【調査】 "日本の教育水準" ００年水準まで読解力回復するも、中国などにボロ負け。日本は低得点層多く…ＯＥＣＤ

お前ら、中国人を馬鹿にしてるくせに負けてるジャンｗｗｗ
滑稽過ぎるから知力で勝るまで馬鹿にするのやめたら？

>>529
やるべきじゃなかったんだよ

>>530
戦後間もないも何も、１３年経ってるし。

「もはや戦後ではない」という文知ってますか？
戦後１１年で、日本の経済水準は、戦前を超えたのだがｗ

>「もはや戦後ではない」
>１９５６年、経済企画庁は経済白書「日本経済の成長と近代化」の結びで
>「もはや戦後ではない」と記述、この言葉は流行語になりました。
>それは、最もよく経済水準を示す指標である１人当りの実質国民総生産
>（ＧＮＰ）が、５５年に戦前の水準を超えたという意味です。

上海っても民工の学校は含めてないんだろうな…

>>528
戦争と戦後の混乱でまともに授業や勉強ができなかった世代と比べるなよ馬鹿

上海と香港だけ都市で他は国で比較してる時点でおかしいよな
中国だとランキング外になっちゃうからできないんだろうけどｗ

>>535
>戦争と戦後の混乱でまともに授業や勉強ができなかった

昭和３０年代は、戦後の混乱期じゃないって。
２割引き、が分からないが戦争のせいなのかｗ？
おまえ凄い池沼だな。

>>533
13年しか経ってないじゃん・・・

日教組をつぶさないと。
日本の復活はありえない。

教師がバカだものｗｗ

>>538
だから、もはや戦後ではない、知ってる？

東京オリンピックは戦後の混乱期かね？
19年しか経ってないしｗ

国際学習到達度調査の出題内容って各国足並みそろってんの？　

毎回この調査があるたびに思うよ。各国の出題レベルが知りたい。

>>342も十分バカだよ俺が太鼓判押す。

でもさ、ゆとり教育のせいで、金がある家や教育に危機感を持つ親は
学校以外の教育を行うから、親の経済力で差が出てしまうのはいけないよな
子ども手当だけでなくこっちのほうも力入れていかないと20年後がやばい

>>540
それがなにか？
そもそもある商業高校の話を出して今の全体と比べてる時点でバカだろお前

>>543
当時世界最大の高さだった、東京タワーが竣工した年（昭和３３年）を
戦後間もない、とか言ってるお前は相当の池沼だねｗ

530 ：名無しさん＠十一周年 ：2010/12/08(水) 14:32:43 ID:BwNkRdX0P
>>528
戦後間もないころの話じゃなぁ・・・

中国は上海だけでずるいなんて声があるが、
かの地の公立は中高一貫かつ寄宿制が基本で、
内モンゴルとか辺境でも教育効果高かったぞ。

やっぱ中高一貫だよ。

>>544
主観の問題だね
俺には13年も戦後間もないころに見えるわけよ
お前は違うんだろうけど

>>546
おまえの中では
当時の日本は、（その時点で）世界最大の東京タワーを作れるのに
なぜか、子どもたちには満足な学校教育を施せなかったわけかｗ

すごい歴史観だね、ﾊﾗｲﾃｗ

>>547
その割りに昔を過大に賛美するのはやめろっていうんだなｗ
賛美しようぜ

>>548
客観的事実に基づいた賛美はいいけどさ（新幹線開通とか、所得倍増計画とか）
昔の子どもは賢く、今の子どもは馬鹿とかの、感覚的な賛美は止めようよｗ

>>419
で、学力もある程度カネで買えるから、格差の固定化に直結し、
国全体としては国力の低下に繋がっているんだよな。

教師が日教組ロリコンアホ教師しか居なくなったからな。

中国は選抜軍じゃないのか？

２番じゃだめですか
ていうか、こんなの意味ないだろ
大事なのは学力でなく生き抜く力
東大生みろ、すぐ自殺する

福井県と上海ではどうなんだ

学力が高くて自分だけのことしか考えない連中の国よりも
社会的常識を持ってる人間が多い国のほうがいい

http://twitter.com/yuimyun/status/10880106989879296
【教育】来週火曜日(12/7)に発表になるPISA(OECD生徒の学習到達度調査)の結果が衝撃的です!!!教育に関心がある人は是非確認を。 #Education (高校中学小学校)
11:16 AM Dec 4th via Keitai Web

