なだけ

性欲の抑えが利かない中学生とかが普通学級に入ったら悲惨だぞ

>>12
モンペの巣窟だからな

公立小中学校も入試やった方がいいんじゃないの
簡単な知能テストと身体能力テストをやって駄目なら学習障害者向けの学校へ入れるとかさあ

生れつきの障害児は高齢出産と遺伝が原因のケースが多い
他に事故、原因不明　

>>448
一応小学校入学時に知能試験みたいなのはある。
絵を見てこれは何ですか？と聞いたりして、
答えられなかったりしたら学習障害の疑いありで親と要相談。

お前さんもやらなかったか？

文部科学省

公務員試験に合格した途端、
知能障害、精神異常に陥った者が集う省庁

「嘘を付いたのでは無い、事実と異なる報告をした。」と、
記者会見で、堂々と言いのける、能なし達

丸投げされる子供達がかわいそう

>>450
普通の子は当然試験を行いますが、重い障害児の親は拒否して
無理矢理入学させてる現状

>障害者は学校を卒業すれば社会に出る。

質の悪すぎる詭弁
もし社会に出る事での障害者の不利益を避ける為であるならば
出た先での障碍者の不利益を先に解消するべきであって
今の障碍者が不利益を受けている原因が、教育上の分離ではない
それは教育ではなく労働法、厚生省が扱う問題だろ

そして保護益は障害者本人であるのに
>本人や保護者の意向を尊重して小中学校に通うことで
子供に達成感や充実感を感じてもらうのが狙い。
保護者の意向が一体障碍者「本人」のどの様な社会へ出た後の
充足感と因果関係が有るのか。保護者の世間体や意思は障碍者の人生の
利益不利益とは無関係だ

社会に出た後のことは社会で用いられている制度や仕組みを直すべき
キチガイ悪法＝障碍者支援法をつって廃案（予定）にしている日本には
障碍者にも不満があるのは当然で酷い話で理解できるが
このやり方は何の解決にもならないと断言しておく

要は
障がい者は社会のお荷物だから
死ね！
て事ですね

障碍者は生まれた時に安楽死させておくべきなんだよ。
それが自然の摂理。
そのうち健常者がまともに飯が食えない時代になるから、
彼らはゴミのように投げ捨てられることになる。

軽度の知的ShowGuyだといじめに合うから、養護学校のほうが良い場合もある

身体障害者の子供なら一緒に勉強するのもいいと思うだけど、
知的障害の子は難しいねね…。
いきなり悲鳴あげたから、目の前にいた子が殴ったと教師が勘違いし、
無実の生徒が散々教師に怒られたらしい。

>>433
こんなスレにまでレッテル貼りの馬鹿が現れるんだな

>>455
これはどっちかというと普通の生徒に犠牲になれって事じゃないかと。
日常的な事はクラスメイトに面倒見させる気だろ。

別にいいが、教師大変じゃね？
ただでさえいじめやらモンぺやらで大変だろうに

３11以降学校教育はガラッと変わらなきゃいけなくなった。
集団行動がとれない障害者は普通学校に入学しても
その子供に相応しい学校に現場の判断で即転校させる
権限とか持たせなきゃ駄目。

満たされるのは障害児の親の自尊心wだけだよね

小学１年生で面倒見のよさを見せたが最後、中学卒業まで間違いなく世話係にされちまう。
そんな子に負担を強いて、その子になんの報酬も出さないつもりなんだろ？
ネット上にそういう負担を経験した人の呪詛が散見されてるぞ。そうした声はどうでもいいのか？
そうした偏った負担をなくすために養護学校があるんじゃないのか？

>>464
なかには同じ高校へ行ってくれと言う障害児親も居るという

>>465
（離れるために）わざわざ遠くの学校に行ったのに
「あの子はこの子の大事な友達なんです！だからうちの子を入学させろ！！」
みたいなのもあったな、確か・・・

だから今でも高校入試が０点でも入学させろと言っている団体がある

でも、特殊学級は嫌なんだろ？＞|∀・) ﾎﾞｿ

一緒のクラスになると大変。担任は面倒みたくないから絶対誰かが面倒を押し付けられる子が出てくる

子どもを特別支援学校に入れているけど全く不満はない
子どもに見合った支援のノウハウには感服している
こんなことは普通学級ではできないし、逆に何故普通学級に行かせないとならないのか

こういう真逆な机上の空論みたいな施策出す前に、特別支援学校で揉まれてきてくれ
今、特別支援学校で頑張ってくれている先生方への侮辱だ
特別支援学校の充実や偏見の壁を取り払ってくれる施策こそ、障害を持つ親子に取っての未来に繋がる

ただ、教室が余っている状態で特別支援学級が満杯で増えた方が良い自治体は確かにあるだろう。
普通学級ねじこみよりその拡充と対策を考えてあげてほしい。

>>409
用意しきれないよ。いくらかねかかるよ。ら

あれ？
いじめ対策を進めてるんじゃなかったの？
ますますいじめを増やすような方向性を打ち出してどうするよ

>>93
支援員の給与ってどのくらい？安いと集まらなくない？
質だって均一じゃないだろうし……
安きゃ悪くなる一方だろうし

意味不明。
子供が周一で通級に行ってるが、むしろ毎日通級にしてほしいくらいだ。
普通級に我が子の居場所なんてない。

>>461
教師の性犯罪のほうが大問題だね。

馬鹿ニート

達成感や充実感？　障害をカバーする能力も技術も持たないまま放置されるだけなのに？

満たされるのは保護者の自己満足感だけでしょ？

>>8
俺らが低学年の時は障害者は異物でしかなかった。
みんな一緒 みんな待遇は平等、がクラスの第一前提だったから
特別扱いされている障害者はズルイという認識だった。
当時はストレートな児童心理だからしょうがないよね

実際保護者から苦情でて改善されなかったら障害児は転校してくれるの？
健常児が転校余儀なくされるなら本末転倒だと思うけど。

>>225
普通級、身障者（重度・軽度）クラス、知的障害者（重度・軽度）クラス、精神障害・発達障害クラス
他国の事情は知らないけど、国内ではこのくらい分けた方が
充実した成果や教育ができるんじゃないだろうか。
障害者雇用の算定ではザックリ最低限この区分なんだし。

