【ネット】 「40−32÷2=?」→小学生「4!」→理系「正解だ」・文系「違うよ」…反応の違いがネットで話題に★3
・「40−32÷2=?」この問題、解けますか?
Twitterやネットの掲示板などで、こんな問題が話題になっています。みなさんはコレ、
パッと見て意味が分かりますか?
40−32÷2=?
小学生「4!」
理系「よくわかってんじゃん」
文系「やっぱわかんないか〜w」
かけ算割り算は先に計算するのが決まりなので、普通に計算すれば答えは24のはず。
ところが小学生の「4!」に対し、理系は「よくわかってんじゃん」、文系は「やっぱわかんないか〜」と
まるで正反対の反応。え、え、どういうこと!?
実際、理系出身の同僚はすぐに「あーなるほど」とニヤニヤ。文系の筆者は、さっぱり
意味がわからず「???」と頭をひねるばかりでした。
ちょっとイジワルな問題ではありますが、分かった人からは「これは面白い」「久々に感心した」
「口頭だったら間違いだよね」といった声も。さて、みなさんは「よくわかってんじゃん」の
理由が分かりましたか?
http://news.livedoor.com/article/detail/6523021/ ※前:
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1335929410/
2
理系のアスペっぽさがいいよね
文系出身で意味は分かったけど、文系理系関係なく
これでニヤニヤする人はめちゃめちゃ性格悪いと思う。
階乗って高校2年で理系も文系も一緒に習ったけどね。
6 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:10:45.50 ID:dZIbT/cz0
現実的に考えて階乗知ってる小学生ってどん位いるんだろな
4!=4×3×2×1
8 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:11:25.46 ID:A/8sbgvy0
ルーピーも漢チョクトも理系ですから
10 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:11:55.18 ID:eOL+1k0z0
面白い 勉強になりますた
11 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:11:58.35 ID:xuo/znMa0
トンチとしては面白い
まだやんの?
>>6 最近は小6の計算ドリルまでゆとり化してるしな
問1
お金を300円持って120円のパンを買いました。
おつりはいくら?
こんな問題、見た瞬間に暗算で180円ってわかるだろうに・・・
言いたいことは分かったが
あんまり面白くないな
16 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:12:24.53 ID:YPqz/bDD0
マジでどこがニュースなんだ
17 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:12:35.31 ID:uU+GvL+E0
おい、答えを聞いても分からんぞ。
18 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:13:00.37 ID:S+HFPoM20
とんちクイズみたいなもんだけど
文系には理系コンプレックスを持っていて欲しい、という作者の願望が透けて見えるよね
19 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:13:27.22 ID:Nv8cYby4P
14
21 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:13:37.29 ID:tstXqCjg0
階乗ってなんとなく文系的な発想だな
びっくりマークに意味があるのか
ここまでのスレの総意
40−32÷2=?
小学生「4!」
理系「間違いじゃないけど〜」
文系「え?4で合ってるんじゃないの」
これ考えた奴は確かに性格悪いなw
>>17 高校でまともに数学やってたら知ってることだよ
27 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:14:22.46 ID:OCwykIFb0
文系が妙に突っかかるからこんなにスレが延びちゃうだよね
28 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:14:35.61 ID:fWolwBH20
階乗ってどんな時に使うん?
クイズとかなぞなぞとしてなら面白いが
理系文系という話にするから低能っぽくなる
>>13 僕なら200円払って80円のおつりもらう。
分かる人だけ分かるコピペとして
地味に放流しとけばいいのに
なんでいちいちニュースにしちゃうのかね。
つまらん。
>>1 これのどこがニュースですか?>ばぐ太☆φ ★
>>7 そういうことかよ。
「4だよ!当たってるでしょ!」の「!」かとオモタwww
34 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:15:13.83 ID:e9kzUYt+0
目が弱くなって!が見えないんだよ
35 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:15:20.75 ID:JO2Dng5z0
この程度で理系だ文系だ言うなよ…
36 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:15:21.62 ID:ndxv/FE70
正解はそもそも答えなんてないのさ
記事にしたやつ馬鹿だろ。
38 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:15:33.91 ID:eubZn7Nj0
小学生なので間違い
高校生なら正解
おまえらまた理系に笑われてんの?
いつまでたっても笑われ役で
おまえら<<<<<<<<<<<(超えられない壁)<<<<<<<<<<<理系
だな。
( ゜∀゜)アハハ八八ノヽノヽノヽノ \ / \/ \
その答えは小学生向けでは正しくないな!ぐぬぬ・・・
良い問題\(^o^)/
「!」があるかないかの引っ掛け、ってのは分かるけどあまり面白くないよね。
×÷は+−よりも先に計算するので、32÷2を先に計算して16、40−16で答えは24が正解。
対して、40−32÷2を前から順番に計算すると4、これは誤り。
なのに記事では理系はニヤニヤして「4!」で正解だって言う。
つまり4!の「!」が階乗を表す記号なので、4!=4×3×2×1で=24って言う。
…何これ理系の文系コンプレックス?
煽りたいの? バカなの?
>>30 俺なら150円払って30円のお釣りをもらう
2*3*4ってことかね?
45 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:16:21.81 ID:CpKfGR9OO
なぞなぞだな
面白いとは思うが感心するほどか?
46 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:16:26.85 ID:cdlvuzcl0
>>13 ネタだってわかってるけどw
100円と50円と10円を組み合わせての300円かにもよるわけだな
0か30か80
答えがたくさんあるような問題がドリルに本当にあるとは思えないけどw
47 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:16:52.38 ID:O3m4DZzK0
ノ´⌒`⌒`ヽ イイハナシダナー やっぱり理系じゃなきゃダメですね!
γ⌒´ )
./´ ノー´⌒´⌒ ̄| ⌒ヽ 曖昧は I & my ! 友愛は You & I !
/ ./ .| ヽ
/ / ̄ \_ .| タリバンにはタンバリンを! みんなで踊りましょう! 妻が歌います!
r‐-、 ,...,, .| .| へ、 /ヽ | .| 要らない人間は どんどんイランにも行ってください
:i! i! |: : i! /\| / =ヽ、 ノ= \_ |/ヽ
! i!. | ;| |. ( ヽ_●_ノ | ヽ_●_/ .) .| 普天間問題では 「最低でも県外」のはずが 「最低の基地外」になってしまいました
i! ヽ | | \./ ― / ` ― ヽ/
ゝ `-! :| ( _ノ( )ヽ_ ). 菅さんも 基地の外の住民になる資格ができたようです
r'"~`ヾ、 i! ヽ `!´ ノ
,.ゝ、 r'""`ヽ、i! \__ ` ー'´ __//`T 私も菅さんとともに普天間基地のそばに住み まさに 基地外の人間になります
!、 `ヽ、ー、 ヽ‐''"`ヾ、..\__,/‐'",..-'"
| \ i:" ) | ~`'''ー---―''"~ ・・・・・・・住居建設費用は潤沢です ドンドン仲間が増えているようですね
4!は24なんだから正解だろw
ってのが理系ってことかw
49 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:17:27.75 ID:3/HhVzgl0
「答えは4の階乗です」
「それまだ途中じゃん、だから"答え"は?」
「4・・・?」だったら大ハズレ
口頭なら小学生は「4の階乗」って応えたことになるのか
52 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:17:59.47 ID:vi2RK7HB0
「40−32÷2=?」→小学生「4?」→理系「正解だ」・文系「違うよ」
53 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:17:59.81 ID:iOmdaTtC0
54 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:18:00.11 ID:gF1MkMFu0
>>1 >「4!」
これさあ、会話文だよね。
カギカッコの意味。
やっぱ理系は国語力低いわ。
>>43 俺なら120円払って、お釣りがなくても泣かない
理系だけど気付くのに数分かかっちまった
数学というかなぞなぞだな
理系文系関係ないし
別に学校の授業じゃないから学習指導要項とか関係ないし
>>38
ひっかけとしては面白いとおもうぞ
59 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:18:47.02 ID:lBmy2N4m0
これ引っ掛けでもなんでもないな小学校で覚えるルールだし中、高校でも使うルールでは
そもそも小学生が階乗なんてやらんだろ。
理系が勘違い野朗扱いされる元凶だ。
考えた奴は死ねよ。
62 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:19:36.76 ID:oNSraS1n0
仲間内だったらいいけど
こんな事をニヤニヤしながら同僚や女に言うと嫌われるぞw
つーか階乗は文系も習うだろw
おかしいんじゃねーか?
理系文系でこれが分かれるってのは
これにケチつけてる奴どんだけあまのじゃくなんだよw
>>13 >>問1
>>お金を300円持って120円のパンを買いました。
>>おつりはいくら?
問題が成立しない
最低でゼロ円、最高で80円、ということだけ言える
>>6 ノシ、三角関数も概念はわかっていたと思うが・・・成績は良くないw
67 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:20:23.31 ID:vyJa2LBO0
「なぜ 反日」でググれ
68 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:20:26.67 ID:FNOFimIY0
階乗は文系もやるだろ…
69 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:20:52.22 ID:1Hwj8Qav0
>>13 昔88000円の代金引換で10万円からお釣り有ると言われ
1万円を越えるお金は持ってなかったので、無いと答えてしまった事がある
70 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:21:09.41 ID:AEHruC/c0
理系も文系の奴らも
美系の俺に謝れ。
もう秋田で
72 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:21:29.45 ID:LF50xBxC0
40-32÷2
を問うのではなく
答え「4!」
「正解」
なぜ?
って問題でね?
>>49 え?途中じゃないですよ。
40−32÷2の答えと4!の答えは同じと言ってるんですから、立派な解答です。
わかります? 言ってること。
Q.E.D
40−32÷2=4!
あってるじゃん
>>13 どのような組み合わせであれ
300円分を払うとは考えられない
76 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:21:52.43 ID:dPBVUrvE0
77 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:21:53.36 ID:uU+GvL+E0
まぁ、体育会系の俺には関係ない話だな。
78 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:22:02.33 ID:1gvBQTTVO
文法に通暁しているかどうかで文系理系言うなやアホらしい
こんなの習った憶えないぞ
いつ習うんだよ
80 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:22:03.57 ID:qQKANVbL0
これはシビックリだな。
問 : ○○を埋めなさい。
「太朗君は100円玉を2枚持ってパン屋へ行きました。
帰り道、太朗君は120円のクリームパンを1つと○○円を
持っていました」
ヒント : 太朗君は在日です。
理系が社長やると会社が傾くんだよな。
鳩山だの菅みたいな空気読めないキチガイが多いからなんだけどね。
あたまは悪くないんだよ。
設問も4!も計算前の状態であって数学的には=ではあるけど解答としてよいのか?w
85 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:23:23.84 ID:FNOFimIY0
これは問題の「40−32÷2=?」こっちにばかり気をとられて
何回も何回も計算して考えちゃうけど、
実は小学生の答えの方に鍵があるのがミソ、という所が面白いね
87 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:23:52.32 ID:EEONIExy0
>>70 美系はある種の天才なので理系、文系は下々のオレタチで
なんとかしますw
91 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:24:20.14 ID:txHiB1i60
4!で、解答としてあってるとおもうなら、そいつはよっぽどのバカ
>>42 コミュ障な君にこの言葉を贈ろう
ま
ネ タ に マ ジ レ ス 恥 ず か し い
>>73 アホか。
40−32÷2=40−32÷2
例えばこんなんで良いことになるだろ?
>>68 確率のところでやったから数学VCじゃなかったっけ
もう忘れたわ
4!=4×3×2×1だっけ?
積分とかもっとさっぱりだ
>>85 お前らの大好きなFランでてるぞ
数学VとCまでやった気がするけどこんなのなかった
小学生が「4の階乗!」って叫んだらどうなんだよ?
97 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:25:20.03 ID:S5DPld2QP
>>13 120円のパンなら200円払ってお釣りは80円だろw
98 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:25:24.35 ID:3/HhVzgl0
>>73 イコールではあるが回答ではないのでは?
40−32÷2=40-16=4!
これは答えなのか?
べつに理系でも普通 「小学生 『4!』」 と書いてあるのを階乗の4!と解釈したりはしない
階乗を習うとか習わないとかって問題じゃない
ちょっと考え込ませてクスッとさせたいだけのコピペなのに
大マジになって反応したり
理系文系論とかまで発展させてるやつは低学歴の馬鹿にちがいない
100 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:25:41.72 ID:glFPwNe0i
というか 文系だけど普通にわかったぞ
理系 文系関係なく
高校で習ったろうがw
正解はひとつじゃないって事ってことも、
頭に入れとく事が大事とかいう話じゃなくて?
10-6÷2×3
これわからんわ
元気のない子は不正解かw
105 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:26:32.06 ID:IwwKfVfb0
階乗なんて小学生では習わないぞ
この記者おかしい
4P2、5C3
なぞなぞに文句を言っても意味無いけど
この計算を階乗で書く意味が無いなら、途中つーか寄り道してる回答としてばつを付けられても仕方が無いだろ
109 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:27:17.08 ID:ca8yHB8d0
普通に解答できないのか?理系の性格の悪さが現れてるな。
110 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:27:19.56 ID:fExidpLF0
>>98 別に実際に答えた小学生がいるわけでもないし、
そんなことはどうでも良くね?
面白いってだけの話しだろ
111 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:27:20.22 ID:BGCOGXOMO
!
112 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:27:25.04 ID:SDmRn4nt0
4!だと、たぶんテストだと×だよね。
一応、昭和50年代に「Σ」とかは習ったんだけど
階乗の「!」記号の記憶がまったく無い。
「!」は何時から使われ始めたの?
階乗なんて知らない俺からすれば、どうでもいい
>>103 それは(6÷2)×3なのか
6÷(2×3)なのかを指定しないと計算できない
116 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:27:49.88 ID:+KF/B50X0
1+1=田
117 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:28:24.72 ID:StRUhH0M0
>>65 実際に小学生がレジで百円玉3枚渡すと、お釣りだよって言って180円返してくれるよ。
>>93 あなたは恐ろしいほどのバカですね。
左辺の式と右辺の式が同じなら=で結ぼうが≡で結ぼうがそんなの当たり前です。
同じものなんですから。
左辺の式と右辺の式が違うものであって初めて=に意味が湧いてくるのです。
すなわち、異なる式の示す帰結が最終的に同じ物になる。
これを数学的に美しいというのです。
それに比べあなたの頭脳のなんと醜く平凡であることか・・・・
Q.E.D.
>>65 習慣上は考えにくいが、300円を払って180円お釣りをもらう
ことは算数的には間違いじゃないと思う。だから正解は
「180円以下」ということになるのではないか。
120 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:28:53.05 ID:P9Ip/rx8O
あんまり面白くない
121 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:29:00.20 ID:FpRKpuaR0
>>109 相手は小学生ですよ。
何ムキになってるの?
こういう嫌味なヤツが多いから数学嫌いなんだよ
どやぁ!!やかましいわ
123 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:29:09.53 ID:FNOFimIY0
>>95 あー不登校だったんですね。分かります。
数VCの教科書は持っているけど中身は見たことないんですね。
>>105 習わなくても少し熱心な小学生なら知っていても不思議でない
126 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:29:40.66 ID:JxpbLHMy0
まだやるんかーい!
127 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:29:48.98 ID:lseNnlkp0
まだ理系文系とか言ってるのか。気味の悪い連中だよ。
129 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:30:00.11 ID:n3t6zbBKO
>>89 馬鹿だなぁw
万引きだけで済むわけないだろう?
そこは、『店の売り上げと他の客の所持金全部』
が正解だろうね
>>73 40−32÷2=40−32÷2
これ正解?
131 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:30:06.71 ID:jdOrX+4a0
>>118 例え話がわからない典型的な理系バカだな。
空気読めないと言われまくるでしょ?キミ。
この!を口で言った上で理解できないならこの文系は足りてない
言ってないなら成立しないので理系が足りてない
そういうことだろ
135 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:30:29.08 ID:mF1UUa2F0
四則計算というルールがあってな。
136 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:30:33.60 ID:AzPWuqY50
大学理系出たのに、もう文系になってる(;一_一)
ただのネタじゃん
!なんて答えに書くことがまずない
138 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:30:56.70 ID:c2IY5aA8P
理系が集まってるっぽいので教えて欲しいのだが
(子どもに聞かれて困った)
フィボナッチ数列の4の倍数番目の数字が
必ず3の倍数になるのはなんで?
できれば賢い小学2年生でも分かるように
解説して欲しい
>>109 これをネタと感じる事が出来ないのは単なる勉強不足
本当に性格が悪い人間は簡単に見破られるようなネタは仕込まない
140 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:31:13.46 ID:BSVq9QhE0
>40−32÷2=?
