【長野】教諭「沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として沖縄を理解して欲しい」　高校生が24万人余の戦没者氏名を書き写す作業に取り組む★３

長野県松本市にある私立松商学園高校の２年生１７０人が、糸満市摩文仁の平和の礎（いしじ）に
刻銘された２４万人余の戦没者の氏名を全て書き写す作業に取り組んでいる。

氏名を書くことで戦没者一人一人と向き合う“魂の作業”だ。同校は氏名を記した用紙で平和の礎の
ミニチュア版を作成し、２３日と２６日に同市のあがたの森文化会館で一般公開する。
　
Ｂ４の紙１枚に２４０人から２８０人の名前をびっしりと書き込む。５月に作業を始め、これまでに全体の
６〜７割まで書き上げた。公開に向け、用紙を段ボールに貼り、平和の礎の形状に組み立てている。
　
松商学園が総合学習の中で力を入れて沖縄について学ぶようになったのは７年前。この間、沖縄本島の
模型の周りに２４万人の戦没者に見立てたつまようじを立てて一般公開した。沖縄県史から沖縄戦の
証言を書き写し、冊子にもまとめた。
　
昨年は、沖縄県庁から刻銘者名簿を取り寄せて名前を書き写し、文化祭で展示した。ただ、字ごとや
家族ごとに名前が並んでいる本物の礎と氏名の順序が違っていたため「家族がばらばらにならないように」と
担当の吉江秀文教諭（４９）が糸満の礎を撮影、今年はその写真を元に書き写している。
　
生徒たちは、最初は何をするのか分からない様子だったというが、次第に集中して取り組むようになった。

吉江教諭は「書くことで何かを感じてほしい。沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、
沖縄を理解してほしい」と話した。
　
同校は沖縄県内の全高校にアンケート用紙を配布し、平和問題に関する沖縄の高校生の率直な声を集める
作業にも取り組んでいる。集めた声は、７月に松本市で開かれる国連の軍縮会議で発表する予定だ。

ソース
琉球新報　http://ryukyushimpo.jp/news/storyid-178451-storytopic-153.html

前スレ（★１が立った時間　：2011/06/21(火) 16:50）
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1308654095/

世界のセブンイレブンの震災募金額　1位台湾（3億円）　…韓国（74万円）
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1308612931/

教師が矯正してんのか？

終戦直後の朝鮮進駐軍の事を知っているか？４０００人以上のの日本人市民が虐殺されたんだよ、それでも今だに被害者面って

16 ：Ψ：2011/06/20(月) 13:08:05.27 ID:Nmb9vLRC0
在日本朝鮮人連盟 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%A8%E6%97%A5%E6%9C%9D%E9%AE%AE%E4%BA%BA%E9%80%A3%E7%9B%9F
＞日本共産党の尖兵として、また朝鮮人自らを「連合国人（戦勝国民）」であると勝手に位置づけ、
＞敗戦国日本の法令に従う義務はないとして武生事件では裁判所や検察庁を焼き討ちをするなど、
＞終戦後の混乱が続く日本国内各地で暴行・略奪・窃盗・官公署への横暴な態度と
＞不当な要求・建築物の不法占拠・汽車、電車、バスなどの不法乗車・人民裁判などを引き起こした。

朝鮮進駐軍 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%9C%9D%E9%AE%AE%E9%80%B2%E9%A7%90%E8%BB%8D
＞終戦直後の混乱期の日本において、在日朝鮮人の一部が、自らを「戦勝国民」と位置づけ、
＞治外法権であるとして日本各地で略奪や暴行を行う際に、あたかも日本と連合国の間で取り交わされた
＞ポツダム宣言受諾や降伏文書等の規定による占領軍（進駐軍）としての立場であるかのように僭称していたとされる名称。
＞なおGHQは朝鮮人を「戦勝国民」とは認めていない。

17 ：Ψ：2011/06/20(月) 13:09:47.57 ID:gAVE6fNk0
民潭や総連の前身は朝鮮進駐軍だからなｗｗ
教えるわけないだろｗｗｗ
なんのために名前変えたと思ってるんだｗｗｗ


日教組が教えない事実
日教組が教えない事実

日本人は被害者
日本人は被害者
日本人は被害者

良い事だ。

日本の高校生にキチンとした歴史認識が携わればよいだろう。

　戦争反対・９条堅持と教えながら

　軍国主義国家である北朝鮮を賛美する日教組
　軍国主義国家である北朝鮮を賛美する日教組
　軍国主義国家である北朝鮮を賛美する日教組

例えば　日教組　の元委員長・　槙枝元文　氏は昨年二月の　「金正日総書記誕生六〇周年祝賀」　に

　「わたしは訪朝して以降、『世界のなかで尊敬する人は誰ですか』と聞かれると、
　真っ先に金日成主席の名前をあげることにしています。（中略）
　主席に直接お会いして、朝鮮人民が心から敬愛し、父とあおぐにふさわしい人であることを
　確信したからでした」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（『キムイルソン主義研究』第百号）
との文章を寄せている。

ギルティプログラムか

ブサヨ教師のオナニー

それに付き合わされる子供

これは児童虐待ニダ

就職難のご時世だからなんでもやるんだよ。

日教組の関係団体・日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会会長の清野和彦氏は

　「尊敬するキムジョンイル総書記の誕生六〇周年を心からお祝い申し上げます 」

と書き出し、

　「きわめて残念なのは日本の状況です」
　「とりわけいま重要になっているのが教科書問題です。（中略）
　『新しい歴史教科書をつくる会』（つくる会）の歴史・公民教科書には、反共和国的な表記や
　記述がなされており大きな問題をふくんでいます。（中略）
　こうした危険な動きは決して許してはなりませんし、負けてはいけないと思っています」
　「今年はキムジョンイル総書記誕生六〇周年を祝賀する日教組代表団を実現していければと思っています」 （同右）

とまで述べる。
これはわずか一年前の発言である。日教組は金正日を敬愛し、その誕生日を祝賀する団体なのである。
2003/05/17　（産経新聞朝刊） 【正論】高崎経済大学助教授・八木秀次

> 沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、
> 沖縄を理解してほしい

この子らの親は一体何をやったの？

自分達は国歌歌いたくないとキチガイごとく騒ぐ癖に、生徒には自分の思想を押し付けるクソ左翼教師。

内申書のために頑張るしかないわな

こわいよー

日本に迷惑をかけているのはクソチョンの馬鹿子孫だ

このくそぺクチョンが!!!!!

さっさと日本から出て行け　ボケ!!

中卒並みの歴史観しか持ってないような
人間が何で教師をやるかね。
子供も哀れ。

長野では日常茶飯事

子供にまで罪を背負わせても何も感じないことが既に病気じゃね？

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、
>沖縄を理解してほしい
先生！
沖縄が悲惨な戦闘に巻き込まれたのは判りますが、
先生の言ってる意味は理解できません！

＜建立時の新聞記事：｢疎開船漂着後80人死亡､｢尖閣の慰霊碑｣建立｣（琉球新報　2001年7月10日）＞
◆この引用された記事が間違っていないならば､大変なごまかしと､事実誤認があります｡
事件が起きたのは終戦間際の『沖縄戦』の組織的抵抗が終焉した
『昭和20年7月』の事であり､『1944年＝昭和19年』の事ではありません｡
また､使用された船は日本陸軍独歩二九九大隊の長川小太郎少尉を長とする決死水軍隊を
結成して沈没船を引き上げて運行可能な気帆船を組み立てたものです｡
船の名前は｢第一千早丸｣｢第三千早丸｣｢第五千早丸｣の３隻でした｡
これらが､軍籍にあったことは別に隠す必要はありません｡むしろ隠すのはみっともない行為です｡
不幸にも米軍に察知されて攻撃をうけましたが､
沖縄本島との交通路が途絶した当時にあってこのような手段で
台湾との航路を開拓していた先人の偉業には頭が下がります｡
もし御存命ならば､長川小太郎少尉ら帝国陸軍独立混成第四十四旅団の
関係者の方々にも御参列いただきたいものであります｡

【石垣】第二次世界大戦中､疎開船が爆撃され尖閣諸島に漂着した際に亡くなった多数の死没者の遺族や関係者が､
このほど石垣市新川に｢尖閣列島戦時遭難死没者慰霊之碑｣を建立し､5日､碑の除幕式と慰霊祭を行った｡
県内外から遺族が出席し､あらためて亡くなった家族のめい福を祈るとともに､恒久平和を誓い合った｡
遺族会などによると､戦争末期の1944年7月､石垣島から台湾への疎開船2隻が米軍の爆撃を受け､1隻は炎上沈没した｡
残り1隻でなんとか尖閣諸島魚釣島に漂着し集団生活を送ったが､食糧がなくなり餓死者も出た｡
この遭難で約80人が亡くなり碑に刻銘されている｡…

☆日本軍は、先の大戦で米軍空母を10隻も撃沈している。
一度、米空母の甲板に上ってみなければ史実は実感できないだろう。

【東京】侵略美化の教科書いらない、在日韓国人の立場から発言「よその国を愛しなさいというところからが教育では」−赤旗[06/19]
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1308601618/

親の罪は子供に継がれる。
朝鮮になんたらしたので日本人の子供はレイプされて当然。
って思想あったよな？

戦争加害者の子は戦争加害者

エッタの子はエッタ


何が違うというのか

時間の無駄

一番迷惑かけたのは、アメリカ軍だろうに。
なんか勘違いしてるな。

バカ過ぎ。

うーむ。
こんなの見せられると、長野の教師にはキチガイしかいない、ってのがマジ真理に思えてくるな。
少なくとも>>1の教師はガチ。

中学生、長野県から逃げてぇー

さすが、チョウノ。

写経を生徒に強要するなよ

つまり戦時の政府のせいじゃなくて、国民が迷惑を掛けたってことか。

沖縄県民ってその当時日本国民じゃなかったんだっけ？

沖縄県人に迷惑をかけた？
(ﾟДﾟ)ﾊｧ?
戦争なんだぜ！(ﾟдﾟ)ﾊﾞｰｶ！
本州の人だって何十万人も死んでんだよ！
上陸したのが沖縄だっただけで、
長崎広島の原爆
東京大空襲、など
日本中が戦場だったんだよ！
こういうバカ教師は勝手に４５ってろ！

長野土人、沖縄差別ひどいなｗ　同じ日本人じゃないか。

朝鮮高校で朝鮮の教師と生徒たちなのかな。

こんあ学校に我が子を通わせて親たちは平気なの？
それともそういう思想の連中ばかりが子供を通わせる学校なのかしら

バカじゃねえの。生徒や父兄は教師を選ぶ権利を主張しろ。

これは児童虐待だ。訴えろ！

総合学習の時間にやってるって事はこの作業ボイコットした生徒は総合の単位取れない訳か
俺は山登りしたり自由研究だったりしたけど総合の単位なんてあったっけな
授業料が勿体無いし時間の無駄だからボイコットして家でテレビでも見た方がマシだな

書き写したとしても何の意味もないけどな
紙が無駄になってCO2が少し増えるだけ

英単語でも覚えた方が役に立つだろう

とことんズレてる日教組
在日天国日教組

CIA、民団、総連、統一協会、いわゆる右翼てきなものと左翼はコインの裏表。
すべては戦後GHQの対日政策で生まれた。

>>34
調べればいっぱい出てくるこの学校
チョンが現代社会を教えてる
チョンと積極的に交流してる

でも日本人のための学校です

この子らの親は沖縄に何か迷惑をかけたのか？

>>35
ここの親が教育に熱心な層とは思えないです
おそらく無関心がほとんどです

内心の自由を理由に反対したらきっと強制的にさせられるか内申点減点されるんだろうな・・・

基地害教師の自己マン活動は禁止しろよ

本土の人間に迷惑かけられて許せないのに、何で沖縄の方々は日本復帰を熱望したのかわからない

>>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し

意味が分からん。長野って沖縄戦になんか関わってんの？
何かあったとしても高校生になんの責任があるっていうんだ。

過去の過ちを繰り返さないためにもいい教育だね
これで子供達は戦争の愚かさや軍国主義の恐怖を知るでしょう

何で高校生にこんな事をやらせるの？

単純作業を延々とやらせて自分で考える暇を与えず、その間に教師にとって都合のいい思想を吹き込む。
いかにも共産主義の国でやってそうな洗脳プログラムだな。

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、

↑これ意味が分からん。

誰か解説キボンヌ

拓本を取って学校で保管するってなら、資料として理解できるが

写経は何の為なのか解らない
誤字脱字、書き間違いだけで資料的価値を失う
つーか無意味極まりない

馬鹿じゃないのか

たとえ殺人者の子であっても、殺人の罪は子や孫にはもちろん及ばないのに、
松商学園の人権感覚は一体どうなってるの？

>>1
センセイ！
ボクにはそんなアフォな事はしたくないという思想信条の自由は無いんですか？
って生徒はいなかったのかね

こんなので驚いてたら長野で学校には行けない

広島の原爆ドームを訪問して戦争の愚かさを知るのと同じようなものでしょ
何が問題なの？ネトウヨは原爆ドームにも文句を言うのか？

>>57
資料的価値の無い、全く無意味な作業だからだよ

長野って、本多勝一みたいなのを量産してる土地なのか

いつまでもうるせーなマジで。
朝鮮じゃあるまいし、終わったことは終わったことで黙ってろ。

沖縄に基地があれば毎年何もせずに1000万円もらえるんだろ？
東京の一等地に豪邸建てて遊んで暮らしてる奴が五万といるじゃないか。
それでいいだろ？嫌なら早急に俺の地元に基地をもってこい。俺が1千万貰うから。

>>57
え？
ゴメン。君の言っている意味がわかんないんだが。
日本語で頼む。

発想が韓国人や中国人と一緒過ぎてひくわ

>>57
お前の様なキチガイの意見を聞いたいわ

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として沖縄を理解して欲しい
この意味は？

基地外アカ教師のオナニーに付き合わされる高校生哀れｗｗｗｗｗｗ

ちなみに今朝の信毎にも載ってた(笑)

次の戦争ではお前たちが主役だ。戦没者の為にも絶対に勝て!

俺が教師ならこう言う。

今時手書きなの？
データ化しとけよ

1945年に入り、米軍の沖縄上陸が必至な情勢となった時、沖縄防衛の第32軍司令部は、
戦闘の支障にならない様に、また軍民一体となった「玉砕」を防ぐ為に、
島内に残っている老幼婦女子を半強制的に北部山岳地帯に疎開させようとした。
それでも激戦地になるであろう中南部には数十万人の住民が避難せず踏み留まっていた。

連合軍上陸後、米軍兵士による強姦が多発し、米軍兵士により強姦された女性数は１万人と推定される。
ニューヨーク･タイムズの記事によれば、強姦は余りに多発した為、2000年時65歳以上の沖縄の住民は、
誰しもこの連合軍による強姦について知っているか、あるいは聞いた事があるという。


沖縄本島に上陸した米軍は宜野湾市の嘉数で激しく抵抗された。
ここは丘陵が重なり天然の防塁だったため毒ガスを使用。壕に潜む非戦斗員まで殺害した。
嘉数では住民の半数以上を殺し、浦添村の前田、南部の島尻などは人口の3分の2を殺した。
前田丘陵四日間の戦斗は「ありったけの地獄を一つにまとめた」
と米陸軍省が表現するほど凄まじいものだった。

国吉では470人前後の住民のうち210人以上が戦死。
ここは米軍司令官バックナーが戦死した報復として猛攻撃を加えた。
国吉で捕虜になった住民のうち男子は全員銃殺された。


南部の東風平村の小城は戦前の人口が約750人だが戦死者は440人以上で全住民の約6割にのぼった。
民間人3人は、軍政府内の住民用尋問室で日系人通訳に暴力を振るわれながら尋問された後、
身柄を2人の中尉に引き渡された。
中尉は民間人3人のうち2人を約180ｍ先にある墓穴のような穴を掘った場所に連行した後、
そのうちの1人を上官の命令で銃殺した。殺害時、周囲には25〜45人の米兵が取り囲んでいた。

マジレスすると、長野ではこういうことが評価される
左翼県だから
早速左翼新聞が乗っかった

>>64
長野全体でオナニーしてるから問題ねえよwwwwww

迷惑をかけた
側の
子


はあ？ちょとｗｗｗ

>>1
左翼活動の一貫としてやはり本土と沖縄の分離分断をねらっているの
でしょうか？
ＮＨＫが過去に放送した数々の歴史番組とスタンスが似てますね。

沖縄だって同じ日本なのに迷惑をかけた側ってのは一体何を考えているのだろうか。

高校生にもなって、教師にこれはおかしいとも言えないとは、
さすがゆとりの犠牲者達。

いい子ぶっりこファシズムは永遠だなｗ

>吉江教諭は「書くことで何かを感じてほしい。沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、
>沖縄を理解してほしい」と話した。

ちょっと何を言っているのか分からない。
確かに戦中・戦後と沖縄は本土の為に多くの犠牲を払った。
けれど、『迷惑を掛けた側の子』とかいう発想がどこから来るのか。
捉え方次第では沖縄の人たちに対しても失礼だと思ってしまうのだが。

生徒にやらせるなよ。
教師の趣味なら自宅でやれ。

長野は想像を越えていたw
今後長野の意見は自動却下でいいな

悪質な洗脳だろこれ　馬鹿サヨども大概にしとけよ
オウムとやってることかわんねぇじゃねぇか

私学でこんなことやってんのか・・・

松商学園って甲子園にもよく出てた高校だけど、宗教や思想団体が母体なの？

私立高校だろ。
こういう教諭に対して、生徒の親は何も言わないの？

>>67
エクセルのデータ限界量までコピペした方がまだマシかもしれんなｗ
どれくらいのデータ量になんだろ？

こんな無駄な作業させるぐらいならゴーヤー育てたほうがいい

◆牛島中将あてに丁重な手紙の呼びかけがなされていた。
｢ｰ貴下の指揮下にある日本軍は勇敢、かつ立派に戦って来た。
貴下の歩兵戦術は、貴下の敵たるわれわれの尊敬に価するものである。
私は貴下と同様、長い間歩兵戦術を学び、また訓練を受けて来た歩兵科出身の将軍である。
したがって、私以上にはっきりと貴下が、この日本軍の抵抗がおわるのは,すでに時間の問題であることを、
肯定されておられることと信ずる…｣
18日に真壁に近い真栄里の戦場で、一日に133ヤードしか前進できなかった第８海兵隊の追撃を督戦中に、
日本軍の砲弾にあたって死んでいたのだ。
個人の死はすべての終わりと観て、降伏をすすめていたバックナーが、すすめられていた牛島よりも、
一足先に死んでいたというのも、この沖縄戦では忘れてはならない一つの人生的な出来事であったと云わなければなるまい。

