【教育】 授業にならない「小１プロブレム」、なんと東京の２割近い学校で発生…識者「子供のできる面を認めてあげて」★２

・小学校の新入学児童が、授業中に立ち歩く、教師の話を聞かない、自分勝手な行動をする…。
　そんな「小１プロブレム」が発生すると、学級崩壊の状況が生まれてしまう。東京都教委が
　行った平成２２年度の調査では、都内の小学校校長の１８・２％が「発生した」と回答、決して
　特異なことではないことが明らかになっている。

　発生した学校では、調査時点（平成２２年１１月）でも５６・７％が「収まっていない」と回答。容易に
　解決できない問題であることが浮き彫りになった。
　なぜ、小１で問題化するのか。東京学芸大の大伴教授は「幼稚園や保育園は緩やかな集団。
　これに対し、小学校は生活のルールが大きく変わり、子供がそれに適応できないから」と説明する。

　背景にあるものとして、自分の感情や行動をコントロールしにくい子供の増加▽子供の生活の夜型化に
　伴う日中のイライラ感▽保護者の生活困窮▽地域社会の崩壊でマナーやルールを学ぶ機会の減少
　−などが挙げられる。

　大伴教授は「入学する際に乗り越えるべき段差は昔からあった。今、小１プロブレムが起きて
　いるのは、子供だけ、学校だけ、保護者だけが原因ではない。社会全体の価値観の変化が
　もたらした現象で、多くの要素が絡み合っている」と説明する。

　要素の一つとして、保護者の高学歴化や価値観の多様化に伴う保護者と教師との関係の
　変化がある。相対的に教師の権威は低下しており、保護者が家庭で学校を軽視する発言を
　すると、子供の意識に悪影響を与えることがあるという。

　どう育てればいいのか。大伴教授は「子供の精神面の安定を保障したり、生活を夜型から朝型に
　したりすることも重要。そのためには親の生活スタイルを変えるという覚悟が必要だ」と指摘する。

　勉強への意欲を高めさせるのも有効だ。しかし、単純に褒めても効果は期待できない。
　子供のできない点を言いつのるのは逆効果で、「子供ができるところを認めることが大切。
　きょうだいや同級生と比較され、やる気になる子供はいないということを忘れないでほしい」と
　アドバイスしている。（一部略）
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120406-00000517-san-soci

※前：http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1333679541/

<丶｀∀´>「日本の大阪は百済属国の中の一つであった!百済のきらびやかな歴史覗いて見ること!」
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1333606514/

ｳﾞｧｶ朝鮮人ｳﾞｧｸﾞﾀは無職

家庭での躾ができてないだけ

昔ならゲンコツ一発で黙らせたんだがな
教師がガキに気を使わなきゃならない現在じゃどうにもならない

学歴偏重＆拝金主義が日本を駄目にしちゃったんだよな
いまの日本は人の能力じゃなく、学歴や働いてる会社の違いとか
職種や年齢や性別の違いで年収が決まるんだから
そりゃ国がボロボロになるのも当然だ

その人の能力で給与が決まるのが当たり前の日本にしない限り
この国の未来はない

この間もコンビニの面接に行ったら
FCのオーナー店長は大学院卒→一流企業→脱サラを自慢する嫌なヤツ
同席したエリアマネージャーもコンビニ本社に出資してる商社から
研修出向できてる青二才だった

もう、二言三言会話を交わしただけで
「コイツらどうしようもない馬鹿だと」すぐにわかったね
だから面接では終始オレが主導権を握って
売国ミンスの正体や巨悪が日本を滅ぼそうとしていること
オレとともに日本を守るために戦わないとお前らの未来はないって
散々教えてやった

連中が知らない数々の真実をオレが矢継ぎ早に口にするんで
連中はポカーンと口開けてるだけだった
そりゃバイトの面接だと思ってたら相手が日本を守る
優れた戦士だったんだから連中が驚くのも無理はない

もっともそのバイトも「まずは750円スタートです」なんて
ふざけたこと言いやがるからそっこいで拒否してやったけどな
オレみたいな優れた戦士が何で時給で働かなきゃならないんだよ
オレを雇いたければお前らの会社の年商を全部おれに支払えよ

先生の威厳がないのも問題

社会全体が問題
同意します
つまりどうにもならないということです
わかります
終わりの始まりです

そんな子供だけ集めて特別学級にしちゃいなよん(´･ω･｀)

生活困窮はほとんど関係ない
小学校に上がるまでに親が教育できるかどうかが一番
その教育も、何もかも自由って馬鹿げた方針がほとんどだから意味ないが