【論説】 「君が代で立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？』と歴史に興味持つきっかけになるのに…最高裁…」…北海道新聞★３

・「べし見（べしみ）」は奇妙な能面だ。ぎゅっと口をつぐみ、「ひと言もしゃべるものか」といった
　表情をしている。能舞台で鬼神や天狗（てんぐ）を舞うのに用いる。口を「へ」の字に結んで
　黙り込む「へしむ」に由来するそうだ

　▼民俗学者折口信夫（おりくちしのぶ）は、べし見の顔に太古の精霊の「抵抗」を見いだした。
　山川草木ことごとく自分の言葉を発していた国に、強力な言葉を持つ新しい神がやって来た。
　精霊たちは服従を拒んで緘黙（かんもく）したという（「日本文学における一つの象徴」）

　▼最高裁は、卒業式で教職員に日の丸に向かって起立し、君が代を斉唱するよう指示した
　校長の職務命令を合憲とした

　▼「日の丸」や「君が代」への思いは人それぞれだろう。起立・斉唱する先生にしても
　「国旗・国歌」を深く敬愛する人だけではなく、「異端視されたくない」「面倒は避けたい」と
　歌うふりだけする人もいるはずだ

　▼式場に思想・信条に基づいて立たない先生がいたとして、処分しなければならないほどの
　ことなのか。なぜ起立しないの？　と生徒が歴史に思いをめぐらすきっかけにもなるではないか。
　判決の補足意見で「強制が教育現場を萎縮させるのであれば、教育の生命が失われることにも
　なりかねない」とまで言うなら、別の結論も導き得たはずだ

　▼処分をちらつかせて、無理やり立たせ歌わせるのは、べし見の口をこじ開けるようなものだ。
　あまりに不寛容だろう。
　（注）べし見の「べし」は「病垂れ」に「亞」の下に「心」
　http://www.hokkaido-np.co.jp/news/fourseasons/296292.html

※関連スレ
・【社説】 「君が代訴訟…最高裁は職務放棄した！失望した。疑念が生じた。私たちの社会が色あせる」…朝日新聞
　http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1306898892/
・【社説】 「君が代条例…政治の暴走は許されない。裁判だって教師の処分取り消すなど揺れてる。大阪が試されている」…愛媛新聞
　http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1306740925/

※前：http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1306940484/

　　　　　＿人人人人人人人人人人人人人人人＿
　　　　　＞　　　　　すげーどうでもいい　　　　　 ＜
　　　　　￣^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^^Ｙ^￣

　　　　　　　　　　　　　　　ヘ(^o^)ヘ　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　 　 |∧　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　 　/

ｽｨﾈｳﾞｧｸﾞﾀ

小学校の頃、運動会の鼓笛隊で君が代行進曲やりましたが？

(ﾟДﾟ)ﾊｧ?

アサヒ以上に意味不明だなこりゃ。

在日ってこんなやつなんだって認識するだけだろ

ごめん
意味がわからない

>>4
俺も５年生までやった。　６年生から取りやめになった。

殺人犯の先生ががいたら、生徒が何で殺したのと殺人に興味を持つきっかけになったのに

道新ってばかじゃね？さすがにアイヌ民族は違うな

なぜか日本に居る反日在日教師が国旗掲揚国歌斉唱に反対してるだけだろ

教師の性犯罪の多さをみて、ヤレるとおもって教師になりましたみたいな。

琉球新報より、さらに馬鹿社説　ﾄﾞ━(ﾟДﾟ)━ ﾝ !!!

「なんでこんなキチガイが教師やってんだよ」と
学校というシステム自体への信頼が落ちるだけだが？

>>11
道新は内地で就職できなかった反日極左や在日の巣窟。道民とアイヌよりも、
特亜が大好き・・・ってイメージなんだけど。ｗ

立たなくていいから早く首になってね♡

「教師の言う事を一切聞かない生徒がいたら、先生が『なぜ聞かないの？』と興味を持つきっかけになるのに」
何度も警告した後であろうとも、処分をちらつかせて、無理やり聞かせるのは、べし見の口をこじ開けるようなものだ。あまりに不寛容だろう。

「俺たちの土地を奪ったヤマト人は出て行け！」
「北海道の土地をアイヌに返せ！」

なんてアイヌ人が言い出したら困るだろ？
君が代の押しつけはやめるんだな。
地元の新聞が嫌がってるじゃないか。

>>1
社会科、歴史で教えればえーやん。
式典のじゃまをするな。

いちいち起立しない教師に疑問を持つようなガキなんて
いねーよ。ｗ

犯罪を犯す教師がいれば
生徒は法律に興味を持つのに…

己の思想と信条を信じて生徒とセックスしまくったら処分された。
無理矢理生徒と教師の恋愛を引き裂くのはあまりに不寛容だろう。

日本語でおｋ

きちんと処分されれば、
違法行為は処罰されると生徒が認識する良い機会ですね♪ｗ

盗撮犯の先生がいたら、生徒がなんで女の人のry

国旗ぐらいちゃんとしたの選べよ･･･

君が代で立たない先生がいたら多分、反抗期が収まってない大人なんだなと思うだけだけどな。

これはなんでもありだなｗ

立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？』
とＥＤに興味持つきっかけになるのに

なにこの、殺人事件があれば人は命の大切さを再認識するので殺人も悪くないみたいな斜め理論。

>>1
こんな文章でメシ喰っていける世の中に問題があるのだろうな。

学校行事なんてもんはさ、全員がやりたいと思って参加してるわけじゃないのよ。

やりたくなくても体育祭で組体操やれと言われたらやるしマラソン大会で全員走れと言われたら走るしかない。



　教師　「俺は行事の決め事でも君が代歌いたくないんだよ〜んｗｗｗ憲法で認められてるｗｗｗうぇｗｗｗ」
　


うん、なんかムカつくわ。

アイヌや琉球の土人どもや、韓西民国のヒトモドキは元々日本古来の文化を受け継いでないから理解できないんだろうな。
どう頑張っても我々純血種とは会い入れないんだから扱いを準日本人や混血型日本人に変えろや。

>>1
やぶ蛇だなｗｗ
普通に歴史に興味を持ったら、左翼全共闘世代の駄目っぷりが
鼻につくと思うのだけどｗｗ
まあ、何を書いても中二病的な、言いがかり的内容になるのだから
戦術としては黙って欠席を勧めるのだけどなｗｗ

バカウヨが在特会擁護する時と同じ発想ｗｗｗｗｗ

やっぱり極端に振れてる奴は基地外だな

生徒の歴史への興味を
そんな方法でしか喚起できないなんて恥ずかしいな。

まず、道新がなにを言いたいのかわｋらん

君が代で立ったら変質者だと思いますw

というのはともかく、また凄まじい滅茶苦茶な理屈があったもんだな。
極左発狂か。

バカじゃないのか。

立たないのを見て、学生が規律ということ無視してもいいんだ、
という誤った理解に走る可能性の方が大きい。

>>35
歴史というと
戦争関連ばかりだけど、
現代史もやった方がいいわｗ
安保と学生運動とかｗ

礼を失する行為が教育になるとか何考えてるの？
教育者として恥かしくないの？

6月2日　衆議院　本会議　13：00〜
内閣不信任決議案についての審議・採決を中継します。

衆議院TV
ttp://www.shugiintv.go.jp/index.php

ニコニコ生放送 　【衆議院 国会生中継】 〜平成23年6月2日 本会議〜
ttp://live.nicovideo.jp/watch/lv51901644

◆本会議の流れ
・議題について、賛成・反対それぞれの立場から演説が行われる （ぞれぞれ15分ずつ、約30分）
・演説の後、投票が行われる　 （約20分）
　賛成は白札、反対は青札　
　誰がどちらの票を投じたかは、中継で確認可能
・投票終了と同時に集計→結果発表 （約10分）
　本会議開催から結果発表まで、およそ1時間ほどです

参考動画　2011.6.1　党首討論　谷垣vs菅
ニコニコ　ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm14619563
ようつべ　ttp://www.youtube.com/watch?v=z-aEhZCGGNU

こうやって、有名人学者を先頭に持ち出して、以降の文に権威をつけようと
するアホは嫌いだ。
>>1

そして、歴史に興味もってほしいね。
どんだけサヨクが国を滅ぼすかという歴史を。

サッカーとか野球とか、試合前にやる国歌斉唱を、どういう思いで聞いているのだろうかこの人たちは・・・

>>41
自衛隊再軍備にキッカケになった
阪神教育闘争事件とか韓国の竹島占領とか

子供達は小中高と入学式・卒業式をやるけど、どれも一生で一回の行事。
その晴れ姿を見に来る保護者。
君が代で起立しない教師はそんな式典を楽しみにしている子供や保護者を
愚弄しているような気がする。

自分の思想信条だけで起立しないで式を見に来る人に『何であの人は起立していないの？』
と場の雰囲気をおかしくするような行動をするな。
子供達の一生で一回の行事を私情を挟まず礼儀・礼節を重んじて起立くらいしろ。

ほんとこういうブサヨもネトウヨも同類なんだから
ひとまとめに無人島に集めて隔離しとけよ

規律を守らない先生の言う事を生徒が聞くか？　
学校が余計にごたごたすんだろ

>>34
謝罪と賠償を求めておらず、
石も投げておらず、
テロもやっていないアイヌと琉球人を
どこぞのテロリストと一緒にすんな、アホが。

>>1
そうだな
日教組が北朝鮮や金日成を絶賛し
拉致なんか捏造だ！って言ってた歴史を
教えるべきだよ

日の丸や君が代は千年近い歴史のある
軍国主義とは無縁である事も教えないといけないね

リアル反面教師を見て勉強して下さいってかｗ

馬鹿からも学ぶ姿勢は無駄にするよりはいいが、
それを理由に正当化するなよｗ

これが許されるなら如何なる違法行為も
「きっかけになればと思い」でOKになってしまうだろ！

先生なんでふてくされてんの？

君が代で起立する教師は、成人式で暴れる馬鹿と同レベルだと思う

>>51
誰も彼も天皇教信者じゃねーんだよ
国家神道カルトはこれがわかってないキチガイなんだよな

さっさと天皇制を廃して共和制にして新しい国旗国歌を制定すれば全て解決する

>>49
別に日教組の学校が荒れてるって聞いたこともないぞ。
強権的な手段を使わない話し合いで諭す教育こそが
今のダメ日本に求められているのでは？

校内暴力発生件数ランキング
http://todo-ran.com/t/kiji/11657

君が代で勃たない先生いたら、生徒が『なぜ勃たないの？』と歴女に興味をもつきっかけになるのに・・。

生徒の晴れ舞台にずっと座り込んでツッコミ待ちとか
歳いくつだよ

北海道新聞、琉球新報、沖縄タイムスは日本を敵国と考える国にとっての最前線軍事宣伝基地

ピコーン！(AA略

立たない先生はお土産のコケシより役に立たないわけですね！

>>55 普通逆だろ
君が代で起立しない教師は、成人式で暴れる馬鹿と同レベル

起立する　　←　×
起立しない　←　○

取りあえず間違い

こういう基地外教師のまねをする生徒がいると
中韓の国歌斉唱で起立しない生徒が続出しても不思議じゃない
まあ、生徒は正常だからそんなことしないだろうけどｗ

もう北海道も中日新聞も思考や比喩がメルトダウンしとるなｗ

>>58
勃っても9ｃｍじゃ判りづらい

>>56
それが日本人の大多数の意見ならそれでいいけど
今は天皇制を支持する人が大半だからなw

民主主義なんだから決定には従え

日教組支持してる反日系新聞は大抵こんな意味不明な自説出すよなｗ

>>56
少数派であるお前が日本から出ていく方が解決は早い

>>56
だったら国公立の学校に勤めたり通ったりするべきじゃないよ。

式で君が代で起立したくないら、式が始まる前に運動するべきだね。
卒業式のプログラムから君が代を外すなり起立しなくてもいいように賛同者を募ってさ。
それが成らず決まったなら従え。

参加者に配慮せず個人の思想を貫くことに執着する姿は分別のある抗議の仕方とは思えない。

>1 この新聞社は中立と言う言葉を覚えた方がいい。極端に偏った視点から世論を誘導するのはどうかと。

>>50
今上天皇が皇太子の時に火炎瓶投げつけた人が居るやん。今、名護市の議員だっけ？

教師の思想信条をどこまでも認めていたら、女装やモヒカンで学校に来るのも認めなきゃならなくなるねｗ

ID:up3jbpeN0 ←　何かおかしいと思ったら基地外がいたのか

>>56
大体、君が代も日の丸も元々は天皇陛下とは関係無い

時代によっては結びつけた政権があっただけで
今はまた関係無くなった

何時までも関係があると思い込んでるのはサヨクの方なんだよ

生徒が疑問に思う前に
授業そっちのけで「ワタクシはなぜ立たないか」を
熱く語る先生も多かった

>>56
祖国は共和国なんだから帰ればｗｗｗｗｗｗｗ

>>56
現実社会で
国家神道という幻想をもってるのが
基本的にブサヨなんだよな。
君のおかげで、またその確信が深くなるよ。

仏教とだろうがクリスチャンだろうが、
天皇こそ世界で最も尊い家系だと認めてるのを知らないのがブサヨ。
天皇をリスペクトすれば勝手に神道の信者だと言い出すのがブサヨ。

>>71
中立とは、東京民とそれに隷属する都会になりきれない田舎者の立ち位置ってことか？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ／ ,-─==-‐‐､＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 /　,,＿_丶 ﾉ　＿,,､ ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 i　'-､＿）ハ /＿_丿 l
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 | 　 '`ｰﾟ」　 L`ﾟ‐'l
　　　　　　　　　　　　　　　　 　 __|　,,､--└Ｌi┘---､　|___
　　　　　　　　　　　　　　　　 　{ ｔi／　　　／＼　　　＼iｧ }
　　　　　　　　　　　　　　　　 　 Ｙ 　 　.／´￣｀＼　　　Ｙ´
　　　　　　　　　　　　　 　　　　ノ　　∠＿_／＼＿ヾ､　 ヽ
　　　　　　　　　　　　　 　　 ／　／　 ／　　i　　ヽ　ヽ　　 ＼
　　　　　　　　　　　　　 　　i　 /　　 ,'　　　　i　　　ヽ　ヽ　　　!
　　　　　　　　　　　　　　 　|　i　　　i　　　　 i　　　　i　　}　 　 }
　　　　　　　　　　 　,.､-‐‐┤ :　　　!　　　　 !　　　　}　　!　ﾉ ﾉ‐--､,_
　　　　　　　 　,､-''"　　　　ヽ ヽ　　ヽ丶　　 !　　　ノ　ノ　 ／　　　　`‐-､,_
　　　　 　,､-'"　　　　　　　　 ＼ ＼　ヽヽ　　!　 ／ 　　 ／/　　　　　　　　 `'‐､,_
　　 　 ／　　　　　　　　　　　 ＼ヽ､,,__　ヽ､,, i／　／／　 /　　　　　　　　　　　　＼
　 　 / ＼　　　　　　　　　　　　　ヽ　　`r-､,　 _／ /　　 /　　　　　　　　　　　　／　i
┌‐────┐　　　　　　　　　　 ヽ　 ＼ﾉ二ヽ /　　 /　　　　　　　　　　　　/　 　 |
│ ｻｲﾊﾞﾝﾁｮ　.!　　　　　　　　　　　 ヽ　　 i　　　i　　 /　　　　　　　　　　　　/,､-　　 |
├───‐─┴────────────────────────────
｜ 生徒に、他国の国旗、国歌に対して敬意をもって接するという国際常識を身に付けさせる為にも、
｜ 躾の出来ていない教師自身が、まず自分の国の国旗、国歌に対する敬意が必要
└─────────────────────────────────‐

何故先生は裁判で負けたの？って言う所から歴史に興味持つきっかけになるだろ

北海道新聞が主催する行事ごとでは、
行事の趣旨に沿わない言動を喚き散らす人間がいても排除されないんですかね？

なぜ立たないの？
↓
そうか、俺達も気に入らないことがあったら拒否したらいいのか。

歴史の授業やれよ

そーいえばわけのわからん校則を守らされたなぁ

この教師の考えだと、そういうのに反発してもいいって事だよな

僕小学生だけど、日教組教師に対しての朝の挨拶は
「おはようございます」じゃなくて「おはよう早く死ね」と言っているんだ。
これも思想信条の自由だよね。それと日教組教師に対してはタメ口でいいんだよね。友達教師だからね。

戦後６５年間にわたって新聞やテレビを使いスパイ活動してきた奴らを絶対に逃げきらせるな
スパイ防止法を制定して必ず裁きを下せ
利敵行為や売国行為は何億人もの人を殺すよりはるかに大罪だ

「女子児童の体をじろじろ見る教師がいたら、児童が『なぜいやらしい目で見るの？』と性に興味を持つきっかけになるのに」

普通に教育しろよ

つうかそこから説明しなくちゃいけないのか？

校歌の時には「もっと声出して歌えよオラーッ」など、中年教師達が怒号で煽り
"強制的"に生徒に大声で歌わせるが
君が代は一切歌わず指導もしない。

北海道の小中高だったけどずっとこんなだったな
音楽の授業で君が代を習った事もほぼない
そんなんで、君が代は歌うものじゃなくテープで流し聴くだけの特別なもんなんだと勝手に捉えてたから
国際競技なんかでみんなでガッツリ歌ってるのを見ると軽い違和感(不快感ではない)がある

まぁ北教組は無くなれよ

>>1
いかにｱｶ教師がバカでｷﾁｶﾞｲなのに今までぬくぬくと血税食って生きて来られたか
生徒らにじっくり教えられるのにな。

>>78
ぷっ
偶像崇拝を良しとしない一神教の連中が、
天皇家をありがたがるわけ無いだろwww

教師が女児のスカートの中を見て勃起したら
生徒が「なぜ勃起するの？」と保健体育に思いをめぐらすきっかけにもなるのではないか。

なんで英語の先生なのに、英語できないの？

英語教師の英語力、教わるレベルだ！
http://www.news-postseven.com/archives/20110216_12823.html

この学校のやり方は間違っていると言う信念に基づいて、生徒側があらゆる学校行事に参加しないのも問題ないな。
中学校以下は入学する学校は選べないし、転校だって本人の意思だけでは無理だし。

最高裁でもてめえのやり方は否定されたのに、それでもまだ自己正当化かよ。
みっともないったらありゃしないな、ブサヨクどもは。

> 式場に思想・信条に基づいて立たない先生がいたとして、処分しなければならないほどのことなのか。

北海道新聞て一応会社だろ？
思想信条に基づいて北海道新聞の社則や社命に違反しても、処分されないのか？
それを考えたらどれだけバカげたことを言ってるか分かりそうなもんなのに、
ブサヨクってどこまで無能なんだろう。

>>78
＞天皇をリスペクトすれば勝手に神道の信者だと言い出すのがブサヨ。

ぷ、明治期に土着神道を圧殺して作られたのが国家神道だってことさえ知らないのが天皇マンセーしてるんだな

国家神道では天皇は宗教のトップで、かつ現人神
君が代はそんな貴い存在の天皇様を讃える歌でしかない

だから日本のクリスチャンも天皇崇拝は拒否するしな

>処分しなければならないほどのことなのか

生徒が自分たちの卒業や入学について、この学校から歓迎されていないと失望を感じるだろ。

万が一歴史に興味を持たせることに成功したら、
高校卒業したあたりで、
あいつ日本人じゃなかったんだなあと
哀れみと嫌悪感をもって思い出されるだけだよ

いや、生徒は「ブサヨ発見ｗｗｗアイツ、売国教師だったんだ」ってなるだけですよ

北海道新聞wコジツケ屁理屈で、馬鹿突き抜けてるw

国旗や国歌にアレルギー持ってる人間が公僕とかねえわ(ヾﾉ･∀･`)

>>95なんで英語の先生なのに、外国人と話しが通じないのか？厨房の時に不思議に思った

それを偏向教育、洗脳教育と呼ぶんだ、レベルの低い教師ごときにｗｗｗｗ

歴史に興味持つ前に「何でルールも守れない先生に教えを請わなきゃいけないの？」って思うだろ
大体、こういうバカ教師はどうやって規則を守らせてるんだ？
そういうのを取材して掲載してくれよ
それなら、すげぇ興味あるよ

>>生徒が『なぜ立たないの？』と歴史に興味持つきっかけになるのに

逆に教えたらまずいんでないの？
この教師真っ赤っ赤だったんだと生徒に知らしめるようなもんだぞ？
今の若い世代舐めるなよ、俺たちのひどい洗脳されてた時期以上に情報は多感で敏感だぞ。

俺も立たないとなる

腰痛で一度座ったら立ち上がれません。

生徒にいたずらする先生がいたら生徒に性というものについて考えるきっかけとなって良い事！
それで教師ってのは生徒へのイタズラに邁進してるのか！
やっと理解出来た気がする

国難の時に､馬鹿政治家は､権力争いで東北被災者を切り捨てるﾃﾞﾀﾗﾒ
内閣不信任案提出の馬鹿野郎ども｡これこそ何世紀にも語り継がれる
ﾃﾞﾀﾗﾒ自公政権｡自公政権では､ゆとり教育で馬鹿を作り｡

>>107
多感というかねえ…
間違ったネットの情報を鵜呑みにして突っ走る若者もいるから、
公教育、学校の教育が重要になってくる。
2chじゃ、中国へ侵略したことはないとか、コリアンは全部密入国だとか、
天皇は世界で一番偉いとか、もうトンデモが常識としてまかり通っちゃってるし…

先生が立たない場合って大抵生徒にも自由意志と言う名の強制をしてるだろ

歴史に興味を持つきっかけにって馬鹿じゃないかw
もっと他のことで興味を持たせろよ。

クリスチャンだが、キリスト教は良心に反しない限り王や国家への従順を推奨している。例え相手が異教徒でもな。カトリックだから他の宗派はしらんけどな。だから熱心なクリスチャンで愛国、尊皇の人は私のまわりにいる。

こう言ってはなんだけど、余程のボンクラでなければ生徒も
高校生くらいには日教組が胡散臭い組織である事くらい気付いてる

出たよ北海道ｗ
北海道っていつもこうだよなｗ

消防の頃担任だった先生は
「新聞社によって片寄りがあるから読み比べるために
うちでは３種類くらい新聞をとっている」
と言っていた。
以来その事は頭の片隅に止まり続け
その意味がよく解るまでに至った。

>>112
＞天皇は世界で一番偉いとか、もうトンデモが常識としてまかり通っちゃってるし…
天皇ヲ以テ現御神トシ、且日本国民ヲ以テ他ノ民族ニ優越セル民族ニシテ、延テ世界ヲ支
配スベキ運命ヲ有ストノ架空ナル観念ニ基クモノニモ非ズ
と、「人間宣言」で天皇自らが言明してみせなければならないほど、大日本帝国はカルト国家だったわけだし、今はそういう思考が低学歴層を中心に劣化再生産されてるだけ


>>115
＞キリスト教は良心に反しない限り王や国家への従順を推奨している
＞熱心なクリスチャンで愛国、尊皇の人は私のまわりにいる
天皇は国歌神道のトップで、しかも崇拝される対象の神でもあるってことを知らない馬鹿なだけだろ、そいつは
そもそも、おまいも含め「記紀」さえも読んでないのに、天皇のことを語っちゃう低脳だらけだしな

