【君が代】 不起立の女性教師 「教師生命かけ、橋下市長への抗議のため座る！子供達に見てもらう」「教育の破壊進んでる！」→処分へ★４

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議」「教育の破壊進んでる！」★

　　「今関西で起きている日教組ドン主導による小学校教育の実態」

日教組教師がハングルで名前を書かさせる、公立小学校が数多く存在する関西。
その学校では、左翼日教組教師が強いため、在日教師はテストの時に名前を朝
鮮語と日本語で書く欄を設け、子供達に朝鮮語で書くことを強要している。また日
教組独自の民族教育を小学生に実施しており、総合学習の時間を使い１年生-３
年生には週に１回、４年生-６年生には週に２回、韓国語や韓国の歴史について
全校生徒に教育している。さらに日本史教育時間は全て自習、わざと教えないで
遊ばせる。この日教組がいま関西地区の公立小学校で政治的に勢力を拡大して
いる。日教組は民族教育と称して、日教組独自のテキスト『朝鮮と日本の歴史』と
いうテキストで「日本の朝鮮侵略」「中国大陸侵略」を教え、小学生に日本人として
の反省文を毎週、毎週、書かせている。またこのテストで間違えると、罰として日本
人のやった虐殺侵略の文章を何度も何度も書き取りさせる。日本歴史教育などはテ
ストもしない状態だ。この偏った教育に親が文句を言おうものなら、その子供をいじめ
るよう教師が周囲の子供にけし掛ける。いわゆる「いじめ」をやらせる。これが元で登
校拒否になる児童が非常に多い。また親を学校に呼び出し、大勢の左翼在日教師
が取り囲み思想や歴史認識に付いて厳しく質問責め攻撃をする。反論でもしようもの
なら、昼間夜問わず教師やPTA在日市民組織から嫌がらせ電話が鳴り続く、最後に
は私立学校へ転校するか、その町から一家そろって引越しするしかない。

いじめによる子供の自殺は一万人を超えていると密かに言われるが、日教組がなぜ
「いじめ調査反対」と叫ぶのかその理由が分かる。

日本の教育現場では、朝鮮人が国籍を隠し、偽名を使って

教員をやっている。これは恐ろしいことだ。

偽名を使っている馬鹿が、なぜ教員になれるのであろうか。

教育現場から、在日朝鮮人を追い出せ!!!!!!
教育現場からクソチョン・帰化人をたたき出せ!!!!!!

>>502
民主主義の外にいる二級市民がいた時代とは根本的に話が違うからだろ。

>>501
教師なら規範に従う模範を示すのも仕事のうち。
無法を勧めるモノを教師とは言わない。

>>511
同意

国歌斉唱義務化が、見事なバカ発見器となってるなw　

>>472
問１、○
問２、×　理由：ある特定行為をする者のみが対象である爲、
　　　　　　人種差別と同列とは言い難い。
問３、×　理由：未回答

>>481
問４、×　理由：少数かどうかは問題でないから。少数でも行政を動かすことは可能。
　　　　　　現に、市町村レベルなら、市や町の条例等改善や新設の爲の運動や結束は効果を上げている。
　　　　　　国レベルでもそれは理論・制度上は可能。そのための各市町村議員、或いは国会議員でしょう？

配点：問１／２０点　問２／２０点　問３／３０点　問４／３０点

結果：　２０点

一橋大学社会学部は何を教えてるんだよ！しっかりしろ！！

>>480　聞いたことないが？　ソースは？
　軍隊や自衛隊がバカでもできるってのはわかってるけど。

　　　馬鹿丸出し

こんなことにエネルギー使っているけど、授業は面白いのか？
本来の仕事に力を入れろよ。
出来ないんなら、辞めろ。

勇気あるね…　

橋下をはじめとする政治家より、よっぽど気合いが入っている。

>>506
かつて国民総動員令が出されたときは、軍国主義教育が徹底されていた訳だよ。
国が子供を利用する時というのは、左翼の教師が式典で利用していると指摘されている
ようなレベルではないと思うよ。

実際に特攻隊になって死んでいった少年兵も少なくないだろうし。

で、橋下は一体こんな幼稚な事をして何をしたいんだろうな。

組織の中の職務命令に従わないのなら
罰を受けて当然だろ

規則を守れない、愛国心が無い、日本国民に溶け込めない。
　もう中国か？　北朝鮮に行くしか生きる道は無いだろう。　
　輝かしい未来を夢見て直ぐに移住してください歓迎されますよ、反日の勇者として。

大阪人と朝鮮人って似てるよな。
人間性が。

破壊してる本人が

こんなに国歌国旗が好きなのはいったい何歳位なんだろうか。俺は逆に
年寄りが国旗を立てたりしていたのだと思っていた。

>>490
バカウヨがローザパークスに共感するかどうか
俺はシラネーヨ

反対する事
それ自体は正しいことでも間違った事でもない
共感するかどうかなんてまた別の話だ

俺の
レスちゃんと読んでる？
レスに先に答えあるじゃないか

>>516
不起立は別に無法ではないと思うけどな

そもそもの話、ガキの頃から誰かに君が代歌わされてきたり、これって一種の洗脳だと思うんだよね

天皇賛美する歌をガキの頃から強制されてさ。みんな君が代や日の丸を刷り込まれてるから
それに反対する教師らに納得できないんじゃない？

これは処分でいいが、口朴処分は中原がおかしい

>>526

この考え方こそ北朝鮮だと思わないかな。

>>1
教育の破壊？ｗ

おまえがやってきたことだろｗ

とりあえずキチサヨとかは自由と無法の違いを理解すべきだろう
何でもしていいってのは自由でなく無法、
自由ってのはルールの範囲内で他人に害をなさずに出来るもの。
で、日本の場合国歌歌えっていうのならソレにしがたうべきだろうて
無法が好きならソマリアでもいって海賊王にでもなってろと

キモ教師

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」「教育の破壊進んでる！」★

　　　　　　　　　　　　↓

大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！　　日本人の「国歌」には反吐が出る！！！

大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！　　日本人の「漢字」には反吐が出る！！！

　　　　　　　　　　　　↓　大阪女性教師「教育の破壊進んでる！」


【大阪】　日教組が自分の名前を漢字で書くな！　「小学校で習ってない漢字は使うな！」と強制
　　http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1330601994/
最近の大阪の小学校では、自分の名前であっても、国語教科書で教えていない漢字の使
用を禁止させる教育が、大阪で広がっているという。子供が自分の名前を漢字で書いたら
女教師から酷く怒られたと、保護者からの苦情が多く寄せられていることで分かった。

今、大阪の教育現場で、小学生に対して「自分の名前を漢字で書くことを禁止」させている。
使用できる漢字以外は、ひらがなを強要する漢字排他教育が行われているという。小学校
の国語教科書に、自分の漢字が無ければ永久に使えない状態だ。このように日教組が、教
科書に無い漢字を、わざと使わせない漢字排他教育が組織的にされていると問題視されて
いる。小学生の作文に、使ってはいけない漢字があると、生徒を呼び出して叱って反省文を
書かせる変な教育をしているという。こんなことから、小学生は女教師が怖くて、ひらがなし
か使えなくなったと、子供が怖がっているという。　(新聞記事　2012/03/01)

>>526
強制が行き過ぎると
行き着く先は
中国や北朝鮮ですよ

>>520
お前が自分で言ったんじゃん。
戦前も>>1みたいにトチ狂った事をやりだす教師がいて粛清されてたって。

>>531
不起立は職務命令違反だよ。
上司から与えられた仕事を、
故意にこなさなかったんだから
民間企業なら普通にクビだわな。

この勇気あるおばさん先生にファンレターを出したいので
学校名と名前を教えて下さい。

＞「教育の破壊進んでる！」

これには同意。
ただ、壊してるのはお前らだが。

>>501
君は社会に出たことないのか？旅ばかりで働いた事がないのか？

>>501
根本的に頭が悪いか
極端に自分に甘いか

そのどっちかが君の主張の根幹にあるのだろーけど

>給料ってのは働いたことに対する対価なわけよ

これを規定するのは「従業員の個人的な好き嫌い、主観に準ずる」
なんて公務員法には一言も述べられていないし
ましてや「民間に至っては」そんな甘えた理由認められてるわけないわけな・・

分る？
逃げる用意できた？

何を持って給与の対価としての労働に値するか・・
これを、各自、各々、身勝手に、主観で、好き嫌いで、思想で、
判断することではないのな？

分る？

>>539
ただその職務命令を超えて法律が支配するけれどね。

職務命令が法に合致していなければ、処分は結局出来ない。

こんなのが教師やってるのが問題

反対している教師は
いい加減卒業式は戦場ではない事を考えた方がいい

抗議するなら職員会議でやれ

>>542
ワロタｗｗ

こういう人らってマジで精神病なんじゃないの？ちがうの？
そりゃ思想信条の自由があるんだからどう思ってようと自由だけどさ
卒業式という場でこういう行動に出るってのはやっぱ病気だよ

特攻隊が特別だと思ってる奴は無知すぎて痛々しいよ。
全滅作戦が特別な作戦行動じゃないことぐらい戦史読まなくても知ってそうだけど。

>>531
確かに無法ではないよ。
この腐れ教師が税金でメシ食ってるのでなければ、な。

従いたくない職務命令だったら、職務命令の内容を合法的に変更すればいいだけ。
その変更の努力を一切見せずに、わがまま言ってるだけだから、叩かれる。

>>529

世の中の不安が大きくなってくると、全体主義や軍国思想が幅を利かせてくる
んだね。よく分かるよ。

太平洋戦争も、その前の昭和恐慌、世界大恐慌がちゃんとあるからね。
今で言うとリーマンショックなんだろうけど、日本の場合はもう２０年も不況が続いて
根が深いからな。

いまがバブル期だったら、多分こんな条例は一笑に伏されていただろうね。
橋下さえ登場したか怪しい。

>>544
じゃあ「教師を起立させるのは法律違反だ」と訴えたら？
こないだ最高裁で合法だと判決が出たばかりだけど。

市立小学校の卒業式で、女性教諭（５５）が
　君が代斉唱の際に起立しなかったと発表した

キチガイババアは日本から出てけ

ただのセレモニーなのにわざわざ歌詞が気になるなんてなんて君が代がすきなんだよ、この女は
俺は歌ってるけど歌詞なんてしらんぞ、天皇の事？これが作詞された時の天皇のことなんてしらねーｗ

結婚式の賛美歌や、葬式のお経はどういう意味なんだぜ？いちいちつっこむのかよ、めんどくせー
葬式の時「故人は誰からも愛され、、」っていうのに奇声上げて反発してーわ、義理で出席してんのに

>>531
そもそもさ。
国歌を歌うのが洗脳って考えがおかしいんだよ。
それを洗脳って言うならなんでもかんでも洗脳だよ。


そしてしいて言えば、百歩譲って君が代が天皇賛美の歌だったとして、国の象徴である天皇陛下を賛美して何が悪いの？
今は平成24年
昭和は何十年も前に終わったんだ。

>>540
僕の分までお願いします
社会的立場がありますので、事件はチトまずいのでｗ

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師　「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」「教育の破壊進んでる！」★

　　　　　　　　　　　　↓女性教師 「教育の破壊進んでる！」


　　「今関西で起きている日教組ドン主導による小学校教育の実態」

日教組教師がハングルで名前を書かさせる、公立小学校が数多く存在する関西。
その学校では、左翼日教組教師が強いため、在日教師はテストの時に名前を朝
鮮語と日本語で書く欄を設け、子供達に朝鮮語で書くことを強要している。また日
教組独自の民族教育を小学生に実施しており、総合学習の時間を使い１年生-３
年生には週に１回、４年生-６年生には週に２回、韓国語や韓国の歴史について
全校生徒に教育している。さらに日本史教育時間は全て自習、わざと教えないで
遊ばせる。この日教組がいま関西地区の公立小学校で政治的に勢力を拡大して
いる。日教組は民族教育と称して、日教組独自のテキスト『朝鮮と日本の歴史』と
いうテキストで「日本の朝鮮侵略」「中国大陸侵略」を教え、小学生に日本人として
の反省文を毎週、毎週、書かせている。またこのテストで間違えると、罰として日本
人のやった虐殺侵略の文章を何度も何度も書き取りさせる。日本歴史教育などはテ
ストもしない状態だ。この偏った教育に親が文句を言おうものなら、その子供をいじめ
るよう教師が周囲の子供にけし掛ける。いわゆる「いじめ」をやらせる。これが元で登
校拒否になる児童が非常に多い。また親を学校に呼び出し、大勢の左翼在日教師
が取り囲み思想や歴史認識に付いて厳しく質問責め攻撃をする。反論でもしようもの
なら、昼間夜問わず教師やPTA在日市民組織から嫌がらせ電話が鳴り続く、最後に
は私立学校へ転校するか、その町から一家そろって引越しするしかない。

>>552
政権交代と尖閣・竹島でしょ、大きな引き金はｗ

>>531
君が代が軍国主義の象徴ってのも洗脳だよ。
大抵の国は脛に傷持ってるもんだし
仮に君が代にそういう負の歴史があったとしても
それも含めて受け入れて、愛するのが愛国心ってもんだろ。

こういうひとの考えもじっくり聞いてみたい気がする。
テレビにでてほしい。
天皇制反対って言うことかな？

>>525　＞組織の中の職務命令に従わない
　　　　職務命令が、常に正しいとは限らない。
>>526　規則が常に正しく、妥当であるとは限らない、今回のようにね。
　　　　日本の官主導の体制や、橋下一極体制は、中国や北朝鮮と
　　　　よく似ている、>526日本は民主主義ではないぞ、勘違いするな。

