【教育】内容一新の中学校教科書、自虐的歴史観に基づく反日的記述は相変わらず　ロシア革命に肯定的、共産主義崩壊を詳しく分析せず

　新しい学習指導要領に伴って内容が一新される中学校教科書。日本の伝統文化
などを教える内容が各教科に盛り込まれた一方、社会科の歴史、公民分野では
近現代史を中心に自虐的な歴史観に基づく反日的な記述が相変わらず残る。
主な内容を紹介する。（菅原慎太郎）

　■南京事件、強制連行は…

　歴史教科書では、「南京事件」について全社に記述されている。多くの中国人が
組織的、計画的に虐殺されたとする説について「根拠がない」などと批判されている
が、「女性や子どもなど一般の人々や捕虜をふくむ多数の中国人を殺害した」
「この事件は、南京大虐殺として国際的に非難されたが…」（東京書籍）のように「
南京大虐殺」の言葉を使った教科書が依然ある。

　「強制連行」は、言葉自体は姿を消した。しかし、「朝鮮人や中国人を集め、
日本各地の炭坑・鉱山に連れて行き、低い賃金できびしい労働を押しつけた」
（帝国書院）、「多数の朝鮮人や中国人が、意思に反して日本に連れてこられ…
過酷な労働をしいられた」（東京書籍）などの記述が残った。

　■「慰安婦」は消えたが

　日本軍としての関与には疑問が出ている沖縄戦の集団自決について、「日本軍に
よって集団自決に追い込まれた」（東京書籍）との記述が検定をパス。ほかにも軍が
関与したかのようにも読める教科書がある。

　慰安婦については、はっきり記述している教科書はなくなり、前回検定では残って
いた「慰安施設」といった言葉も消えた。

　しかし、一部に「動員は女性にもおよび、戦地で働かされた人もいた」（同）とし、
授業で「従軍慰安婦」の存在を教える根拠になるような記述があった。

つづく

>>1つづき

　■神話は？

　日本側の行為を批判的に取り上げ、中韓に過度に配慮する傾向は近現代にとど
まらない。

　自由社と育鵬社以外は豊臣秀吉が明（現在の中国）進出を目指した朝鮮出兵に
ついて、「朝鮮侵略」などと記述。民衆が殺害されたことなどを強調する一方で、
日本が中国側から侵攻を受けた鎌倉時代の「元寇」については「日本遠征」「上陸」
「襲来」（清水書院など）と表現した。

　明治維新後の、日朝修好条規は、多くの教科書が日本が朝鮮側に「不平等な
条項を押しつけた」などと記述するが、欧米列強の脅威に対抗するため、朝鮮の
開国・近代化を求めようとした当時の事情についての説明はほとんどなかった。

　一方、「１９３７年７月末には、北京東方の通州で、２００人の民間日本人が親日
政権の兵隊に惨殺される、通州事件がおこった」（自由社）と、日本側の民間人
被害を加えた教科書もある。

　日本の神話などについて詳しく記述した教科書は少なかった。帝国書院や
清水書院が、八百万（やおよろず）の神などをコラムで紹介した程度。自由社と
育鵬社は、神話を通し古代の日本人の考え方を説明した。

つづく

>>2つづき

　■共産主義

　ソ連崩壊から２０年以上経過しながら、いまだに労働者ら社会的弱者による
革命が歴史を変えるという共産主義や階級闘争史観から脱却できていない
記述も目立った。

　フランス革命には、王や貴族だけではなく多くの民衆も虐殺し、恐怖政治や
ナポレオンの独裁政治を生んだ負の側面が強いが、「古い身分社会を打ちこわし、
市民を中心とした自由で平等な新しい社会への道を開いた」（教育出版）、
「世界じゅうの抑圧に苦しむ人々に希望をあたえた」（東京書籍）など称賛が目立つ。

　ロシア革命も「女性と労働者などが、パンと平和を求めて立ち上がった」（教育
出版）などと肯定的に記述。共産主義体制の崩壊について、詳しく原因を分析す
る記述はなかった。

　自由社と育鵬社は、共産主義とドイツなどのファシズムを、全体主義として、
批判的に取り上げた。公民では、フランス革命を批判した保守主義の思想家、
バークを取り上げたり、「神の見えざる手」を説いたアダム・スミスが資本主義での
道徳の重要性を指摘したことを記述したりした。

http://sankei.jp.msn.com/life/news/110330/edc11033021330011-n1.htm

赤い人たち集まれー

どいつもこいつも反日中国人や乞食半島人のデマに侵されやがって。ミンス党信者は万々歳ってか！？フザケルナ！

腐ってる

また国賊右翼がいちゃもんつけてんのか
お前らさっさと死ねよ
恥をしってるんだろ？自称国士さん

中国朝鮮韓国人には関わるな！
と教えりゃいいよ

不公平な公平

終わってる
結局本当のことを知ってる個人個人が、子供たちに教えていくしかない

朝鮮侵略に対して日本遠征てw

でも教育現場ではこういうとこってキチガイ教師でなければ
結構ぼかして教えてるよな。
中には「ここからはテストには出ないから聞きたくない奴は寝ててもいいぞ」
っていってこういった教科書とは全然ちがうこと言う教師とかいるし。

おそらく産経だろうな　と思ったら
やっぱりな

あれこれ言うなら、ロシア革命やソ連崩壊より
フランス革命が一番だろう
あの騒乱で、社会のシステムの裏から
世の中を動かしうる体制が構築される事となった
端的に言えば、政治家は操り人形って事ね
本当の権力を握る人間が地下に潜った

でも産経の望むような教科書って
ギャグにならないか？

産経wwww

敗戦したんだから仕方ない
今度勝てば良いんだよ。　次は証人残さないように殲滅しないとな

>>7
そのうち、北の将軍様の功績も書かせるか？




そろそろ祖国に帰ったらどうだ？
日本は危ないぞ！

さすがに慰安婦はボロが出るからはっきりと書けなくなってきたんだな。
高給取りだったんだしｗ

東京書籍ってファミコンでクソゲー作りまくってたとこか

残念ながら、今度の採択戦はあまり期待出来ない。
横浜の中田と杉並の山田が首長を辞めてしまった
からな。

まあ、一国民として全力で頑張るが、難しいな。

いつまで日本人は捏造史に騙され続けるのか。
本当の史実を知って誇りを取り戻す時が来ていると思う。

朝鮮人を連行したのはウソだけど
中国人を拉致したのは事実だろ

西側自由主義の恩恵に浴しながら全体主義的大粛正に憧れるこいつらは病気だろ。
自我が弱いから自由に耐えられなくなって支配してくれる独裁者を希求するんだ。

東ドイツ、ソ連が無くなって20年位経つのに
未だに総括できない教科書ってw

>菅原慎太郎

こいつもたいがいやな・・・

若い頃に政治的行動を起してみたのだが・・・・・
歴史的に自らの行動を否定されてしまった人たち。
意地でも自分の過去を否定したくないってくらいなら、かわいいもんなのだが
自分を無理やり正当化するために周りの人間を巻き込む人たちｗｗｗ

共産党員みたくいまでも政治的行動をしていれば
論点を摩り替えることで自らを正当化できるけどね＞＜

ラスク親書の記述も無いんだろ

向こうの侵略は遠征で
こっちは侵略と決め付けるのはおかしいだろ。

１８８６年の長崎事件の、中国人の侵略が先だ。
後の日本の遠征は、極悪な中国人を押さえつけるための征伐に過ぎん。

中国人が極悪なのは、チベットやウイグルを見ればわかる。
日本が正義なのは、日本進出直後の台湾、朝鮮、満州の発展を見ればわかる。

東京書籍のクソゲー開発子会社はトンキンハウス。
南京３７とかいう人民虐殺ゲームを作ってそうｗ

>>11
現場は馬鹿ばかり。
出版社は商売だから、
無教養な馬鹿セイセイが好みそうな本、チョイスされやすい本を作る。

少し教養があると、右にせよ、左にせよ、一方的なネタはさけるのだが……。

真実の歴史は
共産主義者が敗戦革命を起こすために
大東亜戦争を起こしたのだ
これが教科書に載るのはずっと先だろうがな

教育界とマスコミはさ。
反日の偉い奴が同じ反日の見込みのある若手を取り立てて
代替わりしていくシステムが完成しているからなかなか変わらないよ。
若い世代では冷戦時代のようなガチの反日は稀少だろうから
反日人材不足で今後ゆっくり反日ぶりはぬるくなっていくかもだけど。
ガラッと保守化とか無理だから１０年２０年生暖かい目で見ていくしかない。