強制はいかんね　ほっとけばいい　

＞歴史に興味持つ

→全共闘全盛の暗黒の昭和30〜40年代が明らかに。

http://blogs.yahoo.co.jp/sonosono159/60866965.html

北海道沖縄となんで距離は離れてるのに同じような思想の底辺が多いの？

俺のガキの頃（中学生の頃）の夏休みの宿題。
朝日の一週間分の個人的に気になった天声人語の記事の感想文。

マジ狂ってたわ。

確かに交通事故を起こした教師がいたら、生徒が交通安全に興味を持つきっかけになるがなｗ

自虐史観を教え込もうとする
クズ教師は消えろー

老害のつまらん自慰を若者に見せつけるのはやめろー

この記事で言ってる「歴史」って確実に左に曲がってるのに
自分に都合のいい歴史に興味持たせたくて必死だな

>>112
>>2chじゃ、中国へ侵略したことはないとか、コリアンは全部密入国だとか、天皇は世界で一番偉いとか、

誰がンなこと言ってんだよ　そりゃお前の被害妄想だろ

2ｃｈで言われてるのは、

・植民地時代に拡大政策をやること自体は責められるようなことじゃないし反省など必要ない（敗戦の原因の反省は必要）

・在日コリアンの大半は密入国者であり、奴等の主張である強制連行やら慰安婦やらは”ウソ・大袈裟・紛らわしい”悪質なデマ

・皇室制度は世界の外交の場で歴史あるものとして評価されている。中国朝鮮や日本のサヨクはそれを貶めようと悪質なデマを流している

ということだ。在日チョウセンジンは祖国に帰って兵役に就けよ卑怯者共が

最高裁で合憲だって判決出たんだから
条例なんか作らなくてもいいんじゃないか？

>>127
戦争自体は反省すべきことだろ人殺してんだから。
まあ他国への謝罪とか損害賠償とかはいらんけど。

あと在日の労働力としての強制連行は事実あったらしい。
その規模がどんだけのものかははっきりしてないが。

神道が天皇を神格化していることと皇室の存在自体は別の問題
ID:up3jbpeN0とかID:WGwKTdCj0みたいなのはそこをわかってて混同してるからな
ノンポリの日本人は、いまさら天皇が宗教なんて誰も思っちゃいないのに

外人（特に欧米人）は、神>>王室>>一般人って階層が染み付いてるから>>78は間違ってない
>>93>>98みたいのは神道と皇室を一体化してる時点で>>78の言うブサヨな

98へ
クリスチャンなら天皇陛下を神として崇拝することは、信者の良心に反するので拒否するだろう。しかし陛下に神の祝福があります様にと祈ることなら問題ない。
君が代は普通に歌うぞ。国歌だもん（^人^）異教徒であろうがなかろうが礼儀作法として国家元首や象徴へは敬意を表す。あなたの世界がながく続きますようにという歌詞も教義に反するとはおもわないなあ。
私はカトリックですが、あなたはどの宗派について仰っているのか、参考までに教えてください。

うん之はいい考え　　その場で　みなさんいま座っているのは半日売国きちがい教師 ですみなさんはこの人たちのようにならないでくださいね　　といい見本に出来る

在日朝鮮人／韓国人の大半（約９６％近く）は密入国者というのは間違いない。
なんせ外務省の最終調査から出た数字だからね。
民団の朴一も隠し切れず、最終的に戦後国が混乱し、そうせざるを得ない
状況を作り出した日本が悪いというシナリオに切り替えて日本を叩いてる。

>>130
＞外人（特に欧米人）は、神>>王室>>一般人って階層が染み付いてるから
欧米にあった王権神授説は諸国の革命で打破されたから当たり前だろ

＞神道と皇室を一体化してる時点
それが国家神道というもので、近代日本の国家体制

ネトウヨの癖に不敬なこと言ってるのも勉強不足のゆえなんだな

確かにかつて侵略国家として
アジア諸国に多大な損害と迷惑をかけたという事実の象徴である日の丸を通じて
正しい歴史認識を教育の場で材料として使う役割は大きいな

外国人にきいたが国歌斉唱で起立するのは普通だと。
日本の教師は頭が変なのか？と逆におどろかれた。

麻木久仁子さんの開示命令が出た数日おとなしかった朝鮮猿
>>134↓
<丶｀∀´>ネトウヨの癖に不敬なこと言ってるのも勉強不足のゆえなんだな

>>128
まだ「法で決まってない」とかって理屈こねるヤツいるだろ？

>>129
何度か帰国のチャンスを与えたんじゃなかったっけ？

>>136
＞外国人にきいたが国歌斉唱で起立するのは普通だと。

そいつにこう聞いてやれよ
今のドイツの国歌がナチスドイツの国歌だったらどうすんだって

>>138
ああ、まあいるだろうな…
私たちは何度でも戦いを挑む！みたいな

>>139
そうなの？詳しくは知らんけど無理やり連れてきたことがあるってのは事実らしい

　質問：なぜ立たないの？

　答え：己の立場をわきまえない庶務怠慢のバカ者だからです。
　　　　あんな人間にだけは、ならないようにしましょうね。

という、やりとりが繰り広げられるわけですね？

>>140↓
<丶｀∀´>今のドイツの国歌がナチスドイツの国歌だったらどうすんだって

立たない教師が処分されればさらに興味を持つから大丈夫

>>129
負け戦で多くの国民を死に追いやってしまった点は反省すべきだけど
勝ってる戦争まで否定する必要はない

今は第二次大戦の戦勝国で作り上げた国連の価値観押し付けられて
”米国やロシア等の常任理事国が掲げる正義の戦争”以外の戦争は悪とされているけど
本来国際社会において他国との競争の為に武力衝突すること事態は、外交上避けて通れない道なんだよ

あとチョウセンジンの強制連行についてだけど、それ名前を変えてるだけの国民徴用だから
日本人も工場とかで働かされてただろ　そんで多くの日本人が見落としてる点だけど
当時朝鮮半島に住んでる連中は日本人だったんだよ
日韓併合という外国も公に認める手続きによってね
だから、日本人が何も負い目など感じる必要はない

それで反省しろなどというのは、戦国時代のことを持ち出して
信長の子孫にイチャモンをつけるようなものだ

誰がそんな洗脳してくれと頼んだよ
立って歌ってそれが教育だろ
座って歌わないのがなんで教育なんだ
ばっかじゃない

そういう興味は授業中に持たせろよｗ

起立しない教員がいたら、ああキチガイなんだなとしか思わないが

祖国から人間扱いされていない卑怯者のパンチョッパリID:up3jbpeN0が必死になるスレと聞いてやってきました

歴史を知るきっかけになっても教師を教えを請うのと独学で学ぶのとでは大きく方向性が違ってくる

>>141
>>詳しくは知らんけど無理やり連れてきたことがあるってのは事実らしい

ちょっと待ってくれ・・・当時の朝鮮は「日本領」であり、韓国人は「日本人」と同様の扱いだったんだ。
本国の日本人が徴兵されてるのに、韓国だけ免除とかありえないだろう。
そこを旨く日本が悪かのようにすり替えた勢力が居る、という事に気づいてくれ。

北海道新聞か、地方新聞ってけっこうまともな論説が時々ある。
ここのネットウヨはそのたびにご苦労なこった。
公務員だからこそ、意思を表示しているんだろ。骨のある教師はまだまだがんばってほしいな

おれも君が代では起たないけど何か？

>『なぜ立たないの？』と歴史に興味持つ

嫌だったら言うこと聞かなくていいんだ？
となって
俺が教師の言うこと聞かなくても大丈夫だよな？
となる

反面教師を正に素で行っているだけなのだあ！
なのに何故処分されるのだあ！
コレも教育のはずなのだ！

こんな感じか

通りすがりだが、自称保守はこの2冊読んでみ。新渡戸の脳内妄想武士道を
妄信してる奴とか多いからな〜　

「神道の逆襲」「武士道の逆襲」 菅野 覚明

あとな、陛下の「強制は良くない」発言知ってるよな？
親天皇派なら大阪府の法規制とかも反対でしょうに。。

そんなんで興味持ったら子供全員歴史学者になっとるわｗ
なんでコイツ立てって言ってるのに立たねーのうぜーって思うだけｗ

反日教育目的だって語るに落ちちゃった

>>145
いや、勝ち負け関係ないでしょ。
自国民であろうと他国民であろうと残虐なことをしたことは事実。
外交上避けられないとはいえ日本はあれ以来武力衝突してないんだし。
もうああいう悲しみが起こらないようにっていう反省くらいはあってもいいかと。

いや、詳しくは言えないが間違いなく朝鮮人だよ。まあ信じなくてもいいけど。

そういうことじゃなくて、歴史に学べってことだよ。

天皇「最近は如何ですか？」
米長「日本中の学校に国旗を揚げ、国歌を斉唱”させる”事が私の仕事でございます！」
天皇「強制になるという事でない事が望ましいですね。」
米長「勿論そうでございます！仰る通りです！本当に素晴らしい御言葉を戴き、有難うございました！」

規律に従えない情けない大人だと思うだけだよ

それはね朝鮮人が平和教育の名の下に反日洗脳教育をして日本を潰そうとしてるからだよ

って本当のことを教えるなら立たなくてもいいかもしれない

>>136
>外国人にきいたが国歌斉唱で起立するのは普通だと
そりゃあ、外国は革命の時の歌だったり戦争に勝利したときだったり、または
世界に誇れる歴史に裏打ちされたものだったりすれば、むしろ誇らしい。

で、日本は外国要人の来日にあわせて取り繕って用意、戦後は文部省がこっそり国歌法制化ってはずかしくないのか

>>141

徴兵は国民の義務な上に、朝鮮で徴兵や重用が始まった時期を考えれば日本に渡ってきた人数なんかたかがしれてる
しかも帰国の為の融通もきかせていた
官斡旋っていう今で言うハローワークで来た人間も多いだろうが、それを強制連行だとほざくようなら、脳の病気を疑った方が良いね

>>151
いや国際的に問題ないとか日本領だったとか日本人扱いとかは分かるよ。
でも連れて来られた本人たちに憎しみが無いかと言えばある人もいるでしょ。
別に謝れとか損害賠償ﾆﾀﾞとか言ってるわけじゃないのであしからず。

生徒が歴史に興味を持って、立たない理由を理解。
その後、生徒にキチガイだねって言われても怒らないでいることはできるのか？

>>164
少なかったり帰国の融通があればいいのか。
すぐそうやって煽るなあｗ

>>165
あいつらは測量用の杭でさえ呪いだとか言って恨んでるような奴らだから
本当に原住民って言葉がしっくりくる
原住民に好意的に近づいていろいろ世話をしてやったら
文明人には理解不能な意味不明な理屈でいきなり怒り出してるようなもんだから
相手にするだけ時間の無駄だよ

>>156
強制してないだろ？個人の思想信条まで踏み込まないんだから。
式典において、起立って言われたら起立しましょうってことだろ？
勝手に、個人の思想信条まで強制するって思いこんでるだけって
いつになったら理解できるんだ？

興味もって調べられたら、恥かくのは教師の方だろう

＞本国の日本人が徴兵されてるのに、韓国だけ免除とかありえないだろう。

免除されておりました。プ。
朝鮮での徴兵は1944年の9月からで、実際に戦場へ行ったものはほとんどおりません。

韓国韓国書くな。朝鮮猿。韓国なんて国は無いわ。

119へ
キリスト教徒にとってはイエスキリストだけが唯一の神でそれ以外の神は存在しないし、異教徒の神には興味はないの。陛下には神としてではなく、国の象徴として敬愛している。
ギリシャ神話やローマ神話と同様、日本神話もひとつのファンタジーと捉えてるよ。真面目に真実だとおもっていないが、古くから伝わる物語のひとつとして考えてます。
内容を真実として信じろといわれたら拒否するだろうが、それはキリスト教徒じゃなくても拒否するだろう。信じたいひとは信じればいいし、興味ない。

>>163
古今和歌集から歌い継がれた歴史ある歌詞の
何処が恥ずかしいというのだ

これほど歴史ある歌はむしろ誇らしいよ

>>168
一つの民族をいっしょくたにしてレッテル張るのもどうかと思うよ。

立たない理由で納得したことが今までにない。

天皇「あなたはどのような方ですか？」
米長「日本中の学校に国旗を揚げ、国歌を斉唱”させる”事が私の仕事でございます！」
天皇「無理矢理強制させることはしないでください」
米長「あ、え、おっしゃるとおりでございます。」（あせあせ）
米長の知見の狭さ、管理こそ教育という無知が天皇陛下の寛大なお心のまえに
さらけ出された一瞬でしたwww

>>159
歴史を学んでいるからこそ、人間の業を完全に封じることなど出来ないってことがわかるんだよ

「戦争はダメだー」といって自分だけ争いを捨て去れば安全が保障されるだろうか？
日本が戦争に巻き込まれなかったのは、本当に９条掲げて無防備宣言したからか？
在日米軍や自衛隊という抑止力がいなければ、日本はどうなっていた？

通り一遍等の学校教育だけでは歴史はわからないものだ
現実は、もっと生々しいよ　完全な正義なんて存在しない
だから、ウヨクもサヨクも、もっと自分の思想を疑うことを知るべきだな


「テンノウヘイカばんざーい」も危険だが「キュージョウヘイワー」も同じくらい危険なんだよ

ところでなぜ日本の教育は左翼にのっとられたんだろうか

>>165
じゃ、何で帰らないんだ？って話もあるんだが。
戦前から日本にいたとしても、終戦とともに帰ることは出来たんだし。
戦後、向こうから逃げてきたヤツが大半って話もなかったか？

>>174

あんたみたいな無知だと、チョンが「日帝が米を略奪していった」なんて戯れ言ほざいても信じるんだろうね

>>174
そもそも朝鮮人には労働契約どころか労働という概念すらなかったんだから
別に大げさな話でもなんでもない
本当にそれくらいの時代だったし、原住民なんだよ
いっしょくたもなにも、朝鮮民族の最高水準がそれだったの
そんな連中に普通に労働契約を結んで日本で働きにきたことが理解できるわけもなく
無理やりつれてこられただの主観で物を言ってるだけだからね

>>131
＞クリスチャンなら天皇陛下を神として崇拝することは、信者の良心に反するので拒否するだろう

内村鑑三不敬事件
1891年（明治24年）1月9日、第一高等中学校の講堂で挙行された教育勅語奉読式におい
て、内村鑑三が天皇親筆の署名に対して最敬礼をおこなわなかったことが同僚教師・生徒など
によって非難され、それが社会問題化した

日本組合基督教会の金森通倫は、皇室崇拝、先祖崇拝は許されると主張したが、日本基督
教会の指導者植村正久はこれを認めなかった。

子供達には理由をきちんと説明して、処罰し解雇したら良い。
あんな人間になるな、と教えれば済むだけのことだ。

起立ぐらい自主的にすべきだとは思うね
でもさ、これって本来は先生がたで内輪で解決するべき問題だよな
罰則があるから！とか教育者のすることとしては恥ずかしいと思うんだ
なんでこんなもん作ったかね？

>>174
<丶｀∀´>一つの民族をいっしょくたにしてレッテル張るのもどうかと思うよ。

だったら韓国の国民の民度をランク付けしているビザ制度へ文句を言ってみろwwwwwwwww

>>172
イエスは神の子、創造主が神じゃなかったか？

【論説】 「わいせつ行為で捕まった先生がいたら、生徒が『なぜわいせつ行為をするの？』と性犯罪に興味持つきっかけになるのに…最高裁…」

式典は政治的な主張をする場じゃないから
生徒の為を思ったら控えるはずだろ

道新解約するかな
でも毎日も朝日も読売もアレだろｗｗｗ

戦後60年。キュウジョーがなかったら戦争が起きたか

>>173
>古今和歌集から歌い継がれた歴史ある歌詞
まだそのまま使うのならまだしも改変しているだろ。さらにメロディは
和洋折衷、いずれにしても浸透して国歌化したわけでもなくやはり押しつけだから
根拠が薄い、かといって代案はないから歴史から誇らしげに歌っている他の国は羨ましい
気持ちはあるが。
まあ天皇賛美というのはやはりあの戦争は軍部はめちゃくちゃだったし無理がある
敗戦国の国歌というのは難しい問題かもしれぬ

>>177
現実を直視しながらも理想は語れよ、と。
現実だけに偏るのも危険だよ。俺は９条マンセーなわけじゃない。

>>179
帰れる帰れないじゃなくてね。逃げてきた？知らないね。

>>180
ちょっと歴史かじってレッテル張るのもどうかと思うって言ってるんだ。
かじった部分を全てだと思い込むと細部が見えなくなるよ。

こういう先生に卒業式をめちゃくちゃにされた子供達もいるんだろうなぁ

186
三位一体といって一致した存在な。

うわなんてむりやりなｗ
先生は規則守らんでもいいのねと思うし
そもそもうるさくして式典を台無しにしたり
子供に強要したりだましたり洗脳したりしてるだろ

君が代で　起つ奴など　聞いた事が無いわ

アイヌについての書き込みがるので‥

アイヌの知人が数人いるが
今までたくさん差別されてきたでしょうと道新記者が聞いてくるから
そういう人もいるでしょうが私の場合はありませんと言っても、
いや隠さなくていいですよとしつこくて困ると言っていた。
（話せばさらなる差別があるから話さないのだ、は記者の建前。
道新にとってはアイヌ差別は日本人批判の為に永遠になくては困るもので、
これがあれば日本人を追求する正義の新聞社であり続ける事が出来るという事）
道新にとってアイヌの人たちは、反日に利用する材料でしかない。

道新は>>16のイメージが的を得ている。
連日のように朝鮮人賛美記事が掲載され、地元では朝鮮新聞と揶揄する人もいる。

高校生の頃、俺の友達は国歌斉唱で立たなかったよ。なんでも家族ぐるみで共産党支持だとかなんとか。
ただ、その起立してない姿を他の生徒が見て面白がって、俺も立たねーｗｗってふざけてたのは覚えてる。

所詮こんなもんだ。教師が起立しなかったからといって、歴史に興味もつなんて１割もいねーよ

>>181
そんな風に分かった気になるのが怖い。
大体こんな感じだろう、っていう知識にしか見えないよ？

>>172
＞ギリシャ神話やローマ神話と同様、日本神話もひとつのファンタジーと捉えてるよ。真面目に真
＞実だとおもっていないが、古くから伝わる物語のひとつとして考えてます。

国家神道カルトのもとでの「記紀」の扱い
1　久米邦武『神道は祭天の古俗』http://www.asahi-net.or.jp/~xx8f-ishr/kume.htm
→1891年には帝国大学教授久米邦武の「神道は祭天の古俗」という論文で「神道は宗教に非ず」と主張
皇室への不敬に当たると批判を受け職を追われる


２　津田左右吉『古事記及び日本書紀の研究』『神代史の研究』
→『古事記』や『日本書紀』、特に神話関係の部分は後世の潤色が著しいとして文献批判
1940年著書発禁処分、文部省による早稲田大学教授職の強制辞職
1942年神武〜仲哀の皇統の史実性否定が皇室の尊厳を冒涜するとして17年有罪判決(禁固3カ月)

>>174

朝鮮人が朝鮮人を騙して売春婦にしたのを「日本のせいニダ」ってほざくような連中は、いっしょくたにしてもかまわんと思うぜ

>>188
先生が先生でなくてただの公務員になってるのかなぁ
どうしてこうなった

＞式場に思想・信条に基づいて立たない先生がいたとして、処分しなければならないほどの
＞　ことなのか。なぜ起立しないの？　と生徒が歴史に思いをめぐらすきっかけにもなるではないか。

むしろ、反国旗・国歌の教師からさんざん起立してはいけない、歌ってはいけないと教えられたのに
なぜ国家司法の最高機関が合憲にしたかの方が国旗・国歌とは何かについて自発的に考える契機になるだろ。
そのへんを曖昧にして、反日教師からオルグされ続けていたこれまでの方が、考える機会を失っているんじゃないか？

法律をねじ曲げる根拠になると思っているのか高卒

>>199
何言ってんだ？お前よりは知識あると思うけどなｗ

>なぜ起立しないの？　と生徒が歴史に思いをめぐらすきっかけにもなるではないか。

その後に嘘の歴史を教えるんですね、判ります。

そうだな
そして日本を蝕む売国奴の存在を知り
そいつらを一掃しようとしているのが今だ

>>201
多少の偏見を持ってみてしまうのは仕方ない部分もあるけど
個人個人全員がそういうわけでもないのに発狂してるﾈﾄｳﾖはどうかと思う
何かあれば謝罪だ賠償だというやつらと同レベルに見えるね。

正しい回答「先生はEDなんだよ。君たちには将来がある。羨ましいなぁ〜」

シナ(china)人の奴輩何をか為すｗｗｗ

売国奴が、

中共中央宣伝部の偽造歴史を広めるクズどもめ。

教師が君が代を歌わない
「おい、何故辞めないんだ？」

さすがの俺も君が代では勃たない

歴史の勉強のためな北海道新聞潰せばいいのに

18 名前：名無しさん＠十一周年 投稿日：2011/04/27(水) 21:32:35.08 ID:nBPGLOjB0 [1/3] (PC)
韓国は今年から新国籍法と改正軍法を施行した。
お前ら在日は分かってないだろうが、これはお前ら在を逃がさないための法だ。
表向きは二重国籍OKとなっているが、これは逆に言うと、永遠に韓国籍のままということだ。
また今まで兵役免除だった在は「兵役猶予」になったから、必ず兵役を果たさないといけない。
良心的兵役拒否も認められてないしな。 じゃあ日本に帰化すれば逃げられると思っただろう。
ところが日本は二重国籍を認めていない。 帰化するには韓国籍を離脱しなきゃならんのさ。
だけど離脱するには「兵役完了」しないと韓国政府は離脱を認めない。
ちなみにパンチョッパリが軍でどんな差別を受けるかは知らん。
それに国籍離脱には韓国政府の正規の戸籍証明が必須だ。
ところがお前ら在は密入国の時に戸籍証明を捏造してるだろ。
捏造された戸籍なんか国の原簿と照らし合わせれば一発でバレる。
そして戸籍不備と言うことで国籍離脱ができなくなる。
そして決して緩和されないのが【素行条件】だ。前科があったらまず帰化できないと思え。

そして2012年になれば、改正公職選挙法が施行される。これは在への国政選挙権付与な。
つまり今まで朝鮮戦争で"難民"扱いだった在が、明確に韓国籍を得ることになるんだ。
これがどういうことかわかるか？ 日本でのお前ら在の特別永住資格が無くなるんだよ。
日本での特別扱いがなくなる上に、兵役免除もなくなるし、国籍維持手数料という名の税金も取られる。
さらに上に書いたように日本への帰化も難しくなる。
そして韓国は原油取引の長期契約をしてもらえない程、国家としての信用がない。
世界に出たらウォンは紙クズだ。
米韓FTAでハゲタカ共がドルをケツの毛までむしり取った後、韓国政府はどうすると思う？
ハードカレンシーな"円"を持ってるお前ら在の資産を狙うのさ。
韓国は事後法が成立する数少ない国だ。
在からカネを搾るための法律なら山ほど作るだろう。
しかも二重国籍を認めてるから、在は永遠に朝鮮籍から逃げられない。
もっとも、内政干渉になるから日本は一切関知しないけどなｗ

>>205
俺の方が知識があるなんて言ってないけど。
それどの程度の知識なの？
知らないけど、俺がいたらしいよって言っただけで
詳しいことも聞かず全否定だもんな。
おまえは当事者かってくらいのその自信はちょっと…