　妥当じゃないからと判断した、強い意志があって勇気ある者は、
ひとりでも行動に出る。

　下手な軍人や自衛官より覚悟が出来てる。

>>539　民意を無視して、権益の為に戦争に走る、それを危惧して
　政府に反対する人間がいるのは、どの時代もどこの国でも当たり前
　だよ。

　単にとち狂ってるという、君のレスこそとち狂ってるように感じる。
　理論的な説明も出来てない、ただ、否定するだけ。

>>1
そりゃ、辞めるしかねえだろｗ
平の身分で何ほざいてやがる。

自分がどれだけ痛い人間かってのが客観視できないんだろうなぁ。

うるせえな
日本人でもない奴らが日本人のふりしておかしな事してるくせに
強制は良くない、とか笑わせるんじゃねえよな
そういう事は日本を日本人だけの国にしてから考えりゃ良いんだよ
偽日本人はとっとと日本から出て行け
糞どもが

全裸で抗議の女教師

子供に自律性の尊さを教えたいのなら、別に教員や親が儀式の場で奇行をする必要なんかなくて
日常会話で社会の問題を子供に自主的に考えさせるようなさりげない啓発をすることこそが重要だと思う。
自分の思想の尊さを社会に訴えたいだけなら、儀式で奇行をするくらいしかやりようがないだろうけどさ。

>>553
限定的合法だけどね。それ。

とりあえず　その腐った教師生命をばっさりと

条例としては校歌斉唱時も起立しないと罰せられるの？

>>563

国歌斉唱時の起立は普遍的に正しい行為ですが何か。

>>520
横だが教職なんて徴兵逃れで志望する輩が多かったそうだぞ
ソースはうちのひいじいさんw教職だから婿養子にきた

別の親戚はその時の流行りで軍隊入って将校になった
他の兄弟は全員医者だ
終戦後は地元の助役かなにかで人生を終えたらしい

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」「教育の破壊進んでる！」★


　　　　　　　　　　　　↓　女性教師「教育の破壊進んでる！」


大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！　　日本の「国歌」には反吐が出る！！！

大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！　　日本の「漢字」には反吐が出る！！！

行事や会議を妨害するのは「内心の自由」じゃありませんｗｗｗｗｗｗｗ
社会人なら休むか、勤務時間外に反対運動してください
それが「内心の自由」であり、だれも介入しませんｗ
式を妨害するのは「内心の自由」とか関係ありませんｗｗｗｗｗ

「市長の話が長いから」と壇上で暴れた
成人式ＤＱＮは支持されましたか？内心の自由なんですか？

君が代斉唱しないやつはヤンキーだろ

>>572

何の疑問も持たないってのはインテリジェンスのかけらもないな

>>563
今回の職務命令は最高裁も認めてるから正しいだろう。
職務命令違反者をいきなり減給とかにするのは厳しすぎだから戒告くらいにしとけって話ではあるが。

今度はあれか？
最高裁が常に正しいとは限らないってか？
お前の言う「正しい」ってなんだ？

橋下は過半数超えの得票を得ている。
もし橋下の手法が支持されなかったら次の選挙で落ちるだけ。
中国と北朝鮮とはぜんぜん違う。

教師なんだから決められたルールは守ってもらわなきゃ示しがつかない
異議があるなら学校の外でやれ、それが社会人としてのルールだ

こんな教師(笑)のいる所に
行かせられないな

>>563

国歌斉唱時の不起立ごとき矮小で醜悪な個人的パフォーマンスを
人命を救うような英雄的行為と同列に扱えるなんて病院行った方がいいな。

>>491
条例の改廃を訴えたらお前らは受け入れたのか？

子供たちの己の姿勢を見せたいから〜

とか言うのなら

まず、その自分たちの雇い主である国家に反逆し続けてきた自分たちの給与も

全額、子供たちの親たちに全額返納するべきだよな〜

え〜！？

もしかして、雇い主には口答えするけど、貰うものは己の高尚な思想の前では

見て見ぬふりが「反日左翼日教組」の有り難い姿勢なわけ〜！？

ややこしい話になってきたけど
国から金もらって〜と言う意見あるが
それは筋違い

この人が働いた対価を国が支払ってるわけだ
職務さえこなしてりゃ、別にどうでもいい

君が代日の丸が職務だって意見あるが
それがおかしくね？って言ってるわけ

天皇賛美歌が職務として義務になってる状況がおかしいでしょ

日教組のキチガイ教師を黙らせろ！

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」「教育の破壊進んでる！」★

　　　　　　　　　　　　↓　女性教師「教育の破壊進んでる！」

大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！　　日本の「国歌」には反吐が出る！！！
大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！　　日本の「漢字」には反吐が出る！！！


【大阪】　日教組が自分の名前を漢字で書くな！　「小学校で習ってない漢字は使うな！」と強制
　　http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1330601994/
最近の大阪の小学校では、自分の名前であっても、国語教科書で教えていない漢字の使
用を禁止させる教育が、大阪で広がっているという。子供が自分の名前を漢字で書いたら
女教師から酷く怒られたと、保護者からの苦情が多く寄せられていることで分かった。

今、大阪の教育現場で、小学生に対して「自分の名前を漢字で書くことを禁止」させている。
使用できる漢字以外は、ひらがなを強要する漢字排他教育が行われているという。小学校
の国語教科書に、自分の漢字が無ければ永久に使えない状態だ。このように日教組が、教
科書に無い漢字を、わざと使わせない漢字排他教育が組織的にされていると問題視されて
いる。小学生の作文に、使ってはいけない漢字があると、生徒を呼び出して叱って反省文を
書かせる変な教育をしているという。こんなことから、小学生は女教師が怖くて、ひらがなし
か使えなくなったと、子供が怖がっているという。　(新聞記事　2012/03/01)

>>580
大阪の公立には以上に多いんですよ、悲しいことに

またキチガイ左翼が沸いてるの？
アレな人たちの中では違憲判決がでてることになってるらしいよ。
妄想ってほんとに怖い。

紅衛兵のように、民主主義で選ばれてもいない者が手前勝手な信念で人民を操作する、それがこういうサヨク教師の目的だろ。

言ってることが恣意的でご都合主義。サヨク的で反日的なら盲目的に正しいってだけだからな。
悔しかったら、てめえらの主義主張への批判に陰謀論（笑）抜きで論理的に答えてみろ。

日本に信頼おけないのに国歌なんて歌えないわ

>>563
「これまで日本が獲得してきたすべての領土の所有権を放棄し、連合国に賠償金を支払え。
この要求を飲むまで日本への石油を初めとしたあらゆる物資の輸出を行わない。」
というアメリカの要求に対し、
「戦争反対！戦争反対！」としか言わなかった教師は、頭が狂ってると思うよ。

>>584
でも今現在は職務なんだから従わないとね

>>582
ワシントン大行進くらい大きな運動を起こせば、条例を廃止に追い込むことも可能だろう。

こんな教師がいる学校に我が子を預けたくないです

>>579
確かに。
ルールも守れない教師の言うことを子供が聞くわけがないｗｗｗｗｗｗ

>>577

不起立教師の行為に対して何の疑問も持たず支持できるあんたはもはや病気だよ。
社会性のかけらもない。

>582

「お前ら」って一体誰のことを指しているのか、よくわからんが、
多数派を形成できれば、条例の改廃も可能なんじゃないの？

抗議の辞職でもしてやれよｗ

　
　　　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】

　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！

　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。

　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。

　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…

　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。

　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

みなさん、もう少し別の味方をしたほうがよい…。
　

逆に聞きたいんだけど、ここまで言うなら天皇を日本の元首にしようとは
思わんの？
天皇を「日本の象徴」にとどめているのは、GHQが制定した日本国憲法の重要な一項で
戦後民主主義の生んだそれこそ象徴の条文だぞ。

日の丸君が代が軍国主義と関係ないというのなら、天皇象徴制も変える必要があると思うんだが
そこまではしなくていいっていうのが今のネトウヨの線引きな訳だ。

>>584
> 君が代日の丸が職務だって意見あるが
> それがおかしくね？って言ってるわけ

だから、公務員教師にとってはおかしくないって最高裁判所も含めた大多数が言ってるんだけど・・・

>>563
君は一人で生きてるのかい？

>>584
日本にも他の国にも国旗国歌が存在すること、その意義やそれらに対する礼儀。
こういったことを教えるのも教師の職務。
卒業式で起立斉唱してみせるのもその教育の一環であり職務の一環ですよ。

天皇賛美なんて話しに摩り替えるからおかしくなる。

自分の考えが正義であり、絶対なのです。
違う考えは断じて認めません。

>>499
何を持って非国民だと言ってるのか。

>>502
何を持って自分の我儘を通してると言ってるの？
条例を破り、命令に背いて混乱を引き起こしたのは、ローザ・パークスも同じなのに？

>>584
天皇讃美歌かぁ…
遂に尻尾を見せてしまった感じ？
まぁ天皇は
日本と日本国民統合の象徴だから
日本と日本国民統合を賛美する歌なんだし
問題は全く無いよな。

身をもって反面教師になったのであろう

【教育】　大阪女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「日の丸・君が代」には吐き気がする！ニダ


日本人の「日の丸」はファシズム！ニダ　　 　＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○＿＿_,:　　　!
　　　　橋下は出ていけ、ニダ！ 　　‖ 　　~" ､ ,,_!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‖大阪日教組!　　大阪は朝鮮人とミンスのものだ、ニダ！
　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧ ‖ 　　_,:-−-'´
　　　　　　　 ∧＿∧　　　 <｀∀´　>‖~ ~∧＿∧　　　　　　「日の丸」に反吐が出る！ニダ！
　 ∧＿∧　<丶｀∀´> ＿∧∧＿∧つ　 <｀∀´　>
　<丶｀∀´>（共産　）　｀∀´>｀∀´>::::::（公務員）∧＿∧　　　　　　∧＿∧　　日本人の「君が代」に反吐がでる、ニダ！
　（朝総連）　|∧＿∧　民団）　∧＿∧:::｜ ｜　|<丶｀∀´>∧＿∧<丶｀∀´>
　｜ ｜　|　　<｀∀´　> ｜　|　<丶｀∀´>∧＿∧ （日教組<丶｀∀´>生活保護）
:::〈＿フ__フ;;;;（　中国）＿フ__フ（九条会<丶｀∀´>｜ ｜　| .（朝鮮部落｜　|
　　:::::::::::::::::;;;;;;;∩∩　;;;;;;;;;;;;;｜ ｜　| （民主党）;;;;;〈＿フ__フ｜ ｜　|〈＿フ__フ::::::::::
　　　　　:::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;; ∩∩ 　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;;;;;;;:::::::::
　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;:::::::::::::::

＞規則が常に正しく、妥当であるとは限らない

とか、
＞職務命令が、常に正しいとは限らない

などといってる奴らは、自分たちの言い分が通るように世の中を
変えていったらいいんだよ。
いくら大声で叫ぼうが、わめこうが現時点では負け犬jの遠吠えみたいなもんだろ。
なんだかんだでこの教師が処分を受けるのは絶対。

ほれほれ〜がんばれ！！！

>>504
好きで黒人に生まれたわけじゃないけど白人の為に席を譲る事はできたよね。

好きで公営バスに乗ったのだから、いやなら公営バスに乗らなければ良いと思う？

>605

ローザ・パークスには、条例を改廃する権利は与えられていない。

不起立教師には、条例を改廃する権利が参政権として与えられている。

橋下に抗議する　ここまではいいでしょう
なぜそれに生徒を巻きこむ　いいかげんにしろよ糞左翼

左翼の中でもこんなの一部だからな、みんながこうじゃないからな、わかってると思うが

>>596
処分を覚悟なんだから、それはいいんじゃないの
キミが、人生に於いて唯の一度も法を犯したことがないなら別だけどさ

だからね
俺は国旗や国歌という概念を否定してはいない

むしろ国旗国歌は国というモノにはあるべきモノだと思っている

ただそれがなんで君が代なの？ってこと。歌詞の内容は天皇賛美じゃん
なんで一個人を賛美する歌を国歌にするんだよ

>>610
背景が良くわからないから確認させてくれ。
その当時、公営バス内では黒人は白人に席を譲らなきゃならなかったのか？

【教育】　大阪女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「日の丸・君が代」には吐き気がする！ニダ

大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！

大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！


日本人の「日の丸」はファシズム！ニダ　　 　＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○＿＿_,:　　　!
　　　　橋下は出ていけ、ニダ！ 　　‖ 　　~" ､ ,,_!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‖大阪日教組!　　大阪は朝鮮人とミンスのものだ、ニダ！
　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧ ‖ 　　_,:-−-'´
　　　　　　　 ∧＿∧　　　 <｀∀´　>‖~ ~∧＿∧　　　　　　「日の丸」に反吐が出る！ニダ！
　 ∧＿∧　<丶｀∀´> ＿∧∧＿∧つ　 <｀∀´　>
　<丶｀∀´>（共産　）　｀∀´>｀∀´>::::::（公務員）∧＿∧　　　　　　∧＿∧　　日本人の「君が代」に反吐がでる、ニダ！
　（朝総連）　|∧＿∧　民団）　∧＿∧:::｜ ｜　|<丶｀∀´>∧＿∧<丶｀∀´>
　｜ ｜　|　　<｀∀´　> ｜　|　<丶｀∀´>∧＿∧ （日教組<丶｀∀´>生活保護）
:::〈＿フ__フ;;;;（　中国）＿フ__フ（九条会<丶｀∀´>｜ ｜　| .（朝鮮部落｜　|
　　:::::::::::::::::;;;;;;;∩∩　;;;;;;;;;;;;;｜ ｜　| （民主党）;;;;;〈＿フ__フ｜ ｜　|〈＿フ__フ::::::::::
　　　　　:::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;; ∩∩ 　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;;;;;;;:::::::::
　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;:::::::::::::::
　