小中の先生に正しい分析なんてできるわけねーだろ
子供の無知に付け込んで独裁政権気取った裸の王様しかいねえんだから
自分の姿を正しい分析なんてしちゃった日には恥ずかしさのあまり切腹モンだ

>>21
中華民国人か？中華人民共和国人か？満州国人か？それとも清人か？

だいたい、神話はどの民族でも教育する。
神話を知らないということは、最近来た「移民」ということだからだ。

教科書を作っている人間は、日本を支えてきた血統ではないということ。
民族が違うと言うことだろう。
だから、中国朝鮮の侵略を書かない。
あいつらは、半島の倭人を「絶滅」させた悪魔だ。

世界史に支那、朝鮮は昔から犬を食い続けているとか
地理に朝鮮は世界一の強姦大国とかの記述はないの？

出版zz業界も左翼だし。
日教組も左翼。
これじゃあ教育基本法が変わったくらいじゃあ
なかなか変わらないよな。

1ミリの土地も征服できなかったのを侵略とは書けないわな

>>11
ほとんど教科書使わなかった記憶がある。
当時は「何で使わないんだ？」と思ってたけど、今は理由が分かる気がする。

>>1
　> ソ連崩壊から２０年以上経過しながら、いまだに労働者ら社会的弱者による革命が
　> 歴史を変えるという共産主義や階級闘争史観から脱却できていない記述も目立った。
　>

やはり、唯物史観の教師の意向を反映しているのか…、


　高崎経済大教授の八木秀次氏は、日教組について以下の様に述べています。

　　日教組は本物の左翼、“マルクス・レーニン主義”です。
　　日教組が与党側になれば、安倍内閣の教育再生をゼロベースに戻すだろう。

　　私たちの子供や孫がダメにされる。

　　民主党は早速、日教組の政策に乗って全国学力テストの廃止や、
　　道徳教育である「心のノート」の廃止を打ち出している。
　　（与党側となって）日教組がもっと影響力を持ち始めると、
　　組織に入っていなかった人もそちらの方に流れていくとの懸念を持っている。

　　日教組は昭和２７年に教師の倫理綱領をつくった。
　　この中に、「教師は科学的真理に立って行動する」とある。
　　これは科学的社会主義、“マルクス・レーニン主義”のことだ。

　　また、「教師は正しい政治をもとめる」「教師は労働者である」という。
　　これが日教組のＤＮＡであり、この倫理綱領はいまだに撤回されていない。
　　これらのものは、ソビエトの教育政策からきている。

　　日教組が言っていることは、破綻したソビエトの教育理論だ。

>>3を読むと、民主党の菅直人や仙谷由人などの団塊基地外左翼、日教組のゴミ教

師のほくそ笑む顔が思い浮かぶ。

本当こいつ等、日本のガン細胞！ それも増殖中。

あいつら、成りすましは日本神話知らんから
日本人では無いんだよな。名前は日本人だが。

日本神話知らない。
カミを祭らない。
中国朝鮮の侵略は征伐。
日本の侵略は悪。

Ｙ染色体調べたら、最近まで半島で繁殖してた男だとわかるだろうが・・・
民族が明らかにヤマトでもイズモでも無い、和人では無い
カミを祭らんから、アイヌでも沖縄でも無いよな？と。
そこで追い詰めた方が早いんだがな。

なぜ慰安婦が消えたんだ？
この問題に対する政府見解ってあったっけ？
朝日や毎日でも慰安婦を扱わなくなったのか？

慰安婦問題といえば90年代、誰も知らぬ人はいないというくらい
盛りあがったんだけどなあ。
教科書に載せられないほど、虚構性があらわになったということだろう。
こんな時期だけど、このニュースをきいてほっとした。
慰安婦問題をたきつけた弁護士や民間人は全員ﾌｸｼﾏに放り込むべき。

　　　　 ■民主党の支持母体・日教組の正体■

●生徒を反日思想に染め公然と洗脳教育
《韓国での修学旅行で生徒に謝罪土下座させる・広島県立世羅高校》

●ゆとり教育などによって日本の教育を崩壊
《96年文部省・中教審の委員に日教組関係者が起用され 「ゆとり」を重視に》

●自分たちのイデオロギーに反する者は、圧力によって自殺に追い込む
《組合員の日常的かつ組織的な吊し上げで、校長を度々自殺に追い込む》

●過激派・部落・北朝鮮などの反日・犯罪勢力と癒着
《槙枝元委員長・北朝鮮から勲章授与/日本教職員ﾁｭﾁｪ思想研究会連絡協議会》

●民主党(過去には旧社会党)の支持母体
《旧社会党が事務局を支配し、外国人参政権・沖縄ビジョン等の日本壊滅の政策》

●反日(在日裏支配)マスコミと結託
《中山前国交相の言葉狩り事件等》

●日本の伝統・文化、および道徳の崩壊
《国旗・国歌の不敬をはじめ道徳教育の否定、過激な性教育の推進等々》

⇒詳細は『国民が知らない反日の実態』『日教組の正体』で検索！

【政治】 "民主党と日教組" 「日の丸・君が代大嫌い」「愛国心など論外」「韓国と呼ぶな」「職員室に選挙ポスター」…北教組の実態★４
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1266537864/
【教育】うがい・ＡＥＤ…「何でも反対」北教組中央委
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1268270614/

【政治】 日本の国会議員ら、「朝鮮学校無償化、戦って勝ち取ろう！」…日教組やＪＲ総連も頑張って５０万人署名達成★２
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1280860821/

リーマンショック＞＞＞ソ連東欧崩壊
だったりするのかね？ｗｗｗ
資本主義はオワタオワタって

内容よりも書いてる奴を直接吊るし上げた方がいいと思う

民主党も日教組も同じ穴のむじなですしね。
どちらも、若い頃に左巻きの政治的行動おこしたやつらの成れの果てですしｗｗｗ
「マルクス主義？」を歴史的に否定されてしまったので
プライドのために意地でも行政手法で国家の枠組みを崩すという
世界史上初の偉業？をめざすことで、心のバランスとってるんでしょうね。

迷惑な話です・・・

早速、くっさいくさい朝鮮人が沸いてやがるｗｗｗｗｗｗｗ

>>45
チーム日本＞＞＞大和魂＞＞＞リーマンショック＞＞＞ソ連東欧崩壊

国家収入の９倍も借金して戦争してた日本が、慰安婦を組織したり、
７３１部隊で細菌兵器作ったり、南京大虐殺をしてる金銭的余裕が
あると思うか？
零戦の装甲も薄く、銃も単発銃、武器弾薬がもう無いからと東京の大本営から
硫黄島に送られてきた武器は竹槍。
（ちなみに硫黄島に調理師として働きに行って、資料館を見学したら本当に
当時の竹槍が展示してあったよ。）
こんなカツカツの日本が贅沢に慰安婦集めしてる余裕があるかっつーの。

昔散々奴隷使ってた欧米諸国はどうなんですかねぇ
中国も昔は相当野蛮で普通に人食ったりしてますよねぇ
そういうのは扱われないんですかねぇ（棒読み）

規制、配給制、原発廃止論といい共産化が止まらない

自虐史観をすり込まれるからこそ自虐史観の間違いが理解できる
必要悪だな

共産主義なんて官僚が国を牛耳るための一つの形態でしかないのに、
年老いても嵌る奴って只の世間知らずだろ。
中国のバブルも共産主義の成功例なんだろうかw

>>11
うちの高校時代のセンセはマトモだったからちゃんと多方面からのモノの見方を教えてくれたし、
文科省ガン無視なお陰で多分他校に比べて家庭科と美術と音楽の勉強が全然足りない私立だったけどな！