山岡荘八 海軍従軍記者


(･o･) 中城湾の事を米軍は、バックナー･ベイと呼びます。

w(ﾟoﾟ)w 因みに、8月12日に戦艦ペンシルバニアが雷撃された場所でもあります。

この子たちは何の迷惑もかけてねーーだろ
ひでぇ教師だ

既に沖縄は別国という認識なのか

もう24万人も名前書きたくない！　戦争反対！

こうですか

>>書くことで何かを感じてほしい。

感じるのは疲れと腱鞘炎の痛みと無駄な時間を浪費させられた事に対する怒りだけだろうよ

長野ではよくある光景

子孫は歴史を負う義務がある

反日きちがい左翼が、長野県で洗脳教育をしていると聞いて飛んできました





私立松商学園高校の２年生１７０人は左翼のモルモットにされる前に逃げて下さい
また、父兄に助けを求め、学校に抗議してもらいましょう

　　　　　　　　　　　★☆★醜い日教組の従軍慰安婦問題教育★☆★


　　　　　 【高校の韓国修学旅行で、教師が生徒に“謝罪”と“土下座”を強要させた】

　　　　　《日教組は生徒を反日思想に染めるため、公然と洗脳教育を施しています》


●写真：ｿｳﾙ･ﾀｯﾌﾟｺﾙ公園にて広島県立世羅高校の男女生徒約200名が元慰安婦に土下座●

　　　　　　　　　　http://blog.so-net.ne.jp/_images/blog/ktulu/1103490.jpg


.連日連夜、国旗掲揚・国歌斉唱の中止を求める日教組や部落解放同盟などとの交渉に追われ、
心労から石川校長が自殺した世羅高校で、韓国への修学旅行の際、日教組の反日教員によって、
　　　独立運動記念公園で生徒に「日帝侵略と植民地蛮行を謝罪する文章」を朗読させ、
　　　さらに、居並ぶ韓国人に向かって膝をつかせて謝罪させたという事件がありました。

　　　　　　　　　　　　　http://ktulu.blog.so-net.ne.jp/2005-07-19


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◆民主党の支持母体◆

　　　【日教組・自治労・韓国民団・朝鮮総連・部落解放同盟・暴力団・街宣右翼等】

　　http://www35.atwiki☆.jp/kolia?cmd=upload&act=open&pageid=218&file=1248876572.pdf　(←☆トル)

密入国した犯罪者の在日朝鮮人が自分を棚に上げて

お前らは犯罪者の子孫だと加害者意識を植え込むためにやっている工作活動だろ

変な高校に入っちゃって可哀想

>>90
日本人の誰もが歴史を負ってるんだけど、ちなみにこの子らの親は何をしたの？

なんか韓国絡みで似たような事があった気が・・・

父兄もここ卒業だったりするのでムダムダァ！

　　　　　　　★☆★『日教組による警官･自衛官の子を立たせる体罰』★☆★


当時警視庁警備課長だった筆者の息子が世田谷区立小学校で日教組闘士の女性教師Ｓから、
警察官の子というだけの理由で、長時間居残り、立たされるという体罰を受けた事件だ。
この教師は授業中、「お父さんが警官、自衛官の子は立ちなさい」と命じた。
数人がオドオドしながら立つと、クラス全員に「この子たちのお父さんは、ベトナムで戦争し、
学生を警棒でなぐっている悪い人たちです」といい、
「立っていなさい」と理不尽にも放課後、夕方まで立たせていた。

帰宅した息子からこれを聞き激怒した筆者はＮ校長に抗議の電話をかけた。
ところが校長は「相手は日教組、争わない方がよい」と応えた。
筆者が「公立小学校で親の職業による差別・いじめ教育と、
罪のない子供に『立たせる』という体罰について教育委員会に提訴する」と迫ると、
校長は当の教師を拙宅によこした。そして彼女は日教組を盾に、
「組織をあげて警察の権力的弾圧と闘う」と息巻いた。

筆者が「私は一個人の父兄として貴方をクビにするまで闘う」というと、
女性教師は突然、床に土下座して「クビになると食べていけない。
みんな日教組の指示によるもの」と、泣訴哀願したのだ。

また、京都では警察官の子は勉強ができても成績は「オール３」だったという事実もある。
自虐史観の日教組は、日本のアジア侵略について、やった方は忘れても、
やられた方は忘れないと言っている。同様に子供たちも忘れていない。
日教組は、何の罪もないのに理不尽に心を傷つけられた警察官、
自衛官の子供たちに謝ってから、ものを言うべし。（さっさ　あつゆき）

【正論】日教組よ、まず「自己批判」せよ　初代内閣安全保障室長・佐々淳行(2008.10.21)

とりあえずアメリカの留学生を呼んで書き写させろ。

それから朝鮮人の留学生を対馬に行かせ黙祷させろや。昔、げんこうってのがあって日本人が大勢殺されたんや。ふざけんな。

高校生ならまだ産まれてないのに、迷惑かけた側て、何をいちゃもんつけてんだ
この生徒の親たちですら生まれてないのに

戦争に迷惑をかけたもクソもないだろ

机の上で物書くより沖縄に旅行に行って沢山金を落とせ
つうかな、終わった戦争をほじくって悶々するより今まさに苦しんでる東北の被災地でボランティアさせろよ
本当に脳みそお花畑左翼日教組は使えないな

んなことして何か意味あんの?ｱﾎｸｻ

公立なら学校が吹っ飛ぶレベルの問題だろ

ある意味本物のデスノートが出来るな

沖縄人だが、迷惑をかけた側の子だなんて言わないで欲しい。
被害者加害者なんて今更どうでもいいだろう。
この教師マジでどんな思考してるか分からない…

海に囲まれた県と山に囲まれた県は危険区域

もう長野県産品は買わんよ

問題といえば北朝鮮拉致問題やパチンコや在日年金問題、通名の使用や在日参政権や違法献金についてなどの沢山の問題や、民主の日本人への対応など見てると、日本人てどこかの国々にかなりいいように利用されてる？

民主工作員の大量さや情報操作のひどさから言って、在日参政権が可決されたら日本は北朝鮮や中国みたいに、国の情報統制と操作の支配下に国民がおかれる国になるし今すでになりかけてる感じ？

日本解放第二期工作要綱 - Wikipedia

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子
え？
沖縄は日本なのに。戦争なのに。
本土だって爆撃受けたり、原爆落とされたりしたのに。
私のばあちゃんも東京から焼け出されたけど、、、迷惑かけられたのかなぁ
じいちゃん戦争行ったから、迷惑かけたのかなぁ
凄い腹立たしい

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し

気持ち悪い。
沖縄の生活保護率は高いから、沖縄県民は首都圏に来たら迷惑をかけている側の人間として
頭を垂れて歩け、とか言い出すのと同じくらい気持ち悪い。
沖縄県民も日本人として戦っただけだろう。
各地から送られた兵士も同じ日本人として沖縄で戦死しただけ。
恩だの迷惑だの言う関係ではない。

ハングル板で韓国マンセーしてた奴と実況板に沖縄戦のコピペ貼ってた奴が同一IP

★081103 korea 「借金大国|島猿|日韓比較」コピペマルチポスト報告
http://qb5.2ch.net/sec2chd/kako/1225/12257/1225719431.html
221x248x244x137.ap221.ftth.ucom.ne.jp 67res

★090121 複数板「集団自決|サンフランシスコ講和条約」コピペ報告
http://qb5.2ch.net/sec2chd/kako/1232/12325/1232540598.html
221x248x244x148.ap221.ftth.ucom.ne.jp 95res
221x248x244x137.ap221.ftth.ucom.ne.jp 9res

wikiみたら
> 沿革
> 2008年1月 - 韓国釜山市の釜慶高校との提携を発表。

納得できますた。

写経かよｗ
やっぱ完全に宗教だよなこいつらｗｗｗ

朝鮮人なのこいつら？

>>112の奴のものと思われる「自称沖縄人」の書き込み
http://hissi.org/read.php/newsplus/20110402/Rm96MFlncksw.html
http://hissi.org/read.php/newsplus/20110404/U1JiQkE0V28w.html
http://hissi.org/read.php/hsb/20110404/Z1RHcGVwNkEw.html
http://hissi.org/read.php/travel/20110408/NGFPNC9YR2Qw.html
http://hissi.org/read.php/travel/20110409/V3dxZ2RFRjIw.html
http://hissi.org/read.php/travel/20110410/UENwMVFuZVYw.html
http://hissi.org/read.php/newsplus/20110415/cDUvUmM4aDEw.html

こういうキチガイ強制どうにかならんのか。

修学旅行に韓国行って謝罪させたりする学校？

マジキチ

沖縄海上特攻した大和の乗組員の名前も書けよ
どこを守ろうとして特攻したと思っているんだ。

子に罪があるような言い回し

キチガイと性犯罪者だらけの日教組と在日キムチ

山原の防空壕は想像を絶する場面ばかり
http://p.tl/L2MB
十十空襲の戦火を逃れたナーファンチュの母親が乳飲み子を
ヤンバルイキガの命令で捨てに行くのを目撃したこと。
空からの爆撃よりも怖ろしかったと涙顔で話す。

「具体的に、誰が誰に、どういう迷惑をかけたんですか？」
みたいなこと言う生徒はいないのか

うっわあ・・・・・・・まともじゃないわ

こういう教育受けると大人になって自分で考えられるようになった時に
反動で愛国者になるよ。
ソースは俺。

また日教組か

>>117
長野県は統括する側もこういう感じなんでどうしようもないですねー

>>113
勘弁してくれ・・・
それがアウトならウチの母校もヤバい。

もちろん修学旅行は韓国だったぜ・・・・

はあ？
書き写したらどうかなるのか
無駄な事に時間使うなよ愚図

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として

は？
団塊のわけのわからん連帯責任の押し付けやめろよ

罪悪感を刷り込ませようとするのは朝鮮人たちのやり口だな

>>124こんなの全員が心から賛成するわけない
思ってても正直に言えば成績に響くんじゃないかとか考えるよね

×迷惑をかけた側の子
○どう考えても孫以下せめて子孫といえ

当時沖縄は日本じゃなかったの？「迷惑をかけた側」っておかしくないですか？
「沖縄」は別って考えていないとこういう考えに至らないと思うんですが

偏差値50私立理系新設バイオ大学へ入学して卒業した。
すると、無職（むしょく）の私を見て親は混乱、動揺（どうよう）、狼狽（ろうばい）した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、
高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。

直感（ちょっかん）でパッっとわかる具体例（ぐたいれい）はこんなのがある。
その大学で研究室の配属（はいぞく）が確定（かくてい）した。
割り振られた研究室へ昼間に扉（とびら）を開けて中に入った。
すると腕や肩をつかまれて廊下（ろうか）へ放り出された。
体も壊した。これじゃ、偏差値50私立理系新設バイオ大学で将来の準備は無理だ。

　　　web-n08-143　　2011-06-22　20:08
http://www.death-note.biz/up/s/25004.html　読みやすいHTMLファイル
http://eload.run.buttobi.net/cgi-bin/img/e_1613.txt　安全なテキストファイル

この話はみんなが否定する。だから、世のため人のため、表に出す。
大学内部の人がこの話を否定するのは当然だ。給料をもらっているからだ。これは仕方ない。
しかし、大学外部の東大卒のプロの心理カウンセラーが否定した。
「そうかもしれないけれど、あなたの気のせいかもしれないね。
　あなたの見たもの感じたもの、その経験、そのすべて、全部、何もかもが、あなたの気のせいだよ。」
大学外部の専門家だ。経験と教養のある東大卒の専門家が否定した。
東大卒の専門家の言うことと現実が違うので、表に出すことにした。

http://toki.2ch.net/test/read.cgi/news7/1156493823/88-185
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/student/1269542008/3-408

・「あそこは危険だ。死ぬかと思った。」
・「東大卒のプロの心理カウンセラーに相談したら、カウンセラーの言っている事と現実が違う。」
少なくとも、この2点の情報公開は、私怨ではなく国民生活に役立つ公益情報なので、
法的には名誉毀損で封じることはできず、言論表現の自由が適用される。
２ちゃんねる内部規定の投稿規制に引っかかるのは仕方ないが。

＞吉江教諭は「書くことで何かを感じてほしい。沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、
＞沖縄を理解してほしい」と話した。

何その先入観

これが戦没者の慰霊になるとは
さすがに思えないんだけど。

なんかの賞狙いじゃね？

>>124
小学生の時に日教組の教師に「日本は戦争でアジアの国々に迷惑をかけました。みんなも反省しましょう。」といわれ、「俺たちに関係ないじゃん。勝手に反省すれば」と言ってひどく怒られたな。

沖縄のゆいレール各駅に日教組（沖教組）のポスターが駅構内にベタ張りされていて気持ち悪かった。

ぼくの考えをいうと、「わだつみの像」というのは、ある悲しい記念碑ではあるけれども、どこに根拠があるかと
いうんだ。テメエはインテリだから偉い、大学生がむりやり殺されたんだからかわいそうだ、それじゃ小学校しか
出ていないで兵隊にいって死んだやつはどうなる。「きけわだつみのこえ」なんていうセンチメンタルな本を誰かが
作為的に集めて、平和主義の逆の証明にして、ああいう像をおっ立てた。全学連は、何だかわからないんだけれども、
この野郎、大学の進歩教授と一つ穴のムジナだろうと、ひっくり返しちゃった。（中略）この次ひっくり返すのは、
広島の「過ちは繰り返しませぬから」の原爆碑、あれを爆破すべきだよ。これをぶっこわさなきゃ、日本は
よくならないぞ。
「きけわだつみのこえ」なんていうのは、一つの政治戦略だ。前からぼくは反発していた。

三島由紀夫
鶴田浩二との対談「刺客と組長――男の盟約」より

>>1
は？
何というキチガイだ。
思想心情の自由を踏みにじる鬼畜だから日教組は怒れよ！

なにこの漢字練習帳の刑w

ちゃんと読みと意味も調べるんだぞ｡

長野なんて大陸からの引き揚げ組ばっかりじゃねーか。
迷惑かけたどころか、沖縄戦に関与すらしてないだろ。

あれを俺達が迷惑かけた側にされるなら、今回の震災は東北人がその他の地域に
迷惑をかけたことになるぞ？義捐金を集めるどころか慰謝料を請求したほうがよさそうだ。

この戦没者の中には日本、ひいては沖縄を守るために死んだ本土日本兵も多いんだぞ？！

沖縄土人ばかり被害者ヅラしてんじゃねぇ！

長○県教組も忘れないで

戦時中日本マンセー、外国マンセーする奴は非国民みたいな
今とは間逆の教育受けてきたからこうなったんだよ。

>>138
お前は出来る奴だな！

山に囲まれているからか、長野はあらゆる事に関して他人事

>>142
白文帳の刑だな、長野では

沖縄の人はコレを望んでいるの？
他人が勝手に身内や地元の人の名前をあれこれしてるんだけど。

＞沖縄本島の模型の周りに２４万人の戦没者に見立てたつまようじを立てて一般公開した。
戦没者を結果的に馬鹿にしてない？
自分の先祖をつまようじで見立てられたら堪らないよ？？

教諭「沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として沖縄を理解して欲しい」　

おまえは何を言っているんだ？

死者は何も語らない。何かを感じろというなら先入観は与えてはならない。
その先入観は先生の欲求であって戦没者の意思では無いからだ。
死者を自分の欲求を叶えるための道具にするな。外道が。

教師やめて狂士にしないか？
せめてネットでは

世論なるものの作られ方自体にも、相当怪しいところがあるのである。子供にだつて、シュークリームと
あんころもちの二つを選ばせれば、どちらがうまいか、自分の意見を決めることができるが、シュークリームだけを
与へつづければ、世界中でシュークリームほどうまいものはないと思ふやうになる。今、日教組がとなへてゐる
「教育の自由」とは、シュークリームだけを与へる教育の自由なのである。ジャーナリズムの有力な傾向も、
公正に見せかけた「選択の自由の排除」であつて、われわれは言論を通じて、公正な選択の場を何とか確保しようと
努めてゐるにすぎない。
現代政治の特徴は何事も世論のフィルターを濾過されねばならぬことであらうが、そのフィルターにくつついた煤の
煤払ひをしなければ世論自体が意味をなさぬ。かくも強力なフィルターが、煤のおかげで、ひたすら被害者、
被圧迫者を装つて、フィルターの濾過を拒んでゐるやうな状況は、不健全であるのみならず、フィルターの権威を
落すものであると考へられる。

三島由紀夫「フィルターのすす払ひ――日本文化会議発足に寄せて」より

教師という日本の未来を担う人材を育成する職業が、ここまで売国まみれだと流石にやばくないか

生徒が自発的に提案してやり始めたんなら、まあご勝手にだが

＞生徒たちは、最初は何をするのか分からない様子だった

じゃあなあ・・・・

迷惑の意味がよくわからない...