ね〜教えて〜
公務員は公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜

なのに、なぜ、教師だけが
己らの好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも、全く無関係な
「己の一生一度の晴れ舞台である卒業式を台無しにされてまで」子供たちに見せつけなくちゃならないの！？

この教師たちって、一体何様のつもりなの！？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの！？

仮にそうだとすれば、なぜ、給料だけ「憎むべき国家から」もらい続けているの〜？
そんな自身の妄信する崇高な思想のために子供たちを犠牲にし妨害行為を続けるのなら

なぜ、「高額給与と社会保障だけ」やすやすと受け続けているの〜？
ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　誰か教えて〜

>615

がんばって、いわゆる「国旗国歌法」を改正してください。

国や時代が違う極端な例はやめにしないかw

こういう担任にぶち当たった生徒が惨め、かわいそう

>>615
国旗国歌に関する教育なんて学校でやる必要ない、って立場もあっていいけど、
それを通すためには学習指導要領をまず変えるための運動を起こすべきだし、

日の丸君が代が問題だってんなら、国旗国歌を別のものにするよう訴えて、
国旗国家法を変えることをまず目指すべき。

いまは卒業式の起立斉唱を通して国旗国歌の存在や意義や礼儀を教えることになっている。
その教育を受ける機会を子供から勝手に奪っておいて被害者ヅラとか図々しい。

不起立教師は加害者ですよ。被害者は不当に教育機会を奪われた子供達。

子供や親はそんなこと望んでないよ　気持ち悪い
政治活動してる暇があるなら子供の指導しろ

>>615
＞そもそもの話、ガキの頃から誰かに君が代歌わされてきたり、これって一種の洗脳だと思うんだよね

君のこの言葉を借りて言わせてもらうと、
君は、天皇は一個人だと洗脳されて育てられたようだね。

>>611
民主主義の外にいる二級市民による公民権運動
民主主義の中にいるキチガイの我侭
の違いってそんなに分かりにくいかね？
例に出すほうも馬鹿だけど的確な反論も少ないよ。

>>572　君のレスを信用するとすれば、君は思想が偏ってるな〜　。
　　ならば、不起立も普遍的に充分にありえる行為だよ。

>>573　徴兵逃れは、カネ持ちや権力者の息子が多かったので、
　　市民から不満が出たんだよ。

>>578　最高裁が認めたのなら「仕方がない」とするべきで、
　別の方法を考えるしかない。

　最高裁の判例が、妥当かどうかは何とも言えない、絶対正しいとは
言えない。

＞お前の言う「正しい」ってなんだ？
　私のレスを妥当に否定できてないからだよ。

>>581　個人の意志にそれなりの覚悟がなければできないことだ。
　　　　流されて、起立してる人間も多いと思うし、カウントしようがない。
　　　　不起立で無いから、良いというのもおかしい。
>>591　そうかな、戦前にアメリカ１００に対し、日本の勢力は３％しかないと
　　　　分析し議会に報告したがもみ消されたらしいぞ…　バカな軍人に。
　　　　最もバカな結果になったじゃん。

　　　＞５９１もう少し、勉強しような…　

>>602　話をそらさないようにねｗ。





　　

>620

同意。

当事者に法の変更可能性や廃止可能性を認めていないような
国や時代を持ち出すから、トンチンカンな話になる。

>>518
当該の事件は白人の為に席を譲る事という特定行為が対象である。
不起立教師への少数派差別と同列と言える。

少数かどうかは問題。行政の長が嫌なら選挙で変えろと開き直ってる為に不可能。

やっぱり民主主義の上で法改正しないと、民意を無視してやるのは独裁。
とりあえず従い、反対なら支持を得れば良い。

>>626
＞＞お前の言う「正しい」ってなんだ？
＞　私のレスを妥当に否定できてないからだよ。

なるほど。
お前が妥当だと判断することが「正しい」ってことだな。
俺には無理だ。

なら辞めなさい、教員資格持ってても登用されない若い人に枠を譲ってあげてよ

>>8
女生徒から非難めいた事言われたんだっけ？＞根津某

【大阪】　女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「君が代」には吐き気がするニダ！！

共産党・・・　平松氏こそ真の愛国者「大阪の教育から「日の丸、国歌」を全面廃止してこそ真の愛国者！」　
平松市長・・・「橋下の「日の丸・君が代」は独裁者ファッショだ！」私は市民を守るため「日の丸」と「橋下」に戦う！


日本人の「愛国心」はファシズム！ニダ　　 　＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○＿＿_,:　　　!
　　　　橋下は出ていけ、ニダ！ 　　‖ 　　~" ､ ,,_!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‖大阪日教組!　　大阪は朝鮮人とミンスのものだ、ニダ！
　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧ ‖ 　　_,:-−-'´
　　　　　　　 ∧＿∧　　　 <｀∀´　>‖~ ~∧＿∧　　　　　　「日の丸」に反吐が出る！ニダ！
　 ∧＿∧　<丶｀∀´> ＿∧∧＿∧つ　 <｀∀´　>
　<丶｀∀´>（共産　）　｀∀´>｀∀´>::::::（公務員）∧＿∧　　　　　　∧＿∧　　日本人の「君が代」に反吐が出る、ニダ！
　（朝総連）　|∧＿∧　民団）　∧＿∧:::｜ ｜　|<丶｀∀´>∧＿∧<丶｀∀´>
　｜ ｜　|　　<｀∀´　> ｜　|　<丶｀∀´>∧＿∧ （日教組<丶｀∀´>生活保護）
:::〈＿フ__フ;;;;（　中国）＿フ__フ（九条会<丶｀∀´>｜ ｜　| .（朝鮮部落｜　|
　　:::::::::::::::::;;;;;;;∩∩　;;;;;;;;;;;;;｜ ｜　| （民主党）;;;;;〈＿フ__フ｜ ｜　|〈＿フ__フ::::::::::
　　　　　:::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;; ∩∩ 　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;;;;;;;:::::::::
　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;:::::::::::::::

>>618

ものすごく同意

自己主張は税金泥棒を廃業してからやれよ

>>623
まあ、口元監視してる暇があったら、卒業生の為に心をこめて歌えとも言えるね

>>628
黒人は不起立教師ほども少数だったのか

「嫌なら辞めろ」はやがて自分に返っくる呪いの言葉〜
まーロスジェエンさんは「こんな仕事いつでも辞めてやる」と悶々としているのかもしれないけどね

ローザ・パークスの行動には、ほとんどの人が正当だと考えて共感する
このての教師には、共感する人がかなり少ない

法の基本になっているのは感情で、それをわかりやすくするために理論がある

スピード違反の車を捕まえようとして
パトカーが速度規制を超過したら、
なぜか、パトカーの方が「スピード違反だ！」と批判されたでござるの巻

安価ミスった。
>>497
じゃあお前らは改廃を訴えたら受け入れたのか？

ものごとの見方なんて多方面からあるんだから
すべてのことは、何が「正しい」でどれが「正しくない」
などとわけられないだろう。

戦争だって100％悪だと決め付けることができる絶対的根拠は
ないじゃん

決められたルールを自分の都合だけで無視する人間に
教師の資格などない

サクっと懲戒解雇にしちまえ

>>615

「君が代」ってのは、
「個人」ではなく、
「系譜」及び、今上陛下によって代表される（昔風に言えば“治める”）「世界」「代（よ）」「時代」
ってことだから。
*（或る意味「治世」と言ってもいいが、“国民統合の象徴”ということであれば、若干そぐわない面もあり、
　且つ、ここぞとばかりに皆喰い付いてくるだろうから表現としては自粛しとくｗ）

ようするに、戦後、高度成長期を経、（今は不景気に震災・原発と困難を抱えてるけど）、
色々成功してきた、平和な、この今上陛下を頂くこの世がいつまでも続きますように、ってことだから。

どこにも、欠片も後ろめたいことなんかないでしょうがｗ

また子供を盾にする。

立ちたくないなら出席するな。

退職金は無しでお願いします

この糞ガキは坂本竜馬のつもりか？
竜馬みたく暗殺されるの楽しみだわ

>>639

>>597

もしかしたら、この女教師は、教師生命を賭けて日の丸・君が代のために強力な条例を作らせるために頑張ってる愛国者かもよ。

いまだに、マスコミの論調が教師よりだったりすることにものすご違和感。
同じ口で皇族番組も作成。
どうしたいんだいったい。

抗議できる身分かよｗｗｗ

法やルールを守ることを覚えた次に
「法やルールで縛ってはいけないこともある」ことを覚えるのさ

>女性教諭は「以前から国旗国歌の強制はおかしいと思っていた。急激な
>教育の破壊が進んでいる。教師生命をかけ抗議の意思を示すために座る。子どもたちも
>私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ」と話しているという。

熱心さは評価するけど
その情熱を向ける方向が間違ってる

>>626
こちらの周囲では金持ちの息子は徴兵「逃れ」ではなく
徴兵してもらって安全な後方に配属されるのがﾃﾞﾌｫだったようだけど、違うのかな
うちは小作ではないが小さな農家だったけど、市民って名乗ったら駄目かな？

左翼洗脳とはかくも恐ろしいものなんだわ

>>597
じゃあお前はどうなの？
条例の改廃を訴えたら、改廃に賛成したの？
っていうか実際に訴えてるけどね。
認めるつもりもないくせに、努力を一切せずにとかよく言えるな。

>>630　あのー　きみー　バカだね、文章読めないことないと思うが…

＞お前が妥当だと判断することが「正しい」ってことだな。

　ちがうなーｗ　理解力が足りてない。

　私の仮説に対して、妥当な否定ができないのでということだよ。
　俺が判断したことが正しいとは思ってない。

　異論があるなら、指摘していただいてけっこうだが？

まず言うほど世論は二分してない

それをいったら強制に情熱を向けているほうもどうかと思うけど

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は己らがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに、なぜ、教師だけが
己らの好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも、己とは全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台である卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの！？

この教師たちって、一体何様のつもりなの！？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの！？

自分たちの意に介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？
仮にそうだとすれば、なぜ自分たちだけ給料は「憎むべき国家から」もらい続けているの〜？

そんな自身の妄信する崇高な思想のため活動を続けているというのなら
なぜ「高額給与と社会保障だけ」やすやすと受け続けているの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　誰か教えて〜

>>648
敗戦国のマスコミだから。
やってることは占領政策の延長線。
天皇陛下にいてもらいながら、反日。

もし俺が学生で、こういうのが教師だったら楽しかっただろうな。
授業の始まりと終わりの起立礼なんて絶対しないだろうし、
信条の自由とかで授業中ゲームするよ。他の生徒に迷惑掛けないように静かにするのは守るだろうけど。

テストでは点取るから、授業態度が悪いからって成績落とすのはやめてくれよな。
それはお前らの嫌がる処罰と同じだ。

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」 「教育の破壊進んでる！」★


　　　　　　　　　　　　↓　女性教師 「教育の破壊進んでる！」


大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！

大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！


【大阪】　日教組が自分の名前を漢字で書くな！　「小学校で習ってない漢字は使うな！」と強制
　　http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1330601994/
最近の大阪の小学校では、自分の名前であっても、国語教科書で教えていない漢字の使
用を禁止させる教育が、大阪で広がっているという。子供が自分の名前を漢字で書いたら
女教師から酷く怒られたと、保護者からの苦情が多く寄せられていることで分かった。

今、大阪の教育現場で、小学生に対して「自分の名前を漢字で書くことを禁止」させている。
使用できる漢字以外は、ひらがなを強要する漢字排他教育が行われているという。小学校
の国語教科書に、自分の漢字が無ければ永久に使えない状態だ。このように日教組が、教
科書に無い漢字を、わざと使わせない漢字排他教育が組織的にされていると問題視されて
いる。小学生の作文に、使ってはいけない漢字があると、生徒を呼び出して叱って反省文を
書かせる変な教育をしているという。こんなことから、小学生は女教師が怖くて、ひらがなし
か使えなくなったと、子供が怖がっているという。　(新聞記事　2012/03/01)

つーか民間でも社則無視したらなんらかの処罰受けるっしょ
それがいやなら社則を変えるかやめるしかないでしょ
で橋下は正式な手段でそれをした
これが気に食わないなら民主主義の国からでていきなさい

