【大阪】 高校無償化 府が「大阪朝鮮高」検討会議を設置 公的支援を巡り教科書など確認
1 :
かしわ餅ρ ★:
高校の授業料無償化を含む朝鮮学校に対する公的支援を巡り、府は20日、大阪朝鮮高級学校
(東大阪市)で使っている教科書や教育内容が、日本の学習指導要領に準じているかを確認するため、
専門家で作る検討会議を設けた。夏ごろに検討内容をとりまとめ、橋下徹知事に提言する。
メンバーは教育学や朝鮮語などの専門家4人。外部からの圧力を避けるため、出席者名や開催場所を伏せ、
非公開で開かれた。府によると、「政治的な情勢に左右されずに、客観的なデータに基づき合理的な判断を
すべきだ」などの意見が出されたという。今後、同校の視察も行う予定。【田中博子】
高校無償化:府が大阪朝鮮高検討会議を設置 公的支援を巡り教科書など確認 /大阪 - 毎日jp(毎日新聞)
http://mainichi.jp/area/osaka/news/20100521ddlk27100317000c.html
2 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:29:07 ID:5Y4WnCxw0
無償化無しでおk
3 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:30:06 ID:nBb7Nih60
レンホー仕分けてこい
4 :
チビデブキモハゲ足短い:2010/05/21(金) 19:39:55 ID:z7bcOsir0
教科書を無償で提供してやれよ
>1
>>夏ごろに検討内容をとりまとめ、橋下徹知事に提言する
一瞬知事が言い出したのかと思って吃驚したが違う・・・のか?
6 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:41:02 ID:hzF3aluC0
絶対あかん
混ぜたらあかん
正日が生きていて、それらを正当化する限り・・・
7 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:42:47 ID:06gbqImG0
┼ .| ̄| /、`二//-‐''"´::l|::l l! ';!u ';/:::l ', ';::::::l ';:::::i:::::
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8 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:46:26 ID:GLuAnJKC0
さすが独立国家大阪国
日本の学習指導要領に準じてるわけがないし学校ですらないんだが
大阪は半島の勢力が強いからなぁ
押し切られるかもね
10 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:47:39 ID:K3LtD5qn0
11 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:50:53 ID:hzF3aluC0
南北問わず、在日の方々がこの国に生きてこの国を本当に愛してくれるているのなら
(根底にある攻撃的スタンスの放棄、確実・正確な納税、一部の働けるにも拘らず
甘受している生活保護世帯等々の諸所の物事に対する真摯な改善)を、
真剣に考えてくれるのであらば、認めることへの第一歩へ進む事は認めます
現状の南北の教育を鑑みるに、残念ながらそれはありえない・・・
悲しい過去は過去として伝えるのは大事なことであるけど、
それを無碍に利用している限りは明るい未来は訪れない
>>出席者名や開催場所を伏せ、非公開で開かれた
あーー 在日特権はこうやって生まれるんですね、わかります
13 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:53:35 ID:/6csBCt+0
そもそも、教科書が同じ、思想教育をしないのであれば、、、、
何故朝鮮高校が必要なのか?
14 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:56:48 ID:Tb8hqMMG0
憲法89条に明らかに違反してるだろうが
15 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:58:05 ID:JKHrx3r70
>>1 自分達のことは自分達でやれ!人の金を使うな!朝鮮人にお金を渡す事にどう言う理由がある!
