【教科書問題】読み比べもしないで「戦争の美化」独り歩きと一方的批判続く　横浜市の育鵬社教科書採択[08/07]　

　「戦争の美化」「憲法軽視」。一方的な批判に基づく教科書のイメージが独り歩きした−。
横浜市教育委員会は４日に同市立中学で来春から使う歴史、公民両分野の教科書に育鵬社版
を採択した。同市教委が２年前に公立学校では全国で初めて自虐史観を批判する自由社版を
採択した経緯もあり、今回は育鵬社を名指しした不採択運動が過熱。採択後も市教委に抗議が
殺到する異常な事態が続いている。（山田泰弘、寺田理恵）

「読み比べてない」
　「メールやファクスが県内外から大量に届いて、とても数え切れない」。横浜市教委の事務局には
４日の育鵬社教科書の採択直後から、抗議や賛意が続々と寄せられ職員が対応に追われた。同じ
育鵬社教科書を採択した藤沢市教委や県教委にはほとんどなく、横浜市の過熱ぶりが際だった。
　背景には、同市教委が２年前に自由社教科書を市内１８区のうち８区で採用した経緯がある。今回
から全市共通で、４年間で１０万人以上の生徒に影響する全国最大の採択区とあって、自由社ととも
に育鵬社に対しても、不採択を求める集会や街頭活動が繰り返された。
　両社の教科書を「戦争の美化」「憲法軽視」と指弾する文書が配られ、教科書が一般にはあまり読
まれない中、これらが独り歩き。７月の県の審議会では、保護者代表から「じっくり読み比べていない
が、教科書によって全然違うと研究している方が言っている」との不安も聞かれた。
　４日の採択を取材した韓国や香港のメディアは自由社の可否を注視した一方、育鵬社をあまり知ら
ない様子だ。記者の一人は「（育鵬社教科書は）読んでいないが、自由社と似ていると聞いた」と戸惑
っていた。

>>2に続く

ソース　　　　ｍｓｎ産経ニュース　　2011.8.7
http://sankei.jp.msn.com/life/news/110807/edc11080721570000-n1.htm
http://sankei.jp.msn.com/life/news/110807/edc11080721570000-n2.htm
http://sankei.jp.msn.com/life/news/110807/edc11080721570000-n3.htm
育鵬社の中学校歴史・公民教科書
http://sankei.jp.msn.com/life/photos/110807/edc11080721570000-p1.htm

>>1の続き

　不採択運動の批判の趣旨は、例えば「戦争の美化」は「日本の侵略や植民地支配の加害を直視し
ない」。「全体がアジアの独立を鼓舞するものという文脈」という指摘もある。
　育鵬社教科書は、戦争初期の勝利がアジアに独立への希望を与えたと記述し、各国の自主独立を
うたった大東亜共同宣言を紹介する一方で、大東亜共栄圏を「表向きの目的」と明記。進攻した地域で
多くの犠牲者を出したことなども記載し、事実を踏まえ多面的に書いている。「美化」は主観的な見方と
いえそうだ。

主観的なイメージ
　４日の審議は歴史観に踏み込んだ。委員６人のうち４人が育鵬社に投票し、「多面的、多角的に判断
しているか」「日本に胸を張り、将来に夢をはせられる教科書を」などの判断基準を示した。別の教科書
に投じた委員から「歴史認識に関して極端でないことが大切」「歴史観より基礎的、基本的な知識や概
念の習得を」などの意見も出た。
　不採択運動では「問題だらけで特殊」と扱われる育鵬社だが、山田巧教育長は採択後の会見で「検
定を通っている教科書の中で濃淡があっても使用に問題はない」と述べ、こうした見方を否定した。主
観的なイメージが独り歩きしないよう、幅広い層が教科書を読んだ上での議論が必要だ。
◇
　育鵬社と自由社の教科書　育鵬社は自虐的な教科書を批判し平成１４年から発行されている扶桑社
の歴史・公民教科書を継承した会社。執筆は「日本教育再生機構」のメンバーらが中心。自由社の教科
書は歴史教育の改善などに取り組んできた「新しい歴史教科書をつくる会」のメンバーらが執筆した。

以上

認定までにサヨと中朝が大騒ぎしてる時点で読み比べてるだろ

ガイジンは黙ってろ

歴史なんて国威発揚のために
適当に教えてけばいいのにな
どうせ、誰もみてないもんなんだし

★主催無し4000人以上参加！ (警察発表2500人) ★生中継視聴３０万人突破！
8/7 フジテレビ抗議デモ(集会)　最後の君が代
http://www.nicovideo.jp/watch/sm15239625
【2011.08.07】フジテレビ抗議デモ【人数カウント用ムービー】　　←★3000人以上確認★
http://www.youtube.com/watch?v=izv8AKw3tKY

★次は8月21日★
【フジテレビ】抗議デモまとめwiki
http://fijidemo87.wiki.fc2.com/

韓流は人気が無い！★　韓国が報道
http://www.nicovideo.jp/watch/sm4077720

■■■■★見てない人は一回見た方がいいよ★■■■■

毎日新聞の在日記者「朴鐘珠」が天皇皇后を呼ぶなと知事にかみつく
http://www.nicovideo.jp/watch/sm2152566
マスコミになぜ在日が多いか？なぜ民主党擁護か？
なぜ人権擁護法と外国人参政権が必要か？
全て日本解体＝天皇制撤廃のため！
対日工作＝日本の闇！

※マスコミが報道しない国会質疑も必見
【日本の闇＝菅首相北朝鮮献金】
H23/07/21 参院予算委・山谷えり子【まさに売国政権】午後
http://www.nicovideo.jp/watch/sm15077322

■■■■★拡散してちょうだい★■■■■

■8/8■TVタックル■菅北朝鮮献金問題■続編放送予定■

美化も軽視もしてないんだけどね

サヨの得意な圧力ｗ

集団ヒステリー

朝鮮人の夢物語は教科書の内容としては不適切だろう

原発やらせメールみたいに組織的に苦情の投書やってるんだろうな。

最初からイメージを一人歩きさせる戦法だろ。

マジメに検証したら、ヤバイ立場の奴が大声で吠えてるだけ。

日本人が日本の教科書を日本の外務省の公式見解に沿って作って何が悪い？

外国人が外国の教科書に口を出すのは内政干渉

文部省の検定を通っているのだから言うほど極端な内容ではないだろ。

今まで朝鮮人がやってきた手法をまだやってるｗ
ファビョればいいと思ってる

ネットの時代、そんな馬鹿は通用しない

誰にも相手に去れない変人キモサヨ
哀れですね。

レッテルを貼ってイメージだけで非難するやり方はどこにでもあるな

騒いでるのはみんな在日団体だよ

日本には近隣諸国条項があるのだから
外国が意見するのは当然

文句言ってる在日朝鮮人て戦争のおかげで日本に居るんだろ
戦争賛美する立場じゃないの？

工作員のエア論議（笑）


抽出 ID:U9NiqMrN0 (4回)

384 名前：名無しさん＠恐縮です[] 投稿日：2011/08/07(日) 23:00:50.48 ID:U9NiqMrN0 [1/4]
たかじんの番組で言ってたんだが
日本人が中国人を少なく見積もっても1000万人殺したってマジ？
ヘタすりゃその10倍殺してたらしいが・・・

419 名前：名無しさん＠恐縮です[] 投稿日：2011/08/07(日) 23:01:37.30 ID:U9NiqMrN0 [2/4]
>>384
マジ
かなり信頼性が高い
それなのにその現実から目を背けて韓流ウザイとか排他主義に走ってる

458 名前：名無しさん＠恐縮です[] 投稿日：2011/08/07(日) 23:02:56.64 ID:U9NiqMrN0 [3/4]
>>419
そうなのか。。。
ならやっぱり改憲は危険な発想だね
俺も護憲派になるわ
早くこの過ちにみんな気づいて欲しいよ。。。

513 名前：名無しさん＠恐縮です[] 投稿日：2011/08/07(日) 23:04:38.28 ID:U9NiqMrN0 [4/4]
>>458
大丈夫日本人はバカじゃない
きっと気づいてくれる
同じ日本人としてそれを信じないでどうするの？
願いは届くよ

ちなみに「自虐史観」てのはGHQの負の遺産な。もう阿る必要はない

大東亜共栄圏なんてただのお題目だったんだから、
その理想を殊更協調して教科書に記載する必要はないと思うけどなー。

WWIIはむしろ日本の外交的失敗を強調して教えるべきだと思うけど

>>21
久々に本格的なのみた（笑）

偏差値50私立理系新設バイオ大学へ入学して卒業した。
すると、無職（むしょく）の私を見て親は混乱、動揺（どうよう）、狼狽（ろうばい）した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、
高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。

直感（ちょっかん）でパッっとわかる具体例（ぐたいれい）はこんなのがある。
その大学で研究室の配属（はいぞく）が確定（かくてい）した。
割り振られた研究室へ昼間に扉（とびら）を開けて中に入った。
すると腕や肩をつかまれて廊下（ろうか）へ放り出された。
体も壊した。これじゃ、偏差値50私立理系新設バイオ大学で将来の準備は無理だ。

　　　web-n09-004　　2011-08-07　23:26
http://www.death-note.biz/up/s/27466.html　読みやすいHTMLファイル
http://eload.run.buttobi.net/cgi-bin/img/e_1766.txt　安全なテキストファイル

この話はみんなが否定する。だから、世のため人のため、表に出す。
大学内部の人がこの話を否定するのは当然だ。給料をもらっているからだ。これは仕方ない。
しかし、大学外部の東大卒のプロの心理カウンセラーが否定した。
「そうかもしれないけれど、あなたの気のせいかもしれないね。
　あなたの見たもの感じたもの、その経験、そのすべて、全部、何もかもが、あなたの気のせいだよ。」
大学外部の専門家だ。経験と教養のある東大卒の専門家が否定した。
東大卒の専門家の言うことと現実が違うので、表に出すことにした。

http://toki.2ch.net/test/read.cgi/news7/1156493823/88-185
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/student/1269542008/3-408

・「あそこは危険だ。死ぬかと思った。」
・「東大卒のプロの心理カウンセラーに相談したら、カウンセラーの言っている事と現実が違う。」
少なくとも、この2点の情報公開は、私怨ではなく国民生活に役立つ公益情報なので、
法的には名誉毀損で封じることはできず、言論表現の自由が適用される。
２ちゃんねる内部規定の投稿規制に引っかかるのは仕方ないが。

＞　４日の採択を取材した韓国や香港のメディアは自由社の可否を注視した一方、育鵬社をあまり知ら
ない様子だ。記者の一人は「（育鵬社教科書は）読んでいないが、自由社と似ていると聞いた」と戸惑
っていた。

よく知らないが批判って・・・

内政干渉もひどいもんだな
もう強制送還
帰化人の国外追放しかないと思う

外国人の国内でのあらゆる政治活動を禁止すべき

ドイツの教科書問題で

ヒトラーは侵略戦争やってない。
ユダヤ人の虐殺はなかった。

って教科書が採択された
読み比べもしないで　「戦争の美化」。
一方的な批判に基づく教科書のイメージが独り歩きした。

学校で教えるのは戦争がありました。以上レベルにとどめればいいじゃん
子細にな、しかも事実争点が分かれそうな事柄を強制的に学習させるほうが異常だし無駄だろ
歴史のコマ減らして経済でも別途作れ

＞２１
工作員のネトキムってホント低脳で見てるこっちが恥ずかしくなるよね
ネトキム＝ネットキムチ

韓国の間抜け歴史を知って 韓国人に生まれて恥ずかしよ。

レッテル貼りは一番有効だからな

在日放り出して韓国との貿易を半分に絞れば相当すっきりすると思う。

横浜の公立校↓

高校の日本史の授業なんだが教師がハングルの練習をさせてくるんだが (スレタイ)