要するに、こいつらはローザパークスやら、何やら持ち出してきて

「ルールが必ずしも絶対ではない」と言いたいわけよ。

まあ、そのとおりなんだが、だからといって現時点では
こちらとしては

「だからなに？ｗｗ」って感じなんだよねｗｗ

せいぜい、2ちゃんの中で荒れ狂うだけしかできないわけだが
お気の毒としか。


「ひまつぶし」なんて言うかもしれんけど。。

どっちにしろイヤガラセが目的で辞めろ」とか言っている人は勘弁
そしてイヤガラセの正当化のためにネットで理屈を拾ってくr人も

>>611
参政権があっても社会的少数派であるかぎり、合法的な条例の改廃は難しい。

>>1
解雇だろこんなもの。
教師は社会舐めすぎ。

×君が代不起立＝生徒に勇気・良心で行動することを教えている。


○君が代不起立＝生徒に、公務員になれば、反日の基地外アカやバカサヨでも給料泥棒しながら、
　　　　　　　　　 政治的パフォーマンスができることを教えている。



そもそも、「異を唱えること」に対しての処分ではない。
公務員として、命令されたことを行わないことによるものであり、本来厳粛に行うべき卒業式を個人的な思いによる騒乱で妨害したことによるものだ。
公務員として、公式な行事において、国および国民の統合の象徴である、国旗を掲揚し、国歌斉唱の伴奏をすることは、当然の職務である。
個人的な場で、個人的な意見の表明として国旗・国歌に反対するのなら、お好きなようにやればよい。

基地外アカや人間のクズのウジ虫マスゴミは、意識的にこれを混同させてプロパガンダを行う。

そ　れ　が、　基　地　外　ア　カ　や　人　間　の　ク　ズ　で　シ　ナ　人　や　朝　鮮　人　の　手　先　の　ウ　ジ　虫　マ　ス　ゴ　ミ　の　常　套　手　段。

>>660
じゃあ　そうすれば〜

>>628
>当該の事件は白人の為に席を譲る事という特定行為が対象

ﾊｧ？(ﾟ∀ﾟ)
頭沸いてんのか？ｗ

「不起立という稀な行為、あまり一般的でない行為、アンチとしての行為」をする
【少数の】教師に対して様々なことが言われており、【大多数の】教師には、或る意味無関係なわけだが？
対して、ローザの時代は、
（バスの座席は事例の一部であり）、【社会全体として】【全ての】黒人が対象となっている差別が存在していたわけで、
状況が全く相似しないんだが？

学生の頃は、「なんで昔ケンカが強かった程度の一族を賛美しなきゃならんのだ」と
思った時期もあったなあ。
でも、自国の歴史や他国の歴史を学ぶにつれ、
1500年以上の間、時の権力者がつぶすどころか常にその任官を求め庇護してきた存在
ってものすごいよなと思うに至りました。
これをやめるんなら、日本は国名変えた方がいいね。
日本じゃなくなるってことだから。

法律に不備はあるが、破っていい理由にはならない。
むしろ悪法を改正するにはどうすれば良いかを教えるべき。
どうしても従えないなら、罰を受ける覚悟が必要

君が代起立しないで教育破壊しようとしてるのは在日、帰化、チョンカルトの教師だろ

>>654

＞っていうか実際に訴えてるけどね。

訴えてるだけでしょ？
具体的に何してるの？
例えば、条例改廃のための直接請求を目指して、署名集めでもしてるの？

＞認めるつもりもないくせに、努力を一切せずにとかよく言えるな。

実際に条例が改正あるいは廃止されるまでは、
条例に従うのが地方公務員の義務
（地方公務員法３２条）

>・校長が女性教諭に理由を尋ねると「市長の教育方針が自分にそぐわない」と話したという。

ミ,,ﾟAﾟ)ρだったら私塾でも開けよ

>>670
そう思う人もいれば
思わない人もいるってことさ

この教師の授業中は、指されても返事しなくていいんだな

１日中、自虐史観の授業やってそうだな

キメエオナニーしてんじゃねえよクサヨｗ

>>605
国旗国歌に敬意を示さず、起立斉唱を拒むのが非国民なんだろ。

不法であってもなお従わないのは、市民的不服従という。

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は己らがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに、なぜ、教師だけが
己らの好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも、己とは全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台である卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの！？

この教師たちって、一体何様のつもりなの！？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの！？

自分たちの意に介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？
仮にそうだとすれば、なぜ自分たちだけ給料は「憎むべき国家から」もらい続けているの〜？

そんな自身の妄信する崇高な思想のため反日活動を続けているというのなら
なぜ「高額給与と社会保障だけ」やすやすと国家から受け続けているの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　誰か教えて〜

>>655
あんたの仮説とやらは「職務命令が、常に正しいとは限らない。」
ってことだろ？

それに対して俺は最高裁判所の例を出した。
日本国の司法の最高府である最高裁判所の判決に、お前は
「最高裁の判例が、妥当かどうかは何とも言えない、絶対正しいとは言えない。」と言った。

じゃあ何が正しいのか？と俺が聞いたら、お前は
「私のレスを妥当に否定できてないからだよ。」
と答えた

最高裁でさえお前を納得できないんだから、俺にはお前を妥当に否定するなんて無理だよ。

もう内面的な自由でもなんでもなくて、
自己主張表明のため、命令違反のための命令違反て
自分で言い切っちゃってるならクビでなんら問題ないよね？

>>659
占領政策の延長戦というか、占領政策の一環で洗脳されちゃったのにそのまんま
高給取りの権力者組織に入っちゃったから、自分は正しいと思ったままの人が多いんじゃね？

アメリカの政策の一環とかは日本政府にはいまだにあるけど、マスゴミに対する圧力は
流石に被害意識あり過ぎかと。

>>665
だから、ヘルメット被ってマスクして、ゼッケンつけて、拡声器もって運動してるんでしょ？ｗ
署名活動とかしてるんでしょ？　同意を集める運動をしてるんでしょ？
その成果をなぜ生かさないの？　(´･ω･｀)

＞一生一度の晴れ舞台である卒業式を台無しにされた子供たちに

卒業式は一生に一度
立たない人が人が台無しになる人ってどんな人だろ？

>>646
彼の論は「少数派」は多数決で勝ちようがないから
法の外にあって尊重されるべきだ　だな

オウム真理教も少数派ゆえに許されるべき

革命側の法規無視の論拠。愛国有理。都合の良い自分勝手

結局は法で捕らえられ司法によっても救済されず死刑なんだけどね

国家の斉唱とユダヤ人虐殺を同列に扱ってること自体おかしい。
議論の共通項は国策・法律順守という点だけ。

日本は国策として虐殺を是とした法律を制定したことは、歴史上一度もなく、この点については日本という国、つまり我々の祖先が作ってきた歴史を信頼していればそのような主張は出ないはずだが。

日本嫌いなんでしょ？要は反日。
ま、純粋真っ直ぐな子供たちの洗脳がどのように行われるのかが、よーく分かったよw
ありがとねw

市長の教育方針が女性教諭様のお気に召さなかったからルールを破ったという事ですか？
クビでお願いします。

職場から帰宅




　　　　　　　　　　　　　　　　日韓断交

内面的な自由と自己主張ってどう違うんだ？

>>652　カネ持ちや権力者の息子は、徴兵逃れをやっていたというのは
　　　　関連書籍でも記されている…　
　公式には言わないだろうね、市民の不満が爆発するだろうからな〜
　それこそ、日本軍は日本市民とも戦争をしないといけなくなってしまうｗ笑。

　戦争末期には、そういった不満もあって、君の言うところのような
かたちになったと考えるのが妥当でしょう。

　インドや韓国、アメリカでも同じような状況だった。

　まあ、でも病気（極端なのはニセの診断書）で、逃れたやつもいる。


　まあでも〜

　このスレ見てると、日の丸万歳がほとんどだから、戦争になったら
徴兵されなくても命を差し出す輩が多いみたいだし、頑張って戦争で死んでくれよ。

その時は、俺は、君が代でも歌って、国旗にでも敬礼して葬ってやるよ。

　　哀れなやつって感じでなｗ。

>>655　やっぱり文が、読めなかったんだな〜　
　持論が示せないから、おかしいと思ってたが、それとも寂しがりやさん？

つーか歌ごときで思想とか戦争とかに結びつけるような
極端な思考な人には自分の子供を任せたくない　怖すぎる

こういうカン違いバカがいるから、アホガキ共に礼儀作法が身に付かないんだな。

同意者が少数なら皆要らないと思ってんだよ。少なくとも現時点では。順当な形で支持者を増やすべき、法律無視なんてのはただのキチガイ。
頼むから左翼の質下げるなや

とりあえずドン・コルレオーネに情報入れとくわ
たぶんソニーとフレド辺りが日本の左翼共を始末してくれると思う

>>664
俺は不起立貫くような奴は辞めさせるべきだと思ってるよ。
嫌がらせではなく、子供の権利を守るため。

日本において、子供には教育を受ける権利がある。
その教育内容に関してはいろいろ意見議論があるだろうが、
とりあえず学習指導要領で教えるべきだと定められていることを
教師の一存で教えず、その教育機会を奪うようなこと許しといていいわけないだろ。

>>656
ネットでは教師とは関係ないチョンがはびこってるからあれだけど
実際に処分されたのはたった3人だろ

如何に声のデカいのが喚いてるだけだってのがよくわかるｗ

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
大阪　"朝鮮人教師がいま日本の子供に変な思想教育？"　なんと大阪に在日朝鮮人の教育委員が101人も
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
※在日朝鮮人教師、現在は２００人を越えている・・・・ ttp://elite2ch.info/news/1144737758.html

>　　「今関西で起きている日教組ドン主導による小学校教育の実態」
>
>日教組教師がハングルで名前を書かさせる、公立小学校が数多く存在する関西。
>その学校では、左翼日教組教師が強いため、在日教師はテストの時に名前を朝
>鮮語と日本語で書く欄を設け、子供達に朝鮮語で書くことを強要している。また日
>教組独自の民族教育を小学生に実施しており、総合学習の時間を使い１年生-３
>年生には週に１回、４年生-６年生には週に２回、韓国語や韓国の歴史について
>全校生徒に教育している。さらに日本史教育時間は全て自習にして、わざと教え
>ないで遊ばせる。この日教組組織がいま関西地区の公立小学校で政治的に力を
>付け勢力を拡大している。また民族教育と称して、日教組独自のテキストを使い『
>朝鮮と日本の歴史』というテキストで「日本の朝鮮侵略」「中国大陸侵略」を教え込
>み、小学生に日本人としての反省文を毎週、毎週、書かせている。またテストで間
>違えると、罰として日本人のやった虐殺侵略の文章を何度も何度も書き取りをさせ
>ている。日本歴史教育などはテストもしない状態だ。この偏った教育に親が文句を
>言おうものなら、その子供をいじめるよう教師が周囲の子供にけし掛ける。いわゆる
>「いじめ」をやらせる。これが元で登校拒否になる児童が非常に多い。また親を学校
>に呼び出し、大勢の左翼在日教師が取り囲み思想や歴史認識に付いて厳しく質問
>攻撃してくる。反論でもしようものなら、昼間夜問わず教師やPTA(在日)組織から嫌
>がらせ電話が鳴り続く、最後には私立学校へ転校するか、その町から一家そろって
>引越しするしかない。

>>665

もちろん、民主主義では機会が保障されているだけであって、
結果が保障されているわけではないからね。

とは言え、条例改廃の機会が認められている以上、
結果的に条例の改廃が難しいからといって、
条例を破って良いことには全然ならない。

>>1
不起立なんて可愛らしいもんやん
昔。卒業式の国旗掲揚。日の丸を引きずりおろした教員もいたんやから。
サヨはブサヨとなり絶滅寸前。世の中変わったなあ

>>682
マスコミも日教組も、根っこは恐ろしく政治的なモノ。
とはいえ陰謀論ぽくなるからこれくらいで。

「自分は仕事が嫌いだけど我慢しているのに」ってか

ロスジェネさんは「「嫌なら辞めろ」「権利を主張する奴は悪」って考えの人が多いからね〜

>>675
でも建国の歴史を教えないなんて日本ぐらいだよ。
学生の間に教えてもらえないで、自分で勉強するしかないとか。
そう思わない人の比率が高いのはそういうことだよ。

自国を好きにならないまでも、嫌いになっちゃうような教育したところで
なんの御利益もないことよ。

処分？

生ぬるいな
今すぐ撃ち殺せ！！！！！


死ねや、日教組悪

立たない人がいると
学べないってこたーないでしょ

>>教師生命をかけ抗議の意思を示すために座る。

そこまで言うなら、足切断くらいやれよ

>>689
自己主張の表明が目的、つまり他者へのアピールが目的になってるわけだから。

>>702
偽りの歴史を教える国はあるらしいよ　(´･ω･｀)

卒業して就職できなくて
派遣でなんとかやっている元子供たち
高給取ってわがままな教師を思い出し
よけいに怒りがこみ上げてくる

異常なぐらい気が狂ってるけど
日本で生まれ育った子供にしたら
こんな教師学校で見るの苦痛でしかないよ
こんな異常なしつこい嫌がらせを子供達の前でするなんて不謹慎
自分の思想にあった学校で働けばいいのに
ワザワザ嫌がらせする教師とか精神障害者で危険だよ

この屑に税金から4000万の退職金と毎月30万の年金か・・・

>>669
ローザ・パークスの行為だって当時で言えば、稀な行為であり一般的とは言えない行為であり黒人差別に対するアンチとしての行為だろ？
大多数の黒人は法律の処罰が怖くて素直に席を譲っていたんだが？

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの！？

この教師たちって、一体何様のつもりなの！？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの！？

自分たちの「崇高な国家へ対する反逆の姿勢に」
意に介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
「そんな憎むべき国家から」もらい続けているの〜？
なぜ「高額給与と社会保障だけ」やすやすと国家から受け続けてビタ１文返そうとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　誰か教えて〜

>>1

ババアざまあｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>702
アメリカでも創世の歴史を学校で教えろという人がいますからね〜
あと「人間はサルから進化したなんて　学校で教えると自分に誇りを持てなくなる」とか

