【君が代】 不起立の女性教師 「教師生命かけ、橋下市長への抗議のため座る！子供達に見てもらう」「教育の破壊進んでる！」→処分へ★４

・大阪市教委は２１日、この日午前に行われた市立小学校の卒業式で、女性教諭（５５）が
　君が代斉唱の際に起立しなかったと発表した。市立学校の教職員に君が代の起立斉唱を
　義務づける市条例が制定された後、不起立が確認されたのは３人目。

　市教委によると、女性教諭は「以前から国旗国歌の強制はおかしいと思っていた。急激な
　教育の破壊が進んでいる。教師生命をかけ抗議の意思を示すために座る。子どもたちも
　私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ」と話しているという。

　市教委によると、昨年は卒業式での不起立は確認されていない。締め付けへの反発とみられる
　不起立が続いていることについて「条例の周知徹底の方針は変えない。不起立は教育公務員
　としてあるまじき行動だ」とし、女性教諭の処分を検討するという。

　また大阪府教委によると、大阪市と堺市を除く府内の４１市町村で行われた今年度の公立
　小中学校の卒業式で、茨木市の１中学校、豊中市、高槻市の小学校各１校で計３人の教諭の
　不起立があった。府教委は定年後の再雇用の取り消しを含む処分を検討するという。
　http://www.asahi.com/kansai/news/OSK201203220025.html

・校長が女性教諭に理由を尋ねると「市長の教育方針が自分にそぐわない」と話したという。
　教育委員会では処分を検討している。（抜粋）
　http://news24.jp/nnn/news8893722.html

※前：http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1332463327/

2だわ

辞めればいいじゃん(´･ω･｀)

3だわ〜

ブサヨは吊るせ

＞「教育の破壊進んでる！」

と破壊者が申しております。

破壊してるのはオマエや　

>>1
同じことをやった根津は子供たちから疎まれ
結果、校門の外で座り込みをする惨めな姿を
晒していたんだが。

教師辞めて共産党でもはいればいい。

共産党も遠慮するかな？

もっと有意義な事に命をかけた方が人生が潤うと思うんだけど
まぁ仕事と言えば座る事だけしかやったことない人だからしょうがないと言えばしょうがないか

命を掛ける所が違う

全力で来てるみたいだから全力で答えるのが礼儀だな。
教師生命絶ってやれ。

「アメリカインディアンの教え」（加藤諦三）（株、扶桑社）
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
１．敵意に満ちた中で育った子は誰とでも戦います。（朝鮮人は一千年以上前から国内外を問わず差別教育を続けています、これを断ち切らねばなりません、他を受け入れる寛大さを身に付けなければなりません。）
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
２．批判ばかり受けて育った子は非難ばかりします。（このままでは未来永劫世界中から冷たい視線を受け続けるだろう、差別教育を断ち切らねばなりません、他を受け入れる寛大さを身に付けなければなりません。）

３．
４．
５．

在日の思考回路、
朝鮮人（半島人）に戻りたく無い、かといって日本人にも成りたく無い、でも日本に住み続けたい。
そこで日本国は日本人だけの国では無いという理屈が生まれたのである。
だから日本人だけの国歌は変えなくてはならないとなる、差別教育が染みついた朝鮮人の考えそうな事が起きる。

台湾を始めとする多くのアジアの国々はみな親日である、なぜ朝鮮人だけが反日なのか、差別教育が人間を変えてしまった証拠といえる。

このアホ、
免職じゃなく、禁固１０年くらいうにしろよ。

命かけて何やってんだ。こんなもんが教師だから教育界はダメなんだろ

死刑で良いよ

画像は？

こんなのがいると邪魔だ、こんな先生のいる学校なんて通わせられない
いるだけで子供に悪影響になる

式とかダルイものは義務的にさっさと立って口パクして丸く終わらればいいのに
メンドクサイことが好きな人っているよね

>>18
子供の目の前で、
「従いたくないルールには従わなくていい」
って教えてるようなもんだからなｗ

橋下徹の正体 まとめwiki
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/mayor/1329138657/16

周りから見たらお前が破壊してるよ

こんな反日的なイデオロギーを教育の現場に持ち込むほうがよっぽど破壊だろ。わけわからんな。

　　　　　　　　　　★☆★ 『 国 旗 ･ 国 歌 を 尊 重 し て い る 例 』 ★☆★


【アメリカ】

平成元年9月 国旗･国歌に対する意識と態度調査――日米比較―― 日本青少年研究所調べ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日 本 　　　　アメリカ

自国の国旗･国歌に対して起立する高校生の割合　 ２５.６％　　　９７.２％

外国の国旗･国歌に対して起立する高校生の割合　 １７.３％　　　９３.４％



【イギリス】

ある晩、酒場の隅でラジオがその日の議会開院式の勅語の録音放送をやっていました。
(中略)バーレィ先生(反王制社会主義者)は大むくれ、勅語にひどい罵声を浴びせていました。
そして(勅語が)終わると……ラジオが国歌の演奏を始めました。と同時に、この国の習慣として、
あらゆる人間が弾かれたように起立し、眉一つ動かさず直立不動の姿勢をとりました。

田舎(ケンブリッジの近く)の酒場のことですから、風体のおかしなものや言動の粗野な人たちもいましたが、
国歌演奏の間だけは、ぐっと顎を引きピタリと正面を見据え、実に立派でした。
終わると……一同……“国王陛下”(当時はジョージ五世)と叫んで乾盃、後はいつもの通り賑かに談笑が続きました。

〔――池田潔 著 読売新聞社 刊 『教師のらくがき』より抜粋〕


http://www35.atwiki.jp/kolia/pages/70.html

教育破壊してんの自分だろｗ。

無神経
無反省
無自覚
死ぬまで治んない馬鹿の典型じゃないか

卒業式って自己主張の場でしたっけ？
この人は、沖縄とかでの成人式で暴れるヤツと同じって事？

「教育の破壊が進んでいる。」
お前んの破壊も進んでる。　
生徒は迷惑！
何にも分かってない。　親兄弟もまともなら・・・
まともかどうか、互いに察知してる。

ん？

守りたくない法律があるなら順当な方法で無くせば良い。
その方法が出来ないなら、自分の方が周りとずれてる

公務員の絶対的身分を傘にやりたい放題している教師は、早く教育現場から退場して欲しいと思いますか？不起立の女性教師 「教師生命かけ、橋下市長への抗議のため座る！子供達に見てもらう」「教育の破壊進んでる！」→処分へ

http://vriend.jp/t/1332411071

だから最初から椅子を用意するなよ！

起立国旗国歌強制は思想信条の自由の侵害であるとアメリカの最高裁も認めています。
無知で馬鹿なハシズム信者はアメリカ様のありがたい言葉を聞いて歴史を反省しろ！

｢わが国の憲法という星座に恒星があるとすれば、それは地位の高低を問わず公務員が、政治、ナショナリズム、宗教その他思想的問題について、
何が正統であるかを決めたり、市民に言葉や行動によって自己の信念を告白することを強制することはできない。｣という事であり
｢国旗敬礼と宣誓を強制する地方当局の行為は、その権限について憲法上の制約を超えており、
わが憲法修正第1条がすべての官憲の統制から守ろうとしている知性と精神の領域を侵すものである。｣
（バーネット事件　アメリカ連邦最高裁判決）

｢バーネット事件で認められた子どもの権利は、教師にも適用される。｣
（マサチューセッツ州　最高裁判決）

｢公共の職業はいかなる免職の脅威も反修正第一条の憎悪によって動機付けられる
と大声で叫ぶことで良くも悪くも守り続けられる閑職ではない。
しかしここで実際に、このケースと同じように、教師が憲法上保護された活動に
従っていた為に免職が指示された場合、その免職は受け入れられない。｣
（ルソー事件　連邦巡回控訴裁判決、連邦最高裁が地方当局側の上告破棄を決定。）

｢生徒も教師も、校門をくぐると憲法修正第一条の認める諸権利を失うと言う事はない。｣
｢我々の制度の下では、州運営の学校が全体主義の飛び地であってはならない。｣
（ティンカー事件　アメリカ連邦最高裁判決）

教員が己の思想信条の為に大切な式典を打ち壊す。

確かに、とんでもない教育破壊だな。
これを是正するには、そういう教師を排除しなければいけない。

高校時代の友人が中学の時に、
問題教師がＰＴＡから糾弾されて解雇されたって話を聞いた事があった。
大阪は出来ないのかね？

相手にするからつけあがる！
さっさと首にして後は完全無視！
半島にでも行って帰化して反日やれば？

つーかなんで教師て反日なのかね

絶対子供に悪影響だよ

わがままティーチャー

>>1
しかし2,30代の基地外教師っていないのなw

自分の極論に気付かず、他人を極論と非難してる奴っていたいよねw

＞不起立があった。府教委は定年後の再雇用の取り消しを含む処分を検討するという。

「辞めてくれたらもう使わないけどそれまでは放っておく」ってことですね

結局は処分は「何もしないよ」ってことじゃん

日本弁護士連合会も最高裁の判決は極めて不当だと表明している！ハシズム信者は歴史を反省しろ！
http://www.nichibenren.or.jp/activity/document/statement/year/2011/110603_2.html
｢これまで当連合会は、個人の内心の精神的活動は外部に表出される行為と密接に関係しているものであり、
自己の思想・良心を守るためにとる拒否の外部的行為は憲法１９条の思想・良心の自由の保障対象となること、
君が代については、大日本帝国憲法下において天皇主権の象徴として用いられた歴史的経緯に照らし、
現在においても君が代を歌うこと自体が自らの思想・良心の自由に抵触し抵抗があると考える国民が少なからず存在しており、
こうした考え方も同条により憲法上の保護を受けるものと解されることを指摘し、卒業式等において君が代の起立・斉唱を強制することは、
憲法の思想・良心の自由を侵害するものであると重ねて表明してきた。｣

｢しかるに、本判決は、上記職務命令が根拠とする学習指導要領の法規範性や学習指導要領の改訂を通じて
国歌斉唱の指導が強化されてきた経緯、国旗国歌法の制定過程で「義務づけは行わない」等の政府答弁がなされたこと、
さらには、式典の円滑な進行をはかりつつ思想及び良心の自由の侵害を回避するために、
起立・斉唱しない者に式典への欠席を認める等の他の方法もありうることを検討せず、
緩やかな基準で制約の必要性と合理性を認めており、極めて不当である。｣

>>33
日本じゃ最高裁が国旗国歌での起立を認めてるよね。
君はどの国に住んでんの？

社会に出ても会社の指示に従う事は無いという戦う姿を子供たちに見てもらう。精神異常者？
社会に出ても会社の指示に従う事は無いという戦う姿を子供たちに見てもらう。精神異常者？
社会に出ても会社の指示に従う事は無いという戦う姿を子供たちに見てもらう。精神異常者？
社会に出ても会社の指示に従う事は無いという戦う姿を子供たちに見てもらう。精神異常者？
社会に出ても会社の指示に従う事は無いという戦う姿を子供たちに見てもらう。精神異常者？
社会に出ても会社の指示に従う事は無いという戦う姿を子供たちに見てもらう。精神異常者？

スレ見てワロウタw

若い皆も解ってると思うが、日本国日本人を辱めればアメ玉しゃぶれる時代があったんだよ。
日本人殺しても犯しても日本人が悪いってね。悔しいがそんな奴らがしれっとあらゆる地位で
のさばっとる。皆の世代で終らせような。

＞教育の破壊進んでる
ハゲドウｗｗｗｗｗｗｗ

こういう奴は叩けば叩くほど気持ちよくなる変態だから、処分なんて逆効果。
もっと気持ちよくなって来年もまた大暴れするだけ。基本的にクビでいいけど
クビにするのが難しいなら、卒業式に立ち会えないような閑職に飛ばせばいいよ。

>以前から国旗国歌の強制はおかしいと思っていた
だれも強制なんかしてませんよ。
嫌なら、国家公務員をお辞めになったらいかがですか？
と言ってるだけです。
やから言うなよ

　　 　　　　 　＿＿＿_ ･゜ﾟ　　プッシュー
　　　　　　 ／ ／　　　 ＼　 　　
　　　 ゜ﾟ･／　　＼ 三 ／　＼　　　き〜み〜が〜ネ〜ト〜ウ〜ヨ〜
　　　　／┃⌒Y（__人__）⌒ ＼　　
　　　 <　　　ノ（　r┬- |　u　　 >＿＿＿＿＿＿＿_　　　　
　　　　 ＼ ⌒　　|r l |　　 ┃／　.| |　　　　　　　　　　|
　　　　ノ　　u　┃`ー'　　　 ＼　 .| |　　　　　　　　　　|　　

子供に自慰行為見せないで欲しいわ

生徒の中で同情するのが100人のうち2〜3人は出るはず
社民党と共産党の支持率を足すとそれぐらいの割合になる

この人は在日なの？
日本国籍を詐称している敵性外国人に教育の座を委ねるなんて、この国は間違っている。

君が代の起立斉唱てかw
北朝鮮じゃあるまいし
劣等後進国じゃあるまいし
敗戦後、変わり身すばやく、現人神から
人間宣言したヤツとその一族賛歌かよｗ
こんな糞一族の代斉唱を強制するやつらは
北朝鮮ＤＮＡだな

立たないために、足を切り落とすくらいの根性見せんかい！

不正な法にはしたがわない道義的な責任があるとキング牧師も言っている。

この大阪に、不起立の自由を取り戻そう！

大阪のすべての学校で自由の鐘を打ち鳴らそう！

命を懸けるなら、抗議の自殺でもしろよ。
口だけのへタレチキン狂師のくせに。

教育現場に政治を持ち込み学校を混乱させといて
なにが教育だ？こいつは教育者を名乗る資格はないな

国歌は絶対に歌わないし、敬意も払わない
ところで、お前生徒は仰げば尊しは絶対に歌えよ？

やはり反日に教師生命かけてきたのか
しかも見て見て、とか自意識過剰な基地外だった

マイノリティーの意見をいちいち聞いていたら

マイノリティーがいつの間にかマジョリティーになっちゃうよｗ

>>55
不満があるなら公務員になるんじゃねぇよ。
それだけ優秀なら、私立でも引く手数多だろ

>>53
アメリカでもイギリスでも国歌の斉唱には規律脱帽が常識だ、土人。

ひっこみがつかなくなっただけだろｗ

>教師生命をかけ抗議の意思を示すために座る

と言うことは、教師クビになる覚悟はあるって事だな。
デカイ口叩いてクビになったとたんにごねるとかすんなよｗｗ

やり方が駄々をこねているとしか
しかも子どもの前でやるかな〜

小中高と歌わないと「元気がない」と怒られる地域に住んでいたから
この手のニュースを見て怒りを覚える反面、未だに現実感がない
こういう地域の子って、内心どう思いながら成長するんだろう？

仕事をなめている。給料が、どこから出てるのかわかってない。
仕事が仕事なら、親方にぶっ飛ばされて、クビって言われて終了。
クビになんかならないって、甘く考えているからこんな婆さんが出る。
式典妨害で告訴ものだけどな。

>>55
キング牧師　「国歌くらい歌えよ。てか俺らの差別と一緒にすんなや殺すぞ」

誰かこれ公約に選挙に出てw
票数見てみたいわw

子供たちにちゃんと見てもらいな
君が代歌うなを強制してきたお前の姿をな

>市長の教育方針が自分にそぐわない


子供達が、「校長の教育方針が自分にそぐわない」とか言って学校休み始めたらどうするんだ？
ルールの守れないやつが先生やる資格など無い。

国旗国歌の強制

というよりも、

国旗国歌を全否定する公務員というのは、どういうものか？

Q：君が代・日の丸が日本の国歌・国旗だなんて絶対認めない！
A：いわゆる「国旗国歌法」によって、君が代・日の丸が日本の国歌・国旗であると定められています。
Q：国歌斉唱時の起立命令や斉唱命令は憲法違反では？
A：いずれも最高裁判所にて命令自体は合憲という判断が出ています。
Q：職務命令の根拠が曖昧
A：文部科学省の学習指導要領に基づいています。
Q：公立学校の教師だけ言われるのは理不尽だ！
A：地方公務員法上、地方公務員には「法令等及び上司の職務上の命令に従う義務」があります。
Q：悪法には従う必要はない！
A：まずは、決められた手順に則って法規の改正を目指してください。あるいは、法規の無効性について、裁判所において判断してもらってください。
法規の改正または司法判断が下されるまでの間は、「悪法も法」です。
個人で勝手に「悪法」だと判断してその法規を順守しないというのは、単なる犯罪行為です。
Q：君が代は個人崇拝の歌だから、卒業式にはふさわしくないのでは？
A：政府見解としては以下のようになっています。
＞「君が代」の意味について、日本国憲法の下では、天皇を日本国及び日本国民統合の象徴とする我が国の末永い繁栄と平和を祈念したもの

>>1
何十年も教師を続けているのに、結果を出せてないんじゃ無能だろ。

そもそもこいつら、なんでこんなに意固地になってるのよ？君が代とかどうでもよくね？どうしても服装違反したいばかな中学生と同じように見える。

無作為抽出で一般の子供百人位の意見を聞いてみたら？　父兄の感想も。

>>1
君が代とか日の丸とか、声もうるさく言ってる奴は、
みんな天皇陛下を利用しようという魂胆なんだよな。
バカめ、すっかりお見通しだ！
天皇陛下ご自身が嫌がってることをすんな！！

>>74

　　中二病気質が50代になっても直らなかったということだよな。

　　サヨク特有のクレーマー気質がモンスター・ティーチャーをはびこらせたんだろ。

　　よいこのみんなはこんな愚劣な大人になっちゃだめだよ。

モンペならぬモンティか。
こういうバカは、授業時間使って思想教育してるな。

だったら私立に行けばいいじゃねぇか。
朝鮮学校とかめちゃおすすめ

自分の我がままでここまで
多方面に迷惑をかけてる奴が
教職にあるのがおかしい
子供に悪影響だろ

さっさとクビにして

自分の反日イデオロギーが生徒の卒業式よりも大事。こんなの普通の職場じゃ
ありえない。個人の主義主張はともかく、仕事中は職務に務める。これが
当たり前なのに、何故か教師だとこんな態度も認められてきた。

なに甘えてんだか・・・

社会経験の無い教員って、只の我が儘な糞ガキだな

左翼は必要だと思うけど、こんなのしかいないなら若者はついていかないだろw
バランスは大切だから、十年後の左翼界を危惧するわ

たかが国歌でがたがた言わない。
ていうか国歌にとりつかれているよ、君たちは。
できの悪〜い歌に思い入れちゃって。
あんなダサイ歌にどうやって感情移入するわけ？
そこが信じられないんだよね。
ぼー読みの百人一首みたいな国歌はヤメ！
うまく歌えるもっとポップなのに変える。
ヨんさまにも好かれるメロディーがいいな〜

てめえら、橋下の肩ばかり持つんじゃねえよ。うぜえ。

デフレで増税の日銀御用エコノミスト河野龍太郎、日銀審議委員への断固阻止協力を！

日銀審議委員に河野龍太郎氏…政府提示
http://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20120323-OYT1T00509.htm

アメリカではどうのこうのという愚か者よ、

外国の真似はするなよ。外国がやってるから良いものだ、という
考えは間違ってる。日本の良いところは良いものとして実践、
逆に国旗国歌を大切にする事の大切さを教えてやれ。

でも橋下は大阪の教育壊してるよね

>>1
あれ、市教委は今年の職務命令出してなかったんじゃないの？
何を根拠に処罰するんだろう
市教委の不作為も責められて然るべきだろうし、徹底しなかった橋下も責任あるんじゃないの？

教師だけに特別な権利でもあんのか？

いいぞ、もっとやれ
橋下を選んで良かったと確実に言えるのはこの部分

>>89
現状の大阪の教育＝良い教育　って定義ではないけどな

>>85
取り付かれてるのは反対派の方だろ。
社会人としてのマナーの話を
イデオロギー論争の話だと思い込んでる。

　　個人的には、暴れたところを刺又（さすまた）で押さえつけて、

　　縄でふんじばり、猿轡（さるぐつわ）をはめて、会場から叩き出して、

　　「一件落着」にしたいがな。

なんでこのオバサンは直接抗議しないの？

>>94
橋下のツイッターにマナーを感じるのなら、キミの脳味噌は手遅れかも知れないねｗ

いやー、他の都道府県でもやってほしー。
大阪が一番腐ってる、って訳でもないと思うんだよね。
バルサンみたいなもんだな。

そんな意味のないことをするより、被災地にいってボランティアでもするほうが
人の役に立つ

伸びてるなぁ・・ｗ
このスレ、参加する（覗く）価値ある？

３行でこのスレの魅力を頼む。

橋ゲ朝鮮人への挨拶画像http://www.inbong.com/2008/mindan/

↑ミンスの時の悪夢が再来するよ
気が付きゃ朝鮮人に日本の利権を売り渡す事になる
橋ゲ＝教師を叩いて保守になりすます朝鮮人の手下

だからこのまま大阪で反日クソ教師だけを叩いていたらいい
でも本当の狙いは国政に出て在日朝鮮人に選挙権を与える事だ

>>55
一大阪市民保護者として言いたい
うるさい黙れ

「教師生命を掛ける」って言ったてもうすぐ定年じゃあないですか

狂っている教師はさっさと隔離するか解雇したほうがいい。馬鹿教師とかかわる児童生徒がかわいそうである。
ＰＴＡ会長は何をしているのだ。

子供に説明してどっちが解ってもらえるかな？

この教師子供のことをわかってなくてよく教師なんてやってられるな。

つうか、公立学校の教師辞めてからなら自由に主張してくれって感じだ。

右左関係ない日本がいいな〜
右翼の人たちってどうして日の丸好きなの？
明きらかに日の丸に恋してるよね。
私らなんかアレのシーツ連想しちゃう。
だいたいデザイン悪すぎでしょｗ

>>55

　　キング牧師はもしかしたら50年後も記憶され続けるかもしれないが、

　　このおばはんの存在は来週あたりには記憶のかなたに飛んでいるだろうな。

　　サヨクらしい勘違い剥き出しの妄想的な自分の買い被りですね。

なんだっけこれ、昔教科書で読んだ最後の授業の別バージョン的な
情景みたいな、、、
えっと、大阪って何？最近日本に占領されたりなんかした独立国だったの？

なんJがチョンによる工作で壊滅的な被害

ネトウヨのロート不買デモｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
http://hayabusa.2ch.net/test/read.cgi/livejupiter/1332498495/

こんな個人的な思想信条に卒業式を利用して命かけるとか、
普通にキチガイでしょ。

>>70
市長も校長も教育はできないということ知らないの？
校長のできるのは校務だけ、市長のできるのは行政だけ。
学校教育については市長は黙って金出せばそれでいいの。

俺の県は君が代なんて歌わなかった
こっちで就職すりゃよかったね

なんというか、お気楽な商売ですなぁ教師様は。

>>107
どんなデザインセンスしてんだよｗｗ。

>>111
うん。
式を利用しないで、プライベートで思う存分主張して貰いたい。
大阪城公園あたりで、国歌流して椅子に座り続けるパフォーマンスとかやって。
それなら心行くまで座ってってくれればいいし。