219 名無しさん＠涙目です。(神奈川県) :2011/08/06(土) 16:41:03.46
ID:6JrLSYBi0
超絶ゆとりで申し訳ない

高校の日本史の授業なんだが教師がハングルの練習をさせてくるんだがこれって問題じゃないのか
しかも校外学習では関東大震災時に朝鮮人虐殺となった場所の見学

苗字は左右対称

あまりにひどいので直談判しにいったんだが（もちろん抗議ではなく先生って韓国好きなんですか？程度）
韓国人に生まれたかったとかいう始末。テストも朝鮮多め。
いやまぁ２ｃｈ脳で韓国嫌いになったわけだが日本史の先生が朝鮮の話ばっかするのっていいのか？

344 名無しさん＠涙目です。(神奈川県) :2011/08/06(土) 16:57:05.39
ID:6JrLSYBi0
>>317
神奈川県立い○○○高等学校
隣接校には川和、荏田、元石川

教師名は宗×

日本の政治は官僚主導政治と言われる。戦前は、軍務官僚村主導の政治で無責任に勝てない無謀な戦争突入で300万人が犠牲になった。
今回の第三の敗戦と言われる史上最大の規模の原発事故。官僚・東電・マスコミ・政治家・学者達原発村利権複合体の無責任さが引き起こした人災だった。
原発利権複合体内での責任の所在が曖昧で金目当て、利権目当てで100年前に起きた程度の津波対策さえしていなかった。
その上にプルサーマル（危険なプルトニウム混合燃料「吸ったら肺ガンを誘発」）使用に許認可を出さなかった佐藤栄佐久前福島県知事を検察を使った国策捜査で失脚させた。
その上で老朽化した原子炉の使用を４０年に延ばす許可を出させた。そして起きた大事故。三号機（プルサーマル燃料）は見事に水素爆発した。
刑事責任が問われるのは必至でないのか。民事訴訟も原発利権複合体の構成員に厳しく問われる必要があるのでないか。
検察・官僚・マスコミも含めて原発利権複合体に関わった人物の全資産を没収する必要があるのでないか。
それが責任が曖昧なままで原発を推進してきた人達への処罰でないか。

ちなみに検察の国策捜査で失脚した人物は、検察の裏金問題を発表しようとした三井環氏他、村木厚子厚生労働省局長、アメリカから独立して自主独立外交を主導した故田中角栄、鈴木宗男、小沢一郎各氏など多数いる。
これは何を意味するか。原発利権村＝ＣＩＡエージェント利権村を意味する。
アメリカは、戦後、日本に米軍基地を置き、内政は検察をトップとする官僚機構利権村で間接統治してきた事を意味する。
そして、日本の最大の危機に財務官僚(天下り利権温存・米国債を買い40兆円の巨額為替差損でも責任取らず）は増税に突進している。震災危機の不況下に増税とは、戦前の軍務官僚並の暴走。

10年前の騒動の時に市販本の｢新しい歴史教科書」を買って読んで見たがなんてことはなかった
当時2ちゃんでブサヨに何Pのどこの既述がおかしいんだ？と聞いても具体的な反論はなし
全く卑怯なヤツらだとおもた

>>19
近隣諸国条項は外国の意見に与しましょうという条項ではなく
近隣諸国に配慮しましょうという条項

美化も何も第二次大戦中の東アジアで独立国がいくつだと思ってるんだ？
既に欧米の植民地だったところで戦っただけでどうして侵略になるのかまったくわからん。

去年ごろまで、韓国はがむしゃらにがんばっているし、すごいと思うこともあった。

でも、今は生きるためにここまで卑しくなれる人がいるのだと感心している。
本当にプライドも何もないですね。いかに中国の圧制から何千年も歴史的に
虐げられてきたかわかります。

しかし「属国」という地位は、その「卑しさ」故、隣人から嫌悪感を抱かれる
ことで保てたと確信しています。つまり誰も【かかわりたくない】のです。

>>37
悲しいけどそんな話しが多いよねぇ

反日マスコミのパッシングと平行して教育関係も　これを機会に注視すべき。
洗脳教育断固阻止。日教組潰れればいいのに！

前後の混乱で朝鮮人が大量に密入国したのは記述してるのか

読み比べる必要なんて無いだろ
中韓朝が騒ぎ出した時点で、サヨクにとっては、自分の頭で考える必要がなくなる

全国的にいい流れ。

>>35 明日からｴﾗ顔高校って呼ぶわ

★チョン様侵略大歓迎キャンペーン実施中★
とことんＫ−ＰＯＰ
〜最強のボーイズグループ特集ＩＮ福岡〜

日本国民のみなさまチョロイ受信料ありがとうございます！
天下のイヌエッチ系はウジテレビになんか負けません！！
只今九州一円で絶賛放送中！！！
■イヌエッチ系ＦＭ福岡
■２週間ぶち抜き月曜〜金曜
■しかも再放送
■18:00〜18:50
田中ケロ
西尾季隆
三輪秀香

胡散臭い市民団体ごときに思想の押し付けをされる筋合いは無い
自分達は教室を思想コピーの場所と勘違いしてるクズのくせに

>>5
同じ台詞を中韓にも言ってみなよ。

だから戦争は手段なんだって。
戦争をせざるを得ない状況にならないことが大切なのに。

完全無視して放置するのが一番効果的だよ。
表向きはやってますという顔をして。
電話回線も専用で用意して。FAXもね。

「戦争」云々を武器に侵略戦争を仕掛けてきてる国について勉強すべき

この流れは止まらない。チョンにいいようにされるのはもうお終いだ。
日本人が目覚めだした。後は時間との戦いだ。

横浜市教育委員会マジGJ！

＞１
今までこの手のスレで、例の教科書叩いてる奴の殆どが本当に読んでるかどうか怪しいものだったが。

俺らも朝鮮人に土下座させるべきだろ。強制連行だの慰安婦だの土地収用だの
嘘八百教えやがってよ。フジ終わったらこいつらもバッシングすべきだ。

終戦 では無く、 敗戦。


進駐 では無く、 占領。


だと思うのですが

こっから間違ってる気がする。

左翼は、まるで戦争は殺すのが目的みたいに一方的に悪って考えじゃん。
いいかげん特定アジアしか見えていない感情論じゃなくて、事実を教えないとねー

ドイツの教科書問題で

ヒトラーは侵略戦争やってない。
ユダヤ人の虐殺はなかった。

って教科書が採択された
読み比べもしないで　「戦争の美化」。
一方的な批判に基づく教科書のイメージが独り歩きした。>>449

図書館行って子供向けの歴史本シリーズの
大戦ごろの巻を見たら、なんとキムイルソンの
活躍が書かれていた。

具体的に何が問題か指摘できないと？
サヨクや特アお得意の、反対のための反対、か。

もうウンザリ。

白丁が日本に密航して来て土地を不法占拠した事を教科書に載せるべき
朝鮮人が一体日本で何をしでかして今に至ってるのか

一々対応なんかしないで良いよ、どうせそれが奴らの仕事なんだから

ついでに朝日新聞が戦争を煽ってたことも記述しておかないと

>>60

それ言ったら、大戦中のソ連とかどう書くんだ？
ドイツがヨーロッパから共産主義者を追い出すために
自衛戦争を行ったが、卑怯なソ連が善良なヒトラー総統とドイツ国民を
虐殺した。
って書くのか？
そう書かないと、共産主義の賛美になるぞ

ナチスに引き寄せようとするのもよく特アが使う手だが、日本とドイツじゃ
全然違う。あと中国の漢奸狩りくらいは教えろ。

教科書で戦争の美化と聞いて

「戦争の準備？」と警戒するんだろうな

戦争の美化ｗｗｗ
大戦で世界中が命かけて戦ってる時、朝鮮人は何してたの？
参加さえ出来ない程の低能チョンが何言ってんの？

>>68
戦国時代や三国志をオモシロかっこ良く表現するのも

ふつーに戦争の美化だよなｗ

横浜市教育委員会は無記名でメール出せるから
GJメールしとけよ。

正味流れがわからなくなる階級闘争史観抜いただけであとは普通の教科書だからなw

韓国人の意見を取り入れるんなら韓国の教科書も取り寄せて議論するべきでは？
日本に関する部分がなんて書いてあるか公表すればいい。

宮沢が導入した教科書検定の近隣諸国条項っていまだに生きてるの？
歴史なんて、明らかな事実誤認を除いて、各国で見解が違うのは当たり前なんだから
こんな条項はさっさと撤廃しろって。
あるいは相互主義を導入して、お互いに教科書内容について協議できる国家間でのみこの条項を適用するか。
中国・朝鮮はまっ先に除外されるが。

>>66
歴史を知らん馬鹿だな。
じゃあ、ドイツが自衛戦争で
日本が侵略戦争かね？
俺はドイツ史には詳しいけど、議論に付き合ってやっても良いぞ。
もちろん、歴史修正主義にも詳しいよ。
君の知識で論破できるかね？

ウンコ舐めるの日本に禁止されてから30年しか経ってなかったからな
第二次大戦中にチョンがしてたのは日本に出稼ぎだろ？どんだけ、土人保護されてんだよｗ
在日は嘘ばっかり言ってないで半島に帰れ

>>11
あれって反対のメールっていうのも団体のなんでしょ、
それも利権でやってるのにヤラセと言わないんだよね。
地元説明会なのに地元じゃないのがいたり。

うんこ舐めてた半島の土人らにすら文明を与えたもうたご先祖様達は
尊敬に値するが、本当に余計な事をしてくれたもんだ・・

やり直せるなら、一旦ロシアに半島を占領させて粛清してもらってから
日露戦争を起こすべきだったな

日本の偉大なまでに愚直な半島統治がなきゃ
現在の半島のGDPはモンゴルと同等だったという試算もあるし
チョンが土人のままの平和な日本を見たかった

中韓朝が内政干渉してくるということはこの教科書が真実で日本の国益に合致しているということだ。
フジがイヤだと思った教職員はみな採択すべき。

戦争したくないなら戦争についての知識がなきゃダメだろ。

日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』より

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】

「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は
率直に思った。キム・イルソン主席を父として、すべての
人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、
輝かしい未来に向かって。チョンリマのよう
にかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】

「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、
そしてそのために真剣に世界の平和を願い、日本の
民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経て
この国がチョンリマの発展をとげることを確信し、
滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して
帰途についた。」

火病ってやつだね

>>74
ドイツがユダヤ人の虐殺したって言う話は、
当初はどういった政策から行われてたんだ？

>>1

日本最大の教科書採択単位である横浜市が採択したら
これを契機に雪崩を打つように育鵬社に流れる可能性があるからな
極左、在日も必死なんだろ
でももう手遅れだよ、この流れは絶対に変わらない
国民が真実を知ってしまったからね

日本人虐殺事件一覧、罪日朝鮮人による日本人虐殺行為、
＠＠GHQの公式記録で虐殺された日本人４０００人以上 （げんざい、被害者名簿を作成中です）

朝鮮進駐軍及びその後の　在日本朝鮮人連盟が関わる事件の一覧である。（ほんの一部です）

大阿仁村事件（1945年10月22日）　　生田警察署襲撃事件（1945年12月24日、1946年1月9日）
直江津駅リンチ殺人事件（1945年12月29日）富坂警察署襲撃事件（1946年1月3日）
長崎警察署襲撃事件（1946年5月13日）富山駅前派出所襲撃事件（1946年8月5日）
坂町事件（1946年9月22日）　新潟日報社襲撃事件（1946年9月26日〜29日）
首相官邸デモ事件（1946年12月20日）尾花沢派出所襲撃事件（1947年10月20日）
阪神教育事件（1948年4月23日〜25日）評定河原事件（1948年10月11日〜12日）
つづく…

