【IT】国際情報オリンピック、日本は金２個・銀２個　メダル獲得数で米国に次ぐ２位と健闘

カナダのウォータールーで開かれていた国際情報オリンピックで日本代表の高校生
4人のうち2人が金メダル、2人が銀メダルを獲得した。

金メダルは原将己君(東京・筑波大学附属駒場高校2年)と村井翔悟君(東京・開成高校1年)で、
銀メダルは山下洋史君(兵庫・灘高校3年)と今西健介君(千葉・八千代松陰高校2年)。
情報オリンピック日本委員会によると、メダル獲得数では１位の米国に次ぎ、日本は中国、
ロシアと並び2位、4人の代表の合計得点では米国、中国、ロシアに次いで4位の成績だった。

国際情報オリンピックには、80カ国・地域から300人が参加、25人が金メダル、
52人が銀メダル、73人が銅メダルを獲得した。

文部科学省によると、今夏、既に東京で開かれた国際化学オリンピックで日本代表の
高校生は2人が金メダル、2人が銀メダルを獲得しており、クロアチアで開かれた国際物理
オリンピックで銀メダル1、銅メダル3、韓国で開催された国際生物学オリンピックで金メダル1、
銀メダル3、カザフスタンで開かれた国際数学オリンピックでも金メダル2、銀メダル3個を
それぞれ獲得している。
http://scienceportal.jp/news/daily/1008/1008232.html

▽関連リンク
・国際情報オリンピック日本委員会
　http://www.ioi-jp.org/ioi/2010/quickreport.html
・国際情報オリンピック2010 課題
　http://www.ioi-jp.org/ioi/2010/tasks/index.html

あれ？
日本はダメな国、学力が低い国
海外に留学もしない劣等民族じゃなかったの？

　　　　∧＿∧
　　　 <丶｀∀´> 　　 　 ∧＿∧
　　　／ 　　　＼　 　 　（´∀｀　） そうだね
＿＿| |　　　　　| |＿ 　 /　　 　ヽ
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||.　. （ 　　　）　　　　 ~＼___＿_ノ|　　∧＿∧.
.　　_/　　　ヽ　　　　　　　　　 ＼| 　 （　´_ゝ`）　素晴らしい見識だな
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　　　ヽ、＿＿＿ （ 　　　） ｵｩ　　~＼___＿_ノ| 　∧＿∧
.　　　　　　　　　_/　　　ヽ　　　　　　　　　 ＼|　 （´Д｀　）恐れ入ったよ
.　　　　　　　　　|　　　　　ヽ　　　　　　　　　　＼ /　　　 ヽ、
.　　　　　　　　　|　　　　|ヽ、二⌒)　　　　 　　／ .|　　　|　|
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>>2
ちなみにゆとり教育で最近の学生は馬鹿ばかりらしいけど、国際数学オリンピックの順位もだんだんあがっていってて、
前回世界２位だってさ。
http://www.imojp.org/laureler/imo/record_imo.html

ゆとり教育って、公式を暗記させるのではなく、１から作らせるようなことするから、
知能指数高い層の教育には向いてる面もある

公文式の大勝利

よくやったGJ

出来る子は今も昔も変わらずにいるんだろ

↓　在日工作員が一言　↓

ｍ９<丶｀∀´>ﾁｮﾊﾟｰﾘ、見ているな

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筑駒、開成、灘、八千代松陰か。

日本はアイテー大国

超進学校なんて、高校課程さっさと終わらせて
こういう科学オリンピックにいそしんでるんだから
受験で勝てるわけ無いよな

日本の司法当局はITに関してすごくアフォだというのに。。。

どんな問題が出題されるのだ？

高校で馬鹿と一緒に勉強させるのは酷だろう。

東大の特別クラスにいれてやれ。

どんな問題が出るんだ？？

>16>18
>>1

>>5
逆だろ　数学を電卓でやらせてる教育で式なんか出てくるはないだろ
結果(答え)重視でそこに至る道まで教えないのがゆとりだ

2chでもゲーム板やなんやで　どれが強い　どれがいい
と結果だけ聞いてくる人間が多いが　あんなのがまさにゆとりの結果だ

八千代松蔭ってTDNの母校じゃん

>>12
ｗｗｗ

麻生高校どうした。

>日本は中国、ロシアと並び2位
２位が何組も出るって、手ごころが加えてあるような気がする・・・

問題見たけど、意外と簡単なんだな

なんで日本が強いかしってるか？

世界は１９９０年代後半からIT革命を起こして情報技術を磨いた

情報産業で立ち遅れた日本は森政権時に世界に追いつき追い越すために

IT革命ではなく、イット革命を行った今その時にまいた種が開花しはじめたぞｗ

千葉の八千代松陰！

県千葉や渋幕じゃないんだ。

ここはカナダの小樽と呼ばれてまして。

>>20
ゆとり公立の数学の授業見たことないだろ
何時間もかけて公式をを１から作らせて、はいおしまい、みたいな授業やってる（た）

ほとんどのバカは公式作る段階で、教師の地頭の悪さも手伝って
脱落してろくに計算もできないバカで終わるけど、
何が教えられてるかを理解できる天才クラスの生徒は
かつての詰め込みより、かなり数学の地頭がよくなってると思う

かつて数学の偏差値７０くらいあった詰め込み世代の文系の私見だが。

2位だと？
まだまだ努力が足りん！！！！！！！！！！！

日本の学者はこういう試験には無頓着だからな。
そんな環境の割にはよく健闘してると思うよ。

>>30
２位じゃダメなんですか！？

オリンピックだらけだな
ゆでたまご先生の功績はゆるぎないな

全国の教育委員会からシカトされながら、
よくやっているよ。
褒めて、あげて。

>>5
ゆとり世代の学力の優劣の乖離は凄まじいらしいね。
今はまた、底辺の底上げに必死。

俺が出てれば金がもうひとつ増えたな

こいう子たちが将来ちゃんと能力を生かせる労働環境を作ってあげて欲しい
院卒で浪人とかやめてね

>>29
教師の大半が馬鹿であることを考慮しなかったのが、ゆとり教育を実施した連中の盲点だな
しかもただの馬鹿ではなく中途半端に詰め込んだ馬鹿
まともな指導なぞ望めない

しかしこの手のやり方は昔から知能エリートが実践していたものだ
上位層の多くが子供時代にこの学び方を知ったことは大きな財産になるだろう