先生が生徒を脅してレイプしたら、生徒が「どうして先生は逮捕されたの？」と
法律に興味を持つきっかけになるのに

>>208
日本社会でぬくぬく暮らして、南北朝鮮それぞれに戻らないで反日勢力のままなんだから
帰ってもらうのが普通。当たり前のことだよ

>>1
そのあと一方的な価値観を押し付けるだけでしょ。
幼い子供に刷り込みをしてオルグすると。
キュージョー教政治カルトはもう教育の場から消えてください。

>>208

おい、工作員www

スレに粘着して、書き込みまくり

さりげなく嘘をばらまいているな。

秀逸だよ。お前のテクニックは。

前半でもっともらしいセリフを並べ、後半で出鱈目なプロパガンダに誘導する。

物知らずの振りして、初心者を騙そうとするのはな、ご立派なやり口だよwwww

>>215
強制連行っていうか勤務地を嘘つかれてつれてこられた連中は居るぞ
朝鮮人の業者が集めてきた連中な

そもそも根本的に間違ってるのが反省すれば平和になると思ってることだろう
朝鮮人も中国人もアメリカ人ですら日本人を殺したくてうずうずしてるんだけどな
本当に平和がほしいなら最強の権力になって馬鹿を押さえ込むしか方法がないんだよ
アメリカがやってるみたいにな

>>217
在日の全員反日なわけじゃないよ？
それなのに在日ってだけで発狂するからなあﾈﾄｳﾖは。
その盲目っぷりは宗教じみてるし恐ろしいと思う。

182へ
例示ありがとう
カトリック以外の宗派のことを推奨知らなかったので
参考になりました

ところで「君が代」の君は天皇のことなのか？
おれは君は国民だと思ってたけど。

>>219みたいなやつ多いもんなほんと

>>220
反省すれば平和って誰が書いたんだ。

そうか、つまりチョンには自浄能力が無いって事なんだね

さあなちどっちでもいいんじゃね。

>>224
159 名前：名無しさん＠１２周年[sage] 投稿日：2011/06/02(木) 12:26:30.07 ID:QBUo4rFh0 [4/13]
>>145
いや、勝ち負け関係ないでしょ。
自国民であろうと他国民であろうと残虐なことをしたことは事実。
外交上避けられないとはいえ日本はあれ以来武力衝突してないんだし。
もうああいう悲しみが起こらないようにっていう反省くらいはあってもいいかと。

●公務員給与　 世界ランキング　（主要先進国）
先進国）
順位:国　　　　国民所得　　　公務員給与　　　公務員給与/国民所得
　　　　　　　　一人当り（�j） 一人当たり（�j）　　　　 (倍数）
1:日本　　　　　　　 30,075 　　　　64,661 　　　　　　　　2.15
2:カナダ　　　　　 　20,140 　　　　29,807　　　　　　 　　1.48
3:アメリカ　　　　　　31,920 　　　　44,688　　　　　　 　　1.40
4:イギリス　　　　　　23,590 　　　　32,082 　　　　　　　　1.36
5:イタリア　　　　　　20,170 　　　　27,229 　　　　　　　　1.35
6:フランス　　　　　　24,170 　　　　24,895 　　　　　　　　1.03
7:ドイツ　　　　　　　 25,630 　　　　24,348 　　　　　　　　0.95

●世界の公務員平均年収
1 日本 　　　　1,029万円
2 アメリカ 　　 402万円
3 イギリス 　　289万円
4 カナダ 　　　269万円
5 イタリア 　　 245万円
6 フランス 　　 224万円
7 ドイツ 　　　 220万円

君が代で立たない先生を見た生徒の反応

『先生が逆らってるんだから

　俺らも気に入らなきゃ

　逆らっていいんだ』

>>227
で、これのどこに反省したら平和になるって書いてあるんだ。
現実見ないで反省だけすりゃ平和になるなんて言ってないが。

>>221

朝鮮学校は反日教育している自覚が無いし
「許してやっている自分に酔ってる」在チョンが多い

その現状がマトモだと？

まだ基地外インポスレは続いていたのか？ｗ
ごちゃごちゃ屁理屈言った所で、揺るぎようが一片だってないんだから諦めろよ。
往生際　悪杉(；・∀・)ﾀﾞｾ

詭弁すぐるwww
これで世論になるとか
まさか思って書いたんじゃないよな。

>>230
>>もうああいう悲しみが起こらないようにっていう反省くらいはあってもいいかと。
反省があったら、もうああいう悲しみが起こらないんだろ？ｗ

朝鮮進駐軍の歴史などに興味もってくれるといいね！

http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/news/5223/1297121236/

>>231
全部まともとは言ってないよ。でも全部異常じゃないでしょ。
なのに在日って言葉に飛びついて発狂するのも同じくらい異常かと。

校門正門前でビラ配りした方がいいと思う?

２２１へ

激しく同意、まっとうな意見だ。

>>221
もちろん、在日の全てが反日ではないが、
結局は君のように無知で有害な思想を日本人に垂れ流そうとしてるでしょ？

君が言ってることは、競争社会の現実を無視して子供達にゆとり教育を施すようなもの
チョウセンジンに対する情緒的な戦争の反省など必要ないし
日本人はもっとドライに国際社会での生き方を考えるべき

でも、君をはじめとした在日チョウセンジン達は、自分達の祖国の利益に基づく道理を
被害者面したり日本人のフリをしたりしながら垂れ流す
これは、危険視するには充分な理由だよ

あと、祖国の国籍堅持するなら祖国で兵役義務はたすべき　それをしない奴は卑怯者のそしりを受けても仕方ない

>>237

つまり迷惑を被っている「普通の」日本人の事なんてどうでも良いと考えてる訳か

>>237
ゴキブリ１匹ならまあ見過ごすけど
２０匹見えたら１００匹殺すためにバルサン炊くだろ

>>98
国家神道と君が代は本来関連性がない。
たまたま明治時代に国歌として扱われるようになっただけだからね。
仮に君が代が天皇崇拝の曲という説があるとしたらそれは後付けされたものだ。

>>234
現実は現実として、ああいう悲しみが起こらないようにっていう反省くらいあってもいい
という意味だけど。
反省くらいあってもいいが反省したら平和になるって曲解もいいとこ

>>244
次は勝てるように努力するという意味なら反省は必要だよｗ

＞【論説】 「君が代で立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？』

ロリコン教師脳＝立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？』

・・・・・さあ、服を脱いで・・・って流れになってるよな

>>240
>>241
分けて考えろって言ってるんだけど。
すごい曲解の荒らしだな、やっぱ恐ろしいわﾈﾄｳﾖも。

>>242
例えが悪い

>>247

大学受験資格寄越せだとか、補助金寄越せだとか、無償化対象にしろだとか、参政権寄越せだとか
実害大きすぎ
ゴキブリ２０匹どころか部屋中に居るような状況で放っておけなんてよくも言えたもんだな

>>245
そうそう、次は勝ち組に回れるようにはどうすればいいかを考えるべきなのに
サヨク側の人間は臭いものには蓋という考えしかないんだよね

火事を防ぐ為に消火器や火災保険を放棄しようというようなもの

>>245
俺は抑止力としてなら核でも軍隊でも反対じゃないんだよ。
それが抑止力に収まるかは置いといて。
それも悲しいことが起きないための反省になるはずだけど。
涙を流さないっていう反省であって方法は限定してないけど。

>>247
１％や２％が反日ならいいけど
ぱっと見た感じ在日の７０％以上が反日活動やってるな
ここまでやったら残り巻き込まれても３０％はしょうがない
７０％はそれだけ脅威になる

公務員の服務の厳正についての話なのに
なんで戦争の話になるのかわかりかねる

>>247
わけて考えろといいながら、いってる本人はやっぱりチョウセンジン側の主張してるだろｗ
それで何を分けろってんだよ　帰化して反日思想捨ててる奴にはんなこと言わんわｗ

>>248
ほら、誰も在日全部放っておけなんて言ってないのに勝手に。
こういうのが恐ろしいんだよねﾈﾄｳﾖはさ。
結局いろいろ捏造してんのは同じに見えるんだけど。

よく金を払ってまで購入する者がいるなっていうくらい
低レベルな新聞社。
新しい風を入れるためにメディア会も規制緩和が必要

>>247
分けて考えるには、在日自身が異常な反日在日を
排除する動きを見せないといけない
そうでないと外から見たら分ける基準も見えてこないからだ

在日全体が排除される動きになるのは
在日自身が自浄の動きを見せないからで
自業自得とも言える

>>251
３０％もしょうがないのかよｗ
まあでもﾈﾄｳﾖは在日と聞いたら１００だと思ってるでしょ。

>>253
してないがｗそう見えるのは偏ってるからだよ。

>>248

自浄能力が無い連中はまとめて排除対象になるのは当然だろ
嫌ならどうにかしてみろ

>>254
帰化もせず帰国もせず居座ってる時点でおかしい事にきづこうや

あとチョウセンジンの代表組織である総連や民潭が反日思想垂れ流してる以上は在日は危険視されるよ

日本の領事館が他国でその国の悪口いって内政干渉までしてきたら
その国では日本人全体が危険視されるのと同じだ

>>256
すげえ、完全に人のせいか。
基準が見えなければレッテル張られて当然ってか。
全員が全員そうじゃないのにか。

>>221 在日の全員反日なわけじゃないよ

でも在日の大半は密航・密入国者やその子孫でしょ。
いくらでも祖国に帰れるのに居座っているということは、
日本の法律に従わないという意志表示でしょ。

法治国家である日本における
異民族無法者集団ということになりますね。

過去の過ちを忘れないためにも

日の丸、君が代が必要だろｗ

>>259
もう生活基盤があるし帰国しても差別されるし。
税金も納めてるし年金貰えないのにおさめてる人もいる。

多少の偏見は仕方ないがこの発狂っぷりが恐ろしいと言ったはずだが。

>>261
>>263
居座ってるってほど悪質なものじゃないと思うけど。

ネトウヨとはコリアンが作り出した造語です
※日本人は使っていません

>>260
＞基準が見えなければレッテル張られて当然ってか。

そうだよ
呼び寄せた訳でも無い拉致してきた訳でも無い
受け入れる側が受け入れて欲しい側を考慮する必要は無い
受け入れて欲しい側が努力するしかないんだ

>>263
>>税金も納めてるし年金貰えないのにおさめてる人もいる。

税金納めるのは当然だし、年金貰えないのにおさめてるって何だ？あり得ない妄想を語るなや

DQNが育つ素地、教師自ら演じる【気に入らなければ従わない】という行動。

これじゃ、まともな子になるわけがない。

もうさあ、こういう教師にあたったら
生徒も思想良心の自由を主張してやりたい放題やってしまえよ
政治的主張を学校教育に持ち込むって憲法に反するだろ
それを知らないのか？これ書いた奴らは

> 君が代で立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？』と

ここで興味を持つのは歴史じゃなくて、教師の珍妙な行動についての
心理学、社会心理学、臨床心理学、生態学、あたりじゃないのか？

>>260
在日は、自ら在日として存在し続けることを選んでいる
日本への帰化、母国への帰国、そういう選択肢もあるのに
日本に在日として居続ける。
そして、日本の教育行政から外れた独自の教育をやっていて
民団、総連などの組織以てして日本に敵対する行動を取る
これが他の在日外国人とは違うところ。

これはもうレッテル貼られても文句は言えないだろ

241
在日だろうが日本人だろうがそれぞれ違う頭を持ってるからな、一部の下品な連中のせいで、全体がマイナスイメージを持たれることはお互い迷惑だわな

>>1
腐れ公務員が立たないと興味持たないとか生徒と保護者馬鹿にしてんのか。

噂には聞いていた北海道新聞、
類は類を呼び、脳内まで真っ赤かよ。
世間を、世界を広く知ろうね。

>>266
いや、さすがにこの発狂ぶりはすげえよ。
反日活動してるやつらはまあいいけど
そうじゃない在日にまで発狂してるとすると思考停止のクズに見える。

>>263
日本に来る時は日本に生活基盤なんか無かったんだから
帰国しても大丈夫だろw

それに同じ国籍の同胞を差別する方が悪いんであって
日本には何の責任も無いwww

>>271
組織はあるし教育もある。
しかし反日ではない在日はいる。
となれば彼らは他の在日外国人と同じだろう。
いっしょくたに発狂するやつは異常だと思う。

>>263
それは日本人の問題じゃないから韓国の国土内で韓国が解決してくれ

>>276
それ帰すほどの理由になってないと思うんだが。
害のない在日を返す理由っておまいらの嫌悪感以外にあるの？

>>278

>>279

>>277
じゃあ在日朝鮮人の中で、反日を駆逐する活動をしてくれ
今のままじゃ共存出来ない

受け入れた戦時難民に反体制運動されてんだぞ
国外追放がデフォなんだ
まずそこから理解してくれ

反日じゃない人も居る、でもその人は通名を使っている
通名を使う理由は？とでも聞いてみると良い
隠れ反日が判明するぞ

>>275
だから「そうじゃない在日」なんて、どこで見分けるんだよw

大体、他国籍のまま何世代も暮らし続ける方がおかしいのだ
その土地に移住し骨をうずめるつもりなら、その土地に従属しろ
いつまでも他国籍のままでいるという事は
「自分達は余所者です」って宣言してるのと一緒だよ

そんな奴を受け入れる義理は無いね

200へ
昔の時代の記事を持ち出されても、へえ．そんな時代もあったんだね、という感想しか持たないが？コピペした記事でなにを伝えたいのか説明しなければ伝わってこない。

>>279
自分は全部帰れとは思わないけど、
反日やったり日本人差別する人には帰って欲しいな。
帰れない、帰りたくないなら相応の態度があるだろって事。

>>281
いや、害の無い反日相手にまで発狂するのが異常と言ってる。
反日なやつは国外追放で良いがそれ以外は他の在日外国人と同じだろう。

>>283
見分けられないからってレッテルだけで発狂することを自省はしないのか。
じゃあ何代も日本にいる他の在日外国人とはどうして扱いが違うんだ。

>>285
俺も反日なやつらは国外追放して当然だと思ってるよ。

>>277
民潭が外国人参政権を日本に要求する内政干渉や
総連が手引きをした日本人拉致、そういう日本にとって害をなす組織が
他の在日外国人にもあるというの？僕は違うと思うけどね。

別に発狂はしていない。民潭や総連のそうした行為はおかしいし
なんで内部から「この組織はオカシイ」という自己批判が
大きくならないのか、非常に不思議で奇妙で、それ故に
在日には「お近づきにはなりたくない」と思うだけ。

「離してみれば普通の人。いい人。」みたいな個人レベルの話をしてるんじゃなく
彼らが率先垂範して構築している「在日」という集団に対して
そう思うんだよ。

>>279
帰す理由なんて簡単だ

何時までも日本に溶け込もうとしないから、だ。

日本の一員になれないなら、日本から出ていけってだけの話

あれ？ここ君が代スレだよね？

なんでチョンの話一色になってんの？ww

>>288
そういう意見を批判する気は全くないよ。
俺は個人レベルの話をしてるので。

こんな教師の授業は受けさせたくないわ

>>289
反日してなきゃ別に問題ないと思うけど。

>>286
「害のない在日」だよね？

区別できないし、在日の人数がいることが反日な在日のバックボーンにもなってる

反日活動していない個人に罪がないとか思うな
意志に反して、日本にいること自体が反日を助長することもある

帰化するか、一度帰国して旅行でいらっしゃい
隣人として歓迎するよ

>>286
韓国や朝鮮以外で在日5世とか聞いたことねーよw

中国人でも3世代前に帰化するか帰国してる

学校の教師は生徒に何を教えるの？
勉強だけ教えるなら予備校や塾の講師の方が有能なんだけど。

在日もちゃんと自分が外国人という立場を認識してるならいいよ。

>>291

外国人である自覚が無いだけで害悪だって事は解るよな？

>>294
あ、ごめん間違えた。害の無い在日だ。
いることだけでってのはちょっと過激すぎると思うわ…
そういうことがあったとしてもそれは反日のせいでその人悪くないでしょ。

反日団体に所属するからといっても近所親戚付き合いで入ってるひとからガチ反日闘争派までいろんな考えのやついるやろ。団体の考えと全て同じ考えとかぎらん。民主に投票した奴らでマニフェスト全部納得してたやつは、どんなけいるんや？ていう話

>>297
それに尽きるね

選挙権よこせとか図々しい
生活保護も早く国籍で制限しないとダメだわ
日本人を助けるべき税金が外国人に流れるなんて
どう考えてもおかしい

教育は強制して教えるもんだろ。

>>291
＞個人レベルの話をしている。
だからこのスレの人の大勢は話が噛み合わないんだな。
貴方のスタンスが捻れて矛盾している。そこをわかってくれよ。

貴方は僕達にネトウヨというレッテルを張っていて
いわば2ch全体を俯瞰で観ている。そして在日に対しては個人個人を
見てレッテル貼りをするなという。

僕らは在日個人個人がどうのなんて話はしてないし
はじめから「在日」という集団についての話をしている。
それがレッテル貼りで気に入らないというなら貴方はネトウヨという言葉を
用いるべきではなかった。

日本有事の時　国の為力になる人なら在日だろうが外国人だろうが構わんよ

いくら先祖代々日本人でも
アホサヨクみたいに　ことある毎に日本オワタ、日本脱出なんて言ってる奴こそ害悪

>>299
外国人というのは、そういう立場なんだよ
そういう目に逢わないのが祖国

在日朝鮮人だけじゃなくて、世界中で起きてる話

日本の社会システムで生きるなら帰化すべき、というのも同じ理由

>>298
それ今関係ないが。

>>306
関係ないどころか、肝だよ

>>303
俺は発狂する人たちに言ってるだけだ。ﾈﾄｳﾖは便宜上使っただけ、誤用ならすまない。
いいや、一部は少し擁護するだけで在日だのと誹謗中傷する。
これは集団ではなく全ての個人に対してレッテルを張ってるも同じ。

>>306
外国人なのに他国の政治に口を出してるってのが問題だ、って意味だろ。

ただの意見というなら、だまってろとは言わないけど、
本当は、それを排除せずに聞いてやって、
日本人より優先して取り上げてる公務員や政治家が問題なんだけどね。

ほ　か　の　ス　レ　で　や　れ　在　日　だ　ネ　ト　ウ　ヨ　だ　　に　興　味　は　な　い

>>308

発狂しているに違いない、発狂している筈だ
という思い込みとレッテル貼りしてる時点で、何を言っても詭弁だよ

>>305
いるだけで発狂されるのが当たり前？ならそれはおかしい。

>>307
関係ないよ。俺は発狂する人に言っているだけだから。
別の話をしたいなら一人で書いていてくれ。

>>308
発狂してるかどうかの判断は君がしてるんだろう？
個人と集団で区切るのも本題とは関係ないよ

勝手に議論の舞台を操作しちゃいけない
これは大学でならうよ

帰化するかどうかは本人の勝手。在日三世とかルパン三世みたいでよくね？在日日本人十六世とかルイ十六世みたいでよくね？別にその方書きが好きならいいんじゃね？
反日と在日を区別しようやって話

もう歳だからな

>>309
口を出してる人に対する批判は俺も同意してるわけだが。
だから今は関係ないと言ってるんだけどね。

>>311
思い込み？ほんとにそう思ってるのか。２ちゃん初めてか？

>>307
うん肝だなw

日本人も外国に行った時は自分達が異分子で
否が応でも日本の代表になる事を自覚しないといけない

その為にも、国の象徴である国歌や国旗を正しく学ぶ事が大事

それを教えられない教師は公立学校の教師の資格は無いよ
(やっと本題に戻ったwww）

>>312
発狂かどうかはともかく、同朋の挙動で迫害を受けるのはどこの国も一緒。
日本にだけ許容しろと言うのは無理。

この敗訴した教員のインタビューで
「教育に政治的圧力がかかった。残念。」との弁だったが
どの口が言うのか。
不起立という職場放棄やボイコット行為は教員側の「政治的」な
立場で企図されたのではないのか。

政治活動をしたいなら、公務の場ではなく私的な立場で
ルールに則ってやれという話。

この判決に文句があるなら弾劾裁判でも起こせばいいし
裁判官国民審査で罷免投票でもすればいい。

>>314
悪気を持って反日やってる奴の方がむしろ少ないからな
在日は在日の立場での思考回路があって自分たちは当然にことをしてると思ってるけど
それが日本にとってものすごく邪魔な思想なんだよな
本人たちは反日じゃないと言うけど、二言目には日本を解体するのが日本の為とか意味不明なことを言い出す
そういう連中をどうやって区別するんだ？

>>313
本質無視で誹謗中傷だけ繰り返すことを発狂と言わないなら
それを定義する言葉はなんでもいい。
本題と関係あるよ…

>>318
許容しろ？そんなことは言ってないけど。

>>321
誹謗中傷かどうかも君が判断してるんだろう？

相手を貶めてから議論するの止めろよ。
この卑怯者。と言われるよ

事実を言ったら誹謗中傷と騒ぐのは、どこぞの民族の専売特許だな

起立しないクソアカ教師をネトウヨ生徒数人でリンチ
とかいう事件が起きればいいんですね

>>322
じゃあ反日の在日朝鮮人のせいで帰国を迫られるのは仕方ないね？

>>323
内容と関係ない暴言は誹謗中傷じゃないのか？
それを他のどんな言葉で表すのか教えてほしいもんだ。
今のこのスレだけの話じゃないんだが。

>>326
ああ、そこは許容するべきだ。
許容っていうか反日じゃない在日がいる事は認識すべき。

在日という個々人の集団と、反日という思想と分けて考えましょう。
日本人という集団と例えば共産主義いう思想を分けて考えるのと一緒な

>>327
相手を非難して、自分を有利にした前提で議論するのはアンフェア。

>なぜ起立しないの？　と生徒が歴史に思いをめぐらすきっかけにもなるではないか。

自分達の正体がばれるぞ。
それも歴史教育ですか？

>>317
＞その為にも、国の象徴である国歌や国旗を正しく学ぶ事が大事
＞それを教えられない教師は公立学校の教師の資格は無いよ

そうだよな
そもそも公務員の服務規程違反の話してるのに、天皇だの在日だの持ち出すのがおかしい
これがまかり通るなら「出勤しないのがオレのモットー」てのも通るはずだわな

つか在日話したいヤツは東亜板にでも池よいいかげん

確かにネトウヨとか発狂ってのは暴言かな？www

>>328
じゃあ在日朝鮮人全員帰国になよ？いいね？

>>194
三位一体であっても、唯一神と言うとイエスじゃねえだろ。

>>325
外国なら普通にあるだろうな
同じ国民として国旗にケチをつけるのは言論の自由として認められるけど
外国人やまして密入国者が国旗を足蹴りにしてたら殺されるよね普通

>>325
ねとうよはそもそも教室ではボッチ系だから無理

>>321
さっきも言ったとおり、「在日」という集団に対して意見している人と
個人個人のレベルまでに掘り下げている貴方とでは
お互い噛み合わない。
貴方の多用する発狂とはどういう状態を指しているのか？

・外国人が、本国の起こした事件・犯罪の余波で他国で冷遇されることは
　「許容しろといわない」
・しかし「誹謗中傷はするな」

貴方の言いたいことは何であるのかさっぱりだよ・・・
適当にレスしやすいモノを選んで噛み付いてるだけに見えるよ

日本の政治家や公務員が、日本人を優先すればいいだけなんだけどね。
それができなければ辞めてもらうしか。
例えば、日本の利益のためには外交上の配慮で譲る点もあるかもしれないけど、
教員が、生徒から国旗や国歌をまともに扱う権利を疎外すんのはダメだろっていう。

この論で行くと，町中でチンコ出すのも正しいように思えてくるな

>>330
避難しているつもりはないけどな。
そういうやからがいるのは事実だし。

>>334
違うよ、全員が迫害を受けるのはおかしい。
他国もそうだから日本も？その論理もおかしい。
それが当たり前のように語るってもうすごい理屈だわ。

>>340
俺は評価するｗ

335
唯一神にして三位一体の教義についての質問は宗教版でやれな
乙

なぜ立たないの？　と授業崩壊させるきっかけに

在日だからといって迫害されるならおかしいが、自ら迫害されてもおかしくないような行動してる在日がいるのは問題だな。

>>338
個人に対して集団にぶつけるようなレッテルを用いた攻撃をする点だよ。

それは言い間違い、全員許容する必要はないという意味。
レッテル張って攻撃し過ぎって普通の考え方じゃないか？
他国もやってるから日本もおｋっていう論理も実は理屈にすらなってないし。