私立行くか他の仕事しろ

>>111

　　卒業式が「春」というのも何だな。

　　基地外の人が、春の風に誘われて、ちゃらちゃら浮かれ出す季節だしな。

　　このおばはんも「春！卒業式！ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!」とか

　　思ってんじゃねぇの。「嗚呼･･･私は悲劇のヒロイン･･･」とかな。

教育のためじゃなくて、政治思想のために命かけるのか…

先生になるべきじゃなかったね

一度北朝鮮の国家を流したらどういう反応を示すだろう。
それによって反日分子を一気にあぶり出せやしないだろうか？

>>119
今まさに書きこもうとしたことが、もう書いてあった。

地デジなんだし、世論調査してみたら、結果見えてるけどw

生徒とその父兄達はこの教師を辞めさせるべき。

処分で懲戒免職はかわいそう。　減給５０％１０年間　退職金なし　ぐらいにしてやって！

　歴代の日教組幹部、槙枝博文、岩井章、輿石東などが何度も

「教育に政治的中立はありえない」「思想教育の場である」

と言い、日教組が教育の場を政治支配してきたんだよ。

それを奪回しようとしたのが安倍晋三の「教育基本法改正」。

しかし、安倍の改革は左翼メディア、日教組、全教の左翼野党

によって形骸化されてしまっていた。

その新しい教育基本法を徹底しようとしたのが橋下教育改革だよ。

減給90%でいいだろ。

教師生命かけるところ間違えてる

ブサヨは悪魔。

橋下　は　朝鮮人　の　敵
橋下　は　朝鮮人　の　敵
橋下　は　朝鮮人　の　敵

自分の子供がこんなやつらに教育受けてたらほんとに軽犯罪位ならしてもいいとか勘違いしそう。

馬鹿な教師だ 規律ななかったら世の中どうなる
左翼は国家転覆が最終目標だもんなあ 死ね

式を台無しにしたとして、訴えることって、できないのか？

「だ〜か〜ら〜　子供達を巻き込むのは　や〜め〜ろ〜よ〜」
（※石橋貴明の音声で再生してください）

>>112
教育委員会から国歌斉唱の時に起立して歌えという支持が来たはずですが。
教師は黙って教育委員会の言う通り仕事してればいいの。

ルールに従っていたら、フランス革命は起きなかった、
ルールに従っていたら、アメリカは独立できなかった、
ルールに従っていたら、インドは独立できなかった、
ルールに従っていたら、黒人奴隷は解放されなかった。

不正なルールに従わない事は正義である。とガンディーも言っている。
不正なルールには従わない道義的責任があるとキング牧師も言っている。

我々もそれに従おう！ハシズム体制に不服従を貫こう！

>>132
納税者として訴える権利はあるでしょ。
税金から給料をもらってる奴が、勤務時間中に政治活動やったんだぞ。

>>97
国旗、国歌に示すべきマナーと
橋下のツイッターは関係無いよ。

>>128
　　椅子にしがみついて、罵詈雑言はきまくって、手足バタバタさせたら、

　　悪魔憑きのエクソシストみたいだよな。

　　それで目ん玉ひん剥いて、緑色の泡状の液体を口から吐いたら、完璧だな。

国歌斉唱のときは自分で作った国歌をギター弾き語りでもして
歌ってれば良い。
座って抗議なんて芸がないぜ。

歌わなくてもいいから立て
お前の都合で大事な式を混乱させるな

>>135
同じ事を言ってた「軍人」と呼ばれる公務員が
政治家を暗殺したり、満州で戦線を拡大した過去がございましてねぇ。

左巻きは何でも軍国主義のせいにして「本当の意味での反省」をしてないから
戦前の急進派の軍人と同じ事をやらかすんだよ。

君たちは心のそこから君が代を歌いたいの？
私が子供のときは歌わなかったよ。
家は代々公務員の家系だけど祭日に日の丸掲げたことない。
そんな好きなら自分たちだけでやってもらえばいいわけで。
天皇取まき連中だけがこっそりやっていればいいって話。でしょ？

「教育とは共産主義思想を注入することだ」
「北朝鮮の教育を見習え！」

という本音を図らずも暴露していますｗ

■岩井章【日本教職員組合制度検討委員】

「教育というものについて私がたえず思っているのは、教育は
思想と関係ないといういわば『教育の中立性』をどうしても主張
せざるをえないという面もあるが、しかしこれはじつは非常に大
きな偽りで、教育はやっぱり思想の問題だということです。

日本は資本主義の国だからそういう『中立性』によって反動思想
の及んでくるのを食い止めるのが精一杯。だがあの国（引用者注
：北朝鮮のこと）では根本的に知育、体育、徳育の三つを強調する。

その根本になっているのは人間の尊重だ。そして社会主義、共産
主義の思想を子供のころからほんとうにあらゆる形で討論したり、
議論したりしている。私はこのことをまず非常に印象深くみたのです。」

出典元：１９７２年１２月号『世界』より　【踊る埴輪より】

>>135
ソクラテス「法は法」。
言ってる事は暴力革命でしかない。

絶対王制→ギロチンで議会制民主主義まであれこれ
これがフランス革命だが、そもそもハシズムって何？
似非差別野郎は、邪魔してばかりだな。

>>135

> 我々もそれに従おう！ハシズム体制に不服従を貫こう！

それでも、教委からの職務命令には従わないとな。
橋下が出てくる前から出されてる命令だぞ。

どんどん処分して欲しい

>>134
大阪府教育長がだしたのは見たことあるが大阪市教育長も出したのかな？
職務命令ならその学校の校長が出すんだろうね。
いずれにしろ校長が出す職務命令なら校務ではあっても教育ではないね。

つーか裁判なり起こせばいいじゃない
なんで卒業式で立たないって生徒を巻き込む事をするんだ

>>135
日教組とチュチェ思想
http://yapoolx.blog136.fc2.com/?no=50
日教組は北朝鮮の対日工作機関みたいなもの。もちろん反日であれば中国や韓国にも迎合するが、メインは北朝鮮。なぜなら北朝鮮系の帰化系の朝鮮人が日本人の振りして
教師をやっているから。彼らが日の丸闘争やるのは当たり前といえば当たり前。騒ぐのは北朝鮮本国への反日してますよ〜というアピールでもある。

H24.03.09 参議院 決算委員会 義家弘介：日教組の違法活動、民主党との癒着
http://www.youtube.com/watch?v=9w1ZHxRgDtA
日教組と在日問題は東京のマスコミがタブー化して問題視しないからこいつらの悪行をしらない人間が意外と多い

日教組教員の自衛官子弟への「いじめ」の実態
日教組は日本国家を「悪」と規定し、自衛官や警察官を「国家権力の犬」と考えている。さらに日教組の教員はその子供たちに対して陰湿な「いじめ」を行っている。
http://www.zenkyokyo.net/gaiyo.html#siteiijime2
H24.03.09 参議院 決算委員会 義家弘介：日教組の違法活動、民主党との癒着
http://www.youtube.com/watch?v=9w1ZHxRgDtA
日教組と在日問題は東京のマスコミがタブー化して問題視しないからこいつらの悪行をしらない人間が意外と多い

日教組教員の自衛官子弟への「いじめ」の実態
日教組は日本国家を「悪」と規定し、自衛官や警察官を「国家権力の犬」と考えている。さらに日教組の教員はその子供たちに対して陰湿な「いじめ」を行っている。
http://www.zenkyokyo.net/gaiyo.html#siteiijime2

産経新聞　2009/1/14

【民主】輿石氏「（政権交代のため）私も日教組と共に戦っていく。
永遠に日教組の組合員との自負ある」

「教育の政治的中立ありえぬ」

　民主党の輿石東参院議員会長は１４日、おひざ元の日本教職
員組合（日教組）が都内で開いた新春の会合であいさつし、

「教育の政治的中立はありえない」

と述べ、「反日偏向教育」の根源ともいわれる日教組へのエール
と受け取れる発言をした。

教育や教員の政治的中立は教育基本法や教育公務員特例法で
定められており、日教組に肩入れする同党の“危うさ”がまたぞろ
浮き彫りになった。
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1231982162/

俺たちが子供の頃、同じようなキチガイ教師がいたな

>>147
それじゃ聞くが、教師には誰が指示するべきなの？

反日教師たちは、

「思想信条の自由」だとか言ってるけど、

それは建前で、本音は

「反日教育」によって「日本革命」を達成しようとしてるんだよ。

もし、彼らの言う「思想信条の自由」が本物なら、

日教組と北朝鮮の親密な関係はありえないだろ？・・・・ｗ

>135
給料貰いながら不服従は無いだろう
いやなら教師を辞めて不服従をやれば良いんだよ

迷惑している「保護者や生徒」がいる事実がスポーンと抜けている
社会人として、周囲への配慮が足らないす
生徒を盾にした、思想活動は許されない

　　卒業式になると脚光を浴びる（笑）基地外教師軍団だが、

　　普段はどんな授業してんだろう。

　　普段のトンデモ授業の動画がうpされたら面白いのにな。

>>1
どこからどう見ても教師に向いてない

気違いを教師にするな！

>>147
一般的には全国の教育委員会から同様の職務命令が出てるはずだがな。
と言うか、全員が命令を出さなくても起立斉唱するとわかっている場合でなければ
出してるわな。
東京の裁判はその職務命令違反で処分されたことに対するものだったし。

２５歳なら応援した

もちろん、処分はちゃんと受け入れるんだろうな。
なら立派な思想家だよ。尊敬するわ。
教師としては不適切だったがな。

>>91
>教師だけに特別な権利でもあんのか？
あるよ。児童生徒を学校で教育するのは教員免許を持った
教諭でなければ司れない。
校長や事務職員ではだめだね。

>>1
こういうやつらってオリンピックなどのスポーツ競技で各国の選手が国歌を歌ってもおかしいとおもうのかな？

画像ないの〜？

教育の破壊が進んでる

自画自賛かよ

もう10年も働けば定年なんだからさ、黙っていられないものなのかね。

>>156
親が警察官　自衛官というだけで児童を吊り上げて迫害してた
人権救済問題

日本教職員チュチェ（主体）思想連絡協議会編

『チュチェの教育 第５号』（１９８１年）より

・木村毅
【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団長】

「いま共和国はますます大きく、世界に比類のない、
もっとも美しい、もっとも力強い、もっとも調和の
とれた国として、素晴らしく、たくましく発展をと
げている。」

・内藤巍
【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団員】

「自主、自立、自衛、人間をもっとも大切にすると
のチュチェ思想で、金日成主席を中心に、一枚の固
い岩石のごとく統一と団結をし、主席の領導のもと
に人類が未だかつて経験したことのない理想社会に
むかってひたすら進んでいる姿に、これこそ人類が
長く求め続けて来た理想社会への道なのだと、しか
もそれが間近いことに言い知れぬ感動を覚えた。」

北朝鮮礼賛集
http://deepfuchsiapigment.myartsonline.com/brdb/brdb04.html

学校って集団生活、集団行動を学ぶところなんだけどな。
子供らはきっと、違う意味で学んだだろうね。

自分の中学校時代を振り返ると…
社会科の教師ってロクなのいなかったな
日本国憲法の前文を暗唱させられたり
日本人は徹底的に『悪』と叩き込まれたり
両極端なヤツラだった
当然、連中の切り札は内申書ｗ

>>105
>子供に説明してどっちが解ってもらえるかな？
それはまずいよ。
生徒に説明するのはお手の物の先生だよ。
子供たちが君が代不起立になったらどうするの？

>>162
それはつまり、教員免許を持っている校長の言う事なら聞くという話ですか？
基本的に校長は教員免許を持っていなければなれないのですが。
まあ、民間人登用の場合は例外が認められていますけど。

>>172
校長が教育免許を持っていても校長は教育できないんだよ。
校長は政治的存在になってるし管理職だからね。

教師て小学校から定年になるまで学校から
出たことないから相当ピュア
国家歌ったからて人生になんの影響もない
ことすら理解できない人種

★ミスター日教組、槙枝元文氏と北朝鮮の関係について

１９７１年から８３年まで１２年間もの長期にわたり日教組の委員長を務め、
「ミスター日教組」「輝ける委員長」と呼ばれた槙枝元文氏について

・ １９８６年１０月　「朝鮮の自主的平和統一支持日本委員会代表団」
・ １９９１年７月　　「日朝友好親善の船参観団」
・ １９９７年１２月　「朝鮮の自主的平和統一支持日本委員会代表団」

・１９９１年　　　　北朝鮮から親善勲章第１級を受章

・１９９８年４月　　金正日総書記が槙枝氏の７７歳（喜寿）のお祝いを送付
・２０００年９月　　北朝鮮創建５２周年祝賀宴に出席
・２００１年３月　　朝鮮総連の韓徳銖議長の告別式に参列、弔辞を朗読
・２００１年５月　　朝鮮総連第１９回全体大会に出席、来賓あいさつ
・２００２年２月　　金正日総書記誕生記念祝賀宴に出席
・２００４年６月　　朝鮮総連第２０回全体大会に出席、来賓あいさつ
・２００７年１０月　朝鮮総連中央主催の「日本当局の不当な制裁措置延長
に反対し、総連と在日同胞に対する弾圧を糾弾する在日
朝鮮人中央大会」に出席、連帯あいさつ

http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/880300/

人類史上例を見ない大量虐殺を行ってきた共産主義者と朝鮮人。
それは日教祖そのものだわ。

>>142
先祖代々さなだ虫一家
自己紹介乙

>>173
では、個人的な"思想を押し付ける"マネをする教諭は、教員欠格者として校務として処断しても良いんだろ？
管理職だからね。

エネルギーのかけどころが違う。社会への甘えだろうな。

多くの親と子供は、勉強をちゃんとみて欲しいと思ってるだろうよ。

親からしたら、右も左も分からないうちから親の見ていないところで
思想教育なんてして欲しくないだろ。

なにいってるんだ、こいつは。

>>152
教育については教師の独立自主性による。
誰からも不当な支配に服することはない。キッパリ

ってか、騒げば騒ぐほど、日の丸、君が代のアンチになるんじゃなくて、
どうでもいいことに騒ぐ基地外がいるってほうしか子供の目には映らないんじゃ
ないかねえ。誰も騒がなければ、スポーツの国際大会のときに流れる
歌や旗だな、くらいにしかおもわんだろｗ

教師生命かけて抗議ってことは、懲戒解雇しても文句言わないって宣言か
懲戒解雇待たずに、辞表を叩きつけたらカッコいいのになw

>>159
いやいや、国歌斉唱なんて式次第に書いとけば済むこと。
わざわざ職務命令出すまでもない。

>>173
じゃあ、教員免許を持っているから教師は特別な権利を持っているというのは嘘なんだ。
だって教員免許を持っている校長には特別な権利ないんだろ。

斬首だろjk

>>173
担当教師が休んだときに校長が代講したけど
本当はまずいのか？

>>137
国歌を教頭に歌わせなかった中原と、それを絶賛した橋下ではねえ

>>181
それは嘘だな。
最高裁で教師は職務命令を遂行する義務があると判断されている。
職務命令に背いて独立自主性による教育など出来はしない。

>>181
ところで、子供や親に教師を選ぶ自由はあるのかな？
義務教育で。

>>181
それを人はエゴと呼ぶ
釣りでした〜なんて言うじゃね〜ぞ
カス

>>1
子供達は、お前の事笑ってるよ
｢またいかれた事してるよ、あのババァｗｗｗｗｗ｣ってね

公立学校の教師辞めろよ

教師生命掛けてる人に対して、名前が出てないんだけど？
なんてBBA？

http://kyoko-np.net/2012030301.html
反日サヨクなんてパロディサイトですらこんな書き方をされる。
俺は腹を抱えて笑ったが、サヨクは世間が世間からどう見られているかよくわかる。
皆が賛成すればするほど。自分は意地でも反対というメンタリティは旧時代特有のものだよね
今の大人は物事を真面目に素直に判断して是々非々で対応していく

>>189
義務教育に、検定教科書ってだけで、>>181が嘘だって分かるよねｗ



しっかし、左翼ってアホだよね。

自分の考えが素晴らしいと信じ込んでいるなら、子供に学を授け、「言われたことを
鵜呑みにするのでなく自分の頭で考えなさい」といっとくだけで、自分のコピーは
出来るはずだろｗ

いちいち勉強する時間を削ったり、式典を荒らすってことは、洗脳する気満々だって
ことだ。

死ね！ 税金泥棒！

保護者から一言

保護者に教師を選ぶ権利をくれ
教師は公務員にせずに、３年ごとの契約制にしてくれ

こんなに自分のエゴだけで職務放棄してても、給料は貰えるの？
校長とかの査定とかに、ひびいて、ガッツリ減給とかはあるの？
貰うもん貰っといて、文句だけでは飽き足らず、職務放棄って意味わからん。

左翼の人って、どうして自分たちの考えが素晴らしいという自信があるくせに、
論理じゃなく感情で訴えようとするんだろう。不思議でならない。

公理的な前提を出発点にしても良いから、論理的に自分たちが思い描く
世界がいかに素晴らしいか説明してみれば良いんだよね。

結局主張は、現状はおかしいってことだけ。完璧な世界なんて無いから、
現状の問題点の指摘したところで、自分たちの思い描く世界がその
代替になるって証明にはならないと思うんだよねえ。

不思議だなあ。ほんと不思議だ。

俺だったら、こんな気持ち悪い状態で、自分の思想を貫こうとは思わないん
だけど、左翼の人って思春期の様々な葛藤そのままに大人になってるの？

こんなのに教わる子供が心配だな

選抜高校野球大会　国歌 「君が代」 独唱

　第82回 （2010） 野々村彩乃さん （広島音楽高校）
　　　http://www.youtube.com/watch?v=98vjTRCR3bA

　第83回 （2011） 谷口まりやさん （宮崎西高校２年）
　　　http://baseball-youtube24.blog.so-net.ne.jp/2012-03-17-2

　第84回 （2012） 高野百合絵さん （東京音楽大付属高３年）
　　　http://www.youtube.com/watch?v=82VVwrAMwvA

ホロコーストで１００万人のユダヤ人を殺害した収容所作業員は、ただ職務命令に従ったまでだ。
逆に、職務命令に反してシンドラーというドイツ人が、数十人のユダヤ人の命を助けた。

今回は君が代の斉唱だけということだが、こと戦争や侵略に利用された過去の経緯を考えれば
ただ職務命令に逆らうことがすべて悪だというのは短絡的すぎるだろ？

シンドラーは職務命令に違反した以上、犯罪者であり断罪されるべきだというのが
橋下支持者の意見ということでOKなのかな。

>>203
シンドラーも国旗、国歌には敬意を示すと思うよ？

>>203
1945年5月7日、ドイツは連合国に降伏し、東ヨーロッパはソビエト連邦（ソ連）の
支配下になった。東ヨーロッパに多数のドイツ兵が捕虜として取り残されていたが、
ソ連はドイツ兵捕虜をポーランドの収容所に送りこみ、収容所の監視をユダヤ人に
ゆだねた。ユダヤ人は復讐心に燃え、収容所の監視は筆舌に尽くしがたい過酷なも
のとなった。飢餓と重労働で多数のドイツ人収容者が死亡した。犠牲者は100万人
とも200万人とも言われる。

http://www.logsoku.com/thread/awabi.2ch.net/news4plus/1323962833/87

クズ教師って同じことヤラれるとキチガイのように怒るんだぜ　（経験者）

私立に行けよ

(^_^;)つ★反日工作員のバイブルね

【コミンテルン１９３２年テーゼより】

「反動的戦争においては、革命的階級は、ただ自国政府の敗北のみを望むことができる。
政府軍の敗北は、日本の君主制[天皇家]政府を弱体化し、
支配階級に対する内戦[共産革命]を容易ならしめるだろう。…」

(^_^;)ｲﾔﾊﾔ 反日工作員養成所は粉砕しなきゃならんね！

＞シンドラーも国旗、国歌には敬意を示すと思うよ？

職務命令に違反することの是非を問うているんだよ。
シンドラーは職務命令に従って、だまって数十人のユダヤ人を殺していれば良かったのかな。
当時の状況を考えれば、仕方なかったのかな？

>>203
たった２０数人が不起立反体制ゴッコして何がどうなると？
つかそれ以外の99.9%は起立して来て何が問題か

>>201

　　基地外を、基地外と、見抜ける教育が必要だよな。

　　っていうか、子供は意外と、そういうのは勘でわかるんだよな。

　　「あの座ったまんまのあいつうぜー」って感じ。

　　オウムとか、サヨクにはまりそうな、ピュア（笑）な子供はヤバいよな。

> 子どもたちも私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ

卒業式に思想オナニー見せつけてどうしてこうなったか考えろですかｗ
本人は気持ち良いのかしれんけど子供らはいい迷惑だな

>>178
いやいや、教師の人事は教育委員会の専権事項だよ。
校長も教育委員会の人事下にある。
だから教師は校長の言うこと聞かないんだよ。

>>200
ごもっとも
そんなもの、もともと持っていないからｗ

こいつは教師しかやった事無いのかね
社会経験乏しそう。

決まりを守れない子供と同じじゃんw

>>209
国歌を歌うことと虐殺することが
同じ程度の職務命令なんですかぁ？ｗｗｗすごーいｗ
自分に都合の言いように議論を単純化しすぎだねｗｗ

不起立は泣き虫先生だけ許可

生徒達は「以前からこの教師はおかしいと思っていた。」

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　 / | | ヽ　　| 　　 /　 ｨ.　　　　 　/: :/ : 八/ /　　　}　　 　 /　　　} 〉｜: :/: : /: : .〈
　　　　　人　　 　/ｲ//　　　　　 /: :/: : : : / ｛_　　 ﾉ　　 　 {_ 　　ﾉ∧人:/: : /: : : :∧
　　　 ／ 　＼　　　 /　　　　　　 | :/: : : : /　　 しノ //////　しし'/: : : : :/ :/ヽ: : : : |
　　ノ　　　　　＼　 /ｲ　　　　　　|/: : : : :.{　　 　 　 r-〜く　　 　 /: : : : :/:./ ノ : : |: :|
　　　__|＿ ヽヽ　　　./　,.イ　　　 |: : : :/ :丶　　　　｜/　　',　　 /: : : : :/: /Y: : : : :|: :|
　　　　| ー　　　　 /,､-'´／　　　| : : ∧: : : ＼　 　 {/　　　}　 /: : : : :/: /: :|: : : : ハﾉ
　　　　| ヽｰ　　　　　　／　　　　 ＼/　 ＼: : : :＞─r ｧ t─ァ/: : : ／: /: :/: :ﾉ／
　　　　 |　　　　　　 ／　　 　 　 　 　 　 　 ＼:_:_|.:.:.:/./厶ヾ" /|_／|_:／:.:ヽ／
　　　　 |　　　　　　／　　　　　　　　　　/ＹＹY.:.:.:.:./.:ィ７ト、V.: /YYヽ.:.:.:.:.:.}
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　　　　 |　　　　　　_,､-‐'"　　　　　　/:.:.:.:.Ｖ.:.:.:.:.:.:.{{i //　ﾉﾉ.:.:. ∨.:.:.:.:}.:.:/
　　 |　|　|　|　　　　＼

>>209
君が代斉唱はユダヤ人虐殺じゃないよね。

反対意見を尊重しない人たち。
反日だと煽るのが好きな人たち。
国歌嫌だと反日と決め付ける人たち。
この際い日本人辞めてもいいわ、お前らと一緒にされるぐらいなら。

>>187
教頭ならよかったんだけどね。

子供は残酷だからな…ちょっと真実に目覚めてしまうと
そんなクソばばあ1匹笑いながらどうとでもしちゃうだろ
日本の未来を担う子供らに期待ｗ

橋本を擁護する気もないけど、この手の基地外に教育の資格は無いと思う。
さっさと辞めて貰った方が良いよ。

>>210

ここのカキコミのほとんどは、公務員は職務命令に従うべきだと言うものだ。
それがたとえ自分の内面の良心に反するものであってもね。

シンドラーの例は極限状況での一例だが、君が代日の丸が第二次世界大戦と密接に
結びついていることから全く無関係の事象でもない。

職務命令に従うことが、自分の良心よりとても重要だということなんだね。
シンドラーは罰せられるべきだというのが、橋下支持者の意見な訳だ。

ID:FvXReA0n0は君が代を歌ったら死ぬ病にでもかかってんの？ｗ
比較対象としては全く相応しくない例を持ち出してレッテル張りに必死だねｗ

中国へいったら？自由があるよ！

>>209
つ　「詭弁の代名詞」　極少数の例外を出してすべてが違うと言う

>>203
Wikipeで見てみたが、シンドラーは職務命令に違反していたわけじゃなさそうだぞ。
軍需工場だということで特別に許可されていたと書かれているが。
一応、合法的に救っていたわけだ。