＠＠終戦直後の完全武装した朝鮮総連本部 このブログの写真をご覧ください
【在日朝鮮人連盟】すなわち現在の朝鮮総連の前身が、昭和21年、なぜか武装している
この服は旧・日本軍のもので、拳銃も持っている。
これが、【朝鮮進駐軍】を名乗った武装集団の本部だ。
マスコミが今なお報道しない在日最大のタブーの貴重な証拠写真。
http://nezu621.blog7.fc2.com/blog-entry-748.html
闇勢力につぎつぎと削除されてしまうので各自保存してください

↑民主党の支持基盤のルーツ、罪日チョン、罪日パチ屋、日教組のルーツ
■被害者のためにもこの事実を教科書に載せよう！

抗議してる奴ベスト１０（予想）

１　民潭
２　総連
３　シナ
４　在日チョン
５　白眞勲
６　日教組
７　辻元
８　瑞穂
９　トミ子
１０キムチ

日本がどうして戦争を行ったのかを学ぶことが重要なはずなのだが。
原爆という悲惨な結末を迎えて終戦してるのに美化なんてないだろう。

アレルギー持ちがいろいろ大変なのは分かる。

実際、読んでいても戦争を美化しているとも思えないんだけど。
あと神話が載っていて、それについて歴史と混同する〜とか言ってる教師はおかしい。
神道についてと神話について、それぞれ１ページと２ページ紹介されている。
前者は宗教観が、後者は立国の精神が、歴史の背景としてあるからそれを紹介している。

私が中学生の時、歴史の授業がなにかピンとこなかったのは、
歴史をモノのように扱っていたからだと思う。

蛆虫産Ｋ社員の皆様お疲れ様です　

　　　　　旦~ 旦~ 旦~
　　　　　旦~ 旦~ 旦~
　　　　　旦~ 旦~ 旦~

>>91
トンスルイラネ

共産党が作った教科書を
社会党（民主党）の日教組教師達が独裁で選び
それを文部省が税金で買い上げる。

だっけｗｗ
せっかく築き上げた利権構造をつくる会が暴露して壊しちゃったからなｗ

共産主義による階級闘争史観の教科書なんて冷戦終了で役目終了。
朝日＋日教組＋朝鮮総連＋同和ヤクザの一心同体の関係も潰れた方が良い。

安保闘争や学生運動やってた戦後世代が教わった歴史教育は極端な
偏向教育と出鱈目で妄想が多く、学校を強制収容所と化すのが目的だった
と言う結論で良いじゃないかｗ

>>90　追記
大東亜戦争の有色人種解放の側面があったことも書いているが、
軍部の独走や大政翼賛会についても載ってるよ。

ルーズベルトの陰謀も記述してあれば最強だな

>>95
書いてある。

「コラム　何がアメリカ国民を戦争に導いたか
戦後、アメリカの外交官H.A.キッシンジャーは、その著書『外交』で、
日米開戦について次のように記しています。（引用略）
決してアメリカ国民を戦争にまきこむことはない、とうったえ続けつつも、
反ファシズムの考えをもっていたルーズベルトにとって、真珠湾での日本軍による攻撃は
アメリカ国民を戦争に誘う、この上ない材料になったのでした。」
（市販本版　216ページ）

ちなみに真珠湾攻撃については、注釈で

「アメリカへの交渉打ち切りの通告が真珠湾攻撃よりも遅れることになったため、
アメリカは日本を強く非難した。」
（市販本版　215ページ）

自国陶酔もない自虐もない事実の提示ですね。

コリアンファンタジーが載ってないからファビョってるのか

どうして戦争したかとかって公文書に残ってないのか？
何かしらの証拠が残ってると思うのだが
それ書けばいいじゃん
誰にも文句言えんだろう

「歴史観」いうものがすでに主観的である可能性が高いからな。

「近代〜現代という時代は自由・人権・平等獲得の歴史だ」
という視点で過去を振り返れば、戦争に明け暮れた近代日本の歴史は総じて“悪い”歴史になってしまう。
日本人は悪い歴史を築いてきた、だから反省と謝罪をせねばならぬ。ってことが言いたいがための「歴史観」でしょ？

しかし歴史観なんて様々だ。「近代以降の時代は列強の覇権争いの歴史だ」と観れば、反省だの謝罪だのという観点は出てこない。

過去をどういう観点から見るか、ではなく、過去に何があったのか、そしてそれが次の時代にどんな影響を与えたのか。
てなことこそが歴史教育においては大事だと思うが、手前勝手な思想を押し付けたがる先生が多いのも事実だからなぁ。

この採択反対勢力の「やらせ」と九電の「やらせ」と何が違うのかな。
前者の方が規模がでかい分だけ害悪にすら思えるんだが。
しかも読まずに批判って、もうジャーナリストとか言う以前に
物書きとして終了とすら言える状態だろ。
未取材で噂の垂れ流しってどうなのよ、それ。

川崎市は韓国人が多いから無理だろうああｗ

横浜市はこういう勢力に負けず頑張ってほしい。

植民地支配による搾取を目論む戦争に正当性などあるはずもなく。
国策の行き詰まりを戦争で打開しようとした古い日本を肯定することは愚かだ。
よくありがちな「他人がやっているから自分も強盗を働いてよい」とするような正当化は問題外なこと。

>「歴史認識に関して極端でないことが大切」「歴史観より基礎的、
>基本的な知識や概念の習得を」などの意見も出た。
そもそも歴史観なんて歴史の教科書が教えるものではない、
歴史の教科書は、過去の事実だけを淡々と記していけばいい。

反日共がごちゃごちゃ言って来たら「通州事件」や朝鮮戦争の
「アカ狩り」、「朝鮮進駐軍」でも盛り込んでやれ。

>>103
時代時代に常識がある。

お前さんも何気なく命を食ってるだろうが近い将来、全ての栄養素を化学合成できたとき
「>>103は牛や豚を食ってたらしいよ」と、陰口を叩かれるぞw

>>95
日露戦争に日本が勝ったことは、その後の世界情勢に大きな変化をもたらした。
米欧諸国が日本に対して本気で牙を剥き始めたのだ

■有色人種とは、白人に跪く家畜である――。二〇世紀初頭、米欧列強は大真面目にそう考えていた。

南北アメリカを押さえ、アフリカを制圧し、アジアはほぼ掌中にあった。問題は白人国家が
どういう形でアジアを分割支配するかだけだった。ところが思わぬ日本の反撃に遭遇し、
米国は特に過敏な反応を示した。大正時代から昭和十年代にかけて実施された『オレンジ計画』が
その代表的なものだ。　「排日土地法」「対日法案」「対日絶対法案」――。
これらの法案は日本を家畜扱いした異常とも思える差別思想で構築されている。

まずは米国人に帰化した日本人の帰化権を奪い、土地を奪い、絶対的に日本人を締め出した。
挙げ句の果てにルーズベルト大統領は、「劣等アジア人種の品種改良計画」を提案する。

　――アジア人種はヨーロッパ人種との交配により品種を改良させる。ただし、日本人だけは
品種改良計画から除外。日本という島国に隔離して衰退させる――。
ルーズベルトのこの計画は、本気で実行に移されたし、ナチスばりに日系人の頭蓋骨のデータまで
あつめはじめる。日本人が「劣等人種」であるとの客観的証拠をもとめて。
＠＠　みなさん、これはホントのことですよ

ルーズベルト大統領は日本を本気で滅ぼそうと考えていた。
だからこそ原子爆弾を使うことを決断したし、 当初は１８発の原爆を投下する予定だった。
（１５年位前のワシントンポストでスクープあり）テニアン島に３発目の原爆を運搬途中の
米海軍重巡インディアナポリスが日本海軍のイ号潜水艦に撃沈されなどして２発に落ち着いたらしい

今のアメリカからは想像もできませんが、有色人種が人間であることが認められたのは大東亜戦争が
人種解放戦争だったからだ。先人の偉業に感謝… 　靖国神社にいきましょう

>>105
古今東西、盗みや搾取は禁忌であって、動物を食することは禁忌ではないから全くの筋違い。

話題になった大昔に、自由社の教科書を買ってよんだけど
「戦争の美化」「憲法軽視」などとは思わなかったな。
コラムのなかに神話が紹介されていたりほのぼのするくらい。

何の関係もない庶民でも買って読んだりしてるのに、
>>1 にでてくる保護者とかメディアとかは、カスとしか言いようがないわ。

>>107
お前さんは知能が足りないねw
どの国でも新しい法律が作られるのは、それ以前は合法だったからだよ。

奴隷制が合法の時に、奴隷を所持してたことを責められるのはおかしい。
俺らは現在現在、牛豚を食ってることを将来も恥ずる理由はない。

教科書も授業もテレビのニュースも語り手の思想が反映されるのが駄目だ
多角的な見方を教えて、そこからどういった教訓を得て、今後どういった行動をするのかを考えさせなよ

>>1
反対派ほとんど蛆虫チョン絡みでしょう

これはチョンころを炙り出すいいリトマス試験紙だわｗｗｗ

本来、歴史っていうものは大局的な視点から学問的に書かれるものであって、
自分の国の箇所だけ外交謝罪文書みたいにしちゃうようなものは教科書にふさわしくない。
自虐教科書は徹底的に排除してもらいたい。

>>103 よくありがちな「他人がやっているから自分も強盗を働いてよい」とするような正当化は問題外なこと。

たとえが間違ってるな。強盗は犯罪だと法律で決まっている。

　
日本の教科書は日本人が決める事。
　
支那や朝鮮の教科書に口を出すわけでもないし。　馬鹿とキチガイは放置。
　

市長がウヨを教育委員に選んでの多数決。

神話だらけの絵本を教科書だなんて、日本人をナメてる。

朝鮮人や中国政府は、ちょっかい出すなよ!!

