【愛知】「普通学級に通わせて」 人工呼吸器の６歳女児、河村市長に支援求める★１０

この親もある意味被害者だなぁ
いや一番の被害者はこの子どもだが

思い出作りに、他の子供に負担を強いたり
税金投入させようという
この図々しさはどこからくるの？

子供が障害者だということで
被害者意識が根底にあって、その上に権利意識が肥大して巣食ってるからたちが悪い。

ぶっちゃけ、障害者の親ってみんなどこか変だよね
小学生の時にクラスにいた変な子の親も変だったなぁ

マジでショックだわ
挑戦とかチャレンジとか、この親おかしいんじゃないの？
呼吸器外してまでジェットコースター乗らなきゃならんの？
単なる軽度の呼吸困難じゃないんだよ？
呼吸器使わなきゃ肺が潰れちゃうじゃないか
なんで、たかが遊園地の乗り物に命懸けで乗り込もうとするかなあ
理解できないよ(>'A`)>

おい

学校行っても、どうせ成人後は障害者年金と生活保護だろ

そもそも行く意味あんの？

教室の片隅にダースベイダー

さすがやっぱり伸びるねスレが、
ご家族関係者も見てるんだろうね

ここが真実に近いレスの所だろうね。

こういう子がいたら周りの子にとってはおもしろい体験になるんじゃねえかな。
小学生なんてどうせたいしたことしてないんだし。子供なんてちったあカオスに
放り込んだほうが丈夫に育つんだよ。先生はたまんねえだろうけどｗｗ

図々しすぎる
本当に日本人？

普通学級って、一クラスの人数ただでさえ多くて、
ほんとうならもっとマンツーマンで教えたり、生活指導してやったほうがいい子（健常者）だって
先生の手一杯で、ほったらかされているのが現状。

そこへ重度の障害児を入れて、先生を独り占めし、同級生にも世話を要求するって、
なにそれってかんじ。
たとえば、字を覚えるにしたって、この子の能力にあったやりかたで、じっくりやってくれる養護学校のほうが
子供のためにははるかにいいじゃん。
そしたら、近い将来機械を使ってコミニケーションはかれるようになるかもしれないし。

自分の子と同じ学校になったら絶対そばに近づくな、って言うな
勿論故意ではないにしても、何の拍子で殺人者になるかわからない
（うっかり転んで機械壊すとか）
小学生だぜ…無理だよ

>>902
>>927

よければ>>800を見てやってください
動き出す前だけど

>>958
うっかり殺人者の冤罪をなすりつけられるゲームが日々の小学校生活で展開か
わずか6歳で人生かけててなかなかたのしそーだなｗｗ

>>945
Ｚ武の場合は、障害者だけど
頭は普通だし、手足はないけど動けるし
それに、普通学級に母親が毎日きてたけど
それ以外の手は借りなかったからなぁ…
自立した障害者に育つ訳だよね
足ないけど。

考え込んでしまった。

既出かもしれないが、おそらく両親は、今も普通の子供だったら、という思いの中で生きているのではないかと。
現実と向き合おいとしていない。
社会に対し、自分たちの幻想に付き合うことを当然の権利として要求している印象。

これからも「子供が普通の生活が出来るように」と、そういう環境作りを
いろいろな機会に、社会に、次々に要求してくるような気がする。
しかも完璧に安全な環境を要求。

もしそうであるならば、現実と向き合おいとしていない
親の心を救うべきではないかと思った。
子供に罪はない。両親が洗脳しちゃった感じ。
危ないというか……いろいろ。

安全、責任、予想される帰結。
これ以上書けなくなってきた。

>>958
だよね

この家族が

専属の医師、看護しを小学校に雇って
給与をこの家族が払って
さらに事故が起こった時に、小学校に責任を押し付けなければ

いいんじゃないの？

さすがに、医師と看護師を小学校に毎日置けとか
事故ったら小学校の責任

とかいいだしたらアリエナイけど

>>934
最低限文字のよみと発音さえ理解してりゃ
親との会話位は成立するんではなかろうか？
うちの屑親ですらガキの時に絵本読んだり、
その時に文字指さして発音とかやってたくらいだし
いくらキチガイでも親自称してるのならソレくらいはやってないか？
反復してやれば、意味はわかってなくても、マネ位は出来るんじゃなかろうか？
世にもそういうレベルのコミュした出来ないような
キチガイ（なぜかマッシヴ）が野放しで放置されてるわけだし、
ちょっと頭が弱くても、ソレくらいは出来ないかな？