=40−3 2÷2
=37
=40−3×2÷2
だから。
141 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:31:14.14 ID:z9GF1ybd0
この記事を要約すると「理系は性格が悪くて気持ち悪い」?
いくらなんでも全員がそうだとは思わないんだけど
>>123 皆勤ではないけど普通にいってたぞ
確かVとCは30ページくらい進んだところで3年の授業が終わったな
>>113 階乗は平成からかもしれんな。
ただ入試上全く問題にならないんでほとんどの場合、
階乗の定義習って終わる。
>>46 大昔にそれとよく似た問題で、答えは合ってるけど途中の式
(考え方ともいえるかな)が間違ってるからと×にされた小学生
の話を思い出した。ちなみにこの小学生は普段からよくお使い
に行っていたらしい。
(例)
問題:太郎くんは100円玉を2枚持っておつかいに行きました。
商店街に着いた太郎くんは、八百屋で1本35円のきゅうりを
2本買い、その後お豆腐屋さんで1袋(3パック入り)90円の
納豆を1袋買ってから、家に帰りました。家に帰った時、
太郎くんが持っている残りのお金は、いったい何円でしょうか?
小学生の解答:
100−35×2=30
100−90×1=10
30+10=40 答え:40円
教師の指導:
200−(35×2+90)=40 答え:40円
146 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:31:50.44 ID:vTjLSwvQ0
>>7 > 4!=4×3×2×1
出来すぎだろ。
マスゴミのネタだよ。
小学校で習うか?
>>1 理系、文系はねつ造だろうが
なあ、ホモ犬よ
高校から文系な俺には!階乗ってのがわからんかった。
整数の単純な計算の回答に階乗を使うという意味がわからん。
そもそも階乗「4!」とするなら、これ自身未だ計算途中であり、
回答とはいえないだろう。
何かいいたいのかよくわからん。
150 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:32:37.49 ID:nfM0Mc4N0
文系「24が正解だろ」
理系「階乗って知ってる?」
文系「はいアスペ」
理系「」
なぜなのか
1 + 0 = 0!
152 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:32:51.98 ID:Ey6Zgrn0O
話は会話っぽい設定だけど、なかなか口では伝わらない系だな。話術だけじゃ限界がある
>>132 空気中に文字が書かれているなんて初めて知りましたが
文字なら読めますが。
普通に24だろ
階乗で答えよなんてどこに書いてあんだ
理系は問題すら読めませんってオチか?
notかと思ったわ
156 :
明るく楽しい大阪城 ◆V9NFYlHDBE :2012/05/02(水) 15:33:03.53 ID:3jWLcvRC0
計算はコンピューターがやる
記憶もコンピューターがやる
文系も理系も必要ない
これからの時代に必要なのは3.5世代コンピューターでは不可能な哲学(創造)系である
哲学系から言えば答えと言う24は人間の主観による勝手なものであり
真実ではない。ただの認識の一つにすぎない。
テストで4!って書いて正解貰えるかどうかじゃないだろうか
>>133 だから文字の上でしか成立しない
メタ的なお遊びにすぎないのに、
大真面目に記事にしちゃったり
分析して「理系は性格悪いな」とか
ニュー速のFランぶりが確認できて嘆かわしい
なぞなぞの世界だからな
文系でも階乗くらい知ってそうだけど
私文選択の子は無理か
>>95 確率のところでやるから数Aじゃなかったか?
いや課程が違う可能性があるが
!とか文系理系関係無しに知ってるだろ
スレタイ
数式を全角で書くあたり、ばぐちゃんは文系だな
階乗って計算式だから回答としてはダメだろ
164 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:33:59.19 ID:BGCOGXOMO
この法則で○もらえるなら100点も夢ではないね
√i
これ解けるやついないだろ。
理系文系とかじゃなくて性格の問題じゃないか?
167 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:34:10.78 ID:Oh2td+iP0
掛け算と割り算は先にやる
168 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:34:12.08 ID:lseNnlkp0
ホント、一流大の文系出て「きらめき」という表現が理解できない人間はなんなの?w
「最後の輝き」と言えとか言ってたよ。
本当に今の文学系は情緒一つ理解できんのか。
きらめき=煌きで、ひらがなで書く方がひらがな特有の柔らかさが出るんだよ。
日本語学ぶ必要ないほどバカ。
きらめき分からない人間は、文科系の大学出たなんて言うなよ、恥ずかしい。
169 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:34:18.42 ID:StRUhH0M0
マジレスすると4の階乗は答として認められません。
「よん!!!」と発音すればいいの?
問題の解答欄に回答一歩前の数式書いても点もらえないよね
173 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:34:49.09 ID:UZqmTHA10
Q. 2+6*2=?
小学生「16」
文系「プギャー」
理系「正解」
文系「???」
1+1=田を思い出した
>>125 ひとつってなんだろう 集合が解の場合とか
>>160 知ってるけど、すばやく思いつけるかどうかの話じゃないの?
!で階乗って初めてしったわ
数学以降確かに苦手だったが算数レベルで習った記憶もないんだが
179 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:35:37.98 ID:u7nfj/YV0
>>13 :名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:12:12.97 ID:hYm1mCG/0
>>6 >最近は小6の計算ドリルまでゆとり化してるしな
>問1
>お金を300円持って120円のパンを買いました。
>おつりはいくら?
>こんな問題、見た瞬間に暗算で180円ってわかるだろうに・・・
答え 問題文が不備で、回答が沢山あります。
例えば、
100円玉を3枚持っていたら、120円の買い物に300円は出さない。
200円出して、お釣りは80円だろ。
また、100円玉2枚と50円玉1枚、10円玉を5枚持っていたらら、
お釣りは無くなる場合もあります。
これを算数の問題というのだろうか?
180 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:36:09.22 ID:qRPIHEJcO
そろそろ文系にも数3Cを導入してもいいと思うんだけど無理なのかな〜
181 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:36:28.21 ID:6lcv35Au0
2chもマジおわったな。小学生レベルの記事が盛り上がる記事とか
182 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:36:29.87 ID:3/HhVzgl0
183 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:36:30.62 ID:HW6uook4O
これは理文関係なく友達になりたくないな
184 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:36:31.08 ID:OrATKa7LO
小学生「4!」
小学生は無理あんだろ〜w
>>115 あれはカッコないんだから素直に計算すればいいだろ
ちなみに去年話題になった問題だ
6÷2(1+2)=?
これは2つの答えがある
186 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:36:55.99 ID:6dYTn6xH0
一方、計算機工学の学生は
これはダメだな 答えに4!と書いたら確実にバツ イコールでも単純でなければならない
188 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:37:05.73 ID:ulCFkVq/0
>>171 4! って言えばいいんだよ みたいな4コマがあった気が
189 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:37:13.82 ID:Ey6Zgrn0O
性格で言えばアハハで済ませられないと問題ありかも。
まあ1番の問題は文系理系対立記事に仕立てた奴の品性かもしれんが…
190 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:37:37.27 ID:b70J4yot0
>>1 それなら別に、
40−32÷2=40−32÷2
で正解でいいじゃない。
そんなん言いだしたら
6進法では、だとか言いだすぞ
192 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:37:51.17 ID:babkpSTS0
理系・文系で分ける人はファシスト
193 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:37:51.64 ID:IwwKfVfb0
>>130 正解
40−32÷2 = 5!− 96
これも正解
>>186 再帰関数が作れずに答えが出せないのであったw
196 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:38:08.79 ID:a4VsZZzj0
>>42 その文章力じゃ文系としてもやっていけないぞ
197 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:38:10.36 ID:REALs3uJ0
書き方がアレだな
>>65 200円払ったか、150円か120円かという条件設定自体が罠だろ
だがそんなことより「300円持って〜買いました」てのが日本語としてまったく成立してない
201 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:38:36.12 ID:HBlW/fwMO
これ小学生は普通に間違えて引き算からやってるんでしょ。
小学生が階乗を理解してるわけじゃない。
202 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:38:48.79 ID:jdOrX+4a0
203 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:38:56.72 ID:CGhQbpOk0
文系アホすぐるwwww
>>178 算数レベルじゃ習わないから安心しろw
まあ高校レベルの確率はやっといたほうがいいけど。
しゃれ問題なのに、ニュー速報+にスレが立ってることの方がよほど不思議。
これ、さっき乗った電車でやっている奴がいたけど、口頭で
「40−32÷2=4!」で「!」を口で表現せずに説明しているため、
周囲の友人たちは「はぁ?何言ってんの?」って状況に
なっていて笑った
206 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:39:20.97 ID:PGocOMOH0
階乗って高校1年で文系理系に分かれる前に全員習うもんじゃあ無いのか?
まるで文系は高校数学を学んだ事が無いみたいに書かれてるけど、数Vやらないだけで文系も普通に数学習うだろ。
207 :
明るく楽しい大阪城 ◆V9NFYlHDBE :2012/05/02(水) 15:39:42.37 ID:3jWLcvRC0
黒を白といい
1+1=3にしてしまう論理を構築する事が必要な時代に
素朴実在論を信じている文系も理系もいりません。
数学なんて地球上の人類の認識システムの上に成り立つものです
エイリアンに地球が青く見えるとはかぎりません
さらに高度な認識のシステムを持つエイリアンがいたとすれば
1+1=7ということまりうる話
理系、文系の可哀想なところは人間がこの世の全てを認識できる
最高の認識システムを持っていると勘違いしている所です
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
>>7 ただのなぞなぞじゃん
もはや文系理系関係ないじゃん
こんなジョークくらいで熱くなるなんてどうかしてるぜっ!
211 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:40:01.51 ID:WvxRr0qP0
>>93 別に構わないっちゃ構わないよ。
40-32÷2だろうと、4!だろうと、3*8だろうと、11000だろうと、
(適切な解釈の下)=で結べるから数学的な間違いはない。
だから、君が思うように表示させたいなら
「十進数で表示しなさい」とつけるべきなんだろう。
ただ、そんなことをいちいち言っても面倒なだけなので
そんなのは暗黙のうちだろと怒られてもしょうがない
ついでに話は変わるが、十進数だけが数字じゃないという意識は大事じゃないかな、
職人が、状況に応じて工具を色々使い分けるように
数字の表示だって状況に応じてふさわしいものがあるよ。
文字にすると「4!」だけど、普通に「4の階乗」と読むでしょ。
だからこの会話は成立しない。
数学的には答えの16を4!で表す論理的帰結がないので
間違いじゃないけど不適切としていいんじゃないの?
214 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:40:41.77 ID:StRUhH0M0
215 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:40:49.17 ID:b/ex8pWC0
これが正解なら40−32÷2=40−32÷2と答えてニヤニヤしてればいいと思う
! 階乗印はあまり演算子としては、統一が取れていないな。逆ポーランドか。
>>158 文字・口頭どちらであっても反応に矛盾が生じる
文字であれば文系・口頭であれば理系がおかしな反応をしてることになる
性格云々の問題ではなく整合性の問題だな
>>177 思いつく思いつかない以前にそうとしか見えないだろう
219 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:40:59.20 ID:3Wlneul00
つか、何で小学校で方程式ってやらないんだろ。
つか、何で塾に通わないと勉強できるようにならないんだろう、ジャップってw
>>42 へーそういうことなんだ
理系文系以前にアホだからわかんなかったお
>>194 ぎょうかん、が読めて、くうき、が読めないとはおバカさんですね。
階乗くらい文系だって習うだろ…
223 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:41:49.49 ID:XyIEqfAx0
なぞなぞにマジギレするのってどうよと思う
224 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:41:51.80 ID:kl8iCKs70
理系だけど
階乗なんてめったに使わんから忘れてたわ。
まあ、勉強になったと思っておくことにする。
>>202 クイズとは無関係だけど
お使いでギリギリのお金は渡さないでしょ
226 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:41:54.79 ID:LF50xBxC0
これ問題が間違ってね?
40−32÷2 と ? は同じでは無いと思うが
>>7みてやっと意味が分かった 意地悪にもほどがある やっぱ理系はコミュ障ばかりだな
228 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:42:23.43 ID:1wZcRHK5O
理系「4の階乗のひっかけだよ」
文系「なんだそういうことかよ」
中卒「……」
229 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:42:41.92 ID:ulCFkVq/0
>>210 二つの斜辺を良く見てみろ
同じ直線ではない
230 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:42:59.60 ID:G/PAh5ge0
文系、理系というよりも、一種の精緻な論理的美しさを感じた時は、
ある種の快感を覚えるんじゃね
ただ、最近の文学作品は短絡的なこの手のものが多過ぎて、衰退していっているとも思える
231 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:43:00.94 ID:N9H3QUKXO
>>109 違うな。「理系の性格が悪い」と言いふらしたい
性格の悪い文系っぽいと思うぞ。
理系の方は式にちゃんとした意味を求めたがるから、
唐突に階乗なんてだしたら「はぁ?」ってなる。
>>208 なぞなぞに気付けないのが文系っていうのがこの話のミソなんだろ
所詮その程度の話
Q.インドや中東で多く食べられており、 平たいパンのような食べ物で、カレーとよく合う食品の名前はなんですか?
A.はい、そうです。
まぁ、これは正解だけどな。
234 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:43:28.89 ID:fExidpLF0
235 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:43:37.13 ID:jdOrX+4a0
>>225 >ギリギリのお金は渡さないでしょ
つまり範囲発生するんですねw
236 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:43:57.50 ID:3/HhVzgl0
>>210 たまたま形は同じだが、おさまり悪くね?ってだけかと…
周囲の空間がそこにしわ寄せになった
>>204 そうだよな
まぁ40過ぎのおっさんで仕事も長いけど困ったこともないんだわ
238 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:44:10.80 ID:w0qZvYi+0
4!であってるじゃない
239 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:44:13.92 ID:SDmRn4nt0
小「4!」ニヤニヤ
教「不正解」
小 なんで〜ニヤニヤ
教 教えてないし、式の途中だから
小 シクシク
>>98 問題が「計算をしなさい」ってな感じだったら「回答ではない」かもしれんけど、
単に?を問うているだけだから、「12*2」でも「10+14」でも正解だと思うよ。
>>230 現代の文学は「いかにトンデモ発想をひねり出せるか」の競争だからな。
タイトルとかキャラは非常に面白いんだが、中身が面白くないという。
こういう問題って、最初に「なぞなぞです」って言ってくれたら楽しめるんだけど
普通に出されてもつまらん
243 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:45:07.73 ID:FNOFimIY0
>>229 それが正しい反応だよな。
>>1の人は文系理系コンプレックスが強すぎ。
>>227 意地悪も何も普通に考えればそれ以外に解釈ができないだろ
4の強調という方が思いつくのが大変
245 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:45:43.12 ID:b70J4yot0
>>210 目の錯覚だよ。
実際に二つ合わせれば理由がわかる。
この話を聞くと
理系ってほんとに
カッコいいんだなって思うよ!
人間的魅力に溢れてるよな
理系って!
理系ってすごいんだな!
すごいな!
理系って!
いまって、小学生が階乗習うの?
いつも文系ばっか(ネットで)馬鹿にされてかわいそうだろ
ネタにしやすいだろうしな
たまにはこうグッとくるような知的な台詞を虚空文系に言わせて見ろよ
251 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:46:34.32 ID:saNX41xW0
まるで行列の北村vs丸山みたいな感じだな
>>244 つまり小学生は口頭で「4の階乗」って発音してるってことか?
だとすると他の人も言ってるように文系の反応が意味不明なんだが。
?に代入されるべき数値を求めよとかどこにも書いてない
254 :
忍法帖【Lv=10,xxxPT】 :2012/05/02(水) 15:47:08.86 ID:aY/EYdwT0
小学生が4の階乗とか答えるわけがないだろ。
つーか、そもそも人間の脳味噌は理系とか文系とかって分かれてないんだけどな。
階乗を知ってるかどうかってだけの話だろ。
255 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:47:13.93 ID:StRUhH0M0
256 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:47:18.94 ID:T+r7pqoHP
!を!って書くから余計わかりづらくなってるんだな
これ理系のコミュ障を皮肉った話でしょ。
これみて理系すげーなんて思う奴なんていないよ。
小学生が階乗なんて習うわけないんだからおかしいだろこれ。
中学生なら分かるけどさ。
259 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:48:05.63 ID:ulCFkVq/0
お前ら数学好きすぎるだろ
何点とってたんだよ
261 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:48:19.72 ID:jdOrX+4a0
>>248 マジレスするけど、中学受験は教える塾あるよ
長い式書くのがめんどくさいってだけだけどねw
これのどこが難しいの?