ひっこんでろ！

抗議うけたら国籍もついでにきいとけよ

>>115
神話は読み物コラムという枠に２ページしか載っていません。

「神話に書かれていることは、歴史の事実そのものとはいえませんが、当時の人々の、
日本の国の成り立ちについての解釈や生活のようす、ものの考え方、感じ方を知る上で
貴重なてがかりとなっています。」
（市販本版　47ページ）

扶桑社のやつよりは改善されてるのかな？

日米中韓台歴史教科書で一番公正なのは日本
by スタンフォード大学教授ピーター・ドウス氏

●日本の教科書
今回比較した中では日本の教科書が最も愛国的記述がなく、戦争の賛美などは全くしていない。
日本の中国進出についてのくだりは全く事実をそのまま伝えており、当時の軍と政府のリーダー
たちの責任だとしている。非常に平板なスタイルでの事実の羅列であり、感情的なものがない。

●韓国の教科書
韓国の教科書は特にナショナル・アイデンティティーの意識の形成に強く焦点を当てている。自分たち韓国人に
起こったことを詳細かつ念入りに記述している。韓国の教科書は、中国で起きた戦争に関する記述が希薄だ。
韓国は日本の中国に対する行為には興味はなく、日本が自分たちに行ったことだけに関心がある。
私が驚愕した一つの例は、主要な韓国の教科書には広島長崎の原爆投下の記述がないことだ。
それほどまでに彼らは自己中心的にしか歴史を見ていない。

●中国の教科書
歴史学の観点から見て、最も問題が多いのは中国の教科書だ。
中国の教科書は全くのプロパガンダになっている。共産党のイデオロギーに満ちており、非常に政治化
されている。太平洋戦争に関してほとんど記述がなく、広島・長崎の原爆投下もほとんど言及していない。
中国の教科書は2004年に改定されているが、改定後は中国人の愛国心を謳い、日本との戦いを強調している。
内戦の話は後退し、抗日戦線での勇ましい描写が増えた。南京事件などをより詳細に記述するなど、
日本軍による残虐行為もより強調されている。つまり中国人のナショナリズムを煽っている。

●台湾の教科書
国民党支配下で書かれた古い教科書には、中国王朝の歴史だけを学んでいた。
しかし新しい教科書からは、台湾という国家の視点よって書かれ、台湾それ自身の歴史を教えること
になった。台湾と中国両方の教科書が、異なった理由でだが国共内戦を強調しなくなっている。
台湾の新しい教科書では日中戦争の強調は抑えられ、南京事件なども大幅に削っている。台湾の
日本による植民地時代の論点は、当時の日本の政治状況と関連づけて述べられており、日本の悪行
を書いてはいるが、かなり正確な分析をしている。

http://d.hatena.ne.jp/yumyum2/20090311/p1

【朝鮮総督府政策一覧】　併合時(1910)　終戦時(1945)

・教育の普及 無いに等しい → 小学校5,213校、生徒数2,389,135人、就学率61%(1944)
・耕地面積 　246万町歩 →449万町歩
・水田面積 　84万町歩 →162万町歩(1928)
・石高（米の生産量） 約１千万石 →２千万石(1930)
・鉄道 　無かった→ 3,827ｋｍ
・人口 　1,313万人 → 2,512万人(1944)
・植林 　禿山 → 30年間で５億９千万本植えて緑化
・反当たり収量　0.49石 → 1.49（３倍）

総督府の文教政策により、ハングル識字率も大幅に向上し、
無知蒙昧だった朝鮮民族の民度も改善された。

総督府支配下の朝鮮は、 急激に人口が増加した（以前は、飢餓・病が蔓延）。
白丁も、総督府により奴隷解放された。野蛮な刑罰も廃止された。
北朝鮮は、世界最大級の巨大ダムや電力施設や工場や植林といった日本の遺産で国家を維持。
韓国も、教育・人材など、日本の遺産で戦後発展した面が強い。

　　　　総督府が、朝鮮人に大恩を施したことは明白↑

さらに、朝鮮半島の戦前・戦中・戦後の混乱や内乱で生じた避難民や経済難民を
大量に受け入れてやって特別扱い優遇している（在日）。

かくして、日本が朝鮮人に施した恩恵は、いくら感謝されてもされ足りないほど大きい。

　　　　それが、　「　歴　史　的　事　実　」　　です。

http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/photo/
http://mirror.jijisama.org/syokuminti1.htm

「近隣国条項」を廃止して、こうした事実を教科書に明記すべき。また、韓国には歴史を直視させるべき。

昔の先生は、レーニンの『帝国主義論』が真実だと信じ込んでいる人が多い。
それが、教科書に微妙に反映されている。

>>43
戦後無一文で日本へ不法入国した朝鮮人が戦後のドサクサに駅前一等地を
強奪占有した史実が書かれてないなら美化と言われても仕方ない

川崎、横浜は工業地帯があってブルーカラーが多い地区
その一部左翼思想が騒いでるだけであって、一般的な人たちは無関心。

だから日本人は分ける＝わかるということを知らないから…
前向きにアクティヴに人間生きた方がそれは国家にとっても経済にとってもよいことだが、
それに戦争やレイプなども含めると…

ちょっと違う話になる

この教科書使う学校に通ったら、大学受験に受からないから予備校なり
なんなり行ったほうがいいよ。
偏向教育にはそれなりのデメリットがある。
親御さんは教科書で子供の人生が左右されちゃうから、高校受験の段階で考えたほうがいい。
ネトウヨな親に育てられた子供はご愁傷さまってことでw

戦争責任で言うこと聞かなくなる人間が増えると困る国があるからなｗ

＞植民地支配による搾取を目論む戦争に正当性などあるはずもなく。
＞国策の行き詰まりを戦争で打開しようとした古い日本を肯定することは愚かだ。
＞よくありがちな「他人がやっているから自分も強盗を働いてよい」とするような正当化は問題外なこと。

そもそも「肯定」（とか「否定」）という善悪の価値判断を含む見方で、現代とは全く異なる過去を一刀両断するのが間違いだよ。
善悪の価値判断というのは極めて恣意的であって、使う基準が違えば評価も違う。
だから先生が自分勝手な基準で過去を断罪して、それを生徒に押し付けかねないから、
たとえどれだけその価値判断が正しいものだとしても、善悪で過去を評価してはならない。

横浜市応援してますよ
在日の声に負けないで
ここで折れてはダメですよ！
日本人は応援してますから

アカや朝鮮人の主張が大嘘だったことが竹島問題で確定したからなあ

在日は残念だったなあ


そんなに軍靴教科書を採用したいなら竹島から朝鮮人を追っ払ってこい


できねーーーか？


そりゃそうだわなあ　　元々が朝鮮から逃げてきた裏切りもんだからなあ


当然日本も裏切るわなあ　　ソフバンのハゲのように

そろそろ本当の歴史教えてもいい頃ですよ
自虐史観をずっと教え込まれてからね
戦後GHQによりテレビでは日本が全面的に悪いと
3年間に渡り伝えられて右翼も全部解体され
そこに反日の日教組や中国朝鮮が付込んで来て「日本が全部悪い」に
なった背景ありますからね。
奴隷朝鮮を独立させ日本の戦争はアジア開放の為に戦った事
戦死した人の為にも正しく伝えて欲しいです

126 名前：名無しさん＠１２周年 ：2011/08/08(月) 05:07:56.09 ID:LtwAXtit0
この教科書使う学校に通ったら、大学受験に受からないから予備校なり
なんなり行ったほうがいいよ。
偏向教育にはそれなりのデメリットがある。
親御さんは教科書で子供の人生が左右されちゃうから、高校受験の段階で考えたほうがいい。
ネトウヨな親に育てられた子供はご愁傷さまってことでw


こういうあからさまなのは釣りなの？
最近マジでチョンが工作してる気がしてきた
中国系のスレではあまりお目にかからないんでｗ

そもそも外人の分際で他国の教育に口出ししてる時点で異常
ちゃんとわかるまでお前らが教育されろ

>>132
自分もそれ見てすぐ工作員だと分りましたよｗ
でもレスすると工作員にお金入ると聞いてたのでスルーしてますｗ
>>133
逆に日本も朝鮮の教科書に口出ししてもいいって事でしょうかｗ

パチンコもこの分だと全面禁止やな

パチンコやって国土奪われる事態になっとるからな

次は対馬なんだってなあ

朝鮮人よ　　侵略者はお前じゃ　　この糞外人が


教科書問題は絶対に譲らねーからな

クソマスコミ
共産党と日教組のやらせ抗議を糾弾しろ

頭の弱い朝鮮人が恩を忘れて反日活動か

>>113
そうそう強盗が犯罪なのはその行為が法により禁じられているからだよね。
禁じる法のない時代に遡って断罪することは歴史を学ぶ上ではタブーなんだよね。
歴史を学ぶってことは、当時の情勢や価値観を学ぶってことも含むんだよね。
だからこそ現在の価値観で判断してはいけないし、まして政治的な思想の影響を受けてはならないんだよね。

>>25
　　　web-n09-005　　2011-08-08　05:34
http://www.death-note.biz/up/s/27479.html　読みやすいHTMLファイル
http://eload.run.buttobi.net/cgi-bin/img/e_1767.txt　安全なテキストファイル

>>128
＞植民地支配による搾取を目論む戦争に正当性などあるはずもなく。

これが、レーニン帝国主義論ｗ

>>20

だから、街宣右翼は朝鮮人ばかりじゃないかw

>>132

なにを今更、安倍晋三の時の選挙から朝鮮、中国、民主党からの書き込みが増えたのは2チャン運営が言ってたじゃないかw

>>126
> この教科書使う学校に通ったら、大学受験に受からないから予備校なり
> なんなり行ったほうがいいよ。

山川の教科書を買うのは、進学校の生徒ならふつうのことだろう。

>>140
植民地化による搾取目的の戦争

それをしまくってたのはいわゆる連合国側なわけだが

菅や鳩山の献金問題はスルーするマスコミの信用度はゼロ
ちゃんとした歴史を子供に教えて欲しいよ

植民地化による搾取などと、左翼偏向の寝ぼけたことをいう者は、これを読め。

【朝鮮総督府政策一覧】　併合時(1910)　終戦時(1945)

・教育の普及 無いに等しい → 小学校5,213校、生徒数2,389,135人、就学率61%(1944)
・耕地面積 　246万町歩 →449万町歩
・水田面積 　84万町歩 →162万町歩(1928)
・石高（米の生産量） 約１千万石 →２千万石(1930)
・鉄道 　無かった→ 3,827ｋｍ
・人口 　1,313万人 → 2,512万人(1944)
・植林 　禿山 → 30年間で５億９千万本植えて緑化
・反当たり収量　0.49石 → 1.49（３倍）

総督府の文教政策により、ハングル識字率も大幅に向上し、
無知蒙昧だった朝鮮民族の民度も改善された。

総督府支配下の朝鮮は、 急激に人口が増加した（以前は、飢餓・病が蔓延）。
白丁も、総督府により奴隷解放された。野蛮な刑罰も廃止された。
北朝鮮は、世界最大級の巨大ダムや電力施設や工場や植林といった日本の遺産で国家を維持。
韓国も、教育・人材など、日本の遺産で戦後発展した面が強い。

　　　　総督府が、朝鮮人に大恩を施したことは明白↑

さらに、朝鮮半島の戦前・戦中・戦後の混乱や内乱で生じた避難民や経済難民を
大量に受け入れてやって特別扱い優遇している（在日）。

かくして、日本が朝鮮人に施した恩恵は、いくら感謝されてもされ足りないほど大きい。

　　　　それが、　「　歴　史　的　事　実　」　　です。

http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/photo/
http://mirror.jijisama.org/syokuminti1.htm

もうめんどくさいからどっちの見方も教えたらいいんじゃね？
諸説ありますくらいで良いじゃん。

>>147
現場の判断で日教組の都合の良く教えるだけじゃ値それ

横浜って、日教組が強いんだと思ってた（自分の担任が自分で言ってた）けど、
随分思い切った決定も出せるんだね。

・・・ま、教科書買わせられても現場（授業）で使わないって事も往々にあるけどね。
自分は、高校の現社・現国がそうだったw

さすがに、歴史は教科書を使わないってことはなかったけど、
満州事変あたりで授業が終わって、「あとは自習しといて」だった小・中とも。
（高校は日本史選択してない）

>>148
教科書にどっちも書いてあればそれでいいだろ

>>150
君が代同様片方の説には白い紙で封印されるのがオチ

誰が反対を煽っているのか書かないのは卑怯じゃね？

>>152
反対してるのは在日だから書けないんだなｗ
「日本国内メディアに言論弾圧の為、過去最高の9722億円を投入」
なんてのも出てる現実
テレビ局へ反日団体から大量の金が渡ってる記事出てるぞ

ところでさ、冷静な人多そうだから聞きたいんだけど
侵略戦争じゃなくて大東亜戦争だったとかそういう「真実」と言われてるもの。
これらってどれくらい信憑性あるの？
俺もいろいろ調べたつもりだし資料もいろいろ見たので信じてはいるけど。
中韓の言う歴史認識だって資料を捏造して作ってるわけだからなあ。
歴史は当事者にしか分からないという意味では、信じたい方信じてるのかなとか思ってしまう。