>>692　あんたのレスにこそ、礼儀作法を感じないよｗ。
>>691　無関心で疑問を持たない人にこそ、子供を任せるべきではない。
　　　　　逆らうと面倒だから、どうでもいいからという理由で、
　　　　　歌ってるやつも、いないとはかぎらないからねえーｗ。
　　　　（人の心の中までは、約束できませんよｗ。　）

　　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】

　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！

　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。

　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。

　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…

　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。

　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

みなさん、もう少し別の捉え方をしたほうがよい…。

>>552
昭和の頃の学校や企業の同調圧力は半端じゃなかったよ
それに比べれば今はユルユルだ

昔は自由だったと言う人たちは、抑圧を抑圧と感じてなかったんだよ

だから背景の違う極端な例はやめよう、左翼がバカだと思われる

橋下さんのほうが嫌がらせ大好きのようにおもえますけどね
あとネットなんか嫌がらせの嵐ですな

>>673
で？署名集めしてたらお前は署名するの？
それが答えだろ？
お前は努力をしてないから認めないのではなくて、認めたくないから努力してない等といってるだけだろ？

考えに合わなければ礼を失しても構わない、と子供らに教えているね。

こういう大人は、周りの大人が排除しなければいけない。

こう言うバカはとっととクビにしろ

だからそれを卒業式でやるのはやめろ

排除だってこわ

>>711
去年まで職務命令無しで例え不起立しても処罰なし。
それでも自主的に起立していた>>1　の教師とどう繋がると

>>711
さっきからずーっとその人の話題してるけどさ、
人種差別と式典で国歌歌うのがどう関連するの？

もしかして、式典で国歌歌うか否かが人種差別と同等って考えてるって事？

子供たちは座ってる先生を指さしてｸｽｸｽしてやれ

>>708
ねー
なんでその怒りを自分の仕事の待遇を改善するのに使わないの？
他人に待遇を下げることに使っても
まわりまわって自分の待遇がさらに悪くなるだけだよ

>>698
条例改廃の機会が認められていても実質的に改廃が不可能な以上、
条例を破って良いことには全然なる

なりすまし日本人
朝鮮人の子孫の反日教師を、日本の教室から叩き出せー！

　　叩　き　出　せ　ー　！

　　叩　き　出　せ　ー　！

　　叩　き　出　せ　ー　！

>>715
典型的なバカサヨの主張じゃねーかw
お前の主張を要約してやろうか？

「国歌斉唱を肯定すると、軍靴の足音が聞こえる。」
www

お前必死にたくさん書き込んでるみたいだが、たった一行で要約できちゃうなw
説明下手過ぎw頭悪過ぎw
乙w

教師生命ｗ
クビだ
やめちまえ

思想闘争を学校に持ち込むな。
少なくとも政治的アマチュアも甚だしい教員風情が、生徒相手に政治活動するんじゃねえ！
やりたかったら選挙に出ろ。

>>1
どうあっても児童・生徒を巻き込み、利用する気だな
虫唾が走る

>>726
自分がやるといいですよ
みんなが歌っているときだろうけどね

【教育】女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「日の丸・国歌」はファシズムで危険！ニダ！


　　　　　　日本人の「日の丸」は、橋下の危険なファシズム！ニダ！

　　　　　　　　　　　 , -.―――--.､
　　　　　　　　　　 ,ｲ,,i､ﾘ,,リ,,ﾉﾉ,,;;;;;;;;ヽ
　　　　　　　　　　.i;}'　共産党　　"ﾐ;;;;:}
　　　　　　　　　　|} ,,..､_､　 , _,,,..､ 　|;;;:|
　　　　　　　　　　|} ,_tｭ,〈 　ﾋ''tｭ_　 i;;;;|
　　　　　　　　　　|　 ｰ'　|　｀ - 　 　 ﾄ'{
　　　　　　　　　.｢|　　 ｲ_i _ >､ 　 　 }〉}　
　　　　　　　　　｀{|　_;;iill|||;|||llii;;,>､　.!-'　　　／日本人の子供に「君が代」はファッショの証拠だ！ニダ！
　　　　　　　　　　|　　 　＝'" 　　　　| 　　　＜　　
　　　　　　　　　　 iﾞ ､_　　ﾞ,,, ,　　　' {　　　　　＼　日本人の「漢字」も危険なファッショの証拠だ！ニダ！
　　　　　　　　　　丿＼　￣￣　 _,,-"ヽ　　　　　＼
　　　　　　≡'"~ヽ　　＼､_;;,..-" ＿　,i`ー-
　　　　|　　　　　　 ヽ､oヽ/ ＼　 /o/　 |

>>728
お前本気でそれ言ってるの？

>>732
それ逆じゃね？
政治家が教育のプロとは思えないけどな

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢を」意に介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
「そんな憎むべき国家から」もらい続けているの〜？
なぜ「高額給与と社会保障だけ」やすやすと国家から受け続けてビタ１文返そうとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜　

>>728
実質的に不可能じゃないでしょ。
条例なんて世論を味方につけたり賛同者を議会に送り込んだりして
議会で多数派形成できれば変えられる。

>>719
まあ黒人は決して少数ではないし
署名集めすれば公民権運動に多数集まるし

世の中の大多数と司法の救済にも見放されて絶滅危惧種となった不起立教師は
ワシントン条約に申請すれば良い

>>719

認めたくないも何も、

＞で？署名集めしてたらお前は署名するの？

これって、仮定の話でしょ？

オレは、実際に署名集め等の努力をしてるかどうかを問題にしてるのだが？

>>714
なんかモノの本によるとそこそこ国力ある中で、歴史と銘打ちながら、
氷河期とかの考古学の範疇から教え始めるのは、アメリカと日本ぐらいだってさ。
アメさんは教えるほど自国の歴史がないからしゃーないけど、日本の場合は。。。

石器時代→縄文・弥生→いきなり古墳ｗしかも少しだけ→飛鳥
ってなんで日本という概念が万葉の昔に成立していたのかなんてまったく教えない

左翼撲滅運動はまだか

>>711
ﾊｧ？(ﾟ∀ﾟ)
頭沸いてんのか？

座席の件だけなのか、黒人差別は？バスの中以外には存在しなかったのか？
また、（これは重要な点だがｗ）、
【ローザは】、【座席を譲らなかったという行為】によって差別されたのか？
【ローザの座席を譲らないこと】が、【黒人差別の理由】なのか？

【不起立教師は】、【不起立行為】によって差別（―本当は“差別”ではなくｗ、問責対象だが―）されている。
【当該行為が無ければ、問責されない】わけだ。
対して、ローザは（というより黒人は）、座席を譲ったら差別は無いのか？
そして、【不起立行為】が、【教師全体の問責理由】なのか？　つか、全ての教師が問責（≒差別）されてるのか？

どこが相似してるんだよｗｗｗｗｗ

>>728
＞条例を破って良いことには全然なる

じょうれいをやぶってよいことにはぜんぜんなる

って読み方でいいのか？？

>>737
学校に個人の政治信条を持ち込む教員は、とても教育のプロとは言えませんね。

>>725
｢条例を破り｣、｢命令に背き｣、｢混乱を引き起こした事｣。

>>728
頼むから左翼の質下げるな。右翼のネガキャンか？

こんな国を侮辱する馬鹿げた思想見たって生徒にはロクな影響ない
そんな事より勉強教えてやれよ

>>737
教師には教育のプロとして、
教えるべきことをきっちり教えることが求められてて、
それに反してるから処分されてるんでしょ。

で、橋下市長に抗議云々だったらそれは政治活動なんだから、
プロとして教育すべき現場以外でやれよと。

保護者が教師を選べばいい

>>728
チョン工作員の日本語って面白いねw

ロスジェネさんはなぜか「個人」とか「個」を目の敵にしちえるよね？
なんでだろ？　個というものが無いのかな？

>>719
正当を得ていないと思うから署名しない。
正当を主張すればあるい転向するべき意見を見いだせるかもしれない。
しかし、現時点でそんな正当を見出すことは出来ない。
単にTOPをわきまえない公立校の教師を生業とする者にしか見えない。

主張するならTOPもわきまえないと誰も正当を認めないと言う好例には見える。
以て、ただ嫌だ嫌だと我儘を押し通そうとするようにしか見えず、努力をしていないと言える。

>>626
>
> 　最高裁の判例が、妥当かどうかは何とも言えない、絶対正しいとは
> 言えない。
>
> ＞お前の言う「正しい」ってなんだ？
> 　私のレスを妥当に否定できてないからだよ。

この辺が政治の面白いところで、自分が正しいから相手が間違っている、とはならない
当事者の頭の中はともかく、客観的には一方が正しく、もう一方も正しかったりする

あとは腕力の問題
勝ち負けは非常に重要

＞橋下市長に抗議云々だったらそれは政治活動

そっかあ？

>>736
何かおかしなこといった？
実質的に不可能なのに、機会が与えられてるからそれに従えとかおかしいだろ。

こんなキチガイが担任のクラスの児童がかわいそうだわ、
金日成万歳とか、毛沢東はすばらしいとか、耳にタコが出来るほど聞かされて
日本人は悪い奴です、お前たちも悪い奴の子供なのです、
お前たちは生まれながらに穢れているのです、とか洗脳されているのだろうな

>>728

意味が分からない。

「条例改廃の機会が認められてい」るんだから、
「実質的に改廃が不可能」とはならない。

ゆえに、「条例を破って良いことには全然な」らない。

>>747
>>744も言ってるけどさ、
「条例を破らず、命令に従い、混乱を引き起こさなかった黒人」は差別されなかったの？

>>748
左翼の質とか、気持ち悪いこと言ってないで

早く>>738に答えてよ〜

もしかしてお前ののたまう「左翼の質」って

都合の悪い質問には全力で逃げ続けることなの〜？

公務員やめて創価高校にでも行けよ(´・ω・`)

>>756
そうですよ。

橋下さんは層化の味方と聞いたけど？

>>728

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

通報しとこうか？ｗ

>>748
ネトウヨに論破される事で日の丸、君が代反対運動の欺瞞を啓蒙する
簡単なお仕事です。

この勇気ある女性教師に拍手！ネトウヨには真似できないよな。世の中のおかしな
風潮に毅然とNo！を突き付ける。それがたった1人の闘争だとしても。反骨、
反権力の気概を持った最後の世代なんだろうね。

つか朝鮮勢力の教育への侵食が頭がおかしいレベルになってる
高校生が受ける英語の模試でなぜか南朝鮮の話題
外来語の話でkasutera、pan、そして唐突にpurukogiという単語
○ネッセお前もか

英語の問題集では朝鮮史の並び替え問題
○合塾だったかな？もちろんインチキ歴史の並び替え

>>子どもたちも私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ

生徒「アカ教師の我が儘で卒業式が滅茶苦茶にされました」

>>24
うわww
他国の国旗や国歌に対しても敬意を表せないなんて、国際人ですらないじゃんかw
ただの礼儀知らずを育てるのが教師かよww

>>1の　去年まで何の制約もなしに完全に自主的に起立してた女教師が

今年突然、政治丸出しに不起立したら黒人公民権運動のヒロインなんだと

３０倍に濃縮しても届かない差があるな

学校って隔離された箱庭なんだよ
だからこういう世間知らずの女が存在できる
ひどすぎるやつは辞めてもらって社会の常識を勉強させたほうがいい

教師生命かけてるなら本望じゃないかｗ
そのまま解雇されろよ。で、文句も言うな。かけてたんだろ？

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢に」意を介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
そんな憎むべき国家からもらい続けているの〜？
なぜ高額給与と社会保障だけ、やすやすと国家から受け続けて市民に返納しようとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜

>>757
え。
じゃあタバコポイ捨てしちゃ駄目よって条例あるけど、
それを覆すのは実質的に無理だからポイ捨てしていいの？

痴漢は条例違反だけど、
覆すのは実質無理だから痴漢してもいいの？

本気で言ってるの？
ってこういうことなんだけど。

そんな姿を子供に見せない為の条例ですからね。嫌なら辞めるべきですよ。公務員ですから。

上から目線で語りたがる人多いな

>>754
TPOな

教師が自分勝手な理由で規則を破るなら、生徒が自分勝手な理由で校則に従わなかったとしても教師にそれを咎める根拠は無くなるな。
このサヨク教師は日本の教育、学校制度を破壊したいのか？
条例に従うのが嫌なら教師を辞めるのが筋。筋を曲げてでも我を通そうとする教師は子供らの教育に悪影響でしかない。

>>594
そうですね、学校名と教諭名を教えるべきですね。
開示しても、なんら法的に反しないし。

＞生徒「アカ教師の我が儘で卒業式が滅茶苦茶にされました」

不気味な生徒だな　個人的な感想としては

バッカじゃないのこの女　キチガイ変態のたぐい

命かけてるなら死ねよ。
今すぐ死ね。
子供に有害な大人であることを自己証明したがるゴミババアは死ねばいい。

日本人として不適格、教育者として不適格。
自分自身すら律することのできない愚者が他人を指導しようなんて無理だ。

>>777
お前が対等になれてないだけ

＞子どもたちも私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ

考えた結果、何%かが２ちゃんに来てるだろうなw

>>769
現実は、
国歌斉唱で立つって何それ？って子供が量産される

結果が
>>24

子供は不起立教師の犠牲になってるんだよね。

なんか一般論でなんでも同列に語っているというだけでアレな気がするんですけど
＞自分勝手な

自分の担任がそんな変な人だったら嫌だな
卒業式で立たない＝俺らの卒業よりテメーの主義主張が大事なのね、と思うわ

この学校の生徒や父兄はどう考えてるのやら

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢に」意を介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
そんな憎むべき国家からもらい続けているの〜？
なぜ高額給与と社会保障だけ、やすやすと国家から受け続けて市民に返納しようとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜

>>778
あらら、これは恥ずかしいことしちゃったな(#^.^#)
訂正thx

よく平気で仕事に来れるもんだな恥ずかしくはないのかねえ

>>786
そういうネトウヨサイトをつくるようになっちゃったってこと？

教育者として失格な自分に気づいてないだけ
容赦なく切り捨てろよ

＞容赦なく切り捨てろよ

それもロスジェネっぽいよ
やがて同じように切り捨てられるようになるよ

ところで、アメリカ黒人の公民権は
最終的に非合法な手段で獲得されたのだろうか？

事実は、ケネディとジョンソンの時代の
アメリカ議会で合法的に議決されたんだよ。

参政権も認められない少数派の主張でさえ、最後は合法的に解決したというのに、
我が国の少数派は、かつてのアメリカ黒人と違って参政権を与えられているにもかかわらず
努力もせずに「実質的に改廃が不可能」みたいな泣き言を言うだけだしなあ。

>>767
反骨？反権力？笑わすなよｗ
自分が嫌だからと我が儘を押し通すのが反骨なら幼稚園児の駄々っ子も反骨精神の塊だぜｗｗ

逆にそれを一緒くたにしちゃうほうが問題のうような

文句も言えずに
ただ「嫌なら　辞めろ」
そういうふうになっていくのかね＾

オレが気に入らないのはこの部分
↓
小中学校の卒業式で、茨木市の１中学校、豊中市、高槻市の小学校各１校で計３人の教諭の
　不起立があった。府教委は定年後の再雇用の取り消しを含む処分を検討するという


定年後の再雇用の取り消し？

なんだよ、その再雇用の取り消しって？定年待たずに解雇しろよｗｗ

素養のないものに愛国心を教えろとは言わん。
しかし、自国を嫌いになるような誘導だけはやめてくれ。
それだけはお願いする。

この女の回りには忠告出来るまともな人間が居ないのかな可哀そうに

>>1
百歩譲って
とどのつまりこの教師は住民投票 投票で斉唱の賛否をとって
自分の否をあからさまにされた時
退職金辞退他教育現場における混乱による慰謝料等の覚悟はあるのかね？

因みに橋元氏が有権者(納税者)から選ばれた以上
拒否とか完全に納税者への冒涜って事を理解してるのか？

まぁ理解してたらこんな事口にしないだろうけど。。




そもそも公僕とは何か

教育者ならもう一度考えろ


この国は社会主義共産主義じゃない

有権者の同意で選らばれた者が

民意を代表して動かす国だ

自分の信念を貫きたいなら

第三国へ移住しろ

現実にはここ数十年間、アカ教員の主張は狂ってるというのが世の中の了解事項だけどな。
アカが増えるどころか減ってるのが事実だろう。

だからいままで放置してきたけれど、いい加減そんな基地外を野放しにしていいのかどうかということ。
国旗国歌はアカ教師をあぶり出すのに格好の踏み絵。

さあてどうしますかね。

教育者の破壊進んでますね。

>>24
自国（の国旗・国歌）に敬意を払えない→他国（の国旗・国歌）に敬意を払えない
そんな日本人の量産に、このBBAとこれを擁護する連中は躍起になっているという訳だ。
日本だけじゃなく、世界中の国に対して無礼な国民育成に必死になってるお前らは日本人の恥さらし。

>>798
民間は、そんなもんですよ。
もちろん労使ですからオブラートにくるみますがね。

>>799
自分が簡単にクビを切られるのに　不公平ってこと？

>>806
それって自分で自分の首を絞めていない？

>>730　ちがうな〜　　　　　共産も支持してないし、左傾組織には属していない。
　私が言ってるのは、わざわざ法制化、義務化する必要は無いと
主張しているし、教師の行動は、そういう面で、ひとりでも権力に
立ち向かったという点では、多いに評価できるし、勇気あることだ
と考えている。

　不起立とかそういうのは、個人の意志で良い、特に教師はね。
自衛隊とかなら、命令違反で、暗黙の退職つきの懲戒処分だよ

　教師は、あくまで公平中立でなければならない、教師が左傾化
とかいうよりも、君が代条例が右傾化していると捉える方が、中立的
だよ、今まで無かったからね。

↓これはスルーか？　誰も反論しないみたいだがｗ？
　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

>>807
そりゃ業務命令に背き続けたらクビになるのも覚悟しての発言やら行動だろうよ。

処分はないとタカを括ってパルチザン気取ってたら処分を検討されたでゴザル

>>803
戦後民主主義なんて所詮は一時のはやり病みたいなもんだからね。
宗教に対する科学万能主義みたいなもので自分が論理的だと思ってる思想。

>>794
そんなんでいちいち躊躇してるからおかしいことになってるんじゃん

日本国を破壊に導く恐ろしい女教諭だな恐れいったよ

>>810
覚悟してなかったら「甘いからクビ」とか

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
だから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢に」意を介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
そんな憎むべき国家からもらい続けているの〜？
なぜ高額給与と社会保障だけ、やすやすと国家から受け続けて市民に返納しようとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜

躊躇しなくなったら恐ろしいことになるような予感

>>808
絞めるも何も一般常識ですから。
職業選択の自由はありますので、転職は可能ですし、自分の譲れないものを
曲げてまで居続けようとは思いませんね。

公立校教師であり続けないといけない理由ってなんですか？
学問教える場なんてなんぼでもありますよ。

教師どころか一人の社会人としても失格のゴミ屑カルトが
教師として長年子供たちに接してきたんだぜ

>>807
は？

クビにする立場なのにそんなこと思いませんよ。

俺が中学の時は、校則が気に食わないなら
自分達で生徒会に立候補なり陳情なりして学校に訴えかけて
変える努力をしろと言われたものだが……。

>>809
可能性を示唆しただけの文に反論って言われても・・・
そうだね、可能性はゼロじゃないね。って考えてスルーしたよ。
かまって欲しかったならごめんね。



>>815
どういう意味？

こいつが教育を滅茶苦茶にしてるんだが

>>813
そんあに戦後民主主義がお嫌い？

別にﾜｶﾞﾏﾏを押し通すのはいいのよ
だが他人に押し付けるのだけはやめてね

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
だから市民は自分たちがいくら苦しくとも血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢に」意を介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
そんな憎むべき国家からもらい続けているの〜？
なぜ高額給与と社会保障だけ、やすやすと国家から受け続けて市民に返納しようとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜

さて、次の返レスはあるかな？
（他幾つかスルーされたままのもあるけど・・・ｗ）

>>809
>教師の行動は、そういう面で、ひとりでも権力に
>立ち向かったという点では、多いに評価できるし、勇気あることだ
>と考えている。
こんなくだらないことを評価するって、お前人間小っさいのなw

>【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
わざわざ再録コピペ乙だが、この主張は全部バカサヨがよく主張してる妄想だろうが。
反論もクソも、妄想扱いして欲しくなけりゃソースもってこい。

＞「教師生命をかけ」

そんな大げさなもんじゃない。辞めろ、すぐに辞めろ。
お前みたいなのに教わる子供が可哀想だ。

>>817
いやいや程度問題でしょ
時代相応のバランス感覚が必要なんだよ
日本はそういうのが苦手と言えば苦手だが
これからはやってかなくちゃいけないと思う

>>809
先生の仕事は勉強を教える事。
自分の思想信条に係る事は、休みの日に、学校外で活動しなさい。

>>818
つまり待遇の改善、職場環境の向上の要求は非常識
まして賃上げの要求なんて　論外と

「嫌なら辞めろ」　という新自由主義のルールを徹底しろと

>>822　反論できる能力がなければ、しなくても良い〜

　こちらは、反論を頼んだわけではないｗｗ　苦笑。

　あー　あと、スルーするときはレスを返さない方がよい。
下手に返すとバカに見られるぞｗ。

　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

>>809
＞↓これはスルーか？　誰も反論しないみたいだがｗ？ 云々
論ずるに能わず。
推論にマジレスカコワルイ

詭弁の典型に陰謀であると力説するというモノがある。
推論によらない脅威の提示になら論じても良いよ？

>>832
おいおい、子供の人権蹂躙させろなんて要求みとめられないぞ。

>>832
いえいえ、思想を曲げてまで従うことと、待遇の改善の要求はまったく別物ですよ。
理解できますか？

>>825
この手の連中は自分たちの主義主張＝正義で
我々に逆らうやつは愚民だと思っているから
押し付けをやめさすのは多分無理。

職業選択の自由とは「辞める権利の事　自由を与えてやっているのだから感謝しろ」ってか

>>832
＞待遇の改善、職場環境の向上の要求、賃上げの要求

これらが就業規則で禁止されてるならそうだろう。
ただ、その就業規則自体が法に触れるだろうけどね。

立たないと人権蹂躙というのもすごいな

職務中に政治活動しないでください。

>>809
> 　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
> しているという可能性だ！

↑これは大いにありうるが

> 　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
> 起こしているという可能性が否定できない。

↑これは飛躍だな
戦争は政治の手段の一つだが、手段でしかない
目的と手段を取り違えてはいけない

>>838
どっかで誰かが丁寧に書いてたが、
「公務員という立場の特殊性」に由来するんじゃないの？　(´･ω･｀)

こういう教諭に限って
「団結」って言葉が好きなんだよね。

>>840
日本国憲法26条にありますが、
教育を受ける権利、教育を受けさせる義務ってのがあるんですよ。

教師が教育現場で教育をボイコットするのって、その権利を不当に奪うことになるんですよね。

>>833
お前に馬鹿にされるなら本望だ。
マイナス×マイナスはプラスになる原理だな。

>>836 教育現場に思想なんか持ち込むな。バカ左翼。

>>744
黒人差別は座席の件だけではないし
それに席を譲らなかったという行為によって差別されたわけではないよ。
座席を譲らないことが黒人差別の理由ではないよ。
それが何か？

しかしながら【条例を破り】、【命令に背き】【起立しなかったこと】がローザ・パークスが処罰された理由であり、
【当該行為がなければ処罰はされない。】のは同じだろ？

教師が教育現場で教育をボイコットというのもすごいな

>>831　君が代条例が、思想信条の自由に係わることだから
　　　　教師は拒否をしたんだよ。

　では、君が代だけ土曜日に、歌いたい人だけ集まって斉唱するのが
公平中立だということになるが？ｗｗ

　週休二日制廃止だな。ｗ

>>842　＞戦争は政治の手段の一つ　であってはならないのでは？
　　　　日本国憲法読んだことないのかい？
　　　　日本国民が戦争を望んでいるのか？
　　　　上記を踏まえて、こちらのレスが飛躍していると言えるかい？

　君のレスも具体的な持論がないね〜

　★　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

国旗・国歌を敬うことが自分でなくなるような気がするのなら、
そんな職場はやめてしまってください。
精神衛生上よろしくないですよ。
これは待遇の問題ではないですよ。
職務を行うかどうかの問題ですから。
行えないのならやめるしかないですね。

>>839
＞待遇の改善、職場環境の向上の要求、賃上げの要求

嫌なら辞める・・というのも自由なら
上記のような闘争を職場にしがみついて行っていくのも
自由だ。


だから、「君が代着席」を要求して闘っていけばいいだけの話。
だれも邪魔しない。
ただし、現時点では処分されるけどねｗｗ

>>1　【君が代】 日本人の「君が代」に反吐が出る！大阪女性教師　「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」 「教育の破壊進んでる！」★

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　
　　　　大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！

　　　　大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！


【大阪】　日教組が自分の名前を漢字で書くな！　「小学校で習ってない漢字は使うな！」と強制
　　http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1330601994/
最近の大阪の小学校では、自分の名前であっても、国語教科書で教えていない漢字の使
用を禁止させる教育が、大阪で広がっているという。子供が自分の名前を漢字で書いたら
女教師から酷く怒られたと、保護者からの苦情が多く寄せられていることで分かった。

今、大阪の教育現場で、小学生に対して「自分の名前を漢字で書くことを禁止」させている。
使用できる漢字以外は、ひらがなを強要する漢字排他教育が行われているという。小学校
の国語教科書に、自分の漢字が無ければ永久に使えない状態だ。このように日教組が、教
科書に無い漢字を、わざと使わせない漢字排他教育が組織的にされていると問題視されて
いる。小学生の作文に、使ってはいけない漢字があると、生徒を呼び出して叱って反省文を
書かせる変な教育をしているという。こんなことから、小学生は女教師が怖くて、ひらがなし
か使えなくなったと、子供が怖がっているという。　(新聞記事　2012/03/01)

卒業式のときだけだから大丈夫でしょ

>>847
ん？
私はその左翼さんに、その思想を曲げて苦しむくらいならやめてしまいなさいと
勧めてるだけですがｗ

>>850
君はやっぱりスタートラインで考え違いをしてるよ
憲法も手段、道具でしかない
目的ではないんだ

>>754
何を持ってTPOをわきまえていないと言ってるの？
じゃあ公営バスで白人に席を譲らなかったローザ・パークスはTPOを弁えていないと思う？
それともわきまえていたと思う？