>>325
子供でも数人集まると怖いからな
自分とこの中学は生徒による教師いびりが一部で流行ってて、先生が二人ほどノイローゼで休職したからなー
あまりこういう特異な行動してると生徒から突き上げ食らうリスクもあるだろうに

迫害されてもおかしくないような行動してるのに、その自覚もなく、迫害されたら「差別ニダ」って騒ぐから質が悪い

>>340
校長　　；儀式の時は適切な服を着ろ
反日教師：着たくないなら服を着ないのは基本的人権だ
その他　：全裸になるなら家でやれ
最高裁　；仕事中に服を着ろって上司が命令するのは当たり前

まさに「服」務規定。

>>192

> 帰れる帰れないじゃなくてね。逃げてきた？知らないね。

帰れないじゃなくて「帰らない」だよ。強制的に今の日本に連れてこられたんなら、終戦時に
半島に帰ればよかったのに、帰らなかったんだろって言ってるの。
あと、ウィキの↓これにあることも知らないのか？

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%A8%E6%97%A5%E9%9F%93%E5%9B%BD%E3%83%BB%E6%9C%9D%E9%AE%AE%E4%BA%BA

殺人者がいたら「なぜ殺してはいけないの」　と興味を持つきっかけになるんですね


だから　　殺人者も重要と　　　わかります

>>350
強制的なら帰る帰らない関係ないだろ…

>>349
君には座布団を二枚進呈しよう

>>346
同朋の問題で迫害されるのは世界的にやむなし

君が代で立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？』と人の言うことをきかなくなる子が育つきっかけになるのに・・

在チョンはもう「強制連行されてきた」って妄想でしかアイデンティティを保てなくなってるのだろうか

>>352
強制的に終戦後も日本に在留し続けなければならなかったと言いたいのか？
そんな事実あったっけ？

349
感動した(^^)オモロい！
どっかでつかおう

>>353
◇ヽ(‘ ∇‘ )ノ ◇ ﾜｰｲ

>>354
やむを得ないとは仕方がないということで当然の行為じゃないわけだろ。
レッテル張って攻撃するようなことなんだから止められるなら止めるべきだと思うが。
それを当然のように見境なく暴言吐きまくってるんだからな。

>>357

たしか、韓国政府が受け入れ拒否したってのがあったような気がするわ
何故か日本のせいになってるがな

在日QB君はスレ違いの質問ばかりで
レスの中身も読めないなら、どっかいけw

入学式、卒業式ですよ
そんな行事のさなかに歴史に興味もたせてどうするの？
授業する気ねえのこいつら？
起立云々前に職務放棄かよ

>>357
帰らなかったとしても強制的に連れて来られたとしたらその時点であったのは事実だろ。
強制連行より帰らなかった方が悪いってどんな捻じ曲げだよ…

>>359
☆-(ノﾟДﾟ)八(ﾟДﾟ )ノｲｴｰｲ ﾊｲﾀｯﾁ

北海道の日教組比率って、どれぐらいなの？

なぜ立たないの？
なぜいい年こいて個人の政治思想を学校に持ち込むの？
なぜそんなに日本が嫌いなのに居座ってるの？

>>364

そもそも朝鮮での徴兵徴用は1944年だぜ、戦争末期だ
その状況下で日本に渡る？
そんな極レアケースをさも全部であるかのように語るのは詐欺行為だぞ

>>361
拒否されたのは朝鮮戦争時に日本に逃げてきたヤツらじゃねえの？w

>>364
強制連行と比べて帰らなかった方が悪いなんて言ってないだろ。
強制連行されてきたとしても、帰れたのに帰らなかったんなら、それ以降は
自由意志による在留になるだろうが。

米軍基地から武器を奪ってきて、日本人の男はほとんど徴兵で出払ってたから
女手しかいない日本人をレイプしたり殺したりして土地を奪い取って
警察でも相手は銃を持った野蛮人だから勝ち目なんかなかったし
警察官が路上でどうどうと朝鮮人に殺されるなんて日常茶飯事だったしね
毎日毎日、そうやって町を練り歩いて金目のものや食料を奪い取っていって
それを闇市で売りさばくわけだけど
日本各地にあった闇市ってのは朝鮮人が奪った土地の上に作られて
朝鮮人が収奪してきたものを売りさばく場所だったから今でもそのまま朝鮮人が住んでる地区になってる
戦前からいたヤクザも戦時中の軍人からの差別でほとんど解体して消えてたんだけど
ヤクザも朝鮮人には勝てなかったんだよな
なんせ相手は日本人をごみとしか思ってないから任侠もへったくれもない連中だからね

日本は居心地がよかったんだろうよ

>>368
誰が全部って言ったんだよ…
突っ込む前にログ読んでくれないかマジで

もしかして数千人単位で居るとでも思ってるのか？

生活基盤が他国にあるから時刻に帰らないってのは朝鮮人や超底辺層出身者特有のメンタル

>>369
強制連行されたとしたらそのあとのことなんか関係ないが。

そもそも徴兵徴用は国民の義務だからね、それを強制連行なんてほざいてる時点で脳がオカシイ

勃たないからだ もう不能なんです 虐めないでください
というＥＤですね ワカリマス

在日が強制連行されたって言うのはニートが親の育て方のせいにするのと一緒

「俺が防犯意識を高めた」とのたまう空き巣がごとき言い分だな。

>>374
当時の特殊な事情があるから「強制」が必ずしも悪いことではないけどな
日本国民と扱いが平等だったから強制なわけだし、当時で言えば普通のこと
ただ「強制」には悪いイメージつくから都合良く利用されてるような側面も大きい

徴用された後日本に残ったのは二百数十人だろ
それ以外の今居る在日50万人は即帰国してもらっても問題無い

朝鮮戦争で戦わすに逃げ出した奴らだしw

日朝の業者によって騙され着た人はいるかも知れない（人数不明）
徴用者のうち、帰国志望者は戦後には帰国した（朝日新聞でも報道）
出稼ぎは戦前、戦後を問わず多く、密航・不法入国など違法者多数
朝鮮戦争や韓国軍事政権時の避難民多数

敗戦後、朝鮮人の日本国籍からの離脱と帰国を命じたのはGHQ
その時、持ち出し金額に制限をつけたのもGHQ
なのでそれ以後に日本にいるのは、利益を考えて日本に留まる選択をした者

現在の韓国大統領は、親が日本で働いていたため日本で育ったが、
家族で帰国し、その後企業をおこし成功し、大統領にまでのぼりつめた人です。

俺が在日なら先祖が奴隷で密入国や自国の戦争から逃げたヤツなら到底受け入れられんから気持ちはわかる。
強制連行って言葉には小さい頃に本当の両親は金持ちでいつか迎えに来てくれるってのと同じ

>>382
本国の連中もそうなんだがｗ

なぜエレクチオンしないの？

嫌なら任官時の宣誓を拒否して徹底的に闘うべきだし、いつでも辞められたのに

何十年黙って大嫌いな権力にエサ貰ってイヌやって生きて来たんだよ？

そんなヘタレな保身野郎だから敗訴するんだろ。 (ﾉ皿｀*)ﾉｼ★ｳﾋｬﾋｬﾋｬ【爆】

こんな幼稚な奴らに思想信条も信念もある訳がない。ただのクレクレクレーマーだ。

歴史への興味を起立しないことでしか促せない教師って無能すぎ。

何故免職になったの？でいいじゃん

KYだからと言います。

日本の永遠性をとにかく粉砕したいという論説子の全共闘的底意こそが粉砕されるべきでしょう。

>>374
あとのことは関係ないってことは、現在日本に在留していることも強制連行とは
関係ないってことになるんじゃね？
問題なのは強制連行だけなんだろ。

>>364
ほうれ、やっぱり在日は”強制連行”がどうのといって不法入国者の自分達を被害者みたいに言ってるだろ
日本人も受けてた国民徴用だっての　日本国民が対象なんだから当時の朝鮮半島の人間がそれを受けるのは当たり前

そしてそれで日本本土に連れてこられた人間は殆どが帰国してるし、今居る在日の殆どは朝鮮戦争や貧困で祖国から逃げ出した卑怯者どもなんだよ

そいつ等難民が戦後のどさくさで日本人の無知に付込んで被害者ヅラしてお前みたいに日本人にいちいち注文をつけている

これで敵視されないって方がどうかしてるよ

生徒が自らの思想信条に基づいて授業に参加しなかった場合でも成績は保障しろ！
社員が自らの思想信条に基づいて会議に出席しなかった場合でも評価を保障しろ！

個人がどういう思想・信条を持とうがここはそれが許される国だと思ってるし、
強制までするのはどうかと思ってきたけど、生徒に疑問に思わせるのが目的の
アピールとしてやってるのならやっぱり反対だな。教師の立場を利用して
生徒にチラチラ思想をアピールして、中立的な視点を奪おうとしてる。
自分が国歌や国旗にどんな嫌な思い出があるか知らんけど、
それがない世代の人間にまでそれをすりこむ意図がわからん。

どっちにしてもこういうのは主流派にはなりえんよ。
新しい世代ほど日の丸君が代は、スポーツの国際大会などで
名誉を受けた喜ばしいイメージとともにしか記憶されてないから。

生徒が歴史に興味をもつきっかけは、それにふさわしい機会に言論で堂々と主張すればよくねえか？成熟した大人としてふるまえよな。
子供たちの人生の晴れ舞台でふてくされて座ってるだけじゃ、駄々っ子だろ？

×　歴史に興味持つ

○　罪の意識を子供に植え付ける事が出来る

『じゃあ先生の方針に納得できない私は、私の意志に従って行動しても間違いじゃないよね？』

中学の時にそう言い切った友人は、教師に平手打ちかまされたらしい

歴史って
在日が強制連行されて来たということ自体が嘘でしょ。
K-POPの連中みたいに金稼ぎにやって来た者たちの末裔でしょ。

興味をもつきっかけっていうのは願望？
それとも実際にあった話？

>>1
>なぜ起立しないの？　と生徒が歴史に思いをめぐらすきっかけにもなるではないか。

今までにそんな例があったのか？
無いから今回の措置になったんだろうが。馬鹿かコイツ

歴史に興味を持つなんて。そんな出来た子供ばかりじゃないぞ。
先生が起立しないなら、僕も（面倒だから）しない、等自分勝手な事されてしまうぞ。
そしたら、規律がまもれない子供になるかもよ。

こうやって中国・北朝鮮のような国になっていくのか・・・完(管)

こういう新聞はちゃんと馬鹿にして

自ら恥によって気づかせないと言動を変えない

直球の怒りは相手の反発の理由になるだけ

それが強制せずに相手の言動を変えるやり方

>>27

日の丸はちゃんとした国旗だが？
朝鮮人には異常に見えるのかね。

>>1
　　　　　　　　　　　　　　生徒「何故立たないの？」

教師と言う名の反日活動家「日本の未来を担う子供達に日本を嫌いになってもらって
　　　　　　　　　　　　　　　　　　戦後日本を無茶苦茶にした我々の活動を闇に葬るためニダ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　密航してきたのを強制連行されたというのは通ったニダ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　あともうひと踏ん張りニダ、歴史をねじ曲げるのは一苦労ニダ」

って反日活動家が事実教えるんならかまわんが
聞いたところでありもしない嘘並べ立てるだけだろ、立て、というか教師やめて国に帰れ

あれー　どうしたのかなぁ　座ったままの人がいますね　わかった　あの人たちは反日売国をお仕事にしてるんですねぇー
みなさんは大人になってもあの人たちのようにならないように　顔をよく見ておいてくださいねー
とその場で言えばいいわ　

じゃあ例えば俺が納税しなくても
「なぜ納税しないの？」と考えるきっかけになってくれれば処分はされない
そう考えてよろしいのでしょうか？

きちがい

なぜ勉強は必要なの？って聞いても答えられないくせに。
一般社会知らないって怖いな。

私なんか散々社会科の真っ赤か先生の洗脳を
３年間みっちり詰め込まれて
立派な反日＆中国韓国マンセー人間に育てられた。

卒業式の1ヶ月前くらい前から
「いいかお前達、君が代の時は絶対に席を立つなよ！」
と耳にタコが出来るほど言い聞かせられて
洗脳済みの私は「絶対に立たない！」の心に決めていた。

ところが卒業式当日、つまらないスピーチと
「起立」「着席」の嵐に頭が朦朧としてきて
君が代の時の「起立！」に機械的に立ち上がってしまった。
すると、ちょうど隣の教員席に座っていた社会科の先生が
私のことを親の敵でも見るかのような凄まじい目で睨んできた。

その後卒業式終了まで尋常じゃない様子で睨まれ続け
私の人生の最大のトラウマとなったのでした。
今では立派なネトウヨです。ありがとう先生。

興味を持った結果、先生の異常な思想教育が暴かれたんだよ

>>1
そんな殊勝な子供がいるわけ無いだろw

>>4
わしも５年でやった。東京オリンピックの年。



やっぱ２ちゃんはお年が多いのかな？

なぜ勉強が必要かっというと
社会に出た時困らないように、とか
恥をかかないように、だよね

国旗や国歌を敬う事を教わるのも、それと同じで
社会、特に国際社会に出た時に恥をかかないようにって事だ

そんな基本的な事も理解出来てない教師は失格だし
>>1みたいな事しか書けないマスコミも失格だ

先生の言うことを聞かないという生徒に先生が興味もって
対処してるか？現実に。
うっとおしい、σ（ﾟ∀ﾟ　∬ｵﾚの評価が下がるっていう先公ばっかしじゃないか。

それと同じだ。

先公の問題には目をつぶって、生徒にはまともな感覚を期待するのか？
そもそもまともな子なら
ネットでぐぐって、それこそ真実を知るだけだが。
サヨ教師のくだらなさという現実を。

>>1
そんなことを教えるより、メディアリテラシーを教える方が有益だろ。

日狂組の歴史？

これだから新聞は売れなくなるんだよ。

>>16
道新はテレビ欄とお悔やみ欄とチラシの為だけにある

>>1
>『なぜ立たないの？』

しーっ！！

理由聞いて納得出来る生徒はいないだろｗ
逆に何で公務員やってんの？って聞かれてアウトｗ

生徒が戦後の左翼教育の弊害と共産思想の終焉を学ぶきっかけに、か
胸が熱くなるなあ

授業で歴史に興味を持たせろよ
アホな教師

心配しなくても歴史はみんな知っている。
自分の歴史観が浸透しないからといって、ひとを無知扱いするな。

>>36

そんなに在特会が恐いか？
基地外の朝鮮人君。

>>1
逆もしかり
「何故たたなきゃならないのか」と興味を持つ切っ掛けになる

スレタイみて笑ったあとイライラしてきた

「君じゃ立たない、、」

>>1
左翼とチョン言う、嘘歴史がバレルよ

校則守らなくても問題ない世の中になるとはね

頭の悪いジャップのガキなんかより、不愉快な思いをするマイノリティ市民の
子弟が差別の犠牲にならないよう配慮しないといけないからな

君が代なんかで立ったら変態すぎる

教師が悪い見本を見せる必要性など微塵も感じないが？

子供らに、「ルールは守らなくていい」っていうのを実践して見せてるようで、こういう先生には辞めてもらいたい。

それにしても昨日コンビニ行ったら、
サークルKは韓流フェアやってるし
セブンイレブンは東方神起とかのチラシあげてあるし

気持ち悪いったらありゃしないんだが。

人それぞれでいいことではない
アイスクリームの好みじゃないんだから

生徒「先生、何で立たないの？」
先生「実は昔にこういうことがあって・・・」
生徒「ふーん、何か難しいね」
先生「だからお前も起立しなくていいんだぞ？」
生徒「けど、みんな立ってるよ」
先生（こいつの成績下げよう)

親が教えてやればいいよ。
「そういう先生は外国のスパイか、ただの馬鹿です。
ああいう大人になってはいけません。
屁理屈をこねて偉そうにしているクズです。
言うことを聞かなくてもかまいません」とな。

聞かれなくても教え込むから

「先生達は何してるの？」
「皆が大切に思っている国歌や国旗を侮辱することによって、
この国や、社会に一切の責任を負わずに、好き勝手に生きて行くと宣言しているんだよ。」
「でもどうして国や、県から給料もらってるの？」
「給料はもらうけど、国や県に対して一切の責任を負わずに好き勝手に生きて行く生き方の象徴的態度として
皆が大事に考えてる日本の国の国旗や国歌を侮辱しているんだよ。」

在日朝鮮人を日本からたたきだせ!!!

死ね　糞朝鮮!!!

歴史への興味より教師への不信感の方がでてきそうな

「なぜ立たないの？」なんて初老の教師に言おうもんならボコられても文句言えないだろ。

×「なぜ立たないの」
○「なぜ立ってはいけないの」
◎「なぜ勃たないの」

歴史はイデオロギー的な視点より、
いつ、どこで、どういう理由で、こうなった的に学びたいな。

戦争の怖さを知るために戦争をしてみよう

みたいな訳のわからない論理

【性説】 「君が代で立たない先生いたら、生徒が『こんな先生辞めさせろ！』と歴史問題での先生の私情と教育は別問題！と言い放つはず…最高！…」…北怪道新聞★３
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1306978439/

>>436
ありえるな。

歴史に興味を持って調べたら
新聞の悪行が明るみにでる

なんと言うアホな論説w

馬鹿な記者に馬鹿なデスクに馬鹿な新聞社だな
あぁ、在日か
とっとと出ていけよ

▼歴史に思いをめぐらすきっかけにもなるではないか。

そうすると、やっぱり規律しないことがどれだけおかしいことか分かるね
世界中で、国旗国歌に敬意を示せないなんて日本サヨクだけ、

これじゃ地球市民としても失格だよｗ

「君が裸で勃たない先生いたら、生徒が『なぜ勃たないの？』と加齢に興味持つきっかけになるのに…最高裁

>>1
はいはい、口惜しかったのね。

＞式場に思想・信条に基づいて立たない先生がいたとして、
＞処分しなければならないほどのことなのか。

バカ。

あれー　どうしたのかなぁ　座ったままの人がいますね　わかった　あの人たちは反日売国をお仕事にしてるんですねぇー
みなさんは大人になってもあの人たちのようにならないように　顔をよく見ておいてくださいねー
とその場で放送　

君が代では立たないが君なら立つ元気なむすこ。

北海道は日本の癌
鳩山然り、教育界然り、マスゴミ然り・・・
やはり日本人では無いという事なんだろうか？残念な事だがなぁ
とりあえず次も民主系が当選するなら選挙権を剥奪するべき

日本のサヨクジャーナリズムは呪われている
日本のサヨクジャーナリズムは血塗られている

戦前軍国賛美、文革賛美、ポルポト賛美、北朝鮮は地上の楽園
チベット・ウイグル黙殺、中共賛美、中国の核はキレイな核

日本のサヨクジャーナリズムが賛美するところ、必ず多くの人々が死んでいる

　　　反米アジア主義と、東アジア共同体

戦前から現在まで、日本のサヨクジャーナリズムは全く変わっていない

　　　戦前　→　日本が主導の、反米アジア主義と、東アジア共同体
　　　現在　→　中国が主導の、反米アジア主義と、東アジア共同体

戦前・戦中は、日本の軍国主義を煽り、多くの日本国民を死に追いやった
戦後は、ＧＨＱに脅されてコロッと転向、日本が悪かった！日本が悪かった！

ＧＨＱが引き上げたら、今度は共産主義を煽り、共産国家の大虐殺の片棒を担ぎ
共産主義がコケたら、歴史認識！歴史認識！日本が悪かった！日本が悪かった！

これが日本のサヨクジャーナリズムの歴史の全てである

日本のサヨクジャーナリズムが賛美するところ、必ず多くの人々が死んでいる
そして自らの責任回避のために、日本が悪かった！日本が悪かった！

これが日本のサヨクジャーナリズムの歴史の全てである
まさに狂っている、血塗られている、犠牲になった人々の呪いの叫びが聞こえる

朝日新聞、毎日新聞など読んで平和を語ってる奴は、無知か頭の病気かどちらかだろう

正しく歴史を勉強すれば、朝日新聞、毎日新聞を見たら軍靴の音が聞こえてくるはずである

そしておかしな歴史観がその先生から植え付けられることになるんでしょ。
アホらしい。
あの手この手で染めようとしてくるな。

新聞社の人たちって先生と生徒が対等だと夢見てんだろうな
先生は汚い大人です　ちょろいガキの生徒なんて
どうとでもできるんですよ
だから生徒は反抗するとき暴力で訴える事しか出来ない
荒れた生徒が多い学校の先生たちは総じてカス
もしまともな先生がいるなら荒れた学校は３年でおさまる

君が代で勃たないの？

勃ちません(´･ω･｀)

　　　♪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　♪
　 ∧,, ∧∧,, ∧∧,, ∧ ∧,, ∧∧,, ∧∧,, ∧　　　♪
　(　･ω･)　･ω･)　･ω･)　･ω･)　･ω･)　･ω･)
　(っ　　 )っ　　 )っ　　 )っ　　 )っ　　 )っ　　 )っ　　http://jp.youtube.com/watch?v=Yt0x7wcT6k0
　　( ＿_フ（ ＿_フ（ ＿フ（ ＿_フ（ ＿_フ（ ＿_フ
　　 (_/彡　(_/彡　(_/彡　(_/彡　 (_/彡　(_/彡

　　　　　♪　　　　　　　　　　　　♪

君が代は　千代に八千代に　さざれ石の　いわおとなりて　こけのむすまで♪

>>1
馬鹿過ぎる。

君が代　の意味が天皇の治世というものを原点にしているとしても
現代日本では　日本の国が　として理解している
それがほとんどの国民だと思う
君が代反対一派は　いつの時代の人間なのだ?