16 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 19:58:32 ID:lCxy+bgQ0
>>10 何かそれ意味が違う、知事が無償化に積極的だと
ミスリードしようとしているだろう
無償化しないための教科書チェックだと思うが
大阪ってバスク地方みたい
18 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 20:02:14 ID:7AB6+D150
日本に何もかも依存しながら「天皇制を廃止せよ」とかほざく在日には
もういい加減うんざりだ。
お前達の愛する「祖国」がどれだけみじめに破綻しているか
近いうちにその現実に直面するだろうよ。
その時せいぜい泣き叫んで発狂しろ。
隣国の哨戒船沈めて挑発する余裕あるんだから
本国が援助すればヨロシ。
20 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 20:08:03 ID:RcMaz7H6O
21 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 20:08:26 ID:7AB6+D150
なんで在日ってああまで空虚なプライドばっかあるんだろうな。
日本は駄目だ、日本は駄目だ、我が民族は素晴らしい・・・。
根拠のない自尊心、裏づけのない誇り・・・。
偉そうに日本人を断罪する前に、お前らの北半分は国家の態も為してないって
現実をしっかり見据えて己の無能さを恥じろ。
本気で人権を大切にするというなら、日本をどうこう言う前に
生き地獄そのものの北朝鮮を救ってみせろ。今の日本人は羊のようにおとなしいから
言いたい放題言って優越感に浸ってるんだろ、在日は。
日本が嫌いで嫌いでたまらない在日。見てるなら少しは反論したらどうだ。
いまや戦争局面だしな
23 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 20:20:12 ID:7AB6+D150
某在日がこの期に及んで日本は天皇制があるから駄目だとか
民族の権利がどうのこうのとか寝言をブログで言ってるのを見て
「お前らの同胞が戦争になりかけで生きるか死ぬかって時に安全地帯の日本で何を呑気なことほざいてるんだ」
と心底怒りが湧いてきた。
24 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 20:21:34 ID:oTzCorgkO
ネトウヨざまぁw
>>1 客観的事実に、「一条高ではない」を必ず加えような。
結論:重税を課せる。
>>10は普通に客観的事実を述べており
>>16は意見あるいは願望を述べている
ところが不思議なことに
>>16が
>>10に対して
>ミスリードしようとしているだろう
と批判しているんだな
おかしな世の中だな
28 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 21:15:42 ID:EHLC+5cS0
29 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 21:20:17 ID:JihMdgou0
なんか偏見多いけど、大阪は世界でも屈指の親日国だよ。
日本語で話したら、ちょっと発音は変だけどちゃんと日本語で帰ってくるし
充分聞き取れると思うよ。
2ちゃんの評判は悪いけど、俺は大阪と仲良くするのは
日本にとって決して悪い事じゃないと思う。
30 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 21:23:12 ID:hHI9BvP0P
で、すすめてる議員は誰?こういうやつは無記名でやってるから困る
31 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 21:35:30 ID:e+tl4zWF0
客観的って・・・だから自分の国に帰って無償化してもらえって・・・
32 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 22:03:51 ID:M2BQJQTl0
これは橋下さんの案?
国政に対してのこんな反面行動を取られると
橋下さんが唱える「大阪都構想」が危険な野望に思えてくる
>>12 いや、非公開にしないと「差別だ」「弾圧だ」「検閲するな」とか
プラカード持った集団が押し寄せるからじゃない?
34 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 22:07:31 ID:o2Ws23NR0
>>23 怒らず嗤えばいいんだよ
強制収容所で餓死している朝鮮人なんて気にするな
35 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 22:08:30 ID:YZ3UGZtR0
>>12 公開したらそいつの家に在日が押しかけて民族差別ニダと喚いたり
犬の首投げ込んだりするだろ
>>29 チャンチョン人が親日派もいる!と騙るときの手法にそっくりでつね^^
37 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 22:12:23 ID:uYG0faF40
橋本はこれではい朝鮮学校は日本の教育基準に適合していないでしょ?
だから無償化なんて駄目だよ駄目だよやらないよってやりたいだけw
38 :
名無しさん@十周年:2010/05/21(金) 22:12:42 ID:H3n+BKNX0
日本の学校で使ってるのと同じ教科書にすればいんでないの
そもそも無償化する必要はないと思うけど
>>1 「教室に掲げてある首領様と将軍様の肖像画を外せ」
と、単純明快な要求を橋下知事は出してたけど、どうするんだ?
つまりどういうことです?
42 :
名無しさん@十周年:2010/05/22(土) 05:43:10 ID:ehJLp13t0
>>39 その程度の事で措置に変更がある訳ないし、橋下にその決定権がある訳でも無い。
そうマスコミで報道されたら途端静かになってた様な。
もしも…、だ。歴史に「もしも」はないが、仮に、そんな朝鮮併合さえなければ、
大日本帝国にはもっと多くの選択肢があった。
伊藤博文は朝鮮側にだけ一方的に有利な朝鮮併合に最後まで抵抗し反対した大物政治家だ。
幕末の志士、初代内閣総理大臣、朝鮮統監府初代統監、伊藤博文だ。
伊藤博文が朝鮮人テロリスト、安重根に撃たれず生きていれば、歴史はどうなっていたか?
朝鮮併合は覆され、きっと歴史は変わっていただろう。
伊藤博文のコートに残る弾痕の位置が、安重根からの立ち位置方向ではない、そんな不審な点もある。
ケネディー暗殺で犯人オズワルドの銃弾軌跡不一致と同様に、伊藤博文暗殺の歴史の謎は残る。
もしも…、だ。歴史に「もしも」はないが、仮に、そんな朝鮮併合さえなければ、
大日本帝国は余剰工業力を産業振興、外交、戦力に振り向けられた。
そんな余裕があれば、226事件の青年将校一斉武装蜂起につながる、
雪国、東北地方の深刻な農村飢餓も救済が出来た。
戦艦大和4隻分を増産、または空母機動艦隊を湯水のようにジャブジャブ増産できた。
歴史上、未だ破られたことのないヤマトの凄まじい火砲、火力だ。
ヤマトが合計5隻ならばだ。
世界最長射程距離42kmであるヤマトの主砲が5隻合計45門、「敵が弾を発射するその前」に、
世界最大の艦載砲弾、直径46cm弾が第1波攻撃、一斉連射で135発、敵艦隊に降り注ぐ。
ヤマトが5隻、これでミッドウェー海戦、太平洋戦争の帰趨(きすう)は?