障害のある子供達も将来は賃金を得て生活する「自立」が目的と考えるなら
政府は、その為の施策を充実させるべきだと思う。
『養護』から『支援』になった意味を無くすような方策だと思う。
普通の小中での充実感や達成感という経験で、将来ご飯が食べる糧を
得られるのか。

支援学校への発達障害の受け入れ（受験できる）もやっと最近。
それも支援級在籍が最低条件、と。

というか就学期以前の療育体制の充実も大切。
産後巡回や定期検診時の保健婦御為ごかしの「あなた（親）が神経質」
「子供死を障害児と思うなんて……」はおかしい。軽度は早期療育で
予後がよくなるだろうに、保健婦やスクリーニングの精度低すぎると思う。

普通学校には入れる。
クラスメイトは障害児ばっかり。
これで手を打つか・・・

なんで障害児ばっかり!?と親に言われても、障害の有無で
区別してないですって、言おう。

障害者も将来社会に出るからこそ、
支援校できる限りの訓練や勉強して
少しでも仕事できるように、他人の迷惑にならないようにしとくべきだろ
なにもできずにニタニタしてるだけとか、
車イスにふんぞり返って威張ってるだけの奴が
仕事場や街角に居たって、誰も共感なんかしねーよ

肩書きだけ「普通校出身」になったって意味無いよ
普通の小中高校で総計9年も、何も出来ずにただ居ただけの奴に
就職先なんか無いし。そこで差別差別って喚いたってしょうがないよ
何もできないようにしちゃったのは、お前ら親だろ

>>483
「この会社に入れないのは差別！」と騒いで市役所の福祉係に臨時で入れてもらうんじゃない…
やる事は無いけど。

もう障害者枠出来てるのにさらに増やすのか

普通学級行ったら障害者枠の採用と池沼無罪はなしでいいんじゃね

訓練次第で健常者と一緒に仕事して行けそうな
将来に望みがある障害児は支援校へ
アウアウとか寝たきりの、どーしょーも無いのが、親の見栄で普通校へ
という二極化が起こると予想してみる

>>487
もう起きてる。

就職の世話までしてくれる特別支援学校は入試があるから、みんなが入れるわけじゃないぞ。
精神と発達障害なんて、受け入れるてくれるところすら少ない。

>>486
精神、発達障害は障碍者枠での就職がもともとないからな。

>>490
【行政】精神障害者の雇用義務化を　厚労省研究会が報告書［12/07/24］
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1343109837/l50

障害者学校も税金で作られてるんだがな

普通の人が中途で病気になってもなかなか障害年金なんかおりないのに、
こいつらは特例子会社で働いて年間百万以上稼いでも障害年間も貰えるんだよ。
それなら普通学級荒らしにこなくてもいいじゃねーか

>>491
提言に誰が従うんだ？

>>493
(=ﾟωﾟ)ﾉ　その枠は案外少ないよ

最低限、特別な支援は行わず、他の生徒とまったく同一の対応とすることを条件にせんとなぁ

【汚鮮】兵庫県大附属高の修学旅行【除鮮】・・・●助けて！韓国へ修学旅行
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/ms/1346943336/

市立小は健常者も池沼レベルのアホだから問題無い

この政府は余計な事しかせんなぁ

とりあえず障害者ヘルパー（主にガイドヘルパー）や放課後デイサービス（旧児童デイサービス）の職員を、学校のサポートとして入れられるようにしろよ。
（もちろん今は認められてない。学校だけでなんとかしろと。無理だが。）
遠足や郊外学習や修学旅行では、ガイドヘルパーの同行に国で金出せよ。
授業や休み時間を、KYやパニックで邪魔する児童に対して、マンツーマンでヘルパー付かせろよ。
そうでもしないと、今の普通の児童がかわいそうなだけ。

障害児がクラスにいるから、そのクラスは遠足は全部障害児に無難な面白くない場所にするか？
修学旅行の自由行動はやめにするか？

とにかく、現状を改善して金出すところで出す体制にしないと、普通の児童が苦労するだけ。
たった一度しかないわずかな子供時代を、障害児で嫌な事を体験して、将来障害者嫌いにするだけ。

足だけ悪くて一生車イスだ。みたいな人は普通学級でも良いよね
知的障害あり・身の回りの事が最低限出来ない程の身体障害はさ、養護学級or養護学校行くべきだよね

坂口杏里とかよく普通学校に通えたもんだｗ

>>493
特例子会社に障害者がみんな就職できるわけないだろ。
精神は年金がほとんどでないよ。

>>478
いや、邪魔で気持ち悪いし、怖くてしょうがなかった。
急に暴れたり、唾はいたり授業にならない。
今考えたら、そういう事なのかとわかるんだが、当時は意味がわからない感じでした

>>501
あまりにも重い障害者だと特別支援もお断りされるんだが。
だいたい今は養護学校の名前が消えてんのにいつまでその名称使うんだよ。
時代遅れも甚だしいわ。

>>116
亀だけど。うちの子も知的は通常で広汎性なんだけど、
今支援学級の２年生。でも授業はついていけるから
交流級（普通級）で授業受けてる。でもうちの子が辛いのは
休み時間や給食の時。音が駄目なので騒ぎ声が辛いらしく
そのときだけ支援級でお世話になっている。
そういう利用の仕方もあるので、支援級に籍置くほうが安心だと思う。
うちの小学校は基本普通級でやれる子はヘルパーつけてくれるし
辛いときは支援級に避難できる。
同じ障害で普通クラスにいった友人もいたが、適応できず
保健室登校になってしまい、あわてて支援級の手続きをした人もいた。
まあ親の考えそれぞれなので、、、
お子さんが楽しく学校に行けるならドチラでもいいってことです。
周りの子に負担のないのが前提で。
変更は可能なので、駄目だったら路線変更してあげてください

>>8
本能的に守ってもらえる相手を見つける。主に先生に擦り寄るので皆に嫌われる。
先生に擦り寄る奴は、こっちが悪くなくても叱られたりとばっちり食うことが多くなり
結果皆スルーする。そうなるともう皆かまわなくなる。