支那朝鮮と同等の洗脳だな
自分で調べられない8割の高校生が反日に染まるのか

WGIPじゃねーかこれ
この教師は狂ってるな

迷惑くらいならさ〜、゛メンゴメンゴo(^o^)o゛くらいでいいじゃん。
被害じゃないんだろ？
実際、生徒が沖縄いって銃ぶっぱなしたんなら、いかんげどさ。
本人じゃなえのに自虐押しつけすぎ。

原発事故で世界に迷惑を掛けたから被曝者の名前も書き写す？

迷惑をかけたのは共産主義者だろ。

ゾルゲ事件のように
影で日中戦争や日米戦争を煽ったんだから。

まさかあの戦争を戦ったのは沖縄県民だけだとでも思ってるのか？

あいつって、部落民じゃなかったっけ？

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として

これでは前提として当時「沖縄県民は日本人ではなかった」ということに
ならんかなと思う。

日本がこんなくだらない教育してたら
益々日本の企業は日本人の新卒を作用せず外国人を採用するようになる

チョン国への、謝罪修学旅行と、何がちがうの？
てか、戦争を全く知らない世代に押し付けんな！ヴォケ！

＞迷惑を掛けた側の子として
これはおかしいのでは？
子供にも罪があるようことを暗示させてる
子供に罪はないよ、差別だよ

沖縄を理解するってことは、沖縄に罪悪感を持たせるってことじゃないだろ
完全に歪んでる
変なことを生徒に強制すんなよ、生徒が気の毒だわ

国家の存亡を懸けて戦うのは迷惑行為なのか？

昭和三十年四十年はまだアメ公ぶち殺して復讐してやるからみたいな人のほうが多かったろうになぁ
なさけねえな

あ〜あ、、だな。
将来、知恵と知識がついたときに。。日教組に騙されたことがトラウマになるぞ。。
子供たちの無知に付け込んで無茶苦茶するなよ。。

>>173
それが知恵や知識がつかない子が大半でしてね

>>112
あらあらまあまあ

松商学園っていうと、甲子園を度々沸かせてるが
「白線流し」の舞台となった高校なんだよな。
その隣に、最終回で白線を流した小川がある。。。


それはともかく赤い教師はいやだね。

共産主義者が世界共産主義革命を仕掛けようと
日本を日中戦争、日米戦争に陥れていったのにさ
被害者づらしやがって。

>>164
知覧から飛び立った特攻隊は居ないことになってるんだろうね。

こういう子たちに後から真実を教えてあげると
反動で強烈な中国嫌い・韓国嫌いに変身する

疎開させることが出来なかった側の人間、というならまだ分かるんだけどな。
サイパン陥落後だったか疎開させるつもりが、知事の反対かなんかで消えちゃったんだよね。
対馬丸は撃沈されちゃうしね。

そんな事を言ったら、俺の場合は鎌倉時代から続いた家系。
足利尊氏に味方して鎌倉幕府を倒したから、北条家や鎌倉の人に謝らなければ
ならないな。

その後、伊達家に仕えた武士の家系と幕府旗本の血筋を引いてるから
鹿児島県、山口県の人には謝ってもらわないといけない。

意味のない
無駄な作業は
大変だ

バカ教師
さっさと首に
してやれよ

吉江君
書いても苦しか
残らんよ

>>25
女性や子供を無差別にマシンガンで撃ち殺したり、
隠れている民間人に手榴弾を投げ込んだり、
火炎放射器でガソリンぶっかけて焼き殺したり
アメリカの軍人さんは酷い事するなぁ。

こういう教員は税金で食い扶持稼いでのうのうとかわいそうなどと言うだけで
自分の正義漢だけを満足させる。悪いと思うなら一生頭を下げてろ

ぶっちゃけ、震災の時にまるで他人事としか捉えなかった沖縄に｢痛みを知れ｣とか言われてもね．．．

ま、これは沖縄の話じゃなくて、長野の話なんで、沖縄はとばっちりなんだけど。

気持ち悪いなんてもんじゃないだろ


死人の名前がびっしり書かれた紙で
碑の模型を作る？

頭おかしいんじゃないか？

よく理事会が許可したな

この教師は自分が最悪の差別主義者であることに気がつかないのかな・・・

>>185
やっていることをよく考えてみたら
なんか宗教行為みたいだね。

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子

アメリカ人にも同じこと言うのかね
結局この教師の中では
「沖縄は日本ではない」
「沖縄県民は日本人ではない」
ってことだよね
沖縄出身の日本兵も大勢いたんだけね

>>185同意
ウヨサヨ無関係にこの行為の異常さを考えるべき
例えると近所の霊園の墓碑銘をすべて書かせて、
学校内に霊園を再現するようなものだからな

毎晩オナヌーやセックルで精子を殺しまくってる男はみんな
精子に謝罪しなきゃダメだよね。

Ｋ　香ばしい
Ｓ　新聞社
Ｇ　グループ

朝日、毎日、信濃毎日、琉球新報、中国（広島）

>>76
こうした作業をさせる前に、「迷惑をかけた側の子」として罪の意識を持たせる為の一種の洗脳とも言える刷り込みをやったって事。

そうでなければ「迷惑をかけた側の子」ってのは唐突すぎる。

戦争への罪の意識を植え込めば戦争が起こらないと一方的に信じ込んでる視野の狭い左翼教師が、昔から使ってた手口！

松商学園ってバカ高校だっけ？　俺が高二の頃には英短文を書きまくって暗記してたけどな。
よくこんな無意味で不毛な作業を強要されて黙ってられるｗ

思想以前に、この作業に何の意味があるんだ。
理解できん。
どういう、信仰の産物だ。

私立だから別にいいんじゃないか

今日宜野湾市役所行った
全国から寄せられた米軍出てけの紙がメッセージボードに貼られてた
なぜか青森が多かった

松本は空襲されてないの？
この教師は
「日本人は迷惑かけたんだから、空襲や原爆で死んでも当り前」
「拉致されても当り前」
って思考なのかな

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として

なんじゃこりゃ
戦没者を偲ぶのはそんな悪いことじゃないと賛成意見を書こうとしたのになんじゃこりゃ
迷惑をかけた側ってどこの側よ
沖縄の人だって目いっぱい戦ったよ
それを讃えてやれよ

酷い話だな。
沖縄は防人として立派に戦ったのではなく、
琉球を支配していた大和に嫌々戦わせられたと言ってるのか。
俺なら二重の侮辱と受け取るが沖縄人は喜ぶのか？

明日は、沖縄戦が終わった日

キチガイ学校へのご意見は公式ホームページから
http://www.matsusho-h.ed.jp/contact/
で書き込んで下さい

> Ｂ４の紙１枚に２４０人から２８０人の名前をびっしりと書き込む。

「大田実」「大田実」「大田実」「大田実」「大田実」「大田実」「大田実」と
びっしり書き込んで提出してみたい。

またキチガイサヨク狂師が子供達に迷惑を掛けているのか。

でも、カラフト、千島で住む所を奪われた40万人に関しては
ガン無視

シベリア抑留経験者が長野て高原野菜初めた事も
ガンガン無視無視

ネトウヨはリア充が嫌い
嫌い
嫌い
嫌い嫌い
嫌い嫌い嫌いウキーッ!!!

田舎の私立は馬鹿って事が改めて良く分かった

俺のじいさんが歩兵二二三連隊の軍曹でさっき親父に戦友会で作った本借りてきたけど質問ある？

>>199
琉球処分は沖縄の庶民にとってはGJだったらしいぞ。

この教師、49にもなってまだ中二病かよ。教師って世間と感覚が違うな。

沖縄、沖縄ってｗｗ
北方領土の旧住民たちよりよっぽどマシだろ。
広島は？長崎は？全国各地爆撃もされてるんだよね。
アホらし。

>>177
水上特攻した戦艦大和外第二艦隊も忘れないで…
ちなみに沖縄に辿りつけてたら艦砲射撃で10万人以上ぬっ殺せたらしいっすよ、大和。ただし沖縄の住民をｗ
波動砲装備してたに違いない。

http://obiekt.up.seesaa.net/scan/yamatookinawa.jpg

この記事初めて見たときはさすがに目を疑ったｗ

(･o･)沖縄決戦で日本軍人の98％が死亡しました

(>_<)沖縄決戦で沖縄県民の義勇隊、戦闘協力者の90％が死亡しました。

(^_^;)それ以外の一般沖縄県民は、３％しか死亡していません。

(-_-;) スパイ容疑で殺されたと言われる沖縄県民は、百人未満、刑事訴訟も立件も不能な事象ばかりです。

w(ﾟoﾟ)w 沖縄決戦が終結したのは、昭和20年9月7日の事でした。

なんだこの自虐的な授業内容は？
明らかにチョンだろ

>>205
泣くなよ。ネトキチwwww

迷惑をかけた側？
今の高校生には関係ないだろ



じゃなにか？
モンゴルの人は日本に迷惑かけたからって、
モンゴルの高校生は何かしてくれるのか？



指導している人間がそもそも間違った指導をしている

沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として????????

長野県も旧筑摩県を植民地化してるから、
歪んだ形で松本市民の意識が出てるのかも

松商学園は善光寺平の奴隷であり続けるのが嫌なら

松本市を県庁所在地にする運動をするか
筑摩県の独立運動をするべき

出自で人を判断してはいけないと思うんだが。
この教師こそは差別主義者だ思う。

沖縄が陥落する時、沖縄守備隊の大田中将はこう打電したんだ
沖縄県民は武器も食料もない状況で老人も女子供も立派に戦った
後世県民に対し特別の計らいをお願いしますつって自決したんだよ

>>193
ここの「大学」では時間をかけて中学英語からやってるようですから英短文の暗記なんて…

長野＋沖縄の反日極左教師が暗躍してるのか。

こんな事する為に高い金出して私立に行かせてるの？w

>>194
「迷惑をかけた側の子」という罪の意識、ニセの記憶のアンカーになる。

>>220
いや、もちろん受験や進学だけが高校生の目標じゃないけどさ。
なら長野名物の漢字の書き取りでもやった方が将来役に立つよ。
勉強じゃなくて野球頑張るとか楽器練習するとか、オタク趣味に
没頭でもいいし。

こんなことやっても教師の名前しか出ないんだから。

私立高でこれって救いようが無いわ。 こんな高校にかよわせて金ってる親って馬鹿！

松本の筑摩県庁は謎の失火で灰になり
以来、筑摩県は長野県の暫定支配を受け続けてる

地上戦があったのは沖縄だけではない。

【長野】教諭「沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として沖縄を理解して欲しい」　高校生が24万人余の戦没者氏名を書き写す作業に取り組む★２
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1308654095
ヲレは沖縄生まれ沖縄育ちで、労組の役員で、
普通の仕事もしながら役員として沖縄の平和問題も担当していて、
2chのネトウヨから『ブサヨ』とか『プロ市民乙』と言われる立場だけど、
沖縄戦で迷惑をかけた側の子として沖縄を理解なんてことはまったく望んでいない。
イデオロギーの植え付けに沖縄を利用しているとしか捉えきれない。日本全国で徴兵による戦死や空襲の犠牲があって、痛みは共有しているだろ。

投稿者本人による転記

私はテレヴィジョンでごく若い人たちと話した際、非武装平和を主張するその一人が、
日本は非武装平和に徹して、侵入する外敵に対しては一切抵抗せずに皆殺しにされてもよく、それによつて
世界史に平和憲法の理想が生かされればよいと主張するのをきいて、これがそのまま、戦場中の一億玉砕思想に
直結することに興味を抱いた。一億玉砕思想は、目に見えぬ文化、国の魂、その精神的価値を守るためなら、
保持者自身が全滅し、又、目に見える文化のすべてが破壊されてもよい、といふ思想である。
戦時中の現象は、あたかも陰画と陽画のやうに、戦後思想へ伝承されてゐる。このやうな逆文化主義は、前にも
言つたやうに、戦後の文化主義と表裏一体であり、文化といふもののパラドックスを交互に証明してゐるのである。

三島由紀夫「文化防衛論　文化主義と逆文化主義」より

松本平で学校いくつも作ってドヤ顔してるから誰もさからえないよ

こういう教師って悪気なく在日の人に向かって
「君は日本人みたいなことを言うんだね」
って言うんだろうなあ

この手の差別思想が一番厄介なんだけどね
本人はまったく気付かないだけに

はいはい
罪人の子は罪人
出身地で人を差別すべき

ひでえ教師

迷惑でしょうが　ほっといてください

沖縄戦で戦死した兵士に謝れ。マジで日教組は糞だ。高校生を洗脳しやがって。

沖縄は時間稼ぎの捨石にされたからなぁ
不可抗力で空襲を受けた都市と違って国策として捨石にされたんだ
本土防衛の為に沖縄県民には死んでもらうって判断したってこと

この学校の生徒はみんなアメリカ人なのかｗ

迷惑？

馬鹿じゃないの

意味わからんなマジで

左翼掛かった学校だね

放送部の作る番組もそうだった希ガス

何かは感じ取れるだろ、間違いなく。
左翼が狂ってるという実感と共に。

韓流並みに宣伝かましてるからウザいわ

毎度の事ながらこのアピールする姿勢が笑いを誘うｗ
人知れずやってたらほんの少しは心が揺れたかもしれんが

そもそもこんな事して極左の基地外以外の人間に何の御利益があるんだ？w

てか、沖縄に修学旅行に行って、学校丸ごと、国の為愛する祖国の人達の為に死力を尽くしたご先祖様に祟られてこい。

>>225
同意
金出してワザワザ私立いかせてコレじゃな
親が気の毒杉

左翼モドキの変な連中は
他人に無意味な作業を強要することで
奇妙な快感を得るようだからな

戦争の悲劇は彼らにとってはスパイスでしかない

とにかく命令がしたいんだな

今の高校生に戦時から存命してる親なんかいないだろう
いつまで個人に歴史を背負わせようというのか

>>235
さらりとそういうウソをついて、お人よしのウチナンチュに被害者妄想させるって、
２重・３重の沖縄蔑視だよ。

ブサヨ教師のパフォーマンスってなんか私立に多い気がする。

あと変態教師のイメージしかない。

>>246
未来永劫ゆすってたかって特権勝ち取って、日本の防衛力が落ちたら攻め込みたい反日特亜勢力ですからw

日本の左翼勢力は、戦後共産党と自称朝鮮進駐軍がテロとかやってた頃から基本殆ど日本人じゃないですからねえ。

アメリカに移住した沖縄人がアメリカ軍の尖兵として沖縄人を殺害しまくった事すら知らんのだろうなぁ
自分たちを美化し都合いい話を作りタカる
それが沖縄人
チョンとよく似てるな

マジキチ

程良く極左の本性が垣間見れる事例

この教師自体戦争の経験もなく、平和な日本で温々と生きてきた人間。

どちらがより悪いかでしか物事を見れない奴に戦時中のことが想像できるか？

これって民族差別じゃね？

野球だけやってろよw

この教師ってマジ基地だな。教育方法として意味のない事をやらせてるだろ
名前を書き写すことに意味なんか無い

野球の強い高校だと思ってたけど左翼教育もしてるのか。
まあ私立の高校だからそういうのが好きな人はいけばいいんじゃないのか。

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、沖縄を理解してほしい。

こいつは屑の中の屑だよ。てめぇの自己満足の為にどんだけ他人の尊厳を踏みにじってんんだ。
犯罪者然としていない分、レイプ犯より罪深いと思うわ。

なんだこれ、意味不明

>>19
まさかとは思いますがメリケンの子供にやらせてるのではないでしょうか

高校生って普通は受験に向けて勉強するもんだろw

時間あたりいくら払ってるか知らんけど、学費高い私立に通ってるのに
やってることはまったく無意味な書き取り&左翼教育www

悲惨すぎるw

65年前の出来事なのになんで長野の高校生が
反省しなきゃならんのだ？
もうさ、70歳以上の奴を全員死刑にして終わらせようぜ。
馬鹿馬鹿しい。

カルト教団ですかキモイ

沖縄人だけど、全員左巻きだと思われるような事はまじでやめてほしい。

生徒に迷惑をかけてる側として反省して欲しい

私立なのにこんな基地外狂師がいるのか
オナニーに付き合わされるとか可哀想だな
もちろんこの狂師も同じこと書き写したんだよな？

松商学園って、アメリカスクールなのか？

>>267
韓国の高校と提携を結んだから、半ばコリアンスクールだな。

24万人を殺したのってアメリカだよね。
こいつアメリカ人なの？日本人は沖縄を守ろうとしたんだけど。
日本軍ｖｓ沖縄って対立の構図ガ出来たのはGHQの占領政策の威を借りた左翼の創作なんだけど
戦争中は沖縄島民も積極的に日本軍に協力してたわけで

うわあ・・・

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、
>沖縄を理解してほしい


ますます理解できんわ

凄まじい偏向教育ですな・・・

このアホ教師は随分と悦に入ってるみたいだけど、残念ながら当の高校生は何も感じないし終わったら一瞬で忘れるだろうな
そんなもんだ実際

沖縄を米軍に占領させる代わりに終戦を遅らせ、その間に陸海軍の説得をしようとしたという説があるのは確か

明日沖縄に行くよ

24万人分の名前を書き写させる・・・・・・？？？？
何だその賽の河原みたいな押し付けは・・・・・


沖縄の人間としても、そんなことされたって迷惑。
キチガイサヨク教師は死ねばいいのに・・・・

沖縄県民は腹をかかえて笑うだろうな
やっぱりわかっちゃいねぇなと

沖縄だけでなく、本土の一般人だって玉砕させられそうになったんだよ。
でも、その責任者については、「大東亜戦争は正義の戦争」「東京裁判は不当だー！」
「愛国がなんちゃら」「サヨクが」「チョンが」という圧倒的多数の国民の声で不問に付すことになった。

左翼教師に育てられると、自虐的で自信を持てない子供に育ちます(*^o^*)
朝鮮人を見る度に私たちの祖先が迷惑を掛けましたと土下座し、
そういった自虐的な自分に対するストレスは、
すべてインターネット上でジミンガー、ネトウヨガーと書き込むことで緩和されています(*^o^*)

高校生の時間が一番貴重なのにむだなことさせんな

>>278
一億総玉砕なんて単なるお題目さ
実際にはできっこないことは軍人も分かってた
一部の狂信的な軍人が言っていただけ

こういう>>278みたいな自分で勉強できないお馬鹿ちゃんはどうでもいいとして。

笑うってより、呆れるって感じな。
いつも沖縄に迷惑かける活動家さん方と舌鋒が変らんという。

「南京大虐殺」宣伝の裏に共産勢力 2011.6.23 （1/2）
http://sankei.jp.msn.com/world/news/110623/chn11062305000001-n1.htm