当時、皇国軍にみなぎる力があったら、国際連盟では尊敬され、いじめられることもなかった。
こんな力が皇国軍にあったら、アメリカは大日本帝国へ嫌がらせなどしてこなかった。
アメリカは大日本帝国にハルノートも石油禁輸もしていない。
敗戦後、帰りたい朝鮮人は交通費無料で韓国、北朝鮮へ帰国させた。
ほとんどの200万人、それ以上の朝鮮人はカネ目当て、強盗目当ての密航だ。火事場泥棒だ。
NHKスペシャルで誤った情報を流している。
日本と朝鮮半島 第1回 韓国併合への道 伊藤博文とアン・ジュングン 2010年4月18日
http://www.nhk.or.jp/special/onair/100418.html この回は朝鮮という文書を見せずに、韓という文書ばかり映像で見せているのも、作為を感じる。
伊藤博文が朝鮮総督府総監時代、つまり、行政官時代のことだ。
政府の朝鮮併合に賛成したから、信条を捻じ曲げて、政府に屈した印象を与えている。
が、行政官だから、政府に屈したのではなく、政府の命令に忠実に従う公務員の立場だっただけだ。
伊藤博文の個人的な政治信条は朝鮮併合反対だ。朝鮮総督府を辞めた後は自由に行動できた。
日本で朝鮮併合が閣議決定された。それで、朝鮮併合は、さも、動かせないものだという。しかし、
閣議決定されても、小泉内閣のメディア規制三法案のように、国会提出されなかったケースもある。
伊藤博文が生きていれば、閣議決定は覆され、朝鮮併合はなかった可能性がある。
安重根は独立問題ではなく孝明天皇がらみで伊藤博文を殺害したのに。
また、朝鮮には寺子屋がたくさんあって、日本が朝鮮国民教育を破壊した脚色をしている。
日本の寺子屋に当たる庶民学校は朝鮮にはなかった。ハングルもなかった。
貴族の両斑(リャンバン)階級の子を教育する中国漢文、儒教を教える学校はあった。
が、しかし、日本の庶民教育の寺子屋に当たるものは、併合以前の朝鮮にはなかった。
日本の庶民教育の寺子屋に当たるもの、類するものは、海外には存在しなかった。
封建国家で、読み書きそろばん庶民教育の私塾があったのは、世界でたぶん江戸の徳川幕府だけ。
日本のひらがなに当たる「ハングル」も、古く存在こそあったが、朝鮮貴族&庶民には普及しなかった。
朝鮮庶民がハングルの読み書きを覚えたのは、日本の義務教育の力だ。
朝鮮併合以降に義務教育で福沢諭吉とその弟子がハングルの国民教科書を作って教えたからだ。
寺子屋っぽいものは、併合で生活に余裕のできた朝鮮人金持ちが作った逆恨み文化の抗日学校だ。
その福沢諭吉は、朝鮮人学生に慶応大学のカネを持ち逃げされ、何度もひどい目にあった。
そうして諭吉は自らの苦い体験から、朝鮮との関わり合いを避けるようになってしまった。
他にも間違いはある。
957 名前:名無しさん@十周年[sage] 投稿日:2010/03/30(火) 06:40:44 ID:3Ub268pF0
なぜ、歴史上の支那帝国がなぜ、朝鮮を領土としなかったか。
朝鮮人は、自力で耐え抜いたと思いたいだろうが、そうではない一面も持つ。
帝国側が朝鮮半島を侵略すれば、当然当地にコストがかかる。
治安維持、農地開拓、他国からの防衛。つまり金がかかる。
顧みるに朝鮮半島での民度、文化、その土地から上がる税収。
そのコストに見合う利益があれば、その土地を奪う事に問題は無かったのだろう。
それが無ければ?かかるコストを考えると、実質赤字になると考えれば?
その場合、自分たちで統治させて武力で脅し、安全保障税(朝貢)を要求するのが一番楽で儲かる。
つまり、歴史的に見捨てられた土地、ロシア側からも支那側からも。
モンゴル帝国でさえ版図にしなかった。日本にまで押し寄せたのにな。
960 名前:名無しさん@十周年[] 投稿日:2010/03/30(火) 07:01:44 ID:ouJBewQf0 [1/2]
帝国ロシアやソ連に属した又は占領支配下にあった国がどうなっていたのか?
