【調査】北海道・沖縄低迷　大阪の算数改善も学力地域差、変わらず　文部科学省、全国学力テストの結果発表

大阪の子なんて優秀層２割、底辺ＤＱＮ層８割ぐらいじゃないか？
テストの最中携帯いじったり寝てたりしてそうだ。
注意すると中学でも立派なヤクザ相手にするようなもんなので怖くて注意もできない。

ここで
「まなぶくん」の登場です。

>>428
この調査は国数だけだから
英社理に問題があるんでないの？

だからあｗ　この全国学力テストは思考力を試すPISA型テストだから、現在日本の大学がやっているような
暗記力重視のテストとは違うんだよ。

PISA型テストは一応世界標準ね。全世界でやっている。日本の大学入試もこのタイプにする必要があると
思うのだが、大学教授の反対が多い。

>>454
それだと暗記って努力しか出来ない奴が落ちるから

まあ高校入試とか大学の2次試験はこんな問題多いしセンターくらいはいいんじゃね？
PISA型は楽しくていいよな

>>394
東大合格率トップは秋田だけど

東北でって意味ね

北海道の私立高は進学校以外は合格者を多めに出して
公立に落ちた人が入学するようなのばかりだからな
そんな高校からじゃ駅弁大にすら行くのは至難

なんか今テレビ朝日でやってるな。

関東住まいだけど、両親が生粋の秋田人のため、真正なる秋田血筋の俺が通りますよ。
俺も妹も中学卒業まではわりと神童扱いだったのよ。塾行かなかったし、予復習も適当だけど常にトップだったし。
高校も余裕でトップ校なるものに入れたのよ。でも、高校で伸び悩んだねぇ。
結果、俺は現役駅弁どまり。妹は一年宅浪して早稲田下位学部。
勉強スタイルが確立しないまま中学までなぜか半端にできちゃったせいで、
高校からのある程度予復習しないと消化できない量(質ではないと思う)に追いつけなかったんだろうな。
そう思うと小中学のカリキュラムってこれ以上ゆとりにしようがないほど、スッカスカじゃね？

秋田人の地頭なんて、スッカスカの小中までしか通用しねえってこった。
ちゃんと腰を据えて、大学受験に特化した勉強、予備校なり塾なり、をこなしたら、
もしかしたら伸びしろがあるのかもねーレベル。

あ、大学の成績は良かったよ。小中高め～高校低め～大学高め、って推移。

>>458
進学校じゃないところなんてどこもそんなだろ。
ただ進学校とそうじゃないところの比率の問題で。

>>415
加藤鷹(AV男優)

>>460
だから、単に今の大学入試が世界標準のPISA型から外れているから、そういうコト起きるんだよ。

どうやって暗記できるか、要領よく答えられるかってのに特化し、特殊な問題も塾などの受験を延々研究して
いるトコが有利ないびつな形になっているからな。だいたい、受験が終わったら多くの人は特殊な知識はすっ
かり忘れてしまうだろ。

福井には在日多いよっ

>>464
どことの比較か知らないけど近隣ではかなり少ない方だよ、
敦賀があるにも関わらず。

現在北関東在住だが、高校までいた秋田では
祝日には玄関に日の丸を掲揚する家がたくさん
あった気がする。

教職員がこども放り出して、政治活動ばっかりやってるところ

秋田と北陸三県は保守的な地域だからしつけがしっかりしてる分、落ちこぼれが少ないんだと思う。
落ちこぼれが少なければ小中学校段階での平均点は当然高くなる。
大学受験段階になるとなかなか大手予備校に通うようなこともできない分、難しいんだろうね。
北海道や沖縄が低いのは左翼が強く、自由気ままに生きてる人間が多いから落ちこぼれも多くなる。
それでも勉強する奴は学力は高いだろう。

ほんと北教組と北海道新聞なんとかしてください。
毒させて成長して、気が付いたときは俺みたいなオヤジになってるから
手遅れなんだよな。

>>466
当たり前だと思っていた＞祝日の日の丸

>>470
めでたいな

沖縄は左翼が強いと言って批判するが、
沖縄の基地を自分たちの都道府県に受け入れる気は全くない。

それがネトウヨクォリティ。

うちの県は陸自、空自はそれなりにあるし輸送機とかそれなり飛んでるけど米軍をまた受け入れることはないだろうな。
米軍側が思えんところはもういいって返してきたところがけっこうあるし。
…海自がいないところからどんなところかは察してください、そら海兵隊はよんでも来ないさ。

沖縄の米軍基地は全体の24％しかないのに
さも沖縄だけに集中しているように嘘をつくのがブサヨクオリティ

そら先生が早びけして選挙活動してるような地域がらですからｗ

面積0.6パーセントの沖縄に、
日本の米軍基地の24パーセントが存在しても、
「沖縄に米軍基地は集中していない」と嘘をつくのがネトウヨクォリティｗ

>>437
秋田南が進学校扱いなのが、秋田の学力を物語ってるわな
ただ進学率が高いだけで、東大進学者も医学部進学者もほぼ皆無なのになぁ

>>470
大阪なんか韓国の太極旗と創価の三色旗だらけだぞ

日教組が地域ごとに政治色が濃いとか薄いとか言うのは、実はほとんどないよ。
どこでも執行部は政治的な側面が強いし、一般組合員はそうでもない。
ここで良く例に出る秋田や福井でもそうでしょ。
秋田や福井県教組が軟弱だなんて聞いたことがない。