国歌を歌わない奴を反日として批判すること、少なくとも俺には無いな。

ただ、自分が住んでいる社会に感謝できない奴として軽蔑する。
毎日飯が食えることがどれだけ素晴らしいことか分かってない奴だなって思う。
そして、そんな心を持たない人に習いたくないし、子供にも習わせたくない。

>>189
そうだね。だからその職務命令が「教育」なのか「校務」なのかで
問題になったのが東京都教育委員会の不起立裁判だね。

じゃあたとえば、日本国憲法が改正されて優生保護法のようなものが成立したとする。
たとえば純粋な日本人でない、ハーフやアジア人は排除すべきという法律が通ったとする。

これには従うべきだと考えるんだよね？

>>1
お前の個人的趣味が法令に則してない。

>>189>>228
条例によれば、中原が斉唱させなかった教頭にも斉唱義務はある
両名の責任を問わないのでは、それこそ詭弁だろう

何でこんなゴミみたいのが教師やってるんだろうな
子供が可哀そうだわ

学校の先生は不可解な人が多いよなぁ。

教育も料理も同じことで
要は素材が命なんだよ

>>1
子供たちがこの自称教師を見て思うことはただ一つ

一人の馬鹿が卒業式を台無しにした
それだけ

日教組の中でも不起立なんて無益、バカのする事と考える教師が大半

府立１万３千人の教職員中、不起立は
もはやロートル教師２１人のみ(今年の不起立29人中8人は60才以上で退職)
他も５０才以上

クサヨの中すら誰も付いてこない極論吐いても意味ないな

教育者の破壊の一例として子供たちに見学させますか？(´・ω・`)

>>190
そのためにＰＴＡがあるだろう。
担任先生とは話したり相談できる機会はいくらでもあるだろう。
またモンペになって校長なりに訴えればいい。

教師生命をかけてとかほざいているが
こんなヤツは教師やめてもプロ市民団体から引く手あまた
食うにはこまらん
安全地帯から囀るなと言ってやりたい

　　仮想敵を徹底的な悪役にしないと、

　　自分の「虚構の世界」の存立基盤が危うくなるからな。

　　「ただのババアのヒステリー」を「聖戦」に読み替える

　　サヨク的な神話フィルターがどうしても必要なんだろ。

　　だから「ヒステリーの現場」を延々と映してやるだけでいいって。

　　解説とか講釈とかつけるから、増長しまくるんだろうな。

命をかける！→処分ｗｗｗｗｗ

>>225
何度も言わせるな。
君が代斉唱はユダヤ人虐殺とは違う。
あなたは日本人の誇りを奪う為に
君が代斉唱とユダヤ人虐殺を同じ行為であるかのように
印象づけようとしてるだけ。
それを洗脳と呼ぶ。

賃金貰っておいて、法律に従わないとかなんなん？

解雇で当然でしょ。絶対、退職金出すなよ

俺は、教師が社会とは何ぞやとか、社会の構成員にはなぜ権利と義務が対で
あるのかなど、具体例も交えながら説得的に説明した上で、君が代を反対
するなら、どうぞ反対しなさいと思う。

しかし、そんな奴いないだろうし、説明できる奴は、君が代を全面的に
賛成していなかったとしても、その意義を良く理解した上で歌うだろうね。

>>232
従わなくてもいいけどそのかわり法令違反で処罰されたらいいじゃん。
それも含めて自由だよ。

>>162
えっ
それって資格でしょ
権利って・・
と　つられてみますた

免許剥奪にしろ

歌う歌わないは本人の自由である。

辞めろ

>>209
めんどくせぇヤツだねアンタ。

>>231
いや、最高裁の判断で学習指導要領には法的拘束力があるとされている。
つまり教師は学習指導要領に沿った教育をしなければならないという事だ。

>>241
＞またモンペになって校長なりに訴えればいい。

あらあら、馬脚をあらわして何やってるんだか。
こんな簡単に、「俺はエゴの塊だ」って言っちゃっていいんすか？

>>232
やれやれ。
自分の意見を伝えるのに的外れであり得ない例を持ち出すのは止めなよ。
馬鹿っぽいよ？

＞何度も言わせるな。
＞君が代斉唱はユダヤ人虐殺とは違う。
＞あなたは日本人の誇りを奪う為に
＞君が代斉唱とユダヤ人虐殺を同じ行為であるかのように
＞印象づけようとしてるだけ。
＞それを洗脳と呼ぶ。

そうかな？
ただ単に内面の良心に即して職務命令に違反することが
これほどまでに叩かれる必要がどこに有るのか？
そう思うだけだ。

君が代斉唱命令には従う。
では、同じ職務命令で虐殺命令が出れば従わないのかな？
ちゃんと憲法改正などの手続きを経て合法であれば、君たちは人を殺すのかな？

それとも命令がもたらす結果の重要性に従って命令に従うかどうかを決めるのかな？
それって矛盾してないか。

なんでこのせんせえ立てへんのやろ、あほちゃうか。
でガキの思考なんて止まってまうがな。

>>234
確か条例が適用されるのは教師だけだったはずですが。
教頭や校長などの管理職は教師ではないんじゃなかったっけ？

いや、あんた等みたいなのが子供のころ幅利かせてたおかげで
国旗を見るたびに構えてしまうようになってしまった。
俺に取ってはこの事が大変被害を受けたと感じるのだけどな
どうしてくれるんだろう？

気持ち悪い女だな
卒業式が自分の主張の場であって、子供たちの門出の式典だなんて思ってないんだな

>>191
教育基本法
特に第9条（教員）
第16条（教育行政）

毎日毎日毎日
何度も何度も何度も
ﾋﾟｯﾄｸﾙｰみたいな書き込み工作員が大量に湧いて維新スレ立てて乱立で維新上げ書き込み
長々ブサヨとﾜｰﾜｰ
長々君が代でﾜｰﾜｰﾜｰ
２００９年総選挙と一緒だ


船中八策で正体バレてるから劇場型パフォーマンスやってるだけだろ
船中八策見れば中身は君が代歌う売国奴なんだから


船中八策について語れよｗ

じゃあ教師やめろ

>>257
単に式典を混乱させたいから不起立するのと内面の良心とやらで不起立するのには何ら差異はありません。

はい処分一丁上がり

＞自分の意見を伝えるのに的外れであり得ない例を持ち出すのは止めなよ。

あり得ない、そうかな？
ホロコーストも人間爆弾桜花も、過去に現実にあった事象だよ。
この先も永遠にあり得ないとは決めつけられない。

過去に起こった事に自分が対面したとき、どういう決断を下すのかは歴史を考える上で
非常に重要な事だよ。

この支配からの卒業

>>257
自衛隊は命令が出れば合法的に人を殺しますが何か？
自己の勝手な判断で攻撃命令を無視するような隊員がいたら大問題だぞ。

>>267
内面の良心と決めつけるなよ。
面白がって式典を妨害したいだけという可能性も認めるべき。

>>257
虐殺命令の話は虐殺命令が出てから議論しろよ。
バイトが便所掃除指示されて
これが虐殺命令だったとして俺は従うべきだろうか？

アホかw

>>257
例えがバカすぎるｗ
これが日教組脳ってやつかｗｗｗ

歌う＝殺人ってｗ
どういう思考回路してんだよサヨク
病院行けって、まじでｗ

>267
まさか現在も過去も世の中すべてが同じ価値観で推移しているとでも？

>>257
自分たちの真摯な思想信条が正しいと信じて多数を虐殺したオウム真理教と同じ道を歩むんだな
つかブサヨは革命が第一目的だから
体制側の法律に従わない正義がある　から洗脳始めるんだろ

卒業式の主役は誰だと思ってるんだ

きんもーっ☆

>>260
意味わかんね〜よ
アンカーくらいおぼえて

便所掃除は内面の良心には踏み込まないだろう。
君にとって君が代の斉唱は便所掃除と同じなのかな。

人間にとって内面の良心を拘束される事に疑問を感じない人間はいないだろう
それに従うか、従わないかは只単に勇気があるかないか、それだけじゃないかな。

ホロコーストからユダヤ人を救ったシンドラーと言うドイツ人は、命がけだった。
職務命令に従わない決断をしたことは、とても勇気の要る行動だったと思うよ。

ID変えているけど

ID:FvXReA0n0 　は前スレから居るキチガイだな。

みなさんスルー推奨です。
会話が成立しない人なんで。

>>270

　　典型的な「　　愉　　快　　犯　　」だろう。

　　しかも悪質なことに劇場型犯罪の気味もある。

　　55歳は団塊じゃないが、団塊サヨク的なイベントを欲してるんだろう。

　　いうなれば「サヨク風味の思い出作り」。

タイトル読んだだけで流れが読めた
吹いたコーヒーを返してほしい

これが、本物の船中八策。橋下の｢なんちゃって八策｣など足元にも及ばない。

一、天下の政権を朝廷に奉還せしめ、政令宜しく朝廷より出づべき事。
一、上下議政局を設け、議員を置きて万機を参賛せしめ、万機宜しく公議に決すべき事。
一、有材の公卿・諸侯及および天下の人材を顧問に備へ、官爵を賜ひ、宜しく従来有名無実の官を除くべき事。
一、外国の交際広く公議を採り、新あらたに至当の規約を立つべき事。
一、古来の律令を折衷し、新に無窮の大典を撰定すべき事。
一、海軍宜しく拡張すべき事。
一、御親兵を置き、帝都を守衛せしむべき事。
一、金銀物貨宜しく外国と平均の法を設くべき事。

>>273
思考の飛躍っぷりがカルト宗教っぽいよね。
教祖から与えられた命題を疑う能力を奪われて
一般社会と衝突する辺りが。

>>279
真摯な思想に従って体制側に反逆したオウム真理教の麻原こそ理想の人物だと

シンドラーは単なる工場主だろ
殺せという職務命令も受けてない
すぐ都合のよい嘘を吐くのはブサヨの定番

文句があっても生徒の卒業式でするな！文句があるなら選挙に行け！文句があるならリコールしろ！
文句があるなら政治家に立候補しろ！文句があるなら公立の教師辞めて私立の教師になれ！
選挙で選ばれて、一定の期間で信任が問われる政治家に対し***公務員が文句を言うな***
民主主義も知らない教師は民主主義国家でクズ。

＞自衛隊は命令が出れば合法的に人を殺しますが何か？

銃をもった人間は普通に打ち返すだろうが、たとえば無抵抗の村人を銃殺するよう
上司から命令が出た場合、それに従うかどうか。

例えが極論ばかりで申し訳ないが、たとえば内面の良心を大切にするかどうかというのは、
そういった時の決断の仕方だと思うよ。

あなたならどうしますか？

>>259
対象は公務員ですね
平然と嘘吐く癖に、他人には詭弁なとど抜かすんですな

こいつは入院が必要だろう、面会謝絶もんだ　鉄格子付の病院連れてってあげて

>>279
清掃するのが正しい事だからトイレも掃除するし、国歌を斉唱するのも正しいから歌う。
人は正しい事、当たり前の事をやれなくてはならない。
間違った事をやりたがるのは犯罪者です。

>>279
話すり変えんな
へ理屈だぞ

>>285

＞シンドラーは、規則違反やユダヤ人に対する優遇の嫌疑をかけられてたびたびゲシュタポから
＞事情聴取を受けた。こうした事実をシンドラー自身も隠そうとはしなかった。
＞1943年、シンドラーは、ユダヤ人組織の招待でブダペストに旅行し、そこでハンガリーの
＞ユダヤ人たちと会合を持った。彼は、ポーランドのユダヤ人たちの絶望的な状況を包み隠さず語り、
＞救出の可能性について議論を交わした。

当時の状況でユダヤ人をかくまうというのは、相当な決断が必要だったと思うよ。

>>287
無抵抗の村人に銃殺命令が出たということはそいつはスパイなんだよ。
躊躇していたら隠し持っていたナイフでグサ！！

>>276
＞卒業式の主役は誰だと思ってるんだ

主役　　卒業生
台本　　学校
演出　　教職員・来賓・保護者
監督　　校長
助監督　教頭
美術　　国旗・校旗
音楽　　国歌
監修　　教育委員会

以上

>>284

　　ヘッドギアつければ、オウムとほとんど同じ。

子供の一生に一度の行事に自分のこだわりをを命をかけて主張して、子供の行事を壊すのは理不尽であると思うよ。日頃から主張していればいいのに。学校の行事の妨害にすぎないわがままはたいがいにすべし。

>>294
在校生蚊帳の外かよ！

>>290

君は>>287を読んで欲しい。

>>288
教頭が斉唱しなかったというソースもってこいよ
捏造ブサヨが
歌いながら５秒目視できないんだろうなブサヨの脳では
カラオケで歌詞見ながら歌えないほどの不器用？

>>279
もっと勉強しろよ。
大戦の起きた原因や悲劇に関して日の丸、君が代の果たした役割なんか
微々たるものだよ。
君が代こそが諸悪の根源だなんて思わされてるとしたら
大戦の起きた真の原因から目をそらさせようとしてる連中の
思うツボだよ。
もう一度戦争したいやつはこう言う。
悪いのは日の丸、君が代であってそれを阻止すれば戦争は防げる。
そうやって馬鹿を騙して裏で戦争準備を進める。
平和を守りたいならもっと勉強しな。

ゴミは不要。
さっさと始末しろ。

>>293
コイツ、キチガイやわ

>>254
いやいや、学習指導要領は文科省告示であり「法律」ではない。
その名前の通り学習の「ガイドライン」であり教師のための
あんちょこだ。

>>298
有事と平時を同列視してる時点で何の価値も無い意見がなにか？

俺の地元の茨木市でもこんなことが。。。大阪の良心である茨木市を貶めやがって

「ご起立ください」とは言われるだろうが「ご唱和ください」とは言わんだろ
立つだけだけ立って歌わなきゃ良いのになんで切り替えられんかな

和を乱すな、が日本のスタンダードだろ全く

>>297
在校生はエキストラなのでテロップには出ない。
他の在校生は自宅学習という名の休日なのに、強制的にクラス代表として
出席させられている在校生哀れ。

>>294
その昔「生徒の作る卒業式」というのがあったような？
今は昔なのかな？

>>303
学習指導要領は学校教育法施行規則という法律に則っているので法的拘束力があるというのが最高裁の判断。

>>292
シンドラーが殺害の職務命令を受けてないことは明白

でオウム真理教が真摯な思想信条にのっとって大量殺人事件を起こすことは
思想信条が法を超えるとおっしゃるあなたの理想だろ
プロレタリアート独裁に向けた革命は法を破ることから始まるものな
そういう意識を子供達に植え付けるのが学校君でのが代不起立の本質

>>292
フィクションという話もあるし、いややっぱりノンフィクションだという話もあるんだが
どっちなの？(´・ω・｀)

>>307
長台詞(送辞)があるのにガヤ扱い酷いわ。

>>257
憲法改正されるくらい殺人が身近な世界なら従うだろそりゃ。
日本人のほとんどが、人が人を殺すのは当たり前って考える世界だろうからな

＞大戦の起きた原因や悲劇に関して日の丸、君が代の果たした役割なんか
＞微々たるものだよ。

そうかもしれないが、であれば橋下市長からそういったしかるべき説明と、
これこれこういう経緯で君が代歌いましょうという説明があってもいいんじゃないかな。

明らかに思想信条の自由、内面の自由に踏み込む職務命令によって全体的に強制するというのが
正しいとはとても思えないんだけど。

たとえば日本以上に国旗国歌を重んじているアメリカなんか、国旗や国歌を燃やすのもまた
思想信条の自由として認められている。

こちらのほうが成熟した国歌だと思わないかな？
どちらかというと、条例でがんじがらめにするほうが子供じみてて例えが悪いが
「北朝鮮」っぽいと思わないかな。

スルー推奨していて構うのもなんだが

>たとえば無抵抗の村人を銃殺するよう
>上司から命令が出た場合、それに従うかどうか。

これは戦争犯罪だから、上官といえども強要した場合は
逮捕して軍法会議にかけることができるのだが。

君が代斉唱と戦争犯罪が同列って。。。。。

社会のルールを守れない人に、
子供を教育する資格はない。

>>306口パクでもいいのにね。
歌ったとしても心で馬鹿にしてりゃいいのにな。

先生立ったり座ったりはいいですから、
僕をいじめから救ってください

>>299
その５秒間に、心はこもってますか？
形式だけ歌えばいいと言うのが、条例の趣旨なのですか？
ならばマスクしてようが歌えばＯＫではないですか
矛盾し過ぎですよ

お前は教育どころか日本を壊して喜んでいるだろうが！
何いい人ぶっているんだよ。

できれば屠殺処分でお願いしますします

>>306
国歌斉唱の時は、司会役の教頭が｢国歌斉唱。前奏に続いてお歌い下さい｣という。

>>308
それを正確にいうと、｢学校が許可し、教員の指導の下に生徒が作る卒業式｣。

>>1
朝鮮人乙やな。

早よ、辞めろ!!

＞日本人のほとんどが、人が人を殺すのは当たり前って考える世界だろうからな

君の場合は、日本人のほとんどが思えばそれに従うってことなのかな。
しかも極論で例えた「殺人が合法化している状況」を前提とすれば人を殺すってことだよね。

>>317
それでいいなら、条例を作る意味なんてないでしょう
職務命令で処分をチラつかせればいいんですから
斉唱しろと言う奴らが、如何に国歌を蔑にしているかよく判りますね

>>317
>口パクでもいいのにね。
>歌ったとしても心で馬鹿にしてりゃいいのにな

　　こういうことができないのが頭コチンコチンのサヨク教師だよな。

　　勉強のできるバカというか、学校以外を知らぬピュア（笑）な存在だからな。

　　サヨク教師でお義理で「君が代」歌えるご都合主義のマキャベリストが

　　日本にいないことに感謝だな。それともいるのか？

>>314
一部のキチガイを除けば普通に起立して歌ってますよ。
一部のキチガイの為に市長の時間を割くのは税金の無駄です。

公立学校＋日教組＝税金ドロボウ

>>318
というような生徒の悲鳴がかき消されてないか？
教育現場を生徒不在にして潰してるのは誰なんだ？

＞フィクションという話もあるし、いややっぱりノンフィクションだという話もあるんだが
＞どっちなの？(´・ω・｀)

オスカー・シンドラー
Wikipedia＞
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AA%E3%82%B9%E3%82%AB%E3%83%BC%E3%83%BB%E3%82%B7%E3%83%B3%E3%83%89%E3%83%A9%E3%83%BC

>>314
昨年の一連の最高裁判決で
起立斉唱職務命令が思想信条の自由を一部制限しても許されるとの合憲判断は
最高裁全小法廷で出ている
いまさら橋下が話を蒸し返す必要はない

教員は合憲とされた職務を実行しろというだけ


アメリカでも公立教職員が学校教育の場で国旗国歌を毀損拒否することは許されない

すぐに一般人と公立教員を混同させるのはブサヨのワンパターン

こういういい歳した馬鹿教師>>1みたいなのがいるからダメなんだよ
こういう馬鹿が多いのはこういうやつを放置してきたからだろ
自分がやられて嫌なことを見知らぬ相手にする
見知らぬ人をおとしいれたりするのはたいがいこういうタイプです

>>324
そりゃそうだろ
「憲法改正されて法律も整った状態」ってどういう意味かわかってんだろうな？
自分で言いだしたんだぞ？

イスラムでは豚だか牛は聖なる生き物だから殺さないけど日本ではそうじゃないだろ

>>322
ずっと公立の小中高だったが言われたことないぞ。大阪じゃなくて京都だが
一貫学校でもないが「ご起立ください」→起立確認後前奏の流れだった

教師がこんなんじゃ、生徒が気の毒だ・・・

>>322
>それを正確にいうと、｢学校が許可し、教員の指導の下に生徒が作る卒業式｣。
サンクス。
で、今でもそういうのはあるのかな？

犯罪者だし実名晒せや

橋下新喜劇｢おもろい卒業式｣

登場人物
・｢式を欠席するのも大人の知恵｣という市長
・口元チェックに管理職生命をかける校長
・その校長に命じられて口元チェックを手伝う教頭
・教師生命をかけて国歌斉唱で座る教師
・祝辞で卒業生に｢卒業おめでとう｣といわずに不起立教師を責めまくる議員

観客の爆笑を誘う新喜劇になること間違いなし。

>>324
日本の道交法では車両は左側通行だけどお前の住む世界は好きな車線を自由に走れるんだろうな。

>>331
合憲としたのは、職務命令だが
出来たばかりの条例の判例なんてある訳がないだろｗｗ

どう考えても教師生命を賭けるところを間違えてる。

>>319
おれはモニターでカラオケの歌詞見ながら「心を込めて」歌えるが
なぜ心がこもってないと断言出来る

まぁ「心」なんてそれこそ内心の自由。外からは計り知れない
外形が歌っていれば何の問題もない

http://www.youtube.com/watch?v=6uRhcRW_9Ck&feature=related

>>1
子供たちは「キャハハハ　キモイ」って思ってるに決まってるだろ

＞＞＞日本人のほとんどが、人が人を殺すのは当たり前って考える世界だろうからな
＞＞
＞＞君の場合は、日本人のほとんどが思えばそれに従うってことなのかな。
＞＞しかも極論で例えた「殺人が合法化している状況」を前提とすれば人を殺すってことだよね。
＞
＞そりゃそうだろ
＞「憲法改正されて法律も整った状態」ってどういう意味かわかってんだろうな？
＞自分で言いだしたんだぞ？

うーん、そういった人たちが職務命令違反を忌み嫌うというのは判らない話でもない。
でもたとえば、「君と君の親族を虐殺するような職務命令が合法下のもとで出されたら」
どうする？
死ぬ？
職務命令は、自分の命をなげうってでも従うべきものなのかな？

韓国の日本人学校に行ってこい
君が代が嫌いな人種が一杯いるぞ

教師生命をかけ抗議の意思を示すために座る
　↑
クビでも文句無し、という意味ですよ、橋下さん。ｗｗ

望みをかなえてやってくださいｗｗ

>>345
意味不明な極論をでっちあげないど自説を補強できないレベルなら潔く撤退すべきでは？

そぐわない教育方針なら、家庭教師か塾講師に転勤しなさい。

権利ばかり主張する人は非日本人です。学校行事に従う義務は
どうしたのでしょう。５５歳の年齢に謀反とは？

>>340
教師の側から見れば条例は見えない。あくまで校長からの職務命令

条例は教育委員会を縛り、教育委員会は校長に通達し
校長が全教員に職務命令を出す

>>348

YESかNOかを単純に聞いてるだけだよ。
答えられない？

>>345
そりゃ従うだろ

理由は一つだ
そんな命令が合法化される世界ならば、魂のリサイクルや生命の再生がされる世界だろうからな

>>184
アホか。そう書いてある上に条例で決まっても起立しないバカ教師が存在してるだろうが。
式次第に書いてあればちゃんと誰もが起立斉唱するなら職務命令も出ないし、条例化も
されないだろうが。
職務命令出すまでもないことに対して、何で東京では最高裁まで争ったんだ？
つか、そういう争うようなアホが存在するからこうなったんだろうが。
お前みたいなヤツばかりだったら、問題にもならず条例化もされてないんだよ。