「『南京大虐殺』という戦時プロパガンダが行われた経緯を解明する新たな糸口
になるかもしれない」。発売中の『別冊正論』１５号（「中国共産党　野望と謀略の
９０年」）の編集を終え、そんな期待が膨らんできました。中国の国民党が主導
したと考えられてきた「大虐殺」の宣伝に、中国共産党またはソ連が大きく関与
していた可能性が、論文筆者たちの指摘で浮かび上がってきたのです。

虚実不明の「南京大虐殺」を初めて世に紹介したのは、英マンチェスター・ガー
ディアン紙特派員、ティンパーリーが１９３８（昭和１３）年に刊行した『戦争とは何
か』です。ティンパーリーは当時、国民党中央宣伝部顧問で、資金提供も受けて
いたことが北村稔・立命館大教授らの研究で判明しています。同著の出版をはじ
めとする「大虐殺」宣伝は、世界中で反日世論を高める戦時プロパガンダだった
のです。

『別冊正論』１５号では、３人の筆者が、このプロパガンダへの中国共産党または
ソ連の関与を示す根拠を提示しています。

>>282
ゴー宣やSAPIOの受け売りをここに書き込むことは勉強とは言わない

>>284
だからお前がそれを受け売りしてるから馬鹿呼ばわりされてることに気づけ。

「南京大虐殺」宣伝の裏に共産勢力 2011.6.23 （2/2）
http://sankei.jp.msn.com/world/news/110623/chn11062305000001-n2.htm

（１）『戦争とは何か』中国版の序文を書いた有名文化人の郭沫若（かくまつじゃく）
は、日中戦争勃発にあわせ、亡命先の日本から中国共産党やコミンテルン（戦前
〜戦中の国際共産主義運動指導組織。本部・モスクワ）の支援で極秘帰国し、
戦時宣伝を担当した（中西輝政・京大教授）

（２）同著の日本語版序文を書いた青山和夫こと黒田善治という人物は、コミンテルン
秘密工作員とともに中国で活動していた（近現代史研究家、長塩守旦氏）

（３）「大虐殺」の証拠の一つとされた『ラーベ日記』筆者、ジョン・ラーベは、ソ連の
大物スパイ、ゾルゲの活動を上海で支援していた赤軍諜報部員の友人だった
（江崎道朗・日本会議専任研究員）−。

『戦争とは何か』英語版にコミンテルンの影が見え隠れすることは、北村教授も著書
『「南京事件」の探究』で指摘しています。「大虐殺」宣伝に国際共産主義勢力が積極
的にかかわっていたとすれば、相当の規模をもった対日宣伝戦だったことを意味します。

アメリカでは近年、第二次世界大戦前後のルーズベルト政権内にソ連と通じた秘密共産
党員が多数潜入して政策に影響を与えていたという実証研究が進み、共産主義の世界
革命戦略が当時の情勢分析に欠かせないという見方が強まっています。

「大虐殺」宣伝もその中に位置づけられるとしたら…。今後の検証が待たれます。

>>278
>でも、その責任者については、「大東亜戦争は正義の戦争」「東京裁判は不当だー！」
「愛国がなんちゃら」「サヨクが」「チョンが」という圧倒的多数の国民の声で不問に付すことになった。

これなんてエロゲ？

>>284
貴様は一人で総括でもしてろや

共産主義者の大東亜戦争責任
War responsibility of the communist
http://www.youtube.com/watch?v=GqJSU4v4VHA
http://www.youtube.com/watch?v=F8-suGPP4sA
http://www.youtube.com/watch?v=uFMtTokCuXs
http://www.nicovideo.jp/watch/sm6396722

アメリカに潜む共産主義者の歴史　Glenn Beck 06-24-10
http://www.youtube.com/watch?v=H5Xbpy4dYdo
http://www.youtube.com/watch?v=jkowqkyNRZA
http://www.youtube.com/watch?v=0dh9hOLjn1Y
http://www.youtube.com/watch?v=azyY9GReB1I

もうひとつの歴史　「となりのスパイ」　VENONA
http://www.nicovideo.jp/watch/sm13238508

アメリカの最高機密が、陰で盗み出されていた。

「第二次大戦後、アメリカの軍事技術が無かったら、
ソ連は軍事力を増強できなかったでしょう。」
ケンブリッジ大学歴史学教授　クリストファー・アンドリュー

VENONA　ヴェノナ　解読されたソ連の暗号と共産主義スパイ活動
http://www.youtube.com/watch?v=7Ri2dRQnzDA
http://www.nicovideo.jp/watch/sm10436106
ヴェノナ（VENONA）とは、１９４３年、米陸軍が独ソ単独講和を危惧して開始した在米
ソ連暗号通信傍受・解読作戦である。１９９５年、ようやく公開されるに至った。
ヴェノナ（VENONA）　　ジョン・アール・ヘインズ (著)　中西輝政 (翻訳)
http://www.amazon.co.jp/dp/4569704891
「KGBの内幕」
http://www.amazon.co.jp/dp/4163482105

>>278は重要発言として認められたらしい

どういう切り返しだよ・・・・分からんわ。

砕氷船理論 Icebreaker theory
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A0%95%E6%B0%B7%E8%88%B9%E7%90%86%E8%AB%96
http://en.wikipedia.org/wiki/Icebreaker_(Suvorov)

『砕氷船 ? 誰が第二次世界大戦を始めたか？』ヴィクトル・スヴォーロフ (Viktor Suvorov)
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A0%95%E6%B0%B7%E8%88%B9_(%E3%82%B9%E3%83%B4%E3%82%A9%E3%83%AD%E3%83%95)
Icebreaker: Who Started the Second World War?
http://www.amazon.co.jp/Icebreaker-Who-Started-Second-World/dp/0241126223
　↓↑
関係をよく考えてみよう
　↓↑
朝日新聞の中国侵略　山本 武利 (著)
Aggression of the Asahi Shimbun in China
http://www.amazon.co.jp/dp/4163737308
http://www.bunshun.co.jp/cgi-bin/book_db/book_detail.cgi?isbn=9784163737300

進出か、侵略か。朝日新聞社が隠し続ける中国支配への挫折せる野望

中国政府にも中国人民にも日本人にも知られたくない朝日新聞社の「歴史の汚点」。
陸軍、大陸浪人と組んだ中国での朝日新聞の戦争責任を問う

迷惑をかけた側？
何それ。沖縄は日本じゃないみたいな扱いすんのか？
同じ日本人同士だろ。迷惑をかけたんじゃない。
戦火の中、共に苦しんだのだ。
これは、沖縄を日本から分断せんとする、工作員が裏に居るだろ。

>>1
気味が悪いな
何の意味も無い

私立なら、公務員教師でないからまだ許せるが、
まさか、この学校は、補助金を貰ってたりはしないだろうな？
偏狭教育をしたいなら、公の金はいっさい受け付けるなよ。

朝日新聞の中国侵略　山本 武利
Aggression of the Asahi Shimbun in China
http://www.amazon.co.jp/dp/4163737308

戦争を扇動した朝日新聞。
The Asahi Shimbun agitated for war.
元朝日新聞記者の尾崎秀実が、スターリン→コミンテルン・GRU→ゾルゲ
を経由した指令に基づき、日本を敗戦させた後に共産主義独裁体制にする
「敗戦革命」の謀略を推進していたことを思い起こせば、何故日本が戦争に
追い込まれていったかが良く分かるだろう。

赤いメディア、赤い政治家、赤い軍人、赤い官僚・・・
それらが結託して「大東亜戦争」は開始されたのだ。

そして同じ脅威は今、当に、民主党政権という形で再現されてしまったのである。

『民主党政権に浸透した左翼（過激派）の現状と系譜一覧図表』
↓このデータ凄いですよ　是非読んでください。友達にも配ろう。
http://bbs6.fc2.com//bbs/img/_450400/450312/full/450312_1306151944.jpg

関係ないだろ…

>>291
彼は見えない敵と戦ってるんだと思われ。

■共産主義革命の為に日本を戦争へ引きずり込んだ左翼メディア・スパイ活動
The left wing media espionage that dragged Japan into war for a communism revolution

ソ連・スターリン　→　コミンテルン（各国の共産党）　→　ゾルゲ・朝日新聞・尾崎秀實　→　敗戦革命
The Soviet Union, Stalin → Comintern (the Communist Party of each country)
→ Sorge, the Asahi Shimbun, Ozaki Hotsumi → defeat revolution

共産主義シンパの近衛文麿首相のブレーンとなり、日本を戦争へ導く工作を行った。
彼のねらいは、日本を共産主義国にすべく、レーニンの言う「敗戦革命」を起こすことにあった。
現在、朝日新聞社は社会主義国家建設にむけて、今度は中国共産党と手を組み、工作を続けている。

大東亜戦争とスターリンの謀略―戦争と共産主義　　　三田村　武夫【著】
http://www.amazon.co.jp/dp/4915237028
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4915237028.html
第３篇　日華事変を太平洋戦争に追込み、日本を敗戦自滅に導いた共産主義者の秘密謀略活動について
参考：近衛上奏文（朝日新聞らが作った”空気”が戦争へ誘導した）
The Asahi Shimbun drove Japan into the war.

とりあえず放射能汚染の汚泥は、長野県のこの教師ら（日教組？）で引き取りますって事？
色々迷惑かけたんなら、今の日本の為に自己犠牲してくれますよね？

革命的祖国敗北主義　（敗戦革命） defeat revolution
Letting the mother country defeat for a communism revolution
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%A9%E5%91%BD%E7%9A%84%E7%A5%96%E5%9B%BD%E6%95%97%E5%8C%97%E4%B8%BB%E7%BE%A9

共産主義の政治思想の一つ。革命的敗戦主義ともいう。
パリ・コミューン、ドイツ革命、ロシア革命の例に見られるように、「祖国の敗戦」という
国難が革命勃発のきっかけとなっている。
（ゾルゲ、尾崎秀実らは上記の敗戦革命を日本に対して実行し、ソ連の防衛に成功した）
　↓
『愛情はふる星のごとく』　尾崎秀実　←反日左翼の英雄ｗ
http://www.amazon.co.jp/dp/4006030762

尾崎秀実について　松本慎一　p.412
「私は彼が敗戦主義者であったことを言わなければならない」
「日本の敗北−それが彼の目標であり、結論であった」
「彼は日本の対ソ戦開始を防止するのに全力を尽くした」
The aim of Ozaki Hotsumi who was a Russian spy was to let Japan defeat for a communism revolution.

負け戦の体験なんてさっさと忘れちまえ

反日左翼思想の成れの果て The ruin of the anti-Japan (left wing) thought

日本共産党・朝鮮総連　共闘　→　暴力革命路線　→　暴動・テロを頻発
├→日本共産党はその後、表面上は暴力革命路線を封印
共産主義者同盟（通称ブント）暴力革命路線維持
└→赤軍派（最過激派）
　　　├→連合赤軍（リンチ殺人事件、あさま山荘事件）
　　　└→日本赤軍（国際テロ事件）→東アジア反日武装戦線（対日爆弾テロ）

中国共産党　大虐殺の歴史　そして日本侵略へ
http://www.youtube.com/watch?v=gLmYqvaqVm4
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7135711

北朝鮮の核とキューバ危機　中国とロシアの欺瞞
http://www.youtube.com/watch?v=6_8FtX8en4c
http://www.nicovideo.jp/watch/sm7210077

亡国の「東アジア共同体」―中国のアジア覇権を許してよいのか　中川 八洋 (著)
"East Asia Community" will destroy Japan. We must prevent Chinese Asian hegemony.
http://www.amazon.co.jp/dp/4590012235
序　「アジア主義」からの脱却　−　日本生存の条件

アジア主義　×　共産主義　＝　大東亜共栄圏
└→「戦前のアジア主義→大東亜共栄圏」　ソ連の操人形的に形成　p.21
　　　　　↓　反米、国境破壊（国家溶融）を継承
「平成のアジア主義→東アジア共同体」　中国共産党の工作で流布（大中華思想）
　　推進論者の企図：日中露三国同盟、支那への隷属、日米同盟解体

※東アジア人という概念は“日本人絶滅”を包蔵している
"The east Asian" includes a meaning of "the Japanese extinction".
※「東アジア共同体」は「大中華共栄圏」だ！
"East Asia community" means "Greater China".

>>1
墓地を学校内に再現するというグロテスクな愚行
総ての戦没者を愚弄し、
生徒には消えることのないトラウマを残すことだろう
松商の関係者に良心があれば、
今すぐやめさせるべき

これ、生徒が拒否ったら評定悪くしたり、
授業で嫌がらせするんだろ
そもそも教師がやらせる時点で実質強制なのにいいのかね？
コレがありなら教師に国歌強要してる国の判決もありになるのだが、
屑教師はぜんぜん守る気ないよね。

子供に罪はねぇよ。

そうだ、こうしよう。
罪だと思う人間が腹を切れ。

糞教師きめえな

リニアルート決定で迷惑かけたことを反省しろよ。

慰安婦の土下座事件なみにキモいわ‥

その時間と労力を有意義なことに使えよ

江戸の仇を長崎で、だな

悪い意味で。

慰安婦と云えば、戦時中にビルマを占領したアメリカ軍が
町に残ってた朝鮮人慰安婦から聞き出した調書については
サヨクの中では、どうゆう扱いになってるんだろう？
自分達の主張に都合が悪いから、臭い物に蓋みたいな感じなのかね？

松本市の高校生がなんで迷惑かけた側になるのかさっぱり分からない

長野は疎開地だろうが
死ねよブサヨ

>>1
こんな自虐的学習をさせてなんの役に立つの？
韓国修学旅行に土下座させたり、
全く無能教師は勉強だけ教えていればいいんだよ。
基地外日教組のやり口だ。
民主党の外交を見よ。あれが基地外日教組の教育の果てだ。
中国韓国に平身低頭、見事に竹島、東シナ海を侵略されている。
まだ中国のチベット侵略など教えたほうが日本のためになる。

反日を生徒に教えてどうする。　スイスの国防教書を見よ。
敵国は協力者を育成して利用する。

無駄な事やらして自己満足してるんじゃないよ
被災地行ってボランティアでもやらせろ
その方が何倍も役に立つ

堂々と洗脳できるとか教師ってすげーな

>>269
２４万人の戦没者にはアメリカ軍の兵士も含まれている＞碑文刻印

これからかと思ったらもう７割終わっていたでござる

なぜ木を見て森を見ないのか（あ、見せないのかｗ）
なぜ負けたのか、この先どうすればいいかなど議論させたほうがよっぽど良さげ
教師は誘導や決めつけをしないこと
子供同士が議論するのを黙って聞くだけでよし

上には給料貰いつつ立つことすら嫌がっても
下には趣味で無料奉仕を押し付ける先生様

>>250
日系部隊がおもに配備されたのは欧州戦線
太平洋戦線には日本語が堪能な人材選抜して
捕虜尋問や鹵獲した機密文書の分析をまかされた

教諭「沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として沖縄を理解して欲しい」　


なんなんだこの糞教師。
俺の爺ちゃんだって戦争に行ってたんだよ。
爺ちゃんを馬鹿にしてんのか。コイツ。

これ生徒が思想信条の自由を盾に拒否しても問題がない行為ですか？

教師も思想信条の自由を盾に職場放棄しますよね?

こんどベトナムと支那が戦争になって、沖縄が戦場になったら
本土の人間はどういうスタンスを取ったらいいの？
無視するわけにはいかんよね。

>>319
あのなあ
山に囲まれてただでさえ井の中の蛙で視野狭窄な長野県民に視野を広く、みたいな事言っても無理なんだよ
視野を広く持たないがゆえにあらゆるものがおいてけぼり食らってる県なんだから
「過去の栄光が大事」

>>111
生活保護率ランキング
1位大阪
2位北海道
3位高知
4位京都
5位福岡
6位青森
7位沖縄

沖縄の人は迷惑をかけられたと思っていない。
戦後、県民が復帰を望んだのが証拠。

「久松五勇士」
「沖縄県民斯く戦へり・・」
の話でもわかる。

これだけは言える！




めんどくさかった

私学とはいえこんなことさせるために我が子を入れたんじゃないだろうに
勉強じゃなくて作業だろ仕事だろ
ＰＴＳＤにでもなって騒ぎになれよもうウンコ

迷惑をかけた側ってことは皆さん米国籍やハーフの方なの？

>>275
摩文仁の丘やひめゆりの塔に行く時間があるなら豊見城の海軍壕に行っておいで
あそこではサヨクに毒されていない本当の沖縄戦の姿を感じることができる

沖縄に流入する日本の左翼。

ソース「本土から大勢の工作員が」
ソース「名護市長選挙の裏」

長野ってなんで垢の巣窟になってるの？
北京オリンピックの聖火リレーのときから気になってる

沖縄が一番の激戦だったのは認めるけど、
まるで沖縄だけというかのような表現はいかがなものか。
本州でもたくさん人は死んでいるんだけどね。

>家族がバラバラにならないように
この教師はこれをやり遂げると組合で出世できるの？
お前生徒に迷惑かけてるぞ
自分一人で作業しろよ

>>334
沖縄が特別なのは戦災の程度の問題じゃないよ
戦後２７年間も本土と隔絶され、米軍の統治下で日本国民としての権利も
高度経済成長の恩恵も受けられなかったことが現在にまで続く格差の原因
日本の経済的発展も東西冷戦の時代に沖縄が盾となって本土を守ってくれたことと
決して無関係ではないんだよね

>>336
冷戦の時代に沖縄基地だけが盾になってたわけじゃない。

>>336
もしも戦後すぐに復帰し、基地も復帰後の多額の公共事業も無かったら
タダの南洋の過疎の島になっちまってたんじゃないのか。

一見耳ざわりのいい立派な事を言ってる連中には裏があります。
極左の連中が勢力拡大や日本の防衛力を低下させたりする等の為に自分達の正体を隠してこういった活動をしています。