まあ、執行部なんてやりたい人はそれなりの思想的バックがあるわけで。
そういう熱心な人に面倒なことはやらしとけって空気だ。
どこも同じだよ。

秋田県がトップってのが興味深い
どのあたりが勝因だったんだろう？

>>480
日本一の人口減少率，高齢化率により，
子どもの割合が少ない

>>481
へー、そうなんだ。
沖縄は出生率が高かったよね。
それも影響しているのかな？
秋田は子供を一人を大切に育てて、沖縄は子供沢山だから教育にかける金も少なくなるとか。

>>472
どこに基地を作るか、それは地理的にいって重要な地点に作るに決まっている。
どこでもいい訳ではないんだぞ。

ちなみにサヨクって、一般的に地理が弱い気がする。
地理的なことを一切無視して、勝手なこと言うよね。

平成19年度県民経済計算（９３ＳＮＡ、平成12年基準計数）
http://www.esri.cao.go.jp/jp/sna/kenmin/h19/main.html

９．１人当たり県民所得

>>188
その女のアスキーアートについて短い補足説明。

私を狙う女たちは、私の横で、私のお金の話ばかりしていた。
人前でスカートをめくって私の気を引く等々、交際、肉体関係を迫ってきた。
その人前で肉体関係を迫る行為等々が、私の回りの人間関係を嫉妬だらけにし悪化させた。
そうなると、「不良や教授」は資産家の私をこうイジメてきた。
「女へあいさつするな。セックスするな。やり取りするな。カネを渡すな。」
そう命令されれば、私は「不良や教授」に表向きは従うしかない。
私には色仕掛けが通じないので、女たちは私を振り向かせる目的で、
悪口を言って私の人間関係をさらにさらに悪化させた。
それは、休学へ追い込むほど、無職へ追い込むほどヒドいイヤガラセだった。
その女の周りで死んだ学部生がいたので、私は殺される、命を奪われる、そういう危険を感じた。
私は、あの田舎娘たちが不良や教授に婚期を搾取されているかのように、以前は見えた。
なので、そこの搾取について話し合い、私の立場を理解してもらい、警察、裁判で証言してもらえるようにと思った。
が、そうはならなかった。「搾取」の1点は、私の勝手な思い込みなのだろうと今は思う。
ほかにも説明すべき内容はたくさんあるが、短く説明するため、ここで区切る。

そういうことをひっくるめ、さらに短く当時の状況表現すると、
その女たちは「カネを出せ」とは実際に言っていないが、
「カネ出せ、セックスしろ！オマエはホモか。殺すぞ。」
と怖い表情でしゃべる女のアスキーアートの投稿表現に収まりがつく。
実際にその女たちや不良たちが「カネを出せ」と言ってくれたら警察は動くので、
こっちは助かるのだが、その一言をその女たちや不良たちは言ってくれなかった。
何年か前にはWeb上で補足説明したが、改めてここでも説明する。

沖縄ばかりの話するなよ

読売連載【学力考 いわての危機】

http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/iwate/feature/morioka1266935067309_02/index.htm

>>245
沖縄は教師がアカすぎるせいもあって公教育が崩壊状態で、今や私立王国だからな。
昔はラサールや青雲を支えていたのも沖縄県民だった。

広島も進学校といえば広島学院はじめ私立と国立ばかりで、県立高は全国最底辺レベル。

今回の調査で一番不思議なのが
京都の結果。


小学6年は全国4位なのに、中学3年は36位。


何でこんなにガクンと下がるんだ・・・・・・・・京都の教育って一体

>>489
小6から中3の間に何かを経験してダメになるお国柄なんでしょうね、
先生は京都教育大学出身の方が多いわけですしw

中受が盛んな地域なのかな？

>>489
>>490
単純に都市部は成績いい奴が私立に行くだけだろ
東京も神奈川も大阪も小学校に比べて中学校は大きく下がる

北海道や沖縄で大人たちの犠牲になっている子供たちがかわいそう
大人たちが悪い人たちに騙されやすいからこうなる

>>18
屁理屈だけは超一流だけどなｗ

北海道＝縄文人、沖縄＝琉球人。
どっちも血筋が悪い。

朝鮮半島から渡ってきた弥生人が一番優れてるのは当然のこと。
http://www.kahaku.go.jp/special/past/japanese/ipix/5/img/5_26_03.jpg

でも、これが社会人として能力に現れていれば納得もできる。
しかし、そんな話は聞かないし、実感も無い。

例えば、「何年やっても使えない英語教育」は有名な話。
同じ連中が同様に考えてカリキュラムを構成しているのであれば、
他の教科も「使えない」と考えるのが自然なんじゃないのか？
また、こんな風に推論できる頭脳の持ち合わせこそが、
社会で必要なんじゃないのか？

「受験優等生（受験専用の訓練を受け・高得点を挙げる者のこと）」なんて言葉がある限り、
大した役には立たないよｗ

沖縄は小学生が泡盛を飲んで大騒ぎしてるからなー

>>496
でも北海道、沖縄出身者は普通の会社じゃあんまり役に立ってないけどな。
秋田人は使えた。
ただ役に立たないくせに沖縄人は態度がでかかったし、秋田人は使われるだけだったからなんとも…
世の中優秀な人間がうまくいくわけじゃないからな。

>>498
沖縄はわからないけど北海道出身は総じて頭が悪いというか
勤勉な奴がいない。

北海道がどうのとか沖縄がどうのとか言っても
別にお前らが優秀だということにはならんぞ。