60万人いたとされた沿海州の朝鮮族は、どこへ消えたのか?
韓国は、日本に妄言だと言い放つだけで、決してその危険を理解しないだろうな。
∧∧
/ \ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
( ) < 厳しく躾けて
( O ) \ 世界最下層の民族だと教え込んだのに……
│ │ │ \___________________
(__)_)
∧∧ ビシッ!
/ 支 \ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
( `ハ´)彡 < 勝手に 『普通の民族』
(m9 つ \ 扱いしちゃったのは誰 !?
.人 Y 彡 \_______________
レ'(_)
朝鮮人は横暴な犯罪者だ。
私の祖父は東京の福生・横田基地近くでビヤホールを経営していた。
もともとは、進駐軍相手のお土産屋を経営していた。それで福生に来た。
すると不幸なことに、横田基地司令官のバブジン大佐が
沖縄の飛行機着陸失敗事故で焼死した(飛行機に細工?テロ?わからない)。
そして、次に就任した司令官がオフリミット令を発令した。
オフリミット令で米兵が基地内部に引き篭もってしまったので、
横田基地の雰囲気はガラリと変わり、米兵相手の土産物屋の商売ができなくなった。
そこで、お土産屋を当時としてはハイカラなビヤホールに商売変えして
同じ福生の店舗で経営していた。
祖父のビヤホールは地元の人に受け入れられ喜ばれてそれなりに繁盛していた。
ところが、しばらくすると、いつからか朝鮮人がくる日もくる日もツケで飲んでいった。
客がツケでビールを飲むことはかまわない。どうぞ飲んでください。
だが、朝鮮人客たちはそのツケで累積した代金を一銭も払わなかった。
ツケで飲む普通の客は律儀に酒のツケをまとめて払う。
しかし、なぜか朝鮮人客たちだけはツケを払わなかったのだ。
そうして、ビヤホールの経営は立ち行かなくなった。
祖父はいろいろ悩んで朝鮮人客たちへ飲み代を請求することなくビヤホール店を閉めた。
朝鮮人のせいで祖父はビヤホールを廃業することになった。
日本人と朝鮮人は明らかに民族性が違う。
2ちゃんねるによると駅前の土地は朝鮮人集団に奪われ住んでいた人は惨殺されたと知った。
その投稿を読んで、父に書いてもらった地図のメモを頼りに改めてグーグルマップで東京のJR福生駅を見た。
当時の祖父の店はJR福生駅出入り口の店舗ではないが、駅繁華街の店舗だ。
あの当時、朝鮮人を刺激すると土地建物を奪われ、一家は惨殺される可能性があったのかもしれない。
それで当時の祖父は家族を守るために泣き寝入りしたのかもしれない。
祖父が当時の対応を誤っていたら、私はこの世に生まれていなかったのかもしれない。
うちのじいちゃんが言うには、戦争が起こる前から在日朝鮮人の犯罪は多かった。
8月15日を境に、奴らは戦勝国のごとく、略奪や強姦、放火を繰り返していった。
「幼なじみのゲンさん(親切で暖かい人だった)は、駅の近くに住んでいた。
終戦後、ゲンさんが家の修理や片づけをしている最中に、奴らは集団でやってきた。
家に入ってくるなり大声を上げて、目の前で家に火を放った。
ゲンさんは、「おどりゃー、なんしょんなら!」と叫びながら、
バケツの水でその火を消そうとすると、奴らは数人がかりで押さえ込み、
そばにあった縄でそのまま柱に縛り付けた。
奴らは安全な場所に離れて、ゲンさんが叫びながら生きたまま焼かれる姿を
笑いながら見ていた。
その後、奴らはゲンさんから奪ったその土地にバラックを建て、終戦直後不足していた
タバコや、密造酒、在日朝鮮人の仲間が略奪した食料などを売っていた。」
現在、その場所は、大きなパチンコ店になっており、焼肉店が並ぶ。
54 :
名無しさん@十周年:2010/05/22(土) 12:02:37 ID:sMjR4AMl0
55 :
名無しさん@十周年:2010/05/22(土) 14:23:33 ID:kpNEBQYJ0
> (東大阪市)で使っている教科書や教育内容が、日本の学習指導要領に準じているかを確認するため、
> 専門家で作る検討会議を設けた
>>1 すばらしいね。一番困るところだから。偽の教科書もありえるけどな。
>メンバーは教育学や朝鮮語などの専門家4人。
しかしこれはダメだろw
朝鮮語の専門家なんて有利にはかろうとするだけじゃん。
翻訳レベルに留めておけばいいものを。
56 :
名無しさん@十周年:2010/05/22(土) 14:26:16 ID:kpNEBQYJ0
57 :
名無しさん@十周年:
この検討会議、誰が設置したのか主語がないね。