私が小学生の頃、でも解けたよ。
階乗…
底辺校卒の自分はググって今初めて知った。
266 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:48:46.35 ID:babkpSTS0
10進数で10を3で割るから、3.333333…になるのであって
9進数だと11になって3で割ると、3.3で止まる
0.000000…1 や 0.99999999… も進数によって隙間の差がある
専門用語はあるだろうけど忘れた
対角線論法と関係ありそうだけど詳しく知らない
267 :
明るく楽しい大阪城 ◆V9NFYlHDBE :2012/05/02(水) 15:48:58.96 ID:3jWLcvRC0
陽明学では知行合一
知る事とは実践することです。
階上計算を知ることとはそれを活用し役に立てる事です。
いわゆる心即理です。
知識だけ知って聖人、賢人ぶるのは朱子学的で性即理です。
いわゆる日本の学校教育が実践実務に弱いのは朱子学的傾向が強いからです。
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
>>229 2つの図形を重ねてみればいい
下のやつが膨らんでるから
269 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:49:13.00 ID:+erCg86nO
階乗なんて今初めて聞いた…
高校出てますよ
理系ってほんとに
すごいな!
心からそう思うよ!
こんなにすごい奴らだから
文系を馬鹿にできると思うよ!
すごいな!
理系って!
他人を小ばかにして悦に浸るってどんだけ正確悪いんだよ
272 :
ココ電球 _/::o-ν ◆tIS/.aX84. :2012/05/02(水) 15:49:38.08 ID:gZqqR4zz0
捏造記事
これくらいわからないと計算ツールとか使えないから
指導要領では小学生が習う範囲じゃないから不正解
ということを言い出しそうだよな
274 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:49:59.70 ID:RTKo7oufO
愛知県立旭丘高校現役進学者数(H20、卒業生311名)
東大11、京大8、名大26、早大10、慶大4
東理2、中央1、明治1、青学1、南山8
同志社1、立命館5、関学1
文系は一時の恥
日東駒専は一生の恥。
普通に階乗ってわかったけど、くだらなすぎる
っていうか普通答えは最も簡単な形にするだろ、二重根号外してなくて減点されたことあるぞ
276 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:50:18.58 ID:EsqBlfiO0
だからただのとんちなんだろw
277 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:50:21.56 ID:8kaix5OZ0
パッと見て意味が分かりますか?
40−32÷2=?
えーと、意味は、
「32割る2を40から引くとハテナになる」
ということでしょ
>>239 スレタイだと「正解だ」になってるけど、「よくわかってんじゃん」ってのがポイントなのよね
279 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:50:24.71 ID:WvxRr0qP0
>>213 数学的にはその逆で、
否定される積極的な理由がないなら許すべきって感じだと思う。
だから、4!も表示にルールが明示されない限り別に許される。
でも、高校ぐらいまでは十進法で表示しなさいというのは
書かれてはいないが暗黙の了解だと思うけどね。
280 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:50:37.15 ID:atmKo7Cb0
芸術系の自分は÷の形があまり好きではないので
いいと思わない。
>>221 いいえ、空気読めないは「空気」という言葉を対象に聞かれたのでなく
空気という空間を対象に質問されたものと理解しました。一方「行間」に
ついては行間という文字に対しての質問と理解しました。
なぜなら空気は特に「空気」という文字を強調しているのでなく、空気と
書かれているのに対して、「行間」はわざわざ行間を「」でくくって
文字を強調していると見たからです。
ですから、空気読めないは空気という空間、「行間」読めないは、「行間」という
文字に対する質問と理解しました。
なにか問題あるでしょうか?
先に32÷2を解くだけだろ。
そのまんまじゃない。
何が難しいか意味分からん。
一瞬で階乗に気づくぐらいじゃないと、低能がしれちゃうよ
確率とかやると使うか。
公務員試験とか受けるんだったら文系だろうが知ってるんじゃないの?
階乗ってばあいの数より微積でよく使う印象
286 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:52:17.46 ID:lseNnlkp0
階乗は確率統計によく出てくる文化だからなあ。
確率論では階乗はたくさん出てくるし、いろいろな近似式があるよ。
自然対数やπ、複素数とも関係してくる。
本当に数学という世界は、どこかで全てが繋がっていて膨大な世界。
こんどの子供の担任が新卒(多分完全なゆとり世代)でちゃんと子供たちに教えられるのか怖い。
算数の概念習うのには小学3、4年生って一番大事な時期なのに。
288 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:52:22.72 ID:VwGuhoKv0
階乗なんて高校で習わなかったよ?
4!!=4x2
5!!=5x3x1
とか知らないだろ?
290 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:52:37.19 ID:r9XRUPPtO
あったなぁそんなの
「ねじれの位置」程度にしか覚えてなかったわ
291 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:52:43.36 ID:0MsvPvVo0
無塚しいなこれは。
>>252 発音なんかしてないよ
文字のままのひっかけ
>>1の文にも
口頭じゃおかしいだろ?ってでてるし
理系ってほんとにすごいな!
心からそう思うよ!
こんなにすごいんじゃ
文系を馬鹿にするのもわかるよ!
理系ってほんとにすごいな!
295 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:53:13.04 ID:InEaUlYh0
なぞなぞですか。
意味がないです。WWWW
296 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:53:13.24 ID:a/ZlZPVa0
こんなことでいちいち文系だの理系だの持ち出す奴ってバカなの?
i Buenos dias !
298 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:53:33.39 ID:EsqBlfiO0
小学校のテストの答えを階乗でかいて○もらえるかどうかやってみてほしい
299 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:53:33.77 ID:Hrb7nrxn0
>>25 高2から数学なかった、
私立文系コースだった俺はどうすれば?
これがわかったらどうなんだって話だよ なんの意味があるんだ
>>287 「ニコニコ動画見てる人いる〜?」
「先生、そこでナマ主やってるんだよ〜^^」
こういうのが来るっ!
302 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:53:51.05 ID:tyPJGr4K0
1
バカ太がニヤついてんだろ汚い
小学校の時、鶴亀算を連立方程式で解いたらバツ食らった
SPIテストでも普通に出るから常識だけど
正直会話形式で!つけられても判断に困るんだ。
だから△
「4!」と答える小学生がひねくれてるだけでは?
>>280 芸術系ってやっぱ÷とかは対称すぎるから好きじゃなかったりするのか?
芸術系ってセンスだから一般人にはそのポイントがよくわからないんだ
308 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:54:41.45 ID:ulCFkVq/0
>>287 そういうのを教える人に数学的知識が薄いのは正直問題だと思うよ
理系出の親と数学の話もできそうにないじゃん
理系、文系でわけるからおかしい話になる。
バカかそうでないかだ。
310 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:54:53.60 ID:RCeVTcHe0
4!とか小学校じゃ習わないだろ。
>>263 ただラノベだけじゃなくて全分野そうじゃね?
このミス大賞とか酷かった気が。
>>258 習わないけど知ってはいたよ。ただ解として書いたのなら、その問題を捨ててる気がするし
先生には「わははは、ワシを試すような事しおって、次の珍回答を持って来い」と言って
欲しがってるのだよw
>>304 よつんばいにさせた時に見える景色ですか?
314 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:55:40.47 ID:LLZjHbVJ0
小学生はふつうなら階乗習わないし
>>1の設定は将来土方になるガキが元気よく「よん!」と言っただけだろ。
315 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:55:48.31 ID:lseNnlkp0
バカな人を虐待する人って、動物を虐待する人と性格似てるよね。
中国人とか、朝鮮人とか見てると本当にそう思えるよ。
連中の組織って、サル山そのものだしな。
316 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:56:21.18 ID:Cmx2Rh5A0
そういや小学校のテストで「掛ける」を「×」じゃなく「・」で書くのはアリなの?
広辞苑にも載ってるからもし減点ならそれはそれでおかしいと思うが
階乗を知らない人間にとっては、文系も理系もねぇ気もするが。
Q歴史で例えると武田信玄って何した人? A戦争した人みたいな
レベルのしょうもなさ。
階乗はいいけど、「4!」って答えて「よくわかってんじゃん」って反応するのってなんか変な気がする。
「面白い答え方するね〜」とかならともかく。
319 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:56:30.13 ID:EsqBlfiO0
正解は「どこでおぼえた?」だな
階乗が分からなくても4の後の!が不自然に思った奴はセーフ
322 :
明るく楽しい大阪城 ◆V9NFYlHDBE :2012/05/02(水) 15:56:37.80 ID:3jWLcvRC0
私は階上はじめは知りませんでしたが
プログラムの再帰関数呼び出しを使い実用してから知りました。
そしてシステムに活用しています。
この場合は実践、実用に使えるのが真の知識(陽明学的)です。
受験用によるお受験用ための受験用の知識(朱子学的)なんか社会に出たら
なんの役にも立たない。知識は実践活用できてなんぼです。
聖人(理系)は山(研究所)で仙人でもやっててください。
323 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:56:41.99 ID:tSknD2u80
24はアスペ
こういうのを見て思うんだけど理解してる人はcyなとわかるように説明出来るのが重要なんだと思うんだよな
仕事で説明とかするけどそういう時によく思うわ
>>299 気にすんな。
こんなのネタとしておもしろがりゃいいだけなんだから。
理系ってほんとにすごいな!
心からそう思うよ!
こんなにすごいんじゃ
文系を馬鹿にするのもわかるよ!
だって、理系ってこんなに
頭がいいんだろ!
理系ってすごいよな!
ほんとにすごいよ!
327 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:57:07.58 ID:ulCFkVq/0
ひねくれてるとか小学校じゃ習わないとか論点のずれたこと言ってると恥ずかしいぞ
まんじゅうとか怖くないだろwって言ってるレベル
あってるな。
>>28 確か確率の計算で使う。
こんな感じの設問でやった記憶があるわ。
サイコロを3回振って既に出ている目がでたら振り直し。
出目は何通りあるか?
理系は他人がわからないことを言えば勝ちみたいな
勘違い文化があるだろ。
あれ社会じゃ通用しないからな。
論理性めちゃくちゃな論文書いてくる屑が多すぎんだよ。
階乗覚えたてのゆとりが使いたくてしょうがなかったんだろうなあ
333 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:57:39.39 ID:9bsDparL0
ニュースじゃねえし糞スレ立てんな!
くだらねえ
そもそもこの書き方なら会話形式だからわざわざ4!と言う意味がないと思うんだが 普通に26って答えるべきだと思う
CとかPの定義で階乗出てくるだろ
理系ってやっぱオタ要素強いのかな。
こういうネタで喜ぶのは子供かオタクだ。
337 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:58:23.32 ID:3PKE3WYd0
このまえのワシスレのスレタイが選手は性欲より名誉欲を持てとあって
893 + 108(煩悩) = 1001
!がびっくりマークじゃなくエクスクラメーションマーク
とか読むのに違和感、びっくりマークだろ
エクスクラメーションなんて単語は
黄金聖闘士×3「アテナ・エクスクラメーション!!!」
くらいでしか見た事ないぜ
340 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:58:29.83 ID:S2DtmugVO
階乗は高校数学の確率・統計の場合の数で初めて見た
341 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:58:35.73 ID:X+Z6NiQj0
小学生「4!」
理系「小賢しいガキだ」
これただの理系ジョークなのに
小学生には習ってない
必死なこと言ってる奴がいて笑えるなw
文系的にいうと叙述トリックだろw
高校生ならともかく小学生で狙って言う奴おるか〜?
344 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:59:19.72 ID:Mpbqxl8p0
このツイートで言いたいことは分かるが小学校の算数じゃアウトだろ
かけ算の前後が違うだけで間違いにされるんじゃなかったっけ?
小学生 「ネトウヨ!」
理系 「ロリアニメ大好きで何が悪いんだよ・・・」
>>303 数学的に正しくても学習容量外のことはやってはいけないらしいからな
2-4=-2
もいけないらしい
2-4=できません
が正解って何処かの中学入試であった気がする
348 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 15:59:37.64 ID:ulCFkVq/0
>>316 小学校でならダメというべきだろう
その後使うことのない帯分数を使いなさいって言うのと同じ
その場のルールで答えることも大事
>>322 こういう人結構いるよねw
無知の言い訳、学ばない理由としては古典だよね。
ジョークを真面目に論じる貴方たちが
私は大好きです。
351 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:00:19.27 ID:rf99uncO0
普通の4だろ。
40÷2と32÷2で、20-16=4。
俺はデザイナーだから、算数の専門家だぞ。
352 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:00:24.06 ID:FNOFimIY0
階乗を習うのは
・共通一次世代…確率・統計
−選択科目なので、特に文系は知らなくても致し方ない
・センター世代(ゆとり前)…数学T
−全員必修。知らなかったら中卒を疑われる
・センター世代(ゆとり後)…数学Å
−選択科目だが、ほぼ全ての高校でやる。
知らなかったら底辺校を疑われる
353 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:00:34.15 ID:rO2b7utL0
354 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:01:03.02 ID:lseNnlkp0
暴力や言葉で襲い掛かってくる中国朝鮮みたいな
凶暴な低知能はクソミソにして構わんが、
あまり性格のおとなしい、まじめな低知能は苛めちゃいかんよ、ホント。
>>322 階乗は確率論やその派生学問である量子論なんかでも多用する。
実学として使う分野があるんだよ。
君の思考の「スコープ」を人に押し付けちゃダメだよ。
45−30÷3=?
356 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:01:33.28 ID:YcU9XuFx0
>2-4=できません
>が正解って何処かの中学入試であった気がする
では
「2-4+6 = ?」が試験にでたら
「できません」と「4」の
どちらが「正解」だろう
>>350 このスレはそういう意図があるからなw
くだらないことをまじめに論ずる
それがねらーw
小学生 「鬼女!」
理系 「ロリアニメ大好きだからこいつら嫌いなんだよ・・・」
>>322 マジレスすると
社会で使う使わないっていったら
SPIの定番問題だからむしろ必須なんだがなw
!の表記ルールを知ってるか知らないだけじゃん
左脳丸出し
つか、スレタイおかしいだろ。
理系だって「正解」なんて一言も言ってないじゃんw
階乗は数Aだから高校行ってたら習ってないとおかしいんだがな
363 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:02:26.70 ID:pUHiuv+qO
>>345 ネトウヨの階乗て
ネトウヨ*嫌韓厨*ねらー*ツイッター厨*一般人
かな?
364 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:02:49.17 ID:ulCFkVq/0
>>356 方々から指摘を受けて問題が不適切として全員正解w
性格わる
意味分からん。
「4!」ってビックリマークじゃなくて、
4じゃないっていう論理否定演算子だったってこと?
367 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:03:25.13 ID:j53qBjaD0
この文字列を見た時
理系は単なる文字の羅列と見る
文系は「」や感嘆符付きの会話文と見る
つまり文明の発達には理系が必要、文化の発達には文系が必要で
どっちもどっちでいいじゃないと
小中学校の算数数学で理系文系言っちゃう大人の人って
とっても優しいと思う。機会平等って言うの?
369 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:03:30.64 ID:U8K63M9/0
「40−32÷2=?」→女子小学生「4!」→理系「萌えー」・文系「かわいー」…反応の類似がネットで話題に
371 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:04:41.24 ID:0MsvPvVo0
このスレはバカが大杉じゃね?
とんちだろうけど、レベルの低いとんちだな
こういうクイズみたいな答えはなー…
問題。
1964年9月25日生まれの現役女性声優がいます。
この声優さんは、現在何歳でしょう?
375 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:05:24.44 ID:qJOx/wFT0
先生としてはどうなの?
こういう「あれ?この子わかってる」ってのには○してあげるのかな?
昔「米国大陸を発見したのは誰でしょう?」という問題で
「船の見張り」って書いたら△付いてた事あったっけ。
会話形式にすると、どっちか迷う…
377 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:05:33.00 ID:ulCFkVq/0
>>369 「40−32÷2=?」→女子小学生「4!」→文系「萌えー」・理系「そもそも萌えは二次元に使うもので…」
378 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:05:48.11 ID:cUDBYw470
日本政府が300億円出中国に貸して120億円返してもらいました
野田くんはお釣りはいいとイイました
>>299 ちなみに確率だから数Iか数Aでやったはずだよ
380 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:06:01.99 ID:0PDXPggP0
めんどうだから4でいいじゃない
381 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:06:09.41 ID:hvdRZtUf0
実際の会話に!とかつかないだろ
383 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:06:13.60 ID:tyPJGr4K0
正解は
バカ太が記事を打ちながらキモい顔でニヤついていた
384 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:06:31.28 ID:9WbXU5bs0
問 以下の答えを求めよ
40−32÷2=
答
4!(4×3×2×1)
これで正解とみなせるのか?
>かけ算割り算は先に計算するのが決まりなので
()をつけろや
>>42 このレス自体がコンプレックス表われてて非常に良いw
388 :
忍法帖【Lv=2,xxxP】 :2012/05/02(水) 16:07:56.67 ID:oWibNdXJ0
理系文系で分ける時代じゃない
能動系受動系で分けるべき!