>>849
>教師が教育現場で教育をボイコットというのもすごいな

すごいでしょう。
これが不起立教師の本質だと思うんですよ。

一人でも思想が違うなら法律破っていいなんてただのキチガイ。
なら復讐もレイプも戦争もなんでもあり

>>852
「自分は我慢しているのに　他の人が権利を主張しちえるのを見ると腹が立つタイプ」ですか？

> 子どもたちも
> 　私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ

先生なのに、規則を守らないのはよくないと思います！
って思うよ

>>848
もしローザさんが白人だったら処罰されたのか？

もしこの教師が条例適用外である民間人だったら処罰されたか？

不規律を戦争と一緒にするほうがアレなような

共産党とか日教組の幹部なのに社会主義を嫌悪感剥き出しで全面否定し、
日本の過去を全肯定する一方朝鮮や中国を絶対悪だといってはばからず、
ことあるごとに書記長だか委員長だかに刃向かって
重要な会議や教研集会などの場を荒らす人間がいたとして、それが許されるかどうかって話。

>>854
いやだめでしょ
教育現場でそんなおかしな思想振りまくのは

国歌の成り立ちが曖昧だからこうなる。国歌には国民の意思が反映されるべき。
すべては〜主の〜御手に〜♪

>>858
そう思っているのがすごい

日の丸君が代と橋下と闘う馬鹿教師。
公務員資質に欠けてるね。

国歌斉唱で立つことを拒んだら
教師生命を絶つことになってしまったのか

痛い大人としか見られないんじゃないのかね

>>759
多数派集団から迫害されており、条例改廃にはその多数派の同意が必要であることを鑑みれば
実質的には条例改廃の機会を与えられていないのと同じ。

>>760
条例を破らず、命令に従い、混乱を引き起こさなかった黒人は少なくとも
公営バスで白人に席を譲らなかったかどで逮捕されることはなかっただろうね。

　　　　　　　　　　　　＿＿＿,,,,,.....　-一ｧ
　　　　　　　　　/￣;;;´;;､;;;ヾ;;;, -──--､,!
.　　　　　　　　/'´|;;;;,､;;;;;;;;;;／　　　　　　,!
. 　 　 　　　　/:.:.:.ﾚ´:.ヾ;;;;;;i 　 座　 だ　,!
　　　　　　　/:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ヾ;i　　る　 が ,!
.　　　　　　/:.;.イ:.:.:.:.:.:.:.:.:.:..ヽ　　 　 　 ,!
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　　　　　/-､ヽ,:|:.:.:,／　/:.:.:/／.:,:ｨ:.:.:.,!
　 　 　 /'ヽ､ヾi ﾞ´.: 　 /__;:;:-'"´ ,;|:.:.:.,!
.　　　 /ゝ-`';:/　.:〈ﾆ=-=ﾆ二￣ヽレ',!
　　　/::::;;;;;／　　'　,, ﾆ｀ｰ-,､__＼〉ｨ,!
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　 /i!:::::iヾ-'、::..　　　　　　 '';~　,;:'/,!
. /;;;i!fi´l_､,.`　　　　　　　 .:　,;:'　　,!
/;;;;;i' ('ー､ヽ　　　　　　..: ,;:''　　　,!
ヽ､jゝ、`ヾ:､ﾞ､　　　,..:'.:'"　　　 .: ,!
　　 ｀`ヽ.､_ ¨`　　,:'　　　　　 (_r:,!
　　　　　　 ｀`ヽ.､..　　　　ノr;ｿ~,!
　　　　　　 　 　 　 ｀`ヾ､　/ ７,!
　　　　　　　　 　 　 　 　 ｀`ヽ,!

>>865
おかしいとか振りまくとか大げさな

>>833
ならば、その主張を選挙でどうぞ。
主義主張を国民に響かせるのは正統な政治活動だし、
当選すれば変えられるさ。

生徒のことより自身の思想の方が大事って言ってることに本人は気付いてないのか

>>844
「闘争」「糾弾」「革命」もお忘れなくｗ


>>848
それは、“タテガミ”があるというだけで、馬とライオンを同種として扱うほど滑稽なことです。
≪「事象」の構図≫が違うんですよ。
そして、この「構図の問題」こそが、この一連の不起立問題の骨格の重要要素の一つなわけです。
不起立の妥当性を論ずる基準だからです。
（ま、だからこそ、不起立サイドからすればローザの事案と同じでなければならないのでしょうが・・・ｗ）

>>851　君こそ憲法を勉強しなさい。
>>856　っで、何が言いたいの？　持論が見当たらないようですが？
>>858　勇気があるか、橋下と以下に示す八百長やってるかの
　　　　どちらかでしょうねｗ。
>>864　共産党は、日本の公務員の味方、公務員の給与削減に
　　　　反対、大多数の日本国民の敵…　あと以下に示すが、
　　　　この件が世論を活性化させるための八百長の可能性がある。

【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

>>860
要求をするのはいいんですよ。
要求がとらないからといってゴリ押しするのが問題。

賃上げの要求はOK。だが賃上げ要求通らないからといって横領するのは良くない。
卒業式での国旗国歌を無くすことを要求するのはOK。だがその要求が通らないからといって不起立するのは良くない。

>>860
こういう掲示板でレスするとき、、
とりわけ他の人に問いかけるようなレスをするときは
ちゃんとした文章になっているかどうかを確認の上
レスするぐらいのことがあってもいいと思いますよ

万が一共産党が政権をとったとき、総理大臣の任命のときどうするのか見てみたい。
やはり不起立のままなのだろうかｗ

橋下にこびるのが公務員とは思わないけどね

古い皮ジャンに蝋を塗って新品のように見せかけて売ったり、悪徳サラ金
の顧問弁護士をやっていた人でも市長になれるのですから、まっとうな皆さんは
もっと偉くなれます。頑張ってくださいね。

これが本当の教育というものだ。

ローザ・パークス は新しい持ちネタだな。
アメリカでは拒否が認められてるって嘘がばれたから新しく仕入れた。

不起立と横領を一緒にしちゃうほうが問題じゃない？

教師生命をかけたんだから
希望通りに教師を辞めてもらえば良いだけだろ

>>884
人種差別や殺人と一緒にするよりましだと思うけど。

かける　と　辞めるはイコールではないような

>>775
お前はタバコぽい捨てしちゃダメよって条例や痴漢しちゃダメよって条例が不当だと思うの？

>>886
ほんとに？

>>871

＞実質的には条例改廃の機会を与えられていないのと同じ。

いや、だから機会は与えられてるって。

ただ、結果として条例が改廃される可能性は低い、と言えるかもしれないが、
決して「不可能」ではない。
それこそ、アメリカの公民権法成立が良い例だと思うが？

そして、改廃可能性が少しでもある以上、非合法な手段で条例に反することは許されない。

…と言っても、正直なところ、確信犯には何を言っても無駄なんだけどね。

もしものときは教え子のために命をかけれる先生であって欲しい

>>881
橋下にこびるという問題ではないでしょう。
橋下を含めた議会が決めた条例に従うか否かということじゃないでしょうか。

>>874　選挙でやろうが２ｃｈでやろうが、私の勝手ですので…
　　　　好きなようにやらせていただきます。
>>880　どこが政権を取っても、誰が首相になっても何も変わらない。
　　　　賢明な有権者は、選挙に行かずに、投票率を下げる方へ
　　　　バイアスをかける行動を取る方がよい…
　　　　あらゆる選挙の、投票率を下げて、全議員、全政党不支持の
　　　意志を表明する方がマシ。

　　　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

>>880
おいおい、総理は人間だぞ。国旗・国歌みたいに、ただの布キレや歌じゃない。
ちゃんと起立して、敬意を払うに決まってるだろ。

>>867
反論あるなら聞きたい。

>>871
多数派集団からの迫害って具体的に何？
職務時間以外では、発言の機会も政治活動の機会も奪われて無いでしょ。
教師といえど、プライベートであれば国歌斉唱時に座っててもなんのお咎めもないんだし。

>>1 女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「君が代」「日の丸」には反吐が出る！！！


■■　昭和４０年代に小学生に「北朝鮮国歌を歌え！」と各地で強制　■■

　　　日教組＝日本教師組合い←　×
　　　日教組＝反日朝鮮人教師組合い←　○

>　お前ら、昭和４０年代に小学生に「北朝鮮国歌を歌え！」と各地で強制してきた連中だ
>
>　日教組はもともと北朝鮮と関係を深め昭和３０年代から北朝鮮と「連帯」だ！を強調し、
>北朝鮮に大量に教員を派遣しては北思想教育をしてきた朝鮮総連の別組織。拉致問題
>ではでっち上げだといまだに叫んでいる。日教組では学校教育で朝鮮思想を教育させる
>べく「日本教職員チュチェ思想連絡協議会」を作り今でも活動している。
>　昭和４０年代に入ると授業で子供に無理やり北朝鮮の国家歌を強制させ、教室に金日
>成の写真を掲げ、更に北朝鮮国旗を掲げ、反米教育をするなどの偏向教育が、全国各地
>でたびたび起し、子供の親達から学校や市町村に苦情が沢山きて大問題となった反日朝
>鮮人教師集団だ。もともと日教組＝朝鮮人教師組合だ！

日教組の洗脳を受けた左翼教師が教育を破壊してるな

教職員に椅子を用意しなきゃ良い
それでも>>1のような屑は空気椅子するかもな

>>887
もし辞める事になっても仕方ない、諦める、受け入れる、という事だな。
根津のように見苦しくはないかも。

教師生命賭けたんなら結果懲戒免職になっても本望だろ。
間違っても処分撤回の訴訟なんて起こすなよwww

>>857
思想信条を発露する時・所・場合が式典の最中だとか言うの？

有無を言わせない差別を受けた時、場所、場合に思想信条を発露したローザ・パークスと
内心の自由を行使できる状態で、円滑進行をするべき立場の教師が思想信条を抑えよと命じられた時、場所、場合と同じだとか？

内心の自由ってのは、どんな強制を受けてもそれを以て思想信条を曲げる必要は無いの意味で、
いつでもどこでも内心を発露して良いの意味じゃないだろう？

>>871
だからｗ
差別はバスの中だけじゃないだろ？ｗ
一方、
教師は、（現状）、不起立の者だけが問責対象なわけｗ
他の教師は一切何も問われないし、
また、当の不起立教師だって、（他にビラ撒きや種々の政治活動をしていなければｗｗｗ）、
対象にはならないわけｗ

黒人差別の問題と根本的に違うでしょ？ｗ


どうして、左巻き連中は物事の構図が見れないのかなぁ・・・ｗ　ｏｒｚ

>>890
横やりスマンが
久しぶりに “確信犯” の正しい使い方を見た希ガス

>>888
俺はポイ捨てもしないし、痴漢もしないから思わないよ。
でも不当だと思う人もいるだろうよ。

そういう人の思いとお前はまったく同じ。
「不当な条例は無視してよい」>>728
つまり潜在的な犯罪予備軍

>>862
白人だったら処罰されないだろうし民間人だったら処罰されないだろうね。
それが何か？
嫌なら民間人になれるけど白人にはなれないとでも言うつもりなのか？
でもローザ・パークスだって嫌なら公営バスに乗らなければ処罰はされないよ？

この教師が自殺して、遺書に
「橋下のやり方が気に入らない」
って書いてれば、それなりになるんだろうけどな。

>>85
二列目は心の声だな

>>884
問題ありますか？
反論あるなら筋道たててやってみて。
聞きますよ。

左巻きとか言っている人に物事の構図とか言われてもね〜

>>892

本来は、橋下なんか関係なくて、
学習指導要領に従うか否かという話なんだけどなあ

>>894
へー認めていない天皇陛下から任命受けちゃうの？共産党員って
まあ、国会自体、天皇陛下の招集のもとに開催されるわけだから
それと同じようにダブスタで陛下から任命受けちゃうんだろうけど。

子供を巻き込むな！クソ日教組が

維新の会と在特会がついに手を結ぶ！

【ウヨ歓喜】打倒日教組へ在特会・チーム関西と大阪維新の会が共闘 教育基本条例早期制定求め緊急集会
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1332506314/

1 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2012/03/23(金) 21:38:34.28 ID:DbqdSpQ10 ?2BP(7537)
http://img.2ch.net/ico/ii.gif
『教育基本条例』全国へ飛んでいけ〜〜〜！
教育基本条例早期制定を求める緊急集会Part�U

日時 平成24年3月25日（日）
会場 大阪府議会会館

基調講演
・南口龍一先生 阿倍野高校教諭・大阪教育連盟副執行副委員長

パネルディスカッション（敬称略）
・南口龍一
・中曽千鶴子 元国立大付属小学校講師・チーム関西メンバー
・大橋一功 　 大阪府議・大阪維新の会府議団政調会長
・辻淳子 　 　 大阪市議・大阪維新の会市議団副団長
・ほか特別ゲスト（連絡中）

進行
・長谷川潤 元大阪府中学校教諭

連絡担当
・増木重夫 教育再生・地方議員百人と市民の会事務局長・在特会前関西支部長

ttp://mid.parfe.jp/gyouji/H24/3-25-oosakahugikaikaikann/top.htm

依頼＠87

生徒｢先生は国歌斉唱の時に起立しなかったからクビになるんですか？｣
先生｢市長さんがね、『式を欠席するのも大人の知恵ですよ』と教えて下さった
　　ので大丈夫よ｣
生徒｢起立して歌いたくなんかないという僕たちの願いを、先生が示してくれて
　　うれしかったんだけどなあ｣
先生｢ごめんね。市長さんが教えて下さったことは守らないとね｣