洗脳するきっかけが減って悔しいの？

9月に可決予定の人権法で、日本人を差別する記事を書いた人間をとっちめる
日本人は、国歌や国旗を否定されるいう普通の国ではかんがえられないことだ

「なぜ立たないの？チョンなの？先祖はウンコ食べてたの？」

女生徒には勃つんだろｗ

ねーよｗｗ

6/5日 たかじん委員会
起立！“君が代"条例＆判決と罰則の間で

出演：やしきたかじん、辛坊治郎、三宅久之、宮崎哲弥、桂ざこば、勝谷誠彦、田嶋陽子、金美齢、村田晃嗣、チェン・チュー
休止局：:札幌テレビ（野球放送のため）

数学教師なのに数学を教えない先生がいたら、
「なぜ教えないの」を疑問に思って数学を勉強し始める。

んなわけあるか

>>1
キチガイ過ぎるｗｗｗｗｗ




でも日本は、言論・表現の自由が認められているから好きに書きなよｗ

＞思想・信条に基づいて

特定の思想・信条を教育の場に持ち込むことが問題だろ

　　　　　　　ﾄ､
　':, 　　　　 '「::::＼┐___,,.. -‐ ''"´￣￣｀"'' ｰ　､.,　　　　　　　　／
　　':,　　 r-‐'へ::::::::!_'´　__,,,,......,,,,,__　　　　　　｀ヽ.　　　　　　 /　　ち　ち
　　　':,　 ＞:､:;::::::＞''"´　　　　　　　　　｀"'' 　　 　 ヽ.　　　　,'　　　ょ　 ょ
　　　　':,└─ｧ''"' 　　／　 　,'´　　　　　　　 ヽ.　　 　 ':,　　　i.　　.ん　 ん
.　＼　　　　,' /　　　/　 ,'　　!　　　　 　;　 　',　 ヽ　　 　':,　　|　　 ち　
　　　＼　 / ,'　　　,'!　 /!　　!　 　;　　/!　　　i　　　　　　.!.　 .!.　　 ょ
　　　　 ∠__,!　　 / !メ､」_,,./| 　 /!　/　!　　 ﾊ!　　 |　　　|.　 |.　　 ん
｀"''　 ､..,,_　 !　 /　,ｧ7´, `iヽ|　/　|ヽ､」ﾆイ､　|　 　.|　　　|. 　|.　　 ! !
　　　　　　　i,／ﾚｲ　i┘　i.　ﾚ' 　 'ｱ´!_」 ハヽ|　　　|　　　| ∠　
─--　 　 　/　　 !　 ゝ- '　　　　 　　! 　　 !　!　　　|　　　|　　｀ヽ.
　　　　　　/　 　7/l/l/　　　､　　 　　`'ｰ‐ '_ノ!　　　|　 i　 |　 　　｀ ' ｰ---
,. -──-'､　　,人　　　　｀i`ｧｰ-- ､　　/l/l/l |　　　 !.　|　 |
　　　　　　 ヽ.ｿ　 `: ､. 　　ﾚ'　　　　', 　 u　,/|　　　 |　 !　 |
　ち　　ち　　i　　/ｰﾅ= ､ '､　　　　ﾉ　　,.イ,ｶ　　　 !　 |　 |
　 ょ　　 ょ 　.|ﾍ./|／レへ｀＞-r　 =ﾆi´､.,_　|　 i　 ﾊ　 !　,'
　ん　　 ん　　 !　　　　 _,.イ´ヽ.7　　 ／　 /:::|　/ﾚ'　 ﾚ'ﾚ'
　ち　　ち　　 | 　　／7:::::!　　○Ｏ'´　　/::::::ﾚ'ヽ.　　　　　　　　___
　ん　　 ょ 　　|　 /　 /:::::::レ'/ムヽ.　　/::::::::/ 　 ヽ.　　　 ,. '"´　　｀ヽ.
　! !　　　 　 　 ! ./　 ,':::::::::::!/　ハ:::::｀´:::::::::::;'　　　　',　　/　　　　 　　 i

先生が立たないのは言論の自由だな。
あらゆる言論が無制限に認められるわけではないとしても、
立たないことが制限される自由に当たるってのはやはり無理がありすぎだな。
掲揚してある日の丸を引っぺがすってのは、言論の自由として容認されないってなら分かる。

どうしてなの――ッ！！
どうしてエレクチオンしないのよーッ！！

完全に朝鮮に悪事を働いたという前提の記事だな
証拠は何一つないけど最高裁もそれを前提にしなけりゃいけませんよ、と

>>475
他人の一生に一度の式典ぶちこわして言論の自由かよ。
糞は自分の事しか考えてないな。

教師は規律や礼儀や集団行動を指導するのが責務…それに反した行動をとってるのは
職責をまっとうしていない…職責もまっとうできないなら処分は当たり前…
自分がお手本を見せる立場の教育者なのに、こんな教師がどう生徒を指導するんだ？
生徒が不幸だわ…教育に個人の思想を持ち込んで自分のことが優先って…
教育者辞めなさい。

歴史調べられたら困るのは日教組の方じゃないのか？

北海道新聞は朝鮮系
琉球日報は中国系の新聞

愛国心に無理やり結びつけるのは見苦しい
最低限の礼儀作法だろ起立は。　そんな教師や親ばかりだから
日本の若者は見苦しい。　ソウルの若者よりもヒドイ。

　　　　　おかしな先生いても通報する所ないじゃん

いや、君が代を擬人化させれば勃つかも・・・！

今の子供は知ってますよｗ

朝鮮人って戦中は日本軍に参加してたんじゃんな

「君が代反対反日左翼は北朝鮮大好き」
とかいう歴史に興味を持つきっかけになるな

起たないなんて
いやらしい

>>478
言論の自由は重要な権利だから、多少他人に不快な思いをさせたくらいじゃ制限してよいってことにならんよ。
黙って座っているだけなのに、式の進行を妨げるなんてとても言えない。物理的に妨げてるわけじゃないだろ？

>>489
教師は仕事だから意に沿わない事でもしなきゃいけないんだよ。
来賓に起立を強制してるならお前のいう通り大問題だけどな。

>>1
ほかの国じゃどうか知らないが日本じゃ「信条」の自由は認められてないから。
信条ってのは、思想や信心にともなう行動規範のことだろ。
オウムの犯罪は宗教的信条に基づくから無罪になんてならない。

同様に、学校の先生が座っていて良い理由にもならない。

>>489
お前みたいな奴が居るから、成人式で好き勝手に暴れる子供ができるんだろうな。
礼儀もクソもない馬鹿…その程度という馬鹿。

なんで教師連中って歴史とか国語につよいはずなのに自分たちで国歌の歌詞二番目つくって心の中で歌わないんだよ。

活動したいなら、教員辞めて好き勝手にすりゃいい
教員の立場利用して生徒に起立しない事や歌わない事を強制するとか、人間として最悪

だれか極左教師が身近にいるなら裁判を起こしてくくれないかな。原告は生徒で

先生は学校で僕らにルールを守れと指導するけど、先生は式の時起立せず座ったままでした。
先生はルールを守れと僕らに「内心の自由」を犯して無理やりルールを守らせようとするのに
自分は起立するというルールを守らないので激しく傷つきました。

ってんで慰謝料100万くらいで。



誰かやってくれｗ

>>489
言論は自由だが
この言論はいわば高級レストランの席でズボン穿いたまま糞をする主義みたいなもの
思うだけなら自由だが実行は許されない

援助交際教師がいたらどうなるの？(笑)

>>490
言論の自由は憲法で認められた国民の権利だから、その権利を行使することは、
その人間がいかなる立場にあるかに関わらず、絶対的に保障されるよ。

指示に従わない姿がどういうメッセージになってしまってるのか思いもしないのかね。

君が代なんかどうでもいい
コネ、金で教員になった人間を駆逐しろ

国歌にはたたないが

女子生徒には立つ教師もいかがな
ものかと

>>498
公務員をクビにする権利は憲法で保障されてるよ。
権利の所有者である国民が「クビにしろ」と
言ってるんだからクビになって当然。
憲法は守らなきゃ。

>>1
>▼式場に思想・信条に基づいて立たない先生がいたとして、処分しなければならないほどのことなのか。

公務中の公務員だからな
処分して当然だ

>>488
はいはいだうと。
言論の自由は絶対的な自由ではありません。
そもそも公務中の公務員には人権はなく自由もありません。
どうしてこう不起立って奴らは嘘しかつけないんだろうね。

＞４９８
言論の自由が保障されているのであれば、生徒に伝えたいことを、ＴＰＯをわきまえたうえで、
堂々と主張すればいいのにな。

教師が個人の思想で好き勝手して尚、、思想の自由なんて教師の資格すらないわ。
まず職務は生徒を指導し、お手本となる行動をとること…

在支那チョンやなりすまし帰化人の、日本に寄生しまくりの歴史が明らかになるだろうな。

普通に生まれて気分が悪くなるほどの歌に出会うってどんな人生でそうなるんだよ、もう日本に住めない身体なら他にいけよ！

入学式だ卒業式だの晴れ舞台でぐちゃぐちゃやってるジジババどもを見たら
あぁ大人も暴れてるから俺らも暴れていいんだな

って思うに決まってんだろボケｗ

>不寛容

今まで寛容であったが寛容である事を逆手に取るから
不寛容になっただけだ。
日本人の悪い所はその辺の駆け引きと判断が下手糞。
その点で橋下はそういう輩相手に交渉してきたセンスは抜群にある。

欧州ですら、自由を脅かす価値に対しては、不寛容で対処する方向性、
寛容さを売りにしていた多文化共生論から舵を切ってるのに。

ＰＴＡは義務じゃないのに
どうして強制的にやらされるの？

>>505
TPOをわきまえてもらえたら有り難いかもしれないけど、わきまえなかったら権利を行使することは出来ないという決まりはないからね。
行使する権利があるのならば、周りの人間に不快な思いをさせたからといって、それだけで処分は出来ないやね。

「なんで立たないの？」って言うと
「ＥＤだからだよ」って言う

そもそも教師が職務上の立場利用して
特定の思想活動してる時点でどうなんだという

>>512
なんにしろ、不起立と言論の自由とは無関係だよ。

職務違反者に教わっていたと思うとヘドが出るぜ

>>512
TPOをわきまえずに「言論の自由の権利」を行使したら。
「公務員をクビにする権利」を行使されただけの事だろ。
憲法はちゃんと守れよ。
それとも自分達に都合の悪い条文は無視するのかな？

そんな短い期間の出来事を歴史扱いって、どんだけだよ。

>>512
はいはいだうと。公務員の信用失墜行為は民間人なら違法でなくても公務員なら違法になります。
違法行為なので処分できます。どうしてこう不起立ってやつは嘘しかつけないんだろうね。

>>515
そんなことはないよ。
君が代に反対という信念を、起立しないという行為で表現している。
信念を行為によって表現する、これが言論だよ。

そもそも職務命令に従っていない時点で違法だけどな。
しかし不起立は語彙も非常に乏しいようで。
表現=言論じゃねーよ。

当たり前の判決だと発表してるメディアある？
報道メディア衰退の理由がここにあると思う。

>>512
周りの人間を不快にした…とかじゃなく
学習指導要領に明記された国歌国旗の学習に対して
妨げとなる行為をしたという服務違反で処罰を受けただけの話ですよ

表現の自由なんて何の関係もありませんし
表現の自由を行使したいなら勤務時間外に行ってください

戦後生まれのチョンやチャンコロが、
戦後生まれの日本人に初対面で謝罪と賠償を要求してきたら、
殴り殺してもかまわないと思ってるけど何か？

このクズ教師どもはガキに生まれる前のことでなにを植えつけようとしてるんだ

＞歴史に興味を持つきっかけ

不戦協定は破るわ、戦争終わったにもかかわらず攻め込んできて
島を占拠したりするわでまともじゃないんで、こっちは強力な
戦車部隊配備して北海道を守る必要があるとかね。

風俗で立たない先生いたら、嬢が『なぜ立たないの？』
とインポに興味持つきっかけになるのに

>>520
単なる職務怠慢に過ぎない。日教組は脳内お花畑だから仕方ないが。

>>522
一応読売は当たり前の判決と評価してた
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20110530-OYT1T01108.htm

君が代で勃たない先生がいたら、女子生徒が『なぜ勃たないの？』と性に興味を持つきっかけになるのに・・・

>>520
言論とは行為を伴わない（しゃべる・書く以外）から自由が保障されてるんだが？
信念に拠った行為とはすなわち信条と言う事になるんだろうけど、
残念ながら信条の自由は認められていない。

当たり前の話だと思っていたけど・・・。
信念を持った行為ならそれがいかなる行為でもあろうと
法律に抵触しないとか言い張るつもり？

北海道新聞はこども新聞以下だな

>>1
記事を書いた記者さんは、子どもを育てた事が無いのでしょうね。
たまたま担当した教師の思想信条によって
「学習指導要領に則り、国旗・国歌を国際マナーとして捉える生徒」と
「学習指導要領と異なり、起立する国と起立しない国とを持つ生徒」に
分かれてしまう。この事が大変な不公平だと思わないのですか？
私が子どもを預けるなら、
【気に入らない規則は、まず破ろう。そして、後から裁判沙汰を起こせば良い】
こんな考え方の教師には、絶対に子どもを預けたくないのです。

思想がどっちかに偏ってる奴は教師にするべきじゃないな、子供が汚染される
100歩譲ってプライベートなら好きにしていい

それで生徒が歴史に興味もつなら毎朝やれよｗ

君が代で勃たない先生がいたら、先生EDなの？

どういう理屈だよ

そもそも君が代問題など存在しないのである
何もないところに火をつけて燻らせ
大げさに騒ぎたててそれを利権にする
それが反日売国左翼の常套手段である

>>523
>学習指導要領に明記された国歌国旗の学習に対して
＞妨げとなる行為をしたという服務違反で処罰を受けただけの話ですよ

その妨げとなる行為が、憲法に保障された言論の自由に当たるとしたら、
さて、どちらが優先されるのだろうかという話だよ。
憲法で保障された権利を違反とするなら、その服務規程の方が間違ってるってこと。

流石にそれは無理が有りすぎる

どう見ても上層部からの指令で書いてるだろ。

そんなに処罰が怖いのかよｗｗｗ

日の丸君が代が国旗国歌であった期間はよくしらんがまあ明治20年くらいから120年くらいか？
そのうちで戦争してたのなんて4年もない、日支事変（日中戦争）入れても10年。
残りの110年間の、大正デモクラシーも東京オリンピックもバブル時代も含む長い平和を全部無視して
君が代＝戦争と教えるのが正しい歴史教育か？

>>538
その判決が最高裁で出たんだよw

歴史に興味を持つきっかけを授業で作る自信はないということでしょうか

>>538
君が代斉唱で立たないことの何が「言論」なんだ？

組織や団体での規律を守ること…それができないなら、、その場に参加するな…
参加する以上は従え！当たり前の理屈だわ。アホじゃね？

>>530
>信念を持った行為ならそれがいかなる行為でもあろうと
>法律に抵触しないとか言い張るつもり？

もちろんそんなことはなくって、例えばステージに上がって日の丸を引っぺがすとか、
他者に対して物理的に妨害を加えることが許されないってのは理解してる。
ただ、ただ黙って座っているだけなのが、そのような妨害に当たるか非常に疑問。
最高裁は明らかに行きすぎたと思ってる。

またバカ左翼ホイホイかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

橋下ツイッター書き込み中

＞教員は学校組織の一員であることを明確にしなければならない。
＞職務命令に従うのは当然である。
＞君が代起立斉唱を命じる職務命令を合憲と判断した最高裁判決は、
＞「教員は法令に従い、上司の命令に従う立場にある」とはっきりと判示された。
＞国民感覚からすれば当たり前のことだが、教員にとっては衝撃

>>538
はいはいだうと。公務中の公務員には人権はありません。
したがって服務規程より優先される自由は公務員にはありません。
嘘つきは泥棒の始まり。

????????

北海道新聞って学級新聞とかわらねーな

いあ、便所の落書き？

先生は日本人じゃないんですね〜、で終了

まあ、あのセンセなぜ起立しないの←詐翼って何←日本のホントの近代史←うそつき害悪朝鮮人帰化人←死ね日本から出て行け
←

>>564

はいはいだうと。フキリツハボウガイコウデアルトサイコウサイハンケツハゼンインイッチでニンテシマシタ。
訴えたのは不起立の方。自業自得。

>>546

そういう事をする教員が、黙って座っているだけしかしていないとでも思い込んでる程に頭が悪いのか

>>554
それは取りようによっちゃ、黙って座っているだけなら、言論の自由として認められるべきだと言ってるように聞こえるぞ。

>>546
彼らは、「ただ黙って座っている」だけじゃない。
座ることにより、教師としての職務を放棄してる。
「たかが座っているだけ」が悪いのではなく、教師として従わなくてはならない
命令を無視しているのが処罰の対象なのだ。
物事を矮小化して、逃れようとしてもそうはいかんよ。


それに、君は程度の話をしているようだが、
その時点でこれが言論の自由とは無関係であると
認めたと解釈させてもらうよ。

ストライキのつもりか？

>>1
意味がわかりません

>>555

そうだね、ただの教師失格なキチガイってだけだね

その次の質問は「なんでそんな馬鹿が先生になったの？」と教師の質問題に興味を持っちまうだろ

つまり、世の中には基地外がいると子供のうちに教えるんだな

人間は最初に言われた事をまず強烈に信じる。
「興味持った所を自虐史感で洗脳」するつもりですか？

未熟な生徒を指導する資格はないな…個人の勝手な思想を押し付けて
生徒に示してるだけだからな…配慮もクソもない。自分優先のキチガイ。

子供は「やりたくないことはやらなくていいんだ」と思うだけだと思う
つーか昔わしはそー思った（大間違い

この裁判を授業で教えればいいだけ。

まあ○○人がいかに卑怯でずるく、日本人に迷惑をかけ続ける
最低のウィルス以外の何者でもないことを学べるのは確かだな

>>1
下半身はビンビンらしいな。

【千葉】「親の公認を得るつもりだった」　１３歳女子中学生にみだらな行為…31歳小学校教諭を逮捕★3
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1306984856/l50
【社会】 「目の前の女の子の匂いをかいだら、触りたくなった」 ２５歳教師、１４歳女子中学生のスカートの中を９分間さわる…さいたま
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1307007212/l50

もう、道理も何もなりふりかまわずって感じだな。
そろそろ、負けを認めろよ。見苦しいだけ。

>>538
公務員には人権ないよ。
それに国民には公務員をクビに出来る権利がある。
あと、教師の言論の自由は侵害されて無いだろ。
>>1にも書いてあるとおり、今も元気に「君が代反対」と叫んでるじゃん。

一体何処が憲法違反なの？

職場にイデオロギー持ち込むな。

>>556
>座ることにより、教師としての職務を放棄してる。

座ることにより、言論の自由を行使している。

言論の自由は、教師としての職務に優先することかどうかが問題。
言論の自由は憲法によって、保障された基本的な権利なので、
教師としての職務に優先して当然。

>>1
で？ていう。
教師なんてやらなきゃいいよ。

北海道新聞が特亜カルト新聞なのはなぜだ？　
と、マスゴミの問題点に関心を持つわけだな。

>>564
日本の国旗とか国歌に敬意を払わない奴が、
韓国とか中国とかに敬意を払えると思うかい？

結局自分たちの首を絞めてるんじゃないか♡

>>571
＞言論の自由は憲法によって、保障された基本的な権利なので、
＞教師としての職務に優先して当然。

優先しないし、優先しない判決も出た
その理屈は単なる負け惜しみwww

>>571
>>515に戻る。

お疲れさん。またがんばってね。

>>529
なぜ勃たないの？


それはなあ人間社会はタブーで成り立っているからだ。いくら君たちが全裸で紫色の日章旗で国歌をチアアップするからといって、先生がその胸のポッチをレロレロしてはならんのだ。
際限ない自由はどこかで制限されねばならぬ。
先生は体現者なのだ。模範であるのだ。

>>571
生徒への影響を無視すんな…学校教育の場だぞ。個人の思想を
持ち込んでることが、生徒や父兄にも迷惑なんだよ。自分のことだけしか考えない
馬鹿だろお前…

座りたければ勝手に座ってろ、その結果処分されても文句言うな
これが自由って事だよ

いや、むしろ君が代聞いただけでいちいち勃起するほうが不自然だろ
どんな教師びんびん物語だよ

>>571
誰も「君が代反対と主張するな」とは一言も言ってないわけだけど？
どの辺が言論の自由を侵害してるの？

>>573
でも道民は興味もたないよ。道民てそんなもん。
学校で国歌なんて歌ったことない人ザラにいるし。
北海道マンセーの割に水源や土地が中国人に買いあさられても気にしない。

同級生が北海道新聞の論説委員です
中学時代はとても成績がよくてマジメでおとなしい生徒でした。
団塊のﾌﾞｻﾖのイメージは全然ありません
あの子がこんな記事を書くようになったとは
洗脳は恐ろしいわ。京大に行ったから？

>>583
戦車部隊配備してもらってロシアから守ってもらってるとかは
すっぽり抜け落ちてるの？

>>571
> 言論の自由は憲法によって、保障された基本的な権利なので、
> 教師としての職務に優先して当然。

はて？その憲法条文は第何条？

>>571

言論の自由が何よりも優先されるなら、名誉毀損なんて存在しなくなるなwww
お前阿呆だろ

子供は悪い事ばかりマネするんだよ
歴史に興味を持つどころか
言われた事をしなくてもいいと思うよ

日の丸反対の意見を表明する場は他の場所で保証されてるから、
（個人の思想表現の場ではない）教育現場の秩序を維持する為に、
他の場所で保証されている思想信条の自由を、
当該教育現場で制限するのは、違憲であるとまでは言えない。

てす

>>119
この人日本国憲法第1条を知らないみたいだな

自分や自分の子供が義務教育や公教育の場で国旗・国歌について適切な教育を受けられない事態は
・憲法で禁じられた、公務員による拷問に等しい苦痛を与えられていると感じる
・（日本国民）全体の奉仕者のはずの公務員のはずなのに、一部に奉仕する差別者から差別を受けているように感じる
国旗・国歌について正しく教え、国旗・国歌に対して敬意を持って接する態度を示す事は教育者の義務でしょう

「人間宣言」をちゃんと読んだことないのは確か

>>571
公立学校の教員は、国を支えるのが仕事だから、
国旗とか国歌とか国家を象徴する者を拒みたかったら、
辞めないとダメだろ。
公務員を選んだ時点で職務中の自由は制限されるってのが当たり前の考え方。

あいかわらず論理のすり替えの好きな道新
国旗・国歌に起立・斉唱するのは儀礼上の問題であって
敬愛なんて必要ないんだよ
自分は小中高と行事で校歌歌ってたけど校歌にも学校にも親しみ
持ってなかったよ

>>571
自由・権利は保持すると同時に、責任が発生しその乱用が禁止されます
公共の福祉が自由や権利より優先されると憲法に繰り返し出てきます

最高裁は憲法問題の判断を行う機関です
命令は合憲と判決が出ましたので覆ることはありません
法治国家ですので従わなければなんらかの裁きを受けます
今後はケースバイケースで、懲罰の重さのみが争われる
ことになるでしょう
懲罰の重さの妥当性判断は高裁までで終了です

だから、無限の人権厨は、
国家が維持できなければ基本的人権を守る主体がなくなるって事を見ないようにして、
国家に甘えているんだよ。
自然権だとしても、今の世界では、
国家が維持した秩序の中でしか守られてないでしょ？
国際機関の勧告が出たって、実効力なんてない。
公務員は、この国という体制を維持する側で、
どこまでをどうするかってのは選挙で選ばれた議員が決定する事。
プライベートではどんな活動をしようが、
どんな議員に投票しようが自由だけども、
職務中の行動は制限されて当然だよ。

わからない単語調べておくようにねって言われて調べる人間の数が
どれほどいるというのか。そのレベル。みんなアフォな先生がいるな，で終わり。

>>593
>公務員を選んだ時点で職務中の自由は制限されるってのが当たり前の考え方。

人としての基本的権利は、いかなる職業に就いていようと侵害し得ないってのがこっちの考え。
なぜならそうした権利は、国以前に人に与えられた権利と考えるから。
だから国に奉仕する人間だとしても、それは奪い得ない権利って事になる。

権利の濫用はこれを許さず。

>>598
＞なぜならそうした権利は、国以前に人に与えられた権利と考えるから。
だから、それが甘えでしょって言ってる。
国がない状態では、これが行使できる環境が維持できない。

>>598
人権と言うのは国が国民に対して与え、保障するものだよ。
だから国籍を持たない人間に人権は存在しない。

>>600
国家権力によって侵し得ない権利と考えるのは非常に重要。
なぜならそうでなければ、国家が与える権利であり、故に国家が取り上げることも出来ることになる。
それはまずい。どうしても不可侵の権利として取っておかなきゃならない。

国が与えるんじゃなくて人権を守るシステムが国なんだよ。
個人の人権を守る為に国に対して義務を負う。

個人の人権を保証する目的の為に国という手段を取る。

国家権力によって奪われない基本的人権とは生存権・財産権・教育権

言論の自由は基本的人権ではなく無制限に許されるものではない

>>602
言論の自由を維持する必要性は理解できるけど、
公務員は、国を維持する方の立場だから、
勤務中に無限の自由を行使するのは間違っている。
ただそれだけ。

自由には責任を伴うってのが理解できないのかね。ID:8TOkF+e80は。
最高裁判決が出たんだから従えよ。
ここは法治国家だ。
それに基本的人権の侵害とか言ってるがまったくそんなことないし。
今も自由にやってるだろ。他人に迷惑かけたらまた罰則があるだけ。
自己中もほどほどにしろよ。