389 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:08:00.05 ID:rf99uncO0
>>384 それは間違いすぎるだろ。
!マークとかっこの中の計算が意味不明。
そんなの、数学にはない。
393 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:08:29.45 ID:Cmx2Rh5A0
>>384 差を求めよとは書いてないから間違いとは言えないんじゃない?
>>13 俺は拳銃もって行くのでおつりじゃなくて逆に金をもらう。
395 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:09:03.97 ID:WvxRr0qP0
396 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:09:17.62 ID:+Gm4jjn80
アスペっぽいレスを引き出すにはいいけど
所詮なぞなぞレベルのつまらなさ
あっそ・・で終わらなく楽しめる奴は心が広いね感心する
>>13 ナゾナゾかよw
120円のパン買うのに300円出すやつはいねー。
17歳と379ヶ月くらい
400 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:09:55.96 ID:9lhByWj10
昔コンビニでバイトしてるとき、ゆとりらしき客が777円の買い物をして1000円
差し出してきたとき、暗算で速攻で333円のお釣りを渡してやったら、暗算の
凄さに驚いてたなw
やつら算数大丈夫かよwww
402 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:10:35.83 ID:8ND+vUSnO
マジレスするとそもそも数学の答えって最も簡略化された形で答えないとダメってルールがある
例えば24のところを12×2とかで答えたら×くらうだろう
答えに4!は不適切で普通は感情の!と判断する
1+1=田レベルでこれ引っかけにもなってないようなw
403 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:10:58.27 ID:dOux6csz0
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
>>28 物理学とかじゃないか?
普通に生きるには不必要なもの
406 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:11:29.82 ID:v/dqHbC3O
こんなん太古の昔から世界各地で扱われてたんだろな。
今頃になって話題になる日本てなんなんだろね。
>>394 この問題は「おつりはいくら?」だから奪った金額は考えなくて
よろしい。
410 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:11:55.95 ID:cQjr1cfv0
階乗知らんぞ
31歳文系 中学では数学学校でトップだったが
411 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:12:19.41 ID:9NMh0jsA0
28でしょ
なにがわからないの?
>>401 良く見るコピペだけど 1332 円出すとパニック起こすタイプだな。
1+1=2 これが日本式教育
10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5=1*10=…… これが欧米式教育
414 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:12:54.37 ID:Tnq5OiX40
>>367 これって4!の!が半角だから、理系なら感嘆符でなく4の階乗であることに気付くって話じゃないの?
スレタイのは全角で書いてあるから全部文字列、
>>1の文章中のも全角で書いてある÷、−、=は文字列だと思うw
415 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:12:59.64 ID:glFPwNe0i
まあ、文系 理系 共に高校までいってりゃわかる。
これはむしろ中卒を馬鹿にするために作り出された問題。
>>1 こんなのに文系理系関係あると思ってるやつはアホな文系
>>375 教師としては×を付けるのが、正当な職務だと思うよwでも個人裁量の範囲内で△1点〜
ってのはありだと思うし、子供が先生を攻め立てたり甘えたりで、攻略しようとするのも
良いと思うw(授業中良い子にするからーんとか?悪い気はしてない様子だったね)
>>13 通常120円のパンは、スーパーで98円で売っている。
つまり、おつりは202円だ。
だが、20円引きのシールが貼られていたらどうだろう。
表示価格から20円引きの78円。
おつりは222円だ。
十分くらい頭ひねってスレ読み直してやっと理解したが、階乗って「!」で表されるんだな。初めて知ったわ。
意味わかったよ。
俺、中高と数学は1か2だったけど、
別に全然難しくないだろ。
2chは頭のレベル低いな。
すごいぞ!ぼくらの うちゅうC.Q.C (Curriculum Quiz Calculator)
じょぶん
あなたがうちゅうC.Q.CだとおもうものがうちゅうC.Q.Cです。
ただしたにんのどういをえられるとはかぎりません・・・・・・
423 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:14:39.58 ID:zJUX9ZHnO
ああ意味がわかった
424 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:14:51.71 ID:9lhByWj10
ああなんかわからんかった
4の階乗ってことか
俺文系人間だな
427 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:15:26.41 ID:vuevr9ta0
「恥ずかしい話さ。
>>7見るまで、(階乗なんて)すっかり忘れちまってた・・・・」
428 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:15:33.94 ID:aBpIRNOpO
一応大学出たけど因数分解が全く出来ないわ
429 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:15:42.88 ID:dhJzWdIw0
これで笑えるのは陰湿なだけじゃん
ネ申みたいな言葉あそび
ぬるぽ!
高校数学程度でどや顔されてもね
確率統計で習ったわ
俺の年代ばれそうだw
435 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:16:34.40 ID:WvxRr0qP0
>>402 簡略って何?
っていう問題が発生すっからそれはないんじゃないかなぁ?
だから理系は会社で嫌われるんだよw
くっだらね
438 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:16:46.80 ID:2luC28b00
こんな意地悪な答え方すぐには理解出来んわ
439 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:16:48.07 ID:9jDyLexi0
単に「!」の多義性の問題で
文系・理系関係なくね?
あえて言えば、小学生は階乗知らない
ことの方が多いだろうから「違うよ」が
たぶん正解。
440 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:17:10.79 ID:rf99uncO0
>>431 いや、これ常識。
この通り、解答欄に書いたら点貰えるよ。
文系のほうが頭いいってこと?
こんなもんで勝った気になる文系が痛々しい
443 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:17:16.79 ID:TbrY7+iD0
階乗程度で、理系とか文系とか失笑だな
階乗なんて高校の範囲だし、理系文系以前の話の上に、
階乗の概念自体かなり単純な構造
こんなので自尊心を満足させてる理系がいるなら、
学部が理系なだけの、なんちゃって理系だろ
444 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:17:19.98 ID:fTrQ3jln0
テストで
40−32÷2=
の問題に4!って書いたらペケをつけられるから、
文系が正しい
445 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:17:57.69 ID:TwRtZBIg0
>>13 おつりは80円
120円の買物に300円出す日本人はいない。
文系理系関係なくで階上知らないとかもう一回高校からやり直したほうがいいレベル
447 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:18:11.36 ID:vuevr9ta0
>>428 電気工学科卒なのに、微積も忘れたIT土方の俺・・・・
でも、これが本当に小学生が自力で思いついたのなら
褒めてやりたい。
小学校の理科のテストで
「1年間で地球は何回自転しますか?」ってのが出て
当時宇宙ヲタクだった俺は小数点以下をどうしようか迷ったが
切り捨てて366回と回答したら×くらったの思い出したわ
帯分数は何のためにあったのかは謎だよな
中学以降ではどの分野でも使わないねえ
この話を聞くと
理系ってすごいって思うよ!
いや、お世辞ぬきでそう思うよ!
理系ってすごいな!
文系を馬鹿にするのも納得!
理系ってすごいんだね!
453 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:18:49.62 ID:y9uMaRmL0
これでニヤニヤするってw
というか自分を理系理系って言ってる奴は勿論国立大出身だよな。
私立で理系とかなら私文より馬鹿だぞ
454 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:19:07.18 ID:PJFtg8Pc0
>>13 ひでえwww戦前の尋常小学校なら1年生レベルだぞw
455 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:19:10.15 ID:FNOFimIY0
>>410 思いっきり必修の世代じゃん。
不登校になっていないよな?
456 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:19:11.57 ID:KIx7RSPtO
14でいい野田
457 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:19:20.23 ID:ulCFkVq/0
459 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:19:52.05 ID:bIexmJYW0
日本は平和です
たとえ『!』が階乗だとしても
小学校の教師からしてみれば
教えていない回答なので『間違い』とするだろうな
文系だとどういうのになるかねえ
何かしら趣深いという意味の英単語を翻訳させて「おかし」と回答した場合、とかかな
さすがにおかしくらいはわかるか
40−32÷2=?
小学生「4!」
理系「正解」
文系「正解」
463 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:20:39.16 ID:OvDcpUNRO
文系差別
文系差別
うわあ・・・
あっほくさ
465 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:20:48.15 ID:WvxRr0qP0
466 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:21:00.82 ID:i0POSk1DO
これ筆談なの?
467 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:21:09.05 ID:U7Rn9aRx0
わからん。
どういうことなの?
468 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:21:09.34 ID:8YPnu8+W0
なぞなそ的な問題だけど、現実にこういうケースはありえないよな
文字として4!と書いても言葉で4の階乗と言っても理系文系関わらずわかる
言葉で「よんっ」と言ったのなら4の階乗にはならないしな
小学校のテストで得意げに解答欄に「4!」と書いて
×つけた先生に偉そうに
「これは階乗を表す記号なんでうんちくうんちく」言い出したら
俺の時代なら鼻血でるまで殴られるわ
それでも先生が正しいと思える
>>434 パンの半額は、スーパーにあるベーカリーで焼いたものだけだし、定価120円のパンがない。
128円だ。
4!って、一度分数にしてるから、4になるだろ。
それぞれ2で割ってから引き算してる。
算数の問題を複雑化すんなや。
471 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:21:39.69 ID:PJFtg8Pc0
>>431 やりくり上手で床上手、ついでに子供の保育園で同級生の父親から羨ましがられる、それがオレサマの鬼嫁。
472 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:21:44.78 ID:5PlVb5DF0
一時期流行ったアスペスレよりマシだけどニュースには到底ならない
473 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:21:49.93 ID:T4tS9AcD0
小学生が階乗知らんやろ。
だから、計算順序を疑う。
474 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:21:55.01 ID:ZUcFLOzp0
理系文系と言うより
国立 or 私立
数学 or 地歴受験
の差だろ。あと、文系でも
経営、経済出身者の6割は多分ニヤニヤできる。
口頭で答えてるっぽいからやっぱ間違いかな、冷静に考えてw
>>461 おさない
かけない
しゃべらない
ですか?
理系ってめんどくさいな(笑)
>>413 日本は型にはまった教育
欧米は幾重も道筋があるんだよっていう教育
って事?
479 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:22:39.73 ID:babkpSTS0
>>309 当初は国が、実学かそうでないかで分けたらしい
今ではほとんど機能していない区分だけど
この文脈で4!を見て階乗って分かる奴は、文系理系関係なく只の捻くれ者だと思う
これは階乗しってたらおもしれーってニヤリとするってだけの話でしょ
マジになってうだうだ批判したりする人の気が知れない
482 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:23:00.85 ID:UrS7erhd0
ねぇ、まだ続けるの?
こんなことで
文系理系で区別して騒いでるの
日本人だけだろうな
文系って階乗知らないのか??高校で習うハズだろ??
ゆとりだから知らないだけか・・・
これは創作話だよ。実際にあったやり取りじゃないよ。
記事にしたけど。
488 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:23:41.14 ID:TbrY7+iD0
たかだか階乗知ってる程度で鼻高な、なんちゃって理系が、
文系を小バカにした空想話だろ
まるで最近、階乗がn!で表記されるのを知ったかの様な発想
489 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:24:00.17 ID:fXZ7842vO
40−32÷2=4!が正しいというなら、
40−32÷2=40−32÷2も正しいということで良いんだよね?
490 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:24:01.80 ID:PJFtg8Pc0
これで得意気にニヤついてるとか文理関わらず深刻にアホなレベル
>>402 え・・・?
だれがそのルールを決めたの?
就学卒業して長期ブランクがあるので知らなかった orz
493 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:24:21.46 ID:Jn3kuIC60
普通に24と言ってやれよ…
494 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:24:26.23 ID:Gb2Tq9pSO
たしか、小学校で階乗って習わないよね。
なら、×だろ。
つか、よくこんなショーもないネタ思いついたな。
問題の式いくら見ててもわからんわな。
オレも理系だけどこれはねーわw
ぶっちゃけ遠回しに理系バカにしてんだろw
497 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:24:42.69 ID:i0POSk1DO
だって音声で発してたら成立しないから面白くもくそもないじゃん
498 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:24:45.47 ID:HkqRUOhG0
確率大嫌いだったなあ
>>449 一日は兄さん殺しって覚えればよい。に似ていますね(何が
一応、すぐわかったけど文理かんけいねーじゃんw
トンチの答え有りきで作り話作りましたって感じだな
面白くない
やっぱtwitterはサムイな
502 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:25:14.17 ID:qPrVR8RC0
会場が海上でまもなく開場
503 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:25:26.01 ID:ulCFkVq/0
>>451 数の大小の概念の基礎みたいなもんだと思う
10/3が3よりちょっと大きいってすぐ分かる根底は3+1/3だしね
高校以降掛け算を略すようになると帯分数と積の区別がつかないし
約分にも向かないから使わないけどねw
504 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:25:33.20 ID:NF58ocXLO
設問考えた人が一枚上手だ。
>>465 理論と言う物は一点に帰結すると言うのが理系の考え方
多角的な方向性を見いだそうとするのが文系の考え方
理論と言う物はより高度に理論、優れた理論は存在するが多角的な理論なんて物は存在しないんだよ
だから文系はダメなのさ
>>492 いや数式を数式で=したって式の途中なだけで
答えと認められんだろ文系でも分かるぞそれぐらい
これはネタとしてはうまいな。マジな話しこんな回答の仕方はしないけど
中学受験で塾通いしてるなら小学生でも理解できるレベル。
508 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:26:19.64 ID:AlGdTKFgO
真面目に答えてどうする!からなず一回はボケろ
笑いを取って、空気を読んで答える!
一回はボケて外せだ、よく覚えておけよ!
509 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:26:21.63 ID:hvdRZtUf0
釣りは無しだな
300円たって全部100円玉とは限らない
小学生「4!」 さてこの回答は正解? という問題なら納得するが
マジレスしちゃうお前らにおいたんが問題出しちゃるわ
順番が回ってくるたびに自身で弾倉を回転させるか否か
任意に決める事ができるロシアンルーレットを行う場合
弾倉は回転させたほうがよいか?
513 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:26:35.99 ID:elpUXY2+0 BE:3266304285-2BP(0)
またこの手の問題かよwww
小学生はネットやるなよ
>>492 アレだ、分数の計算で約分だ何だってので12/12を1って書かないといけないのと同じだろ。
515 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:27:12.63 ID:FNOFimIY0
>>486 ゆとりでも文系・理系関係なく高卒なら知っているべき内容。
理系だけど×だろ。
40−32÷2=3×8とか=6√4で正解、とするようなもん。
なぞなぞ乙
519 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:27:48.23 ID:WXWVBc960
やっと意味がわかった
>>489 せめて 12+12 とか変形しる。
>>509 うっかり手持ちの1円が紛れていて、そのまま1円が帰ってくる場合もあるぞ。
最近は、放り込むだけのレジもあるからなぁ。そういうパターンが特殊かと言え
ば、そうでもなかろう。
>>492 簡略化せずに書いていいなら左辺の式そのまま写したって答えになるだろ
>>443 こういうしょうもない記事で文系馬鹿にしてる自称理系のどれだけが文系一般を馬鹿にできるくらいの能力があるか知りたいな
正直一定以下の人間に文系理系関係ないよなw
文系でも上位層は高校内容の数III・Cまでは完璧にできるから、三流大にいる下手な理系より数学ができる
523 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:28:01.49 ID:74/ZMiJH0
これ、文系理系関係なく習うだろ
8÷2なんだから4だろ
文系ってやっぱアホだな
漢字で四って書いとけば正解だったってか?w
525 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:28:05.56 ID:ulCFkVq/0
こんな理系に私は…
成りたくない。
527 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:28:15.88 ID:rf99uncO0
デザイナーは、文系でも理系でもない、画系だから、何が正しいのかわからなくなったぞ。
もう、「こんな感じ」で済ませてもいいだろ?
528 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:28:17.93 ID:IR8KUlGS0
>>489 間違ってはいないが、数式の価値は下の方がかなり低いな。
上は使える場合がありそうだが。
階乗とビックリマークは表記が違うから
曖昧な表記をを許容してる時点でエセ理系
それにわざわざ階乗に直すアホはおらん
530 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:28:40.98 ID:87QF3qPbO
P!nk みたいなこと?
最初?と思ったら、なるほど階乗ってことか
単なるなぞなぞじゃねーか
532 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:28:44.75 ID:9CLhcrSq0
>>13に釣られてるやつに教えてやる
口をグチと読む苗字は
山口と田口と川口だけ
これ豆な
534 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:28:52.64 ID:wp8JyGKMO
文系なんで。階乗なんて習わなかったわ。
つか、これのキモは「!」の部分だろw
文章に書いたんなら普通に正しいと思うが
536 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:29:13.54 ID:kIOAwghR0
>13
300円の組み合わせが
100×3→80
100×2+50×2→30
100×2+50×1+10×5→0
問題が問題として成立っていない。
問題作成者の知能を疑う。
よくできてるな
ああ、なるほど普通に階乗になってるおもしれーだったらよかったのに
文系だの理系だの持ち出してるから荒れてるって事?