お世話係とか目をつけられたものは早々に逃げろ、誰も助けてくれないぞ。

>>502

成城小中だよ

ヘルパーを常駐させて先公が全ての責任を取り尚且つ全ての生徒に平等に接し、そして他の児童に一切の負担をかけないのならまだ許せる
できねえなら、簡単に差別的案を出すな
障害を持つ子供達が障害の程度に合った場所で学ぶ自由を親と教師のエゴで奪うな

>>1
>　平野博文文科相は「障害者は学校を卒業すれば社会に出る。
> 学校にいるうちから友人らと一緒に学んで共感できるような仕組みづくりを進めたい」と話している。

何もわかってないな

>>503
見ろよ。確かに精神は貰いづらいのかもしれないが、
こいつらは働いてても、年収１００万以上あっても障害年金貰う気だ。
http://m.ameba.jp/m/blogArticle.do?unm=rozzy0129&articleId=11347992565&frm_src=article_articleList

>>511
障害年金ってそういうもんなのだが？？
働いていても障害年金は出るぞ。

けど、精神で年金認定なんて難しいけどな。
てんかんなんてひどいもんだし。

身障なんざ社会のクズじゃん。
間引けよ。

昨日、一人で王将でメシ食ってたら、
おれの横を明らかに障害者とおもわれる者が飯食っていた。
そいつは、手をぶらぶらしながら、ウーウー言いながら食っていた。
あまりに特徴があったので、おれはその障害者の真似をして食うことにした。
まねをして、手をぶらぶらしながらウーウー言いながら食っていた。
すると突然、後ろのテーブルから正義感の強そうなおっさんが現れて
「障害者の人を馬鹿にするな！！」
って叫びながら、障害者の方を殴った。

>>513
まずおまえが間引かれれば？

小学校入学時に読み書きのテストを受けさせるべき。
その結果によって塾みたいに完全に成績順のクラスにすれば良い。
当然毎学期ごとのテストでクラス替えありで。
1組は中学受験する子だけのクラス
4組は本人や家庭がアレな子のクラス
とはっきり分かれるから、レベルに合わせた授業が出来る。

>>511
(=ﾟωﾟ)ﾉ　大半が月額6万だよ＜精神障害者の年金

>>505今は特別支援学校って言うのか…知らなかったありがとう
支援出来ない程の障害、それはもう介護になるんじゃないか？あくまで支援する学校であって介護する場所ではないんでしょ？断られる事があっても仕方ない事だと思う

障害者も養護学校で
アーアーウーウー涎たらしているような
クラスメイトにあわせて授業をうけたり
一緒に過ごすのは耐えられないのです。

普通学校で普通の人に囲まれながら
自分のできることだけ参加して、
特別な配慮をしてもらって過ごす方が心地いいのです。

健康な人に我慢してもらえばいいのです。
それが嫌だって？
じゃぁ、嫌だと思う人が私立学校にでもいけばいいのです。

>>487
実際起こってるよ。将来に少しでも望み持ってる親は特別支援に行って
訓練してもらうことを望む。
反対に重度で何も出来ないのに限って普通級に行きたがる。
親ももう諦めてて、現実を直視するのが嫌なのか、子供の残りの
人生の思い出作りに精を出すことになる。
それも「この子を見ることで健常の子への教育にもなる」とか何とか
格好いい理屈つけて、この子の自立を目指すとかいってさ、結局は
将来自分が楽するための介護要員をゲットするのが目的さ

>>1

結局、障がいのある児童を何のために｢保護｣してたのか分からないまま、ここまで来てしまったんだな．．．．．

一生の友達になれる訳無いじゃん
将来性の無い相手と付き合ってくなんて無理
昔の同級生と会うのって自分と他分野で頑張ってる人だから会話してて面白いんじゃん
脳みその構造が違うのに共存はありえない

友情なんてありえない
あるのは一方的な保護

しかも健常者の憐憫と同情のみを原動力とした保護

何？文科省の役人連中が全国飛び回って
「お世話係」やってくれるの？？

可愛そうに、差別と荒しに拍車がかかるな、こりゃ、タダでさえダメな教育現場が更にダメになるだけ
優秀な国家公務員さんの机上通りにいかんのが人間ですよ

障害者学校に予算下さい
普通校にも障害者のために予算下さい
断れば障害者差別ですよ

個人的にはとても興味があるから友人としてじゃなくて資料的な者として関わりたくもある

昔、自分が子供の頃の方が棲み分けが出来てたような
気がする。今の何でも平等に平等にの変な思想でおかしくなってるんだと。
運動会でもみんなが一番なんてたわけたことぬかすし。
お世話を押し付けられる子、力以上の無理をさせられる障害児の
気持ちは無視。障害は個性というなら、個性に合わせた教育でいいじゃないかと
小一時間

健常児だけ・一緒・障害児だけって三種類作れば平等

お世話係、つまり健常者の権利と楽しい学校生活を奪います
精神的に一生残る傷をつくります

>>377
普通高校をちゃんと卒業したのに、成人後に軽度知的障害と診断されちゃった人も分かるの？

私は自閉圏だから分かるだろうが

重度の障害者を親が普通学校にごり押しとかあるけど
なぜあそこまで必死になって入れるのだろう
見栄だけなら子供が不幸になるだけなのに

>>532
自分の子が障害児だと認めるのが怖いのと、
将来の介護要員ゲットと自分が楽したいから

>>532
自分達両親の自由と金の確保じゃない。
親が好きで延命したことなのにね。
介護代も公費からゲットして、看護師、ヘルパー、
エレベーター、スロープ、専用室その他
何でも公費…皇族じゃあるまいし。

>>518
日本で重度障害児者の介護サービスがいつからあつくなったんだ？

>>528
もう金が出せないので、普通学校に押し込むしかないんだろ。
おそらく特別支援学校の解体に向かうかと思われる。

>>532
特別支援に入れたら我が子を特別扱いしてもらえない。
保護者のワガママも通りにくいだろう。
普通学校だと自分の子供だけを相手にする看護師を雇ってもらえるから、
親としても安心なところがある。

また特別支援学校に入学させると
地域から断絶されるという懸念もあるよつだ。

http://www005.upp.so-net.ne.jp/mi-ki/jampan/jam_006.htm

現況じゃ普通学級ゴリ押ししたほうが地域の鼻つまみだよ

>>535

＞特別支援に入れたら我が子を特別扱いしてもらえない。
保護者のワガママも通りにくいだろう。
普通学校だと自分の子供だけを相手にする看護師を雇ってもらえるから、
親としても安心なところがある。