サヨクの狙い通りだな

暴れる生徒の方ばっか見てるもんなぁ。クラスで３人くらいのヤンキー坊やに担任も
職員も連日振り回されて、残りの大多数の生徒なんてほったらかし。欧米ではさっさと
校長が出校停止にして教職員がちゃんとしてる生徒達に集中できるように処置をする。
学校管理者がまともに管理しない、管理できない人達（公務員）が管理者になる制度、
この仕組みを変えないと。

一人二人だけ子供を作る一部の成功者と、大量に子供を作る何も考えてないアホDQNしか
子供作らなくなってんだから当たり前、先がマトモに読める中産階層は無責任な結婚も出来ずに壊滅状態なんだから。

大企業の集めてマネーの虎やればいい
で高校大学で優秀な奴に投資すんの

頭の良い奴、金持ちは進学校へ集めればよい。
馬鹿や勉強嫌いは、土建屋、食品、林業、農業、漁業をやらせる。
そこで成功すればそれでOKです。
微分積分は、米作りや大根作りに関係ね〜よ
心配するなアメリカは昔から子供を仕分けている。
教育の平等を押し付けるからバカが反抗する。
先生自体がコネで入った奴が多いから責任感もやる気も無いよ。
偉そうに言うけどほとんどか腰ぬけ卑怯者。

経済指標すら適当なのに、中国や韓国がまともにやると思う
産経は馬鹿じゃないの、それとも知ってて言ってるのか？

>>542
そもそも教育に熱心な家庭は、ゆとり教育になった時点で
学校教育（公立）をアテにはしていない。
ゆとり教育に騙された！なんてやつは子供の教育に無感心なバカ。
子供手当てと同じで、そんなやつらの支援なんか無意味。
たとえ支援して塾に通わせてあげたって、
親がバカじゃ家で勉強をみてあげられないんだろうし。
バカでも塾に通えば何とかなるのではなくて家庭学習も重要なんだよ。

教育に無関心な層に勉強を教えるには学校教育（公立）を底上げするしか道はない。

こうして日本をだめな国にして、中国の優位性を上げることが
日教組の存在目的なんだろうな。

>>558
義務教育で停学なんか簡単に出来るかよ
俺達には何の権限もねーのよ
今の公立中学はマジでヤバイぞ
お前ら外部の人間がもっと圧力かけなきゃダメだ
俺達に期待するな
…部活に戻る

上海とか日本で言うと東京の有名私立高校の連中集めてやったようなもんだろ
参考にならん　ゆとり世代とか言うけどセンターの問題をゆとり以前の世代と比べたら
そんなもの関係ないって簡単にわかるけどな　むしろ今の受験生は昔に比べかなり優秀になってる

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓

1993　英語第４問
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1021.jpg
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1022.jpg

登場単語数
９３年・・・約２５００語　０８年・・・約５０００語　（９３年はいまの半分ｗｗｗｗ

1993年　数学II(現在の数学IIBに相当)
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1023.jpg
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1024.jpg
(↑大問1)

ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1025.jpg
(↑大問2)

計算量今の３分の１ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

たったこれだけで60分ｗ
これだけ易しくて平均点が65点ｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなのすらまともに解けなかったカスが「ゆとりｗｗｗ」とか言ってんだぜ

（比較）2008年　センター試験数学IIB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

長文１つあたりの登場単語数。試験時間に変化は無し。

　　　　　　　　　　　　（９１年）　　 →　　　　　　(０８)