民主党（サヨク）が政治を牛耳ってるんだから、仕方が無い
本来、学閥や官僚として潜り込んでいる赤い連中から、中立性を守る為の議員が
連中より赤く染まってる

「自虐的」の次はついに「反日的」ときたか
いい加減にしろ

慰安婦の記述が消えたのは一歩前進だし
神話は国語で古事記について触れる時に紹介する程度でいいと思う

今後のことを考えると外国人参政権を肯定する記述が一番危ない

俺の学校ではNHKの南京大虐殺のグロ動画見せられたわ。

ただ残念な事に、小学校時代からミリヲタで近代戦争史には異常に詳しかった俺を騙すことは不可能だったけどなw

こんなの当たり前じゃないか。
アカでメシ食っている人が、日本にどれだけいるか。
そういう人たちが、徐々に減っていくのを静かに待ってあげるしかない。

高校の歴史の先生が凄いサヨク思想
あまりのキチガイさに生徒がドン引き。真面目に聞いてる奴はいなかったなｗ

教科書なんてウソしか書かれてないからな。
俺は教科書を使ってメディアリテラシー教育をやっている。

俺のころからた少しもマシになってねーのな
中国韓国の妄想がそのまま垂れ流し

小中学生のころの俺は「慰安婦」がどういう意味なのか知らなかった
慰安してくれるありがたい人たちじゃんと思ってた程度だな

>>1

カルト宗教的なカルト史観のほうも有害だね。イギリスも自虐史観だからな。
自虐的なほうが打たれ強い。
先進国はおおかた自虐的・・途上国はカルト（史観）大好きが多い。

通州事件は重要だな。

そうした緊張の高まりを背景として知らないと、
当時の日本が何故そこまでして中国への介入を深めて行ったのかが説明できない。

なんかもうこんだけ何十年も
みっちり反日教育と反日報道に晒されてきたのに関わらず
殆どの人が日本から逃げずに真面目に働いて日本を支えてきた事を思うと
日本人偉いなーと思うよ真面目に。

本当に日本クソ国家イラネって感じに染まりきってたら
今回の大地震なんか暴力衝動解消とか儲けのチャンスにしか思わないだろうしね。

>>65
中韓にとって有害という意味ですね
そりゃそうだよね

サヨクの先生は日本人の血は汚れているから世界から尊敬されている韓国人と結婚するか
財産を全部韓国に寄付しないとダメとまじめな顔で言うから怖い

>>62

社会科だけが教科書じゃないよ。それも歴史の一部だけ・・・馬鹿だろう。
勉強の何％しめる？

日本を滅ぼすための洗脳教科書だ

地元の中学のセンセは
革命はそもそも血みどろなものと教えてたなぁ
だから憧れる人はファンタジーみたいなこと言ってた。

強制連行も、当時は日本領だったので日本人と同じように徴用されたわけで
強制連行っていうのは戦後に出来た言葉とか言ってた（少し記憶があいまい）

南京事件は異論反論が多すぎで良く判らん
逃げる兵士が軍服脱いで市民の中に紛れ込むのは世界中どこでもある話で
それを狩りだすのに市民を巻き込んだ可能性はあるかもとか
歯切れ悪く言ってた。
だけど３０万とかは明らかに多すぎともいってたなぁ

尼港事件
通州事件
済南事件
通化事件

ググれカス

教育界ってほんとブサヨ多いと思う
俺の経験だと高校の時が一番やばかった

東大総長南原繁　反日、反天皇主義者
東大総長矢内原忠雄　「神よ、日本を滅ぼしたまえ」という論文を書いた
京大総長滝川幸辰　無政府主義者。「犯罪は国家にたいする刑罰である」と言った
一橋学長都留重人　占領軍の重要人物ハーバート・ノーマンの友達。共産党員

大学のトップがこれではマトモな先生は出世できるわけもなく、
サヨクだけが美味しいポストを占めていく。

マジ子供がかわいそう

とりあえず中国や韓国の主張を載せるのは止めろよ。

あの国々は「歴史＝思想」という前提条件があるから、
自分たちにとって都合の悪い現実はすべて隠蔽・捏造し、
自分たちに有利な歴史へとでっちあげるぞ。
その上でそれを他国に認めさせて実際の歴史として教育する。

日本は「歴史＝学問」という前提条件があるので、
学術上で新たな証拠が見つからない限り歴史の書き換えは行われない。

今後歴史について語るときは、最低限この知識を念頭に置いてほしいわ。
今のサヨクはバカだからしょうがないけど。

>>67そう考えると、なんか俺らサンプルみたいだな

しかし自国の神話をまったく知らないというのは教養欠如としてバカにされるぞ。
国際化時代だからなおのこと神話くらい一通り教養として頭に入れておく必要がある。
それで皇国教育しようと言ってるわけじゃないのに、教条的左翼の中では
神話は不可触の忌避すべきものらしい。結局あいつらは教養のないバカなんだよ。

>>55

＞ >>11
＞ うちの高校時代のセンセはマトモだったからちゃんと多方面からのモノの見方を教えてくれたし、

てか、君の高校がマトモだったんだよ。
自虐史観ってのは武家政治からなお遡って聖徳太子以前まで対象とされてるが、その歴史観で日本史を勉強していくと辻褄が合わなくなって肝心要の学習を無視していくから日本史自体の成績が落ちていく。

ある程度、日本史の偏差値が高い高校ではマトモに教えてるんだよ。

世界史は世界基準で作れよ。当然だろ。

>>65
イギリスがサッチャー時代の改革（1988年教育改革法）で自虐教育とゆとり教育を一掃して
国を立て直した事は知ってますよ。

竹島を日本の領土と主張し続けることは、既成事実に対する反逆であり、日本の国益に反する利敵行為である。
日本は素直に事実を認めるべきだ----ホロン部。

マジにそう思う、いくらなんでも無理を通せば道理が引っ込む。
ポーランドなんか、第二次大戦後200キロも西に移動した。

低能サヨ・・・日本は朝鮮を無理に武力侵略し、類を見ない悪政を強いた。
低能ウヨ・・・頼まれて併合してやった、感謝しろ　or　安重根が居なければ併合無しだった。


国益（対ロシア防衛）のため、朝鮮半島への干渉を計る。
清属国から切り離したが、朝鮮王室がロシアに近づいたりした。
それで王室を含む抗日弾圧や（不都合な皇帝も排除）、国の権限剥奪、軍隊解散も行う。
日本閣議でも併合路線、反対派だった伊藤は時期尚早派に。後の事件で、親日派と早期併合合意。
朝鮮系に対する蔑視は存在したが、インフラ整備等では大きな貢献。

>>42
朝日・毎日はそれまで共産圏に寄り添う報道をしていた。

ソ連崩壊で自分等の嘘報道が露わになり、それを隠蔽する装置が「慰安婦」だった。

時間の風化作用で大方の国民が忘れてくれたので、隠蔽装置の「慰安婦」もいらなくなった。

他に特亜との利害の一致もあったけど…………。

>>1

歴史のそれもすっ飛ばすような僅かな部分を捉えて教科書問題？常識的に
馬鹿としか思えない。
労力の大部分を占める「数学の・・英語の教科書の問題点は」なんて言う奴が
どれほどいるんだ？
こんな問題を大袈裟に教科書問題？とする奴こそ・・・・カルトヲタだよ。
数学の教科書と同じように歴史も専門家に任せればよいだけ。

自民信者涙目ｗ

低能サヨ･･･日本は満州事変以降､一貫して中国全土侵略を企てた｡
低能ウヨ･･･中国の事柄のみ｡中国だけに要因｡


満州事変も色々問題があったが､とりあえず区切り｡

中国･停戦後の非武装地帯に抗日勢力が入ったりする｡
日本･華北に分離工作をかけ､中国の領土や関税権等に対する主権侵害｡
中国･抗日救国の気運｡停戦中に事件｡
日本･通告を出し､華北で占領行動(＠直後に通州)｡チャハル作戦の認可｡
中国･上海租界駐留の日本軍攻撃｡
日本･首都追撃戦｡(南京〜重慶)

＠通州事件は､日本の傀儡(冀東)所属の寝返り｡

ソース産経余裕でした

オイラは反日教科書を支持する。

なぜなら、まじめに授業を受けるような向学心のある者は、
卒業後にコヴァやらサピオやらＷｉｌｌなんぞで反対側の主張に接し、
結果、その反動で強い愛国心を持つようになる。しかも自分の考えで。

向学心の無い者はどうせ教科書なんて見やしないし、
逆に勉強ができても染まっちゃうような洗脳されやすい奴は、
味方にしても暴走するからいないほうがいい。

教科書で反日目的の嘘や捏造を教えても、ネットで事実が分かっちゃうから意味無いよ。
むしろ反発の方が大きいだろ。
徹底して反日教育するなら、北朝鮮みたいに外部からの情報を遮断して小さいうちから洗脳しなきゃだめだろ。