というか、常に国を敵と見なして反抗するってのは、
選挙という制度や民主主義のシステムを愚弄しているとも言えるねえ。

完全とは言い難いシステムだから、改善案、改善要求を出す必要はあるけれども、
システム維持を内部から疎外するのは、革命家、テロリストだろ。
金もらって働いているまっとうな社会人のやって良いことじゃない。

>>602
>故に国家が取り上げることも出来ることになる。
刑務所とかそうだよな。

>それはまずい。
犯罪者の方ですか？

原理的には、国がなくても自由を維持する方法はないわけじゃない。
対抗する勢力に見合うだけの武装を自前で準備できればね。
その場合は、武装強化を続けなきゃいけなくて、
武力で追いつかれた時には自由も終りになるけどね。

>>598
なんで生徒や父兄の立場になれないの？？ｗ　お前の思想にそぐわないことを
お前の身内の子供に、教師が率先してやったら、お前は納得するの？その教師は
思想信条の自由のもと行動してるなら、納得するんだな？都合のいい論理はマヌケ…

こうしてゴネ得を学ぶ学生達であった

>>609
そうそう、国は国民の人権を守るために武装した軍隊を維持発展させなきゃならないんだよね
国には国民の人権を蹂躙しに来る『敵』から国民を守る義務があるからね

国家がどこまで個人の自由を制限できるかの裁量は、
民主主義国家では、国民が選挙で選んだ国民の代表が決めるわけで、
自分が属する国家を敵と見なす事自体がおかしいんだよ。
民主主義国でない場合は、決定に国民が関与できないからまた別だけど。

政府の監視や批判はもちろんすべきだよ。
誰でも間違うし、システムも完璧って事はあり得ない。
でも、監視が職務内容じゃないかぎりは、勤務中じゃない時にね。

>>612
現在は、一応国際機関ってのがあって、
多少のトラブルがあっても、国の体裁があれば助けを得る事ができるし、
国同士で話し合う事もできるけど、
いざという時に、誰か警察みたいなのが止めにきてくれるわけじゃないから、
実際に効力がある力を持ってないとね。

そして、国という体裁を維持していないと、
国際社会から支援を受ける事すら難しいんだよね。
それが現在の現実だよね。

>>1
作文は自分のブログに書け

▼「日の丸」や「君が代」への思いは人それぞれだろう。起立・斉唱する先生にしても
　「国旗・国歌」を深く敬愛する人だけではなく、「異端視されたくない」「面倒は避けたい」と
　歌うふりだけする人もいるはずだ



「思いはともかく国旗国歌に敬意を示すのは当然の礼儀だから」という最も常識的な考えを抜くのは何か意図があるの？

>>610
[私はあなたの言うことに反対だ。しかしあなたがそう言う権利は死んでも守る」

教師のやることがいくら気にくわなくても、そうする権利まで否定するなら、
それは自分に与えられている権利まで否定することになるってこった。

>>613
憲法の範囲内で決めることが出来る。
憲法というのは国民と国家の契約。

心であっかんべーしてようが何でもいいけど、起立ぐらいしなさいよ…
それすらできないなら、式典に参加しなさんなｗ　参加しておいて拒否ってもうキチガイｗ

なぜ立たないのってまっとうな育ちをしていないからじゃないの
え？

>>617
いや、場所をわきまえろっていってるだけだよ。

セーラー服って水兵の服装＝軍服由来のものだな。
そんなものを着てる奴は心の底から軍国主義者に決まっている。
街で見かけたら取り囲んで無理やり脱がせるのが平和を愛する市民の務めだよな。

>>617
だから、式典で好き勝手する子ができるんだねｗ　
つか、お前は教師なのか？？そうでないならお前の権利なんか誰も規制してないぞ？ｗｗ
お前がプライベートでどんな思想で行動しても犯罪じゃなければ大丈夫だからｗｗｗ
馬鹿なの？？あなたｗ

こいつを市中引き回しのうえ打ち首にしたほうがよっぽど歴史に興味持つだろ

反面教師はいらない

北海道新聞は北教組応援団だからな

>>617
ほんとサヨクは、生きるの死ぬのって、勇ましい話するのが好きだよな。

興味を持った結果、真実を知れば、中韓はては在日が大嫌いになって
差別すらしかねないのではないだろうか？

>>617
横レスすみません。
公務員は安定した身分と引き換えに行動の制限があります。
それを知った上での行動は自己責任となります。
100歩譲って行動の自由を行使した場合、それに伴う罰を受けるのが大人です。
公道で夜中にアクセルをベタ踏みして100キロで走るのは勝手だが、スピード違反で捕まり、罰金を払うのは当然です。
自由と身勝手を履き違えるような人間は教師には甚だ不適格かと思われます。

先生「インポだからだよ」

日本人は礼節を重んじる国民なんだよ。
それをないがしろにする教師は日本人
じゃない。

きちんと処分されれば、
あの先生はバカだと生徒が認識する良いキッカケとなる。ｗ

>>622
教室で挙手をさせる場合、欧米では人差し指を立てて上げます。
日本式の挙手だと「ローマ式敬礼」になってしまい、日の丸君が代なんて及びもしない軍国主義の象徴です。

なるかボケ
さっさと辞めろボケ

子供の前で偏った政治思想を語るって問題じゃないの？
調べる以前に、教師に聞くわな。偏った政治思想に誘導するのが正しいことか？
教師が迷彩服着て学校に来て、生徒に何で迷彩服を？
と聞かれ自衛隊云々語り出すの良い事なのか？
aed反対といい、子供のいじめは日教組ぐるみで隠蔽するといい
本当に子供より、くだらないことでの自己優先だよな、教師という職業は

式辞なんて生徒と父兄が主役だというのになんでこういうバカ教師は
自分が主役の主義主張の場にしたがるのかね

>>633
ネタだと信じているが、日教組のトホホな教師は本気で言いそうで怖い。。

http://www.naked-lindsey.com/?uid=581351

今の子供がなぜたたないの？から歴史をなんてあるわけがない
ルールで決まってるのに立たない=俺たちもルールを破っていいと都合よく解釈しておしまい

この日本では、義務もロクに果たしてない者ほど権利をうるさく叫ぶんだな。

>>1
道産子として恥ずかしい。。。

国歌斉唱をボイコットする教師。
人が発言してる最中に野次を飛ばす国会議員。

こんなのリアルタイムで見せつけられてる子供達だもーんｗ
そりゃ、学級崩壊するわｗ
バカな大人のせいだ。

生徒もｳﾝｻﾞﾘしてるのだよ
なあ北海道新聞よｗ

盗撮をする教師がいたら、生徒がロリコンなの？と興味を持ってくれる訳ですね

朝会とか起立の号令あっても従わなくてもよいのかな
政治家はウソでも詐欺でもありでいいって感じだし
子供にどうこう言うなよ先生や親は

税金泥棒としかおもわね

>>637
学ラン・セーラー服→軍服
選手宣誓・入場行進・挙手→ローマ式敬礼
坊主頭・おかっぱ頭→戦中
柔道とか「道」のつくもの→戦後しばらくは廃止

と、気づかないレベルで残ってはいるんよね。
おかっぱ頭はあまりいないけどスタイリッシュなおかっぱはあるやね。
日の丸君が代反対の先生も学ラン・セーラー服廃止から訴えればいいのに。

日本人生徒　　先生達は何で座ってるんですか？
日本人名教師　我々が戦後嘘八百で獲得してきた権利ニダ

こういう人って、オリンピックやワールドカップの国歌斉唱では何してるんだろう
アリランか何か歌うのかな

興味もなにも、思想の自由とかいう以前に、
「きまり」を守れない情けない大人だということだな。

憲法で思想の自由は保証されている。活動は勤務外でやればいい。
勤務内容が思想に合わないなら、職を変えればいいだけの話。

>>627
いやいやｗ
三島由紀夫は話じゃなく本当に死んだじゃないかｗ

妙な思想に染まった教師こそ、歴史を学ぶ上での障害になるだろ。
中学高校の歴史教師で、教科書の教え方以外に歴史の勉強してる奴なんてほとんどいないんじゃないのか。

結局のところ、この教員のやってる行為は犯罪に等しいって事だよ
常識的に考えてやってはならない事だし、やる人間が居なかったから何も定められていなかっただけ

どうせ生徒がウンザリする様なつまんねえ授業しか出来ない馬鹿なんだろ。

教育やるんでも高濱とか横峰みたいなのが良いな。
こんな無意味なつまらん人生しか送れない教師には関わりたくない。
こいつら見てたら誰だって生きてるのが嫌になるワ。

日の丸はOKだが
君が代はアウト
あぁいう時代錯誤の屑軍歌を国会内にしてるのは日本の恥

北海道新聞真っ当なことを言う。道民は幸せ者だ。

団魂先生はなぜ立たないの？と保健体育に興味を持つのでわ？

君が代歌わない歌わせない学校は高確率で
生徒が校歌を口パクばっかしてしまい
行事の際にはテープ再生するハメになる

それで興味を持った生徒にある事ない事捏造歴史を吹き込んで
反日への洗脳完了というわけですね。

世界中の国で、家庭の中でも街中でも、こんなに国旗を見ないのは日本だけです。
これは右翼的な発想でいうのではなく、もちろん戦争賛美などではなく、
まず国旗を大事にする、自分の国を大事にする、というところから国際性を身につけるべきだと感じます。

不起立の言い訳を考えられるなら、いっそ式典に参加しない理由を考えて、
不参加しろよｗ　そのほうがお互いの為にいいわｗ　
まぁ、それじゃあ、この教師は自分の思想を主張する晴れの舞台がなくなるから
そんなことは、、さらさらする気はないだろうけどなｗ　

教師って微妙にマナーが悪い人多いよな、なんつーか子供っぽい人間が多い
今はスパルタ教育の厳格な教師よりも、子供目線のお茶目な先生の方が人気だから、精神的にもそうなるんだろうけど
教師自身のためにも、こういうマナーを守る行動は良い薬になると思うんだけどな
たかだか座るくらい、って甘く見ると色んな場でも粗が出るから

歴史に興味持たせたいなら修学旅行を靖国神社にすればいいな

ttp://tv2ch.com/jlab-10s/s/10s348707.jpg
ttp://tv2ch.com/jlab-10s/s/10s348708.jpg
ttp://tv2ch.com/jlab-10s/s/10s348709.jpg

公務員給与削減年金削減で貧困に苦しむ方達を支援した方が圧倒的に平和に貢献できますよw

嫌なら任官時の宣誓を拒否して徹底的に闘うべきだし、いつでも辞められたのに

何十年黙って大嫌いな権力にエサ貰ってイヌやって嫌々生きて来たんだろ。

そんな腐った奴に教育される生徒に立ち場にもなってみろ。

ヘタレな保身野郎だから人生も終盤の今頃になって惨めに人生否定されるんだよ。

こんな幼稚な奴らに思想信条も信念もある訳がない。ただのクレクレクレーマーだ。

EDだから、立たないじゃ！

>>1
＞歴史に興味持つきっかけ
まるで立たないことこそに正当性があるとでも
言わんばかりだな。すげえよ極左新聞

＞式場に思想・信条に基づいて立たない先生がいたとして、処分しなければならないほどの
＞　ことなのか。

地方公務員法
第32条　職員は、その職務を遂行するに当つて、法令、条例、地方公共団体の規則及び地方公共団体の機関の定める規程に従い、
且つ、上司の職務上の命令に忠実に従わなければならない。

歴史？
単なる法律違反者なだけ。

北海道の恥だからこんな反日朝日や変態毎日のような恥ずかしい社説(ラクガキ)ｗはやめてほしい
どうやったら歴史の興味につながるんだよ。無理やり過ぎる

子ども達にまでお前らのくだらない思想を押しつけるなクズ教師！

国旗国歌が問題になり始めたのは昭和４０年代
ちょうど占領軍の洗脳教育を受けた世代が社会の中軸になり始めたころ

俺ら日本人の恥ずかしい歴史を学んでない子どもたちが多いから君が代なんて歌を平然と歌えるんだよね
日本人が日の丸と君が代のもとで一体どれだけ平然と残虐行為を行ったかは考えたくもない気持ちはわかる
けど汚らわしい猿だった過去を振り返ることも重要だよ

【論説】 「○○○で立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？』と○○に興味持つきっかけになるのに…」


○を埋めてくれ

アリランだったら狂喜して熱唱するんだろ

教師が痴漢で捕まったら、性犯罪について考えるきっかけになるわな。

>>1
生徒は起立しない教師をみて、公務員として軽蔑するだろ

>>673
戦争の総括は他所でやれ！個々の学校の式典でそれを問う場じゃないんだよ。

>>673
いくら嘘を塗り重ねても真実にはならんよ。惨めだった過去を素直に認めろよ。
そこからしか成長はない。

>>674
ED？

勃起不全

ということはどこかの新聞社が襲撃された事件は「政治に関心を持つきっかけ」として良いことになるわけだ。

こういう学校って
生徒も卒業式とかで立たないで座っててもいいの？

嫌なら任官時の宣誓を拒否して徹底的に闘うべきだし、いつでも辞められたのに

何十年黙って大嫌いな権力にエサ貰ってイヌやって嫌々生きて来たんだろ。

誰に頼まれしないのにみずから奴隷宣誓に署名捺印までして公務員になった以上、

地方公務員法に縛られるのは当然だけどな。実につまらんヘタレ人生だ。

(ﾉ皿｀*)ﾉｼ★ｳﾋｬﾋｬﾋｬ【爆】

test

>>673
だよな。
アメリカなんか２０００万人くらいしか殺してないし、
ソ連も３０００万人位で中国も３０００万人くらいだもんな。
日本は１００万人くらいかな。

>>678
×戦争の統括
○捏造の統括

はて。反対派のやってきたことはそんなに穏健だったかな。。

>>674
マジレスで高校の時の担任が共産党員のインポだったんだ・・・

北と南には馬鹿な新聞社しかいないのか

>>1
なんてーか、本物の気狂いってのは一味も二味も違うな、という感想しか出ない。
これは素で引くレベルの狂気だわ。

つまり

刃物を振り回す犯罪者がいれば

法律に興味をもつきっかけになるんだな。



じゃあ、規則を守れない教師を一度、死んでもらえばいいんじゃね？

>>19
アイヌ関係ないからｗ
地元の売国新聞の言うことなんざ気にしてたら府政はできません。

あれー　どうしたのかなぁ　座ったままの人がいますね　わかった　あの人たちは反日売国をお仕事にしてる日教組と言う悪い組織の組員なんですねぇー
みなさんは大人になってもあの人たちのようにならないように　顔をよく見ておいてくださいねー
とその場で放送すればいいわ　

勃ち上がれ、ニッポン！

橋下も日教組もどっちもどっちだと思うけど、
最高裁の判決無視はもっとダメだろ
法律無視とかどこの民主党員だよ

そんなことで学ぶ事ができるのは自分のやりたくないことしなくてもいいんだと言う
間違った教育だ

そんな道理が成り立つなら、、反面教師さまさまだな…すべてにおいてそれでいいのか？
自分の都合がいい事象だけを正当化する苦し紛れの論理、思想信条の自由…
苦し紛れの断末魔だな。アワレ…

道民ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんなバカサヨ記事ばっかり読んでるから左巻きなんだなｗｗｗｗ

興味を持つのと人生で数少ない式典を潰すのは違いますよ。
道新さん、入社式にあばれても大丈夫な会社なんですか？

>なぜ起立しないの？　と生徒が歴史に思いをめぐらすきっかけにもなるではないか。

なんという詭弁ｗ

こんなこといったら、あらゆる蛮行が正当化できちゃうぞｗｗｗ

北海道新聞て馬鹿だよねぇ
ホモ親父とか持ってくるし気持ち悪いんですけど

はぁ？馬鹿教師が反君が代の思想を職権を笠に着て押し付けてるじゃねーかよ！
押し付けんなっていう奴が、学生に押し付けるってのはどうなんだよ？

北教組はからだをはって教育ｗｗｗｗｗｗｗｗ

なら校則も法律もいらないね
教育で洗脳するな

「教育は右や左に偏るべきではない。決して自己の思想を
投影する道具ではなく、客観的事実を教示すべきものだ」
　　　　　　　　　という思想

「日本国民として自国の国旗国歌に対して敬意を払えない人間は
尊敬できない。そんな人間に教育を受けたくない」
　　　　　　　　　という信条


思想・信条の自由は大切だよねぇ〜

辞めない総理大臣がいたら、
生徒が「何故辞めないの？」と政治に興味をもつきっかけになる。

>>699
だから言ってるだろ・・・
道民はテレビ欄から３ページ目までしか読まないって・・・
だから３面記事政治経済社説に何を書いても誰も読んでないのｗ
お悔やみ欄見るために月に３千円以上払ってるんだからｗ

＞歴史に興味持つきっかけになるのに

未熟な年齢の生徒はそんなに深く考えねーぞ。先生が自由にやるなら俺も私もｗｗってなるだけだ。
フリーダムすぎる髪型や服装で卒業式に出席するｗｗｗと言い出したら説得、説明は難しくなるぞ。

学校は集団生活の場、集合教育の場でルールを守ることをｳﾝﾇﾝと生徒達に教えてるのに
先生が率先して個人の権利を前面に出してルールを破る姿を見せたらダメだろｗ

これが道民の総意か！糞だな
北海道なんかいらねーからさっさと独立しろよ

>>706
だから機械的に式典の進行に従えばいいだけ…式典に参加して尚、嫌なら参加するな。
不起立する信念があるなら参加自体を拒否しろ。
思想を持ち込む前に、式当日に思想を爆発するんじゃなく、、その前にやれ！それが
できないなら、、参加するな！意にそぐわない式とわかって尚参加するのはマヌケ

道新記者が全員ホームレスになったら子供達が「何故、道新潰れたの？」と

メディア不況に興味を持つキッカケになるのに。

最高裁判決を否定するとは民主的ではないなw

教師の男性機能が教師を裏切った時

>>711

わかりにくかったかな。

例え校則等で決定されている事項だとしても、生徒が教師の指示命令に
従わなくても良いという根拠として思想信条の自由をあげたんだよ。
混沌しか残らない、こんな状態を容認するのが昨今の教師だってさ。
何を教えているんだかねぇ。

>>715わかんねーなー。何が言いたいのか。
＞例え校則等で決定されている事項だとしても、生徒が教師の指示命令に
＞従わなくても良いという根拠として思想信条の自由をあげたんだよ。
そんなの根拠にならんわｗ　

つづく…

>>715
つづき…

＞混沌しか残らない、こんな状態を容認するのが昨今の教師だってさ。
＞何を教えているんだかねぇ。
だから？前後の因果関係がまったくわからんのだけど？

教師が率先してマナー違反してれば生徒が勘違いするだけでしょ
馬鹿じゃないか

さすが北海道

式典で国旗掲揚や国歌斉唱の際に起立するのは礼儀でありマナー。
日の丸や君が代に限らず、どこの国の国旗国歌でも立つのが当然。

どこの国の国旗や国歌でも起立するのが礼儀なのだから特定の国
の国旗や国歌に対してそれをしないというのは教育者として失格。

>>720
ソースは？

>>655
君が代が軍歌？

お前らサヨクって教養がないというか
詩を理解する力があまりにもない。

>>721
マナーの話をしてるのにソースがなんだって？

式典のマナーというのは式典を見ればわかる。

シナや北朝鮮の役人ですら日本の国旗が掲揚
されれば立ち上がるし日本の国歌が流れれば
ちゃんと起立する。

日本の左翼教師は独裁国家の役人以下の存在。

先生にひっぱられる生徒は当然でるから、
日本を敬う国民になるためには起立して歌う見本を見せるのは当然です。

他の場所ではいい。
しかし学校はいけないと思います。
影響が大きいから。思想の自由にあてはまりません。
したければ朝鮮学校か私立の先生（学校によっては指導が入るでしょうが）になるべき。

君が代って、元は和歌だろっ？

>>721
ソースがあれば正しく認識できるのボク？

「なぜ立たないの？」から歴史にはいくめぇよｗ
教え子の晴れの門出を祝ってくれないなんて、場違いにもほどがある

つまり、子供に偏向教育をさせるキッカケにしようのか？恐ろしいカルト教師達だな。

そもそも、国旗・国歌に反対とかいうのは戦前からの左翼がやってきたことだ。
戦前に左翼が、国旗・国歌・天皇をターゲットにしたテロを頻繁に起こしていた歴史がある。
正しい歴史を教えるなら、君が代で立たないような教師は、異常な思想を持ってると恐がれるだけだろう。
ちゃんと歴史を教えるなら、

反応いいな。
逆に、自分の頭で考えず、皆が聞き飽きている2ch内での定説ばかり長文で書き込んでる人は
何が楽しいのかわからない。

だいたい、日の丸や君が代が好きでだったり歌って洗脳されて戦争に行った日本人なんかいない。

国民が戦争に走ったのは当時の新聞やラジオといったマスゴミが政府の手先になって一斉に戦争しなきゃいけないように国民を誤った方向にミスリードしてたからだろ。

それを教えなきゃ。

あれ？今の政府・マスゴミと国民の関係が当時と一緒じゃん

スレタイだけ見ると教師が生徒に揶揄されて（ry
結果論だが2ちゃん見てるとそうなる悪寒w

問題なのはそれを反日につなげようとする勢力があるからでは？
未来ある子供達に過剰な罪悪意識を植え付け、上下関係を作る。
統一教会も懺悔の気持ちで韓国で結婚して奉仕してんだよね？確か。

>>730
「自分で考える俺ｶｺｲｲ！！！」と思ったらホラ吹き総理になったでござるの巻

>>730
御真影がどうとか、国家の権威をまとたわかりやすい偶像への敬意を
法と社会的圧力で強制することで、一方向の議論以外しがたい状況に
追い込むことはあった。
2chでも、他人に批判されることを恐れる大多数のユーザーは、
いわゆる「ネトウヨ」の論調に沿ったこと以外書き込むことをためらっている。

>>734
長い歴史の中で、天皇崇拝がおかしかったのは戦争末期の2年程度
戦後は勿論、戦前だって天皇は普通の国家元首以上でも以下でもなかったぜ

>>734
単純に葬式で思想の自由で私服でいくのと同じレベル。
成人式で式の流れを守らないで騒ぐヤンキーと一緒。

自由に行動出来る場所と出来ない場所ぐらい大人なんだからわきまえろよ・・・
そういうレベルだよ、君。

>>732
反日を抑えるために必要なのは、下品な輩が居丈高に国旗国歌への敬意を要求することでもないし、
多大な犠牲を払って負けた戦争を美化することでもない。
「今生きている目の前の日本国がより良くなるよう努める意識を持たせること」というのが一つの回答だろう。

もちろん、「MARCH以下は氏ね」「地方人は氏ね」「人権？サヨク乙」「民事訴訟？そんなに金が欲しいか」
「累進課税は努力して成功した方々の富を怠け者に与える略奪」などという2chの圧倒的多数意見が
愛国であるはずが無い。

>>736
葬式での服装を罰則付きで規定する法律を作れなんて「いわゆるネトウヨ」も言ってない。
成人式での騒動は、特定の事物への敬意を義務付ける法律によってではなく、
式典を妨害したという理由で摘発されている。

たかが歌と旗だろ
どっちもムキになるようなことじゃねー

>>737
先の戦争が悪かったのは日本人が大量に殺されたことであって、アジア人を大量に殺した侵略行為なんて言うのは嘘だ
戦争については反省するべきではあるが、奴らの言う自虐史観はでっち上げなんだよね