>>342
オマエ、バカだろう？
オマエの言ってる行為は、歌うという１つの行為に過ぎないんだよ
例えるなら、携帯見ながら車の運転とかだろうよ
ホント、橋下信者はバカばかり

>>350
なら条例を、何の目的で作ったんだよ
無駄なだけじゃんｗｗ

そのうち ID:FvXReA0n0 が言い出しそうな事。

「地球上の生物が絶滅して、自分だけ生き残ったとしたら、それでも君が代を斉唱するの？」

さてさて、橋下信者が日本国民を朝鮮に勧誘していますよｗｗ

ID:FvXReA0n0

スルー推奨。NG登録をお薦めします。
もうしばらくすると日弁連の話が始まりますから。

>>202
百合絵ちゃん、歌う前の緊張具合が半端ないなｗ
その分、歌い終わった後のホッとした表情が良いｗ

>>345
おまえはどうするんだ

子供たちはこの聖戦士女教師を見てルールは守ってはいけないことを学ぶんですね。
さぞや成人式に盛大に暴れてくれることでしょうw

とりあえずルールを守れる人間になってから偉そうなこと言おうぜ
市長の教育方針が自分にそぐわないなら全力でハロワの椅子に座りに行くのがまっとうな順序だろ
そのあとで教育改革運動を自費でやって好きなように世に訴えていけばいいんだよ

こうやってアンチ気取って、時期がきたら
『教育や未来の為に捨て石になった』とかいって金八みたいなのに酔いしれてるとしたら、

それはそれでめでたいな(笑)

http://www.youtube.com/watch?v=evC_UP-J6ME&feature=related

今は日本は福島の原発事故と闘ってる。日本は勝てるのだろうか？

ＰＬ学園の校歌は嫌いだけど、甲子園には行きたいので入学。

でも校歌は歌いません。

って、感じか。

＞魂のリサイクルや生命の再生がされる世界だろうからな

そうか笑

じゃあ、それがない普通の世界でそんな命令が出されても従うかい？

これは極論だけど、たとえば極論の無い現実世界でもこういった理不尽な職務命令は時として
出されるものだよ。

たとえば、福島県で原発が爆発したとする。
当局機関の予測では首都圏への放射性物質が飛来するという結果が出た。
「公表するな、大混乱を招くから」これが担当大臣からの命令だったとする。

従う？
それとも、本当のことを公表する？

税金泥棒！

>>365
それと不起立にいったい何の関連が？

>>354
おまえ人の内面が見えるエスパーか？

教育委員会はこの条例によって必ず全員に起立斉唱職務命令を出すよう通達する
従って起立斉唱しない教師は職務命令違反で処罰される

無駄どころかこの条例のおかげて去年９０人だった大阪府の不起立は１／３の２９人に
たちまち激減したわけだ

イスラム人「お前は、豚を殺すのが合法だとして豚を殺すように職務命令だされら豚殺せるの？」
養豚業者「殺せますが・・・」

>>365
何でお前ら生徒の卒業式の邪魔するん？

>>353
>職務命令出すまでもないことに対して、何で東京では最高裁まで争ったんだ？
職務命令違反として処分したからその処分撤回を求めて裁判になったんだろう。
職務命令を出したから裁判になったわけだね。
そして不起立だけの主文で減給や停職は重過ぎるから「戒告」だけとすることに
なっただろう。
さらに最高裁の判決理由の中でこんな（くだらん）ことをいちいち裁判に挙げるな、
裁判で片付くような問題じゃないだろ、（バカバカしい）という意味のことが書いてあったんじゃ。
大阪もまた東京都の愚策の繰り返しになるね。

>>345
従わない。職を賭して逆らう。
そんな法は間違ってると大人達に向かって訴えるだろう。
子供をダシに使うようなことはしないだろうねｗ

40代以下はほんと従順だな
反対派はもう先がないから消えるだけだろ

>>365
はい出た

自分の極論はなぜか存在する「普通の世界」
来たね来ましたねー。
予想通りすぎて笑うしかないよ

え〜と

抗議のため、座る。
↓
処分する。

双方、なんら、食い違いが無い。

座ればいい。んで、処分すればいい！

>>365

混乱を招くと言う理由がある以上少なくとも理不尽の例には該当しなくなるけど。

この教師、教え子が「ワタシ、君が代大好き」って言ったら、どうするんだろな？

>>367

不起立を罰するということの根拠は、国旗国歌に対する不敬罪ではなく、ただの職務命令違反
に過ぎない。

内面の良心に従って、職務命令に対し違反をすることの是非については、どちらも関連性のあること
だから聞いてみた。

>>365
人道に反する・国益を損壊する職務命令には逆らう価値があるな。
君が代不起立にそんな価値はないｗ

中国が攻めて来たときに、この女教師では沖縄戦のように自害させてしまうだろうな。自分の信条より、生徒が大切なら、慎むべき。本当に大切なのは生徒であるべき。

>>245
FvXReA0n0氏は日本の国旗国家が嫌いなの？日本人が嫌いなの？

>>314

ttp://gyosei.mine.utsunomiya-u.ac.jp/enshua00/okamotoy/okamotoy.htm

教師生命をかけたんなら、騒ぎを起こして取り上げられたんだから辞めりゃあいいんだよ
最後に卒業生、在校生、PTAに詫びを忘れずにな

>>378
この教師の場合、内面の良心では無くて自分の主義主張の為に卒業式をアピールの場にしてるのが問題なんじゃない？

>>378
内面の良心とやらは普遍的で絶対的な価値観とは全く無関係。
そんなものだけに依拠して行動されてはたまらん。
少なくとも公務員は辞めてくれ。

子供達もキチガイブサヨの気持ち悪さがよくわかるだろうね

>>378
式典での振る舞いが、人を殺すだの何だのという人道上の問題と関係あるわけがないだろうがｗ

>>368
だから？
教頭は斉唱しなくてもいいとｗｗ
頭、大丈夫か

違うだろ。
橋下はこんなことぐらいで反対してるようでは、本当に必要なときに大切な生徒は守れないということだ。
教師は信条に関係なく、教師としての本分が出来てないとだめ

>>351

つ法句譬喩経護戒品

>>378
>国旗国歌に対する不敬罪
そんな犯罪は現在の法律にはないよ。
国旗「日の丸」もただの布きれに過ぎない。
国歌「君が代」も単なる歌唱だ。

運動会の宣誓はいいのか？

＞>>345
＞従わない。職を賭して逆らう。
＞そんな法は間違ってると大人達に向かって訴えるだろう。
＞子供をダシに使うようなことはしないだろうねｗ

まったくの合法で自分以外の誰も疑問に思わないような行動なのに、
何を基準に「そんな法は間違ってる」と訴えるんだろうね？

「お前は何を根拠にそんなことをいってるんだ」と言われたとき、
なんて言い返す？

それと、あなたが君が代を歌わなかった教師に対して断罪しているとき、
その教師はあなたと同じ行動をとったとする。
何を基準に「お前は間違っている」と断定出来る？

>>376
では、市の人種差別法に基づく公営バスの運転手の命令に背き、
白人の為に立って席を譲らなかったローザ･パークスの逮捕も理不尽ではない？

左翼の面目、立てねばならぬ。と立たなかった。

>>377
俺もこれが一番知りたい

>>1
子供に悪影響ばら撒くな馬鹿！
こんな馬鹿な大人の影響受けたらロクな大人にならん

>>388
ループさせるなよ
頭、大丈夫か

>教頭は斉唱しなくていいのか
教頭が歌ってなかったというソースは？
たった５秒目視するだけで歌ってないといえる理由など皆無

>歌いながら横目で見たら心がこもってない
オレはモニターの歌詞を見ながら心を込めてカラオケを歌う

> 橋下の施策は心を込めて歌わせることのはずだ
お前は人の内心が読めるエスパーか
外形が歌っていれば内心は見えない以上関係ない

>>393
つかさ、とどのつまりはTPOをわきまえろって話なんだけど、バカが多くて結局自分達の首を絞めたってだけなんだよ。

そんなに拡大解釈する必要は無いよ。

>>394
全然関係ない話を持ち出す馬鹿。
元の話に絡めて理不尽の例を挙げるならば、パニックを起こさない為に国民には知らせないが、自分の女房子供だけは海外旅行に行かせる、みたいな話。

この件でも鬼女さまたちが着々と包囲網を作っている。
やっぱり子供の親こそが「護国の鬼」になるんだな。
↓
君が代不起立の教員の情報を共有しましょう
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/ms/1330084963/

1 ：1 ◆UJU2NjoKQSow ：2012/02/24(金) 21:02:43.94 ID:AEhn3SyD0
君が代で起立しない公立学校の教員の写真を撮ってみんなで共有しましょう。
反日や日教組教師の情報を共有することで、子供達が安心して学校に通えるようになります！

画像が溜まったらまとめサイトを作る予定です。
とにかくカメラマンの人数が勝負なので、是非ともご協力をお願いします。

不起立先生アップローダー
ttp://ux.getuploader.com/kimigayo/

>>351

ttp://www.archive.org/details/kokuyakuissaiky208800uoft
ttp://www.archive.org/stream/kokuyakuissaiky208800uoft#page/246/mode/2up
（本文ページ234、データファイル上のページ246）

>>400
割と関係ある事例だと思うけどねｗ

バカウヨは条例を破り、市営バスで不起立を貫いたローザ・パークスも
混乱を引き起こした！ルールを破った！と言って叩くのか？

>>351
昔、佛、舍衞國祇桓精舍に在って、諸の天人の爲に經法を宣演す。時に、羅閲祇國に二新學比丘有り。
佛に見え往かんと欲す。二國中間曠くして人民無し。時に旱熱にして泉水枯竭せり。
二人、飢渇熱渇して呼吸す。故泉の中には升餘の水有り、而も細蟲有りて飮むこと得べからず。
二人相對して曰く「ことさらに遠きより來って佛に見えんと欲し望む。圖らざるも、今日此に於いて命を沒せんとは｣と。
一人言いて曰く「且く當に水を飮み以て吾が命を濟い。進前して佛に見ゆべし。焉んぞ其の餘を知らんや」と。
一人答えて曰く「佛の明戒、仁慈をもて首と爲す。生を殘し(残殺して)自ら活きて佛に見えるも益無し。
寧ろ戒を守りて死し、戒を犯さずして生れん」と。
一人は即ち起ちて意を極め、快く飮む。是れに於いて路を進む。
一人は飮まずして遂に命を殞するに至る。即ち第二ﾄｳ利天上に生ず。
思惟し自ら省みて、持戒不犯にて今此に生じ來る宿命を識る。信ずべきかな、福報其の遠からざりしことを。
即ち華香を持ち下り佛所に到って佛の爲に禮を作して却って一面に住す。
其の飮水者、道路に疲頓し日を經て乃ち達す。佛の神徳至尊にして巍巍なるを見、稽首し禮し畢って涕泣して自ら陳ぶ、
「我が伴一人、彼に於いて命終す。感其の達せざるを感ず。願くは、佛、之を知るべし」と。
佛言「吾、已に明らかなり」。佛手を以て指して曰く「今此の天人則ち是れ伴なり。戒を全うし天に生じ又先に至れり」と。
是に於いて世尊胸を披き之を示す。
「汝、我が形を觀て我が戒を奉ぜざりき。我を見ると云うと雖も、我汝を見ざるなり。
我を去ること萬里にして經戒を奉行する此の人則ち我が目前に在りと爲す。
是に於いて世尊、即ち偈に説いて言わく、
學びて多聞、持戒して失わざれば、兩世に譽を見、願う所を得ん。
學びて寡聞、持戒完からざれば、兩世に痛を受け、其の本願を喪う。
夫れ學ぶに二有り。常に親しく多聞なりて、諦に安じて義を解す。困すると雖も邪ならざれ。
是に於て比丘、偈を聞きて慚怖稽首し過を悔いて所行を黙思す。
天人、偈を聞きて心意欣悦し法眼を逮得せり。天人衆會に奉行せざること莫し。

>>399

俺もその意見には賛成だけど、それってつまりみんな面従腹背してるってことだ。

おれは京都の人間に恨みはないけど、そんな京都人みたいな根暗な連中に大阪人をして、
いったい橋下市長はなにがしたいのかなって思うよ。

あれだけの支持をうけて当選したあかつきに市民や府民が求めていた事は、こんな
くだらないTPO合戦じゃなかったはずなんだがな。

>>403
関係あると思ってるのは自分だけだろ。
気の利いた例を思いつかない自分の低能を恥じろ。

>>1　子どもたちも私の姿を見て

それを許さへん言うてんねん
こんなことさえ理解できひん教師が何教えてんねん？

公務員にも思想の自由が認められるべきだと思うし
不起立先生は悪くないと思うんだがなぁ

橋下のやってることは強権的な弾圧だって絶対

インドでさえここまでやってくれるのに。

>>広島の原爆記念日である毎年8月6日に国会が会期中の際は黙祷を捧げているほか、
>>昭和天皇崩御の際には3日間喪に服した

ウィキペディア　インド

>>393
言い返す必要ないでしょ。

相手は間違っていない。
自分も間違っていない。

法に根拠を求めるのはそれが秩序に適うから。
法は正義の顕現では無い。
でも、法に従う事は間違いではない。

自分の正義が認められないからといって、相手が不当な訳ではない。

面倒な話はマイケル・サンデル氏とでもやってくれ。
物事には優先順位が在る。
教師はルールに従う範を示さなければならない。
人は命を守らなければならない。
さて、今回の処分は人の命がかかっているかね？

思想信条は守られなければならない自由権である。
内心の自由とは、行動をどう強制されようがその人の思想信条を侵す事は無い自由権である。
決して、思想信条を侵す命令をしてはならない強制してはならないと言う意味では無い。
たとえ強制されても思想信条を変える必要は決して無い。
さて自己を律して範を示す事と、自己の自由権を他者に強制する事とどちらが優先される?

生徒生命かけ授業中走り回ってる子を無理やり座らせるなよ？

>>408
思想は自由でも行動は自由じゃないんだよ。

>>405
全員が必ずしも面従腹背って訳じゃ無いだろ。
そう両極端に考える必要は無いんだよ。

運動会の行進の練習、あんなもん、絶対あかんがな。

>>408
思想の自由は認められるべきだと橋下も俺もみんなも思ってるよ

公立教師が国歌斉唱時に起立しないってのは思想云々とは認められなかっただけ

>>398
オマエがループさせてるんだろｗｗ
この条例は、そんな趣旨なのか？
ならば、オマエは国歌を、その程度のもの貶める売国奴だな

自由のようで自由でない国。

>>406
それでバカウヨは｢条例を破り｣、公営バス運転手の｢命令に背き｣、不起立を貫いて｢混乱を引き起こした｣
ローザ・パークスの逮捕についてはどう思うの？

>>408
お前の親や家族が不幸にあった時に
葬儀の参列者が大笑いしながら場違いな話を大声でしてたら、どう思う？
身内の結婚式の時に誰かが隣の人と喧嘩してたらどう思う？

>>417
少なくとも職業選択の自由はあるよ。

処分つか、処刑でおけ

まだ火炙りになんねーの？このチョンヌダルクは

>>418
バカウヨなんてここには一人もいないからバカウヨの気持ちなんて誰にも答えられない

教師生命をかけ、子供たちに見てもらう！！！！！！！！！！！！！

素晴らしい！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

非常に見上げた素晴らしい覚悟じゃないか！！！！！！！！！！！！！１

ならば、子供たちの前で

どうぞ、公僕として今まで長年受けていた全給料も大阪府民に返納していただけないか！？

それこそ、真の決意の現れであろう！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

まさか、５５のババアだから、いつ仕事辞めても退職金もらえて将来安泰だからｗｗｗｗｗｗｗｗ

とかいう打算の裏付けじゃねーーーーーーーーよな？

え？早く血税を全額府民に返して、その勇姿を子供たちに見せてみろよ

>>203
おまえ必死過ぎる

法律を守る事
守らない事

ホロコースト
なんの関係があるんだよ・・

左翼は　いっつも
論点のすり替えだな
とか言われちゃうよ？

>>420
いや今は職業選択の自由どころかどんな職でも就きたいけど職に就けない
人が多い。

ID:QJHhBhJE0

基地外来襲。スルー推奨。日弁連注意。

>>417
どんな国でも
許される範囲でしか自由じゃない。
100%何をやってもいい国なんて無法地帯と変わらない。

>>419
学校教育をまともに受けていないのか？
全く例えになっていないのだが。

>>429
いや、恥ずかしながら結構高学歴ｗ

>>426
日本と言う国が嫌いで国歌を歌いたくないなら歌わずに済む職場はいくらでもあるよ。

>>418
思想信条で差別をするお前が何を偉そうに問いかけてるのか。

>>429
式典に自分の思想で好き勝手やるって意味では同じ

なるほど
このたとえが理解できないのか。
的確だと思ったが

>>416
で、あんたは「どの程度」のものだと思ってるの
「万人等しく国旗国歌の前にひれ伏せ。心から信奉せよ」と書いてもない条例文が幻視できるエスパーか

＞子どもたちも私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ

左翼ってどこまでもドリーマーだよなw
子供たちが気にするわけないだろうに。

たとえば。
徴兵制については良心的兵役拒否がゆるされよう。
だが給与をもらう志願兵である自衛隊員が良心的兵役拒否なんてゆるされるわけがなかろう。
　除隊、免職処分だ。

この公務員の教師もそう。
職務規程をこなせないなら退職なさい。

そこらの一般人をつかまえてきて「さぁ、君が代をうたえ！」と言ってるのとはまるでちがうのだ。

>>433
TPOを理解できないバカにはハードル高いと思うぞ。

>>423
よほど都合が悪いらしいな
バカウヨは｢条例を破り｣、公営バス運転手の｢命令に背き｣、不起立を貫いて｢混乱を引き起こした｣
ローザ・パークスをキチガイだと言って叩くのか？

>>429
横からだが
>>419が全く例えに感じられなかったとしたら

・・それは、お前自身が学校教育をまともに受けていなかったんだと思うぞ？

（ま、反日ど左翼は生まれながらに傲慢だから、こんな指摘されても素直に受け止めようとはしないだろうが・・）

Q：君が代・日の丸が日本の国歌・国旗だなんて絶対認めない！
A：いわゆる「国旗国歌法」によって、君が代・日の丸が日本の国歌・国旗であると定められています。

Q：国歌斉唱時の起立命令や斉唱命令は憲法違反では？
A：いずれも最高裁判所にて命令自体は合憲という判断が出ています。

Q：職務命令の根拠が曖昧
A：文部科学省の学習指導要領に基づいています。
文句のある人は、文部科学大臣に言って、学習指導要領を改定するようにお願いしてください。

Q：公立学校の教師だけ言われるのは理不尽だ！
A：地方公務員法上、地方公務員には「法令等及び上司の職務上の命令に従う義務」があります。

Q：悪法には従う必要はない！
A：まずは、決められた手順に則って法規の改正を目指してください。
あるいは、法規の無効性について、裁判所において判断してもらってください。
法規の改正または司法判断が下されるまでの間は、「悪法も法」です。
個人で勝手に「悪法」だと判断してその法規を順守しないというのは、単なる犯罪行為です。

Q：君が代は個人崇拝の歌だから、卒業式にはふさわしくないのでは？
A：平成１６年の小泉内閣の政府答弁書における政府見解としては以下のようになっています。

＞「君が代」の意味について、日本国憲法の下では、天皇を日本国及び日本国民統合の象徴とする
＞我が国の末永い繁栄と平和を祈念したものと理解することが適当である

>>438
だから知らんて
バカウヨって誰のことだ？

バカウヨさんが叩くなら叩くんじゃないのか？
バカウヨさんに聞きたいことはバカウヨさんに聞けよ

>>441
なんで質問から逃げるの？
バカウヨは｢条例を破り｣、公営バス運転手の｢命令に背き｣、不起立を貫いて｢混乱を引き起こした｣
公民権運動の母ローザ・パークスもキチガイだと言って叩くの？どうなの？

>>430
なんだ
ぽっぽと同じで
東大か


学歴だけって奴だな

信念を通すなんてすばらしい！！
真似はできないけど

逆にこういう教師のおかげで君が代に対する気持ちが強くなった。
小学生の時は君が代なんて歌わない習わない国旗も出さない学校だったけど

>>435
>左翼ってどこまでもドリーマーだよなw

アホか？
マジで言ってるとしたら（言ってないだろーけど）真性だぞ？

左翼は最初から１００も承知で

「子供たちを己の利益のためだけに身勝手に利用している」んだよ

それが何十年も続いた卒業式の反日ド左翼の君が代不起立の歴史なんだよ・・

>>442
君が代と関係ないじゃん。
馬鹿なの？死ぬの？

要するにさ
この人らは日本が嫌いなんじゃなくて、日の丸や国歌は軍国主義の象徴として反対してるわけ

これには俺も賛同している。

橋下はこういった動きを弾圧し、橋下理想の国民統制したいだけ

自由主義の日本においてこれはおかしいと思うよ

橋下の考えも一理あるんだが、一理のために自由を侵すのはどうかと思う

色んな人間がいるから世の中は日々動いてるわけでね

>>442
お前はその質問の「バカウヨ」って文字を「5丁目の山田さん」とでも置き換えて自分に問いかけて見ろよ

答えは「そんなの知らん、山田さんに聞け」ってなるはずだぞ

>442

ちなみに、ローザ・パークスには、その条例を改正あるいは廃止する
権利は与えられていたの？

法の変更可能性・廃止可能性を無視して、
無理やり今回の事件と同一視したって、意味無いよ。

>>438
彼女の行動は、明らかに
≪�@【当時明確に制度的に存在した】�A【黒人差別】への�B【レジスタンス】≫
であり、後世、評価されたわけだが、
不起立教師方の不起立行為は、
≪�@【　　　　　イ　　　　　】な�A【　　　　　ロ　　　　　】への�B【レジスタンス】≫なわけだ。

問１、空欄イに当てはまる言葉或いは文章は何か？
問２、空欄ロに当てはまる言葉或いは文章は何か？
問３、空欄イ及びロの、現代日本における同種の例をそれぞれ三つずつ挙げよ。

>>447
おまえがバカウヨか。バカサヨと同じく反日だな。

そもそも生徒達からは、元々ヒスババア教師って認識しかないだろうけどな

>>1
卒業式を何だと思ってんだこの教師…
やるなら別な所でやれ！

>>452
スレ違いは消えろ。

>>451
いくらおまえが日本ではないといっても、もう少しきちんとした日本語で書けよ。

さっさと辞めろよ(´･ω･`)

>>451追加設問　（>>450を受けてｗ）

>>438
問４、空欄ロを改善するために必要な行動は何か、法に反しない範囲で述べよ。（字数制限無）

×君が代不起立＝生徒に勇気・良心で行動することを教えている。


○君が代不起立＝生徒に、公務員になれば、反日の基地外アカやバカサヨでも給料泥棒しながら、
　　　　　　　　　 政治的パフォーマンスができることを教えている。



そもそも、「異を唱えること」に対しての処分ではない。
公務員として、命令されたことを行わないことによるものであり、本来厳粛に行うべき卒業式を個人的な思いによる騒乱で妨害したことによるものだ。
公務員として、公式な行事において、国および国民の統合の象徴である、国旗を掲揚し、国歌斉唱の伴奏をすることは、当然の職務である。
個人的な場で、個人的な意見の表明として国旗・国歌に反対するのなら、お好きなようにやればよい。