落ち着いてください
直ちに影響はありません

>>49
当然だ
お前は何を言ってるんだ（AA略

って返ってくるだけだろ

反日左巻きが捏造史を吹聴する時代は終わった
子供には真実を教えるべき

>>154
こういう問題は侵略戦争説を支持する団体がどういった団体かを見たら判りやすい

>>21
IDが同じって……
工作にすらなっていないｗｗｗ

>>107
動物食べるのが禁忌の時代を知らないなんて…

韓国の歴史教科書を読んでみた
なんと日清戦争の下関講和条約が載ってないんだぜ
で、なんかいつのまにか大韓帝国がしてしまう不思議な教科書なの
何回読み返しても、、、やっぱりない
まあ教科書にも書かない自由があるんだろうな

>>158
やっぱり推してる団体が胡散臭いかで判断してるってこと？
それも一つ判断する要素だと思うけど、そうではなく
説そのものにどれだけの信憑性があるのかということだよ。

「日露戦争に反対だった山縣有朋を追い込んで戦争に仕向けたのは朝日新聞」と正直に子供に教えるべき

>>144
し〜っ
連合国なのに有力な植民地持てなかった
ソ連ちゃんのシンパはそっとしといてあげて！

>>162
資料じゃ分からないのは当たり前
一次史料の多さと、補強する二次史料との整合性を突き詰めればいい
ちなみに当事者の著書と言えど、2000年代とかだと怪しくなって来る

戦争の美化ではなく
左翼日教組と在日による日本への
不当な落とし込みへの反発と再評価だろ

こういう話をする時のアジアといったらシナチョンだけだからな
真のアジアは支那に怒りと疑念を抱いている

植民地への加害って何？
欧米を追い払うのに必要な戦闘じゃろ。
ゆっくり欧米が引き上げたら民族対立を煽って扮装の種を残してゆくぞ。
国境線を適当に引いたりな。
アフリカなんかおかげで未だに・・・。
慌てて逃げ出したからうまく統一できた。
問題がないとは言わないが意図的に作られた対立ほどではない。

侵略戦争ではなく、アジア解放のための聖戦だった、
こう言う事が「戦争の美化」になるって発想自体もう囚われてる。
侵略だった！と言いたがる勢力に乗ってしまってる。

帝国主義の時代に日本が列強として普通にふるまったら、
それなりに版図が広まってしまった、それだけの話。

国の検定を通った教科書を
民主的ルールで採択したら

なにかマズイのか？

>>1
コイツらのお得意の「中身空っぽの美名の看板掲げて」「日本が悪い」を連呼すりゃいいと思ってんだろ

ガイジンとハンニチが日本の歴史教育に口出してくんじゃねーよ

お上が「この教科書は合格！」って言っているのになあ

ブサヨはまず先に中朝の教育を是正してから日本で活動しろよ。

今まで自虐史観の教科書だと非難された時は、
教科書はあくまで参考教材で教師がちゃんと教えるから問題ないと
突っぱねてきた市民団体（笑）が、どの口でそんなこと言えるの？
自分らの今まで主張（という名の屁理屈）さえ覚えてない低能なの？

韓国ウリジナルの歴史教科書には適わないよ(´･ω･｀)

道理の通らない圧力も
反日ならマスコミが肯定的に報道し
許されると思っている風潮があるのは異常だと思う

これが東京出版の自虐史観教科書を採択するなという
抗議活動ならマスゴミは絶対に触れなかっただろう

>>154
「侵略」という概念自体があったかなかったかじゃなくて主観的なものだろ
何をもって侵略とするかでいくらでも解釈はできるんだが

なんてことだ
気づけば売国奴だらけじゃねえか・・・

批判してる側の中にまさか日本人はいないだろうな・・・？
(在日)朝鮮人／韓国人のみなら内政干渉そのものなので対抗策もありそうだが

>>176
自国以外を獲る為に戦えば侵略だろ。

欧米に侵略されたｱｼﾞｱ地域を侵略しに行った。
なにも問題はなかろう。

韓国政府、学生に竹島に関する教科書を配布し、工作活動強化へ
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1312739394/

そもそも、当時、近代的な意味での国家が、アジアには殆ど存在していなかったって
事実は、結構無視されているね

日本の国益とアジア解放が合致してた。
アジア解放のための戦争と言って何が悪い。
アジアが解放されて、アフリカも解放された。
自由貿易になったら、日本のＧＤＰはうなぎ登り。
不当な植民地支配によったアジア・アフリカの発展を阻害してきた欧米は
植民地を失ってしまった。

アメリカだけが国の大きさと軍事力で超大国を保ってる。日本に集ってるけどな。

■アメリカ民主党のルーズベルト大統領は日本へ、１８発もの原爆投下を承認していた。

共和党の下院議員で院内総務であり、ルーズベルトの幼馴染であったハミルトン・フィッシュは自著の
中で、当時の共和党下院議員の九十％が日本との戦争に反対していた事実を明らかにしており、
ハルノートを指して「これによって日本には、自殺するか、降服するか、さもなくば戦うかの選択しか
残されなかった」と強く批判し、「日本は天然資源はほとんど保有せず、また冷酷な隣国であるソビエト
の脅威に常に直面していた。天皇は名誉と平和を重んじる人物で、戦争を避けようと努力していた。
日本との間の悲惨な戦争は不必要。それは、お互い同士よりも共産主義の脅威を怖れていた日米両国に
とって悲劇的だった。我々は戦争から何も得るところがなかったばかりか、中国を共産主義者の手に
奪われることになった」とも述べている。ちなみにフィッシュは戦時中も「米国の敵は日独ではなく
ソ連だと」 主張し続けていた為に、アメリカに潜入していた英国の対米プロパガンダエ作機関
「イントレピッド」による中傷工作を受けて一九四四年に落選に至っているが、アメリカにとっての
真の敵は日本ではなく共産主義であって 対日開戦支持は否定されるべきであることを、共和党下院の
大物が公に認めていたことを忘れてはならない。
ルーズベルトの後継者である民主党のトルーマン大統領が日本へ計十八発もの原爆投下を承認して
いた事実はワシントンポスト紙にスクープされているが、この決定を最初に下したのもルーズベルトである。
小心かつ実務経験に乏しかったトルーマンは、ルーズベルトが決定していた方針に一切手を加えず
に単にそのまま実行したのだ。

↑あの有名な対日宣戦布告演説の際、議場にいたほとんどの米国議員がハルノートの存在を知らなかった…

戦争を美化ってどういうこっちゃ？
戦争は美しいって書いてるの？

朝鮮人に戦争を語る資格は無い、いつもの事だけど何か勘違いしてるのか？

作る会教科書が最初に話題になって店頭に出たときに該当箇所を立ち読みしたけど
特に自虐的な主観を書き加えてないというだけで逆に美化するような事も書いて無かった
要するに書いてる奴が気に食わないっていう左右の派閥論争って事だろな
教育は左翼の縄張りだから左翼以外の人はみんな右翼とレッテル貼って排除したいんでしょ

■住所が同じな謎の宗教団体一覧

・日本福音同盟社会委員会　　　新宿区西早稲田2-3-18
・日本キリスト教協議会　　新宿区西早稲田2-3-18
・在日外国人の人権委員会　新宿区西早稲田2-3-18
・在日韓国基督総会全国青年協議会（全協）新宿区西早稲田2-3-18
・平和を実現するキリスト者ネット　新宿区西早稲田2-3-18
・キリスト者女性のネットワーク　新宿区西早稲田2-3-18
・女たちの戦争と平和資料館　　新宿区西早稲田2-3-18
・戦時性暴力問題連絡協議会　新宿区西早稲田2-3-18
・キリスト教アジア資料センター　新宿区西早稲田2-3-18
・難民･移住労働者問題キリスト教連絡会＜難キ連＞　新宿区西早稲田2-3-18
・石原やめろネットワーク　　　新宿区西早稲田2-3-18
・歴史歪曲を許さない！アジア連帯緊急集会事務局　新宿区西早稲田2-3-18

↑日本人と仲良くやっていけないのなら故国に帰ればいいではないか

そう言えば、小学生の頃、美化委員ってのが有ったな。
黒板ふく係。

日本が担っていた共産党との戦いを米国がやるハメになってざまあwww

売国日教組と総連民団とのこらぼだな

日本は永世中立国に向かうべきだな。
もちろん朝鮮人は排除しなければならないし、同盟も解消。
そして核装備。これでいいだろ。
まずは竹島でチョンを血祭に挙げて、態度をしめせばいい。

いつまでも、黙っちゃいないぞという態度を

間違った日本観を植え付けちゃダメ。
今までの日本の教科書で知った
「悪い日本」を感じられるのは、韓国、中国に
行ったときだけ。

他の国は、全く違う日本観を持ってる。
この事実を知るとね、日教組とか、
特亜の洗脳に気づく。ふざけんな。と。

どうせこれ批判してんの、赤と在だろ！
何で日本に居るの？違う国、祖国に帰れば？
キモチワリ

大義名分も掲げずに戦争を始めるのも極小数だし
両方の視点から何故戦争になったか各々にどんな結果がもたらされたかを書くべきなのに
両論併記しないでいいよってやってるのが馬鹿っぽい

物事にはメリットデメリットの両方が備わってるのに片一方しか考えないってやってれば異様なものになるだけだからな
結果だけはしっかり教えた方が良いが過程を蔑ろにしててはそれもおぼつかないし

>>50
だから戦争は手段なんだって。
戦争をせざるを得ない状況にならないことが大切なのに。
↓
だから殺人は手段なんだって。
殺人をせざるを得ない状況にならないことが大切なのに。


こう言い換えているのと一緒です。ナンセンス！

批判しているのは、
朝鮮人とキムチとアカと、知的障害なので、前三者は名簿をつくって朝鮮半島に永久追放すべき。

最後の一人は、鳩山由紀夫・菅直人連合王国に送り込んで、無能な宰相が国を滅ぼし、国民の生活がなりたたなくなることを
実地で体験させるべき（亡命禁止）

>>194
君には違いが判らんかも知れんが、殺人は犯罪w

ま、外国人にとやかく言われる筋合いはございません！
横浜市は毅然とした態度でアホな苦情を跳ね返せ！！

これに文句着けてる外国人は、社会不安を煽る敵性外国人として国外退去処分にしろ。

ナンセンスという語彙がもうアレですな・・・
まぁそういう人たちしかわざわざこんな「運動｣はやらんって事さ

日本に忠誠を誓えない、国益を与えられない人は日本を去るべき。

21世紀にもなってFAX攻撃とかｗｗｗ
さすが朝鮮人団体。

捏造した歴史を教えているどこぞの国が自分のことを棚に上げて何を言ってるのか？
相変わらず自分たちを客観視できない民族だな。

教科書は
当時の世界情勢とか、太平洋戦争に至る経緯、
開戦直前の日米交渉、という戦争の肝を書かずに

殖民地〜虐殺〜沖縄〜原爆
で終わり。
しかも教科書終盤にあたる近代史は駆け足授業で流してしまう。
幕末からの激動史こそ歴史授業の価値だと思うが。

横浜市、偉いぞ！

日本人の為の教科書を使って当然。外人にとやかく言われる筋合い一切なし！

南アフリカでは警察が機能してないから私刑が行われてる

殺人はナンセンスと言っても私刑で殺すか裁判で死刑にするかの違いでしかない

朝日新聞の社説予想
↓

日本人のふりして通名で暮らしてる人の批判なんて
スルーしたらいい！
横浜市を支持するよ！

マニフェスト読みもしない連中が総人口の半分以上いる国だから仕方ないなwwww

もし「仮に」、事実と違ってても、他国を偽歴史で非難してないだけマシ。

>>203
年号暗記的歴史教育から、本質を教える歴史教育への転換が必要。

この教科書って日韓併合の理由をどう書いてるの？俺の手元には山川の
高校教科書しかなくてまぁ普通にロシアの南下を食い止めるためっていう
それしか書きようの無い事実を淡々と書いてるだけだが、他に書きようあるの？
こういう人らが一番怒りそうな箇所だがここをどう「美化」してるのか知りたい