民主だから教科書も中韓にすり寄る気持ち悪い宣伝本しかないのか

「当時の日本兵は三八式小銃と日本刀のみで三十万人もの中国人を虐殺出来るほどの戦闘力を持ち
戦地に何十万人もの慰安婦を動員するほどの超絶倫でした。」

ロシア革命を肯定的に教える教科書が連中にブーメランになって飛んで行きそうだなw
（赤軍と白軍の立場を入れ替えて、「事」が起きてもいい状況（マニフェスト反故と媚中韓反日を差っ引いても、長い不況＋地震＆原発）ではあるから）
Ｒ４とバイブは、アナスタシアみたいな最期を遂げるのか
www

なんでこんな教科書がつくられるの？
中韓の賢い奴らがメディア、教育を支配すれば日本を支配できると考え、
それらのトップ層を牛耳ってるから？

あと、日本人視点で見て、まともな教科書会社ってないのでしょうか？

> ソ連崩壊から２０年以上経過しながら、いまだに労働者ら社会的弱者による
> 革命が歴史を変えるという共産主義や階級闘争史観から脱却できていない
> 記述も目立った。

スターリン、毛沢東、ポルポトなどの国民大虐殺を記述しないんだから、
話にならん。事実を書かない歴史教科書なんか、全く意味なし。

欧米はリベラルとリバタリアンで政策論争しているのに
日本にはマルクス主義崩れと右翼しかいないので困る

>>91
あーそれはあるな
ネット以外でも雑誌なんかで真実を知ると騙されてたと思っちゃうし

>>80
推敲し忘れて日本語でおｋなレスへの返答を有難う

＞自虐史観ってのは武家政治からなお遡って「聖徳太子以前まで対象とされてるが」
この辺りは地味に初耳だったわ。おめでたい境遇に居たんだな俺
東から西へのあの国書とかを無駄に悪意の籠もった解釈してるとかなのかな

>>95
日教組って最強の圧力団体が居るから

いやほんと、９０年代半ばくらいまでなら、>>1みたいなウンコ論調でも同調する奴がたくさん居た
（そういう風に 洗脳されてコントロールされていた）だろうけど、今や惨めなもんだね＾＾；

　歴史勉強して知識があればあるほど>>1みたいのに対して「（；´Д｀）？」てな態度にならざるを得ないｗ
　そして、今や個人の勉強の成果をこうしたネット上で簡単に共有して「集合知」として高める事が簡単に
出来るゆえに、政治的意図の入ったディスインフォメーションや、自説にのみ都合のよい切り貼り情報じゃ
バカにされるだけになってきたｗ

　もはや日本国悪魔帝国史観持ってるのは、脳みそ干からびて新しい情報や視点を受け入れる余地を脳内に持たない
じじいか、カルト宗教並みのキチガイサヨクくらいになり果ててるのが現状といったところかｗ

ロシア革命って、後のソ連の崩壊とセットで見なくてはならないらしいよ。
そういった見方をしなくてはならなくなったために、
なんと近代と現代の境目が曖昧になってしまったのだそうだ。
以前はロシア革命から現代とする見方が主流だったのだそうだが、
ソ連は結局崩壊してしまったために、現代の始原に戻ってしまって円環したようになってしまい
今やそこんとこどうすんのよ！といった事態になってるとか聞いたのだが。

>>102
>以前はロシア革命から現代とする見方が主流だったのだそうだが

現代といったら1914年（第一次大戦勃発）か1945年（第二次大戦終結）の
いずれかが起点だったはずだよ、かつての歴史学では。
（主に欧州などは前者、日本などは後者の定義）

今は冷戦終結以降を現代とする定義も出てきてるけど、
「ロシア革命から現代」が主流だったことはないだろう

サンケイｗｗｗ

こんな幼稚なプロパガンダに洗脳される奴なんて、もう絶滅してるだろｗｗｗ

南京で市民を虐殺した「私記南京虐殺」正続の二冊を書いた曽根一夫。
→南京戦には参加せず。
この本を秦郁彦は高く評価。

三谷翔「揚子江でたくさん死体を処理した」
→当時軍人になってなかった。

>>104
日本のことをめちゃくちゃに貶した教科書が好きなら隣国に行けばいい

東京書籍って岩波とならんでキチ外書店だからな

>>15
お前まだいたの？・・・　2000年頃からずっといるよね・・・
相当トシだよねw
負けたからウソの歴史書かれてもしょうがないなんてルールは無いの。
あほだろ、お前w

自虐史から脱しないとまた大災害起きるで。
自国蔑んじゃあきまへんわな、そら日本の神様怒るわな。

教科書が多少変でも教師がまともなら何とかなるが
教師はもっと異常だからな

韓国は日本の歴史教科書に過剰反応するけど
自国の歴史教科書もあまりに親北朝鮮過ぎると批判されているんだよね

>>86
その専門家が異常だから、みんながネットで歴史学ばなくちゃならなくなったんだよw

まあ神話に関しては宗教=ヤバいっていう世界でも特殊な土壌だから仕方ないと思うけどね。

てか何で忍法帖リセットされてんだよ。。

戦後史載せろよ。

共産党が朝鮮人と結託して暴動・テロを起こしてきた事実や、そこから枝分かれした新左翼の過激派連中が暴力革命や共産主義運動に挫折して旧社会党と結託して生き残りを図った事を。

>>113
アメリカも半世紀以上進化論の教育で揉めてるからな

＞アメリカも半世紀以上進化論の教育で揉めてるからな


そりゃしょうがない。
進化論自体、全面的に信用するには無理がありすぎるからw

どうでもいいが真実の歴史だけを忠実に教科書へ載せろ
他国に言われて教科書を無闇に書き換えるな
日本が真実だと思う歴史を教えろ

俺が習った教科書だと、
大日本帝国は富国強兵を始めた時点から完全に悪で、弱いまま原爆落とされたみたいな記述だった

書き換えてると真実の歴史がなくなるぞ

　「従軍慰安婦」なんて、20万人もの婦女子が強制的に性奴隷にされたのに、
半島で何の暴動も起きなかったんだから、チョット考えれば 嘘・捏造と分りそうなもんだが、
?まだ信じてる馬鹿がいることに、呆れるばかり。

また、軍隊に慰安所がくっついてきたら、軍医が性病などの検査・管理をするのは
当たり前のこと。（いざというときに兵隊が戦えないんじゃ大変だ）

朝鮮人の反日は捏造だから、少し考えれば論破できることばかり。

>>118

ところがどっこい。90年代の半ば以降に小林よしのりが出てくるまでは、日本人のほとんどが騙されてたわけだからね。
それまでに騙されてなかったのは参詣読者とか石原や渡部昇一などの読者ぐらい。

>>115
空飛ぶスパゲッティーモンスター教を公教育に入れるかどうかで揉めているし。

スレタイで産経余裕でした

>>2

>>120

小さい骨のかけらの化石を根拠に、「昔、地球には恐竜がいた」なんて教えるのとそんな差は無いとおもうけどね・・・

共産主義の失敗には学ばねばなるまい

小林よしのり繋がりでつくる会の教科書やら関連書籍を読んだけど、
９３年検定版の歴史教科書が一番ひどい。
慰安婦問題真っ盛りの頃らしく各出版社がノリノリで
中学生が読む教科書に「日本軍が朝鮮人女性を強制連行して性奴隷にした云々」と
写真付きで載せてたから。
検定の翌年から実際に教科書は使われるから９４〜９７年に中学で歴史教科書を貰った人は
探して見直してみるといいよ。
自分の時は９０年検定版だったからむしろ自分が見てみたい。

ちなみに９３年以降、９７年、０１年（扶桑社版デビュー年）、０５年と
検定の度どこの出版社も徐々に記述の反日色が薄らいで行ってるので、
今回>>1で指摘してるような反日記述の教科書でも
「ここ１８年で最も右傾化した教科書」と言う事もできる。

・・・完全な正常化は最速でも８年とか１２年先だと思うよ。

>>119
「あった」「なかった」で論争しても平行線になるだけ。捏造する相手の思う壺。
「20万人もの婦女子が強制的に慰安婦にされたのに、半島で何の暴動も起きなかったのは何故だ！？」と
明らかな矛盾点を指摘すればいいのだ。