公安調査庁で「内外情勢の回顧と展望」という公文書があります。
この中で、そういった活動の裏にどういう連中がいるのか詳しく紹介しています。

九条・平和・反戦・無防備都市宣言・反核等の運動をやってる連中の正体がわかります。

公安調査庁「内外情勢の回顧と展望」
http://www.moj.go.jp/psia/kouan_horei_index.html

沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として・・・・

　　　　↑
この人、なんにもわかってないですね、キチガイなんだろうな、

こんな馬鹿教師に指導される子どもがかわいそう

ほんっとに馬鹿が教師にならないようにしてほしい。

狂死の私的なエゴに生徒を利用するのは人権侵害の恐れがあります。

迷惑を掛けた側の子。　
意味が分からない。　
こんなキチガイ教師のオナニーに付き合わされる生徒が可哀想。

沖縄県民だけど、
迷惑をかけた側の子として
ってど〜なの？
理解を示してくれるのは嬉しいけど、沖縄戦で必死に日本を守ろうと戦ってくれた自分達の御先祖の立場は？

地元にいると松商学園は悪評しか聞こえてこない

>>338
>>もしも戦後すぐに復帰し
仮定するなら「サンフランシスコ条約で切り離されなかったら」でよろしく
たとえ過疎県であっても国会に県の代表送れるなら公共事業は要請できるだろ？

「戦後」が太平洋戦争の事だと判るけど「朝鮮戦争」「ベトナム戦争」じゃないよね？
朝鮮戦争時は日本は主権回復してないけど
ベトナム戦争時に沖縄が日本の主権下だったら
「日本からベトナム爆撃」は日本国民が反対したと思うが

親は何も言わないのか、こんな馬鹿げた事やらされてても。

キチガイ

スレタイ意味が分からん


>>1は津波に飲まれろ

ああ潜入ルート中継点の松本か

迷惑をかけた側の子？？

この教師を告発できないのかね？

出ると負けの野球学校、松商学園はこんな事でもしなくちゃ
「筆記用具」持つ機会ないからね。
苦肉の策ともいえるな。
3年間、殆ど勉強しないで卒業する高校だろ。
女子にもマネージャーだの言う仕事がある。

そして推薦で大学入って4年間寝て過ごす。
女子マネは、会社員と一緒に暮らしてたな。
男あしらいには長けてる。
偏差値は中学以下かな。

このクソ教師共は高校生に対して、沖縄と本州とは別という潜在的な意識付けを行ってるのか。

美術の時間に憲法9条を板に彫らされた

上から目線で同情されてもムカつくだけだと思うんだが。

>>344
要は、沖縄を日本とは認めてないって事だよ。
日本と米国との戦争で、(関係のない)琉球王国を巻き込んでしまって申し訳ないって気持ち。

沖縄で沖縄を守るために戦死した日本人兵のために
「迷惑をかけた沖縄人の子が」日本人に謝罪してくれんだよねｗ
でばけりゃ沖縄の島を中華帝国に渡しておまえ等沖縄土人は
中華帝国にでも出稼ぎにイケやｗ
中国にはな、「接収」という言葉があって
自分の国の奴隷の住んでる土地をいつでも明け渡してもらうことが
できるんだよｗ
おまえ等沖縄土人が中華帝国様の奴隷になったらウムをいわさず
買った土地であろうが先祖伝来の土地であろうが
中国に勝手に所有権を取られてしまう
それでも良かったら日本から出て行け
おまえ等みたいな奴隷土人に用はない
東北の被災者を１００万人くらい沖縄に移住させ
近くの島にアメリカ軍基地だけの島を作るからな

このくそ教師、沖縄にどんな迷惑をかけたんだ？
まずそのことを謝罪しろ！

おまえはどんな迷惑行為をやったんだ

吉江秀文に直接聞いた方が早くないか？

はあ？

同じ国なのに、迷惑を掛けた側？
しかも平民が？

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子
まじでどういう意味？

どんな迷惑をかけたのか？
この馬鹿は迷惑の概念が理解できいキチガイ？

>>358
日本兵は、民間人と洞窟へ逃げ込むときに、自分らは奥に入って、民間人を
入り口に置いたりしたよな。投降する民間人を、後ろから撃ったりしたよな。
集団自決まで、させたよな。どう考えても迷惑をかけたのは、日本兵。

仮に何か過ちを犯して迷惑をかけたとして
それを全く関係の無い子供に背負わせるとか
これが大人のやる事かよ

おいおい
迷惑かかってないぞ
意味がわからん

　　　　　　　　　　　　　 ,､､､､､､,,,,
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　　　　　　　　　　　 ///⌒ヽ､;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;',
　　　　　　　　　　　iiii!　　　　　 ｀`ヾ､;;;;;;;;;;;;;;;jj!
　　　　　　　　　　　iii!　　　　　　　　　　`ヾjjjjj!
　　　　　　　　　　　jj!　　 ､､､,,,　　,,,､､､､　 jiii!
　　　　　　　　　　 ハ　　´,rﾃ弐　　rﾃｪｼ　 Vﾊ
　　　　　　　　 　 　い　　 　 ´　　i:.｀　 ´　　i　i
　　　　　　　　　　　 ぃ　　　　,.　 .l:::;､　 　　ﾉ ﾉ　　なにこのプロパガンダ
　　　　　　　　　　　　`1　　　　jiiiiiiiii!　　　ｲ
　　　　　　　　　　　　　 ',　　 -ゞ''''''‐-　　 j ﾄ､
　　　　　　　　　　　　　　ﾄ､　　 ´¨¨`　　ﾉﾉ/.:.::.､
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　　　　　　　　　　,. ィ´.:.:.ﾊ　,,,..　-‐ '´/.:.:.:.:.:.:.:.:./.:.:.ヽ､
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沖縄も本土も同じ日本なんですが。全く意味不明。

あれか、日本が敗戦すると手のひらを返して日本共産党と組んで「戦勝国の朝鮮進駐軍」を名乗り日本人に対し、テロ・暴動・略奪・殺人をやらかした朝鮮人みたいなもんか。

え、「みたい」じゃなくて「そのもの」かw　そりゃ失礼したw

自虐教育の成果が出てますね＾＾

ちょっとした体罰が問題になって
こんなキチガイ教師は問題にならないの？

＞迷惑を掛けた側の子

昔の事をいつまでもぐずぐず蒸し返すな。
戦争あった時代の当事者ならともかくその子孫が責任・罪の意識を感じる必要などないんだよ。

そもそも孫・ひ孫世代がそんな事させられる筋合いがあるのか。

本州の一般の奴が沖縄を戦線矢面に立たせたわけ違うし、本州も爆弾や空襲喰らってるのに、なんでこんなこと
他人のガキに命じてやらすんやろ？

>>365
キムチ臭いチンコしまえよ

>>333
信毎はすでにわかるよな
あと教育県と呼ばれた長野県の今日までの教育の歴史を探ってみな
メディアと教育が握られていれば簡単だ
あと山に囲まれた閉鎖的環境
これが心地よいから排他的になる
今はすがる者がないから過去の栄光にすがりつく県民達
左な勢力の主張にもすがりたくなる者が多いかもな聞こえは良いし
何しろそういう教育を受けてる人達だしな
で、親となって子を成して(以下略

カルト教師にも困ったものです。生徒は洗脳されやすい。

AKBの名前を全員書き込んでも、多分教師には判るまい。

名前書いたからって全くもって何の意味もない。
アホ教師の独善のために迷惑な。

まずおまえがやれっていうとんでもなバカ教師だな
まさに狂師だわ

>>379
アホはおまえ。記事くらい読め。
これは写経と同じで、反戦９条死守の思想を生徒に刷り込む作業なんだよ。

長野の教師は想像オナニーが大好きです。
付き合わされる生徒の身にもなれよ

なんでこんな踏み絵みたいなことさせるんだ
もちろん、強制じゃないよな？
参加しなかった生徒がのけ者にされるようなこともあってはならない

長野県人は老若問わずみな罪人って事…？

>>1　沖縄戦で迷惑を掛けた側の子

誰の事？

本土は沖縄を捨て石にしたとか妄言、本気で信じてるの？
池沼サヨ、子供に嘘吹き込むの止めたら？

モンペってこうゆう時こそ、実力発揮性よ、クレームつけろや

>>381
そういうのを独善と言うんだろw

沖縄が捨て石なら、沖縄陥落時点で終戦を迎えとるわ

戦争が終わったのは、原爆が原因

沖縄戦の前に、原爆が本土に投下されてたらその前に終わってた
それだけの話、いい加減死ね、屑サヨ
沖縄ネタにやりたい放題、長野は中国人と池沼と人格障害の巣窟

>>372
そんなお前も、原爆や空襲の事は、いつまでもグダグダ言うんだろ。

>>385
妄言じゃないだろ。実際にそうだったんだから。

この学校のこの先生に教わってた理科

こんなことさせられたら普通に教師の低能さを恨まないか？

なんで一教師の価値観で生徒が罪人扱いなわけ？
自分の家族と親族近所の人に同じことが言ったらどういう反応する？
生徒は教師の道具じゃない

保守でも戦没者全員の英名を身体に刻んでいて当然だから

>>388
いいや、妄言

文句あるなら、本土じゃなく沖縄に先に上陸した米軍に言え、ボケ

>>51
カルト宗教のセミナーもそんな感じだと聞いたことがあるな

生徒に自分の責任じゃないことで罪悪感を与えるって教師がしてはならない事じゃないのか？

第一次大戦と日清日露戦争、戦国時代の分もやれよ。

なにこれ
こんな事がまかり通ってていいの？

輿石って長野だっけ？山梨？

本土決戦を少しでも遅らせるようにと沖縄を
時間稼ぎの為に利用されたんだよ
沖縄がどうなろうと知った事じゃ無く、ただただ時間を
稼がせる為にな
大負け分かってるくせにこれでもかと兵隊を犠牲にしまくった
大本営クズのせいで原爆投下されたわけ
それに腰を抜かした間抜け日本がシュンとしちゃった訳よ
原爆投下が無かったら幼児まで戦争に行かされたかもな
おそろしい〜

責任があるとしても作戦立案した軍部首脳だけで、一般の人間には何の責任も無いだろ。
「罪人の子供は罪人」的な発言する時点で教師失格。

>>396
元寇もたのむ

>>393
そりゃ、米軍は南の方から来たんだから、沖縄に上陸するだろ。で、これ幸いと、
日本軍が沖縄の人を、人間の盾代わりにしたんだろうが。

刑務所かよ

>>399
だから何？www
お前みたいな奴は死ぬまで沖縄でボランティアでもして償ってればいいじゃんwww

>>402
あれだけ日本兵が死んでるのに？
盾にして逃げてるなら住民なんざ１人も生き残ってない
いい加減にしろ

この地に生きる人間として散っていった先達を悼もう、とかならわかる。
この教師は何の権利で罪人とか言ってるわけ？
小学校をちゃんと出てないんじゃね？

>>400
そもそも大戦全体の責任は政府にあり、普通選挙が実施され沖縄の成人男子には選挙権があったわけだから、
最終責任は沖縄を含めた国民全体にあるともいえるんだな。
その中で応召し故郷を離れて沖縄で戦った国民を迷惑扱いはさすがに受け入れられないだろ。
教師と言うより人間としてどうかと思うね。

俺がいた頃は沖縄の形をした模型に戦没者30万人？だっけ？その数の爪楊枝をその模型にさすことやってた。

>>399
米軍は島を抑えて、次の戦闘地に向かう、今までの南方の島と同じ
お前の言う通り、原爆がなければ米軍は本土に上陸して、本土決戦しただろうよ
だから沖縄が捨て石ってのは全く関係ない、単なる順番
たまたま沖縄が南にあって先に上陸されただけ、沖縄特権がそんなに欲しいのか？

生徒全員欧米の子か？

>>406
日本兵は、全員が戦争犯罪者。

>>408
ツマヨウジ代かかりそうだなあ
もちろんこいつが準備したんでしょ？
まさか生徒に強制的にもって越させたりはしてないよね？

千葉に上陸ってこともあった訳だが、もしそうなってても日教組は同じことしてたかな？

松商っていやあ長野県では高校野球甲子園の常連校て言う以外に印象がない

>>402
これが事実

1945年4月5日1500：連合艦隊司令長官(ＧＦ)電令作第607号発令
1,帝国海軍部隊および第6航空軍は6日以降全力をあげて沖縄周辺敵艦船を攻撃せんとす。
2,陸軍第8飛行師団は協力攻撃を実施、第32軍は７日より総攻撃を開始し、敵上陸部隊の掃滅を企図す。
3,海上特攻隊は7日黎明時豊後水道出撃、8日黎明時沖縄西方海面に突入、敵水上艦艇ならびに輸送船団を攻撃撃滅すべし。
http://www.h2.dion.ne.jp/~sws6225/siryou/gf603.html

長野の高校生の皆さん、貴重な青春時代を無駄にさせて沖縄県民として謝ります。
ただ現代に生きる沖縄人の多くはもう戦争の事をなんとも思ってません。
あなたたちに迷惑をかけられたとも思ってませんので沖縄を嫌いにならないで下さい。

>>126
中には反動を起こさないまま大人になっちゃうのも居るから怖いんだよな…

吉江秀文は自分では書かないんだろうな
まだ４９なのに、どうしてこんな馬鹿に育ったんだコイツ
よっぽど知能が足らないのか、洗脳担当が優秀だったのか

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、沖縄を理解してほしい

心底気持ち悪いわ
これが沖縄県民のメンタリティなんだな
沖縄を戦場に選んだのは日本の本土人ではない
地理上の必然からアメリカが沖縄を選んで上陸してきただけだ
そして当時の日本人は日本を守るべく必死で沖縄で抗戦した
それが「迷惑を掛けた側の子」ときたか
どんだけ歪んだ歴史教育してやがるんだか‥‥醜悪な県民性だな

>>409
たまたまじゃないぞ
大本営は沖縄に上陸されると読んでたくせに
これ幸いと本土決戦を遅らせる為に利用したんだよ
沖縄を守ろうという考えなんか全く無しでな
少年達まで強制に兵隊扱いで戦わせたんだよ
武器も無く、おのや、クワを武器とさせてな
大勢の人が死んだわ
大本営はこれで少しは時間稼ぎ出来たと喜んだんだろかな

　長野の連中は相当ひどい子としたんだな。

あほか
松本だって空襲はあったんだから戦争を考えるならそっちで良いじゃん

迷惑をかけた側の子ってのはこの教師だろ
ひ孫や玄孫まで巻き込むなよ

>>412
その企画は文化祭の時にやって文化祭費が出たけどとても足りなかったみたいで、自腹で買ってきたみたい。この先生確か実家が凄い金持ちだったような。
沖縄好きでしょっちゅう行くみたい。
あと頭が凄くいい。

現在、アメリカにとって価値が有るのは沖縄だけで
本州なんか何の価値も無いだろうに
アメリカは沖縄を自国の州に入れて
島全体をアメリカ軍基地にしてやりたい事やればよい
住民全てをアメリカ本土に移住させれば良い

同じ日本人なのに何故被害者面してんの？

>>425
沖縄は前線基地であって米軍の本拠地があるわけじゃないからな
例えば空だけとっても沖縄の部隊は制空任務
制空権確保後の攻撃は三沢が中心となる
つまり沖縄の位置は大事だけどそこだけで完結するものでもない

意味わかんない
迷惑をかけた側って同じ日本人だろ？

24万の死は統計ではない、24万の悲劇なのだ、生徒諸君！と教えたいんでそ。

総合学習の時間に、八原ですが牛島さんが話を聞いてくれませんとか
牛島ですが大本営がうざすぎますとか、長ですが部下が敗北主義者ですとか
そういう事はやらないだろうし。

長野県民が連合軍として沖縄に上陸して沖縄陥落させたとか、長野県民が広島・長崎に原爆落としたとか教えてんじゃねえの？w

この意味不明なリアクションから推測するとそんな感じだぞw

>>425
青森は価値あるだろ、ロシアを牽制できる位置にあって沖縄と違って艦隊(旧大湊地方隊群)を停留できる港を借りれて
東日本では横浜に次ぐ軍事用ガスタンクがあり核兵器精製に必要なプルトニウム生産所が米射撃訓練所の近くにある
六ヶ所村のすぐ近くに米軍基地があるのは余り知られてないよね
北海道だと広いから複数の基地を立地しないといけないが青森なら太平洋、日本海、北海道側へ回れるし横須賀まで陸路でいけるし

あとは沖縄のバックアップで山口 広島・長崎(護衛群・軍需工業地)も必要

親が沖縄出身でこの高校の生徒もいるかもしれんのに

おいおい・・・子供がかわいそうじゃねえか・・・

何かおかしいｗｗｗ

まあ今度沖縄に人民解放軍が攻めてきたら、沖縄出身でない人は全員降伏するか逃げ帰れって事だろうな。
バカバカしくて涙が出るよ。

戦後半世紀うまれの子供達を戦争犯罪人あつかいかよ
左翼怖えー

子供らが直接迷惑かけたわけじゃあるまいし
教師はきちってるな

無駄な作業やらすなよ

このやり方だと24万の悲劇じゃなくて、
24万の「めんどい」とか、24万「手が痛い」になる。
こういう感情的な教育が悪いというよりは、
感情的な教育は具体的なコミュニケーション無しには不可能。
出来事を死んだ文字で持ち越すだけで、そこには「先生方が威圧的に振る舞う」だけしかないだろ。
戦没者って誰なんだか。
文字を延々と書いてるとゲシュタルト崩壊するよね。

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面し、沖縄を理解してほしい


まるで沖縄は日本じゃない、沖縄人は日本人じゃないみたいな言い方だなｗ

これ拒否したら学校側から退学か停学って言われるんかな
なんか生徒がかわいそうだ

狂気を感じるのは俺だけじゃないはずだ。
カルト宗教と一緒だろ。取り締まれ。

沖縄のことを松商学園が？
へぇ、長野県軍がＷＷ２で沖縄に侵攻して２４人殺したってか。
知らなかった。

>>322
大抵の国民の爺ちゃんや曾爺ちゃんは家族を守るために戦争にいってるのに無神経だよね…
なかには生まれてくる家族の顔も知らないで亡くなった人もいるのに

狂気を感じるな
戦争ってのは大慨狂気より始まるんだよな

国旗・国歌に対し、気違いじみた感情を持ってる教師達を、全員この学校が雇えば良い。
全国に散らばってるから、あっちこっちで問題が起きるが、一箇所か一地域にまとめれば、
子供を預ける親も判断しやすいだろ。
そうした上で、コイツ達に同調出来るならそこに入れたら良いんじゃね？
こんな事で本業を疎かにしてるんだから、入学試験もその他学力テストもしなくて良いわ。
それで卒業する頃には、この教師達が望む、立派なプロ市民の育成が出来るだろ。