基地外アカや人間のクズのウジ虫マスゴミは、意識的にこれを混同させてプロパガンダを行う。

そ　れ　が、　基　地　外　ア　カ　や　人　間　の　ク　ズ　で　シ　ナ　人　や　朝　鮮　人　の　手　先　の　ウ　ジ　虫　マ　ス　ゴ　ミ　の　常　套　手　段。

先の太平洋戦争前も、>>1のような感じだったらしいぞ。

長野だっけな、国粋主義や戦争反対を唱えて教師が団結してたが、
特高警察に一網打尽にされたらしい…　政治犯、投獄、リンチ。

大阪人じゃないから言うが、橋下の言動や政策は、
はたから見てると、どう考えてもおかしいぞ。

確かに教師は、子供に指導する立場だから、戦争や国家主義を
行うには、真っ先に掌握しなければならない組織であり人種だからな。
右とか左とかいう問題ではないぞ、資本や行政などの権力者が、
国家国民を支配していくプロセスだと疑った方がいいぞ。

不起立先生は悪くないと言う人がいるが、
多分まだ社会生活例えば会社勤めなどしたことがない人だろう。
まだねんね。

処分おめ
生徒達は将来「こんなアホな先生いたわｗｗｗｗｗ」って笑い話にする

>>456
いくらおまえが日本ではないといっても、もう少しきちんとした日本語で書けよ。
いくらおまえが日本ではないといっても、もう少しきちんとした日本語で書けよ。
いくらおまえが日本ではないといっても、もう少しきちんとした日本語で書けよ。
いくらおまえが日本ではないといっても、もう少しきちんとした日本語で書けよ。

自己紹介乙。

これが子供のためになるとおもってんだから困る

神戸市立中の在日韓国人講師：人権救済申し立て　韓さん「引き下がらない」　／兵庫
　◇外国籍の子どもたちのため　一日も早い解決、韓国政府も支援

　「後に続く外国籍の子どもたちのためにも、日本人教諭より低い立場に
置かれている外国人教員の問題を一日も早く解決させたい」‐‐。外国人教員が
管理職になれないのは憲法違反などとして２８日、日本弁護士連合会（日弁連）などに
人権救済申し立てを行った神戸市立中学校教員、韓裕治さん（４３）。
その訴えを受けて韓国政府は来月、アジア大洋州局長会議で日本政府に差別撤廃を
申し入れる。会見には韓国メディアも訪れ、関心の高さをうかがわせた。
【中尾卓英、山田泰蔵】

　神戸市教委との交渉が膠着（こうちゃく）状態になった昨年１０月末、韓さんは祖国の
世論に訴えようと訪韓。同国内では「全国教職員労働組合」や市民団体が支援を
申し出たほか、国会での記者会見で民主労働党の李正姫（イジョンヒ）議員が
政府見解をただすことを約束。新聞もトップニュースで報じた。

　その後、韓国外交通商省は「常勤講師として採用し校長や教頭になれないのは、
日本人と在日韓国人を差別すること。国際人権規約にも違反する」と李正姫議員らに回答。
毎日新聞の取材に対し韓国外交通商省は「（来月上旬の）局長会議を通じて、国籍を
理由にした差別を撤廃するよう日本政府を説得したい」とした。

　公立学校の教員は９１年の日韓覚書で国籍条項が撤廃された。
全国の教壇に立つ在日外国人教員は２００人を超える。しかし、文部省（当時）は
局長通達で「公権力の行使、公の意思の形成への参画には日本国籍が必要」との
「当然の法理」を理由に外国人教員を「常勤講師」に制限。学校教育法施行規則で
「主任は教諭を充てる」と規定していることから、外国人教員の管理職任用が
閉ざされている。文科省の「『当然の法理』に基づいた９１年の通知を
変更する予定はない」というかたくなな姿勢は、学校現場に無用な混乱をもたらしている。
〔神戸版〕
毎日新聞　2009年1月29日　地方版
http://mainichi.jp/area/hyogo/news/20090129ddlk28040366000c.html

このババアは朝鮮人だろ

>>460
お前、どこかの教職員か大阪府もしくは大阪市職員だろｗ

そもそもそのローザさんは何した人なんだ？
携帯からだからわからん

>>460

すばらしいじゃないか！！！！


基地外アカなんて拷問されて殺されて当然ｗｗｗｗｗｗｗ

【なりすまし日本人】
【偽日本人】
国籍や名前は日本人でもアイデンティティが日本に無い人たちのことです

それにさ
こんなくだらない騒ぎになるくらいなら、式典での国旗掲揚だの君が代斉唱だの辞めりゃいいんじゃね？

わざわざやる必要性がないと思う
ぶっちゃけ卒業式と君が代って何の関係性もないじゃん

>>451
現在明確に存在している不起立教師差別へのレジスタンス

バカウヨとバカサヨは、やはり同じだったんだな。
MPSnKuyq0はバカウヨ兼バカサヨで、日本語が不自由な外人だな。
これは面白い。

実際なにが正しいのかわからなくって論議したり制裁したりしているのは笑えてきて仕方がない

>>448
で、反対することはかまわない
公立教師という職業を選んだ以上、学校ではある程度の思想信条の制限は受ける可能性がある
１年の中で１分の歌２回の合法な職務命令を我慢できないほどの思想なら他の職を探せ
というのがおおかたの意見だが

>>434
ほう、条例の何処に適当に歌ってるフリをすればいいと書いてあるのかね？
少なくとも、国歌は経緯を表すべきものだな
オマエのように蔑にしたい奴を除けばな

>>448
君が代、日の丸が軍国主義の象徴
って思想自体が戦後の共産主義者やら社会主義者が広めた幻想なんだよ。
革命を起こすには祖国呪詛の精神を函養すべし。
先の大戦は関係国の利害、国益と国益がぶつかって
互いに妥協出来なかった結果でもあるのに
あたかも日本が邪悪な侵略者でしかなかったかねように
日本人を洗脳するためのストーリーに則ったプロパガンダでしかない。

>>461　国旗に捧げ銃で栄誉礼をした自衛官から一言

　不起立の教師を処分するのは間違っているよｗ。

　橋下がおかしい。

>>467　>>469　↑

　共産党、赤は、公務員の味方です…　公務員の給与削減に
反対してます。

>>477　→　>>460

命かけるいうのも口だけだろ
本当に命かける人間が居たのなら今までに一人位マジで抗議自殺とかあっても
おかしくないレベルの抗議活動してきてるじゃん、お前らキチガイ日教組どもってさ
所詮口だけ、言葉に重みがないからガキ以外真に受けないし、信用もない
命をかけて座るだけとかばっかじゃねーの？

>>460
60年前から「教師は馬鹿がやる職業」と相場が決まってたんだな。

>>458
少数派に対する差別なので法に反しない範囲で改善する事は不可能。

生徒が問題を起こす時代から教師が問題を起こす時代に変わったんだな

バカウヨとバカサヨの掛け合い漫才は面白いね。
バカウヨ兼バカサヨもいるから、なお面白い。

段々
口喧嘩レベルになってるのう

正しいかどうかの判断基準を
第三者に丸投げしてしまったら
多い方が共感を得るだけだ


ローザパークスが
後日評価されたのは
その行動に共感する人が多かったから


反対する事
それ自体は正しいことでも間違った事でもない

左翼はマイノリティなんだから
このやり方は間違ってるよ

>>448
日の丸や国歌が軍国主義の象徴として反対しているのなら
こいつら反日教師は何故、長年
その日の丸国家から給料を貰い続けて公僕として働いてきたの？

いいかい？
軍国主義を抑制するには民衆主権の法治国家であるしか他に抑止する手立てはないんだ。

にも拘らず、この反日教師たちは「君が代や国歌を変えてもらいたい」という憲法改正にはほとんど努力もせず
その間ずっと国民の血税でブクブクと肥え太った生活を送ってきたんだぞ？

にも関わらず、都合が悪くなると
「法治国家」「民主主義」である「我々の愛する祖国、日本」を
己らの主観だけで全否定して公務員としての責務すら全否定して悪びれず放棄し
いよいよ苦しくなれば、挙句が「全く関係ない子供たちすら利用して」己らの保身に躍起になっているのだぞ？

こんなのな・・三国志に出てくる判官以下の俗物以上の欲の化身じゃねーか・・

いい加減に目を覚ませよ。こんな鬼畜、マジで全財産没収しても飽き足りないって

>>471
日本人に団結してほしくない連中の思うツボだな。
侵略者が占領地で真っ先にやるのは
国旗を引きずり降ろして国歌を禁じること。
占領地の国民の団結こそが侵略者にとっての
最大の脅威だから。

>>475
で、その職命令を守らない校長と教頭を庇い立てしてるのがオマエだがｗ
支離滅裂だわ

国家信者と非国家信者
宗教家同士の争いは醜いね
「私こそ正義」
言いたいのはそれだけっていうｗ

国歌斉唱しない学校がほとんどだった時代があった。
それでも、何も問題はおきなかった。
国際的な場でも、マナーの悪い日本人はほとんどいなかった。

だから、卒業式で国歌斉唱する必要性はないと結論付けられる。

>>484
バカウヨは人種差別｢条例を破り｣、公営バス運転手の｢命令に背き｣、
｢混乱を引き起こした｣ローザ・パークスに共感するの？
じゃあなんで不起立教師に対しては条例を破り、命令に背いて混乱を引き起こした事を叩くの？

>>481
ワシントン大行進とか、ありゃ別に違法でもなんでもないだろ

国家を歌うのを嫌がってるのは在日だろ。

日本人のフリすんじゃねえよエヴェンキ族が。


糞喰って死ねよ。

だから言ったろうが
この手のキチガイはちょっと煽りゃ、益々かたくなになって、さらにカルト化するとよ
こんなのを公立で教師させとくには危険過ぎるわ

朝鮮学校で思う存分好きなだけ反日でもやりゃいい
その方がお似合いだよ
いずれにせよ、危険分子の炙り出しは成功だｗ

>>476
>条例の何処に適当に歌ってるフリをすればいいと書いてあるのかね
条例は「起立斉唱すること」だけだな

ループさせるなよ

外形から内心の判断は不可能
おまえはエスパーか

>>487
おまえは自身の捏造に固執して何の根拠もない校長教頭叩きに情熱を燃やしているんだよな

>>492
おまえは正日か？つまり反日か？

>>485

このあたりが妥協点だったんじゃないかな。
君が代日の丸は国旗国歌として事実上認めるが、それにただただ何の疑問も無く
従う事は、先の大戦の反省もあり内面の良心に反する。
ただ単に教室の清掃を命じられて、それに違反したのとは訳が違うと思うんだ。

>>448
に賛成だね。

>490

条例の改廃についての努力を一切せずに
条例を破り、命令に背いて混乱を引き起こすから。

国家反逆罪作って銃殺にしてしまえよ
国家国旗を認めないと言うのは現国家に対する明らかな対立姿勢

>>490
彼等が非国民だからだよ。
規則や命令に背くことが本質的な悪ではなく、彼等が非国民であることが悪なんだろ。

>>483
俺は
お前のような奴が一番嫌い
自分の立場は明かさず
自分だけは安全な場所に居ながら
身を削ってる人を馬鹿にして回る


卑怯者

俺は
卑怯者になるくらいなら
馬鹿でいたいわ

>>485
あのさ
給料ってのは働いたことに対する対価なわけよ
だから働かずに日の丸国家から金もらってたなら問題だが
働いて金もらってるなら国家だろうが民間だろうが関係ないと思う

それとこれとは話が別

>>490
「より多くの人の為」にのローザ・パークス女史とと「自分の我儘を通す為に」の基地害教師の違いだからじゃね?

極左のキチガイ思考が浮き彫りになってる。頼むから左翼の質を下げないでくれ。
左翼の皆がこういう奴ばかりではない。

よくわからんが、ローザさんの件は黒人人種差別なのか？
公務員が仕事中に職務命令に背いて処罰されるのと何の関係があるの？

好きで公務員になったんでしょ？
いやなら君が代歌わなくて済む民間企業に行けばいいじゃん。

で、ローザさんは好きで黒人に生まれたの？黒人いやだからって別人種になれるの？なれないよね。

根本的に違うじゃん。
同一視したがる人は何が目的なの？

こう言うやつって、自分の授業の時に
起立して挨拶しないと切れるんだろうな。

子供を利用するな！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！１

子供に「己の身勝手さを認めてもらいたいというのであれば」

まず、今まで公務員として受けてきた己の給料（市民の血税）を全額返納することから始めろ！！！！

ふざけんな！！！！！！！！！！！！！

子供たちは親たちが日々苦しむ姿を見せられながら、学校に登校してんだ

お前たち、反日怠慢、傲慢、ファシズム左翼教師が「安穏として当たり前の如くもらう」給与、保障

を夢にも想像していないで純粋に教育を受けているのだ！！！！！！！！！！

早く返せ！！！！！！！全額返せ！！！！！！！！！！！　　お前ら糞公僕が、公務員としての責任を全て放棄して貰った給与を

子供たちの目の前で全額返せ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

>>499
それは無茶くちゃだ。

教師生命かけたのか。

なら、もう教師やってくれなくていいよ。
ルールも守れないどころかサヨク思想を子どもに刷り込ませる危険人物は
教育者として不適格極まりないから。

さっさと辞めろ今すぐ辞めろ。

>>498-499
出た〜、国家信者
貧乏なクセに国家なんて信じちゃってｗ
国なんて金儲けの手段にすぎないのに何信仰してるんだかｗｗｗ

→処分へ　ｗ


　

>>496
先の大戦を忘れず、繰り返さない為にも
日の丸を掲げ、君が代を歌い継ぐべきなんだよ。
日の丸、君が代を捨てれば二度と軍国主義に戻らない
と思い込むことこそ間違ってる。
戦争や軍国主義を防ぐのはそんな簡単なもんじゃない。
むしろ真の原因から目をそらす為のスケープゴートにされてるんだよ。
日の丸、君が代が。

実名はないの誰かこんな反日おばさん中国に叩きだそう！！！うちの息子までに
汚染して欲しくない。いっそ原発の中にに沈めてやろか。

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議」「教育の破壊進んでる！」★

　　「今関西で起きている日教組ドン主導による小学校教育の実態」

日教組教師がハングルで名前を書かさせる、公立小学校が数多く存在する関西。
その学校では、左翼日教組教師が強いため、在日教師はテストの時に名前を朝
鮮語と日本語で書く欄を設け、子供達に朝鮮語で書くことを強要している。また日
教組独自の民族教育を小学生に実施しており、総合学習の時間を使い１年生-３
年生には週に１回、４年生-６年生には週に２回、韓国語や韓国の歴史について
全校生徒に教育している。さらに日本史教育時間は全て自習、わざと教えないで
遊ばせる。この日教組がいま関西地区の公立小学校で政治的に勢力を拡大して
いる。日教組は民族教育と称して、日教組独自のテキスト『朝鮮と日本の歴史』と
いうテキストで「日本の朝鮮侵略」「中国大陸侵略」を教え、小学生に日本人として
の反省文を毎週、毎週、書かせている。またこのテストで間違えると、罰として日本
人のやった虐殺侵略の文章を何度も何度も書き取りさせる。日本歴史教育などはテ
ストもしない状態だ。この偏った教育に親が文句を言おうものなら、その子供をいじめ
るよう教師が周囲の子供にけし掛ける。いわゆる「いじめ」をやらせる。これが元で登
校拒否になる児童が非常に多い。また親を学校に呼び出し、大勢の左翼在日教師
が取り囲み思想や歴史認識に付いて厳しく質問責め攻撃をする。反論でもしようもの
なら、昼間夜問わず教師やPTA在日市民組織から嫌がらせ電話が鳴り続く、最後に
は私立学校へ転校するか、その町から一家そろって引越しするしかない。

いじめによる子供の自殺は一万人を超えていると密かに言われるが、日教組がなぜ
「いじめ調査反対」と叫ぶのかその理由が分かる。

日本の教育現場では、朝鮮人が国籍を隠し、偽名を使って

教員をやっている。これは恐ろしいことだ。

偽名を使っている馬鹿が、なぜ教員になれるのであろうか。

教育現場から、在日朝鮮人を追い出せ!!!!!!
教育現場からクソチョン・帰化人をたたき出せ!!!!!!

>>502
民主主義の外にいる二級市民がいた時代とは根本的に話が違うからだろ。

>>501
教師なら規範に従う模範を示すのも仕事のうち。
無法を勧めるモノを教師とは言わない。

>>511
同意

国歌斉唱義務化が、見事なバカ発見器となってるなw　

>>472
問１、○
問２、×　理由：ある特定行為をする者のみが対象である爲、
　　　　　　人種差別と同列とは言い難い。
問３、×　理由：未回答

>>481
問４、×　理由：少数かどうかは問題でないから。少数でも行政を動かすことは可能。
　　　　　　現に、市町村レベルなら、市や町の条例等改善や新設の爲の運動や結束は効果を上げている。
　　　　　　国レベルでもそれは理論・制度上は可能。そのための各市町村議員、或いは国会議員でしょう？

配点：問１／２０点　問２／２０点　問３／３０点　問４／３０点

結果：　２０点

一橋大学社会学部は何を教えてるんだよ！しっかりしろ！！

>>480　聞いたことないが？　ソースは？
　軍隊や自衛隊がバカでもできるってのはわかってるけど。

　　　馬鹿丸出し

こんなことにエネルギー使っているけど、授業は面白いのか？
本来の仕事に力を入れろよ。
出来ないんなら、辞めろ。

勇気あるね…　

橋下をはじめとする政治家より、よっぽど気合いが入っている。

>>506
かつて国民総動員令が出されたときは、軍国主義教育が徹底されていた訳だよ。
国が子供を利用する時というのは、左翼の教師が式典で利用していると指摘されている
ようなレベルではないと思うよ。

実際に特攻隊になって死んでいった少年兵も少なくないだろうし。

で、橋下は一体こんな幼稚な事をして何をしたいんだろうな。

組織の中の職務命令に従わないのなら
罰を受けて当然だろ

規則を守れない、愛国心が無い、日本国民に溶け込めない。
　もう中国か？　北朝鮮に行くしか生きる道は無いだろう。　
　輝かしい未来を夢見て直ぐに移住してください歓迎されますよ、反日の勇者として。

大阪人と朝鮮人って似てるよな。
人間性が。

破壊してる本人が

こんなに国歌国旗が好きなのはいったい何歳位なんだろうか。俺は逆に
年寄りが国旗を立てたりしていたのだと思っていた。

>>490
バカウヨがローザパークスに共感するかどうか
俺はシラネーヨ

反対する事
それ自体は正しいことでも間違った事でもない
共感するかどうかなんてまた別の話だ

俺の
レスちゃんと読んでる？
レスに先に答えあるじゃないか

>>516
不起立は別に無法ではないと思うけどな

そもそもの話、ガキの頃から誰かに君が代歌わされてきたり、これって一種の洗脳だと思うんだよね

天皇賛美する歌をガキの頃から強制されてさ。みんな君が代や日の丸を刷り込まれてるから
それに反対する教師らに納得できないんじゃない？

これは処分でいいが、口朴処分は中原がおかしい

>>526

この考え方こそ北朝鮮だと思わないかな。

>>1
教育の破壊？ｗ

おまえがやってきたことだろｗ

とりあえずキチサヨとかは自由と無法の違いを理解すべきだろう
何でもしていいってのは自由でなく無法、
自由ってのはルールの範囲内で他人に害をなさずに出来るもの。
で、日本の場合国歌歌えっていうのならソレにしがたうべきだろうて
無法が好きならソマリアでもいって海賊王にでもなってろと

キモ教師

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」「教育の破壊進んでる！」★

　　　　　　　　　　　　↓

大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！　　日本人の「国歌」には反吐が出る！！！

大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！　　日本人の「漢字」には反吐が出る！！！

　　　　　　　　　　　　↓　大阪女性教師「教育の破壊進んでる！」


【大阪】　日教組が自分の名前を漢字で書くな！　「小学校で習ってない漢字は使うな！」と強制
　　http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1330601994/
最近の大阪の小学校では、自分の名前であっても、国語教科書で教えていない漢字の使
用を禁止させる教育が、大阪で広がっているという。子供が自分の名前を漢字で書いたら
女教師から酷く怒られたと、保護者からの苦情が多く寄せられていることで分かった。

今、大阪の教育現場で、小学生に対して「自分の名前を漢字で書くことを禁止」させている。
使用できる漢字以外は、ひらがなを強要する漢字排他教育が行われているという。小学校
の国語教科書に、自分の漢字が無ければ永久に使えない状態だ。このように日教組が、教
科書に無い漢字を、わざと使わせない漢字排他教育が組織的にされていると問題視されて
いる。小学生の作文に、使ってはいけない漢字があると、生徒を呼び出して叱って反省文を
書かせる変な教育をしているという。こんなことから、小学生は女教師が怖くて、ひらがなし
か使えなくなったと、子供が怖がっているという。　(新聞記事　2012/03/01)

>>526
強制が行き過ぎると
行き着く先は
中国や北朝鮮ですよ

>>520
お前が自分で言ったんじゃん。
戦前も>>1みたいにトチ狂った事をやりだす教師がいて粛清されてたって。

>>531
不起立は職務命令違反だよ。
上司から与えられた仕事を、
故意にこなさなかったんだから
民間企業なら普通にクビだわな。

この勇気あるおばさん先生にファンレターを出したいので
学校名と名前を教えて下さい。

＞「教育の破壊進んでる！」

これには同意。
ただ、壊してるのはお前らだが。

>>501
君は社会に出たことないのか？旅ばかりで働いた事がないのか？

>>501
根本的に頭が悪いか
極端に自分に甘いか

そのどっちかが君の主張の根幹にあるのだろーけど

>給料ってのは働いたことに対する対価なわけよ

これを規定するのは「従業員の個人的な好き嫌い、主観に準ずる」
なんて公務員法には一言も述べられていないし
ましてや「民間に至っては」そんな甘えた理由認められてるわけないわけな・・

分る？
逃げる用意できた？

何を持って給与の対価としての労働に値するか・・
これを、各自、各々、身勝手に、主観で、好き嫌いで、思想で、
判断することではないのな？

分る？

>>539
ただその職務命令を超えて法律が支配するけれどね。

職務命令が法に合致していなければ、処分は結局出来ない。

こんなのが教師やってるのが問題

反対している教師は
いい加減卒業式は戦場ではない事を考えた方がいい

抗議するなら職員会議でやれ

>>542
ワロタｗｗ

こういう人らってマジで精神病なんじゃないの？ちがうの？
そりゃ思想信条の自由があるんだからどう思ってようと自由だけどさ
卒業式という場でこういう行動に出るってのはやっぱ病気だよ

特攻隊が特別だと思ってる奴は無知すぎて痛々しいよ。
全滅作戦が特別な作戦行動じゃないことぐらい戦史読まなくても知ってそうだけど。

>>531
確かに無法ではないよ。
この腐れ教師が税金でメシ食ってるのでなければ、な。

従いたくない職務命令だったら、職務命令の内容を合法的に変更すればいいだけ。
その変更の努力を一切見せずに、わがまま言ってるだけだから、叩かれる。

>>529

世の中の不安が大きくなってくると、全体主義や軍国思想が幅を利かせてくる
んだね。よく分かるよ。

太平洋戦争も、その前の昭和恐慌、世界大恐慌がちゃんとあるからね。
今で言うとリーマンショックなんだろうけど、日本の場合はもう２０年も不況が続いて
根が深いからな。

いまがバブル期だったら、多分こんな条例は一笑に伏されていただろうね。
橋下さえ登場したか怪しい。

>>544
じゃあ「教師を起立させるのは法律違反だ」と訴えたら？
こないだ最高裁で合法だと判決が出たばかりだけど。

市立小学校の卒業式で、女性教諭（５５）が
　君が代斉唱の際に起立しなかったと発表した

キチガイババアは日本から出てけ

ただのセレモニーなのにわざわざ歌詞が気になるなんてなんて君が代がすきなんだよ、この女は
俺は歌ってるけど歌詞なんてしらんぞ、天皇の事？これが作詞された時の天皇のことなんてしらねーｗ