朝鮮人の日本に対する歴史の言いがかりは、捏造だから矛盾点だらけだ。

>>126
数の問題じゃないんです
こういう歴史の汚点があったことを認識云々
と
左巻きお得意のすり替えギレで終わるだけだろ

>>1
というか授業時間が足りなくて
昭和の歴史はほとんどやった覚えがない。
先生が教科書通りやりたくなくて
わざと江戸でグタグダ時間潰ししてたのかもしれないけど。

>>128

オレだって昭和なんか習った記憶ない

「自虐的」「反日的」（笑）とか、アタマの悪い言葉使ってる時点でアウト。
読む意味なし。
恥ずかしくねえのかな、産経は

河野談話、村山談話がある以上、今更ゴチャゴチャ言っても仕方ない。
国のトップクラスの人間がああいうことを言ったらもうどうしょうもない。

産経か

>>128
ガチ日教組教師なら嬉々として近代史をやるけど、
そうじゃない普通の教師は「やれない」。
近代史をやると（教科書通りに教えると）左右多方面から批判が来るし
擁護してくれるバックもいない（日教組教師は日教組というバックがある）。

なので明治以降は「時間がないので皆さん自習しといてください」と
やり過ごすのが暗黙の了解になっている。文科省も黙認。
こんなやり方でも反日教育から生徒を遠ざけるせめてもの防波堤になっていた。

93年、わざわざ特別教室の映写機使いながら南京大虐殺を習ったよw

いわれてみれば昭和を習った記憶ねえなｗ

大学側の入試問題に合致しない授業を行えばモンスターペアレントが詰めかけてきそうだけど、
必要のないプロパガンダで授業を汚染する日教組に集団で詰め寄ったモンスターはいないのかね。

南京大虐殺、慰安婦という言葉は２ちゃんで覚えた。
フランス革命は革命後の大虐殺？の話が怖かった記憶。
あと中国はころころ国名が変る堪性のない国だと習い
暦代すべての国名を暗記したなぁ。
ロシアはあまり覚えてないや。

>>130

カルト史観の山系なんて・・・

だって今日本で実権握ってる連中は若い頃共産主義に傾倒して世界同時革命を夢見てた運動家だもん

＞日本が中国側から侵攻を受けた鎌倉時代の「元寇」

この時は防いだ
でも、その前は負けて南鮮の領土を奪われ日本人は本州に逃げてきたと書かないの？

まー社会のヒエラルキーの底辺のネトウヨとか産経とか統一協会とかが、
反日だの自虐だの言って日本人代表面してる不思議。

戦後の日本が大発展を遂げたのは、ご主人様に傅いた事により庇護を受け、その高度な
技術を取り込む事に成功したってのもあるが、大衆レベルでは敗戦から反省をし、謙虚に
物事を受け止め勤勉な努力をした結果と言うのも大きい。

でも、今の増長しきった日本はダメだ。
資源のない国だからこそ、優秀な技術や人材がウリだったのに、自分は無知で無能で技
術もないくせに、極一部の優秀な人に便乗してその威を借るネトウヨみたいなクズばっかり
増えてきてる始末。
その挙げ句、ＧＤＰは中国に抜かれ、コンピューター関連の技術まで台湾や韓国に追い抜
かれ、平均的な若者の学力ランクは下がっていく一方。

それでいて現状を批判的に見ると、なぜか「反日」と言うレッテルを貼られる。
愛国心というキーワードに縛られて、自分を省みる事も疑問を持つ事も封じられてる。
ある意味、王朝共産主義モドキや新興宗教よりも恐ろしいよ。

つーか、「大和朝廷」が「ヤマト王権」に変わった政治的な経緯を知りたいな。
だってさ、どっちも当時の人は使ってなかっただろ。

>>140
記事にないので知らんが書いてあるんじゃないか？

左向きの連中は、その前提として半島に日本の領土があったこと自体を認めたくないので
意味不明の記述になっているらしいが。

めちゃくちゃですね

山川用語集のフランス革命やロシア革命の記述は悪くないと思うが。
ちゃんと功罪語っていた。というか教科書だと字数限られてて限定的な事しかのべられてないんだよな。
だから俺高校の時は教科書使わずに用語集のみでやった。
これでセンター過去問はほぼ満点、代々木の早稲田政経プレ模試で一位とって偏差値80代でた

共産主義は崩壊してない！！

って、彼らは思っているよｗ

早くスパイ防止法を制定させろって事だよ
学校教育やテレビ放送や国会にスパイが紛れ込んでるなんてあってはならないことなのに

>>146
はいはい、よかったね。

明の柵封から離脱したことで脅迫されていた足利義持の時代に
日本が未曽有の大飢饉で民力が衰えていたチャンスを狙い
対馬を領土化しようとしてﾁｮﾝが大船団で攻めてきて
日本が明の大船軍が攻めてきたーと誤解したが
瞬殺してみたら「なんだ弱ﾁｮﾝかよ」って話は何で載せないの？
この話は秀吉の朝鮮出兵での報復の口実であり
この前段階に触れないと秀吉の朝鮮出兵の理解ができないんだが

つーか大学入試、特に難関大受けるなら必然的に教科書は山川一択になるからな。
だからその他の教科書の内容とかハッキリ言ってどうでも良いんだわそんなんどうせ誰もまともに読まないんだから。

家事場泥棒のくせに

>>143
「ヤマト王権」という言葉しか知らない世代が出てきたら
上の世代の使う「大和王朝」という言葉の意味が分からなくなるし
「大和王朝」が大仰で権威的、より悪く言えば「ウヨクの使う言葉」と見なされて
避けられたり反目されたりするのが目に見える。

「ヤマト王権」という言葉を作った人の意図はともかく
上下の世代の意思疎通を妨げて分断を図るニュースピーク的な効果はある。

聖徳太子→厩皇子とか大東亜戦争→太平洋戦争みたいなのも同様。

マーガレット・サッチャーいわく、
ロシア革命など単なる軍事クーデターに過ぎない、だって。

>>143
教科書において帰化人を渡来人に書き換えさせる運動を繰り返したのが京大教授の上田正昭
日本国民全員が渡来人と教えられるようになり2009年に韓国政府は民間人最高の勲章を与えている。
文化浸透戦略はこれくらい時間掛けてやらないと。
今では帰化人なんて書いたら学会でもウヨク、右派でなく街宣右翼扱い。

>>149
うん、良かったよ。ま、俺がいいたいのは他のどこぞのよくわからん教科書はあれだけど山川用語集は悪くないと思うんだ。
ま、専門的に完全に網羅ってわけにはいかないけど大まかな概略をつかむには。よくよみこなすとちゃんと裏の事情も書いてくれてくれてるし。
中学まではそこまで飛び抜けて歴史好きってわけじゃなかったけどおかげで好きになれた。
中学までだと近代ほとんど語らんしね

>>148
スパイ工作員の浸透工作の第一目標だからな。
普通に狙われる。

教科書より教員用の「指導書」が酷い。真っ赤だよ。

そして、危惧した通りの極左反国家人事、辻元の動向。

みんなから集められた物資が順調に被災地に届かないのは、やはり辻元支配下のピースボートが関係しているらしい。
SNS等複数ソースの長文のためURLとなっているが、必読。

http://tinymsg.appspot.com/YoL1%20

輸送従事者を、マスコミに隠蔽された「待機所」なる場所に足止め、SNSやﾂｲｯﾀｰ等によるその状況の情報発信を「情報漏洩」と非難し､禁止するなどの情報統制を行い、ピースボートを「被災地の救世主」に祭り上げるための物資不足の自作自演を行っている模様。

人殺しに等しい。いや、すでにコレで亡くなった人がいるかも知れないぐらい酷い。被災地を食い物にした悪質な売名行為だ。

さすが、前科者。

どこの国の教科書なんだよ・・

人民委員会議で初の議長を選出する際、
選挙に負けそうなレーニンが私兵である赤軍で議場を封鎖し議員を脅迫したことなんて、
これっぽっちも書いてないもんな。

>>160
敗戦国の教科書だろ。
墨で塗り潰されてた方がまだ解りやすかったが、これも紛れもなく敗戦国の教科書だよ。
事実より敗戦国は負い目を感じて戦勝国に従えという意図満載の歴史教科書だ。