左の圧力はよい圧力
右の圧力は悪い圧力

>>19

ご苦労様！。





早く帰れよ！。
何故嫌いな日本に居るのだ！。

>>211
・ポーツマス条約
・日韓議定書
・日露戦争中の日本の韓国保護化同意
・日英同盟
・日韓協約
↓
・日本が韓国の外交権を握る
・朝鮮統監府を置く
↓
・伊藤博文が赴任
・韓国で抵抗運動が起こる
↓
・安重根による伊藤暗殺
↓
・当選総督府を置き、併合
↓
・欧米列強から干渉はなし
・米の作付けや日本人への同化政策を行う
・朝鮮の人々の反発は強まる

朝鮮半島を巡る日清の対立から始まり、朝鮮半島での独立党と事大党の対立、
そして日清戦争・日露戦争・韓国併合とつづいて全部で９ページ。
充実しております。

ブサヨに理性や論理を求めるのは酷
だって中身は朝鮮人だぞ

まあ、ここ数年の２ちゃんの人間も、>>1に挙げられてる元ソースどころか>>1の中身
すら読まずにスレタイトルだけで脊髄反射して書き込むようなのが増えたからなあ。
昔は、>>1の中身ぐらいは読んでカキコしたもんだが。

会社名だけ聞いて脊髄反射する人間は、そりゃいっぱいいるだろうな。

>>203
市販本だと全部で262ページ。近代史は139ページめからと充実しております。

>>214
日本製品輸出のための海外市場拡大の足がかりって側面もあった事は書いてる？
山川だと欧米への生糸輸出と共に中国大陸への綿糸の輸出が結構日本経済を
結構支えてたからその理由もあった的な事を書いてるんだけど。

>>208
ミンス党のは読んでも嘘じゃん
マニフェストから消した事を実行するしwwwwwww

消したリストを作製しなきゃならないbear

>>1
戦争美化の教科書なんて読み比べるまでもありません
育鵬社ファンには言っておくが、育鵬社のことを私は知りません。だから好きでも嫌いでもない。

今時、善悪だけの２極化の考え方しかできないとか馬鹿の極みだよ

あと日本軍の活躍がアジアの独立を促した云々に関しては山川も書いてるね。
政治的に偏りが出ないように両論併記的ではあるけど。そこを書き写してみる。

＞ヨーロッパの大国ロシアに対する日本の勝利は、アジア諸民族の民族的自覚を高めたが、
＞その後の日本は、むしろ欧米列強とならんで大陸への帝国主義的進出を進めた。

まぁアジアの独立を促したのは事実だけど日本は別に最初からそれを目的にして
人助けでやったわけじゃないからね。欧米列強の支配が無いアジアが日本にとっても
都合が良かったから追っ払っただけだしその協力国は多ければ多いほどいいから
東南アジアとかとは利害は一致してたと思うけどさ。

>>218
書いてない。
歴史の流れの後は産業の発展と公害について書いてあるが、そこにものってはいない。

一方、幕末以来、欧米列強に植民地化されるのではないかという恐怖があったことは書いてある。
日露戦争での勝利がアフリカやアジアの国に希望をもたらしたことも。
欧米で黄禍論が起きたことも。

伊藤博文が韓服を着ている写真も載ってるし、
併合後の韓国の前後ついて、人口・戸数・耕地面積他の数字一覧、
また、コラムで台湾でのダム建設も載ってる。

在日、韓国人はバカしかいないから、読み込むなんてできない。
自国の童話のような教科書が大好き。在日は早く全員自殺するか出ていけ。

>>223
山川ザッと見たが併合後の韓国についてはほとんど記述がねーなぁ・・・これで記述が途絶えてる

＞1910年に韓国を併合した。日本はソウル（京城）に朝鮮総督府をおき
＞憲兵による武断政治をおこなった。

そもそも朝鮮が主語になってる文が二つしか無い事に気付いた。
日露が半島支配権を争ってる所で大韓帝国を名乗って独立国であるアピールをした事と
日韓協約で実効支配を強めてる時にハーグの会議に密使を送って国際世論に訴えた事の二つ。
まぁ大国に翻弄されてただけでほとんど自分の意志じゃ動けなかったんだから仕方ないか。

2002年検定の山川、併合のちょっと後に併合後の朝鮮に関する記述を二つ発見。

＞日本統治下の朝鮮では、ロシア革命や民族自決の潮流に呼応して、独立への
＞要求が高まった。1919年3月1日、独立万歳をさけぶデモがソウルではじまり、
＞たちまち全国に広がった（三・一独立運動）。総督府は軍隊も動員して運動を
＞鎮圧したが、この事件に衝撃をうけ、武断政治をある程度ゆるめて「文化政治」
＞とよばれる同化政策に転換した。

＞1930年代末から「創氏改名」などの同化政策が強められた朝鮮では、開戦後
＞日本の支配が過酷さを増し、労働力不足をおぎなうために、朝鮮から労働者が
＞強制的に連行され、戦争末期には徴兵制も適用された。

この後は朝鮮戦争までまた記述は無いね。光復節とかそんなんは扱ってないし
従軍慰安婦に関する記述もない模様。

>>181
＞日本の国益とアジア解放が合致してた。

アジア解放とか主目的じゃない。

当時の状況と方針。
朝鮮・台湾は併合、満州国は傀儡、東南アジアの重要地は帝国領方針、
仏印地域はドイツ傀儡のフランス政権支配を容認。

>>181
＞日本の国益とアジア解放が合致してた。

と言いながらインドネシアを持ち出す保守が多い。

インドネシア独立を認めたのは、サイパン陥落の劣勢後。
現地の独立勢力を押さえ込むより、容認する方が得策になってから。
それまでは代表者の大東亜会議出席も認めず。

>>225
・江戸時代に朝鮮通信使を通じた関係があった
・明治の新政府が朝鮮へ施設を派遣
↓
・国書の文言が従来と異なることを理由に外交関係拒否
・交渉難航
↓
・征韓論起こる
↓
・江華島事件
・日韓修好条規

注釈で日韓修好条規第１款と第１０款。
（独立した国家の平等な関係とうたいつつ、韓国側は在韓邦人を裁けない）
同ページに琉球処分があり、コラムで蛍の光４番紹介。

>>181
＞日本の国益とアジア解放が合致してた。

日本の成功モデル、独立させた満州国は、実質的に日本の支配下。

・皇帝は大臣を任命できたが、次官以下は関東軍が日本人を任命(実質的に次官が牛耳った)
・国政に関わる重要事項は、皇帝の溥儀だけでなく関東軍の認証が必要
・多くの面で日本人優遇で、不都合な選挙や国籍法もない。

とにかく

　ブ　サ　ヨ　の　言　う　こ　と　の　逆　が　正　し　い

これっすな。

>>231
「ブサヨが侵略と言うから、逆の解放が正しい」
ではなく、日本も他と同じく、利を計って行動しただけ。
一部に極端から極端に移行する人が居る。

>>228
で、それはオランダ支配に比べて酷くなってるんかい？
長らく収奪するだけだったオランダを追っ払って独立軍の創設に力を貸したりして
向こうに感謝されたんだったら利害が一致してたって事でしょ

本当に日中はネトウヨ多いんだなｗ

>>233
＞独立軍の創設に力を貸したり

本来は日本の為の現地防衛軍が、日本の劣勢により独立軍に転じた形だがな。
ボランティアじゃない。
誰もが認める第一目標は石油資源の確保。自存自衛もこれに含む。

侵略・解放は学術的に厳密でもなく、介入された側がどう感じるか程度。
植民地宗主国や完全独立派は、介入し軍政を敷いた日本を侵略者と見る。
日本の介入で状況が改善したと見る派は、日本を解放者と見る。

>>235
・・・・何当たり前のこと言ってんの？もしかしてそんな簡単な事をお前以外の人は
理解して無いと思ってるの？利害が一致するってのはそういう意味じゃん

>>236
当初は利害が一致してたとも言い難い。
インドネシア独立派は日本の軍政に不満もあったが、スカルノ等が抑えてた形。
日本がインドネシア独立を容認したのは、劣勢下の不本意な決断とも言える。

＞233
インドネシアの教科書には日本の支配はオランダより過酷だったがオランダ支配をくつがえして独立のきっかけを与えたとある

戦争中だっから平時より過酷な支配だったのは嘘ではないな

>>237
じゃあインドネシアは何を望んでたって言いたいの？
まさか日本がタダでオランダを追っ払ってその後の自衛軍事力もタダで恵んでくれて
そのまま何も見返りを求めず去ってくれる事を望んでたとでも？
そりゃそうなれば理想だろうけどインドネシア人だってそこまで馬鹿じゃねえっての
オランダ支配と日本支配を天秤にかけて損得勘定すれば利害が一致したんだろ

>>1
戦争美化以前に嘘が書いてあるだろうが、お前んとこの教科書。
『橋下は短期間で府の財政を立て直した』

大阪府はこのままいけば6年後に破綻でっせ。
どの辺りが立て直ってんの？
とりあえず嘘は書くなよ、嘘はｗｗｗｗｗ

チョンの記載ページが少ないとか記述がないって文句を言いうゴキブリ未満には
いったいチョンは何様なんだよっていいたいね

>>229　追記
育鵬社の教科書には交渉が進まなかったことしか書いてないんだけど、
この頃の韓国の蒙昧さというのはうんざりするわな。
しかも、今にいたるまで受け継がれちゃってる。

>>238
日本人がインドネシア人にほどこした軍事教育も独立には役に立っただろう。
物事には良い点も悪い点もあり、複雑なことは複雑なままに受け止めることを学んでほしい。

育鵬社のを採用するにしろしないにしろ、それを市役所に置くなど保護者が読めるようにしてから
採決しろや

>>243
図書館においてある

どうせメールやファックスってプロ市民のやらせでしょ。

チョンと左巻きは日本から出て行け。

日本の被曝感情を弱めるために原発が「平和利用」を口実に導入された。
アメリカ主導で技術公開した。
たくさんの原発が作られ、核利用に対する感情が麻痺した。
そしてネトウヨが支配する国となった。

やっぱ左翼は組織力と行動力がすごいから、こんなどうでもいい問題でもからむなー。
ホント左翼ヤクザだね。

　　　　　　　　´⌒ヽ,,
　　　 γ⌒´　　　　　 ヽ,
　　 ／　:::::::::::　　　　　　 ）
　　ｉ　::::::::: 　　　　　　＿）　　　　もしもし、横浜市教育委員会？
　　!::::::::::　　　　　　 /|　|　　　　 おたくの採択した育鵬社の教科書に載っている
　 (|:::::::::::::::　　　　 ∩!　,ヽ　　　　 「大東亜共栄圏」って鳩山前首相の
　　＼::::::::::::: 　 ,／ |　ｰ ﾉ　　　　　　「東アジア共同体」のパクリじゃないんですか？
　　 / ::::::::::::::::　　|　i　ｊ　￣￣￣| 　 え？違う？　鳩山がパくった？
　　 |　 :::::::::::::　　ゝ__/＿＿＿＿i 　 そうでしたか・・・では、失礼致します・・・
　　 |　　::::::::::　　　 /　　　　　 ／
　　（＿＿（＿＿　 ヽ⌒⌒⌒ヽ
　 /　 ,＿/　 ＿＿ノ 　　　／
　 `ー'　　`ー'　　　　　／