>>980
不起立と横領は違うということではダメなんですか？

まずこのスレには起立云々の前に民主主義と法治国家を否定してる奴がいるから噛み合わないんだよwそもそも論が違う上に左翼でも食わないような思想犯

>>876
事象の構図がどう違うの？

>>890
改廃可能性が少しでもあるなら？
じゃあ白人レイシストが改心して自ら黒人に公民権を与える可能性だってあっただろうね。
だがそんなことは実質的に不可能なことはわかり切ってるだろう？

>>911
なんか勘違いしているようだが、日本の左翼は基本的に天皇肯定だぞ。
だって天皇は自ら憲法を遵守する態度取ってるから。護憲派なんだよｗ
憲法軽視してるのは、橋下とかの方。

思想犯とか言っている時点で法治国家とか民主主義とは相容れないような

　　　　　　　　　　　／　　　／＼　　　＿＿　　　／＼　　　＼
　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　 .|　　　|　　　　　　　　　　|　＿＿ｏ
　　　　　　i⌒ヽ　　|　　　　　　　　　　|　　　|　　　　　　　　　　.| 　　　|　二|二''　　＿
　|⌒ |⌒ | ヽ_ノ|　 .|　　　　　　　　　ノ＿＿ヽ　　　　　　　 　　| 　　ノ　　　|　　ヤ　　　ｯ
　|　　| 　 | ヽ_ノ　　.＼　　　　　 .　　l　　　　l　　　　　　　 　／

>>904
それを地でいったのが中核・赤軍ってことか。

日教組の悪口は、やめてください。

日本国内で日教組の悪口を言っているのは日本人だけですよ。

恥ずかしくないのですか？

少しは反省してください。

まぁ「強制はいけません」とか言っていた人もいたなぁ

>>918
ww共産君主国を目指しているってわけですか？
すげー

>kYOTlJtu0
>kYOTlJtu0
>kYOTlJtu0

必死杉ワラタｗ

>>877
君は政治に興味がなさ過ぎなんだよ
逆に、戦争や国家資本主義を（逆説的に）愛しすぎ
君が代に反対する教師たちが、誰よりも国家権力と国旗国家を（逆説的に）愛してるようにね

勝ち負けで言えば、君が代反対派はもう10年以上前から泥沼の撤退戦だ
90年代にナイーブな考えで政治の土俵に踏み込んで以来ぼこぼこにされている
未来はないな

>>924
天皇打倒なんてどこの左翼も唱えてないのが現実ですが何か。

>>902
あっ、左巻きの頭の中は妄想だけですから。
共産主義というカビの生えた欠陥思想をいまだに信じている
ただの馬鹿ですから。
真っ当な頭があり、世界を見渡せる目があれば自分たちの考えが
ただの妄想だと気づくはずなんですが、彼等は基本が妄想ですから
考えれば考えるほど妄想だけが深くなっていく不幸な人たちなんです。

不起立は50代に多いけどなんで？

>>915
法令に反するという意味では同じですね。
刑法違反と条例違反という違いはありますが。

あとこれは一般的ではないかもしれませんが、
私は「卒業式での公立校教師の不起立」は憲法違反でもあると思ってますけどね。
理由は上にも書きましたが、児童生徒の教育を受ける権利を侵害してると思ってるから。

>>917
ﾊｧ？(ﾟ∀ﾟ；)


つ>>669>>744

マッカーサー憲法のどこがそんなに有難いんだよバカ左翼ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>930
一部が一緒なら全部一緒というのもアレじゃない？

>>895
職務命令で、不起立を強制する事を
自分たちが多数派であることを理由に正当化する事。

>>917

＞じゃあ白人レイシストが改心して自ら黒人に公民権を与える可能性だってあっただろうね。
＞だがそんなことは実質的に不可能なことはわかり切ってるだろう？

いや、実際、アメリカ議会での公民権法の採決では
ジョンソン大統領の説得で、いわゆる保守派議員の中から、
賛成に回る議員もいたんだけど？

反天連って組織があってだな。
ID:TMfTvHU30　は無知か馬鹿の二択ってとこか。

>>925
こいつは他人の意見にちょっかい出すばかりで、自分の意見を言わないからずるいよ。

起立礼着席はもうしません

>>927
へー沖縄初訪問の当時の皇太子殿下に火焔瓶投げたやつらと同じ根っこなのに？

>>933
一部が違うから全部違うってのもアレですね。

で、私はどちらにしろ法令違反に関してはそれを是正すべきだと
行政はその努力をすべきだと考えますが。いかがですか？

>>926　君のレスを評価させてもらって悪いが〜　妄想レベルだな。
　　　倫理的な反論になっていない〜　のでこれ以上、返しようがない。

　　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】

　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

日本は戦後のおかしな体制をずっと引きずってるからね
いい加減抜け出ないとやばいんだよね
国歌くらい歌えよって話なんだよね

そもそも護憲といいながら現憲法下でどこをどうしたら共産主義国家が建設できるのかねｗ

>>940
だったら違いの度合いをみるべきじゃないの？

ガキがガキの教育してんのか

どちらにせよ「法律だから正しい」というのは自己撞着のような

屁理屈こねるのに大忙しだねｗ

>>934

多数派であることが、正当化の理由にならないとしたら、
他に何が正当化の理由になるの？

>>942
その　おかしな体制のときのほうが反映していたような気が

>>934
不起立を強制は起立強制の間違いだと思いますが。
それって迫害じゃないですよ。

離婚前の名前
星ひろみ

>>927
つうか政権なんて目指してないただの職業左翼だからでしょｗ

>>901
＞内心の自由ってのは、どんな強制を受けてもそれを以て思想信条を曲げる必要は無いの意味

だから、『国歌斉唱で起立しろ』って言われても、起立しないでいるんだが。

>>911
それが、天コロの仕事だろ。総理になったら、普通に受けるさ。

>>941
・・・
＞　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
＞
＞　　橋下と教師が、〜一石二鳥だ。

これを書いてる人間が、他者のレスを評価して妄想レベルと言う・・・
笑っていい所か？

>>942
どうやばいのさ？
ワイマール憲法下なみにやばいとか？

いやなら国旗国歌を変更する運動をまずするべきで
今ある物をただ否定するのはただのキチガイです

先生なのに、こんな順番もわからないだなんて・・・

>>949
上っ面はね
事実上米国が統治する国家だっただけ

給料下げろ、それが一番効くだろ。初任給でいいだろ。

>>946

正確には「オレたちが変更したり廃止したりできる法律だから、正しい」と言うべき。

多数決＝民主主義も否定、法律も否定
よく社会生活送れるよなあ。
って、日本ってそんなのウヨウヨいるんだよなあ。サヨなのにｗ

思想が違うなら守らなくていいなんて、こんな奴絶対子供教育したらダメだろ
おかしい法律があるならそれをかえるにはどうすればいいのかを教えるべき

それも短絡的だな
・好きな人は立てばいいし　そうでない人は立たなくてもいい
というものありますよ

子供に言う事聞かす商売やっとるええ大人のする事ちゃうでｗ

ホンマ、ええ恥さらしｗｗｗ

>>953
認めてない存在から任命受けるのに、卒業式ごときで不起立で自己主張を正当化。
まあ都合のよいことですなあ。

「思想が違うなら守らなくていい」ではなく「ほうでも踏み込んでいけない領域がある」では？

君が代には申し訳ないけど、



いい踏み絵だなあｗ

>>953
途中の都合のいい所だけ引用しないでくれないか？

内心の自由ってのは、どんな強制を受けてもそれを以て思想信条を曲げる必要は無いの意味で、
いつでもどこでも内心を発露して良いの意味じゃないだろう？
これが全文だよな。
だから立っても歌っても内心の自由は侵される事は無いんだから、
教師として規律を守る範を示す方が優先される場所なんじゃねーの？

内心を見境なく発露して起立しないで良いとか都合の良いところしか見なければそうなるんだなぁと理解できる典型なレスだな>>953は

卒業式ごときって・・・・

>>944
違いの度合いは法令違反に対する処分や処罰の違いででてきますかね。
横領であれば懲役刑や罰金刑
不起立関連の条例であれば研修や免職などですね。

まあそれくらいの違いは認めますよ。
どっちにしろ処分処罰はあるんですけどね。

法がおかしいなら改正すれば良い。順当に

>>901
なぜ式典の最中で不起立の思想信条を発露してはいけないの？
ローザ・パークスだって別に内心の自由を行使することはできただろうし、
また公営バスの運転手から立つことを命じられ円滑進行すべき立場だったが？

何で条例を破り、命令に背いて、立つことを拒否したローザ・パークスは内心の自由の侵害を認めるのに
教師には認めないの？

＞いつでもどこでも内心を発露して良いの意味じゃないだろう？

逆に言えば　いつでもどこでも内心を発露してはいけないという意味でもないような気が

条例を平気で無視する公務員
でも公務員はおいしいので辞めません

新人取る時歌う事誓わせろ。違反は首。

まあ気持ち悪いから辞めてくれっていうのが国民の総意だよ

>>969
「それくらい」で簡単に片付けていいことなんだろうか？

ばばあ教育上よろしくないから、さっさと辞めてくれ。

>>975
どうやってそう判断したんだ？

こういうのを反面教師っていうんだろうな。

【日教組】中学生がイジメで自殺、学校側はなにも問題はなかったと平然と回答する日教組校長

　　　　在日の町「川崎」、朝鮮を賛美、反日教育日教組がのさばる公立学校

　在日生徒が公立学校に通い、そして日教組教師が同胞生徒と組んで、わざとクラスで暴れさ
せているから手に負えない。日教組教員と在日生徒が仕組んで暴れる。暴れた奴はこいつだと
日本人生徒を名指し、片っ端から落とし入れているから酷い。叱られるのは決まってボコボコに
殴られていた被害者の日本人生徒だ。ボスとして在日生徒にクラスを仕切らせ、それに日教組
教師が加担しているから学級崩壊は目に余る状態だ。更に授業中に日教組教師は、「国連の
統計では韓国人が多くの国で尊敬されている。それに比べ日本人はどこの国にも嫌われてい
る統計が出ているんだ。日本人は世界中から馬鹿にされているクズなんだ」と口癖のように日本
人をクズ呼ばわりしながら教える始末だ。

日教組は何故！？「いじめ調査反対」と全国で反対するのか、その理由が今回の事件で分かった。

校長「小学校の卒業式で日の丸を」 ←民主党市議らが押しかけ「日の丸だと！」「バカ言うな！」
お前を仕分けするぞと恫喝！する始末。

選挙に行こう。
サイレントはやめよう。

>>978
いや、気持ち悪いのはお前だ

気にくわなければ守らなくてもよい法令ってｗ

>>976
いいでしょ。
法令違反に対して何がしか処分があるのは妥当ですね。

>>978
めんどくさいなおまえｗ
ニュースやらで世間の反応見て気づくだろ普通

>>960
日本はむしろ少ないほうよ。
宗教過激派は、宗教>>>民主主義・法治主義・科学実証 の価値観だからね。
法律を世俗法と呼んで最初から守る気がないし、進化論否定するし。

日本の左翼もこの枠なんだけど明確な宗教じゃないから分かりにくいだけでさ。
最初から宗教枠だったら相手にもされないだろうに中途半端。

てめえの薄汚くて狭い世界の価値観を勝手に押し付けるな老害

>>973
ロスジェネさんは簡単に仕事を辞めちゃうのですけどね

「嫌なら　辞めろ」「職業選択の自由がある「
それがロスジェネの合言葉

子供たちにみてもらう、だなんて子供たちもいい迷惑だ
目伏せとけwww子供たち

>>971
>>967を読んでくれ。
有無を言わせず差別を受けたなら、内心の自由を行使したっていいんだよ。
それが悪いのか？そんなこと無いよな。そんなことは言っていないしな。
その上でだ、規範を優先させる必要を感じる時、場所、所か？差別を今まさに受けているバスの中は。
規範を無視していい場所か？式典の最中は。

笑えるｗｗ

卒業式の場を自分の考えを主張する場だと勘違いしちゃう
そんな教育者

>>984
良くないと思うよ
刑の重さをそれくらいと簡単に片付けるなんて

ババア死ねよｗｗｗ

異常な教師。

こんなのが近くにいなくて良かった。
普通の日本で良かった

>>953
そんなこと言ってたらどんな自分勝手もできちゃうじゃん
人の言うことは聞かなくてもかまわないなんて言ってないだろ？

このオバちゃん生徒をどうやって指導するんだろうねw

>>972
そうだよな。
例えば、会社の悪口を社員が社内で言っても全く問題無いよな。
社員でない人間が言うのと同じ事。
不利益を受けるはずもないよな。
不利益受けるのは不当だよな。
こんな簡単な事、誰でもわかるよ。

地方自治法第14条

普通地方公共団体は、法令に違反しない限りにおいて第二条第二項の事務に関し、条例を制定することができる。
○２ 　普通地方公共団体は、義務を課し、又は権利を制限するには、法令に特別の定めがある場合を除くほか、条例によらなければならない。
○３ 　普通地方公共団体は、法令に特別の定めがあるものを除くほか、その条例中に、条例に違反した者に対し、二年以下の懲役若しくは禁錮、百万円以下の罰金、拘留、科料若しくは没収の刑又は五万円以下の過料を科する旨の規定を設けることができる。

いずれにしても　そお法律を判断するのに
「法律は守らなければいけない」に短絡化するのは問題ですね

>>971

ローザ・パークスは条例に関与する権利を与えられていない。
教師は条例に関与する権利を参政権として与えられている。

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