嘘で塗り固めて日本を押さえ込むなんて事は簡単かも知れないが、嘘は何時かばれる
それによる反動の方が危険だと左翼は認識するべきだよ

そもそも「君が代」は長寿繁栄を願った和歌なわけで・・・

>>738
式典の妨害だから。

式の行程で決まってるんだから、何を子供みたいにわめいてるんだ？

社会では当たり前のように私情を出せない場所がある。
それもわからないのはただの馬鹿。

>>740
国旗国歌への敬意表明が法で強制されると、小中学生がそういう歴史認識を持つようになるの？
具体的に教えるまで一切覚えないと思うんだが。

正直、君が代なんかより
やらなきゃならないことが沢山あるだろがｗｗｗｗ

くだらねえへ理屈を使うなよ
式典を執り行う側がそんな態度で参加してくれた人に顔向けが出来るか阿呆

●公務員給与　 世界ランキング　（主要先進国）
先進国）
順位:国　　　　国民所得　　　公務員給与　　　公務員給与/国民所得
　　　　　　　　一人当り（�j） 一人当たり（�j）　　　　 (倍数）
1:日本　　　　　　　 30,075 　　　　64,661 　　　　　　　　2.15
2:カナダ　　　　　 　20,140 　　　　29,807　　　　　　 　　1.48
3:アメリカ　　　　　　31,920 　　　　44,688　　　　　　 　　1.40
4:イギリス　　　　　　23,590 　　　　32,082 　　　　　　　　1.36
5:イタリア　　　　　　20,170 　　　　27,229 　　　　　　　　1.35
6:フランス　　　　　　24,170 　　　　24,895 　　　　　　　　1.03
7:ドイツ　　　　　　　 25,630 　　　　24,348 　　　　　　　　0.95

●世界の公務員平均年収
1 日本 　　　　1,029万円
2 アメリカ 　　 402万円
3 イギリス 　　289万円
4 カナダ 　　　269万円
5 イタリア 　　 245万円
6 フランス 　　 224万円
7 ドイツ 　　　 220万円

やならやめて塾の講師にでもなればいい。
甘ったれてるんじゃねえ

>>742
＞式典の妨害だから。

判決のほうも、国旗国歌だから敬意表明の強制がなされるべきという話ではなく、
そちらの方の話になっている。

でも、2chの圧倒的多数の議論は、「国旗国歌への敬意表明が義務付けられた」
「俺らが国旗国歌への敬意表明を他人に強いる行為に対し、最高裁がお墨付きを与えた」
といってホルホルするもの。


＞社会では当たり前のように私情を出せない場所がある。

そこらへんの経営者が得意満面で社歌を歌わせ社訓を暗唱させるのは許されても、
言論の自由を規定した憲法の下での行政や、広く国民に普遍的な教育を施す公立小中学校は
別だろう。

>>743
いや、下らん不起立政治闘争やっている左翼教師による「嘘の自虐史観刷り込み」活動
不起立は奴らのシンボル的な行動であって普段やっている反日教育がメインだろ

>>747
国旗国歌への敬意表明は国民の義務で世界的常識だと言いながら、
私立学校ならしなくていいとか、塾ならしなくていいとかいう話が必ず出てくる。
滑稽なことだ。

>>750
生徒が選んで入る私学や塾と違って、公立の小中学校は殆ど選べないからね
国は何処でも同じような教育が受けられるようにする義務があるんだよ、私学とは違う

>>749
なのに2chの圧倒的多数派は、授業内容に対しては放置なのな。
非武装中立の無政府主義的ユートピアを教えて国家の圧制への反発を植え付けた状況で
行政が国旗国歌への敬意表明を強いるのは、むしろその授業の補強にしかならないのに。

くっそわろたｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>751
選ぼうが選ぶまいが、国旗国歌への敬意表明を、法で義務付けてでも徹底すべき
重要な道徳だとする立場なら、全児童生徒を対象に義務付けないのはおかしい。
私立小中学校出身者こそ国家一種合格者が多いだろうに。

国歌斉唱で勃つなんて、どんな変態だよ

この屁理屈ならむしろ
起立せずに免職されたほうが生徒にアピールできるじゃん

つーか教師の性犯罪多過ぎだろ？
規律が無いからモラルも無えんだよ、
未成年に手出す教師なんとかしてからほざけや、

>>752
その教師に対してペナルティーが課せられるってのが今回の判決だ
最初の一歩を踏み出さないと始まらないのさ

歴史教育ってのは右とか左じゃなくて真実を教えないと行けないんだよね
何時になったら正常化される事やら

>>754
私立で左翼教育なんて推し進めたら経営行き詰まるぜ
朝鮮学校以外は

>>752
教員への業務命令を教員が無視して免職になったって
馬鹿な教員が馬鹿な真似して免職したとしか思わないよ
生徒自身が強制されてるわけでもないのだから

>>748
「そこらへんの経営者が得意満面で社歌を歌わせ社訓を暗唱させるのは許されても、
言論の自由を規定した憲法の下での行政や、広く国民に普遍的な教育を施す公立小中学校は別だろう。」

別じゃないけど・・・
公務員は社員と違い、自営業かなにかと勘違いしてるね。

決められたことは義務としてやる。
ただそれだけの話で、それが嫌なら本当に自営業するべきだよ。
公務員〉社員と傲慢な考えがあるから最低限の式の行程も守れない大人になる。

後、理屈こねすぎ。

それにしても天皇を尊敬してるから歌う、みたいな人は何人いるのやら。

立たない先生は生徒から注意されるようにしろ

>>758
観点が違うんだよなそれ
頻繁に授業放棄する教員に罰則を与えるのと同じなんだよ
生徒まで強制の輪の中に巻き込むのはそぐわない

生徒「なぜ立たないの？先生は朝鮮人なの？」

日本語勉強中の人が書いたのですか？

>>763
生徒に強制って何の話だ？判決は不起立教師に宛てた物だし
教育を普通は強制とは言わない

そもそもそういうのが嫌なら教師になるな。
コックになっておきながら「俺は魚料理は嫌いだからメニューにあっても作らない！
」と抗議するようなもんだ。

家で個人的にやるときは好きにすればいい。

>>757
モラルが無いから規律を作るしかないんだよ

小学生の頃、音楽の教科書の君が代のページに
藁半紙糊付けを強制されて封印された俺に死角はなかった

>>766
レスする相手を間違えたみたいだ、すまん

EDだからさ

赤い新聞社がいたら、日本人がが何で反日なのと売国の動機に興味を持つきっかけになったのに

先生がくだらない事で立たないからつまらない式が延びたととられる。
教師の信用低下。
先生だって好き勝手しているじゃないかと学級崩壊。
道徳の時間に、世間に出ればいろいろとあるということが教えられなくなる。
飲酒で事故とか猥褻教師とか復帰禁止にしろ。

修行して鯨料理店に就職して

「捕鯨反対！」

って言っているようなものだろ？

そいや田母神さんがクビになるときマスゴミはここまで弁護したっけか？
教師も潔くクビになって本でも出せばいいのにな、
下らん上にクビは嫌とか随時と安い思想と意地だな

在特会が朝鮮学校に抗議を繰り返せば、「何故あんなに抗議するんだろう」と歴史を
学びなおす好機になるのに。

>>760
いや別だよ。
行政には議会、公立学校には教育委員会といった、住民の意思に服するための仕組みがある。
教育委員はかつては議会同様公選制だった。

思想、信条の問題じゃないんだよ
場をわきまえろって事
政治的な主張をしたいならプライベートでやれよ

>>750
むしろ、国とは違う理念で教育をしたいからの私学だろ？
学校の認可を得られないほど逸脱してると塾とか各種学校になるけど、
それは設立者の自由だから。

同僚を殺して出世する先生が居たら「なぜ仲間を殺して偉くなるの？」と
日本赤軍に興味を持つきっかけになりますね

>>769
やらせた奴が現役なら晒してやればいいのにと思う。

>>758
行政が特定の事物への敬意表明を命じるなんていうことは、北朝鮮でもあるまいし
今の日本ではその方向でいくら押したところでさほど踏み込めない。
第一歩とするには何とも筋の悪い主張だ。

いろいろ屁理屈こねてるけど
結局左翼教師のプライドの問題でしかないんだろ
もううんざり
形式的に立つことになってるから熱烈的な愛国者じゃなくてもとりあえずみんな立つんだろ
別に立ったから魂を売ったなんていちいちお前の思想信条のことまで気にしてませんから
主役は卒業する生徒たちなんだから

>>759
もしそうなら、反日授業だの式典での反日アピールだのがいくらあろうとも、
児童生徒に偏向思想を植え付ける心配は無いということになるな。

>>782
敬意って言葉は、愛せとか心の内面を強制しろってのとは違うよ。
礼を失するな、程度だよ。
葬式に派手な服装で行ったりするのを諌める程度。

普通仕事しねぇクズは公務員辞めろと思う。

普通仕事しねぇクズは公務員辞めろと思う。

普通仕事しねぇクズは公務員辞めろと思う。

教育大学出身だが個人の政治的な主張を教育に持ち込んでいいなんて知らなかったな
採用試験受かったら張り切って子供らに在日特亜極左について教えるわ

さすが道新ｗ
一貫してるなｗ

式典で政治思想アピールしてる時点でアウト

女子高生で起つのに、君が代ではなぜ起たないの？

生徒が自分の信条で立たないというのなら理解できなくもないけど、
先生は給料をもらっている業務なんだから起立は当然。
立つ気がないなら辞めれ。

>>763
判決のほうも、そのように、あくまでも式典の遂行に際しての業務命令に従わなかったという話であって、
この板で盛り上がっているように、国旗国歌への敬意表明だから特に強制すべきと規定したという
話ではない。

興味を持って調べれば調べるほど
教師のキチガイ振りが強調されるだけだろうに･･･

>>792
むしろこんなことで愛国心の強制だって騒いでるのはブサヨ

先生が座ってるんだから立たなくていいよね
先生も好き勝手やってるんだから校則守る必要ないよねで
ヒャッハーになるだけのような

>>779
いや現状そうだとして、2chの圧倒的多数派が言うように、国民が他国で恥をかかぬよう
国旗国歌への敬意表明を教えるため、卒業式等にそういう場を設けなくてはならない、
法で強制しなければならないとするなら、私学にそれを免除したらその目的を果たせないんじゃ
ないのかという話。

>>792
教育って基本強制的な面はあるけど、何で君が代の件になると態々「強制」って強調するのかな？
「国家に敬意を払え」って事だけ特別視させようとしていないか？

>>796
＞2chの圧倒的多数派が言うように

これって証明できる？
興味がある事にしかレスしないわけだし、
レスの数が多いからと言って、
人数が多いわけでもないし。
スレに総意があるかのように言うのは無知か印象操作だと思うな。

>>785
でも葬式の服装を法で強制しろという主張はこの板ではまず見ないね。

「卒業おめでとう。でもお前は愚かな人殺しの子孫なんだよ」
平和教師たちはそう訴えたいのでしょう

>>774
まあ、シーシェパードはマジでそれをやりそうだがな。

ぶっちゃけTPOもわきまえられない先生に教えられたくないわ。

>>797
敬意表明の所作は四則演算や結果や歴史年表と違って内心の表現だから

結婚式や葬式でも国歌斉唱を義務付けるべき

>>796
てか、教育指導要領には、
国旗国歌の扱いを指導しろと書いてあるのが現状なんだから、
これを守れなければ認可が下りず塾や各種学校になるだけのことなんだが。
公立学校の卒業式の式次第は慣習であって、
一部の反対者のために変更するのはおかしいだけで、
私学が式に国歌を組み込んでいない場合は、
卒業式を変更して国歌を入れろとはならないと思う。

歌一つぐらいでめんどくせえ連中だな。
どんだけ暇なんだよ。
アメリカ国家でも歌いながら氏ねばいい

>>799
仏教徒がキリスト教式の葬式や結婚式に出て宗教弾圧だ！って騒ぐこともないしねｗ

>>799
葬式は業務じゃないからね。葬儀場の従業員がラフな格好で式に出続けていたら首になるのと同じ
教師はゲストじゃなくてホストなんだよ

>>804
実際、皆に愛されている自民党や新風あたりからそういう案が出された時に
どんな反応があるのか見てみたい。
特に、2chの匿名活動家よりも、著名な保守論客の反応を見てみたい。

>>799
その葬式を国が主催しているわけじゃないだろ？
運営を公務員が行ってるわけじゃないだろ？
公立学校での教員の服務規定の話をしているんだからさ。
礼を失してる行為の例としてあげたわけで、
葬式をどうしろっていう話じゃないんだよ。

ブサヨフルボッコｗ
ニートだなんだと見下してたネトウヨに常識を教えられて情けない

>>805
なのに、卒業までの間に数えるほどしか無い式典で敬意表明の所作をしたかどうかは
大騒ぎする一方、授業での扱いは話題にならないね。

外国人
「日本の国家ってどんなの？」
日本人
「知りません」
外国人
「歌ってみて？」
日本人
「歌えません」

>>799
そんな法律なくてもみんなマナーを守るからね

守らないやつがいるから法律が必要になるんだよ
教師がちゃんとマナーを守って起立さえしてたら法律なんてできないよ

>>809
そうやって極論に走らないと反論できないんだねｗ

>>809
そんな阿呆な案を出すやつは見捨てる。

>>812
今、授業での扱いで裁判が起きたり、
内容をめぐって条例を作ろうって話になってないからだろ。
この板はニュースが存在するのを踏まえてなんだから、
話題がある程度限定されるのさ。

仮に生徒が歴史的興味を持ったとしよう
その時、隠さず事実を話せばいいんですね。

なぜ韓国人なのに日本に住んでる人がいるのか。
どうやって日本に入ってきたのか。
朝鮮進駐軍を作って、日本人に何をしたのか。

>>810
斎場職員が林家ペーパーのコスプレでキャハキャハいいながら写真取りまくり
いいなぁ思想の自由がある日本♡

何かにつけては「欧米諸国では・・」「世界の国々では・・・」という毎日変態が
こういうときだけ他国の例をあげないのは何故でしょうかｗｗｗｗｗ

>>806
韓国の国家だかを歌ってた基地外公立小学校があったね。西の方だけど。ｗ
吉外教師はPTAがクビにできる制度こそ民主主義。新聞は取らないって
事で防衛できるけど、基地外教師は強制的にあてがわれるからな。

自分の思想のためには何をしてもかまわない発想って・・・

よくよく考えたら「テロリスト」と同じ発想じゃねーか。

『なぜ立たないの？』
「いい歳こいて公私の区別も付けられないガキだから」

>>810
だから判決も、業務命令に違反したというだけの話になってる。
国旗国歌への敬意表明という思想信条にかかわる内容であっても例外にしないという判決であって、
国旗国歌は国家にとって特に大事だから強制しろという判決ではない。

>>821
しかも壊そうとする組織に入ってまでするのは、
工作員だよね。

>>811
実際、日本のサヨは低所得者層が多いから。

万引きする先生がいた方が、道徳に思いをめぐらすきっかけになるんじゃないかな。

>>809
「保守」というものをなんか勘違いしてない？
まともな保守なら葬式で義務化する案は出さないし、賛同もしないよ。
常識に照らして普通に反対するでしょ。

なぜ立つの？

歴史と文化と国際常識に興味をもつきっかけになるのに

>>823
そもそも国旗国歌を強制していないんだが。
で、起立しろという命令は不当でもなく合憲なわけで。

>>812
そこもキッチリやるべきだね。
どっちかっていうと普段の授業の方が害になるし。

そんな事をきっかけにしないでちゃんと歴史の授業で教えろよ
日本では昔、学生運動ってのがあって共産主義に憧れてテロ活動して
仲間同士で殺しあったバカがいたって
そのバカの生き残りが先生ですよってな

>>1
アカ教師から捏造された歴史を教わってもしょうがないだろｗ

シネクズどもｗ

じゃあ大阪全教員は原発を爆破炎上させればきっと・・・



大阪地方の教養レベルでは、放って置いてもそのうちやるだろうけどな

これこれ　この思考がが諸悪の根源

戦争して他の国に迷惑掛けたとか実際どうでもいいのよ
武力は外交の一手段なんだから
報復されるか、仲が悪くなって商売に影響出るか、印象悪くなるかだけでそれは完結してるのよ
政治家がもう戦争は控えめにしようって思うのはいいよ
でも自虐的になる意味がわからないね
国家観は自分の国中心に考えないと自国が滅びるからね

他の国がどうこう言ってる日本人頭おかしいね

>>814
それもそうだし、君が代も、一般の人に強制されてるわけじゃないしね。
言うならば、タンクトップ姿で葬儀に臨む葬儀社の社員でも放置するしかないのかってことだあね。

こんなスレの在日チックな意見見てると
「なんで論理的な思考ができないんだろう？」と毎回疑問に思う。
普通おかしいって気付くはずなんだけどなぁ。

みんなそろそろ気づくべきだ。

　反　日　と　議　論　し　て　も　無　意　味　だ　と　。

スレの上のほうで瞬殺されてるのに何度も同じ主張をしてるだろ？ｗ

妄想根拠の宗教だからな反日はｗ

実力で叩き潰すのみ。

内心で何を思うのも自由

だが内心で行った行為に対しては責任がある

そこをあえて捻じ曲げて報道する北海道新聞は頭が悪いとしかいいようがない。

歴史云々じゃなくて、仕事しない税金泥棒ってだけだろ。

卒業式は何の為にあるんだよｗ

子どもの中学の入学式で、担任が歌ってなかった
起立はしてたけど、怖い顔で硬く口を閉じていた
子どももそれ見てたらしく、後で聞かれたから説明したけど…

>>835
そういう葬儀社はつぶれるよ。利用者がいなくなる。
社会が制裁を加えるわけだ。
だから、おかしな服装をする葬儀社はあらわれない。

ただ公務員の場合、そういう自浄作用が働かない。
無軌道なことをしてもなかなかクビにならないからね。

歴史＝日教組と北朝鮮の蜜月関係の歴史のことですね。

わかります。


　　

まあ確かに「変な人がいる」ということ、
そしてそんな異質な存在を許容する寛容な心を育むことも
教育の一つではある

在日、左翼と意見なんて交わしたって意味ないし
こいつらガチで、日本を破壊したいだけだからね。
左翼は、理想郷の共産主義革命
在日は、自分達の劣等感を乗り越える為に、日本支配だの
互いに脳内妄想駆り立てて、反日工作してるだけだからｗ

それを、差別だのキャベツだの適当な事いって
それがたまたま戦後に、成功してしまったものだから
また無意味に同じ事して、情報弱者を騙そうとしてるだけｗ、

アカと反日の歴史に興味を持つきっかけになっておま。

特定アジアとは卑弥呼の頃から揉めてるのも判った。

アカが大好きなマルクスは江戸時代に生まれた化石文化なのも判った。

>>816
葬式の話や、アメリカのスポーツ大会で国歌が流れた途端皆が起立して手を胸に当てた
なんていう話さえ登場するのに、国旗国歌の定着に際し重要な授業内容に関する話題が
無視されているのはどういうわけか。

さらに、左翼教育を受けたはずの現在の日本国民が、強制の無いオリンピックの観客席で普通に
国旗を振っていること、国家機関や船舶の国旗を当たり前のものとして受け入れていること、
安保だの何だのと左翼が華やかだった時代に、保守一人勝ちの現在よりよほど多くの家庭が
祝日に国旗を掲げていたことなどを無視しているのはどういうわけか。

俺は中学のときにいた左翼教師をバカにしてたけどな
マナーやルール、規律を守れない奴に誰も従おうとはせんよね。

歴史より組合に興味持っちゃうけどな
なんで公務員やってるのとか

電車で老人に席を譲らない先生がいたら、生徒は『なぜ立たないの？』と興味を持つきっかけに……

>>847
関連スレで時々話題が出るが、
教科書の君が代に墨塗させたり紙を貼らせた教師が、
今現在も教員やってるなら、被害者は訴えて欲しいな。

スレタイそれはない!その教員によって一方的な洗脳がなされている生徒がそんな疑問を持つはずがない!
もし興味を持っても、答えを教えるのはその教員だ意味が無い。

自分が生まれて生きてしんでいくこの国に敬意をはらうってのは最低限の
事だと思うんだが、国家や国旗に文句がある人ってそれのどこが気にいら
ないんだろう。
この国には生まれてきたくはなかったってこと？

なにこの屁理屈ｗｗｗ

君が代で立たない先生だが女子生徒では勃つｗ

どうしんどうしん おつむがあかいのね
そうよきょうさんの いぬなのよ

校則や法律に縛られてはいけないというありがたい教えだろ

ｷﾁｶﾞｲの偏った思想を教育者が語るのはダメだろ

>>842
そーそー、この「葬儀社」は潰れないんだよね。だからそれに甘えてタンクトップを着続けやがった。
だから、「社則」に馬鹿馬鹿しくも明記せざるを得なくなったわけさね。

「決められたことは守る必要はない」
という教育が望ましい　とでも言うのかね？？

ハッキリさせとくけど、君が代の「君」ってオレのことだからな。

>>861
みんなそれぞれが考える「君」でOK

外から注入されたパッションと強制となにが違うっていうんだろうね

「君が代」は賀歌つまり祝賀の歌だね。
その意味を知ってれば葬式で唱えなんてことは言えないだろうに。
まだまだ「君が代」教育が出来ていないと言うことだね。
結婚式にはふさわしい歌だね。歌詞の内容からいってもピッタリだ。
というよりもともと「君が代」はそういうめでたい席での祝の歌だからね。
千代に八千代に離婚するな、さざれ石のような精子・卵子を固めて大きな
胎児という赤ちゃん作れとも解釈できる。

立たないのはだなつまりあれだ

生徒「なぜ立たないの？」

教師「気に入らないことは、やらなくていいんだよ。」

生徒「そっかあ。じゃあ勉強きらいだからやらなくていいんだあ。」

嫌いなら殺してしまえ＞信長
嫌いなら好きにさせよう＞秀吉
嫌いならほっとけ＞家康

やっべｗ
>>861が千代に八千代に長生きしますように。
と願う私って超いい奴ｗ

普通の生徒「なんで立たないのこの先生・・・職務怠慢？」

>>861
おれも「君」と言われる。
背の君ではないけど。

まあ鳩ポッポ先生を輩出した北海道だしな。
しょうがないんじゃないの？

国家として君が代って最低クラスの出来だよな

近所に、しばらく蛍の光のメロディーに別な歌詞をつけて歌っていた国や、
改めて作曲したはずだったのに、前に満州のために作った曲を流用しただけだったり、
作曲者が親日派としてリストアップされちゃったり、
その作曲家の没後からそんなに経過していないので、
国歌なのに演奏のたびに著作権料が発生してたりって国があるんだよな。
どこも大変だな。

どんどん抽出される売国メディアども
おなじみのばかりだが

早い話が公務員の教員が君が代で起立するのは「労働」なんだよ
国から金をもらって憲法で定められている内の一つである「労働」を
拒否するのなら今すぐ日本から出て行け
その「労働」を「強要」と言うのならこの国は法治国家だ
いくらでも訴訟を起こせば良い
こんな所で「ガキの我侭」みたいなことをほざく暇があったら
今すぐ裁判所へ行け

>>796
学習指導要領は、法令に特別の定めがある場合を除き、
すべての学校が満たさなければならない教育課程の基準です。
私学も含まれますが公立より逸脱が容易です。
しかしながら基準から逸脱することは法令・告示違反に該当し
著しく逸脱しているとして裁判になった結果、学校が敗訴した
例は多い様です。

童心がすいません。
道民としてお詫び申し上げます。

勃たないｗ

昔から思ってたことだが、こういう教師って
「思想•良心の自由に従い宿題の類いの強制は一切お断りします。自分の思想に反すると判断した授業にもでません。
もしそれが原因で内申が悪くなるようなら、自分の自由が侵害されたとみなし訴えます。」
っていうこまっしゃくれたガキがでてきたらどうするつもりなんだろう。