539 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:29:32.29 ID:a2vCoNh50
それより赤い洗面器の話の答えはどうなった?
541 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:30:08.56 ID:ZUcFLOzp0
>>524 釣れますか!!??
釣りにしてはあまりにも寒すぎるし
マジレスなら核爆発級の恥さらしだね!
氏ね!
小学生「噛みまみた」
>>536 記念硬貨の300円玉の可能性もあるな。
こんなもん文系理系関係なく習うはずだけど
文系は英語国語が出来るから文系なのではなく
数学理科が出来ない奴の溜まり場だからわからんのだろ
>>528みたいに、なんでも「俺はモノの本質を分かってる優秀な人間だ」とかいちいちアピールする奴がこういう馬鹿げたこと言いだすんだよ
不正解は不正解だ
546 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:30:39.50 ID:3CS1WtrkO
普通はiだろ。
547 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:31:15.42 ID:elpUXY2+0 BE:489946223-2BP(0)
こんなもん、割り算が最初じゃねえの?
16だから、24だろ?違うの?
>>499 兄さん殺しって自転周期だよな
一日は南中から南中までだったはずだから
24時間でいいんだと記憶してるが
語呂合わせのせいで誤解してるやつも多いな
549 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:31:43.83 ID:EZcvOVUU0
ふーん
階乗になるってネタはいいとして
解答が小学生なのが浮いてるし会話だったら!は見えないし
文系理系の差別ネタに持っていきたかったのかな?
こうやってすぐ区分けするのって
大抵理系の方が偉いと思い込んでる理学馬鹿か変なコンプ持った一部の文系
551 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:31:53.21 ID:cK6aY3K40
小学生ってしばりあるのに・・・
552 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:31:58.56 ID:i0POSk1DO
違うよ出題が下手だったんだよ…
>>490 40-32/2=4!なら正解って分かるが、
「40-32/2=?」「4!」だと、?が記号だから!も記号と間違える
技術書でもこんな書き方したら、普通指摘される
555 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:32:16.65 ID:rf99uncO0
>>547 分数にしてから、約分するんじゃねーの?
557 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:32:43.22 ID:4a/PfPNf0
階乗って何だよ、高校出てるけどシラネww
紙に4!って書いたんなら正しいけど「」がついてんだよな
変な文章
560 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:32:57.17 ID:kqB33xTR0
小学生が階乗を知ってるいるとしたら誰かに仕込まれたんだな
この問題のキモは小学生と理系が事前に打ち合わせをしていると言うことだ
561 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:33:00.36 ID:hvdRZtUf0
お金を300円握りしめて、ポケットに入ってた120円でパンを買ったのかもしれん
>>402 そんなルールがあるのは高校まで。
数学は大学受験以降やってないでしょ?
563 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:33:19.39 ID:wb1R/UQe0
くだらん
>>482 階乗は知ってるよ。
たしか増加速度が指数関数をぶっちぎりの最強関数だったようなw
でもスレタイ見ただけでは、気がつかなかった。
「小学生」は不要だと思う。
565 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:33:32.09 ID:IR8KUlGS0
>>557 階乗は確率やらないと出てこなかったかな。
文系だと必修に入ってないかもしれん。
566 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:33:33.05 ID:Xx2yL67s0
理系のヤツはこんなことでニヤニヤしてないでもっと世の中の役に立つことにその才能を使うべきだ。
568 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:34:01.25 ID:S9a89pih0
>213
答えは16じゃないぞw
569 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:34:02.98 ID:dpccmoQp0
どっち読みが正しい?
nのかいじょう?
ふぁくとn?
>>28 数学の問題通り確率計算が基本だと思うけど
文系理系じゃ無くて単なるトンチ、知識の問題だろコレ
何でこんなので感情的になれるのか不思議
ゆとり教育になってから階乗は全員習うわけではなくなったのか…
ということは数列も理系だけなのかあ
文系は高校数学でいったい何を習ってるんだ?
>>533 くるなとはわかってたけど本当にそんな回答がきておいたん、がっかりだお
3文字で一番大きい数字を作れ
なら99!が正解?
576 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:34:52.20 ID:oiRqDsMB0
階乗って聞いたことないんだけど
577 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:35:00.53 ID:wFdV9JLQ0
40−32÷2
そもそもどんなシチュエーションで、こんな計算使うの?
>>571 しかも数学的にはやっぱり不正解っていうオチが付くw
579 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:35:25.41 ID:bCboollR0
階乗っていうのかあ。初めて知ったよ。
習った覚えがないんだけど、いつ習うの?
580 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:35:29.59 ID:WvxRr0qP0
>>505 そうかなぁ。例えばある式や理論を、幾何学的に見たり、
数論的に見たりなんてのは数学でもよく行われることだと思うが。
解釈を定め、道を一本にならなきゃいけないのは
それが議論を進める上で必要だから行うだけであって、
その議論に乗った上での多角的な解釈や拡張なんてのは
理系だろうと積極的に行われるものじゃないかな?
それともこの行為は、そっちの言うところ優れた理論ってとこなのかな?
581 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:35:33.93 ID:zbno28MC0
重複組合せで習ったかなー
もう覚えてないな
40年近く前の文系は
582 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:35:55.46 ID:rf99uncO0
>>532 読むなら鼻濁音になるから、「ぐち」は間違い。
24時間は自転周期+1度分の公転周期さえ分かっていれば気にする様なもんじゃないよね。
584 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:36:04.96 ID:R2y76xOv0
文系だから数学が出来ないんじゃなくて、
まともな数学も教えてくれない、文理選択を自由に選択できないようなレベルの低い学校にしか行けなかった奴がダメなだけ。
御三家クラスの学校だと、文理ごちゃまぜで受験、文転理転するとかザラ。
それよりも半角全角混ぜて式を表記することにどうも抵抗が…
585 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:36:13.63 ID:J/iHXyaYO
単にニュース書いたやつが正解がどっちか分かってないだけ
>>571 そのとおり、単なるトンチ
大体階乗の計算くらいで文系も理系もないだろ
587 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:36:25.76 ID:FNOFimIY0
>>573 ゆとり世代も階乗はほぼ必修だ。やらないのは職業科か底辺校。文系でも進学校なら全員やってる。
知らないといっているのは、中卒か底辺校か不登校のいずれか。
588 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:36:32.91 ID:elpUXY2+0 BE:1143206472-2BP(0)
>>555 なんで分数にするの?
分数にするためには、()が必要じゃねえの?
(40-32)÷4=
なら、分数にするのはわかるけど
これ書いた奴って以前も
1862=3
9999=4
みたいな羅列で
未就学児とプログラマーならわかるけどお前ら文系はわかんないだろw
みたいなしょうもない記事書いた奴だろ?
最後にちゃんとした答えと考え方くらい書かないと単なるオナニーとしか思えないのにな
590 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:37:03.92 ID:OIaRpymQ0
小学生、て表記自体がこの記事のトラップな。
階乗使いこなせるような奴が
数学記号にもコーテイションマークにも
誤解されるような書き方するとは思えない。
591 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:37:14.83 ID:IR8KUlGS0
>>579 確率論の最初の方だな。
1〜5の数を並べるとき、何通りあるかとかを計算するときに使う。
このスレのまとめ
40−32÷2=?
小学生「4!」
理系「よくわかってんじゃん」
文系「やっぱわかんないか〜w」
理系「4!=4×3×2×1で、あってる」
文系「これはダメだな 答えに4!と書いたら確実にバツ イコールでも単純でなければならない」
実社会では、
理系が文系に支配される理由がよくわかるw
>>577 40個あるリンゴを半分に切って半切ずつ32人に分けるとあまりはいくつ?
>>505 肉をそぎ落とすのが理系。
肉をつけていくのが文系。
どちらも多角的な論理はあると思うけどな〜
595 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:37:35.51 ID:YcU9XuFx0
問1 お金を300円持って120円のパンを買いました。
「おつり」はいくら?
が
「のこり」はいくら?
ならOKだろ。
こういう、本質とは違う「言葉の言い回し」のこだわるのが
腐った文系脳の特徴
解けますか?って聞いてるのだから
答えは 解けます か 解けません のどちらかしかない訳だよ
597 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:37:54.56 ID:zS1rINOo0
(40-32)÷2=4
このように、順等式を表し、答えを出す。
小学校2年生のドリルにも載っている。
「加減乗除」の通り、優先順位は、「+ − × ÷」の順。
これは「算数の成り立ち」にあり、「計算機を作るときのあらまし」にある。
598 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:38:00.18 ID:hvdRZtUf0
>>569 高校の先生はnビックリって言ってた気がする
文系、理系は、ただの言葉の綾であって
その中の真実を見抜けるかどうかのひっかけ問題。
これを文系VS理系の対立構造と考えている奴はアホ
600 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:38:04.87 ID:DqJxp+x50
7x3=A!
A!>8X1
A!≒?
601 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:38:05.10 ID:rf99uncO0
お前らに掛かったら、スフィンクスが簡単に自殺するんじゃね?
>>536 生活力が問われてるんだよ
生活で使わない台形の面積の計算なんかよりよっぽど有意義だろ
604 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:38:25.37 ID:SDmRn4nt0
理系「よくわかってんじゃん」
文系「やっぱわかんないか〜w」
どちらも正解とも不正解とも言ってない。
605 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:38:41.66 ID:qlN5sYPY0
つまり小学生は
4の階乗
としゃべったってことか?と小一時間問い詰めたい
文章だからって逃げ道は無しな
高校の数学とかいってる奴がいるけど、これって中学で習うでしょ
607 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:38:54.84 ID:qHdlplPe0
階乗も知らない奴がこんなにいることに驚愕
そんなので順列とか組み合わせどうやって計算するんだよw
>>573 私立文系は数学の試験がないから不要だし、やっても覚えてないor底辺校ならやってない
階乗自体は高1内容、数列は高2内容
文系でも国立文系なら確実に習ってる
>>567 わかってる人間からすればお遊びレベルのネタだっての
それをイチイチ噛みついてるアホがいる
で、噛みついてるアホがだいたい文系だからこんな感じのスレになってるってだけの事
ニヤニヤしてるだけなら問題ないだろ
611 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:39:03.58 ID:Bg9CnDU90
612 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:39:05.39 ID:TbrY7+iD0
>>564 小学生でも理解してる階乗を、文系は理解してない
って、レベルの低い理系は思いたいって事だよ
613 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:39:07.25 ID:elpUXY2+0 BE:2858016757-2BP(0)
!
このマークって階乗を意味するのか
じゃあ、4x3x2x1=24
であてるんじゃん
614 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:39:11.32 ID:bL9SzcwM0
>>575 それは累乗が最大。右肩に小さく書く。更に右肩とだんだん小さく書く。
>>592 自分の能力ひけらかしたい空気読めない理系のせいで他大多数の理系まで偏見を受ける最たる例の1つだなw
616 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:39:35.02 ID:8ND+vUSnO
>>435 計算できるとこは計算して答え出さないとダメだよ
>>404 組み合わせは実用度ものすごく高いだろ
他のものは実用度がないと主張しても納得できるが
619 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:40:14.42 ID:FNOFimIY0
>>592 理系「うまいな」
文系「階乗って久々に聞いたな〜」
中卒「階乗?何それ?」
が正解。
そもそも理系なら曖昧さが残るような文章は書かないはずだし
621 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:40:44.55 ID:Hg2cS4pn0
69!で電卓性能を競うんですよね
>>592 >>1の記事書いた馬鹿が脳内で設定した理系だけだよ
「4!=4×3×2×1で、あってる」とか主張するのはw
文理関係なく式の答えは簡略化しろって言うに決まってるだろw
確率統計でよく見るから文系でも経済学部の連中は知ってるはずだろう。
624 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:41:02.49 ID:4F6q/ZpRO
>>1 ぱぐたは理系か?
くだらないスレ立てすんな
あくまで4!=4×3×2×1=24で
どっちにしろ最終的な答は24だろ
>>571 単なるトンチなのに
階乗しらない低能が発狂してるだよなwwwwww
627 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:41:36.25 ID:rf99uncO0
>>611 いや、だったら、その中の良い部分を組み合わせて作るわ。
>>557 N!=2×3×4×・・・×(N−1)×N
>>587 集合を高校で習うとは聞いたけど、階乗も高校?
小学生が正しくない答えを言ってきたけど、
機転を利かせて!を階乗と解釈する事によって正解にしたってだけだろ・・。
結婚する事を俗に身を何ていう?っていう問題があったとして
身を滅ぼすって答えて、ある意味正解だよ〜w
って笑うのと同レベル。
文系理系関係ない。
>>607 使わないとどんどん忘れる
普通の社会人だと確率や組み合わせを計算する機会ないからな
633 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:42:17.20 ID:elpUXY2+0 BE:653261142-2BP(0)
24と書かないで、なんでそれをわざわざ因数に分解してわざわざ、4!なんて書き方してんだよ
× 正解だ。
○ あながち間違いではない。
635 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:42:36.26 ID:TbrY7+iD0
理系の人に聞きたいんだけど、
たかだか階乗程度で偉そうにしてる理系みて、
同じ理系として、恥ずかしくてまっ赤にならないの?
636 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:42:39.18 ID:vzJbeEGu0
>>53 ガキの小遣いは10円玉が30枚
よって釣り銭は無し
>>620 それならかけ算割り算を先に計算するというお約束を前提にしないで
問題自体にちゃんと括弧を付けておくべきだね。
24って回答したら×もらうの?
回答方法に詳しく条件付けられてないから、誰からも馬鹿にされるようなもんじゃないと思うんですが・・・
何かゴチャゴチャ言ってる人は、ただ勝ち誇りたいだけにしか見えないんですが・・・
>>608 ○の数なんだとさ
確かに言われてみればわかるし
これは面白いって素直に思えるけど
上から目線で「あなたはわかりますか?(ドヤァ」みたいな書き方されたら
読む人間からしたらイラッとするだけ
641 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:43:21.01 ID:IR8KUlGS0
>>631 そうか?
意外と一番、日常で使うんだが。確率。
642 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:43:29.82 ID:A8xw3zm30
何言ってんのかわからん
馬鹿ばっかなのか最近のわかもんは
>>630 ただの理系ジョーク
小学生がどうとか関係ないwwww
意味が分かったら怖い話レベルなのに
なぜか発狂する理系が多数
必死にいいわけ考えてるのを見るのは面白いよw
644 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:43:55.54 ID:YcU9XuFx0
>>635 理系は
「答え」を見て簡単そうに見えることでも
それを「思いつく」ことは、尊敬に値することを知っているんだよ
>>630 だよなぁ。
何ムキになって言い争ってんだか。
4!有りきの問題ですな
647 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:44:33.81 ID:9IGXyN2j0
もう4!とかすっかりわからなくなってしまったよ…元理系だが。
648 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:44:34.52 ID:Vyvl0/RH0
ツイッターでこのコピペを改悪して拡散してたガキが死にますように
小学生にして4!を理解しているとは・・・
なんというユトリw
しかも 答えがあってるw
651 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:45:02.33 ID:vzJbeEGu0
>>618 そんなことはみんな忘れているから宝くじが売れるんだよ
653 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:45:21.88 ID:mvZWQoVy0
くだらない
階乗を知ってる小学生なんて数学オタクか、
お受験ママの入れ知恵か、イキってチャートとか見てる奴だろ
階乗は文系の数学入試でも使うし、この問いの文脈から判断して
小学生が無邪気に元気に「4!」と答えていると判断して何が悪い
matlabなら
prad(1:4)
かのお
655 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:45:40.88 ID:9IGXyN2j0
うちのいとこは理科の問題で「ホルモンを2つかけ」というやつで
「スコップ、シャベル」と書いて×されてた
656 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:45:48.12 ID:8ND+vUSnO
657 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:45:50.51 ID:QNUw2AMi0
文系「やっぱわかんないか〜w」
↑これは文系じゃないだろ
文系なら!をつけないでマジで4って答えるよw
>>644 確かに、さも当然のように言ってるこのスレの連中の何パーセントが
自力でその答えまでたどり着けたかどうかって言うのは興味あるよな
>>650 あなたはゲイなので
穴がちいさいはずはない
>>644 それを「思いつい」て適当に文系理系の話に創り変えるのは褒められたもんじゃないって
わかんないのかね、ここの必死は
キーワードは、”小学生「4!」”
これって、詐欺だろが!