気持ち悪い教科書だな。

>>161
用語集に比べ使ってる人はレアかもしれないが山川の世界史人物名辞典にはちゃんとレーニンの項で記述されてる。

反日のくせに日本から多くの恩恵を受けている
左翼は個人も企業もこのパターンばかりだな

教科書なんて何が掛かれて様が関係ないんだよ
人の知識の全てが教科書から仕入れたものです。なんてどんな爆笑社会なのさ
学会で定説になるまでは曖昧模糊の社会的な事実って何よ。現代を生きてる日本人って、神話の中の存在に等しいって事かね

教科書なんて膨大な知識を如何に薄ぺらに表現出来るかを各社が競ってる、入試の手引書に過ぎない
どんだけ幻想もって社会を渡ってるんだか

学校なんて昔から、読み書きそろばん。と言って単純作業の繰り返しで身に付くものを、教養と誤って教え込ませる場所でしょう
神話なんて学校で教わった事も無いのに、知識として頭にあるのは日本人に標準装備された記憶なのか
学ぶ人間は如何なる場所でも学べる人間。日本人全体が『ゆとり世代』じゃない
こんな教科書論争なんて、いい大人がするもんじゃねえ。ガキなんて投っとけばそれなりに学ぶ生き物なんだから

スレタイでＫＫＫ新聞余裕だな

中学生がこんな歴史教科書を熱心に読むと思うか？
顔写真にいたずら書きして終わりだろ
オレが厨房だった頃の歴史教科書なんて何書いてたか全然覚えてないけどな
縄文時代とか巻頭あたりにあったそう言うのだけはうっすら覚えてる

ますますカルト色を強めてるな、産経は

原発のデモに行って、帰ってきたら反戦反日になってるパターンが多い

>>1
東京書籍は一番ろくでもない内容だな

自民党時代に比べれば進歩じゃない？ｗ
自民党こそ似非保守党。

>>141
「ネトウヨ≒ニートorひきこもりor不登校orフリータ等の恵まれない人達」仮説


http://www.magazine9.jp/interv/karin/index.html
>まずあったのは、「自分の帰属する場所がどこにもない」という思いだったと思います。
>２０歳から２２、２３歳にかけては、フリーターと今でいうニートを繰り返していた
>ような状態だったんです。学校も卒業してしまって、バイトを始めてはすぐにクビになるし、
>つながっている人間関係もない。自分の帰属している場所が国家しかないというので、
>そこへ過剰に行ってしまったのかなと思います。

http://www.magazine9.jp/interv/karin/index2.html
>あるでしょうね。（靖国神社の首相参拝問題で）謝罪を求められて「日本が他の国から
>バカにされている」といって怒るのは、自分がバカにされている存在だと感じている
>からです。自分にちゃんと誇りを持っている人は、絶対そんなことを考えない。
>国に自分の何かを託している、自分に何もないから国に過剰な思い入れを持つというのは、
>特に若い人で帰属先のないフリーターやニートの子たちに多いように思えますね。

http://www.magazine9.jp/karin/070321/070321.php
>なぜ私は右翼団体にいたのか。答えはいろいろあるが、当時私がフリーター
>だったこととの関連は大きい。
(中略)
>そんな日々は私を追い詰めていった。生きている意味などこれっぽっちもなく、
>リストカットを繰り返していた。そんな時、知り合いが右翼の集会に連れていって
>くれたのだ。彼らは私の生きづらさの原因を「アメリカ」と「戦後民主主義」のせい
>だとブッた切った。それまで、自分が貧乏なのも生きづらいのも、全部自分のせいだと
>思っていた。しかし、目の前に「敵」が提示されたのだ。

いつまで「過去の戦争」を引きずり続けるつもりだよ。
何年経ったと思ってるんだよ？

過去は過去、現在は現在、そして未来は未来だ。
自分が生まれる前の出来事について責任を感じる事など不可能。
そんな事を言う奴がいるとしたら、そいつは嘘つきであり偽善者だ。

ロシア革命は肯定的でいいと思う
まさかロマノフ王朝が続行しててもいいことなんて何一つなかったと思われるから
ソビエト連邦はクソだったが、ロマノフ王朝はもっとクソだった

フランス革命やイギリスの清教徒革命もそうだが、殺される王族には殺されるべき理由
がきちんとある

徳川慶喜は最後まで意地を張ったりせず、維新軍に早々と屈服したというか
自主的に権力を手放したという意味で先見性があったが、
ロシアの王族やフランスの王族は怒れる反乱軍との全面衝突、そして
最後の最後まで権力を手放そうとしなかったので、殺されてやむなし
な部分がかなりある。

連中に、徳川慶喜ぐらいの諦めの早さというか「もう、封建領主の
時代じゃないんだな」という気分があったのなら、死ななくて済んだの
かもしれないが。
ただ、ルイ16世はかなり徳川慶喜に近い発想をしていたフシはある。
彼が彼の周りの王族の強硬姿勢に影響されずに、自分の意思だけで独自に
意思決定をできていたのなら、ギロチンの嵐は無くて済んだのかもしれない。
そう思うと、哀れな部分がある。

>>176
日本人以外は投降者に対して残虐だというのが2chの定説。
だから、一億玉砕とかその前段階のいくつもの玉砕、沖縄戦の民間人の犠牲なんかも
国は立派だったということで決着がつけられている。

フランス革命やロシア革命の負の側面を記述すべきと主張するなら、
第二次大戦日本参戦の
負の側面を記述することにも賛同しろよ

相変わらずのダブスタ産経

赤い教科書

子供の頃に共産主義の良い面を教えておくのは大事。
高校過ぎたぐらいで人間関係の本質とあいいれない理想論だということに自分で気づかないとだめ。

政治家や官僚、経営者より、会社員になる者のほうが圧倒的に多いが、
現実の企業内部においては、資本や人員の配分を市場システムによらず
幹部の計画によって決めているわけで、東側諸国に似ている。

まあ中学高校レベルでは社会主義の詳しい仕組みまではやらないけど。

赤いな
どういった連中が教科書作ってるかよく分かる

表紙を真っ赤に染めろよ
中身も赤いんだから

教科書が、いくら共産主義を賛美しても、日本共産党の議席が減り続ける件

嗚呼

自由社↑

清水書院↓
東京書籍↓↓↓

結局、歴史の教科書って日本国民を作る思想教育だよな

　　　　　　　　ノ´⌒ヽ,,
　　　　γ⌒´　　　 　 ヽ,
　　　／／ ""⌒⌒＼　　）
　 　 ｉ /　　 ⌒　 ⌒ ヽ　）　
　 　 !ﾞ　　 (･ ）｀ ´( ･） ｉ/　　　　　　　　　　　　　　
　 　 |　　 　 （__人_）　 |⌒ヽ／⌒＼　　　　　　　 　　　　　　　　
　　（''ヽ　　　 ｀ー'　 ／　〉　〉　,､　　）　　　　　　 　　　　　　　　
　　/　/　　　　　　　　　(__ﾉ　└‐ｰ<.　　　　　　　　　　　　　　　
　 〈＿／＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿ノ　　　　　　　

第二次大戦日本参戦の負の側面を記述すべきと主張するなら、
フランス革命やロシア革命の負の側面を記述することにも賛同しろよ

相変わらずのダブスタ左翼

>>175
>ソビエト連邦はクソだったが、ロマノフ王朝はもっとクソだった

ロマノフ王朝末期は、既に自由主義的改革が進みつつあったわけで
なんでそんなふうに決めつけられるのか理解に苦しむ

あと、ロシア革命といっても、二段階あったのは知ってるな？
ボルシェビキ（共産党）の独裁が始まったのは後者から

東京書籍の教科書使ってる学校はクズだな。

殷、周、秦、漢、随、唐、宗、元、明、清、中華民国、中華人民共和国。
歴代１文字なのに、何で近代は止めたのかね。
日本は国として現れるのは西暦７００年前後だけど、中国は紀元前１７世紀頃から。
古いね。歴史ある国だけどね。中国で歴史となると膨大な資料になると思うけど
殆ど焚書してしまったんだっけ？

もったいないね＾＾；

歴史を作り変えようとする試みは、誇りも何もあったものじゃない。
良いことも悪いこともひっくるめて歴史なのにね。
だから国旗も、変えるものじゃないんだよ。
変えたからと云って歴史が変わる訳じゃないんだからね。
それが国旗の背負っている歴史なんだよね。
日本の国旗が消滅するときは日本という国が消滅した時。