>>796
加えて申し上げますと学習指導要領は学校教育法施行規則に基づいて
定められているため、法的拘束力があるとした判決があります
伝習館高校事件の最高裁判所における判例です
ただしこの高校は公立であり、私学においても適用できるかどうかは
グレーゾーンなわけです
公立は指導要領に拘束されることが決定、私学は最高裁での判決がな
いため従っていない学校もあるというだけのことです

最高裁判決は判決理由を明確に示していないので、学習指導要領の法
的拘束力を確定するものではないという意見もあります

>>879
子供は大人(教師)に従うものというようなロジックで対処でしょ。
平和主義者のくせに権威主義的で、本当にバカらしい限りだが。

こまっしゃくれたガキも左翼教師も、結局コインの裏表だと
わからん奴が多い。愚民化教育の賜物だねｗ

大阪で条例が可決されたら、こういう監視がおおっぴらに行われるようになるんだろうな〜。嫌だな〜。

鈴木邦夫「愛国者の座標軸」

都内の高校で本当にあった話で、「実際に口を開けて歌っているかどうか」を写真に撮って歩いている人間がいるという。
教育委員会や保守派の議員だ。やだね。法律ができるとこんな人間が出てくる。
でも、写真を撮っている人間は少なくとも歌っていない。
じゃあ、そいつが一番「君が代」を侮辱している「国賊」だよ。違いますかね。
さらに「口を開いて、歌っているフリだけしている人間がいる。だから、本当に声を出しているかどうかを調べよう」という人もいる。
つまり、音声を計るわけだ。いやだね。よくこんなことを考えつくもんだ。
これじゃあ、君が代がかわいそうだ。ただ「強制」の道具にされているだけだ。

>>879>>881
戦前の生徒や生徒の保護者は今よりずっと権利意識が強くて、
子どもに非があろうがなかろうが、
学校側を告訴して争うなんて朝飯前でしたが何か？

「教師は職務放棄した！失望した。疑念が生じた。私たちの学校が
色あせる」と学級新聞の見出しに使用してほしい。

>>881
そういうことだね。精神が子供なんだよ。この手合いは。

>>882
国旗や国家を法律化することの根本的な矛盾だねえ。
自国を敬えないバカが教師になってしまうことが当たり前ないまの時代そのものが問題であって、
法律で強制って対症療法の中でも最悪の手段に近い。

>>883
へえ初耳だ。興味深い。
例えばどんな事例があったの？
まさか君が代歌いたくないとかではないだろうけど。

そもそも国歌歌わない努力が平和につながるわけがない
本来やるべき努力を忘れて宗教に走ってる時点で教師じゃない

なんで立たないの？
バカじゃないの？ってか死ぬよ売国奴教師って俺なら言う

教師が立たないことで
腹が立つ人が多いんだろうね？

せっかくの式なのに周りにあわせない奴いると空気悪くなる

授業中に走り回る馬鹿が量産される訳か

君が代を国歌じゃなくして、新しい国歌をつくろうと言ってみたり
靖国神社ではなくて無宗教の慰霊施設を新設しようと言ってみたり
国歌なんてものは、その時のオリコン１位で構わないとでも思ってるんだろうか。
無宗教で慰霊なんていう矛盾が成立すると思ってるんだろうか

おしなべて歴史を正視しない、敢えて負の側面ばかり斜に見て
これからさらなる歴史を築いていこう、昨日までの一日の積重ねに
今日という一日を己の力で積み上げようとしない愚者の行為

生徒が考えるきっかけになるとかナンセンス。
それを狙うんだったら卒業式をボイコットすればいい。
「○○先生今日来なかったね〜、どうしたんだろ？」で充分キッカケにはなるんじゃないか？

問題は国旗・国歌だけなく、公教育の場を私的な思想表現の場にしていることです
受容される程度の思想表現はあるのでしょうが、学習指導要領を大きく
逸脱し、職務命令を無視し、公共の福祉を犯す行為は許容されません
それでも思想を貫くのだと、同じ事をやり続ける機会は現役教員にはあります。
ただ、やるからには罰を受ける覚悟が必要ということです。

「私的な思想表現は教育現場を萎縮させる、教育の生命が失われる」

>>885

882は、「国旗・国歌が自発的な敬愛の対象となるような環境」の構築を阻害する
極端な主張者達への対応策だからだろうけど、確かに手段としてはどうかと思うね。
実際、普通に起立して歌えばいいだけなんだけどね。

>>875
×　裁判所いけ
○　公務員やめろ

>>1
歴史の授業で教えろよ

俺も疑問には思ったぞ
歴史云々の大それた話までは考えなかったけどな
式典で勝手してる奴は駄目だな程度にしか思わんかった

君が代の斉唱を単なる業務として捉えている俺たちと
そうじゃない教員たちの理解のズレだ。
歌う内容が問題だとしている。内容が天皇賛美につながるから。
天皇の個人崇拝（と教員たちは思っている）の歌をうたうことは
単なる業務ではなく、思想強要にひとしいというんだろう。

たしかに教育基本法では、強要を撥ね付ける権限が教師にあるとしているし
また、地方公務員法では、命令に従う服務厳正の規程がある。
その両法で齟齬をきたしていた（と教員たちは思っている）部分に
憲法をもとに法律解釈がなされた。

君が代では立たないけどJSJCJKではちんぽ立つと

>>885
忍法帖リセットで長文もＵＲＬも書けないから、戦前の少年犯罪で検索してね

>>898

（と教員たちは思っている）

ウケタｗ

天皇賛美とかでなくて、在日の三国人の事を思ってのことだけだろ

単純にルールどころか法律も守れない公務員を処罰するってだけ

>>898
でも何故か擁護するヤツらは、天皇陛下のお言葉を根拠に
強制反対って言ってるんだよな。
天皇が何言おうとお前らには関係ないだろってのw

もう新聞社やめたら？

家に無職のおじさんがいたら、「なぜ働かないの？」とニートに興味持つきっかけになるのに

ﾋｷｺﾓﾘ童貞ハゲピザデブ40歳ですが
頑張らないとこういう大人になると考えさせられるきっかけになると思うので
手取り13万ぐらいで雇ってくれませんかね。

>>903
＞陛下の発言について、宮内庁の羽毛田信吾次長は園遊会後、
＞発言の趣旨を確認したとしたうえで「陛下の趣旨は、自発的
＞に掲げる、あるいは歌うということが好ましいと言われたの
＞だと思います」と説明。さらに「国旗・国歌法制定時の『強
＞制しようとするものではない』との首相答弁に沿っており、政
＞策や政治に踏み込んだものではない」と述べた。

「自発的に掲げる、あるいは歌うということが好ましい」
これが趣旨なんですよね
天皇陛下は為政者ではありませんが、ご自身の発言による影響力は
ご存知です　だからこそ政治的中立を保つご努力をされています
右派であろうと左派であろうとそれを思想的に政治利用しようと
することは愚かな行為ではないでしょうか

歴史に興味持っても、日教組が嘘大袈裟紛らわしい自虐史観と捏造に基づいた
特ア用史実しか教えないのに、何言ってんの？

業務の強制は可・・・つまりは業務命令ということ
　　　　　　　　　　公務員も会社員も、だいたい服務規程があって
　　　　　　　　　　業務命令の遵守は絶対である。
　　　　　　　　　　ただ、そのメタとしてその命令が違法なものであったり
　　　　　　　　　　良心に反するものであった場合
　　　　　　　　　　だいたいはコンプライアンス窓口やそれか
　　　　　　　　　　外部の然るべき機関に告発することが出来る

思想強要や内心の自由の侵害は不可

・・・これはあってはならないことでけど
　　　もしあった場合は自己の意志で拒否することが出来る。
　　　これは服務規程だとかじゃなくて、憲法上で明文化され
　　　人権として認められている。
　　　ただし、拒否した場合に被る不利益の弁済が認められる
　　　ケースは稀で、莫大な労力と時間を割くことになる。

>>900
ぐぐったけどよくわかんないな…
ググりかた悪い？

特に子供達の将来を考えた教育がやりたいわけでもないのに教育者を気取り、

待遇が目的で権力の靴を舐めて公務員になった権力のイヌの癖に反体制を気取り、

自分にも他人にも嘘をつくペテン師野郎の癖に声高に主義主張を訴える。

一体、貴様らのホントにやりたい事ってのは何なんだ？分かりづらすぎる。

意味がわからん。日本語で頼む

教育の現場にまで自分の信仰、政治思想をもちこむなよw

常識を守れないキチガイ教員を処分したってだけの話なのにね

【論説】「おうちで働かないお兄ちゃんがいたら、妹が『なんで毎日おうちにいるの？』と無職に興味持つきっかけになるのに…最高裁…」自宅警備新聞

お前等そんなに君が代好きなら

毎日君が代歌えといわれたら毎日歌うんだな
て聞いたらそれはしないと言い出すアホが居たな。

偏った教育するんだろ

「ふーん、嫌ならやらなくて良いんだね」
ってなるだろうが
好き嫌いの問題じゃねえって言ってんのに

>>917
好きだからって毎日歌う馬鹿がいるかｗ

勃たないの？
ハアハアしない？
ってjkがヌギヌギして…

日教組の歴史を教えるのか。
反日売国が目的ですって。

歴史の授業でやれ。アホか

>>920
自衛隊じゃ毎日歌ってるけどな。
自衛隊は馬鹿の集まりかｗｗ

>>917
普通にTPO弁えればその答えが当たり前だろｗ
主義主張に凝り固まった考えのお前が変なだけだｗ

詭弁のガイドラインより

2.ごくまれな反例をとりあげる
　→「生徒が歴史に興味を持つきっかけになることもある」

3.自分に有利な将来像を予想する
　→「生徒が歴史に興味を持つきっかけにならないという保証は誰にもできない」

6.一見、関係がありそうで関係のない話を始める
　→「ところで、『べし見』という能面の由来を知っているか？」

15.新しい概念が全て正しいのだとミスリードする
　→「職務命令が違憲だと認めない限り教育に生命はない」

>>917

起立しない歌わない屑が居るから条例が出来たわけで、そんな屑が居なかったらそもそも条例なんて必要がなかったんだよ

>>876
>>880
現行の学校教育法の運用がいくらそうであっても、保守だか愛国だかいう人たちの主張は、
「公立小中学校の式典に国旗国歌への敬意表明を盛り込んで、法の強制の下その実施を
　徹底させることで、　国民が海外で国旗国歌への礼を失して恥をかくことを防ぐ」
というようなもの。
だったら、全国民に義務付けないとその目的は果たせないわけで、そう主張している人たちが自ら
私学はやらなくてもいいと主張するのは自己矛盾じゃないのという話。

>>927
シンガポールと日本は違う

>>928
「私学はやらなくてもいい」という主張はおかしいです
「私学はやらなくても罰せられる恐れが少ない現実がある」
というだけのことです

先生「勃たない教師なんていません！」

君が代で立たない先生って、そんな回りくどい方法で歴史に興味もたせなくても、
普段から授業で十分洗脳してんじゃないの？

>>1
公務員である教師は、職務に思想信条を持ち込むな。
そのくらい理解しろ。

反日、反天皇、アンチ日の丸・君が代は、ほぼ在日朝鮮人とみなして間違いない。
現に、教育現場にも多くの在日が巣食っている。

>>1
そうだな。






日教組はキチガイって事に気がつくんだな。生徒が。
昔の俺だ。

教師って甘えてる奴が多いよな。
なんでだろ？
自分の事を特権階級だと勘違いしてるのかな？

日教組の元委員長、ミスター日教組こと槙枝元文の言葉

「わたしは訪朝して以降、『世界のなかで尊敬する人はだれですか』と聞かれると、
真っ先にキムイルソン主席の名前をあげることにしています」

民主党、プロ市民、街宣右翼、ヤクザ、毎日新聞、TBS、創価学会、
電通、社民党、パチンコ屋、ニューヨークタイムス、同和、部落・・・





さて、上記の組織に共通する特徴は何でしょう？

超賤民賊千ョン罪千ョン罪千ョン罪千ョン　　　　死ね
千ョン死ね千ョン死ね千ョン死ね罪千ョン　　千ョン罪千ョンね死　　罪死ね
　　罪千ョン死ね　死ね　　超賤民賊　　　　　　死ね　　　死ね　罪千ョン死ね
　千ョン　千ョン　死ね　　千ョン　　　　　　　死ね　　千ョン死ね　　　千ョン
超賤民賊　　姦国　罪千ョン死ね　　　　　　　　死ね　超賤民賊　　　　　　千ョン
死ね　千ョン死ね　超賎犯盗　　　　　　　　　　罪千ョン死ね　　　　　　　千ョン
　　　　千ョン　　千ョン　　　　　　　　　　　超賎犯盗　　　　　　　　　千ョン
　　超賤民賊　　　死ね　　　　　死ね　　　　罪千ョン　　　　　　　　　超賎犯盗
千ョン死ね　　　　死ね　　　　千ョン　　　罪千ョン　　　　　　千ョン罪千ョン　
千ョン　　　　　　千ョン千ョン千ョン　　　死　死ね　　　　　　死ね　　超賤民賊
死　　　　　　　　超賎犯盗超賤民賊　　　　　　死ね　　　　　　　千ョン死ね　罪

『なぜ立たないの？馬鹿なの？』

パリーグは試合開始前に君が代流して
観客に起立を促す放送するけど
アレで座ったままなのは、みんな在日だと思ってる

>なぜ起立しないの？　と生徒が歴史に思いをめぐらすきっかけにもなるではないか

ふーん
だったら強制連行や従軍慰安婦問題でも
「韓国や左巻きメディアの主張はおかしい」と一人だけ異議を唱えるのも
歴史に思いをめぐらすきっかけになるんだから良いことだな
自分達の主張に異議は許さない、なんて態度は無しだよ？

日本国というシステムの中で仕事をして生活をして恩恵を受けている公務員なのに
その国に対する敬意すら表せないってどれだけわがままなんだよ。
公務員辞めて好きな国に移住したら良いんじゃないの？

日本人なら国旗に敬礼しましょう

有事には上官の言葉を
平時には上司の言葉を
天皇陛下のお言葉と思い
日本国の国力増大のために懸命に働きましょう

学生は愛校心を持ち
会社員は愛社精神を持ち
日本人は愛国心を持ちましょう

学校のため、会社のため、国家のため、
私を捨て、公のために
日本民族として誇りのある生活を送りましょう

式典妨害で主張するなという感じ
授業かHRで議論で主張しろよ

ナチ党が共産主義を攻撃したとき、私は自分が多少不安だったが、共産主義者でなかったから何もしなかった。
ついでナチ党は社会主義者を攻撃した。私は前よりも不安だったが、社会主義者ではなかったから何もしなかった。
ついで学校が、新聞が、ユダヤ人等々が攻撃された。私はずっと不安だったが、まだ何もしなかった。
ナチ党はついに教会を攻撃した。私は牧師だったから行動した―しかし、それは遅すぎた。
（マルティン・ニーメラー）

なんで勃たないのー

どーしてエレクチオンしないのよォーッ！

>>946
だって「国家社会主義ドイツ労働者党」だったし
独裁者は社会主義と労働者という言葉が大好き

私の学校にも卒業式で国歌の時、いつも起立しない先生がいました。
私は、その先生が信念に基づいて行っている行動と理解していました。
国歌、国旗の下戦争を行い、他国にひどいことをした
その歴史を繰り返さないための信念　立派な考え方だとおもう
先生ってかっこいいな、私もそんな大人になりたいって思ったものです
しかし、自分たちの学年の卒業式の時のことです
クラスメイト達とともに、卒業という人生の晴れ舞台で、
学校生活の思い出、これから出ていく社会などに思いを巡らせ
いろいろな思いが込み上げてきて、胸がいっぱいになって
感涙とともに国歌を斉唱していたときに、その姿が目に入った。
まるで自分たちが祝福されていないようで
なんだか、うまく言えないけど、とても悲しくなりました。
そうだった、あの先生は、私たちと一緒に歌ってくれないんだった・・・・。

何で立たない馬鹿教師いるの　→　よし！調べてみよう
→　ネットで検索か　→　なるほど。反日基地外教師ってわけか　GOAL！

>>946
アカが日の丸や君が代を攻撃してるのを黙って見過ごすわけにはいけないってことだなｗ

歌ってくれなくていいから、儀礼的でいいから、一緒に起立して、この時を共有して欲しい
私たち生徒に、私たちを祝福しにきた両親に、私たちが育まれ、これから羽ばたいていく社会に対して、
それを象徴する国歌や国旗にタテマエでもいいから敬意を示してほしいと感じていた。
主役は私たちなのに・・・・
大げさかもしれませんが、侮辱されたような、とても悲しい気持ちになったことは、自分でも意外でした。
そして思ったのです、私があの先生を尊敬していたのは
卒業式で起立しないという行動に対してじゃなくて、その信念が立派だったからだって

>>953
自分は、この先生はいつまで中二病が治らないんだろうと思っていました。
規則ひとつ守れない先生に、生徒を指導する資格ないです。

あれから何年たったことだろう、
いまは私も社会人の端くれです
あの時の先生元気かな？もし再会したらきっとこう言うだろう
「先生のこと、今でも尊敬しています.先生がいつも教えてくれたように
私も、悲惨な歴史を忘れない、二度と繰り返さない国にしたいと思っています
これからもずっとずっとそう思って生きていきます
未来を担う子供たちにも、ずっとずっとそう教え続けていきます」
そしてこう付け加えよう
「でも表現の自由という権利の行使は、義務を果たしたうえで、相応しい機会を選びませんか？」

処分覚悟でやればよい。
ダラダラした式じゃ不起立は目立たないじゃん。
目立つようにしてやったんだわ。

自分の考えを主張する場はほかにいくらでもある。
自分の考えを認められないから反抗するのは国家が戦争に訴えかけるのと論理は同じ。
普段は反戦平和！と言っておきながら自分達は戦争を始めるのと同じロジックで主張を押し通そうとする。
彼らはその矛盾に気づかないのか？

ウヨは俺にレスすんなwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

アホか。そんなことだから崩壊するんだよ

>>958
都合の悪いレスをするなってかｗ

大体ニーメラーは元はヒトラーの支持者
被害者ぶってるがナチスと一緒に共産主義者や社会主義者ユダヤ人を攻撃してた側だろｗ

君が代では勃たないけど女子高生では勃つぞ。

ウヨは俺にレスすんなwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

北海道と沖縄、長野は自治州でいいわ。やっぱ。

教師が授業中に指した生徒がこんな屁理屈言ったら先生は納得するか？
馬鹿なこというのも大概にしろと…

★北海道のアイヌ人は、何処に行ったの？
★何故、北海道に日本人が住んでいるの？

北海道新聞さん

>>965
何処に行ったの？って
東京行ってブラックエンペラーの総長やって
今俳優やってるだろ？

マジキチ

大人だったらその教師の脳内に興味持つけどな

女子生徒から　なぜ起たないの　と言われたい

もっと正攻法で興味持たせろよ。教師だろ？

君が代で立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？頭おかしいんじゃないの？』と
教師を軽蔑するきっかけになるのに。

>>969
女教師だろ、ピッチピチスーツのビッチ教師

君が代、日の丸なんて日本ファシズムの象徴。まともな歴史感覚があれば、嫌悪を抱いて当然。
アジアの民をどれほど苦しめたかの象徴。

>>973
どこのアジアの国だよ？ｗ

96mmは黙ってろ

>>974
フィリピンで日本軍が何をしたか知らんのか？
シンガポールで日本軍が何をしたのか知らんのか？

君が代で立たないと生徒が歴史に興味を持つなら毎朝君が代歌わせろよｗ

なんでエレクチオンしないのよー！？

こんな訳の分からんアホな記事には興味も沸かん！

>>976
具体的には何のことを言ってるの？


あと、アジアって二国しかなかったっけ？

君が代で勃起するのはネトウヨ

東京競馬場で和田アキ子の君が代聴いて
勃起した奴はチョン

>>980
大岡昇平を読め。
リー・クワン・ユーの回顧録を読め。

>>976
フィリピンでは降伏した米軍兵士が飢えと病気に苦しんでいたので、その地に残すわけにはいかなかった。
かと言って満足な交通手段もなかったので、やむを得ず徒歩で移送し、米軍兵士達を救ったという話。

>>976
シンガポールでは、日本軍は英軍だけをやっつけるつもりだった。
しかし華僑が英軍の制止を振り切って勝手に参戦してしまい、日本軍もやむを得ず応戦したという話。

>>983
センセーがそう言ってたのかな？ｗ

>>984-985
そういうのを歴史の捏造と言うんだよね。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%90%E3%82%BF%E3%83%BC%E3%83%B3%E6%AD%BB%E3%81%AE%E8%A1%8C%E9%80%B2
http://www.geocities.jp/yu77799/worldwar2/malayasingapore/Leekuanyew.html

【レス抽出】
対象スレ：【論説】 「君が代で立たない先生いたら、生徒が『なぜ立たないの？』と歴史に興味持つきっかけになるのに…最高裁…」…北海道新聞★３
キーワード：なぜ起たないの？


抽出レス数：1



それは置いといて、俺的には>>47に同意だな。

いや、北海道新聞の言うとおり、「何故立たないの？」という疑問の方が歴史に興味を持つきっかけになる。
現に、>>984-986のような歴史音痴というか、悪質な修正主義者もいることだし。

>>987
事実だが。頭おかしい？

>>989
移送しなければ米軍兵士か全滅していたことは事実だ。
また華僑が日本軍を攻撃したことも事実。
それを悪意溢れる解釈をしているだけだ。

>>991
事実と言うのはリンク先にあることを言う。
お前の言っているのは捏造。
リンク先が読めないほど馬鹿なの？
お前の解釈が国際的に通用すると思ってる？

で、お前はこれを正当するわけか。

辻は「この戦争は人種間戦争である」として、「アメリカ人兵士は白人であるから処刑、フィリピン人兵士は裏切り者だから同じく処刑しろ」と部隊に扇動しており、独断で「大本営から」のものとする捕虜の処刑命令を出していた。
今井武夫大佐の記録によれば、4月9日午前11時ごろ、第65旅団司令部から電話で、大本営命令と称して米比軍捕虜を射殺せよという命令が届き、ことの重大性から今井は書面による命令を要求した。

女児に猥褻な行為をした先生がいたら、生徒が「なぜ勃っちゃうの？」とロリに興味を持つきっかけに

君が代が嫌いなのはわがままんだけだろ
起立させて死ぬのか

　　　　　　 　　＿＿　
　　　　　　　　│●│　
　　　　　　　　├─┘
　　　　　　　　｜


　　　日本国内閣総理大臣

　　　菅　直　人　万　歳　！

　　　　　　最敬礼!!!!!!!

君が代が嫌いなのは、>>993のような行為が日の丸、君が代の下に行われたから。
リー・クワン・ユーだって君が代が嫌いだろう。
その、嫌いと言う気持ちがわかるかどうか、想像力の問題。

>>992
おまえには思考能力が欠けているようだな。ではリンク先との矛盾点を指摘してみよ。

>>993
所謂｢バターン死の行進｣というのは、捕虜銃殺事件だと言いたいのか？やはり気が狂ってるな。

>>973
チョンは来年兵役だぞ
2ちゃんなんかにレスしてないで腕立て腹筋で体鍛えて、肛門にコーラの瓶突っ込んで括約筋は緩めとけよ
http://www.freeml.com/chance-forum/24832

>>998
思考能力が欠けているのはお前だろ。
事実を事実として見られないという欠陥頭。
いいか、もう一度だけ言うぞ。
リンク先をきちんと読め。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%90%E3%82%BF%E3%83%BC%E3%83%B3%E6%AD%BB%E3%81%AE%E8%A1%8C%E9%80%B2
http://www.geocities.jp/yu77799/worldwar2/malayasingapore/Leekuanyew.html

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。