結婚式の賛美歌や、葬式のお経はどういう意味なんだぜ？いちいちつっこむのかよ、めんどくせー
葬式の時「故人は誰からも愛され、、」っていうのに奇声上げて反発してーわ、義理で出席してんのに

>>531
そもそもさ。
国歌を歌うのが洗脳って考えがおかしいんだよ。
それを洗脳って言うならなんでもかんでも洗脳だよ。


そしてしいて言えば、百歩譲って君が代が天皇賛美の歌だったとして、国の象徴である天皇陛下を賛美して何が悪いの？
今は平成24年
昭和は何十年も前に終わったんだ。

>>540
僕の分までお願いします
社会的立場がありますので、事件はチトまずいのでｗ

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師　「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」「教育の破壊進んでる！」★

　　　　　　　　　　　　↓女性教師 「教育の破壊進んでる！」


　　「今関西で起きている日教組ドン主導による小学校教育の実態」

日教組教師がハングルで名前を書かさせる、公立小学校が数多く存在する関西。
その学校では、左翼日教組教師が強いため、在日教師はテストの時に名前を朝
鮮語と日本語で書く欄を設け、子供達に朝鮮語で書くことを強要している。また日
教組独自の民族教育を小学生に実施しており、総合学習の時間を使い１年生-３
年生には週に１回、４年生-６年生には週に２回、韓国語や韓国の歴史について
全校生徒に教育している。さらに日本史教育時間は全て自習、わざと教えないで
遊ばせる。この日教組がいま関西地区の公立小学校で政治的に勢力を拡大して
いる。日教組は民族教育と称して、日教組独自のテキスト『朝鮮と日本の歴史』と
いうテキストで「日本の朝鮮侵略」「中国大陸侵略」を教え、小学生に日本人として
の反省文を毎週、毎週、書かせている。またこのテストで間違えると、罰として日本
人のやった虐殺侵略の文章を何度も何度も書き取りさせる。日本歴史教育などはテ
ストもしない状態だ。この偏った教育に親が文句を言おうものなら、その子供をいじめ
るよう教師が周囲の子供にけし掛ける。いわゆる「いじめ」をやらせる。これが元で登
校拒否になる児童が非常に多い。また親を学校に呼び出し、大勢の左翼在日教師
が取り囲み思想や歴史認識に付いて厳しく質問責め攻撃をする。反論でもしようもの
なら、昼間夜問わず教師やPTA在日市民組織から嫌がらせ電話が鳴り続く、最後に
は私立学校へ転校するか、その町から一家そろって引越しするしかない。

>>552
政権交代と尖閣・竹島でしょ、大きな引き金はｗ

>>531
君が代が軍国主義の象徴ってのも洗脳だよ。
大抵の国は脛に傷持ってるもんだし
仮に君が代にそういう負の歴史があったとしても
それも含めて受け入れて、愛するのが愛国心ってもんだろ。

こういうひとの考えもじっくり聞いてみたい気がする。
テレビにでてほしい。
天皇制反対って言うことかな？

>>525　＞組織の中の職務命令に従わない
　　　　職務命令が、常に正しいとは限らない。
>>526　規則が常に正しく、妥当であるとは限らない、今回のようにね。
　　　　日本の官主導の体制や、橋下一極体制は、中国や北朝鮮と
　　　　よく似ている、>526日本は民主主義ではないぞ、勘違いするな。

　妥当じゃないからと判断した、強い意志があって勇気ある者は、
ひとりでも行動に出る。

　下手な軍人や自衛官より覚悟が出来てる。

>>539　民意を無視して、権益の為に戦争に走る、それを危惧して
　政府に反対する人間がいるのは、どの時代もどこの国でも当たり前
　だよ。

　単にとち狂ってるという、君のレスこそとち狂ってるように感じる。
　理論的な説明も出来てない、ただ、否定するだけ。

>>1
そりゃ、辞めるしかねえだろｗ
平の身分で何ほざいてやがる。

自分がどれだけ痛い人間かってのが客観視できないんだろうなぁ。

うるせえな
日本人でもない奴らが日本人のふりしておかしな事してるくせに
強制は良くない、とか笑わせるんじゃねえよな
そういう事は日本を日本人だけの国にしてから考えりゃ良いんだよ
偽日本人はとっとと日本から出て行け
糞どもが

全裸で抗議の女教師

子供に自律性の尊さを教えたいのなら、別に教員や親が儀式の場で奇行をする必要なんかなくて
日常会話で社会の問題を子供に自主的に考えさせるようなさりげない啓発をすることこそが重要だと思う。
自分の思想の尊さを社会に訴えたいだけなら、儀式で奇行をするくらいしかやりようがないだろうけどさ。

>>553
限定的合法だけどね。それ。

とりあえず　その腐った教師生命をばっさりと

条例としては校歌斉唱時も起立しないと罰せられるの？

>>563

国歌斉唱時の起立は普遍的に正しい行為ですが何か。

>>520
横だが教職なんて徴兵逃れで志望する輩が多かったそうだぞ
ソースはうちのひいじいさんw教職だから婿養子にきた

別の親戚はその時の流行りで軍隊入って将校になった
他の兄弟は全員医者だ
終戦後は地元の助役かなにかで人生を終えたらしい

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」「教育の破壊進んでる！」★


　　　　　　　　　　　　↓　女性教師「教育の破壊進んでる！」


大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！　　日本の「国歌」には反吐が出る！！！

大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！　　日本の「漢字」には反吐が出る！！！

行事や会議を妨害するのは「内心の自由」じゃありませんｗｗｗｗｗｗｗ
社会人なら休むか、勤務時間外に反対運動してください
それが「内心の自由」であり、だれも介入しませんｗ
式を妨害するのは「内心の自由」とか関係ありませんｗｗｗｗｗ

「市長の話が長いから」と壇上で暴れた
成人式ＤＱＮは支持されましたか？内心の自由なんですか？

君が代斉唱しないやつはヤンキーだろ

>>572

何の疑問も持たないってのはインテリジェンスのかけらもないな

>>563
今回の職務命令は最高裁も認めてるから正しいだろう。
職務命令違反者をいきなり減給とかにするのは厳しすぎだから戒告くらいにしとけって話ではあるが。

今度はあれか？
最高裁が常に正しいとは限らないってか？
お前の言う「正しい」ってなんだ？

橋下は過半数超えの得票を得ている。
もし橋下の手法が支持されなかったら次の選挙で落ちるだけ。
中国と北朝鮮とはぜんぜん違う。

教師なんだから決められたルールは守ってもらわなきゃ示しがつかない
異議があるなら学校の外でやれ、それが社会人としてのルールだ

こんな教師(笑)のいる所に
行かせられないな

>>563

国歌斉唱時の不起立ごとき矮小で醜悪な個人的パフォーマンスを
人命を救うような英雄的行為と同列に扱えるなんて病院行った方がいいな。

>>491
条例の改廃を訴えたらお前らは受け入れたのか？

子供たちの己の姿勢を見せたいから〜

とか言うのなら

まず、その自分たちの雇い主である国家に反逆し続けてきた自分たちの給与も

全額、子供たちの親たちに全額返納するべきだよな〜

え〜！？

もしかして、雇い主には口答えするけど、貰うものは己の高尚な思想の前では

見て見ぬふりが「反日左翼日教組」の有り難い姿勢なわけ〜！？

ややこしい話になってきたけど
国から金もらって〜と言う意見あるが
それは筋違い

この人が働いた対価を国が支払ってるわけだ
職務さえこなしてりゃ、別にどうでもいい

君が代日の丸が職務だって意見あるが
それがおかしくね？って言ってるわけ

天皇賛美歌が職務として義務になってる状況がおかしいでしょ

日教組のキチガイ教師を黙らせろ！

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」「教育の破壊進んでる！」★

　　　　　　　　　　　　↓　女性教師「教育の破壊進んでる！」

大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！　　日本の「国歌」には反吐が出る！！！
大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！　　日本の「漢字」には反吐が出る！！！


【大阪】　日教組が自分の名前を漢字で書くな！　「小学校で習ってない漢字は使うな！」と強制
　　http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1330601994/
最近の大阪の小学校では、自分の名前であっても、国語教科書で教えていない漢字の使
用を禁止させる教育が、大阪で広がっているという。子供が自分の名前を漢字で書いたら
女教師から酷く怒られたと、保護者からの苦情が多く寄せられていることで分かった。

今、大阪の教育現場で、小学生に対して「自分の名前を漢字で書くことを禁止」させている。
使用できる漢字以外は、ひらがなを強要する漢字排他教育が行われているという。小学校
の国語教科書に、自分の漢字が無ければ永久に使えない状態だ。このように日教組が、教
科書に無い漢字を、わざと使わせない漢字排他教育が組織的にされていると問題視されて
いる。小学生の作文に、使ってはいけない漢字があると、生徒を呼び出して叱って反省文を
書かせる変な教育をしているという。こんなことから、小学生は女教師が怖くて、ひらがなし
か使えなくなったと、子供が怖がっているという。　(新聞記事　2012/03/01)

>>580
大阪の公立には以上に多いんですよ、悲しいことに

またキチガイ左翼が沸いてるの？
アレな人たちの中では違憲判決がでてることになってるらしいよ。
妄想ってほんとに怖い。

紅衛兵のように、民主主義で選ばれてもいない者が手前勝手な信念で人民を操作する、それがこういうサヨク教師の目的だろ。

言ってることが恣意的でご都合主義。サヨク的で反日的なら盲目的に正しいってだけだからな。
悔しかったら、てめえらの主義主張への批判に陰謀論（笑）抜きで論理的に答えてみろ。

日本に信頼おけないのに国歌なんて歌えないわ

>>563
「これまで日本が獲得してきたすべての領土の所有権を放棄し、連合国に賠償金を支払え。
この要求を飲むまで日本への石油を初めとしたあらゆる物資の輸出を行わない。」
というアメリカの要求に対し、
「戦争反対！戦争反対！」としか言わなかった教師は、頭が狂ってると思うよ。

>>584
でも今現在は職務なんだから従わないとね

>>582
ワシントン大行進くらい大きな運動を起こせば、条例を廃止に追い込むことも可能だろう。

こんな教師がいる学校に我が子を預けたくないです

>>579
確かに。
ルールも守れない教師の言うことを子供が聞くわけがないｗｗｗｗｗｗ

>>577

不起立教師の行為に対して何の疑問も持たず支持できるあんたはもはや病気だよ。
社会性のかけらもない。

>582

「お前ら」って一体誰のことを指しているのか、よくわからんが、
多数派を形成できれば、条例の改廃も可能なんじゃないの？

抗議の辞職でもしてやれよｗ

　
　　　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】

　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！

　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。

　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。

　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…

　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。

　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

みなさん、もう少し別の味方をしたほうがよい…。
　

逆に聞きたいんだけど、ここまで言うなら天皇を日本の元首にしようとは
思わんの？
天皇を「日本の象徴」にとどめているのは、GHQが制定した日本国憲法の重要な一項で
戦後民主主義の生んだそれこそ象徴の条文だぞ。

日の丸君が代が軍国主義と関係ないというのなら、天皇象徴制も変える必要があると思うんだが
そこまではしなくていいっていうのが今のネトウヨの線引きな訳だ。

>>584
> 君が代日の丸が職務だって意見あるが
> それがおかしくね？って言ってるわけ

だから、公務員教師にとってはおかしくないって最高裁判所も含めた大多数が言ってるんだけど・・・

>>563
君は一人で生きてるのかい？

>>584
日本にも他の国にも国旗国歌が存在すること、その意義やそれらに対する礼儀。
こういったことを教えるのも教師の職務。
卒業式で起立斉唱してみせるのもその教育の一環であり職務の一環ですよ。

天皇賛美なんて話しに摩り替えるからおかしくなる。

自分の考えが正義であり、絶対なのです。
違う考えは断じて認めません。

>>499
何を持って非国民だと言ってるのか。

>>502
何を持って自分の我儘を通してると言ってるの？
条例を破り、命令に背いて混乱を引き起こしたのは、ローザ・パークスも同じなのに？

>>584
天皇讃美歌かぁ…
遂に尻尾を見せてしまった感じ？
まぁ天皇は
日本と日本国民統合の象徴だから
日本と日本国民統合を賛美する歌なんだし
問題は全く無いよな。

身をもって反面教師になったのであろう

【教育】　大阪女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「日の丸・君が代」には吐き気がする！ニダ


日本人の「日の丸」はファシズム！ニダ　　 　＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○＿＿_,:　　　!
　　　　橋下は出ていけ、ニダ！ 　　‖ 　　~" ､ ,,_!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‖大阪日教組!　　大阪は朝鮮人とミンスのものだ、ニダ！
　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧ ‖ 　　_,:-−-'´
　　　　　　　 ∧＿∧　　　 <｀∀´　>‖~ ~∧＿∧　　　　　　「日の丸」に反吐が出る！ニダ！
　 ∧＿∧　<丶｀∀´> ＿∧∧＿∧つ　 <｀∀´　>
　<丶｀∀´>（共産　）　｀∀´>｀∀´>::::::（公務員）∧＿∧　　　　　　∧＿∧　　日本人の「君が代」に反吐がでる、ニダ！
　（朝総連）　|∧＿∧　民団）　∧＿∧:::｜ ｜　|<丶｀∀´>∧＿∧<丶｀∀´>
　｜ ｜　|　　<｀∀´　> ｜　|　<丶｀∀´>∧＿∧ （日教組<丶｀∀´>生活保護）
:::〈＿フ__フ;;;;（　中国）＿フ__フ（九条会<丶｀∀´>｜ ｜　| .（朝鮮部落｜　|
　　:::::::::::::::::;;;;;;;∩∩　;;;;;;;;;;;;;｜ ｜　| （民主党）;;;;;〈＿フ__フ｜ ｜　|〈＿フ__フ::::::::::
　　　　　:::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;; ∩∩ 　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;;;;;;;:::::::::
　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;:::::::::::::::

＞規則が常に正しく、妥当であるとは限らない

とか、
＞職務命令が、常に正しいとは限らない

などといってる奴らは、自分たちの言い分が通るように世の中を
変えていったらいいんだよ。
いくら大声で叫ぼうが、わめこうが現時点では負け犬jの遠吠えみたいなもんだろ。
なんだかんだでこの教師が処分を受けるのは絶対。

ほれほれ〜がんばれ！！！

>>504
好きで黒人に生まれたわけじゃないけど白人の為に席を譲る事はできたよね。

好きで公営バスに乗ったのだから、いやなら公営バスに乗らなければ良いと思う？

>605

ローザ・パークスには、条例を改廃する権利は与えられていない。

不起立教師には、条例を改廃する権利が参政権として与えられている。

橋下に抗議する　ここまではいいでしょう
なぜそれに生徒を巻きこむ　いいかげんにしろよ糞左翼

左翼の中でもこんなの一部だからな、みんながこうじゃないからな、わかってると思うが

>>596
処分を覚悟なんだから、それはいいんじゃないの
キミが、人生に於いて唯の一度も法を犯したことがないなら別だけどさ

だからね
俺は国旗や国歌という概念を否定してはいない

むしろ国旗国歌は国というモノにはあるべきモノだと思っている

ただそれがなんで君が代なの？ってこと。歌詞の内容は天皇賛美じゃん
なんで一個人を賛美する歌を国歌にするんだよ

>>610
背景が良くわからないから確認させてくれ。
その当時、公営バス内では黒人は白人に席を譲らなきゃならなかったのか？

【教育】　大阪女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「日の丸・君が代」には吐き気がする！ニダ

大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！

大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！


日本人の「日の丸」はファシズム！ニダ　　 　＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○＿＿_,:　　　!
　　　　橋下は出ていけ、ニダ！ 　　‖ 　　~" ､ ,,_!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‖大阪日教組!　　大阪は朝鮮人とミンスのものだ、ニダ！
　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧ ‖ 　　_,:-−-'´
　　　　　　　 ∧＿∧　　　 <｀∀´　>‖~ ~∧＿∧　　　　　　「日の丸」に反吐が出る！ニダ！
　 ∧＿∧　<丶｀∀´> ＿∧∧＿∧つ　 <｀∀´　>
　<丶｀∀´>（共産　）　｀∀´>｀∀´>::::::（公務員）∧＿∧　　　　　　∧＿∧　　日本人の「君が代」に反吐がでる、ニダ！
　（朝総連）　|∧＿∧　民団）　∧＿∧:::｜ ｜　|<丶｀∀´>∧＿∧<丶｀∀´>
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　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;:::::::::::::::
　

ね〜教えて〜
公務員は公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜

なのに、なぜ、教師だけが
己らの好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも、全く無関係な
「己の一生一度の晴れ舞台である卒業式を台無しにされてまで」子供たちに見せつけなくちゃならないの！？

この教師たちって、一体何様のつもりなの！？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの！？

仮にそうだとすれば、なぜ、給料だけ「憎むべき国家から」もらい続けているの〜？
そんな自身の妄信する崇高な思想のために子供たちを犠牲にし妨害行為を続けるのなら

なぜ、「高額給与と社会保障だけ」やすやすと受け続けているの〜？
ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　誰か教えて〜

>615

がんばって、いわゆる「国旗国歌法」を改正してください。

国や時代が違う極端な例はやめにしないかw

こういう担任にぶち当たった生徒が惨め、かわいそう

>>615
国旗国歌に関する教育なんて学校でやる必要ない、って立場もあっていいけど、
それを通すためには学習指導要領をまず変えるための運動を起こすべきだし、

日の丸君が代が問題だってんなら、国旗国歌を別のものにするよう訴えて、
国旗国家法を変えることをまず目指すべき。

いまは卒業式の起立斉唱を通して国旗国歌の存在や意義や礼儀を教えることになっている。
その教育を受ける機会を子供から勝手に奪っておいて被害者ヅラとか図々しい。

不起立教師は加害者ですよ。被害者は不当に教育機会を奪われた子供達。

子供や親はそんなこと望んでないよ　気持ち悪い
政治活動してる暇があるなら子供の指導しろ

>>615
＞そもそもの話、ガキの頃から誰かに君が代歌わされてきたり、これって一種の洗脳だと思うんだよね

君のこの言葉を借りて言わせてもらうと、
君は、天皇は一個人だと洗脳されて育てられたようだね。

>>611
民主主義の外にいる二級市民による公民権運動
民主主義の中にいるキチガイの我侭
の違いってそんなに分かりにくいかね？
例に出すほうも馬鹿だけど的確な反論も少ないよ。

>>572　君のレスを信用するとすれば、君は思想が偏ってるな〜　。
　　ならば、不起立も普遍的に充分にありえる行為だよ。

>>573　徴兵逃れは、カネ持ちや権力者の息子が多かったので、
　　市民から不満が出たんだよ。

>>578　最高裁が認めたのなら「仕方がない」とするべきで、
　別の方法を考えるしかない。

　最高裁の判例が、妥当かどうかは何とも言えない、絶対正しいとは
言えない。

＞お前の言う「正しい」ってなんだ？
　私のレスを妥当に否定できてないからだよ。

>>581　個人の意志にそれなりの覚悟がなければできないことだ。
　　　　流されて、起立してる人間も多いと思うし、カウントしようがない。
　　　　不起立で無いから、良いというのもおかしい。
>>591　そうかな、戦前にアメリカ１００に対し、日本の勢力は３％しかないと
　　　　分析し議会に報告したがもみ消されたらしいぞ…　バカな軍人に。
　　　　最もバカな結果になったじゃん。

　　　＞５９１もう少し、勉強しような…　

>>602　話をそらさないようにねｗ。





　　

>620

同意。

当事者に法の変更可能性や廃止可能性を認めていないような
国や時代を持ち出すから、トンチンカンな話になる。

>>518
当該の事件は白人の為に席を譲る事という特定行為が対象である。
不起立教師への少数派差別と同列と言える。

少数かどうかは問題。行政の長が嫌なら選挙で変えろと開き直ってる為に不可能。

やっぱり民主主義の上で法改正しないと、民意を無視してやるのは独裁。
とりあえず従い、反対なら支持を得れば良い。

>>626
＞＞お前の言う「正しい」ってなんだ？
＞　私のレスを妥当に否定できてないからだよ。

なるほど。
お前が妥当だと判断することが「正しい」ってことだな。
俺には無理だ。

なら辞めなさい、教員資格持ってても登用されない若い人に枠を譲ってあげてよ

>>8
女生徒から非難めいた事言われたんだっけ？＞根津某

【大阪】　女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「君が代」には吐き気がするニダ！！

共産党・・・　平松氏こそ真の愛国者「大阪の教育から「日の丸、国歌」を全面廃止してこそ真の愛国者！」　
平松市長・・・「橋下の「日の丸・君が代」は独裁者ファッショだ！」私は市民を守るため「日の丸」と「橋下」に戦う！


日本人の「愛国心」はファシズム！ニダ　　 　＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○＿＿_,:　　　!
　　　　橋下は出ていけ、ニダ！ 　　‖ 　　~" ､ ,,_!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‖大阪日教組!　　大阪は朝鮮人とミンスのものだ、ニダ！
　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧ ‖ 　　_,:-−-'´
　　　　　　　 ∧＿∧　　　 <｀∀´　>‖~ ~∧＿∧　　　　　　「日の丸」に反吐が出る！ニダ！
　 ∧＿∧　<丶｀∀´> ＿∧∧＿∧つ　 <｀∀´　>
　<丶｀∀´>（共産　）　｀∀´>｀∀´>::::::（公務員）∧＿∧　　　　　　∧＿∧　　日本人の「君が代」に反吐が出る、ニダ！
　（朝総連）　|∧＿∧　民団）　∧＿∧:::｜ ｜　|<丶｀∀´>∧＿∧<丶｀∀´>
　｜ ｜　|　　<｀∀´　> ｜　|　<丶｀∀´>∧＿∧ （日教組<丶｀∀´>生活保護）
:::〈＿フ__フ;;;;（　中国）＿フ__フ（九条会<丶｀∀´>｜ ｜　| .（朝鮮部落｜　|
　　:::::::::::::::::;;;;;;;∩∩　;;;;;;;;;;;;;｜ ｜　| （民主党）;;;;;〈＿フ__フ｜ ｜　|〈＿フ__フ::::::::::
　　　　　:::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;; ∩∩ 　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;〈＿フ__フ;;;;;;;;;:::::::::
　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;:::::::::::::::

>>618

ものすごく同意

自己主張は税金泥棒を廃業してからやれよ

>>623
まあ、口元監視してる暇があったら、卒業生の為に心をこめて歌えとも言えるね

>>628
黒人は不起立教師ほども少数だったのか

「嫌なら辞めろ」はやがて自分に返っくる呪いの言葉〜
まーロスジェエンさんは「こんな仕事いつでも辞めてやる」と悶々としているのかもしれないけどね

ローザ・パークスの行動には、ほとんどの人が正当だと考えて共感する
このての教師には、共感する人がかなり少ない

法の基本になっているのは感情で、それをわかりやすくするために理論がある

スピード違反の車を捕まえようとして
パトカーが速度規制を超過したら、
なぜか、パトカーの方が「スピード違反だ！」と批判されたでござるの巻

安価ミスった。
>>497
じゃあお前らは改廃を訴えたら受け入れたのか？

ものごとの見方なんて多方面からあるんだから
すべてのことは、何が「正しい」でどれが「正しくない」
などとわけられないだろう。

戦争だって100％悪だと決め付けることができる絶対的根拠は
ないじゃん

決められたルールを自分の都合だけで無視する人間に
教師の資格などない

サクっと懲戒解雇にしちまえ

>>615

「君が代」ってのは、
「個人」ではなく、
「系譜」及び、今上陛下によって代表される（昔風に言えば“治める”）「世界」「代（よ）」「時代」
ってことだから。
*（或る意味「治世」と言ってもいいが、“国民統合の象徴”ということであれば、若干そぐわない面もあり、
　且つ、ここぞとばかりに皆喰い付いてくるだろうから表現としては自粛しとくｗ）