近いか？ｗ

<<188
ん？間違っているか？
そーいうのを考えるのめんどくさくて暗記科目になっちゃうんだろ

次の検定では
産経らのメディアが積極的に推進した原発が
アボンした今回の事故を
ぜひ取りあげてほしいわ

日本の終わりは天皇が降りたときだと思うよ

>>190
遅れてきた産業革命が実は日露戦争後にようやく起こりこれから発展が始まる・・・って
段階で第一次大戦だったからね。
ロマノフ王朝の方がソビエト連邦よりも百倍マシな体制

まあ歴史教科書は中国の検査を通らないといけないことになってるからね

×自虐史観
○世界史観（世界から見た日本）

自由社って、
東電のマスコミ接待中国旅行を主催していた会社だな。
東電とマスコミのパイプ役だ。

共産主義革命って必ず独裁国家に行き着くよね
つまり日共が政権をとったら、志位が独裁者になり自衛隊を赤軍化するのか

日本の教科書にケチつけてる運動してる自称「市民団体」の大半が日本人じゃない件

戦地で女性が働くのは世界共通だろう
何が特別で教科書に載るんだ？
特に男女共同参画の現代では女性が
最前線にずらっと並んでも何もおかしくない。

いくら教科書を変えたって
教える側の教師を変えねば意味がないのでは？

未だフランス革命やロシア革命を礼賛する奴なんているのか？ｗ
執筆者の精神状態は大丈夫か？ｗ

<<198
ほんと日本は内しか見てないよね
外交の下手さは今の外務大臣の変わりの早さわかるし
そのわりに世界からの見た目を気にするという

教科書会社は、編集方針もあるけど、基本的に現場の教師に
採用してもらいやすいものを作るだけ。
南京大虐殺を強調したいアカ教師も多いから、
それに沿って、入れたりするわけ。

>>1

だがその知識ではご飯が食えないと
直ぐ判る

>>206
キチガイに洗脳される生徒が可哀想だな。

レーニン！レーニン！

日本が先の戦争に負けたのだって
近衛みたいな左派が国家の中枢にたくさんいて
日本にいながらコミンテルの指示で動くような
政治家の裏切り行為があったから戦争に負けたんだよ。

65年前と何一つ変わってないのが悔しい。

そんなに赤がすきなら、
10時間くらい使って
赤の国が何をしてきたか
思う存分教えたら？
経済崩壊、少数民族虐殺、監視社会、独裁

さすがに現実とのギャップに
生徒もさめていくだろ

２ちゃんで吠えてないで、おまえら、たたかえよ！(笑)
このニュースコピーして 反論ビラすって駅前でくばって演説しろ

今の子は大概ネットするだろうから
「教科書に書いてることなんて全部ウソさ」って
厨二病が炸裂しそうな気もするけど。

ソースを見ずにZAKZAKと予想

>>210
でも感じちゃう！ﾋﾞｸﾋﾞｸｯ！

産経≒ゲンダイ　

相変わらず近代史が薄っぺらいのか

アカ教師共は左翼ですらない、只の中国、朝鮮シンパの売国奴。
本当の左翼なら、民主主義や平等の理念があるはずだろ、
中国とか朝鮮にそんなもんあるか？
左翼ならこんな国を糾弾しろよ。

近代もっと増やしてほしいねー
神話入れろとかいうバカもいるし困ったもんだ

＞「強制連行」は、言葉自体は姿を消した。

最近のカスゴミの報道もそうだもんな
強制連行の嘘がばれた途端に、厳しい労働条件がどうのこうのと騒ぎ始めた
ダム工事で事故が起こったからどうした？
炭鉱労働が辛かったからどうした？

日本人の労働者と同じ条件じゃねえか。

死ねよ嘘つきども。絶対に許さない。

共産主義には致命的な弱点があるのにね
つまり、みんなまじめに働かなくなるから
高いモチベーションがないと結局国力が衰退する
というか
ソ連や中国共産党は共産主義のフリした
党独裁主義だからね
あえて共産主義と言えばキューバくらい
でもそのキューバだって独裁だし
あれだけ頭が良く、理想家のカストロが必死こいてやっと何とかやっていけてるレベル

公金にぶら下がり集る日本の反日サヨク
まさに精神の奇形児

愛国右翼も精神の奇形児
あいつら好きな情報しかとらねえ

＞「多数の朝鮮人や中国人が、意思に反して日本に連れてこられ…過酷な労働をしいられた」（東京書籍）
↓

【裁判】「日本にいい工場がある」 夢見て海を渡った憧れの日本は地獄でした…朝鮮から強制連行された羅さん★６［06/06］
ttp://news24.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1212857071/
　夢見て海を渡ったあこがれの日本は地獄でした−−。
　太平洋戦争のさなか、「女子挺身（ていしん）隊」として朝鮮半島から強制連行され過酷な労働を強いられた・・・
　（略）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　１９４４年３月、羅さんが１５歳の時だった。村長から「日本にいい工場がある」と誘われた。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　書道や生け花なども教えてもらえるという。１カ月後、２年間の予定で地元から２５人が旅立った。
　「両親は反対しましたが、技術を学んで、お金ももらえるという希望でいっぱいでした」と振り返る。
　（略）
　かわいがってくれた父の反対を押し切って日本へ来た後悔ばかりが残った。
　（略）
　毎日新聞　2008年6月6日　地方版 【澤本麻里子】

＞「朝鮮人や中国人を集め、日本各地の炭坑・鉱山に連れて行き、低い賃金できびしい労働を押しつけた」（帝国書院）
↓

【国内】マンガン採掘と強制連行…在日の歴史を伝える「丹波マンガン記念館」[11/05]
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1225982894/
　強制連行などで日本に渡った朝鮮人や被差別部落の人たちが採鉱・運搬にあたった京都府中部のマンガン鉱山。
　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　その歴史を伝える「丹波マンガン記念館」が、来年末にも閉館することになった。（略）公的支援もなく限界がきたからだ。
　（略）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　１９３２年生まれの貞鎬さんは１歳の時、仕事を求める父と一緒に来日。（略）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　５５年には鉱業権を手に入れて「一国一城」のあるじになった。（略）
　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　安い海外産の輸入で、不採算な国内鉱は次々と閉山に追い込まれた。更に、採掘時の発破で飛び散った粉じんが肺を
　むしばみ、じん肺を発症した。死期を悟った貞鎬さんは８６年、「おれの『墓』として鉱山跡に記念館を建てる」と家族に号令した。
　（略）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　地元自治体に財政支援を求めても門前払いされた。「強制連行はイメージが悪い」が理由だったという。
　（略）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　毎日新聞　2008年11月5日　大阪朝刊

日本の教育はほんと中韓専用の奴隷を作るための教育だな

　
強制労働じつは優遇労働でした

http://www.youtube.com/watch?v=WAJodmlzvXc

>>210
それだと先の大戦をホシュ美談とする歴史観と相容れないのでは？

>>221
あえて共産主義と言えば、ってんなら日本でしょう
テンプレート通りの平均的な人生を歩めば結婚でき子どもを持てて家も持てた
日本だけが共産主義を体現できた
多分日本の国民性のおかげ
競争して自由に儲けていいぞ、大金持ちになれるぞ、
とけしかけると悲観的になって元気がなくなる
一生涯雇ってやる、給料はちょっとずつ決まった額を上げてやる、その代わり歯向かうなよ、
と言うと元気いっぱい過労死するまで働く

俺もだけど、おまえらもどっちかと言うと後者の方がいいだろ？
前者を押し付けられると茫然としちゃうだろ？
でもこれって世界的には特異な性格なんだよな
これにあったシステムを敷いた方が日本にはいいのにな

内政にやたら干渉してくるお隣さん


教科書：「日本は隣人ではなく海賊」　市民ら批判
　
独島に対する領有権主張が含まれた教科書12点が、日本政府の検定に合格したことについて、韓国の市民やインターネットユーザー、団体が一斉に非難の声を上げている。
あるポータルサイトには「日本はもはや隣国ではなく、大韓民国の領土侵奪行為を続ける海賊国家であり、危険国家だ」という書き込みがあったほか
「（駐日）大使を呼び、遺憾表明をしたところで解決する問題ではない」と、政府に強硬な姿勢を求める声もあった。
簡易投稿サイト「ツイッター」では、小説家の李外秀（イ・ウェス）さんが「日本は独島が自分たちのものだと無理な主張をしている。そこに日本人は1人も住んでいない」と書き込み、注目を集めた。
http://www.chosunonline.com/news/20110331000034