ただのモンペだな。
特別支援が特別扱いにならない頭の中身がおかしい

特別支援学校解体される方が、まともな障害児親にとっては有り得ない話だろう

特別支援学校に入れても満足行く教育が得られるわけでもないんだよね。
職員の大半が非正規雇用のアルバイトってこともあるし。

こんなくだらん事するくらいなら、障害者大学を作れよ。
軽度知的障害児とか、高校生くらいになってやっと勉強の大事さとか、人に嫌われる行動が何かとかの自覚が出てくるのに
あと４年くらい勉強すれば、中卒程度の学力とコミュニケーション能力になって、社会になじめそうな奴とかいるのに
なんで健常と同じで18歳で社会に放り出しちまうんだよ。
可能性があるのにまだまだ不完全な奴は、そのまま社会に出して世の迷惑になるより
もっと勉強させて精神鍛えてから社会に出した方が、本人も周りの人間もうれしいだろうに。

>>540
中卒程度の学力とコミュニケーション能力にしかならないのなら、早く社会に
出して仕事を覚える方が有意義。18歳の時点で周囲に多大な迷惑を掛ける人は
４年勉強させても変わらない。それどころか遊び癖がついて怠け者化することも。

４年間の勉強を社会に活かすことが出来る人は普通の大学へ行ける。

被曝で障害児が増えることへの布石だな。

それより中国人留学生へのﾅﾏﾎﾟ支給と ﾊﾝｸﾞﾙ教師の件はどうなってるの? 記者会見しないの?
放射能数値の事もあるし 文科省の役人って普段なにやってるの?

それが本人にとって幸せとはかぎらんぞ

障害児ってどの程度の子供のことを言うのかな
これ以上厄介な制度作るな
健常児でさえ学級崩壊起こす輩なんだぞ
支援学級？
空き教室があるからと無理やり作るな
それより４０人学級をせめて半分の２０人学級にしてくれ
クラスに２人教員つけるなら同じことだろ

こんなの程度によるから一律でやろうなんて無理な話。
役人は馬鹿ばっかり。

>>377
子供の頃左翼思想の先生に差別は悪と叩き込まれて障害児と普通に遊んでたら
すべり台の順番で揉めて物凄い力で押されてすべり台から落っこちて釘だか石だか瞼に刺さって数針縫ったあと数ミリズレてたら失明してたって医者に言われた
それからは障害児とは遊ばなくなった。

障害児を一部屋に閉じ込めて生き残った一人を育てる

蟲毒か…

レインマンのラストは兄と一緒に暮らしたかったが、現実的に難しく兄の為にもならない
と判断した弟が結局施設へ帰す結果になった。
日本だとああはならないんだろうね、酷い虐待をした親でも無理やり一緒に住ませようとする。

北海道のある都市じゃ、新しい箱物と人員整備したもんだから
ほんのちょっと怪しいだけで特殊な幼稚園に入れられちゃうぜ

小中はおいといて、高校の底辺校は養護学校と併設すべき。学力レベルも大して変わらんだろ

>>540
いいアイデアだな
発達が遅いだけの子供もいるし
大学というより高等職業学校ではないかな。

>>520
>実際起こってるよ。

そっ、そーなんですかw
しょうもないのを普通校で、健常児たちに面倒見させて
将来、自分の親や祖父母、配偶者がボケて寝たきりになった時の
予行演習授業と割り切るなら、まあそれも有りかな…
しかしその場合、世話は日直で持ち回り、
遠足や体育祭や修学旅行はガイジを外す等をしてくれなくちゃだわ

普通学校に通わせると、一般生徒の負担重くなるし、
専門学校作って、そこに障害者集めて教育したほうがよくね？
俺の画期的なアイデアだから受け入れられないかな？

能力に合わせた職業訓練を専門校で受けさせて、
障害者枠で就職を狙う方が、本人のため　健常児のため　社会のためだよね。
自立できるならそれに越したことないんだし。
どう考えたって就職なんてムリってほど障害が重いなら、
そもそも学校に通わせる必要ない。
ごり押しで普通校に入れたって、いったい何の意味があるんだ。

クラス当番とかあるんだろうな
生徒は生徒で面倒みようみたいな飼育係的な

>学校にいるうちから友人らと一緒に学んで共感できるような仕組み

何を共感すんだよ
「ああ。やっぱ健常者と障害者、同じようには生きられないんだな」ってか？

>>556
障がい者枠での就職は簡単にできるわけじゃないんだけど。

ジロジロ見られるんだよ？
んで変な子って言われて傷つくのは子供なのにね
住み分けってのは必要だと思うよ

ある程度の距離があるから思いやれる
あまりに近いとお互い傷つけあっちゃうもんだろ
健常者とか障害者とか関係なくね

障害者枠での就職が狭き門なのはわかってるよ。
でもこれから先　国が押し付けてくる障害者雇用率は、
どんどん引き上げられてくよ。
大企業や公共団体なんかは結構な人数雇わなきゃいけない。

>>75 官僚が天下りの旨みもない無駄なことを率先して唱える訳ねーだろ。
こんなこと実行しようとするのはサヨク脳の与党。

無理して普通校に通って晒し者なって卒業出来たが、障害者の求人が一つも無くて苦労したって話を聞いたことがある
障害の程度によっては支援があれば何とかなる人も居るんだろうけど可哀想だよな
そこでギリギリの体験をしても結局改めて障害者の環境を学ぶ事になる

普通校出たんなら普通枠で受ければいいんじゃね受かるか知らんけど

障害者枠なんて身体障害者の独断場

>>561 お役所はともかく、企業は慈善事業じゃない。お花畑か？
健常者ですら工場閉鎖で解雇されるご時世、否、儲かっているときでも、
従業員の足を引っ張る知将を年収300万も払って雇うくらいなら、罰金を払った方が安いと考えるのが企業。
少し余裕がある企業でも、イメージダウンを避けるために、スポーツ等のスポンサー費用を削って、
行政からの障害者の雇用強要を仕方なく受け入れているだけだ。
行政による障害者雇用の強要は、工場海外移転の理由の一つかもしれないよ。