ようするに、戦後、高度成長期を経、（今は不景気に震災・原発と困難を抱えてるけど）、
色々成功してきた、平和な、この今上陛下を頂くこの世がいつまでも続きますように、ってことだから。

どこにも、欠片も後ろめたいことなんかないでしょうがｗ

また子供を盾にする。

立ちたくないなら出席するな。

退職金は無しでお願いします

この糞ガキは坂本竜馬のつもりか？
竜馬みたく暗殺されるの楽しみだわ

>>639

>>597

もしかしたら、この女教師は、教師生命を賭けて日の丸・君が代のために強力な条例を作らせるために頑張ってる愛国者かもよ。

いまだに、マスコミの論調が教師よりだったりすることにものすご違和感。
同じ口で皇族番組も作成。
どうしたいんだいったい。

抗議できる身分かよｗｗｗ

法やルールを守ることを覚えた次に
「法やルールで縛ってはいけないこともある」ことを覚えるのさ

>女性教諭は「以前から国旗国歌の強制はおかしいと思っていた。急激な
>教育の破壊が進んでいる。教師生命をかけ抗議の意思を示すために座る。子どもたちも
>私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ」と話しているという。

熱心さは評価するけど
その情熱を向ける方向が間違ってる

>>626
こちらの周囲では金持ちの息子は徴兵「逃れ」ではなく
徴兵してもらって安全な後方に配属されるのがﾃﾞﾌｫだったようだけど、違うのかな
うちは小作ではないが小さな農家だったけど、市民って名乗ったら駄目かな？

左翼洗脳とはかくも恐ろしいものなんだわ

>>597
じゃあお前はどうなの？
条例の改廃を訴えたら、改廃に賛成したの？
っていうか実際に訴えてるけどね。
認めるつもりもないくせに、努力を一切せずにとかよく言えるな。

>>630　あのー　きみー　バカだね、文章読めないことないと思うが…

＞お前が妥当だと判断することが「正しい」ってことだな。

　ちがうなーｗ　理解力が足りてない。

　私の仮説に対して、妥当な否定ができないのでということだよ。
　俺が判断したことが正しいとは思ってない。

　異論があるなら、指摘していただいてけっこうだが？

まず言うほど世論は二分してない

それをいったら強制に情熱を向けているほうもどうかと思うけど

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は己らがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに、なぜ、教師だけが
己らの好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも、己とは全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台である卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの！？

この教師たちって、一体何様のつもりなの！？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの！？

自分たちの意に介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？
仮にそうだとすれば、なぜ自分たちだけ給料は「憎むべき国家から」もらい続けているの〜？

そんな自身の妄信する崇高な思想のため活動を続けているというのなら
なぜ「高額給与と社会保障だけ」やすやすと受け続けているの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　誰か教えて〜

>>648
敗戦国のマスコミだから。
やってることは占領政策の延長線。
天皇陛下にいてもらいながら、反日。

もし俺が学生で、こういうのが教師だったら楽しかっただろうな。
授業の始まりと終わりの起立礼なんて絶対しないだろうし、
信条の自由とかで授業中ゲームするよ。他の生徒に迷惑掛けないように静かにするのは守るだろうけど。

テストでは点取るから、授業態度が悪いからって成績落とすのはやめてくれよな。
それはお前らの嫌がる処罰と同じだ。

>>1　【君が代】 不起立の大阪女性教師 「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」 「教育の破壊進んでる！」★


　　　　　　　　　　　　↓　女性教師 「教育の破壊進んでる！」


大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！

大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！


【大阪】　日教組が自分の名前を漢字で書くな！　「小学校で習ってない漢字は使うな！」と強制
　　http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1330601994/
最近の大阪の小学校では、自分の名前であっても、国語教科書で教えていない漢字の使
用を禁止させる教育が、大阪で広がっているという。子供が自分の名前を漢字で書いたら
女教師から酷く怒られたと、保護者からの苦情が多く寄せられていることで分かった。

今、大阪の教育現場で、小学生に対して「自分の名前を漢字で書くことを禁止」させている。
使用できる漢字以外は、ひらがなを強要する漢字排他教育が行われているという。小学校
の国語教科書に、自分の漢字が無ければ永久に使えない状態だ。このように日教組が、教
科書に無い漢字を、わざと使わせない漢字排他教育が組織的にされていると問題視されて
いる。小学生の作文に、使ってはいけない漢字があると、生徒を呼び出して叱って反省文を
書かせる変な教育をしているという。こんなことから、小学生は女教師が怖くて、ひらがなし
か使えなくなったと、子供が怖がっているという。　(新聞記事　2012/03/01)

つーか民間でも社則無視したらなんらかの処罰受けるっしょ
それがいやなら社則を変えるかやめるしかないでしょ
で橋下は正式な手段でそれをした
これが気に食わないなら民主主義の国からでていきなさい

要するに、こいつらはローザパークスやら、何やら持ち出してきて

「ルールが必ずしも絶対ではない」と言いたいわけよ。

まあ、そのとおりなんだが、だからといって現時点では
こちらとしては

「だからなに？ｗｗ」って感じなんだよねｗｗ

せいぜい、2ちゃんの中で荒れ狂うだけしかできないわけだが
お気の毒としか。


「ひまつぶし」なんて言うかもしれんけど。。

どっちにしろイヤガラセが目的で辞めろ」とか言っている人は勘弁
そしてイヤガラセの正当化のためにネットで理屈を拾ってくr人も

>>611
参政権があっても社会的少数派であるかぎり、合法的な条例の改廃は難しい。

>>1
解雇だろこんなもの。
教師は社会舐めすぎ。

×君が代不起立＝生徒に勇気・良心で行動することを教えている。


○君が代不起立＝生徒に、公務員になれば、反日の基地外アカやバカサヨでも給料泥棒しながら、
　　　　　　　　　 政治的パフォーマンスができることを教えている。



そもそも、「異を唱えること」に対しての処分ではない。
公務員として、命令されたことを行わないことによるものであり、本来厳粛に行うべき卒業式を個人的な思いによる騒乱で妨害したことによるものだ。
公務員として、公式な行事において、国および国民の統合の象徴である、国旗を掲揚し、国歌斉唱の伴奏をすることは、当然の職務である。
個人的な場で、個人的な意見の表明として国旗・国歌に反対するのなら、お好きなようにやればよい。

基地外アカや人間のクズのウジ虫マスゴミは、意識的にこれを混同させてプロパガンダを行う。

そ　れ　が、　基　地　外　ア　カ　や　人　間　の　ク　ズ　で　シ　ナ　人　や　朝　鮮　人　の　手　先　の　ウ　ジ　虫　マ　ス　ゴ　ミ　の　常　套　手　段。

>>660
じゃあ　そうすれば〜

>>628
>当該の事件は白人の為に席を譲る事という特定行為が対象

ﾊｧ？(ﾟ∀ﾟ)
頭沸いてんのか？ｗ

「不起立という稀な行為、あまり一般的でない行為、アンチとしての行為」をする
【少数の】教師に対して様々なことが言われており、【大多数の】教師には、或る意味無関係なわけだが？
対して、ローザの時代は、
（バスの座席は事例の一部であり）、【社会全体として】【全ての】黒人が対象となっている差別が存在していたわけで、
状況が全く相似しないんだが？

学生の頃は、「なんで昔ケンカが強かった程度の一族を賛美しなきゃならんのだ」と
思った時期もあったなあ。
でも、自国の歴史や他国の歴史を学ぶにつれ、
1500年以上の間、時の権力者がつぶすどころか常にその任官を求め庇護してきた存在
ってものすごいよなと思うに至りました。
これをやめるんなら、日本は国名変えた方がいいね。
日本じゃなくなるってことだから。

法律に不備はあるが、破っていい理由にはならない。
むしろ悪法を改正するにはどうすれば良いかを教えるべき。
どうしても従えないなら、罰を受ける覚悟が必要

君が代起立しないで教育破壊しようとしてるのは在日、帰化、チョンカルトの教師だろ

>>654

＞っていうか実際に訴えてるけどね。

訴えてるだけでしょ？
具体的に何してるの？
例えば、条例改廃のための直接請求を目指して、署名集めでもしてるの？

＞認めるつもりもないくせに、努力を一切せずにとかよく言えるな。

実際に条例が改正あるいは廃止されるまでは、
条例に従うのが地方公務員の義務
（地方公務員法３２条）

>・校長が女性教諭に理由を尋ねると「市長の教育方針が自分にそぐわない」と話したという。

ミ,,ﾟAﾟ)ρだったら私塾でも開けよ

>>670
そう思う人もいれば
思わない人もいるってことさ

この教師の授業中は、指されても返事しなくていいんだな

１日中、自虐史観の授業やってそうだな

キメエオナニーしてんじゃねえよクサヨｗ

>>605
国旗国歌に敬意を示さず、起立斉唱を拒むのが非国民なんだろ。

不法であってもなお従わないのは、市民的不服従という。

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は己らがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに、なぜ、教師だけが
己らの好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも、己とは全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台である卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの！？

この教師たちって、一体何様のつもりなの！？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの！？

自分たちの意に介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？
仮にそうだとすれば、なぜ自分たちだけ給料は「憎むべき国家から」もらい続けているの〜？

そんな自身の妄信する崇高な思想のため反日活動を続けているというのなら
なぜ「高額給与と社会保障だけ」やすやすと国家から受け続けているの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　誰か教えて〜

>>655
あんたの仮説とやらは「職務命令が、常に正しいとは限らない。」
ってことだろ？

それに対して俺は最高裁判所の例を出した。
日本国の司法の最高府である最高裁判所の判決に、お前は
「最高裁の判例が、妥当かどうかは何とも言えない、絶対正しいとは言えない。」と言った。

じゃあ何が正しいのか？と俺が聞いたら、お前は
「私のレスを妥当に否定できてないからだよ。」
と答えた

最高裁でさえお前を納得できないんだから、俺にはお前を妥当に否定するなんて無理だよ。

もう内面的な自由でもなんでもなくて、
自己主張表明のため、命令違反のための命令違反て
自分で言い切っちゃってるならクビでなんら問題ないよね？

>>659
占領政策の延長戦というか、占領政策の一環で洗脳されちゃったのにそのまんま
高給取りの権力者組織に入っちゃったから、自分は正しいと思ったままの人が多いんじゃね？

アメリカの政策の一環とかは日本政府にはいまだにあるけど、マスゴミに対する圧力は
流石に被害意識あり過ぎかと。

>>665
だから、ヘルメット被ってマスクして、ゼッケンつけて、拡声器もって運動してるんでしょ？ｗ
署名活動とかしてるんでしょ？　同意を集める運動をしてるんでしょ？
その成果をなぜ生かさないの？　(´･ω･｀)

＞一生一度の晴れ舞台である卒業式を台無しにされた子供たちに

卒業式は一生に一度
立たない人が人が台無しになる人ってどんな人だろ？

>>646
彼の論は「少数派」は多数決で勝ちようがないから
法の外にあって尊重されるべきだ　だな

オウム真理教も少数派ゆえに許されるべき

革命側の法規無視の論拠。愛国有理。都合の良い自分勝手

結局は法で捕らえられ司法によっても救済されず死刑なんだけどね

国家の斉唱とユダヤ人虐殺を同列に扱ってること自体おかしい。
議論の共通項は国策・法律順守という点だけ。

日本は国策として虐殺を是とした法律を制定したことは、歴史上一度もなく、この点については日本という国、つまり我々の祖先が作ってきた歴史を信頼していればそのような主張は出ないはずだが。

日本嫌いなんでしょ？要は反日。
ま、純粋真っ直ぐな子供たちの洗脳がどのように行われるのかが、よーく分かったよw
ありがとねw

市長の教育方針が女性教諭様のお気に召さなかったからルールを破ったという事ですか？
クビでお願いします。

職場から帰宅




　　　　　　　　　　　　　　　　日韓断交

内面的な自由と自己主張ってどう違うんだ？

>>652　カネ持ちや権力者の息子は、徴兵逃れをやっていたというのは
　　　　関連書籍でも記されている…　
　公式には言わないだろうね、市民の不満が爆発するだろうからな〜
　それこそ、日本軍は日本市民とも戦争をしないといけなくなってしまうｗ笑。

　戦争末期には、そういった不満もあって、君の言うところのような
かたちになったと考えるのが妥当でしょう。

　インドや韓国、アメリカでも同じような状況だった。

　まあ、でも病気（極端なのはニセの診断書）で、逃れたやつもいる。


　まあでも〜

　このスレ見てると、日の丸万歳がほとんどだから、戦争になったら
徴兵されなくても命を差し出す輩が多いみたいだし、頑張って戦争で死んでくれよ。

その時は、俺は、君が代でも歌って、国旗にでも敬礼して葬ってやるよ。

　　哀れなやつって感じでなｗ。

>>655　やっぱり文が、読めなかったんだな〜　
　持論が示せないから、おかしいと思ってたが、それとも寂しがりやさん？

つーか歌ごときで思想とか戦争とかに結びつけるような
極端な思考な人には自分の子供を任せたくない　怖すぎる

こういうカン違いバカがいるから、アホガキ共に礼儀作法が身に付かないんだな。

同意者が少数なら皆要らないと思ってんだよ。少なくとも現時点では。順当な形で支持者を増やすべき、法律無視なんてのはただのキチガイ。
頼むから左翼の質下げるなや

とりあえずドン・コルレオーネに情報入れとくわ
たぶんソニーとフレド辺りが日本の左翼共を始末してくれると思う

>>664
俺は不起立貫くような奴は辞めさせるべきだと思ってるよ。
嫌がらせではなく、子供の権利を守るため。

日本において、子供には教育を受ける権利がある。
その教育内容に関してはいろいろ意見議論があるだろうが、
とりあえず学習指導要領で教えるべきだと定められていることを
教師の一存で教えず、その教育機会を奪うようなこと許しといていいわけないだろ。

>>656
ネットでは教師とは関係ないチョンがはびこってるからあれだけど
実際に処分されたのはたった3人だろ

如何に声のデカいのが喚いてるだけだってのがよくわかるｗ

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
大阪　"朝鮮人教師がいま日本の子供に変な思想教育？"　なんと大阪に在日朝鮮人の教育委員が101人も
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
※在日朝鮮人教師、現在は２００人を越えている・・・・ ttp://elite2ch.info/news/1144737758.html

>　　「今関西で起きている日教組ドン主導による小学校教育の実態」
>
>日教組教師がハングルで名前を書かさせる、公立小学校が数多く存在する関西。
>その学校では、左翼日教組教師が強いため、在日教師はテストの時に名前を朝
>鮮語と日本語で書く欄を設け、子供達に朝鮮語で書くことを強要している。また日
>教組独自の民族教育を小学生に実施しており、総合学習の時間を使い１年生-３
>年生には週に１回、４年生-６年生には週に２回、韓国語や韓国の歴史について
>全校生徒に教育している。さらに日本史教育時間は全て自習にして、わざと教え
>ないで遊ばせる。この日教組組織がいま関西地区の公立小学校で政治的に力を
>付け勢力を拡大している。また民族教育と称して、日教組独自のテキストを使い『
>朝鮮と日本の歴史』というテキストで「日本の朝鮮侵略」「中国大陸侵略」を教え込
>み、小学生に日本人としての反省文を毎週、毎週、書かせている。またテストで間
>違えると、罰として日本人のやった虐殺侵略の文章を何度も何度も書き取りをさせ
>ている。日本歴史教育などはテストもしない状態だ。この偏った教育に親が文句を
>言おうものなら、その子供をいじめるよう教師が周囲の子供にけし掛ける。いわゆる
>「いじめ」をやらせる。これが元で登校拒否になる児童が非常に多い。また親を学校
>に呼び出し、大勢の左翼在日教師が取り囲み思想や歴史認識に付いて厳しく質問
>攻撃してくる。反論でもしようものなら、昼間夜問わず教師やPTA(在日)組織から嫌
>がらせ電話が鳴り続く、最後には私立学校へ転校するか、その町から一家そろって
>引越しするしかない。

>>665

もちろん、民主主義では機会が保障されているだけであって、
結果が保障されているわけではないからね。

とは言え、条例改廃の機会が認められている以上、
結果的に条例の改廃が難しいからといって、
条例を破って良いことには全然ならない。

>>1
不起立なんて可愛らしいもんやん
昔。卒業式の国旗掲揚。日の丸を引きずりおろした教員もいたんやから。
サヨはブサヨとなり絶滅寸前。世の中変わったなあ

>>682
マスコミも日教組も、根っこは恐ろしく政治的なモノ。
とはいえ陰謀論ぽくなるからこれくらいで。

「自分は仕事が嫌いだけど我慢しているのに」ってか

ロスジェネさんは「「嫌なら辞めろ」「権利を主張する奴は悪」って考えの人が多いからね〜

>>675
でも建国の歴史を教えないなんて日本ぐらいだよ。
学生の間に教えてもらえないで、自分で勉強するしかないとか。
そう思わない人の比率が高いのはそういうことだよ。

自国を好きにならないまでも、嫌いになっちゃうような教育したところで
なんの御利益もないことよ。

処分？

生ぬるいな
今すぐ撃ち殺せ！！！！！


死ねや、日教組悪

立たない人がいると
学べないってこたーないでしょ

>>教師生命をかけ抗議の意思を示すために座る。

そこまで言うなら、足切断くらいやれよ

>>689
自己主張の表明が目的、つまり他者へのアピールが目的になってるわけだから。

>>702
偽りの歴史を教える国はあるらしいよ　(´･ω･｀)

卒業して就職できなくて
派遣でなんとかやっている元子供たち
高給取ってわがままな教師を思い出し
よけいに怒りがこみ上げてくる

異常なぐらい気が狂ってるけど
日本で生まれ育った子供にしたら
こんな教師学校で見るの苦痛でしかないよ
こんな異常なしつこい嫌がらせを子供達の前でするなんて不謹慎
自分の思想にあった学校で働けばいいのに
ワザワザ嫌がらせする教師とか精神障害者で危険だよ

この屑に税金から4000万の退職金と毎月30万の年金か・・・

>>669
ローザ・パークスの行為だって当時で言えば、稀な行為であり一般的とは言えない行為であり黒人差別に対するアンチとしての行為だろ？
大多数の黒人は法律の処罰が怖くて素直に席を譲っていたんだが？

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの！？

この教師たちって、一体何様のつもりなの！？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの！？

自分たちの「崇高な国家へ対する反逆の姿勢に」
意に介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
「そんな憎むべき国家から」もらい続けているの〜？
なぜ「高額給与と社会保障だけ」やすやすと国家から受け続けてビタ１文返そうとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　誰か教えて〜

>>1

ババアざまあｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>702
アメリカでも創世の歴史を学校で教えろという人がいますからね〜
あと「人間はサルから進化したなんて　学校で教えると自分に誇りを持てなくなる」とか

>>692　あんたのレスにこそ、礼儀作法を感じないよｗ。
>>691　無関心で疑問を持たない人にこそ、子供を任せるべきではない。
　　　　　逆らうと面倒だから、どうでもいいからという理由で、
　　　　　歌ってるやつも、いないとはかぎらないからねえーｗ。
　　　　（人の心の中までは、約束できませんよｗ。　）

　　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】

　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！

　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。

　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。

　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…

　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。

　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

みなさん、もう少し別の捉え方をしたほうがよい…。

>>552
昭和の頃の学校や企業の同調圧力は半端じゃなかったよ
それに比べれば今はユルユルだ

昔は自由だったと言う人たちは、抑圧を抑圧と感じてなかったんだよ

だから背景の違う極端な例はやめよう、左翼がバカだと思われる

橋下さんのほうが嫌がらせ大好きのようにおもえますけどね
あとネットなんか嫌がらせの嵐ですな

>>673
で？署名集めしてたらお前は署名するの？
それが答えだろ？
お前は努力をしてないから認めないのではなくて、認めたくないから努力してない等といってるだけだろ？

考えに合わなければ礼を失しても構わない、と子供らに教えているね。

こういう大人は、周りの大人が排除しなければいけない。

こう言うバカはとっととクビにしろ

だからそれを卒業式でやるのはやめろ

排除だってこわ

>>711
去年まで職務命令無しで例え不起立しても処罰なし。
それでも自主的に起立していた>>1　の教師とどう繋がると

>>711
さっきからずーっとその人の話題してるけどさ、
人種差別と式典で国歌歌うのがどう関連するの？

もしかして、式典で国歌歌うか否かが人種差別と同等って考えてるって事？

子供たちは座ってる先生を指さしてｸｽｸｽしてやれ

>>708
ねー
なんでその怒りを自分の仕事の待遇を改善するのに使わないの？
他人に待遇を下げることに使っても
まわりまわって自分の待遇がさらに悪くなるだけだよ

>>698
条例改廃の機会が認められていても実質的に改廃が不可能な以上、
条例を破って良いことには全然なる

なりすまし日本人
朝鮮人の子孫の反日教師を、日本の教室から叩き出せー！

　　叩　き　出　せ　ー　！

　　叩　き　出　せ　ー　！

　　叩　き　出　せ　ー　！

>>715
典型的なバカサヨの主張じゃねーかw
お前の主張を要約してやろうか？

「国歌斉唱を肯定すると、軍靴の足音が聞こえる。」
www

お前必死にたくさん書き込んでるみたいだが、たった一行で要約できちゃうなw
説明下手過ぎw頭悪過ぎw
乙w

教師生命ｗ
クビだ
やめちまえ

思想闘争を学校に持ち込むな。
少なくとも政治的アマチュアも甚だしい教員風情が、生徒相手に政治活動するんじゃねえ！
やりたかったら選挙に出ろ。

>>1
どうあっても児童・生徒を巻き込み、利用する気だな
虫唾が走る

>>726
自分がやるといいですよ
みんなが歌っているときだろうけどね

【教育】女性教師　日本人の手から大阪を守ろう・・・　　　日本人の「日の丸・国歌」はファシズムで危険！ニダ！


　　　　　　日本人の「日の丸」は、橋下の危険なファシズム！ニダ！

　　　　　　　　　　　 , -.―――--.､
　　　　　　　　　　 ,ｲ,,i､ﾘ,,リ,,ﾉﾉ,,;;;;;;;;ヽ
　　　　　　　　　　.i;}'　共産党　　"ﾐ;;;;:}
　　　　　　　　　　|} ,,..､_､　 , _,,,..､ 　|;;;:|
　　　　　　　　　　|} ,_tｭ,〈 　ﾋ''tｭ_　 i;;;;|
　　　　　　　　　　|　 ｰ'　|　｀ - 　 　 ﾄ'{
　　　　　　　　　.｢|　　 ｲ_i _ >､ 　 　 }〉}　
　　　　　　　　　｀{|　_;;iill|||;|||llii;;,>､　.!-'　　　／日本人の子供に「君が代」はファッショの証拠だ！ニダ！
　　　　　　　　　　|　　 　＝'" 　　　　| 　　　＜　　
　　　　　　　　　　 iﾞ ､_　　ﾞ,,, ,　　　' {　　　　　＼　日本人の「漢字」も危険なファッショの証拠だ！ニダ！
　　　　　　　　　　丿＼　￣￣　 _,,-"ヽ　　　　　＼
　　　　　　≡'"~ヽ　　＼､_;;,..-" ＿　,i`ー-
　　　　|　　　　　　 ヽ､oヽ/ ＼　 /o/　 |

>>728
お前本気でそれ言ってるの？

>>732
それ逆じゃね？
政治家が教育のプロとは思えないけどな

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢を」意に介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
「そんな憎むべき国家から」もらい続けているの〜？
なぜ「高額給与と社会保障だけ」やすやすと国家から受け続けてビタ１文返そうとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜　