ぜんぜん罪の意識も問題意識もないのも困るが
こういう謝罪ヒステリーがいちばん困る。

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子

マジで意味が分からない。どういう意味？
本土決戦を回避してくれた沖縄ありがとうってこと？？？
誰か解説して。お願い

沖縄に迷惑をかけたのは国であって国民ではないんだがな

>>448
このスレ見てる殆どの人間は意味が分からないだろ。
っていうか、理解しようとも思わない。これが理解出来るのは、コイツの同類だけじゃね？

てか、長野とか本土が沖縄に迷惑かけたんじゃなくて、

教師(もしくは松商学園)が生徒に迷惑かけてるだけなんだけど。

狂ってる

わかんねえなあ〜…
「沖縄を救え」って特攻した連中もいるし、
そのつもりで駐屯してた兵隊もたくさんいたはずだ。
大和の水上特攻はあれだが、家族と沖縄と日本のために命かけた人がたくさんいたはず。

米軍の残虐行為もあったし、敗走する日本軍に醜い行為もあったんだろうが、
沖縄県民以外は皆加害者とは…
狂ってる。
運動家が学校にいるのか？

修学旅行を韓国にして生徒に土下座させるタイプの基地外左翼と見たw

あたまおかしいとしか思えない

そもそも沖縄戦で迷惑かけたとか何？
しかも、その時生まれてもない子どもが謝罪しなきゃならないのか？

こんなのが許されていいものか？
明らかな人権侵害だろうが

沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として、沖縄を理解するのなら、
東京大空襲で迷惑を掛けた側の子として、東京を理解しろよ。
大阪大空襲で迷惑を掛けた側の子として、大阪を理解しろよ。
原爆投下で迷惑を掛けた側の子として、広島・長崎を理解しろよ。

>>448
自決を強要したってこと
根も葉もない出鱈目

>>439
まったくだよな
手作業信仰がいきすぎて、中身の説明に手が回ってない
だから「何をするのかわからない」って言われるんだ

東電社員の子供たちも不登校なんてしてないで長野の高校生を見習って謝り続けろよ

故人もとい個人情報保護法はどうした？

ああ、そうか。スレを読んでやっと分かった。
このキチガイ教師は
「本土決戦の地として沖縄を選んだのは、本州の人々である」
と思っているのか。
だから“沖縄戦で迷惑を掛けた側”だと・・・・

＞私立松商学園高校

いわゆる「不起立教師」は、公立学校を辞めて
この学校へ就職すればいいんじゃね。

おそらく首里が落ちた段階で降伏すべきだったんだろうな。
徹底抗戦し玉砕するまで頑張ったから一般市民に大きな被害が出た。
そこの是非は難しいところだ。
今の日本人ならそこで降伏しただろうな。しかし当時の日本人はそれを良しとしなかった。

第二次大戦中、沖縄は勿論日本だし、朝鮮もそう。
左翼のキチガイどもはどうしていつも都合良く切り離して解釈するんだよ。

沖縄に対する責任とか朝鮮に対する責任とか出てくる筋合いの話じゃねえよ。
まあこういう事を言い出すのは日本にいる基本朝鮮人ベースの反日左翼だからなんだろうが。

沖縄が日本より琉球王国として独立したいならその要件は聞くべきだ
もう沖縄の軍事問題はどうしようもない
あそこから米軍が去っても自衛隊基地になるだけ
縛り付ければ中国と同じになってしまうしな
勿論、その独立した沖縄を保護する責任は米軍と日本とで見るしかないが

>>463
だから後世の後知恵で当時の人の判断がまぬけだったとかぬかすなよ。
欧米人は黄色人種なんか犬畜生と思ってた時代。
キング牧師が暗殺される２０年以上前。
当時の人は降伏しても皆殺しにされると思っていたし、
現にロシアに降伏した関東軍と満州で逃げ遅れた日本人は
シベリアに連行されて奴隷労働に従事させられてるだろ。

一方米軍の捕虜になった飢え死病死寸前の日本兵は想像とはかけ離れた待遇の良さに
ついつい機密何でも話してしまう程だったそうな。

アホだろｗ

艦砲で沖縄攻撃したのがアメリカだから、長野はアメリカ側だったってことか

迷惑かけた側？ 意味わかんないよ。

>>466
だからわざわざ「是非は難しい」って書いてるだろ

ベクトルは違えど、戦時下で天皇万歳と声高に叫んでいた教師と何も変わらんよね。

そりゃ機関車のフロントに全裸の日本人女性縛り付けてマドマックスも真っ青な
ヒャッハーぶりの鬼畜ソ連兵共よりアメリカはまだ人道的だろうよｗ

てっきり沖縄に攻めてきたのは米軍だと思ってたが
日本が加害者で沖縄が被害者だったのか

松商学園は連合国側だったんだなw

ちなみに、戦時中の松商学園では、
三菱がロケットエンジン（秋水用）の研究をしてました

>>419
長野の教師が勝手にやってることですが

長野県内で戦死・戦災死した方々を悼み、同じ長野県人の末裔として、
その方々の氏名を写す、ならまだ分かるんだが。

役立たずだから生き残ったとでも言いたいのか？

>>1
戦没者への慰霊は
直接現地で実施しろ

学校内にお墓を再現して
何の意味がある

アメリカは沖縄スルーしてトンキンに上陸し正々堂々と日本を滅ぼせばよかったんだよな

全共闘の反日馬鹿左翼の亡霊どもこそとっとと成仏しろよw
いつまでも祟ってるんじゃねえよw

自分の子はこういう学校には絶対に入学させたくない
狂ってる

>>466
平和憲法も安保闘争も後知恵で批判するなよ

>>483
そんなこと言わないで大学院までわざわざ作ったからさあ
まあ俺は地元だけで通用する人間にならされるより全国に通用する県外の大学行くけど

バカサヨのオナニー臭い

迷惑を掛けた側の子？
わからん。
何で子供にまでこんな事させるのか
理解できない。

狂死って言うのは鬼だな。
犯罪者の子供だからと責めるような
もんだろ。

きめえええええええええええええええ
ガチで鳥肌たった！！！

宗教かw

>>466
いや、後世の価値観で歴史を見るって普通なんだが。

俺沖縄県民だけど県内二紙とも何言ってんのかわかんない。助けて

朝鮮総連の影響下のキチガイ左翼教師。
こういうの頭のおかしい人間、性犯罪者を教育現場から追い出そう！

南京大偽装虐殺紀念館に折鶴だか送ってたのどこの学校だっけか

>>491
日経でも読んどけ
何の足しにもならないけど強烈な毒を発するよりはマシだから

>>1
よくわからんのだけど
>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子
の、迷惑を掛けた側って？掛けられた側って？どっちも日本人じゃなく？
そもそも戦争で「迷惑」って何よ？

精神的素手で便所掃除だな。
カルトと左翼のやることときたら。

迷惑って
民間人が足手まといで日本軍が思う様戦えなかったという事？
それとも日本軍に守って貰ったと言う事だろうか？
今いちよくわからん。

そもそも台湾飛ばしでの沖縄侵攻は米の都合であって
日本側がそこに誘導したわけじゃないからな
この手の基地外サヨって歴史の事実部分は絶対に見ようとしないから困る

1：そーきそばφ ★ 2010/10/01(金) 10:26:54 ???0
広域通信制・信濃むつみ高校（松本市）の生徒１６人が、研修旅行で中国東北部の日中戦争時の戦跡などを訪ねた。
研修旅行は開校以来８年間続くが、今回は沖縄県・尖閣諸島沖での中国漁船衝突事件で日中関係が緊張する中での旅。
厳しい視線を向けられる経験もしたが、生徒たちは「いろいろな意見があり、対話を重ねる大切さを学んだ」と話している。

１〜３年生１６人、教員３人が、９月１６日から２８日の日程で、遼寧省瀋陽を中心に黒竜江省ハルビン郊外の
旧関東軍防疫給水部（７３１部隊）の跡地や北朝鮮国境地帯などを巡った。

瀋陽では満州事変の発端となった柳条湖事件を記録する「九・一八歴史記念館」を見学。現地の人に険しい表情で見られたり、
突然カメラを向けられたという。ハルビンでは、バス内で生徒が５０代ぐらいの男性に話し掛けられ、ノートを渡すと
「魚釣島問題によってわれわれは日本人を歓迎しない」という内容を走り書きされた。

一方で「満蒙（まんもう）開拓団について知ろう」とハルビンなどで聞き取りした際には「よく来てくれた」と歓迎もされた。
現地の日本語学校で学ぶ同世代の生徒と交流した時も、寮に泊まって語り合い、別れ際に双方が涙を流す場面もあったという。

現地男性からノートに走り書きされた３年生の宮沢明子さん（１８）＝下伊那郡松川町＝は「日本の戦争責任を考えると、
現地の視線が厳しいのは当たり前。日本を批判する人との対話が大切だと感じた」と話した。

ソース　信濃毎日新聞
http://www.shinmai.co.jp/news/20101001/KT100930SJI090015000022.htm
写真　中国の高校生と一緒に北朝鮮との国境を見学した信濃むつみ高校の研修旅行＝２５日、遼寧省丹東市（信濃むつみ高校提供）
http://www.shinmai.co.jp/news-image/KT100930SJI0900150000221.jpg

>>490
結果から類推はするが、当時の感覚をふまえてやるだろ。
今の人権意識で非戦だの降伏のタイミングだの語るのは馬鹿だけ。

>>499
長野は馬鹿を量産するノルマでもあるの？

迷惑をかけた側の子？

高校生洗脳して悦に入ってんじゃねーよきちがい教師どもが

私立なのになぁ

そういえばここって高校野球で有名なところか？

罪悪感を植え付けて支配下に置こうとするのは良くある手段

どこかと思えば、長野か。

リニアで散々、ごねたとこだね。この程度の民度。
土人ども、くたばれ。

いい教育だと思うよ
次の大戦では勝てるように頑張ろう

何言ってるのかマジでわかんない

これはいい事だな。太平洋戦争を反省する、いい授業になる。いい先生に
当たって、良かったな。

これこそまさに自虐教育ってやつか。
ここまでわかりやすいのも最近じゃ珍しいｗ

>>465

>その独立した沖縄を保護する責任は米軍と日本とで見るしかないが

保護されてたら独立とは言えないんじゃね？
ぶっちゃけ今の日本も半独立な感じだし。

教師に命令されて、ひめゆり部隊とか鉄血勤皇隊に生徒が入れられたんだろ。
本当の教師なら軍の命令を拒否しているはず。教師の反省が足りない。

>>513
それだけ、軍部からの圧力が強かったからな。反対すれば、特高行きだし。

沖縄戦はアメリカが攻めてきたんだ　アメリカを恨めよ

＞迷惑を掛けた側の子

ナニコレ？？

なんでイチイチほじくりかえすの？
ほじくりかえす度に事実を少しずつおかしい方向へずらしてないか？

>>517
ずらしてないだろ。

>>516
松本といえば大本営とか天皇とか居て、本土決戦があっても
最後まで生き残れそうな場所。

生徒を騙して無償労働ｗ

>>518
責任とるために、謝罪の気持ちを表明するために
当時成人であったであろう85歳以上の人間を
全員死刑にすべきだよな。

>>1
なんだ、アメリカの高校生かと思ったぜ。

中国や韓国に生徒を連れて行って土下座をさせるのが
中国の軍事大国化や尖閣諸島や竹島の領土問題等で
難しくなってきたので、次に選んだのが沖縄なんだろう
反日洗脳教育が出来れば、結局対象は何でもいいんだろうね

　　 ┼　 .|￣|　　　/､｀二//-‐''"´::l|::l　　　　　　 l! ';!u ';/:::l ', ';::::::l ';:::::i:::::
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　　ノ　　　　　＼　 ./ｲ';::l　　　　　　　　　 ’　　　　　　　　　し　u. 　i l　　l
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　　　|　|　|　|　　　　＼　l::/　l::::::/リ ';:::::lﾘ:::::l';:::l　l:l:::::l＼　　u ／

こんなことは強制するくせに
君が代起立で強制と喚く馬鹿

この人数だと自発的でも無いだろうし、左教師が大好きな日本軍と同じように強制労働させてるのですね

しかもやった本人じゃなく子孫に罪を償わせるという江戸時代以下の連座制、すばらしい教育でんな

>>514
特高に行った教師はどんだけいたんだろうね

おいら沖縄だけど、長野ってイミフなことしてんなぁ
そんなよかスキーにでも誘ってくれよ　一緒に滑ろうず

悪趣味

親はダレもクレーム入れないのか？　保護者会は？　

>>508>>510
つまんねー釣りだな
キモっ

>>505
そう。妹が通ってたよ
甲子園の応援にも行ったらしい
「白線流し」の撮影にも使われた
ここは修学旅行が沖縄で、妹曰わく、
「屋台の兄ちゃんと楽しくおしゃべりしたり、風景もキレイですごく楽しかった」
と言ってた
もちろん戦争関係の施設にも行ったんだろうけど、
学生からしてみたら、自由行動の思い出が一番楽しい記憶なわけで…
正直、妹が現役のときに、こういうことを言い出す教師がよくいなかったなと思う
こんな学校だとは思わなかったなあ…

というわけで生徒には思想心情の自由を許されないわけですね

迷惑をかけた側の子とか余計な心情挟まず事実を正確に伝える

それだけでいい
それすら難しいのにさ

まあでも私立の高校だしね

いかれてるな
それにやるなら大戦時の非戦闘員志望者全員の名簿でもつくれば

うちの婆さんは親が戦争中に警察署長をやってたという理由だけで
戦後にアカ教師から目をつけられて
事あるごとに厭味を言われたりしたらしい

写経のつもりか？

頭おかしい。
「迷惑をかけた側」の根拠も定かではないし、
仮にそうだとして子供は何も関係ないだろ。
犯罪者の子供は犯罪者だから罰を受けるべきとでも？
当時生まれてすらねーのにアホか。

>>528
スケートなら得意だよ
それより海に誘ってくれよ
私の知り合いの島人は、みんな市街地に住んでるから、「家から海まで遠い」って言うんだよ

「沖縄戦で迷惑を掛けた側の子」ってなんだ、それは ?
日本人であるという事は、迷惑を掛けた側の子として生きるって事なのか？
なんか、すごい思想が偏ってるね。
あるいは、本来伝えたかった意味ではないとしたら、
表現の仕方が間違ってるのか。
どちらにしても、教師失格だけど。

ただ、ソースが琉球新報なだけに、
本当に、この教師が、「沖縄戦で迷惑を掛けた側の子」って言ったのかも怪しいが。

歩兵第22連隊（松山）、歩兵第32連隊（山形）、歩兵第89連隊（旭川）、歩兵第63旅団（敦賀）、歩兵第64旅団（京都）
独立混成第44旅団（熊本）、独立混成第15連隊（佐倉）

長野の部隊は見当たらないな

なんと、沖縄戦は長野県が仕組んだことだったのか
恐るべし長野県。

>>536
ヤミの取締きつかったからね　署長自らがヤミで買った人間のあごを蹴り上げなんか平気で
やってた。

こういうことに日教組の教師の中から異論がでてこないと
戦中みたいな洗脳教育はなくならないよ

>>543
そんな奴の娘が教師に目を付けられるの当然だよって言いたいのか？

>>544
普段から日教組攻撃しているくせにｗ　私立の教員の仕業だから日教組が悪いと言えないしね

戦中の体験談なんか、自分の都合を一方的に主張してるだけの場合が多いからな。
闇取引を認めたら不公平になるわけで、取り締まる側にも正論はあるに決まっているのだが、
取り締まられる方はそんなこと全く眼中に無いからな。食いもんを没収された！って怒るだけ

俺は絶対に途中で見つからないように
「うんこぶりぶり太郎」とか入れてしまうから
無理だな。

こんなことをして誰が救われるんだ？ただの自己満足、馬鹿げてる

>>547
まぁ現代倫理をもってすれば悪だとされることでも、
その当時は正義かそれに近かったり、どうしようもなかったことってあるだろうしなぁ

もう意味がわからない

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子

なにこれ。

>>543
アカ教師を検挙してたんだよ
だから目をつけられた

>>547

ウチの地区も空襲受けたとこだけど、オレのじいちゃんばあちゃんはここも昔は栄えてたんよと笑って話してくれるけどな。

戦争体験なんていっても、そりゃ話し手の思い出話だかんな。

>>550
そんな大層な物ではない。交差点での一時停止義務違反を物陰で狙っている警官に逆切れして文句付けてる感じ

>>555
でも点数で済むか、悪くても免停、刑罰で済むかってのと、生活に関わるのとでは条件が違いすぎるだろ

>>556
そうだけど、配給は受け取った上で、さらに闇で買出ししているんだぜ。だからズルをしているのは間違いないぜ
この人が買ったせいで他の人が困ることだってあり得るんだぜ

親は何にも言わないのかなあ不思議だな

>>558
きっと身に覚えがあるのだろう。手が真っ赤な血に染まってるに違いない

殺したアメ公にやらせればいいじゃん

戦時中も戦後も変わりありませんね
何も知らない人が労力にされて犠牲になるのは

>>501
ふざくんな教育県ですよ
信州教育はみんなこんな感じ
義務教育でも戦争で悪いことしましたごめんなさい的な作文書かされたりします
長野県では当たり前のこと

やらされてる子の中には反吐が出ると思いながらやってる子いるだろうなｗ

>>557
当時闇米を買わずに配給だけで生活し、栄養失調で亡くなった検事さんがいたはず
ルールを守れば命に関わるような状況で原理原則を貫くことの愚かさを身をもって証明してくれたんだよね