俺、先天的に下半身不随なんだが学校に通いやすくするってのは、具体的にどういう意味なんだ？

これってまさか雅子妃が、愛子さんを普通の小学校の普通級に
無理矢理通わせてるのを正当化したくてゴリ押ししたとか？

最近はダウン症も混ぜる。結局、１人で帰ってるから可哀そうなだけだし、親がほんと
バカなんかな。

実際問題、「アイツが居たら俺達の邪魔だから来るな」っていう意見は多くなるだろうなぁ
お題目の「学べる環境や達成感」やら云々以前に、いきなり子供を通常学級に叩き込んで
「じゃあ、お前ら後は勝手に仲良くやれよｗ」ってのは上手く回らないんじゃね？

>>568
いや、むしろ罰則付きの報道規制をして学習院から逃げ出した
秋篠宮家の長男のためだろ

来年から小学校だし

一人だけのために作った「特別枠」の裏口入園で
母親と遊ぶだけで即日入園した真性の知恵遅れ枠だし＞秋篠宮家長男

ちょっと前なら罰金で許されてたけど、いまは罰金に加えて
企業名晒し上げ、しつこく指導も入る。
業種によっては雇用率のノルマ達成してないと公共事業や
役所相手の商売からハブかれるってこともある。
日本の企業は製造業ばっかりじゃないし、中小企業に対しても、
お目こぼしがあるわけじゃない。
内臓障害や肢体不自由のひとに人気が集まるから、ご丁寧に
精神障害者枠まで作ってるよ。

>>571
工作員乙。

この前誕生日だったけど、
普通の人が悠仁さまの映像を見て、池沼だとは思わないよ。
愛子さんの映像を見ると、・・・ってなるけど。

障害者の権利に関する条約に批准するための下準備だろ，これ。
健常者の思いは無視して，インクルーシブ教育がこれからどんどん進んでいく。

人権思想が蔓延し，それに逆らうのは人でなし的な世の中。
障害者であれば，なんでもアリで，逆に仕返しでもしようものなら虐待扱いで逮捕。
障害者であっても，わがままはあるし，いけないこととわかっててやることもあるんだがね。

自分は小学時代ずっとお世話係り
その子のお母様が常に付き添っておられたので、特に苦にはならなかったです

自分の息子は障害があり、支援級行ったら
そこでお世話係りしている
息子は中学から支援学校かもしれない
そこは今より重度の子ばかりだから
お世話係り確定
息子は学業で身を立てる訳ではないので、お世話しながら色々学んでいってもらえたらいい、と親は思っています。

ただ、一般生徒さんに当然の如く身体介助などさせるのは、ちょっとどうかと

障碍者本人から言わせてもらうが乙武程の知能を持ち、人並み以上の努力もし、人望も厚い奴ならともかく
大抵の奴は腐ったミカンにしかならんぞ　　
高確率で他の生徒の重荷になり、やる気を損ねることになる
障碍者でもある程度の知能と常識がないと無理だろ

各学校に看護婦配置したらそれだけ金がかかる
自分の子供は一生働く事なく、税金を一生食うだけというのが現実
他の人間の金を使って生きることになる
せめて金を使わせないように配慮するとか考えないのかね？
親の性格が悪すぎえる

しっかりした担任で小学校なら、自分の事は最大限自分でやるという奴なら、
健常者にもいい勉強になると思うが、中学進学あたりで、健常者向け中学に
進学させるのは止めるべき事項。

>>574
俺は>>564だが、そんな馬鹿な話あって堪るかよ
障害者だから何でもアリなわけねーだろ、周囲の奴に我侭貫いて迷惑掛ける奴はぶん殴って良し

ただ、やりたくても出来ないことは出来ないことも、頭の片隅にでも入れておいてほしい
俺の場合は高いところに手が届かなかったり、車椅子で階段昇り降りすることが出来なかったり、
そういうときには申し訳ないが手伝って欲しいと頼んだりすることもあるかもしれない
これは命令じゃなくて単なるお願いだから、もちろん断ってくれて構わない、それでこそ対等だろ？
周囲のムードやらマナーなんて曖昧なものに左右される必要なんて無いんだ

ごめん、>>567だった orz

そもそも日本の『障害者は可哀相なんだから一緒にしてあげなさい』が間違い

障害も個性だと言うのなら、個性に沿った教育カリキュラムを組んでやるのが
子供のためなんじゃないの？
変な所で「同じように扱え」って言って「助けろ」って言うのがキモいんだよ

>>579
そういった程度の障害なら、手を差し伸べるのも社会の勤めと教えることは出来る。
が、この手の活動家が言っている事、痰の処理は行政がやれとかの横暴そのもの。
そのような事もして、学び場を提供するために健常者は労働し税金で賄っているはずだ。
この手の泣き叫べば何でも思い通りという奴は、
自分が悲劇のヒロインだと泣き叫んでいる愚者としか言いようがない。

身体障害で不遜な姿勢の奴は序列を間違えた犬みたいなものだから体で教えて躾ろ。
精神系は全力で関わるな。子泣き爺みたいなものだ。

健常者がそうであるように、障害者もピンキリ
そのピンキリ具合が健常者よりデリケートで細分化されてるであろう障害者を
「障害者」とひと括りにするのは危険
ましてや大雑把で忙しない普通校に見境無く突っ込むのが平等？

愛子様みたいにお付きがいればいいんだろうけどね

養護学校で専門の教育を受けた方が幸せだろ

区別なく平等にというなら、障害者に特別な支援は必要ないんだよね
健常者にも同様に穏やかな学校生活を尊重してあげてね

>>554
障碍者じゃねえけど、
俺難病で4ヶ月ほど病院に入院していたことがあって、
基本同じ病室の奴はどんどん入れ替わっていくのだが、
寝たきりの爺が最悪だった。
もう糞の臭いがパネェ。

うちに犬がいて散歩もしたことがあるから糞の処理くらいしたことがあるけど、
そんなのと比べ物がならないほど臭い。
ガキにやらせたらトラウマで親の介護なんかできんぞ。