過去の戦争は美化されるべき
国家に殉じた人間を悪く言うな

未来の戦争は非難されるべき
これ以上国家に殉じる人間を生む必要はない

アメリカのスタンフォード大学で、日米韓中台の歴史教科書の比較プロジェクトがあった。
もっともナショナリズムなのが中国の教科書、もっともナショナリズムを抑制しているのが日本という結果。
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/11/c6/ecd7fcf1156e71e0147b1f09a9398905.jpg

韓押しフジテレビの、子会社の子会社のまた子会社、育鵬社の教科書採用は、嬉しいニダ〜

嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜
嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜
嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜
嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜嬉しいニダ〜

日本の教科書にあれこれ文句つけたり圧力をかけたりする在日・民潭

【政治】外国人参政権が国民生活を壊す…山田　宏（杉並区長）
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1266502380/2
> 杉並区の教育委員会が扶桑社の歴史教科書を採択するのではないかと
> マスコミで報じられるや、全国の民団（在日本大韓民国民団）から抗議の手紙が殺到した。全国各地の民団
> の各支部から続々と舞い込んできたのである。どの歴史教科書を採択するかは民団が強く関心をもってきた
> テーマであり、彼らの主張する歴史認識に反する教科書を採択しないよう強く求めてきたのだ。
>
> そればかりではなく、杉並区議会でこの教科書採択のことが質問に上ると、民団の関係者と思しき人びとが
> 大挙して傍聴に訪れて傍聴席に陣取り、大きな声で野次を続けた。議会の傍聴席でそのような行為は禁じ
> られており、議長も注意をするのだが、どんなに注意されようとも意に介さない。さらに、区長室の前にも
> 多人数で押し掛け、シュプレヒコールを繰り返したのであった。

【政治】 杉並区長「在日外国人、日本の教育に干渉…外国人参政権に危機感」…"民団、教科書問題で杉並区に押しかけ罵声"騒動で★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1270892246/

【神奈川】中学校の教科書採択めぐり在日韓国人らが横浜で集会 「断固阻止する」 [06/05] ★2
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1307325579/

【国内】民団湘西支部が陳情、小田原市議会「育鵬社などの教科書にノー」「反韓国、反中国をあおり立てており採択すべきでない」[06/17]
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1308340797/

【赤旗】 「ピアニストの崔善愛さんが在日韓国人の立場から発言」 〜“侵略美化の教科書いらない”広がれ！不採択運動集会に４００人★４
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1308504958/

【京都】 「明治の日本をアジア初の立憲国家として美化」「侵略戦争と植民地支配を正当化」 〜侵略戦争美化の教科書使わせない★２
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1309101625/

「ヤラセだから気にするな」

って言ってやりたい。

詐欺フェストは問題ないﾆﾀﾞ

よいしょー！

歴史教科書は二種類ぐらい使ったらいいんだよ。
歴史認識が如何に立場で違うか理解するのはいいことだと思うけど

横浜市を支持！

>>257
カントの純理の初版と第二版位の差だろ？
読み物としても面白く無いし時間の無駄じゃね

横浜市民の俺には全くもっての何の問題も無い。他の地域の方や外国籍の奴等には黙って居て欲しいな。

事実なんだけど。

・日清戦争：朝鮮半島、台湾の独立

・太平洋戦争：アジアの独立

>>261
＞日清戦争：朝鮮半島、台湾の独立

台湾は併合。朝鮮は独立認めたが意に沿わぬ行動したので干渉〜併合に向かう。

＞太平洋戦争：アジアの独立

現在の各地独立は、敗北による結果論。

横浜市民で中学生の子供がいるけど、紙ベースでは日本の主観・主張をメインで教えて当然。
そんで、各方面の推奨する教科書をクラスに一冊ずつ置いてくれるとベスト。
大人だけが読み比べてフィルタかけるとか、中学生なめすぎ

まず日本に文句言う前に反日教育止めたらいいのに
嘘の歴史を教えてる朝鮮人・中国人はどうなんだ
こっちは朝鮮人や中国人の教科書までイチイチ文句言ってるか？

オレは日本人だが、日本が引き起こした侵略戦争を美化しているネトウヨは死んでいいよ。

かの国では現実離れした数を虐殺されたとして
国の公式見解としてる上に
その数は年を追うごとに増えてるw

それから見ればかわいいもんでしょ。

>>265
おまえはこの教科書読んだことあるの？チョーセン人君。

>>267
読む価値もないですが、大体は資料で知っています。
初対面に向かっておまえという言い方は失礼ですね。
なんで朝鮮人とわかるんでしょうか？
当方は日本人です。
かつてアジア各国を侵略し、２回も原爆を落とされて、
日本国民が政治の舵取りを間違えた事に気づき、
過ちを反省し、戦争を肯定しない良識ある日本人が大半です。

あなたみたいな人が沢山いる２チャンネルはおかしい。
ネット右翼はそろそろ気づいて欲しいです。

韓国人って以外と酷かったのね

【韓国】 殴る夫・打たれる妻〜2世帯に1世帯で「家庭内暴力」、暴力被害、先進国の5倍[05/24]
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1306331670/

>>21
いやはやなんとも。

日朝国交正常化連絡会総会運動方針提起
連絡会役員
http://www.peace-forum.com/nitcho/ugoki/renrakukai/20100723nitcho-hohshin.pdf
参加メンバーが、
美樹〔チョウ・ミス〕（ピースボート）井加田まり（自治労）、岩間克宏（日教組）
衆議院議員いなみ哲男
民主党副幹事長衆議院議員つじ恵
日教組とピースボード、自治労に民主党議員がそろっちまってるなあｗｗｗ

933 名前：名無しさん＠１２周年[] 投稿日：2011/08/09(火) 01:25:56.30 ID:rpLtZmNR0 [12/14]
つまりだｗｗｗ市民の党＝自治労＝日教組＝北朝鮮ってなわけなｗｗｗ
あとピースボートかｗｗｗｗ
そこで、おまいらあることに気がつかね？ｗｗｗ
市民の党の前身MPDの創設者で呼びかけ人の一人ｗｗｗ
社会党のプリンスで、ミンスの裏ボスの横路孝弘ｗｗｗｗ

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%A8%AA%E8%B7%AF%E5%AD%9D%E5%BC%98

これで全部つながったなあｗｗｗ　市民の党と北朝鮮と民主党と日教組ｗｗｗ

目標は日本解体ーテロリス党…

市販されてる分くらいは読めばいいと思うが、ここまでする人はそんなに居ないだろ。
ここは市販本を出すのを義務づけるべき

【宮城】 「横暴だ。警察呼んでくれ」「私の時間を返して欲しい」 〜図書館で教科書コピー　元小学校教諭の女性、違反注意され大声で激怒
ttp://digest2chnewsplus.blog59.fc2.com/blog-entry-26233.html
＞４０〜５０代とみられる元小学校教諭を名乗る女性が教科書２冊をコピーして持ち帰ろうとした。

>>263
この教科書は日本の主観や主張に拘泥するような愚はおかしていない。
良いことも悪いことも事実を淡々と紹介している。
それで、自国に誇りを持てる教科書。
図書館で閲覧できるから読んでみなよ。

>>265
参政権もない糞なめ族は黙っててね

もう勝負はついたよ日教組↓↓↓↓↓↓

お人よしの日本人も覚醒した、騙された団塊世代は消えて行くのみ

>>265キムチで魚釣りするな！！

チョンの常套手段は平気で嘘をつく

論破されると火病を起こして錯乱する

枕営業はお茶のこサイサイ！
必ずウリは日本人だけどと嘘をつき最後にニダと言う！

>>194
別にナンセンスでも何でもないと思うが。
かっとなってやった今は反省〜系の奴以外は殺人もまた手段として選択されたわけだな。
じゃあどうするかと言えばいろんなレイヤで殺人に至らない様に施策を打つわけで。
損得だけでは割り切れない理由で争いが発生する事も合わせて、人のやる事では有るから相似形だと思う。

事実を淡々と列挙してあるだけのまともな教科書なんだが
事実を書かれると困る賎しい連中がいるんだな

>>277
そうだな、逮捕などの事後の策も大事だけど
やらせない、やりたくないと思わせる環境づくりこそ最も大事だしな

毎年恒例の反日キャンペーンか。

>>277
そういや安保闘争の頃「ナンセンス」って言葉が流行ったね。

井上さくら（横浜市議・市民の党）が、議長席占拠をまたやるかもねｗ

また、こんなことしだす人間がでるぞｗｗ

「大地震の際には、韓国国民があれだけ支援したじゃないか！」
「恩を仇で返すような日本は、天罰を受けて沈没してしまえばいい！」映画『日本沈没』のポスターを掲げ「沈め！沈め！」と連呼する韓国市民
http://rocketnews24.com/wp-content/uploads/2011/07/korea_0731_3.jpg

日本沈没しろと書かれた日の丸を踏む列をなす韓国市民
http://rocketnews24.com/wp-content/uploads/2011/07/korea_0731_2.jpg

議員らの写真に落書き。日本沈没しろと書かれた国旗複数燃やす
http://rocketnews24.com/wp-content/uploads/2011/07/korea_0731.jpg

ソウル金浦空港に議員らの写真が貼られたひつぎを持ち込み、抗議＆【殺害予告】する韓国市民　←！！！
http://sankei.jp.msn.com/images/news/110801/plc11080108400005-p10.jpg

ソウル金浦空港到着ロビーにて、日本の国旗を裂きながら、赤い紙をばらまいて抗議する韓国市民
http://sankei.jp.msn.com/images/news/110801/plc11080108400005-p8.jpg

宗教右翼（≒神道信者）の理想の教科書

・天皇は天から降ってきた神の子孫
・日本の歴史は2600年以上
・平将門はテロリスト
・源義経は天皇の忠実な守護者
・源頼朝は天皇を利用した最悪の重罪人
・元冦で勝てたのは元軍の内紛でなく天神の怒りに触れたため
・信長は天皇を配下にしようとした最低最下の極悪人
・江戸幕府の将軍は天皇が任命していた
・安重根は鬼畜、殺人鬼、精神異常者
・日清、日露に勝てたのは日本が神の国だから
・大東亜戦争は大東亜共栄圏が鬼畜米英を平定するために必要な戦争
・原子爆弾は落とされていない
・敗戦の理由は近衛首相がコミンテルンのスパイだったから
・昭和20年8月15日は休戦記念日
・戦後教育は自虐教育
・天皇に逆らう人間は共産主義者

>>284
何？　お前の妄想？

歴史ある中国と議論するのはしょうがないとして
南北朝鮮お前らは引込んでろ

いくら現代の記述をしたところで、
天照大御神とか古代神話ばっかり重視して
最後駆け足になって全く触れない部分だよね。

安重根は朝鮮側から見たらレジスタンスの戦士でしょう。
もしも、日本が他国に侵略され、多国語を強制されたり強制労働に駆り出され、
女性は慰安婦に駆り出され、それに反抗し立ち上がった日本人は英雄と言われるはず。
いくらインフラを整えて良い事をしたと言ったとしても、所詮はそれは他国人が必要としているもので、
侵略される側を思って整えたわけではない。

宇宙戦艦ヤマトを見たらわかる。今のネトウヨはガミラス側の論理である。

>>288
反日教育しかされてないから世界の歴史が分ってないね
可哀想だな嘘ばかり教えられて祖国に金送る朝鮮人って
世界の歴史の中の朝鮮見てみ？
中国属国から始まり恥ずかしい事ばかり書いてあるぞ
それに朝鮮と日本は戦争はしてないし朝鮮の方から
日本に併合してくれとお願いしてきたんだよ
日本の敗戦は朝鮮の敗戦でもある事実知った方が恥かかないよ