長野の常識は日本の非常識
時代に取り残されたくなければ県外に行けよ
不登校率が高いと叩かれれば通信制に放りこみ
大学進学率が低いと叩かれれば全国に通用しない大学に放りこみ
数字が大事で子どものことなんか考えちゃいない
全ての原因は長野の人間、大人たち、ひきとめようとするけど気にするな
世話係の確保に必死なだけだ
毎日あらさがしに熱心な連中の虜になりたくなければ県外に行け

俺が生徒だったら断るなぁ
死者を悼む気持ちを強要されるとか体罰以上だろ

沖縄県民ですけど別にやらなくていいと思います。

気持ち悪いと感じてしまった…

時間の無駄だ。普通に勉強かスポーツやってればいい。

確かに平和の礎を現地で見ると、思うところはたくさんあるよ。
集落全滅で名前すらわからず、姓のみ刻まれている人や
「比嘉　長女　二女」のように刻まれている人がかなりいるんだよ。
戦争なんか知らない世代でも、胸を打たれるものはあると思う。

…が、「迷惑をかけた側の子として」「紙に全ての名前を書き写す」って
なんか単純すぎね？　貴重な時間を山ほど使って、本当にそれでいいの？

何故米軍基地はなくならないのでしょう？とか、
米軍基地を追い出しても地元の雇用や産業を守るには？とか
そういうお題で討論させた方が
教育としては有益だと思うんだけど…

終戦が１０年前とかならあってもいいかもしれんが
何十年たってるんだよ
流石に気持ち悪い

単純作業で思考力が低下したところに左翼思想を叩き込む作戦？

そんなことしてる時間があるなら英単語の一つでも憶えた方が良い。

名前書いたくらいで戦没者を分かったふりするな。
書かれた方達がいい迷惑だろ。

>>409
原爆は戦争を早期終結するのに貢献したと考えるタイプ？

無意味な作業
もちょっと有意義に使えないものか

>>564
まず第一に、それは戦後の話。俺の話は戦時中の話。特高も憲兵も居ない状況であったこと。
第二に、この検事は闇買いの審理を百軒以上担当していた。特別な立場であったこと。
第三に、「経済犯を裁くには、その人たちが罪に落ちる直前の苦しみ、立場に立たないと、
　　　　　　正しい裁きは出来ないと思う。これから僕の食事は、必ず配給だけで賄ってくれ」
　　　　　　という風に、職業意識から出た行動であること。
第四に、この検事を愚かと呼ぶことを、俺は許さない、ってこと。

わかったか？

>>463
沖縄では「玉砕命令」は出て居ない
玉砕は最後の攻撃として「組織的に」突撃して散る事
沖縄戦は首里城撤退後は徹底して持久戦で相手戦力をひきつける事
それが大本営から第32軍に与えられた命令

6月23日が「慰霊の日」とされるのは牛島司令官自決で「組織的戦闘が終了」とされているが
沖縄駐留日本軍が正式に降伏したのは8/15過ぎた九月七日
http://www.archives.pref.okinawa.jp/collection/2008/03/post-20.html

これは凄い。日の丸、君が代に反対の教員の活動に漫画家が潜入wwww

http://twitpic.com/5dvhc1

ほとんどの生徒は言われたことをやってるだけって感じだろうが
中にはこれを機に真剣に考える子もいるだろうな
そういう子供に自分の思想を植え付ける教師って最悪だな
まじめな子ほど毒されてやがてはりっぱな左翼教師の後継者ができるわけか

>>575
原爆と大空襲のお陰で、戦争が早く終わっただろ。

小学生ぐらいだったら素直に、その行動の意味とか理解せず、ただ先生に従うかもしれないが・・・
これ高校だろ？？
いろいろ読書したり、ネットを見たりして、戦争についてなど自分なりの意見を持つ歳だ。

こういう気持ち悪い行事を拒否する生徒だっていてもおかしくないよな。
不良とか登校拒否とかではなく、明確な思想心情の理由から。

戦没者かわいそう、戦争は悲惨だ、まぁそこまではいい。
が、教師が「迷惑をかけた側の〜」とか言い出した時点で俺なら降りる。

こうゆうクソ教師を捕まえて目の前で、はっきりと文句言ってやりたいが、
こうゆうやつは決まって途中でヒステリーを起こして、逃げるんだよな。

沖縄を日本と別扱いなのね

もう飽きた。しつこい。

>>564
山口良忠なら亡くなられたのは1947年、終戦後だな
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B1%B1%E5%8F%A3%E8%89%AF%E5%BF%A0
亀尾英四郎は政府の「闇米食う奴は国賊」に同意してたらしいが
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%80%E5%B0%BE%E8%8B%B1%E5%9B%9B%E9%83%8E

そうやって勉強する時間を奪い、さらに馬鹿な子を作ろうっていうんですね？

>>581
ソヴィエト参戦が日本の降伏早めたと思うけど
「〜のおかげ」とは思いたくないなｗ

戦争始めたはいいがどこで戦争終わるか決めてなかった悲劇と思う
アメリカと戦争して前線のアメリカ兵に流血強いれば講和を優位に、と考えて特攻作戦まで実行したのに
ソヴィエト相手だと前線の兵士倒しても痛くも痒くもないスターリンでは交渉どころじゃない

これは強制なんか？

サヨが君が代起立拒否ってるのは強制されない自由がお題目だろ。
どうなってんの。

天皇が速く決断してたら、沖縄も原爆も無かった
全部天皇の責任だな

9条を書くのと同じ左巻き思考ｗｗｗ

松商はただでさえ経営方針が右往左往して得意の部活動での学校宣伝も
gdgdになって佐久長聖なんかとは大きく水を開けられてんだから、
こんなことしてる暇あったら英単語や年表のひとつでも覚えたほうがいいよｗ

こういうことを嫌だって言わせて貰えない環境って怖いわ
君が代立って歌ったら日教組に嫌がらせされるんだろな

>>590
それらが全部あったからの決断だろ。
サイパンのバンザイクリフはどうするんだよ。

洗脳以外の何者でもない

ハシゲ早くなんとかして

先生、俺はこんな自虐的なアホな作業はしたくありません！
思想信条の自由はないんですか！

松商学園って学校としてこんなことしてるの？
それともこの教師が独断でやってるの？

常軌を逸してるな
この学生らの親は我が子がこんなことさせられて怒らないのか？

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子

この子の人権問題だぞ

こんなのありか 教育者がこんなのありか

日本人は生まれながらにして罪人か

教師って、自分の主義をプロパガンダしたり活動してる自己満足に生徒を使って
許されるのか。
どこから付与された権限なんだ。

広域指定暴力団日教組

拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ

私学か　じゃあ仕方ない

>>593
俺は似たようなことがあって、教師と議論しようとしたら、なんと周囲の友達から止められた。
なんか「こういうことには大人しく従うのが賢明な態度」と諭された。こいつは上手に世渡りしていくんだろうな
と思ったけど、裏切られた気分は拭えなかったね。

キチガイという言葉以外見つからない

>>605
当の静岡県民はそうは思ってないみたい。
国民の間にも温度差があるのかも。

子供には考える力を与える為の教育がいいと思う

大人の想いを押し付けたり、知識を植え付けるのではなくね

拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ

>>599
日本の過去には、そういったこともあった、って教えるのはいい事だろ。

つーか、祖先の名前をみだりに書き写すのって失礼じゃないの

俺の担任もこれと同じ事をした。
クラス全員拒否。
担任は外され、休職。

>>610
名前を書き写したらダメ、ってどんなカルトなんだ？　しかも、この子の
祖先の名前かどうかも分からないし。

こういうバカ日教組が韓国での土下座旅行を企画するんだよ、死ね

拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ

広域指定暴力団日教組の構成員ID:5C1RyLRT0 晒しage

高校生は
つまりお金が欲しいのですね？
ぐらい言って上げてね

拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ

>>609
「革命のためには祖国を呪う青年をつくれ。

　自分の祖国ほどひどい国はない。

　革命せねばという感情をつくれ！・・・」

　　・・ｂｙ　レーニン（レーニン選集）

ttp://sanae.voicejapan.net/back/item/all/1156909902.html

意味わからん 俺なら拒否だな

モンスターティーチャーのことはあれこれ言わないな マスコミは

子というよりもう孫だよな

いつまでじいちゃんのことでウダウダ言われ続けにゃならんのかねぇ

自分は沖縄土人は日本人だと認めてないから
反日で薄汚い朝鮮半島人の混血が増えた日本一低能で怠け者の
小さな島人などいらない
中国に奴隷としてつれていかれ土地も一円も金を払わず中国に接収されて
向うでのたれ死ね！
あとの沖縄本島は日本の東北の被災者１００万人くらい入れるから
で、最前線の沖縄西方の島にアメリカ軍基地だけの島でも作るわ

何で学生がやらなきゃならんの？

アメリカの高校生にでもやらせてろよｗ

>>525奴ら人間じゃないよな
恨みと怨みに取りつかれた亡霊だ

先公は何かやってんの？

拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ
拉致犯人やスパイの側の子と朝鮮学校の生徒にも教育しろ

左巻きの教諭が自分でやればいいだろうが・・・
生徒達にやらせんな。

マルキストは子供を盾にしたり兵器に仕立て上げるのが好きだな

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として戦没者と対面

今北三行でどういう意味か説明してくれ、俺には理解不能。

> 沖縄戦で迷惑を掛けた側の子

　どういうこと？

生徒側も黙々と従ったのか、バカなやつらだな。
リゾート地に行って、頭が蕩けてたのかね。

沖縄の方々の敵味方なく総ての戦没者を慰霊し、
平和を祈念して力強く生き抜いていこうとの
想いを込めた平和の礎の精神が、
バカなサヨク教師のせいで完全に歪曲されてしまったな

子供達には沖縄に対する卑屈で屈折した思いを植え付け、
また沖縄の方々にとってもいたずらに本土との隔絶をもたらすだけだろう

>>630-631
誰にも分からん。
分かってるのはこの左巻き教師のみ。

何やってんだ、バカ教師
保護者は校長に抗議しないのか？

>>588
連合国との講和の仲介をソ連に託していたしね、日本は・・・・

は？
戦死した兵隊は
後世に生きるであろう子供たちの日本の為に
日本を信じて戦地に行ったんだと思うが…

皆が皆、好き好んで戦争始めたんじゃないだろよ…

全国の全小中高校で導入しないといけない。
日本人の沖縄人に対する加害の歴史は永遠に刻みこまれなければならない。


沖縄県民一同

松商学園高校私立/共学/偏差値 52　ボンクラ学校か。

効果はバツグンだ！
ブサヨ教師が涙をながしている

生徒も生徒だ・・・唯々諾々と書いたのか・・・馬鹿だね

本土の民間人も空襲で多数死んでいるんだけど、沖縄人にはどうでもいいことなんだろうな。
悲劇の主人公は沖縄人だけだもんなｗ
チヤホヤされてたのしいだろ

>>1
この記事から軍靴の響きが聞こえるんだけど空耳かな？

>>638

可哀想な日本人だなお前
沖縄人のフリしてまで沖縄を落とすだけが生きがいって・・・

沖縄を守ろうと大和以下で突撃した人たちに沖縄は感謝の気持ちを持って追悼したことがあるのか？
あの時に駆逐艦で突撃して死んだ祖父に少しは感謝してもらいたいものだ。

>>645
沖縄に着く前に沈められてよかったとは言ってるよ。
http://obiekt.seesaa.net/article/39412491.html

韓国・中国土下座ツアーの予習ですね…わかります

>>646
毎年、母は靖国神社へ行って手を合わせ、千鳥淵でも手を合わせている。
沖縄出身の浅はかな同級生が、云々言い出したから、「家の爺さんはは沖縄守る為に大和と一緒に突っ込んで死んだ。」と言ったら黙り込んだ。
余程興味が無ければ大和だけで沖縄に向けて突っ込んだと思ってる人ばかりだ。
今もそうじゃないか？
それがいたたまれない。

>>648
俺は大和の護衛に9隻の艦が付いて大和を含む6隻が撃沈されたことも知ってるよ。
大和は片道分の燃料しか積んでなかったとか有名なガセを信じてる人は多いだろうな。

>>562
長野は受験教育も凄いけど、南部は公民館とかの教育施設がめちゃくちゃ多くて、
地域単位でいろんな学習会をやったりしてるらしいな。
しかし平和教育的なものだったら、県内の上田の無言館にでも行って、オマージュ美術展でも
やればいいと思うんだが・・・。
県内同士で仲が悪いか地域から平和を考えるとはならないんだろうが。

子供に罪背負わせる奴は死ね！

>>650
受験教育は今や信大にすら地元民はろくに行けない始末である意味凄い
信毎は9条の会大好きでタウン情報でもよく憲法を学ぶ学習会の案内があるね
戦没者を弔いたいならまずは地元の護国神社もあるのに無視
無言館は中信は無視、てか眼中にない
隣近所ですら陰口の言い合いで一日暮れてくから平和とか無理じゃねｗ

>>135
　　　web-n08-146　　2011-06-25　02:17
http://www.death-note.biz/up/s/25075.html　読みやすいHTMLファイル
http://eload.run.buttobi.net/cgi-bin/img/e_1626.txt　安全なテキストファイル

>>1
このこ達が一体どんな罪を犯したっていうんだ？
怒りと気持ち悪さで吐きそうだよ...

強制的に自分から辛い立場に向かわせて
苦しさから対象に屈服する形で洗脳する作業だよ、これは。

この教師、怖い上にキモい。

ふと思ったのだが、生徒の中に沖縄出身者がいた場合、この学校は彼をどの様に遇するのだろう。

くだらないオナニーしてる暇があったら単語や漢字の一つでも覚えろよ

信濃毎日新聞といい、長野県には、まだまだ知られざる狂気の一面が潜んでる感じだな。
ちょっとコワイ。

迷惑をかけた側の子ってなに

般若心経を書き写すようなもので意味ねぇーだろｗ

長野って教育に熱心なわりにはろくな人物が出てこないのは
こういうところが原因なのでは？

基地外のすることは一々理解に苦しむことばかりだな
沖縄県民に迷惑かけたのは誰がどう考えてもまずは平和にも人道にも反した米軍だろうが
ムダな写経なんててめえのプライベートでやれっての
一々DQN洗脳すんな

迷惑？かけた？誰に？

>>662
長野県出身の著名人って、
永田鉄山かIYグループの鈴木さんぐらいかな

少ない･･･

>日本国憲法
>第14条　すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。

なに生れによって差別してんだこのクソ教師

ブサヨは頭おかしいな

うわあ何この歪曲された教育
つーか生徒170人もいるんだからネラーぐらいいるだろ
なんとも思わないのかね

沖縄戦は本土が沖縄に迷惑をかけた戦いじゃないんだよ。

今回の原発大人災でもあきらかなように、この国を動かす事ができる一部の者たちの暴走が、
多くの国民を不幸にするんだよ。

沖縄戦は県民の４人に１人が地上戦で、ジリジリと殺されて行く悲惨なものだった。

そして、それは次は本土でも展開される可能性が十分あった。

たまたま、地上戦が沖縄で済んだだけで、当時の政権トップが、もし菅直人首相みたいだったらどうなっていたか？
おそらくどんなに本土で地上戦が起こり、人々が無残に死んでいっても、自分の地位にしがみつき、降参しないだろう。

何千万人死のうが、我関せずで、心痛まないだろう。東京で地上戦がはじまるまでは。

沖縄と本土という庶民レベルで、迷惑を被った、迷惑を掛けたと分断するのは、実は権力者にとっては都合の良い話なんだ。
自分たちの姿が隠れてしまうからね。

今回の原発大人災と、首都圏の多くの人々の被爆、そして一部の内部情報を知るものたちの「直ちに」疎開した事が、
沖縄戦とは何かの実態を知る手がかりになると思う。

「久松五勇士」

「沖縄県民斯く戦へり・・」

いったい罪は何代まで相続されるのだろうか？

殺人犯の子孫は未来永劫殺人犯なのだろうか。

自分も昔左巻き教師の教育受けてたからわかるけど、
生徒と教師の温度差がひどいのね。
生徒が内申書のためにやってるの気づかなくて、
教師だけが平和教育の実践に絶頂してるの。
完成した時には射精したんじゃねーの？ってくらいアヘ顔してたよ。

こんな意味わからんパフォーマンス先生が長野にはたくさんいるから長野の子供は学力が低い。パフォーマンスが称賛される環境も悪いな。
秋田の教員育成における理念を見習え

まだこんな腐れ教師っているんだな

来年高校受験の息子がいるが、絶対にここは行かせない。

米軍訓練、鹿児島県議会反対意見書、全会一致で可決へ

なんだかかのくにのしこうによくにてますね

松商はおとなしく高校野球だけやっといたほうがいいね。

信州の山猿どもが戦争で被害に遭えばよかったのに

リニアの件といい、この件といい．．．

長野って

http://seiji.yahoo.co.jp/area/nagano/

何にしても気をつけなければいけない事は、沖縄スレにはマジ分断工作員必ず湧くって現実だ。
ヤツらはある程度の日本語と、日本に都合の悪い近代史だけはやたらと習得している。

戦没者が書き写ししてもらって喜ぶとでも思ってんのか
これだから宗教者は困るんだよ

無意味な作業を生徒にさせてんじゃねえよ売国教師どもが

上のほうで人の身内の名前を勝手に書くなとか爪楊枝なんぞに見立てるとは
何事かとわるけど・・。

実際、名誉の勇士の遺族が削除要請したらどうなるんだろう・・？

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子
多分本気で思ってるんだろうな。

沖縄出身だけどこの人言ってることが意味不明だな。
生まれ故郷から家族と離れ遠く沖縄を守りに来て
命を散らした人達の子孫を迷惑をかけた側の子なんて思ってないよ。

「沖縄住民自決説」が最初に書かれた「鉄の暴風」の著者は「軍命は噂話」
日琉分断工作をする「米軍の検閲と通す為に仕方なかった」と後に証言
している。アメリカは地元マスコミ学校を通し何度も宣伝。
「嘘も百回繰り返せば真実に」のたとえ通り県民にも信じる者あり。

　　　＿＿＿
　 　丶=☆=/ 沖縄決戦の記録は思い込みが強くて資料価値が低いみたい？
　　n( ･ω･)n
　 ヽエニエ/ニｱ
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＿＿|⊥::⊥|L工￣
Lﾐ/＿/●_｣ﾐ丘百(==¬
(◎~O~~O~◎)三)-)三)
ヽ◎◎◎◎ﾉ三ﾉ-ﾉ三ﾉ