>>728
実質的に不可能じゃないでしょ。
条例なんて世論を味方につけたり賛同者を議会に送り込んだりして
議会で多数派形成できれば変えられる。

>>719
まあ黒人は決して少数ではないし
署名集めすれば公民権運動に多数集まるし

世の中の大多数と司法の救済にも見放されて絶滅危惧種となった不起立教師は
ワシントン条約に申請すれば良い

>>719

認めたくないも何も、

＞で？署名集めしてたらお前は署名するの？

これって、仮定の話でしょ？

オレは、実際に署名集め等の努力をしてるかどうかを問題にしてるのだが？

>>714
なんかモノの本によるとそこそこ国力ある中で、歴史と銘打ちながら、
氷河期とかの考古学の範疇から教え始めるのは、アメリカと日本ぐらいだってさ。
アメさんは教えるほど自国の歴史がないからしゃーないけど、日本の場合は。。。

石器時代→縄文・弥生→いきなり古墳ｗしかも少しだけ→飛鳥
ってなんで日本という概念が万葉の昔に成立していたのかなんてまったく教えない

左翼撲滅運動はまだか

>>711
ﾊｧ？(ﾟ∀ﾟ)
頭沸いてんのか？

座席の件だけなのか、黒人差別は？バスの中以外には存在しなかったのか？
また、（これは重要な点だがｗ）、
【ローザは】、【座席を譲らなかったという行為】によって差別されたのか？
【ローザの座席を譲らないこと】が、【黒人差別の理由】なのか？

【不起立教師は】、【不起立行為】によって差別（―本当は“差別”ではなくｗ、問責対象だが―）されている。
【当該行為が無ければ、問責されない】わけだ。
対して、ローザは（というより黒人は）、座席を譲ったら差別は無いのか？
そして、【不起立行為】が、【教師全体の問責理由】なのか？　つか、全ての教師が問責（≒差別）されてるのか？

どこが相似してるんだよｗｗｗｗｗ

>>728
＞条例を破って良いことには全然なる

じょうれいをやぶってよいことにはぜんぜんなる

って読み方でいいのか？？

>>737
学校に個人の政治信条を持ち込む教員は、とても教育のプロとは言えませんね。

>>725
｢条例を破り｣、｢命令に背き｣、｢混乱を引き起こした事｣。

>>728
頼むから左翼の質下げるな。右翼のネガキャンか？

こんな国を侮辱する馬鹿げた思想見たって生徒にはロクな影響ない
そんな事より勉強教えてやれよ

>>737
教師には教育のプロとして、
教えるべきことをきっちり教えることが求められてて、
それに反してるから処分されてるんでしょ。

で、橋下市長に抗議云々だったらそれは政治活動なんだから、
プロとして教育すべき現場以外でやれよと。

保護者が教師を選べばいい

>>728
チョン工作員の日本語って面白いねw

ロスジェネさんはなぜか「個人」とか「個」を目の敵にしちえるよね？
なんでだろ？　個というものが無いのかな？

>>719
正当を得ていないと思うから署名しない。
正当を主張すればあるい転向するべき意見を見いだせるかもしれない。
しかし、現時点でそんな正当を見出すことは出来ない。
単にTOPをわきまえない公立校の教師を生業とする者にしか見えない。

主張するならTOPもわきまえないと誰も正当を認めないと言う好例には見える。
以て、ただ嫌だ嫌だと我儘を押し通そうとするようにしか見えず、努力をしていないと言える。

>>626
>
> 　最高裁の判例が、妥当かどうかは何とも言えない、絶対正しいとは
> 言えない。
>
> ＞お前の言う「正しい」ってなんだ？
> 　私のレスを妥当に否定できてないからだよ。

この辺が政治の面白いところで、自分が正しいから相手が間違っている、とはならない
当事者の頭の中はともかく、客観的には一方が正しく、もう一方も正しかったりする

あとは腕力の問題
勝ち負けは非常に重要

＞橋下市長に抗議云々だったらそれは政治活動

そっかあ？

>>736
何かおかしなこといった？
実質的に不可能なのに、機会が与えられてるからそれに従えとかおかしいだろ。

こんなキチガイが担任のクラスの児童がかわいそうだわ、
金日成万歳とか、毛沢東はすばらしいとか、耳にタコが出来るほど聞かされて
日本人は悪い奴です、お前たちも悪い奴の子供なのです、
お前たちは生まれながらに穢れているのです、とか洗脳されているのだろうな

>>728

意味が分からない。

「条例改廃の機会が認められてい」るんだから、
「実質的に改廃が不可能」とはならない。

ゆえに、「条例を破って良いことには全然な」らない。

>>747
>>744も言ってるけどさ、
「条例を破らず、命令に従い、混乱を引き起こさなかった黒人」は差別されなかったの？

>>748
左翼の質とか、気持ち悪いこと言ってないで

早く>>738に答えてよ〜

もしかしてお前ののたまう「左翼の質」って

都合の悪い質問には全力で逃げ続けることなの〜？

公務員やめて創価高校にでも行けよ(´・ω・`)

>>756
そうですよ。

橋下さんは層化の味方と聞いたけど？

>>728

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

通報しとこうか？ｗ

>>748
ネトウヨに論破される事で日の丸、君が代反対運動の欺瞞を啓蒙する
簡単なお仕事です。

この勇気ある女性教師に拍手！ネトウヨには真似できないよな。世の中のおかしな
風潮に毅然とNo！を突き付ける。それがたった1人の闘争だとしても。反骨、
反権力の気概を持った最後の世代なんだろうね。

つか朝鮮勢力の教育への侵食が頭がおかしいレベルになってる
高校生が受ける英語の模試でなぜか南朝鮮の話題
外来語の話でkasutera、pan、そして唐突にpurukogiという単語
○ネッセお前もか

英語の問題集では朝鮮史の並び替え問題
○合塾だったかな？もちろんインチキ歴史の並び替え

>>子どもたちも私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ

生徒「アカ教師の我が儘で卒業式が滅茶苦茶にされました」

>>24
うわww
他国の国旗や国歌に対しても敬意を表せないなんて、国際人ですらないじゃんかw
ただの礼儀知らずを育てるのが教師かよww

>>1の　去年まで何の制約もなしに完全に自主的に起立してた女教師が

今年突然、政治丸出しに不起立したら黒人公民権運動のヒロインなんだと

３０倍に濃縮しても届かない差があるな

学校って隔離された箱庭なんだよ
だからこういう世間知らずの女が存在できる
ひどすぎるやつは辞めてもらって社会の常識を勉強させたほうがいい

教師生命かけてるなら本望じゃないかｗ
そのまま解雇されろよ。で、文句も言うな。かけてたんだろ？

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢に」意を介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
そんな憎むべき国家からもらい続けているの〜？
なぜ高額給与と社会保障だけ、やすやすと国家から受け続けて市民に返納しようとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜

>>757
え。
じゃあタバコポイ捨てしちゃ駄目よって条例あるけど、
それを覆すのは実質的に無理だからポイ捨てしていいの？

痴漢は条例違反だけど、
覆すのは実質無理だから痴漢してもいいの？

本気で言ってるの？
ってこういうことなんだけど。

そんな姿を子供に見せない為の条例ですからね。嫌なら辞めるべきですよ。公務員ですから。

上から目線で語りたがる人多いな

>>754
TPOな

教師が自分勝手な理由で規則を破るなら、生徒が自分勝手な理由で校則に従わなかったとしても教師にそれを咎める根拠は無くなるな。
このサヨク教師は日本の教育、学校制度を破壊したいのか？
条例に従うのが嫌なら教師を辞めるのが筋。筋を曲げてでも我を通そうとする教師は子供らの教育に悪影響でしかない。

>>594
そうですね、学校名と教諭名を教えるべきですね。
開示しても、なんら法的に反しないし。

＞生徒「アカ教師の我が儘で卒業式が滅茶苦茶にされました」

不気味な生徒だな　個人的な感想としては

バッカじゃないのこの女　キチガイ変態のたぐい

命かけてるなら死ねよ。
今すぐ死ね。
子供に有害な大人であることを自己証明したがるゴミババアは死ねばいい。

日本人として不適格、教育者として不適格。
自分自身すら律することのできない愚者が他人を指導しようなんて無理だ。

>>777
お前が対等になれてないだけ

＞子どもたちも私の姿を見てなぜこういうことが起きたのかを考えるはずだ

考えた結果、何%かが２ちゃんに来てるだろうなw

>>769
現実は、
国歌斉唱で立つって何それ？って子供が量産される

結果が
>>24

子供は不起立教師の犠牲になってるんだよね。

なんか一般論でなんでも同列に語っているというだけでアレな気がするんですけど
＞自分勝手な

自分の担任がそんな変な人だったら嫌だな
卒業式で立たない＝俺らの卒業よりテメーの主義主張が大事なのね、と思うわ

この学校の生徒や父兄はどう考えてるのやら

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
そう思うから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢に」意を介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
そんな憎むべき国家からもらい続けているの〜？
なぜ高額給与と社会保障だけ、やすやすと国家から受け続けて市民に返納しようとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜

>>778
あらら、これは恥ずかしいことしちゃったな(#^.^#)
訂正thx

よく平気で仕事に来れるもんだな恥ずかしくはないのかねえ

>>786
そういうネトウヨサイトをつくるようになっちゃったってこと？

教育者として失格な自分に気づいてないだけ
容赦なく切り捨てろよ

＞容赦なく切り捨てろよ

それもロスジェネっぽいよ
やがて同じように切り捨てられるようになるよ

ところで、アメリカ黒人の公民権は
最終的に非合法な手段で獲得されたのだろうか？

事実は、ケネディとジョンソンの時代の
アメリカ議会で合法的に議決されたんだよ。

参政権も認められない少数派の主張でさえ、最後は合法的に解決したというのに、
我が国の少数派は、かつてのアメリカ黒人と違って参政権を与えられているにもかかわらず
努力もせずに「実質的に改廃が不可能」みたいな泣き言を言うだけだしなあ。

>>767
反骨？反権力？笑わすなよｗ
自分が嫌だからと我が儘を押し通すのが反骨なら幼稚園児の駄々っ子も反骨精神の塊だぜｗｗ

逆にそれを一緒くたにしちゃうほうが問題のうような

文句も言えずに
ただ「嫌なら　辞めろ」
そういうふうになっていくのかね＾

オレが気に入らないのはこの部分
↓
小中学校の卒業式で、茨木市の１中学校、豊中市、高槻市の小学校各１校で計３人の教諭の
　不起立があった。府教委は定年後の再雇用の取り消しを含む処分を検討するという


定年後の再雇用の取り消し？

なんだよ、その再雇用の取り消しって？定年待たずに解雇しろよｗｗ

素養のないものに愛国心を教えろとは言わん。
しかし、自国を嫌いになるような誘導だけはやめてくれ。
それだけはお願いする。

この女の回りには忠告出来るまともな人間が居ないのかな可哀そうに

>>1
百歩譲って
とどのつまりこの教師は住民投票 投票で斉唱の賛否をとって
自分の否をあからさまにされた時
退職金辞退他教育現場における混乱による慰謝料等の覚悟はあるのかね？

因みに橋元氏が有権者(納税者)から選ばれた以上
拒否とか完全に納税者への冒涜って事を理解してるのか？

まぁ理解してたらこんな事口にしないだろうけど。。




そもそも公僕とは何か

教育者ならもう一度考えろ


この国は社会主義共産主義じゃない

有権者の同意で選らばれた者が

民意を代表して動かす国だ

自分の信念を貫きたいなら

第三国へ移住しろ

現実にはここ数十年間、アカ教員の主張は狂ってるというのが世の中の了解事項だけどな。
アカが増えるどころか減ってるのが事実だろう。

だからいままで放置してきたけれど、いい加減そんな基地外を野放しにしていいのかどうかということ。
国旗国歌はアカ教師をあぶり出すのに格好の踏み絵。

さあてどうしますかね。

教育者の破壊進んでますね。

>>24
自国（の国旗・国歌）に敬意を払えない→他国（の国旗・国歌）に敬意を払えない
そんな日本人の量産に、このBBAとこれを擁護する連中は躍起になっているという訳だ。
日本だけじゃなく、世界中の国に対して無礼な国民育成に必死になってるお前らは日本人の恥さらし。

>>798
民間は、そんなもんですよ。
もちろん労使ですからオブラートにくるみますがね。

>>799
自分が簡単にクビを切られるのに　不公平ってこと？

>>806
それって自分で自分の首を絞めていない？

>>730　ちがうな〜　　　　　共産も支持してないし、左傾組織には属していない。
　私が言ってるのは、わざわざ法制化、義務化する必要は無いと
主張しているし、教師の行動は、そういう面で、ひとりでも権力に
立ち向かったという点では、多いに評価できるし、勇気あることだ
と考えている。

　不起立とかそういうのは、個人の意志で良い、特に教師はね。
自衛隊とかなら、命令違反で、暗黙の退職つきの懲戒処分だよ

　教師は、あくまで公平中立でなければならない、教師が左傾化
とかいうよりも、君が代条例が右傾化していると捉える方が、中立的
だよ、今まで無かったからね。

↓これはスルーか？　誰も反論しないみたいだがｗ？
　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

>>807
そりゃ業務命令に背き続けたらクビになるのも覚悟しての発言やら行動だろうよ。

処分はないとタカを括ってパルチザン気取ってたら処分を検討されたでゴザル

>>803
戦後民主主義なんて所詮は一時のはやり病みたいなもんだからね。
宗教に対する科学万能主義みたいなもので自分が論理的だと思ってる思想。

>>794
そんなんでいちいち躊躇してるからおかしいことになってるんじゃん

日本国を破壊に導く恐ろしい女教諭だな恐れいったよ

>>810
覚悟してなかったら「甘いからクビ」とか

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
だから市民は自分たちがいくら苦しくても血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢に」意を介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
そんな憎むべき国家からもらい続けているの〜？
なぜ高額給与と社会保障だけ、やすやすと国家から受け続けて市民に返納しようとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜

躊躇しなくなったら恐ろしいことになるような予感

>>808
絞めるも何も一般常識ですから。
職業選択の自由はありますので、転職は可能ですし、自分の譲れないものを
曲げてまで居続けようとは思いませんね。

公立校教師であり続けないといけない理由ってなんですか？
学問教える場なんてなんぼでもありますよ。

教師どころか一人の社会人としても失格のゴミ屑カルトが
教師として長年子供たちに接してきたんだぜ

>>807
は？

クビにする立場なのにそんなこと思いませんよ。

俺が中学の時は、校則が気に食わないなら
自分達で生徒会に立候補なり陳情なりして学校に訴えかけて
変える努力をしろと言われたものだが……。

>>809
可能性を示唆しただけの文に反論って言われても・・・
そうだね、可能性はゼロじゃないね。って考えてスルーしたよ。
かまって欲しかったならごめんね。



>>815
どういう意味？

こいつが教育を滅茶苦茶にしてるんだが

>>813
そんあに戦後民主主義がお嫌い？

別にﾜｶﾞﾏﾏを押し通すのはいいのよ
だが他人に押し付けるのだけはやめてね

ね〜教えて〜
公務員は公の規則に従い、公の利益のために従事することを誓って職務を全うする人だよね〜
だから市民は自分たちがいくら苦しくとも血税で養ってるんだよね〜？

なのに何故、教師だけが、好き嫌いで公務規則を蔑ろにし、批判し、妨害できるの〜？

それも全く無関係である
「一生一度の晴れ舞台の卒業式を台無しにされた子供たちに」見せつけなくちゃならないの〜？

この教師たちって、一体何様のつもりなの〜？
自分たちが神様のお使いとでも勘違いしてるの〜？

自分たちの「国家へ対する崇高な反逆の姿勢に」意を介さない者、従わない者はどうなっても構わない！！
そんな風に信じ込んでるわけ〜？

そうだとすれば、なぜ自分たちの給料だけ
そんな憎むべき国家からもらい続けているの〜？
なぜ高額給与と社会保障だけ、やすやすと国家から受け続けて市民に返納しようとしないの〜？

ね〜　　誰か偉い人〜　　世界平和に関心のある偉い人〜　　この反日日教組教師たちの矛盾に分りやすく答えて〜

さて、次の返レスはあるかな？
（他幾つかスルーされたままのもあるけど・・・ｗ）

>>809
>教師の行動は、そういう面で、ひとりでも権力に
>立ち向かったという点では、多いに評価できるし、勇気あることだ
>と考えている。
こんなくだらないことを評価するって、お前人間小っさいのなw

>【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
わざわざ再録コピペ乙だが、この主張は全部バカサヨがよく主張してる妄想だろうが。
反論もクソも、妄想扱いして欲しくなけりゃソースもってこい。

＞「教師生命をかけ」

そんな大げさなもんじゃない。辞めろ、すぐに辞めろ。
お前みたいなのに教わる子供が可哀想だ。

>>817
いやいや程度問題でしょ
時代相応のバランス感覚が必要なんだよ
日本はそういうのが苦手と言えば苦手だが
これからはやってかなくちゃいけないと思う

>>809
先生の仕事は勉強を教える事。
自分の思想信条に係る事は、休みの日に、学校外で活動しなさい。

>>818
つまり待遇の改善、職場環境の向上の要求は非常識
まして賃上げの要求なんて　論外と

「嫌なら辞めろ」　という新自由主義のルールを徹底しろと

>>822　反論できる能力がなければ、しなくても良い〜

　こちらは、反論を頼んだわけではないｗｗ　苦笑。

　あー　あと、スルーするときはレスを返さない方がよい。
下手に返すとバカに見られるぞｗ。

　　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

>>809
＞↓これはスルーか？　誰も反論しないみたいだがｗ？ 云々
論ずるに能わず。
推論にマジレスカコワルイ

詭弁の典型に陰謀であると力説するというモノがある。
推論によらない脅威の提示になら論じても良いよ？

>>832
おいおい、子供の人権蹂躙させろなんて要求みとめられないぞ。

>>832
いえいえ、思想を曲げてまで従うことと、待遇の改善の要求はまったく別物ですよ。
理解できますか？

>>825
この手の連中は自分たちの主義主張＝正義で
我々に逆らうやつは愚民だと思っているから
押し付けをやめさすのは多分無理。

職業選択の自由とは「辞める権利の事　自由を与えてやっているのだから感謝しろ」ってか

>>832
＞待遇の改善、職場環境の向上の要求、賃上げの要求

これらが就業規則で禁止されてるならそうだろう。
ただ、その就業規則自体が法に触れるだろうけどね。

立たないと人権蹂躙というのもすごいな

職務中に政治活動しないでください。

>>809
> 　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
> しているという可能性だ！

↑これは大いにありうるが

> 　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
> 起こしているという可能性が否定できない。

↑これは飛躍だな
戦争は政治の手段の一つだが、手段でしかない
目的と手段を取り違えてはいけない

>>838
どっかで誰かが丁寧に書いてたが、
「公務員という立場の特殊性」に由来するんじゃないの？　(´･ω･｀)

こういう教諭に限って
「団結」って言葉が好きなんだよね。

>>840
日本国憲法26条にありますが、
教育を受ける権利、教育を受けさせる義務ってのがあるんですよ。

教師が教育現場で教育をボイコットするのって、その権利を不当に奪うことになるんですよね。

>>833
お前に馬鹿にされるなら本望だ。
マイナス×マイナスはプラスになる原理だな。

>>836 教育現場に思想なんか持ち込むな。バカ左翼。

>>744
黒人差別は座席の件だけではないし
それに席を譲らなかったという行為によって差別されたわけではないよ。
座席を譲らないことが黒人差別の理由ではないよ。
それが何か？

しかしながら【条例を破り】、【命令に背き】【起立しなかったこと】がローザ・パークスが処罰された理由であり、
【当該行為がなければ処罰はされない。】のは同じだろ？

教師が教育現場で教育をボイコットというのもすごいな

>>831　君が代条例が、思想信条の自由に係わることだから
　　　　教師は拒否をしたんだよ。

　では、君が代だけ土曜日に、歌いたい人だけ集まって斉唱するのが
公平中立だということになるが？ｗｗ

　週休二日制廃止だな。ｗ

>>842　＞戦争は政治の手段の一つ　であってはならないのでは？
　　　　日本国憲法読んだことないのかい？
　　　　日本国民が戦争を望んでいるのか？
　　　　上記を踏まえて、こちらのレスが飛躍していると言えるかい？

　君のレスも具体的な持論がないね〜

　★　【【　　おっと、もう一つ考えておくべき事がある〜　】】
　橋下と教師が、世論を煽るために相撲のように八百長でバトルを
しているという可能性だ！
　わざと、戦争国家、国家資本主義社会にする為に、わざと問題を
起こしているという可能性が否定できない。
　権力者有利の国家にするためには、象徴が必要だ、君主であったり
国旗、国家、君が代など、象徴的なモノだ。
　それに従わせる事により、国民に統一的な価値観を共有させ
権力者が間接的に支配しやすい社会風潮につくりあげる。
　今は、その段階かも知れない…
　おまけに、この問題が泥沼化すれば、公務員給与手当の大幅削減など
行政改革への世論の意識が薄くなる。
　資本と行政（公務員）など権力者に取ってみれば、一石二鳥だ。

国旗・国歌を敬うことが自分でなくなるような気がするのなら、
そんな職場はやめてしまってください。
精神衛生上よろしくないですよ。
これは待遇の問題ではないですよ。
職務を行うかどうかの問題ですから。
行えないのならやめるしかないですね。

>>839
＞待遇の改善、職場環境の向上の要求、賃上げの要求

嫌なら辞める・・というのも自由なら
上記のような闘争を職場にしがみついて行っていくのも
自由だ。


だから、「君が代着席」を要求して闘っていけばいいだけの話。
だれも邪魔しない。
ただし、現時点では処分されるけどねｗｗ

>>1　【君が代】 日本人の「君が代」に反吐が出る！大阪女性教師　「教師生命かけ、橋下市長へ抗議へ」 「教育の破壊進んでる！」★

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　
　　　　大阪女性教師・・・　小学生に、日本人の「君が代」を歌うな！と叱る！

　　　　大阪女性教師・・・　小学生に、自分の名前を「漢字」で書くな！と叱る！


【大阪】　日教組が自分の名前を漢字で書くな！　「小学校で習ってない漢字は使うな！」と強制
　　http://logsoku.com/thread/uni.2ch.net/newsplus/1330601994/
最近の大阪の小学校では、自分の名前であっても、国語教科書で教えていない漢字の使
用を禁止させる教育が、大阪で広がっているという。子供が自分の名前を漢字で書いたら
女教師から酷く怒られたと、保護者からの苦情が多く寄せられていることで分かった。

今、大阪の教育現場で、小学生に対して「自分の名前を漢字で書くことを禁止」させている。
使用できる漢字以外は、ひらがなを強要する漢字排他教育が行われているという。小学校
の国語教科書に、自分の漢字が無ければ永久に使えない状態だ。このように日教組が、教
科書に無い漢字を、わざと使わせない漢字排他教育が組織的にされていると問題視されて
いる。小学生の作文に、使ってはいけない漢字があると、生徒を呼び出して叱って反省文を
書かせる変な教育をしているという。こんなことから、小学生は女教師が怖くて、ひらがなし
か使えなくなったと、子供が怖がっているという。　(新聞記事　2012/03/01)

卒業式のときだけだから大丈夫でしょ

>>847
ん？
私はその左翼さんに、その思想を曲げて苦しむくらいならやめてしまいなさいと
勧めてるだけですがｗ

>>850
君はやっぱりスタートラインで考え違いをしてるよ
憲法も手段、道具でしかない
目的ではないんだ

>>754
何を持ってTPOをわきまえていないと言ってるの？
じゃあ公営バスで白人に席を譲らなかったローザ・パークスはTPOを弁えていないと思う？
それともわきまえていたと思う？