動画
http://www.youtube.com/watch?v=1VsGAKmShLU&feature=player_embedded

日本の独島野心、実効支配の強化で対抗しよう
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=138683&servcode=100§code=110

>>228
はぁ？

>>299
誰かが言ってたな
世界で唯一成功した社会主義の国は日本だ
みたいなこと
キューバもいい国そうだけどな

狂過書と改名しろよｗ

>>231
わからないのなら存分に「大東亜戦争の大義」とやらを敗戦という事実と分離して
ホルホルしているがいい。

☆★☆日本では私営の賭博は認められてません☆★☆

★競馬　　　
特別法で明示的許可を受けた公営ギャンブルです。
開催場所、開催期間も制限されてます。
客への還元と費用を除いた収益は国庫もしくは公共団体へ入ります。
　　　
★パチンコ　
朝鮮人経営が９割を占める違法私営賭博です。
年中無休、全国至る所で営業しています。
当然中毒に陥りやすく生活破綻、犯罪者を量産しています。
収益は経営者独り占めで億万長者が続出、
ご存知のように脱税ナンバー１業種、北朝鮮への送金もやってます。

爆裂電力浪費の違法私営賭博パチンコ、存在自体があり得ない！

韓国にはコンビニよりも多い１万５千軒のパチンコ店があり、３兆円市場になっていたそう。
それが、韓国政府によって法律で禁止されたのですが、その効果で韓国内の個人消費が伸びているといいます。
パチンコに流れていた金が商店に入るようになったのです。
つまり、韓国という国は、自国でパチンコを禁止して、
日本からは数十兆円もの利益を
吸い上げようとしているのです！

台湾でもパチンコが非合法化されていますが、日本のマスコミがこれを報道することを拒絶しているせいで
日本では全く知られていません。

菅首相 「在日韓国人(パチンコ店オーナー)からの違法献金」
http://www.youtube.com/watch?v=K470OGd_Y2M

>>234
人のレスの内容を理解できてないのに
ずいぶん偉そうだな。

文革による大飢饉と天安門事件は？

ソビエト共産党スターリンは自国民２０００万人を粛清した極悪人です。

これが民団の圧力か。

【政治】外国人参政権が国民生活を壊す…山田　宏（杉並区長）
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1266502380/2
> 杉並区の教育委員会が扶桑社の歴史教科書を採択するのではないかと
> マスコミで報じられるや、全国の民団（在日本大韓民国民団）から抗議の手紙が殺到した。全国各地の民団
> の各支部から続々と舞い込んできたのである。どの歴史教科書を採択するかは民団が強く関心をもってきた
> テーマであり、彼らの主張する歴史認識に反する教科書を採択しないよう強く求めてきたのだ。
>
> そればかりではなく、杉並区議会でこの教科書採択のことが質問に上ると、民団の関係者と思しき人びとが
> 大挙して傍聴に訪れて傍聴席に陣取り、大きな声で野次を続けた。議会の傍聴席でそのような行為は禁じ
> られており、議長も注意をするのだが、どんなに注意されようとも意に介さない。さらに、区長室の前にも
> 多人数で押し掛け、シュプレヒコールを繰り返したのであった。
【政治】 杉並区長「在日外国人、日本の教育に干渉…外国人参政権に危機感」…"民団、教科書問題で杉並区に押しかけ罵声"騒動で★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1270892246/

【参政権】外国人参政権反対決議　民団工作、一夜で否決　千葉・市川市議会[02/01]
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1264975618/
【民団】千葉県市川市議会、「参政権」反対派の陳情棄却…本会議当日に詰めかけた民団と市民団体10人余の果敢な働きかけが決め手［1/27］
http://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1264574041/

【在日】総理大臣を選ぶ民主党代表選　在日コリアンが投票　初めての政治参画に心高ぶらせた在日コリアンも少なくない[09/11]
http://unkar.org/r/news4plus/1284200002/

危険！！外国人参政権
ttp://respic.net/img/201002/20/170824991242-%63%30%32%62%66%646b.jpg
【政治】 外国人参政権認めれば対馬乗っ取られる可能性もと識者説明
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1289178508/

>>238
そこだよな
毛沢東(x_x;)

まともな国にはならない。

まあそもそも現代史は余り授業で触れないからなあ
つーか神話って・・・

>>241
ユングは「神話を失った民族は滅びる」と言っている。
反日左翼はそれを知っているから、日本人の神話も消したくて仕方がない。
のほほん平和ボケした日本人はそんなことも知らない。
神話を疎かにするな。
「意図的に」神話を消そうとする人たちがいる。
そのことを忘れるな。

元寇の「日本遠征」に関しては中国じゃなくてモンゴルに遠慮した格好になるんじゃないか？

まずは、在日の通名禁止。
これで社会のあらゆる階層に侵入している在日の存在が明らかに。
あと帰化には忠誠条項を加え、なりすまし帰化人を排除。
これらをしたのち、出版界における売国奴どもをあぶりだす。
そうしないと自虐史観はなくならない。

頼りはネットってことだが
明日からブロッキング始まるなぁ

内容一新とはいわないのではないだろうか

まぁ、もう未来なんて無いからどうでもいいんです

つーかさすがに戦後６５年を丸々無視ってもう限界だろ
恥ずかしくないのかね近代６５年間でどれだけの戦争が繰り返されたら
まともに学校で教わらないんだぜ？
そりゃ平和ボケするに決まってるわ

>>190
ストルイピン改革を皇帝が自ら妨害してポグロムとか煽ってただろ。

東電を見習って学者を買収すればいいんだよｗ

>>250
産経にはそんな金ない。
あそこはフジからお小遣いをもらって生き永らえてるだけだろｗ

革命に憧れるジジイどもは、スターリンのような独裁者に死ねって命令されると喜んで死ぬ奴らなんだろうな。

>>252
それって奴らが批判する「奴らの頭の中の戦前の日本」そのまんまなんだよな

>>252
死ねと命令する側になりたいんですよ。
なれませんけどね。

「革命」の幻想はなかなか覚めないようで、いまだに生き残ってますな。

池上彰のオジサンが、韓国の「併合」を「植民地」と言っていたのにはガッカリした。
あの一言で、池上彰のオジサンを信頼できなくなった。

教育者はアカばかり

スレッドのタイトルを見ただけで産経新聞だと分かった。

在日朝鮮韓国人が日本で生きて行く為には自分達が被害者で可哀相な民族であると強調しないと日本で在日は生きていけない。子供達に嘘の教育で洗脳してる。自分達が日本に居座るために
だけど反日教育しながら日本に居座る必要ないやん!いつでも韓国や朝鮮に帰る事できるのに…朝鮮で仕事ないから日本に自らきて戦後日本で日本人の財産奪い警察襲撃し日本人暴行し
いつの間にか可哀相な民族演じ反日しながら日本に住み続ける朝鮮韓国人は汚い

>>244
激しく同意する。

わしも同意

自虐史観って日本国民全体に罪があるとほざいてる石原慎太郎に言えよ。
日本国民に天罰とののしった石原慎太郎こそ究極の自虐史観じゃねえか。
日本史上最悪の反日野郎石原。

　神話は民俗学や古典でやることだろ…

>>261
石原発言は、亡国の民主党に政権を委ねた日本人に対して、苛立ちから出た言葉である事くらい分るだろう。
左翼首相で、２度も大地震が続いてるんだ。何でなんだと、俺だってよく分らない怒りがこみ上げるよ。

>>73
こんなことがあったのね

http://www.youtube.com/watch?v=N4rdZgBMDG8&feature=youtube_gdata_player

５０代以上の世代は自分の間違いをなおせないからな
だからハーフライナーとかいまだに平気で言っちゃう、そして和製英語だのなんだのと自己を正当化しようとするが日本人が英語をつくることなんて無い、それは英語を間違ってるんだよ５０代以上の間違いをなおせない世代の諸君
君達は極端に愚かだ

>>262
共産主義も古典でやることだろ

a

歴史教科書で教えるべきかはともかく、日本神話は教えた方がいいのでは？