一休さんが、言ってくれたなら素直に納得するわw
馬鹿じゃないの
!なんかつけねーよ
>>645 言い争うというか文系が勝手にバカにされたとか理系は凄いねーとか
小学生は言わないだろって言ってるだけでしょ
たけのこに対するきのこ厨みたいなもんだよ 言い争うレベルにもない
664 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:46:40.32 ID:wUNmBmFC0
ああそういうことか…
だからなんだという
665 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:46:40.63 ID:IR8KUlGS0
>>651 パチで「もう十万つぎ込んだから、すぐに当たるはず」とかかね。
まぁ、最近はそういう機種もあるかもしれんけど。
666 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:46:54.63 ID:w8IM13p50
へー、階乗なんて初めて知ったわ
あれ、学校でならったっけ?
「4!」と元気に答えてるロリッ子を想像してたでござるデュフフ
「40−32÷2=?」
A高校生「4×6です」
B高校生「いや3×8です」
どちらも正解なんか?
669 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:47:11.24 ID:YcU9XuFx0
問題の答えが「479001600」になる場合でも
回答を「12!」と書くほうが
スマートな場合もあるんだよ。
>>632 ガッw てか次はガンマ関数そしてベータ関数の世界へようこそw
>>506 「4!」は数式ではないのでは?
>>514 「整数にて回答せよ」の但し書きが無い時点で設問が悪いとも思う。
>>521 =記号は左右等価ですよって意味だから
数式的には左辺=右辺も可能と思ってる。
私的に知りたかったのは
「最も簡略化された形で答えないとダメってルールがある」
のは何時そのルールが制定・決定されたのかが知りたかったので…
数式を数式で=
672 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:47:27.39 ID:elpUXY2+0 BE:2613043384-2BP(0)
1,40-32÷2=
2,40-16=24
3,24=4x3x32x1
計算の途中で、何らかの特徴や法則がわかって、階乗を使うならわかるけど
2、の時点で答えが出てるだろ
4!って答えを書く人は、手間を多くかけてるだけで、無駄なこと(3.)をしてるだけじゃん
>>595 「のこり」でもパンの個数が明示されてないからダメ。
解答しなければならないのに質問で返しているのでは?
>>594 その結果、なんたら主義だのなんたら派だのがたくさん出来て訳がわかんない状態になっているのが今の文系だろ?
経済学や法学など論理的な分野は帰結と演繹を繰り返してさえいればより良くなっていくはずなのに、現実には迷走につぐ迷走を繰り返しているのが今の世界の現実
偉そうにしてる政治家や学者先生がメディアを通じて平気で嘘をついてる姿はギャグとしか言いようがない
等しく釣り合えば答えは何でも良いのかね
理由は知らんけど小学校の時
掛け算や割り算は優先して計算するって教えられただろ
階乗なんて一度習ったかも知れないが、人生では二度と使うことが無かったので
まったく思いつかなかった。勉強する意味あるのかな?
> 小学生「4!」
こいつ天才だろ
680 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:48:25.15 ID:9IGXyN2j0
>>659 〜たり、〜たりという言葉を使って文を作りなさい
↓
たたりじゃー!たたりじゃー!
>>669 答えが「24」の場合に「4!」と書くことがスマートなのかというセンス
682 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:48:41.48 ID:ulCFkVq/0
>>665 資金運用に何百億つぎ込んで飛ばした挙句もう10億あれば勝てたはずって
最近誰か言ってたようなw
683 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:49:14.42 ID:CpIXaNIlO
普通に割り算先だろ?
時代は変わったのか?
「4!」で解とするのは、やはり間違いでは無いか?
685 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:49:28.33 ID:YcU9XuFx0
>等しく釣り合えば答えは何でも良いのかね
それが数学の本質
x^2-y^2
(x-y)(x+y)
(x+y)(x-y)
-(y-x)(y+x)
なんでもいい。 「答えが一つにならないと気持ち悪い」のが文系脳
18だろ?
高校不登校の中卒だから階乗なんて知らんかった
!で表すなんておもしろいね数学って
これはきっと、英語で為された会話だなw
アメリカの、小学生(に見えるが実は飛び級しまくって大学生)に聞いたという設定なんだろw
690 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:50:05.79 ID:TbrY7+iD0
>>644 こんなの、最近階乗を知った子供の発想じゃん
しかも、発想の根底にある歪んだ自尊心みて、
自分の姿を見てる様で恥ずかしくならないの?
691 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:50:08.55 ID:CwWK/tdU0
>>671 「40−32÷2」の答えを求めてるのじゃなくて
「40−32÷2=?」の答えを求めてるからな
上だと24じゃないとダメだろうけど
下なら等価なら何でも良いわなw
693 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:50:15.37 ID:9IGXyN2j0
>>687 数学やってると「美しい式」とかいろいろあったりする
でもやっぱ感覚の問題もあるだろうな
694 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:50:20.28 ID:mAsQDZag0
>>612 お前の年収を2進法で表記しろやw
何桁?ゼロなら変わらんけどなw
695 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:50:20.41 ID:MDjYLOJcO
アホなニュースしとらんとパチンコの確率と負けた金額を調べてニュースにしろ。現実の話
696 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:50:39.34 ID:EFD59zzMi
え?ルールが変わったのか?
優先される記号だから、その順番に計算するって話じゃないのか?
何が正しいかは知らんが、日本では、テスト上のルールとして、共通のルールじゃないの?
697 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:50:40.12 ID:e4PPYlmf0
理系きめえwwwwwww
政治家みたいなキチガイをたくさん生み出しただけはあるなwwww
2+2=2×2と答えて正解の○をつけるか?
思いっきり×をつけるだろ
それと一緒でこれは間違いだ
階乗で答えなさいという設問が無いとこれは間違い
頭で何回も計算して4にしかならなくて焦った自分はorz
>>639 ユトリになってから学習要綱が変わって「習ってない」って言い張る新人多いんだよね。
新幹線世代からすると不思議な回答が多すぎてついて行けない。
701 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:51:06.80 ID:XASgUVWV0
>>210 橙色と黄緑が同じものだから、赤と緑も同じものだろうという錯誤を利用した問題。
実際は赤と緑は違う図形と入れ替えられている。
702 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:51:16.04 ID:elpUXY2+0 BE:5879347698-2BP(0)
1,40-32÷2=
2,40-16=24
----------------------------------
3,24=4x3x32x1
24と書く人は、2回頭を使ってる、スマート
4!と書く人は、3回頭を使ってる、無駄の多い人
理系の捻くれ度合いを嘲笑してるお話
正直、階乗とか知らなかったけど、ギャンブルの確率計算した時に
4*3*2*1みたいなのが良く出てきたな。
最近、ギャンブルの種類が増えて来てるから、学校に行ってた時より
今の方が確率計算をたくさんやってる気がする。
706 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:51:57.18 ID:OULWzmUm0
>>684 うん、間違いだよ
「40−32÷2=4!」なんて計算の過程にすぎないからな
「40−32÷2=40−16」と答えてるのと同じ
ちゃんと最終形の「24」で答えないと正解にならない
707 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:52:03.84 ID:9IGXyN2j0
>>696 4!というのは数学では、4×3×2×1という式を表す。
これを計算していくと、普通に計算した時と同じ、24という答えになる。
それをジョークにしたのが
>>1の理系文系の反応
かけ算割り算が先なのか
知らなかった
710 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:52:20.06 ID:WXWVBc960
え?なに?文理戦争になってんの?
ただのトンチ問題じゃん
三角形に線二本加えて五角形にしろみたいな
711 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:52:21.22 ID:0O0CvmTc0
4!ってどう読むの?
よんっ って叫ぶように言えばいいのか?
712 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:52:37.01 ID:Y8NqtT820
>>42 ありかとう
「!」が階乗と言うことが理解できた。
マジで24なのになんでだと悩んだわ
713 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:52:42.80 ID:CwWK/tdU0
>40−32÷2=?
アラフォーのミニスカートが、真ん中から割れとるディー かと思った。
・階乗は文系理系関係なく習う話なので、「文系は理解できないだろうなぁ~(笑)」と思って作った作者は低能だとう思う。
・「40-32÷2=?」の指すものが、「?として何が入れば等号が成立するか」という意味なら、
「4!」だろうが「24」だろうが「40-32÷2」だろうが「-24*e^iπ」だろうと、正しい。
テストの答案として云々とか言っている奴は勘違いしている。
試験問題として問うときは、「次の計算をしなさい」という指示があるが、
これは単に「?」として何が入り得るかしか聞かれていない。
大体、「」付ける時点で会話なんだからさ
4!って書いてなんて読むのさ
>>638 24で合ってるんだが、等号で結べると考えるなら4!でも合ってる。3×8でも48÷2でも。
717 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:52:58.19 ID:EFD59zzMi
理系、文系の話なのか?
718 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:53:18.48 ID:ulCFkVq/0
>>704 ギャンブルに確率論持ち込んだらやらないのが一番って結論になるだろw
719 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:53:19.26 ID:QNUw2AMi0
>>13 でも近所のコンビニのちゃらい茶髪のバイト
750円の清算に1000円出したら350円出してきたぞ
多いですよってPOSレジの表示を指差しても
バイト「はあ?」とかあからさまに不機嫌になってるし
>>82 国による。
日本のように愚民が多くて雰囲気に流される傾向が高い場合は、雰囲気だけのほうが成功するってだけ。
下らない計算やらせんなって一蹴したらどんな反応するんだろうな
722 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:53:34.38 ID:FNOFimIY0
>>687 成績とか気にしなければ勉強って面白いもんだよ。
数式ってのは文章だからこの解答は間違っているだろ。
40-32÷2=がある自然数の階上と一致する。
それは何か?という質問なら正解だろうけど。
724 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:53:45.36 ID:elpUXY2+0 BE:2286413647-2BP(0)
725 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:53:52.66 ID:BHY5ttZpO
なんでこういうネタって大抵理系が性格悪そう(ひねくれてそう)にされるの
>>707 ああそうか・・・
そのジョークがそれほどおもしろくもない上ジョークとして成り立ってないからこんなややこしいことになってるんだ・・・
727 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:53:57.62 ID:YcU9XuFx0
岩穴に閉じ込められたサンショウウオの気持ちを書け
という気持ち悪い問題を見ても平気なのが文系
両生類に気持ちとか無いから
728 :
迷岐髑髏:2012/05/02(水) 16:53:59.29 ID:usVo/43L0
小学生は理系に「よんえくすらめーしょんまーく」って答えたの?
それにこれ、問題の構成的に「口頭」にしかみえないんだよね
反応も口頭形式だし
だから、階乗なのか感嘆符なのかって考えると「感嘆符」のほうが自然
階乗初めて知った
たぶん受験には関係ないと思う
関係があったら問題集やりまくった俺がノーマークなわけがない
731 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:54:13.27 ID:WvxRr0qP0
>>681 例えば、答えが65536なら2^16と書くほうが、
3628800なら10!と書くほうがスマートじゃない?
9億と10億という数を普通に、0を一杯並べって
書いても一瞬どっちが上か分からんが多くの人が言う「途中」である
9 * 10^9 と 1 * 10^10で書いたらどっちが上か一発で分かるだろうに
732 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:54:25.62 ID:babkpSTS0
文系、理系で分けるのはおかしいのは分かったけど、
じゃあどうやって分ければいいの?
>>641 確率をわざわざ自分の手で計算する機会って、あまりない気がする
趣味以外の日常では2次方程式すらほとんど使ってない気がw
>>656 そんな答えする人いないし、そんな答えでも妥当性があれば大学以降なら普通に許される
1/√2を√2/2に「簡略化」しなきゃいけないのは高校まで
文系でも経済や経営だと最後まで計算しないで一定レベルまで計算したら、あとはどうでもいい
734 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:54:33.35 ID:QEKa1t8c0
実際のテストで「4!」と書けば×だろ。
735 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:54:43.87 ID:6xlGJ9Qg0
なんだよただのなぞなぞかよ
理系も文系も関係ねーだろ
737 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:54:50.39 ID:RENzYcXH0
知識以前の問題で質問に質問で返してるからだろ
普通に考えたらこれはありえない
くらだねぇ。
こんな事でニヤニヤして自己満足に浸ってるから理系はキモいんだよw
漏れも理系だけど。
アホな俺にはサッパリ意味がわからんな
741 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:55:23.30 ID:2DyN89pBO
こういうのをにやけながら拡散してる理系は恥ずかしいよね
742 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:55:26.58 ID:r805S9DIO
…キモ
>>711 某新聞社で簡単な校正みたいなことしてたけど、
その場合だと「よん、つーちょん」だったと思う。
744 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:55:47.60 ID:rPQVTLkVO
4!(゚∀゚)ニヤニヤ
745 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:55:54.55 ID:TbrY7+iD0
まともな理系として、誇れる数学レベルってどのくらいなの?
数学って、自分がその分野をある程度理解すると、
論理の積み重ねである以上は、誰でも理解できるとおれは思っちゃうけど
746 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:00.67 ID:FNOFimIY0
>>730 受験はともかく定期試験はどうしてたんだよ。
階乗知らなかったら場合の数・確率で赤点になるだろ。
747 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:05.98 ID:tjh11EfbO
文系
理系
体育会系
にすればよかったのに(笑)
ニヤニヤしてもこれは間違いだからw
笑えないしね
階乗を知ってるか知らないかだけでようここまで騒げるもんだわ
I love you. を日本語に訳すとどうなりますか?
中学生「今夜は月が綺麗ですね。」
理系「私はあなたを愛しています。だろ、何言ってんだ」
文系「よくわかってるねぇ〜w」
こんなんおもしろいか?
751 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:29.77 ID:9IGXyN2j0
752 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:29.99 ID:8ND+vUSnO
>>671 いつ誰がって小学生かよw
数学が学問といつから存在してると思ってるんだw
753 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:34.68 ID:Fss3nEJg0
ジョークとして理解できない人も、過剰反応してる人も両方バカだと思うよ
>>725 性格悪そうという描写は一切ないし、そう感じるのはあなたの心の中にそういう前提があるから
理系は性格悪いと思っているのはあなた自身
754 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:36.72 ID:CwWK/tdU0
755 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:37.92 ID:LTm3iwOJ0
>実際、理系出身の同僚はすぐに「あーなるほど」とニヤニヤ。文系の筆者は、さっぱり
意味がわからず「???」と頭をひねるばかりでした。
理系、文系に限らず分からないのが正解。既出と思いますが
40−32÷2=4!ならまだしも。この捻りなら「?=4!」で?も文字変数かいです。
また何らかの法則を見つけるための問題じゃなければ
40−32÷2==24=4!={(2~2)^2}*{(2^1)*2^0}とか書いても間違い。
結論、この記事書いた人、問題出した人はア○!
ムキになってる私はもっとア○!ですが。
756 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:38.96 ID:YcU9XuFx0
>>745 物理学は最終的に数学となり
数学は最後は哲学になる
って、誰かから聞いた
>>1 今の小学校はこんなん習ってるのか
凄いな
ゆとりはどこいったんだ
758 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:44.69 ID:IndBZzE30
わかった!レス読まずに答えるね
!は階乗の意味だから
4!=4・3・2・1=24
答え24で正解となる
759 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:48.95 ID:LhcIyPNuO
>>13 その問題って支払い方によるお釣り変化の問題だろ?
760 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:56:54.83 ID:EFD59zzMi
つまり、俺様ルールですね?
ええ、痛いです。
761 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:57:07.12 ID:k4tezzxR0
これなぞなぞだろ
面白い問題だね、でいいじゃん
お前ら馬鹿か?
762 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:57:09.20 ID:CpIXaNIlO
なるほど、24と4!って同じことなのか。
4!って一般的じゃないと思うなー。俺知らないしw
>>706 これは、計算しろって書いてないところが味噌。等号が成り立ってればなんでもいいのさ。
765 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:57:25.70 ID:babkpSTS0
>>740 小学生「4!」
やっぱアホ「よくわかってんじゃん」
アホ「やっぱわかんないか〜w」
こういうことですか?
>>698 敢えて24ではなく4!というエレガントな記述にウマイって納得するだけ。
焼肉定食みたいなもん。
>>745 集合論がいつも頭の片隅にあれば理系でいいと思うの
>>1 これ、筆者が義務教育受けてないだけちゃうん?
表計算でもいちいち()使ってるんかいな、このアホはw
てか、スレタイは理系と文系の順序入れ替えた方がいいのに
というか、元記事も元ネタも理系のが先なのか・・・
文章的に面白い流れなら、文系先にして理系を後にするんじゃねーかと思うんだが
これ実は真面目に答えた方が馬鹿かもしれないとも思ったり
>>601 のび太のクラスのテストやらせた方が早い。
「問:君がここにいます。さて、誰が何人ここにいるでしょう。」
例えばこの問題は「君」がどんなモノかわからんし、他に誰が居るかわからん。
そもそもスフィンクス相手にこれ出したら、一人じゃない。一頭になりかねない。
773 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:58:53.28 ID:Fss3nEJg0
>>749 その場合でも登場人物間の知識の食い違いを題材とするジョークとしては成立してるじゃん
面白いかどうかはともかく
>>718 それはもちろん気づいてる(つか、気づいた)。
でも、もうギャンブルで1発当たるとかないと、しょぼい人生確定なんでね・・・・・。
775 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:59:15.29 ID:tq6vV//10
答え、24
この手の問題出す場合括弧が必要だな
40−(32÷2)=
なら間違わないだろうに
小学生に引っかけ問題出すか?