京都大学前期　　　６８１語　　　→　　　　　１１８１語
早稲田大（文）　　　８４０語　　　→　　　　　３７２５語
慶応義塾大（法）　１８５３語 　　→　　　 　 ４０１４語
明治大（政経）　　　９４３語　　　→　　　　　１９９１語
同志社大（法）　　　１１３２語　　→　　　　　３１２６語
東京女子大　　　　 １２９５語　　→　　　　　３０７０語
センター試験　　 約２５００語　→　　　　約５０００語

※センターのみ試験全体の登場単語数

ちなみに>>567-568の頃、今の30歳以上の人が受けていたセンター試験は私立大のセンター利用入試というものが存在しなかった。
つまりセンター試験の受験者層は国公立大学受験者。

今はセンター利用入試が浸透してるからFランが大量に受験して平均点を吊り下げてる。

それに大学の進学率も今と違う。
当時は上位３０％の精鋭しか大学に進学できない時代。
今は５０％が大学に進学する。

>>531
あんた何人？

上海、三つとも2位に圧倒的な差を付けてトップって怪しすぎるｗｗｗ

>>571
国威発揚が目的

上位陣は日本含めアジアばっかりだな。

>>564
でしょ
英語の時間に従軍慰安婦の問題を英文で取り上げた先生がいたという話はびっくりした
日本をダメにするのは偉い人

>>552
親の仕事の関係で日本で暮らしたことのある中国人の子供が
帰国して学校に入り直したら勉強についていけなくなったって話がある
そのくらい猛烈に毎日勉強して塾が用意してお稽古ごとに通わせてというのが中国の都会の子供の現実
というか2000年代に入って日本の惨状がすごいね
ゆとり教育推奨して開き直った寺脇...お前だよお前

PISAと並ぶ学力調査であるＴＩＭＳＳでも2007年の方が2003年より学力が向上している。
学力は2006年あたりが底でそれ以降は上昇傾向なんだろうね。

数学の成績（中学2年）
TIMSS2003 　　　　　　TIMSS2007
1. シンガポール 605　　1. 台湾 598
2. 韓国 589 　　　　　　　2. 韓国 597
3. 香港 586 　　　　　　　3. シンガポール 593
4. 台湾 585 　　　　　　　4. 香港 572
5. 日本 570 　　　　　　　5. 日本 570
6. ベルギー 537 　　　　 6. ハンガリー 517

理科の成績（中学2年）
TIMSS2003　　　　　　　TIMSS2007
1. シンガポール 578 　 1. シンガポール 567
2. 台湾 571 　　　　　　　2. 台湾 561
3. 韓国 558 　　　　　　　3. 日本 554
4. 香港 556 　　　　　　　4. 韓国 553
5. エストニア 552 　　　　5. イングランド 542
6. 日本 552 　　　　　　　6. ハンガリー 539

これって、ほとんど誤差の範囲じゃね？
（過去に順位が落ちたというのも、今回、上がったというのも）
他国との比較といっても、対象者を日本と同じ選び方してるという
前提じゃなければ比較の意味がうすい。

読解力に関する学力の話しなのに
議論してる人にそのデータに対する読解力が無いというのが笑えるのだが・・・。

>>574

う〜ん。その中国の話しは暗記の勉強の側面が強いんだろうけど
ネットで何でもすぐに検索できる今、そういう暗記が実社会で役立つ局面て
少ないんじゃね？１０年前までならともかく・・・・。

１５年以上前のセンター試験模試の世界史で
いつも１００点だった（色々と暗記してた）俺の最近の感覚だが。

中国は、ＧＤＰなどのような量が物を言う指標の時は全国を一国として
統計を出したがるが、学力や生活レベルのような質が必要な統計の時は
全国平均を出すとあまりにもひどく、名誉を傷付けられるため、だいたい
香港や上海のような先進地域だけ切り出して、別扱いの一地域としての
統計を出してくる事が多い。
この学力統計も、中国という国全体ではなくあらゆる面で恵まれた上海だけを
対象に統計を取ったら高い数字が出るのは当たり前だろう。他の国の国全体の
平均値と比べても全く何の意味も無い。

まじで日本ヤバイと思うよ
今世紀中にシナの属国化しててもおかしくないよ

ノーベル平和賞を受賞する中国人が増えることを心から願っているよｗ