>>579
君みたいのばかりだといいんだけどな。

体力ないから基本満員電車で壁を取りたいのだけど、
電動車椅子の奴が満員電車に乗り込んできて
貴重な壁を取ろうとするのはかなりムカつく。

自分の小学生時代にそんなのが来たら、友達引き連れて授業ボイコットだなぁ。
時間の無駄だし気分悪いし。
いいこぶってるヤツだけで仲良しごっこしてろって感じ。

お世話係に任命されたらその一年は地獄。
一年では済まない可能性も高い。

今はお世話がかりなんてあるのか
知的障害の子クラスにいたけど
担任が全部やってた「汚れたパンツ取り換え」とか
そういうのもお世話係にやらしてるってこと？
サイテー
支援学校行け

>>586
だから特別支援学校だっての。
中学まではいいけど、高等部は入試があるから誰もが入れるわけじゃない。

障害者のごり押し団体が、本当にしていること。

自分の名前さえ書けない知的障害者を、普通に、丸投げ。
『0点でも高校へ』というタイトルで、本まで出版。
そして、入試で0点の障害者を、高校へねじ込みしてます。

他の生徒や教師が、トラウマ体験を・・・

高校んとき筋ジスのクラスメートを面倒見てたが、卒業後もアレやれコレやれと
電話してきて死ぬほどウザかった。何かのついでにおんぶしたり荷物運んだり
するのは構わんが、オマエだけの為に時間と金を使うつもりは無いと説明したら
逆ギレ。
障害者を普通のクラスに入れても、現実を見誤らせて不幸な結果になると思う。

障害者と健常者の区別をなくすのであれば、バスや電車代、施設、その他諸々での割引も
止めないとね。
普通学級に来るのなら、障害者手帳も返上しないとね。

おいおいおい勘弁してくれよと言いたい
私が小学校の時クラスに知的障害の男児がいたけど
授業中いきなりズボン脱いで排泄し始めるわ、それを処理するのは日直と班長の仕事だわで本気で嫌だったし
移動教室んときはヨダレでベトベトの手をつないで移動させなきゃいけない決まりがあったり
マジでトラウマなんだけど・・・
小５の時その男児に後ろから抱きつかれ何分も離してもらえず恐怖のあまり「気持ち悪い！やめて！」と泣き叫び突き飛ばしたら
なぜか担任に「気持ち悪い」なんて差別！暴力までふるって！と怒られ
その日の帰り迎えにきた男児の母親になぜか私が謝罪する羽目になりました

という事で普通学級にくんな池沼

好きな子がいると、いつも追いかけまわして抱きつくのがいた。
でもあれ標的にされる女子は気の毒だった。
親御さんはやれないだろうな。

小学校に特殊学級があった！
低学年の頃はあまり気にしてなかった
けど、高学年になった頃に特殊学級の
生徒がトイレの小便器の流れるところ
にある陶器製のフタみたいなのを素手
で持って、ベロンベロン舐め回した後
ニヤリと笑ったのを見て、コイツは自分
達と明らかに違うと認識した！＞|∀・) ｼﾞｰ

小学生のときの算数の時間、クラスの頭いいやつが、授業聞かないで
教室の隅で学習障害(？)のやつに1年生の計算ドリルを教えてた。
頭いいやつは高校レベルの数学ができた。算数以外は普通だった。俺よりは断然成績良かったけど。

中学上がるとき、頭いいやつは親戚の家から私学に通うとかでいなくなった。
学習障害のやつは、五教科は支援級に通い、体育とか音楽は普通級にきた。

言いたいことは、知的障害は無理ってこと。

>>579
東日本大震災以降もうそういう謙虚な障害児も受け入れられないだろうなぁ。
いざという時の避難が難しい。

池沼はマジあかん
出生と同時に医者が始末をつけるべき。
もしくはきちんと向き合って池沼同士で生活や勉強させろ。

天使（笑）とか言って他人に迷惑かけてもなんとも思わないババァは自分が獣以下の畜生を放し飼いにしてる事を自覚しやがれ！

ただし親が付きっきりで世話をし、他の児童に危害を加えようとしたり、授業を妨害した場合は賠償金を支払う義務を負うこと
お世話係、無理矢理友達強要、イベントごとの特別種目は無しとする
また特殊な設備及び知識を持った人員が必要な場合は保護者が全額負担で工事や雇用を行う
不可能な場合は養護学校への入学を認める

健常者の権利を守るならこれくらいの条件つけないと

五体満足で元気な日本人の子供が先。地震や津波対策だって
まだできてないのに。

この政策は却って本人の為にならんだろ。
無論、池沼の世話を押しつけられる健常児たちにとってもな。

所詮は文部官僚共とモンペ化した池沼親の自己満足。
後の世ではゆとり教育同様、日本教育史の汚点とされるだろうよ。

障害者に合わせて学校の施設や設備もバリアフリーにする必要があるほどなら入学はやめたほうがいいかな
障害者の親が自費で全額払う＆他の人たちへの支障がないならいいけど
赤の他人への他害のある奴も迷惑だし

差別と区別は違う

この場合、まして今の世の中だ、学校生徒によるイジメ他、教師によるイジメだって日常茶飯事なんだぞ！自分の子供が障害在るなら自分は行かせないぞ！

障害抱えてるならそうい学校行くべきだと思うよな。
同じ悩み抱えた親御さんどうしいろいろ意見交換できるだろうし。

だだの区別なだけなのに障害者の都合で勝手に差別って決めつけるんだよね。
どうせ何がどうしようが差別だ差別だと言われるんだ、だったら最初から徹底的に差別してやればいい。

普通の公立学校に通う子供と障害支援の学校に通う子供とでは、子供１人あたり１０倍も支出されてる予算に差があるからなあ
そこにどんな既得権益があるか分ったもんじゃない
予算の効率化の立場からなら、予算の抑制効果も期待して良いんじゃないの

イヤなら自分の子供は私学に通わせれば良いだけの事
普通の親には関係ない話だ
子供の人数は減ってるのに私立の小学校は増えてるんだし、問題なかろう

なんのための障害者学校だよアホ

>>610
私学の特別支援学校がいつから潤沢にあるの？

あらゆる手段で平民の学習機会を収奪しようって工作ぱねぇーなｗ

俺が小学生の頃、暴れたり叫んだりする池沼はいなかったが軽度の子はいた。
普通学級でも大人しいが、皆にはやっぱり追い付いてないから支援学級行ってたよ。
そのことについて説明を受けたことはないし、大人になって「あの小学校はああいうやり方だったんだな」って理解したわ。