>>964
自立歩行っていうか自立スライダーみたく移動するよね
すげーわ

ま、話は、障害者の各種手当を自ら返上してからだな。

教師からすれば立派なモンペですよ

>958
人工呼吸器を子供がぶつかって不都合起こしたら

子供はトラウマものだな・・・・

>>962
うん見た見た、ジェットコースター乗ってる間母親が興奮して少しの間シュコシュコ忘れるだけでもアウトなのよね、
で、そんな装備で大丈夫か？って話。

>>960
確実に加配の先生が付くから担任独占ってことはないけど、まあ気は配らなきゃいけないわな。
大抵の場合、普通学級に籍を置きながらも、独占できる加配の先生と別室で授業し、
朝の会とか給食、音楽の授業だけなら出れそうなら出る、みたいな感じだけど、
親がどこまで要求してるかだな。
この子の場合は医療的な事情もあるから、保健室とかに居てもいいくらいに思えるけど。

具体的にこの子を普通学級に通わせる事で
いくらかかるのか？という社会負担の金額を
きちんと明示してくれないと単なる感情論になるな。
いくら迄なら許せるか？という議論にしたい。

これは親がおかしい
自分の子供が特別なのを認めた上で、それに見合った扱いしてやらないと
不幸になるのは子供の方だ

死んでもいいってわけじゃないんだろ？？
それとも、みんなに囲まれて劇的な最期を飾らせたいのか？？

>>962
ちょｗｗ
安全バー、全くセットできない状態じゃんｗｗ
こりゃ事故って死ぬがなｗ

>>963
悪戯盛りの子供に嬲り殺されるの期待してるんじゃね？

俺なら相当良い確率でやっちまう自信ある。

>>968
頭が弱いかどうかは不明だけど
発音するための口の筋肉や、
文字をさすための指の筋肉はまったく動くことがない
ひらがな覚えたかどうやって担任は確認するのだろうなぁ..(　= =) トオイメ
受け入れちゃったら、学習指導要領の内容を教育しなければならないからね

>>962
殺人未遂だなw

かわいそうに！
サヨクに見つかって利用されて！

ここまで酷くないけど小学校の時に両足ビッコの同級生がいた
何故か私はその子の世話係り
立ち上がらせるのも、座らせるのも全部私の担当
運動会までその子と組まされた

教師なんて大して面倒みないよ
気の弱い子に全部しわ寄せが行くだけ

>>965
一番みんなが幸せになれるのはね
家族で車で遠出した帰りに事故ってまとめて逝っちゃうことだね
両親はリアルに夢の中に逃げ込めるし
障害の子は面倒な人生をやめられる
自治体は無駄な出費をしないですむし
同い年の子供は、嫌な学校生活を送らずにすむし
加害者にされる可能性もなくなる

>>958
そういう終わり方の危険性を親はどう考えているのかと

ないとは思うけどどう捕らえているのか、
「それはリスクとして…」、とかだと怖いな。
なんというか怖い。

ウェルドニッヒの子が知り合いにいたけど（もうちょっと軽い）、知能には問題がないと病院で聞いてから、
残存能力があるうちにコミュニケーションの手段を確保しようと、就学前にはひらがな＋簡単な漢字は読み書きできるようにしてた。
障害の道筋を踏まえたそれなりのﾌｫﾛｰが大事だと思う。

>>937
そうそうそんな話、この母親にそれができるとは思えないんだけど。

うちの子がバカだからって差別すんな！
東大入学させろ！ってレベルww

>>968
親側の問題ではなくて、子供の知的レベルの問題だな。
この子が知的な障害がなければ、それもアリだが。
今時は就学前にひらがな・カタカナ習得してて普通だしね。

>800

これで事故ったら係員の人生が滅茶苦茶になる所だったな・・・・・

>>984
結局

自分は両親の心の病説ということなんだけど
この礼ではないとしても、現実絶対にありそうな気がしてきている。

この場合なんかもっと
もうひとつ思い浮かぶ説があるが。。。書かない。

>>990
障害者じゃなくてもデブ乗せて車輪外れたら人生終わるけどな

>>989
親が思想的なバカだとまるっきりひらがなもやってない

>>980
＞ひらがな覚えたかどうやって担任は確認するのだろうなぁ..(　= =) トオイメ

そこなんだよねえ。
コミュニケーションが取れないというは本当にどうしていいか分からないよ。

>>800
この人頭おかしいとしか思えない
文句言われないのをいいことに他人に迷惑かけまくってきたんじゃないの

これって、普通学級で学ぶ対象者の定義が無いから起こる問題なのでは？？？？

親のエゴ

可哀想だけどやっぱり普通には生活できない身体なんだからそれ相応にあった環境で生活するべき。

>>999なら日本からバカ親がいなくなる

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