(･o･)マスゴミが価値観を強制した歪曲だらけです。

(*_*)騙り部に騙されないでください！

親の罪は子に引き継がないことも知らないのか教師
あんたたちがやってるのは教師立場を利用した強制労働
人権侵害にあたるんじゃないか

＞迷惑かけた側

民家に艦砲射撃したり、民間人が隠れてる洞窟に火炎放射器ぶっ放した連中のことでしょ？
ひどいよね。

なんだよこれw
変な新興宗教が写経してるんじゃねえんだからw
キモい洗脳してんじゃねえよ

>>1
亡くなられた方々の名前を血縁関係のない生徒に強制的に書き取らせている行為そのものが、
故人への冒涜であり、教育活動を逸脱した異常行為である事にいい加減気付いて欲しい

視点をかえてもし対象が平和の礎ではなく、
染井墓地や多磨霊園ならどうだろうか
もし学校の先生が
｢故人の霊を弔う為に、
多磨霊園の総ての故人名を生徒に書き取らせて、
文化祭で多磨霊園のミニチュアを再現します｣
なんて言ったとしたら、
保護者からの抗議が殺到するのではないだろうか

本当に戦没者を弔いたいなら、
直接現地で慰霊すべし

松商に何らかの関わりを持つ方が
このスレッドを覗いて下さったなら、
別に1の教諭を責める必要はないけど、
この行為はやめさせるべきだと思う

そんなに時間あるなら、松本の空襲で亡くなった人も書いてやれ。

長野県の先生って、罪も世襲されると本気で思い込んでる封建主義者ばかりなのか？

この教師に反対できる生徒になりたいな

チョン教師氏ね

>>18

確かに、大人たちがやった事の罪を子供立ちになすりつけてるにすぎない。
このくそ教師がすべきは、戦中の大人たちに罪を償わせること。

戦争＝自分達が１００％悪いという思想が埋め込まれ、
引き続き、中韓に土下座する思想を埋め込まれ、
意味もなく金を貢ぎまくる国民が養成されていきますね。

罪人の子孫は未来永劫罪人。
部落差別は正しいのですかと聞いたら、この教師はなんと答えるかな？

>>642

東京空襲や広島長崎でで多数の人が死んだのは、沖縄人をないがしろにした天罰です。
と、沖縄人は思ってないと思うけど、この教師は本気で思ってる。

何でこんなキチガイが教師やってるんだ
教員免許を取り上げろよ

ここって社会科の教師に朝鮮人いただろ

東京だって大空襲あるのになんで沖縄だけ被害者なんだ？

で、２４万人余の戦没者氏名を書き写してどうすんの？
気持ち悪いにも程があるな
教師も生徒も狂っている

これって，思想の押しつけって事で拒否できるの？

出来なけりゃ，思想の自由を弾圧してるよね．

戦争体験の語り部も年々進化して、泣かせるようなシナリオ付け加えたりしてるというしな

団塊の世代特有の思想「自分ではなく過去の人間のせいにしようの会」

団塊の世代って自分の身勝手な考え方を押し付ける奴等ばっかで、
ろくなのがいねえな

迷惑の意味が分からないんだけど。
つまり迷惑をかけたのは守備隊ってことでいいのか？

こういう教育をすると
興石みたいな、気持ちの悪い議員を平気で選ぶんですね。

地元の戦没者を完全無視して

( ﾟ∀ﾟ)o彡°沖縄おっきなーわ

私立でしょ。

別に思想が片寄っていてもいいじゃない。公立なら問題だけれど。
ただ、この意味の無い行為を讃えるマスコミは潰れろ。

沖縄防衛のために戦って死んだのは迷惑なのかｗ

長野県民で特攻隊へ行った人の立場はｗ

団塊の世代がここまで基地がゐなのは日本だけだろう、他の先進国もそうだったりするのかな？

なかなか良い事をやってくれるねえ。
サヨク教師が強烈なことをやればやるほど子供らはきちがいぶりに気付く。

うちの子の学校のサヨク教師も
「カーナビでわざと遠回りにナビが出るのは自衛隊が操作しているからだ、
自衛隊は市民をそこのけで横暴だ」と言ったらしい。
震災後の自衛隊の献身的活躍を知らない子はいないから皆してへ？
だったらしい。
しかも生徒間では前から密かに「国民の遺書」が廻し読みされている。
自衛隊貶めでも自虐史でもどんどん強烈なのをやってくれ。

>>604
くやしかっただろうね・・・でもね「裏切られた」と思うのは違うと思うよ。

おそらくだけど、友人は君が先生に反対することで将来、その先生から君が受ける不利益を予感して
止めに入ったのだろう。そこは「子供先生の我侭を大人の余裕を持って許してやるか」と考えて
溜飲を下げようよ。

本当の友人だからこそ君を止めたんだよ。見せかけの友人だったら止めるどころか囃し立てるか
無視するだろうしね

無視するだろう　しね

実際やってんのは先生と生徒5〜6人だろ

何か本来おおらかな沖縄の方々の精神と、
素朴な長野の子供達の精神を双方歪める偏向教育だよな
自分も何回か沖縄の修学旅行に引率したけど、
自分らの地域と沖縄県民との友好関係を築く事に重点を置いて、
このサヨク教師みたいな謝罪と賠償みたいな発想はなかったな

実際沖縄の方々に話を聞いても、
彼等の多くは誰かを恨むのではなく、敵味方なく総ての戦没者を慰霊し、
平和を希求して世界の人々と友好関係を構築して行きたい、
というような考え方だったと思う

沖縄の方々と本土の人々を分断するような偏向教育は
百害あって一理なし

信濃の教育者、特に上に立つ者達は自己批判ができない。
「戦争で私達は悪い事をした。謝りなさい。」
子供達には強烈な自己批判をさせるのに、自らは全く自己批判はしないし、出来ない。大人達のこうした矛盾した姿勢を察知した子供達は白けてしまう。
「信洲の教育は私達が創る。私達は間違っていない。」
親からの真っ当な意見があったとしてもモンスターペアレントとしてレッテル貼りをして受け付けない。
また、若い教師が意見などしようものなら「若いのが生意気だ！」と仲間外れにする。見せしめにする。例えその意見が的を射ていたとしても。
戦前からのプライドが邪魔をする。但し、本人達は気づいていない。長野県は一人負け。長野県から出たら負け。
これらに抗おうとしても、あまりの多勢に為す術が無い。
だから気づいた者は長野県から出ていく。

>>699
東京大空襲や広島長崎で原爆で亡くなった人々の名簿が公開されているなら
書き写す事を提案するかもね

生徒「これ以上作業増やさないでくれ」

もはや許しがたい暴挙なので長野県民は差別の対象にする。
長野県民の資産を使ってこいつらを日本から追い出せ。

長野県民は日本人の敵

池沼学園

松商ならしょうがないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

写経か！

彼我を分けて考えることが正しい悟りとは思えない
我々の全てが加害者であり被害者である
そして、勝者にして敗者なのだ

>>1
私立高だからいいんじゃね
でたらめキチガイが教員やっている松商学園とわかって
これは収穫収穫あそこにはいかせられないと

当時の政府はなぜ沖縄を見捨てたのかは理由がある

基地外丸出しだな

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として

キチガイに教育されてかわいそうにw

まぁ、私立だから自業自得だがwww

勝てば官軍負ければ賊軍。

勝者が正義で敗者は悪。

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として〜。日教組カルト教団の教えそのも。

母国のために散って逝った本土の兵士たちは絶対悪と教え込み蔑む。

沖縄人全てが天使であって、本土国民は悪魔そのもの。

私はここ数年田舎の九州から、毎年九段へ参拝致しております。今年の夏は特別です。

震災に遭われた方の一日でも早い復興を、英霊の皆様に祈願させて頂きたいと思っております。

>>http://www.youtube.com/watch?v=_QOXodCXpTs

私立高校ならいいよね、かってにやってろと
駄目なら、教師もクビびすりゃいいし

＞迷惑をかけた側の子

意味不明

>>57

　　　　　'{}ヾ
　　　/ /へへ
　　/ <〈(（ ）)〉>
　/// lﾊ゜□゜ﾊ 　 ＜理解出来ぬものを悪し様に断ずるではない！
/// ⊂Y巫Yつ⊇ 　 　　
〜〜/"く/j_|>　 ll
　　　　　しｿ　 　ll

うわっヒデェ
生徒騙して「これが高校生達の気持ちです」とか言って利用するんだろ？

この教諭ってシナチョンなんじゃね？
当時の一般国民全員が迷惑をうけたわけで
迷惑をかけた側というのは政治トップや略奪をしたシナチョンや鬼畜米英だろ

>>1
長野におかしなやつが増えるのは
こういうことをしてるからか

最早、カルトだな。
ガキがかわいそうだ。

生徒の人権侵害じゃないか？子どもの権利条約読め

大体、長野の師団って、沖縄いっていたっけ？

リニア問題から長野県民はおかしいと思い始めていたんだ

どんな思想でもかまわんがもうちょっと子供達が前向きになれる教育をして欲しい
沖縄の子達と交流したり、沖縄の文化に触れたりもっといろいろ道はあったと思うのに
これじゃただ単に高校生に罪悪感を歪んだ形で植えつけるだけだよ

松商っていつからこんな基地外になった？

沖縄に攻めてきたのはアメリカじゃん。

迷惑かけられたくないならいい条件で停戦すれば、
日本も断らなかったろ。

何迷惑とか。
あずかり知らぬところで一翻乗せられてる感じ。

じゃあ武田信玄に迷惑をこうむったから謝罪しろ

ｂｙ　新潟県民

単位を盾にして有無を言わさぬ思想教育。
これを邪悪と言わずして何を邪悪というのか。

ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110626-00000001-scn-kr

>>365
日本兵じゃなく朝鮮人日本兵
放り上げた赤子を銃剣で突き刺したりアジア中で残虐行為を行ってたのも朝鮮人日本兵
韓国にある日本軍の残虐行為を展示した記念館で日本兵が朝鮮人に行っている行為は
朝鮮人日本兵がアジアの人々に日本兵として行った行為
ベトナム戦争でも同じような残虐行為を平気で行っている
日本人ならそんな卑怯な真似や残虐行為を行える訳が無い
日本の過ちは人類史上最も下劣で低脳な民族を併合し日本人同様に扱い厚遇してきた事
中国を見習うべきだった

若い世代に奴隷根性押し付けて何がしたいの？
これじゃ負の連鎖になるだけで、本当の意味での相互理解なんて無理だろう

これが、授業時間外で、学校施設の外で、自由参加でやってるのならいいが、
教論の思いつきを総合学習の内容として強制し、税金で運営されている学校施設でやってるのなら、
橋下の君が代強制とある意味で同じだ

沖縄の考えはいろいろあるから、教師の考えを強制したらおかしいだろｗ

沖縄戦で迷惑を掛けたがわ？
何言っているんだか意味不明
教諭だからといって生徒に何やらせてもいいわけではないだろ
明らかに自分の思想を刷り込んでいる
こんな左翼教諭は即刻首にしろ

今の高校生がいったい沖縄にどんな迷惑かけたってんだ
このｷﾁｶﾞｲｻﾖｸが

死にさらせ薄ら馬鹿
てめぇらの存在が迷惑なんだよ

カテゴライズ脳の限界思考

なんだ、この支那のような上から目線の記事は。
本土が無傷だったとでも？失礼だな。

受験勉強しろ

赦す事を教えないと韓国みたいな子になる

で、このｷﾁｶﾞｲ教師が生徒に迷惑をかけたんだが、この教師の子供と孫に
反省文を書かせるのか？

本業はお粗末なのに日教組活動には非常にご熱心
民主党はこんな方達に支えられているのです

マジキチ

ネトウヨまじきめーw

迷惑かけたのは侵攻してきた米軍じゃないの？

この学校は沖縄のことを日本だとは思っていないみたいですね。
私立校の教育方針だし、まあいいんじゃないでしょうか。
この学校には行かなければいいだけですからね。
願わくばこの学校には五歳の補助金が交付されなければいいのですが、
現政権は左翼ですから難しいかな。

日教組は私立で反日高校つくればいいだろ
それで好きなだけ授業で反日教育すればいい

近親者以外誰も入学しないだろうけど

強制書写

こういうのは強制していいんだｗ
愛国心の強制はダメだけど。

日狂組
↓
朝狂組？

>沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として
ん、沖縄って日本じゃないのか・・・

>>748

賛成でもあるが反対でもあります。
確かに朝鮮人日本兵も犯罪を犯しただろうし日本兵も犯しただろうと思う。
しかし、戦時中に於いてはそれが犯罪と呼べるのだろうか？
戦争に善も悪もなし。戦争は人格を変え、勝者は合法的な殺人鬼として勝者は称えられます。
しかし、敗者は極悪非道な殺人鬼として卑下され続けます。

個人的には一方ばかりを聞いたり、報道したりして正当化するメディアには憤りを感じます。
日本兵が沖縄人すべてを殺傷した様な、捻くれた湾曲報道や思想には断固反対です。

共産主義の布教団体左翼輩や反米運動を実施しながら、その米国が造った憲法9条を振り翳す
反日妄想団体。この人間達こそ絶対許せない、日本国民に謝罪すべき愚者達だと思っております。

こういう教師が居ると生徒もいい迷惑だな

もう長野県は日本から追放しろ

摩文仁の丘に行くと、日本各地の連隊ごとの慰霊碑が建っている。
当時、本土の人たちは沖縄を「外地」と呼び、日本本土を内地と呼んでいた。
（余談だが、ナイチャー（内地人）というのはここからきている・
即ち、法的にはともかく、心情的には日本各地から招集された兵隊さんたちは「外国」で死んだのだろう。
しかし、心情はともかく建前としてでも同じ日本人を守るという観念から亡くなられた方々を、「迷惑をかけた側＝加害者」
と捕らえる沖縄県民は果たしてどれだけいるのだろうか？
一部の左翼活動家が日本兵が悪逆だったかのように言いつのるが、自分の周りではそのような話は聞こえてこない。
「いばりんぼがいた」、「優しい人がいた」、「厳しい人がいた」、「公平な人がいた」
何処にでも居る普通の人たちの集まりだったとしか証言は集まらない。
兵士、民間人すべての方々が国家の命運を背負って戦った。　それだけでは何故いけないのだろうか？

こう言う話を聞くと、日本の「平和教育」ってホントに宗教だと思うわ。

　　　＿＿＿
　 　丶=☆=/ 訂正しないし謝らないのに、被害者利権で丸儲け？
　　n( ･ω･)n
　 ヽエニエ/ニｱ
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＿＿|⊥::⊥|L工￣
Lﾐ/＿/＿_｣ﾐ丘百(==¬
(◎~O~~O~◎)三)-)三)
ヽ◎◎◎◎ﾉ三ﾉ-ﾉ三ﾉ

「沖縄住民自決説」が最初に書かれた「鉄の暴風」の著者は「軍命は噂話」
日琉分断工作をする「米軍の検閲と通す為に仕方なかった」と後に証言している。
アメリカは地元マスコミ学校を通し何度も宣伝。
「嘘も百回繰り返せば真実に」のたとえ通り県民にも信じる者あり。

迷惑かけた側って侵略者米軍だろｗｗｗ

なんだこいつらw
いわゆる日教組の電波でも受けて狂ったのか?

>>1
> 沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として

意味が分からん
村八分や部落差別を率先して推進し様としてる、差別教師なのか？
どういう思考をしてるんだ？　ちょっと問題にした方が良いレベル

ﾍ:::::::::;;: -‐''''""(　)1
　ﾞ､::::::::-‐''"""￣"'i
　 :V;;||:::: '~ﾆ=ｯ, r='|　　ｼｮｶﾂﾘｮｳ
　　i!f !::::: 　 　 　ﾞ、i　　諸葛亮いわく
　　i!ゝ!::::　 　　 ‐/ﾘ
　　i::/:､ :::､ 　/''ii'V　 「ほかにすることはないのですか？」
　￣ﾊ:::::＼　"''il|

＞沖縄戦で迷惑を掛けた側の子として
そういう事は米兵の子孫に言えよ。
いやそもそも高校の授業を反日教育のために私物化するな。

＞生徒たちは、最初は何をするのか分からない様子だったというが、
生徒たちも本当はやりたくないのだろうけど、内申書があるしな。
しかし父兄なら団結してこのアカ教師を何とか処分できないものか？
こんなくだらん事やっている間、他校は受験勉強に専念している。
いずれ大学入試で泣きを見るのは自分たちの子弟だぞ。

これって洗脳だろ…恐ろしいわ

何言ってんだ？長野はもちろん本土の人は全然関係ないだろ。
沖縄防衛のために，日本全国から集められた兵隊さんが戦ったのに。

迷惑というか民間人も含めて殺したのは米軍だろ。
全く頭おかしいな。
これが日教組の赤教師か。

松商学園は地方によくある底辺学校だから
社会的影響は皆無だよ。地元長野人にも嫌われてる学校。

ついでに信州大学も朝鮮人の巣だから相手にしちゃダメダヨ。

信毎にここの大学の中国人留学生が東北にボランティア逝ってエライね！てあったよ(^-^)v
勉強はしないガッコだから好きなだけボランティアできるね(^-^)v
宣伝アピールいらないからこっそり逝ってね(^-^)v
黙ってボランティア頑張ってる人はたくさんいるから(^-^)v

アレ、長野の冬期オリンピックの聖火リレーだっけ？
チベット関連の抗議活動阻止の為に中国人留学生が総動員されて
すっかり現場は中国人に制圧されて警察が手も足も出なかったのは。
チベットの国旗持ち込む抗議は逮捕
中国人が日本人を殴っても見てみぬ振り。
最悪の腰抜け県警じゃね、長野。

>>782
長野の冬季オリンピックは98年
チベット・中国問題で揺れた聖火リレーは08年北京オリンピック

国威昂揚と利用する連中も､批判するポーズアピールする連中も
他国にきてトラブル起こすのはどっちもどっち