理解出来ない馬鹿が>>1みたいな事を言い出すんじゃねぇの？

>>611
だよな

ようするに…ミソもクソも一緒に学べという事か？

池沼の子のお世話係やった事あるけど、とても大きい女の子で
手を繋いでグランドに行こうとしても、引っ張られて校外に連れて行かれた。
泣きながら「ダメだよ！ダメだよ！」と言ってもアーウー言って手を離さない。
あんな怖い思いは、もう嫌だ！いまだにアーウーと会うとイラっとする。

いやいやいやいや、専門施設や教員の充実をはかれよ。

今の子供達に他人の面倒まで見てる余裕なんて有るのかよ
学校が終わったら塾に習い事
自分のことで精一杯だと思うが
障害児に怪我でもさせたら大変なことに成るぞ
障害児はその道のプロのいる学校に任せるのが一番
餅は餅屋

普通児が通いにくくならないならいいよ

>>618
特別支援学校を維持する余力がないんだろうよ。

障害児といっても程度によるわな。自分の身の回りの世話が
自分でできて周りに迷惑かけないならかまわない。

公立小学校 7,084,675人 6兆3873億5200万円 901,573円 409,665人 0.06人
公立盲・聾・養護学校 96,729人 8339億8200万円 8,621,840円 60,453人 0.62人

産婆が一般的な昔は、障害児を取り上げると殺した。
そうして「死産だった」とした。
なにしろ、障害児は数％の確率で発生する。

産業革命の恩恵の無い時代は、自然との共存が主体で
障害児には到底生き延びることは出来ないし、
ほかの家族の重荷になる。

>>620
事故起きたら現場の障害児スキルない担任の責任か
どっちが金かかるのやら
各小学校バイアフリーとか改修ゼネコン臭くて気持ち悪い
なんつーか本当に机上の空論ってやつだな

法律をちょっと変えるだけの簡単なお仕事？

そうすると障害者年金もいらないね。平等平等＾＾

健常者の玩具になります

何の為の障害者学校なんだよｱﾎ こんなのまた人権団体が幅利かせるだけじゃんか それより大津市の自殺練習事件と関係者の洗い出しだろ〜ﾊﾝｸﾞﾙ教師と宗教団体と人権団体の 文科省なにやってんのさ

>>625
バリアフリー工事なんて一回で済むから
名目付けて吸い上げて絞り滓を渡せば
雑用を全部自治体に押しつけられる

文科の狙いは養護学校や養護教師の銭を減らすことなんで
障碍者のQOLとかは厚労の領分

何にせよ、この国に対策には常に金の臭いがする。
支援学校にはかなりの経費が掛かっているから
削減したいんだろうね。
逆を言えば、支援学校に通える事は優遇されているのに、
なんで差別差別って騒ぐのかが分からない。

もうアスペルとか多動性障害とかも特殊学級に入れたほうが世のため人のため。

医学の進歩も考え物だな
老人や障害者、本来自然淘汰されるべきものが本当に生きてるだけの状態でも延命されて
生産力のある若い健常者の首を絞め、果ては社会が壊れていく

介護素人の普通学校の教員や生徒に面倒みさせて、事故が起こったら誰が責任とるんやろ？

それは裁判起こすんじゃないの？
学校側が〜、教師が〜、生徒が〜って責任なすりつけなんていくらでも…

>>624
障害児がいるクラスは一階教室にするなんかでだいたいが事足りる。
特別支援学級で教員を加配するより、
週交代の介助員や看護師をつける方が人件費を抑えることができる。
特別支援学校の教員の四分の一から三分の一が非正規雇用で、
正規含めて特別支援教育の免許も取得してない人ばっかり。
特別支援学校でちゃんとした教育受けられるというのも幻想。

本当にトラウマになるよ。
障害者を優しい気持ちで見る事なんか出来なくなる。
運動会でも池沼と組んで大恥かいた。

先生は、誰にでも生まれて来た意味があると言っていたけど
どんな意味があるの？大勢のお世話した友達もトラウマにさせてるくせに。

お世話当番の日は、学校に行きたくなかった。

ひとつの腐ったミカンのせいで
箱全てのミカンを腐らせようとする方針だな

ちなみに小中学校時代同じクラスに障害児がいたせいで
俺は人生の道を踏み外してしまったよ

身体障害者は良いけど知的障害は無いだろ。
みんなの迷惑になる。
身の丈にあった教育を行えばいい。

公務員の子弟は必ず公立小中学校に行かなければならず、障害者のお世話係をしなければならないという仕組みにしようぜ

そんな事よりアメリカみたいに
商店のバリアフリーや車いすトイレの義務化を早くしてやった方いいぞ
車いすユーザー連れてアメリカ行くと困ることないぞマジで

これってゆとり教育と目的は同じじゃね?日本の学力低下ねらい。

>>641
経費節減が目的

知的障害や重度の障害は支援学校行って教育受けた方が幸せだと思うけどなぁ・・・
将来支援の手が届きにくくなるし、なんの手に職もなく無職になるぞ
どうせなら支援学校をもっと充実させればいいんだけど、最近軽度の障害者がやたら増えてるから
普通学校にごり押ししないと間に合わないのか・・・

ひょっとして、国会議員や高級官僚なんかが、
自分の子供が障害持ってるけど、支援学校なんかに
入れたくないってんで、画策してるとか・・・

ふと思ったけど、考えすぎでしょうか。

地震あったらどうすんだろう？
車椅子とか押してたら避難できねーぞ

公立は犠牲になるわけだ

>>30ファラオ様…コーヒー吹いたぞwww

発達障害は勉強についていけるなら普通学校のほうがいいだろ。
支援学校は重度のほうにあわせるから発達障害とかで普通学校行っていれば大学行けるレベルの人が高校にすらいけなくなる可能性がある。

