【科学】国際物理五輪、日本人３人が金メダル…被災地・宮城の１７歳と灘高校の２人

ま、価値ないからな。創造性があるわけでなし、
教育水準の底上げ効果でもあればいいが。
巨大ピザ作るほうが役に立つかも試練。

まぁ、素直におめでとう！！
将来、価値ある仕事に繋がると良いね。

　　　 日本の教育に、まだ少しの望みがあった。

>>526
>こういうやつらが医学部いくって
>ほんと日本の国力にかかわるな
>医学部なんていけば、文系脳でも通用する
>暗記地獄なのに

数学オリンピックとか全く学問の素養と関係ない。
高校生小器用選手権だから。数学者のごく一部の
プロブレムソルバータイプの人でたまーに高校生の時
数学オリンピック出てた人もいる程度。
（ペレルマンはユダヤ人差別のため、高等教育を受けるためには
この手の懸賞的な履歴が必要だった）

>>570
>欧米諸国のティーンエイジはオリンピックなど眼中になくカレッジに行っちゃう。
>日本人は遺伝的にエリートが誕生しにくい民族なのかもしれない

よぉ、カス低学歴クン。
日本人は欧米人よりも１００倍優秀ですからｗ
知能も学力も白人や黒人のような下等生物とは比較になりません

http://my.chiebukuro.yahoo.co.jp/my/myspace_quedetail.php?writer=saba7893254
※日本人の知能と学力は世界一
※東大が世界最難関の大学
※世界一ＩＱの高い日本人
※欧米の大学のレベルの低さ

>>569
>問題見たけど、どちらかというと工学寄りだな

言われて初めてぐぐって問題見てみたが、気持ち悪いなこれｗ
解いてみたいって気持ちに全くならんｗｗ
どんぐりの背比べでまだ数学オリンピックの方がまし

>>144
日本代表の5人中3人が金メダルなんだからなかなかのもんだと思うけど。

育英の作った受験少年院>秀光

>>575
※世界一ＩＱの高い

この「ＩＱ」という尺度で現在優位に立ってるのは中国人、韓国人など。
現実から乖離してるのは誰でも分かるだろう。

>>565
ゆとり教育推進してた奴が、朝鮮学校では偏差値教育を推進してたわけで。
ゆとり教育が実際にはどういう目的で行われていたのかは明らか。
そういう意味でゆとり教育は成功したと言える。

国民栄誉賞、確定だろ

東北と北海道は全国レベルの私立進学校が皆無に近い
中四国でさえ広島学院、岡山白陵、愛光がある
教育水準の低い東北から金メダルとは快挙と言える

>>580
その人たかじんの委員会で
「でも子供の学力は以前と比べて上がったじゃないですか」
ソッコー辛坊（学童期の子ども有）に
「みんな学校がだめなんで塾にいってる結果だ」と反論されていた
学歴格差社会をつくったんだよね　子供の世界のなかでも

ハーバードなど欧米大学生の学力は、
高校数学の簡単な基本問題でさえ解けないというレベルです。
（高校の教科書にある巻末の問題さえ解けないレベルです）
彼らは東大生どころかＦランク私大生ほどの学力もありませんが、
東大生よりも学力が上だとか本気で思っているアホが多いのです（笑）

すばらしい。と素直に称えたいが順位は最高で32位なんだな。

>>580
それだけだとゆとり教育の捉え方次第になるな
ゆとり教育を失敗と考えるなら、朝鮮の対日工作で
ゆとり教育を成功と考えるなら、日本の対朝工作になる
まぁ、前者だと主張しているのは分かっているが

世界の大学ランキングでは、
ハーバードなどの欧米諸国の大学が上位を占めていますが、
低学歴の馬鹿どもは
これが入試レベルで決められていると思っているようです。
そもそも入試レベルや知能指数的なものでは、
アジア諸国の大学と欧米諸国の大学では
天と地の差がありますので、比較になりません

>>565
では何故、日本人の豊かな精神性を育んできた
道徳教育を止めたりしたんだろうな？

それにゆとり前の偏差値教育の時の方が想像力や
発想力に優れていたという調査結果もあったはずだ。

偏差値教育の時でさえ、日本人はその精神性で
正しい方向に進んでいたという証明だ。

中国人と韓国人が大活躍してる国際オリンピック（笑）で
彼らの後塵を拝してるにも関わらず全体的な成績位置をわざとぼやかし
ただ「金メダル」という言葉で世間にインパクトを与えようとする必死さと浅ましさは、
逆に本質が暴かれてしまって灘高校などのイメージダウンに
繋がってしまうんじゃないかと心配になる。
エリート層の内弁慶は本当に萎えるし逆効果だ。

>>20
バカ丸だしw

>>587
現実世界における成果や影響で算出してる大学ランキングを馬鹿にして、
入試だとか机上試験だけをありがたがるって
典型的なバカを演じてるように見えるんだけど、やっぱり釣りですか？

お宅は１９世紀末になっても科挙試験をやめずに亡国へと突き進んだ中国人と同じレベル。

21世紀になってもブンケーがのさばる国があったな。

物理で金メダル取っても将来は役に立たないよｗ

>>593
そりゃそうだ
こんなの今後彼らが成すであろうことに比べたら誤差でしかない

>>5
灘や開成、ラサール等のＤＱＮネーム率を調べてみたい

灘って柔道（）で酔っ払いポン酒の学校だろ

灘って特別な教育してるんだろか？

>>589
オリンピックでいくら成績が良くてもノーベル賞一つ取れない国より、日本の方が健全でしょ。

ninja

ふふふ

ninja

test

test

テスト

test

???

テスト

テスト

テスト

test

テスト

よくやった！！！

もはや勉強が趣味の領域に達してるんだろうな。

>>552
＞当たり前のことだが、知能と収入は正の相関がある
反例はいくらでもあり、そしてその家系の遺伝的傾向と言うのも矢張りあると思う。
知性に金を使うかどうかじゃないかと思うんだが。
そして若しかしたらそれにはそれ程金は要らないのかもしれない。
ただ、受験テクニックの習得に金があった方が有利なのは確かにあるかもしれないな。

>>2
日教組理論では

できる子を伸ばすのはできない子への差別

こうしてバウチャー精度にも反対していた

>>579
韓国ってIQテスト実施する事前に、予習するの知ってた？ｗ

エリート教育そのものの定義が崩れているからな。

エリートは国家戦略に従って養成されるもの。
エリートが、高い報酬を得ているのは、国難に対して命を投げ出して戦っているからだ。
今のエリートは、単なる欲の塊。

　　　　　　★なんの根拠も無いのに安全デマを垂れ流すのは、日本の誤用学者と役人の特徴★



これは工業用ボイラーなどの安全規格に関する文書だが、これを読むと
福島原発事故とその後の対応が人災であることがはっきりわかるw

『燃焼安全の基礎知識』
http://www.compoclub.com/products/knowledge/fsg/fsg6.html

※特に「図6-1 日本と欧米の安全の考え方の違い」に注目

女ゼロwww

数オリは数ヲタ（数学者として優秀かは知らん）発掘の意味は皆無じゃないが
対策を立てるか否かで全然違うな、ある意味ボディビルディング

物オリは、極論すると勉強したか（習得耐性？）のコンテスト