561 ：(スクープ！) 緊急特集｢韓国･鬱陵島レポート｣：2011/08/09(火) 00:43:42.28 ID:190WcZ4Q0

(URL略)

韓国が竹島（韓国名・独島）領有権の根拠を展示しているという鬱陵島の独島博物館。
これを日本の国会議員が視察しようとしただけで韓国は大騒動となり、国会議員の入国拒否という信じられない対応に出てきた。
本来は外国人、とりわけ日本人に対してその主張を展開するべきはずの物であるが、何故日本人に見られることにそれほど狼狽するのか？

騒動のあった8月1日から韓国入りしたチャンネル桜のスタッフが見た、韓国の「独島狂想曲」と、
独島博物館に展示されている領有権根拠の嘘についてレポートしていきます。


※これは今日ほんとうに皆さんに見ていただきたいし、インターネットでも無料で開放しますので、ぜひ拡散していただきたい。
　・動画でここまできちっと撮ってきたのは初めてだと思います！

　・例の3人の日本の国会議員が入国を拒否された、その鬱陵島にチャンネル桜のカメラマンが同行してたんですけども、
　　彼らが拒否されて、後から一人で鬱陵島に渡って行って…あと｢不肖･宮嶋｣という有名なカメラマン、あるいは産経新聞の記者、
　　この3名で(それぞれの立場で)取材をしてきた。

　・こういう反応をしている人達(韓国政府を含めて)が今、日本の地方参政権とか人権侵害救済法を求めている！
　　(お考えいただきたい)

※VTR

教科書にも風評被害があったのか

>>284
本気で書いてるなら病院行った方がいいよ

>>289
＞朝鮮の方から日本に併合してくれとお願いしてきた

低能サヨ・・・日本は朝鮮を無理に武力侵略し、類を見ない悪政を強いた。
低能ウヨ・・・頼まれて併合してやった感謝しろ　or　安重根が居なければ併合無しだった。

国益（対ロシア防衛）のため、朝鮮半島への干渉を計る。
清属国から切り離したが、朝鮮王室がロシアに近づいたりした。
それで王室を含む抗日弾圧や（不都合な皇帝も排除）、国の権限剥奪、軍隊解散も行う。
日本閣議で併合路線、反対派だった伊藤も時期尚早ながら容認。後の事件で親日派と早期併合合意。
朝鮮系に対する蔑視は存在したが、インフラ整備等では大きな貢献。

>両社の教科書を「戦争の美化」
>「憲法軽視」と指弾する文書が配られ

戦争の美化⁉事実なら大問題だ。

だから、
採択反対派の皆さん、何ページの何行目に戦争を美化する記述が有るのか、示してね。
出来るもんなら(バーカ)

育鵬社でググってみたけど
歴史と公民の教科書しか無いのなｗ

朝鮮に対する蔑視があったのは確か
その一方で、議員になったり中将になった朝鮮人もいたのも確か
どっちもあったこと
まぁ朝鮮の蔑視は、戦後部落問題がミスリードで使用した本から鑑みるに
生活態度の不潔さ、というものから来る嫌悪感なんだろうけど

朝鮮人から米を収奪し
その米を日本に送って私腹を肥やしたのが現ｻﾑﾁｮﾝの三星商会

本来なら親日法で裁かれ財産没収なんだけどな

>>288
日本人の考えはヤマト発進のために世界中からエネルギーを貰うのは正しいという考え方だわ。

韓国人なら「大切なエネルギーを奪われた」と言うんだろうがな。
世界中の人々は「放射能除去装置を手に入れるために頑張ってくれ」となる。

ヤマトが帰ってきて地球が清浄になったときに、韓国人だけは謝罪と賠償と見返りを求めるのだ。

【シンガポール】英軍が日本軍に降伏した地を国家遺産にする事を決定[02/11]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1139662120/
【戦後】敵兵救助の“武士道”実践…帝国海軍駆逐艦「雷」に撃沈後、救助された元英国士官が恩人艦長の墓参で来日へ
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1212821045/
【島根】日露戦争中のロシア艦隊沈没を描いた絵が見つかる−乗組員の救助で「日露友好の証し」として知られる[11/02/20]
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1298221479/
【社会】日本海軍に撃沈されたケネディの魚雷艇、南太平洋の海底で見つかる
http://news2.2ch.net/newsplus/kako/1026/10263/1026380352.html
【日ソ朝】北朝鮮に送られたシベリア抑留者たち　日本人は屋外に寝かされ毎日10人以上が死んでいった　[10/22]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1129992035/
【戦争】日本人捕虜帰還で米ソが激論＝シベリア抑留問題に新資料
http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1066222850/
【日露】ロシア兵捕虜の写真。戦争中の捕虜厚遇の実態が明らかに。
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1133275695/
【国際】「遺棄兵器」問題、中国やソビエトに兵器が引き渡されたことを示す書類を発見
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1148732318/
【インドネシア】 対オランダ独立戦争を戦った残留日本兵が死去〜葬儀は国立英雄墓地で [06/11]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1181569633/
【東京大空襲】子どもは見ていた：東京大空襲６５年　在日朝鮮人たち／裕福だった生活一変[03/10]
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1268178184/
【歴史】 好太王碑 最古の拓本発見　旧日本陸軍入手のものと一致・・・旧陸軍が改変したとする説が成立しないことが確定的★２
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1156647628/
辻元です。日本はパラオの民間人を殺しました
http://ex.2ch.net/test/read.cgi/korea/1032712212/

社民党も中々やるなぁ

【歴史】日米開戦直前…「瀬島龍三が、ルーズベルト大統領から天皇陛下への親電配達を遅らせた」
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1195864004/
【太平洋戦争】対米開戦方針、日本人スパイがソ連・スターリンに伝達　NKVD（現KGB)の極秘文書で判明
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1123900981/
【中国】独ソ開戦を予告していた…中国共産党側の情報活動、手記で明らかに[051229]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1135866215/
【中ソ】ソ連軍の満州略奪、生々しく＝米調査団が大量に写真撮影[08/18]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1187428642/
【歴史】「ゾルゲはドイツのスパイ」＝夫人が虚偽の告発−ロシアで新資料
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1086427152/
【旧ソ連】ＫＧＢ、日本での工作活動　元職員の著書で判明[09/21]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1127287884/
【歴史的発見】リヒャルト=ゾルゲと尾崎秀美、淡々と最期　古書店で処刑記録見つかる
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1098001250/
【政治】中国スパイ機関の対日工作についての機密文書発見
http://news.2ch.net/newsplus/kako/1020/10202/1020293542.html
【英国】チャーチル首相の通訳「千島列島ソ連への引き渡しは国際法上誤り」[100105]
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news5plus/1262687931/
【日露】日本軍と共に戦ったロシア人元日本スパイ「日本はアジアの赤化を防いだ。それを誇りに思うべき」[04/09]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1176121822/
【国際】 「北海道、中国とソ連に共産主義化され独立する可能性」情報…１９５０年代、英米が警戒
http://www.tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1262660703/
【国際】"日本を貶める？" 中国の「日本への内政干渉・政治工作」が明らかに…ＣＩＡ
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1098407564/

【社会】アメリカが放射線の危険性を知った上で原爆を投下し、その威力のデータを収集していたことを示す公文書を発見
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1218115961/
【ウソ】文化財保護のため、米軍は京都爆撃せず…実は爆撃あったが当局＆新聞が情報隠蔽→戦後GHQが情報操作　原爆投下まで温存説も
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1218023690/
【国際】「原爆を使用せずとも終戦を迎えていた」　正当化論の「神話」覆す終戦前後の米軍機密資料 [08/05]
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1186282291/
【政治】「我々は原爆の実験台にされた」中川昭一氏、米非難決議を主張★４
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1197964156/
【広島】被爆直後の映像見つかる　1945年9月5日撮影　遺体焼却など生々しい光景
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1186044285/
【国際】「原爆の特別視」を懸念して被爆者の治療行わず　米は「被爆者支援の責任負わない」と記述…１９５０年代の米機密文書 [08/06]
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1186356557/

【沖縄戦】途方に暮れる住民、米兵が民家を焼き払う様子など生々しく　米軍上陸を記録したフィルム上映会
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1207193319/
【社会】実験目的に沖縄の離島を爆撃　大戦末期の米海軍
http://news2.2ch.net/newsplus/kako/1029/10290/1029072820.html
【画像アリ】沖縄タイムスが捏造、米軍による住民殺害写真を「集団自決」と報道
http://news23.2ch.net/test/read.cgi/news/1191039637/

プレスコード - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%97%E3%83%AC%E3%82%B9%E3%82%B3%E3%83%BC%E3%83%89
民間情報教育局 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B0%91%E9%96%93%E6%83%85%E5%A0%B1%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B1%80
民間検閲支隊 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B0%91%E9%96%93%E6%A4%9C%E9%96%B2%E6%94%AF%E9%9A%8A
沖縄タイムス - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B2%96%E7%B8%84%E3%82%BF%E3%82%A4%E3%83%A0%E3%82%B9

【北朝鮮】対在沖縄米軍情報収集特殊部隊が存在　日本にも頻繁に来ていた　脱北した元特殊部隊隊員が証言［04/27］
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1209260248/
【沖縄】米軍は「共通の脅威」〜韓国の李さん、連合運動を求める[05/16]
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1210901385/
【国内】沖縄戦証言に意欲　元朝鮮人軍夫ら「恨（はん）之碑」の１周年記念の行事に合わせ来沖[06/22]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1182486520/
【沖縄戦】「人々はいかにして『集団自決』に追い込まれていったか」　在日コリアン二世映画監督が集団自決をテーマに映画製作［11/08］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1162978883/
【沖縄】「沖縄新基地建設反対」「平和憲法を守ろう」　韓国参加者が日本語で呼びかけ　会場は大きな拍手に　5・15平和行進［05/18］
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1211168086/
【社会】九州・沖縄の外国人登録者数が１０万人突破　過去最多を更新　中国、韓国・朝鮮、フィリピンなど
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1254756137/
【沖縄】生活保護が急増　復帰後最多の14800世帯　人口千人あたりの保護率16・04%。（パーミル）
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1177386642/

サヨってストーカーみたいだな

なんでウヨ系の出版社って歴史と公民の教科書しか作らんの？

最低限英数国は出さないとダメじゃね？

国語の教科書になぜ昭和天皇の和歌を使わないんだ
あんな素晴らしい和歌を使わないとは国賊ぶりも甚だしい

>>293
朝鮮との併合を反対してた伊藤博文は暗殺されてしまったよ・・・
>>305
歴史捏造したいからだろ

LEC公務員試験の問題集を読んでみると、
「陸軍統制派アカ論」に関する問題があり、実に面白いことが書いてあった。
「日本の高校生に大きな影響を与える教科書は、
日本のマルクスレーニン主義者によって執筆され、ソ連の擁護に努めている。
だが公務員試験の問題は、実証主義に基づき作成されるため、
教科書の記述を信用すると不合格になってしまうので、注意が必要である。」

民主でゴタゴタあってから日本人は本当の歴史をどんどん知ったね
今まで日本が悪いと言われてた事が捏造で
朝鮮中国が日本に金タカりたいだけの寄生虫だったし
真実知れただけでも良かったよ。
こう思ってる人多いだろ

>>309
その手のネットDE真実な人達は馬鹿にされているけどね。ｗ
デマを鵜呑みにするとか、民族差別とか排外主義はやめれば？
女に嫌われるよ？ｗ

>>305
大手以外はおよそ単品なんだが。国語なら強いところなんかもあるよ

それと、集団自決マニアの日本書籍は撤退して新会社で再参入して再撤退したところ

>>310
実際そうだから仕方ない
日本より中国や韓国の捏造は半端ないだろｗ