>>648
その子の程度や特性に合わせるんじゃないか？
支援学校に行く子だって色んな子がいるだろ

愛子さまの事例があり
一般公立では無理
保健室隔離型でないといじめのターゲットになる

前に障碍者自身の方がブログに書かれてたな

自分の両親が普通の子たちと同じ学校で授業受けさせろ！
ってクレームつけて
本当にそうした貰ったが、
授業についていけず、辛い思いしたと

こんなことなら支援学校に入れてくれた方が
よかったって両親に言ったら逆ギレされた話

>>641
自分もそう思う

>>649
支援校からは就業以外の道がない。県内の高等支援校は
発達障害の受け入れも近年始まったけど職業学科のみ。
基礎学習はするけど、大学・専門他への進学は実績ゼロというか
現実味薄し。

ウチの最寄りの小学校にも、全身マヒでストレッチャーに寝かされたままの子が
普通学級に通ってる。
手も動かせないし、声も出せないし、まばたきするのがやっとって感じ（知能は
どうだか知らんが…）
もちろん毎日母親が付き添い。てか母親が授業受けてるようなもん。

地元のTV局も取材に来てえらく美談になってたが、小学校までじゃないかなぁ？
中学でもこれやられたら、正直迷惑だと思う。

少子化だから日常生活や勉強がある程度のレベルに達している障害児なら
普通学校に障害児支援クラスを併設すればいいんじゃないかな

「普通学級」で「どんな重度障害児でも一緒に」っていうのはどうかと思うけど

>>655
(=ﾟωﾟ)ﾉ　母校の中学がそれだったわ

>>654
堀田のことか？

中学まで行くに決まってんだろ。
そんで高校進学の頃にまた騒ぎになる。

>>654
母親がつける間はいいけど
稼ぎ頭の父親が死んだら母親はどうするわけって話よね。
市町村を脅迫するがごとく支援を求めるに決まってる。

無いものまで求めるたかり根性が透けて見えるから
こういう親は見ていてイライラする。

親が、支援学校に入るべき子供を生産した、という事実から逃げたいだけ

障害の程度にもよるのでは・・
小学校の頃片足が不自由な子がいたけど
誰かが階段上がる時に荷物持ってあげたり
机移動する時に手伝ってあげたり
普通にフォローしてたな
特にやってあげてる感もなく
仲良くやってた

ただ重度となると・・
これは子供達の意見も反映した方がいいんでは・・
そういう事に向き合ういい機会で
それも教育だと思うけど

本人の意思ならまだしも、親のエゴなら認めんな。

>>653
ありがとう
発達障害を持っている人の中には
科学や技術分野に素質のある人もいるそうだから
それを伸ばせるように支援する仕組みがあれば良いのかな、と思った

実際、6歳かそこらの子供に、自分にはどういう教育が向いているか？
なんてわかるわけねーんだから、ほぼ100％が親の欲目による要望になるな

公立小中学校は、更に成績別にクラスを分けたほうが良いなあ。
成績悪いのも学習障害者だし。どっかで丁寧に教えて
はやく軌道回復させてやったほうが良い。だいたいこじらせて中三まで引きずる。

頼むから毒撒き散らす精神障害は勘弁してくれな

>>655
支援クラス担任をなくしたいのだから、
そんなことやったら意味ない。

>>664
そりゃ何クラスもある学校ならいいが、
せいぜい三クラスぐらいの学校だったらそんなの無理だろうよ。
完全に成績別でクラス分けしてしまえばできるが、
行事などの運営が困難になる。
体育祭や合唱コンクールやめるか。

>>665
精神障害児の受け入れ先は現状でも少ない。

普通学級の健常児の学力格差の前にアップアップ状態になってる教師が
発達障害児などを対象にちゃんと教育できるのかな？とは思っちゃうな
特定の科目が得意なタイプも、学習障害児も同じレベルの授業で
アフターフォローはほぼ家庭か塾でよろしく、なのが現状だし
（「生徒同士で教えあって思い遣りが！」って組合は言うけどねえ…）
「普通学級で皆と一緒に」と
「個人に合わせて能力を伸ばしていく教育」とはまた別だからなあ

介助なしで勉強にある程度ついていけるならいいが、
歩けなかったり、ましてや気管切開等を行ってる場合は違うと思う

基本的な国の方針は、自治体に金を負担させ責任を負わせようとさせている
権限委譲と同じ

保育園やら幼稚園がどれだけ苦労しているか
現場を知らないのか
絶対反対

お世話係を押し付けられた児童がノイローゼになって登校拒否に

民主党は、ほんとクズだな。

教育まで破壊するのか。

普通の子が普通に教育を受ける権利ぐらい守れよ。

またハコものか

死ねよクズ共

普通学級に通うのなら障害者認定されなくてもいいんだな？

問題の多い教師（日教組とか全教とか）を特殊学級にあてがってたわけだが、
それを解放しようってんですね。分かります。

大人しい子なら接しやすいけど
DQNのいじめの対象になるし
性的に抑制効かない子だと
女子にちょっかい出してきて
気持ち悪がられる。

>>1
いじめが障碍児に集中して本来いじめられっこ体質の人が助かるといういいニュースなんだろｗｗｗ

たまに障碍とか障がいって書く障害者や障害者親がいるけど何の意味があるの？

バリアフリーの前に耐震化しろって

いやいや、最近ブラク差別が使えず、朝鮮も調子に乗って差別されなくなり、新たなネタが欲しい、ヤクザまがいの団体と弁護士と議員が考えた作戦です。新たな差別利権。

普通の先生って障碍者用の教え方とか習ってないだろ。
それでクラスに障碍者入れられて、ダメだったらお前の責任って、
無茶ぶりに近いんじゃないのか。

パラリンピックは単なる見世物だって大声で言おうよ。

>>4
そうだね。サポートも何も要らないよね。それでこそ差別なく平等ってもんでしょ。（敢えて言ってみただけ）

>>684
お前さすがに酷いわｗ
パラリンピックは自分で出来る事を同レベルで競ってるんだもの
盲人がマッサージ覚えるのと一緒だと思うよ

身体障害ならまだしも知的障害はやめとけ

努力するのは構わんが無理に背伸びさせるな

差別とかではなくその子の障害に合わせて学習出来るのが
いいんじゃないの。健常者でも障碍者でも自分の能力より
はるか高いレベルの教育に付かせてもﾎﾟｶｰﾝでしょ
ダウン症の子どもが近所にいたけど、特殊学級で算数とか
お金の渡し方とか教わって、今は農家で働いてるみたいよ