教員に問題有るんちゃう
776 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:59:15.34 ID:gGH2EZET0
4*3*2*1
777 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:59:23.07 ID:Vs2cMO3O0
理系文系ジョークにマジになっちゃう男の人って・・・
びっくりマークが数学的な何かを意味してるとは
一体全体
どこの誰が 何の意図でそんな無謀な決め事を?
780 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:59:31.05 ID:x+7TOnxF0
ここ+板だよな?
なんでこんなスレが3まで行ってるんだ
頭おかしいんじゃないの
782 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:59:40.90 ID:OULWzmUm0
「 4 P 4 」 でも正解だな
783 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:59:41.36 ID:YcU9XuFx0
京都大学の調査によれば
理系の平均所得624万円に対し
文系数学未受験者は443万円
もう、キモイとかそういうレベルの差じゃないし
>>745 んなの相手によるだろ。
お前は、誰に誇りたいんだ?
785 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:59:47.59 ID:mcjkZVmD0
>>162 階乗は小学校で階乗記号を使わず積を並べて解く問題として教科書に載っていたが、
階乗の記号を習うのは中学生だったはず。
ゆとり世代の中学では、順列・組み合わせの公式も習わないのだろうか?最初に階乗の記号を習うはずだが・・・
787 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 16:59:57.33 ID:FNOFimIY0
788 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:00:02.23 ID:EFD59zzMi
勝ち組「ニヤニヤwww」
負け組「悔しいぃー!だいたいなー!、ぶりかさゃj@e」
>>729 そうじゃなくて、口頭ならこの小学生は「4の階乗」って答えてるんだよ。筆記するとエクスクラメーション
マークと同じ表記になることを使ったジョーク。
791 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:00:18.82 ID:zBBANWkU0
俺:しばらく意味がわからなかった
いつから日本の小学生が階乗を習うようになった?
>>736 現実問題として演算順序を知らない人は少なくない。
虎党のオレは
ラインバック、久慈、城島、ボーグルソンが瞬時に浮かんでしまった
796 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:01:06.76 ID:9IGXyN2j0
適当にスレタイと
>>1を読んでたら!を見落としていて混乱してしまったw
798 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:01:20.64 ID:qHdlplPe0
問題を出されて小学生が元気に(計算順序を間違えて)元気に4と答える
そのやりとりを文字に起こす→元気に答えたというのを表現するために4の後に!を付ける
!が階乗の意味とも取れるようになり偶然にも等式として成立してしまう
そういうジョークだろw
>>740 ジョークの意味が理解できなくて、解説聞いて馬鹿にされたとマジ切れするのはただのアホだわなw
聞かれてるのは「40-32÷2を計算しなさい」ではなくて、
「40-32÷2=? (この時、?として何が入れば成立するか)」としか聞かれていない。
テストでこれ書いたら×とかいう話ではない。
801 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:02:07.81 ID:YcU9XuFx0
「×÷を先に計算する」のを知っているけど
「!」は知らない立場なのに
いままで偉そうに
「ゆとり」教育論を振りかざしてきたことが
反感を買ってるんだよ。
802 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:02:12.84 ID:wF1QDiqHO
階乗なつかしいなあ。
このテのクイズは苦手なんで大嫌い
他人の意図を探るのは俺は超苦手だ
50−12÷O=?
小学生「分かんない」
理系「よく分かってんじゃん」
文系「やっぱ分かんないか」
805 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:02:33.70 ID:EFD59zzMi
>>792の言う通り。
ルールなんだから仕方ない。試験なんだから。
俺様ルールでは通用しない。
806 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:02:44.48 ID:FNOFimIY0
>>786 階乗の記号は高校だよ。PとCを習う直前にやる。
小学・中学でも計算自体は出てくるから先生によっては教えるけど学習指導要領外。
807 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:02:45.23 ID:PofNvv8pO
文系は理数系知識が薄く
理系は出題者の意図を理解出来ない
極端に片寄ると馬鹿の一種と言う見本
808 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:02:50.50 ID:TbrY7+iD0
>>784 いや、階乗程度で鼻高々のヤツラ見てると、
今の理系ってこんなレベル低いのかと思ってさ
一般的にどの程度って話だよ
おれからしたら、数学が基礎からの論理の積み重ねである以上は、
誰でも理解できるし、それを誇ってる事自体がバカの証明だと思うけどね
809 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:02:55.42 ID:babkpSTS0
>>745 用語が大事なのか、概念が大事なのか分からなくなってくることがある
logとか意味分からないから、桁が増えていくって覚えている
でもそれだと子供っぽいなと我ながら思う
超とか体とか、ネーミングセンスが厨二入ってね?と思うことは多々ある
810 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:03:03.69 ID:WXWVBc960
・「なぜこのスレは伸びるか?」この問題、解けますか?
811 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:03:11.50 ID:WvxRr0qP0
階乗なんて習ってないもん!
813 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:03:41.88 ID:elpUXY2+0 BE:489946223-2BP(0)
?が24になるような数式を書けばいいんだとさwww
長ったらしい四則混合を書いとけwwww
>>785 この式を計算しろって書いてないところが味噌だよ。等号が成り立つかどうか訊いてるだけ
だから、これでも正解。
>>752 スマン、薄学低脳なもので…
ソースをプリーズ
>>803 1になるのは4C4=4!/4!
4P4=4*3*2*1=24
818 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:04:06.60 ID:Fss3nEJg0
>>808 誰が誰に鼻高々なんだw
お前どんだけ被害妄想なんだよ
病んでること自覚してる?
というか、文理関係なく階乗習うのに、
「こんなの知らねーよ。これだから理系は…」とか言ってる奴は相当教育水準が低いぞ。
元ネタ書いた奴もこんなレベルで文系叩きネタにするのは低能だとは思うが、
階乗覚えてない奴は危機感持てよな…。
821 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:04:44.54 ID:YcU9XuFx0
>長ったらしい四則混合を書いとけwwww
理系の美的感覚では、「短く美しい」数式を書くことが
立派とされる
階乗すら知らん文系って・・・。記者のレベルが知れるな。
文系
40−32÷2=?
小学生「4!」
理系「よくわかってんじゃん」
文系「やっぱわかんないか〜w」
理系
40−32÷2=?
小学生「4!」
理系「たしかに4!=4×3×2×1=24だがこの場合(ry」
文系「4」
実際はこんな感じじゃね?
825 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:05:17.51 ID:EFD59zzMi
>>804 クイズじゃない。
小学校で習う、常識の範囲。
数学上、どうなのかは知らないが、採点するルールとして常識。
知らないなら、多分ゆとり。
>>807 それが理系の場合は偏れば偏るほど優秀なんだよ
文系の人間には到底理解出来ないだろうがな
そもそも問題になっていない。
4!で正解だとするならば「=」であれば何でもおkの複数解となる。
文章で書かれたら納得だけど、
小学生が4の階乗って答えたら頭引っぱたくわ
>>789 ミステリでいうところの叙述ミステリ形式って奴だね
それはそうと、理系文系に反応を分けて何か言いたげな話だなこれw
たぶん、理系「分かっているのは小学生と俺ら理系だけw文系の奴らときたらwww」
的な面白さを理系に与えるための問題かね?
830 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:05:44.20 ID:QossosDk0
まーたキモヲタ理系がリア充文系に対して優越感を感じるスレか
831 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:05:49.02 ID:9p9jzerhO
24だろ
832 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:05:52.88 ID:y6FuOh1nO
体重5!sの俺が通ります
833 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:05:59.87 ID:elpUXY2+0 BE:489946223-2BP(0)
>>821 理系の美的感覚では、なんて条件付いてないし
834 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:06:01.63 ID:XNBzOxk5O
先輩「部署で苦手な人っている?」
新入社員「田中氏ね」
先輩「そこまで言わなくても…」
新入社員「???」
!の意味とか階乗とかマジで習ってないわ…
実際に使う時あるの??
世の中には10種類の人間がいる。
二進法が理解できる人間とそうでない人間だ
に通じるところがあるジョークだよな
40−32÷2=40−(32÷2)=?
>>749 もうひとひねり足りない。ここではあきらかな(すぐに理解できる)
誤答の4に2つの意味をもつ!を合わせて正答と同じ値にしている
ところがミソ。
文系卒だけど、学校で階乗を教わった覚えがない。
公務員試験の勉強で
組み合わせ(二項定理)が出てきたときが
自分の中では初登場。
このナゾナゾが自分で解けた人と、分からなかった人の反応が面白いな。
理系文系問わず。
>>827 そうだよ。計算せよなんて言っていないから、?に入る等号が成立するものならなんでもOKでしょう。
841 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:06:58.66 ID:+wM0QP1Z0
正解は24でないとダメだから
文字だから4!が成り立つなんていうものじゃない
そうでないと、この小学生は一生間違った計算方法をゴリ押しする、屁理屈な人間になる
そういう子供の間違いを正してやるのが大人の役目だろ
ちょっと待てよ・・・理系も文系も習ってることじゃなかったっけ?
843 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:07:00.17 ID:TbrY7+iD0
>>818 少なくとも、この記事書いたヤツはそうだな
とりあえず、「チャック・ノリス」って書けば正解になるんだろ?
845 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:07:39.25 ID:PvhZYyXXO
女にモテるのは間違いなく文系
>>763 それはちと違うと思うけどな…この問題、解けますか?だから
この等号は正しいですかって問題とは違うような
理系文系というより素直かひねくれてるかの違い
848 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:07:48.64 ID:qfKS59f6P
まぁいいけども
理系職の給料を上げるか医療系は入れないで年収統計とってくれよ
残業で収入稼いでる状態じゃ危なっかしくて堪らんわ
意地悪な引っかけ問題だな
850 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:07:52.41 ID:babkpSTS0
851 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:07:57.54 ID:kOzQBiC50
理系だがまぁ普通に違うだろ。
852 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:08:13.23 ID:n0O/e2Iy0
>>1 質問者がそれでいいのなら○だけど、一般的には×じゃね?
正答ではないよね・・・と思ったけど、なぞなぞの類だから問題なしか?
853 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:08:23.78 ID:K3HSKub70
どこが正解なんだよ
>>671 >>1の問題文見て計算結果ではなく数式を答えるべきと考えるのは、アスペどころか屁理屈としか
>>825 何に対しての
どういった指摘なのかいまいち不明だが
>小学校で習う常識の範囲
40−32÷2=4! に関してなら
こんなもん小学校で習う常識の範囲か〜?
856 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:08:57.01 ID:hUyPNpeR0
階乗とかプログラムで再帰呼び出し処理するときぐらいしか使い道ねーぞ
10+1=?の問に対して9+2と答えるバカはいないよな
理系としてならナンセンスすぎるわ
小学生「4!」
文系「よくわかってんじゃん」
理系「やっぱわかんないか〜w」
むしろこっちの方がしっくり来る
24っていえばすむ話じゃねーか
こんな糞がきろくな大人にならんわ
小難しい屁理屈並べ立てて人をけむに巻く糞頭でっかちになるだけ
860 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:09:17.06 ID:PofNvv8pO
>>826 理系として優秀かどうか、って話しじゃないだろ
1分野に片寄った人間が、その分野では優秀だなんてのは当たり前の話し
何で理系特化型は文章理解力が低いんだ?
>>145 その式にさせたいならその問題文じゃ駄目だろ
教師の作文能力が低いな
862 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:09:25.94 ID:Fss3nEJg0
>>843 誰も何も誇ってないだろ
>>1読んだのも、それを解釈したのも、解釈した結果劣等感が刺激されたのもお前自身
お前の中にある劣等感がたまたま出てきただけなのに、勝手に他人が何か誇ってると
思っているのが頭おかしい
文系なんだが
どんな計算をしたら階乗で答えることになるの?
864 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:09:53.56 ID:FpXSyCu8O
理系は頭で考える
文系はチンポ・マンコで考える
>>847 数字を使ったアメリカンジョークみたいな物だよ
まあアメリカンジョークを言う人間がひねくれているってのならわかるけど
公式なんかどうでもいい
理系ヴァカは文系のいうとおり計算だけしてればよい。
QMAスレからきますた
こんなくだらねぇネタでスレ立てる主の頭が気になります
868 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:10:09.23 ID:4SLrZgyP0
>>841 んだな
算数のテストで
1+1 = 1+1
2×3 = 2×3
で全部正解になっちゃうw
>>835 世の中には三種類の人間がいる
数が数えられる人間と、数が数えられない人間だ
問題出しといて解答スッカリ忘れてた。
だが答えるまでもなかったかw
「 √576 」 でも正解だな
874 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:10:31.47 ID:elpUXY2+0 BE:4572826087-2BP(0)
24を4の階乗に直してる。
一度出た答えを、余分に時間をかけてる
スマートではないね
答えが、114の階乗になる場合どうするのかね?
一回出た答えを、さらに時間かけて、114!と書くつもりかね?www
875 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:10:38.93 ID:EFD59zzMi
さあさあ、
さあ、社会へ出て、会社の人達に聞いてみましょうや。
一部を除いて、当たり前に答えるし、不思議に思ってる君たちに、不思議な目をむけてくるから。
40−32÷2=Jack Bauer
>>842 習ってるけど文系は忘却の彼方なんじゃない?使う機会無いし。
879 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:11:05.58 ID:qHdlplPe0
ジョークに対してこいつアスペどうのこうの言い訳自分を慰めるアスペw
そもそも「×」「÷」を「+」「−」より優先するってルールがおかしいよね?
>>860 文系の場合は一部分に特化した人間なんて無能以外の何物でもないですがな
24と答えてダメなら問題作成者の頭が悪い
他の計算式での言い換えなら正解かもしれんが
883 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:11:27.69 ID:b0sBb/hWO
>>7 ああ…って感じだけど小学生が階乗知るわけないじゃん
と思う自分は文系なんだろうな
>>1 【ネット】 「40−32÷2=?」→小学生「4!」→理系「正解だ」・文系「違うよ」…反応の違いがネットで話題に
40−32÷2=「4!」(小学生)
40−32÷2=「正解だ」(理系) ←???
40−32÷2=「違うよ」(文系) ←?????
887 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:11:49.83 ID:TFjMUgXu0
四十引く三十二割る二なら四になる?
888 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:11:51.81 ID:FNOFimIY0
>>829 記者が文系だから「やっぱ理系様は違いますね(笑)」とした記事なんだろうけど、
「文系も階乗知らないのはおかしいだろ」と突っ込む記事。
「40−32÷2=?」
A高校生「4×6です」
B高校生「いや3×8です]
C高校生「4!」
小学生「24です」
難しいことを習うほど馬鹿になる、大学で相対性理論を習うとトンデモになる
それでオカルト勢と鬼女勢はどんな反応返すの?
892 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:12:32.22 ID:t3C7VhhS0
以前、「理系はまわりくどくて嫌わられる」ってスレが立ったけど、ホントそのとおりだな。
何でいちいち一休さんみたいな答えを出すかね。
イエスかノーかで答えろよww
だから女にモテないんだよ理系はw
そんなことより、なんでマイナスとマイナス掛けたらプラスになるのかオレに教えてくれ。
いや、マジでw
894 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:12:40.83 ID:guR/uKhe0
895 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:12:44.20 ID:TbrY7+iD0
>>862 頭悪いなぁ
これがこの記事が創作である以上は、
この記事の筆者は、文系は小学生でも理解できる階乗を知らないと、
暗に示してるのは、容易に想像できるだろ
つうか、お前の思い込みに満ちた暴言に方に、
おれは頭のおかしさを感じるけどね
おれが頭おかしいと思うならスルーすれば良いだろ
>>806 世代の違いだな。
順列組み合わせの公式自体を中学で習っている。
897 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:12:54.49 ID:4SLrZgyP0
>>749 そんな大昔の話じゃいまどき誰も笑えないし、
文系だってそれ知らないヤツの方が多いんじゃないの?
無理矢理すぎ。
>>1 の方が圧倒的にできがいい。
898 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:12:59.01 ID:MwVH9fLL0
俺は高卒で司法書士・不動産鑑定士・宅建・日商簿記1級を持っている。
今は公認会計士の勉強をしている。でも俺は大企業のエントリーすらできない。
俺は大卒と比較して何が劣っているのか。
俺は2ちゃんねらーから「凄いじゃん」「頑張ってるじゃん」と評価して貰うことはある。
でも大企業には行けない。エントリーすらできない。大卒じゃないから。
○○大学を卒業した人に送られる「凄い!頑張ったんですね!」と、俺に対する「頑張った」には、何の差異があるのか。
はい、私は28歳高卒で上記の資格を取得しました。仕事しながら頑張ったつもりです。
なぜ私は大企業に行けないのでしょうか。私は大卒と比較して明らかに劣っているのでしょうか。
いつも「通信でも夜間でもいいから、今から大学行けばいいじゃん」と言われますが、
今の私は何のために大学に行かなければならないのか。何を証明するのでしょうか。
4年の時間を費やして何の意味があるのか。
私の所持資格で、私の能力や頭脳を、ある程度推測することはできないのでしょうか。
私を特別大卒枠として22歳の大卒の新卒と同等に雇って欲しいのです。
ではダメなのか。俺と大卒には何の差異があるのか。常に自問自答している
24じゃないの?
900 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:13:12.06 ID:qfKS59f6P
>>869 そういう場合「計算せよ」とか書いてあるだろ?最初に
901 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:13:26.92 ID:Fss3nEJg0
>>891 夏目漱石の知識の有無と階乗の知識の有無の違いしか無いのに、印象が違うって
なんだかなあって感じる
同じじゃね?
階乗か、引っかかったw
でもこれなら、11000でも18でもいいじゃん.
無理やり感が腹立たしいわいプンプン
>>846 この問題ってのは、なぜ理系はこれを正解にしたのか?って問題なんだよ。小学生が訊かれたのは
40−32÷2=?だけ。
小学生は元気に4と答えただけだってw
階乗知っててひねくれて答えたとかじゃなくてw
905 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:14:14.60 ID:WvxRr0qP0
>>902 逆に考えよう、そうであっちゃいけない理由はあんのか?
■ 演算の優先順位 (先に行う計算と後で行う計算)
(I)→(II)→(III)→(IV)の順に行います。
(I) 「かっこ」があれば、かっこの中を最優先に計算します。
(II) 第2位は、2乗や3乗などの累乗計算です。
(III) 第3位は積・商の計算です・・・積と商の中では左から順に行えばよい。
(IV) 最後に、和や差を計算します・・・和と差の中では左から順に行えばよい。
高校の数学はまだいけど、大学のフーリエ級数やらテーラー展開やら複素数やらはさっぱりわからんかったな
909 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:15:04.73 ID:4SLrZgyP0
>>869 頭悪いなぁ。
それじゃ面白くも何ともない。小話にならない。
いかにも馬鹿な小学生にありそうな誤答を装って
ちゃんと合ってる答えを出してるから
「わかってるじゃん」が導かれてんだよ。
ひょっとして外人じゃないのに日本語すら怪しい奴いるんじゃ・・・
>>901 > 違いしかない
自分で「違いがある」って認めてるんだから、そりゃ同じなわけないだろ……?
912 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:15:53.94 ID:8XcjFFYh0
どっちかというと文系が正解しそうななぞなぞ
>>905 自己マン表記ってのは、コミュ障じゃねーの?
914 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:16:02.06 ID:FNOFimIY0
>>901 夏目漱石の知識の有無…雑学の範囲で文系でも知らない人がいるのは普通。
階乗の知識…実質必修科目で文系でも高卒なら知っていなければならない。
この差かな。
916 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:16:09.66 ID:Fss3nEJg0
>>895 君はバカと言うか病んでるんだろうけどさ、知識の有無の違いを書いているだけなのに
なんでそれで誇る誇らんの話になるわけ?
そんなことで劣等感が刺激されるなんて器が小さいというより頭がおかしいと思うよ
>>854 一点しか結果がないと決め付けて既存回答だけしか答えられない
のは他人にぶら下がって生きていくしか無いみたいだねw
918 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:16:43.43 ID:WvxRr0qP0
919 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:16:45.27 ID:elpUXY2+0 BE:1959783146-2BP(0)
これ計算してみろよ
50000-1360÷2=
これ、答えは、8!なんだけど
時間をかけて、8!に直す必要なんかこれっぽっちもない
920 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:16:45.83 ID:babkpSTS0
>>804 これって数学的には未だに分からない事になっているの?
複素数とか、代数でも、未知の領域ってことになっているの?
一番の問題点はこの自称文系の筆者の文章の下手さ
そのせいで読んだ人間の多数が混乱している
>>881 ん?実社会じゃ繊細過ぎてクソの役に立たなくても文豪は文豪だろ?
923 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:16:58.10 ID:EFD59zzMi
>>880 おかしくてもルール。
もっと言えば、納得いかない事はあっても、法律は法律で、裁かれる。
だったらルールを変えるしかない。
変わってないのに逆らっても、誰も認めない。
924 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:16:58.82 ID:K3HSKub70
整数で答えよって一文が普通あるはずなんだ。
!を最初見落としてたから計算前に約分して無理やり答えを4にした俺あほす
>>912 俺もそう思ったw
文字でなければ成り立たないしなw
>>888 そこ微妙だね。この記者は、
1)そもそも階乗を知らなかった
2)知ってはいるけどこの問題に階乗が含まれていることに気がつかなかった
1)ならアホだけど2)なら、理系文系関係ない、どっちかっていうと多胡センセの「頭の体操」みたいな能力の話になってしまって
この記者が言うような「理系」「文系」という切り分け型が、なんか的を外しているように感じるのだ
プログラムぐらいしか使わないぞ。
4*3*2*1というのを4!という表記にしただけであって
人間の脳で計算すると4*3*2*1になる。
ただそれが4!という表記に変わっただけ。
脳は確実に4*3*2*1という計算を行う。
小学校の教師は喜んで不正解と言うだろうけどナ
あいつ等は習ってない事は全部不正解にするから・・・
931 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:17:45.07 ID:zfNDBKBk0
>>865 アメリカ人でもジョークにすらなってないと苦笑いされるレベル
英文にできそうだから誰か試してこいw
さて、問題です。
40%32%2=?
おまえらに分かるかな?
プログラミングしてるやつは分かるだろう。
>>908 複素数は高校でやるだろ。複素数平面は、年代によってはやってないかも知れんが。
大学の~ってのは複素解析の話だろうか。
テーラー展開は数IIIの中で応用的に習った記憶が。
自分は、位相とか多様体とかそのあたりの話の方が、
高校数学との繋がりが飛んでるように感じて取っ付きにくかったわ。
理系はペットボトルに精液を溜める人が多くて、文系はエロ本に直接精液をぶっかける人が多い
豆知識な
>>897 というか、中途半端
>>749 は
40 - 17 x 2 = ?
小学生「3!」
理系「よくわかってんじゃん」
文系「やっぱわかんないか〜w」
レベル。
>>1は文系が(というか算数苦手な人が)間違って答える答えにも
取れるってのがキモ。
>>869 算数のテストなら次の式を計算せよって書いてる。それが無いのがこのジョークの味噌。
939 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:18:34.94 ID:q3JbkDd50
面接とかだと発想が面白いとかで無関係に誉められる・・・わけもないかw
このぐらいなら小6でも解けるレベルだろ
942 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:18:45.54 ID:qHdlplPe0
>>919 未だににジョークの意味理解してないから必死になってそんな式考えられるんだよw
ジョークの解説ほど意味ないものはないなw
聞いて理解できない奴は解説聞いても面白さ一切理解できないんだからw
>>902 表記がないから10進数なんじゃね?
さすがに2進数と16進数は使わないだろうし、問題側が2進数なのはありえないと思われ
16進数ならば18はないだろ、27じゃね?
>>915,917
数式を答えろとも書いてないし、少なくとも「答え」は一通りしかないぞ
考え方は何通りもあるが。
屁理屈しか言えない阿呆があんまりわらかすな
945 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:19:11.20 ID:YcU9XuFx0
>>932 (40 mod 32) mod 2 = 0
Google 電卓機能について
今回もグーグル先生一発。
みんな数学が好きなんだね
948 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:19:38.20 ID:TbrY7+iD0
>>916 はぁ・・・
お前がどう思うかじゃなくてさ、
この記事の筆者の意図とそれに同調してるヤツの話なんだけど
おまえが知識の有無だけだと思うなら、
おまえは俺が書いた事に該当しないだけ
自己中の基地外だと自覚した方が良いよ
>>796 虚Podとか虚Phoneって考えたりするのかな、理系の人って
「4!」が会話文でありながら、
理系には「よんのかいじょう」、文系には「よん!」と聞こえている
問題文(会話文)が論理的でないので理系には好まれない
文系が計算をネタに作っただけだろ
計算しろとは書かれてない(キリッ
って言われちゃうともう全体の構造がわからん
1行目はどういう扱いなの?
このニュースの本題は
40-(32÷2) = ( (40-32)÷2 ) !
という等式に
何か重大な数学上の定理が
隠されていないかということだよね
953 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:19:55.78 ID:MfDO8pjY0
もう計算って頭から順番にやる決まりにしたらいいんじゃない?
>>920 分からないってか、0除算した結果を何とおいても、
一般的な計算体系では都合が悪いから未定義にしてるんだよ。
未知の領域でもなんでもない。
ちなみに自明な体とか考えれば0除算を定義してもOKだ。
956 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:20:16.71 ID:zS1rINOo0
>>577 >>そもそもどんなシチュエーションで、こんな計算使うの?
事例:たまごボーロ
40円の品、32個入り、家族数2
順等式を表し、答えを出す計算方式は、お買い物にて選択される、購入予定の商品の吟味に必要とされる。
お得用袋(70円の品、69個入り)の選択は、その用途(必要とする家族の年齢)により決定される。
同じ商品の内容物の1個あたりの値段が違ってくるのは必須。
とても大切な計算式であり、かつ、いたってポピュラーである。
957 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:20:26.35 ID:OIaRpymQ0
なんか、自作の例題作ってうんぬん言ってる人がいるけど
この問題のキモは一見「幼稚な誤答」に見えるのが実は「高度な回答(別に正解ではない)」になっている点。
この点を考慮しない問題を使って、「こんなの所詮」とか言ってるのはもともとこのジョークを受入れられない人。
959 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:20:52.80 ID:dylV8QPz0
>>1 単なるトンチかい。
会話では間違い。
「4!」と表記した場合のみ正解。
小学生の問題で小学生の答えなら間違いで良いんだよ
961 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:20:53.64 ID:qfKS59f6P
>>919 それ()つけても答えが8にならないしなぁw
962 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:20:57.78 ID:bPQnQPcw0
世界のナベアツ的なものなの? 3!
>>773 いや、もちろん知識の食い違いを題材としたジョークのつもりだよw
こんな知ってるか知らないかの違いでしかないものでニヤニヤするのってどうなのよって話
オタ同士が自分らにのみ通用する共有オタ言語使ってデュフデュフw言ってるのと変わらんと思うのよね
>>837 すまん、めんどくてそこまで詰められなかったわ
>>897 笑えなくても風情はあるんだろうな、知らない人に話したらよく感心されるから
それに文系でこれ知らなかったらそれはそれでちょっとって感じがするぞ、さすがに
>>947 だけど解無しなら無限とか不確定性の数学とかありそうじゃない
965 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:21:06.77 ID:r2mlixVW0
ネタだね
さりげなく
>>804は
O(オー)という事で
Oに入る値が明記されてないので小学生「分かんない」
だから俺は基本的にこういうクイズは嫌い
967 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:21:10.35 ID:1fI8saSt0
4は不正解
4!なら正解と等しい値
>>749 なるほど素晴らしいw
それだと文系は理系に対して多分辛らつじゃない気がする
直訳すればその通りだけどって前提を保っているからね
でも
>>1の理系はなんか文系に対してかなりアホ扱いしそうなイメージがあるのだがw
書き込みを行った者へ反省を求む。
小学生なら間違いで終わり。
>>929 階乗習いたての学生なら8!ぐらいまでなら覚えてるから、
4*3*2*1みたいに計算しないよ。
971 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:21:29.88 ID:t3C7VhhS0
なんか、『コラーゲン』の話を思い出した。
鍋の席で女性が、「コラーゲンたっぷり〜!お肌プルプルになるね!」
という会話があって、文系は「そうだね。明日の朝は肌もちもちだね」と答えるのに対して、
理系は「いや、コラーゲンが肌に良い根拠は無い。何故ならば・・・」と席を白けさせる。
>>931 じゃあ反応しなきゃ良いじゃん
このスレが賑わってんのがギャグとして成立してる良い証拠だよ
要は「!」が重要なのね・・・まあ、口頭なら笑顔で張り倒されるだろうw
975 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:22:00.00 ID:elpUXY2+0 BE:489946032-2BP(0)
>>942 計算式1行だけがジョークなのか
>40−32÷2=?
>小学生「4!」
>理系「よくわかってんじゃん」
>文系「やっぱわかんないか〜w」
この4行すべてがジョークなのか、どっちだよ?
976 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:22:11.51 ID:n0O/e2Iy0
>>930 テストや試験には正答ってのがある。
そこから外れたら正解にはならない。
977 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:22:16.83 ID:EFD59zzMi
小学生「バカじゃね?」
>>959 そうそう、小学生が計算を間違えた会話を文字に起こしたらある意味正解になるって言うジョーク
>>924 そういう引っかけジョークなんだってば。
あぁ、24の別表記ってことか
頭悪い俺に教えて欲しいんだが
4!ってなんて発音すんの
982 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:23:01.70 ID:Zb9c7I8WO
知ってるか知らないかだけの違いをひたすら議論する事に何の意味が?
983 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:23:04.46 ID:6peUjgnr0
しらんがな
>>964 いや0で割るのは不可能だから
∞は答えにはならないよ
>>958 答える順序を、理系先にして文系を後に書いてる点から
全うなジョークではなくて文系を馬鹿にするジョークになってると言えなくも無い
てか、オチは最後でしょ?
これだと文系の回答がオチになってて、ジョークと言えるのかなあと思う俺文系。
986 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:23:27.84 ID:WvxRr0qP0
>>937 勉強する時、自分が至らない時はそれを認めるのは大事なので…
>>975 お前・・・
本気で理解できてなかったのかよw
気持ち悪いやり取りだな
989 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:23:48.27 ID:babkpSTS0
>>954 自明な体か・・・・なんだかグラマーな体つきになりそうだな
990 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:23:53.76 ID:8Cziwuyq0
理系ってやっぱ馬鹿だな。
だから文系に稼ぎを攫われんだよ。
さて問題です。
40
Σ 2i = ?
i =32
992 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:24:03.05 ID:AbBG3De20
あそう
くだらんわ!
>>909 これ、口で答えてる設定だよな?
であれば小学生はどうやって!を表現してるんだよ?
小学生は「4の階乗」って答えてるとしたら
文系の反応は「やっぱわかんないか〜w」ではなくて「かいじょうってなんだっけ?」みたいになるわな
んで、40−32÷2=4!は成立するけど、わざわざ4!って答える意味はないよな
であれば、理系「よくわかってんじゃん」の反応もかなり違和感があるよな
口頭だとは書いてない詭弁を書く奴が居るけど、どう見ても紙の上や画面上のやりとりとは受け取れない
「やっぱわかんないか〜w」と「よくわかってんじゃん」と同じく「4!」が括弧書きで書かれてる以上これは口頭だとなあ?
たとえばチャットだと言い張るならたとえば
小学生:4!
文系:やっぱわかんないか〜w
理系:よくわかってんじゃん
と明示的に書くべきだろ
だから小話じゃジョークとしては詰めが甘いって話
995 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:24:41.59 ID:8ND+vUSnO
>>733 それいったら4!も書くやつ普通いないだろw
計算の手段として数学使う経済とかだとある程度は問題ないだろうけど、こういう問い方された時の答え方としては不適切だと思うが
996 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:24:42.11 ID:uOFI6MPFI
4でも2◯でもどーでもえーわ
>>944 計算して24になるなら、どれでも正解だよ。等号は成り立つからな。等号に計算しろという
意味は無い。
998 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:24:47.75 ID:5YpiuLKq0
実際は4が正解なんだよ
40個のお菓子から32個食べて、残りを2皿に分けたら4個づつだろ
999 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:24:55.41 ID:dPTt9RiJ0
野田見てると文系って馬鹿だなって思うwwwwwwww
1000 :
名無しさん@12周年:2012/05/02(水) 17:24:56.76 ID:WX4aiEj10
この場合の「4!」の「!」とは、
演算ルールを知らない未熟な小学生が自信ありげに元気に答えたその場の雰囲気を、
現代口語文の記号の一種である「!」を用いて表現していると解釈するのが良識なのだが、
これを「階乗」に結びつけて正解と言い張る理系脳は、冗談でなければアスペルガーです。
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